содержание .. 1 2 3 ..
Экология (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2025-2026 год) - часть 2
Всероссийская олимпиада школьников. Экология. 2025 г.
Пригласительный этап. 8 класс
2. Выберите правильный ответ.
Катастрофическое уменьшение площади Аральского моря произошло из-за
а) развития судоходства
б) стока загрязнённой воды
в) строительства оросительных каналов
г) строительства плотин
2
Всероссийская олимпиада школьников. Экология. 2025 г.
Пригласительный этап. 8 класс
3. Выберите правильный ответ.
Почему у обитателя пустынь - верблюда запасы жира сконцентрированы
в горбах, а не равномерно распределены в подкожной клетчатке, как
у остальных млекопитающих?
а)
при равномерном распределении жира животному сложнее отдавать
тепло
б)
в горбах можно накопить больше жира
в)
при накоплении жира в горбах из него проще получать метаболическую
воду
г)
горбы защищают животное от перегрева
4. Выберите правильный ответ.
Ротан-головешка - инвазивный вид рыб, широко расселившийся по небольшим
водоёмам Европейской России. Его появление здесь привело к резкому
падению численности многих местных видов, икрой и молодью которых
питается ротан. В водоёмах Приморья, где располагается его естественный
ареал, ротан никогда не достигает высокой численности и не наносит
существенного урона местным видам рыб. С какими особенностями водоёмов
Приморья это может быть связано?
3
Всероссийская олимпиада школьников. Экология. 2025 г.
Пригласительный этап. 8 класс
а)
нехватка пищевых ресурсов
б)
излишне суровые условия среды
в)
активная ловля ротанов человеком
г)
наличие хищника, специализирующегося на ловле ротанов
5. Выберите правильный ответ.
Концепция устойчивого развития предполагает такую модель движения вперёд,
при котором удовлетворение потребностей нынешнего поколения не ставит под
угрозу удовлетворение потребностей будущих поколений.
Какие три ключевых аспекта включает в себя данная концепция?
а) экологический, экономический, социальный
б) экологический, экономический, человеческий
в) политический, социальный, экономический
г) дипломатический, экологический, социальный
6. Выберите правильный ответ.
Для достижения «нуля отходов» была разработана концепция 5R, которая
предполагает определённую иерархию действий при обращении с отходами:
1. Refuse (отказаться от использования)
2. Reduce (уменьшение потребления)
3
4. Recycle (переработка)
5. Rot (компостирование)
Какой этап пропущен?
а) разбор на детали/компоненты
б) повторное использование
в) сортировка
г) продажа другим людям
4
Всероссийская олимпиада школьников. Экология. 2025 г.
Пригласительный этап. 8 класс
Часть 2
7. Выберите все правильные ответы.
В большинстве природных популяций проявляется саморегуляция (гомеостаз) -
поддержание численности на постоянном уровне. Какие события могут
произойти в саморегулирующейся популяции при снижении численности?
а)
увеличение рождаемости
б)
увеличение смертности
в)
снижение рождаемости
г)
снижение смертности
д)
рост эмиграции
е)
рост иммиграции
8. Выберите все правильные ответы.
Какую роль в биоценозе играют малочисленные виды?
а) играют средообразующую роль
б) способствуют созданию устойчивости сообщества
в) составляют ядро биоценоза
г) не играют никакой роли в сообществе
д) в ситуации изменившихся условий могут включиться в состав обычных или
доминирующих видов
е) выполняют функцию основных накопителей вещества и энергии в сооб-
ществе
9. Выберите все правильные ответы.
Выберите характерные особенности урбанизированной среды.
а) высокая плотность населения
б) преимущественно промышленные объекты
в) развитый сельскохозяйственный комплекс
г) развитая транспортная инфраструктура
д) малая трудовая мобильность населения
е) развитая сеть коммуникаций
ж) невысокая плотность населения
з) высокая зависимость от общественного мнения
5
Всероссийская олимпиада школьников. Экология. 2025 г.
Пригласительный этап. 8 класс
10. Выберите все правильные ответы.
Подберите правильные варианты определения явления, носящего название
«дождь трупов»/ дождь детрита.
а) трупы, останки планктонных и нектонных организмов, а также фекалии
животных, падающие на дно
б) массовое отмирание обитателей толщи воды под действием антропогенных
факторов
в) отмершие и разлагающиеся организмы, которые являются основой питания
глубоководных сообществ.
г) массовая гибель животных в «мёртвых» зонах океана
11. Выберите все правильные ответы.
Развитие возобновляемых источников энергии является неотъемлемой частью
действий по борьбе с усилением изменения климата. Однако они также имеют
свои экологические аспекты негативного воздействия на среду. Укажите, с чем
могут быть связаны эти минусы.
