|
|
|
содержание .. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ..
ОК 010−2014 (МСКЗ−08). ОБЩЕРОССИЙСКИЙ КЛАССИФИКАТОР ЗАНЯТИЙ - ЧАСТЬ 9
Подгруппа 23Специалисты в области образованияСпециалисты в области образования обучают теории и практике по одной или нескольким дисциплинам на различных образовательных уровнях; проводят исследования; улучшают или развивают концепции, теории и методы, имеющие отношение к их предмету; готовят учебные пособия и учебники. Уровень компетенций большинства занятий,
118 включенных в данную подгруппу, требует квалификации, соответствующей четвертому квалификационному уровню. Задачи, выполняемые работниками данной подгруппы, обычно включают: проведение занятий, курсов и наставничество на каком-либо образовательном уровне для образовательных или профессиональных целей, включая частные уроки; реализацию программ обучения грамоте взрослых; обучение и образование людей, испытывающих затруднения в обучении, или лиц с особыми потребностями; составление и изменение учебных программ; проверку и консультации по методам обучения и учебным пособиям; участие в принятии решений, связанных с организацией обучения и соответствующей деятельностью в школах и университетах; проведение научных исследований по соответствующим дисциплинам с целью совершенствования и развития концепций, теорий или методов для применения в промышленной и других областях; подготовку учебников и учебных пособий. Обязанности могут включать руководство другими работниками.
Занятия данной подгруппы подразделяются на следующие малые группы:
234 Педагогические работники в начальной школе и дошкольном образовании 235 Другие специалисты в области образования Малая группа 231
Профессорско-преподавательский персонал университетов и других организаций высшего образования
Профессорско-преподавательский персонал университетов и других организаций высшего образования готовят и читают лекции, проводят занятия по одному или нескольким предметам в рамках установленного курса обучения в университете или другой организации высшего образования. Они проводят научно-исследовательскую работу и осуществляют подготовку учебников и учебных пособий. Выполняемые обязанности работников данной малой группы обычно включают: составление и изменение учебных программ и подготовку учебных курсов в соответствии с требованиями; подготовку и чтение лекций и проведение учебных занятий, семинаров и лабораторных работ; побуждение студентов к дискуссиям и независимым размышлениям; наблюдение за экспериментальной и практической работой студентов; проведение, проверку и оценку контрольных работ и экзаменов; руководство научными исследованиями аспирантов или других соискателей; проведение научных исследований и развитие концепций, теорий и методов для применения в промышленности и других областях; подготовку учебных изданий, пособий и статей; участие в заседаниях кафедры и факультета, а также в конференциях и семинарах. 119 Занятия данной малой группы входят в следующую начальную группу:
2310 Профессорско-преподавательский персонал университетов и других организаций высшего образования
2310 Профессорско-преподавательский персонал университетов и других организаций высшего образования
Профессорско-преподавательский персонал университетов и других организаций высшего образования готовят и читают лекции, проводят занятия по одному или нескольким предметам в рамках установленного курса обучения в университете или другой организации высшего образования. Они проводят научно-исследовательскую работу и ведут подготовку учебников и учебных пособий. В их обязанности входит: − разработка и изменение учебных программ и подготовка учебных курсов в соответствии с требованиями; − подготовка и чтение лекций и проведение учебных занятий, семинаров и лабораторных работ; − побуждение студентов к дискуссиям и независимым размышлениям; − наблюдение за экспериментальной и практической работой студентов; − проведение, проверка и оценка контрольных работ и экзаменов; − руководство научными исследованиями аспирантов или других соискателей; − проведение научных исследований и развитие концепций, теорий и методов для применения в промышленности и других областях; − подготовка учебных изданий, пособий и статей; − участие в заседаниях кафедры и факультета, а также в конференциях и семинарах.
Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Доцент Лектор, университет Преподаватель, университет Профессор
Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам: Ректор, университет – 1120 Декан (университет) – 1345 Декан факультета высшего учебного заведения – 1345 Преподаватель средней профессиональной образовательной организации – 2320
120 Малая группа 232
Преподаватели средних профессиональных образовательных организаций
Преподаватели средних профессиональных образовательных организаций осуществляют подготовку и преподают специальные дисциплины в средних профессиональных образовательных организациях, а также ученикам старших классов в средней школе и студентам колледжей. Они готовят студентов к трудоустройству по определенным занятиям или в определенных областях занятости, для работы в которых обычно не требуется высшего образования. Выполняемые обязанности работников данной малой группы обычно включают: разработку учебных программ и планирование содержания курса и методов преподавания; определение учебных потребностей обучающихся и поддержание связи с отдельными лицами, отраслями промышленности и другими секторами образования для обеспечения надлежащего уровня образования и программ подготовки; чтение лекций и проведение семинаров для повышения уровня знаний и навыков студентов; обучение студентов использованию инструментов, оборудования и материалов и надзор за правильностью и безопасностью их применения, а также профилактику травм и ущерба; наблюдение за работой студентов и ее оценивание для определения уровня подготовки студентов, осуществления обратной связи и внесения предложений о повышении уровня их подготовки; проведение устных, письменных или производственных испытаний для выяснения уровня знаний, оценки эффективности обучения и общего уровня квалификации; подготовку отчетов и ведение документов, таких как табели успеваемости студентов, табели посещаемости, и характеристик учебного процесса; контроль за индивидуальными или групповыми проектами, практикой на рабочем месте, лабораторными работами или другими формами подготовки; обеспечение индивидуальной, наставнической подготовки или коррекционных курсов; проведение учебных курсов без отрыва от производства для преподавания и демонстрации принципов, методик, процедур или методов изучения отдельных предметов.
Занятия данной малой группы входят в следующую начальную группу:
2320 Преподаватели средних профессиональных образовательных организаций
2320 Преподаватели средних профессиональных образовательных организаций
Преподаватели средних профессиональных образовательных организаций преподают профессиональные или специальные предметы в образовательных организациях, а также ученикам старших классов в средней школе и студентам колледжей. Они готовят студентов к трудоустройству по определенным видам или в определенных областях занятости, для работы в которых обычно не требуется высшего образования. В их обязанности входит: − разработка учебных программ и планирование содержания курса и методов преподавания;
121 − определение учебных потребностей студентов или обучающихся работников и поддержание связи с отдельными лицами, отраслями промышленности и другими секторами образования для обеспечения надлежащего уровня образования и программ подготовки; − чтение лекций и проведение семинаров для повышения знаний и навыков студентов или обучающихся работников; − обучение студентов использованию инструментов, оборудования и материалов и надзор за правильностью и безопасностью их применения, а также профилактика травм и ущерба; − наблюдение за работой студентов и ее оценивание для определения уровня подготовки студентов, осуществления обратной связи и внесения предложений о повышении уровня их подготовки; − проведение устных, письменных или производственных испытаний для выяснения уровня знаний, оценки эффективности обучения и общего уровня квалификации; − подготовка отчетов и ведение документов, таких как табели успеваемости студентов, табели посещаемости, и характеристик учебного процесса; − надзор за индивидуальными или групповыми проектами, практикой на рабочем месте, лабораторными работами или другими формами подготовки; − обеспечение индивидуальной, наставнической подготовки или коррективных курсов; − проведение учебных курсов без отрыва от производства для преподавания и демонстрации принципов, методик, процедур или методов отдельных предметов.
Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Автомобильные технологии, преподаватель Мастер производственного обучения Преподаватель косметологии Преподаватель средней профессиональной образовательной организации
Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам: Директор школы – 1345 Преподаватель в средней школе – 2330
П р и м е ч а н и е − Лиц, которые преподают специальные дисциплины для подготовки студентов к трудоустройству по определенным видам занятий, относят к начальной группе 2320 Преподаватели средних профессиональных образовательных организаций, вне зависимости от того, работают они в общеобразовательной школе, среднем профессиональном или техническом учебном заведении или колледже. Лиц, которые преподают в системе среднего образования такие дисциплины, как математика, цель которых не состоит в подготовке студентов к трудоустройству по определенным видам занятий, относят к начальной группе 2330 Педагогические работники в средней школе, даже если они работают в среднем профессиональном или техническом учебном заведении или колледже.
122 Малая группа 233
Педагогические работники в средней школе
Педагогические работники в средней школе преподают один или несколько предметов в системе основного общего и среднего общего образования, за исключением предметов, предназначенных для подготовки учащихся к трудоустройству по определенным видам занятий. Выполняемые обязанности работников данной малой группы обычно включают: разработку и изменение учебных программ и подготовку учебных курсов в соответствии с требованиями к учебным программам; определение и принудительное применение правил поведения и процедур для поддержания порядка среди учащихся; подготовку и проведение уроков, обсуждений и опытов по одному или нескольким предметам; постановку четких целей для всех уроков, тем и проектов, а также уведомление учащихся об этих целях; подготовку материалов и классов к классным занятиям; применение методов преподавания и учебных материалов в соответствие с различными потребностями и интересами учащихся; контроль и оценку успеваемости и поведения учащихся; подготовку, проведение и оценивание тестов; проведение контрольных работ и экзаменов для оценки успеваемости учащихся; подготовку отчетов о работе учащихся и консультации с другими преподавателями и родителями; участие в собраниях, посвященных вопросам школьного образования или организации работы; планирование, организацию и участие в школьных мероприятиях, таких как экскурсии, спортивные соревнования и концерты.
Занятия данной малой группы входят в следующую начальную группу:
2330 Педагогические работники в средней школе
2330 Педагогические работники в средней школе
Педагогические работники в средней школе преподают один или несколько дисциплин в системе основного общего и среднего общего образования, за исключением дисциплин, предназначенных для подготовки учащихся к трудоустройству по определенным видам занятий. В их обязанности входит: − разработка и изменение учебных программ и подготовка учебных курсов в соответствии с требованиями к учебным программам; − определение и принудительное применение правил поведения и процедур для поддержания порядка среди учащихся; − подготовка и проведение уроков, обсуждений и опытов по одному или нескольким предметам; − постановка четких целей для всех уроков, тем и проектов, а также уведомление учащихся об этих целях; − подготовка материалов и классов к классным занятиям; − применение методов преподавания и учебных материалов в соответствие с различными потребностями и интересами учащихся; 123 − контроль и оценка успеваемости и поведения учащихся; − подготовка, проведение и оценивание тестов, проведение контрольных работ и экзаменов для оценки успеваемости учащихся; − подготовка отчетов о работе учащихся и консультации с другими преподавателями и родителями; − участие в собраниях, посвященных вопросам школьного образования или организации работы; − планирование, организация и участие в школьных мероприятиях, таких как экскурсии, спортивные соревнования и концерты.
Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Преподаватель средней школы Учитель старших классов средней школы
Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам: Директор школы – 1345 Заведующий учебной частью – 1345 Преподаватель средней профессиональной образовательной организации – 2320 Методист – 2351 Преподаватель грамотности (частное обучение) – 2359 Репетитор по математике (частное обучение) – 2359
П р и м е ч а н и е − Лиц, которые преподают специальные дисциплины для подготовки студентов к трудоустройству по определенным видам занятий, относят к начальной группе 2320 Преподаватели средних профессиональных образовательных организаций вне зависимости от того, работают они в общеобразовательной школе, среднем профессиональном учебном заведении или колледже. Лиц, которые преподают в системе среднего образования такие дисциплины, как математика, цель которых не состоит в подготовке студентов к трудоустройству по определенным видам занятий, относят к начальной группе 2330 Педагогические работники в средней школе, даже если они работают в среднем профессиональном учебном заведении или колледже.
Малая группа 234
Педагогические работники в начальном и дошкольном образовании
Педагогические работники в начальном и дошкольном образовании преподают ряд предметов на начальном уровне образования и организуют образовательную деятельность для детей дошкольного возраста. Выполняемые обязанности работников данной малой группы обычно включают: подготовку учебных программ и обучение ряду предметов, изучаемых на начальном уровне образования, планирование и организацию деятельности, предназначенной для облегчения усвоения детьми навыков речи, физических и социальных навыков; анализ и оценку достигнутых результатов освоения, подготовку отчетов. Обязанности могут включать руководство другими работниками.
Занятия данной малой группы подразделяются на следующие начальные группы:
124 2341 Педагогические работники в начальном образовании 2342 Педагогические работники в дошкольном образовании 2341 Педагогические работники в начальном образовании
Педагогические работники в начальном образовании обучают комплексу предметов на уровне начального образования. В их обязанности входит: − подготовка ежедневных планов уроков и планов на более длительный срок в соответствии с требованиями к учебным программам; − обучение детей индивидуально и в группах с использованием различных методов преподавания и материалов (например, компьютеров, книг, игр) в соответствии с различными потребностями детей; − поддержание дисциплины и рабочей обстановки в классе; − планирование и проведение мероприятий с участием детей, таких как спортивные мероприятия, концерты и экскурсии; − задание и оценка классного и домашнего задания; − подготовка, проведение и оценивание тестов и контрольных работ для оценки успеваемости детей; − контроль и оценка успеваемости и поведения детей; − присмотр за детьми во время занятий и в другое время в течение школьного дня, в том числе на игровой площадке во время перемен; − участие в собраниях персонала школы и других заседаниях, а также консультации с другими преподавателями по учебным вопросам; − подготовка и проведение родительских собраний для обсуждения успеваемости детей и проблем.
