Школа Юлии Эрц. Список специалистов (на 25 октября 2025 года) - часть 44

 

  Главная      Книги - Разные     Школа Юлии Эрц. Список специалистов (на 25 октября 2025 года)

 

поиск по сайту            правообладателям  

 

   

 

   

 

содержание      ..     42      43      44      45     ..

 

 

 

Школа Юлии Эрц. Список специалистов (на 25 октября 2025 года) - часть 44

 

 

----------------------------------------------------------

Геворкян Софья

Страна:
Россия
Город:
Краснодар
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы

Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.

Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
1. Самостоятельно разрабатывать поведенческие программы
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции

Дополнительное образование в сфере АВА:
1 модуль сертификационной программы обучения.

Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС

----------------------------------------------------------

Гиевая Анастасия

Страна:
Казахстан
Город:
Актау
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Свободных часов для работы нет

Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.

Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
1. Самостоятельно разрабатывать поведенческие программы
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции

Дополнительное образование в сфере АВА:
1 модуль сертификационной программы обучения.

Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС

----------------------------------------------------------

Гильмутдинова Ксения

Страна:
Россия
Город:
Ижевск
Профессиональная компетенция:
Куратор поведенческих программ (Manager of Behavioral Programs - MBP)
Курирующий специалист:
Занятость:
Свободных часов для работы нет
Часов практики:
1025
Часов супервизии:
53

Образование:
Специальное (дефектологическое) бакалавр

Дополнительное образование в сфере АВА:
4 модуля сертификационной программы обучения.

Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы,
Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением,
Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства

Специализация и сфера профессиональных интересов:
PEAK

Текущее место работы:
ABA центр КлубОК

----------------------------------------------------------

Гималетдинова Диана

Страна:
Россия
Город:
Москва, Красногорск
Профессиональная компетенция:
Старший АВА-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP II Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Свободных часов для работы нет

Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.

Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
1. Самостоятельно разрабатывать поведенческие программы
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции

Дополнительное образование в сфере АВА:
2 модуля сертификационной программы обучения.

Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы


----------------------------------------------------------

Гинько Анна

Страна:
Россия
Город:
Новосибирск
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Свободных часов для работы нет

Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.

Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
1. Самостоятельно разрабатывать поведенческие программы
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции

Дополнительное образование в сфере АВА:
1 модуль сертификационной программы обучения.

Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС


----------------------------------------------------------

Гирфатуллина Гульназ

Страна:
Израиль
Город:
Хариш
Профессиональная компетенция:
Старший АВА-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP II Level)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы

Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.

Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
1. Самостоятельно разрабатывать поведенческие программы
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции

Дополнительное образование в сфере АВА:
3 модуля сертификационной программы обучения.

Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы,
Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением


----------------------------------------------------------

Гладунова Надежда

Страна:
Россия
Город:
Краснодар
Профессиональная компетенция:
Помощник куратора АВА-программ (Implementer Of Behavioral Programs - IBP III Level)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
380
Часов супервизии:
20

Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.

Специалист данного уровня компетенции МОЖЕТ:
1. Разрабатывать программу под руководством куратора или супервизора
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции

Образование:
Высшее

Дополнительное образование в сфере АВА:
3 модуля сертификационной программы обучения.

Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы,
Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением

Специализация и сфера профессиональных интересов:
Развините понимания речи и коммуникативных навыков

Текущее место работы:
Частная практика . Район парка "Краснодар"

----------------------------------------------------------

Алексеева Анастасия

Страна:
Россия
Город:
Ленинск-Кузнецкий
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы

Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.

Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
1. Самостоятельно разрабатывать поведенческие программы
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции

Образование:
ВЫСШЕЕ, учитель начальных классов, специальная педагогика, учитель- логопед 2000-2005г.г. Очная.
Волгоградская Гуманитарная Академия 2021-2022 г.г. "Особенности логопедической работы с детьми РАС, Алалия у детей" 

Дополнительное образование в сфере АВА:
1 модуль сертификационной программы обучения.

Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС

Специализация и сфера профессиональных интересов:
Практическая деятельность связанная с поведенческим вмешательством, ведется под супервизией кураторов и строго по разработанным индивидуальным программам для каждого ребенка: ссылка на кураторов https://aba-kurs.com/reestr-specialistov/kuratory/kalayda-yuliya/#startpage ссылка дипломы https://m.vk.com/@-213023051-diplomy-nashih-pedagogov

Дополнительная информация:
Коррекция нежелательного поведения и развитие функциональных навыков. Г.Хенли 2024,
BCBA - Прохождение очной практики Центр ПАП " Диада+" 2023, 40 часов.
Обучение по программе " Начальные навыки сотрудничества" Центр ПАП " Яркий Мир" г.Москва 2024, 20 часов. 
Университет Сириус " РАС - наука и практика" 2024,. 72часа 

Педагогическое кредо:
хочешь чему то научить ребенка - стань для него главным подарком.

----------------------------------------------------------

Глаговская Вита

Страна:
Украина
Город:
Киев
Профессиональная компетенция:
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
1500
Часов супервизии:
75

Образование:
Бакалавр. Практический психолог

Дополнительное образование в сфере АВА:
5 модулей сертификационной программы обучения.

Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы,
Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением,
Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства, Выступление с докладом на конференции

Специализация и сфера профессиональных интересов:
Работа с детьми с РАС от 1 до 8 лет.

Текущее место работы:
Частная практика, онлайн сопровождение

----------------------------------------------------------

Глазун Татьяна

Страна:
Россия
Город:
Томск
Профессиональная компетенция:
Куратор поведенческих программ (Manager of Behavioral Programs - MBP)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
950
Часов супервизии:
50,5

Образование:
высшее

Дополнительное образование в сфере АВА:
4 модуля сертификационной программы обучения.

Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы,
Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением,
Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства

Специализация и сфера профессиональных интересов:
Формирование сотрудничества, запуск понимания речи и речи, развитие фразовой и диалоговой речи, формирование и развитие коммуникации со взрослыми и сверстниками.

Текущее место работы:
самозанятая

Дополнительная информация:
1. Интенсивная игра с ребенком с РАС. Сенсомоторные игры. 2023 г.
2. Интенсивная игра с ребенком с РАС. Сюжетно-ролевые игры. 2025 г
3. "Запуск речи неговорящих детей. От нуля до фразовой речи. 1 - модуль. 2024 г.
4. Формирование понимания и употребление в речи отрицания и частицы "не". 2025 г.
5. Обучение категориям. 2025 г.
6. Формирование причинно-следственных связей и абстрактного мышления. 2025 г.
7. Обучение местоимениям. 2025 г.
8. Обучение экспрессивному вербальному поведению. 2025 г.
9. Развитие памяти и понимания многокомпонентных инструкций. 2025 г.
10. Совместный контроль в формировании вербального поведения. 2025 г.
11. Развитие навыков диалога и ответов на вопросы по картинке с помощью альтернативной визуальной коммуникации. 2025 г.
12. Обучение предлогам и комментированию действий. 2025 г.
13. Тестирование навыков и логика составления программы. 2025 г.
14. Обучение пониманию концепций «до» и «после». 2025 г.
15. Интенсивное обучение вербальному поведению или Метод Смешанных Блоков. 2025 г.
16. Стратегии обучения вербальным навыкам. 2025 г.
17. Курс по теме "Начальные шаги в формировании диалога: реципрокный разговор". 2025 г.

----------------------------------------------------------

Алексеева Дарья

Страна:
Россия
Город:
Санкт-Петербург
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы

Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.

Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
1. Самостоятельно разрабатывать поведенческие программы
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции

Дополнительное образование в сфере АВА:
1 модуль сертификационной программы обучения.

Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС


----------------------------------------------------------

Глебова Татьяна

Страна:
Россия
Город:
Черкесск
Профессиональная компетенция:
Помощник куратора АВА-программ (Implementer Of Behavioral Programs - IBP III Level)
Курирующий специалист:
Занятость:
Свободных часов для работы нет
Часов практики:
560
Часов супервизии:
28

Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.

Специалист данного уровня компетенции МОЖЕТ:
1. Разрабатывать программу под руководством куратора или супервизора
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции

Образование:
Высшее педагогическое

Дополнительное образование в сфере АВА:
3 модуля сертификационной программы обучения.

Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы,
Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением

Специализация и сфера профессиональных интересов:
Занятия с детьми по АВА терапии

Текущее место работы:
Частная практика

Дополнительная информация:
Интенсивно практикую с детьми разных возрастов

----------------------------------------------------------

Годунова Анастасия

Страна:
Россия
Город:
Туапсе
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы

Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.

Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
1. Самостоятельно разрабатывать поведенческие программы
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции

Дополнительное образование в сфере АВА:
1 модуль сертификационной программы обучения.

Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС


----------------------------------------------------------

Гоголева Екатерина

Страна:
Россия
Город:
Пенза
Профессиональная компетенция:
Помощник куратора АВА-программ (Implementer Of Behavioral Programs - IBP III Level)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
814
Часов супервизии:
62

Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.

Специалист данного уровня компетенции МОЖЕТ:
1. Разрабатывать программу под руководством куратора или супервизора
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции

Образование:
высшее, детский психолог

Дополнительное образование в сфере АВА:
3 модуля сертификационной программы обучения.

Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы,
Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением

Специализация и сфера профессиональных интересов:
АВА, ESDM

Текущее место работы:
г. Пенза

Дополнительная информация:
Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки (май 2022)
Программа "Баланс" - совместный подход родителей и профессионалов к решению возникающих проблем в поведении (март 2024)
Формирование навыка пользоваться туалетом у детей с РАС (май 2023)
Коррекция нарушений поведения, связанных с приемом пищи у детей с РАС (май 2023)
ИРАВ "Вводный курс: Денверская модель раннего вмешательства ESDM практика применения в работе с детьми и родителями" (июль 2024)

----------------------------------------------------------

Голинецких Мария

Страна:
Россия
Город:
Екатеринбург
Профессиональная компетенция:
Куратор поведенческих программ (Manager of Behavioral Programs - MBP)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
950
Часов супервизии:
50

Образование:
- АНО ДПО НАДПО "Психолог - консультант. Семейный психолог". (АНО ДПО НАДПО) - 2023г.;
- АНО ДПО НАДПО "Возрастная периодизация психического развития человека". (АНО ДПО НАДПО) - 2022г.;
- К логопеду Сыщенко Ангелина Евгеньевна "Методика вызова речи у неговорящего ребенка. Структура работы при артикуляционной диспраксии и вербальной агнозии. Нейропсихологический подход". (Сыщенко А.Е.) - 2024г.
- Школа первой помощи и тактической медицины"Спасти жизнь", Первая помощь детям - 2025 г.

Дополнительное образование в сфере АВА:
 - 4 модуля сертификационной программы обучения;
 - Курс «Коррекция проблем со сном у детей с РАС» (Юлия Эрц) – 2023 г.;       
 - FTF Behavioral Consulting, Practical Functional Assessment and Skill-Based Treatment (Gregory P. Hanley) – 2025 г.       
- FTF Behavioral Consulting, Preschool Life Skills: An RTI Curriculum for Preventing Problem Behavior - 2025 г.
- FTF Behavioral Consulting, The Balance Program, A Parent - Professional Collaborative Approach to Emerging Problem Behaviour - 2025 г.
 
Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы,
Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением,
Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства

Специализация и сфера профессиональных интересов:
- Установление сотрудничества.            
- Работа с пищевой избирательностью.       
- Туалетный тренинг.        
- Развитие социальных и коммуникативных навыков.        
- Формирование бытовых навыков и навыков самообслуживания.                     
- Формирование академических навыков.       
- Альтернативная коммуникация (PECS).             
- Работа с нежелательным поведением.                   

Текущее место работы:
- Частная практика как АВА-инструктор, куратор;              
- Куратор центра "Я Расту" г. Екатеринбург. 

Дополнительные сертификаты

----------------------------------------------------------

Голодко Наталья

Страна:
Беларусь
Город:
Брест
Профессиональная компетенция:
Старший АВА-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP II Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы

Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.

Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
1. Самостоятельно разрабатывать поведенческие программы
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции

Дополнительное образование в сфере АВА:
2 модуля сертификационной программы обучения.

Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы


----------------------------------------------------------

 

 

 

 

 

 

 

содержание      ..     42      43      44      45     ..