Главная Книги - Разные Испанский язык (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2025-2026 год)
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Всероссийская олимпиада школьников. Испанский язык. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 7-8 классы. Ответы
Лексико-грамматический тест
(максимальное количество баллов - 20)
Задание. Заполните пропуски в тексте подходящими по смыслу формами, выбрав
их из предложенных вариантов.
Explorar Sudamérica ha sido una de las experiencias más enriquecedoras de mi
vida. Cada país tiene su propia identidad cultural, sus paisajes únicos y su historia
fascinante. Uno de los aspectos del viaje que más me gusta es poder sumergirme en la
vida (1)
_______ de las personas locales, porque así aprendo más sobre sus costumbres
y tradiciones. Siempre he creído que la mejor manera de conocer un lugar es a través de
su gente y de su comida, por eso intento siempre probar los (2)
_______ típicos y visitar
los mercados regionales.
Recuerdo que cuando visité Argentina, quedé maravillado por la diversidad de
paisajes que ofrece. Desde las extensas (3)
_______ de la Pampa hasta las majestuosas
montañas de los Andes, el país tiene mucho que ofrecer. Decidí pasar unos días en
Buenos Aires para conocer más sobre su vibrante vida cultural.
(4)
_______
de
Argentina es famosa por su arquitectura europea, sus cafés históricos y, por supuesto, el
tango. Cada noche, asistía a milongas, donde locales y turistas (5)
_______ para bailar
este apasionado baile. También visité el barrio de La Boca, conocido por sus casas
coloridas y su ambiente bohemio.
Después de Buenos Aires, viajé hacia el sur para explorar la Patagonia. Este es
uno de los lugares más impresionantes que he visto en mi vida. Los glaciares, las
montañas y los lagos de color turquesa (6)
_______
sin aliento. Decidí hacer una
caminata por el Parque Nacional Los Glaciares, donde pude ver de cerca el famoso
glaciar Perito Moreno. Fue una experiencia inolvidable, porque me obligó a (7)
_______
cuenta de la importancia de preservar estos lugares naturales para las futuras
generaciones.
Durante mi viaje, también pasé por Chile, donde me fascinó la mezcla de
modernidad y tradición. Santiago de Chile es una ciudad (8)
_______
que combina
rascacielos modernos con barrios históricos llenos de vida. (9)
_______
subir al cerro
San Cristóbal, pude disfrutar de una vista panorámica impresionante de la ciudad y de la
cordillera de los Andes. Desde allí, viajé al desierto de Atacama, uno de los lugares más
(10)
_______ del mundo. La inmensidad del desierto y sus paisajes lunares me dejaron
una impresión duradera.
Además de los paisajes, lo que más valoro de mis viajes son las conexiones que
hago con las personas. Cuando viajaba por Bolivia, conocí a una familia que me acogió
en su hogar en el altiplano. Pasé varios días con ellos, aprendiendo sobre su forma de
vida y sus tradiciones. Fue una experiencia profundamente
(11)
_______, que me
recordó la importancia de la hospitalidad y la solidaridad.
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Всероссийская олимпиада школьников. Испанский язык. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 7-8 классы. Ответы
Después de explorar Bolivia, decidí cruzar la frontera hacia Perú, un país lleno de
misterios y antiguos monumentos. Mi primera parada fue en Cuzco, la antigua capital
del Imperio Inca. Esta ciudad es un verdadero tesoro cultural, donde cada rincón parece
tener una historia que contar. (12)
_______
pasar unos días allí, viajé hacia Machu
Picchu, una de las siete maravillas del mundo moderno. El paisaje montañoso y la
impresionante arquitectura de esta ciudadela me asombraron. Al estar allí, me sentí
conectado con la historia y la espiritualidad de los antiguos incas. Cuando (13)
_______
la oportunidad, no lo dudéis: es un lugar para ir al menos una vez en la vida. Cuando
(14)
_______
ese grandioso monumento te sientes pequeñito, insignificante, pero al
mismo tiempo la persona más afortunada del mundo (15)
_______ tener la oportunidad
de presenciar esa maravilla.
Siempre trato de viajar de manera responsable, porque soy consciente de que el
turismo produce un impacto tanto positivo como negativo en los lugares que visito. Por
eso, apoyo a negocios locales, respeto las normas culturales y ambientales, y evito dejar
(16)
_______ en los sitios naturales.
Durante ese viaje, comprendí la importancia de preservar las culturas indígenas, y
la experiencia me inspiró a (17)
_______
más sobre las tradiciones de los pueblos
originarios de América Latina. Al final de mi estancia, no solo había adquirido nuevos
conocimientos, sino también un profundo (18)
_______
por la rica historia de esta
región.
En resumen, viajar por Sudamérica ha sido una aventura increíble, (19)
_______
de descubrimientos y aprendizajes. Cada lugar que visité me dejó una lección
(20)
_______, y cada persona que conocí me enseñó algo nuevo. Viajar es mucho más
que ver nuevos lugares; es una oportunidad para crecer como persona y entender mejor
el mundo en el que vivimos.
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Всероссийская олимпиада школьников. Испанский язык. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 7-8 классы. Ответы
A
B
C
1
frecuente
cotidiana
inhabitual
2
bandejas
fuentes
platos
3
montes
llanuras
mesetas
4
La capital
El capital
El capítulo
5
se reunían
se han reunido
se reunieron
6
me privaron
me abandonaron
me dejaron
7
ofrecerme
darme
dedicarme
8
universal
mundial
cosmopolita
9
A
Al
En
10
áridos
fértiles
fecundos
11
movedora
conmovedora
remordedora
12
Atrás
Detrás
Tras
13
tenéis
tengáis
tendréis
14
contemplaste
contemples
contemplas
15
por
para
a
16
pisada
mancha
huella
17
aprender
enseñar
olvidar
18
desprecio
respeto
rencor
19
carente
vacía
llena
20
valiosa
insignificante
corriente
5
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Школьный этап. 7-8 классы. Ответы
Лингвострановедение
(максимальное количество баллов - 10)
Задание 1. Канарские острова - это одно из интереснейших мест в мире.
