Технология (труд). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2025-2026 год)

11. ОТВЕТ (1 балл по 0,5 балла за каждый правильный ответ в строке):

Натуральное: хлопок - гипоаллергенный, гигроскопичный, мягкий,

умеренно тёплый

Искусственное: вискоза - гладкая, хорошо впитывает влагу, «дышит», не

раздражает кожу.

12. ОТВЕТ (1 балл по 0,14 балла за каждый правильный ответ):

13. ОТВЕТ: (1 балл по 0,2 балла за каждое совпадение)

Длина спины до талии (Дст) измеряется от линии

Верно.

талии до шейной точки вдоль позвоночника через

тонкую пластину, наложенную на выступающие

точки лопаток.

Ширина спины (Шс) измеряется по лопаткам между

Верно.

задними углами подмышечных впадин

непосредственно над линией обхвата груди первого

и второго.

Длина рукава измеряется от плечевого сустава до

Неверно. Длина рукава

кончика мизинца.

измеряется от плечевой точки до

первого сустава большого пальца.

Обхват запястья (Оз) измеряют по лучезапястному

Верно.

суставу, через головку локтевой кости, лента

замыкается на наружной поверхности руки.

Расстояние от линии талии до пола сбоку (Дсб)

Неверно. Дсб измеряют по

измеряют от линии талии через наиболее

боковой поверхности бедра через

выступающую точку живота и далее вертикально до

наиболее выступающую область

пола.

бедра, а не через живот (это для

Дсп).

14. ОТВЕТ: (0,5 балла): б.

15. ОТВЕТ (0,5 балла): 1

16. ОТВЕТ (0,5 балла принимается за полный правильный ответ): В, Б, А,

Г.

17. ОТВЕТ (0,5 балла): б

18. ОТВЕТ (1 балл принимается за полный правильный ответ): 1-б, 2-а,

3-г, 4-в

19. ОТВЕТ (0,5 балла): Мушки/мушка/Мушка/мушки.

20. ОТВЕТ (1 балл):

1. а - визитка; б - смокинг; в - фрак (0,5 балла)

2. шляпа/цилиндр, трость, галстук / бабочка / шейный платок (0,5 балла)

21. ОТВЕТ (1,5 балла по 0,375 балла за каждый правильный ответ в

ряду):

Исторический стиль

Исторический костюм

Архитектурное

сооружение

Готика

Ренессанс

Барокко

Модерн

22. ОТВЕТ (2 балла по 0,4 балла за каждый правильный ответ в ряду):

Фамилия, имя дизайнера

Фотографии дизайнера

Эскиз

Вячеслав Зайцев

Надежда Ламанова

Валентин Юдашкин

Габриэль Шанель

Ив Сен-Лоран

Ф.И. модельера

Цитата

Фотография модельера

Валентин Юдашкин

«Безвкусица

имеет

пределы, только хороший

вкус бесконечен».

Надежда Ламанова

«Я люблю черный цвет,

потому что он утверждает,

проектирует и создает

стиль. Женщина в черном

платье - это штрих

карандаша»

Вячеслав Зайцев

«Первое

ощущение

процессе создания

- это,

конечно, огонь, эмоции. Но

когда дело доходит до

технических вещей, к ним

уже нужно относиться

очень умно».

Творческое задание

Профиль «Культура дома, дизайн и технологии»

Кейс-задача

Разработка эскиза модели мужского костюма с кафтаном на основе

современный тенденций в русском стиле.

Решение кейс-задачи осуществляется в 3 этапа

Разработайте эскиз авторского декора в технике вышивки

шнуром (лист 1 бланка ответа).

2. Выполните эскиз модели костюма с кафтаном в современном

русском стиле с использованием авторского декора, выполненного в

технике вышивки шнуром. Необходимо отрисовать модель с двух сторон:

вид спереди и вид со спины (лист 2 бланка ответа).

- Обозначьте, пожалуйста, на эскизе модели костюма с кафтаном конструктивные,

конструктивно-декоративные и декоративные линии и элементы, если таковые Вами

запроектированы.

- Выполните декор на модели.

- Дополните модель аксессуарами.

- Проанализируйте свой эскиз на соответствие стилистики, ассортименту,

композиции, конструкции, колористике. Если увидели какие-либо несоответствия, внесите

изменения.

Заполните лист сопровождения (прайс-лист) модели костюма с

кафтаном (в соответствии с её названием), где определитесь с

ассортиментной, половозрастной группами, назначением изделий,

предполагаемым материалом и др. критериями (лист 3 бланка ответа).

Примечание.

 Эскиз должен быть с чётко прорисованными деталями и декором.

 Техника выполнения эскизов: графический рисунок цветными карандашами.

 Прайс-листы заполняются печатными буквами или разборчивым почерком

Историческая справка

Кафтан - универсальная верхняя одежда русского гардероба. Почти все

другие виды верхней мужской одежды на Руси являлись версиями кафтана. Для

знати кафтаны шили из легких шелковых тканей, парчи или атласа, а по краям

часто делали меховую опушку. Рядом с опушкой по полам, манжетам, подолу

нашивали золотое или серебряное кружево.

Кафтан был чрезвычайно удобной одеждой и скрывал недостатки фигуры

своего владельца. Людям невзрачным он придавал значимости, худым

солидности, тучным - величия. На каждый случай жизни имелся свой фасон:

облегающий «становой» - на службу, «чуга» с укороченным рукавом - в

дорогу, «кожух» на меху - зимой носить, «польский», с широкими манжетами -

на выход и т.д.

Кейс-задача (5 баллов)

Проверка творческого задания

№

Критерии

Вес

Оценка

критерия

жюри

полностью заполненный прайс-лист

0-1

эскиз модели костюма с кафтаном в

0-0,5 -1

современном русском стиле на заданном

формате (два вида)

эскиз декора в технике вышивки шнуром

0-0,5-1

оригинальность композиционного решения

0-0,5-1

модели костюма с кафтаном в современном

русском стиле; индивидуальный стиль рисунка

колористика костюма и гармония цветовых

0-0,5-1

отношений

Итого

Оцениваются:

полностью заполненный прайс-лист (лист-сопровождения

осмысление творческой задачи и планирование работы: для кого выполняется

данный эскиз костюма с кафтаном, из какого материала, в чём специфика

современного русского стиля в мужской моде, вид декорирования - достаточно

значимо; если хоть одна графа не будет заполнена, выставляется оценка «0»;

соответствие названия костюма, слогана или девиза модели с поставленной

задачей, важно осознанное понимание русского стиля в современном дизайне и

аккуратное прочтение исторического костюма);

