Главная Книги - Разные Школа Юлии Эрц. Список специалистов (на 25 октября 2025 года)
поиск по сайту правообладателям
|
|
содержание .. 41 42 43 44 ..
---------------------------------------------------------- Ganbina SvetlanaСтрана:
Эстония
Город:
Таллин
Профессиональная компетенция:
Помощник куратора АВА-программ (Implementer Of Behavioral Programs - IBP III Level)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
877
Часов супервизии:
49
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции МОЖЕТ:
Образование:
Высшее Дополнительное образование в сфере АВА: 3 модуля сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС, Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы, Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением Специализация и сфера профессиональных интересов: Современная АВА; Работа с нежелательным поведением; Работа над формированием функциональных навыков у детей с особенностями развития Текущее место работы: Eriline Lapsepõlv ---------------------------------------------------------- Ганчук ВалентинаСтрана:
Беларусь
Город:
Брест
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
Дополнительное образование в сфере АВА:
1 модуль сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС ---------------------------------------------------------- Бочарова АлияСтрана:
Аргентина
Город:
Буэнос-Айрес
Профессиональная компетенция:
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Образование:
МГППУ, факультет клинической и специальной психологии, кафеддра нейро- и патопсихологии развития , специалитет Дополнительное образование в сфере АВА: 5 модулей сертификационной программы обучения Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС, Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы, Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением, Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства, Выступление с докладом на конференции Специализация и сфера профессиональных интересов: Дети от 1,5 до 8 лет с особенностями развития (работа с нежелательным поведением, развития коммуникации, академических и бытовых навыков, подготовка к школе); проведение тренингов на базе АВА-центров для специалистов и родителей; сопровождение родителей, которые самостоятельно занимаются с детьми Текущее место работы: нет Количество накопленных часов практики под супервизией: 1530 Количество часов супервизии: 76,5 Дополнительная информация: В данный момент я работаю исключительно дистанционно ---------------------------------------------------------- Гарипова РиммаСтрана:
Россия
Город:
Уфа
Профессиональная компетенция:
Старший АВА-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP II Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
Дополнительное образование в сфере АВА:
2 модуля сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС, Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы ---------------------------------------------------------- Гарслян ИринаСтрана:
Россия
Город:
Москва
Профессиональная компетенция:
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)
Занятость:
Есть свободные часы
Образование:
Московский городской психолого-педагогический университет: 2006-2011г. - Кафедра Клинической психологии раннего детства, специальность педагог-психолог 2014-2016г. - Магистратура по направлению «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с расстройствами аутистического спектра(РАС)». Дополнительное образование: Фонд «Обнаженные сердца»: Тренинг «Ранняя пташка», 2019г. Тренинг «Развитие коммуникации у детей с РАС и другими нарушениями развития», 2019г. FTF: «Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки», 2022г. Проект «Идет работа»: Вводный курс по Денверской модели раннего вмешательства для маленьких детей с РАС, 2020 г. Сфера профессиональных интересов: - Работа с детьми дошкольного возраста - Проведение функционального анализа поведения и тренинга с опорой на навыки - Курирование родителей, реализующих тренинг с опорой на навыки в домашних условиях - Формирование навыков сотрудничества ребенка с взрослым - Коррекция нежелательного поведения - Формирование навыков игровой деятельности - Формирование навыков коммуникации, в т.ч. с использованием систем дополнительной коммуникации (PECS, жесты, коммуникаторы и приложения для коммуникации) - Формирование навыков вокальной речи с опорой на жесты - Обучение родителей реализации различных поведенческих протоколов в домашних условиях (самостоятельная деятельность, академические занятия, бытовые рутины, поддержание режима) Супервизоры: Анастасия Гуцал - 2021 г. - по н.в. Жанна Бекеева - 2021 г. Наиля Валиева - 2021 г. - по н.в. Ольга Маликова - 2022 г. - по н.в. Юлия Эрц - 2022 г. - по н.в. Часы практики: 1800 + Часы супервизии: 90 +
Дополнительные сертификаты---------------------------------------------------------- Гасаналиева НурижатСтрана:
Россия
Город:
Махачкала
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
Дополнительное образование в сфере АВА:
1 модуль сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС ---------------------------------------------------------- Полянская ОльгаСтрана:
Россия
Город:
Москва
Профессиональная компетенция:
Старший АВА-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP II Level)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
513
Часов супервизии:
27
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
Дополнительное образование в сфере АВА:
2 модуля сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС, Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы Дополнительные сертификаты---------------------------------------------------------- Гаськова АнастасияСтрана:
Россия
Город:
Новосибирск
Профессиональная компетенция:
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
1617
