содержание      ..     16      17      18      19     ..

Биология. Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2025-2026 год) - часть 18

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

Задание 1.19

Энтерогепатическая циркуляция - механизм, позволяющий человеку экономно

использовать желчь. Данный путь начинается и заканчивается в печени. На его

протяжении желчные кислоты могут по несколько раз использоваться

организмом перед экскрецией. При попадании в один из перечисленных ниже

органов желчные кислоты будут экскретированы из организма. Выберите этот

орган.

а) слепая кишка

б) портальная вена печени

в) печень

г) двенадцатиперстная кишка

Ответ: а.

Задание 1.20

В строении позвонков каждого из отделов позвоночника есть свои особенности,

и шейный отдел не исключение. Вам представлена фотография шейного

позвонка человека. Как вы думаете, какая структура проходит в отверстиях,

указанных стрелками?

21

а) ярёмная вена

б) позвоночная артерия

в) спинномозговые нервы

г) лимфатический проток

Ответ: б.

²¹ https://disk.yandex.ru/i/D2mQaEFQLCQurg

16

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

Задание 1.21

Ультразвуковая диагностика

- метод лучевой диагностики, при котором

используются ультразвуковые волны для получения изображения внутренних

органов человеческого тела. Данный метод широко используется в клинической

практике. Основным элементом аппарата УЗИ является ультразвуковой датчик,

его устанавливают в определённой области тела, и эхосигналы позволяют

определить расстояние до отражающих ультразвук объектов в заданном

направлении. На рисунке показано расположение УЗИ-датчика со стороны

передней брюшной стенки. Предположите, какой орган можно визуализировать

при таком исследовании.

22

а) печень

б) поджелудочная железа

в) селезёнка

г) левое лёгкое

Ответ: а.

²² https://drive.google.com/file/d/1t-

y2XvmPggnlCVo5sTx2DMSAEToVLxdZ/view?usp=drive_link

17

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

Задание 1.22

Рассмотрите приведённый гистологический препарат и предположите, какая

ткань на нём представлена.

23

а) костная ткань

б) эластический хрящ

в) рыхлая волокнистая соединительная ткань

г) нервная ткань

Ответ: а.

²³ https://drive.google.com/file/d/1jmC6NNILTifsbVOm8pz1lbB1yo278Yu0/view?usp=drive_link

18

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

Задание 1.23

Выберите верное утверждение о работе прямых мышц глаза, отвечающих за

горизонтальные движения.

24

а) За поворот глаз влево отвечают латеральная прямая мышца правого и левого

глаз.

б) При поражении медиальной прямой мышцы глаза будет наблюдаться

сходящееся косоглазие.

в) За поворот глаз вправо отвечает латеральная прямая мышца правого глаза и

медиальная прямая мышца левого глаза.

г) При поражении латеральной прямой мышцы будет наблюдаться отклонение

глазного яблока кверху

Ответ: в.

²⁴ https://drive.google.com/file/d/1h4c9A4OEj-tCx5oAYkXZqjJ95YzHdjan/view?usp=drive_link

19

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

Задание 1.24

Синдром удлинённого интервала QT - это нарушение процессов реполяризации

миокарда желудочков, которое на электрокардиограмме характеризуется

увеличением интервала QT и может привести к внезапной сердечной смерти.

Одной из частых причин врождённого синдрома удлинённого интервала QT

являются мутации в гене KCNH2.

Белок, кодируемый геном KCNH2, формирует альфа-субъединицу калиевых

каналов в мембране кардиомиоцитов. Нарушению какой фазы потенциала

действия кардиомиоцитов будет соответствовать состояние «патология» на

рисунке?

Изображение:

25

а) фаза 0: быстрая деполяризация

б) фаза 2: плато

в) фаза 3: быстрая конечная реполяризация

г) фаза 4: потенциал покоя

Ответ: в.

²⁵ https://www.biorender.com/template/long-qt

20

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

Задание 1.25

Повышение концентрации какого гормона в кровотоке наиболее вероятно ведёт

к остеопорозу?

26

а) паратгормон

б) глюкагон

в) лептин

г) мелатонин

Ответ: а.

²⁶ https://www.assaygenie.com/blog/bone-resorption-process-markers-clinical-significance/

21

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

Часть 2

Вам предлагаются тестовые задания с множественными вариантами

ответа (от 1 до 5). Ваше решение относительно каждого (выбор, верен

данный вариант ответа или нет) оценивается в 2 балла. За ошибочное

решение вычитается 2 балла. Минимальное количество баллов за каждое

задание - 0. Максимальный балл - 10.

Задание 2.1

Изменение таких параметров, как давление и объём во время сердечного цикла,

показано на диаграмме ниже. Укажите, какие утверждения являются верными.

27

а) Фракция выброса (ФВ) левого желудочка составляет примерно 80 %.

б) Закрытие аортального и лёгочного клапанов вызывает звук в момент «z».

в) В момент «y» желудочки полностью деполяризованы.

г) Наполнение желудочков происходит быстрее в первой половине диастолы.

д) В промежутке между x и y предсердия наполняются кровью.

Ответ: б, в, г.

²⁷ https://disk.yandex.ru/i/KmYxpGP6fvrK1Q

22

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

Задание 2.2

На фотографии показан бактериальный процесс. Какие утверждения об этом

процессе верны?

28

а) Вероятнее всего, в результате этого процесса обе клетки будут содержать

идентичные кольцевые двухцепочечные молекулы РНК.

б) Фотография иллюстрирует последний этап деления стебельковых бактерий

(например, Caulobacter sp.).

в) Данный процесс является одной из причин быстрого распространения генов

устойчивости к антибиотикам среди бактерий.

г) В результате сближения клеток и наличия физического контакта между ними

будет образована биопленка.

д) На фотографии показан процесс питания хищной бактерии Bdellovibrio sp.

Ответ: в.