эскиз модели костюма с кафтаном в современном русском стиле на

заданном формате (два вида) (расположение изображения на плоскости бумаги

должно работать на позитивное восприятие эскиза модели костюма в целом;

обязательно изображение с двух сторон, специфика русского костюма

декорирование со всех сторон; в задании сказано о костюме с кафтаном,

следовательно необходимо нарисовать: обувь, возможно, головной убор или

причёску; возможно блузу или рубашку, топ или футболку под кафтан; брюки;

добавить аксессуары; важны оригинальный крой, красивый декор; использование

авторской разработки материала в технике «вышивка шнуром»; знание законов

композиции, новизна конструкции должна выражаться в правильном нанесении

конструктивных, конструктивно-декоративных и декоративных линий и

дополнительных элементов; владение методами проектирования, умение

выразить концепцию посредством графики);

эскиз авторского декора в технике «вышивка шнуром»

оригинальность композиционного решения рисунка (знание законов композиции,

новизна и оригинальность рисунка, понимание техники «вышивки»);

оригинальность композиционного решения модели костюма с

кафтаном в современном русском стиле; индивидуальный стиль рисунка

(пропорциональность костюма: относительно фигуры человека и деталей

костюма с учётом принципов «золотого сечения»; оригинальное прочтение

русского стиля; учёт тенденций мировой мужской моды; графика исполнения

эскизов костюма и материала

- ткани для кафтана; владение техникой

модельерского рисунка, умение показать фактуру, текстуру и декор текстиля,

художественный образ / характер модели костюма);

колористика костюма и гармония цветовых отношений (понимание

основ цветоведения и колористики)

Пример русского костюма

Рисунки профессора Ф. Солнцева

Практическое задание заключительного этапа Всероссийской олимпиады

школьников по труду (технологии)

профиль «Культура дома, дизайн и технологии»

11 класс

Моделирование и изготовление женской одежды платьево-блузочного

ассортимента с элементами декора

Задание состоит из трех последовательных этапов

Первый этап: Моделирование заданной модели женского платье-костюма: жакета-

блузы и юбки в уменьшенном размере на листе бумаги формата А4

1.1

Внимательно прочитайте описание модели и рассмотрите эскиз (табл. 1).

1.2

В соответствии с эскизом и художественно-техническим описанием (ХТО) (табл. 1) нанесите

новые фасонные линии, соблюдая пропорции. Обозначьте ваши действия по моделированию жакета-

блузы и юбки на чертеже основы прилегающего платья и основы втачного рукава на листе «Контроль прак-

тического задания» (стр. 4). Используйте для этого слова, значки, стрелки и т.д.

1.3

Перенесите точно такие же линии фасонов жакета-блузы и юбки на цветной лист бумаги с

изображением базового чертежа основы прилегающего платья и основы втачного рукава (стр. 5). Вырежьте

детали выкроек из цветной бумаги для раскладки.

1.4

Наклейте выкройки всех деталей жакета-блузы и юбки на листе «Результат моделирова-

ния» (стр. 6) в соответствие с указанным в правом верхнем углу направлением долевой нити.

1.5

На всех деталях кроя (выкройках) должны быть следующие обозначения: наименование де-

тали, положение середины и сгиба (при наличии), расположение долевой нити, конструктивные линии, по-

ложение контрольных знаков (надсечки, метки), величина припусков на швы, количество деталей, местопо-

ложение петель.

Второй этап: Моделирование фрагмента заданной модели «Баска с поясом» женского

жакета-блузы (стр. 8, рис. 1) в натуральную величину и изготовление лекал

2.1

Перенесите линии фасона на лист с изображением базового чертежа верхних и нижних частей

переда и спинки в натуральную величину в соответствие с ранее выполненными действиями. Вырежьте де-

тали выкроек для построения лекал (при необходимости).

Базовый чертеж верхних частей переда и спинки представлен на четырех листах формата А2 (при

необходимости склейте и получите целиковые детали).

2.2

Разработайте комплект лекал с учетом запланированных припусков на обработку и выполне-

нием правильного сопряжения срезов деталей (припуски швов), используя кальку или резец.

Лекала СЛЕДУЕТ изготавливать из миллиметровой или обычной бумаги. Можно использовать для из-

готовления лекал распечатанные листы с базовыми выкройками.

Допускается корректировать форму лекал путем дополнительного подклеивания бумаги с последую-

щим вырезанием уточненного контура.

Лекала, изготовленные из кальки, не принимаются.

Техническое задание:

- изготовить правую часть баски;

- рекомендуется в качестве долевика прорезного кармана использовать одну подкладку кармана (до-

пускается использовать долевик, как отдельную деталь);

- длина входа в карман 14 см, ширина рамки кармана 2,0 см;

- рекомендуемая ширина шва обтачивания баски - 0,7 см;

- рекомендуемая ширина шва притачивания пояса 1,0 см.

2.3

На всех лекалах должны быть следующие обозначения:

- наименование детали;

- обозначение середины и(или) сгиба (при наличии);

- расположение долевой нити, конструктивные линии (например, линия середины);

- количество деталей (количество деталей заданной модели, а не только фрагмента);

- контрольные знаки (надсечки, метки);

- величина припусков на швы (намечены линии, указана величина припуска шва).

Примечание:

Комплект лекал по окончании работы необходимо сдать вместе с готовым фрагментом изде-

лия для оценивания членами жюри.

Третий этап: Изготовление (пошив) образца фрагмента заданной модели (стр. 8, рис. 1)

женского жакета-бузы.

3.1

Расположите лекала на ткани в соответствие с направлением долевой нити, указанной на ле-

калах. Прикрепите лекала булавками к ткани.

3.2

Выполните раскрой всех деталей кроя.

3.3

Выполните пошив разработанного фрагмента заданной модели, используя ручные, машинные

операции и влажно-тепловую обработку, а именно:

- обработайте талиевые вытачки на баске;

- обработайте прорезной карман на баске;

- обработайте талиевые вытачки на подкладке баски;

- соедините подкладку с баской;

- соедините пояс с баской.

Примечание:

1) Внешний вид фрагмента заданного изделия должен полностью соответствовать техниче-

скому рисунку модели и художественно-техническому описанию (стр. 3, табл.1), рисунку фрагмента

(стр. 8, рис. 1) и техническим требованиям в п.п.2.2 (при их наличии).

2) При пошиве можете воспользоваться рекомендованной технологической последовательно-

стью изготовления, приведенной ниже (стр. 7 и 8), а также схемами обработки (стр. 9, рис. 2), или

применить свой метод изготовления, не ухудшающий качество и полностью соответствующий за-

данному внешнему виду фрагмента модели женского платья.

