Технология (труд). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2025-2026 год)

24. Как называется вид интерполяции, при которой рабочий орган

(инструмент) станка с ЧПУ перемещается по прямой линии из одной точки в

другую с заданной подачей?

В стандартном G-коде команда G01 задает режим этой интерполяции

25. По представленной программе для фрезерного 3-ох осевого станка с

ЧПУ, определите форму и габаритные размеры полученной в итоге делали,

при фрезеровке использовалась 4-ох заходная фреза диаметром 4 мм

G00 G49 G40.1 G17 G80 G50 G90

G21

M6 T2

G00 Z6.0000

X102.0000Y102.0000

M3 S20000

G01 X-2.0000Z-3.0000 F900.0

Y-2.0000

X102.0000

Y102.0000

X-2.0000

Z-5.0000

Y-2.0000

X102.0000

Y102.0000

X-2.0000

G00 Z6.0000

G00 X0.0000Y0.0000

M30

26. Укажите, верно ли следующее утверждение «При нанесении размеров в

мм на чертежах для размерных чисел допускается применять простые

дроби»? Верность утверждения в данном случае - это соответствие ГОСТ

2.307-2011 «ЕСКД. Нанесение размеров и предельных отклонений».

27. Укажите, верно ли следующее утверждение «Если элемент изображен на

чертеже с отступлением от масштаба изображения, то размерное число

следует подчеркнуть»? Верность утверждения в данном случае

- это

соответствие ГОСТ 2.307-2011 «ЕСКД. Нанесение размеров и предельных

отклонений».

28. При нанесении размеров на чертежах выносные линии должны выходить

за концы стрелок размерной линии на 1 -

___

мм. Укажите пропущенное

значение в мм, максимально допустимое для выхода выносных линий за

концы стрелок размерной линии. Правильность ответа - это соответствие

ГОСТ 2.307-2011 «ЕСКД. Нанесение размеров и предельных отклонений».

29. При нанесении размеров на строительных чертежах взамен стрелок

допускается применять засечки на пересечении размерных и выносных

линий, при этом размерные линии должны выступать за крайние выносные

линии от 1 мм до

___ мм. Укажите пропущенное значение в мм, максимально

допустимое для выступа размерных линий за крайние выносные линии.

Правильность ответа - это соответствие ГОСТ 2.307-2011 «ЕСКД. Нанесение

размеров и предельных отклонений».

30. Установите соответствие между объектами патентных прав и сроками

действия исключительных прав с даты подачи заявки

Объект патентных прав

Срок действия

исключительных прав с даты

подачи заявки

Полезная модель

Изобретение

Промышленный образец

31. Инструмент для выдалбливания гнезд в деревянных заготовках

А) Долото

Б) Рубанок

В) Ножовка

Г) Стамеска

32. Инструмент, не относящийся к контрольно-измерительным

А) Линейка

Б) Чертилка

В) Малка

Г) Кронциркуль

33. Графика с представлением изображения в виде совокупности

объектов называется:

А) фрактальной;

Б) растровой;

В) векторной;

Г) прямолинейной.

34. Укажите правильный ответ:

Как называется поверхность заготовки, с которой удаляется припуск?

А) обрабатываемая;

Б) обработанная;

В) поверхность резания.

По теоретическому туру максимальная оценка результатов участника 9

класса определяется арифметической суммой всех баллов, полученных за

выполнение заданий и не должна превышать 30 баллов.

Каждый ответ оценивается либо как правильный (полностью совпадает с

ключом), либо как неправильный (отличается от ключа или отсутствует).

Каждый правильный ответ имеет свой вес: 0,5 балла, 1 балл, 1,5 балла, 2

балла.

Творческое задание оценивается в совокупности 5 баллами.

Общая часть

1. Ответы ( 3 балла):

Задание 1

После изменений в мастерской было реализовано единичное разделение

труда.

Задание 2



Производительность до оптимизации: 120 пар в месяц (по условию

задачи).



Производительность после оптимизации: 150 пар в месяц (по условию

задачи).

Формула расчёта процента роста производительности:

Рост

(%)

= (Новая производительность-Старая производительность)

Старая

производительность ×100%

Подставляем значения:

Рост (%)= (150-120) / 120 ×100%=30/120×100%=25%

Вывод: внедрение единичного разделения труда позволило повысить

производительность работы мастерской на 25 %. Специализация мастеров на

отдельных операциях ускорила процесс ремонта и увеличила количество

обслуживаемых пар обуви в месяц.

Критерии оценивания:

Задание 1: 0,5 балла за правильный ответ.

Задание 2: 0,5 балла за верные исходные данные, 1 балл за правильную

формулу и расчёт, 1 балл за корректный вывод (всего 2,5 балла).

Итого: максимум 3 балла.

2. Ответ: штриховкой, б - 1 балл по 0,5 балла

3. Ответ: г - 0,5 балла

4. Ответ: б. - 0,5 балла

5. Ответ: Плазменная резка. - 1 балл

6. Ответ: б - 0,5 балла

7. Ответ: (1,5 балла по 0,25 балла за правильный ответ)

Специальная часть

8. Ответ: - Ульяновский автомобильный завод. - 0,5 балла

9. Ответ: - Смачиваемость - 0,5 балла

10. Ответ: - 1 балл (в зачет принимается только полный правильный ответ)

11. Ответ: А) общее сопротивление - сумма всех сопротивлений;

Б) общее сопротивление больше большего номинала - 1 балл (в зачет

принимается только полный правильный ответ)

12. Ответ:

- 0,5 балла (в зачет принимается только полный правильный

ответ)

13. Ответ: Хохломская роспись, хохлома - 0,5 балла

14. Ответ: Датчик, контроллер, исполнительный механизм

- 0,5 балла

15. Ответ: Лазерный луч направляется струей воды под давлением - 0,5 балла

16. Ответ: А) Создание точной геометрической модели детали или сборки.

Б) Выпуск конструкторской документации (чертежей, спецификаций).- 0,5

балла (в зачет принимается только полный правильный ответ)

17. Ответ: Анизотропия - 0,5 балла

18. Ответ: А) Большая демпфирующая способность, Б) Способность

выдерживать огромные ударные нагрузки- 1 балл (в зачет принимается только

полный правильный ответ)

19. Ответ: ОКБ-23 Мясищев, ОКБ Мясищева - 1 балл

20. Ответ: А) Образование заусенцев на нижней кромке реза, Б) Конусность

(сужение) реза по толщине листа, В) Появление выраженных линий лага на

кромке- 1 балл (в зачет принимается только полный правильный ответ)

21: Ответ:

- 0,5 балла (в зачет принимается только полный правильный

ответ)

22. Ответ: В) Фрезерные - 0,5 балла

23. Ответ: б) Цинк (до 10-20%) - 0,5 балла

24. Ответ: Линейная - 0,5 балла

25. Ответ: квадратная пластина 100х100х5 - 1 балл

26. Ответ: Неверно (Допускается применять простые дроби только для

размеров в дюймах; ист.: ГОСТ 2.307-2011 ЕСКД. Нанесение размеров и

предельных отклонений - 0,5 балла

27. Ответ: Верно (пример на рисунке; ист.: ГОСТ 2.307-2011 ЕСКД.

Нанесение размеров и предельных отклонений) - 0,5 балла

28. Ответ: 5 (ист.: ГОСТ 2.307-2011 ЕСКД. Нанесение размеров и предельных

отклонений) - 0,5 балла

29. Ответ: 3 (ист.: ГОСТ 2.307-2011 ЕСКД. Нанесение размеров и предельных

отклонений) - 0,5 балла

30. Ответ: - 0,5 балла (в зачет принимается только полный правильный ответ)

31. Ответ: Долото - 0,5 балла

32. Ответ: Чертилка - 0,5 балла

33. Ответ: векторной; - 0,5 балла

34. Ответ: обрабатываемая; - 0,5 балла

35. Ответ: шерхебель; - 0,5 балла

ТТТТ 9

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ТЕХНОЛОГИИ

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ТУР

9 класс

Профиль «Техника, технологии и техническое творчество»

Творческое задание (5 баллов)

Вам необходимо разработать технологическую документацию на

изделие «Табурет» (См. вариант образца изделия на Рис. 1). Изделие состоит из

несущей опоры и сиденья.

Назначение изделия: Выбор стиля домашней мебели зависит от личных предпочтений,

архитектурных решений помещения, собственного дизайна и практических соображений.

Функциональность и эстетика имеют место в предложенном изделии.

Условия эксплуатации: в помещениях с искусственно регулируемыми

климатическими условиями.