²⁸ https://encrypted-

tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ2qrzcgyKVQ2WgOdOKGTTXeYns6nVXL1u_fQ&s

23

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

Задание 2.3

Перед вами микрофотографии структур одного из представителей отдела

Печёночные мхи. Выберите утверждения, справедливые для данного отдела и

приведённых изображений.

29

а) структуры, обозначенные цифрой 2, являются идиобластами

б) плоидность структуры под цифрой 1 равна 2n

в) изображённые структуры участвуют у печёночных мхов в распространении

спор

г) для данного отдела Мохообразных характерно наличие масляных тел

д) цифрой 3 обозначены женские гаметангии

Ответ: в, г, д.

²⁹ https://vcbio.science.ru.nl/en/virtuallessons/hepatophyta/

24

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

Задание 2.4

Краб-боксёр, или краб-помпон (Lybia tessellata), получил своё название за

необычное поведение: он носит в своих клешнях две крошечные актинии и

размахивает ими, отпугивая хищников. Помимо защиты актинии служат для

сбора мелких частиц пищи, часть которых будет съедена крабом. Таким образом,

вопрос о характере взаимодействия между крабами-боксёрами и актиниями

остаётся открытым, так как такие отношения можно рассматривать и как

мутуализм, и как клептопаразитизм. Если краб теряет одну из актиний, он может

разделить оставшуюся пополам, чтобы создать новую, которая затем

регенерирует. Таким образом, краб всегда имеет «боксёрские перчатки» для

обороны и охоты. Выберите верные утверждения о крабах-боксёрах и их

актиниях.

30

а) краб-боксёр относится к группе десятиногих ракообразных

б) актинии полезны крабам из-за наличия у них стрекательных клеток -

книдоцитов

в) крабы-боксёры влияют на генетическое разнообразие актиний в популяции

г) актинии полезны крабам из-за возможности совместной мимикрии

-

подражания более опасным хищникам

д) клептопаразитизм реализуется за счёт того, что актинии благодаря высокой

скорости фильтрации воруют у краба те частицы органики, которые он мог бы

съесть

Ответ: а, б, в.

³⁰ https://aquarium-style.ru/media/zoo/images/K8x15_149bda38bf1975eacbf599f7681f31a1.png

25

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

Задание 2.5

Морские животные сталкиваются с проблемой потребления воды с повышенным

содержанием ионов (осмолярностью). Чтобы адаптироваться к изменениям

этого параметра, животные могут использовать две стратегии: контролировать

солёность в своём организме за счёт выведения избытка солей или же

функционировать при различных уровнях осмолярности внутренней среды.

Среди перечисленных ниже животных выберите организмов-осмоконформеров,

то есть не способных к регуляции содержания солей в своём организме:

а) актинии

б) морские гребешки

в) треска

г) морские игуаны

д) альбатросы

Ответ: а, б.

Задание 2.6

Лягушковый сом (Clarias batrachus) обладает уникальной системой воздушного

дыхания, основанной на видоизменённых жаберных структурах - древовидных

органах, расположенных в наджаберных полостях. Эти органы позволяют сому

эффективно дышать атмосферным кислородом и даже перемещаться по суше.

Какие из перечисленных утверждений наиболее точно объясняют, почему,

несмотря на физиологическое совершенство, система воздушного дыхания

лягушкового сома считается эволюционным тупиком по сравнению с лёгочной

системой предков тетрапод?

31

³¹ potd_clarias_4_703.jpg

26

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

а) Древовидные органы не способны эффективно извлекать кислород из воздуха

при низкой влажности в наджаберных полостях, что ограничивает

распространение сомов в засушливых регионах.

б) Наджаберные полости, в которых расположены органы, жёстко ограничены

в размерах костями черепа и другими структурами головы, что не позволяет

значительно увеличить дыхательную поверхность для дальнейшей эволюции.

в) Энергетическая стоимость производства и поддержания сложных

древовидных структур слишком высока по сравнению с простыми лёгочными

мешками.

г) Данная система дыхания несовместима с развитием конечностей наземного

типа, необходимых для активного передвижения на суше.

д) Кровь, прошедшая через древовидные органы, насыщена кислородом

недостаточно для поддержания метаболизма, необходимого для жизни на суше.

Ответ: а, б.

Задание 2.7

Применение лекарственных веществ (ЛВ) начинается с их введения в организм

или нанесения на поверхность тела. От пути введения могут зависеть скорость

развития эффекта, его продолжительность и выраженность. Различают

энтеральные (через ЖКТ) и парентеральные (минуя ЖКТ) пути введения. Перед

вами график зависимости концентрации лекарственного вещества в плазме

крови от пути введения, при этом два графика из четырёх не подписаны.

Проанализируйте кривые и, опираясь на знания о физиологии человека,

выберите верные варианты ответов.

2 - внутримышечное введение, 3 - подкожное введение

27

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

а) Первый график может описывать внутривенное введение лекарственного

вещества.

б) Подкожное введение обеспечивает более быстрое достижения пиковой

концентрации в сравнении с внутримышечным из-за лучшего кровоснабжения.

в) Четвёртый график может описывать пероральное применение лекарственного

вещества.

г) Внутривенно рекомендуется вводить гидрофобные соединения, например,

масляные растворы.

д) Наиболее рекомендуемой областью для внутримышечного введения является

переднебоковая поверхность живота.

Ответ: а, в.

Задание 2.8

На изображении представлено сердце с врождённым пороком - дефектом

межжелудочковой перегородки. Выберите верные утверждения, которые

описывают гемодинамические нарушения и клинические характеристики при

данной патологии.

32

³² https://drive.google.com/file/d/1Kd_x4sg5mJk9uwcIow-sB7SZOWaFT4rT/view?usp=drive_link

https://ya.ru/images/search?img_url=https%3A%2F%2Fcf.ppt-

online.org%2Ffiles1%2Fslide%2Fp%2FPnGSIEMy4KmfWOUJsvT5Ne1FVAr8qLwY0tD2B6Ru3

h%2Fslide-

27.jpg&lr=2&pos=22&rpt=simage&text=%20сердце%20с%20врожденным%20пороком%20сер

дца%20-%20дефектом%20межжелудочковой%20перегородки

28

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

а) Наблюдается сброс крови из правого желудочка в левый из-за разницы

давлений.