3) Сопряжения всех соединений (припуски швов, складок и др.) при выборе любого метода обра-

ботки должны быть построены верно (входить в швы соединения).

3.4

Выполните декорирование разрабатываемого фрагмента заданной модели перед началом по-

шива или после (на усмотрение участника). Задание по декорированию смотрите в табл.1 под техническим

рисунком модели.

3.5

При выборе места декорирования фрагмента платья, учитывайте композицию, цветовую

гамму, пропорции и целесообразность.

3.6

Для декорирования можете выполнить эскиз на лекалах, в соответствии с его месторасполо-

жением на изделии (на усмотрение участника), что поможет принять правильное решение.

3.7

При выполнении декора:

- с помощью ручных операций или на универсальной швейной машине челночного стежка можно

использовать все предоставленные элементы декора или часть из них;

- на вышивальном оборудовании использовать минимум 3 элемента вышивки.

3.8

По завершении выполнения задания или времени, предусмотренного на его выполнение, сло-

жите все листы задания, листы приложений, лекала и выполненное изделие в канцелярскую папку-конверт

и сдайте организаторам.

Примечание:

При выполнении части заданий с помощью программного обеспечения на ПК, все файлы необхо-

димо поместить в электронную папку, указанную организаторами олимпиады.

Таблица 1 - Технический рисунок и художественно-техническое описание модели

Технический рисунок модели

Художественно-техническое описание

Платье-костюм женский комбинированный из

двух гладкокрашеных хлопчатобумажных тканей: жа-

кет-блуза и юбка.

Жакет-блуза - с притачным круговым (без боко-

вых швов) поясом шириной 5 см выше линии талии на 7

см, застегивающимся по центру переда на петлю и пуго-

вицу; с притачной к поясу баской, состоящей из двух

одинаковых частей - правой и левой.

Перед и спинка - полуприлегающего силуэта.

Перед - с вырезом по горловине формы «каре»;

с центральной застежкой на 3 петли и три пуговицы; с

притачной кокеткой вдоль плечевых швов шириной 4

см, цельнокроенной с кокеткой спинки и с рукавом; с

нагрудной вытачкой, выходящей из шва соединения по-

яса.

Спинка

- с вырезом по горловине формы

«каре»; с притачной кокеткой вдоль плечевых швов ши-

риной 4 см, цельнокроенной с кокеткой переда и с рука-

вом; с рельефными швами, выходящие из кокеток.

Баска - комбинированного силуэта: полуприле-

гающего со стороны переда и спинки за счет талиевых

вытачек и расширенного силуэта по бокам; без боковых

швов; на подкладке; с фигурной линией низа со стороны

переда; с прорезными карманами с двумя обтачками

(иначе: «в рамку»). Каждая обтачка шириной 1,0 см.

Подкладка баски без боковых швов, с талие-

выми вытачками.

Рукав - втачной, длинный, цельнокроенный с

кокетками полочек и спинки, с мягкой складкой в месте

пересечения проймы и кокетки; расширенный книзу от

ЗАДАНИЕ ПО ДЕКОРУ

локтя; с напуском за счет густой сборки по низу рукава;

Баску должна быть декорирована аппликацией

с разрезом в нижнем шве длиной 7 см и с притачными

с использованием основных тканей для изготовле-

манжетами шириной 3 см, переходящими в бант.

ния фрагмента.

Место расположения декора выбрать самостоя-

Юбка - прямая, состоит из двух полотнищ, дли-

тельно.

ной ниже колена на 7 см; с заниженной талией на 5 см,

Переднее полотнище (ППЮ) - с фигурной ли-

При выполнении декора с помощью ручных

нией верха и низа, с двумя талиевыми вытачками.

Заднее полотнище (ЗПЮ) - с двумя талиевыми

операций или на универсальной швейной машине

вытачками, с застежкой на навесную петлю и пуговицу

челночного стежка - можно использовать все

и на тесьму «молния» в среднем шве, заканчивающимся

предоставленные элементы декора или часть из

шлицей.

них.

Борта и горловина полочек обработаны подбор-

При выполнении декора на вышивальном обо-

тами.

рудовании использовать минимум 3 (три) элемента

Верх ППЮ и ЗПЮ, низ ППЮ и горловина

вышивки.

спинки обработаны обтачками.

По краю баски и вдоль горловины проложена от-

делочная строчка на расстоянии 0,7 см. По поясу на рас-

стоянии 0,1-0,2 см. Вдоль верха и низа юбки - на рассто-

янии 3,0 см

Рукава-кокетки, обтачки карманов и подкладка

баски жакета-блузы, и все детали юбки выполнены из

ткани №1 (более светлой). Остальные детали из ткани

№2 (более темной).

Рукава построить методом разведения базовой

выкройки.

Заданный фрагмент модели женского жакета-блузы для разработки лекал и пошива

«Баска с поясом» (рис. 1)

Рекомендованная последовательность изготовления

Декорирование разрабатываемого фрагмента заданной модели выполнить перед нача-

лом пошива или после (на усмотрение участника).

1. Застрочить талиевые вытачки на баске (рис. 2, стр. 1), совмещая надсечки и стачивая

до намеченной метки.

2. Заутюжить талиевые вытачки.

3. Наметить местоположение прорезного кармана с двумя обтачками (иначе «в рамку»)

на баске:

- на лицевой стороне баски - местоположение входа в карман (линии прикладывания

сгибов обтачек кармана и ограничения длины входа в карман);

- на изнаночной стороне баски - линии прикладывания одной из подкладок кармана,

являющейся долевиком.

4. Наметать крупными косыми стежками подкладку кармана-долевик на баску, прикла-

дывая к намеченным линиям и совмещая изнаночные стороны.

5. Заутюжить верхнюю обтачку кармана вдоль пополам.

6. Заутюжить нижнюю обтачку по надсечкам.

7. Обметать длинный срез нижней обтачки (рис. 2, стр. 2).

8. Притачать верхнюю обтачку к баске, прикладывая к намеченным линиям, выполнить

закрепки в начале и конце строчки (рис. 2, стр. 3).

9. Притачать нижнюю обтачку к баске, прикладывая к намеченным линиям, выполнить

закрепки в начале и конце строчки (рис. 2, стр. 4).

10. Разрезать вход в карман до концов строчек притачивания обтачек.

11. Вывернуть обтачки.

12. Приутюжить вход в карман (обтачки).

13. Закрепить углы кармана двойной строчкой (рис. 2, стр. 5).

