География (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2025-2026 год)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 7 класс. Ответы и критерии оценивания

1) Фернан Магеллан

2) Виллем Баренц

3) Витус Беринг и Алексей Чириков

4) Джеймс Кук

5) Ф.Ф. Беллинсгаузен и М.П. Лазарев

Ответ:

(каждое верное соответствие 2 балла, итого 10 баллов)

17. Подберите для каждого утверждения соответствующие маршруты. Одно

утверждение может подходить к нескольким маршрутам.

1) Во время данной экспедиции её руководитель или один из руководителей

погиб.

2) Во время путешествия участники экспедиции могли наблюдать полярный

день.

3) Экспедиция проплыла через все четыре полушария Земли.

4) Экспедиция проходила под флагом Российской империи.

5) В честь руководителя экспедиции на карте мира названо море.

6) Руководители экспедиции приняли участие в двух и более кругосветных

экспедициях.

7) Во время экспедиции её участники могли отметить Праздник Нептуна

(праздник в честь пересечения самой длинной параллели Земли).

Ответ:

А, В, Г, Д

Б, В, Д

Б, Г, Д

А, Б

А, Б, В

Б, Д

Б, Г, Д

(за каждое верное соответствие 0,5 балла, итого 10 баллов.)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 7 класс. Ответы и критерии оценивания

Варианты ответов:

Пропуски

7,9: Канарские острова, Большие Антильские острова,

Филиппинские острова, Гавайские острова, Канадский Арктический архипелаг,

Земля Александра I, Северная Земля, Шпицберген, Исландия, Командорские

острова.

Пропуски 2, 4, 6, 8, 10: А, Б, В, Г, Д

Ответ:

№ снимка

Название объекта

Маршрут

1 снимок

Филиппинские острова

2 снимок

Гавайские острова

3 снимок

Земля Александра I

4 снимок

Шпицберген

5 снимок

Командорские острова

(за каждое верное соответствие по 1 баллу, итого 10 баллов)

Максимальный балл за задачу 1 - 30 баллов

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 7 класс. Ответы и критерии оценивания

20. Используя предложенные утверждения, восстановите причинно-

следственные связи в метеорологических и климатических закономерностях.

Более быстрое остывание суши

→

__1__

→

__2__

зимой по сравнению с океаном.

Варианты ответов:

А) Образование области высокого атмосферного давления над сушей и низкого

атмосферного давления над океаном.

Б) Образование области низкого атмосферного давления над сушей и высокого

атмосферного давления над океаном.

В) Образование зимнего муссона, направленного с суши на море.

Г) Образование зимнего муссона, направленного с моря на сушу.

Ответ: 1 - А, 2 - В (за полностью верное задание - 2 балла)

21. Используя предложенные утверждения, восстановите причинно-

следственные связи в метеорологических и климатических закономерностях.

Конденсация водяного пара с

→

__1__

→

__2__

приходом тёплых потоков воздуха в

контрастную холодную среду.

Варианты ответов:

А) Неоднократное замерзание и оттаивание ранее выпавших осадков.

Б) Переход водяного пара в твёрдое состояние, минуя жидкую стадию, при

соприкосновении с сильно выхоложенными предметами

В) Намерзание частиц атмосферных осадков при соприкосновении с

поверхностью Земли и другими предметами, имеющими отрицательную

температуру.

Г) Образование гололёда.

Д) Образование гололедицы.

Ответ: 1 - В, 2 - Г (за полностью верное задание - 2 балла)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 7 класс. Ответы и критерии оценивания

22. Используя предложенные утверждения, восстановите причинно-

следственные связи в метеорологических и климатических закономерностях.

__1__

→

__2__

→

Повышение относительной

влажности воздуха

Варианты ответов:

А) Повышение максимально возможного содержания влаги в воздухе.

Б) Понижение максимально возможного содержания влаги в воздухе.

В) Повышение температуры воздуха.

Г) Понижение температуры воздуха.

Ответ: 1 - Г, 2 - Б (за полностью верное задание - 2 балла)

23. Используя предложенные утверждения, восстановите причинно-

следственные связи в метеорологических и климатических закономерностях.

__1__

→

Изменение угла падения

→

__2__

солнечных лучей при

обращении Земли вокруг

Солнца на протяжении

года.

Варианты ответов:

А) Движение Земли вокруг своей оси.

Б) Угол наклона земной оси к плоскости орбиты - 66,5°.