б) Степень сброса крови из одного желудочка в другой обратно

пропорциональна размеру дефекта.

в) Происходит увеличение нагрузки на малый круг кровообращения, что может

привести к отёку лёгких.

г) Клинические проявления в зависимости от степени тяжести состояния могут

быть в виде плохой переносимости физических нагрузок, одышки,

сердцебиения.

д) Первым компенсаторным механизмом является снижение ЧСС для снижения

нагрузки на сердце.

Ответы: в, г.

Задание 2.9

На рисунке представлен срез органа человека. Какими функциями и

особенностями строения он обладает?

33

а) в данном органе возможно полостное и пристеночное пищеварение

б) в органе множество бокаловидных клеток

в) через стенку этого органа всасываются аминокислоты в кровь

г) стенка представлена мерцательным эпителием

д) слизистая образует крипты

Ответ: б, г.

³³ https://www.columbia.edu/itc/hs/medical/sbpm_histology_2009/lab/lab02_pseudostratified.html

29

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

Задание 2.10

Моча становится более концентрированной при:

а) уменьшении объёма тканевой жидкости

б) выделении альдостерона

в) выделении вазопрессина

г) выделении предсердного натрийуретического гормона

д) активации симпатической нервной системы

Ответ: а, б, в, д.

Задание 2.11

Укажите все верные утверждения, описывающие морфологические признаки

изображённого растения.

34

а) стебель прямостоячий, округлый в сечении

б) листорасположение очередное, листовые пластинки простые, цельные,

с сетчатым жилкованием

в) соцветие - латеральная кисть или метёлка, несущая многочисленные актино-

морфные цветки

г) цветок с двойным околоцветником; венчик пятилопастный сростнолепестной,

трубчатый или воронковидный

д) корневая система стержневая, с хорошо выраженным главным корнем

Ответ: а, б, г, д.

³⁴ https://www.mdpi.com/2223-7747/14/7/1131

30

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

Задание 2.12

Культурный виноград относится к семейству Виноградовые, к которому

принадлежит и девичий виноград пятилисточковый. Рассмотрите ботанические

иллюстрации этих видов растений и выберите признаки, по которым они сходны.

35

а) плод - верхняя ягода

б) усики побегового происхождения

в) простая рассечённая листовая пластинка

г) жизненная форма - лиана

д) пятимерный цветок

Ответ: а, б, г, д.

³⁵ https://www.artemlegrand.com/products/

31

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

Часть 3

Выберите верные суждения. Ваше решение относительно каждого (выбор,

верно данное суждение или нет) оценивается в 4 балла. За ошибочное

решение вычитается 4 балла. Минимальное количество баллов за часть 3 -

0. Максимальный балл - 40.

Задание 3.1

Все анаэробные бактерии получают основной пул синтезируемого АТФ за счёт

реакций брожения.

Ответ: неверно.

Задание 3.2

На фотографии изображён срез корня в зоне всасывания.

36

Ответ: верно.

³⁶ https://o.quizlet.com/XEd7SNlEjRaO7jorBgS.MA.jpg

32

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

Задание 3.3

На изображении показана структура мужской шишки хвойного растения.

37

Ответ: неверно.

³⁷ https://www.researchgate.net/figure/Populus-A-Populus-nigra-L-male-inflorescence-catkin-with-

nearly-fully-developed_fig6_286412805

33

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

Задание 3.4

На фотографии мужского соцветия тополя можно заметить волоски. Верно ли,

что они являются выростами эпидермы околоцветника?

38

Ответ: неверно.

³⁸ https://d2seqvvyy3b8p2.cloudfront.net/84885e5e3044061be51efa93aeb11c76.jpg

34

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

Задание 3.5

На картинке изображён представитель сидячих полихет.

39

Ответ: верно.

Задание 3.6

Для черепах характерно рёберное дыхание.

40

Ответ: неверно.

³⁹ molekulyarnyy_vzglyad_na_raznoobrazie_zhizni_5_703.png

⁴⁰ Pnevmoniya-u-cherepah-300x232.jpg

35

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

Задание 3.7

Знаком вопроса на представленном фрагменте вскрытия двустворчатого

моллюска мидии обозначена кишка.

41

Ответ: верно.

Задание 3.8

На препарате присутствуют клетки соединительной ткани.

42

Ответ: верно.

⁴¹ https://drive.google.com/file/d/1zfOpFa97qjjqrOR00DeHrsuvOT5qGF8e/view?usp=sharing

⁴² Ссылка на изображение

36

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

Задание 3.9

Во организме взрослого количество костей меньше, чем в организме ребёнка.

Ответ: верно.

Задание 3.10

Площадь барабанной перепонки в несколько раз больше площади овального

окна, что формирует «эффект канцелярской кнопки» при проведении звуковой

волны.

Ответ: верно.

Часть 4

За каждое верное соотнесение начисляется 2 балла. За каждое неверное

соотнесение вычитается 2 балла. Минимальное количество баллов за

каждое задание - 0.

Задание 4.1

Строение покровов животного - одна из наиболее важных характеристик,

которая отражает эволюционные приспособления к среде обитания и часто

коррелирует с систематической принадлежностью организма. Сопоставьте

фотографии организмов со схемами строения их покровов.