14. Настрочить обметанный срез нижней обтачки на подкладку кармана на расстоянии 0,5

см от обметанного среза (рис. 2, стр. 6).

15. Притачать вторую подкладку кармана к шву притачивания верхней обтачки (рис. 2,

стр. 7).

16. Стачать внутренние срезы подкладки кармана, ш. шва 1,0 см (рис. 2, стр. 8).

17. Приутюжить готовый карман.

18. Застрочить талиевые вытачки на подкладке баски (рис. 2, стр. 9).

19. Заутюжить талиевые вытачки на подкладке баски.

20. Обтачать баску подкладкой баски по вертикалным и нижнему срезам, ш. шва 0,7 см

(рис. 2, стр. 10).

21.Рассечь припуск шва обтачивания баски в углу на фигурном участке до строчки, высечь

припуск шва обтачивания на участках овальной формы до 0,2 см.

22.Настрочить подкладку баски на шов обтачивания баски, кроме участка с фигурным

краем, ш. шва 0,1-0,2 см (рис. 2, стр. 11).

23. Вывернуть баску на лицевую сторону.

24. Приутюжить баску с образованием канта 0,1-0.2 см из баски. Приутюживать со сто-

роны подкладки баски.

25. Проложить отделочную строчку вдоль обтачанного края баски на расстоянии 0,7 см

(рис. 2, стр. 12).

26. Притачать подкладку к верхнему срезу баски, ш. шва 0,7 см (рис. 2, стр. 13).

Соединение пояса (вариант 1)

27.Заутюжить нижний срез верхнего пояса на изнаночную сторону на 1,0 см.

28. Обтачать выступ пояса по срезу конца и по нижнему срезу на участке выступа до

надсечки, ш. шва 1,0 см (рис. 2, стр. 14).

29.Высечь припуск шва обтачивания пояса в углах.

30.Вывернуть конец пояса на лицевую сторону.

31.Приутюжить обтачанный конец пояса.

32.Притачать нижний пояс к верхнему срезу баски, прикладывая со стороны подкладки

баски и совмещая лицевые стороны, ш. шва 1,0 см (рис. 2, стр. 15).

33.Заутюжить шов притачивания нижнего пояса на пояс.

34.Настрочить заутюженный сгиб верхнего пояса на шов притачивания нижнего пояса,

закрывая строчку притачивания и прокладывая строчку на расстоянии 0,1-0,2 см от за-

утюженного края верхнего пояса (рис. 2, стр. 16).

35.Соединение пояса (вариант 2) см. примечание, пункт 1.

36.Выполнить окончательную влажно-тепловую обработку фрагмента женского платья.

Примечание.

1. Второй способ соединения пояса. Пояс притачать, вкладывая баску между поясами

за один или два приема с одновременным обтачиванием конца пояса, вывертыва-

нием на лицевую сторону и последующим прокладыванием строчки вдоль шва при-

тачивания пояса.

2. Обтачки кармана могут быть одинаковые (одной ширины) или разные, как в при-

мере на рис. 2.

3. Верхние срезы пояса не обметывать.

Рисунок 1 - Фрагмент жакета-блузы. Баска (правая часть) с поясом

11 класс.

Для членов жюри:

- Пример выполнения первого этапа практического задания «Моделирование» в мас-

штабе (стр. 2-3);

- Карта пооперационного контроля всех трех этапов единого практического задания с

подробными рекомендациями для проверки (стр.4-7).

Технический рисунок модели

Художественно-техническое описание

Платье-костюм женский комбинированный из двух

гладкокрашеных хлопчатобумажных тканей: жакет-блуза и

юбка.

Жакет-блуза - с притачным круговым (без боковых

швов) поясом шириной 5 см выше линии талии на 7 см, за-

стегивающимся по центру переда на петлю и пуговицу; с

притачной к поясу баской, состоящей из двух одинаковых ча-

стей - правой и левой.

Перед и спинка - полуприлегающего силуэта.

Перед - с вырезом по горловине формы «каре»; с цен-

тральной застежкой на 3 петли и три пуговицы; с притачной

кокеткой вдоль плечевых швов шириной 4 см, цельнокроен-

ной с кокеткой спинки и с рукавом; с нагрудной вытачкой,

выходящей из шва соединения пояса.

Спинка - с вырезом по горловине формы «каре»; с

притачной кокеткой вдоль плечевых швов шириной 4 см,

цельнокроенной с кокеткой переда и с рукавом; с рельеф-

ными швами, выходящие из кокеток.

Баска - комбинированного силуэта: полуприлегаю-

щего со стороны переда и спинки за счет талиевых вытачек и

расширенного силуэта по бокам; без боковых швов; на под-

кладке; с фигурной линией низа со стороны переда; с прорез-

ными карманами с двумя обтачками (иначе: «в рамку»). Каж-

дая обтачка шириной 1,0 см.

Подкладка баски без боковых швов, с талиевыми

вытачками.

Рукав - втачной, длинный, цельнокроенный с кокет-

ками полочек и спинки, с мягкой складкой в месте пересече-

ния проймы и кокетки; расширенный книзу от локтя; с напус-

ком за счет густой сборки по низу рукава; с разрезом в ниж-

нем шве длиной 7 см и с притачными манжетами шириной 3

см, переходящими в бант.

ЗАДАНИЕ ПО ДЕКОРУ

Юбка - прямая, состоит из двух полотнищ, длиной

Баску должна быть декорирована аппли-

ниже колена на 7 см; с заниженной талией на 5 см,

кацией с использованием основных тканей

Переднее полотнище (ППЮ) - с фигурной линией

для изготовления фрагмента.

верха и низа, с двумя талиевыми вытачками.

Место расположения декора выбрать са-

Заднее полотнище (ЗПЮ) - с двумя талиевыми вы-

мостоятельно.

тачками, с застежкой на навесную петлю и пуговицу и на

тесьму «молния» в среднем шве, заканчивающимся шлицей.

При выполнении декора с помощью руч-

Борта и горловина полочек обработаны подбортами.

ных операций или на универсальной швейной

Верх ППЮ и ЗПЮ, низ ППЮ и горловина спинки об-

машине челночного стежка - можно исполь-

работаны обтачками.

зовать все предоставленные элементы де-

По краю баски и вдоль горловины проложена отде-

кора или часть из них.

лочная строчка на расстоянии 0,7 см. По поясу на расстоя-

нии 0,1-0,2 см. Вдоль верха и низа юбки - на расстоянии 3,0

При выполнении декора на вышивальном обо-

см

рудовании использовать минимум 3 (три) эле-

Рукава-кокетки, обтачки карманов и подкладка баски

мента вышивки.

