содержание .. 7 8 9 10 ..
География (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2025-2026 год) - часть 9
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 9 класс
Задача 4
(задания 24-27)
24. Установите соответствия между статистическими показателями,
характеризующими расселение населения России, и их значениями.
СТАТИСТИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ,
ЗНАЧЕНИЕ
ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ РАССЕЛЕНИЕ
СТАТИСТИЧЕСКИХ
НАСЕЛЕНИЯ РОССИИ
ПОКАЗАТЕЛЕЙ
А) Средняя плотность сельского
1)
2,1
населения России, чел./км²
2)
8,5
Б) Средняя плотность населения
3)
13,0
России, чел./км²
4)
24,8
В) Доля сельского населения
в России, %
Г) Суммарная доля населения России,
проживающего в Москве и Санкт-
Петербурге, %
25. Выберите из списка города с численностью населения не менее 250 тыс.
человек, расположенные за пределами основной зоны (полосы) расселения.
А) Архангельск
Б) Воркута
В) Калининград
Г) Красноярск
Д) Мурманск
Е) Норильск
Ж) Петропавловск-Камчатский
З) Сургут
И) Хабаровск
К) Якутск
19
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 9 класс
26. Заполните пропуски в тексте. Пропуски 1 и 2 заполняются только числом.
Пропуски заполняются в именительном падеже.
В поле ответа запишите только ОДНО слово или число. Слова
с орфографическими ошибками, опечатками и лишними знаками
не засчитываются!
Из (1) российских городов-миллионеров только (2) расположены в азиатской
части страны, в том числе третий по численности населения город после
Москвы и Санкт-Петербурга - (3). Быстрому росту этого города и его
превращению в «столицу Сибири» способствовало выгодное транспортно-
географическое положение
- на пересечении реки
(4)
и важной
железнодорожной магистрали.
27. Укажите на карте район, где достигается максимальная в России плотность
сельского населения за пределами городских агломераций.
20
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ГЕОГРАФИЯ. 2025-2026 уч. г.
ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 9 КЛАСС
ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
Максимальный балл за работу - 100.
Тестовый тур
(задания 1-15)
1. Какая из наук изучает происхождение и развитие объектов, изображённых на
фотографиях?
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии оценивания
А) Спелеология
Б) Биогеография
В) Демография
Г) Геоморфология
Ответ: Г (1 балл)
2. Какой условный знак топографической карты не обозначается синим цветом?
А) Урез воды
Б) Водяная мельница
В) Колодец
Г) Направление и скорость течения реки
Ответ: Б (1 балл)
2
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии оценивания
3. Кто из учёных был основоположником гипотезы происхождения Земли из
холодного пылевого облака?
А) Г. Меркатор
Б) А. Вегенер
В) И. Кант
Г) Н. И. Вавилов
Ответ: В (1 балл)
4. Рассмотрите представленные ниже контуры регионов РФ (контуры даны не
в едином масштабе). Выберите из вариантов ответов субъекты РФ, граничащие
со всеми тремя представленными регионами.
А) Псковская область
Б) Ярославская область
В) Вологодская область
Г) Республика Карелия
Д) Санкт-Петербург
Ответ: АВ (1 балл)
3
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии оценивания
5. Выберите озёра, по которым проходит государственная граница РФ.
А
Б
В
Г
4
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии оценивания
Д
Ответ: БГ (1 балл)
6. Заполните пропуски в тексте словами из выпадающего списка.
Тундра - это природная зона, занимающая северные части нашей страны.
Тундра представляет собой безлесные пространства с обилием низких
кустарничков, чья корневая система обычно растёт вширь, а не вглубь, из-за
повсеместного распространения (1). Кроме кустарничков в тундре много мхов и
лишайников. Те лишайники, которые едят олени, называются (2). Помимо
оленей в тундре обитают зайцы, лемминги, полёвки, для которых грозными
врагами являются лисы и (3).
А) медведи
Б) глобальное потепление
В) многолетняя мерзлота
Г) песцы
Д) ягель
Е) мангры
1
2
3
Ответ:
В
Д
Г
(2 балла)
5
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии оценивания
7. Заполните пропуски в тексте словами из выпадающего списка.