Требования к эргономике и технической эстетике: устойчивость и прочность

конструкции, безопасность эксплуатации, оптимальный подбор цветовой гаммы.

Этапы работы:

1. Изучение технического задания. Изображение эскиза изделия с собственными

элементами дизайна. Изображение трёх проекций чертежа одной детали -

сиденья, отличающегося от предложенного варианта на Рисунке 1.

2. Разработка технологии изготовления изделия: указание необходимых

технологических операций ручной и механической обработки при

изготовлении всех деталей изделия «Табурет», с указанием использованного

оборудования, инструмента, приспособлений. Предложение собственных

дизайнерских и художественных решений, способов декоративной и

художественной обработки, определение названия, имитирующего

окрашивание древесины с простой текстурой под дорогие породы древесины

с необыкновенной текстурой (к примеру, карельская берёза, марблвуд,

змеиное дерево, пламенный эбен и т.д.). См. примечание.

Примечание. Для изготовления изделия «Табурет» используются

строганые доски или щиты, толщиной S25. См. вариант образца изделия на

Рисунке 1. Габаритные размеры изделия: 400х460 (мм). Предельные

отклонения размеров ± 1 мм.

Сиденье

Ножка

Рисунок 1. Табурет

ТТТТ 9

Задание

• Разработайте эскиз изделия «Табурет» с элементами вашего дизайна

формы, отличающегося от предложенного варианта. Разместите эскиз на

дополнительном разлинованном листе - 1 балл;

•

Изобразите три проекции чертёжа сиденья, отличающегося от

предложенного варианта, с указанием всех необходимых размеров (чертёж

разместите на листе с изображением рамки и основной надписи) - 2 балла;

• Заполните таблицу, указав инструмент, приспособления, технологические

машины и название технологических операций для изготовления изделия

«Табурет» отдельно для каждого вида деталей - 1,5 балла (по 0,75 б. за

каждый вид детали);

Параметры

Ножка

Сиденье

технологии

изготовления

Способ соединения

деталей модуля

Инструменты

Приспособления

Технологические

машины

Технологические

операции

• Как называется процесс имитации окрашивания древесины, имеющую

простую текстуру, под породы с необыкновенной и запоминающейся

текстурой - 0,5 б.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ТРУДУ (ТЕХНОЛОГИИ)

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ТУР

10 класс

Профиль «Техника, технологии и техническое творчество»

Уважаемый участник олимпиады!

Вам предстоит выполнить теоретические и тестовые задания.

Время выполнения заданий теоретического тура 3 академических часа (180 минут).

Из них на выполнение электронного тестирования до 2 часов (120 минут) и выполнение

творческого задания до 1 часа (60 мин).

Выполнение тестовых заданий целесообразно организовать следующим образом:

 не спеша, внимательно прочитайте тестовое задание;

 обратите внимание, что задания, в которых варианты ответа являются

продолжением текста задания, предполагают единственный ответ; задания, в которых

имеется инструкция «укажите все», предполагает несколько верных ответов;

 определите, какой (или какие) из предложенных вариантов ответа наиболее верный

и полный; другие варианты ответа могут быть частично верными, верными, но неточными

или неполными, верными без учета условий конкретного задания

- такие ответы

признаются неверными при наличии более точного, полного или учитывающего условия

варианта;

 напишите букву (или набор букв), соответствующую выбранному Вами ответу;

 продолжайте таким образом работу до завершения выполнения тестовых заданий;

 после выполнения всех предложенных заданий еще раз удостоверьтесь в

правильности ваших ответов;

 если потребуется корректировка выбранного Вами варианта ответа, то

неправильный вариант ответа зачеркните крестиком, и рядом напишите новый.

Выполнение теоретических (письменных, творческих) заданий целесообразно

организовать следующим образом:

 не спеша, внимательно прочитайте задание и определите, наиболее верный и

полный ответ;

 отвечая на теоретический вопрос, обдумайте и сформулируйте конкретный ответ

только на поставленный вопрос;

 если Вы выполняете задание, связанное с заполнением таблицы или схемы,

формализованным описанием указанного объекта, не старайтесь детализировать

информацию, вписывайте только те сведения или данные, которые указаны в вопросе;

 после выполнения всех предложенных заданий еще раз удостоверьтесь в

правильности выбранных Вами ответов и решений.

Предупреждаем Вас, что:

 при оценке тестовых заданий, где необходимо определить один правильный ответ,

0 баллов выставляется за неверный ответ и в случае, если участником отмечены несколько

ответов (в том числе правильный), или все ответы;

 при оценке тестовых заданий, где необходимо определить все правильные ответы,

0 баллов выставляется, если участником отмечены неверные ответы, большее количество

ответов, чем предусмотрено в задании (в том числе правильные ответы) или все ответы.

Задание теоретического тура считается выполненным, если Вы вовремя сдаете его

членам жюри.

Максимальная оценка - 30 баллов (из них кейс-задание оценивается в 5 баллов).

Общая часть

В школе решили организовать мини-пекарню для продажи

выпечки на переменах. Сначала работой занимались три ученика из 10-го

класса под руководством учителя труда (технологии), которые выполняли

все задачи по очереди:

 замешивали тесто;

 формировали булочки;

 выпекали продукцию;

 упаковывали готовые изделия;

 вели учёт продаж.

За день они успевали приготовить и продать 60 булочек.

Через месяц проект расширился: к работе подключились ещё два ученика.

Руководитель проекта предложил ввести разделение труда - каждый будет

отвечать за конкретный этап. Новая схема работы:

Ученик 1: замешивает тесто и готовит начинки.

Ученик 2: формирует булочки и выкладывает их на противни.

Ученик 3: выпекает изделия и следит за духовкой.

Ученик 4: упаковывает готовую продукцию и готовит её к продаже.

Ученик 5: ведёт учёт продаж, общается с покупателями и собирает

деньги.

После внедрения новой схемы за день стали производить и продавать 100

булочек.

Задания

Определите форму разделения труда, внедрённую в школьной пекарне

после расширения команды.

Определите:

o производительность пекарни до внедрения разделения труда

(булочек в день);

o производительность после внедрения разделения труда (булочек

в день);

o процент роста производительности.

Запишите формулу расчёта процента роста, подставьте в неё значения и

получите результат. Сделайте краткий вывод (1-2 предложения) о влиянии

разделения труда на работу пекарни.

Напишите название изображённого на рисунке сложного разреза,

выполненного параллельными секущими плоскостями.

Термин «Интернет вещей» появился не сразу - он был сформулирован

конкретным человеком в определённый момент истории технологий.

Укажите:

1. имя этого человека;

2. год появления термина;

3. изначальную бизнес- или техническую задачу, которую

предполагалось решить с помощью IoT.

Какие датчики могут быть установлены на БПЛА для экологического

мониторинга? Выберите все верные варианты:

А) датчики гравитации;

Б) датчики загрязнения воздуха;

В) датчики уровня шума;

Г) термометры.

Как называется технология 3D-печати, при которой используется

ультрафиолетовый лазер для послойного отверждения жидкой

фотополимерной смолы. Данная технология обеспечивает высокую точность,

гладкую поверхность и возможность создания сложных геометрических

элементов. Технология широко применяется в медицине, стоматологии,

ювелирном деле и прототипировании для создания функциональных

моделей.

6. Соотнесите изобретение и учёного, который его создал.

Изобретение

Учёный

Радиоприёмник

Владимир Зворыкин

Электронно-лучевая

Александр Попов

трубка

Электродуговая сварка

Борис Розинг

Телевидение

Николай Бенардос

(механическое)

Выполните задание.

А. Какой элемент электрической схемы изображён на рисунке? Напишите

его наименование.

Б. Данный прибор имеет три вывода. Напишите их названия.

В. Выберите из предложенных изображений условно графическое

обозначение этого элемента. Запишите номер изображения.

светодиод

фоторезистор

зуммер

транзистор

микрофон

Специальная часть

8. Самый массовый бомбардировщик советского производства (всего

выпущено 11430 единиц всех модификаций на заводах № 22 (Фили), № 22

(Казань), № 39 (Москва), № 39 (Иркутск), № 124 (Казань), № 125 (Иркутск))

был пикирующий бомбардировщик. Пе-2, был запущен в производство в

1940 году. Являлся основным фронтовым бомбардировщиком ВВС РККА

Второй мировой войны. Назовите фамилию авиаконструктора.

