Технология (труд). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2025-2026 год)

- во втором пункте по 0,3 балла за каждый верный ответ

(максимальная оценка 0,6 б.); за каждый неправильный ответ следует

вычесть 0,3 б. из суммы; сумма не может быть меньше 0 баллов.

8. ОТВЕТ (1 балл): Примечание: За каждое совпадение по 0,5 балла

вышивальщица

человек - художественный образ

Специальная часть

9. ОТВЕТ (1 балл): б

10. ОТВЕТ (1 балл): банкет

11. ОТВЕТ (1,5 балла): 1 - В, 2 - Г, 3 - Б, 4 - А.

Примечание: За каждое совпадение по 0,375 балла

12. ОТВЕТ (1 балл): вискоза

13. ОТВЕТ (0,5 балла): в

14. ОТВЕТ (1 балл): косой крой / крой по косой

15. ОТВЕТ (1 балл): американская пройма

16. ОТВЕТ (1 балл): а

17. ОТВЕТ (1,5 балла):

Ручные работы

Машинные работы

Утюжильные работы

Разметать

Обтачать

Отпарить

Подшить

Отстрочить

Оттянуть

Посадить

Подрубить

Декатировать

6, 8, 9

2, 4, 7

1, 3, 5

Примечание: За каждое совпадение по 0,16 балла.

18. ОТВЕТ (1,5 балла): Примечание: За каждое совпадение по 0,5 балла

1. б

2. сыпучих и прозрачных

3. верно

19. ОТВЕТ (1,5 балла): Примечание: За каждое совпадение по 0,5 балла

а. - Джозефом Мари Жаккаром

б. - жаккардовая машина

в. - XIX век

20. ОТВЕТ (1 балл): б.

21. ОТВЕТ (1 балл): а - шитьё по карте

22. ОТВЕТ (1 балл): шаль

23. ОТВЕТ (0,5 балла): б.

24. ОТВЕТ (0,5 балла): в.

25. ОТВЕТ (0,5 балла): Жостовская.

Кейс-задача (5 баллов)

Проверка творческого задания

Критерии оценки творческого задания

Баллы /

По

Если хоть один этап частично пройден или пройден неправильно, то участник

Вес

факту

не получает баллы

этапа

Этап задания

Правильный ответ

1 Соответствие

0/1

выбранных графических

элементов заданию

2 Разработайте эскиза

Оценивается:

0/0,5/1/

сумки в заданном стиле.

- соответствие заданию;

/1,5

(проверка:

- композиционное расположение эскиза на

- знаний методов

заданном формате;

проектирования,

- композиционное решение эскиза сумки и её

- умения разрабатывать

элементов: форма, пропорции;

- качество выполнения эскиза;

стилевые решения;

- колористика;

- навыков выполнения

- новизна изделия

эскизов)

3. Разработка

Оценивается:

конструкции сумки,

- новизна конструкции;

0,5/1/1,5

правильность выполнения

- качество чертежа;

чертежа, наличие всех

- наличие всех деталей изделия;

необходимых размеров

- наличие необходимых размеров.

4. Использование в эскизе

Оценивается рисунок для декора сумки, форма и

0/0,5

сумке заданных

фурнитура

графических элементов

Композиция, сюжет, соответствие образу и эпохе

орнамента (на самой

основе сумки или

фурнитуре)

5.Заполнение листа

Оценивается

правильное

заполнение

0/0,5

сопровождения

соответствии с перечисленными позициями.

описания модели

Вид изделия (название - вид сумки, назначение)

Укажите элементы

Например: сумка

- клатч для вечерних

новизны и оригинальности

мероприятий или сумка-рюкзак для турпохода

Описание

внешнего

вида

изделия

Например: сумка мужская с карманами (6 шт), на

длинной ручке с регулятором длины. Карманы

Практическое задание регионального этапа Всероссийской олимпиады школьни-

ков по труду (технологии) профиль «Культура дома, дизайн и технологии»

9 класс

Моделирование и изготовление женской одежды

платьево-блузочного ассортимента

Задание состоит из трех последовательных этапов

Первый этап: Моделирование заданной модели женского платья в уменьшенном размере

на листе бумаги формата А4

1.1

Внимательно прочитайте описание модели и рассмотрите эскиз (табл. 1).

1.2

В соответствии с эскизом и художественно-техническим описанием (ХТО) (табл. 1) нанесите

новые фасонные линии, соблюдая пропорции. Обозначьте ваши действия по моделированию на чертеже

основы прилегающего платья и основы втачного рукава на листе «Контроль практического задания» (стр.

4). Используйте для этого слова, значки, стрелки и т.д.

1.3

Перенесите точно такие же линии фасона на цветной лист бумаги с изображением базового

чертежа основы прилегающего платья и основы втачного рукава (стр. 5). Вырежьте детали выкроек из цвет-

ной бумаги для раскладки.

1.4

Наклейте выкройки всех деталей на листе «Результат моделирования» (стр. 6) в соответ-

ствие с указанным в правом верхнем углу направлением долевой нити.

1.5

На всех деталях кроя (выкройках) должны быть следующие обозначения: наименование де-

тали, положение середины и сгиба (при наличии), расположение долевой нити, конструктивные линии, по-

ложение контрольных знаков (надсечки, метки), величина припусков на швы, количество деталей, местопо-

ложение петель.

Второй этап: Моделирование фрагмента заданной модели «Воротник» женского платья

(стр. 8, рис. 1) в натуральную величину и изготовление лекал

2.1

Нанесите контуры воротника в соответствие с техническими требованиями и в соответствие с

моделью на листы с изображением базовых чертежей верхних частей (до линии груди) переда и спинки в

натуральную величину, предварительно совместив плечевые срезы с обязательным наложением плечевых

срезов вдоль проймы на 1,5-2,0 см.