Озёрные котловины формируются под воздействием различных процессов.
Эндогенные процессы часто формируют крупные озёра: (1) происхождение
имеют озёра, образовавшиеся в результате вертикальных и горизонтальных
движений фрагментов земной коры. Такое происхождение имеет озеро (2) на
границе Иркутской области и Республики Бурятия. Озёрные котловины могут
формироваться и под воздействием экзогенных процессов
- озёра-(3)
формируются при «отмирании» отдельных участков русла реки.
А) вулканическое
Б) тектоническое
В) Байкал
Г) Хубсугул
Д) старицы
Е) колки
1
2
3
Ответ:
Б
В
Д
(2 балла)
6
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии оценивания
8. Соотнесите объекты природного и культурного наследия ЮНЕСКО и
субъекты РФ, в которых они расположены.
ОБЪЕКТЫ ПРИРОДНОГО И
СУБЪЕКТЫ РФ
КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ ЮНЕСКО
А)
1) Ивановская область
2) Республика Карелия
3) Ленинградская область
4) Псковская область
5) Чукотский автономный округ
6) Чеченская республика
7) Республика Дагестан
Б)
В)
Г)
7
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии оценивания
А
Б
В
Г
Ответ:
7
5
4
2
(1 балл)
9. Установите соответствия между схемами речных систем мира и
спутниковыми снимками водных объектов в районах устья их главных рек.
СХЕМЫ РЕЧНЫХ СИСТЕМ МИРА
СПУТНИКОВЫЕ СНИМКИ
ВОДНЫХ ОБЪЕКТОВ
1)
А)
Б)
2)
В)
8
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии оценивания
3)
Г)
4)
1
2
3
4
Ответ:
Б
Г
А
В
(1 балл)
10. Сопоставьте названия почв и утверждения о них.
НАЗВАНИЯ ПОЧВ
УТВЕРЖДЕНИЯ
А) чернозёмы
1) являются азональными почвами
Б) подзолистые
2) имеют ярко выраженный горизонт белёсого цвета
В) вулканические
3) имеют окраску, определяемую наличием
Г) краснозёмы
соединений железа
4) практически не встречаются в Южном полушарии
А
Б
В
Г
Ответ:
4
2
1
3
(1 балл)
9
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии оценивания
11. Соотнесите народы России и языковые семьи (группы), к которым они
относятся.
НАРОДЫ РОССИИ
НАЗВАНИЯ ЯЗЫКОВЫХ СЕМЕЙ (ГРУПП)
А) балкарцы
1) тунгусо-маньчжурская
Б) коряки
2) тюркская
В) мордва
3) финно-угорская
Г) эвены
4) чукотско-камчатская
А
Б
В
Г
Ответ:
2
4
3
1
(1 балл)
12. Распределите утверждения о природно-хозяйственных зонах на две группы
в соответствии с природными зонами, изображенными на фотографиях 1 и 2.
УТВЕРЖДЕНИЯ О ПРИРОДНО-
ГРУППЫ
ХОЗЯЙСТВЕННЫХ ЗОНАХ
А) широко распространено
1)
кочевое животноводство
Б) характерно истощение
почвенных ресурсов
В) характерно сплошное
расселение населения
Г) характерно очаговое
расселение населения
2)
А
Б
В
Г
Ответ:
1
2
2
1
(2 балла)
10
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии оценивания
13. Расставьте характеристики слоёв атмосферы по порядку, в котором эти
слои сменяются при подъёме наверх, в зависимости от того слоя (тропосфера,
стратосфера, мезосфера, термосфера, экзосфера), к которому они подходят.
А) Характеризуется повышенным содержанием озона.
Б) Воздух этого слоя наиболее разреженный.
В) Образуются серебристые облака.
Г) Под воздействием солнечной радиации и космического излучения
происходит сильная ионизация воздуха.
Д) Мощность над полюсами практически в два раза меньше, чем над
экватором.
Ответ: ДАВГБ (2 балла)
14. Установите соответствия между датами и событиями, совершёнными под
флагом России.
ДАТЫ
СОБЫТИЯ, СОВЕРШЁННЫЕ ПОД ФЛАГОМ РОССИИ
1) 6 ноября
А) Начало работы дрейфующей станции «Северный
1741 года
полюс-1» под руководством И. Папанина.
