Главная Книги - Разные Школа Юлии Эрц. Список специалистов (на 25 октября 2025 года)
поиск по сайту правообладателям
|
|
содержание .. 45 46 47 48 ..
---------------------------------------------------------- Громаковский КонстантинСтрана:
Россия
Город:
Москва
Профессиональная компетенция:
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)
Занятость:
Есть свободные часы
Образование:
Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет, квалификация: психолог Последипломное образование: - Использование тестирования ABLLS-R для определения дефицита навыков и выбора целей программы для ребенка с ОВЗ. Обзор диагностических методик. - An introduction to Relation Frame Theory - Терапия принятия и ответственности, Базовый курс - Терапия принятия и ответственности, Продвинутый курс - PEAK Certification Level 1: Foundational 2023 Дополнительное образование в сфере АВА: Успешно окончил 5 модулей сертификационной программы Пройденные тренинги: «Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС» «Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы» «Применение экспериментального анализа для определения функции поведения» «Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства» Опыт работы: 2017-2020 - детский коррекционный центр "Белая ворона" 2020 - настоящее время - частная практика Специализация и сфера профессиональных интересов: - Функциональный анализ - Обучение реляционным связям - Вербальное поведение - Работа с нежелательным поведением - Терапия принятия и ответственности - Формирование бытовых и жизненно-важных навыков; - Обучение родителей и специалистов практическим навыкам взаимодействия с ребенком. Количество накопленных часов практики под супервизией: 1520 Количество часов супервизии: 80 Дополнительные сертификаты---------------------------------------------------------- Громова АнастасияСтрана:
Россия
Город:
Ростов-на-Дону
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
Дополнительное образование в сфере АВА:
1 модуль сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС ---------------------------------------------------------- Громова ГульшатСтрана:
Россия
Город:
Москва
Профессиональная компетенция:
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
1680
Часов супервизии:
84
Образование:
Казанский (Приволжский) федеральный университет. «Практическая психология в системе образования» Дополнительное образование в сфере АВА: 5 модулей сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС, Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы, Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением, Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства, Выступление с докладом на конференции Специализация и сфера профессиональных интересов: Туалетный тренинг, коррекция избирательного пищевого поведения, работа с избыточным поведением. Запуск и формирование фразовой речи. Консультации родителей очно и в режиме онлайн. Текущее место работы: Частная практика Дополнительная информация: - Проект Дарьи Ли-Романовой "Реалити", 2025 - Менторская программа Ольги Мелешкевич. "Подготовка и обучение пересказу", 2024 - Курс Gregory P.Henley ПФА и ТОН, 2024 - Курс Kelsey Ruppel, Gregory P.Henley Баланс, 2024 - Поволжский государственный университет физической культуры, спорта и туризма. «Физическая культура для лиц с отклонениями здоровья (адаптивная физическая культура)», 2022 - Семинар АВА Центр «Мозаика» (г.Новосибирск) «Формирование речевых навыков «понимание речи» и «использование речи», расширение мотивационной сферы у детей с РАС», 2020 Дополнительные сертификаты---------------------------------------------------------- Альфина КагармановаСтрана:
Россия
Город:
Санкт-Петербург
Профессиональная компетенция:
Старший АВА-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP II Level)
Курирующий специалист:
Занятость:
Свободных часов для работы нет
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
Дополнительное образование в сфере АВА:
2 модуля сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС, Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы ---------------------------------------------------------- Грубевич ЕкатеринаСтрана:
Беларусь
Город:
Солигорск
Профессиональная компетенция:
Куратор поведенческих программ (Manager of Behavioral Programs - MBP)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
988
Часов супервизии:
51
Образование:
высшее педагогическое Дополнительное образование в сфере АВА: 4 модуля сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС, Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы, Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением, Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства Специализация и сфера профессиональных интересов: Работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Развитие бытовых навыков и навыков самообслуживания. Формирование навыков сотрудничества. Формирование навыков коммуникации. Коррекция нежелательного поведения. Сопровождение детей в учреждениях образования. Текущее место работы: частная практика Дополнительная информация: Несколько супервизоров Ванелик Лилия Щурская Екатерина BCBA (#1-21-57350) ---------------------------------------------------------- Губанова КсенияСтрана:
Россия
Город:
Новосибирск
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
Дополнительное образование в сфере АВА:
1 модуль сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС ---------------------------------------------------------- Губарева ОлесяСтрана:
Россия
Город:
Ставрополь
Профессиональная компетенция:
Помощник куратора АВА-программ (Implementer Of Behavioral Programs - IBP III Level)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
570
Часов супервизии:
30
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции МОЖЕТ:
Образование:
высшее, клинический психолог Дополнительное образование в сфере АВА: 3 модуля сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС, Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы, Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением Специализация и сфера профессиональных интересов: АВА специалист Текущее место работы: НЕйропсихологический центр ProNeiro ---------------------------------------------------------- Гучева АлександраСтрана:
Россия
Город:
Москва
Профессиональная компетенция:
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)
Занятость:
Есть свободные часы
Образование:
Высшее педагогическое образование – «Художественный руководитель любительской студии кино-фото-видеотворчества; Преподаватель народного художественного творчества» МГУКИ (МГИК). Курсы профессиональной переподготовки:
- "Поведенческий аналитик и супервизор" 1800 ч. "Аутизм и АВА" Ю.Эрц
- «Специальное «дефектологическое» образование: Олигофренопедагог, олигофренопсихолог» (ГАПС. МИСАО) 620 часов;
- Окончила 5 очных модулей сертификационной программы обучения Ю.Эрц в 2016г.