9. На рисунке представлен ИЛ-78 советский самолёт-заправщик. Создан на

базе самолёта Ил-76МД. Ил-78 может одновременно дозаправлять в воздухе

до

_____ самолётов. Вставьте пропущенное значение, записав ответ цифрой.

10. При изготовлении деталей в машиностроении широко используются

операции с использованием резания, при котором удаляется некоторый слой

материала, называемый припуском. Какой фактор (из перечисленных ниже)

НЕ принимается во внимание при расчете величины этого припуска?

А) анизотропия материала,

Б) высота дефектного поверхностного слоя,

В) величина допуска на предшествующей операции,

Г) не правильное базирование заготовки при изготовлении,

Д) геометрические отклонения формы заготовки,

Е) величина шероховатости заготовки на обрабатываемой поверхности,

Ж) ошибки при установке заготовки в зажимном приспособлении,

11. Участники всероссийской олимпиады школьников по труду (технологии),

имеющие большой опыт технической и технологической подготовки, знают

и выполняют как ручные, так и станочные операции. Эти навыки

предопределяют их выбор дальнейшей работы и обучения в ведущих и

старейших вузах страны, имеющих большую историю, в стенах которых

училось и работало много инженеров механиков с мировым именем. По

историческим названиям определите высшее учебное заведение.

1. «Московское ремесленное учебное заведение. Императорское Московское

техническое училище, организованное по типу высших специальных

учебных заведений с девятилетним курсом обучения»

2. «Высшее техническое учебное заведение Российской империи. Институт

был основан

19 февраля

1899 года. В советское время носил имя

политехнический институт имени М. И. Калинина»

А) Московский государственный технический университет имени Н. Э.

Баумана

Б) Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого

В) Московский политехнический университет

Г)

Московский

физико-технический

институт

(национальный

исследовательский университет)

Д) Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»

Е) Казанский (Приволжский) федеральный университет

12. Укажите правильный ответ:

Формула общего электрического сопротивления при последовательном

соединении записывается:

А) R_посл=R₁-R₂-R₃;

Б) R_посл= R₁+R₂+R₃;

В) R_{посл =}(R₁+R₂+R₃)/2;

Г) 1/R_посл=1/R₁+1/R₂+1/R_3.

13. О каком народном промысле говорится в стихотворении Ольги

Киселевой?

Длинношеие зверушки скачут по дорожке.

У лошадок - только ушки, у коровок - рожки.

У барашка и оленя рожки побогаче.

Мастерицам не до лени - вот, что это значит!

Чудо-глину добывают в области да Тульской.

Вылепляют, обжигают звонкую свистульку.

И полоской украшают: красной, желтой, синей

И зеленой. Потешает пестрота всех линий.

А на грудку к петушочку солнышко уселось,

Чтобы милому сыночку весело свистелось!

14. Вставьте пропущенные значения в следующем предложении: ГОСТ

29322-2014 «НАПРЯЖЕНИЯ СТАНДАРТНЫЕ» распространяется на

электрические системы переменного тока номинальным напряжением более

100 В и стандартной частотой

________

(Гц), используемые для передачи,

распределения и потребления электроэнергии, и электрооборудование,

применяемое в таких системах. Выберите правильные ответы.

А) 25 Б) 36 В) 50 Г)60 Д) 75 Е) 100 Ж) 110

15. На рисунке изображен промышленный робот-манипулятор (справа) и его

рабочая область (слева). Размеры указаны в миллиметрах. Определите

площадь рабочей области (выделена синим). Ответ дайте в квадратных

сантиметрах. Известно, что угол поворота оси робота равен

180⁰, а

траектория движения представляет половину окружности. Число π принять

за 3,14.

16. Выберите все верные варианты ответов из нижеперечисленных.

Какие системы обеспечивают непосредственную связь между «цифровым

планом» и «физическим исполнением» на уровне цеха?

А) MES

- обеспечивает оперативное управление и мониторинг

производственных процессов в реальном времени.

Б) CNC - реализует вычислительный процесс управления приводами станка

для формообразования детали.

В) CRM - анализирует потребности клиентов и историю продаж.

Г) ERP

- осуществляет стратегическое планирование ресурсов всего

предприятия (финансы, кадры, закупки) на уровне управления.

17. Выберите все верные варианты ответа из нижеперечисленных.

Какие зоны можно выделить на поверхности усталостного излома вала?

А) Зона зарождения трещины

Б) Зона развития (распространения) трещины

В) Зона окончательного разрушения

Г) Зона термического воздействия

Д) Зона пластической деформации растяжения

18. Выберите все верные варианты ответа из нижеперечисленных.

В чем преимущества азотной резки по сравнению с кислородной?

А) Отсутствие оксидной пленки на кромках

Б) Получение более гладкой поверхности кромки

В) Высокая скорость резки за счет экзотермического горения

Г) Возможность резки стали толщиной до 100мм без потери качества

19. Выберите все верные варианты ответов из нижеперечисленных.

Почему стратегия «шахматного» сканирования или сканирования

«островками» (islands) является критически важной для крупных деталей?

А) Она позволяет лазеру работать быстрее, так как не нужно перемещаться

через всё поле печати.

Б) Она дробит фронт теплового расширения на мелкие участки, не позволяя

макроскопическим напряжениям накапливаться вдоль длинных векторов.

В) Она предотвращает появление «эффекта края», когда углы детали

начинают загибаться вверх из-за перегрева.

Г) Она минимизирует пиковые термодинамические нагрузки на контроллер

ЧПУ путем предотвращения возникновения высокочастотных резонансных

колебаний лазерного сканера в процессе смены направления луча.

20. Сопоставьте термин типа распознавания с работой, которую выполняет

алгоритм

Классификация

Алгоритм находит ключевые биометрические

точки лица, преобразует их в уникальный

цифровой код и сравнивает его с записями в базе

данных для верификации личности.

Детекция

Метод, при котором нейросеть определяет

наличие объекта определенного класса в кадре и

выдает общую метку, не указывая координаты и

границы этого объекта.

Сегментация

Процесс локализации объектов, при котором

алгоритм определяет координаты центра и

габариты объекта, заключая каждый найденный

экземпляр в ограничивающую прямоугольную

рамку.

Идентификация

Метод, который не просто находит объект, а

выделяет точный контур каждого отдельного

экземпляра, присваивая каждому пикселю,

принадлежащему объекту, уникальную цветовую

метку или индекс.

21. Как называется стадия проектирования станка по ГОСТ 2.103-2013, на

которой разрабатывается полная кинематическая схема, рассчитываются

размерные цепи и выбираются конкретные модели приводов и датчиков

обратной связи? На этом этапе утверждаются окончательные решения,

обеспечивающие работоспособность. После утверждения разрабатывается

документация (стадия Р) для изготовления опытного образца.

22. Выберите все верные варианты ответов из нижеперечисленных.

При проектировании металлорежущих станков критически важна общая

жесткость системы. Какие из перечисленных методов позволяют увеличить

статическую жесткость конструкции станка?

А) Увеличение поперечного сечения базовых корпусных деталей (станины,

колонны).

Б) Использование соединений с высокой контактной податливостью

(например, установка дополнительных прокладок или тонких переходных

пластин)

В) Применение предварительного натяга в подшипниках шпиндельного узла.

Г) Рациональная компоновка узлов, при которой силы резания направлены

вдоль осей наибольшей жесткости направляющих.

23. Выберите верный вариант ответа из нижеперечисленных.

Какой тип кристаллической решетки имеют большинство тугоплавких

металлов (вольфрам, молибден)?

А) Гексагональная плотноупакованная (ГПУ).

Б) ОЦК (объемно-центрированная кубическая).

В) ГЦК (гранецентрированная кубическая).

Г) Тетрагональная

Д) Ромбоэдрическая

24. Как называется режим программирования ЧПУ, при котором каждая

последующая точка отсчитывается относительно предыдущей? Его задает

код G91

25. Составьте соответствие предложенных отрывков программ для ЧПУ

станков с типами станков для которых они предназначены.