300 × 1
а) с усилением загрязнения атмосферы
б) с увеличением потребления редких металлов для производства аккумуляторов
в) с физическим преобразованием экосистем
г) с повышенным радиоактивным загрязнением окружающей среды, в том
числе опасным для человека
6
Всероссийская олимпиада школьников. Экология. 2025 г.
Пригласительный этап. 8 класс
Часть 3
12. Установите соответствие.
Соотнесите компоненты природного капитала.
А) возобновляемые природные ресурсы
1) почва
2) продовольствие
Б) невозобновляемые природные ресурсы
3) нефть
4) лес
В) экосистемные услуги
5) животный мир
6) природный газ
7) эстетическое удовольствие
8) металлы
13. Установите соответствие.
Установите соответствие между названием группы экологических факторов и
их конкретными примерами
Экологические факторы
Примеры
А) климатические факторы
1) течение, солёность, давление
Б) орографические факторы
2) высота над уровнем моря, крутизна склона
В) гидрологические факторы
3) свет, температура, влажность
Г) эдафические факторы
4) гранулометрический состав, плотность
7
Всероссийская олимпиада школьников. Экология. 2025 г.
Пригласительный этап. 8 класс
14. Установите соответствие.
На представленной схеме трофической сети в степи есть три пустых блока.
Выберите из списка только три вида, которые можно туда внести и вставить
в нужный блок:
Список видов: 1) лук, 2) орёл, 3) лиственница, 4) сурок, 5) сойка, 6) лемминг.
А
Волк
Суслик
Б
Заяц
Полынь
В
Тюльпан
Ковыль
15. Установите соответствие.
Энергетический сектор является необходимой частью любой экономики.
Однако выработка электроэнергии имеет негативные экологические
последствия. Установите взаимосвязь между электростанцией и последствиями
её работы для окружающей среды.
а) АЭС
1) присутствует химическое загрязнение среды
б) ТЭС
2) одна из причин образования кислотных осадков
3) возможно радиоактивное загрязнение среды
4) образуется большое количество сажи и пыли
5) сложности с утилизацией опасных отходов
6) выбрасывается значительное количество парниковых газов
8
Всероссийская олимпиада школьников. Экология. 2025 г.
Пригласительный этап. 8 класс
16. Установите соответствие.
В популяционной экологии соотношение между возрастом и числом особей,
доживших до этого возраста, называют кривой выживания. Выберите
особенности, характерные для каждого типа кривых выживания.
Особенность
Тип кривой выживания
А) максимальная смертность в начале жизни
1) кривая выживания типа I
Б) максимальная смертность в конце жизни
2) кривая выживания типа II
В) высокая рождаемость и высокая смертность
Г) низкая рождаемость и низкая смертность
Д) характерна для двустворчатых моллюсков
Е) характерна для крупных млекопитающих
9
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ЭКОЛОГИЯ. 2025 г.
ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 8 КЛАСС
ЗАДАНИЯ, ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
Итоговая оценка складывается из всех баллов за 16 заданий. Максимальное
количество баллов - 46.
Часть 1
1. Выберите правильный ответ.
На графике показана зависимость разных характеристик организма от
определённого фактора среды (F). Рассмотрите график и определите
правильную последовательность событий, происходящих в популяции
организмов при отклонении данного фактора от оптимума.
а)
прекращение размножения, остановка роста, гибель
б)
восстановление размножения, восстановление роста, восстановление
выживаемости
в)
снижение выживаемости, остановка роста, снижение размножения
г)
восстановление выживаемости, восстановление роста, восстановление
размножения
Ответ: а. 1 балл.
1
Всероссийская олимпиада школьников. Экология. 2025 г.
Пригласительный этап. 8 класс. Критерии оценивания
2. Выберите правильный ответ.
Катастрофическое уменьшение площади Аральского моря произошло из-за
а) развития судоходства
б) стока загрязнённой воды
в) строительства оросительных каналов
г) строительства плотин
Ответ: в. 1 балл.
2
Всероссийская олимпиада школьников. Экология. 2025 г.
Пригласительный этап. 8 класс. Критерии оценивания
3. Выберите правильный ответ.
Почему у обитателя пустынь - верблюда запасы жира сконцентрированы
в горбах, а не равномерно распределены в подкожной клетчатке, как
у остальных млекопитающих?
а)
при равномерном распределении жира животному сложнее отдавать
тепло
б)
в горбах можно накопить больше жира
в)
при накоплении жира в горбах из него проще получать метаболическую
воду
г)
горбы защищают животное от перегрева
Ответ: а. 1 балл.
4. Выберите правильный ответ.
Ротан-головешка - инвазивный вид рыб, широко расселившийся по небольшим
водоёмам Европейской России. Его появление здесь привело к резкому
падению численности многих местных видов, икрой и молодью которых
питается ротан. В водоёмах Приморья, где располагается его естественный
ареал, ротан никогда не достигает высокой численности и не наносит
существенного урона местным видам рыб. С какими особенностями водоёмов
Приморья это может быть связано?