Вспомните, что вы знаете о них. Выберите один вариант из предложенных.
1. Las islas Canarias geográficamente pertenecen a:
A) Europa.
B) África.
C) América del Sur.
2. Las Canarias conforman:
A) ciudades autónomas.
B) una provincia española.
C) una comunidad autónoma.
3. La capital de las Canarias es:
A) Las Palmas de Gran Canaria.
B) Santa Cruz de Tenerife.
C) A y B son respuestas correctas.
4. El volcán Teide es:
A) B y C son respuestas correctas.
B) el tercer mayor volcán de la Tierra.
C) el pico más alto de España.
5. ¿Cuál es el lenguaje único presente en Canarias que ha sido declarado Patrimonio
Cultural Inmaterial de la Humanidad por la UNESCO?
A) el habla canaria.
B) el silbo gomero.
C) el bereber canario.
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Школьный этап. 7-8 классы. Ответы
Задание 2. Вспомните, что Вы знаете о Колумбии. Выберите один вариант из
предложенных.
6. ¿Cuál es la capital de Colombia?
A) Medellín
B) Cali
C) Bogotá
7. ¿Cuál es el nombre oficial de Colombia?
A) República de Colombia
B) Estados Unidos de Colombia
C) Gran Colombia
8. ¿Cuál es una de las danzas tradicionales más conocidas de Colombia?
A) Cumbia
B) Tango
C) Flamenco
9. ¿Qué producto colombiano es famoso en todo el mundo?
A) Té
B) Café
C) Plátanos
10. ¿Cuál de estos pueblos indígenas habitaba en Colombia?
A) Mayas
B) Aztecas
C) Chibchas
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Школьный этап. 7-8 классы. Ответы
Чтение
(максимальное количество баллов - 10)
Задание 1. Прочитайте текст и выберите правильный ответ на поставленный
вопрос.
Texto I
Antes de la llegada de los europeos a América, las civilizaciones indígenas ya
habían construido edificios impresionantes. Las pirámides mayas de Chichén Itzá, los
templos aztecas de Tenochtitlán y las edificaciones incas en Machu Picchu son algunos
ejemplos.
La llegada de los conquistadores españoles en el siglo XVI transformó
radicalmente el panorama arquitectónico de América Latina. Se construyeron iglesias
como la Catedral de México y la Catedral de Cusco, donde se combinaban las
influencias españolas con los detalles locales.
En España, la arquitectura también evolucionó durante este período. Las
influencias árabes dieron lugar a obras maestras como la Alhambra en Granada, famosa
por sus diseños geométricos y decoraciones en mármol y madera.
En el siglo XX, figuras como Antoni Gaudí revolucionaron la arquitectura con
propuestas llenas de color, como la Sagrada Familia en Barcelona, que se ha convertido
en uno de los símbolos más emblemáticos del modernismo español.
Hoy en día, la arquitectura en el mundo hispanohablante se enfrenta a nuevos
retos como el diseño ecológico y el desarrollo de ciudades inteligentes.
1. ¿Qué civilización construyó la ciudad de Tenochtitlán?
A) La maya.
B) La inca.
C) La azteca.
2. ¿Cómo caracterizan en el texto la Catedral de México y la Catedral de Cusco?
A) Son edificios impresionantes.
B) Unen lo español con diferentes elementos locales.
C) Son famosos por sus decoraciones.
3. ¿De qué estilo arquitectónico es la Sagrada Familia de Gaudí?
A) Es un edificio de diseño ecológico.
B) Es de estilo modernista español.
C) Es uno de los edificios inteligentes de Barcelona.
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Школьный этап. 7-8 классы. Ответы
4. ¿Cuál es una de las características principales de la Alhambra en Granada?
A) El uso de acero y vidrio.
B) Influencia latinoamericana en su construcción.
C) Los diseños geométricos y las decoraciones en mármol.
5. ¿Qué nuevas tendencias aparecen actualmente en la arquitectura de los países
hispanohablantes?
A) Propuestas llenas de color.
B) Decoraciones ecológicas.
C) El ecodiseño y la construcción de ciudades tecnológicamente avanzadas.
Задание 2. Прочитайте текст и ответьте на вопрос, правдиво ли данное
утверждение или ложно (verdadero o falso).
Texto II
Hace mucho tiempo, los pueblos indígenas vivían en armonía con la naturaleza.
Ellos agradecían a los dioses por los alimentos que les daban, pero había algo que les
faltaba: un alimento con alto contenido energético y fácil de cultivar.
En esa época, los hombres y mujeres solo comían raíces, frutas y cazaban
animales. Aunque esto les ayudaba, no era suficiente para todos. Por eso, decidieron
pedir comida a los dioses. Subieron a la montaña más alta y ofrecieron flores, cantos y
danzas para mostrar su respeto.
El dios más sabio, llamado Quetzalcóatl, escuchó los deseos de los hombres y
decidió buscar un alimento para cambiar sus vidas.
Quetzalcóatl recorrió los cielos, los mares y las montañas, pero no encontraba
nada especial. Un día vio a unas hormigas que llevaban unos granos dorados. Se acercó
y les preguntó: -¿Qué es eso que llevan? Las hormigas respondieron: -Es un alimento
muy especial que está escondido en la montaña más alta de este lugar.
Entonces, el dios se transformó en una hormiga para entrar en el interior de la
montaña y buscar los granos. Después de mucho esfuerzo, logró sacar algunos y los
llevó a los hombres.
Con el tiempo, los granos dorados crecieron y se convirtieron en maíz. Este nuevo
alimento era delicioso, fácil de cultivar y daba mucha energía.
Gracias al maíz, los pueblos indígenas pudieron trabajar más, alimentar a sus
familias y celebrar grandes fiestas. Por esta razón y desde aquel momento, todos los días
le dan gracias a Quetzalcóatl.