G1 X132.332 Y146.649 E.065

3д принтер

G1 X59.097 Y146.588 E2.25031

G1 X57.849 Y146.195 E.04019

G1 X57.048 Y145.161 E.04019

G1 X56.911 Y144.4 E.02378

G1 X56.911 Y90.6 E1.65312

G1 X57.302 Y89.351 E.04019

G1 X58.151 Y88.627 E.03427

G1 X70.637 Y82.618 E.42579

G1 E-5.2 F2400

G1 F3000

G1 X71.538 Y82.184 E-.8

G1 Z.6 F10800

G1 X119.747 Y140.073 Z.6

G1 Z.2

G1 E6 F3000

G1 X-10.2S990F2100

Лазерно-гравировальная

G1 Y-0.2

G1 X10.2

машина

G1 Y0.2

G0 X0.1Y0.1

G1 X-10.4

G1 Y-0.4

G1 X10.4

G1 Y0.4

G0 X0.1Y0.1

G1 X-10.6

G1 Y-0.6

G1 X10.6

G1 Y0.6

G0 X0.1Y0.1

G1 X-10.8

G1 Y-0.8

G1 X10.8

G1 Y0.8

G0 X0.1Y0.1

M6 T1

3-ох осевой фрезер

M03 S10000

G04 P5.0

G00Z19.0000

X79.4350Y-78.3728

G01Z10.6000 F300.0

Y-77.0350Z10.3641 F900.0

X81.5000Z10.0000

X83.5650 F1500.0

Y-81.1650

X79.4350

Y-77.0350

X81.5000

Y-74.6350

X77.0350

Y-83.5650

X85.9650

Y-74.6350

26. Укажите, верно ли следующее утверждение «Штрих-пунктирные линии

могут пересекаться в точках между штрихами»? Верность утверждения в

данном случае - это соответствие ГОСТ 2.303-68 «ЕСКД. Линии».

27. Укажите, при каких диаметрах окружности штрих-пунктирные линии на

чертежах, применяемые в качестве центровых, следует заменять сплошными

тонкими линиями. (в соответствии с ГОСТ 2.303-68 «ЕСКД. Линии»).

А) 7 мм

Б) 9 мм

В) 11 мм

Г) 13 мм

Д) 15 мм

Е) 17 мм

28. Установите соответствие между наименованиями линий и назначением

этих линий на чертежах (в соответствии с ГОСТ 2.303-68 «ЕСКД. Линии»).

Наименование линии

Назначение линии

Разомкнутая

Линии сгиба на развертках

Сплошная тонкая с изломами

Длинные линии обрыва

III

Штрихпунктирная с двумя

Линии сечений

точками тонкая

29. Напишите наименование линии, назначение которой на чертеже «Линии

невидимого контура» (в соответствии с ГОСТ 2.303-68 «ЕСКД. Линии»).

Ответ дайте в именительном падеже единственном числе.

30. Установите соответствие между объектами патентных прав и условиями

патентоспособности

Объект патентных прав

Условие патентоспособности

Полезная модель

Новизна

Изобретение

Оригинальность

III

Промышленный образец

Изобретательский уровень

Промышленная применимость

31. Конструктивный элемент сверлильного станка, служащий для

крепления механизма подъема патрона

А) Столешница

Б) Стойка

В) Маховик

Г) Шпиндель

32. Пиксель на экране дисплея представляет собой:

А) минимальный участок изображения, которому независимым

образом можно задать цвет;

Б)

двоичный код графической информации;

В)

электронный луч;

Г)

совокупность 16 зерен люминофора.

33. Укажите правильный ответ:

Какой резец (стамеска) применяется для чернового цилиндрического

точения на токарном станке по дереву?

А) рейер;

Б) майзель;

В) крючок.

34. Укажите правильный ответ:

Основные механизмы технологической машины:

А) двигательный, передаточный, исполнительный;

Б) исполнительный, передаточный, вычислительный;

В) двигательный, передаточный, программа управления.

35. Укажите правильный ответ:

Какой профиль имеет крепёжная резьба?

А) прямоугольный;

Б) треугольный;

В) круглый;

Г) упорный;

Д) трапециевидный.

По теоретическому туру максимальная оценка результатов участника 9

класса определяется арифметической суммой всех баллов, полученных за

выполнение заданий и не должна превышать 30 баллов.

Каждый ответ оценивается либо как правильный (полностью совпадает с

ключом), либо как неправильный (отличается от ключа или отсутствует).

Каждый правильный ответ имеет свой вес: 0,5 балла, 1 балл, 1,5 балла, 2

балла.

Творческое задание оценивается в совокупности 5 баллами.

Общая часть

1. Ответы

Задание 1. После расширения команды в пекарне было внедрено единичное

разделение труда.

Задание 2.



Производительность до внедрения разделения труда: 60 булочек в день

(по условию задачи).



Производительность после внедрения разделения труда: 100 булочек в

день (по условию задачи).

Формула расчёта процента роста производительности:

Рост

(%)

= (Новая производительность-Старая производительность)

Старая

производительность ×100%

Подставляем значения: Рост (%)=(100-60) / 60×100%=40/60×100%≈66,7%

Вывод: внедрение единичного разделения труда позволило повысить

производительность школьной пекарни примерно на 66,7 %. Специализация

учеников на конкретных операциях ускорила процесс приготовления и

продажи булочек, что привело к увеличению объёма выпускаемой продукции.

Критерии оценивания:

Задание 1: 0,5 балла за правильный ответ.

Задание 2: 0,5 балла за верные исходные данные, 1 балл за правильную

формулу и расчёт, 1 балл за корректный и краткий вывод (всего 2,5 балла).

Итого: максимум 3 балла.

2. Ответ: Сложный ступенчатый разрез/ступенчатый разрез/ступенчатый - 0,5

балла

3. Ответ (1 балл):

Кевин Эштон (0,33 балла)

1999 году. Он предложил это словосочетание во время

презентации для компании Procter & Gamble. (0,33 балла)

Изначальная цель технологии заключалась в оптимизации

производства и управления цепочками поставок. Эштон хотел наладить

автоматический сбор и обработку данных с помощью RFID-меток

(радиочастотной идентификации): это позволило бы отслеживать товары на

складах и в магазинах без ручного учёта, сокращая ошибки и затраты. (0,34

балла).

4. Ответ: б, в, г - 0,5. (в зачет принимается полный правильный ответ)

5. Ответ: Лазерная стереолитография - 1 балл

6. Ответ: 1-б, 2-а, 3-г, 4-в - 1 балл по 0,25 балла за каждый правильный ответ

7. Ответ: (1 балл):

А. - Транзистор (0,25 балла)

Б. - коллектор, эмитер, база (0,5 балла)

В. - 4 (0,25 балла)

светодиод

фоторезистор

зуммер

транзистор

микрофон

Специальная часть

8. Ответ: Петляков Владимир Михайлович, Петляков - 0,5 балла

9. Ответ: 3 - 0,5 балла

10. Ответ: анизотропия материала - 0,5 балла

11. Ответ: А) Московский государственный технический университет имени

Н. Э. Баумана. Б) Санкт-Петербургский политехнический университет Петра

Великого - 0,5 балла (в зачет принимается полный правильный ответ)

12. Ответ: R_посл= R₁+R₂+R₃; - 0,5 балла

13. Ответ: филимоновская игрушка (свистулька). - 0,5 балла

14. Ответ: В)50, Г)60 - 0,5 балла (в зачет принимается полный правильный

ответ)

15. Ответ: 1884 см² 1 балл

Решение:

Площадь круга вычисляется по формуле

Радиус большого круга равен 400мм. или 40 см (20+20).

3,14*40²=5024 см²

Радиус малого круга равен 200мм. или 20 см.

3,14*20²=1256 см²

Площадь рабочей области будет равна полуразности площадей кругов 1 и 2.

(5024-1256)/2=1884 см²

16. Ответ: А) MES - обеспечивает оперативное управление и мониторинг

производственных процессов в реальном времени.

Б) CNC - реализует вычислительный процесс управления приводами станка

для формообразования детали.

1 балл (в зачет принимается полный

правильный ответ)

17. Ответ: А) Зона зарождения трещины

Б) Зона развития (распространения) трещины

В) Зона окончательного разрушения - 0,5 балла (в зачет принимается полный

правильный ответ)

18. Ответ: А) Отсутствие оксидной пленки на кромках

Б) Получение более гладкой поверхности кромки - 0,5 балла (в зачет

принимается полный правильный ответ)

19. Ответ: Б) Она дробит фронт теплового расширения на мелкие участки, не

позволяя макроскопическим напряжениям накапливаться вдоль длинных

векторов.

В) Она предотвращает появление «эффекта края», когда углы детали

начинают загибаться вверх из-за перегрева. - 0,5 балла (в зачет принимается

полный правильный ответ)

20. Ответ: - 1 балл (в зачет принимается полный правильный ответ)

21: Ответ: технический проект - 1 балл

22. Ответ: А) Увеличение поперечного сечения базовых корпусных деталей

(станины, колонны).

В) Применение предварительного натяга в подшипниках шпиндельного узла.

