содержание .. 11 12 13 14 ..
География (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2025-2026 год) - часть 13
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 6 класс. Ответы и критерии оценивания
20.
Снимок
Объект
Маршрут
остров Куба, остров
А
Ньюфаундленд,
Б
остров Пуэрто-
В
Рико, остров
Г
Мадейра, остров
Гаити
Ответ:
Снимок
Объект
Маршрут
остров Гаити
В
(за каждое верное соответствие по объекту и маршруту по 1 баллу, итого 2
балла)
14
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 6 класс. Ответы и критерии оценивания
21.
Снимок
Объект
Маршрут
острова Новая
А
Зеландия,
Б
Гавайские острова,
В
острова Самоа,
Г
острова Фиджи,
острова Туамоту
Ответ:
Снимок
Объект
Маршрут
острова Фиджи
Б
(за каждое верное соответствие по объекту и маршруту по 1 баллу, итого 2
балла)
15
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 6 класс. Ответы и критерии оценивания
22.
Снимок
Объект
Маршрут
Гавайские острова,
А
Курильские
Б
острова,
В
Командорские
Г
острова, остров
Ванкувер, остров
Сахалин
Ответ:
Снимок
Объект
Маршрут
Командорские
Г
острова
(за каждое верное соответствие по объекту и маршруту по 1 баллу, итого 2
балла)
Максимальный балл за задачу 1 - 30 баллов
16
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 6 класс. Ответы и критерии оценивания
Задача 2
(задания 23-27)
23. Следуя алгоритму, установите соответствия между названиями внутренних
оболочек Земли и номерами на схеме.
Варианты ответов:
А) океаническая земная кора
Б) нижняя мантия
В) внутреннее ядро
Г) внешнее ядро
Д) материковая земная кора
Е) верхняя мантия
1
2
3
4
5
6
Ответ:
Е
А
Д
Г
В
Б
(по 2 балла за верное соответствие, всего 12 баллов)
17
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 6 класс. Ответы и критерии оценивания
Ответьте на дополнительные вопросы о внутренних оболочках Земли (№ 24-
27).
24. В каком слое Земли находится астеносфера?
А) земная кора
Б) верхняя мантия
В) нижняя мантия
Г) внешнее ядро
Ответ: Б (2 балла)
25. Между какими внутренними слоями Земли проходит граница
Мохоровичича?
А) внутреннее ядро - внешнее ядро
Б) внешнее ядро - нижняя мантия
В) нижняя мантия - верхняя мантия
Г) верхняя мантия - земная кора
Ответ: Г (2 балла)
26. Выберите внутренний слой Земли, который имеет самую высокую
температуру.
А) земная кора
Б) мантия
В) ядро
Ответ: В (2 балла)
27. Выберите два химических элемента, которые составляют более 60 % от всей
массы Земли
А) кремний
Б) кислород
В) железо
Г) алюминий
Ответ: БВ (2 балла)
Максимальный балл за задачу 2 - 20 баллов
18
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 6 класс. Ответы и критерии оценивания
Задача 3
(задание 28)
Заполните пропуски в тексте, используя предложенную карту.
Карта:
Учащиеся школы из деревни Петровское отправились в деревню
Сосновка в гости. Расстояние между населёнными пунктами - два километра
по (1).
Выйдя из школы, ученики направились на (2). Сначала их путь проходил
через (3), но через 200 метров его сменил (4), на котором ребята учились
определять стороны горизонта по Солнцу. В истинный полдень тень от
вертикальной стойки указала направление на (5). Далее дорога шла через (6)
постепенно переходя в (7), где ребята учились определять видовой состав
растительности. Работая с компасом, школьники отметили, что направление
движения поменялось, теперь их путь идёт в направлении на (8), навстречу
солнцу.
Быстро преодолев участок 4, они оказались на (9) берегу (10), название
которой - (11) - отражало характер её течения. Ребята не стали сходить с
дороги, так как берег был сильно (12), и поспешили на (13), с которого они
сделали описание (10). Впереди по дороге виднелся (14). Было интересно
сравнить видовой состав двух растительных сообществ.