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Школьный этап. 7-8 классы. Ответы
6. Los indígenas tenían suficientes alimentos antes de recibir la ayuda de los dioses.
A) verdadero
B) falso
7. El personaje principal cambió de forma para poder conseguir los granos dorados.
A) verdadero
B) falso
8. Los pueblos indígenas de la época solo comían vegetales.
A) verdadero
B) falso
9. El alimento descubierto era soso y difícil de sembrar.
A) verdadero
B) falso
10. A pesar de recibir el regalo, los indígenas nunca agradecieron al dios Quetzalcóatl.
A) verdadero
B) falso
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ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК. 2025-2026 уч. г.
ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 7-8 КЛАССЫ
ТЕКСТ ДЛЯ АУДИРОВАНИЯ
Cada día viajar en avión resulta más fácil y cómodo. ¿Realmente es así? Hoy
he vuelto de viaje. La verdad es que no estoy muy de acuerdo con esta afirmación
cuando debes volar a menudo.
Espero que entendáis por qué. He llegado al aeropuerto una hora y media antes
de la salida del vuelo. Así que me dirijo directamente a la cola para sacar la tarjeta de
embarque.
Después de unos cuantos minutos llega mi turno. El vuelo no sólo va lleno,
sino que el amable chico del mostrador me ha informado de que había overbooking.
Por lo tanto, me ha dicho que tengo que facturar mi pequeña maleta de cabina.
La utilidad de estas maletas es poder subirlas al avión para luego no tener que
esperar en la cinta su llegada. En mi caso, la utilidad va más allá de no perder el
tiempo. Dejar mi equipaje en manos de las compañías aéreas me produce cierta
desconfianza.
Pero no tenía elección. Así que me he despedido de ella con una última mirada,
deseando volver a verla. Siguiendo sus indicaciones, me he encaminado hacia la
puerta de embarque.
Este paso no tiene muchos secretos, pero todo se complica cuando te
encuentras con la gran cola formada para cruzar el arco. Es más, un tema de dignidad.
Una vez llego hasta el guardia de seguridad, me quito el reloj, el cinturón, dejo el
mechero, las monedas, las llaves, la botellita de agua, saco el ordenador de su cartera
y la bolsa de los contenedores de líquidos.
En fin, se lo doy todo como si me estuviera atracando. Pero no tiene suficiente.
Debo quitarme los zapatos.
Reconozco que me gustan las botas altas y que siempre pienso que las
zapatillas de casa son el mejor calzado para pasar el control. Pero no suelen combinar
con el traje y ellos parecen no entenderlo. Así que me descalzo, comprobando que
mis calcetines no llevan ningún roto.
Es imposible que pite, básicamente porque no llevo nada. Aún así, el aparatito
pita. Con los pies en bolsas de plástico, debo abrir mis brazos y mis piernas para que
me examinen con el detector manual.
Descubren que son los botones de mis pantalones. Miro a la policía intentando
transmitir sin palabras que no me los pienso quitar. Finalmente se da cuenta de que
soy inofensiva y de que no llevo ninguna arma peligrosa.
Recojo todas mis cosas y recupero mi integridad. Para todo esto, he necesitado
unos 45 minutos. Me gusta mucho volar y no voy a dejar de hacerlo.
Realmente es una experiencia agradable, pero ¿entendéis que no esté de
acuerdo con la frase «viajar en avión cada día es más fácil y cómodo»?
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК. 2025-2026 уч. г.
ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 9-11 КЛАССЫ
Максимальный балл за работу - 55.
Аудирование
(максимальное количество баллов - 15)
Задание 1. Прослушайте текст и ответьте на вопрос, правдиво ли данное
утверждение или ложно (verdadero o falso).
1. En el audio se dice que han aparecido nuevos medios de transporte sostenibles.
A) verdadero
B) falso
2. En el audio nos hablan de una chica que realizó un viaje compartiendo un barco con
desconocidos.
A) verdadero
B) falso
3. Una de las protagonistas de la historia, Manon Germes, es francesa y vive en
Barcelona.
A) verdadero
B) falso
4. El capitán del barco era un hombre setentón.
A) verdadero
B) falso
5. Cuando se propagó el COVID-19, el capitán estaba de viaje.
A) verdadero
B) falso
6. En el audio se comenta que la tercera tripulante canceló el viaje y en vez de ella se les
unió a los viajeros un joven francés.
A) verdadero
B) falso
7. En el audio se afirma que durante la travesía, Manon no tuvo la posibilidad de
conversar brevemente con sus familiares y amigos.
A) verdadero
B) falso
Всероссийская олимпиада школьников. Испанский язык. 2025-2026 уч г.
Школьный этап. 9-11 классы
Задание 2. Прослушайте текст ещё раз и ответьте на поставленные вопросы,
выбрав вариант ответа из трёх предложенных.
8. Las nuevas formas de viajar buscan...
A) abaratar costes y reducir el impacto medioambiental.
B) conexión, autenticidad y experiencias inolvidables.
C) sostenibilidad y servicio personalizado.
9. Un día Manon Germes decidió hacer un viaje a...
A) Norteamérica.
B) Sudamérica.
C) Asia Central.
10. Manon Germes y el capitán del barco acordaron verse en...
A) Madrid.
B) París.
C) Barcelona.
11. Al final, Manon se fio del capitán porque...
A) era un hombre ya entrado en años.
B) él tenía un anuncio solo dirigido a mujeres.
C) el hombre tenía la mar de gracia.
12. Lo único que no le gustó a Manon fue...
A) la forma del capitán de hablar con sus hijos.
B) la manera de comportarse del tercer tripulante.
C) no poder esconderse de los demás y no tener espacio personal.
13. El joven francés abandonó el barco por...
A) motivos personales.
B) quedarse a dos velas.
C) contraer una enfermedad extraña.
14. Al comienzo del viaje, hubo tres tripulantes, pero al final, pisaron la tierra...
A) dos viajeros.
B) cinco viajeros.
C) cuatro viajeros.
15. La travesía duró...
A) cuatro meses.
B) dos meses y medio.
C) tres meses.
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Всероссийская олимпиада школьников. Испанский язык. 2025-2026 уч г.
Школьный этап. 9-11 классы
Лексико-грамматический тест
(максимальное количество баллов - 20)
Задание. Заполните пропуски в тексте подходящими по смыслу формами, выбрав
их из предложенных вариантов.