2) 22 июля
Б) Основание первого русского поселения в Америке
1784 года
Григорием Шелиховым на острове Кадьяк.
3) 28 января
В) Открытие Антарктиды экспедицией Ф. Беллинсгаузена
1820 года
и М. Лазарева.
4) 4 сентября
Г) Открытие архипелага Северная Земля Б. Вилькицким.
1913 года
Д) Открытие Командорских островов во время Второй
5) 6 июня
Камчатской экспедиции под руководством Витуса
1937 года
Беринга.
1
2
3
4
5
Ответ:
Д
Б
В
Г
А
(1 балл)
15. Рассчитайте величину прироста населения (чел.) Республики Саха (Якутия)
в 2023 году, если известно, что за этот год в регионе родилось 11 194 чел.,
умерло 7721 чел., прибыло в республику 27 728 чел., выбыло 26 975 чел.
В ответе - только число без пробелов.
Ответ: 4226 (2 балла)
Максимальный балл за задания тестового тура - 20 баллов.
11
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии оценивания
Задача 1
(задания 16-19)
В этой задаче говорится о четырёх народах, проживающих в России.
16. В этой задаче загаданы 4 народа, проживающие в России. Проанализируйте
приведённые графики изменения численности этих народов в России. На
основе графика предположите, что повлияло на изменение численности
населения каждого из народов 1-4.
Варианты ответов:
естественный прирост населения, естественная убыль населения, механический
прирост, механическая убыль
Ответ: народ 1 - механическая убыль; народ 2 - естественная убыль; народ 3 -
естественный прирост; народ 4 - механический прирост (по 2 балла за каждый
верный выбор, итого 8 баллов).
17. На графике приведены данные за
1989,
2002,
2010 и 2021 гг. Какое
мероприятие, проводившееся в эти годы, позволило оценить численность
народов? В ответ запишите только первое слово в названии данного
мероприятия. Ответы с орфографическими ошибками не принимаются.
Ответ: перепись (2 балла)
12
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии оценивания
18. Приведённые ниже подсказки позволят определить, какие именно народы
были показаны на графиках. Соотнесите названия народов и подсказки.
Внимание: последовательность подсказок не совпадают с номерами народов на
графике.
НАРОДЫ
ПОДСКАЗКИ
А) осетины
1) в названии центра субъекта РФ, в котором этот
Б) коми
финно-угорский народ является титульным, есть две
В) башкиры
буквы «Ы»
Г) тувинцы
2) столица титульного субъекта РФ этого народа стоит
Д) таджики
при слиянии двух рек, образующих самую
Е) удмурты
полноводную реку России
Ж) адыгейцы
3) этот народ иранской языковой группы не является
З) евреи
титульным ни в одном из субъектов РФ
4) в субъекте РФ, где этот народ является титульным,
доля этого народа в населении составляет менее 1 %
Ответ:
Б
Г
Д
З
1
2
3
4
(по 1,5 балла за каждое верное сопоставление; итого 6 баллов)
13
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии оценивания
19. Проанализируйте приведённый график. Соотнесите народы, которые вы
определили в задании 18, и народы 1-4 на графике. Обратите внимание, что на
изменение численности народов 1 и 4 большое влияние оказал распад СССР -
с 1989 по 2002 год численность этих народов в России изменилась примерно
в 2,5 раза.
Варианты ответов: осетины, коми, башкиры, тувинцы, таджики, удмурты,
адыгейцы, евреи.
Ответ: народ 1 - евреи; народ 2- коми; народ 3 - тувинцы; народ 4 - таджики
(по 1 баллу за каждый верный выбор; итого 4 баллов).
Максимальный балл за задачу 1 - 20 баллов
14
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии оценивания
Задача 2
(задания 20-22)
20. Перед вами схема форм ледникового рельефа. Сопоставьте каждый номер
на схеме с соответствующей ему формой рельефа из списка ниже.