В) Смена времён года.

Г) Смена дня и ночи.

Д) Угол наклона земной оси к плоскости орбиты - 90°.

Е) Изменение расстояния от Земли до Солнца на протяжении года.

Ответ: 1 - Б, 2 - В

(за полностью верное задание - 2 балла)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 7 класс. Ответы и критерии оценивания

24. Перед вами представлены изображения метеорологических приборов.

Выберите: их название, метеорологический показатель, значение которого

фиксируется данными приборами, единицы измерения данного показателя.

Прибор

Название

Метеорологический

Единицы измерения

показатель

(1)

(6)

(11)

(2)

(7)

(12)

(3)

(8)

(13)

(4)

(9)

(14)

(5)

(10)

(15)

Варианты ответов:

Пропуски 1-5: психрометр, гелиограф, барометр, флюгер, батометр, анемометр,

осадкомер, сейсмограф

Пропуски

6-10:

максимальная

влажность,

направление

ветра,

продолжительность солнечного сияния (время, когда небо не затянуто тучами),

относительная влажность воздуха, количество осадков, скорость ветра,

атмосферное давление, высота снежного покрова

Пропуски 11-15: мм рт. ст.; минуты, часы, сутки; %; г/м³; см, м; м/с; мм; ᵒС.

Ответы:

Прибор

Название

Метеорологический

Единицы измерения

показатель

Барометр

Атмосферное давление

мм рт. ст.

Анемометр

Скорость ветра

м/с

Осадкомер

Количество

мм

атмосферных осадков

Психрометр

Относительная

влажность воздуха

Гелиограф

Продолжительность

минуты, часы, сутки

солнечного сияния

(время, когда небо не

затянуто тучами)

(за каждую верную позицию 0,5 балла, итого 7,5 баллов)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 7 класс. Ответы и критерии оценивания

25. В какой синоптической ситуации должна находиться метеостанция, чтобы

приборы 1 и 5 зафиксировали высокие значения своих метеорологических

элементов, а приборы 2 и 3 бездействовали, из-за отсутствия своего элемента

погоды?

Варианты ответов: центр антициклона, центр циклона, периферия циклона,

периферия антициклона, тёплый атмосферный фронт, холодный атмосферный

фронт.

Ответ: центр антициклона (0,5 балла)

Максимальный балл за задачу 2 - 20 баллов

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 7 класс. Ответы и критерии оценивания

Задача 3

(задание 26)

26. Перед вами представлены фрагменты топографических карт на территории,

расположенные в разных природных зонах нашей страны. Используя ваши

знания о природных зонах и умение читать топографические карты, выберите

из предложенных списков для каждого из фрагментов: название природной

зоны, характерные для этой зоны формы рельефа и вид растений, абсолютную

высоту наивысшей точки, видимой в пределах карты, а также объект, который

обозначен условным знаком на соответствующем фрагменте.

Абсолютная

Природная

Характерная

Характерный

высота

Фрагмент карты

Объект

зона

форма рельефа

вид растений

наивысшей

точки

Дуб

Арктическая

Ледниковый

черешчатый

пустыня

цирк

Эвкалипт

138,5

Колодец

Тундра

Балка (байрак)

Акация

-6,0

Пристань

Смешанные

Бархан

жестколистная

152,5

Родник

леса

Абразионный

Ягель

-10,8

Больница

Тайга

клиф

Верблюжья

115,0

Сопка

Лесостепь

Термокарстовая

колючка

255,2

Мост

Полупустыни

котловина

Сосна

и пустыни

Моренный холм

обыкновенная

Дуб

Арктическая

Ледниковый

черешчатый

пустыня

цирк

Эвкалипт

138,5

Колодец

Тундра

Балка (байрак)

Акация

-6,0

Пристань

Смешанные

Бархан

жестколистная

152,5

Родник

леса

Абразионный

Ягель

-10,8

Больница

Тайга

клиф

Верблюжья

115,0

Сопка

Лесостепь

Термокарстовая

колючка

255,2

Мост

Полупустыни

котловина

Сосна

и пустыни

Моренный холм

обыкновенная

Дуб

Арктическая

Ледниковый

черешчатый

пустыня

цирк

Эвкалипт

138,5

Колодец

Тундра

Балка (байрак)