Г) Рациональная компоновка узлов, при которой силы резания направлены

вдоль осей наибольшей жесткости направляющих. - 1 балл (в зачет

принимается полный правильный ответ)

23. Ответ: б) ОЦК (объемно-центрированная кубическая). - 0,5 балла

24. Ответ: инкрементный (относительный)) - 1 балл

25. Ответ: - 0,5 балла (в зачет принимается полный правильный ответ)

26. Ответ: Неверно (Штрих-пунктирные линии должны пересекаться и

заканчиваться штрихами; ист.: ГОСТ 2.303-68 ЕСКД. Линии - 0,5 балла

27. Ответ: А, Б, В (Штрих-пунктирные линии, применяемые в качестве

центровых, следует заменять сплошными тонкими линиями, если диаметр

окружности или размеры других геометрических фигур в изображении менее

12 мм; ист.: ГОСТ 2.303-68 ЕСКД. Линии) - 0,5 балла (в зачет принимается

полный правильный ответ)

28. Ответ: 1 - В (разомкнутая - линии сечений); 2 - Б (сплошная тонкая с

изломами - длинные линии обрыва); 3 - А (штрихпунктирная с двумя

точками тонкая - линии сгиба на развертках - 0,5 балла (в зачет

принимается полный правильный ответ)

29. Ответ: штриховая - 0,5 балла

30. Ответ: - 1 - А, Г (полезная модель - новизна, промышленная

применимость); 2 - А, В, Г (изобретение - новизна, изобретательский

уровень, промышленная применимость); 3 - А, Б (промышленный образец -

новизна, оригинальность) - 0,5 балла (в зачет принимается полный

правильный ответ)

31. Ответ: Шпиндель - 0,5 балла

32. Ответ: минимальный участок изображения, которому независимым

образом можно задать цвет; - 0,5 балла

33. Ответ: рейер; - 0,5 балла

34. Ответ: двигательный, передаточный, исполнительный; - 0,5 балла

35. Ответ: треугольный; - 0,5 балла

ТТТТ 10

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ТЕХНОЛОГИИ

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ТУР

10 класс

Профиль «Техника, технологии и техническое творчество»

Творческое задание (5 баллов)

Вам необходимо разработать технологическую документацию на

изделие «Стул с круглой спинкой». В этом изделии главным модулем является

опорная конструкция. Опорная конструкция, сиденье и спинка изготавливаются

из фанеры (См. Рисунок 1). Сложной деталью конструкции является тонкая

изогнутая спинка.

Назначение изделия. При выборе мебели важно учитывать не только её внешний вид,

но и сочетаемость с другими элементами интерьера. Стильная и удобная мебель нужны для

создания гармоничного интерьера и обеспечения комфорта в повседневной жизни.

Условия эксплуатации: для использования в закрытых помещениях (квартира, кафе,

загородный дом и т.д.).

Требования к эргономике и технической эстетике: прочность конструкции,

безопасность эксплуатации, эргономические особенности конструкции.

Этапы работы:

1. Изучение технического задания. Изображение эскиза изделия на специальном

расчерченном листе. Изображение чертежа сидения (фронтальная проекция

изображения), отличающееся от предложенного варианта на специальном

листе с основной надписью и рамкой.

2. Разработка технологии изготовления изделия: указание необходимых

технологических операций ручной и механической обработки при

изготовлении всех деталей изделия «Стул с круглой спинкой», с указанием

использованного оборудования, инструмента, приспособлений, а также

перечислением технологических операций. Представление собственных

дизайнерских и художественных решений, способов декоративной и

художественной обработки корпуса. См. примечание.

Примечание. В изделии используется фанера. См.

вариант образца изделия на Рис 1.

Габаритные размеры

изделия: 500х500х840 (мм).

Круглая спинка

Предельные отклонения

Сиденье

размеров ± 1 мм.

Опорная конструкция

Рисунок 1- Вариант образца изделия «Стул с круглой

ТТТТ 10

Задание

•

Разработайте эскиз изделия «Стул с круглой спинкой» с собственными

дизайнерскими и художественными решениями на отдельном

расчерченном листе - 1,5 балла. Обращаем внимание, что под дизайном

конструкции понимается внесение таких изменений, которые отличались

бы от приведённого изображения на Рисунке 1. Художественные решения

подразумевают использование знакомых участнику олимпиады техник

росписи или орнаментального украшения в техниках резьбы по дереву.

•

Разработайте чертёж фронтальной проекции сидения изделия «Стул с

круглой спинкой», отличающееся от предложенного варианта с указанием

всех необходимых размеров - 1,5 балла. Чертеж разместите на листе с

изображением рамки и основной надписи.

•

Заполните таблицу, указав инструмент, приспособления, технологические

машины и название технологических операций для изготовления изделия

отдельно для каждого вида деталей - 1,5 балл (по 0, 5 б. за каждый вид

детали);

Параметры

Спинка

Сиденье

Опорная

технологии

конструкция

изготовления

Способы соединения

деталей

Инструменты

Приспособления

Технологические

машины

Технологические

операции

•

Укажите название процесса гнутия тонкой фанеры (в предложенном

варианте это необходимо для спинки стула) - 0,5 балла



ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ТРУДУ (ТЕХНОЛОГИИ)

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ТУР

11 класс

Профиль «Техника, технологии и техническое творчество»

Уважаемый участник олимпиады!

Вам предстоит выполнить теоретические и тестовые задания.

Время выполнения заданий теоретического тура 3 академических часа (180 минут).

Из них на выполнение электронного тестирования до 2 часов (120 минут) и выполнение

творческого задания до 1 часа (60 мин).

Выполнение тестовых заданий целесообразно организовать следующим образом:

 не спеша, внимательно прочитайте тестовое задание;

 обратите внимание, что задания, в которых варианты ответа являются

продолжением текста задания, предполагают единственный ответ; задания, в которых

имеется инструкция «укажите все», предполагает несколько верных ответов;

 определите, какой (или какие) из предложенных вариантов ответа наиболее верный

и полный; другие варианты ответа могут быть частично верными, верными, но неточными

или неполными, верными без учета условий конкретного задания

- такие ответы

признаются неверными при наличии более точного, полного или учитывающего условия

варианта;

 напишите букву (или набор букв), соответствующую выбранному Вами ответу;

 продолжайте таким образом работу до завершения выполнения тестовых заданий;

 после выполнения всех предложенных заданий еще раз удостоверьтесь в

правильности ваших ответов;

 если потребуется корректировка выбранного Вами варианта ответа, то

неправильный вариант ответа зачеркните крестиком, и рядом напишите новый.

Выполнение теоретических (письменных, творческих) заданий целесообразно

организовать следующим образом:

 не спеша, внимательно прочитайте задание и определите, наиболее верный и

полный ответ;

 отвечая на теоретический вопрос, обдумайте и сформулируйте конкретный ответ

только на поставленный вопрос;

 если Вы выполняете задание, связанное с заполнением таблицы или схемы,

формализованным описанием указанного объекта, не старайтесь детализировать

информацию, вписывайте только те сведения или данные, которые указаны в вопросе;

 после выполнения всех предложенных заданий еще раз удостоверьтесь в

правильности выбранных Вами ответов и решений.

Предупреждаем Вас, что:

 при оценке тестовых заданий, где необходимо определить один правильный ответ,

0 баллов выставляется за неверный ответ и в случае, если участником отмечены несколько

ответов (в том числе правильный), или все ответы;

 при оценке тестовых заданий, где необходимо определить все правильные ответы,

0 баллов выставляется, если участником отмечены неверные ответы, большее количество

ответов, чем предусмотрено в задании (в том числе правильные ответы) или все ответы.

Задание теоретического тура считается выполненным, если Вы вовремя сдаете его

членам жюри.

Максимальная оценка - 30 баллов (из них кейс-задание оценивается в 5 баллов).

Общая часть

1. Семья Ивановых решила открыть небольшое производство

домашних пельменей на продажу. Они планируют работать втроём: папа,

мама и старший сын (16 лет). В месяц они хотят выпускать 300 кг пельменей.

Распределение обязанностей на старте:



папа закупает продукты, ведёт бухгалтерию и развозит готовую

продукцию в ближайшие магазины;



мама замешивает тесто, раскатывает его и лепит пельмени;



сын чистит и режет овощи для начинки, прокручивает мясо на

фарш, упаковывает готовые пельмени и маркирует упаковки.

Через 3 месяца бизнес пошёл в гору, и семья решила нанять ещё двух

работников и увеличить объём производства до 600 кг в месяц.

