Образование:
1. 2019 г. АНО ДПО "ВСАПГ и МС" профессиональная переподготовка. Клинический (медицинский) психолог (1690 ч.)
2. 2008 г. Павлодарский государственный педагогический институт. Бакалавр по специальности "Дефектология", квалификация "Логопед дошкольных и школьных учреждений".
3. 2006 г. Павлодарский государственный университет им. Торайгырова, Педагог - психолог, специалист.

Дополнительное образование в сфере АВА:
Успешно окончила 5 модулей сертификационной программы

Пройденные тренинги:
«Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС»
«Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы»
«Применение экспериментального анализа для определения функции поведения»
«Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства»

Образование в области прикладного анализа поведения:
- 2023 FTF behavior consulting. Preschool Life Skills (Важные навыки дошкольника) : An RTI Curriculum for Preventing Problem Behavior, Anthony Cammilleri, Ph.D., BCBA-D, LBA, Gregory P. Hanley, Ph.D., BCBA-D, LBA.2022 FTF behavior consulting . Event Title: SBT Generalization and Maintenance Virtual Design Session. Instructor: Dr. Kelsey Ruppel, Ph.D., BCBA-D
- 2022 г. FTF behavior consulting - Credentialing Level 1 Advanced.
- 2022 г. Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки. Gregory P. Hanley (Ph.D., BCBA-D, LABA).
- 2022 г. Основной онлайн-курс по Денверской модели раннего вмешательства, «Early Start Denver Model: Introduction Course Workshop
- 2022 г. Online with UC Davis Continuing and Professional Education». Вводный онлайн-курс по Денверской модели раннего вмешательства, «Early Start Denver Model: Introduction Course Workshop Online with UC Davis Continuing and Professional Education».
- 2021 г. Сертификационная программа PEC "Pyramid Approach to Education Training".
- 2021г. Сертификационная программа PEC "Picture Exchange Communicating System (PECS)”, Level 2.
- 2020 г. Сертификационная программа PEC "Picture Exchange Communicating System (PECS)”, Level 1.
- 2017-2018 гг. ООО "Аутизм и АВА терапия" - профессиональная переподготовка "Прикладной анализ поведения. Профессиональная подготовка уровня ВСаВА" (250 ч.).

Терапевтическая практика (опыт работы):
Опыт работы с детьми с особыми образовательными потребностями с 2006 года; в АВА - с 2017 года.
- 2023 - по настоящее время - супервизор Центра детского развития и коррекции "Росток"
- 2017 - по настоящее время - Центр детского развития и коррекции "Росток" - руководитель, практика в области ABA (выполнение обязанностей инструктора и куратора);
- 2010-2017 Частная практика, логопед. г. Новосибирск.
- 2006-2010 Образовательная школа для детей с ЗПР и ОНР (психолог, логопед) г. Павлодар.
- 2006-2008 - Интернат для детей с УО (логопед, дефектолог) г. Павлодар.

Область профессиональных интересов/специализация: 
- Практическая функциональная оценка и тренинг с опорой на навыки в работе с тяжелым проблемным поведением (PFA/SBT_ПФА/ТОН);
- Денверская модель раннего вмешательства;
- Программа PLS: Важные навыки дошкольников;
- Формирование функциональных навыков у детей с РАС (вербальное поведение, коммуникация, игра, учебное поведение, социально - бытовые навыки и навыки личной гигиены);
- Формирование вокальной речи у неговорящих детей.

Количество накопленных часов практики под супервизией:
1540

Количество часов супервизии:
75

----------------------------------------------------------

Карсакова Татьяна