Quizá una de las historias más fascinantes es la de David contra Goliat, ya sabes,
esa donde el que parecía débil vence al fuerte. Esta historia nos atrapa en cualquiera de
sus (1)
_______, es decir, en cualquier situación donde el más débil vence al poderoso
en la vida cotidiana.
El protagonista de hoy se llama Saúl Luciano Lliuya y es (2)
_______ de montaña
y agricultor, es de Perú y tiene 45 años. Saúl es (3)
_______
ahora, pero realmente la
historia que vamos a contar aquí comienza hace 10 años. ¿Qué pasó en ese momento?
Pues Saúl decidió (4)
_______
a la compañía energética alemana RWE y hacerla
responsable del (5)
_______
de los glaciares y el riesgo que esto supone para los
habitantes de su ciudad, Huaraz. Esta ciudad cuenta con 50.000 habitantes y está situada
(6)
_______ 3.000 metros sobre el nivel del mar, en la sierra central de Perú.
Según la demanda que presenta Saúl, esta energética alemana es responsable del
0,47 % de (7)
_______ de gases de efecto (8)
_______ a nivel mundial desde el inicio de
la industrialización. (9)
_______, son los responsables de que tanto Saúl, como el resto
de los vecinos de esta ciudad, (10)
_______ por el deshielo. Este deshielo (11)
_______
consigo el peligro de una posible (12)
_______ debido al aumento de volumen del lago
glaciar Palcacocha, que se encuentra a 20 kilómetros de la ciudad.
La noticia es que la justicia alemana ha dicho que la denuncia es jurídicamente
sólida y se ha llegado a la fase de obtención de (13)
_______. Saúl está acompañado de
una ONG llamada Germanwatch y una abogada especialista en derecho (14)
_______
¿Qué buscan
(15)
_______
esta demanda? Pues que
(16)
_______
una sentencia
histórica donde se multe a estas compañías como responsables de la emisión de gases
que (17)
_______ el cambio climático. Piden 17.000 euros, que calculan que es la parte
proporcional que le corresponde a la compañía alemana del gasto de 3,2 millones de
euros que tienen que hacer para combatir ese (18)
_______ provocado por el deshielo.
En la primera (19)
_______ que se ha llevado a cabo, la pregunta ha sido: “¿hasta
qué punto está amenazada la propiedad del demandante por una posible ola de
inundaciones debido a los (20)
_______
de rocas o avalanchas que caigan en el lago
glaciar Palcacocha?”. Si la respuesta del tribunal es que sí que existe un riesgo, se
pasaría a la siguiente pregunta, que sería: “¿en qué medida contribuyeron a este riesgo el
cambio climático y, específicamente, las emisiones de CO₂ de RWE?”
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Школьный этап. 9-11 классы
A
B
C
1
vértices
vertientes
vértigos
2
guía
guiar
itinerario
3
noticioso
noticiario
noticia
4
demandar
justificar
interrogar
5
destierro
caída
deshielo
6
arriba
sobre
a
7
las emisiones
las irradiaciones
los lanzamientos
8
invernal
invernadero
cobertizo
9
Al fin y al cabo
Sin embargo
Por lo tanto
10
se vean afectados
se ven afectados
afecten
11
trae
lleva
provoca
12
huracán
avalancha
erupción
13
pistas
huellas
pruebas
14
ambiente
ambiental
atmosférico
15
por
con
de
16
se da
se diera
se dé
17
aceleran
frenan
conducen
18
riada
aluvión
inundación
19
audio
presentación
audiencia
20
aludes
desprendimientos
nevadas
4
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Школьный этап. 9-11 классы
Лингвострановедение
(максимальное количество баллов - 10)
Задание 1. Вспомните, что вы знаете об Испании. Выберите один вариант из
предложенных.
1. ¿Quién es el autor de la obra Madrid desde Capitán Haya expuesta en el Museo
Nacional Centro de Arte Reina Sofía?
A) Pablo Picasso.
B) Antonio López.
C) Joan Miró.
2. ¿Cuántas pinturas alberga aproximadamente el Museo del Prado?
A) Más de ocho mil
B) Más de nueve mil.
C) Más de diez mil.
3. ¿En qué ciudad se encuentra el Museo Carmen Thyssen cuya colección reúne la
pintura española y andaluza?
A) Madrid.
B) Málaga.
C) Barcelona.
4. Gabriel Aresti (1933-1975) fue...
A) un cocinero de gran prestigio.
B) un entomólogo de fama mundial.
C) un excelente poeta en lengua vasca.
5. ¿Desde octubre y hasta diciembre, en muchas ciudades españolas son muy populares
los puestos callejeros de...
A) melones.
B) castañas asadas.
C) calamares fritos.
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Задание 2. Вспомните, что Вы знаете о Латинcкой Америке. Выберите один
вариант из предложенных.
6. El colibrí abeja o Zunzuncito es nativo del Caribe, específicamente de…
А) República Dominicana
B) Cuba
C) Puerto Rico
7. ¿Dónde vive el delfín rosado?
A) En el río Amazonas
B) En el mar Caribe
C) En el río Coco
8. El subcontinente latinoamericano presenta rasgos geográficos muy ...
A) variados
B) simples
C) homogéneos
9. Como señaló ..., los latinoamericanos no son ni indios ni europeos.
A) Elon Musk.
B) Simón Bolívar.
C) Gabriel García Márquez.
10. En Iberoamérica se hablan ...
A) español y alemán
B) español y chino
C) español y portugués
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Чтение
(максимальное количество баллов - 10)
Задание 1. Прочитайте текст и выберите правильный ответ на поставленный
вопрос.
Texto I
Cristina, mi hermana mayor, era por entonces una jovencita desagradable, cuya
sola mirada me hacía culpable de alguna misteriosa ofensa hacia su persona, que nunca
conseguí descifrar. En cuanto a mis hermanos, gemelos y llenos de acné, no me hacían
el menor caso. De modo que los primeros años de mi vida fueron bastante solitarios.