жакета-блузы, и все детали юбки выполнены из ткани №1

(более светлой). Остальные детали из ткани №2 (более тем-

ной).

Рукава построить методом разведения базовой вы-

кройки.

Таблица 2 - Рекомендации пооперационного контроля ДЛЯ ЖЮРИ. 11 класс. Моделирование платье-костюма

№

Критерии оценивания

Бал

Рекомендации (оценку производить до десятых).

п/п

-лы

Нанесение новых линий фасона и надписей на чертеже

5,0

основы платья и рукава.

Жакет-блуза

Уточнение длины (нанесение на чертежи переда и спинки конфи-

Оформлено местоположения пояса - 0,3 балла. Уточнен силуэт - 0,2 балла. Нарушение пропорций -

0,5

гурацию пояса). Уточнение силуэта.

минус 0,2 балла

Оформление конфигурации баски и местоположения рамки кар-

Оформлена конфигурация баски 0,3 балла, оформлено местоположение рамки- 0,2 балла. Нарушение

0,5

мана на баске

пропорций - минус 0,2 балла

Оформление бортов застежки переда и горловины переда и

Оформлен борт - 0,3 балла, оформлена горловина переда - 0,1 балл, горловина спинки - 0,1 балл. Нару-

0,5

спинки

шение пропорций - минус 0,1-0,3 балла.

Оформление местоположения кокеток переда и спинки

Оформлена кокетка переда - 0,3 балла, оформлена кокетка спинки - 0,2 балла. Нарушение пропорций

0,5

- минус 0,1-0,3 балла.

Работа с нагрудными и талиевыми вытачками переда

Наличие надписи «закрыть» нагрудную вытачку - 0,3 балла, наличие линии в продолжение талие-

0,5

вой вытачки до линии груди - 0,2 балла.

Работа с вытачками спинки, оформление рельефного шва

Наличие надписи «закрыть» плечевую вытачку - 0,2 балла, намечено положение новой вытачки - 0,2

0,5

балла, наличие надписи «перенести талиевую вытачку» - 0,2 балла. Оформлен рельефный шов - 0,1

балл.

Построение цельновыкроенной кокетки с рукавом

Выполнено задание - 1,0 балл, не выполнено - 0 баллов. Нарушение пропорций - минус 0,2-0,5

1,0

баллов.

Юбка

Уточнение длины и конфигурации низа ППЮ. Оформление при-

Выполнена коррекция длины и конфигурация линии низа - 0,3 балла, оформлен припуск шлицы- 0,2

0,5

пуска шлицы

балла. Нарушение пропорций - минус 0,1-0,3 балла.

Оформление верхнего края полотнищ юбки

Оформлен верхний край переднего полотнища - 0,3 балла, заднего полотнища - 0,2 балла. Нарушение

0,5

пропорций - минус 0,1-0,3 балла.

Нанесение линий для построения: - вспомогательных

2,5

деталей - деталей, требующих изменения формы.

Построение дополнительных декоративных деталей.

Нанесение на чертеж рукава линий для изменения формы

Правильное месторасположение и направление линий (до конца детали) оценивается в 1,0 балл.

1,0

Наличие линий в правильном месте, не доходящие до конца детали - оценивать в 0,2 балла.

Нанесение на чертеж баски внутреннего контура подкладки кар-

Нанесение контуров подкладки кармана - 0,5 балла. Нарушение пропорций - минус 0,1-0,3 балла.

0,5

мана

Нанесение на чертеж переда внутреннего контура подборта, на

Нанесение контуров подбортов - 0,3 балла, обтачки спинки - 0,2 балла. Неправильное сопряжение

0,5

чертеж спинки обтачки горловины

плечевых срезов обтачек горловины - минус 0,1 балла.

Нанесение на чертежи полотнищ юбки внутреннего контура обта-

Нанесение контуров обтачки верха и низа ППЮ - 0,3 балла, верха ЗПЮ - 0,2 балла. Неправильное

0,5

чек верха и низа

сопряжение боковых срезов обтачек горловины - минус 0,1 балла.

Изготовление выкроек жакета-блузы и юбки.

10,5

Расположение выкроек на листе бумаги в соответствии

с направлением долевой нити.

Выполнение полного комплекта выкроек

0,5

Всего 16-18 деталей. Допускается одна выкройка подкладки кармана и одна выкройка обтачек кармана

При отсутствии менее 50 % правильных выкроек деталей - оценивается в 0,3 балла.

При отсутствии от 50 до 80 % правильных выкроек деталей - оценивается в 0,1-0,2 балла.

При отсутствии выкройки ОДНОЙ детали - оценивается в 0,4 балл.

Продолжение таблицы 2

№

Критерии оценивания

Бал

Рекомендации (оценку производить до десятых).

п/п

-лы

Правильное моделирование деталей (соответствие техническому

Правильная форма и расположение выкройки детали (в соответствие с требуемым направлении доле-

рисунку и художественно-техническому описанию модели, со-

вой нити) оценивается максимальным количеством баллов - 100 %.

блюдение масштаба и пропорций).

В случае симметричной модели следует разработать выкройки

- Принципиально неправильная форма (не выполнена раздвижка, неправильное открытие, закрытие,

только для половины изделия. Максимально 8,0 баллов.

перенос вытачек и др.) - 0 баллов.

Жакет-блуза

- При небольшом отклонении формы выкройки от требуемой - минус от 20 до 50 % (на усмотрение

Перед

0,5

проверяющих).

- При неправильном расположении выкроек на листе для приклеивания детали (не в соответствие с

Центральная часть спинки

0,5

требуемым направлении долевой нити) - минус 10%.

Боковая часть спинки

0,5

Рукав

2,0

Рекомендуемое распределение баллов в случае правильного изображения следующих деталей:

Баска

1,5

- подкладка кармана - 0,2 балла, обтачки кармана - 0,3 балла;

Пояс

0,5

- подборт - 0,4 балла, обтачка горловины спинки - 0,1 балла;

Обтачки кармана и подкладка кармана

0,5

Подборт и обтачка горловины спинки

0,5

Юбка

ППЮ

0,5

- обтачка верха и низа ППЮ - 0,3 балла, обтачка верха ЗПЮ - 0,2 балла.