Задание.

1. Определите, какая форма разделения труда изначально была

реализована в семейном бизнесе. Кратко обоснуйте ответ

(1-2

предложения).

2. Предложите новую схему разделения труда с учётом двух новых

сотрудников. Распределите обязанности между всеми пятью участниками

так, чтобы оптимизировать процесс и увеличить производительность.

Укажите конкретную задачу для каждого человека.

3. Рассчитайте, на сколько процентов вырос объём производства после

найма новых работников, если изначально выпускали 300 кг, а теперь -

600 кг. Запишите формулу расчёта и полученный результат.

Выберите чертёж, на котором при сечении цилиндра плоскостью

получается прямоугольник. Если Вы считаете, что все предоставленные

чертежи верны и сечение цилиндра даёт прямоугольник, в ответе напишите

букву «г».

Распределите приведённые примеры применения Интернета вещей

(IoT) по сферам их использования.

Сферы: 1. Промышленный Интернет вещей. Энергетика.

2. Пользовательский Интернет вещей.

3. Сельское хозяйство и окружающая среда.

Примеры для распределения:

а. Беспилотные авиационные системы с возможностью аэрофотосъемки,

сбора и обработки информации, тушения очагов лесных пожаров и

обработки растений от вредителей, обмена данными с оператором.

б.

Системы мониторинга, которые позволяют дистанционно

отслеживать поведение животных и их физиологические показатели в

заповеднике.

в. Системы мониторинга состояния технологических процессов на

нефтедобывающих платформах.

г. Системы мониторинга и контроля давления и температуры на

производстве.

д. Комплексная система приточно-вытяжной вентиляции, контроля

температурного режима и работы гидропонной установки тепличного

комплекса с возможностью корректировки параметров через приложение на

смартфоне.

е. Системы автоматизированного учета и контроля потребления

электроэнергии средствами уличного освещения города с выгрузкой данных

в базу ресурсоснабжающей организации.

ж. Портативные трекеры здоровья.

з. Системы отслеживания местонахождения домашних животных.

и. «Умные» розетки с возможностью управления через приложение в

жилых домах.

Какие технические характеристики важны при выборе БПЛА для

поисково-спасательных операций? Выберите все правильные варианты.

а) вес пустого аппарата

б) время полёта

в) грузоподъёмность

г) максимальная скорость набора высоты

д) наличие тепловизора

е) уровень шума двигателя (в децибелах)

Как называется технология для прямой передачи сигналов между

мозгом и внешним устройством (компьютером, смартфоном, беспилотным

транспортом, протезом, экзоскелетом, бытовыми приборами, инвалидной

коляской или искусственными органами чувств)? Данная технология

является совокупностью средств, правил и методов, обеспечивающих

взаимодействие между двумя системами, человеком и устройством. Самый

распространенный пример средства получения сигналов при использовании

данной технологии

- электроэнцефалограф

- медицинский прибор для

неинвазивной регистрации и анализа электрической активности мозга через

электроды на скальпе.

Соотнесите имя учёного и сферу современного применения его

изобретения.

Учёный

Современное применение изобретения

Александр Попов

Освещение улиц и промышленных

объектов

Михаил

Доливо-

Сварка

металлоконструкций

Добровольский

строительстве

Павел Яблочков

Беспроводная связь, радиовещание,

Wi-Fi

Николай Бенардос

Системы электроснабжения предприятий

и городов

Выполните задание.

А. Напишите название элемента электрической схемы, изображённого на

рисунке?

Б. Выберите из предложенных изображений условно графическое

обозначение этого элемента. Запишите номер изображения.

В. Напишите применение этого элемента.

Специальная часть

8. Наблюдение за работой оборудования показало, что за весь период

наблюдения (5 рабочих смен подряд Т₀ = 40 часов) оборудование

простаивало:

1) из-за отсутствия заготовок - в сумме Т1 = 2 часа,

2) из-за поломок инструмента - в сумме Т₂= 2 часа,

3) из-за подготовки оборудования к работе и его уборки после работы -

0,4 часа в каждой смене (Т₃ = ?),

4) из-за личных нужд рабочего - 0,4 часа в смену (Т4 = ?).

Определить коэффициент производительного использования

оборудования К_и, коэффициент занятости К_з и коэффициент технического

использования К_т.

Полученные данные округлить до десятых.

Ки =

Кз =

Кт=

9. В настоящее время применяется атомно-водородная сварка, которая

осуществляется на токах до 100 А и в среде чистого водорода (99,95 - 99,99

%). Обычно свариваются таким видом сварки малоуглеродистые

тонколистовые стали. В процессе сварки происходит диссоциация

молекулярного водорода на атомарный. Выберите тип и количество

электродов необходимых для данного процесса.

А) Один неплавящийся электрод

Б) Два плавящихся электрода

В) Четыре плавящихся электрода

Г) Один плавящийся электрод

Д) Три неплавящихся электрода

Е) Два неплавящихся электрода

10. На иллюстрациях ниже приведены различные технические устройства.

Определите по представленным изображениям и соответствующим им

названию были ли они настоящими проектами, в том числе выполнены в

масштабе и проходившими испытания или оказались только фантазией

художников и моделистов.

Орбитальный

самолет

«Спираль»

12. Внимательно посмотрите на рисунок. Выберите условные графические

обозначения полупроводниковых приборов на электрических схемах. В

ответе укажите цифры, которыми подписаны выбранные вами условные

обозначения. Цифры указывать через запятую. Верность ответа будет

определяться в соответствии с ГОСТ

2.730-73 ЕСКД. «Обозначения

условные графические в схемах. Приборы полупроводниковые»

13. Для строительства загородного дома принято решение - устройство

фундамента в виде ростверка на буронабивных сваях. Глубина установки

каждой сваи

3,5м., количество свай

20 шт., диаметр шнека буровой

установки выбран 300мм. В каждой свае использованы по 6 прутков

арматуры, выступающих на 0,5 метра от земли для дальнейшей обвязки с

ростверком. Арматура продается прутками по 12м.Посчитайте количество

12-ти метровых прутков арматуры и количество бетонной смеси,

необходимое для установки свай. При расчете объема бетона объем

арматуры не учитывать. Число π принять за 3,14.

В ответе запишите 2 целых числа через запятую: количество прутков по 12м.,

объем бетонной смеси (указать в м³ с округлением до целого числа).

14. Какие задачи решают PDM и PLM системы при работе с крупными

сборочными единицами?

Выберите все верные варианты ответов из нижеперечисленных.

А) Обеспечение доступа всех участников проекта к «единственной

актуальной версии» файла.

Б) Хранение истории изменений (атрибутов, версий, статусов) каждого

компонента сборки.

В) Автоматическое управление приводами станков в цехе в реальном

времени.

Г) Управление составом изделия (BOM - Bill of Materials) и связями между

узлами.

Д) Непосредственная трансляция G-кодов на исполнительные механизмы

станков в реальном времени.

15. Какую важную функцию, помимо удержания веса детали, выполняет

поддержка (support) при проектировании детали для печати методом SLM

(селективное лазерное плавление)?

А) Увеличение скорости передачи данных при нарезке модели на слои.

Б) Обеспечение теплоотвода от консольных элементов детали в рабочую

плиту.

В) Улучшение шероховатости поверхности путем шлифования в процессе

печати.

Г) Маскировка видимости слоев печати.

16. Этот материал часто путают с обычным гнилым деревом, однако он

является «золотом» для краснодеревщика. В результате жизнедеятельности

определенных грибов в еще живом или только что поваленном дереве (чаще

всего в березе или буке) появляются тонкие, извилистые черные линии,

похожие на рисунок мрамора или карту. Эти линии - это «границы» между

колониями разных грибов. Как называется такая древесина, обладающая

уникальным графическим рисунком, при условии, что она сохранила свою

плотность?

17. Выберите все верные варианты ответа из нижеперечисленных.

Какие конструктивные элементы являются наиболее опасными

концентраторами напряжений в валах?

А) Резкие переходы диаметров (галтели с малым радиусом)

Б) Шпоночные пазы и шлицевые соединения

В) Отверстия для подвода смазки

Г) Шлифованная поверхность с высокой чистотой обработки

Д) Скругления радиусом 5 мм при диаметре вала 50 мм

18. Российская компания «ИТС-Инжиниринг» разработала робота-сварщика

«Сатурн» по программе «Сокращение сроков строительства серийных АПЛ».