Вырежьте детали выкроек для построения лекал (при необходимости).

Базовый чертеж верхних частей переда и спинки представлен на двух листах формата А3 (при необхо-

димости склейте и получите целиковую деталь).

2.2

Разработайте комплект лекал с учетом запланированных припусков на обработку и выполне-

нием правильного сопряжения срезов деталей (припуски швов), используя кальку или резец.

Лекала СЛЕДУЕТ изготавливать из миллиметровой или обычной бумаги.

Можно использовать для изготовления лекал распечатанные листы с базовыми выкройками.

Лекала, изготовленные из кальки, не принимаются.

Техническое задание:

- Рекомендуемая ширина шва обтачивания воротника - 0,7 см

2.3

На всех лекалах должны быть следующие обозначения:

- наименование детали;

- обозначение середины и(или) сгиба (при наличии);

- расположение долевой нити, конструктивные линии (например, линия середины);

- количество деталей (количество деталей заданной модели, а не только фрагмента);

- контрольные знаки (надсечки, метки);

- величина припусков на швы (намечены линии, указана величина припуска шва).

Примечание:

Комплект лекал по окончании работы необходимо сдать вместе с готовым фрагментом изде-

лия для оценивания членами жюри.

Третий этап: Изготовление (пошив) образца фрагмента заданной модели (стр. 8, рис. 1)

женского платья.

3.1

Расположите лекала на ткани в соответствие с направлением долевой нити, указанной на ле-

калах. Прикрепите лекала булавками к ткани.

3.2

Выполните раскрой всех деталей кроя.

3.3

Выполните пошив разработанного фрагмента заданной модели, используя ручные, машинные

операции и влажно-тепловую обработку, а именно:

- настрочите косую бейку на верхний воротник;

- обработайте воротник;

- проложите сдерживающую строчку по срезу горловины воротников.

Примечание:

1) Внешний вид фрагмента заданного изделия должен полностью соответствовать техниче-

скому рисунку модели и художественно-техническому описанию (стр. 3, табл.1), рисунку фрагмента

(стр. 8, рис. 1) и техническим требованиям в п.п.2.2 (при их наличии).

2) При пошиве можете воспользоваться рекомендованной технологической последовательно-

стью изготовления, приведенной ниже (стр. 7), а также схемами обработки (стр. 8, рис. 2), или при-

менить свой метод изготовления, не ухудшающий качество и полностью соответствующий задан-

ному внешнему виду фрагмента модели женского платья.

3) Сопряжения всех соединений (припуски швов, складок и др.) при выборе любого метода обра-

ботки должны быть построены верно (входить в швы соединения).

3.4

Выполните декорирование разрабатываемого фрагмента заданной модели перед началом

пошива или после (на усмотрение участника).

3.5

При выборе места декорирования фрагмента платья, учитывайте композицию, цветовую

гамму, пропорции и целесообразность.

3.6

Для декорирования можете выполнить эскиз на лекалах, в соответствии с его месторасполо-

жением на изделии (на усмотрение участника), что поможет принять правильное решение.

3.7

При выполнении декора:

- с помощью ручных операций или на универсальной швейной машине челночного стежка можно

использовать все предоставленные элементы декора или часть из них;

- на вышивальном оборудовании использовать минимум 2 элемента вышивки.

3.8

По завершении выполнения задания или времени, предусмотренного на его выполнение, сло-

жите все листы задания, листы приложений, лекала и выполненное изделие в канцелярскую папку-конверт

и сдайте организаторам.

Примечание:

При выполнении части заданий с помощью программного обеспечения на ПК, все файлы необхо-

димо поместить в электронную папку, указанную организаторами олимпиады.

Таблица 1 - Технический рисунок и художественно-техническое описание модели

Технический рисунок модели

Художественно-техническое описание

Платье женское из набивной хлопча-

тобумажной ткани с геометрическим рисун-

ком прилегающего силуэта; длиной ниже ко-

лена на 6 см; отрезное по линии бедер, с во-

ланом «солнце» в шве соединения; заужен-

ное книзу, с настрочной косой бейкой (с под-

гибом срезов) вдоль низа на расстоянии 1,5

см.

Перед - с талиевыми вытачками, до-

ходящими до юбки.

Спинка - со средним швом; с талие-

выми вытачками.

Рукав - классический реглан, двух-

шовный (с верхним и нижними швами), дли-

ной 3/4, зауженный книзу; с настрочной ко-

сой бейкой вдоль низа на расстоянии 1,5 см.

Воротник - плосколежащий большой

(шириной до конца линии плеча), линия со-

единения воротника отстает от среза горло-

вины на 2 см; с настрочной косой бейкой

вдоль отлета на расстоянии 1,5 см.

Юбка - состоит из двух полотнищ.

Переднее полотнище (ППЮ)- без

особенностей.

Заднее полотнище (ЗПЮ) - со сред-

ним швом, заканчивающимся разрезом.

Горловина и борта переда обработаны

подбортами, горловина спинки, низ рукавов

и разрез ЗПЮ обработаны обтачками.

Воротник (верхний и нижний) из бе-

лой хлопчатобумажной ткани.

В качестве косой бейки рекоменду-

ется использовать готовую окантовочную

ЗАДАНИЕ ПО ДЕКОРУ

бейку из шелковой или хлопчатобумажной

Воротник должен быть декорирован в любой тех-

ткани - в тон рисунка основной ткани.

нике в тональном сочетании с цветом рисунка основной

ткани (с окантовочной (косой) бейкой).

Вдоль низа волана проложена строчка

Место расположения декора выбрать самостоя-

на расстоянии 0,7 см.

тельно.

Воланы ППЮ и ЗПЮ построить мето-

При выполнении декора с помощью ручных опера-

дом разведения базовой выкройки.

ций или на универсальной швейной машине челночного

стежка - можно использовать все предоставленные

элементы декора или часть из них.

