География (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2025-2026 год)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 8 класс. Ответы и критерии оценивания

15. Облака, даже самые «кучерявые» вверху, снизу являются плоскими. Это

связано с тем, что конденсация водяного пара начинается с определённой

высоты (высоты границы конденсации), которая зависит от ряда факторов,

особенно от температуры и абсолютной влажности воздуха у земной

поверхности. Рассчитайте данную высоту, если температура воздуха у земной

поверхности составляет +25 °С, а в воздухе содержится 9,4 г водяного пара

в 1 м³. При расчётах учитывайте, что сухой воздух остывает со скоростью 1 °С

каждые 100 м подъёма. Используйте для своих расчётов график максимальной

влажности воздуха.

Ответ: 1500 (2 балла)

Максимальный балл за задания тестового тура - 30 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 8 класс. Ответы и критерии оценивания

17. Соотнесите спутниковые снимки из предыдущего задания и утверждения,

справедливые для показанных на снимках природно-хозяйственных зон.

А) распространены чернозёмные почвы

Б) распространены дерново-подзолистые почвы

В) распространены тундровые глеевые почвы

Г) распространены бурые пустынно-степные почвы

III

Ответ:

(за каждое верное соответствие 2 балла, итого 8 баллов)

18. Соедините спутниковые снимки и виды растений, характерные для

показанных на снимках природно-хозяйственных зон.

III

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 8 класс. Ответы и критерии оценивания

III

Ответ:

(по 2 балла за каждое верное соответствие, итого 8 баллов)

19. Определите меридиан, вдоль которого взяты спутниковые снимки, если

известно, что:

● три из четырёх снимков демонстрируют территорию России;

● на одном из снимков показан запад второго по площади государства,

соседствующего с Россией по суше;

● на одном из снимков показан остров, полностью омываемый водами

моря, названного в честь нидерландского мореплавателя.

В ответ внесите одно целое число, без указания знака ° и долготы.

Ответ: 46, 47, 48, 49, 50, 51 (3 балла за любое из этих чисел)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 8 класс. Ответы и критерии оценивания

20. Возьмите первые две гласные буквы из названия единственного

зарубежного государства, демонстрируемого на представленных четырёх

снимках. Возьмите первые три буквы из названия, упомянутого в задании 19

самого крупного острова. Соберите из этих букв название млекопитающего.

Водится ли это животное в России?

Если да, то напишите полное официальное название субъекта РФ, в котором

это животное проще встретить в естественной среде обитания.

Если нет, то напишите название зарубежного государства, в котором это

животное проще встретить в естественной среде обитания. В ответ внесите

только одно слово.

Ответ: Австралия (3 балла)

Максимальный балл за задачу 1 - 30 баллов

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 8 класс. Ответы и критерии оценивания

22. Используя предложенные в таблице утверждения, выберите свойства,

характерные для гидрологического режима некоторых рек из схемы выше, а

также причины, вследствие которых данные свойства возникли.

