содержание      ..     18      19      20      21     ..

Технология (труд). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2025-2026 год) - часть 20

16.

Узел состоит из двух деталей, обработанных обтачным швом и

отделочной строчкой по краю. Определите, при обработке каких деталей

изделия может использоваться такой узел:

а) воротника

б) клапана кармана

в) манжеты

г) оката рукава

д) рельефа полочки

17.

Что позволяет делать электронная плата в компьютеризированных

швейных машинах?

а) автоматически менять иглы и контролировать процесс шитья

б) запоминать швейные операции и контролировать процесс шитья

в) регулировать температуру помещения

г) создавать новые ткани

18.

Соотнесите технологию с её функцией в швейном производстве.

Ответ запишите в формате: 1-А, 2-Б и т. д.

Технология

Функция

1

Системы

а

автоматизированного

Создание сложных вышивальных узоров

проектирования (САПР)

2

Компьютеризированные

б

Разработка лекал и моделей одежды

швейные машины

3

Швейно-вышивальные

в

Запоминание и выполнение швейных

машины

операций

4

Микропроцессорная

г

Контроль и управление процессами

техника

шитья

19.

Доктор исторических наук, профессор О.Ю. Захарова в своей книге

«История балов императорской России. Увлекательное путешествие» приводит

воспоминания французской придворной дамы: «Хотела я впервые попробовать

причёску, очень неудобную, но тогда очень модную: несколько плоских

бутылочек, округленных и приспособленных к форме головы, в которые

наливается немного воды и вставляются живые цветы на стеблях. Не всегда это

удавалось, но если удавалось, то выглядело очень красиво. Весна на голове

среди белоснежной пудры производила чарующее впечатление».

Вопрос: Какому веку и стилю соответствует эта прическа?

20.

Костюмы представителей какого сословия изображены на картине

русского художника Седова Г.С.?

7

21.

_____________________- украшение для ушей, которое может не

требовать прокола и украшает не только мочку уха, но и всю ушную раковину,

а также висок, волосы и шею.

22.

Костюм-тальер, созданный известным английским кутюрье Джоном

Редферном, становится распространённой повседневной женской одеждой.

Первый вариант универсального костюма Д. Редферн изготавливает для

невесты короля Англии Эдуарда VII принцессы Уэльской, взяв за основу

мужской костюм, разделив традиционное платье на юбку и корсаж с баской,

при этом отказавшись от всех украшений.

Определите название стиля в искусстве, архитектуре и костюме, во время

господства которого этот предмет женского гардероба становится популярным и

начинает обретать массовость.

8

23.

Творческие эскизы модельера всегда индивидуальны в графическом

выражении, отражают авторский стиль и почерк, отличаются характерной

стилизацией и манерой подачи. Рассмотрите предложенные эскизы (см. столбец

№ 3 в таблице). Сопоставьте фамилию дизайнера с изображением на фото.

Заполните таблицу с верными соответствиями авторства эскизов в бланке

ответа.

Ф.И.

Фотография дизайнера

Эскиз

дизайнера

1

А

Лев Бакст

-

художник,

сценограф,

иллюстратор и

дизайнер

2

Б

Валентин

Юдашкин

-

советский

и

российский

художник-

модельер,

дизайнер,

кутюрье

3

В

9

Вячеслав

Зайцев -

советский и

российский

художник-

модельер,

живописец и

график

4

Г

Ульяна

Сергеенко -

российский

дизайнер и

кутюрье

24.

Набор - двустороннее скорое шитьё, напоминающее узорное ткачество, -

выполняется стежками разной длины шва «вперёд иголку» по счёту нитей.

Прямыми стежками ведут непрерывную рабочую нить в одном направлении -

вдоль (по горизонтали) или поперёк (по вертикали) узора, от одного конца до

другого и обратно. С изнанки получается обратное изображение.

Таким же способом вышивают и «русскую гладь».

Как ещё называется такой вид вышивки?

25.

Этим словом /термином называют декоративную роспись деревянной

мебели или посуды, выполненную в основном золотистым, зеленым и красным

цветом на черном фоне. При этом мастера не используют в работе золото.

Роспись «под золото» появилась в XVII столетии, её родиной считается

местечко Ковернино. Деревня же, давшая названию промысла, была

своеобразным перевалочным пунктом, куда свозили мебель, готовые миски,

ложки, ковши и другие предметы из близлежащих мастерских.

Напишите вид этой загадочной росписи.

10

По теоретическому туру максимальная оценка результатов участника 10

класса определяется арифметической суммой всех баллов, полученных за

выполнение заданий и не должна превышать 30 баллов.

Каждый ответ оценивается либо как правильный (полностью совпадает с

ключом), либо как неправильный (отличается от ключа или отсутствует).

Каждый правильный ответ имеет свой вес: 0,5 балла, 1 балл, 1,5 балла,

2,5 балла, 3 балла.

Творческое задание (кейс-задача) оценивается в совокупности

5

баллами.

Общая часть

1. ОТВЕТ: (3 балла)

Задание 1. После расширения команды в пекарне было внедрено единичное

разделение труда.