19
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 6 класс. Ответы и критерии оценивания
Компас показал, что они снова поменяли направление движения. Теперь
они двигаются на
(15). Попытки измерить азимут направления, куда
простиралась (16), не увенчались успехом, так как она создавала сильное
электромагнитное излучение, отклонявшее стрелку компаса. Но ребята
отметили, что 16 протягивается с (17) на (18).
Теперь Сосновка уже была на горизонте. Преодолев 4 и пройдя вдоль 3,
они достигли конечной точки своего путешествия. В завершение своего пути
ребята измерили специальным прибором (19) расстояние по карте, которое они
прошли. Оно оказалось равно 20 сантиметрам. Теперь они с лёгкостью
определили масштаб карты: в 1 сантиметре - (20) метров.
Варианты ответов:
Пропуски 1, 13, 16: грунтовая дорога, линия электропередач, деревянный мост,
нефтепровод
Пропуски 2, 5, 8, 15, 17, 18: север, северо-восток, восток, юго-восток, юг, юго-
запад, запад, северо-запад.
Пропуски 3, 4, 6, 7, 14: фруктовый сад, луг, заросли кустарников, берёзовый
лес, хвойный лес, виноградник
Пропуск 9: левый, правый
Пропуск 10: озеро, река, море
Пропуск 11: Быстрая, Широкая, Сосновка
Пропуск 12: залесён, распахан, заболочен
Пропуск 19: барометр, курвиметр, термометр
Пропуск 20: 10, 50, 100, 200
Ответы:
1
грунтовая дорога
11
Быстрая
2
запад
12
заболочен
3
фруктовый сад
13
деревянный мост
4
луг
14
хвойный лес
5
север
15
юго-запад
6
заросли кустарников
16
линия электропередач
7
берёзовый лес
17
северо-запад/юго-восток
8
юг
18
юго-восток/северо-запад
9
левый
19
курвиметр
10
река
20
100
(1 балл за каждый верный ответ, итого 20 баллов)
20
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ГЕОГРАФИЯ. 2025-2026 уч. г.
ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 7 КЛАСС
ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
Максимальный балл за работу - 100.
Тестовый тур
(задания 1-15)
1. Как называется наука, которая изучает физические процессы в атмосфере
Земли, определяющие составляющие погоды?
А) Климатология
Б) Гидрология
В) Синоптика
Г) Лимнология
Ответ: В (1 балл)
2. Какому азимуту соответствует направление «восток-юго-восток»?
А) 67,5°
Б) 112,5°
В) 135°
Г) 157,5°
Ответ: Б (1 балл)
3. Ближе всего к высочайшей горной вершине какого материка Солнце будет
находиться в зените 23 сентября в полдень по Гринвичу?
А) Евразия
Б) Африка
В) Южная Америка
Г) Австралия
Ответ: Б (1 балл)
4. Выберите водные объекты, которые посещал во время «Хожения за три
моря» Афанасий Никитин.
А) Аравийское море
Б) Красное море
В) Чёрное море
Г) Средиземное море
Д) Каспийское море
Ответ: АВД (2 балла)
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 7 класс. Ответы и критерии оценивания
5. Выберите изображения двух животных, чей естественный ареал обитания
расположен не на том же материке, что ареалы трёх других животных.
А
Б
В
Г
Д
Ответ: ВД (1 балл за каждый верный ответ, итого 2 балла)
2
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 7 класс. Ответы и критерии оценивания
6. Заполните пропуски в тексте словами из выпадающего списка.
Самый высокий действующий вулкан России - Ключевская Сопка, расположен
на (1) и сложен застывшей (2). Он сформировался вблизи границы двух
литосферных плит - Тихоокеанской и Охотоморской. Для Тихоокеанской
литосферной плиты характерна океаническая земная кора, которая состоит из
двух слоёв - (3) и осадочного.
