География (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2025-2026 год)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 5 класс. Ответы и критерии оценивания

Задача 2

(задания 22-27)

22. Следуя алгоритму, установите соответствия между материками и номерами

на схеме.

Варианты ответов:

А) Южная Америка

Б) Австралия и Океания

В) Северная Америка

Г) Африка

Д) Евразия

Е) Антарктида

Материки Земли

Ответ:

(за верно определённые материки 1-2 - по 1 баллу, за верно определённые

материки 3-6 - по 2 балла, итого 10 баллов)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 5 класс. Ответы и критерии оценивания

23. На многих материках устанавливают специфические дорожные знаки,

чтобы обозначить возможные опасности при движении по дороге.

Воспользовавшись атласом и вашими знаниями, сопоставьте разные знаки

«Осторожно, животные» с тем, на дорогах какой страны и на каком материке

вы могли бы их встретить.

Перу

Южная Америка

Шри-Ланка

Евразия

Южно-Африканская

Африка

Республика

Северная Америка

Канада

Австралия

Ответ:

Перу

Южная Америка

(по 1 баллу за верное соответствие по стране и материку, итого 2 балла)

24.

Перу

Южная Америка

Шри-Ланка

Евразия

Южно-Африканская

Африка

Республика

Северная Америка

Канада

Австралия

Ответ:

Австралия

(по 1 баллу за верное соответствие по стране и материку, итого 2 балла)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 5 класс. Ответы и критерии оценивания

25.

Перу

Южная Америка

Шри-Ланка

Евразия

Южно-Африканская

Африка

Республика

Северная Америка

Канада

Австралия

Ответ:

Канада

Северная Америка

(по 1 баллу за верное соответствие по стране и материку, итого 2 балла)

26.

Перу

Южная Америка

Шри-Ланка

Евразия

Южно-Африканская

Африка

Республика

Северная Америка

Канада

Австралия

Ответ:

Южно-Африканская

Африка

Республика

(по 1 баллу за верное соответствие по стране и материку, итого 2 балла)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 5 класс. Ответы и критерии оценивания

27.

Перу

Южная Америка

Шри-Ланка

Евразия

Южно-Африканская

Африка

Республика

Северная Америка

Канада

Австралия

Ответ:

Шри-Ланка

Евразия

(по 1 баллу за верное соответствие по стране и материку, итого 2 балла)

Максимальный балл за задачу 2 - 20 баллов

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 5 класс. Ответы и критерии оценивания

Задача 3

(задания 28-29)

География

- это наука о пространстве, поэтому любители географии и

участники географических олимпиад должны хорошо знать карту. В начальной

школе на уроках окружающего мира вы знакомились с картами и работали с

атласом. Мы предлагаем вам несколько заданий по работе со школьным

атласом.

28. Для начала определите, какие географические объекты скрываются за

описаниями. Все вопросы относятся к теме «Горы и вулканы Земли».

1. Самый южный действующий вулкан планеты.

2. Высочайшая горная вершина материка, на котором протекает самая

полноводная река мира.

3. Высочайшая горная вершина нашей планеты.

4. Высочайшая горная вершина материка, на котором обитают сумчатые

животные, например, кенгуру и коала.

5. Высочайшая горная вершина третьего по площади материка.

6. Высочайшая горная вершина материка, по территории которого протекают

такие известные реки, как Конго и Замбези.

7. Это высочайшая горная вершина самой большой страны на планете.

8. Этот вулкан расположен на острове в Тихом океане. Если измерить высоту

этой горы от самого дна, то она возглавит список самых высоких гор на

Земле.

9. Извержение этого вулкана, расположенного в одной из европейских стран,

изображено на картине Карла Брюллова «Последний день Помпеи».

10. Этот вулкан расположен на острове в восточной части Индийского

океана. Его извержение в 1883 году стало одним из самых мощных в

истории человечества. В результате землетрясения и цунами, вызванного

этим извержением, погибли более 36 тыс. человек.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 5 класс. Ответы и критерии оценивания

Варианты ответов:

Аконкагуа

Везувий

Мак-Кинли/Денали

Килиманджаро

Косцюшко

Кракатау

Мауна-Кеа

Джомолунгма/Эверест

Эльбрус

Эребус

Ответ:

1. Эребус

2. Аконкагуа

3. Джомолунгма/Эверест

4. Косцюшко

5. Мак-Кинли/Денали

6. Килиманджаро

7. Эльбрус

8. Мауна-Кеа

9. Везувий

10.Кракатау

(1 балл за каждый верный объект, итого 10 баллов)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 5 класс. Ответы и критерии оценивания

29. Расположите объекты по мере их приближения к экватору, начиная с самого

удалённого от экватора. Близость к экватору определяется вне зависимости от

полушария, в котором расположен объект, где 1- самый удалённый, 10- самый

близкий.