При выполнении декора на вышивальном оборудовании

использовать минимум 2 (два) элемента вышивки.

Заданный фрагмент модели женского платья для разработки лекал и пошива

«Обработка ВОРОТНИКА» (рис. 1)

Рекомендованная последовательность изготовления

1. Наметить на верхнем воротнике линию прикладывания косой бейки.

2. Настрочить косую беку вдоль отлета воротника с подгибом срезов внутрь на расстоя-

нии 0,1-0,2 см от сгибов с соблюдением технических условий (рис. 2, стр. 1 и 2).

3. Обтачать верхний воротник нижним по срезу отлета, ш. шва 0,7 см (рис. 2, стр. 3).

4. Настрочить нижний воротник на шов обтачивания отлета воротника, ш. шва 0,1-0,2 см

(рис. 2, стр. 4).

5. Вывернуть отлет воротника на лицевую сторону.

6. Приутюжить отлет воротника с образованием канта шириной 0,1-0,2 см из детали верх-

него воротника. Приутюживать рекомендуется со стороны нижнего воротника.

7. Обтачать концы воротника, ш. шва 0,7 см (рис. 2, стр. 5).

8. Срезать припуск шва обтачивания по углам (при необходимости) до 0,2 см.

9. Вывернуть воротник на лицевую сторону.

10. Приутюжить воротник с образованием канта шириной 0,1-0,2 см из детали верхнего

воротника. Приутюживать рекомендуется со стороны нижнего воротника.

11. Стачать верхний и нижний воротники вдоль среза горловины на расстоянии 0,5-0,6 см

(рис. 2, стр. 6).

12.Выполнить окончательную влажно-тепловую обработку плосколежащего воротника

женского платья.

Примечание. Срез горловины допускается не обметывать.

Таблица 2 - Карта пооперационного контроля для участников 9 класса.

№

Критерии оценивания

Баллы

п/п

по

факту

Нанесение новых линий фасона и надписей на чертеже основы платья и ру-

6,5

кава.

Коррекция длины платья и нанесение линий соединения юбки и низа волана

0,5

Уточнение заужения юбки, коррекция линии низа после заужения

0,5

Работа с нагрудными и талиевыми вытачками переда

0,5

Оформление линии проймы переда и спинки

1,0

Работа с плечевыми вытачками

0,5

Оформление среза горловины

0,5

Оформление формы и местоположения воротника на деталях переда и спинки

1,0

Коррекция длины рукава

0,5

Уточнение заужения рукава, коррекция линии низа после заужения

0,5

Построение рукава - реглан (передняя и задняя части рукава)

1,0

Нанесение линий для построения: - вспомогательных деталей; - деталей,

2,0

требующих изменения формы.

Построение дополнительных декоративных деталей.

Нанесение на чертеж линий для изменения формы волана переда и спинки

0,5

Нанесение на чертеж внутренних контуров подбортов и обтачки горловины

0,5

Нанесение на чертеж внутренних контуров обтачек низа рукава и разреза ЗПЮ

0,5

Построение окантовочной бейки

0,5

Изготовление выкроек платья. Расположение выкроек на листе бумаги в

10,5

соответствии с направлением долевой нити.

Выполнение полного комплекта выкроек

0,5

Правильное моделирование деталей (соответствие техническому рисунку и художе-

ственно-техническому описанию модели, соблюдение масштаба и пропорций).

В случае симметричной модели следует разработать выкройки только для половины из-

делия.

Максимально 8,0 баллов.

Перед

1,5

Спинка

1,0

Воланы переда и спинки

0,5

Переднее и заднее полотнища юбки

0,5

Передняя часть рукава

1,0

Задняя часть рукава

1,0

Подборт и обтачка горловины спинки

0,5

Обтачки рукава и разреза спинки

0,5

Верхний и нижний воротники

1,0

Окантовочная бейка

0,5

Наличие названия и количества деталей на всех выкройках

0,5

Наличие контрольных линий на деталях: долевые нити, сгибы, линии середины

0,5

Наличие необходимых контрольных знаков (меток и надсечек)

0,5

Наличие припусков на обработку каждого среза

0,5

Изготовление комплекта лекал заданного фрагмента платья

6,0

Выполнение полного комплекта правильных лекал (2 лек.) заданного фрагмента

0,5

Все лекала правильной конфигурации, соответствуют модели и выполнены с при-

пусками швов (max 4,0 балла) с учетом технических требований, указанных в за-

дании и в художественно-техническом описании (ХТО). Лекала выполнены с

наложением плечевого среза переда и спинки вдоль проймы минимум на 1,5 см.

- верхний воротник

2,0

- нижний воротник

2,0

Выбраны правильные припуски на обработку каждого среза с учетом техниче-

0,5

ских требований, указанных в задании и в ХТО

Указаны названия и количество на всех деталях. Указаны контрольные линии на

0,5

всех деталях: долевые нити, сгибы, линии середины

Выполнены необходимые надсечки и намечены метки

0,5

Пошив образца заданного фрагмента платья

7,5

Соответствие выполненного фрагмента заданной модели (техническому ри-

0,5

сунку модели и ХТО), учтены пропорции, форма, местоположение деталей

Качественная обработка и приутюживание отлета воротника

3,0

(обтачной шов ровный, кант сформирован, вывернут без «наплывов», линия

ровная)

Качественная обработка и приутюживание концов воротника

0,5

(обтачной шов ровный, вывернут без «наплывов», линия прямая ровная)

Косая бейка настрочена ровно с соблюдением технических условий (1,5 см от

2,0

отлета), строчки симметричные на расстоянии 0,1-).2 см от сгиба.