В августе 2019 прошла международную сертификацию (международный сертифицированный поведенческий аналитик уровня ВСаВА). В декабре 2022 сертифицировалась в IBAO уровень IBA (Международный поведенческий аналитик.супервизор). Пройденные тренинги: «Управление кризисным поведением (Professional Crisis Management)» сертифицированный Практик (2); «Запуск речи у неговорящих детей от нуля до фразовой речи» по методике Т. Грузиновой (ВСВА) и Е. Гуриной; «Школа игровой логопедии» Четырехдневный тренинг. Продолжаю модульное обучение; "Коррекция проблем со сном у детей с РАС" Ю.М. Эрц / О.В. Доленко; "Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки" Gregory P. Hanley, Ph.D., BCBA-D, LABA. Место работы: Логопедический центр «Территория речи». Руководитель АВА направления - АВА-проекта «ПАПа». МИП преподаватель магистратуры по ПАП. АНО ДПО "Сибирский институт практической психологии, педагогики и социальной работы"(СИПППИСР). Преподаватель. Терапевтическая практика (опыт работы, специализация): Опыт работы с детьми и подростками, имеющими разные нарушения развития: аутизм, ЗПР, ЗПРР, ДЦП, ТМНР, интеллектуальные нарушения, генетические синдромы. Опыт работы со взрослыми людьми, имеющими интеллектуальные нарушения, РАС и другие особенности. 2016 - 2018 г. - работала в инклюзивном проекте куратором ресурсного класса; 2019 -2021 г. - сопровождала две группы детского сада для детей с РАС в г. Владимир, в рамках проекта "Фонда президентских грантов"; с 2021 г. - супервизии специалистов по прикладному анализу поведения и семей, воспитывающих детей с особенностями развития.
2021 - 2024 г. Медицинский психолог (поведенческий психолог) в детской клинике РЖД-Медицина в Москве.
с 2022 г - преподаватель магистратуры Московского института психоанализа (МИП).
с 2019 г. по настоящее время, работаю в АВА-проекте "ПАПа" в логопедическом центре "Территория речи".
Профессиональная деятельность: - Супервизия специалистов по прикладному анализу поведения. - Сопровождение инклюзивных проектов (очно и дистанционно). - Коррекция нежелательного поведения, обучение безопасному поведению, развитие навыков. - Составление индивидуальных программ и планов коррекции поведения. - Консультирование семей, обучение родителей и инструкторов работать по программе. - Тренинг дефекации.
- Обучение специалистов по прикладному анализу поведения и специалистов помогающих профессий, родителей детей с особенностями развития.
Автор курсов:
- Курс этики для помогающих специалистов "Этичное общение с людьми, имеющими ментальные особенности и их семьями"
- Курс для АВА- специалистов и родителей "Сопровождение взросления подростков с РАС".
- Курс для родителей "Родительская школа. Ребенок с РАС от 3-х до 18 лет: коррекция поведения и обучение навыкам".
курсы проводятся в ВУЗах и в рамках проектов и грантов.
Работала под супервизией Наталии Щербаковой, Марии Судариковой, Светланы Анисимовой, Дарьи Браженковой, Жанны Бекеевой.
В настоящее время работаю под супервизией Татьяны Грузиновой.