Река

Свойство гидрологического режима

Причина

1) В нижнем течении протекает через

1) Никогда не замерзает в верхнем

природные зоны пустынь и полупустынь

течении

2) Вытекает из Каспийского моря

2) Наибольшее испарение наблюдается

Волга

3) Имеет много притоков, берущих

ближе к устью

начало в высокогорье

3) Минерализация воды - более 4 ‰

4) Зарегулирована в связи с активным

4) Характерно ледниковое питание

судоходством

1) Наименьший расход воды

наблюдается в июне-июле

1) Летне-осенний муссон

2) В структуре питания важнейшую роль

2) Июльские засухи

играет таяние снега

3) Обильные зимние атмосферные

Амур

3) Наибольший расход воды

осадки

наблюдается в августе-сентябре

4) Забор воды на орошение

4) Характерно регулярное пересыхание

сельскохозяйственных угодий

русла

1) Равномерное распределение

1) Ледовый покров в нижнем течении

атмосферных осадков в течение года

вскрывается в июне

2) Распространение циклонов и, как

2) Расход воды зимой и летом

следствие, обилие гроз

практически не отличается

Лена

3) Большое количество солнечной

3) В структуре питания велика роль

радиации

дождей

4) Субарктический климат с рекордно

4) Характерно высокое испарение на

низкими зимними температурами

всём течении

воздуха

1) В водном режиме не выражено

1) Незначительное или небольшое

весеннее половодье

количество атмосферных осадков в

2) Наблюдается локальный зимний

зимний период

максимум расхода воды

2) Высокая скорость течения

Дон

3) Замерзает не каждый год и не более

3) Засушливый климат степей и

чем на 15-20 дней в верхнем течении

лесостепей

4) Дождевое и подземное питание в

4) Многочисленные населённые пункты

сумме составляют не более 30 %

в водосборном бассейне

1) Резкое весеннее потепление в связи с

влиянием Северо-Атлантического

1) Преобладает снеговое питание

течения

2) Летние паводки практически

2) Значительное количество

Печора

исключены

атмосферных осадков в зимний период

3) Ледостав начинается в конце марта

3) Жаркое засушливое лето

4) Нет зимней межени

4) Сверхглубокое залегание подземных

вод

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 8 класс. Ответы и критерии оценивания

Ответ:

Река

Свойство гидрологического режима

Причина

2) Наибольшее испарение наблюдается

1) В нижнем течении протекает через

Волга

ближе к устью

природные зоны пустынь и полупустынь

3) Наибольший расход воды наблюдается в

Амур

1) Летне-осенний муссон

августе-сентябре

1) Ледовый покров в нижнем течении

4) Субарктический климат с рекордно

Лена

вскрывается в июне

низкими зимними температурами воздуха

4) Дождевое и подземное питание в сумме

Дон

3) Засушливый климат степей и лесостепей

составляют не более 30 %

2) Значительное количество атмосферных

Печора

1) Преобладает снеговое питание

осадков в зимний период

(за каждое верное соответствие по 1 баллу, итого 10 баллов)

Максимальный балл за задачу 2 - 20 баллов

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 8 класс. Ответы и критерии оценивания

Задача 3

(задания 23-25)

Перед вами опубликованная Гидрометцентром РФ синоптическая карта

приземного прогноза погоды на 6 июля 2025 года. Внимательно изучите карту

и выполните несколько связанных с ней заданий.

23. Выберите верные утверждения.

А) Новосибирск находится в зоне действия циклона

Б) На Ханты-Мансийск движется тёплый атмосферный фронт

В) 6 июля в Якутске ожидаются обильные атмосферные осадки с грозами

Г) Мурманск находится в центре мощного антициклона

Д) 6 июля в Астане ожидается резкое понижение температуры воздуха

Ответ: АБД (за каждый верный ответ по 2 балла, всего 6 баллов.)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 8 класс. Ответы и критерии оценивания

24. Чёрные линии на карте показывают распределение важной характеристики

приземного слоя атмосферы. Выберите из таблицы ниже название этой

характеристики, название линий, с помощью которых она показывается, а

также единицу измерения, в которой эта характеристика дана на карте.

Характеристика

Название линий

Единица измерения

количество атмосферных осадков

изотермы

мм рт. ст.

температура воздуха

изогиеты

гПа

высота снежного покрова

изобаты

мм

количество солнечной радиации

изобары

кДж

атмосферное давление

изоанемоны

°С

Ответ:

Характеристика

Название линий

Единица измерения

атмосферное давление

изобары

гПа

(за каждый верный ответ по 2 балла, всего 6 баллов)

25. Подставьте в текст подходящие по смыслу слова из списка.

Циклон - это воздушный вихрь с (1) атмосферным давлением в центре,

который возникает при столкновении различных по своим характеристикам

масс воздуха и под влиянием вращения Земли. В Северном полушарии этот

вихрь закручивается (2), а в Южном полушарии - (3). Это происходит из-за

действия силы (4).

А) по часовой стрелке

Б) против часовой стрелки

В) высоким

Г) низким

Д) постоянным

Е) притяжения

Ж) Кориолиса

З) трения

Ответ:

(за каждый верный ответ по 2 балла, всего 8 баллов)

Максимальный балл за задачу 3 - 20 баллов

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии оценивания

3. Кто из учёных был основоположником гипотезы происхождения Земли из

холодного пылевого облака?

А) Г. Меркатор

Б) А. Вегенер

В) И. Кант

Г) Н. И. Вавилов

Ответ: В (1 балл)

4. Рассмотрите представленные ниже контуры регионов РФ (контуры даны не

в едином масштабе). Выберите из вариантов ответов субъекты РФ, граничащие

со всеми тремя представленными регионами.