Концы косой бейки входят в швы обтачивания концов воротника

0,5

Концы воротника симметричные

0,5

Верхний и нижний воротники соединены ровной строчкой вдоль срезов горло-

0,5

вины

Разработка и выполнение декорирования узла платья

2,5

Композиционное размещение элементов декора и декора на изделии. Согласо-

0,5

ванность с размерами изделия, соответствие пропорций

Цветовая гамма

0,5

Создание единого смыслового образа. Соответствие общей концепции декори-

0,5

рования изделия

Оригинальность и сложность декора

0,5

Качество выполнения

0,5

- При выполнении декора с помощью ручных операций или на универсальной

швейной машине челночного стежка: качество строчек/стежков, крепления эле-

ментов, ВТО (при необходимости)

- При выполнении декора на вышивальном оборудовании: строчки не стянуты,

нет перекрывания вышитых мотивов

Итого

9 класс.

Для членов жюри:

- Пример выполнения первого этапа практического задания «Моделирование» в мас-

штабе (стр. 2-3);

- Карта пооперационного контроля всех трех этапов единого практического задания с

подробными рекомендациями для проверки (стр. 4-7).

Технический рисунок модели

Художественно-техническое описание

Платье женское из набивной хлопчатобумаж-

ной ткани с геометрическим рисунком прилегающего

силуэта; длиной ниже колена на 6 см; отрезное по ли-

нии бедер, с воланом «солнце» в шве соединения; за-

уженное книзу, с настрочной косой бейкой (с под-

гибом срезов) вдоль низа на расстоянии 1,5 см.

Перед - с талиевыми вытачками, доходящими

до юбки.

Спинка - со средним швом; с талиевыми вы-

тачками.

Рукав - классический реглан, двухшовный (с

верхним и нижними швами), длиной 3/4, зауженный

книзу; с настрочной косой бейкой вдоль низа на рас-

стоянии 1,5 см.

Воротник - плосколежащий большой (шири-

ной до конца линии плеча), линия соединения ворот-

ника отстает от среза горловины на 2 см; с настроч-

ной косой бейкой вдоль отлета на расстоянии 1,5 см.

Юбка - состоит из двух полотнищ.

Переднее полотнище (ППЮ)- без особенно-

стей.

Заднее полотнище (ЗПЮ) - со средним швом,

заканчивающимся разрезом.

Горловина и борта переда обработаны подбор-

тами, горловина спинки, низ рукавов и разрез ЗПЮ

обработаны обтачками.

ЗАДАНИЕ ПО ДЕКОРУ

Воротник (верхний и нижний) из белой хлоп-

Воротник должен быть декорирован в лю-

чатобумажной ткани.

бой технике в тональном сочетании с цветом

В качестве косой бейки рекомендуется ис-

рисунка основной ткани (с окантовочной (косой)

пользовать готовую окантовочную бейку из шелко-

бейкой).

вой или хлопчатобумажной ткани - в тон рисунка ос-

Место расположения декора выбрать само-

новной ткани.

стоятельно.

Вдоль низа волана проложена строчка на рас-

При выполнении декора с помощью ручных

стоянии 0,7 см.

операций или на универсальной швейной ма-

шине челночного стежка - можно использовать

Воланы ППЮ и ЗПЮ построить методом раз-

все предоставленные элементы декора или

ведения базовой выкройки.

часть из них.

При выполнении декора на вышивальном обору-

довании использовать минимум 2 (два) эле-

мента вышивки.

Таблица 2 - Рекомендации пооперационного контроля ДЛЯ ЖЮРИ. 9 класс. Моделирование платья

№

Критерии оценивания

Бал

Рекомендации (оценку производить до десятых).

п/п

-лы

Нанесение новых линий фасона и надписей на чертеже ос-

6,5

новы платья и рукава.

Коррекция длины платья и нанесение линий соединения юбки

Выполнена коррекция длины - 0,2 балла, оформление линии соединения юбки - 0,1 балла, линии

0,5

и низа волана

низа волана - 0,2 балла. Нарушение пропорций - минус 0,1 балла

Уточнение заужения юбки, коррекция линии низа после за-

Выполнено заужение юбки - 0,3 балла, коррекция линии низа - 0,2 балла.

0,5

ужения

Работа с нагрудными и талиевыми вытачками переда

Наличие надписи «закрыть» нагрудную вытачку- 0,3 балла, наличие линии в продолжение тали-

0,5

евой вытачки до линии груди на левой части переда - 0,2 балла.

Оформление линии проймы переда и спинки

Оформлена линия проймы переда - 0,5 баллов, спинки 0,5 балла. Нарушение пропорций - минус

1,0

0,2 балла.

Работа с плечевыми вытачками

0,5

Наличие надписи «закрыть» вытачку- 0,5 балла.

Оформление среза горловины

Выполнено задание - 0,5 балла, не выполнено - 0 баллов. Нарушение пропорций - минус 0,2

0,5

балла

Оформление формы и местоположения воротника на деталях

Выполнено задание - 1,0 балл, не выполнено - 0 баллов. Нарушение пропорций - минус 0,5 бал-

1,0

переда и спинки

лов

Коррекция длины рукава

Выполнено задание - 0,5 балла, не выполнено - 0 баллов. Нарушение пропорций - минус 0,2

0,5

балла

Уточнение заужения рукава, коррекция линии низа после за-

Выполнено заужение - 0,3 балла, коррекция линии низа - 0,2 балла.

0,5

ужения

Построение рукава - реглан (передняя и задняя части рукава)

Построена передняя часть рукава- 0,5 баллов, задняя - 0,5 балла. Нарушение пропорций - минус

1,0

0,5 балла.

Нанесение линий для построения: - вспомогательных дета-

2,0

лей - деталей, требующих изменения формы.

Построение дополнительных декоративных деталей.

Нанесение на чертеж линий для изменения формы волана пе-

Правильное месторасположение и направление линий (до конца детали) оценивается в 0,5 балла.