ЗПЮ

0,5

Обтачки верха и низа полотнищ юбки

0,5

Наличие названия и количества деталей на всех выкройках

0,5

Задание оценивается в 0,2-0,3 балла при отсутствии количества и названий более чем у половины

деталей

Наличие контрольных линий на выкройках: долевые нити, сгибы,

0,5

Задание оценивается в 0,2-0,3 балла при отсутствии контрольных линий более чем у половины дета-

линии середины, местоположение петель

лей

Наличие необходимых контрольных знаков (меток и надсечек)

0,5

Задание оценивается в 0,5 балла при отсутствии контрольных знаков (меток и надсечек) более чем у

половины деталей

Наличие припусков на обработку каждого среза

0,5

Задание оценивается в 0,2-0,3 балла при отсутствии припусков на обработку швов более, чем у поло-

вины деталей

Изготовление комплекта лекал заданного фрагмента жа-

7,0

кета-блузы

Выполнение полного комплекта правильных лекал (5-6 лек.) за-

0,5

За комплект лекал, соответствующих фасону модели правильной конфигурации - 0,5 балла.

данного фрагмента

При отсутствии 50 % лекал задание оценивается в 0,3 баллов.

При выполнении менее 50% лекал - 0 баллов (или по усмотрению жюри в 0,1-0,3 балла в зависимости

от сложности детали). При выполнении лекал из кальки комплект лекал не оценивается.

Все лекала правильной конфигурации, соответствуют модели и

Правильная конфигурация лекал, правильные, выделенные линией, контуры припусков с числовым

выполнены с припусками швов (max 4,5 балла) с учетом техниче-

обозначением величины - 100% (учитывая припуски, не участвующих в обработке фрагмента модели,

ских требований, указанных в задании и в художественно-техни-

в частности верхний срез пояса).

ческом описании (ХТО)

При нарушении пропорций минус 50%.

- баска

1,5

При нарушении формы лекала (неверное разведение выкройки при построении лекал, конструктив-

- подкладка баски

1,5

ные линии имеют неправильное направление, не выполнение технических заданий - длина застежки)

– 0 баллов.

- верхняя и нижняя обтачки кармана

0,5

- подкладка кармана

0,5

- пояс

0,5

Продолжение таблицы 2

№

Критерии оценивания

Бал

Рекомендации (оценку производить до десятых).

п/п

лы

Выполнены правильные сопряжения припусков швов и складок

0,5

Правильное сопряжение припусков швов (краев деталей) - 0,5 балла. Не выполнено - 0 баллов.

Выбраны правильные припуски на обработку каждого среза с

0,5

Задание оценивается в 0 баллов при отсутствии или неправильном определении величины припусков

учетом технических требований, указанных в задании и в ХТО

на обработку швов более, чем у половины деталей.

При отсутствии требуемых обозначений припусков швов менее, чем у 50% деталей, задание оценива-

ется от 0,1 до 0,2 балла.

Указаны названия и количество на всех деталях.

0,5

При отсутствии контрольных линий, правильной терминологии и количества деталей менее, чем у

Указаны контрольные линии на всех деталях: долевые нити,

50% лекал, задание оценивается в 0 баллов. Задание оценивается в 0,2 балла при отсутствии вышепе-

сгибы, линии середины, местоположение петель

речисленных линий у одной детали, у двух и более 0 баллов.

Выполнены необходимые надсечки и намечены метки

0,5

Задание оценивается в 0,2 балла при отсутствии контрольных знаков (меток и надсечек) более чем у

половины деталей.

Пошив образца заданного фрагмента жакета-блузы

8,0

Соответствие выполненного фрагмента заданной модели (техни-

0,5

Готовый фрагмент заданной модели полностью соответствует модели (внешние, функциональные и

ческому рисунку модели, ХТО и техническому заданию - правая

пропорциональные показатели) и в соответствие с техническим заданием в ХТО - 0,5 баллов

часть баски), учтены пропорции, форма, местоположение деталей

Нарушены пропорции - минус 0,1 балла. Нарушено техническое задание - минус 0,2 балл.

Одна из деталей имеет принципиально неверную конфигурацию - минус 0,2-0,5 балла.

Не соответствие модели двух и более лекал - 0 баллов.

Правильное сопряжение швов и расположение краев деталей

0,5

Выполнено задание - 0,5 балла, не выполнено - 0 баллов.

Качество обработки вытачек, боковых и нижних контуров баски

- вытачки застрочены и заутюжены ровно, в соответствие с

0,5

Вытачки ровные, хорошо заутюжены - 0,3 балла, соответствует тех. заданию - 0,2 балла.

тех. рисунком нижняя вершина вытачки ниже рамки кармана.

- качественная обработка низа баски подкладкой (обтачной шов

2,0

Обтачной шов ровный, вывернут «без наплывов» 1,0 балл, кант сформирован (с лицевой стороны не

ровный, кант сформирован, вывернут без «наплывов», угол фи-

видно подкладки баски) - 0,8 баллов, угол фигурного края не морщит - 0,2 бала.

гурного участка не морщит)

Нарушение качества обтачного шва - минус 0,1-1,5 баллов.

- ровная ширина строчки вдоль баски в соответствие с тех. за-

0,5

Строчка ровная - 0,7 баллов, соответствует тех. заданию - 0,3 балла.

данием

(±1 мм)

Качество обработки кармана

- наличие долевика (варианты)

0,5

Выполнено задание - 0,5 балла, не выполнено - 0 баллов.

- линия входа в карман и ширина обтачек ровные, длина входа в

1,0

Карман ровнй - 0,5 баллов, соответствует тех. заданию - 0,5 балла.

карман и ширина рамки соответствует техническому заданию

да/нет

- углы кармана закреплены строчкой, не морщат, нет дырок

0,5

Выполнено задание качественно - 0,5 балла, углы морщат, отсутствуют дырки минус 01-0,4 баллов.

- внутренние срезы подкладки кармана стачаны, строчка сим-

0,5

Выполнено задание - 0,5 балла, не выполнено - 0 баллов.

метричная, ровная

Качество обработки и соединения пояса

- ровная ширина пояса по всей длине в соответствие с тех. зада-

0,5

Пояс ровный - 0,3 балла, соответствует тех. заданию - 0,2 балла.

нием

(±1 мм)

- выступ пояса обработан качественно (обтачной шов ровный,

0,5

Обтачной шов ровный, вывернут «без наплывов» 0,3 балла, угол имеет четкую форму - 0,2 балла.

вывернут без «наплывов», угол имеет четкую форму прямого

Нарушение качества обтачного шва - минус 0,1-0,4 балла.

угла)

- ровная ширина строчки настрачивания верхнего пояса в соот-

0,5

Строчка ровная - 0,3 балла, соответствует тех. заданию - 0,2 балла.

ветствие с тех. заданием

(±1 мм)

Окончание таблицы 2

№

Критерии оценивания

Бал

Рекомендации (оценку производить до десятых).