Организмы

1⁴³

4⁴⁴

2⁴⁵

5⁴⁶

⁴³ https://blogs.ubc.ca/mrpletsch/files/2018/12/1647112_orig.jpg

⁴⁴ https://media.istockphoto.com/id/136229363/ru/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE/cricket-

%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4-

%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D1%8B%D0%B9-

%D1%84%D0%BE%D0%BD.jpg?s=612x612&w=0&k=20&c=kxzyNlWdOeHINO5u0ADZ2ggA

cvKv9ZnvVzvNFVuSh0A=

⁴⁵ https://encrypted-

tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTj9dL2R2uZVrCjyK_sjXr_cU2bfNL8feLVlQ&s

⁴⁶ https://poknok.art/uploads/posts/2023-10/1697300719_poknok-art-p-pechenochnaya-dvuustka-

63.jpg

37

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

3⁴⁷

6⁴⁸

Строение покровов

А⁴⁹

Б⁵⁰

⁴⁷ https://eduscienceuk.com/wp-content/uploads/2018/09/Rag-Worm-Nereis-Preserved-

Specimens.jpg

⁴⁸ https://www.shutterstock.com/image-photo/tarantula-spider-chaetopelma-olivaceum-arachnida-

600nw-2129374034.jpg

⁴⁹ https://drive.google.com/file/d/17jiEb6c__ubFTnaemNxq_hunm26Q77-J/view?usp=sharing

⁵⁰ https://drive.google.com/file/d/1b09pJcIGC-a9cd6VYDxCdMxL51of_tG_/view?usp=sharing

38

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

В⁵¹

Г⁵²

Ответ:

Организм

1

2

3

4

5

6

Покровы

А

Б

В

А

Г

А

⁵¹ https://drive.google.com/file/d/18rorzLnVoytDLCH8sdSDvITQ_hY0108n/view?usp=sharing

⁵² https://drive.google.com/file/d/1bL1T-hiEjg6ZYbP49v3E-9pdivVLjSP3/view?usp=sharing

39

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

Задание 4.2

У различных представителей членистоногих имеются манипулятивные

конечности, позволяющие зажимать добычу. Соотнесите различных

представителей членистоногих и тип клешни, характерный для них.

Членистоногие

1⁵³

2⁵⁴

3⁵⁵

⁵³https://tr.pinterest.com/pin/AVLSaj2fDs2FgsG6Npe5lkmLaA4F5hCc4A_zYR2KgQWYW6zkr_c

0GVA/

⁵⁴ https://dzen.ru/a/ZcTXrW_TfjPygBfW

⁵⁵ https://tr.pinterest.com/pin/376543218860991277/

40

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

4⁵⁶

5⁵⁷

6⁵⁸

Тип клешни

А

настоящая клешня

Б

ложная клешня

В

хватательные конечности отсутствуют

Ответ:

Организм

1

2

3

4

5

6

Тип клешни

Б

А

Б

Б

А

В

⁵⁶ https://ru.pinterest.com/pin/778067273098506480/

⁵⁷ https://fr.m.wikipedia.org/wiki/Fichier:Dactylochelifer_latreillii_(37085390941).jpg

⁵⁸ https://tr.pinterest.com/pin/707768897675071385/

41

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

Задание 4.3

Костные структуры являются не только опорой тела, но и вместилищами для

различных анатомических объектов. Так, через определённые каналы, щели,

отверстия в костях и между костями проходят кровеносные сосуды, нервы и

другие анатомические образования, обеспечивая связь между системами

организма.

Соедините приведённые на рисунке кости с наиболее подходящими

анатомическими образованиями, которые в них расположены или проходят

через них. Стрелками указаны пространства, в которых проходят указанные

структуры.

Кости

59

59

https://drive.google.com/file/d/1G9awnDUe86eITkz6xcWuoDOF1yoAXOpz/view?usp=drive_link

https://anatomytool.org/learn?field_di_view=All&page=312&utm_medium=organic&utm_source=

yandexsmartcamera

42

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

Структуры

А

спинной мозг

Б

спинномозговые нервы крестцового отдела

В

переход спинного мозга в продолговатый

Г

волокна обонятельного нерва

Д

зрительный нерв

Е

вестибулярный и слуховой анализаторы

Ответ:

Кость

1

2

3

4

5

6

Структура

Е

В

Б

Д

Г

А

43

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 1.2

На микрофотографии представлены ядра соматических клеток, обработанные

ДНК-связывающим красителем. Какой из пунктов верно описывает структуру,

обозначенную стрелкой?

1

а) Ядрышко - рибонуклеопротеидный комплекс, располагающийся в участке

ядра, где находятся рибосомные гены; обеспечивает образование рибосомных

субъединиц.

б) Эухроматин - комплекс ДНК и белков, в котором нуклеиновая кислота имеет

низкую степень спирализации; расположение эухроматина соответствует

участкам, где расположены гены с высоким уровнем транскрипции.

в) Тельце Барра - наличие в ядре характерно для гомогаметных организмов;

является неактивной конденсированной X-хромосомой; процесс инактивации

необходим для выравнивания у организмов разного пола числа копий генов,

расположенных в половых хромосомах.

г) Ядерный матрикс

- белковый каркас, который необходим для

компартментализации ядра и поддержания взаимного расположения генов.

Ответ: в.

Задание 1.3

Многие грамположительные бактерии способны к спорообразованию. Выберите

бактерию, которая никогда не образует спор.

а) возбудитель сибирской язвы (Bacillus anthracis)

б) сенная палочка (Bacillus subtilis)

в) столбнячная палочка (Clostridium tetani)

г) кишечная палочка (Escherichia coli)

Ответ: г.

¹ https://encrypted-

tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQRmMBTA9iwBfyr3mloBiBk0PmN4IxURWuu2g&s

2

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 1.4

Многие организмы для эффективного выживания вступают в мутуалистические

симбиозы с другими живыми существами. Выберите пару организмов, которая

иллюстрирует мутуалистический симбиоз между эукариотическим и

прокариотическим организмами.

а) рак-отшельник и актиния

б) муравей и тля

в) термит и метаногены

г) дуб и трюфель

Ответ: в.

Задание 1.5

На фотографиях изображены спорангии, обеспечивающие бесполое

размножение данной группы растений. Определите систематическую группу,

чьи спорангии представлены на снимке.