0,5

реда и спинки

Наличие линий в правильном месте, не доходящие до конца детали - оценивать в 0,2 балла.

Нанесение на чертеж внутренних контуров подбортов и об-

Нанесены контуры подборта - 0,3 балла, обтачки 0,2 балла. Нарушение пропорций - минус 0,2

0,5

тачки горловины

балла

Нанесение на чертеж внутренних контуров обтачек низа ру-

Нанесены контуры обтачки рукава - 0,3 балла, обтачки разреза - 0,2 балла. Нарушение пропор-

0,5

кава и разреза ЗПЮ

ций - минус 0,2 балла

Построение окантовочной бейки

0,5

Выполнено задание - 0,5 балла, не выполнено - 0 баллов.

Изготовление выкроек платья.

10,

Расположение выкроек на листе бумаги в соответствии с

направлением долевой нити.

Выполнение полного комплекта выкроек

0,5

Всего 14 деталей. При отсутствии менее 50 % правильных выкроек деталей - оценивается в 0,3

балла.

При отсутствии от 50 до 80 % правильных выкроек деталей - оценивается в 0,1-0,2 балла.

При отсутствии выкройки ОДНОЙ детали - оценивается в 0,4 балл.

Продолжение таблицы 2

№

Критерии оценивания

Бал

Рекомендации (оценку производить до десятых).

п/п

-лы

Правильное моделирование деталей (соответствие техниче-

Правильная форма и расположение выкройки детали (в соответствие с требуемым направлении

скому рисунку и художественно-техническому описанию мо-

долевой нити) оценивается максимальным количеством баллов - 100 %.

дели, соблюдение масштаба и пропорций).

В случае симметричной модели следует разработать выкройки

- Принципиально неправильная форма (не выполнена раздвижка, неправильное открытие, закры-

только для половины изделия.

тие, перенос вытачек и др.) - 0 баллов.

Максимально 8,0 баллов

- При небольшом отклонении формы выкройки от требуемой - минус от 20 до 50 % (на усмотре-

Перед

1,5

ние проверяющих).

Спинка

1,0

- При неправильном расположении выкроек на листе для приклеивания детали (не в соответствие

Воланы переда и спинки

0,5

с требуемым направлении долевой нити) - минус 10%.

Переднее и заднее полотнища юбки

0,5

Рекомендуемое распределение баллов в случае правильного изображения следующих деталей:

Передняя часть рукава

1,0

- подборта - 0,3 балла, обтачка горловины - 0,2 балла;

Задняя часть рукава

1,0

- обтачка рукава - 0,3 балла, обтачка разреза - 0,2 балла.

Подборт и обтачка горловины спинки

0,5

Обтачки рукава и разреза спинки

0,5

Верхний и нижний воротники

1,0

Окантовочная бейка

0,5

Наличие названия и количества деталей на всех выкройках

0,5

Задание оценивается в 0,2-0,3 балла при отсутствии количества и названий более чем у половины

деталей

Наличие контрольных линий на деталях: долевые нити, сгибы,

Задание оценивается в 0,2-0,3 балла при отсутствии контрольных линий более чем у половины

0,5

линии середины

деталей

Наличие необходимых контрольных знаков (меток и надсечек)

0,5

Задание оценивается в 0,2 балла при отсутствии контрольных знаков (меток и надсечек) более

чем у половины деталей

Наличие припусков на обработку каждого среза

0,5

Задание оценивается в 0,2-0,3 балла при отсутствии припусков на обработку швов более, чем у

половины деталей

Изготовление комплекта лекал заданного фрагмента пла-

6,0

тья

Выполнение полного комплекта правильных лекал (2 лек.) за-

0,5

За комплект лекал, соответствующих фасону модели правильной конфигурации - 1,0 балл.

данного фрагмента

При отсутствии 50 % лекал задание оценивается в 0,5 баллов. Невыполнение технического зада-

ния (2 см от горловины, ширина до плечевого шва) - 0 баллов

При выполнении менее 50% лекал - 0 баллов (или по усмотрению жюри в 0,1-0,3 балла в зависи-

мости от сложности детали). При выполнении лекал из кальки комплект лекал не оценивается.

Все лекала правильной конфигурации, соответствуют модели и

Правильная конфигурация лекал, правильные, выделенные линией, контуры припусков с число-

выполнены с припусками швов (max 4,0 балла) с учетом техни-

вым обозначением величины - 100% (учитывая припуски, не участвующих в обработке фраг-

ческих требований, указанных в задании и в художественно-

мента модели, в частности срез горловины).

техническом описании (ХТО). Лекала выполнены с наложе-

При нарушении пропорций минус 50%.

нием плечевого среза переда и спинки вдоль проймы минимум

При нарушении формы лекала (неверное разведение выкройки при построении лекал, конструк-

на 1,5 см.

тивные линии имеют неправильное направление, не выполнение технических заданий - 0 баллов.

- верхний воротник

2,0

- нижний воротник

2,0

Продолжение таблицы 2

№

Критерии оценивания

Бал

Рекомендации (оценку производить до десятых).

п/

лы

Выбраны правильные припуски на обработку каждого среза с

0,5

Задание оценивается в 0 баллов при отсутствии или неправильном определении величины при-

учетом технических требований, указанных в задании и в ХТО

пусков на обработку швов более, чем у половины деталей.

При отсутствии требуемых обозначений припусков швов менее, чем у 50% деталей, задание

оценивается от 0,1 до 0,2 балла.

Указаны названия и количество на всех деталях.

0,5

При отсутствии контрольных линий, правильной терминологии и количества деталей менее, чем

Указаны контрольные линии на всех деталях: долевые нити,

у 50% лекал, задание оценивается в 0 баллов.

сгибы, линии середины

Задание оценивается в 0,2 балла при отсутствии вышеперечисленных линий у одной детали, у

двух и более 0 баллов.