3
Всероссийская олимпиада школьников. Экология. 2025 г.
Пригласительный этап. 8 класс. Критерии оценивания
а)
нехватка пищевых ресурсов
б)
излишне суровые условия среды
в)
активная ловля ротанов человеком
г)
наличие хищника, специализирующегося на ловле ротанов
Ответ: г. 1 балл.
5. Выберите правильный ответ.
Концепция устойчивого развития предполагает такую модель движения вперёд,
при котором удовлетворение потребностей нынешнего поколения не ставит под
угрозу удовлетворение потребностей будущих поколений.
Какие три ключевых аспекта включает в себя данная концепция?
а) экологический, экономический, социальный
б) экологический, экономический, человеческий
в) политический, социальный, экономический
г) дипломатический, экологический, социальный
Ответ: а. 1 балл.
6. Выберите правильный ответ.
Для достижения «нуля отходов» была разработана концепция 5R, которая
предполагает определённую иерархию действий при обращении с отходами:
1. Refuse (отказаться от использования)
2. Reduce (уменьшение потребления)
3
4. Recycle (переработка)
5. Rot (компостирование)
Какой этап пропущен?
а) разбор на детали/компоненты
б) повторное использование
в) сортировка
г) продажа другим людям
Ответ: б. 1 балл.
4
Всероссийская олимпиада школьников. Экология. 2025 г.
Пригласительный этап. 8 класс. Критерии оценивания
Часть 2
7. Выберите все правильные ответы.
В большинстве природных популяций проявляется саморегуляция (гомеостаз) -
поддержание численности на постоянном уровне. Какие события могут
произойти в саморегулирующейся популяции при снижении численности?
а)
увеличение рождаемости
б)
увеличение смертности
в)
снижение рождаемости
г)
снижение смертности
д)
рост эмиграции
е)
рост иммиграции
Ответ: а, г, е.
Критерии оценивания: за каждый правильный ответ - 1 балл, за каждый
неверный ответ - штраф 1 балл. Отрицательный балл не ставится. Всего 3 балла.
8. Выберите все правильные ответы.
Какую роль в биоценозе играют малочисленные виды?
а) играют средообразующую роль
б) способствуют созданию устойчивости сообщества
в) составляют ядро биоценоза
г) не играют никакой роли в сообществе
д) в ситуации изменившихся условий могут включиться в состав обычных или
доминирующих видов
е) выполняют функцию основных накопителей вещества и энергии в сооб-
ществе
Ответ: б, д.
Критерии оценивания: за каждый правильный ответ - 1 балл, за каждый
неверный ответ - штраф 1 балл. Отрицательный балл не ставится. Всего 2 балла.
9. Выберите все правильные ответы.
Выберите характерные особенности урбанизированной среды.
а) высокая плотность населения
б) преимущественно промышленные объекты
в) развитый сельскохозяйственный комплекс
г) развитая транспортная инфраструктура
д) малая трудовая мобильность населения
е) развитая сеть коммуникаций
ж) невысокая плотность населения
з) высокая зависимость от общественного мнения
Ответ: а, б, г, е.
Критерии оценивания: за каждый правильный ответ - 1 балл, за каждый
неверный ответ - штраф 1 балл. Отрицательный балл не ставится. Всего 4 балла.
5
Всероссийская олимпиада школьников. Экология. 2025 г.
Пригласительный этап. 8 класс. Критерии оценивания
10. Выберите все правильные ответы.
Подберите правильные варианты определения явления, носящего название
«дождь трупов»/ дождь детрита.
а) трупы, останки планктонных и нектонных организмов, а также фекалии
животных, падающие на дно
б) массовое отмирание обитателей толщи воды под действием антропогенных
факторов
в) отмершие и разлагающиеся организмы, которые являются основой питания
глубоководных сообществ.
г) массовая гибель животных в «мёртвых» зонах океана
Ответ: а, в.
Критерии оценивания: за каждый правильный ответ - 1 балл, за каждый
неверный ответ - штраф 1 балл. Отрицательный балл не ставится. Всего 2 балла.
11. Выберите все правильные ответы.
Развитие возобновляемых источников энергии является неотъемлемой частью
действий по борьбе с усилением изменения климата. Однако они также имеют
свои экологические аспекты негативного воздействия на среду. Укажите, с чем
могут быть связаны эти минусы.
300 × 1
а) с усилением загрязнения атмосферы
б) с увеличением потребления редких металлов для производства аккумуляторов
в) с физическим преобразованием экосистем
г) с повышенным радиоактивным загрязнением окружающей среды, в том
числе опасным для человека
Ответ: б, в.
Критерии оценивания: за каждый правильный ответ - 1 балл, за каждый
неверный ответ - штраф 1 балл. Отрицательный балл не ставится. Всего 2 балла.