2

а) плауновидные (Lycopodiophyta)

б) папоротниковидные (Polypodiophyta)

в) голосеменные (Gymnospermae)

г) покрытосеменные (Magnoliophyta)

Ответ: в.

² https://www.nationalgeographic.com.es/edicion-impresa/articulos/corazon-

bosque_22007?utm_medium=organic&utm_source=yandexsmartcamera

3

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 1.6

Впервые о диком огурце мир узнал 20 января 2025 года. Тогда пользователь

опубликовал короткий ролик, в котором показал, как выглядели привычные нам

плоды до того, как их коснулся искусственный отбор. Как вы уже наверняка

догадались, среди них был и дикий предок современного огурца. Как выглядит

тот самый дикий огурец, мы все уже хорошо знаем. А предком какого из ныне

известных, используемых в пищу плодов могло бы быть изображённое растение?

3

а) алыча

б) баклажан

в) тыква

г) хурма

Ответ: б.

³ https://www.cifor-icraf.org/knowledge/photo/53706012632/

4

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 1.7

Выращивание стерильных культур клеток животных началось около 100 лет

назад, однако клетки растений довольно долгое время никак не поддавались

культивации на питательных средах in vitro. К этому времени были выделены

многие метаболиты растений, частично исследованы механизмы роста, в среду

для культивирования добавляли ауксины. Не помогали и разнообразные

экстракты дрожжей и растений, а также выделенная из молок сельди ДНК.

Клетки в культуре лишь вяло делились и чаще всего скоро прекращали развитие.

Открытие этого растительного гормона произошло по чистой случайности:

из-за неосторожности и несоблюдения методики исследований. Перед посадкой

культуры клеток помещённую в автоклав среду перегрели, и внезапно именно на

этой среде клетки начали активно делиться. Было выделено вещество,

запускающее деление: им оказался 6-фурфуриладенин. Как выяснилось, при

нагревании и разрушении ДНК часть аденинов отсоединяется от сахарного

остатка и претерпевает пренилирование (модификация, когда присоединяется

изопреновый остаток пренила) по шестому положению. Впоследствии этот

пренильный остаток может дополнительно модифицироваться.

Об открытии какого растительного гормона идёт речь в задании?

а) индолил-3-уксусная кислота (гетероауксин)

б) гибберелловая кислота (гиббереллин)

в) абсцизовая кислота

г) кинетин (цитокинин)

Ответ: г.

5

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 1.8

Черноморская скорпена обитает на дне среди камней и водорослей. Чтобы быть

незаметной для добычи и хищников, она маскируется, меняя свою окраску под

цвет окружающего фона. Этот процесс обеспечивают специальные клетки

кожи - меланофоры, содержащие гранулы чёрного пигмента меланина. На схеме

показано, как от расположения этих гранул внутри клетки зависит

интенсивность окраски. Выберите верное утверждение.

4

а) Скорпена темнеет, когда меланофоры равномерно распределяются по

поверхности рыбы.

б) Для маскировки на тёмном фоне скорпене необходимо увеличить потребление

бурых водорослей.

в) Когда гранулы меланина концентрируются в центре меланофора, скорпена

светлеет.

г) Основная функция меланофоров скорпены - предупреждать хищников о её

ядовитости с помощью яркой окраски.

Ответ: в.

⁴ picture_of_the_day_scorpionfish_3_703.jpg

6

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 1.9

Экдизон - это стероидный гормон, играющий ключевую роль в регуляции

протекания жизненного цикла у членистоногих. На графике показано изменение

концентрации экдизона в организме Drosophila melanogaster в ходе её развития:

можно заметить, что пики соответствуют линькам и переходам между стадиями

жизненного цикла. Рассмотрите схему и выберите верное утверждение.

5

а) Дрозофила относится к насекомым с неполным превращением.

б) Личинка, перед тем как приступить к окукливанию, проходит через четыре

линьки.

в) Имаго (взрослая особь), как правило, не линяет, поэтому концентрация

экдизона в её гемолимфе будет минимальной.

г) Дрозофилы с мутациями в генах синтеза экдизона, приводящими к полному

отсутствию функционального гормона, скорее всего, останутся на стадии

куколки и не разовьются во взрослую особь.

Ответ: в.

⁵ https://drive.google.com/file/d/16b0-ifOKOZjgsYIlGxMBn15ZL0QDckye/view?usp=sharing

7

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 1.10

В ходе эволюции позвоночных некоторые кости висцерального черепа

уменьшались в размерах и становились слуховыми косточками внутреннего уха.

В среднем ухе птиц имеется одна слуховая кость - столбик, которая гомологична

стремечку млекопитающих. Ниже изображён череп судака, у которого слуховые

косточки отсутствуют. Среди обозначенных костей выберите ту, что не

гомологична ни одной из слуховых косточек млекопитающих.

6

а) гиомандибуляре

б) задняя крыловидная кость

в) квадратная кость

г) сочленовная кость

Ответ: б.

⁶ https://ru.pinterest.com/pin/54184001756630228/

8

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 1.11

Диффузный токсический зоб - это аутоиммунное заболевание, развивающееся

вследствие выработки стимулирующих антител (АТ) к рецептору тиреотропного

гормона (рТТГ). Выберите вариант ответа, который будет верно характеризовать

данную патологию.

7

а) Данная патология приводит к снижению концентрации гормонов щитовидной

железы.

б)

Для

лечения

данного

заболевания

могут

использоваться

иммуностимулирующие препараты.

в) Клиническими симптомами данной патологии являются утомляемость,

увеличение массы тела, снижение ЧСС.

г) В крови будет наблюдаться снижение ТТГ.

Ответ: г.

⁷ https://drive.google.com/file/d/1vqfEr02-M4v8nQZeidJyI-UGpdw44x62/view?usp=drive_link

https://www.mdpi.com/1422-

0067/24/7/6835/xml?utm_medium=organic&utm_source=yandexsmartcamera

9

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 1.12

Какой цифрой обозначена часть мозга, которая состоит из парных полушарий,

червя, верхних, средних и нижних ножек и выполняет функцию координации и

регуляции движений?