Uno de mis recuerdos más lejanos se remonta a la noche en que vi correr al
Unicornio que vivía enmarcado en la reproducción de un famoso tapiz. Con asombrosa
nitidez, le vi echar a correr y desaparecer por un ángulo del marco, para reaparecer
enseguida y retomar su lugar; hermoso, blanquísimo y enigmático.
Nunca supe por qué razón el Unicornio había intentado escapar del cuadro y
durante mucho tiempo me intrigó, y aun me atemorizó un poco. Por aquellos días yo no
debía de tener más de cinco años -quizá sólo cuatro-, pero ese recuerdo tiene un lugar
relevante entre los primeros de mi vida. A veces, los recuerdos se parecen a algunos
objetos, aparentemente inútiles, por los que se siente un confuso apego. Sin saber muy
bien por qué razón, no nos decidimos a tirarlos y acaban amontonándose al fondo de ese
cajón que evitamos abrir, como si allí fuéramos a encontrar alguna cosa que no se desea.
Acostumbraba a instalarme agazapada bajo un sofá de altas patas torneadas,
hermoso e incómodo, como casi todo lo hermoso que se encontraba en el salón.
Se trataba de la más espaciosa de las habitaciones. Para mí, entonces, tan enorme
como lo eran sus muebles y todo cuanto allí se acumulaba. A menudo tomaban formas
de animales o montañas, y hasta cascadas, que caían suavemente y sin ruido sobre los
dibujos de la alfombra. (...) Del techo colgaban dos grandes lámparas, como árboles de
cuyas ramas, en lugar de hojas, nacían cristales. Reflejaban estrellitas móviles, como si
tuvieran vida y su vida fuera el resplandor que emanaba de allá abajo, de la acera donde,
a su vez, otras llamitas azules temblaban en sus fanales.
(Adaptación de Paraíso inhabitado de Ana María Matute)
1. La hermana mayor de la protagonista...
A) le producía un sentimiento de culpa.
B) la miraba fijamente para controlarla.
C) no le prestaba atención.
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Школьный этап. 9-11 классы
2. Cuando la protagonista era pequeña...
A) ninguno de los hermanos gemelos le hacía caso.
B) no tenía un momento de soledad.
C) solía estar con sus hermanos gemelos.
3. La protagonista vio el unicornio con...
A) absurdos pensamientos.
B) grandísima claridad.
C) inmensa preocupación.
4. La protagonista...
A) desconocía el porqué del comportamiento del unicornio.
B) era conocedora del motivo por el que el unicornio escapaba.
C) tuvo pesadillas durante mucho tiempo con el unicornio.
5. La protagonista normalmente....
A) se tumbaba en un sofá incómodo y muy bonito que había en el salón.
B) se acurrucaba bajo un sofá que había en el salón.
C) espiaba a su familia tumbada bajo los armarios.
Задание 2. Прочитайте текст и ответьте на вопрос, правдиво ли данное
утверждение или ложно (verdadero o falso).
Texto II
El enigma del pozo sin fondo en Francia: nadie logra explicar su origen
Hay cosas sin explicación en el mundo. Eso es así. Y de un misterio sin resolver
es de lo que vamos a hablar en esté artículo.
Nos vamos de viaje y nos vamos a la localidad francesa de Tonnerre, en Borgoña.
Y allí nos vamos a un lugar en concreto, al pozo Dionne. Es aquí donde está el misterio,
porque este manantial subterráneo lleva ahí desde la época de los romanos, pero nadie
ha podido descubrir dónde este su nacimiento.
Y no es un manantial cualquiera, es un manantial que expulsa a día de hoy más de
300 litros de agua por segundo. Que no es poca cosa. De hecho, los romanos, cuando lo
descubrieron, decidieron crear un asentamiento a su alrededor y durante siglos abasteció
de agua a la ciudad. Se le han dado varios usos a lo largo de su historia. Los franceses lo
han utilizado de lavadero o incluso de piscina, y, por otro lado, los celtas lo
consideraban una fuente sagrada.
Lo que ha sido constante ha sido el misterio sobre su origen, aunque aquí hay
varias teorías. Lo único cierto que se sabe es que el agua emerge de una red de cuevas
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subterráneas de piedra caliza. Se sabe también que se alimenta del agua de lluvia y de, al
menos, un río subterráneo.
Ha habido varios intentos de descubrir el origen con buceadores que se han
introducido en esos túneles subterráneos. Pero no ha sido una tarea fácil y han fracasado,
y lamentablemente algunos de ellos han muerto en el intento. A día de hoy lo más lejos
que se ha llegado ha sido a 370 metros de la entrada. Y es que la dificultad a la hora de
introducirse en estos túneles es que el conducto natural del pozo tiene forma de ‘diente
de sierra’, lo que obliga a los buzos a realizar paradas técnicas. Además, hace unos años
había muchos buceadores que lo intentaban, pero el ayuntamiento lo prohibió después
del último accidente mortal.
Se desconoce el origen, pero como no podía ser de otra manera, hay una leyenda
en torno a cómo surgió. Se dice que había una gran serpiente que tenía un veneno mortal
y que mataba a todos los que se cruzaban en su camino. Pero entonces San Juan Abad
decidió actuar. Para ello tomó un pico y una pala y dio justo en el lugar en que se vio a
la serpiente por última vez. En el momento en que picó, salió agua y de ahí surgió este
pozo.
6. En la noticia nos hablan de un pozo ubicado en Francia.
A) verdadero
B) falso
7. En la noticia nos dicen que el manantial expulsa a día de hoy más de 300 litros de
agua por minuto.
A) verdadero
B) falso
8. El carácter sinuoso del conducto natural del pozo dificulta su exploración.
A) verdadero
B) falso
9. En la noticia nos hablan de un pozo cuyo nacimiento es desconocido.
A) verdadero
B) falso
10. En la noticia nos dicen que no se sabe dónde comienza el pozo porque nadie lo ha
investigado.
A) verdadero
B) falso
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ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК. 2025-2026 уч. г.
ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 9-11 КЛАССЫ
ОТВЕТЫ
Максимальный балл за работу - 55.
Аудирование
(максимальное количество баллов - 15)
Задание 1. Прослушайте текст и ответьте на вопрос, правдиво ли данное
утверждение или ложно (verdadero o falso).