Пример занятий, отнесенных к данной начальной группе: Преподаватель в начальной школе Учитель в начальной школе
Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам: Директор школы – 1345 Заведующий учебной частью – 1345 Школьный инспектор – 2351
2342 Педагогические работники в дошкольном образовании
Педагогические работники в дошкольном образовании организуют образовательную и игровую деятельность с целью обеспечения социального, физического и умственного развития детей дошкольного возраста. В их обязанности входит: 125 − планирование и организация индивидуальной и коллективной деятельности, направленной на поощрение развития у детей двигательных навыков, навыков совместной деятельности и социальных навыков, уверенности в себе и взаимопонимания; − поощрение развития речи посредством рассказывания историй, ролевых игр, пения, стихов и неформальных разговоров и дискуссий; − проведение с детьми занятий, которые обеспечивают возможности для творческого самовыражения посредством изобразительного искусства, ролевых игр, музыки и физических упражнений; − наблюдение за детьми для оценки их развития и выявления признаков проблем, связанных с развитием, эмоциональных проблем или проблем со здоровьем; − наблюдение и оценка за режимом питания, психологическим и физическим состоянием и безопасностью детей и выявление факторов, которые могут помешать их развитию; − надзор за деятельностью детей с целью обеспечения их безопасности и разрешения конфликтов; − помощь и содействие детям в развитии надлежащих навыков приема пищи, одевания и пользования туалетом; − обсуждение успехов или проблем детей с родителями и другим персоналом, а также определение надлежащих мер и направление в соответствующие службы; − налаживание и поддержка рабочих отношений с другими службами, работающими с маленькими детьми.
Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Воспитатель (дошкольное образование) Музыкальный руководитель Педагог дошкольного образования
Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам: Руководитель центра по присмотру и уходу за детьми – 1341 Работник по уходу за детьми – 5311
Малая группа 235
Другие специалисты в области образования
Другие специалисты в области образования проводят исследования и консультируют по методам преподавания; обучают людей, испытывающих затруднения в обучении, или лиц с особыми потребностями; преподают иностранные языки на курсах в целях выезда за рубеж и в сопутствующих целях; дают частные уроки; обучают искусству, компьютерной грамотности и другим предметам, выходящим за рамки основной программы начального, среднего и высшего образования; оказывают другие преподавательские услуги, не отнесенные к другим начальным группам подгруппы 23 Специалисты в области образования.
126 Выполняемые обязанности работников данной малой группы обычно включают: проведение исследований и разработку или консультирование по методам преподавания, курсам и учебным пособиям; обучение физически неполноценных детей, молодежи или взрослых, а также людей, испытывающих затруднения в обучении, или лиц с особыми потребностями; преподавание иностранных языков в целях выезда за рубеж; обучение студентов практике, теории и исполнению музыки, актерскому мастерству, танцам, изобразительным и другим искусствам; развитие, составление графиков и проведение учебных программ и курсов компьютерной грамотности.
Занятия данной малой группы подразделяются на следующие начальные группы:
2351 Специалисты по методике обучения
2352 Преподаватели, работающие с инвалидами или лицами с особыми возможностями здоровья
2353 Преподаватели иностранных языков на курсах и частные 2354 Преподаватели музыки в музыкальных школах и частные 2355 Преподаватели в области изобразительных и иных искусств 2356 Преподаватели по обучению компьютерной грамотности 2357 Преподаватели по программам дополнительного обучения 2358 Тренеры и инструкторы-методисты по физической культуре и спорту 2359 Специалисты в области образования, не входящие в другие группы 2351 Специалисты по методике обучения Специалисты по методике обучения проводят исследования, разрабатывают или дают консультации по методике преподавания, учебным курсам и пособиям. Они проверяют работу преподавателей, образовательных учреждений и достигнутые результаты, а также рекомендуют соответствующие изменения и улучшения. В их обязанности входит: − проведение исследовательской работы по текущим дополнениям к учебной программе, методикам преподавания и другим аспектам учебного процесса, а также консультирование по необходимым изменениям и возможным улучшениям; − оценка и консультирование по содержанию учебных курсов и методам проведения экзаменов; − проведение исследований по аудиовизуальным и другим учебным пособиям, консультирование, планирование и организация их использования в учебных заведениях;
127 − документирование разработанных предметов и курсов, а также оценка новых учебных курсов; − обеспечение преподавателям услуг по повышению квалификации, подготовке и оказанию консультационных услуг; − организация и проведение семинаров и конференций для обучения преподавателей новым программам и методам; − разработка структуры, содержания и целей новых учебных курсов и программ; − периодическое инспектирование школ и обсуждение с администрацией и преподавательским составом вопросов, связанных с учебной программой, методикой обучения, школьным оборудованием и другими вопросами; − посещение классных занятий для ознакомления с методикой преподавания и для оценки ведения учителем урока и достигнутых академических результатов; − подготовка отчетов и рекомендаций для школьного руководства о возможных изменениях и дополнениях к учебному плану, методике преподавания и по другим вопросам.
Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Методист Разработчик учебных программ Специалист, средства обучения
Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам: Консультант по работе со студентами – 2359 Школьный консультант – 2359 Психолог-преподаватель – 2634
2352 Преподаватели, работающие с инвалидами или лицами с особыми возможностями здоровья
Преподаватели, работающие с инвалидами или лицами с особыми возможностями здоровья обучают физически или умственно неполноценных детей, молодежь или взрослых людей, испытывающих затруднения в обучении, или лиц с особыми возможностями здоровья. Они способствуют социальному, эмоциональному, умственному и физическому развитию своих студентов. В их обязанности входит: − оценка возможностей и ограничений студентов в отношении умственных, физических, социальных и эмоциональных нарушений, необычных умственных способностей и в других особых ситуациях; − разработка или изменение учебных программ, подготовка и проведение программ, уроков и мероприятий, адаптированных в соответствии с возможностями и потребностями студентов; − обучение на индивидуальной или коллективной основе применению специальных методик или средств в соответствии с потребностями студентов;
128 − применение специальных учебных стратегий и методик в ходе обучения для стимуляции сенсорных и перцептивно-двигательных функций, речи, познавательной способности и памяти; − определение и принудительное применение установленных правил поведения и процедур для поддержания порядка среди студентов; − преподавание академических дисциплин, практических навыков и навыков самообслуживания студентам с нарушениями слуха, зрения и другими нарушениями; − стимуляция и развитие у студентов уверенности в себе, интересов, способностей, навыков и координации движений; − консультации с другими штатными сотрудниками для составления плана и графика уроков для студентов с особыми потребностями; − подготовка и ведение документации студентов и других документов, а также предоставление отчетов; − применение различных форм оценки и оценка достижений каждого студента; − общение со студентами, родителями, заведующими учебной частью и другими соответствующими специалистами-профессионалами, принимающими участие в уходе за студентами, с целью разработки индивидуальных программ подготовки, предназначенных для развития студентов.
Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Преподаватель в области специального образования для студентов, испытывающих трудности с обучением Преподаватель для слабовидящих Преподаватель для слабослышащих Преподаватель, дефектолог Преподаватель, оказывающий студентам помощь в обучении
Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам: Преподаватель средней профессиональной образовательной организации – 2320 Преподаватель в средней школе – 2330 Преподаватель в начальной школе – 2341
2353 Преподаватели иностранных языков на курсах и частные
Преподаватели иностранных языков на курсах и частные обучают иностранным языкам взрослых и детей, которые учат язык с целью выезда за рубеж, для соблюдения требований при трудоустройстве или получения определенных возможностей, подготовки к участию в образовательных программах на иностранном языке или личного развития. Они работают вне системы начального, среднего и высшего образования или при поддержке студентов или преподавателей из этой системы. В их обязанности входит: − оценка уровня способностей и степени сложности для студентов в плане овладения языком, а также определение потребностей и учебных целей студентов;
129 − планирование, подготовка и проведение уроков и семинаров для групп и отдельных лиц, содержание и скорость обучения на которых зависит от способностей и потребностей студентов; − разработка и подготовка учебных материалов и адаптация имеющихся материалов; − оценка успеваемости студентов; − помощь студентам во время классных занятий, на которых предметы преподаются на других языках, а не на родном языке студента; − оказание помощи другим преподавателям посредством разработки специальных программ обучения для студентов, продолжающих изучение основного языка обучения; − предоставление и исправление заданий, а также подготовка экзаменов и оценка их результатов; − оценка, регистрация и отчетность об успеваемости студентов.
Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Преподаватель второго языка Преподаватель иностранного языка в целях подготовки к выезду за рубеж Преподаватель курсов интенсивного обучения иностранному языку Преподаватель, ведущий практические занятия по изучению иностранного языка Репетитор, иностранный язык
Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам: Лектор, университет – 2310 Преподаватель средней профессиональной образовательной организации – 2320 Преподаватель в средней школе – 2330 Преподаватель в начальной школе – 2341
2354 Преподаватели музыки в музыкальных школах и частные
Преподаватели музыки в музыкальных школах и частные обучают студентов практике, теории и исполнению музыки вне системы начального, среднего и высшего образования, однако могут давать частные уроки или в небольших группах учащихся в качестве факультативного курса в рамках системы основного образования. В их обязанности входит: − оценка уровня способностей студентов и определение потребностей и учебных целей;
− планирование, подготовка и претворение в жизнь программ обучения, уроков и семинаров для отдельных студентов и групп; − подготовка материалов по теории музыки и ознакомление с ними студентов, а также толкование музыки; − обучение и демонстрация практических аспектов пения или игры на определенном инструменте; − обучение студентов навыкам чтения и записи нот; 130 − распределение заданий и обучение музыкальным произведениям, соответствующим уровню способностей, интересов и таланта студентов; − оценка студентов и предоставление советов, критика и поощрение; − пересмотр учебных программ, содержания курса, учебных материалов и методов преподавания;
демонстрации достижений студентов.
Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Учитель игры на гитаре (частное обучение) Учитель игры на скрипке (частное обучение) Учитель игры на фортепьяно (частное обучение) Учитель пения (частное обучение)
Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам: Лектор, университет – 2310 Преподаватель средней профессиональной образовательной организации – 2320 Преподаватель в средней школе – 2330 Преподаватель в начальной школе – 2341
П р и м е ч а н и е − Обычных преподавателей в средней и начальной школах, обучающих учащихся музыке, относят к начальным группам 2330 Педагогические работники в средней школе и 2341 Педагогические работники в начальном образовании соответственно.
2355 Преподаватели в области изобразительных и иных искусств
Преподаватели в области изобразительных и иных искусств обучают студентов практике, теории и исполнению танцев, актерскому мастерству, визуальным и другим искусствам (за исключением музыки) вне системы начального, среднего и высшего образования, однако могут давать частные уроки или в небольших группах учащихся в качестве факультативного курса в рамках системы основного образования. В их обязанности входит: − оценка уровня способностей студентов и определение учебных целей; − планирование, подготовка и претворение в жизнь программ обучения, уроков и семинаров для отдельных студентов и групп; − подготовка материалов о теории изучаемого предмета; − обучение и демонстрация практических аспектов актерского мастерства, танцев, визуальных или других искусств; − распределение заданий и работ в соответствии с уровнем способностей, интересов и таланта студентов; − оценка студентов и предоставление советов, критика и поощрение;
131 − пересмотр учебных программ, содержания курса, учебных материалов и методов преподавания; − подготовка студентов к экзаменам, выступлениям и оцениванию; − организация визитов и поездок на выставки и представления; − организация и содействие при проведении представлений или выставок работ студентов.
Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Учитель актерского мастерства (частное обучение) Учитель изобразительного искусства (частное обучение) Учитель скульптуры (частное обучение) Учитель танцев (частное обучение)
Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам: Лектор, университет – 2310 Преподаватель средней профессиональной образовательной организации – 2320 Преподаватель в средней школе – 2330 Преподаватель в начальной школе – 2341 Учитель музыки – 2354
П р и м е ч а н и е − Обычных преподавателей в средней и начальной школах, обучающих учащихся различным видам искусств, относят к начальным группам 2330 Педагогические работники в средней школе и 2341 Педагогические работники в начальном образовании соответственно.
2356 Преподаватели по обучению компьютерной грамотности
Преподаватели по обучению компьютерной грамотности разрабатывают, составляют графики и проводят учебные программы и курсы компьютерной грамотности вне системы начального, среднего и высшего образования. В их обязанности входит: − определение потребностей и требований отдельных пользователей и организаций в сфере информационных технологий; − подготовка и разработка учебных материалов и пособий, таких как учебники, наглядные пособия, онлайновые обучающие средства и учебные модели, а также ведение учебной справочной документации; − разработка, координация, составление графика и проведение учебных и развивающих программ, которые могут проводиться в форме индивидуальных или коллективных занятий, а также помощь в проведении семинаров, заседаний, показов и конференций; − контроль и проведение текущей оценки качества и эффективности обучения, а также пересмотр и изменение учебных целей, методов и отчетных материалов по курсу; − поиск, сбор и изучение справочных материалов с целью полного понимания предмета и систем;
132 − отслеживание новых версий и релизов продуктов, достижений в области программного обеспечения и общих тенденций в сфере информационных технологий, подготовка продуктов и материалов для конечных пользователей, таких как учебные пособия, учебники и руководства для пользователей, интерактивные справочные пособия, а также инструкции по использованию и техническому обслуживанию.
Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Преподаватель по обучению компьютерной грамотности Преподаватель по работе с компьютером
Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам: Преподаватель, университет – 2310 Преподаватель в средней профессиональной образовательной организации – 2320 Преподаватель в средней школе – 2330 Преподаватель в начальной школе – 2341 Специалист в области развития персонала – 2424
2357 Преподаватели по программам дополнительного обучения
Преподаватели по программам дополнительного обучения разрабатывают учебные программы и проводят занятия с детьми и взрослыми слушателями в соответствии с интересами и запросами различных групп населения вне системы начального, среднего и высшего образования. В их обязанности входит: − организация работы детских технических, художественных, спортивных, туристско-краеведческих и других клубов, кружков, секций и других любительских объединений; − комплектование состава обучающихся, воспитанников кружка, секции, студии, клубного и другого детского объединения и принятие мер по сохранению контингента обучающихся, воспитанников в течение срока обучения; − разработка планов и графиков работы и проведение учебных занятий, наблюдение за освоением программы, оказание помощи в развивающей и учебной деятельности; − развитие мотивации, познавательных интересов, способностей; организация каникулярного отдыха детей; − организация вечеров, праздников, походов, экскурсий; поддержание социально значимых инициатив детей и взрослых в сфере их свободного времени, досуга и развлечений; − организация и проведение учебных занятий для взрослых в клубах по интересам (вязание, цветоводство, бисероплетение и другие)
Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Педагог дополнительного образования Преподаватель по цветоводству
133 2358 Тренеры и инструкторы-методисты по физической культуре и спорту
Тренеры и инструкторы-методисты по физической культуре и спорту работают со спортсменами в области высоких спортивных достижений для улучшения их результатов, с кандидатами в мастера спорта в целях подготовки спортивного резерва, проводят работу по выявлению и привлечению в спорт талантливой молодежи, а также организуют и исполняют обязанности при проведении спортивных мероприятий в соответствии с установленными правилами. В их обязанности входит: − определение сильных и слабых спортсменов или команд; − планирование, разработка и реализация учебных и практических занятий; − разработка, планирование и координация соревновательных графиков и программ; − мотивация и подготовка спортсменов или команд для соревнований или игр; − разработка конкурентной стратегии, планов игры и действий спортсменов и игроков во время игры или проведения спортивных мероприятий; − анализ и оценка выступлений спортсменов или команд и изменение программ подготовки; − отслеживание и анализ техники и выступлений спортсменов и определение необходимых в будущем усовершенствований; − формирование состава спортсменов для участия в спортивных мероприятиях или спортивных соревнованиях с соблюдением игровых стандартов и для обеспечения соблюдения правил игры и предписаний по технике безопасности; − анализ выступлений конкурентов, практики присуждения очков, наложения штрафов за правонарушения и определения результатов состязаний.
Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Тренер спортивной сборной команды Инструктор-методист
Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам: Инструктор по верховой езде – 3423 Фитнес-инструктор – 3423
2359 Специалисты в области образования, не входящие в другие группы
Эта начальная группа включает специалистов-профессионалов в области образования, не входящих в другие группы подгруппы 23 Специалисты в области образования. Например, к этой группе отнесены работники, которые занимаются частным обучением по предметам, отличным от иностранных языков и различных видов искусства, а также работники, консультирующие студентов по вопросам образования. В таких случаях в их обязанности может входить: 134 − оценка уровня способностей студентов и определение учебных целей; − планирование, подготовка и претворение в жизнь программ обучения, уроков и семинаров для отдельных студентов и групп; − подготовка материалов о теории изучаемого предмета; − обучение и демонстрация практических аспектов изучаемых предметов; − распределение заданий и работ в соответствии с уровнем способностей, интересов и склонностями студентов; − оценка студентов и предоставление советов, критика и поощрение; − пересмотр учебных программ, содержания курса, учебных материалов и методов преподавания; − подготовка студентов к экзаменам и оцениванию; − консультирование студентов по учебным вопросам, таким как выбор курса и программы, расписание занятий, адаптация к школе, прогулы, школьные обычаи и планирование карьерного роста; − консультирование студентов с целью оказать им содействие в понимании и преодолении личных, социальных или поведенческих проблем, влияющих на учебный процесс; − подготовка студентов к последующему обучению, побуждение их к использованию всех возможностей для учебы и настойчивого выполнения сложных заданий.
Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Консультант по работе со студентами Педагог-библиотекарь Тьютор
Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам: Лектор, университет – 2310 Преподаватель средней профессиональной образовательной организации – 2320 Преподаватель в средней школе – 2330 Преподаватель в начальной школе – 2341 Преподаватель курсов интенсивного обучения иностранному языку – 2353 Учитель музыки – 2354 Учитель изобразительного искусства – 2355 Учитель танцев – 2355 Психолог-преподаватель – 2634 Специалист по социальной работе – 2635
Подгруппа 24Специалисты в сфере бизнеса и администрированияСпециалисты в сфере бизнеса и администрирования выполняют аналитические, концептуальные и практические задачи с целью оказания услуг, связанных с финансовыми
135 вопросами, развитием трудовых ресурсов, со связями с общественностью, маркетингом и сбытом в технических, медицинских областях и в области информационных и коммуникационных технологий; проводят анализ организационных структур, методов и систем, а также количественный анализ информации, имеющей отношение к инвестиционным программам. Уровень компетенций большинства занятий, включенных в данную подгруппу, требует квалификации, соответствующей четвертому квалификационному уровню. Задачи, выполняемые работниками данной подгруппы, обычно включают: сбор, анализ и истолкование информации об экономической целесообразности, стоимостных составляющих и эффективности торговли в организациях; проведение аудитов, подготовку финансовых отчетов и контроль казначейских систем организаций; разработку и анализ финансовых планов и стратегий, исполнение заказов купли-продажи и ведение переговоров относительно купли-продажи товаров широкого потребления; разработку, претворение в жизнь и оценку программ найма, подготовки и развития персонала; проведение исследований, разработку и претворение в жизнь маркетинговых кампаний и в области связей с общественностью; изучение и разработку методов управления, направленных на расширение и развитие государственных и коммерческих операций и повышение их эффективности; получение и обновление сведений о товарах и услугах работодателей и конкурентов, а также о рыночной конъюнктуре; оценку потребностей клиентов, а также объяснение и демонстрацию товаров и услуг для них.
Занятия данной подгруппы подразделяются на следующие малые группы:
241 Специалисты по финансовой деятельности 242 Специалисты в области администрирования 243 Специалисты по сбыту и маркетингу продукции и услуг и связям с общественностью
Малая группа 241
Специалисты по финансовой деятельности
Специалисты по финансовой деятельности планируют, разрабатывают, организовывают, управляют, инвестируют, руководят и проводят количественный анализ систем финансовой отчетности или финансов отдельных лиц, организаций и общественных или частных учреждений. Выполняемые обязанности работников данной малой группы обычно включают: подготовку и организацию финансовой отчетности организации; обзор финансовых материалов организации; предоставление финансовых рекомендаций физическим лицам и организациям; подготовку аналитических отчетов по отдельным экономическим секторам и экономике в целом.