8

а) 1

б) 2

в) 3

г) 4

Ответ: б.

⁸ Ссылка на изображение

10

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 1.17

Методы электронной микроскопии позволяют обнаружить на поверхности

ядерной оболочки регулярные круглые объекты - ядерные поры, или ядерные

поровые комплексы. Это крупные структуры, состоящие из многих копий

порядка 30 различных белков. С помощью ядерных поровых комплексов

осуществляется интенсивный транспорт веществ между ядром и цитоплазмой

клетки. Какие вещества или структуры не перемещаются через ядерные поры?

9

а) РНК

б) митохондрии

в) ионы натрия

г) рибосомные субъединицы

Ответ: б.

⁹ https://www.researchgate.net/profile/Terence-Allen-

2/publication/21686762/figure/fig3/AS:601616084373527@1520447860709/a-Nucleoplasmic-

face-of-clean-NE-NPCs-are-well-spaced-due-to-stretching-of-NE.png

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/ru/thumb/c/c2/NuclearPoreComplexRusSmall.jpg/500px-

NuclearPoreComplexRusSmall.jpg

12

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 1.18

На поверхности языка располагается большое количество рецепторов, которые

сгруппированы внутри сосочков разного типа: нитевидных, грибовидных,

желобовидных и листовидных. Совместно они обеспечивают ощущение пяти

базовых вкусов (солёный, кислый, сладкий, горький, умами), а также выполняют

осязательную функцию. Какой из типов сосочков языка отвечает за

осязательную способность этого органа и не имеет вкусовых рецепторов?

10

а) листовидные

б) нитевидные

в) грибовидные

г) желобовидные

Ответ: б.

Задание 1.19

Выберите сумму минимальных значений трофических уровней всех четырёх

животных, представленных на иллюстрации.

11

а) 5

б) 8

в) 9

г) 10

Ответ: в.

¹⁰ https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/6c/1402_The_Tongue.jpg

¹¹ Кадр из м/ф «38 попугаев», «Союзмультфильм», 1976 г.

13

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 1.20

Структуры, представленные на микрофотографии, - очень важные элементы

клеточных мембран, характерные для определённых типов клеток. В каких

тканях можно встретить большое количество таких структур?

12

а) мышечная

б) нервная

в) соединительная

г) эпителиальная

Ответ: г.

Задание 1.21

Из перечисленных свойств выберите НЕверное для биологических мембран.

а) асимметричность

б) избирательная проводимость

в) аморфное состояние

г) содержит амфифильные соединения

Ответ: в.

¹² https://histologyguide.com/EM-view/EM-372-desmosomes/02-photo-1.html?f=1

14

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

13

а) 1

б) 2

в) 3

г) ни одно из них

Ответ: б.

¹³ https://drive.google.com/file/d/1O-fZFmicZqwD0X9R8UkmkXZ4y15QSvm9/view?usp=sharing

17

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 1.27

На рисунке представлен молекулярный механизм катализа определённого

фермента. Отметьте вариант ответа, где верно указано название данного

фермента.

14

а) гексокиназа

б) ДНК-полимераза

в) гликогенфосфорилаза

г) фосфофруктокиназа

Ответ: в.

Задание 1.28

Перед вами химическая структура усниновой кислоты

- одного из

распространённых вторичных метаболитов лишайников. В некоторых видах из

родов Cladonia и Usnea содержание этого вещества может достигать 8 % от сухой

массы таллома. Биологическая функция этого вещества не исследована детально.

Возможно, усниновая кислота препятствует пагубному воздействию на

лишайники прямых солнечных лучей. Укажите верное утверждение об этой

молекуле из приведённых ниже.

15

а) усниновая кислота - это гетероциклическое ароматическое соединение

б) усниновая кислота является карбоновой кислотой

в) усниновая кислота, вероятно, служит дополнительным пигментом для

фотосинтеза у лишайников

г) молекула не обладает способностью поглощать ультрафиолетовое излучение

Ответ: а.

¹⁴ https://drive.google.com/file/d/1yjXLKvGqm6Bnb3fQ11_EZ-PFTorftdjX/view?usp=sharing

¹⁵ https://drive.google.com/file/d/1mYEkMgrNDTvqce39H02htjgu1M2T0Fhz/view?usp=sharing

18

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 1.29

Рассмотрите классическую модель лактозного оперона E. coli. Предположим,

что в клетке присутствует мутация, приводящая к синтезу репрессора, который

не может связываться с лактозой, но сохраняет способность связываться с

оператором. Каков будет фенотип такой клетки при выращивании в среде с

лактозой в качестве единственного источника углерода?

16

а) нормальная скорость роста

б) клетка не сможет расти на такой среде

в) повышенная скорость роста за счёт большей активности оперона

г) сниженная скорость роста, так как лактоза - неэффективный источник

углерода

Ответ: б.

¹⁶ Основы молекулярной биологии клетки / Б. Альбертс, К. Хоп- кин, А. Джонсон и др. ;

пер.с англ.-3-е изд., полн. перераб. и расш.-М. : Лаборатория знаний, 2023. - 796 с. : ил.

19

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 1.30

Рестриктазы II типа и белок Cas9 способны целенаправленно узнавать и

разрезать последовательности ДНК, поэтому они активно используются в генной

инженерии. Несмотря на то что результат реакции в обоих случаях - это

гидролиз фосфодиэфирной связи сахарофосфатного остова ДНК, между

ферментами есть существенные различия. Укажите, какой вариант ответа

содержит описание общей черты для этих двух ферментов.

а) целевую последовательность ДНК распознаёт белок

б) у бактерий выполняют функцию защиты от вирусов

в) для работы требуют присутствия РНК

г) узнаваемые последовательности имеют длину 16-20 пар оснований

Ответ: б.