Акация

-6,0

Пристань

Смешанные

Бархан

жестколистная

152,5

Родник

леса

Абразионный

Ягель

-10,8

Больница

Тайга

клиф

Верблюжья

115,0

Сопка

Лесостепь

Термокарстовая

колючка

255,2

Мост

Полупустыни

котловина

Сосна

и пустыни

Моренный холм

обыкновенная

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 7 класс. Ответы и критерии оценивания

Дуб

Арктическая

Ледниковый

черешчатый

пустыня

цирк

Эвкалипт

138,5

Колодец

Тундра

Балка (байрак)

Акация

-6,0

Пристань

Смешанные

Бархан

жестколистная

152,5

Родник

леса

Абразионный

Ягель

-10,8

Больница

Тайга

клиф

Верблюжья

115,0

Сопка

Лесостепь

Термокарстовая

колючка

255,2

Мост

Полупустыни

котловина

Сосна

и пустыни

Моренный холм

обыкновенная

Ответы:

Абсолютная

Характерный

Природная

Характерная

высота

Фрагмент карты

вид

Объект

зона

форма рельефа

наивысшей

растительности

точки

Дуб

Лесостепь

Балка (байрак)

255,2

Мост

черешчатый

Полупустыни

Верблюжья

Колодец

Бархан

-6,0

и пустыни

колючка

Смешанные

Сосна

Моренный холм

152,5

Больница

леса

обыкновенная

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ГЕОГРАФИЯ. 2025-2026 уч. г.

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 8 КЛАСС

ЗАДАНИЯ

Максимальный балл за работу - 100.

Тестовый тур

(задания 1-15)

1. Выберите верное утверждение.

А) А. Вегенер - автор гипотезы дрейфа материков.

Б) Ф. Бофорт разработал шкалу силы землетрясений.

В) А. Гумбольдт является основоположником почвоведения.

Г) Ч. Рихтер обосновал закономерность изменения атмосферного давления

с высотой.

2. Какую площадь займёт Африка на карте мира масштаба 1:100 000 000?

А) 30 см²

Б) 300 см²

В) 3000 см²

Г) 30 000 см²

3. Назовите разницу в местном (солнечном) времени между Москвой (56° с.ш.,

37° в.д.) и Пермью (58° с.ш., 56° в.д.).

А) 8 минут

Б) 30 минут

В) 1 час 16 минут

Г) 2 часа 4 минуты

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 8 класс

6. Заполните пропуски в тексте словами из выпадающего списка.

Самые глубокие озёрные котловины мира - (1) - образуются в результате

движений земной коры. На северо-западе нашей страны крупнейшие озёра

имеют (2) озёрные котловины. Среди них крупнейшее пресноводное озеро

Европы - (3).

А) ледниковые

Б) тектонические

В) ледниково-тектонические

Г) Байкал

Д) Ладожское

Е) Каспийское море

7. Заполните пропуски в тексте словами из выпадающего списка.

Для природной зоны степей характерны (1) почвы. Они считаются одними из

наиболее плодородных в мире благодаря большому количеству

(2),

содержащему органические вещества, используемые растениями в процессе

роста. Плодородие чернозёмов определяет широкое хозяйственное освоение

степей. Большая часть степи распахана и используется в (3).

А) подзолистые

Б) целлюлозно-бумажная промышленность

В) гумус

Г) сельское хозяйство

Д) чернозёмные

Е) осмос

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 8 класс

14. Установите соответствия между датами и событиями, произошедшими

в середине ХХ века.

ДАТЫ

СОБЫТИЯ, ПРОИЗОШЕДШИЕ В СЕРЕДИНЕ ХХ ВЕКА

1) 7 августа

А) Жак Пикар и Дон Уолш впервые погрузились на дно

1947 года

Марианской впадины на батискафе «Триест».

2) 29 мая

Б) Первый оборот вокруг Земли на космическом корабле

1953 года

«Восток-1» совершил Юрий Гагарин.

3) 23 января

В) Покорение Эвереста новозеландцем Эдмундом

1960 года

Хиллари и шерпом Тенцингом Норгеем.