А) Кавказ
Б) Камчатка
В) лава
Г) магма
Д) гранитный
Е) базальтовый
1
2
3
Ответ:
Б
В
Е
(каждое верное соответствие 1 балл, итого 3 балла)
7. Заполните пропуски в тексте о подземных водах словами из выпадающего
списка.
Основной источник пополнения подземных вод - (1). Воды, накапливающиеся
на первом водоупорном слое, называются (2). Если слои горных пород залегают
чашеобразно, вода под напором поднимается по скважине и иногда бьёт
фонтаном. Такие воды называются (3).
А) наводнение
Б) атмосферные осадки
В) артезианские воды
Г) гейзер
Д) грунтовые воды
Е) межпластовые воды
1
2
3
Ответ:
Б
Д
В
(каждое верное соответствие 1 балл, итого 3 балла)
3
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 7 класс. Ответы и критерии оценивания
8. Соотнесите контуры островов и полуостровов с областями складчатости,
в которых они расположены.
КОНТУРЫ ОСТРОВОВ
ОБЛАСТИ СКЛАДЧАТОСТИ
И ПОЛУОСТРОВОВ
А)
1) Каледонская
2) Герцинская
3) Мезозойская
4) Кайнозойская
Б)
В)
Г)
А
Б
В
Г
Ответ:
2
1
4
3
(каждое верное соответствие 0,5 балла, итого 2 балла)
4
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 7 класс. Ответы и критерии оценивания
9. Установите соответствия между спутниковыми снимками заливов и
контурами океанов, к которым они относятся.
СПУТНИКОВЫЕ СНИМКИ
КОНТУРЫ ОКЕАНОВ
ЗАЛИВОВ
А)
1)
Б)
2)
3)
В)
Г)
4)
А
Б
В
Г
Ответ:
4
3
2
1
(каждое верное соответствие 0,5 балла, итого 2 балла)
5
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 7 класс. Ответы и критерии оценивания
10. Установите соответствия между терминами, обозначающими опасные
метеорологические явления и процессы, и их правильным описанием.
ТЕРМИНЫ
ОПИСАНИЯ
1) тайфун
А) скопление у земной поверхности водяных капель
2) гололёд
(кристаллов), взвешенных в воздухе
3) бора
Б) местное название тропического атмосферного вихря
4) туман
в Юго-Восточной Азии и западной части Тихого
5) гололедица
океана, приносящего с моря сильные дожди и
сопровождающегося ураганным ветром
В) сильный и порывистый холодный ветер,
направленный вниз по горному склону, дующий
преимущественно в холодное время года и
приносящий значительное похолодание
Г) слой плотного льда, образовавшийся на поверхности
земли, тротуарах, проезжей части улиц и на
предметах (деревьях, проводах и т.д.) при намерзании
переохлаждённого дождя и мороси (тумана)
Д) тонкий слой льда на поверхности земли,
образующийся в результате замерзания мокрого снега
или воды при понижении температуры
1
2
3
4
5
Ответ:
Б
Г
В
А
Д
(2 балла)
6
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 7 класс. Ответы и критерии оценивания
11. Установите соответствия между кадрами из мультфильмов и природными
зонами, которые на них изображены. Две природные зоны являются лишними.
КАДРЫ ИЗ МУЛЬТФИЛЬМОВ
ПРИРОДНЫЕ ЗОНЫ
А)
1) тайга
2) экваториальный лес
3) степь
4) полупустыня
5) тундра
6) смешанный лес
Б)
В)
Г)
А
Б
В
Г
Ответ:
4
3
1
2
(каждое верное соответствие 0,5 балла, итого 2 балла)
7
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 7 класс. Ответы и критерии оценивания
12. Установите соответствия между горными породами и их происхождением.
ГОРНЫЕ ПОРОДЫ
ПРОИСХОЖДЕНИЕ
А) габбро
1) магматические
Б) базальт
2) метаморфические
В) мрамор
3) осадочные
Г) мел
Д) гнейс
Е) гранит
Ж) глина
З) гипс
А
Б
В
Г
Д
Е
Ж
З
Ответ:
1
1
2
3
2
1
3
3
(3 балла)
13. Перед вами фрагменты карт. Расставьте карты в порядке увеличения
масштаба (от наиболее мелкого к наиболее крупному).