1. En el audio se dice que han aparecido nuevos medios de transporte sostenibles.
A) verdadero
B) falso
2. En el audio nos hablan de una chica que realizó un viaje compartiendo un barco con
desconocidos.
A) verdadero
B) falso
3. Una de las protagonistas de la historia, Manon Germes, es francesa y vive en
Barcelona.
A) verdadero
B) falso
4. El capitán del barco era un hombre setentón.
A) verdadero
B) falso
5. Cuando se propagó el COVID-19, el capitán estaba de viaje.
A) verdadero
B) falso
6. En el audio se comenta que la tercera tripulante canceló el viaje y en vez de ella se les
unió a los viajeros un joven francés.
A) verdadero
B) falso
7. En el audio se afirma que durante la travesía, Manon no tuvo la posibilidad de
conversar brevemente con sus familiares y amigos.
A) verdadero
B) falso
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Задание 2. Прослушайте текст ещё раз и ответьте на поставленные вопросы,
выбрав вариант ответа из трёх предложенных.
8. Las nuevas formas de viajar buscan...
A) abaratar costes y reducir el impacto medioambiental.
B) conexión, autenticidad y experiencias inolvidables.
C) sostenibilidad y servicio personalizado.
9. Un día Manon Germes decidió hacer un viaje a...
A) Norteamérica.
B) Sudamérica.
C) Asia Central.
10. Manon Germes y el capitán del barco acordaron verse en...
A) Madrid.
B) París.
C) Barcelona.
11. Al final, Manon se fio del capitán porque...
A) era un hombre ya entrado en años.
B) él tenía un anuncio solo dirigido a mujeres.
C) el hombre tenía la mar de gracia.
12. Lo único que no le gustó a Manon fue...
A) la forma del capitán de hablar con sus hijos.
B) la manera de comportarse del tercer tripulante.
C) no poder esconderse de los demás y no tener espacio personal.
13. El joven francés abandonó el barco por...
A) motivos personales.
B) quedarse a dos velas.
C) contraer una enfermedad extraña.
14. Al comienzo del viaje, hubo tres tripulantes, pero al final, pisaron la tierra...
A) dos viajeros.
B) cinco viajeros.
C) cuatro viajeros.
15. La travesía duró...
A) cuatro meses.
B) dos meses y medio.
C) tres meses.
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Лексико-грамматический тест
(максимальное количество баллов - 20)
Задание. Заполните пропуски в тексте подходящими по смыслу формами, выбрав
их из предложенных вариантов.
Quizá una de las historias más fascinantes es la de David contra Goliat, ya sabes,
esa donde el que parecía débil vence al fuerte. Esta historia nos atrapa en cualquiera de
sus (1)
_______, es decir, en cualquier situación donde el más débil vence al poderoso
en la vida cotidiana.
El protagonista de hoy se llama Saúl Luciano Lliuya y es (2)
_______ de montaña
y agricultor, es de Perú y tiene 45 años. Saúl es (3)
_______
ahora, pero realmente la
historia que vamos a contar aquí comienza hace 10 años. ¿Qué pasó en ese momento?
Pues Saúl decidió (4)
_______
a la compañía energética alemana RWE y hacerla
responsable del (5)
_______
de los glaciares y el riesgo que esto supone para los
habitantes de su ciudad, Huaraz. Esta ciudad cuenta con 50.000 habitantes y está situada
(6)
_______ 3.000 metros sobre el nivel del mar, en la sierra central de Perú.
Según la demanda que presenta Saúl, esta energética alemana es responsable del
0,47 % de (7)
_______ de gases de efecto (8)
_______ a nivel mundial desde el inicio de
la industrialización. (9)
_______, son los responsables de que tanto Saúl, como el resto
de los vecinos de esta ciudad, (10)
_______ por el deshielo. Este deshielo (11)
_______
consigo el peligro de una posible (12)
_______ debido al aumento de volumen del lago
glaciar Palcacocha, que se encuentra a 20 kilómetros de la ciudad.
La noticia es que la justicia alemana ha dicho que la denuncia es jurídicamente
sólida y se ha llegado a la fase de obtención de (13)
_______. Saúl está acompañado de
una ONG llamada Germanwatch y una abogada especialista en derecho (14)
_______
¿Qué buscan
(15)
_______
esta demanda? Pues que
(16)
_______
una sentencia
histórica donde se multe a estas compañías como responsables de la emisión de gases
que (17)
_______ el cambio climático. Piden 17.000 euros, que calculan que es la parte
proporcional que le corresponde a la compañía alemana del gasto de 3,2 millones de
euros que tienen que hacer para combatir ese (18)
_______ provocado por el deshielo.
En la primera (19)
_______ que se ha llevado a cabo, la pregunta ha sido: “¿hasta
qué punto está amenazada la propiedad del demandante por una posible ola de
inundaciones debido a los (20)
_______
de rocas o avalanchas que caigan en el lago
glaciar Palcacocha?”. Si la respuesta del tribunal es que sí que existe un riesgo, se
pasaría a la siguiente pregunta, que sería: “¿en qué medida contribuyeron a este riesgo el
cambio climático y, específicamente, las emisiones de CO₂ de RWE?”
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A
B
C
1
vértices
vertientes
vértigos
2
guía
guiar
itinerario
3
noticioso
noticiario
noticia
4
demandar
justificar
interrogar
5
destierro
caída
deshielo
6
arriba
sobre
a
7
las emisiones
las irradiaciones
los lanzamientos
8
invernal
invernadero
cobertizo
9
Al fin y al cabo
Sin embargo
Por lo tanto
10
se vean afectados
se ven afectados
afecten
11
trae
lleva
provoca
12
huracán
avalancha
erupción
13
pistas
huellas
pruebas
14
ambiente
ambiental
atmosférico
15
por
con
de
16
se da
se diera
se dé
17
aceleran
frenan
conducen
18
riada
aluvión
inundación
19
audio
presentación
audiencia
20
aludes
desprendimientos
nevadas
4
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Лингвострановедение
(максимальное количество баллов - 10)
Задание 1. Вспомните, что вы знаете об Испании. Выберите один вариант из
предложенных.