Задание 2.



Производительность до внедрения разделения труда: 60 булочек в день

(по условию задачи).



Производительность после внедрения разделения труда: 100 булочек в

день (по условию задачи).

Формула расчёта процента роста производительности:

Рост (%) = (Новая производительность-Старая производительность) / Старая

производительность ×100%

Подставляем значения: Рост (%)=(100-60) / 60×100%=40/60×100%≈66,7%

Вывод: внедрение единичного разделения труда позволило повысить

производительность школьной пекарни примерно на 66,7 %. Специализация

учеников на конкретных операциях ускорила процесс приготовления и

продажи булочек, что привело к увеличению объёма выпускаемой продукции.

Критерии оценивания:

Задание 1: 0,5 балла за правильный ответ.

Задание 2: 0,5 балла за верные исходные данные, 1 балл за правильную

формулу и расчёт, 1 балл за корректный и краткий вывод (всего 2,5 балла).

Итого: максимум 3 балла.

2. ОТВЕТ (0,5 балла): Сложный ступенчатый разрез/ступенчатый

разрез/ступенчатый

2

3. ОТВЕТ (1 балл):

1. Кевин Эштон (0,34 балла)

2.

1999 году. Он предложил это словосочетание во время презентации

для компании Procter & Gamble. (0,34 балла)

3.

Изначальная цель технологии заключалась в оптимизации

производства и управления цепочками поставок. Эштон хотел наладить

автоматический сбор и обработку данных с помощью RFID-меток

(радиочастотной идентификации): это позволило бы отслеживать товары на

складах и в магазинах без ручного учёта, сокращая ошибки и затраты. (0,34

балла).

4. ОТВЕТ(0,5 балла принимается за полный ответ): б, в, г

5. ОТВЕТ (1 балл): Лазерная стереолитография.

6. ОТВЕТ (1 балл по 0,25 балла за каждый правильный ответ): 1-б, 2-

а, 3-г, 4-в

7. ОТВЕТ: (1 балл)

ОТВЕТ (1 балл):

А. - Транзистор (0,25 балла)

Б. - коллектор, эмитер, база (0,5 балла)

В. - 4 (0,25 балла)

1

2

3

4

5

светодиод

фоторезистор

зуммер

транзистор

микрофон

Специальная часть

8. ОТВЕТ (2,5 балла):

Решение

Шаг 1. Расчёт общего веса салата

Одна порция - 220 г, гостей - 25 человек: 220×25=5500 г

Общий вес салата: 5500 г.

Шаг 2. Определение количества каждого ингредиента

Сначала найдём, сколько раз по 100 г содержится в 5500 г: 5500÷100=55

Значит, все нормы на 100 г нужно умножить на 55.

3

Рассчитываем количество каждого ингредиента:

 Куриное филе: 35×55=1925 г

 Салат романо: 25×55=1375 г

 Помидоры черри: 15×55=825 г

 Пармезан: 10×55=550 г

 Сухарики: 8×55=440 г

 Соус «Цезарь»: 7×55=385 г

ОТВЕТ (2 балла):

1.

Общий вес салата: 5500 г (0,5 балла)

2.

Для приготовления салата «Цезарь» на 25 гостей потребуется (1,5 балла

по 0,25 за каждый правильный ответ):

куриное филе - 1925 г;

салат романо - 1375 г;

помидоры черри - 825 г;

пармезан - 550 г;

сухарики - 440 г;

соус «Цезарь» - 385 г.

9. ОТВЕТ (1,5 балла):

А. (0,5 балла) «Мокрые» десерты содержат много жидкости, поэтому их

едят ложками. «Сухие» пирожные брали руками.

Б. (1 балл по 0,11 балла за каждый правильный ответ)

«Мокрые» пирожные

бланманже, компоты, кисели со сливками,

мороженое, кремы

«Сухие» пирожные

слоеные пироги, зефиры, пирожки с

вареньем, миндальное печенье

10. ОТВЕТ (0,5 балла): в - целлюлоза.

11. ОТВЕТ (1,5 балла по 0,187 балла за каждый правильный ответ):

1

2

3

4

5

6

7

8

в

е

ж

а

е

б

д

г

(1) - (натуральные) - в

(2) - (химические) - е

(3) - (целлюлоза) - ж

(4) - (белки) - а

(5)

- (химические)

- е повторное использование термина из п.

2

допустимо, так как он обозначает группу в целом;

(6) - (искусственные) - б

(7) - (синтетические) - д

(8) - (нефть) - г

12. ОТВЕТ (1,5 балла по 0,25 балла за каждое совпадение): 1-В-III, 2-

А-II, 3-Б-I

4

13. ОТВЕТ: (1,5 балла по 0,3 балла за каждое совпадение)

Полуобхват бёдер с учётом выступа

Неверно. Для учёта выступа

живота (Сб) измеряют без использования

живота используют гибкую

дополнительных приспособлений -

пластину, приложенную

просто по выступающим точкам бёдер

вертикально к животу.

Высота груди (Вг) измеряется от плечевой

Неверно. Высота груди (Вг)

точки до выступающей точки грудной

измеряется от точки основания

железы

шеи до выступающей точки

грудной железы.