Аконкагуа

Везувий

Мак-Кинли/Денали

Килиманджаро

Косцюшко

Кракатау

Мауна-Кеа

Джомолунгма/Эверест

Эльбрус

Эребус

Ответ:

1. Эребус

2. Мак-Кинли/Денали

3. Эльбрус

4. Везувий

5. Косцюшко

6. Аконкагуа

7. Джомолунгма/Эверест

8. Мауна-Кеа

9. Кракатау

10.Килиманджаро.

(1 балл за каждое правильное сопоставление, итого 10 баллов)

Максимальный балл за задачу 3 - 20 баллов

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ГЕОГРАФИЯ. 2025-2026 уч. г.

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 6 КЛАСС

ЗАДАНИЯ

Максимальный балл за работу - 100.

Тестовый тур

(задания 1-15)

1. Какая из перечисленных наук изучает происхождение географических

названий?

А) картография

Б) топография

В) топонимика

Г) физическая география

2. Укажите условный знак топографических карт, изображающий объект

гидросферы.

3. Укажите флаг государства, уступающего по площади территории только

нашей стране.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 6 класс

4. Укажите изображения форм рельефа, созданные внешними силами

рельефообразования.

5. Укажите города России, имеющие почти такую же географическую широту,

как и столица нашей страны (в пределах 1° к северу или югу по широте).

А) Казань

Б) Нижний Новгород

В) Воронеж

Г) Красноярск

Д) Краснодар

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 6 класс

6. Из перечисленного списка географических объектов укажите те, которые

пересекает самая длинная параллель.

А) пустыня Сахара

Б) Амазонская низменность

В) остров Калимантан

Г) материк Австралия

Д) река Конго

7. Заполните пропуски в тексте словами из выпадающего списка.

В 1497-1498 гг. экспедиция под руководством (1), обогнув мыс Доброй

Надежды, проложила морской путь до индийского побережья. Таким образом,

«добрая надежда» короля государства (2) оправдалась. Сам мыс был открыт

ранее экспедицией под руководством (3), который дал ему название мыс Бурь.

А) Х. Колумб

Б) Ф. Магеллан

В) Б. Диаш

Г) Васко да Гама

Д) Испания

Е) Португалия

8. Заполните пропуски в тексте словами из выпадающего списка.

Органический мир Африки очень разнообразен. Материк является родиной

тонизирующей культуры

(1). В лесах Африки проживает самая крупная

человекообразная обезьяна (2), а на просторах саванны встречается самый

быстрый представитель семейства кошачьих (3).

А) чай

Б) кофе

В) орангутан

Г) горилла

Д) гепард

Е) лев

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 6 класс

11. Ареал вида - это область географического распространения (территория или

акватория) данного вида животных. Установите соответствия между

картосхемами ареалов и изображениями соответствующих животных.

КАРТОСХЕМЫ АРЕАЛОВ ЖИВОТНЫХ ИЗОБРАЖЕНИЯ ЖИВОТНЫХ

А)

Б)

В)

Г)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 6 класс

12. Распределите названия горных пород на три группы по их происхождению:

ГРУППЫ ГОРНЫХ ПОРОД

НАЗВАНИЯ ГОРНЫХ ПОРОД

1) осадочные горные породы

А) мрамор

2) магматические горные породы

Б) гранит

3) метаморфические горные породы

В) гнейс

Г) базальт

Д) глина

Е) известняк

13. Расположите названия действующих вулканов Земли по высоте, начиная с

самого низкого (над уровнем моря).

А) Ключевская Сопка

Б) Льюльяйльяко

В) Кракатау

Г) Этна

14. Установите соответствия между событиями в истории географических

открытий и датами этих событий.

СОБЫТИЯ В ИСТОРИИ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ

ДАТЫ

ОТКРЫТИЙ

А) открытие Новой Зеландии европейцами

1) X век

Б) открытие крупнейшего по площади острова Земли

2) XVI век

В) первое кругосветное плавание

3) XVII век

Г) достижение Южного полюса

4) XX век

15. Укажите числом максимальную высоту Солнца (в градусах, без пробелов и

знака °) в столице государства Оман в день летнего солнцестояния. Округлите

ответ до целого числа.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 6 класс

Задача 1

(задания 16-22)

16. На картах малиновым цветом обозначены маршруты знаменитых

путешествий. Соотнесите карту маршрута и имена руководителей данных

путешествий.