А
Б
В
Г
Ответ: АБВГ (2 балла)
8
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 7 класс. Ответы и критерии оценивания
14. Установите соответствия между датами и первыми кругосветными
путешествиями, совершенными представителями разных стран.
ПЕРВЫЕ КРУГОСВЕТНЫЕ ПУТЕШЕСТВИЯ
ДАТЫ
А) Британская экспедиция под руководством Ф. Дрейка
1) 1519-1522
Б) Испанская экспедиция под руководством Ф. Магеллана
2) 1577-1580
и Х. Элькано
3) 1766-1768
В) Российская экспедиция под руководством
4) 1803-1806
И. Крузенштерна и Ю. Лисянского
Г) Французская экспедиция под руководством Л. Бугенвиля
А
Б
В
Г
Ответ:
2
1
4
3
(каждое верное соответствие 0,5 балла, итого 2 балла)
15. Укажите числом максимальную высоту Солнца над горизонтом
(в градусах), которую можно наблюдать в Санкт-Петербурге (60° с.ш.) в день
осеннего равноденствия в 2025 году.
Ответ: 30 (2 балла)
90° - 60° = 30°
Максимальный балл за задания тестового тура - 30 баллов.
9
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 7 класс. Ответы и критерии оценивания
Задача 1
(задания 16-18)
16. Перед вами представлены маршруты знаменитых путешествий. Соотнесите
букву маршрута и имена руководителей данных путешествий.
А
Б
В
Г
Д
10
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 7 класс. Ответы и критерии оценивания
1) Фернан Магеллан
2) Виллем Баренц
3) Витус Беринг и Алексей Чириков
4) Джеймс Кук
5) Ф.Ф. Беллинсгаузен и М.П. Лазарев
А
Б
В
Г
Д
Ответ:
3
5
2
1
4
(каждое верное соответствие 2 балла, итого 10 баллов)
17. Подберите для каждого утверждения соответствующие маршруты. Одно
утверждение может подходить к нескольким маршрутам.
1) Во время данной экспедиции её руководитель или один из руководителей
погиб.
2) Во время путешествия участники экспедиции могли наблюдать полярный
день.
3) Экспедиция проплыла через все четыре полушария Земли.
4) Экспедиция проходила под флагом Российской империи.
5) В честь руководителя экспедиции на карте мира названо море.
6) Руководители экспедиции приняли участие в двух и более кругосветных
экспедициях.
7) Во время экспедиции её участники могли отметить Праздник Нептуна
(праздник в честь пересечения самой длинной параллели Земли).
Ответ:
1
А, В, Г, Д
2
Б, В, Д
3
Б, Г, Д
4
А, Б
5
А, Б, В
6
Б, Д
7
Б, Г, Д
(за каждое верное соответствие 0,5 балла, итого 10 баллов.)
11
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 7 класс. Ответы и критерии оценивания
18. Во время каждой из экспедиций были открыты европейцами новые
объекты. Вам представлены космические снимки 5 архипелагов/островов,
каждый из которых был открыт во время одной из экспедиции. Выберите
название островов и укажите экспедицию, во время которой они были открыты.
Космические снимки:
1
2
3
4
12
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 7 класс. Ответы и критерии оценивания
5
Варианты ответов:
Пропуски
1,
3,
5,
7,9: Канарские острова, Большие Антильские острова,
Филиппинские острова, Гавайские острова, Канадский Арктический архипелаг,
Земля Александра I, Северная Земля, Шпицберген, Исландия, Командорские
острова.
Пропуски 2, 4, 6, 8, 10: А, Б, В, Г, Д
Ответ:
№ снимка
Название объекта
Маршрут
1 снимок
Филиппинские острова
Г
2 снимок
Гавайские острова
Д
3 снимок
Земля Александра I
Б
4 снимок
Шпицберген
В
5 снимок
Командорские острова
А
(за каждое верное соответствие по 1 баллу, итого 10 баллов)
Максимальный балл за задачу 1 - 30 баллов
13
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 7 класс. Ответы и критерии оценивания
Задача 2
(задания 19-25)
19. Следуя алгоритму, установите соответствия между слоями атмосферы и
номерами на схеме.