1. ¿Quién es el autor de la obra Madrid desde Capitán Haya expuesta en el Museo
Nacional Centro de Arte Reina Sofía?
A) Pablo Picasso.
B) Antonio López.
C) Joan Miró.
2. ¿Cuántas pinturas alberga aproximadamente el Museo del Prado?
A) Más de ocho mil
B) Más de nueve mil.
C) Más de diez mil.
3. ¿En qué ciudad se encuentra el Museo Carmen Thyssen cuya colección reúne la
pintura española y andaluza?
A) Madrid.
B) Málaga.
C) Barcelona.
4. Gabriel Aresti (1933-1975) fue...
A) un cocinero de gran prestigio.
B) un entomólogo de fama mundial.
C) un excelente poeta en lengua vasca.
5. ¿Desde octubre y hasta diciembre, en muchas ciudades españolas son muy populares
los puestos callejeros de...
A) melones.
B) castañas asadas.
C) calamares fritos.
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Задание 2. Вспомните, что Вы знаете о Латинcкой Америке. Выберите один
вариант из предложенных.
6. El colibrí abeja o Zunzuncito es nativo del Caribe, específicamente de…
А) República Dominicana
B) Cuba
C) Puerto Rico
7. ¿Dónde vive el delfín rosado?
A) En el río Amazonas
B) En el mar Caribe
C) En el río Coco
8. El subcontinente latinoamericano presenta rasgos geográficos muy ...
A) variados
B) simples
C) homogéneos
9. Como señaló ..., los latinoamericanos no son ni indios ni europeos.
A) Elon Musk.
B) Simón Bolívar.
C) Gabriel García Márquez.
10. En Iberoamérica se hablan ...
A) español y alemán
B) español y chino
C) español y portugués
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Чтение
(максимальное количество баллов - 10)
Задание 1. Прочитайте текст и выберите правильный ответ на поставленный
вопрос.
Texto I
Cristina, mi hermana mayor, era por entonces una jovencita desagradable, cuya
sola mirada me hacía culpable de alguna misteriosa ofensa hacia su persona, que nunca
conseguí descifrar. En cuanto a mis hermanos, gemelos y llenos de acné, no me hacían
el menor caso. De modo que los primeros años de mi vida fueron bastante solitarios.
Uno de mis recuerdos más lejanos se remonta a la noche en que vi correr al
Unicornio que vivía enmarcado en la reproducción de un famoso tapiz. Con asombrosa
nitidez, le vi echar a correr y desaparecer por un ángulo del marco, para reaparecer
enseguida y retomar su lugar; hermoso, blanquísimo y enigmático.
Nunca supe por qué razón el Unicornio había intentado escapar del cuadro y
durante mucho tiempo me intrigó, y aun me atemorizó un poco. Por aquellos días yo no
debía de tener más de cinco años -quizá sólo cuatro-, pero ese recuerdo tiene un lugar
relevante entre los primeros de mi vida. A veces, los recuerdos se parecen a algunos
objetos, aparentemente inútiles, por los que se siente un confuso apego. Sin saber muy
bien por qué razón, no nos decidimos a tirarlos y acaban amontonándose al fondo de ese
cajón que evitamos abrir, como si allí fuéramos a encontrar alguna cosa que no se desea.
Acostumbraba a instalarme agazapada bajo un sofá de altas patas torneadas,
hermoso e incómodo, como casi todo lo hermoso que se encontraba en el salón.
Se trataba de la más espaciosa de las habitaciones. Para mí, entonces, tan enorme
como lo eran sus muebles y todo cuanto allí se acumulaba. A menudo tomaban formas
de animales o montañas, y hasta cascadas, que caían suavemente y sin ruido sobre los
dibujos de la alfombra. (...) Del techo colgaban dos grandes lámparas, como árboles de
cuyas ramas, en lugar de hojas, nacían cristales. Reflejaban estrellitas móviles, como si
tuvieran vida y su vida fuera el resplandor que emanaba de allá abajo, de la acera donde,
a su vez, otras llamitas azules temblaban en sus fanales.
(Adaptación de Paraíso inhabitado de Ana María Matute)
1. La hermana mayor de la protagonista...
A) le producía un sentimiento de culpa.
B) la miraba fijamente para controlarla.
C) no le prestaba atención.
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2. Cuando la protagonista era pequeña...
A) ninguno de los hermanos gemelos le hacía caso.
B) no tenía un momento de soledad.
C) solía estar con sus hermanos gemelos.
3. La protagonista vio el unicornio con...
A) absurdos pensamientos.
B) grandísima claridad.
C) inmensa preocupación.
4. La protagonista...
A) desconocía el porqué del comportamiento del unicornio.
B) era conocedora del motivo por el que el unicornio escapaba.
C) tuvo pesadillas durante mucho tiempo con el unicornio.
5. La protagonista normalmente....
A) se tumbaba en un sofá incómodo y muy bonito que había en el salón.
B) se acurrucaba bajo un sofá que había en el salón.
C) espiaba a su familia tumbada bajo los armarios.
Задание 2. Прочитайте текст и ответьте на вопрос, правдиво ли данное
утверждение или ложно (verdadero o falso).
Texto II
El enigma del pozo sin fondo en Francia: nadie logra explicar su origen
Hay cosas sin explicación en el mundo. Eso es así. Y de un misterio sin resolver
es de lo que vamos a hablar en esté artículo.
Nos vamos de viaje y nos vamos a la localidad francesa de Tonnerre, en Borgoña.
Y allí nos vamos a un lugar en concreto, al pozo Dionne. Es aquí donde está el misterio,
porque este manantial subterráneo lleva ahí desde la época de los romanos, pero nadie
ha podido descubrir dónde este su nacimiento.
Y no es un manantial cualquiera, es un manantial que expulsa a día de hoy más de
300 litros de agua por segundo. Que no es poca cosa. De hecho, los romanos, cuando lo
descubrieron, decidieron crear un asentamiento a su alrededor y durante siglos abasteció
de agua a la ciudad. Se le han dado varios usos a lo largo de su historia. Los franceses lo
han utilizado de lavadero o incluso de piscina, y, por otro lado, los celtas lo
consideraban una fuente sagrada.