1) Витус Беринг

2) Христофор Колумб

3) Бартоломеу Диаш

4) Абель Тасман

17. Расположите путешествия, маршруты которых изображены на картах

в задании 16, в хронологическом порядке (где 1 - самый ранний, 4 - самый

поздний).

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 6 класс

18. Подберите для каждого предложения соответствующий маршрут,

изображённый на представленных картах.

1) Во время экспедиции, отображённой на маршруте, руководитель экспедиции

погиб.

2) Экспедиция проходила под флагом Испании.

3) Во время данной экспедиции произошёл вооружённый конфликт с народом

маори.

4) Одним из кораблей экспедиции была «Санта-Мария».

5) В честь двух кораблей экспедиции назван город, отмеченный на маршруте.

6) В результате бунта на корабле экспедиция не достигла своей конечной точки.

7) Путешественник после данного плавания принял участие в экспедиции, во

время которой было открыто побережье современной Бразилии.

8) В честь путешественника названо море в Южном полушарии.

9) На третьем по площади материке Земли по имени путешественника названы

река, штат и округ.

10) Путешественник руководил Великой Северной экспедицией.

11) Своё самое громкое открытие путешественник совершил 12 октября 1492

года.

12) В честь путешественника Джеймс Кук назвал один из важнейших проливов

в Мировом океане.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 6 класс

19. Во время каждой из экспедиций, маршруты которых изображены на картах,

были открыты многие объекты на карте мира. Вам представлены космические

снимки 4 мест земного шара, впервые достигнутые европейцами во время

данных экспедиций. Определите данные объекты и соотнесите их с

маршрутами путешественников.

Снимок

Объект

Маршрут

мыс Горн, мыс

Доброй Надежды,

мыс Принца

Уэльского, мыс

Байрон, мыс

Альмади

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 6 класс

20.

Снимок

Объект

Маршрут

остров Куба, остров

Ньюфаундленд,

остров Пуэрто-

Рико, остров

Мадейра, остров

Гаити

21.

Снимок

Объект

Маршрут

острова Новая

Зеландия,

Гавайские острова,

острова Самоа,

острова Фиджи,

острова Туамоту

22.

Снимок

Объект

Маршрут

Гавайские острова,

Курильские

острова,

Командорские

острова, остров

Ванкувер, остров

Сахалин

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 6 класс

Задача 2

(задания 23-27)

23. Следуя алгоритму, установите соответствия между названиями внутренних

оболочек Земли и номерами на схеме.

Варианты ответов:

А) океаническая земная кора

Б) нижняя мантия

В) внутреннее ядро

Г) внешнее ядро

Д) материковая земная кора

Е) верхняя мантия

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 6 класс

Ответьте на дополнительные вопросы о внутренних оболочках Земли (№ 24-

27).

24. В каком слое Земли находится астеносфера?

А) земная кора

Б) верхняя мантия

В) нижняя мантия

Г) внешнее ядро

25. Между какими внутренними слоями Земли проходит граница

Мохоровичича?

А) внутреннее ядро - внешнее ядро

Б) внешнее ядро - нижняя мантия

В) нижняя мантия - верхняя мантия

Г) верхняя мантия - земная кора

26. Выберите внутренний слой Земли, который имеет самую высокую

температуру.

А) земная кора

Б) мантия

В) ядро

27. Выберите два химических элемента, которые составляют более 60 % от всей

массы Земли

А) кремний

Б) кислород

В) железо

Г) алюминий

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 6 класс

Задача 3

(задание 28)

Заполните пропуски в тексте, используя предложенную карту.

Карта:

Учащиеся школы из деревни Петровское отправились в деревню

Сосновка в гости. Расстояние между населёнными пунктами - два километра

по (1).

Выйдя из школы, ученики направились на (2). Сначала их путь проходил

через (3), но через 200 метров его сменил (4), на котором ребята учились

определять стороны горизонта по Солнцу. В истинный полдень тень от

вертикальной стойки указала направление на (5). Далее дорога шла через (6)

постепенно переходя в (7), где ребята учились определять видовой состав

растительности. Работая с компасом, школьники отметили, что направление

движения поменялось, теперь их путь идёт в направлении на (8), навстречу

солнцу.