6
Всероссийская олимпиада школьников. Экология. 2025 г.
Пригласительный этап. 8 класс. Критерии оценивания
Часть 3
12. Установите соответствие.
Соотнесите компоненты природного капитала.
А) возобновляемые природные ресурсы
1) почва
2) продовольствие
Б) невозобновляемые природные ресурсы
3) нефть
4) лес
В) экосистемные услуги
5) животный мир
6) природный газ
7) эстетическое удовольствие
8) металлы
А
Б
В
Ответ:
1, 4, 5
3, 6, 8
2, 7
Критерии оценки: за каждое верное соответствие - 1 балл, каждое неверное
соответствие - штраф 1 балл. Всего 8 баллов.
13. Установите соответствие.
Установите соответствие между названием группы экологических факторов и
их конкретными примерами
Экологические факторы
Примеры
А) климатические факторы
1) течение, солёность, давление
Б) орографические факторы
2) высота над уровнем моря, крутизна склона
В) гидрологические факторы
3) свет, температура, влажность
Г) эдафические факторы
4) гранулометрический состав, плотность
А
Б
В
Г
Ответ:
3
2
1
4
Критерии оценивания: за каждый правильный ответ - 1 балл. Всего 4 балла.
7
Всероссийская олимпиада школьников. Экология. 2025 г.
Пригласительный этап. 8 класс. Критерии оценивания
14. Установите соответствие.
На представленной схеме трофической сети в степи есть три пустых блока.
Выберите из списка только три вида, которые можно туда внести и вставить
в нужный блок:
Список видов: 1) лук, 2) орёл, 3) лиственница, 4) сурок, 5) сойка, 6) лемминг.
А
Волк
Суслик
Б
Заяц
Полынь
В
Тюльпан
Ковыль
А
Б
В
Ответ:
2
4
1
Критерии оценивания: за каждый правильный ответ - 1 балл. Всего - 3 балла.
15. Установите соответствие.
Энергетический сектор является необходимой частью любой экономики.
Однако выработка электроэнергии имеет негативные экологические
последствия. Установите взаимосвязь между электростанцией и последствиями
её работы для окружающей среды.
а) АЭС
1) присутствует химическое загрязнение среды
б) ТЭС
2) одна из причин образования кислотных осадков
3) возможно радиоактивное загрязнение среды
4) образуется большое количество сажи и пыли
5) сложности с утилизацией опасных отходов
6) выбрасывается значительное количество парниковых газов
А
Б
Ответ:
3, 5
1, 2, 4, 6
Критерии оценки: за каждое верное соответствие - 1 балл, каждое неверное
соответствие - штраф 1 балл. Всего 6 баллов.
8
Всероссийская олимпиада школьников. Экология. 2025 г.
Пригласительный этап. 8 класс. Критерии оценивания
16. Установите соответствие.
В популяционной экологии соотношение между возрастом и числом особей,
доживших до этого возраста, называют кривой выживания. Выберите
особенности, характерные для каждого типа кривых выживания.
Особенность
Тип кривой выживания
А) максимальная смертность в начале жизни
1) кривая выживания типа I
Б) максимальная смертность в конце жизни
2) кривая выживания типа II
В) высокая рождаемость и высокая смертность
Г) низкая рождаемость и низкая смертность
Д) характерна для двустворчатых моллюсков
Е) характерна для крупных млекопитающих
А
Б
В
Г
Д
Е
Ответ:
2
1
2
1
2
1
Критерии оценки: за каждое верное соответствие - 1 балл, каждое неверное
соответствие - штраф 1 балл. Всего 6 баллов.
9
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ЭКОЛОГИЯ. 2025 г.
ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 9-10 КЛАССЫ
Часть 1
1. Выберите правильный ответ.
Что обеспечивает устойчивое состояние организма в течение онтогенеза?
а)
естественный отбор
б)
гомеостаз
2. Выберите правильный ответ.
Какие обратные связи обеспечивают устойчивость численности популяции?
а)
положительные
б)
отрицательные
3. Выберите правильный ответ.
Какие обратные связи обеспечивают направленный рост или снижение
численности популяции?
а)
положительные
б)
отрицательные
4. Выберите правильный ответ.
Как выглядит кривая зависимости смертности от температуры?
а)
как кривая с максимумом (колокол)
б)
как кривая с минимумом (перевёрнутый колокол)
5. Выберите правильный ответ.
Можно ли вид рассматривать как популяцию?
а)
да
б)
нет
6. Выберите правильный ответ.
Можно ли популяцию рассматривать как вид?
а)
да
б)
нет
7. Выберите правильный ответ.
Могут ли перекрываться ареалы видов с разными нишами?
а)
да
б)
нет
8. Выберите правильный ответ.