А) Псковская область

Б) Ярославская область

В) Вологодская область

Г) Республика Карелия

Д) Санкт-Петербург

Ответ: АВ (1 балл)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии оценивания

Ответ: БГ (1 балл)

6. Заполните пропуски в тексте словами из выпадающего списка.

Тундра - это природная зона, занимающая северные части нашей страны.

Тундра представляет собой безлесные пространства с обилием низких

кустарничков, чья корневая система обычно растёт вширь, а не вглубь, из-за

повсеместного распространения (1). Кроме кустарничков в тундре много мхов и

лишайников. Те лишайники, которые едят олени, называются (2). Помимо

оленей в тундре обитают зайцы, лемминги, полёвки, для которых грозными

врагами являются лисы и (3).

А) медведи

Б) глобальное потепление

В) многолетняя мерзлота

Г) песцы

Д) ягель

Е) мангры

Ответ:

(2 балла)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии оценивания

7. Заполните пропуски в тексте словами из выпадающего списка.

Озёрные котловины формируются под воздействием различных процессов.

Эндогенные процессы часто формируют крупные озёра: (1) происхождение

имеют озёра, образовавшиеся в результате вертикальных и горизонтальных

движений фрагментов земной коры. Такое происхождение имеет озеро (2) на

границе Иркутской области и Республики Бурятия. Озёрные котловины могут

формироваться и под воздействием экзогенных процессов

- озёра-(3)

формируются при «отмирании» отдельных участков русла реки.

А) вулканическое

Б) тектоническое

В) Байкал

Г) Хубсугул

Д) старицы

Е) колки

Ответ:

(2 балла)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии оценивания

Г)

Ответ:

(1 балл)

10. Сопоставьте названия почв и утверждения о них.

НАЗВАНИЯ ПОЧВ

УТВЕРЖДЕНИЯ

А) чернозёмы

1) являются азональными почвами

Б) подзолистые

2) имеют ярко выраженный горизонт белёсого цвета

В) вулканические

3) имеют окраску, определяемую наличием

Г) краснозёмы

соединений железа

4) практически не встречаются в Южном полушарии

Ответ:

(1 балл)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии оценивания

11. Соотнесите народы России и языковые семьи (группы), к которым они

относятся.

НАРОДЫ РОССИИ

НАЗВАНИЯ ЯЗЫКОВЫХ СЕМЕЙ (ГРУПП)

А) балкарцы

1) тунгусо-маньчжурская

Б) коряки

2) тюркская

В) мордва

3) финно-угорская

Г) эвены

4) чукотско-камчатская

Ответ:

(1 балл)

12. Распределите утверждения о природно-хозяйственных зонах на две группы

в соответствии с природными зонами, изображенными на фотографиях 1 и 2.

УТВЕРЖДЕНИЯ О ПРИРОДНО-

ГРУППЫ

ХОЗЯЙСТВЕННЫХ ЗОНАХ

А) широко распространено

кочевое животноводство

Б) характерно истощение

почвенных ресурсов

В) характерно сплошное

расселение населения

Г) характерно очаговое

расселение населения

Ответ:

(2 балла)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии оценивания

13. Расставьте характеристики слоёв атмосферы по порядку, в котором эти

слои сменяются при подъёме наверх, в зависимости от того слоя (тропосфера,

стратосфера, мезосфера, термосфера, экзосфера), к которому они подходят.

А) Характеризуется повышенным содержанием озона.

Б) Воздух этого слоя наиболее разреженный.

В) Образуются серебристые облака.

Г) Под воздействием солнечной радиации и космического излучения

происходит сильная ионизация воздуха.

Д) Мощность над полюсами практически в два раза меньше, чем над

экватором.

Ответ: ДАВГБ (2 балла)

14. Установите соответствия между датами и событиями, совершёнными под

флагом России.

ДАТЫ

СОБЫТИЯ, СОВЕРШЁННЫЕ ПОД ФЛАГОМ РОССИИ

1) 6 ноября

А) Начало работы дрейфующей станции «Северный

1741 года

полюс-1» под руководством И. Папанина.

2) 22 июля

Б) Основание первого русского поселения в Америке

1784 года

Григорием Шелиховым на острове Кадьяк.