А) оз
Б) кам
В) конечно-моренная гряда
Г) бараний лоб
Д) зандровая равнина
Е) моренная равнина
Ж) котловина подпрудного моренного озера
З) котловина озера ледникового выпахивания
Иллюстрация к заданию:
1
2
3
4
5
6
7
8
Ответ:
В
Ж
Е
Б
А
Г
З
Д
(по 1 баллу за каждую верную позицию, итого 8 баллов)
15
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии оценивания
21. Ниже показана классификация форм рельефа, обозначенных на схеме
в задании
20. Сопоставьте формы рельефа из списка и номера на
классификации.
А) Формы рельефа под номерами 1, 2, 3
Б) Формы рельефа под номерами 4, 5, 8
В) Форма рельефа под номером 6
Г) Форма рельефа под номером 7
1
2
3
4
Ответ:
Б
А
Г
В
(за каждое верное соответствие 2 балла, итого 8 баллов)
16
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии оценивания
22. Используя предложенные в таблице утверждения, заполните таблицу,
посвящённую отдельным формам рельефа, отображённым на схеме
в задании 20.
Номер на
Определение
Преобладающий состав
картинке
пород
6
а) скалистые бугры и крупные валуны,
скальный
сглаженные и отполированные
грунт/пески/суглинки
движением ледника
б) округлый холм, сложенный
ледниковыми отложениями, часто с
плоской вершиной
в) естественное чашеобразное
углубление в привершинной части
склонов гор
8
а) скопление обломочного материала,
скальный
отложенное у нижнего края долинного
грунт/пески/суглинки
ледника
б) ровная или холмистая поверхность,
сложенная моренным материалом
в) пологая волнистая равнина перед
внешним краем конечной морены,
сложенная водно-ледниковым
материалом
Ответ:
Номер на
Определение
Преобладающий состав
картинке
пород
6
а) скалистые бугры и крупные валуны,
скальный грунт
сглаженные и отполированные
движением ледника
8
в) пологая волнистая равнина перед
пески
внешним краем конечной морены,
сложенная водно-ледниковым
материалом
(по 1 балла за каждое верное соответствие, итого 4 балла)
Максимальный балл за задачу 2 - 20 баллов
17
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии оценивания
Задача 3
(задание 23)
23. Замените пропуски в тексте (числа в скобках) словами (существительные,
прилагательные) или числами. Слова могут быть географическими названиями
или понятиями. Ваши ответы внесите в поле для ответов в единственном числе
и именительном падеже. Если в ответе должно быть название субъекта РФ,
указывайте только название, без указания разновидности субъекта: например,
«Пензенская», а не «Пензенская область», «Алтай», а не «Республика Алтай».
Внимание! Ответы с орфографическими ошибками не засчитываются.
Иллюстрация к тексту (номера соответствуют номеру пропуска).
10
11
12
13
14
В Российской Федерации, согласно Конституции, 89 регионов, в том
числе 48 (1), 24 (2), девять краёв, четыре (3), три города федерального значения
и одна автономная область. С
2020 года предусматривается создание
федеральных территорий
- особых публично-правовых образований, не
входящих ни в один из 89 регионов. Первым такой статус получил посёлок (4)
вблизи города Сочи.
Самые населённые регионы.
18
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии оценивания
Первые пять субъектов РФ по численности населения сосредотачивают
26 % всего населения страны. Крупнейший субъект РФ по населению - порт
пяти морей (5). Его суммарное население вместе со вторым субъектом - (6)
областью - достигает 22 млн человек. На третьем месте расположился южный
регион - (7). 43 % его населения - сельское, на его же территории находится
самое крупное сельское поселение России (с населением более 40 тыс.
человек). Четвёртое место заняла культурная столица России - (8), а на пятом
месте - (9) область, административный центр которой занимает 4-е место по
населению среди городов России.
Крупнейшие по площади регионы.
Совершенно иные субъекты РФ лидируют по площади территории. На
первые пять крупнейших по площади субъектов приходится более
45 %
территории нашей страны. Сопоставьте регионы с их контурами. Крупнейший
по площади субъект РФ - (10). В субъекте, находящемся на 2-м месте - (11) -
расположен один из самых северных крупных городов мира. 3-е место занимает
(12), из одного его города можно на паромной переправе попасть на Сахалин.
4-е место заняла (13), на территории которой начинается Байкало-Амурская
магистраль. На 5-м месте расположился главный газодобывающий регион
России - (14).
