содержание   ..  1  2  3   ..

ОК 010−2014 (МСКЗ−08). ОБЩЕРОССИЙСКИЙ КЛАССИФИКАТОР ЗАНЯТИЙ - ЧАСТЬ 1

ОБЩЕРОССИЙСКИЙ КЛАССИФИКАТОР ЗАНЯТИЙ ОК 010−2014 (МСКЗ−08)

Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации

Федеральное агентство по техническому регулированию и метрологии

ОБЩЕРОССИЙСКИЙ КЛАССИФИКАТОР ЗАНЯТИЙ

ОК 010−2014 (МСКЗ−08)

Москва Стандартинформ 2015

Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации

Федеральное агентство по техническому регулированию и метрологии

ОБЩЕРОССИЙСКИЙ КЛАССИФИКАТОР ЗАНЯТИЙ

ОК 010−2014 (МСКЗ−08)

Издание официальное Москва

2015

Предисловие

Основанием для разработки Общероссийского классификатора занятий являются: План мероприятий по формированию методологии систематизации и кодирования информации, а также совершенствованию и актуализации общероссийских классификаторов, реестров и информационных ресурсов, утвержденный Заместителем Председателя Правительства Российской Федерации А. В. Дворковичем 31 июля 2014 г. № 4970п-П10, и постановление Правительства Российской Федерации от 10 ноября 2003 г. № 677 «Об общероссийских классификаторах технико-экономической и социальной информации в социально-экономической области».

Сведения об общероссийском классификаторе

1. РАЗРАБОТАН Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации ПРЕДСТАВЛЕН Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации

2. ВНЕСЕН Управлением развития, информационного обеспечения и аккредитации Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии

3. ПРИНЯТ И ВВЕДЕН В ДЕЙСТВИЕ Приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 2015 г. №

4. ВЗАМЕН Общероссийского классификатора занятий (ОКЗ) ОК 010−93

Стандартинформ, 2015

Настоящий классификатор не может быть полностью или частично воспроизведен, тиражирован и распространен в качестве официального издания без разрешения Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии

II

Содержание

Введение ........................................................................................................

Основные группы, подгруппы, малые и начальные группы .................... Описания основных групп, подгрупп, малых и начальных групп .......... Основная группа 1. Руководители ..............................................................

Основная группа 2. Специалисты высшего уровня квалификации .........

Основная группа 3. Специалисты среднего уровня квалификации ........

Основная группа 4. Служащие, занятые подготовкой и оформлением документации, учетом и обслуживанием ..................................................

Основная группа 5. Работники сферы обслуживания и торговли, охраны граждан и собственности ...............................................................

Основная группа 6. Квалифицированные работники сельского и лесного хозяйства, рыбоводства и рыболовства .......................................

Основная группа 7. Квалифицированные рабочие промышленности, строительства, транспорта и рабочие родственных занятий ...................

Основная группа 8. Операторы производственных установок и машин, сборщики и водители ...................................................................................

Основная группа 9. Неквалифицированные рабочие ............................... Основная группа 0. Военнослужащие ........................................................

III

ОК 010−2014 (МСКЗ−08)

О Б Щ Е Р О С С И Й С К И Й К Л А С С И Ф И К А Т О Р

ОБЩЕРОССИЙСКИЙ КЛАССИФИКАТОР ЗАНЯТИЙ

Russian Classification of Occupations

Дата введения – 2015-07-01

Введение

Общероссийский классификатор занятий (ОКЗ) входит в состав Национальной системы стандартизации Российской Федерации.

Общероссийский классификатор гармонизирован с Международной стандартной классификацией занятий 2008 (МСКЗ-08) – International Standard Classification of Occupations 2008 (ISСO-08) путем внесения уточнений, отражающих специфику российской экономики, не нарушающих коды и границы понятий этого международного стандарта.

Общероссийский классификатор предназначен для проведения статистических обследований распределения населения по видам занятий, организации статистического учета в целях осуществления эффективной политики занятости, выполнения аналитических исследований и сопоставлений, в том числе международных.

Общероссийский классификатор используется при решении следующих задач:

• проведение переписей населения;

• оценка состояния и динамика изменений структуры занятости населения;

• анализ и прогноз показателей в сфере занятости и профессионального образования;

• регулирование спроса и предложения рабочей силы на рынке труда.

Объектами классификации в ОКЗ являются занятия. Под занятием понимается вид трудовой деятельности, осуществляемой на рабочем месте с относительно устойчивым составом трудовых функций (работ, обязанностей), приносящий заработок или доход. Любое лицо может быть связано с определенным занятием посредством основной работы, выполняемой в настоящее время, второй работы, будущей работы или ранее выполнявшейся работы. К занятиям относится любой вид трудовой деятельности как требующей, так и не требующей специальной подготовки.

ОКЗ включает перечень классификационных группировок занятий и их описания.

В ОКЗ используется иерархический метод классификации и последовательный метод кодирования. Код группировок занятий состоит из одного, двух, трех или четырех цифровых знаков, которые соответственно относятся к основной группе, подгруппе, малой группе и начальной группе.