Выполнены необходимые надсечки и намечены метки

0,5

Задание оценивается в 0,2 балла при отсутствии контрольных знаков (меток и надсечек) более

чем у половины деталей.

Пошив образца заданного фрагмента платья

7,5

Соответствие выполненного фрагмента заданной модели (тех-

0,5

Готовый фрагмент заданной модели полностью соответствует модели (внешние, функциональ-

ническому рисунку модели и ХТО), учтены пропорции,

ные и пропорциональные показатели) и в соответствие с техническим заданием в ХТО - 0,5 бал-

форма, местоположение деталей

лов

Нарушены пропорции - минус 0,2 балла. Одна из деталей имеет принципиально неверную кон-

фигурацию - минус 0,2-0,3 балла. Не соответствие модели двух и более лекал - 0 баллов.

Качественная обработка и приутюживание отлета ворот-

3,0

Обтачной шов отлета ровный - 1,0 балла; кант сформирован - 1,0 балла,

ника

Вывернут без «наплывов» - 0,5 балла. Отлет воротника не выворачивается, лежит плоско - 0,5

(обтачной шов ровный, кант сформирован, вывернут без

балл.

«наплывов», линия ровная)

Нарушение качества обтачного шва - минус 0,1-0,8 баллов.

Качественная обработка и приутюживание концов ворот-

0,5

Обтачной шов концов воротника ровный - 0,2 балла;

ника

Вывернут без «наплывов» - 0,2 балла. Концы воротника не выворачивается, лежит плоско - 0,1

(обтачной шов ровный, вывернут без «наплывов», линия пря-

балл.

мая ровная)

Нарушение качества обтачного шва - минус 0,1-0,3 баллов.

Косая бейка настрочена ровно с соблюдением технических

2,0

Строчки настрачивания ровные - 0,5 баллов, симметричные - 1,0 балла, выполнено тех задание

условий (1,5 см от отлета), строчки симметричные на рас-

- 0,5 балла,

стоянии 0,1-0.2 см от сгиба.

Концы косой бейки входят в швы обтачивания концов ворот-

0,5

Выполнено задание - 0,5 балла, есть неровности - минус 0,2 балла.

ника

Концы воротника симметричные

0,5

Выполнено задание - 0,5 балла, есть неровности - минус 0,2 балла.

Верхний и нижний воротники соединены ровной строчкой

0,5

Выполнено задание - 0,5 балла, есть неровности - минус 0,2 балла.

вдоль срезов горловины

Композиционное размещение элементов декора и декора на изде-

0,5

Создана целостная гармоническая структура, использован принцип комбинаторики элементов изоб-

лии. Согласованность с размерами изделия, соответствие пропор-

ражения, декорирование согласовано с размерами всех деталей фрагмента и всей модели в целом,

ций

пропорции не нарушены - 0,5 балла.

Нарушение пропорций, дисбаланс размеров декора и частей фрагмента модели - минус 0,2 балла.

При выполнении декора на вышивальном оборудовании: использовано менее 3-х элементов, согласно

техническому заданию - 0 баллов.

Окончание таблицы 2

№

Критерии оценивания

Бал

Рекомендации (оценку производить до десятых).

п/п

-лы

Разработка и выполнение декорирования узла платья

2,5

Цветовая гамма

0,5

Цветовое сочетание гармонично и логично находит свое продолжение во всей модели - 0,5 баллов.

Нет понятия о цветовой гармонии, отсутствует цветовое взаимодействие декорирующих элементов и

тканей - минус 0,2-0,3 балла.

Создание единого смыслового образа. Соответствие общей кон-

0,5

Декорирование выполнено уравновешено и гармонично - 0,5 баллов.

цепции декорирования изделия

Модель перегружена смысловыми составляющими элементами - минул 0,2-0,3 балла

Оригинальность и сложность декора

0,5

Оценивается с учётом коэффициента сложности с шагом 0,1/0,2/0,3 (низкий, средний, высокий).

Оригинальность - плюс 0,2 балла.

Качество выполнения

0,5

При выполнении декора с помощью ручных операций или на универсальной швейной машине чел-

- При выполнении декора с помощью ручных операций или на уни-

ночного стежка:

версальной швейной машине челночного стежка: качество стро-

- качество строчек/стежков - 0,2 балла;

чек/стежков, крепления элементов, ВТО (при необходимости)

- прочность и аккуратность крепления элементов - 0,2 балла;

- При выполнении декора на вышивальном оборудовании:

- ВТО (при необходимости) - 0,1 балл

строчки не стянуты, нет перекрывания вышитых мотивов

При выполнении декора на вышивальном оборудовании:

- строчки не стянуты - 0,2 балла;

- нет перекрывания вышитых мотивов - 0,3 балла.

Итого

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ТРУДУ (ТЕХНОЛОГИИ)

РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЭТАП

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ТУР

10 класс

Профиль «Культура дома, дизайн и технологии»

Уважаемый участник олимпиады!

Вам предстоит выполнить теоретические и творческое задания.

Время выполнения заданий теоретического тура 2 академических часа (120 минут).

Выполнение теоретических (тестовых, письменных) заданий целесообразно

организовать следующим образом:

 не спеша, внимательно прочитайте задание и определите, наиболее верный и полный

ответ;

 отвечая на теоретический вопрос, обдумайте и сформулируйте конкретный ответ

только на поставленный вопрос;

 обратите внимание, что задания, в которых варианты ответа являются продолжением

текста задания, предполагают единственный ответ; задания, в которых имеется инструкция

«укажите все», предполагает несколько верных ответов;

 определите, какой (или какие) из предложенных вариантов ответа наиболее верный и

полный; другие варианты ответа могут быть частично верными, верными, но неточными или

неполными, верными без учета условий конкретного задания - такие ответы признаются

неверными при наличии более точного, полного или учитывающего условия варианта;

 напишите букву (или набор букв), соответствующую выбранному Вами ответу;

 если Вы выполняете задание, связанное с заполнением таблицы или схемы,

формализованным описанием указанного объекта не старайтесь детализировать

информацию, вписывайте только те сведения или данные, которые указаны в вопросе;

 после выполнения всех предложенных заданий еще раз удостоверьтесь в

правильности Ваших ответов;

Все ответы вносятся в бланк ответа участников.