Работаю очно и дистанционно. Выезжаю, по запросу организаций, в разные города России. Дополнительные сертификаты---------------------------------------------------------- Гуль НатальяСтрана:
Беларусь
Город:
Брест
Профессиональная компетенция:
Старший АВА-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP II Level)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
342
Часов супервизии:
18
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
Образование:
Высшее педагогическое образование. Тренер по адаптивному скалолазанию. Дополнительное образование в сфере АВА: 2 модуля сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС. Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы. Дополнительная информация:
Март 2024 - FTF Behavioral Consulting, Practical Functional Assessment and Skill-Based Treatment (Gregory P. Hanley) Практический функциональный анализ и тренинг построения навыков (Г.Хэнли) (10 часов).
Дополнительные сертификаты---------------------------------------------------------- Гулак МарияСтрана:
Россия
Город:
Краснодар
Профессиональная компетенция:
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
1786
Часов супервизии:
94
Образование:
Педагогический колледж- учитель начальных классов, Бакалавр психолог образования. Дополнительное образование в сфере АВА: 5 модулей сертификационной программы обучения (СBA-S)
Международный поведенческий аналитик (IBA)
Супервизор и руководитель центра развития и коррекции "АВА Мария" г.Краснодар
Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС, Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы, Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением, Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства, Выступление с докладом на конференции Специализация и сфера профессиональных интересов: 1. Применение интенсивного вмешательства для детей от 1 года до 8 лет; 2. Работа над учебным поведением; 3. Развитие сотрудничества и расширение мотивации; 4. Формирование игровых навыков; 5. Обучение бытовым навыкам; 6. Коррекция нежелательного поведения; 7. Сопровождение и поддержка родителей и специалистов; 8. Работа с любым поведением для улучшения качества жизни ребёнка и семьи в целом. Текущее место работы: Дополнительные сертификаты---------------------------------------------------------- Гулина ЯнаСтрана:
Россия
Город:
Саранск
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
Дополнительное образование в сфере АВА:
1 модуль сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС ---------------------------------------------------------- Гулова ШоираСтрана:
Узбекистан
Город:
Ташкент
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ: Образование:г.Бухара Бухарский государственный университет высший бакалавр, специальность "Педагог и Психолог"
г.Москва АНО ДПО "Международны институт развития образования ДЕФЕКТОЛОГИИ ПРОФ". Институт повышения квалификации и переподготовки. Специальность ''Учитель - Дефектолог''
Дополнительное образование в сфере АВА1 модуль сертификационной программы обученияПройденные тренинги:Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАСДополнительная информацияТерриториальное отделение Ассоциации психологов Узбекистана по Бухарской области. ''Практика по диагностики, коррекции детской и подростковой психологии". нояб. 2023 - янв. 2024г.Москва "Международная школа EXPERT PSYCHOLOGIYA" Арт - терапия. июль 2024 - авг. 2024 г.Москва АНО ДПО "Международны институт развития образования ДЕФЕКТОЛОГИИ ПРОФ". Институт повышения квалификации и переподготовки. "Специализация в сенсорной интеграции для коррекции и развития'' Профиль: Интеллектуальное нарушения. дек.2024 - янв. 202 Дополнительные сертификаты---------------------------------------------------------- Гур ТатьянаСтрана:
Беларусь
Город:
Солигорск
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
Дополнительное образование в сфере АВА:
1 модуль сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС ---------------------------------------------------------- Гурименко ИннаСтрана:
Казахстан
Город:
Костанай
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Свободных часов для работы нет
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
Дополнительное образование в сфере АВА:
1 модуль сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС ---------------------------------------------------------- Алиева АминатСтрана:
Россия
Город:
Новые Викри
Профессиональная компетенция:
Старший АВА-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP II Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Свободных часов для работы нет
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
Дополнительное образование в сфере АВА:
2 модуля сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС, Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы ---------------------------------------------------------- Абакумова ЛюдмилаСтрана:
Россия
Город:
Санкт-Петербург
Профессиональная компетенция:
Куратор поведенческих программ (Manager of Behavioral Programs - MBP)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
1130
Часов супервизии:
58
Образование: Педагог-психолог Дополнительное образование в сфере АВА: 4 модуля сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС, Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы, Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением, Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства Специализация и сфера профессиональных интересов: Консультирование родителей, воспитывающих детей с аутизмом. Составление программ обучения, курирование работы специалистов. Текущее место работы: "Академия мотивации и сотрудничества" Дополнительная информация: Мама двух сыновей с аутизмом и дочки ☺️. Обладаю профессиональным и родительским опытом. ----------------------------------------------------------
содержание .. 45 46 47 48 ..
|
||
|
|