Биология (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2025-2026 год)

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025 г.

Пригласительный этап. 10 класс. Ответы и критерии.

34. Какие заболевания могут переносить членистоногие?

Ответ:

+ Боррелиоз

+ Малярию

o Описторхоз

o Токсоплазмоз

+ Лейшманиоз

35. Прокариоты и эукариоты имеют ряд отличий в организации генетического

материала, структуре клеток и биохимических процессах. Выберите верные

утверждения.

Ответ:

+ В прокариотических клетках обычно отсутствуют гистоны, но их ДНК

может быть связана с белками, выполняющими схожие функции

o У прокариот имеются механизмы альтернативного сплайсинга,

позволяющие производить разные белки из одного гена

o В эукариотических клетках репликация ДНК происходит только в ядре,

а у прокариот - в цитоплазме

o У прокариот отсутствует ядро, их ДНК организована в несколько

линейных хромосом, расположенных в цитоплазме

o У бактерий отсутствуют рибосомы, поскольку они не имеют

мембранных органелл

36. Митохондрии - это органеллы, играющие ключевую роль в клеточном

дыхании и энергетическом обмене. Выберите верные утверждения.

Ответ:

o Митохондрии имеют собственную ДНК, которая кодирует все белки,

необходимые для их функционирования

+ Внутренняя мембрана митохондрий содержит белки цепи переноса

электронов, участвующие в окислительном фосфорилировании

+ Митохондрии могут делиться независимо от деления клетки,

что подтверждает гипотезу об их эндосимбиотическом происхождении

o Главным источником АТФ в митохондриях является процесс гликолиза,

происходящий в их матриксе

+ Дефекты

митохондриальных

ферментов

могут

приводить

к заболеваниям, передающимся по материнской линии

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025 г.

Пригласительный этап. 10 класс. Ответы и критерии.

37. Анатолий страдает астмой и постоянно использует различные препараты

для бронходилатации. Выберите механизмы, благодаря которым можно

быстро убрать бронхоспазм.

Ответ:

o Использовать препараты для сокращения бронхов, поскольку во время

приступа астмы те расширяются

+ Использовать

адреномиметики,

которые

воздействуют

на адренорецепторы

+ Использовать агонисты адренорецепторов

+ Использовать блокаторы холинорецепторов

o Использовать агонисты никотиновых ацетилхолинорецепторов

38. Для приготовления варений используется множество разных типов

плодов, которые перетираются с сахаром и варятся в течение некоторого

времени.

При этом одревесневшие ткани плода часто оставляют в варенье. В случае

использования костянок и многокостянок в варенье попадает одревесневший

внутренний слой околоплодника (эндокарпий) с семенем. В варенье

из многоорешка «косточки» представлены целыми сухими плодиками -

орешками. Варенье, приготовленное из ягод и померанцев, будет содержать

одревесневшие ткани семенной кожуры. В каких типах варенья можно

обнаружить плодики-орешки?

Ответ:

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025 г.

Пригласительный этап. 10 класс. Ответы и критерии.

39. Репликация ДНК

- это сложный процесс удвоения генетического

материала перед делением клетки. Выберите верные утверждения.

Ответ:

+ Репликация ДНК начинается в одной точке прокариотической

хромосомы и в нескольких точках эукариотической хромосомы

o Полимераза ДНК III является основным ферментом эукариот,

синтезирующим новую цепь ДНК

+ В процессе репликации ведущая цепь синтезируется непрерывно,

а отстающая - фрагментами Оказаки

o Хеликаза необходима для устранения ошибок, возникающих

при синтезе новой цепи ДНК

+ Теломераза предотвращает укорочение хромосом, добавляя

повторяющиеся последовательности ДНК к их концам

40. В хлоропласте высших растений встречается большое количество

молекул разной химической природы. Вне зависимости от путей синтеза и

класса химических соединений молекулы можно разделить на гидрофильные,

гидрофобные и амфифильные. Растворимость в воде и способность

образовывать слабые нековалентные связи с молекулами воды определяют

функцию молекул и их положение - в мембране, в гидрофобных участках

белков или в ином месте.

Изучите структурные формулы пяти молекул, встречающихся в хлоропласте

высших растений, и выберите те, которые можно отнести к группе

амфифильных.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025 г.