В заданиях не надо ставить пометок и вписывать ответы, они проверки не подлежат.

При выполнении творческого задания участник должен обратить внимание на:

 заполнение прайс-листа;

 создание эскиза по заданию на заданном формат.

Предупреждаем Вас, что:

 при оценке заданий, где необходимо определить один правильный ответ, 0 баллов

выставляется за неверный ответ и в случае, если участником отмечены несколько ответов (в

том числе правильный), или все ответы;

 при оценке тестовых заданий, где необходимо определить все правильные ответы, 0

баллов выставляется, если участником отмечены неверные ответы, большее количество

ответов, чем предусмотрено в задании (в том числе правильные ответы) или все ответы.

Задание теоретического тура считается выполненным, если Вы вовремя сдаете его

членам жюри.

Максимальная оценка - 30 баллов (из них кейс-задание оценивается в 5 баллов).

Общая часть

1. Как называется специальный документ, разработанный заказчиком и

утверждённый исполнителем, в котором изложены требования, параметры и

основные эксплуатационные характеристики проекта, объекта или системы?

а - техпроцесс

б - техоперация

в - техзадание

г - техкарта

2. Жизненный цикл товара - это:

а - кругооборот товара

б - время годности товара

в - время выхода товара на рынок и до его ухода с рынка

г - правильного ответа нет

3. Проставьте нумерацию алгоритма построения чертежа детали,

представленной двумя видами.

1. Построение очертания главного вида.

2. Заполнение основной надписи. Проверка чертежа.

3. Нанесение размеров.

4. Обводка чертежа.

5. Выбор положения формата и масштаба изображения.

6. Построение очертания вида сверху.

7. Выбор видов, анализ их графического состояния и симметричности.

8. Установление рабочего поля, расчёт и построение габаритных

прямоугольников, проведение осей симметрии.

9. Анализ геометрической формы детали и её симметричности.

4. Основным видом конструкторской документации является чертёж. Он

выполняется и оформляется в соответствии с правилами Государственных

стандартов единой системы конструкторской документации (ГОСТ ЕСКД). Все

стандарты ЕСКД имеют определённую структуру изображения.

Определите, что означает первая цифра «2» представленного ГОСТа:

ГОСТ 2.109-2023

а - год регистрации

б - классификационная группа стандарта

в - порядковый номер в группе

г - принадлежность к серии ЕСКД

5. В каких типах аккумуляторов эффект памяти оказывает существенное

влияние на работу?

а - свинцово-кислотные

б - никель-кадмиевые

в - литий-полимерные

г - никель-металлгидридные

д - литий-ионные

е - алкалиновые

6. Вставьте пропущенные слова:

На тепловых электростанциях ротор генератора вращается с помощью

___1__ турбины, на гидроэлектростанциях - с помощью

____2

____ турбины.

В классификации профессий, предложенной Евгением Александровичем

Климовым, выделены типы профессий по признаку «предмет труда», классы

профессий по признаку «цель труда», отделы профессий по признаку «средства

(орудия) труда», группы профессий по признаку «условия труда». По средствам

(орудиям) труда различают следующие отделы профессий: …, …, …, …

Напишите четыре отдела профессий по признаку «средства (орудия) труда».

Представитель какой старинной профессии изображён на репродукции

картины С.А. Кроповинского? К какому типу профессий по предмету труда в

классификации профессий, предложенной Евгением Александровичем

Климовым, она относится?

Специальная часть

9. Какие растения из овощных культур являются источниками эфирных масел

и ароматических веществ?

а - картофель, тыква

б - сельдерей, петрушка

в - свёкла, капуста

г - спаржа, шпинат

10. Установите соответствие между видами сыра и их названиями.

Вид сыра

Название сыра

рассольные

пармезан

твёрдые

каламбер

полутвёрдые

бри

мягкие

гауда

брынза

маасдам

сулугуни

11. Данный термин лингвистически имеет древнегреческое происхождение и

состоит из слов «желудок» и «закон», «обычай». Считается, что термин ввёл в

обиход французский поэт, историк и социолог Жозеф де Бершу.

В русском языке это слово существует в понимании магазин, торгующий

продуктами питания; продуктовый магазин. Значительно реже этот термин

употребляется в отношении знатоков, разбирающихся в тонкостях изысканной

кухни.

12. Впишите слово, соответствующее предложенному значению.

1. Ткань в пёстротканую клетку, то же, что Тартан.

2. Юбка в складку из клетчатой ткани.

13. Где впервые начали производить шёлковую ткань?

а - Китай

б - Россия

в - Древний Египет

г - Бельгия

д - Индия

14. По рисунку модели и чертежу дайте название проймы конструкции

рубашечного рукава.

15. Выберите все правильные ответы. Величина припусков на швы при

раскрое деталей зависит от:

а - размера деталей

б - вида шва

в - свойств ткани

г - конструкции изделия

16. Какие ведущие размерные признаки применяют для описания типовых

фигур девочек и мальчиков дошкольного и младшего школьного возраста?

а - рост, обхват груди, обхват бёдер

б - рост, обхват груди, обхват талии

в - рост, обхват талии, обхват бёдер

17. Сопоставьте термин с содержанием швейных работ.