Занятия данной малой группы подразделяются на следующие начальные группы:
136 2411 Бухгалтеры 2412 Консультанты по финансовым вопросам и капиталовложениям 2413 Финансовые аналитики 2414 Оценщики и эксперты
2411 Бухгалтеры
Бухгалтеры планируют, организовывают и заведуют системами бухгалтерского учета для организаций и физических лиц. Некоторые занятия, отнесенные к данной группе, связаны с изучением и анализом бухгалтерской и финансовой документации организаций и физических лиц для обеспечения точности и соответствия установленным стандартам и процедурам бухгалтерской отчетности. В их обязанности входит: − консультирование, планирование и внедрение бюджетного и бухгалтерского контроля, а также других политик и систем бухгалтерской деятельности; − подготовка и заверение финансовых отчетов для представления руководству, акционерам и иным органам, предусмотренным законодательством; − подготовка налоговых деклараций, консультирование по проблемам налогообложения и оспаривание спорных исков перед налоговыми инспекторами; − подготовка или представление отчетности по прогнозированию доходов и бюджету; − проведение финансовых исследований по таким вопросам, как предполагаемое мошенничество, несостоятельность и банкротство; − проверка отчетности и бухгалтерских документов; − проведение расследований и консультирование руководства по финансовым аспектам производительности, портфелям ценных бумаг, проблемам сбыта, новых товаров и тому подобным; − разработка и контроль систем для определения себестоимости товаров и услуг.
Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Аудитор Бухгалтер Бухгалтер по налогообложению Бухгалтер-контролер Сертифицированный бухгалтер
Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам: Финансовый директор – 1211 Помощник бухгалтера – 3313 Счетовод – 3313
137 2412 Консультанты по финансовым вопросам и инвестициям
Консультанты по финансовым вопросам и инвестициям разрабатывают финансовые планы для физических лиц и организаций, а также инвестируют и управляют финансами от их имени. В их обязанности входит: − создание и поддержание базы клиентов; − собеседование с клиентами для выяснения финансового положения и целей, определения рискоустойчивости и получения другой информации, необходимой для разработки финансовых планов и инвестиционных стратегий; − постановка финансовых целей, а также разработка и претворение в жизнь стратегий для их достижения; − подготовка купли-продажи акций и облигаций для клиентов; − мониторинг экономической эффективности капиталовложений, а также анализ и пересмотр планов капиталовложений на основе пересмотренных потребностей и изменений на рынке; − предоставление рекомендаций и согласование страхового покрытия для клиентов.
Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Консультант по вопросам инвестиций Специалист по финансовому планированию Управляющий имуществом
2413 Финансовые аналитики
Финансовые аналитики проводят количественный анализ информации, связанной с программами капиталовложений (инвестиций) государственных или частных организаций. В их обязанности входит: − анализ финансовой информации для получения прогнозов коммерческих, промышленных и экономических условий с целью принятия решений о капиталовложениях; − отслеживание последних событий в области промышленной технологии, бизнеса, финансов и экономической теории; − интерпретация данных, связанных с программами капиталовложений, включая цены, прибыль, устойчивость, дальнейшие перспективы в плане инвестиционных рисков и экономического влияния; − мониторинг экономических, промышленных и корпоративных изменений посредством анализа информации из финансовых изданий и служб, от инвестиционных банковских фирм, государственных органов, из отраслевых изданий, от сотрудников компаний и из личных собеседований; − рекомендации по вопросам капиталовложений и сроков инвестиций для компаний, персонала инвестиционных фирм или инвесторов; − определение цен, по которым акции могут быть синдицированы и заявлены к размещению; 138 − подготовка планов действий при капиталовложениях на основе результатов финансового анализа; − оценка и сравнение относительного качества различных акций в отдельных отраслях; − подготовка устных и письменных отчетов об общеэкономических тенденциях, отдельных корпорациях и отраслях в целом.
Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Аналитик по облигациям Инвестиционный аналитик Консультант по ценным бумагам
2414 Оценщики и эксперты
Оценщики и эксперты осуществляют деятельность, направленную на установление рыночной, кадастровой или иной стоимости в отношении объектов оценки, оценивают величину потерь для покрытия страховыми выплатами. В их обязанности входит: − установление расчетной цены объекта оценки, определенной на дату оценки в соответствии с выбранным видом стоимости; − определение качества или стоимости сырья, недвижимости, промышленного оборудования, личного и домашнего имущества, произведений искусства, драгоценных камней и других предметов; − оценка размера ущерба или убытков и обязательств страховых компаний и страховщиков в отношении потерь, охватываемых страховым полисом; − определение стоимости аналогичных товаров или имущества; − проверка предметов или имущества для оценки состояния, размера и конструкции; − определение методов проведения оценки объекта и влияющих на нее факторов; − составление отчетов об оценке объектов оценки, содержащих подтвержденное на основе собранной информации и расчетов профессиональное суждение оценщика относительно стоимости объекта оценки.
Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Оценщик Оценщик недвижимости Страховой эксперт Эксперт по претензиям Эксперт саморегулируемой организации оценщиков
Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам: Страховой агент – 3321 Аукционист – 3339
139 Малая группа 242
Специалисты в области администрирования
Специалисты в области администрирования применяют различные концепции и теории, связанные с повышением эффективности деятельности организаций и отдельных работников организаций. Выполняемые обязанности работников данной малой группы обычно включают: оценку структуры организаций и выявление направлений дальнейшего развития; обеспечение операционной деятельности организации в соответствии с основными целями организации; наем, подготовку, развитие и консультирование персонала внутри организации.
Занятия данной малой группы подразделяются на следующие начальные группы:
2421 Аналитики систем управления и организации
2422 Специалисты в области политики администрирования
2423 Специалисты в области подбора и использования персонала 2424 Специалисты в области подготовки и развития персонала 2425 Специалисты органов государственной власти 2421 Аналитики систем управления и организации
Аналитики систем управления и организации оказывают содействие организациям в достижении более высокой эффективности и решении организационных проблем. Они изучают организационные структуры, методы, системы и процедуры. В их обязанности входит: − содействие и стимулирование в области определения целей, стратегий и планов, направленных на удовлетворение запросов потребителей и рациональное использование ресурсов организации; − анализ и оценка действующих систем управления и организационных структур; − обсуждение с персоналом рациональности действующих систем управления и оценка их эффективности на всех уровнях организации; − предоставление клиентам рекомендаций по вопросам эффективной организации и разработке решений организационных проблем; − проведение и анализ исследований в сфере организации труда посредством анализа существующих и предложенных методов и процедур, включая административные и служебные процедуры и бизнес-процессы; − составление и анализ графиков последовательности операций, документов, отчетов, руководств и должностных инструкций организации;
140 − подготовка и внесение предложений для пересмотра методов и процедур, изменения трудовых процессов, перераспределения должностных обязанностей и решения организационных проблем; − содействие в реализации одобренных рекомендаций, выпуск пересмотренных инструкций и процедурных руководств, а также подготовка проектов другой документации; − пересмотр рабочих процедур и рекомендации относительно отступлений от процедур и стандартов.
Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Бизнес-консультант Консультант по вопросам рационализации управления Консультант по вопросам управления
Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам: Инженер по рационализации – 2141 Бизнес-аналитик (информационные системы) – 2511
2422 Специалисты в области политики администрирования
Специалисты в области политики администрирования разрабатывают и анализируют политику, связанную с разработкой, претворением в жизнь и пересмотром деятельности и программ государственных и коммерческих организаций. В их обязанности входит: − поддержание связи и консультации с администраторами программ и другими заинтересованными сторонами для выявления проблем и в ходе реализации политики; − разработка мер по пересмотру существующей политики и законодательства для выявления отклонений и устаревших положений; − исследование социальных, экономических и производственных тенденций, а также ожиданий клиентов, связанных с предоставляемыми программами и услугами; − формулировка и анализ альтернативных вариантов реализуемой политики, подготовка справочных документов и рекомендаций по изменениям политики и консультации по предпочтительным вариантам; − оценка влияния, финансовых последствий, взаимодействия с другими программами, а также политической и административной целесообразности; − проведение оценок угроз и рисков, а также подготовка ответных мер; − анализ операций и программ для обеспечения соответствия политике организации.
Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Аналитик по вопросам корпоративной политики Советник по рыночной стратегии Сотрудник по информационной безопасности
141 2423 Специалисты в области подбора и использования персонала
Специалисты в области подбора и использования персонала оказывают услуги бизнесу, связанные с кадровой политикой, наймом работников, их развитием, анализом занятости и профориентацией. В их обязанности входит: − консультирование и работа с кадрами, связанная с наймом работников, комплектованием рабочих мест, обучением, продвижением по службе, вознаграждением, отношениями руководителей и работников и другими областями кадровой политики; − изучение и анализ работы, выполняемой в организации, различными способами, включая собеседование с рабочими, вышестоящими должностными лицами и руководителями, а также составление подробных описаний должностей, работ и занятий на основании полученных данных; − подготовка информации о занятиях или разработка систем классификации занятий; − консультирование и разработка методов анализа работ и занятий в таких областях, как управление персоналом, изучение и планирование трудовых ресурсов, обучение, информация по профессиям и профориентация; − изучение и консультирование отдельных лиц относительно возможностей трудоустройства, выбора карьерных предпочтений и дальнейшего обучения или подготовки.
Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Аналитик бизнес и трудовых процессов Консультант в области карьерного роста Консультант, профориентация Специалист по кадровым вопросам Специалист по подбору персонала Специалист по трудовым ресурсам Специалист по трудоустройству уволенного персонала
2424 Специалисты в области подготовки и развития персонала
Специалисты в области подготовки и развития персонала планируют, разрабатывают, претворяют в жизнь и оценивают результаты программы подготовки и развития персонала с целью приобретения руководителями и персоналом навыков и получения квалификации, соответствующих целям развития организации. В их обязанности входит: − определение потребностей и требований отдельных лиц и организаций; − постановка целей в плане развития персонала и оценка результатов подготовки; − подготовка и разработка учебных материалов и пособий, таких как учебники, наглядные пособия, онлайновые обучающие средства и учебные модели, а также ведение учебной справочной документации;
142 − разработка, координация, составление графиков и проведение учебных и развивающих программ, которые могут проводиться в форме индивидуальных или коллективных занятий, а также помощь в проведении семинаров, заседаний, показов и конференций; − поддержание связей со сторонними организациями по подготовке с целью осуществления специальных программ подготовки и развития персонала; − поддержка внутренних и внешних мероприятий по подготовке и развитию персонала, а также оценка таких мероприятий; − контроль и проведение текущей оценки качества и эффективности внутренних и внешних мероприятий по подготовке персонала, а также пересмотр и изменение учебных целей, методов и отчетных материалов по курсу; − сбор, изучение и исследование материалов с целью применения лучшей практики в области развития человеческих ресурсов.
Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Специалист в области подготовки персонала Специалист в области развития персонала Специалист по развитию трудовых ресурсов Специалист по оценке персонала
2425 Специалисты органов государственной власти
Специалисты органов государственной власти готовят аналитические и информационные материалы и документы для реализации целей органов государственной власти в соответствии с законодательством и государственной политикой; осуществляют контроль и ведут мониторинг за достижением установленных показателей и выполнением планов мероприятий, утвержденных правительством и законодательными органами, за исполнением бюджета в рамках проводимой бюджетной политики и реализуемых программ, готовят проекты государственного бюджета, законов и правил с необходимым обоснованием, обеспечивают контроль за соблюдением нормативных правовых актов, проводят консультации и готовят ответы на запросы по их применению в соответствии с установленными регламентами. В их обязанности входит: − подготовка информационных записок и докладов государственных, региональных или местных органов власти и законодателей по вопросам проводимой политики; − консультирование по подготовке государственного бюджета, законов и правил, включая поправки; − разработка рекомендаций по порядку исполнения подведомственными организациями принятых программ и мероприятий; − проведение анализа результатов и оценка эффективности осуществления государственной политики и планов мероприятий по ее реализации; − контроль за реализацией мер, установленных законодательными и нормативными правовыми актами, своевременностью и полнотой их осуществления, за целевым и эффективным использованием ресурсов; 143 − разработка проектов нормативных правовых актов и решений, издаваемых органами государственной власти; − осуществление межведомственного взаимодействия и согласования документов, подготовка ответов на запросы и письма.
Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Консультант Советник Специалист Специалист по мобилизационной работе Специалист-эксперт
Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам: Депутат законодательного (представительного) органа государственной власти – 1111 Директор департамента – 1112
Малая группа 243
Специалисты по сбыту и маркетингу продукции и услуг и связям с общественностью
Специалисты по сбыту и маркетингу продукции и услуг и связям с общественностью планируют, разрабатывают, координируют и претворяют в жизнь программы распространения информации для популяризации организаций, товаров и услуг; а также представляют компании в ходе продаж различных технических, промышленных, медицинских, фармацевтических и информационных товаров и услуг. Выполняемые обязанности работников данной малой группы обычно включают: назначение и проведение маркетинговых исследований, анализ их результатов и планирование рекламной, маркетинговой деятельности и деятельности по связям с общественностью; содействие расширению и развитию бизнеса посредством подготовки и реализации маркетинговых целей, стратегий и программ; планирование и организацию рекламных кампаний; оценку и выбор материалов, предоставленных журналистами, фотографами, иллюстраторами и другими специалистами с целью создания благоприятного имиджа; получение и обновление сведений о товарах и услугах работодателей и конкурентов, а также о рыночной конъюнктуре; оценку потребностей клиентов, а также объяснение и демонстрацию товаров и услуг для них; посещение постоянных и перспективных клиентов для выяснения маркетинговых возможностей и принятия мер по результатам таких посещений; назначение и обсуждение цен и условий кредитования, а также заключение контрактов.