Часов супервизии:
77
Образование:
- Новосибирский Государственный Педагогический Университет, Специальное (дефектологическое) - Олигофренопедагогика (бакалавриат); - Новосибирский Государственный Педагогический Университет, Образовательный менеджмент (магистратура) Дополнительное образование в сфере АВА: 5 модулей сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС, Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы, Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением, Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства, Выступление с докладом на конференции Специализация и сфера профессиональных интересов: - Формирование и развитие навыков у детей с РАС и другими нарушениями развития. - Формирование навыков учебного поведения и установление руководящего контроля. - Коррекция нежелательного поведения. - Реализация пищевых тренингов. - Реализация туалетных тренингов. - Введение системы альтернативной коммуникации PECS. Текущее место работы: Центр помощи детям "Диада+" Дополнительная информация: - FTF Behavioral Consulting, Practical Functional Assessment and Skill-Based Treatment (Gregory P. Hanley, Ph.D., BCBA-D, LABA) - Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки (Г. Хенли) (10 часов), 2024 г. - Коррекция нарушений поведения, связанных с приемом пищи у детей с РАС (Ю. Эрц) (5 часов). - Как обеспечить благополучие детей и подростков с аутизмом: пересмотр подходов и методов (Зайра Али, BCBA, директор британского филиала Autism Partnership UK) (6 часов). - Стандарты практики и супервизии в сфере АВА (Ю.Эрц) (5 часов) - Как влиять на поведение других людей? (ABA-SCHOOL, Анастасия Семянникова, BCBA, IBA, ACE Coordinator). ---------------------------------------------------------- Гайдук ЛюдмилаСтрана:
Россия
Город:
Москва
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Свободных часов для работы нет
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
Дополнительное образование в сфере АВА:
1 модуль сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС ---------------------------------------------------------- Гайсаева РаидаСтрана:
Россия
Город:
Ростов-на-Дону
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
Дополнительное образование в сфере АВА:
1 модуль сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС ---------------------------------------------------------- Гайтур МихаелаСтрана:
Молдова
Город:
Кишинёв
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Свободных часов для работы нет
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
Дополнительное образование в сфере АВА:
1 модуль сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС ---------------------------------------------------------- Гебекова ЮлдузСтрана:
Россия
Город:
Хасавюрт
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
Дополнительное образование в сфере АВА:
1 модуль сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС ---------------------------------------------------------- Герман-Романенко ИринаСтрана:
Россия
Город:
Москва
Профессиональная компетенция:
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
1540
Часов супервизии:
81
Образование:
Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка. Психолог, преподаватель психологии (2014). Образование в сфере АВА: Успешно окончила 5 модулей сертификационной программы Пройденные тренинги: «Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС» «Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы» «Применение экспериментального анализа для определения функции поведения» «Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства» Специализация и сфера профессиональных интересов: - Поведенческое вмешательство для детей раннего возраста - Формирование сотрудничества и развитие мотивационного репертуара - Проведение тестирований и составление программ по развитию навыков и коррекции поведения - Обучение родителей применению поведенческих методик в домашних условиях - Обучение персонала с первых шагов
- Развитие навыков у учеников в рамках работы группы
- PEAK система реляционного обучения
Текущее место работы: Центр развития ребёнка "Радужные Капельки" Дополнительные сертификаты---------------------------------------------------------- Геронтьева ЕкатеринаСтрана:
Россия
Город:
Чебоксары
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
Дополнительное образование в сфере АВА:
1 модуль сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС
Текущее место работы:
МОО помощи детям с РАС "Крылья" https://wings-autism.ru ---------------------------------------------------------- Гетте ОльгаСтрана:
Россия
Город:
Севастополь
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
Дополнительное образование в сфере АВА:
1 модуль сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС ---------------------------------------------------------- Гетц ВалерияСтрана:
Россия
Город:
Краснодар
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
Образование: Высшее Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края Переподготовка по программе «Педагогическая деятельность в общем и профессиональном образовании» в объеме 540 часов . ( 2019г) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Краснодарский государственный университет культуры и искусств» Специализация социально-культурная деятельность. Специалитет (2005г) Дополнительное образование в сфере АВА: 1 модуль сертификационной программы обучения.
Курс "Практический анализ и тренинг с опорой на навыки" в FTF Behavioral Consulting. Лектор :Грегори Хенли
Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС Дополнительная информация: Сертификат « Стандарты практики и супервизии в сфере АВА» Дополнительные сертификаты----------------------------------------------------------
содержание .. 41 42 43 44 ..
|
||
|
|