1

В классификаторе приняты следующие основные группы: 1 Руководители

2 Специалисты высшего уровня квалификации 3 Специалисты среднего уровня квалификации

1. Служащие, занятые подготовкой и оформлением документации, учетом и обслуживанием

2. Работники сферы обслуживания и торговли, охраны граждан и собственности

3. Квалифицированные работники сельского и лесного хозяйства, рыбоводства и рыболовства

4. Квалифицированные рабочие промышленности, строительства, транспорта и рабочие родственных занятий

5. Операторы производственных установок и машин, сборщики и водители 9 Неквалифицированные рабочие

0 Военнослужащие.

На четвертом уровне классификационной структуры занятия представлены наиболее детально, на каждом более высоком уровне они объединяются на основе общности принятых признаков классификации.

В качестве признаков классификации приняты уровень квалификации и специализация, требуемые для определенного занятия.

Уровень квалификации определяется как способность работника выполнять определенные по составу и уровню сложности трудовые функции (задачи, обязанности), который достигается путем освоения необходимого комплекса теоретических знаний и навыков.

Специализация отражает специфику (особенности) видов занятий исходя из области требуемых знаний, особенностей технологических или бизнес-процессов, используемых машин и инструментов, обрабатываемых или используемых материалов, видов производимых товаров или услуг, то есть специфику обусловленного этими факторами разделения труда. На каждом последующем уровне сгруппированы виды занятий с учетом более глубокой специализации.

В ОКЗ принято четыре уровня квалификации. Первый уровень квалификации соответствует основному общему образованию и среднему общему образованию, второй уровень квалификации − профессиональному обучению; третий − среднему профессиональному образованию; четвертый − высшему образованию и ученой степени.

При классификации занятий учитывают, что определенный уровень квалификации может быть достигнут не только путем образования, полученного в организациях высшего и среднего профессионального образования, но достаточно часто его достигают опытом практической работы. Однако для занятий, требующих высокого уровня квалификации, образование, полученное в организациях высшего и среднего профессионального образования, имеет определяющее значение.

Если занятие охватывает широкий круг трудовых функций, то его классификацию осуществляют с использованием принципа приоритетности. Так, в случаях, когда функции работника связаны с различными стадиями процесса производства и распределения товаров и услуг, приоритет отдают производственным функциям, если при этом функции, такие как продажа, транспортное обслуживание или управление производственным процессом и т. п., не доминируют. Если для выполнения трудовых функций необходимы подготовка

2

различного уровня и практический опыт, то занятия классифицируют в соответствии с теми функциями, реализация которых требует более высокого уровня квалификации.

В зависимости от уровня укрупнения групп занятий кодирование осуществляют одним, двумя, тремя или четырьмя знаками.

Общая схема кодирования в ОКЗ имеет вид: ХХХХ Х,

где Х – основная группа; ХХ – подгруппа;

ХХХ – малая группа; ХХХХ – начальная группа;

Х – контрольное число.

Пример кодирования занятий группы «Разработчики программного обеспечения», имеющей кодовое обозначение 2512 1:

2  принадлежность к основной группе «Специалисты высшего уровня квалификации»;

25  принадлежность к подгруппе «Специалисты по информационно- коммуникационным технологиям (ИКТ)»;

251  принадлежность к малой группе «Разработчики и аналитики программного обеспечения и приложений»;

2512  принадлежность к начальной группе «Разработчики программного обеспечения»;

1  контрольное число.

Пример кодирования занятий группы квалифицированных рабочих в машиностроении и металлообработке, имеющей кодовое обозначение 7222 3;

7  принадлежность к основной группе «Квалифицированные рабочие промышленности, строительства, транспорта и рабочие родственных занятий»;

72  принадлежность к подгруппе «Рабочие, занятые в металлообрабатывающем и машиностроительном производстве, механики и ремонтники»;

722  принадлежность к малой группе «Кузнецы, слесари-инструментальщики, станочники, наладчики и рабочие родственных занятий»;

7222  принадлежность к начальной группе «Слесари-инструментальщики и рабочие родственных занятий»;

3  контрольное число.

В ОКЗ принята следующая форма расположения материала:

3

кодов.

Наименования классификационных группировок расположены в порядке возрастания

В ОКЗ в ряде малых групп сформирована лишь одна начальная группа, например:

231  «Профессорско-преподавательский персонал университетов и других

организаций высшего образования»

2310  «Профессорско-преподавательский персонал университетов и других организаций высшего образования»

Как видно из примера, в этих случаях начальная группа имеет четырехзначный код, три первых знака которого соответствуют трем знакам малой группы при добавлении нуля на четвертом разряде. При этом наименования этих групп полностью совпадают. В дальнейшем в процессе ведения классификатора число начальных групп в таких малых группах может увеличиваться.

Для более точной классификации занятий и однозначного определения содержания группировок в ОКЗ приведены описания групп занятий, включающие характерные работы и обязанности для групп соответствующего уровня обобщения, а для групп с четырехзначным кодом – примеры занятий.

Разработка и представление в Росстандарт для принятия проектов изменений к ОКЗ обеспечивается Минтрудом России в порядке, установленном Правилами стандартизации ПР 50.1.024-2005 «Основные положения и порядок проведения работ по разработке, ведению и применению общероссийских классификаторов».

4

ОСНОВНЫЕ ГРУППЫ, ПОДГРУППЫ, МАЛЫЕ И НАЧАЛЬНЫЕ ГРУППЫ

содержание   ..  1  2  3   ..