п/п

-лы

Разработка и выполнение декорирования узла жакета-

2,0

блузы

Создание единого смыслового образа. Композиционное размеще-

0,5

Создана целостная гармоническая структура, использован принцип комбинаторики элементов изоб-

ние элементов декора и декора на изделии. Согласованность с

ражения, декорирование согласовано с размерами всех деталей фрагмента и всей модели в целом,

размерами изделия, соответствие пропорций

пропорции не нарушены - 0,5 балла.

Нарушение пропорций, дисбаланс размеров декора и частей фрагмента модели - минус 0,2 балла.

При выполнении декора на вышивальном оборудовании: использовано менее 3-х элементов, согласно

техническому заданию - 0 баллов.

Цветовая гамма

0,5

Декор выполнен в соответствии с заданием (тональное сочетание), не перегружен. Цветовое сочета-

ние гармонично и логично находит свое продолжение во всей модели - 0,5 баллов.

Нет понятия о цветовой гармонии, отсутствует цветовое взаимодействие декорирующих элементов и

тканей - минус 0,2-0,3 балла. Цветовой строй изображения не соответствует заданию - 0 баллов.

Оригинальность и сложность декора

0,5

Декорирование выполнено уравновешено и гармонично - 0,5 баллов.

Модель перегружена смысловыми составляющими элементами - минул 0,2-0,3 балла

Качество выполнения

0,5

Оценивается с учётом коэффициента сложности с шагом 0,1/0,2/0,3 (низкий, средний, высокий).

- При выполнении декора с помощью ручных операций или на уни-

Оригинальность - плюс 0,2 балла.

версальной швейной машине челночного стежка: качество стро-

чек/стежков, крепления элементов, ВТО (при необходимости)

- При выполнении декора на вышивальном оборудовании:

строчки не стянуты, нет перекрывания вышитых мотивов

Итого

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ТРУДУ (ТЕХНОЛОГИИ)

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ТУР

9 класс

Профиль «Техника, технологии и техническое творчество»

Уважаемый участник олимпиады!

Вам предстоит выполнить теоретические и тестовые задания.

Время выполнения заданий теоретического тура 3 академических часа (180 минут).

Из них на выполнение электронного тестирования до 2 часов (120 минут) и выполнение

творческого задания до 1 часа (60 мин).

Выполнение тестовых заданий целесообразно организовать следующим образом:

 не спеша, внимательно прочитайте тестовое задание;

 обратите внимание, что задания, в которых варианты ответа являются

продолжением текста задания, предполагают единственный ответ; задания, в которых

имеется инструкция «укажите все», предполагает несколько верных ответов;

 определите, какой (или какие) из предложенных вариантов ответа наиболее верный

и полный; другие варианты ответа могут быть частично верными, верными, но неточными

или неполными, верными без учета условий конкретного задания

- такие ответы

признаются неверными при наличии более точного, полного или учитывающего условия

варианта;

 напишите букву (или набор букв), соответствующую выбранному Вами ответу;

 продолжайте таким образом работу до завершения выполнения тестовых заданий;

 после выполнения всех предложенных заданий еще раз удостоверьтесь в

правильности ваших ответов;

 если потребуется корректировка выбранного Вами варианта ответа, то

неправильный вариант ответа зачеркните крестиком, и рядом напишите новый.

Выполнение теоретических (письменных, творческих) заданий целесообразно

организовать следующим образом:

 не спеша, внимательно прочитайте задание и определите, наиболее верный и

полный ответ;

 отвечая на теоретический вопрос, обдумайте и сформулируйте конкретный ответ

только на поставленный вопрос;

 если Вы выполняете задание, связанное с заполнением таблицы или схемы,

формализованным описанием указанного объекта, не старайтесь детализировать

информацию, вписывайте только те сведения или данные, которые указаны в вопросе;

 после выполнения всех предложенных заданий еще раз удостоверьтесь в

правильности выбранных Вами ответов и решений.

Предупреждаем Вас, что:

 при оценке тестовых заданий, где необходимо определить один правильный ответ,

0 баллов выставляется за неверный ответ и в случае, если участником отмечены несколько

ответов (в том числе правильный), или все ответы;

 при оценке тестовых заданий, где необходимо определить все правильные ответы,

0 баллов выставляется, если участником отмечены неверные ответы, большее количество

ответов, чем предусмотрено в задании (в том числе правильные ответы) или все ответы.

Задание теоретического тура считается выполненным, если Вы вовремя сдаете его

членам жюри.

Максимальная оценка - 30 баллов (из них кейс-задание оценивается в 5 баллов).

Общая часть

Мастерская по ремонту обуви «Шаг за шагом» изначально работала с

тремя мастерами, каждый из которых выполнял все виды работ - от замены

подошвы до полировки обуви. За месяц мастерская ремонтировала в среднем

120 пар обуви.

Владелец мастерской решил оптимизировать работу: он проанализировал

процессы и разделил обязанности между мастерами по видам операций.

Теперь:



мастер 1 занимается только диагностикой повреждений и мелким

ремонтом (замена набоек, прошивка швов) - в день он успевает обработать

до 10 пар;



мастер 2 выполняет средний ремонт (замена подошвы, каблуков) - в

день обрабатывает до 6 пар;



мастер 3 отвечает за финишную обработку (чистка, полировка,

нанесение защитных составов) - в день обслуживает до 8 пар.

После внедрения новой схемы за первый месяц мастерская отремонтировала

150 пар обуви.

Задания.

Определите форму разделения труда, реализованную в

мастерской после изменений (общее, частное или единичное).

Рассчитайте:

производительность мастерской до оптимизации (пар в месяц);

производительность после оптимизации (пар в месяц);

процент роста производительности после внедрения разделения

труда.

Запишите формулы расчёта и полученные результаты. Сделайте

краткий вывод (1-2 предложения): Как разделение труда повлияло на

работу мастерской?

2.Впишите пропущенное слово и выберете букву варианта ответа.

Фигура сечения, входящая в разрез, выделяется_______________

, условно

характеризующей материал. Правила выделения фигуры сечения

регламентирует ГОСТ

________________

А) ГОСТ Р 2.051

Б) ГОСТ 2.306-68

В) ГОСТ 2.304-81

3. Кто предложил термин «Интернет вещей» в 1999 г.?

А) Никола Тесла

Б) Джон Ромки

В) Марк Уэйзер

Г) Кевин Эштон

4. В чём ключевое различие между неуправляемыми и автоматическими

БПЛА?

А) Неуправляемые БПЛА не могут летать.

Б) Неуправляемые БПЛА управляются только при запуске, автоматические

выполняют задачу автономно.