Укрупнённые регионы:
Карта административно-территориального деления России с 1991 по 2025
год несколько раз изменялась. В 1992 году Чукотский автономный округ вышел
из состава (15) области. В 2005 году в результате объединения Пермской
области и
(16) появился Пермский край. В
2007 году Таймырский и
Эвенкийский автономные округа стали частью (11). В том же году были
упразднены Камчатская область и (17), на их месте образовался Камчатский
край. В
2008 году в состав
(13) включили Усть-Ордынский Бурятский
автономный округ, а Читинская область и Агинский Бурятский автономный
округ были объединены в (18). Три из четырёх автономных округов всё ещё
входят в состав областей: (14) и Ханты-Мансийский являются частью (19), а
Ненецкий - (20).
19
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии оценивания
Ответ:
Пункты
Ответ
1
область
2
республика
3
автономный округ
4
Сириус
5
Москва
6
Московская
7
Краснодарский
8
Санкт-Петербург
9
Свердловская
10
Саха (Якутия) / Якутия / Саха
11
Красноярский
12
Хабаровский
13
Иркутская
14
Ямало-Ненецкий
15
Магаданская
16
Коми-Пермяцкий
17
Корякский
18
Забайкальский
19
Тюменская
20
Архангельская
(за каждое верное соответствие по 1 балла, итого 20 баллов)
Максимальный балл за задачу 3 - 20 баллов
20
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии оценивания
Задача 4
(задания 24-27)
24. Установите соответствия между статистическими показателями,
характеризующими расселение населения России, и их значениями.
СТАТИСТИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ,
ЗНАЧЕНИЕ
ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ РАССЕЛЕНИЕ
СТАТИСТИЧЕСКИХ
НАСЕЛЕНИЯ РОССИИ
ПОКАЗАТЕЛЕЙ
А) Средняя плотность сельского
1)
2,1
населения России, чел./км²
2)
8,5
Б) Средняя плотность населения
3)
13,0
России, чел./км²
4)
24,8
В) Доля сельского населения
в России, %
Г) Суммарная доля населения России,
проживающего в Москве и Санкт-
Петербурге, %
А
Б
В
Г
Ответ:
1
2
4
3
(за каждое верное соответствие по 1,5 балла, итого 6 баллов)
25. Выберите из списка города с численностью населения не менее 250 тыс.
человек, расположенные за пределами основной зоны (полосы) расселения.
А) Архангельск
Б) Воркута
В) Калининград
Г) Красноярск
Д) Мурманск
Е) Норильск
Ж) Петропавловск-Камчатский
З) Сургут
И) Хабаровск
К) Якутск
Ответ: АДЗК (за каждый верно выбранный пункт по 1,5 балла, итого 6
баллов. За неверно выбранный пункт вычитается 1,5 балла, сумма за
задание не может быть меньше 0 баллов)
21
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии оценивания
26. Заполните пропуски в тексте. Пропуски 1 и 2 заполняются только числом.
Пропуски заполняются в именительном падеже.
В поле ответа запишите только ОДНО слово или число. Слова
с орфографическими ошибками, опечатками и лишними знаками
не засчитываются!
Из (1) российских городов-миллионеров только (2) расположены в азиатской
части страны, в том числе третий по численности населения город после
Москвы и Санкт-Петербурга - (3). Быстрому росту этого города и его
превращению в «столицу Сибири» способствовало выгодное транспортно-
географическое положение
- на пересечении реки
(4)
и важной
железнодорожной магистрали.
Ответ:
1. 16
2. 5
3. Новосибирск
4. Обь
(за каждый верный ответ по 1,5 балла, итого 6 баллов)
27. Укажите на карте район, где достигается максимальная в России плотность
сельского населения за пределами городских агломераций.
22
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии оценивания
Ответ:
(2 балла)
Максимальный балл за задачу 4 - 20 баллов
23
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ГЕОГРАФИЯ. 2025-2026 уч. г.
ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 10 КЛАСС
ЗАДАНИЯ
Максимальный балл за работу - 100.
Тестовый тур
(задания 1-15)
1. Выберите верное соответствие: географические объекты, явления,
процессы - наука, которая их изучает.