4) 12 апреля

Г) Тур Хейердал на плоту «Кон-Тики» достиг островов

1961 года

Туамоту.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 8 класс

15. Облака, даже самые «кучерявые» вверху, снизу являются плоскими. Это

связано с тем, что конденсация водяного пара начинается с определённой

высоты (высоты границы конденсации), которая зависит от ряда факторов,

особенно от температуры и абсолютной влажности воздуха у земной

поверхности. Рассчитайте данную высоту, если температура воздуха у земной

поверхности составляет +25 °С, а в воздухе содержится 9,4 г водяного пара

в 1 м³. При расчётах учитывайте, что сухой воздух остывает со скоростью 1 °С

каждые 100 м подъёма. Используйте для своих расчётов график максимальной

влажности воздуха.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 8 класс

17. Соотнесите спутниковые снимки из предыдущего задания и утверждения,

справедливые для показанных на снимках природно-хозяйственных зон.

А) распространены чернозёмные почвы

Б) распространены дерново-подзолистые почвы

В) распространены тундровые глеевые почвы

Г) распространены бурые пустынно-степные почвы

18. Соедините спутниковые снимки и виды растений, характерные для

показанных на снимках природно-хозяйственных зон.

III

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 8 класс

19. Определите меридиан, вдоль которого взяты спутниковые снимки, если

известно, что:

● три из четырёх снимков демонстрируют территорию России;

● на одном из снимков показан запад второго по площади государства,

соседствующего с Россией по суше;

● на одном из снимков показан остров, полностью омываемый водами

моря, названного в честь нидерландского мореплавателя.

В ответ внесите одно целое число, без указания знака ° и долготы.

20. Возьмите первые две гласные буквы из названия единственного

зарубежного государства, демонстрируемого на представленных четырёх

снимках. Возьмите первые три буквы из названия, упомянутого в задании 19

самого крупного острова. Соберите из этих букв название млекопитающего.

Водится ли это животное в России?

Если да, то напишите полное официальное название субъекта РФ, в котором

это животное проще встретить в естественной среде обитания.

Если нет, то напишите название зарубежного государства, в котором это

животное проще встретить в естественной среде обитания. В ответ внесите

только одно слово.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 8 класс

22. Используя предложенные в таблице утверждения, выберите свойства,

характерные для гидрологического режима некоторых рек из схемы выше, а

также причины, вследствие которых данные свойства возникли.

Река

Свойство гидрологического режима

Причина

1) В нижнем течении протекает через

1) Никогда не замерзает в верхнем

природные зоны пустынь и полупустынь

течении

2) Вытекает из Каспийского моря

2) Наибольшее испарение наблюдается

Волга

3) Имеет много притоков, берущих

ближе к устью

начало в высокогорье

3) Минерализация воды - более 4 ‰

4) Зарегулирована в связи с активным

4) Характерно ледниковое питание

судоходством

1) Наименьший расход воды

наблюдается в июне-июле

1) Летне-осенний муссон

2) В структуре питания важнейшую роль

2) Июльские засухи

играет таяние снега

3) Обильные зимние атмосферные

Амур

3) Наибольший расход воды

осадки

наблюдается в августе-сентябре

4) Забор воды на орошение

4) Характерно регулярное пересыхание

сельскохозяйственных угодий

русла

1) Равномерное распределение

1) Ледовый покров в нижнем течении

атмосферных осадков в течение года

вскрывается в июне

2) Распространение циклонов и, как

2) Расход воды зимой и летом

следствие, обилие гроз

практически не отличается

Лена

3) Большое количество солнечной

3) В структуре питания велика роль

радиации

дождей

4) Субарктический климат с рекордно

4) Характерно высокое испарение на

низкими зимними температурами

всём течении

воздуха

1) В водном режиме не выражено

1) Незначительное или небольшое

весеннее половодье

количество атмосферных осадков в

2) Наблюдается локальный зимний

зимний период

максимум расхода воды

2) Высокая скорость течения

Дон

3) Замерзает не каждый год и не более

3) Засушливый климат степей и

чем на 15-20 дней в верхнем течении

лесостепей

4) Дождевое и подземное питание в

4) Многочисленные населённые пункты

сумме составляют не более 30 %

в водосборном бассейне

1) Резкое весеннее потепление в связи с

влиянием Северо-Атлантического

1) Преобладает снеговое питание

течения

2) Летние паводки практически

2) Значительное количество

Печора

исключены

атмосферных осадков в зимний период

3) Ледостав начинается в конце марта

3) Жаркое засушливое лето

4) Нет зимней межени

4) Сверхглубокое залегание подземных

вод

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 8 класс

Задача 3

(задания 23-25)

Перед вами опубликованная Гидрометцентром РФ синоптическая карта

приземного прогноза погоды на 6 июля 2025 года. Внимательно изучите карту

и выполните несколько связанных с ней заданий.