Lo que ha sido constante ha sido el misterio sobre su origen, aunque aquí hay
varias teorías. Lo único cierto que se sabe es que el agua emerge de una red de cuevas
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subterráneas de piedra caliza. Se sabe también que se alimenta del agua de lluvia y de, al
menos, un río subterráneo.
Ha habido varios intentos de descubrir el origen con buceadores que se han
introducido en esos túneles subterráneos. Pero no ha sido una tarea fácil y han fracasado,
y lamentablemente algunos de ellos han muerto en el intento. A día de hoy lo más lejos
que se ha llegado ha sido a 370 metros de la entrada. Y es que la dificultad a la hora de
introducirse en estos túneles es que el conducto natural del pozo tiene forma de ‘diente
de sierra’, lo que obliga a los buzos a realizar paradas técnicas. Además, hace unos años
había muchos buceadores que lo intentaban, pero el ayuntamiento lo prohibió después
del último accidente mortal.
Se desconoce el origen, pero como no podía ser de otra manera, hay una leyenda
en torno a cómo surgió. Se dice que había una gran serpiente que tenía un veneno mortal
y que mataba a todos los que se cruzaban en su camino. Pero entonces San Juan Abad
decidió actuar. Para ello tomó un pico y una pala y dio justo en el lugar en que se vio a
la serpiente por última vez. En el momento en que picó, salió agua y de ahí surgió este
pozo.
6. En la noticia nos hablan de un pozo ubicado en Francia.
A) verdadero
B) falso
7. En la noticia nos dicen que el manantial expulsa a día de hoy más de 300 litros de
agua por minuto.
A) verdadero
B) falso
8. El carácter sinuoso del conducto natural del pozo dificulta su exploración.
A) verdadero
B) falso
9. En la noticia nos hablan de un pozo cuyo nacimiento es desconocido.
A) verdadero
B) falso
10. En la noticia nos dicen que no se sabe dónde comienza el pozo porque nadie lo ha
investigado.
A) verdadero
B) falso
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ТЕКСТ ДЛЯ АУДИРОВАНИЯ
Cruzar el océano en un BlaBlaCar: las aplicaciones náuticas que convierten a
extraños en tripulación
Hace unos años solo se podía viajar de la manera tradicional, pero ahora hay
muchas otras maneras de transporte que buscan abaratar costes y también reducir el
impacto medioambiental que supone el viaje. Todos conocemos plataformas para
compartir viaje en coche con desconocidos, como BlaBlacar, pero lo que no se
conoce tanto es si quieres compartir un medio de transporte diferente con otras
personas, como un barco. Y así es como empieza esta noticia.
Vamos a conocer a la primera de nuestras protagonistas, Manon Germes,
francesa, de 26 años y residente en Madrid. En un momento dado decidió que no
quería seguir donde estaba y decidió que era el momento de hacer un viaje e ir a
Sudamérica. La cuestión era que no quería hacer este viaje en avión, quería ir en
barco, pero no quería hacerlo sola. ¿Qué hizo? Buscar compañeros de travesía a
través de plataformas, en este caso una web francesa llamada La bourse aux
équipiers, que traducido es ‘La bolsa de tripulantes’. No fue tarea fácil, hasta que un
hombre cuyo anuncio había descartado la contactó y le propuso hablar. Como dice
ella: “No sé por qué le llamé, porque la verdad es que no me gustaba mucho su
presentación. Pero su voz me dio confianza y acordamos vernos un fin de semana en
Barcelona”.
Y así es como entra en escena el segundo de nuestros protagonistas, Guy, el
capitán del barco, un hombre de 72 años. A él le había pillado la pandemia en
Barcelona y decidió que era el momento de realizar una travesía, pero por su edad
sabía que no podía hacerlo solo. Algo que convenció a Manon es que el capitán tenía
un anuncio solo dirigido a mujeres porque ya tenía una tripulante mujer que había
solicitado que la tercera tripulante fuera también mujer. Aunque es verdad que la
tercera canceló el viaje y su lugar lo ocupó un hombre, Youen, un joven francés.
Iniciaron la travesía, y nuestra protagonista cuenta que lo que más confianza le
dio fue el capitán, y, sobre todo, el tono con el que hablaba a sus hijos.
Una cosa que no le gustó fue no tener espacio para uno mismo. Tal y como ella
narra: “Todo lo que haces es visible para los demás. Además, no hay ningún lugar en
el barco donde puedas estar sin ser escuchado. El único espacio donde no eres
observado es en tu mente. A veces, necesitas desahogarte y compartir con amigos o
familiares detalles que no te gustan del barco, pero no tienes ese espacio”.
La travesía no fue de color de rosa, ya que el tercer tripulante, el joven francés,
no tenía tanta experiencia, pero sí bastante ego y dio muchos problemas. Hubo un
momento que tuvieron un problema y tuvieron que parar en las Canarias, donde el
joven francés abandonó el barco por motivos personales. Necesitaban tripulantes y
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allí acogieron a dos, Valentin, un tripulante con experiencia en navegación, y
Camille, sin ningún conocimiento.
Con la tripulación de cuatro todo fue mejor y se creó un ambiente más relajado
y ameno. Y aunque el ambiente en el barco era bueno, los últimos días fueron tensos.
O sea, como los días finales de cualquier viaje con más gente. La tensión se acumula
y el cansancio hace estragos. Como dice ella: “Justo antes de llegar a la Guayana
francesa pasamos por algunas situaciones bastante peligrosas. Yo ya me moría de
ganas de salir del barco, y asociaba con el capitán toda la tensión que se había
generado en los últimos días”.
Cuando pisaron tierra tres meses más tarde, toda la tensión desapareció. Como
dice ella: “Cuando bajé del barco y nos despedimos, todas las tensiones
desaparecieron. Quería llamar a mi madre para contarle todo sin filtro, pero solo
podía contar cosas maravillosas”.
Así que, ya ves, una nueva forma de viajar para la que hay que saber convivir
en espacios reducidos y con gente que no conoces.
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