Пригласительный этап. 10 класс. Ответы и критерии.

Ответ:

Часть 3

За каждое верное соотнесение начисляется определённый балл.

Минимальное количество баллов за каждое задание - 0.

41. Установите соответствие между генетическими явлениями и их

примерами.

Ответ:

Эпистаз

Окраска шерсти у лабрадоров, когда ген E

определяет, проявится ли цвет, закодированный

геном B (чёрный или коричневый), или же собака

будет жёлтого цвета

Кодоминирование

Система групп крови ABO, при которой у людей

с генотипом IAIB проявляются одновременно

антигены A и B на эритроцитах

Плейотропия

Ген, ответственный за белую окраску и голубые глаза

у котов, также вызывает глухоту

Полимерия

Цвет кожи человека, который определяется

взаимодействием нескольких генов, влияющих

на количество пигмента меланина

Цитоплазматическое

Наследственные

заболевания

митохондрий,

наследование

например, синдром Лебера, приводящий к потере

зрения,

который

передаётся

только

через материнскую линию

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025 г.

Пригласительный этап. 10 класс. Ответы и критерии.

Голандрическое

Гипертрихоз ушей у мужчин - наследуемый только

наследование

по Y-хромосоме признак, передающийся от отца

к сыну

За каждое верное соотнесение - 3 балла.

Максимальный балл за задание - 18.

42. Кровь - это сложная биологическая среда, содержащая множество белков

и молекул, которые участвуют в поддержании гомеостаза, иммунных

реакциях и обмене веществ. Установите соответствие между

биохимическими компонентами крови и их функциями или

характеристиками.

Ответ:

Альбумин

Транспортный

белок

крови,

регулирующий

онкотическое

давление

переносящий

низкомолекулярные вещества, такие как гормоны

и жирные кислоты

Фибриноген

Белок, участвующий в свёртывании крови путём

преобразования

нерастворимую

форму

при активации каскада коагуляции

Билирубин

Продукт распада гемоглобина, его высокая

концентрация в крови наблюдается при заболеваниях

печени и гемолизе

Иммуноглобулин

Белок, играющий ключевую роль в гуморальном

иммунитете и связывающий антигены

Гаптоглобин

Белок, связывающий свободный гемоглобин в

плазме, предотвращая его токсическое воздействие

на почки

Трансферрин

Белок, ответственный за транспорт ионов железа

в крови, необходимый для синтеза гемоглобина

За каждое верное соотнесение - 3 балла.

Максимальный балл за задание - 18.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025 г.

Пригласительный этап. 10 класс. Ответы и критерии.

43. Естественный отбор - это основной механизм эволюции, который влияет

на выживаемость и репродуктивный успех организмов. В зависимости

от условий среды он может принимать разные формы. Установите

соответствие между типами естественного отбора и их примерами.

Ответ:

Среди

бактерий,

подвергающихся

Движущий (направленный)

воздействию антибиотиков, со временем

отбор

выживают и размножаются только те,

у которых развилась лекарственная устойчивость

У популяции птиц, питающихся либо мелкими,

Дизруптивный

либо крупными семенами, клювы среднего

(разрывающий) отбор

размера становятся бесполезными

У хищников вырабатывается «охотничий

Зависимый от частоты

рефлекс» на наиболее распространённую

отбор

окраску жертвы, поэтому у животных с редкой

расцветкой выше шансы выжить

У социальных насекомых наблюдается

Групповой отбор

альтруистическое поведение

У новорождённых слишком маленькая или

Стабилизирующий отбор

слишком большая масса тела повышает риск

смертности

У павлинов самцы с самыми большими и

Половой отбор

яркими хвостами чаще привлекают самок

несмотря на то, что длинный хвост может

мешать полёту

За каждое верное соотнесение - 2 балла.

Максимальный балл за задание - 12.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025 г.

Пригласительный этап. 10 класс. Ответы и критерии.

44. Установите соответствие между задачей и методом молекулярной

биологии, который лучше всего подходит для её выполнения.