23. Выберите верные утверждения.

А) Новосибирск находится в зоне действия циклона

Б) На Ханты-Мансийск движется тёплый атмосферный фронт

В) 6 июля в Якутске ожидаются обильные атмосферные осадки с грозами

Г) Мурманск находится в центре мощного антициклона

Д) 6 июля в Астане ожидается резкое понижение температуры воздуха

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 8 класс

24. Чёрные линии на карте показывают распределение важной характеристики

приземного слоя атмосферы. Выберите из таблицы ниже название этой

характеристики, название линий, с помощью которых она показывается, а

также единицу измерения, в которой эта характеристика дана на карте.

Характеристика

Название линий

Единица измерения

количество атмосферных осадков

изотермы

мм рт. ст.

температура воздуха

изогиеты

гПа

высота снежного покрова

изобаты

мм

количество солнечной радиации

изобары

кДж

атмосферное давление

изоанемоны

°С

25. Подставьте в текст подходящие по смыслу слова из списка.

Циклон - это воздушный вихрь с (1) атмосферным давлением в центре,

который возникает при столкновении различных по своим характеристикам

масс воздуха и под влиянием вращения Земли. В Северном полушарии этот

вихрь закручивается (2), а в Южном полушарии - (3). Это происходит из-за

действия силы (4).

А) по часовой стрелке

Б) против часовой стрелки

В) высоким

Г) низким

Д) постоянным

Е) притяжения

Ж) Кориолиса

З) трения

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ГЕОГРАФИЯ. 2025-2026 уч. г.

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 8 КЛАСС

ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Максимальный балл за работу - 100.

Тестовый тур

(задания 1-15)

1. Выберите верное утверждение.

А) А. Вегенер - автор гипотезы дрейфа материков.

Б) Ф. Бофорт разработал шкалу силы землетрясений.

В) А. Гумбольдт является основоположником почвоведения.

Г) Ч. Рихтер обосновал закономерность изменения атмосферного давления

с высотой.

Ответ: А (1 балл)

2. Какую площадь займёт Африка на карте мира масштаба 1:100 000 000?

А) 30 см²

Б) 300 см²

В) 3000 см²

Г) 30 000 см²

Ответ: А (1 балл)

3. Назовите разницу в местном (солнечном) времени между Москвой (56° с.ш.,

37° в.д.) и Пермью (58° с.ш., 56° в.д.).

А) 8 минут

Б) 30 минут

В) 1 час 16 минут

Г) 2 часа 4 минуты

Ответ: В (1 балл)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 8 класс. Ответы и критерии оценивания

6. Заполните пропуски в тексте словами из выпадающего списка.

Самые глубокие озёрные котловины мира - (1) - образуются в результате

движений земной коры. На северо-западе нашей страны крупнейшие озёра

имеют (2) озёрные котловины. Среди них крупнейшее пресноводное озеро

Европы - (3).

А) ледниковые

Б) тектонические

В) ледниково-тектонические

Г) Байкал

Д) Ладожское

Е) Каспийское море

Ответ:

(каждое верное соответствие 1 балл, итого 3 балла)

7. Заполните пропуски в тексте словами из выпадающего списка.

Для природной зоны степей характерны (1) почвы. Они считаются одними из

наиболее плодородных в мире благодаря большому количеству

(2),

содержащему органические вещества, используемые растениями в процессе

роста. Плодородие чернозёмов определяет широкое хозяйственное освоение

степей. Большая часть степи распахана и используется в (3).

А) подзолистые

Б) целлюлозно-бумажная промышленность

В) гумус

Г) сельское хозяйство

Д) чернозёмные

Е) осмос

Ответ:

(каждое верное соответствие 1 балл, итого 3 балла)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 8 класс. Ответы и критерии оценивания

8. Соотнесите геологические памятники России, изображённые на фото, с

горными породами, слагающими их.

ГЕОЛОГИЧЕСКИЙ ПАМЯТНИК

ГОРНАЯ ПОРОДА

РОССИИ

А) сланцы

Б) гранит

В) известняк

Г) базальт

Ленские столбы, Республика

Саха (Якутия)

Плато Маньпупунёр,

Республика Коми

Петроглифы Онежского озера,

Республика Карелия

Мыс Столбчатый, Сахалинская

область

Ответ:

(каждое верное соответствие 0,5 балла, итого 2 балла)

География (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2025-2026 год) - часть 7