3) 28 января

В) Открытие Антарктиды экспедицией Ф. Беллинсгаузена

1820 года

и М. Лазарева.

4) 4 сентября

Г) Открытие архипелага Северная Земля Б. Вилькицким.

1913 года

Д) Открытие Командорских островов во время Второй

5) 6 июня

Камчатской экспедиции под руководством Витуса

1937 года

Беринга.

Ответ:

(1 балл)

15. Рассчитайте величину прироста населения (чел.) Республики Саха (Якутия)

в 2023 году, если известно, что за этот год в регионе родилось 11 194 чел.,

умерло 7721 чел., прибыло в республику 27 728 чел., выбыло 26 975 чел.

В ответе - только число без пробелов.

Ответ: 4226 (2 балла)

Максимальный балл за задания тестового тура - 20 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии оценивания

Задача 1

(задания 16-19)

В этой задаче говорится о четырёх народах, проживающих в России.

16. В этой задаче загаданы 4 народа, проживающие в России. Проанализируйте

приведённые графики изменения численности этих народов в России. На

основе графика предположите, что повлияло на изменение численности

населения каждого из народов 1-4.

Варианты ответов:

естественный прирост населения, естественная убыль населения, механический

прирост, механическая убыль

Ответ: народ 1 - механическая убыль; народ 2 - естественная убыль; народ 3 -

естественный прирост; народ 4 - механический прирост (по 2 балла за каждый

верный выбор, итого 8 баллов).

17. На графике приведены данные за

1989,

2002,

2010 и 2021 гг. Какое

мероприятие, проводившееся в эти годы, позволило оценить численность

народов? В ответ запишите только первое слово в названии данного

мероприятия. Ответы с орфографическими ошибками не принимаются.

Ответ: перепись (2 балла)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии оценивания

18. Приведённые ниже подсказки позволят определить, какие именно народы

были показаны на графиках. Соотнесите названия народов и подсказки.

Внимание: последовательность подсказок не совпадают с номерами народов на

графике.

НАРОДЫ

ПОДСКАЗКИ

А) осетины

1) в названии центра субъекта РФ, в котором этот

Б) коми

финно-угорский народ является титульным, есть две

В) башкиры

буквы «Ы»

Г) тувинцы

2) столица титульного субъекта РФ этого народа стоит

Д) таджики

при слиянии двух рек, образующих самую

Е) удмурты

полноводную реку России

Ж) адыгейцы

3) этот народ иранской языковой группы не является

З) евреи

титульным ни в одном из субъектов РФ

4) в субъекте РФ, где этот народ является титульным,

доля этого народа в населении составляет менее 1 %

Ответ:

(по 1,5 балла за каждое верное сопоставление; итого 6 баллов)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии оценивания

19. Проанализируйте приведённый график. Соотнесите народы, которые вы

определили в задании 18, и народы 1-4 на графике. Обратите внимание, что на

изменение численности народов 1 и 4 большое влияние оказал распад СССР -

с 1989 по 2002 год численность этих народов в России изменилась примерно

в 2,5 раза.

Варианты ответов: осетины, коми, башкиры, тувинцы, таджики, удмурты,

адыгейцы, евреи.

Ответ: народ 1 - евреи; народ 2- коми; народ 3 - тувинцы; народ 4 - таджики

(по 1 баллу за каждый верный выбор; итого 4 баллов).

Максимальный балл за задачу 1 - 20 баллов

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии оценивания

Задача 2

(задания 20-22)

20. Перед вами схема форм ледникового рельефа. Сопоставьте каждый номер

на схеме с соответствующей ему формой рельефа из списка ниже.

А) оз

Б) кам

В) конечно-моренная гряда

Г) бараний лоб

Д) зандровая равнина

Е) моренная равнина

Ж) котловина подпрудного моренного озера

З) котловина озера ледникового выпахивания

Иллюстрация к заданию:

Ответ:

(по 1 баллу за каждую верную позицию, итого 8 баллов)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии оценивания

22. Используя предложенные в таблице утверждения, заполните таблицу,

посвящённую отдельным формам рельефа, отображённым на схеме

в задании 20.