А) мистраль, памперо, баргузин - биогеография
Б) гумус, оглеение, мелиорация - почвоведение
В) роса, иней, туман - геоморфология
Г) ледяные иглы, шуга, припай - палеогеография
2. В какой картографической проекции построена карта Африки?
А) полярная азимутальная
Б) косая азимутальная
В) поперечная азимутальная
Г) псевдоазимутальная
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 10 класс
3. Выберите фотографию, на которой изображён объект Всемирного
культурного наследия ЮНЕСКО.
А
Б
В
Г
2
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 10 класс
4. Соотнесите каждое озеро, изображённое на фото, с происхождением его
котловины.
ОЗЕРО
ПРОИСХОЖДЕНИЕ
КОТЛОВИНЫ
А)
1) ледниковое
2) вулканическое
3) карстовое
4) термокарстовое
5) антропогенное
Б)
В)
Г)
5. Выберите субъекты РФ, которые входили в десятку лидеров по площади
посевов подсолнечника в России в 2024 году.
А) Саратовская область
Б) Республика Тыва
В) Республика Татарстан
Г) Республика Дагестан
Д) Оренбургская область
Е) Ростовская область
3
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 10 класс
6. Выберите субъекты РФ, в состав которых в настоящий момент входят
автономные округа.
А) Магаданская область
Б) Тюменская область
В) Хабаровский край
Г) Иркутская область
Д) Архангельская область
7. Установите соответствия между пропусками в тексте (числа) и словами из
представленного ниже списка (буквы).
(1) омывает девять стран мира, включая нашу страну. Средняя солёность его
поверхностных вод (2) средней солёности вод Мирового океана. Наибольшее
количество пресной воды поступает сюда за счёт стока реки (3), берущей
начало в самом крупном пресноводном озере Европы.
А) Чёрное море
Б) Балтийское море
В) выше
Г) ниже
Д) Дунай
Е) Нева
8. Установите соответствия между пропусками в тексте о природных зонах
(числа) и словами из представленного ниже списка (буквы).
Полупустыни - природная зона, занимающая промежуточное положение между
степями и пустынями. В засушливых и жарких условиях полупустынь растения
часто имеют (1) вегетационный период. Такие растения называются (2). Кроме
того, избыточное тепло в течение года не только испаряет всю влагу на
поверхности, но и вытягивает влагу из глубины, что приводит к (3) почв, тоже
усложняющему жизнь растениям в полупустынях.
А) суккуленты
Б) длинный
В) засоление
Г) короткий
Д) эфемеры
Е) загрязнение
4
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 10 класс
9. Соотнесите климатические диаграммы с теми портовыми городами России,
климат которых они описывают.
КЛИМАТИЧЕСКИЕ ДИАГРАММЫ:
5
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 10 класс
ПОРТОВЫЕ ГОРОДА:
А) Сабетта
Б) Кандалакша
В) Корсаков
Г) Новороссийск
Д) Усть-Луга
10. Установите соответствия между городами и видами промышленной
продукции, которая производится на их территории.
ГОРОДА
ПРОМЫШЛЕННАЯ
ПРОДУКЦИЯ
1) Мытищи
А)
2) Комсомольск-на-Амуре
3) Тверь
4) Тольятти
5) Набережные Челны
Б)
В)
Г)
Д)
6
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 10 класс
11. Соотнесите народы России и языковые группы, к которым они относятся.
НАЗВАНИЯ НАРОДОВ РОССИИ
НАЗВАНИЯ ЯЗЫКОВЫХ ГРУПП
А) буряты
1) абхазо-адыгская
Б) вепсы
2) монгольская
В) долганы
3) тюркская
Г) черкесы
4) финно-угорская
12. Распределите животных на две группы.
ЖИВОТНЫЕ
ГРУППЫ
А)
1) эндемики Австралии
2) эндемики Африки
Б)
В)
Г)
7
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 10 класс
13. Распределите виды транспорта в порядке увеличения объёма их
грузооборота в России.
А) Автомобильный
Б) Железнодорожный
В) Морской
Г) Воздушный
Д) Трубопроводный
14. Установите соответствия между датами и событиями, связанными с
покорением Северного морского пути.