Варианты ответов:
А) экзосфера
Б) тропосфера
В) мезосфера
Г) термосфера
Д) стратосфера
Слои атмосферы
1
2
3
4
5
Ответ:
Д
Г
В
Б
А
(за верно определённые слои 1-2 - по 0,5 баллов, за верно определённые
слои 3-5 - по 1 баллу, итого 4 балла)
14
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 7 класс. Ответы и критерии оценивания
20. Используя предложенные утверждения, восстановите причинно-
следственные связи в метеорологических и климатических закономерностях.
Более быстрое остывание суши
→
__1__
→
__2__
зимой по сравнению с океаном.
Варианты ответов:
А) Образование области высокого атмосферного давления над сушей и низкого
атмосферного давления над океаном.
Б) Образование области низкого атмосферного давления над сушей и высокого
атмосферного давления над океаном.
В) Образование зимнего муссона, направленного с суши на море.
Г) Образование зимнего муссона, направленного с моря на сушу.
Ответ: 1 - А, 2 - В (за полностью верное задание - 2 балла)
21. Используя предложенные утверждения, восстановите причинно-
следственные связи в метеорологических и климатических закономерностях.
Конденсация водяного пара с
→
__1__
→
__2__
приходом тёплых потоков воздуха в
контрастную холодную среду.
Варианты ответов:
А) Неоднократное замерзание и оттаивание ранее выпавших осадков.
Б) Переход водяного пара в твёрдое состояние, минуя жидкую стадию, при
соприкосновении с сильно выхоложенными предметами
В) Намерзание частиц атмосферных осадков при соприкосновении с
поверхностью Земли и другими предметами, имеющими отрицательную
температуру.
Г) Образование гололёда.
Д) Образование гололедицы.
Ответ: 1 - В, 2 - Г (за полностью верное задание - 2 балла)
15
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 7 класс. Ответы и критерии оценивания
22. Используя предложенные утверждения, восстановите причинно-
следственные связи в метеорологических и климатических закономерностях.
__1__
→
__2__
→
Повышение относительной
влажности воздуха
Варианты ответов:
А) Повышение максимально возможного содержания влаги в воздухе.
Б) Понижение максимально возможного содержания влаги в воздухе.
В) Повышение температуры воздуха.
Г) Понижение температуры воздуха.
Ответ: 1 - Г, 2 - Б (за полностью верное задание - 2 балла)
23. Используя предложенные утверждения, восстановите причинно-
следственные связи в метеорологических и климатических закономерностях.
__1__
→
Изменение угла падения
→
__2__
солнечных лучей при
обращении Земли вокруг
Солнца на протяжении
года.
Варианты ответов:
А) Движение Земли вокруг своей оси.
Б) Угол наклона земной оси к плоскости орбиты - 66,5°.
В) Смена времён года.
Г) Смена дня и ночи.
Д) Угол наклона земной оси к плоскости орбиты - 90°.
Е) Изменение расстояния от Земли до Солнца на протяжении года.
Ответ: 1 - Б, 2 - В
(за полностью верное задание - 2 балла)
16
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 7 класс. Ответы и критерии оценивания
24. Перед вами представлены изображения метеорологических приборов.
Выберите: их название, метеорологический показатель, значение которого
фиксируется данными приборами, единицы измерения данного показателя.
1
2
3
4
5
Прибор
Название
Метеорологический
Единицы измерения
показатель
1
(1)
(6)
(11)
2
(2)
(7)
(12)
3
(3)
(8)
(13)
4
(4)
(9)
(14)
5
(5)
(10)
(15)
Варианты ответов:
Пропуски 1-5: психрометр, гелиограф, барометр, флюгер, батометр, анемометр,
осадкомер, сейсмограф
Пропуски
6-10:
максимальная
влажность,
направление
ветра,
продолжительность солнечного сияния (время, когда небо не затянуто тучами),
относительная влажность воздуха, количество осадков, скорость ветра,
атмосферное давление, высота снежного покрова
Пропуски 11-15: мм рт. ст.; минуты, часы, сутки; %; г/м3; см, м; м/с; мм; ᵒС.