Занятия данной малой группы подразделяются на следующие начальные группы:
2431 Специалисты по рекламе и маркетингу 2432 Специалисты по связям с общественностью 144 2433 Специалисты по сбыту продукции (исключая информационно- коммуникационные технологии)
(ИКТ) 2434 Специалисты по сбыту информационно-коммуникационных технологий
2431 Специалисты по рекламе и маркетингу
Специалисты по рекламе и маркетингу разрабатывают и координируют рекламные стратегии и кампании, находят рынки сбыта новых товаров и услуг, а также выясняют и разрабатывают маркетинговые возможности в отношении существующих товаров и услуг. В их обязанности входит: − планирование, развитие и организация рекламных стратегий и кампаний в поддержку целей по продажам; − консультирование руководства и клиентов в отношении стратегий и кампаний, направленных на завоевание целевых рынков, формирования потребительской осведомленности и эффективного продвижения товаров и услуг; − написание рекламных текстов и сценариев для рекламы, а также согласование телевизионного и кинопроизводства, размещения рекламы в средствах массовой информации; − сбор и анализ данных о поведении и предпочтениях потребителей; − объяснение и прогнозирование текущих и будущих склонностей потребителей; − исследование потенциального спроса и рыночных характеристик новых товаров и услуг;
− содействие расширению и развитию бизнеса посредством подготовки и реализации маркетинговых целей, стратегий и программ; − назначение и проведение маркетинговых исследований для выяснения маркетинговых возможностей в отношении новых и существующих товаров и услуг; − консультирование по всем маркетинговым аспектам, включая портфель продуктов, ценообразование, рекламу и стимулирование продаж, а также каналы сбыта и распространения.
Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Специалист по маркетингу Специалист по рекламе
2432 Специалисты по связям с общественностью
Специалисты по связям с общественностью планируют, разрабатывают, претворяют в жизнь и оценивают информационные и коммуникационные стратегии, способствующие пониманию и благоприятному отношению к коммерческим и другим организациям, их товарам и услугам, а также к их роли в обществе. В их обязанности входит:
145 − планирование и организация презентационных кампаний и коммуникационных стратегий; − консультирование руководителей о последствиях для общественности их политики, программ и методов, а также подготовка и контроль выпусков новостей и пресс- релизов; − проведение и назначение опросов общественного мнения, анализ их результатов и планирование мероприятий по связям с общественностью и презентационных кампаний; − организация специальных мероприятий, семинаров, развлечений, соревнований и приемов для повышения престижа и формирования благоприятного имиджа организации; − представление интересов организаций и согласование интервью в средствах массовой информации; − посещение деловых и других приемов с целью популяризации организации; − заказ и получение фотографий и другого иллюстративного материала; − выбор, оценка и обзор материалов, предоставленных журналистами, фотографами, иллюстраторами и другими специалистами с целью создания благоприятного имиджа.
Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Агент по связям с общественностью Составитель текстов по связям с общественностью Специалист по связям с прессой Специалист, связи с общественностью
2433 Специалисты по сбыту продукции (исключая информационно- коммуникационные технологии)
Специалисты по сбыту продукции (исключая информационно-коммуникационные технологии) осуществляют услуги в сфере продаж различной технической, медицинской, фармацевтической и другой продукции промышленным, коммерческим и другим организациям. В их обязанности входит: − составление перечней перспективных клиентов при помощи справочников и других источников; − получение и обновление сведений о товарах и услугах компании-производителя и конкурентов, а также о рыночной конъюнктуре; − посещение постоянных и перспективных клиентов для выяснения маркетинговых возможностей и принятия мер по результатам таких посещений; − оценка потребностей клиентов и ресурсов, а также рекомендация соответствующих товаров и услуг; − предоставление информации о дизайне продукции, если товары или услуги должны быть адаптированы в соответствии с потребностями клиентов; − подготовка отчетов и предложений в рамках торговых презентаций для демонстрации преимуществ от использования товаров или услуг;
146 − оценка затрат, связанных с установкой оборудования и обеспечением его сервисного обслуживания; − отслеживание меняющихся потребностей клиентов и деятельности конкурентов, а также подготовка отчетов о таких изменениях для руководителей по сбыту; − назначение и обсуждение цен и условий кредитования, а также подготовка и применение договоров купли-продажи; − согласование доставки товаров, установки оборудования и оказания услуг; − подготовка отчетов для руководителей по сбыту об осуществленных продажах и реализуемости товаров и услуг; − проведение консультаций с клиентами после продажи для надлежащего решения любых проблем, а также обеспечение непрерывной поддержки.
Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Менеджер по продажам Торговый представитель (медицинские и фармацевтические товары) Торговый представитель (промышленные товары) Торговый представитель по продаже технических товаров
Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам: Торговый представитель (коммуникационные технологии) – 2434 Торговый представитель (компьютеры) – 2434 Агент по коммерческим продажам – 3322
2434 Специалисты по сбыту информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)
Специалисты по сбыту информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) продают оптом различное компьютерное аппаратное обеспечение, компьютерное обеспечение и другие информационно-коммуникационные товары и услуги, включая установку, а также предоставляют при необходимости специализированную информацию. В их обязанности входит: − получение заказов и продажа товаров розничным, промышленным, оптовым и другим предприятиям; − продажа технического оборудования, материалов и сопутствующих услуг торгово- промышленным предприятиям или физическим лицам; − обсуждение потребностей новых или текущих потребителей и предоставление специализированной информации о том, каким образом отдельные виды оборудования, материалов и услуг отвечают их потребностям; − назначение и обсуждение цен и условий кредитования, а также подписание контрактов и принятие заказов; − обновление сведений о потребителях и подготовка отчетов о продажах; − согласование доставки товаров, установки оборудования и оказания услуг;
147 − подготовка отчетов об ответной реакции потребителей и их требованиях к производителям.
Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Торговый представитель (коммуникационные технологии) Торговый представитель (компьютеры)
Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам: Агент по коммерческим продажам – 3322 Продавец-консультант в магазине – 5223
содержание .. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ..
|
|
|