Перекрываются ли ареалы видов со сходными нишами?
а)
перекрываются
б)
не перекрываются
1
Всероссийская олимпиада школьников. Экология. 2025 г.
Пригласительный этап. 9-10 классы
9. Выберите правильный ответ.
Когда экологическая периферия ареала совпадает с географической периферией
ареала?
а)
при наличии непреодолимых для вида преград
б)
при неблагоприятных условиях для существования вида
10. Выберите правильный ответ.
К отрицательным последствиям фотохимического смога относится
а) изменение кислотности водоёмов
б) рост заболеваемости раком кожи
в) нарушение функции лёгких у человека
г) увеличение частоты погодных аномалий
11. Выберите правильный ответ.
Попадание в водоёмы биогенных веществ, в том числе фосфатов, вызывает
а) промышленный смог
б) эвтрофикацию
в) биоаккумуляцию
г) аэрацию водоёма
12. Выберите правильный ответ.
Наибольшее потребление водных ресурсов в мировом хозяйстве связано с
а) сельским хозяйством
б) промышленностью
в) водным хозяйством
г) коммунальным хозяйством
13. Выберите правильный ответ.
Почему ниже плотины ГЭС всегда много водоплавающих птиц?
а) ниже плотины ГЭС глубина русла больше
б) ниже плотины ГЭС образуется зона апвеллинга
в) в турбины ГЭС попадает рыба, её остатки выбрасываются в нижний бьеф,
что привлекает водоплавающих птиц
г) ниже плотины ГЭС произрастают гидрофиты, что создаёт благоприятные
условия для обитания водоплавающих птиц
14. Выберите правильный ответ.
На исчезновение морской, или стеллеровой, коровы в ХVIII веке повлияло:
а) прямое воздействие - охота
б) уничтожение мест обитания
в) загрязнение водной среды
г) интродукция конкурирующего вида
2
Всероссийская олимпиада школьников. Экология. 2025 г.
Пригласительный этап. 9-10 классы
15. Выберите правильный ответ.
Что относится к «зелёной энергетике»?
а) использование в качестве топлива возобновляемые ресурсы, например,
древесину
б) процесс производства энергии с минимальным негативным воздействием на
окружающую среду, переход на безуглеродные виды топлива
в) повышение уровня биополя человека благодаря занятиям йогой в парке
г) процесс получения энергии путём сжигания отходов, подлежащих
переработке
д) получение электроэнергии за счёт работы ГЭС
16. Выберите правильный ответ.
С середины ХХ века начался кризис редуцентов, его связывают с:
а) быстрым ростом численности населения
б) производством новых прочных материалов
в) ростом городского населения
г) расширением сферы услуг
3
Всероссийская олимпиада школьников. Экология. 2025 г.
Пригласительный этап. 9-10 классы
Часть 2
17. Выберите все правильные ответы.
Рассмотрим две разные формы природопользования: неограниченное
использование природных ресурсов и устойчивое развитие.
Укажите черты, характерные для неограниченного использования природных
ресурсов.
а) загрязнение среды
б) исчерпание ресурсов
в) минимизация негативного воздействия на среду
г) экономический рост
д) бескризисное развитие
е) торможение развития
18. Выберите все правильные ответы.
Рассмотрим две разные формы природопользования: неограниченное
использование природных ресурсов и устойчивое развитие.
Укажите черты, характерные для устойчивого развития.
а) загрязнение среды
б) исчерпание ресурсов
в) минимизация негативного воздействия на среду
г) экономический рост
д) бескризисное развитие
е) торможение развития
19. Выберите все правильные ответы.
Что из перечисленного относится к естественным причинам изменения
климата?
а) осушение болот
б) солнечная активность
в) вулканическая активность
г) сельскохозяйственная деятельность
4
Всероссийская олимпиада школьников. Экология. 2025 г.
Пригласительный этап. 9-10 классы
20. Выберите все правильные ответы.
В чём потенциальная опасность грязного фильтра в кондиционере?
а) появляется неприятный запах
б) размножаются вирусы
в) размножаются болезнетворные бактерии
г) размножаются плесневые грибы
21. Выберите все правильные ответы.
В результате воздействия каких факторов может происходить нарушение
половой структуры популяции разных животных?
а) браконьерство
б) увеличение температур
в) шумовое загрязнение
г) загрязнение тяжёлыми металлами
д) радиационное загрязнение
е) заражённость паразитом
22. Выберите все правильные ответы.
Выберите предметы, которые можно положить в контейнер для переработки
пластика.
а) бутылка из-под воды (маркировка РЕТ 1)
б) влажная салфетка
в) пластиковая канистра (маркировка LDPE 4)
г) пакет из биоразлагаемого пластика
д) крышка от пластиковой бутылки (маркировка HDPE 2)
е) флакон от косметики (маркировка HDPE 2)
ж) тюбик от зубной пасты (маркировка ODER 7)
з) прозрачная упаковка пищевых продуктов (маркировка PVC 3)
5
Всероссийская олимпиада школьников. Экология. 2025 г.