Часть 2

Вам предлагаются тестовые задания с множественными вариантами

ответа (от 1 до 5). Ваше решение относительно каждого (выбор, верен

данный вариант ответа или нет) оценивается в 2 балла. За ошибочное

решение вычитается 2 балла. Минимальное количество баллов за каждое

задание - 0. Максимальный балл - 10.

Задание 2.1

Исследователи изучали влияние азида натрия на жизнедеятельность клеток

млекопитающих. Известно, что азид натрия - это ядовитое для клеток вещество,

и исследователям было важно охарактеризовать механизм его токсического

действия. Для этого они изучали, как изменяется скорость основных

биохимических процессов от добавки азида натрия. Они получили данные об

относительных скоростях четырёх процессов: гликолиз, цикл Кребса,

образование АТФ в митохондриях и расходование кислорода. Полученные

кривые приведены на рисунке ниже, где красной стрелкой отмечен момент

внесения азида натрия. Временная шкала для всех графиков одинаковая.

Отметьте верные утверждения.

20

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 2.3

Спорофит у мхов - диплоидное поколение, которое развивается на гаметофите

после оплодотворения и зависит от него в питании. Он чаще всего представлен

коробочкой (спорангием) на ножке, однако в случае Сфагновых мхов

(Sphagnopsida) настоящая ножка спорофита не развивается. Выберите ответы,

в которых верно указана плоидность соответствующих структур.

17

а) 2n

б) 2n

в) 1n

г) 2n

д) 2n

Ответ: в, г.

Задание 2.4

Что из перечисленного можно найти в цитоплазме клетки?

а) акросома

б) рибосома

в) пероксисома

г) нуклеосома

д) сплайсосома

Ответ: а, б, в.

¹⁷ https://www.flickr.com/photos/internetarchivebookimages/19783551704/

22

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 2.5

Дельфины, как и другие китообразные, полностью адаптировались к жизни

в воде. Это привело к значительным изменениям в их внутренних органах. Какие

утверждения о внутренних органах дельфина верны?

18

а) Орган 6 дельфина больше и сильнее, чем у наземных млекопитающих того же

размера. Это необходимо для эффективного кровообращения во время

погружений.

б) Органы 3 дельфина хорошо снабжаются кровью и могут вырабатывать очень

концентрированную мочу. Это помогает удалять излишки солей, поступающих

с пищей и морской водой.

в) Орган 1 дельфина небольшой и жёстко закреплён в грудной клетке. Это

предотвращает его повреждение при изменении давления во время погружений.

г) Пищеварительная система дельфина приспособлена для питания рыбой. Орган

2 имеет несколько камер, а кишечник относительно короткий, что ускоряет

переваривание белковой пищи.

д) Орган 5 играет важную роль в регуляции солевого баланса. Он фильтрует

кровь, удаляя излишки солей, которые затем выводятся через кишечник.

Ответ: а, б, г.

¹⁸ https://disk.yandex.ru/i/kivHZiTkTtW8mw

23

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 2.6

Перед вами представлены графики давления в аорте, фазного коронарного

кровотока в левой и правой коронарных артериях. Выберите верные,

отражающие гемодинамику в коронарных сосудах.

19

а) Максимальный приток крови в левую коронарную артерию наблюдается

в систолу желудочков.

б) Во время ранней систолы скорость кровотока в левой коронарной артерии

резко падает.

в) Кровоток в правой коронарной артерии менее равномерно изменяется по

сравнению с левой коронарной артерией.

г) Систолический кровоток в правой коронарной артерии составляет бóльшую

долю от общего коронарного кровотока в сравнении с левой коронарной

артерией.

д) Кровоток в левой коронарной артерии имеет выраженный диастолический

пик, а в правой артерии его амплитуда значительно меньше.

Ответ: б, г, д.

¹⁹ https://drive.google.com/file/d/1C9VutzG0JW-Vu9rEXjf6pLNhIexLcFZg/view?usp=drive_link

https://studfile.net/preview/6667052/

24

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 2.7

Какие гормоны способны выделять данные клетки?

20

а) мозговой натрийуретический пептид

б) резистин

в) адипонектин

г) лептин

д) хорионический гонадотропин

Ответ: б, в, г.

²⁰ https://www.pathologyoutlines.com/topic/softtissueadiposewhitefat.html

25

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 2.8

МРТ-изображения данного органа демонстрируют его наполнение разными

продуктами питания: (1) суп, (2) жареная курица с овощами, (3) цельнозерновой

хлеб и (4) рисовая каша. Какие ферменты вырабатывает этот орган в течение

жизни человека?

21

а) лактаза

б) трегалаза

в) пепсин

г) трипсин

д) липаза

Ответ: в, д.

²¹ https://www.researchgate.net/figure/Gastric-MRI-images-of-different-mixed-solid-liquid-meals-

A-Soup-B-roasted-chicken_fig1_333344771

26

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 2.9

Хлоропласты растений - многофункциональные двумембранные органеллы, чья

основная функция заключается в осуществлении процессов фотосинтеза.

Хлоропласты, однако, также способны к запасанию различных типов

биологически значимых веществ. Укажите, какие из перечисленных ниже

соединений могут откладываться в хлоропластах в больших количествах.

а) липиды

б) крахмал

в) целлюлоза

г) сахароза

д) минеральные соли

Ответ: а, б.

Задание 2.10

Всем живым организмам так или иначе приходится иметь дело с разно-

образными физическими явлениями, и животные научились использовать

законы физики различных сред обитания в свою пользу, что, конечно же,

отражается на их внешнем облике. Летающие организмы приобрели

определённые аэродинамические характеристики, водные животные могут

иметь обтекаемую форму тела для снижения трения в жидкости или, наоборот,

приспособились к тому, чтобы парить в толще воды. Есть организмы, которые

используют в своих целях электрический ток или магнитное поле. И многие

организмы могут удерживаться на вертикальных поверхностях, но в основе этой

способности лежат разные принципы. Какие животные не используют вакуум,

чтобы прикрепиться к вертикальному субстрату?