Ответ:

Определение

наличия

вируса

SARS-CoV-2 в образце мазка

из носоглотки. Для диагностики

вирусных

инфекций

часто

используют

методы,

которые

позволяют увеличить количество

вирусной РНК или ДНК в образцах

пациента для их обнаружения

Выявление точечных мутаций в гене

BRCA1 у пациентов с подозрением

на наследственный рак молочной

железы

Определение

размера

ДНК

для

проверки

успешности

клонирования гена

Быстрое и относительно дешёвое

выявление

отцовства

путём

сравнения специфических коротких

тандемных повторов (STR) в ДНК

ребёнка и предполагаемого отца,

длина которых варьируется у разных

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025 г.

Пригласительный этап. 10 класс. Ответы и критерии.

людей

Расшифровка

полного

генома

бактерии для изучения новых

механизмов

антибиотикорезистентности

Получение большого количества

копий гена для их последующей

вставки в плазмиду

За каждое верное соотнесение - 3 балла.

Максимальный балл за задание - 18.

45. Жизненный цикл высших растений происходит с чередованием

диплоидного и гаплоидного поколений. Так сложилось в ходе эволюции,

что спорофит и гаметофит имеют не только разное число хромосом и роль

в жизненном цикле, но и различаются по строению, отношению

к экологическим условиям среды. В своё время оказалось интересным

открытие, что эволюция спорофита и гаметофита шла и идёт параллельно,

но с разными эволюционным тенденциями. Так, спорофиты сосудистых

растений приспосабливаются к сохранению влаги, а их гаметофиты

становятся микроскопическими и зависимыми от спорофитов.

Проверьте свои знания о структуре гаметофитов и спорофитов разных

таксонов высших растений! Установите соответствие между изображениями

фрагментов или целых организмов и стадиями жизненного цикла.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025 г.

Пригласительный этап. 10 класс. Ответы и критерии.

Ответ:

Спорофит

Гаметофит

Спорофит

Гаметофит

Спорофит

За каждое верное соотнесение - 2 балла.

Максимальный балл за задание - 12.

Часть 4

В этой части нужно решить количественные задачи. Балл за каждый

верный ответ - 15.

46. В заповеднике ведётся наблюдение за популяцией бобров, изначальное

количество которых составляет 120 особей, при этом около 35 % популяции

составляют самки, а оставшиеся особи - самцы. Помимо этого, отмечается,

что примерно 40 % бобров старше трёх лет, что влияет на репродуктивный

потенциал группы, так как большинство самок вступает в активную

репродукцию после достижения двухлетнего возраста. При благоприятных

условиях ежегодный прирост популяции оценивается в

%, что

обусловлено как естественным приростом (на него приходится 16 %), так

и дополнительным миграционным приростом молодых особей (на него

приходится 4 %). Сколько бобров будет в заповеднике через 2 года, если

ежегодный прирост сохранится на прежнем уровне? Для расчёта количества

бобров используется формула N(t) = N0 × (1 + r)t, где N0 - начальное

количество особей, r - годовой темп прироста, t - время в годах. Ответ

округлите

до целых.

Ответ: 173.

47. Найдите скорость клубочковой фильтрации при помощи инулина, если

известно, что это экзогенное вещество не подвергается секреции

и реабсорбции в канальцах нефрона. Инулин не связывается с белками

плазмы, а размер его молекул меньше размера поры клубочкового фильтра,

что позволяет инулину беспрепятственно проникать через этот фильтр.

Количество инулина в крови составляет 5000 мг, объём крови

- 5 л,

гематокрит - 50 %. Объём выделившейся вторичной мочи за сутки составил

1.25 л, масса выделенного инулина - 125 мг. Скорость образования мочи

считайте постоянной в течение суток. Ответ выразите в мл/мин, округлите

до десятых.

Ответ: 17,4.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

БИОЛОГИЯ. 2025-2026 уч. г.

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 5-6 КЛАССЫ

Максимальный балл за работу - 140.

Часть 1

На каждый вопрос даны четыре варианта ответа. Выберите только один

правильный. Максимальный балл за каждое задание - 5.

Задание 1

В лесу обитает необычный паук - улоборид (из семейства Uloboridae). У него

нет ядовитых желёз, в отличие от большинства других пауков. Охотится

улоборид не так, как другие пауки: он оплетает добычу шёлком и покрывает её

токсичным пищеварительным секретом, который воздействует на нервную

систему жертвы. Учёные выяснили, что у этого паука когда-то был яд, но он

утратил его в ходе эволюции. Выработка яда оказалась слишком

энергозатратной. Вместо этого токсичные вещества стали частью его

пищеварительного секрета.