Термин

Содержание работ

Наметать

Уплотнить края деталей или швов

Приметать

Уплотнить ткань для создания формы,

удалить посадку или слабину ткани

Приутюжить

Временно соединить смёточными стежками

части деталей или мелкие детали с основной

Пришить

Временно соединить смёточными стежками

детали, наложив одну деталь на другую

Сутюжить

Присоединить к готовому изделию мелкие

детали, отделку, фурнитуру

18. Ответьте на следующие вопросы:

1. На рисунке представлены машинные швы. К каким видам швов они

относятся?

2. По предложенному описанию машинного шва определите его букву и

напишите его название.

«Для выполнения этого машинного шва необходимо притачать деталь по

разметке, отвернуть её на лицевую сторону и отстрочить по краю. Припуск шва

при этом остается открытым»

19. В приведенном ниже тексте (Рабочие органы швейной машины) вставьте

пропущенные слова.

«Рабочими органами швейной машины являются: игла, двигатель ткани,

лапка,

____1

______,

___2

_____

Работу каждого рабочего органа швейной машины обеспечивает

соответствующий механизм. Образование строчки обеспечивается слаженной

работой всех механизмов. В их основе лежат механизмы преобразования

______3

______

движения в возвратно-поступательное. Такими механизмами

преобразования

являются:

кривошипно-шатунный,

эксцентриковый,

____4

_____»

20. Название этой проволоки в переводе с испанского «canuto» - означает

«труба». Она представляет собой тонкую металлическую нить, скрученную в

тугую спираль. Проволоку протягивают через специальную заготовку с

отверстиями разного диаметра, постепенно истончая и превращая в тонкую

металлическую нить.

Как называется эта металлическая нить? Для какого вида шитья она

предназначалась на Руси в XII веке? Ответ впишите в бланк ответов.

21. Л.Н. Толстой в своем романе «Война и мир» так описывает первый бал

Наташи Ростовой: «Зеркала по лестнице отражали дам в белых, голубых,

розовых платьях, с бриллиантами и жемчугами на открытых руках и шеях.

Наташа смотрела в зеркала и в отражении не могла отличить себя от других.

Все смешивалось в одну блестящую процессию».

В каком платье на балу могла быть Наташа Ростова - героиня романа Л.Н.

Толстого?

22. Стиль в архитектуре и костюме, отразивший идеализирование Античности,

ставивший её как непревзойденный образец и канон

а - классицизм

б - формализм

в - кубизм

г - импрессионизм

23. Выберите правильный ответ.

Творчество Василия Кандинского, мастера русского авангарда, во многом

сформировавшего окружающую нас действительность, стало источником

вдохновения для коллекции «Истерия искусства» (2023 г.) Назовите автора

коллекции.

а - Татьяна Парфёнова

б. - Ульяна Сергиенко

в - Кира Пластинина

г - Валентин Юдашкин

24. Изделие, состоящее из трёх слоёв: верхний - декоративный, средний -

прокладка (синтепон, ватин), нижний - подкладка. Обязательным условием

является то, что все три слоя должны быть простёганы. По качеству стёжки

определяется уровень исполнителя, по верхней декоративной части

художественный уровень. Основа - блок, в который часто вкладывается

символический смысл. Блоки собирают в панели, затем из панелей собирается

изделие.

а - аппликация

б - квилт

в - кинусайга

г - пэчворк

25. Верно ли высказывания.

Ришелье - это ажурная вышивка, в которой края (контуры) рисунка

обмётываются петельным швом, просветы заполняются связующими бридами.

Фон ткани вырезается.

Творческое задание

Кейс-задача.

Выполните дизайн-проект сумки с фермуаром в стиле модерн.

СУМКА, и, ж. Приспособление для переноски или ношения чего-н. в виде

сделанного из ткани, кожи и т. п. вместилища квадратной, продолговатой,

округлой или иной формы. Плетеная с. для провизии. Полевая сумка (для карт,

бумаг и т. п.; воен.). Переметные сумки. Школьная сумка (для книг и тетрадей).

Сумка почтальона. Дорожная сумка и т.д.

«Толковый словарь русского языка» под редакцией Д. Н. Ушакова

Сумка - слово уменьшительное от сумы.

Принято считать, что в русском языке слово «сума» появилось в XV веке.

Обозначение было соответствующим - котомка, мешок.

В древненемецком языке «soum» - «груз вьючного животного».

В латинском языке слово «sauma» обозначало «вьючное седло». Да и у нас

в прошлые века слово использовали исключительно для мешков, которые

прикрепляли к седлам.

Сумки являются важными символами моды, стиля и даже

социокультурных изменений. История сумок простирается на протяжении

веков, и каждая эпоха приносила свои уникальные стили и функциональные

особенности

*- Сумка может быть разработана для различных категорий граждан: мужчин,

женщин, детей, молодёжи.

Задание выполняется в 5 этапов.

Алгоритм действий

1. Выберите все графические элементы, соответствующие стилю «модерн»

(рис.1).

2. Разработайте эскиз сумки (3-D или аксонометрию), используя выбранные

графические элементы

3. Разработайте конструкцию сумки, выполните чертёж, нанесите

необходимые размеры.

4. Заполните лист сопровождения на изготовление Вашего изделия - сумки.

Обязательно укажите соответствующие пункты:

1. Вид изделия (название - вид сумки, назначение)

2. Описание внешнего вида изделия

3. Материал изделия

4. Застёжка изделия

5. Декор

6. Фурнитура:

7. Новизна

5. Напишите название и концепцию изделия и укажите новизну,

разработанной Вами модели сумки.

КДДТ 10

___________________

Бланк ответа

Используйте для записи только отведённое для каждого вопроса место.

Не пишите на бланке свое имя, фамилию или другие сведения, которые

могут указывать на авторство работы.

Никаких пометок в бланке ответов быть не должно!

Общая часть

Вопрос 1 - 0,5 балла