Длина переда до талии (Дпт) измеряется

Верно

от точки основания шеи через

выступающую точку грудной железы до

линии талии

Ширина груди (Шг) измеряется между

Неверно. Ширина груди (Шг)

вертикалями, проведёнными от задних

измеряется между вертикалями,

углов подмышечных впадин

проведёнными вверх от передних

углов подмышечных впадин.

Расстояние между выступающими

Неверно. Мерка вводится в

точками грудных желёз (Цг) вводится в

половинном значении.

полном значении, без деления пополам

14. ОТВЕТ: (0,5 балла): в.

15. ОТВЕТ (0,5 балла): а.

16. ОТВЕТ (0,5 балла принимается за полный ответ): а, б, в.

17. ОТВЕТ (0,5 балла): б

18. ОТВЕТ (1 балл по 0,25 балла за каждое совпадение): 1-б, 2-в, 3-а,

4-г

19. ОТВЕТ (1 балл по 0,5 балла): XVIII в., рококо.

20. ОТВЕТ (1 балл): боярского.

21. ОТВЕТ (0,5 балла): Кафф (серьги-каффы)

22. ОТВЕТ (0,5 балла): стиль «Модерн».

Пояснения: Костюм «тальер» - модная тенденция начала ХХ века.

Иллюстрации из голландского модного журнала «De Gracieuse» 1908 года.

23. ОТВЕТ (2 балла по 0,5 балла за каждое совпадение):

Фамилия, имя

Фотография дизайнера

Эскиз

5

дизайнера

Лев Бакст

1

А

Валентин Юдашкин

2

Д

Вячеслав Зайцев

3

В

Ульяна Сергеенко

4

Г

24. ОТВЕТ (0,5 балла): брань / бранное шитьё

25. ОТВЕТ (0,5 балла): хохлома.

6

Кейс-задача (5 баллов)

Проверка творческого задания

№

Критерии

Вес

Оценка

критерия

жюри

1

полностью заполненный прайс-лист

0-1

2

эскиз модели костюма с душегреей в современном

0-0,5 -1

русском стиле на заданном формате (два вида)

3

эскиз декора в технике «вышивки жемчугом»

0-0,5-1

4

оригинальность композиционного решения модели

0-0,5-1

костюма с душегреей в современном русском стиле;

индивидуальный стиль рисунка

5

колористика костюма и гармония цветовых

0-0,5-1

отношений

Итого

5

Оцениваются:

1) полностью заполненный прайс-лист (лист-сопровождения - осмысление

творческой задачи и планирование работы: для кого выполняется

данный эскиз костюма, из какого материала, в чём специфика

современного русского стиля, вид декорирования - достаточно значимо;

если хоть одна графа не будет заполнена, выставляется оценка «0»;

соответствие названия костюма, слогана или девиза модели с

поставленной задачей, важно осознанное понимание русского стиля в

современном дизайне и аккуратное прочтение исторического костюма)

2) эскиз модели костюма с душегреей в современном русском стиле на

заданном формате (два вида) (расположение изображения на плоскости

бумаги должно работать на позитивное восприятие эскиза модели

костюма в целом; обязательно изображение с двух сторон, специфика

русского костюма - декорирование со всех сторон; в задании сказано о

костюме с душегреей, следовательно необходимо нарисовать: обувь,

возможно, головной убор или причёску; блузу, юбку или брюки, или платье

или их сочетание; добавить аксессуары; важны оригинальный крой,

красивый декор; использование авторской разработки материала в

технике «вышивки жемчугом»; знание законов композиции, новизна

конструкции должна выражаться в правильном нанесении

конструктивных, конструктивно-декоративных и декоративных линий и

дополнительных элементов; владение методами проектирования, умение

выразить концепцию посредством графики;);

3) эскиз авторской ткани в технике «лоскутная мозаика» оригинальность

композиционного решения рисунка (знание законов композиции, новизна

и оригинальность рисунка, понимание техники «вышивки жемчугом»);

1

4) оригинальность композиционного решения модели костюма с сарафаном

в современном русском стиле; индивидуальный стиль рисунка

(пропорциональность костюма: относительно фигуры человека и

деталей костюма с учётом принципов «золотого сечения»; оригинальное

прочтение русского стиля; учёт тенденций мировой моды; графика

исполнения эскизов костюма и материала

- ткани для душегреи;

владение техникой модельерского рисунка, умение показать фактуру,

текстуру и декор текстиля, художественный образ / характер модели

костюма);

5) колористика костюма и гармония цветовых отношений (понимание основ

цветоведения и колористики)

Примеры русского костюма

Душегрея

- так называлась верхняя однобортная женская одежда

наподобие кофты, которая одевалась поверх сарафана. Для крестьян это была

праздничная одежда, а для знати - повседневная. Душегрейки шили из плотных

2

и

дорогих

тканей

-

из

бархата

и

парчи.

Источник: https://kulturologia.ru/blogs/150716/30430/

Примеры техники «вышивки жемчугом»

3

содержание      ..     18      19      20      21     ..