Пригласительный этап. 9-10 классы
23. Выберите все правильные ответы.
При разведении всех видов сельскохозяйственных животных образуется
большое количество отходов, которые представляют значительную опасность,
так как могут вызывать загрязнение почв, эвтрофикацию водоёмов и выбросы
дополнительного количества парниковых газов в атмосферу. Современные
технологии позволяют перерабатывать отходы животноводства в биотопливо
(биогаз). Внимательно рассмотрите схему получения биогаза из отходов
животноводства. Выберите правильные утверждения.
а)
Основу получаемой газовой смеси составляет углекислый газ.
б)
Биогаз выделяется при самопроизвольном разложении органических
веществ в биореакторе.
в)
Биореактор для получения биогаза позволяет перерабатывать любые
органические отходы животноводства.
г)
Нелетучие фракции, оставшиеся после получения биогаза, могут быть
использованы в качестве удобрений.
д)
Полученный биогаз можно использовать для производства
электроэнергии.
е)
Тепловую энергию можно получить только при сжигании полученного
биогаза в специальных газовых котлах.
6
Всероссийская олимпиада школьников. Экология. 2025 г.
Пригласительный этап. 9-10 классы
Часть 3
24. Установите соответствие.
Что запускает сукцессию, что останавливает сукцессию (выберите
соответствующие пары)?
А) запускает сукцессию
1) соответствие сообщества условиям среды
Б) останавливает сукцессию
2) несоответствие сообщества условиям среды
25. Установите соответствие.
Для борьбы с изменением климата выделяют два принципиально важных
направления: (1) смягчение воздействия на климатическую систему и (2) адаптация
к уже происходящим изменениям. Установите правильную взаимосвязь между
этими понятиями и примерами деятельности.
Примеры деятельности
Направления
а) установка фильтров, улавливающих парниковые газы
1) смягчение
б) посадка деревьев
2) адаптация
в) повышение темпов строительства и устойчивости
прибрежных городов
г) повышение засухоустойчивости сельского хозяйства
д) восстановление и поддержание благополучного
состояния городских водоёмов
е) снижение доли ископаемого топлива при производстве
электроэнергии
26. Установите соответствие.
Кривая зависимости выживаемости от температуры во многом определяет
ареал вида. Как должна измениться кривая зависимости выживаемости от
температуры при увеличении ареала, при продвижении на север, на юг?
А) при увеличении ареала
1) расширение зоны выживаемости
Б) при продвижении на север
2) сужение зоны выживаемости
В) при продвижении на юг
3) смещение кривой влево
4) смещение кривой вправо
7
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ЭКОЛОГИЯ. 2025 г.
ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 9-10 КЛАССЫ
ЗАДАНИЯ, ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
Итоговая оценка складывается из всех баллов за 26 заданий. Максимальное
количество баллов - 51.
Часть 1
1. Выберите правильный ответ.
Что обеспечивает устойчивое состояние организма в течение онтогенеза?
а)
естественный отбор
б)
гомеостаз
Ответ: б. 1 балл.
2. Выберите правильный ответ.
Какие обратные связи обеспечивают устойчивость численности популяции?
а)
положительные
б)
отрицательные
Ответ: б. 1 балл.
3. Выберите правильный ответ.
Какие обратные связи обеспечивают направленный рост или снижение
численности популяции?
а)
положительные
б)
отрицательные
Ответ: а. 1 балл.
4. Выберите правильный ответ.
Как выглядит кривая зависимости смертности от температуры?
а)
как кривая с максимумом (колокол)
б)
как кривая с минимумом (перевёрнутый колокол)
Ответ: б. 1 балл.
5. Выберите правильный ответ.
Можно ли вид рассматривать как популяцию?
а)
да
б)
нет
Ответ: а. 1 балл.
6. Выберите правильный ответ.
Можно ли популяцию рассматривать как вид?
а)
да
б)
нет
Ответ: б. 1 балл
1
Всероссийская олимпиада школьников. Экология. 2025 г.
Пригласительный этап. 9-10 классы. Критерии оценивания
7. Выберите правильный ответ.
Могут ли перекрываться ареалы видов с разными нишами?
а)
да
б)
нет
Ответ: а. 1 балл.
8. Выберите правильный ответ.
Перекрываются ли ареалы видов со сходными нишами?
а)
перекрываются
б)
не перекрываются
Ответ: б. 1 балл.
9. Выберите правильный ответ.
Когда экологическая периферия ареала совпадает с географической периферией
ареала?
а)
при наличии непреодолимых для вида преград
б)
при неблагоприятных условиях для существования вида
Ответ: б. 1 балл.
