Школа Юлии Эрц. Список специалистов (на 25 октября 2025 года) - часть 31

 

  Главная      Книги - Разные     Школа Юлии Эрц. Список специалистов (на 25 октября 2025 года)

 

поиск по сайту            правообладателям  

 

   

 

   

 

содержание      ..     29      30      31      32     ..

 

 

 

Школа Юлии Эрц. Список специалистов (на 25 октября 2025 года) - часть 31

 

 

----------------------------------------------------------

Бородина Екатерина

Страна:
Россия
Город:
Москва
Профессиональная компетенция:
Куратор поведенческих программ (Manager of Behavioral Programs - MBP)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
1102
Часов супервизии:
58

Образование:
МГУДТ 2013 Дизайнер Средовой Дизайн, ИППИП 2019 Клинический Психолог

Дополнительное образование в сфере АВА:
4 модуля сертификационной программы обучения.

Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы,
Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением,
Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства

Специализация и сфера профессиональных интересов:
Практический функциональный анализ и вмешательство, основанное на навыках для тяжелого проблемного поведения, G.P. Hanley, FTF Consulting,введение альтернативной коммуникации и развитие речи, создание социальных историй, обучение инструктор и родителей(создание иллюстрированных обучающих материалов, памяток и рекомендаций), работа с нежелательным поведением

Текущее место работы:
Частная практика, Корпоративное Здоровье (консультирующий клинический психолог), Альтернативная Школа «Кораблик», центр речи «Логопрофи», центр «Альвариум» северный филиал

Дополнительная информация:
Советы для ускорения ТОН, Грегори Хенли, Ph.D.,BCBA-D, LABA, 2023.
SBT Generalization and Maintenance Virtual Design Session Dr.Kelsey Ruppel,Ph.D.,BCBA-D, 2023

Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки. Gregory P. Hanley, Ph. D., BCBA-D, LABA FTF Behavioral Consulting, 2022.
 
В 2023 году Prompting, Shaping, and Differential Reinforcement: Foundational Teaching Tools in SBT

В 2023 году Практический тренинг: Интервью,
 ISCA, Универсальный протокол.

В 2021 году Курс Повышения Квалификации «ОРКТ».


----------------------------------------------------------

Бородынкин Стас

Страна:
Россия
Город:
Санкт-Петербург
Профессиональная компетенция:
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
1500
Часов супервизии:
75

Образование:
Магистр психологии

Дополнительное образование в сфере АВА:
5 модулей сертификационной программы обучения.

Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы,
Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением,
Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства,
Выступление с докладом на конференции

Специализация и сфера профессиональных интересов:
ПФА/ТОН

Текущее место работы:
Частная практика

----------------------------------------------------------

Botnari Cristina

Страна:
Молдова
Город:
Бельцы
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы

Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.

Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
1. Самостоятельно разрабатывать поведенческие программы
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции

Дополнительное образование в сфере АВА:
1 модуль сертификационной программы обучения.

Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС


----------------------------------------------------------

Бояринова Евдокия

Страна:
Россия
Город:
Якутск
Профессиональная компетенция:
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)
Курирующий специалист:
Занятость:
Свободных часов для работы нет
Часов практики:
1700
Часов супервизии:
85

Образование:
- "Санкт- Петербургский университет технологий управления и экономики" бакалавр 2017 год;
- Институт развития профессиональных компетенций и квалификаций "Open" Северо-восточного федерального университета им. М.К Аммосова" профессиональная переподготовка "Педагог-дефектолог(учитель-логопед" 2022 г);
- Сертификационная программа профессиональной переподготовки поведенческих аналитиков проекта "Аутизм: коррекционная работа", 2023;
- Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки. Gregory P. Hanley, Ph. D., BCBA-D, LABA FTF Behavioral Consulting, 2022;

Дополнительное образование в сфере АВА:
5 модулей сертификационной программы обучения.

Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы,
Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением,
Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства,
Выступление с докладом на конференции

Специализация и сфера профессиональных интересов:
- Развитие речевых навыков и навыков функциональной коммуникации;
- Практическая функциональная оценка и тренинг с опорой на навыки в работе с тяжелым проблемным поведением (ПФА/ТОН);
- Пищевой тренинг.

Текущее место работы:
АВА-центр "Ребус", г. Якутск

----------------------------------------------------------

Браженкова Дарья

Страна:
Россия
Город:
Москва
Профессиональная компетенция:
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
нет
Часов супервизии:
нет

Образование:
магистр психологии

Дополнительное образование в сфере АВА:
4 модуля сертификационной программы обучения.

Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы,
Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением,
Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства,
Выступление с докладом на конференции

Специализация и сфера профессиональных интересов:
PFA/SBT, половое просвещение

Текущее место работы:
самозанятая

Дополнительная информация:
BCBA, IBA
Дополнительные сертификаты

----------------------------------------------------------

Бровченко Екатерина

Страна:
Израиль
Город:
Ашдод
Профессиональная компетенция:
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)
Занятость:
Свободных часов для работы нет

Дополнительное образование в сфере АВА:
Успешно окончила 5 модулей сертификационной программы.

Пройденные тренинги:
«Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС»
«Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы»
«Применение экспериментального анализа для определения функции поведения»
«Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства»

Образование:
• психолог, Южно-Российский гуманитарный институт, 2009 г.,
• сертификационная программа профессиональной переподготовки поведенческих аналитиков проекта "Аутизм: коррекционная работа", 2017-2021 годы.

Опыт работы:
• с нейротипичными детьми 1-12 лет, развивающие занятия, консультирование по вопросам детско-родительских отношений 2010-2017 год;
• ABA-инструктор с детьми с особыми потребностями 1-8 лет с 2017-2021 года; 
• куратором программ по формированию навыков с 2019 года;
• международная сертификация BCBA, с 2021 года.

Профессиональные интересы:
• обучение детей с особенностями речи и навыкам самообслуживания,
• обучение инструкторов и родителей,

Цель работы: спокойный, полный сил взрослый, умеющий действовать в сложных ситуациях, удовлетворённый успехами ребёнка, реализацией его интересов и возможностей на благо семьи.

Отзыв коллеги: супер-ответственная и высоко профессиональная, за плечами годы практики и десятки часов супервизии, но главное – искренняя любовь к своему делу.

Дополнительные сертификаты

----------------------------------------------------------

Абилхайиров Темур

Страна:
Узбекистан
Город:
Ташкент
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы

Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.

Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
1. Самостоятельно разрабатывать поведенческие программы
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции

Дополнительное образование в сфере АВА:
1 модуль сертификационной программы обучения.

Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС


----------------------------------------------------------

Briukh Tetiana

Страна:
Германия
Город:
Людвигсбург
Профессиональная компетенция:
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
1500
Часов супервизии:
75

Образование:
Практический психолог, магистр

Дополнительное образование в сфере АВА:
5 модулей сертификационной программы обучения.

Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы,
Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением,
Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства,
Выступление с докладом на конференции

Специализация и сфера профессиональных интересов:
Формирование базовых навыков у детей с аутизмом, Проблемное поведение

Текущее место работы:
Частная практика


----------------------------------------------------------

Буданок Наталья

Страна:
Россия
Город:
Анжеро-Судженск
Профессиональная компетенция:
Старший АВА-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP II Level)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
1681,5
Часов супервизии:
88,5

Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.

Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
1. Самостоятельно разрабатывать поведенческие программы
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции

Текущее место работы
ГОО КУЗБАССКИЙ РЦППМС

Образование:
Высшее ТГПУ 2003г квалификация: учитель-логопед, педагог-дефектолог, педагог-психолог для работы с детьми имеющие различные (специфические)нарушения,  Менеджмент в образовании в условиях реализации ФГОС 

Дополнительное образование в сфере АВА:
2 модуля сертификационной программы обучения

Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы

Специализация и сфера профессиональных интересов:
Формирование функциональных навыков у детей с РАС и др.
Коррекция устной и письменной речи.

Курсы повышения квалификации и переподготовки:
«Прикладной анализ поведения (АВА-терапия): коррекция поведенческих расстройств и развитие адаптивных форм поведения»
«Система непрерывного сопровождения людей с расстройствами аутистического спектра(РАС)",
"Тьюторское сопровождение обучающихся с РАС",
"Применение принципов прикладного анализа поведения в работе с детьми с РАС"
"Специфика оказания услуг ранней помощи в дистанционном формате"
"Логопедический массаж в коррекции речевых расстройств различного этиопатогенеза"
"Афазия. Содержание работы логопеда по восстановлению речевых функций» «DIR FLORTAIM I модуль»
"Обучение специалистов, работающих с детьми, имеющими расстройства аутического спектра(РАС) и родителей"
"Основы запуска речи для работы логопеда"
"Система АДК и развитие речи детей с РАС"
 " Инклюзия и сопровождение детей с РАС"




----------------------------------------------------------

Буделёва Наталья

Страна:
Россия
Город:
Мегион
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы

Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.

Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
1. Самостоятельно разрабатывать поведенческие программы
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции

Дополнительное образование в сфере АВА:
1 модуль сертификационной программы обучения.

Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС


----------------------------------------------------------

Будник Евгения

Страна:
Казахстан
Город:
Астана
Профессиональная компетенция:
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)
Курирующий специалист:
Занятость:
Свободных часов для работы нет

Образование:
2007 г. – Казахстанско-Российский Университет. Дефектолог-логопед.
2018 г. – Центрально-Азиатский Университет. Магистр социальных наук по специальности – Психология.

Дополнительное образование в сфере АВА:
Успешно окончила 5 модулей сертификационной программы.

Пройденные тренинги:
«Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС»
«Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы»
«Применение экспериментального анализа для определения функции поведения»
«Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства»

Дополнительное образование:
2017-2019 г. – Полная программа очного обучения подготовки специалистов по прикладному анализу поведения, утвержденная международной комиссией ВАСВ, на базе центра «Наш Солнечный Мир», Ю.Эрц (Проект: "Аутизм: коррекционная работа на основе ABA").
2021 – Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки, Gregory P. Hanley, FTF Behavioral Consulting.
2021 г. – «Семинар практикум по работе с нежелательным поведением с применением процедур Прикладного Анализа Поведения», Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Перспектива»
2022 г. - вебинары О. Мелешкевич по темам: «Использование жестов, как системы альтернативной коммуникации», «Основы обучения ответам на вопросы по картинке».
2022 г. – учебный тренинг «Лидерский курс для руководителей ABA-центров и кураторов», ООО Учебный центр «Моя планета»
2022 г. – Практические тренинги Е. Чульжановой: «Мастерская аналитика», «Методы прикладного анализа поведения», центр прикладного анализа поведения «Мозаика», г. Новосибирск.
2023-2025 г. – Прошла обучение в FTF Behavioral Consulting, Level 6.

Терапевтическая практика (опыт работы, специализация):
6 лет в области ABA; более 12 лет опыта работы с детьми с особенностями развития.
2012 – настоящее время – руководитель сети центров ПЛЦ «LOGOS» в Казахстане;
2017 - 2019 – практика в области ABA (выполнение обязанностей инструктора)  
2019 – 2022 - практика в области ABA (выполнение обязанностей инструктора и куратора);
2020 – 2022 – куратор инклюзивных программ в рамках проекта «Каждый ребенок достоин школы» КФ «Болашак».
2023 – настоящее время – супервизор ПЛЦ «LOGOS», г. Астана, Казахстан

Специализация и сфера профессиональных интересов:
• Поведенческое вмешательство для детей раннего возраста с нарушениями развития;
• Вербально-поведенческий подход;
• Работа с нежелательным поведением (функциональный анализ, тренинг функциональной коммуникации, тренинг построения навыков G.Hanley);
• Жестовая система альтернативной коммуникации;
• Развитие бытовых и жизненно-важных навыков;
• Работа с нарушением пищевого поведения;
• Туалетный тренинг;
• Обучение специалистов и родителей;
• Сопровождение семей и специалистов в дистанционном формате.

Количество накопленных часов практики под супервизией:
1502

Количество часов супервизии:
82
Дополнительные сертификаты

----------------------------------------------------------

Бугаева Анна

Страна:
Россия
Город:
Томск
Профессиональная компетенция:
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)
Курирующий специалист:
Занятость:
Свободных часов для работы нет
Часов практики:
1500
Часов супервизии:
75

Образование:
Магистратура 2023-2025 "Психология" ТГУ

Дополнительное образование в сфере АВА:
5 модулей сертификационной программы обучения.

Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы,
Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением,
Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства,
Выступление с докладом на конференции

Специализация и сфера профессиональных интересов:
Развитие бытовых навыков, методы альтернативной коммуникации, коррекция нежелательного поведения, формирование интравербальных навыков

Текущее место работы:
Центр сопровождения семьи "Школа развития "Умничка"

----------------------------------------------------------

Бухтоярова Анна

Страна:
Россия
Город:
Москва
Профессиональная компетенция:
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)
Занятость:
Свободных часов для работы нет

Образование:

2021 г. - получение степени магистр Психологии;
2017 - 2021 г. - Полная программа очного обучения подготовки специалистов  ВСВА по прикладному анализу поведения, утвержденная международной комиссией ВАСВ, на базе центра «Наш Солнечный Мир» (Проект: "Аутизм: коррекционная работа на основе АВА");
2018 г. - Сертифицированное обучение PECS. Picture Exchange Communication System (Level I, II);
сентябрь-октябрь 2019 г. - стажировка в Autism Partnership Hong Kong;
2020 г. - Practical Functional Assessment and Skill-Based Treatment. Gregory P. Hanley. FTF Behavioral Consulting;
2017 г. - по настоящее время - куратор в центре "Моя планета";
2017 г. - по настоящее время - консультант, куратор программ, АВА-терапист (частная практика).