В) Автоматические БПЛА всегда меньше по размеру.

Г) Неуправляемые БПЛА летают быстрее.

На рисунке представлена технология резки металла на станке с ЧПУ.

В отличие от лазерной резки, в данной технологии используется

электропроводящее ионизированное газоподобное вещество, которое похоже

на газ, поскольку атомы не находятся в постоянном контакте друг с другом.

В то же время оно ведет себя аналогично жидкостям с точки зрения её

способности течь под воздействием электрического и магнитного поля. Как

называется данная технология?

6. «Электрическая свеча» Павла Яблочкова стала прототипом:

А) современных светодиодных ламп

Б) газоразрядных и дуговых ламп

В) ламп накаливания

Г) неоновых вывесок

на Горьковской автомобильном заводе, потом передано на другой завод.

Укажите название этого завода записав слова полностью, не сокращая.

9. Каким свойством должны обладать металлические поверхности,

предназначенные для спайки с другими металлическими деталями?

Выберите правильный ответ.

А) Теплопроводность

Б) Окисляемость

В) Смачиваемость

10. Ниже приведены фамилии трех русских ученых, инженеров механиков,

сделавших большой вклад в развитие науки в России. Сопоставьте их деяния

с фамилиями

Андрей Константинович

Сергей Алексеевич

Дмитрий Константинович

Нартов

Владимирский

Советкин

Заложил фундамент

Русский инженер-механик,

Русский учёный, механик и

операционно-предметной

изобретатель и педагог,

скульптор, член Академии

системы

основоположник

наук, изобретатель токарно-

производственного

отечественной теории и

винторезного станка с

обучения («Метод

методики

механизированным

обучения ручной обработке

производственного

суппортом и набором

металлов (слесарному

обучения. Основанный на

сменных зубчатых колёс

ремеслу) на типичных

этой системе и впервые

деталях машин». Также

внедрённый в ИМТУ

проводил работу в

«русский метод обучения

Московском обществе

ремёслам» отмечен на

распространения

Всероссийских и

технических знаний, при

Всемирных выставках

котором организовывал

международными

воскресные школы

наградами

черчения и рисования

11. Перед Вами несколько резисторов разных номиналов, которые соединены

последовательно. Выберите правильные утверждения:

А) общее сопротивление - сумма всех сопротивлений;

Б) общее сопротивление больше большего номинала;

В) общее сопротивление меньше меньшего номинала;

Г) общее сопротивление - отношение суммы всех сопротивлении к

количеству всех сопротивлений;

Д) общее сопротивление - произведение значений всех сопротивлений;

Е) общее сопротивление - соответствует сопротивлению резистора

наибольшего номинала.

14. Какие элементы обязательно должны входить в систему автоматического

управления? Укажите правильный вариант ответа:

A) Датчик, контроллер, исполнительный механизм

Б) Источник питания, провода и датчик

В) Датчик и исполнительный механизм

Г) Дисплей и клавиатура

15. При осуществлении процесса точной резки деталей малых размеров

(например полупроводниковых пластин) газовыми лазерами часто сложно

сфокусировать луч без рассеивания (иногда форма реза получается

конической). Выберите применяемый сегодня вариант, позволяющий

осуществить более точный рез и соответственно лучшую фокусировку луча

лазера.

- 0,5 балла

А) Лазерный луч направляется струей воды под давлением

Б) Лазерный луч направляется вольфрамовой трубкой малого диаметра

В) Лазерный луч направляется высокотемпературным конусообразным

ускорителем на основе аргона

Г) Лазерный луч направляется низкотемпературным рефрактором

16. Выберите все верные варианты ответов из нижеперечисленных.

Какую роль выполняет CAD-система в цепочке проектирования и какими

характеристиками она обладает?

А) Создание точной геометрической модели детали или сборки.

Б) Выпуск конструкторской документации (чертежей, спецификаций).

В) Проведение прочностных расчетов методом конечных элементов (МКЭ).

Г) Управление жизненным циклом изделия на всех его стадиях.

Д) Подготовка управляющих программ для станков с ЧПУ.

17. Этот термин пришел из физики твердого тела. Он описывает свойство

древесины менять свои механические и физические характеристики

(прочность, теплопроводность, усушку) в зависимости от направления

волокон. Именно поэтому дерево легко расколоть вдоль, но очень трудно -

поперек. Назовите это свойство материала.

18. Выберите все верные варианты ответа из нижеперечисленных.

В чем проявляется преимущество подшипников скольжения перед

подшипниками качения?

А) Большая демпфирующая способность

Б) Способность выдерживать огромные ударные нагрузки

В) Высокий КПД при пусковых режимах

Г) Отсутствие необходимости в СЖ

19. Это бюро специализируется на нестандартных аэродинамических схемах

и «невозможных» проектах. К их достижениям относится разработка первого

в мире сверхзвукового самолета со стреловидным крылом большой крутки, а

также уникального высотного разведчика М-17 «Стратосфера»,

предназначенного для перехвата дрейфующих аэростатов. Назовите это бюро

или фамилию его главного конструктора.

20. Выберите все верные варианты ответа из нижеперечисленных.

Какие параметры указывают на нарушение стабильности процесса лазерной

резки?

А) Образование заусенцев на нижней кромке реза

Б) Конусность (сужение) реза по толщине листа

В) Появление выраженных линий лага на кромке

Г) Увеличение толщины материала в зоне реза

Д) Постоянство скорости перемещения портала станка

21. Сопоставьте инструмент и задачу, которую он выполняет в проекте.

OpenCV

«Собрать» структуру нейросети из слоев и обучить её

на мощном сервере.

PyTorch

Предобработка: убрать шумы с камеры, изменить

размер кадра, наложить фильтры.

NumPy

Оптимизация готовой нейросети, чтобы она работала

быстрее на слабом процессоре.

TensorRT

Работа с картинкой как с огромной матрицей чисел

(быстрые математические расчеты).

22. Согласно классификации ЭНИМС, все металлорежущие станки делятся

на 9 групп. К какой группе относятся станки, первая цифра в модели которых

- 6 (например, 6Р12, 676П)?

А) Токарные

Б) Сверлильные

В) Фрезерные

Г) Шлифовальные

Д) Зуборезные

23. Какой основной легирующий элемент в медных сплавах вводится для

получения томпаков?

А) Олово (до 5-15%)

Б) Цинк (до 10-20%)

В) Свинец (до 5-20%)

Г) Алюминий (до 10-20%)

Д) Никель (до 5-15%)

Технология (труд). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2025-2026 год) - часть 22