По подсчётам разработчика, «Сатурн» сократит число людей на участках с

20-30 сварщиков до всего

6 операторов-сварщиков. Это значит, что

подводные лодки России будут строиться быстрее, а сотрудников для этого

потребуется меньше. Данный робот был применён на корпусно-сварочном

производстве крупнейшего судостроительного комплекса России,

находящегося на берегу Белого моря и проводящего весь цикл строительства

и испытаний подводных лодок с атомными энергетическими установками.

Напишите название данного крупнейшего предприятия.

19. Выберите все верные варианты ответа из нижеперечисленных.

Какие параметры влияют на глубину лазерной гравировки за один проход?

А) Пиковая мощность импульса

Б) Частота следования импульсов

В) Скорость движения луча

Г) Коэффициент отражения материала

Д) Размер сопла подачи газа

20. В чем заключаются главные особенности технологии DED (Directed

Energy Deposition)?

Выберите все верные варианты ответов из нижеперечисленных.

А) Подача материала в зону плавления осуществляется в виде порошковой

струи или проволоки непосредственно в фокус лазера.

Б) Возможность ремонта или доращивания существующих металлических

деталей.

В) Более высокая точность размеров по сравнению с SLM, позволяющая не

использовать механическую обработку.

Г) Возможность использования нескольких материалов в одной детали путем

изменения состава подачи.

Д) Необходимость полной заливки всей камеры порошком, как в случае с

SLS.

21. Как называется разновидность нейросетей для обработки данных с

сеточной структурой?

В основном их используют для распознавания изображений и видео. Они

анализируют пиксели, которые находятся близко друг к другу и содержат

непрерывную визуальную информацию - яркость и оттенок.

22. Какой метод крепления инструментального патрона в шпинделе станка с

ЧПУ обеспечивает наилучшую жесткость и точность позиционирования на

высоких скоростях вращения (свыше 15 000 об/мин) за счет одновременного

контакта по конусу и по торцу шпинделя?

А) Конус 7:24 (стандарт BT40 или SK40).

Б) Конус Морзе с лапкой

В) Полый короткий конус HSK.

Г) Цилиндрический хвостовик с лыской (Weldon).

23. Как называется таблица, используемая для компенсации разницы между

машинными и рабочими координатами за счет данных об инструменте или

смещениях?

24.

Стрелочный (торсионный) ключ относится к прецизионным

инструментам. Укажите, что значит прецизионность? Верность ответа - это

соответствие ГОСТ Р ИСО

5725-1-2002 «Точность (правильность и

прецизионность) методов и результатов измерений. Часть 1. Основные

положения и определения».

А) степень близости результата измерений к истинному или условно

истинному (действительному) значению измеряемой величины;

Б) степень близости среднего значения, полученного на основании большой

серии результатов измерений (или результатов испытаний) к принятому

опорному значению;

В) степень близости друг к другу независимых результатов измерений,

полученных в конкретных установленных условиях;

Г) верны все три определения.

25. Установите соответствие между документами КОМПАС-3D и

расширением файлов.

КОМПАС-3D

Документ

Расширение фaйлa

Фрагмент

frw

Чертеж

cdw

Деталь

m3d

Сборка

a3d

Текстовый (текстово-графический)

kdw

документ

Спецификация

spw

26. Установите соответствие между примитивами и их определениями из

справочной системы КОМПАС-3D. При ответе не учитывать частные случаи,

когда: вершина - ребро нулевой длины; ребро не ограничивается вершинами;

грань не ограничивается ребрами.

КОМПАС-3D

Примитив

Определение

Вершина

- примитив, представляющий собой точку либо

окончание ребра

Ребро

- примитив, представляющий собой участок

кривой либо граничной линии грани,

ограниченный вершинами и не содержащий

внутри себя других вершин

Грань

- примитив, представляющий собой часть

поверхности либо поверхность, ограниченную

ребрами и не содержащую внутри себя других

ребер

27. Геометрические объекты состоят из примитивов. Объекты, в зависимости

от своего типа, состоят из одного или нескольких примитивов. Некоторые

объекты не имеют примитивов. Установите соответствие между объектом и

примитивом(ами), который(е) его составляют. Если объект не имеет

примитива(ов), укажите это, выбрав соответствующий пункт «не имеет

примитива(ов)» в правом столбце. При ответе не учитывать частные случаи,

когда: вершина - ребро нулевой длины; ребро не ограничивается вершинами;

грань не ограничивается ребрами.

КОМПАС-3D

Объект

Примитив

Точка

Вершина

Ломаная

Ребро

III

Тело

Грань

Плоскость

не имеет примитива(ов)

Ось

28. В средние века секрет изготовления булатной стали был утерян. Первым

тайну булата раскрыл (1831-41) русский металлург. На Златоустовском

заводе им был получен литой булат, аналогичный старинным образцам. Он

первый, кто в 1831 году применил микроскоп для исследования структуры

металла (булатной стали). Укажите фамилию этого металлурга.

А) Павел Аносов

Б) Павел Обухов

В) Дмитрий Чернов

Г) Дмитрий Чуев

Д) Архип Соров

Е) Лука Вязов

29. Укажите, какие части есть в устройстве горизонтально-фрезерного станка

(НГФ-110Ш4), но которых нет в устройстве токарного станка для обработки

древесины (СТД-120М) и/или в устройстве токарно-винторезного станка

(ТВ-6)?

А) тиски машинные

Б) станина

В) хобот с серьгой

Г) фартук

Д) консоль

Е) стол с салазками

Ж) задняя бабка

З) планшайба

И) передняя бабка

К) шпиндель

Л) суппорт

М) подручник

Ответ: А) тиски машинные

В) хобот с серьгой

Д) консоль

Е) стол с салазками - 0,5 балла

30. Укажите, какие части есть в устройстве всех трех станков: и в

токарном станке для обработки древесины (СТД-120М), и в токарно-

винторезном станке (ТВ-6), и в горизонтально-фрезерном станке

(НГФ-110Ш4)?

А) тиски машинные

Б) станина

В) хобот с серьгой

Г) фартук

Д) консоль

Е) стол с салазками

Ж) задняя бабка

З) планшайба

И) передняя бабка

К) шпиндель

Л) суппорт

М) подручник

31. Укажите правильный ответ:

Какой размер называется номинальным?

А) общий для соединяемого вала и отверстия размер;

Б) наибольший размер, по которому можно изготовить деталь;

В) размер, равный алгебраической разности между допустимыми размерами.

32. Укажите правильный ответ:

Какое движение является движением подачи при токарной

обработке?

А) вращение заготовки;

Б) вращение инструмента;

В) поступательное движение заготовки;

Г) поступательное движение инструмента;

33. Укажите правильный ответ:

Какие виды стружки 1 - 3, изображены на рисунке?

34. Решите задачу.

В электрической цепи установлен электродвигатель мощностью 4кВт,

просчитайте поперечное сечение медного проводника, если известно что

напряжение цепи равно 220 В

Таблица величин допустимого тока для медных проводов указана ниже.

Поперечное сечение провод, мм²

Электрический ток, A

0,5

1,0

2,5

4,0

10,0

35. Деформация изображения при изменении размера рисунка - один из

недостатков

____________ графики. Запишите пропущенное слово

По теоретическому туру максимальная оценка результатов участника 9

класса определяется арифметической суммой всех баллов, полученных за

выполнение заданий и не должна превышать 30 баллов.

Каждый ответ оценивается либо как правильный (полностью совпадает с

ключом), либо как неправильный (отличается от ключа или отсутствует).

Каждый правильный ответ имеет свой вес: 0,5 балла, 1 балл, 1,5 балла, 2

балла.

Творческое задание оценивается в совокупности 5 баллами.

Общая часть

1. ОТВЕТ (3 балла):

Изначально была реализована единичная форма разделения труда.

Это разделение обязанностей между работниками внутри одного предприятия

(семейного производства), где каждый выполняет закреплённые за ним

функции.

Новая схема разделения труда (5 человек):

Работник 1 (папа): закупка продуктов, взаимодействие с магазинами,

бухгалтерия.

Работник 2 (мама): замешивание теста, раскатка теста.

Работник

3 (сын): приготовление начинки (чистка овощей,

приготовление фарша), контроль качества.

Работник 4 (новый): лепка пельменей.

Работник 5 (новый): упаковка и маркировка готовой продукции,

поддержание чистоты на рабочем месте.

Расчёт роста объёма производства:

Формула:

Рост (%)= (Новый объём-Старый объём) / Старый объём ×100%

Подставляем значения:

Рост (%)= (600-300) /300×100%=300/300×100%=100%

Ответ: объём производства вырос на 100%.