10. Выберите правильный ответ.
К отрицательным последствиям фотохимического смога относится
а) изменение кислотности водоёмов
б) рост заболеваемости раком кожи
в) нарушение функции лёгких у человека
г) увеличение частоты погодных аномалий
Ответ: в. 1 балл.
11. Выберите правильный ответ.
Попадание в водоёмы биогенных веществ, в том числе фосфатов, вызывает
а) промышленный смог
б) эвтрофикацию
в) биоаккумуляцию
г) аэрацию водоёма
Ответ: б. 1 балл.
12. Выберите правильный ответ.
Наибольшее потребление водных ресурсов в мировом хозяйстве связано с
а) сельским хозяйством
б) промышленностью
в) водным хозяйством
г) коммунальным хозяйством
Ответ: а. 1 балл.
2
Всероссийская олимпиада школьников. Экология. 2025 г.
Пригласительный этап. 9-10 классы. Критерии оценивания
13. Выберите правильный ответ.
Почему ниже плотины ГЭС всегда много водоплавающих птиц?
а) ниже плотины ГЭС глубина русла больше
б) ниже плотины ГЭС образуется зона апвеллинга
в) в турбины ГЭС попадает рыба, её остатки выбрасываются в нижний бьеф,
что привлекает водоплавающих птиц
г) ниже плотины ГЭС произрастают гидрофиты, что создаёт благоприятные
условия для обитания водоплавающих птиц
Ответ: в. 1 балл.
14. Выберите правильный ответ.
На исчезновение морской, или стеллеровой, коровы в ХVIII веке повлияло:
а) прямое воздействие - охота
б) уничтожение мест обитания
в) загрязнение водной среды
г) интродукция конкурирующего вида
Ответ: а. 1 балл.
15. Выберите правильный ответ.
Что относится к «зелёной энергетике»?
а) использование в качестве топлива возобновляемые ресурсы, например,
древесину
б) процесс производства энергии с минимальным негативным воздействием на
окружающую среду, переход на безуглеродные виды топлива
в) повышение уровня биополя человека благодаря занятиям йогой в парке
г) процесс получения энергии путём сжигания отходов, подлежащих
переработке
д) получение электроэнергии за счёт работы ГЭС
Ответ: б. 1 балл.
16. Выберите правильный ответ.
С середины ХХ века начался кризис редуцентов, его связывают с:
а) быстрым ростом численности населения
б) производством новых прочных материалов
в) ростом городского населения
г) расширением сферы услуг
Ответ: б. 1 балл.
3
Всероссийская олимпиада школьников. Экология. 2025 г.
Пригласительный этап. 9-10 классы. Критерии оценивания
Часть 2
17. Выберите все правильные ответы.
Рассмотрим две разные формы природопользования: неограниченное
использование природных ресурсов и устойчивое развитие.
Укажите черты, характерные для неограниченного использования природных
ресурсов.
а) загрязнение среды
б) исчерпание ресурсов
в) минимизация негативного воздействия на среду
г) экономический рост
д) бескризисное развитие
е) торможение развития
Ответ: а, б, г, е.
Критерии оценивания: за каждый правильный ответ - 1 балл, за каждый
неверный ответ - штраф 1 балл. Отрицательный балл не ставится. Всего 4 балла.
18. Выберите все правильные ответы.
Рассмотрим две разные формы природопользования: неограниченное
использование природных ресурсов и устойчивое развитие.
Укажите черты, характерные для устойчивого развития.
а) загрязнение среды
б) исчерпание ресурсов
в) минимизация негативного воздействия на среду
г) экономический рост
д) бескризисное развитие
е) торможение развития
Ответ: в, г, д.
Критерии оценивания: за каждый правильный ответ - 1 балл, за каждый
неверный ответ - штраф 1 балл. Отрицательный балл не ставится. Всего 3 балла.
19. Выберите все правильные ответы.
Что из перечисленного относится к естественным причинам изменения
климата?
а) осушение болот
б) солнечная активность
в) вулканическая активность
г) сельскохозяйственная деятельность
Ответ: б, в.
Критерии оценивания: за каждый правильный ответ - 1 балл, за каждый
неверный ответ - штраф 1 балл. Отрицательный балл не ставится. Всего 2 балла.
4
Всероссийская олимпиада школьников. Экология. 2025 г.
Пригласительный этап. 9-10 классы. Критерии оценивания
20. Выберите все правильные ответы.
В чём потенциальная опасность грязного фильтра в кондиционере?
а) появляется неприятный запах
б) размножаются вирусы
в) размножаются болезнетворные бактерии
г) размножаются плесневые грибы
Ответ: в, г.
Критерии оценивания: за каждый правильный ответ - 1 балл, за каждый
неверный ответ - штраф 1 балл. Отрицательный балл не ставится. Всего 2 балла.
21. Выберите все правильные ответы.