Ответы:
Прибор
Название
Метеорологический
Единицы измерения
показатель
1
Барометр
Атмосферное давление
мм рт. ст.
2
Анемометр
Скорость ветра
м/с
3
Осадкомер
Количество
мм
атмосферных осадков
4
Психрометр
Относительная
%
влажность воздуха
5
Гелиограф
Продолжительность
минуты, часы, сутки
солнечного сияния
(время, когда небо не
затянуто тучами)
(за каждую верную позицию 0,5 балла, итого 7,5 баллов)
17
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 7 класс. Ответы и критерии оценивания
25. В какой синоптической ситуации должна находиться метеостанция, чтобы
приборы 1 и 5 зафиксировали высокие значения своих метеорологических
элементов, а приборы 2 и 3 бездействовали, из-за отсутствия своего элемента
погоды?
Варианты ответов: центр антициклона, центр циклона, периферия циклона,
периферия антициклона, тёплый атмосферный фронт, холодный атмосферный
фронт.
Ответ: центр антициклона (0,5 балла)
Максимальный балл за задачу 2 - 20 баллов
18
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 7 класс. Ответы и критерии оценивания
Задача 3
(задание 26)
26. Перед вами представлены фрагменты топографических карт на территории,
расположенные в разных природных зонах нашей страны. Используя ваши
знания о природных зонах и умение читать топографические карты, выберите
из предложенных списков для каждого из фрагментов: название природной
зоны, характерные для этой зоны формы рельефа и вид растений, абсолютную
высоту наивысшей точки, видимой в пределах карты, а также объект, который
обозначен условным знаком на соответствующем фрагменте.
Абсолютная
Природная
Характерная
Характерный
высота
Фрагмент карты
Объект
зона
форма рельефа
вид растений
наивысшей
точки
Дуб
Арктическая
Ледниковый
черешчатый
пустыня
цирк
Эвкалипт
138,5
Колодец
Тундра
Балка (байрак)
Акация
-6,0
Пристань
Смешанные
Бархан
жестколистная
152,5
Родник
леса
Абразионный
Ягель
-10,8
Больница
Тайга
клиф
Верблюжья
115,0
Сопка
Лесостепь
Термокарстовая
колючка
255,2
Мост
Полупустыни
котловина
Сосна
и пустыни
Моренный холм
обыкновенная
Дуб
Арктическая
Ледниковый
черешчатый
пустыня
цирк
Эвкалипт
138,5
Колодец
Тундра
Балка (байрак)
Акация
-6,0
Пристань
Смешанные
Бархан
жестколистная
152,5
Родник
леса
Абразионный
Ягель
-10,8
Больница
Тайга
клиф
Верблюжья
115,0
Сопка
Лесостепь
Термокарстовая
колючка
255,2
Мост
Полупустыни
котловина
Сосна
и пустыни
Моренный холм
обыкновенная
Дуб
Арктическая
Ледниковый
черешчатый
пустыня
цирк
Эвкалипт
138,5
Колодец
Тундра
Балка (байрак)
Акация
-6,0
Пристань
Смешанные
Бархан
жестколистная
152,5
Родник
леса
Абразионный
Ягель
-10,8
Больница
Тайга
клиф
Верблюжья
115,0
Сопка
Лесостепь
Термокарстовая
колючка
255,2
Мост
Полупустыни
котловина
Сосна
и пустыни
Моренный холм
обыкновенная
19
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 7 класс. Ответы и критерии оценивания
Дуб
Арктическая
Ледниковый
черешчатый
пустыня
цирк
Эвкалипт
138,5
Колодец
Тундра
Балка (байрак)
Акация
-6,0
Пристань
Смешанные
Бархан
жестколистная
152,5
Родник
леса
Абразионный
Ягель
-10,8
Больница
Тайга
клиф
Верблюжья
115,0
Сопка
Лесостепь
Термокарстовая
колючка
255,2
Мост
Полупустыни
котловина
Сосна
и пустыни
Моренный холм
обыкновенная
Ответы:
Абсолютная
Характерный
Природная
Характерная
высота
Фрагмент карты
вид
Объект
зона
форма рельефа
наивысшей
растительности
точки
Дуб
Лесостепь
Балка (байрак)
255,2
Мост
черешчатый
Полупустыни
Верблюжья
Колодец
Бархан
-6,0
и пустыни
колючка
Смешанные
Сосна
Моренный холм
152,5
Больница
леса
обыкновенная
20
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 7 класс. Ответы и критерии оценивания
Термокарстовая
Тундра
Ягель
115,0
Сопка
котловина
(1 балл за каждый верный ответ, итого 20 баллов)
Максимальный балл за задачу 3 - 20 баллов
21
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ГЕОГРАФИЯ. 2025-2026 уч. г.
ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 8 КЛАСС
ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
Максимальный балл за работу - 100.
Тестовый тур
(задания 1-15)
1. Выберите верное утверждение.
А) А. Вегенер - автор гипотезы дрейфа материков.
Б) Ф. Бофорт разработал шкалу силы землетрясений.
В) А. Гумбольдт является основоположником почвоведения.
Г) Ч. Рихтер обосновал закономерность изменения атмосферного давления
с высотой.
Ответ: А (1 балл)
2. Какую площадь займёт Африка на карте мира масштаба 1:100 000 000?
А) 30 см²
Б) 300 см²
В) 3000 см²
Г) 30 000 см²
Ответ: А (1 балл)
3. Назовите разницу в местном (солнечном) времени между Москвой (56° с.ш.,
37° в.д.) и Пермью (58° с.ш., 56° в.д.).
А) 8 минут
Б) 30 минут
В) 1 час 16 минут
Г) 2 часа 4 минуты
Ответ: В (1 балл)
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 8 класс. Ответы и критерии оценивания
4. Выберите спутниковые снимки «цветных» морей, в названиях которых есть
наименование цвета. Например, таким морем являлось бы Фиолетовое море.
А
Б
В
Г
Д
Ответ: АБД (2 балла)
5. Выберите народы, большая часть представителей которых проживает
в Азии.
А) непальцы
Б) зулусы
В) пуштуны
Г) бенгальцы
Д) кечуа
Е) пигмеи
Ответ: АВГ (2 балла)
2
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 8 класс. Ответы и критерии оценивания
6. Заполните пропуски в тексте словами из выпадающего списка.
Самые глубокие озёрные котловины мира - (1) - образуются в результате
движений земной коры. На северо-западе нашей страны крупнейшие озёра
имеют (2) озёрные котловины. Среди них крупнейшее пресноводное озеро
Европы - (3).
А) ледниковые
Б) тектонические
В) ледниково-тектонические
Г) Байкал
Д) Ладожское
Е) Каспийское море
1
2
3
Ответ:
Б
В
Д
(каждое верное соответствие 1 балл, итого 3 балла)
7. Заполните пропуски в тексте словами из выпадающего списка.
Для природной зоны степей характерны (1) почвы. Они считаются одними из
наиболее плодородных в мире благодаря большому количеству
(2),
содержащему органические вещества, используемые растениями в процессе
роста. Плодородие чернозёмов определяет широкое хозяйственное освоение
степей. Большая часть степи распахана и используется в (3).
А) подзолистые
Б) целлюлозно-бумажная промышленность
В) гумус
Г) сельское хозяйство
Д) чернозёмные
Е) осмос
1
2
3
Ответ:
Д
В
Г
(каждое верное соответствие 1 балл, итого 3 балла)
3
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 8 класс. Ответы и критерии оценивания
8. Соотнесите геологические памятники России, изображённые на фото, с
горными породами, слагающими их.