Критерии оценивания:

Вопрос 1: 0,25 балла за правильный ответ + 0,25 балла за обоснование

(всего 0,5 балла).

Вопрос 2: 0,5 балла за логичное распределение обязанностей, по 0,2

балла за чёткое описание задачи каждого работника (всего 1,5 балла).

Вопрос 3: 0,25 балла за верную формулу + 0,75 балла за правильный

расчёт и ответ (всего 1 балл).

Итого: максимум 3 балла.

2. Ответ: б - 0,5 балла

3. ОТВЕТ (1 балл по 0,11 балла за каждое совпадение):

Сферы применения Интернета вещей (IoT)

Буква

Промышленный Интернет вещей и энергетика

в, г, е

Пользовательский Интернет вещей

ж, з, и

Сельское хозяйство и окружающая среда

а, б, д

4. Ответ: б, в, д - 0,5 балла (в зачет принимается полный правильный ответ)

5. Ответ: нейроинтерфейс или нейрокомпьютерный интерфейс - 1 балл

6. Ответ: - 1 балл (в зачет принимается полный правильный ответ)

1-в (Радиоприёмник - Попов)

2-г (Доливо-Добровольский

- изобрёл трёхфазную систему

переменного тока)

3-а (Яблочков - изобрёл дуговую лампу («электрическую свечу»))

4-б (Электродуговая сварка - Бенардос)

7. Ответ: - 1 балл

А. - термистор/термисторы/терморезистор/терморезисторы (0,25 балла)

Б. - 3 (0,25 балла)

В. -для измерения температуры и контроля её изменений (0,5 балла)

выпрямитель

фоторезистор

термистор/

транзистор

телефон

терморезистор

Специальная часть

8. Ответ: К_и = 0,80,

Кз = 0,90, К_т=0,89=0,9 (округлено).

Время производительной работы составляет Т_р = Т₀-(2+2+2+2) = 32 ч.

К_и = Т_р/Т₀ = 32/40 = 0,8, К_з = (Т_р+Т₂+Т₃)/Т₀ = 36/40 = 0,9,

К_т=Т_р/(Т_р+Т₂+Т₃) =32/36=0,89. - 1 балл

(в зачет принимается полный правильный ответ)

9. Ответ: Е - Два неплавящихся электрода - 0,5 балла

10. Ответ: 1 балл (в зачет принимается полный правильный ответ)

Существовал

Выдумка

Существовал

Выдумка

Существовал

11. Ответ: наличники, прорезная резьба - 1 балл (в зачет принимается полный

правильный ответ)

12. Ответ: 1, 2, 5, 10, 12 - 0,5 балла (в зачет принимается полный правильный

ответ)

13. Ответ: 40,5 - 1 балл

Решение:

20х6=120 прутков по 4 метра необходимо.

120/3=40 прутков по 12 метров.

Посчитаем объем:

V = πR²H. где V - объём цилиндра, R - радиус цилиндра, π - 3,14.

V = 3,14х0,15²х3,5х20=4,9455м³ округляем до пяти.

14. Ответ: А, Б, Г - 0,5 балла (в зачет принимается полный правильный ответ)

15. Ответ: Б) Обеспечение теплоотвода от консольных элементов детали в

рабочую плиту. - 0,5 балла

16. Ответ: Шпальт, шпальтированная древесина

0,5 балла (в зачет

принимается полный правильный ответ)

17. Ответ: А, Б, В - 0,5 балла (в зачет принимается полный правильный ответ)

18. Ответ: АО «ПО «Севмаш», Севмаш - 1 балл

19. Ответ: А, Б, В, Г - 0,5 балла (в зачет принимается полный правильный

ответ)

20. Ответ: А, Б, Г - 0,5 балла (в зачет принимается полный правильный ответ)

21: Ответ: Сверточные/CNN - 1 балл

22. Ответ: Ответ: Полый короткий конус HSK. - 0,5 балла

23. Ответ: таблица офсетов/вылетов/смещений/компенсаций) корректоров -

0,5 балла

24. ОТВЕТ: В) степень близости друг к другу независимых результатов

измерений, полученных в конкретных установленных условиях; - 0,5 балла

25. Ответ: - 0,5 балла (в зачет принимается полный правильный ответ)

26. Ответ: - 0,5 балла (в зачет принимается полный правильный ответ)

27. Ответ: 1- __А__;2 - __А,Б__; 3 - __А,Б,В__; 4 - __Г__;5 - __Г__

- 0,5 балла

(в зачет принимается полный правильный ответ)

28. Ответ: А) Павел Аносов - 0,5 балла

29. Ответ: В) хобот с серьгой, Д) консоль, Е) стол с салазками - 0,5 балла (в

зачет принимается полный правильный ответ)

30. Ответ: Б) станина, К) шпиндель - 0,5 балла (в зачет принимается

полный правильный ответ)

31. Ответ: а) общий для соединяемого вала и отверстия размер; - 0,5

балла

32. Ответ: в) поступательное движение инструмента; - 0,5 балла

33. Ответ: 1- сливная. Возможны уточнения: спиральная сливная или

ленточная сливная; 2- скалывания (суставная); 3- надлома (элементная). - 0,5

балла (в зачет принимается полный правильный ответ)

34. Ответ: 2,5 мм2 - 0,5 балла

35. Ответ: растровой графики - 0,5 балла

ТТТТ 11

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ТЕХНОЛОГИИ

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ТУР

11 класс

Профиль «Техника, технологии и техническое творчество»

Творческое задание (5 баллов)

Вам необходимо разработать технологическую документацию для

изготовления «Домик для лесных питомцев» (См.Рис. 1). Предлагаемый вариант

состоит из двух модулей: большой и маленький отсеки домика. Вам

предоставляется вариант образца изделия (См. Рис. 1).

Назначение изделия: Домик для лесных питомцев - закрытое искусственное гнездовье

для мелких птиц, преимущественно гнездящихся в дуплах. Представленный вариант

изделия в полной мере можно отнести к малой архитектурной форме, которая впишется в

любую парковую зону большого города, как часть проекта по благоустройству, выполняя

функциональную и декоративную роль. Большинство птиц питаются насекомыми, и

привлечение птиц помогает регулировать численность вредителей лесных угодий.

Условия эксплуатации: на открытом пространстве, с изменяющимися

температурными и климатическими условиями.

Требования к эргономике и технической эстетике: устойчивость и

прочность конструкции, безопасность эксплуатации, аккуратность

исполнения всех деталей конструкции.

Этапы работы:

1. Изучите техническое задание. Изобразите эскиз объединённой передней

стенки большого и малого отсека «Домика для лесных питомцев» в

приемлемом масштабе (см. Рис. 1). Разработайте чертёж одного накладного

элемента объединённой передней стенки.

2. Разработайте технологию изготовления изделия «Домик для лесных

питомцев», включив в таблицу необходимые технологические операции

ручной и механической обработки основных деталей изделия с указанием

использованного оборудования, инструмента, приспособлений, с учётом

способов соединения деталей изделия. См. примечание.

Примечание. В изделии «Домик для лесных питомцев» используется

влагостойкая фанера. См. вариант образца изделия на Рис. 1.

Габаритные размеры изделия: 300х300х300 (мм). Предельные

отклонения размеров ± 1 мм.

Тёс для крыши

Большой отсек домика

Малый отсек домика

Леток

Рисунок 1 - Домик для лесных питомцев

(вариант образца изделия)

ТТТТ 11

Задание

•

Разработайте эскиз объединённой передней стенки большого и малого отсека

«Домика для лесных питомцев» в приемлемом масштабе на отдельном

разлинованном листе, отличающийся от предложенного варианта образца

изделия - 1,5 б.

•

Разработайте чертёж одного накладного элемента на передней стенке

(разместите чертёж на дополнительном листе с изображением рамки и основной

надписи) - 1,5 балл;

•

Укажите инструмент, приспособления, технологические машины и название

технологических операций для изготовления деталей изделия и способов

соединения этих деталей изделия «Домик для лесных питомцев» - 1,5 балла;

Параметры

Объединённая

Тёс для крыши

Объединённое

технологии

передняя стенка

донышко

изготовления

(1 шт.)

Способы соединений

деталей

Инструменты

Приспособления

Технологические

машины

Технологические

операции

Примечание - При недостатке места для записей в таблице, используйте

свободное поле листа.

• Предложите вариант дополнительной отделки деталей изделия «Домик для

лесных питомцев» от плесени и гниения - 0,5 баллов



Технология (труд). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2025-2026 год) - часть 23