а)

б)

27

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

в)

г)

д)

22

Ответ: в, г.

²² https://irina-

foto.ru/upload/iblock/cce/%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%B0-1.jpg

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/23/Remora_Belize_Reef.jpg

https://elementy.ru/images/eltpub/kak_begat_po_potolku_1_703.jpg

https://elementy.ru/images/eltpub/geckos_1_1434.jpg

https://s1.fotokto.ru/photo/full/165/1652336.jpg

https://elementy.ru/images/kartinka_dnya/picture_of_the_day_fly_leg_1_703.jpg

https://static.tildacdn.com/tild6634-3836-4632-b166-313239343531/2-6.jpg

28

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 2.11

Укажите верные утверждения об органе человека, фотография гистологического

препарата которого приведена на рисунке ниже.

23

а) Орган обладает синтетической функцией и секретирует разнообразные белки

в кровь.

б) В органе происходит созревание и селекция T-лимфоцитов.

в) Орган способствует иммунной функции, образуя компоненты врождённого

иммунитета.

г) В данном органе синтезируются гидролитические ферменты пищеварения:

сахараза, альфа-амилаза и трипсин.

д) Запасающая функция этого органа проявляется в основном в запасании

жиров.

Ответ: а, в.

Задание 2.12

Электрофорез белков - распространённый биохимический метод, основанный на

разделении молекул белка при их движении в геле под действием электрического

поля. Электрофорез белков можно проводить в нативных и в денатурирующих

условиях (во втором случае белок подвергается денатурации под действием

химических агентов и термической обработки). После того как произошло

электрофоретическое разделение, молекулы белка необходимо визуализировать.

²³ https://www.pathologyoutlines.com/imgau/livernormalhistologyLeonardmicro1.jpg

29

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Одним из способов визуализации (способ 1) является окраска геля красителем,

связывающимся с гидрофобными и положительно заряженными

аминокислотами. Другим способом (способ 2) является добавление к белку

веществ, взаимодействующих с остатками триптофана; продукт взаимодействия

обладает флуоресценцией, которую можно детектировать. На рисунке приведён

результат электрофореза; наносимым препаратом был комплекс, состоящий из

трёх белков (А, Б и В). На двух показанных дорожках использовался разный

способ визуализации. Слева числами отмечено положение белков с известной

молекулярной массой (измеряемой в кДа - килодальтонах). Выберите верные

утверждения.

24

а) Приведён результат электрофореза в нативных условиях.

б) На левой дорожке показан способ визуализации 1, а на правой - 2.

в) Соотношение массы молекула белка А к массе молекулы белка Б в наносимом

препарате примерно 1:1.

г) Соотношение массы молекулы белка А к массе молекулы белка Б в наносимом

препарате примерно 2:1.

д) Доля белков, не содержащих ни одного остатка триптофана, среди небольших

(10-15 кДа) белков ниже, чем среди крупных (>60 кДа) белков.

Ответ: б, г.

²⁴ https://drive.google.com/file/d/1zgR8JjQC7l8wY7isVvEPy5lyKW48IjsQ/view?usp=sharing

30

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Часть 3

Выберите верные суждения. Ваше решение относительно каждого (выбор,

верно данное суждение или нет) оценивается в 4 балла. За ошибочное

решение вычитается 4 балла. Минимальное количество баллов за часть 3 -

0. Максимальный балл - 40.

Задание 3.1

На изображении показана структура мужской шишки хвойного растения.

25

Ответ: неверно.

Задание 3.2

Клетки современных зелёных водорослей содержат цианобактерии.

Ответ: неверно.

²⁵ https://www.researchgate.net/figure/Populus-A-Populus-nigra-L-male-inflorescence-catkin-with-

nearly-fully-developed_fig6_286412805

32

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 3.3

Объект, запечатлённый на микрофотографии, содержит гаплоидные клетки.

26

Ответ: верно.

Задание 3.4

Знаком вопроса на представленном препарате фрагмента пищеварительной

системы таракана обозначены мальпигиевы сосуды.

27

Ответ: верно.

²⁶ https://asset.library.wisc.edu/1711.dl/ZJMGOYTCQITHG8Z/M/h1380-ba8d9.jpg

²⁷ https://drive.google.com/file/d/1ZavIAtILRjw-fhD13hocO33YZBRpXjms/view?usp=sharing

33

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 3.5

На рисунке представлена фотография (сделана при помощи сканирующей

электронной микроскопии) структуры полового размножения одного из

организмов, обладающих мицелиальным строением. Верно ли, что этот организм

относится к отделу Аскомикота?

28

Ответ: неверно.

Задание 3.6

На данной ЭКГ стрелками обозначены отведения, в которых произошёл

инфаркт миокарда.

29

²⁸ https://ars.els-cdn.com/content/image/1-s2.0-S1878614623000016-gr1.jpg

²⁹ https://drvasiradulescu.ro/2022/02/23/cum-sa-recunosti-un-infarct-miocardic-pe-

electrocardiograma/

34

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Ответ: верно.

Задание 3.7

Основная функция данной органеллы - синтез жирных кислот.

30

Ответ: неверно.

Задание 3.8

На фото представлена эукариотическая клетка, а красным обведён её

внутриклеточный паразит.

31

Ответ: неверно.

³⁰ https://drive.google.com/file/d/1Ldedpk9Q0GTs3iyGNv9oeFClEjlmTtpk/view?usp=drive_link

³¹ https://drive.google.com/file/d/1iHQ_8JVkblCMEF7nZFFcXsgtw2hXSR78/view?usp=drive_link

35

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 3.9

На фотографии - модель строения аппарата Гольджи. На этой модели хорошо

выражена цис-/транс-полярность органоида

32

Ответ: неверно.

Задание 3.10

Фосфолипиды клеточной мембраны асимметрично располагаются в монослоях.

Ответ: верно.

³² https://disk.yandex.ru/i/XoG8B-MDZAP20A

36

содержание      ..     16      17      18      19     ..