ГЕОЛОГИЧЕСКИЙ ПАМЯТНИК
ГОРНАЯ ПОРОДА
РОССИИ
1)
А) сланцы
Б) гранит
В) известняк
Г) базальт
Ленские столбы, Республика
Саха (Якутия)
2)
Плато Маньпупунёр,
Республика Коми
3)
Петроглифы Онежского озера,
Республика Карелия
4)
Мыс Столбчатый, Сахалинская
область
1
2
3
4
Ответ:
В
А
Б
Г
(каждое верное соответствие 0,5 балла, итого 2 балла)
4
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 8 класс. Ответы и критерии оценивания
9. Установите соответствия между природными объектами, изображёнными на
фото, и их происхождением.
ПРИРОДНЫЕ ОБЪЕКТЫ
ПРОИСХОЖДЕНИЕ
А)
1) тектоническое
2) эоловое
3) мерзлотное
4) вулканическое
5) карстовое
Б)
В)
Г)
А
Б
В
Г
Ответ:
2
3
4
1
(каждое верное соответствие 0,5 балла, итого 2 балла)
5
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 8 класс. Ответы и критерии оценивания
10. Установите соответствия между средней солёностью поверхностных вод и
спутниковыми снимками морей.
СРЕДНЯЯ СОЛЁНОСТЬ
СПУТНИКОВЫЕ СНИМКИ МОРЕЙ
ПОВЕРХНОСТНЫХ ВОД
1)
7-8 ‰
А)
2)
11-12 ‰
3)
38-39 ‰
4)
40-42 ‰
Б)
В)
Г)
1
2
3
4
Ответ:
В
Г
А
Б
(каждое верное соответствие 0,5 балла, итого 2 балла)
6
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 8 класс. Ответы и критерии оценивания
11. Установите соответствия между изображениями животных и названиями
частей света, где данные животные обитают.
ЖИВОТНЫЕ
ЧАСТИ СВЕТА
А)
1) Австралия и Океания
2) Антарктида
3) Африка
4) Европа
5) Америка
Б)
В)
Г)
А
Б
В
Г
Ответ:
6
3
4
1
(каждое верное соответствие 0,5 балла, итого 2 балла)
7
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 8 класс. Ответы и критерии оценивания
12. Установите соответствия между инструментами и приборами и
географическими науками, в которых они используются.
ИНСТРУМЕНТЫ
А
Б
В
Г
Д
Е
ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ НАУКИ
1) Геодезия
2) Метеорология
Ответ: 1) А, В, Д; 2) Б, Г, Е
(каждое верное соответствие 0,5 балла, итого 3 балла.)
8
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 8 класс. Ответы и критерии оценивания
13. Перед вами фрагменты топографических карт, построенных в разных
масштабах. Расположите фрагменты карт в порядке увеличения масштаба, в
котором они были построены (от наиболее мелкого к наиболее крупному).
А
Б
В
Ответ: АВБ (2 балла)
9
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 8 класс. Ответы и критерии оценивания
14. Установите соответствия между датами и событиями, произошедшими
в середине ХХ века.
ДАТЫ
СОБЫТИЯ, ПРОИЗОШЕДШИЕ В СЕРЕДИНЕ ХХ ВЕКА
1) 7 августа
А) Жак Пикар и Дон Уолш впервые погрузились на дно
1947 года
Марианской впадины на батискафе «Триест».
2) 29 мая
Б) Первый оборот вокруг Земли на космическом корабле
1953 года
«Восток-1» совершил Юрий Гагарин.
3) 23 января
В) Покорение Эвереста новозеландцем Эдмундом
1960 года
Хиллари и шерпом Тенцингом Норгеем.
4) 12 апреля
Г) Тур Хейердал на плоту «Кон-Тики» достиг островов
1961 года
Туамоту.
1
2
3
4
Ответ:
Г
В
А
Б
(каждое верное соответствие 0,5 балла, итого 2 балла)
10
содержание .. 11 12 13 14 ..