Школа Юлии Эрц. Список специалистов (на 25 октября 2025 года) - часть 77

 

  Главная      Книги - Разные     Школа Юлии Эрц. Список специалистов (на 25 октября 2025 года)

 

поиск по сайту            правообладателям  

 

   

 

   

 

содержание      ..     75      76      77      78     ..

 

 

 

Школа Юлии Эрц. Список специалистов (на 25 октября 2025 года) - часть 77

 

 

----------------------------------------------------------

Мошева Ксения

Страна:
Россия
Город:
Пермь
Профессиональная компетенция:
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
1539
Часов супервизии:
81

Образование:
высшее

Дополнительное образование в сфере АВА:
5 модулей сертификационной программы обучения.

Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы,
Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением,
Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства,
Выступление с докладом на конференции

Специализация и сфера профессиональных интересов:
Оценка навыков,
Разработка и реализация программ,
Введение альтернативной и дополнительной коммуникации;
Прикладной анализ поведения в работе с детьми с ДЦП и множественными нарушениями развития;
Работа с проблемным поведением в рамках ПФА-ТОН.

Текущее место работы:
Общественная организация "Счастье Жить"



Дополнительные сертификаты

----------------------------------------------------------

Москалец Алла

Страна:
Украина
Город:
Киев
Профессиональная компетенция:
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)
Занятость:
Свободных часов для работы нет

Образование:

1992 - 1997 - Филолог-романист. Преподаватель французского языка и литературы, переводчик. Факультет романо-германской филологии. Донецкий национальный университет.
2012-2013 - полный курс обучения специалистов по прикладному анализу поведения уровня ВСаВА (преподаватель Ольга Шаповалова)
2013 - 2015 - полный курс обучения специалистов по прикладному анализу поведения уровня ВСВА (Проект: "Аутизм: коррекционная работа на основе АВА")
2019 - 2021 - Магистр олигофренопедагог. Логопед. Специальный психолог. Преподаватель коррекционной педагогики и специальной психологии. Учитель детей с нарушениями психофизического развития. Факультет специального образования. Донбасский государственный педагогический университет.
 
Повышение квалификации:

2015 - Учебный курс: "Альтернативная коммуникация при помощи обмена карточек (PECS)". 1 и 2 уровень. Преподаватели: авторы методики Энди Бонди и Лори Фрост (Израиль);
2015 -  Учебный курс: "Функциональное общение. Обучение языку эмоций и переход c PECS" на устройства генеаторов речи. Преподаватели: авторы методики Энди Бонди и Лори Фрост (Израиль);
2016 - Учебный курс 26 ч. "Прикладной анализ поведения. Как улучшить наши школы и общество при помощи науки". Преподаватель: Уильям Хьюард, Ed.D. BCBA-D (Израиль);
2017 -  Учебный курс 6 ч. "Разработка и внедрение эффективных програм на основе тестирования с помощью ABLLS-R". Преподаватель: автор методики Джеймс Партингтон  PhD, BCBA-D (Москва, Россия);
2017 -  Учебный курс 6 ч. "Определение и развитие ключевых элементов речи на основе обучающего вмешательства". Преподаватель: автор методики Джеймс Партингтон  PhD, BCBA-D (Москва, Россия);
2019 - Обучающий семинар 6ч. "Аутизм - сенсорная интеграция и ее вияние на развитие ребенка. Практический подход к коррекции" Преподаватель: Инна Ольшанская Dr. OTD OTR.

Терапевтическая практика (опыт работы, специализация):

2012 - разработка и курирование программ вмешательства  на основе АВА для детей дошкольного и школьного возрастов с ментальными нарушениями, терапевтическая практика (супервизоры: Ольга Шаповалова, Юлия Эрц);
с 2014 - учредитель БО "БФ" АВАкновенное чудо", директор АВА-центра "АВАкновенное чудо": разработка и курирование программ вмешательства для детей и подростков с ментальными нарушениями,  разработка  и курирование программ инклюзивного обучения детей с РАС в школьном и дошкольном обучении на основе АВА; терапевтическая практика (супервизоры: Юлия Эрц, Марина Азимова, Ольга Мелешкевич).

Сфера профессиональных интересов:

Осуществление вмешательства для людей с РАС, синдромом Дауна, задержкой психо-речевого развития, ДЦП, СДВГ на основе АВА; поддержка детей с аутизмом в инклюзивном обучении; коррекционная работа по преодолении речевых нарушений на основе АВА; организация групповой работы для детей и подростков с ментальными и поведенческими нарушениями по формированию социальных навыков, разработка и курирование программ по формированию навыков самообслуживания. Проведение обучающих семинаров/вебинаров/тренингов для родителей и специалистов смежных профессий.
Дополнительные сертификаты

----------------------------------------------------------

Моткина Анна

Страна:
Израиль
Город:
Бат-Ям
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы

Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.

Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
1. Самостоятельно разрабатывать поведенческие программы
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции

Дополнительное образование в сфере АВА
1 модуль сертификационной программы обучения
Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС

----------------------------------------------------------

Моторина Анастасия

Страна:
Казахстан
Город:
Астана
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы

Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.

Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
1. Самостоятельно разрабатывать поведенческие программы
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции

Дополнительное образование в сфере АВА:
1 модуль сертификационной программы обучения.

Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС

----------------------------------------------------------

Мсрлян Мария

Страна:
Россия
Город:
Москва
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы

Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.

Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
1. Самостоятельно разрабатывать поведенческие программы
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции

Дополнительное образование в сфере АВА:
1 модуль сертификационной программы обучения.

Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС

----------------------------------------------------------

Мубаракшина Фания

Страна:
Узбекистан
Город:
Ташкент
Профессиональная компетенция:
Куратор поведенческих программ (Manager of Behavioral Programs - MBP)
Курирующий специалист:
Занятость:
Свободных часов для работы нет
Часов практики:
969
Часов супервизии:
51

Образование:
Высшее - Ташкентский Университет Информационных Технологий, факультет Экономика и Управление

Дополнительное образование в сфере АВА:
4 модуля сертификационной программы обучения.

Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы,
Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением,
Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства

Специализация и сфера профессиональных интересов:
Работаю с особенными детьми разного возраста - от 2 до 14 лет.
Работа ведется в разных сферах:
1. Разработка индивидуальных программ коррекции и обучения
2. Курирование и наставничество начинающих терапистов
3. Обучение родителей и специалистов принципам АВА-терапии
4. Мониторинг динамики развития и корректировка программного плана
5. Взаимодействие с командой для комплексного сопровождения ребенка
6. Проведение поведенческой оценки и функционального анализа поведения
 7. Внедрение современных методик и научно обоснованных подходов в коррекционной работе
8. Профессиональный подход, внимательность к деталям и ориентация на результат в каждом случае!

Текущее место работы:
Центр Томатис Ташкент


----------------------------------------------------------

Мукаилова Гюлезар

Страна:
Россия
Город:
Каспийск
Профессиональная компетенция:
Старший АВА-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP II Level)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
1007
Часов супервизии:
53

Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.

Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
1. Самостоятельно разрабатывать поведенческие программы
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции

Дополнительное образование в сфере АВА:
2 модуля сертификационной программы обучения.

Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы


Дополнительные сертификаты

----------------------------------------------------------

Мухамеджанова Галия

Страна:
Казахстан
Город:
Астана
Профессиональная компетенция:
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы

Образование в сфере АВА:
Успешно окончила 5 модулей сертификационной программы

Пройденные тренинги:
«Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС»
«Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы»
«Применение экспериментального анализа для определения функции поведения»
«Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства»

Дополнительная информация:
Руководитель центра "МирАВА ", г.Нур-Султан, Казахстан.

Образование: 
2008 — 2014 г АО «Медицинский университет Астана» Бакалавр «Общая медицина»
2014 — 2016 г АО «Медицинский университет Астана» специальность «Педиатрия»
2019 — 2021 г Университет «Туран — Астана» специальность «Психология»
2022 г — прошла обучение в течение 6 месяцев 1, 2 модули онлайн курсы «Запуск речи неговорящих детей: от нули до фразовой речи» авторские курсы Татьяны Грузиновой. Логопедический центр «Территория речи»
 
Область профессиональных интересов:
- Обучение детей с особенностями развития по методике АВА
- Формирование академических навыков
- Запуск речи
- Развитие бытовых навыков
 
Терапевтическая практика/ место работы:
с 2019 года по настоящее время — частная практика, терапист (супервизоры Войчук Оксана, Елена Молочко)
с 2022 года по настоящее время — руководитель АВА — центра «МирАВА» (г. Астана), тренинг персонала. 
Консультирование родителей онлайн/офлайн

Количество накопленных часов практики под супервизией:
1444

Количество часов супервизии:
77
Дополнительные сертификаты

----------------------------------------------------------

Атаулова Елена

Страна:
Россия
Город:
Кемерово
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы

Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.

Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
1. Самостоятельно разрабатывать поведенческие программы
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции

Дополнительное образование в сфере АВА
1 модуль сертификационной программы обучения
Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС

----------------------------------------------------------

Мухаметшина Эвелина

Страна:
Россия
Город:
Уфа
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы

Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.

Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
1. Самостоятельно разрабатывать поведенческие программы
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции

Дополнительное образование в сфере АВА:
1 модуль сертификационной программы обучения.

Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС


----------------------------------------------------------

Мухиддинова Малика

Страна:
Узбекистан
Город:
Ташкент
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
1007
Часов супервизии:
53

Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.

Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
1. Самостоятельно разрабатывать поведенческие программы
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции

Дополнительное образование в сфере АВА:
2 модуля сертификационной программы обучения.

Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС

----------------------------------------------------------

Мухтарова Аделина

Страна:
Россия
Город:
Астрахань
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
38
Часов супервизии:
2

Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.

Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
1. Самостоятельно разрабатывать поведенческие программы
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции

Образование:
Образование высшее, по специальности эколог-природопользователь.

Дополнительное образование в сфере АВА:
1 модуль сертификационной программы обучения.

Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС

Специализация и сфера профессиональных интересов:
Руководящий контроль, вербальное поведение, коррекция нежелательного поведения.

Текущее место работы:
Работаю с декабря 2024 года в ABA центре города Астрахань.

Дополнительная информация:
Проходила тренинги у Ольги Мелешкевич. А именно:
«Учим быть внимательным. Формирование реакции обозревателя»;
«Как справиться с кашей во рту или плохим произношением слов у вашего ребенка»;
«Методы альтернативной коммуникации для неговорящих детей».
Также проходила онлайн обучение Швец Анастасии «Поведение, коррекция, навыки».

----------------------------------------------------------

Мулица Виктория

Страна:
Беларусь
Город:
Лида
Профессиональная компетенция:
Помощник куратора АВА-программ (Implementer Of Behavioral Programs - IBP III Level)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
684
Часов супервизии:
36

Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.

Специалист данного уровня компетенции МОЖЕТ:
1. Разрабатывать программу под руководством куратора или супервизора
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции

Образование:
высшее

Дополнительное образование в сфере АВА:
4 модуля сертификационной программы обучения.

Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы,
Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением,
Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства

Специализация и сфера профессиональных интересов:
Поведенческое вмешательство для детей с множественными нарушениями развития.
Формирование игровых навыков, навыков самообслуживания.
Формирование сотрудничества, учебного поведения и расширение мотивационного репертуара.
Альтернативная коммуникация.
Работа с нежелательным поведением.
Десенсибилизация по запросу родителей.
Консультирование родителей.

Текущее место работы:
Центр развития Эдельвейс

----------------------------------------------------------

Мурга Елена

Страна:
Украина
Город:
Киев
Профессиональная компетенция:
Куратор поведенческих программ (Manager of Behavioral Programs - MBP)
Курирующий специалист:
Занятость:
Свободных часов для работы нет

Образование:
Высшее 

Дополнительное образование в сфере АВА:
Успешно окончила 4 модуля сертификационной программы.

Пройденные тренинги:
«Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС»
«Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы»
«Применение экспериментального анализа для определения функции поведения»
«Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства»

Специализация и сфера профессиональных интересов:
Работа с нежелательным поведением у детей дошкольного возраста

Количество накопленных часов практики под супервизией:
1178

Количество часов супервизии:
62

Текущее место работы:
Чехия (Прага) ABA centrum

----------------------------------------------------------

Мурзина Айгерим

Страна:
Казахстан
Город:
Костанай
Профессиональная компетенция:
Помощник куратора АВА-программ (Implementer Of Behavioral Programs - IBP III Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
950
Часов супервизии:
50

Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.

Специалист данного уровня компетенции МОЖЕТ:
1. Разрабатывать программу под руководством куратора или супервизора
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции

Образование:
Высшее психологическое образование
Дополнительное образование в сфере АВА
3 модуля сертификационной программы обучения
Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы,
Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением
Специализация и сфера профессиональных интересов
Работа с детьми младшего школьного возраста и подростками;
Формирование социально значимых навыков (коммуникация, самообслуживание, социализация);
Поддержка учебного поведения и включенностив школьную среду.
Текущее место работы
Коррекционный центр "АЛЕМ"

----------------------------------------------------------

Мусаева Альбина

Страна:
Россия
Город:
Махачкала
Профессиональная компетенция:
Помощник куратора АВА-программ (Implementer Of Behavioral Programs - IBP III Level)
Курирующий специалист:
Занятость:
Свободных часов для работы нет
Часов практики:
380
Часов супервизии:
20

Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.

Специалист данного уровня компетенции МОЖЕТ:
1. Разрабатывать программу под руководством куратора или супервизора
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции

Образование:
Высшее, Социальный факультет

Дополнительное образование в сфере АВА:
4 модуля сертификационной программы обучения.

Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы,
Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением,
Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства

Специализация и сфера профессиональных интересов:
Прикладной анализ поведения

Текущее место работы:
Дом Дневного Пребывания ДРООПИ «Жизнь без слез»

----------------------------------------------------------

 

 

 

 

 

 

 

содержание      ..     75      76      77      78     ..