В результате воздействия каких факторов может происходить нарушение
половой структуры популяции разных животных?
а) браконьерство
б) увеличение температур
в) шумовое загрязнение
г) загрязнение тяжёлыми металлами
д) радиационное загрязнение
е) заражённость паразитом
Ответ: а, б, е.
Критерии оценивания: за каждый правильный ответ - 1 балл, за каждый
неверный ответ - штраф 1 балл. Отрицательный балл не ставится. Всего 3 балла.
22. Выберите все правильные ответы.
Выберите предметы, которые можно положить в контейнер для переработки
пластика.
а) бутылка из-под воды (маркировка РЕТ 1)
б) влажная салфетка
в) пластиковая канистра (маркировка LDPE 4)
г) пакет из биоразлагаемого пластика
д) крышка от пластиковой бутылки (маркировка HDPE 2)
е) флакон от косметики (маркировка HDPE 2)
ж) тюбик от зубной пасты (маркировка ODER 7)
з) прозрачная упаковка пищевых продуктов (маркировка PVC 3)
Ответ: а, в, д, е.
Критерии оценивания: за каждый правильный ответ - 1 балл, за каждый
неверный ответ - штраф 1 балл. Отрицательный балл не ставится. Всего 4 балла.
5
Всероссийская олимпиада школьников. Экология. 2025 г.
Пригласительный этап. 9-10 классы. Критерии оценивания
23. Выберите все правильные ответы.
При разведении всех видов сельскохозяйственных животных образуется
большое количество отходов, которые представляют значительную опасность,
так как могут вызывать загрязнение почв, эвтрофикацию водоёмов и выбросы
дополнительного количества парниковых газов в атмосферу. Современные
технологии позволяют перерабатывать отходы животноводства в биотопливо
(биогаз). Внимательно рассмотрите схему получения биогаза из отходов
животноводства. Выберите правильные утверждения.
а)
Основу получаемой газовой смеси составляет углекислый газ.
б)
Биогаз выделяется при самопроизвольном разложении органических
веществ в биореакторе.
в)
Биореактор для получения биогаза позволяет перерабатывать любые
органические отходы животноводства.
г)
Нелетучие фракции, оставшиеся после получения биогаза, могут быть
использованы в качестве удобрений.
д)
Полученный биогаз можно использовать для производства
электроэнергии.
е)
Тепловую энергию можно получить только при сжигании полученного
биогаза в специальных газовых котлах.
Ответы: в, г, д.
Критерии оценивания: за каждый правильный ответ - 2 балла, за каждый
неверный ответ - штраф 2 балла. Отрицательный балл не ставится. Всего 6 баллов.
6
Всероссийская олимпиада школьников. Экология. 2025 г.
Пригласительный этап. 9-10 классы. Критерии оценивания
Часть 3
24. Установите соответствие.
Что запускает сукцессию, что останавливает сукцессию (выберите
соответствующие пары)?
А) запускает сукцессию
1) соответствие сообщества условиям среды
Б) останавливает сукцессию
2) несоответствие сообщества условиям среды
А
Б
Ответ:
2
1
Критерии оценки: за каждую верную пару - 1 балл, всего 2 балла.
25. Установите соответствие.
Для борьбы с изменением климата выделяют два принципиально важных
направления: (1) смягчение воздействия на климатическую систему и (2) адаптация
к уже происходящим изменениям. Установите правильную взаимосвязь между
этими понятиями и примерами деятельности.
Примеры деятельности
Направления
а) установка фильтров, улавливающих парниковые газы
1) смягчение
б) посадка деревьев
2) адаптация
в) повышение темпов строительства и устойчивости
прибрежных городов
г) повышение засухоустойчивости сельского хозяйства
д) восстановление и поддержание благополучного
состояния городских водоёмов
е) снижение доли ископаемого топлива при производстве
электроэнергии
А
Б
В
Г
Д
Е
Ответ:
1
1
2
2
2
1
Критерии оценки: за каждое верное соответствие - 1 балл, каждое неверное
соответствие - штраф 1 балл. Всего 6 баллов.
7
Всероссийская олимпиада школьников. Экология. 2025 г.
Пригласительный этап. 9-10 классы. Критерии оценивания
26. Установите соответствие.
Кривая зависимости выживаемости от температуры во многом определяет
ареал вида. Как должна измениться кривая зависимости выживаемости от
температуры при увеличении ареала, при продвижении на север, на юг?
А) при увеличении ареала
1) расширение зоны выживаемости
Б) при продвижении на север
2) сужение зоны выживаемости
В) при продвижении на юг
3) смещение кривой влево
4) смещение кривой вправо
А
Б
В
Ответ:
1
3
4
Критерии оценки: за каждое верное соответствие - 1 балл, каждое неверное
соответствие - штраф 1 балл. Всего 3 балла.
8