Быстро преодолев участок 4, они оказались на (9) берегу (10), название

которой - (11) - отражало характер её течения. Ребята не стали сходить с

дороги, так как берег был сильно (12), и поспешили на (13), с которого они

сделали описание (10). Впереди по дороге виднелся (14). Было интересно

сравнить видовой состав двух растительных сообществ.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 6 класс

Компас показал, что они снова поменяли направление движения. Теперь

они двигаются на

(15). Попытки измерить азимут направления, куда

простиралась (16), не увенчались успехом, так как она создавала сильное

электромагнитное излучение, отклонявшее стрелку компаса. Но ребята

отметили, что 16 протягивается с (17) на (18).

Теперь Сосновка уже была на горизонте. Преодолев 4 и пройдя вдоль 3,

они достигли конечной точки своего путешествия. В завершение своего пути

ребята измерили специальным прибором (19) расстояние по карте, которое они

прошли. Оно оказалось равно 20 сантиметрам. Теперь они с лёгкостью

определили масштаб карты: в 1 сантиметре - (20) метров.

Варианты ответов:

Пропуски 1, 13, 16: грунтовая дорога, линия электропередач, деревянный мост,

нефтепровод

Пропуски 2, 5, 8, 15, 17, 18: север, северо-восток, восток, юго-восток, юг, юго-

запад, запад, северо-запад.

Пропуски 3, 4, 6, 7, 14: фруктовый сад, луг, заросли кустарников, берёзовый

лес, хвойный лес, виноградник

Пропуск 9: левый, правый

Пропуск 10: озеро, река, море

Пропуск 11: Быстрая, Широкая, Сосновка

Пропуск 12: залесён, распахан, заболочен

Пропуск 19: барометр, курвиметр, термометр

Пропуск 20: 10, 50, 100, 200

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ГЕОГРАФИЯ. 2025-2026 уч. г.

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 6 КЛАСС

ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Максимальный балл за работу - 100.

Тестовый тур

(задания 1-15)

1. Какая из перечисленных наук изучает происхождение географических

названий?

А) картография

Б) топография

В) топонимика

Г) физическая география

Ответ: В (1 балл)

2. Укажите условный знак топографических карт, изображающий объект

гидросферы.

Ответ: Б (1 балл)

3. Укажите флаг государства, уступающего по площади территории только

нашей стране.

Ответ: А (1 балл)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 6 класс. Ответы и критерии оценивания

5. Укажите города России, имеющие почти такую же географическую широту,

как и столица нашей страны (в пределах 1° к северу или югу по широте).

А) Казань

Б) Нижний Новгород

В) Воронеж

Г) Красноярск

Д) Краснодар

Ответ: АБГ (2 балла)

6. Из перечисленного списка географических объектов укажите те, которые

пересекает самая длинная параллель.

А) пустыня Сахара

Б) Амазонская низменность

В) остров Калимантан

Г) материк Австралия

Д) река Конго

Ответ: БВД (2 балла)

7. Заполните пропуски в тексте словами из выпадающего списка.

В 1497-1498 гг. экспедиция под руководством (1), обогнув мыс Доброй

Надежды, проложила морской путь до индийского побережья. Таким образом,

«добрая надежда» короля государства (2) оправдалась. Сам мыс был открыт

ранее экспедицией под руководством (3), который дал ему название мыс Бурь.

А) Х. Колумб

Б) Ф. Магеллан

В) Б. Диаш

Г) Васко да Гама

Д) Испания

Е) Португалия

Ответ:

(каждое верное соответствие 1 балл, итого 3 балла)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 6 класс. Ответы и критерии оценивания

8. Заполните пропуски в тексте словами из выпадающего списка.

Органический мир Африки очень разнообразен. Материк является родиной

тонизирующей культуры

(1). В лесах Африки проживает самая крупная

человекообразная обезьяна (2), а на просторах саванны встречается самый

быстрый представитель семейства кошачьих (3).

А) чай

Б) кофе

В) орангутан

Г) горилла

Д) гепард

Е) лев

Ответ:

(каждое верное соответствие 1 балл, итого 3 балла)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 6 класс. Ответы и критерии оценивания

9. Установите

соответствия

между картосхемами, отображающими

распространение природных зон, и их фотографиями.

КАРТОСХЕМЫ

ФОТОГРАФИИ ПРИРОДНЫХ ЗОН

А)

Б)

В)

Г)

Ответ:

(каждое верное соответствие 0,5 балла, итого 2 балла)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 6 класс. Ответы и критерии оценивания

10. Установите соответствия между названиями карт и их фрагментами на

иллюстрациях.