Номер на

Определение

Преобладающий состав

картинке

пород

а) скалистые бугры и крупные валуны,

скальный

сглаженные и отполированные

грунт/пески/суглинки

движением ледника

б) округлый холм, сложенный

ледниковыми отложениями, часто с

плоской вершиной

в) естественное чашеобразное

углубление в привершинной части

склонов гор

а) скопление обломочного материала,

скальный

отложенное у нижнего края долинного

грунт/пески/суглинки

ледника

б) ровная или холмистая поверхность,

сложенная моренным материалом

в) пологая волнистая равнина перед

внешним краем конечной морены,

сложенная водно-ледниковым

материалом

Ответ:

Номер на

Определение

Преобладающий состав

картинке

пород

а) скалистые бугры и крупные валуны,

скальный грунт

сглаженные и отполированные

движением ледника

в) пологая волнистая равнина перед

пески

внешним краем конечной морены,

сложенная водно-ледниковым

материалом

(по 1 балла за каждое верное соответствие, итого 4 балла)

Максимальный балл за задачу 2 - 20 баллов

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии оценивания

Задача 3

(задание 23)

23. Замените пропуски в тексте (числа в скобках) словами (существительные,

прилагательные) или числами. Слова могут быть географическими названиями

или понятиями. Ваши ответы внесите в поле для ответов в единственном числе

и именительном падеже. Если в ответе должно быть название субъекта РФ,

указывайте только название, без указания разновидности субъекта: например,

«Пензенская», а не «Пензенская область», «Алтай», а не «Республика Алтай».

Внимание! Ответы с орфографическими ошибками не засчитываются.

Иллюстрация к тексту (номера соответствуют номеру пропуска).

В Российской Федерации, согласно Конституции, 89 регионов, в том

числе 48 (1), 24 (2), девять краёв, четыре (3), три города федерального значения

и одна автономная область. С

2020 года предусматривается создание

федеральных территорий

- особых публично-правовых образований, не

входящих ни в один из 89 регионов. Первым такой статус получил посёлок (4)

вблизи города Сочи.

Самые населённые регионы.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии оценивания

Первые пять субъектов РФ по численности населения сосредотачивают

26 % всего населения страны. Крупнейший субъект РФ по населению - порт

пяти морей (5). Его суммарное население вместе со вторым субъектом - (6)

областью - достигает 22 млн человек. На третьем месте расположился южный

регион - (7). 43 % его населения - сельское, на его же территории находится

самое крупное сельское поселение России (с населением более 40 тыс.

человек). Четвёртое место заняла культурная столица России - (8), а на пятом

месте - (9) область, административный центр которой занимает 4-е место по

населению среди городов России.

Крупнейшие по площади регионы.

Совершенно иные субъекты РФ лидируют по площади территории. На

первые пять крупнейших по площади субъектов приходится более

45 %

территории нашей страны. Сопоставьте регионы с их контурами. Крупнейший

по площади субъект РФ - (10). В субъекте, находящемся на 2-м месте - (11) -

расположен один из самых северных крупных городов мира. 3-е место занимает

(12), из одного его города можно на паромной переправе попасть на Сахалин.

4-е место заняла (13), на территории которой начинается Байкало-Амурская

магистраль. На 5-м месте расположился главный газодобывающий регион

России - (14).

Укрупнённые регионы:

Карта административно-территориального деления России с 1991 по 2025

год несколько раз изменялась. В 1992 году Чукотский автономный округ вышел

из состава (15) области. В 2005 году в результате объединения Пермской

области и

(16) появился Пермский край. В

2007 году Таймырский и

Эвенкийский автономные округа стали частью (11). В том же году были

упразднены Камчатская область и (17), на их месте образовался Камчатский

край. В

2008 году в состав

(13) включили Усть-Ордынский Бурятский

автономный округ, а Читинская область и Агинский Бурятский автономный

округ были объединены в (18). Три из четырёх автономных округов всё ещё

входят в состав областей: (14) и Ханты-Мансийский являются частью (19), а

Ненецкий - (20).

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии оценивания

Ответ:

Пункты

Ответ

область

республика

автономный округ

Сириус

Москва

Московская

Краснодарский

Санкт-Петербург

Свердловская

Саха (Якутия) / Якутия / Саха

Красноярский

Хабаровский

Иркутская

Ямало-Ненецкий

Магаданская

Коми-Пермяцкий

Корякский

Забайкальский

Тюменская

Архангельская

(за каждое верное соответствие по 1 балла, итого 20 баллов)

Максимальный балл за задачу 3 - 20 баллов

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии оценивания

Задача 4

(задания 24-27)

24. Установите соответствия между статистическими показателями,

характеризующими расселение населения России, и их значениями.

СТАТИСТИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ,

ЗНАЧЕНИЕ

ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ РАССЕЛЕНИЕ

СТАТИСТИЧЕСКИХ

НАСЕЛЕНИЯ РОССИИ

ПОКАЗАТЕЛЕЙ

А) Средняя плотность сельского

2,1

населения России, чел./км²

8,5

Б) Средняя плотность населения

13,0

России, чел./км²

24,8

В) Доля сельского населения

в России, %

Г) Суммарная доля населения России,

проживающего в Москве и Санкт-

Петербурге, %

Ответ:

(за каждое верное соответствие по 1,5 балла, итого 6 баллов)

25. Выберите из списка города с численностью населения не менее 250 тыс.

человек, расположенные за пределами основной зоны (полосы) расселения.

А) Архангельск

Б) Воркута

В) Калининград

Г) Красноярск

Д) Мурманск

Е) Норильск

Ж) Петропавловск-Камчатский

З) Сургут

И) Хабаровск

К) Якутск

Ответ: АДЗК (за каждый верно выбранный пункт по 1,5 балла, итого 6

баллов. За неверно выбранный пункт вычитается 1,5 балла, сумма за

задание не может быть меньше 0 баллов)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии оценивания

26. Заполните пропуски в тексте. Пропуски 1 и 2 заполняются только числом.

Пропуски заполняются в именительном падеже.

В поле ответа запишите только ОДНО слово или число. Слова

с орфографическими ошибками, опечатками и лишними знаками

не засчитываются!

Из (1) российских городов-миллионеров только (2) расположены в азиатской

части страны, в том числе третий по численности населения город после

Москвы и Санкт-Петербурга - (3). Быстрому росту этого города и его

превращению в «столицу Сибири» способствовало выгодное транспортно-

географическое положение

- на пересечении реки

(4)

и важной

железнодорожной магистрали.

Ответ:

1. 16

2. 5

3. Новосибирск

4. Обь

(за каждый верный ответ по 1,5 балла, итого 6 баллов)

27. Укажите на карте район, где достигается максимальная в России плотность

сельского населения за пределами городских агломераций.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ГЕОГРАФИЯ. 2025-2026 уч. г.

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 10 КЛАСС

ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Максимальный балл за работу - 100.

Тестовый тур

(задания 1-15)

1. Выберите верное соответствие: географические объекты, явления,

процессы - наука, которая их изучает.

А) мистраль, памперо, баргузин - биогеография

Б) гумус, оглеение, мелиорация - почвоведение

В) роса, иней, туман - геоморфология

Г) ледяные иглы, шуга, припай - палеогеография

Ответ: Б (1 балл)

2. В какой картографической проекции построена карта Африки?

А) полярная азимутальная

Б) косая азимутальная

В) поперечная азимутальная

Г) псевдоазимутальная

Ответ: В (1 балл)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 10 класс. Ответы и критерии оценивания

5. Выберите субъекты РФ, которые входили в десятку лидеров по площади

посевов подсолнечника в России в 2024 году.

А) Саратовская область

Б) Республика Тыва

В) Республика Татарстан

Г) Республика Дагестан

Д) Оренбургская область

Е) Ростовская область

Ответ: АДЕ (1 балл)

6. Выберите субъекты РФ, в состав которых в настоящий момент входят

автономные округа.

А) Магаданская область

Б) Тюменская область

В) Хабаровский край

Г) Иркутская область

Д) Архангельская область

Ответ: БД (1 балл)

7. Установите соответствия между пропусками в тексте (числа) и словами из

представленного ниже списка (буквы).

(1) омывает девять стран мира, включая нашу страну. Средняя солёность его

поверхностных вод (2) средней солёности вод Мирового океана. Наибольшее

количество пресной воды поступает сюда за счёт стока реки (3), берущей

начало в самом крупном пресноводном озере Европы.

А) Чёрное море

Б) Балтийское море

В) выше

Г) ниже

Д) Дунай

Е) Нева

Ответ:

(1 балл)

География (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2025-2026 год) - часть 14