Область профессиональных интересов:

1. Поведенческое вмешательство для детей раннего возраста
2. Руководящий контроль и учебное поведение
3. Академические навыки
4. Альтернативная коммуникация
5. Развитие речи
6. Обучение родителей и специалистов
7. Сопровождение семей и специалистов в дистанционном формате

----------------------------------------------------------

Букина Наталья

Страна:
Россия
Город:
Минеральные Воды
Профессиональная компетенция:
Старший АВА-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP II Level)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы

Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.

Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
1. Самостоятельно разрабатывать поведенческие программы
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции

Дополнительное образование в сфере АВА:
3 модуля сертификационной программы обучения.

Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы


----------------------------------------------------------

Булавина Татьяна

Страна:
Беларусь
Город:
Жодино
Профессиональная компетенция:
Старший АВА-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP II Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы

Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.

Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
1. Самостоятельно разрабатывать поведенческие программы
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции

Дополнительное образование в сфере АВА:
2 модуля сертификационной программы обучения.

Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы

----------------------------------------------------------

Бурдаева Анастасия

Страна:
Россия
Город:
Москва
Профессиональная компетенция:
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)
Занятость:
Есть свободные часы

Образование:

2007 - 2011 - Российский государственный социальный университет, факультет психологии, социальной медицины и реабилитационных технологий, специальность: психолог, преподаватель психологии (бакалавр);
2011 - 2013 - Московский городской психолого-педагогический университет, специальность: клиническая психология развития (магистр);
2013 - 2019 - Сертифицированная программа обучения специалистов по прикладному анализу поведения уровня BCBA (преподаватель курса Юлия Эрц).

Курсы и тренинги:

март 2024 - "Баланс: домашний совместный подход родителей и специалистов к предотвращению появления нежелательного поведения"
Январь 2024 - "Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки" (Gregory P. Hanley)
Декабрь 2023 - "Денверская модель раннего вмешательства" (Вводный курс)
Апрель 2018 - сертифицированный тренинг «Управление кризисным поведением» («Professional Crisis Management» - Practitioner 2 (P));
Апрель 2018 - учебный курс: "Альтернативная коммуникация при помощи обмена карточек (PECS)". 1 уровень. Преподаватели: авторы методики Энди Бонди и Лори Фрост;
2015 - тренинг: «Работа в естественной среде. Развитие навыков самообслуживания и социального взаимодействия у детей с особенностями развития»;
2015 – по настоящее время - ежегодное участие в международных конференциях в качестве слушателя и участника («Прикладной анализ поведения: теория и практика»).

Опыт работы:

ноябрь 2023 - по настоящее время - руководитель АВА направления в "Беби-центре" https://xn--90aaml0asn3a4d.xn--p1ai/program/aba 
Сентябрь 2018 – январь 2020 - Центр «Метафорист», куратор АВА-программ;
Март 2017 – по настоящее время - Центр «Территория речи», куратор АВА-программ;
Октябрь 2013 – февраль 2017 - Центр реабилитации инвалидов детства «Наш солнечный мир», специалист по прикладному анализу поведения (АВА);
Сентябрь 2013 – октябрь 2013 - детский сад комбинированного вида №288, тьютор ребенка с РАС;
Сентябрь 2012 – август 2013 - Детский центр реабилитации, коррекции и развития «Алые паруса», роведение групповых и индивидуальных занятий;
Ноябрь 2011 – август 2012 - ГБОУ ЦО №556, педагог-психолог;
Ноябрь 2010 – декабрь 2010 - работала вожатой в СОК «Камчия» ДОЛ «Радуга» г.Варна (Болгария).

Сфера профессиональных интересов:

• online сопровождение семей;
• оценка навыков ребенка;
• разработка и дальнейшее сопровождение АВА-программ;
• обучение родителей, терапистов, нянь;


Дополнительные сертификаты

----------------------------------------------------------

 

 

 

 

 

 

 

содержание      ..     29      30      31      32     ..