НАЗВАНИЯ КАРТ

ФРАГМЕНТЫ КАРТ

А) физическая карта

Б) тектоническая карта

В) климатическая карта

Г) политическая карта

Ответ:

(каждое верное соответствие 0,5 балла, итого 2 балла)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 6 класс. Ответы и критерии оценивания

11. Ареал вида - это область географического распространения (территория или

акватория) данного вида животных. Установите соответствия между

картосхемами ареалов и изображениями соответствующих животных.

КАРТОСХЕМЫ АРЕАЛОВ ЖИВОТНЫХ ИЗОБРАЖЕНИЯ ЖИВОТНЫХ

А)

Б)

В)

Г)

Ответ:

(каждое верное соответствие 0,5 балла, итого 2 балла)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 6 класс. Ответы и критерии оценивания

12. Распределите названия горных пород на три группы по их происхождению:

ГРУППЫ ГОРНЫХ ПОРОД

НАЗВАНИЯ ГОРНЫХ ПОРОД

1) осадочные горные породы

А) мрамор

2) магматические горные породы

Б) гранит

3) метаморфические горные породы

В) гнейс

Г) базальт

Д) глина

Е) известняк

Ответ:

ДЕ

БГ

АВ

(каждое верное соответствие 0,5 балла, итого 3 балла)

13. Расположите названия действующих вулканов Земли по высоте, начиная с

самого низкого (над уровнем моря).

А) Ключевская Сопка

Б) Льюльяйльяко

В) Кракатау

Г) Этна

Ответ: ВГАБ (2 балла)

14. Установите соответствия между событиями в истории географических

открытий и датами этих событий.

СОБЫТИЯ В ИСТОРИИ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ

ДАТЫ

ОТКРЫТИЙ

А) открытие Новой Зеландии европейцами

1) X век

Б) открытие крупнейшего по площади острова Земли

2) XVI век

В) первое кругосветное плавание

3) XVII век

Г) достижение Южного полюса

4) XX век

Ответ:

(каждое верное соответствие 0,5 балла, итого 2 балла)

15. Укажите числом максимальную высоту Солнца (в градусах, без пробелов и

знака °) в столице государства Оман в день летнего солнцестояния. Округлите

ответ до целого числа.

Ответ: 90 (2 балла)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 6 класс. Ответы и критерии оценивания

Задача 1

(задания 16-22)

16. На картах малиновым цветом обозначены маршруты знаменитых

путешествий. Соотнесите карту маршрута и имена руководителей данных

путешествий.

1) Витус Беринг

2) Христофор Колумб

3) Бартоломеу Диаш

4) Абель Тасман

Ответ:

(каждое верное соответствие 2 балла, итого 8 баллов)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 6 класс. Ответы и критерии оценивания

17. Расположите путешествия, маршруты которых изображены на картах

в задании 16, в хронологическом порядке (где 1 - самый ранний, 4 - самый

поздний).

Ответ: А, В, Б, Г (2 балла за верную последовательность)

18. Подберите для каждого предложения соответствующий маршрут,

изображённый на представленных картах.

1) Во время экспедиции, отображённой на маршруте, руководитель экспедиции

погиб.

2) Экспедиция проходила под флагом Испании.

3) Во время данной экспедиции произошёл вооружённый конфликт с народом

маори.

4) Одним из кораблей экспедиции была «Санта-Мария».

5) В честь двух кораблей экспедиции назван город, отмеченный на маршруте.

6) В результате бунта на корабле экспедиция не достигла своей конечной

точки.

7) Путешественник после данного плавания принял участие в экспедиции, во

время которой было открыто побережье современной Бразилии.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 6 класс. Ответы и критерии оценивания

8) В честь путешественника названо море в Южном полушарии.

9) На третьем по площади материке Земли по имени путешественника названы

река, штат и округ.

10) Путешественник руководил Великой Северной экспедицией.

11) Своё самое громкое открытие путешественник совершил 12 октября 1492

года.

12) В честь путешественника Джеймс Кук назвал один из важнейших проливов

в Мировом океане.

Ответ:

(за каждое верное соответствие 1 балл, итого 12 баллов)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 6 класс. Ответы и критерии оценивания

19. Во время каждой из экспедиций, маршруты которых изображены на картах,

были открыты многие объекты на карте мира. Вам представлены космические

снимки 4 мест земного шара, впервые достигнутые европейцами во время

данных экспедиций. Определите данные объекты и соотнесите их с

маршрутами путешественников.

География (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2025-2026 год) - часть 5