Главная Книги - Разные Школа Юлии Эрц. Список специалистов (на 25 октября 2025 года)
поиск по сайту правообладателям
|
|
содержание .. 32 33 34 35 ..
---------------------------------------------------------- Аганина ЮлияСтрана:
Казахстан
Город:
Темиртау
Профессиональная компетенция:
Старший АВА-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP II Level)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
95
Часов супервизии:
5
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ: Дополнительное образование в сфере АВА3 модуля сертификационной программы обучения.Пройденные тренинги:Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАСПрименение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением Текущее место работыЦентр развития навыков и коррекции поведения "Диалог"---------------------------------------------------------- Чмых НатальяСтрана:
Россия
Город:
Омск
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
Дополнительное образование в сфере АВА:
1 модуль сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС ---------------------------------------------------------- Чуб ПолинаСтрана:
Россия
Город:
Ростов-на-Дону
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Свободных часов для работы нет
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ: Дополнительное образование в сфере АВА1 модуль сертификационной программы обученияПройденные тренинги:Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС---------------------------------------------------------- Чубарова ДарьяСтрана:
Россия
Город:
Белогорск
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
Дополнительное образование в сфере АВА:
1 модуль сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС ---------------------------------------------------------- Чубченко ОльгаСтрана:
Россия
Город:
Новосибирск
Профессиональная компетенция:
Куратор поведенческих программ (Manager of Behavioral Programs - MBP)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Образование:
1.НГУ специалист Дополнительное образование в сфере АВА: 4 модуля сертификационной программы обучения Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС, Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы, Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением, Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства Специализация и сфера профессиональных интересов: запуск речи, работа с нежелательным поведением Текущее место работы: центра пап мозайка Количество накопленных часов практики под супервизией: 2074 Количество часов супервизии: 54 Дополнительная информация: Работала под супервизией Приходченко М., Чульжановой Е., Подгорной М. ---------------------------------------------------------- Чуланова ЛюбовьСтрана:
Россия
Город:
Краснодар
Профессиональная компетенция:
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
1577
Часов супервизии:
83
Образование:
Высшее Дополнительное образование в сфере АВА: 5 модулей сертификационной программы обучения.
• Денверская модель раннего вмешательства вводный курс «Early Start Denver Model: Introduction Course Workshop Online with UC Davis Continuing and Professional Education». (Калифорнийский институт, г. Девис, США)
• Основной сертификационный курс Денверская модель раннего вмешательства «Early Start Denver Model Training Series». (Калифорнийский институт, г. Девис, США) • Коррекция проблем со сном у детей с РАС. • Курс «Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки» в FTF Behavioral Consulting. Лектор: Грегори Хенли • Курс «Советы для ускорения ТОН» в FTF Behavioral Consulting. Лектор: Грегори Хенли • Курс « Расширение тренинга с опорой на навыки: генерализация и поддержание » в FTF Behavioral Consulting. • Курс « Подсказки, шейпинг и дифференцированное подкрепление реакций » в FTF Behavioral Consulting. • Практический тренинг ПФА/ТОН: интервью IISCA, универсальный протокол PFA and SBT Russian • Курс PFA/SBT и ESDM: поддержка клиентов с РАС при раннем вмешательстве на базе клиники Soar Autism Center • Курс "Игровые методы для специалистов раннего вмешательства" Soar Autism Center • Курс "Решающая роль точности лечения и результатов в ABA-терапии на основе ESDM" Soar Autism Center • ПФА и ТОН Продвинутый курс для специалистов "Ценности превыше процедур" • Курс "Внедрение ESDM для повышения социальной активности у детей с аутизмом" Soar Autism Center • Курс "ESDM Развитие вовлеченности с помощью игровых схем " Soar Autism Center
Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС, Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы, Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением, Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства, Выступление с докладом на конференции Метод Малешкевич 7 уровней развития Метод Малешкевич "как научить ребенка использовать в речи местоимения я и ты" Метод Малешкевич 3 метода обучения вокальной имитации Специализация и сфера профессиональных интересов: • Денверская модель раннего вмешательства для детей с аутизмом (ESDM) • Поведенческое вмешательство для детей раннего возраста 1 - 5 г. • Формирование функциональных навыков у детей с РАС (коммуникация, навыки самопомощи и самообслуживания, навыки личной гигиены, навыки игры); • Обучение речевым навыкам • Работа с проблемным поведением на основе ПФА и ТОН Текущее место работы: частная практика Дополнительная информация: Супервизоры: ESDM: Вера Сердобинцева (Степанова), PEAK и PFA TON: Наталия Бутузова Вербальные генеративные протоколы: Алена Преображенская Дополнительные сертификаты---------------------------------------------------------- Агапова ТатьянаСтрана:
Россия
Город:
Белгород
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
Дополнительное образование в сфере АВА:
1 модуль сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС Дополнительные сертификаты---------------------------------------------------------- Чумакова АннаСтрана:
Россия
Город:
Пенза
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
Дополнительное образование в сфере АВА:
1 модуль сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС ---------------------------------------------------------- Чурсина ЛюбовьСтрана:
Россия
Город:
Астрахань
Профессиональная компетенция:
Куратор поведенческих программ (Manager of Behavioral Programs - MBP)
Занятость:
Есть свободные часы
Образование:
Высшее Дополнительное образование в сфере АВА: Успешно окончила 5 модулей сертификационной программы. Пройденные тренинги: «Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС» «Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы» «Применение экспериментального анализа для определения функции поведения» «Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства» Специализация и сфера профессиональных интересов: Специальная психология и педагогика : дефектология и логопедия Место работы: АНО "НОВЫЙ РАССВЕТ" Количество накопленных часов практики под супервизией: 1390 Количество часов супервизии: 69,5 ---------------------------------------------------------- Дадаева МарьямСтрана:
Россия
Город:
Грозный
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ: Дополнительное образование в сфере АВА1 модуль сертификационной программы обученияПройденные тренинги:Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС---------------------------------------------------------- Давиденко ИринаСтрана:
Россия
Город:
Краснодар
Профессиональная компетенция:
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
2546
Часов супервизии:
134
Образование:
Высшее Дополнительное образование в сфере АВА: 5 модулей сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС, Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы, Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением, Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства, Выступление с докладом на конференции Специализация и сфера профессиональных интересов: - разработка и реализация программ развития жизненно - важных навыков - разработка программы коррекции проблемного поведения (ПФА/ТОН) Текущее место работы: Самозанятая Дополнительная информация: Супервизор по ПФА/ТОН Дополнительные сертификаты---------------------------------------------------------- Давыдова ЕкатеринаСтрана:
Россия
Город:
Тюмень
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
Дополнительное образование в сфере АВА:
1 модуль сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС ---------------------------------------------------------- Дебиева МукминатСтрана:
Россия
Город:
Гудермес
Профессиональная компетенция:
Старший АВА-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP II Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
Дополнительное образование в сфере АВА:
2 модуля сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС, Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы ---------------------------------------------------------- Дьебольт ЮлияСтрана:
Россия
Город:
Москва
Профессиональная компетенция:
Старший АВА-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP II Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
Дополнительное образование в сфере АВА:
2 модуля сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС, Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы ---------------------------------------------------------- Deineka ViktorijaСтрана:
Латвия
Город:
Рига
Профессиональная компетенция:
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
1510,5
Часов супервизии:
79,5
Образование:
Эрготерапевт Дополнительное образование в сфере АВА: 5 модулей сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС, Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы, Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением, Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства, Выступление с докладом на конференции Специализация и сфера профессиональных интересов: раннее вмешательство; формирование сотрудничества, коммуникации, игрового, бытовых и академических навыков; работа с нежелательным поведением; работа с подростками; группы социализации; курирование работы специалистов и родителей. Текущее место работы: Латвийский фонд поддержки детей (Latvijas Bērnu atbalsta fonds) Дополнительная информация: International Behavior Analyst (IBA) ---------------------------------------------------------- Демчук ТатьянаСтрана:
Россия
Город:
Россошь
Профессиональная компетенция:
Куратор поведенческих программ (Manager of Behavioral Programs - MBP)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
950
Часов супервизии:
50
Образование: Высшее Дополнительное образование в сфере АВА: 5 модулей сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС, Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы, Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением, Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства, Выступление с докладом на конференции Специализация и сфера профессиональных интересов: Развитие бытовых и жизненно-важных навыков у детей с РАС и другими нарушениями; формирование учебного поведения; коррекция нежелательного поведения. Текущее место работы: г. Россошь, частная практика ----------------------------------------------------------
содержание .. 32 33 34 35 ..
|
||
|
|