ДАТЫ
СОБЫТИЯ, СВЯЗАННЫЕ С ПОКОРЕНИЕМ СЕВЕРНОГО
МОРСКОГО ПУТИ
1) 1878-1879
А) Первое покорение Северо-Западного прохода
2) 1903-1906
Р. Амундсеном на корабле «Йоа».
3) 1932
Б) Покорение Северо-Восточного прохода шведским
путешественником А. Норденшельдом на шхуне
«Вега».
В) Экспедиция под руководством О. Шмидта на
ледокольном пароходе «Александр Сибиряков»,
которая смогла пройти Северным морским путём в
одну навигацию.
15. Определите величину прироста населения (чел.) Ямало-Ненецкого
автономного округа в 2023 году, если известно, что за этот год в регионе
родилось 6659 чел., умерло 2812 чел., прибыло в округ 19 191 чел., выбыло
18 002 чел. В ответе - только число без пробелов.
8
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 10 класс
Задача 1
(задания 16-18)
16. Государственные границы далеко не всегда соответствуют историческим
границам ареалов проживания тех или иных народов, из-за чего некоторые
народы оказались «разделены» между несколькими государствами. В пределах
одной территории может проживать равное число представителей разных
народов. Из-за этого зачастую этническая структура населения приграничных
регионов государства более неоднородна, чем в его центральных регионах, а
немалую долю населения приграничья составляют представители народов,
проживающих в основном на территории соседних стран.
Изучите представленную ниже информацию. Выберите из списка названия
приграничных субъектов РФ (№ 1-5) с учётом индекса I и перечня других
многочисленных народов, проживающих в каждом из субъектов. Выберите
названия самых многочисленных «иностранных» народов, проживающих на их
территории (под «иностранным» народом в задаче подразумевается народ,
имеющий национальное(-ые) государство(-а) за пределами РФ). Внимание,
среди «иностранных» народов есть лишние варианты, ответы могут
повторяться.
Индекс I
= Число представителей главного «иностранного» народа на
территории субъекта РФ / число русских на территории субъекта РФ × 100
Некоторые другие
Главный
многочисленные
№
Субъект РФ
«иностранный»
Индекс I
народы, проживающие
народ
в субъекте РФ
1
Астраханская область
Казахи
Омская область
Корейцы
Татары, киргизы,
Республика Алтай
Азербайджанцы
4,07
узбеки, нивхи
Республика Дагестан
Китайцы
Сахалинская область
Поляки
2
Астраханская область
Казахи
Омская область
Корейцы
Даргинцы, кумыки,
Республика Алтай
Азербайджанцы
114,34
лакцы, табасараны
Республика Дагестан
Китайцы
Сахалинская область
Поляки
3
Астраханская область
Казахи
Омская область
Корейцы
Тубалары, теленгиты,
Республика Алтай
Азербайджанцы
11,90
челканцы, кумандинцы
Республика Дагестан
Китайцы
(субэтносы)
Сахалинская область
Поляки
4
Астраханская область
Казахи
Омская область
Корейцы
Татары, ногайцы,
Республика Алтай
Азербайджанцы
26,26
азербайджанцы,
Республика Дагестан
Китайцы
чеченцы
Сахалинская область
Поляки
9
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.
Школьный этап. 10 класс
5
Астраханская область
Казахи
Омская область
Корейцы
Немцы, татары,
Республика Алтай
Азербайджанцы
4,66
украинцы, армяне
Республика Дагестан
Китайцы
Сахалинская область
Поляки
17. Культурно-бытовые различия между народами часто обуславливают
различия в естественной динамике их численности (разница рождаемости и
смертности). Это приводит к различиям в естественной динамике численности
населения регионов, отличающихся по своему этническому составу. Расставьте
регионы по возрастанию их общего коэффициента рождаемости (1 - самый
низкий коэффициент, 5 - самый высокий).
Задача 2
(задания 18-20)
18. Следуя алгоритму, установите соответствия между субъектами РФ и
номерами на схеме.
Варианты ответов:
А) Амурская область
Б) Астраханская область
В) Белгородская область
Г) Вологодская область
Д) Ивановская область
Е) Иркутская область
Ж) Краснодарский край
З) Омская область
И) Самарская область
К) Ямало-Ненецкий автономный округ
10