На основании приведённого описания выберите верное утверждение об

исследовании учёных.

а) Этот паук не опасен для добычи, потому что не имеет яда.

б) Потеря ядовитых желёз у пауков может быть выгодной, если организм

находит другой способ охоты.

в) Uloboridae - одни из немногих пауков, которые не используют паутину при

охоте.

г) Пищеварительный секрет паука выполняет двойную функцию: парализует и

переваривает жертву.

Ответ:

¹ Изображение: https://naked-science.ru/wp-content/uploads/2025/06/PAUK-OK.jpg

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 5-6 классы.

Задание 2

Четыре одинаковых комнатных растения, горшки которых были закрыты

плёнкой, чтобы предотвратить испарение воды из почвы, поставили под

одинаковое освещение и в одинаковые температурные условия, исключив

сквозняки. На листья нанесли тонкий слой вазелина по следующей схеме:

Горшок А: вазелин не наносили.

Горшок Б: вазелин нанесли на верхнюю сторону листа.

Горшок В: вазелин нанесли на нижнюю сторону листа.

Горшок Г: вазелин нанесли на обе стороны листа.

Через 6 часов каждый горшок взвесили и измерили потерю массы в граммах на

горшок. Получили следующие результаты:

А: 20 г

Б: 17 г

В: 8 г

Г: 3 г

Какой наиболее вероятный вывод можно сделать на основе этих данных?

а) Большинство устьиц расположено на нижней стороне листа; их закрытие резко

снижает транспирацию.

б) Вазелин ускоряет рост корней, поэтому вода испаряется медленнее.

в) Испарение происходит только с верхней стороны листа, нижняя сторона

в данном процессе не участвует.

г) Транспирация происходит через стебель, а не через листья.

Ответ:

² Изображение: https://disk.yandex.ru/i/R_MWIYS_ijE8mQ

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 5-6 классы.

Задание 3

На картинке изображена клетка организма, который, скорее всего, относится к:

а) животным

б) растениям

в) дрожжам-аскомицетам

г) бактериям

Ответ:

Задание 4

Бурая водоросль сахарина (морская капуста) известна тем, что используется для

получения:

а) белка

б) растительного масла

в) агар-агара

³ Изображение: https://disk.yandex.ru/i/XvSNW5nGR1dbIw

⁴ Изображение: https://lh3.googleusercontent.com/blogger_img_proxy/AEn0k_uj_xlAq533u-

dTOLsUDeHyu3c3rhs1LAGOR-xbCy3F0-

LB524Fh4CSs2NnFFv9AiAcqPlpNFoixFkvxXmz8iGrDCaY_MQHxzkLGzDbm851xlj

XyXxzeRWwx5aVPW63=s0-d

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 5-6 классы.

г) альгиновой кислоты и её солей

Ответ:

Задание 5

Муравьи - невероятные насекомые, способные адаптироваться к самым разным

условиям. Их успех во многом объясняется сложной организацией семьи и

уникальными приспособлениями.

Выберите НЕверное утверждение, описывающее, как муравьи выживают.

а) В муравьиной семье чётко распределены роли: матка откладывает яйца,

рабочие муравьи строят муравейник, собирают пищу и ухаживают за личинками,

а солдаты защищают гнездо.

б) У муравьёв, как и у людей, есть лёгкие, позволяющие им дышать под землёй

в муравейнике.

в) У муравьёв полное превращение: яйцо превращается в личинку, затем

в куколку, из которой выходит взрослый муравей (имаго).

г) Муравьи общаются с помощью усиков-антенн и специальных химических

веществ - феромонов, передавая друг другу информацию об опасности или пути

к еде.

Ответ:

⁵ Изображение: https://disk.yandex.ru/i/iobAZ-YVFckxZQ

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 5-6 классы.

Задание 6

В XIX веке в газетных статьях, очерках и даже книгах стали появляться

свидетельства европейских путешественников о реальных наблюдениях

человекоядных деревьев в малоизученных регионах планеты. Сейчас понятно,

что сообщения о деревьях, питающихся людьми,

- чья-то злая шутка,

мистификация, но вот плотоядные растения, способные переварить

беспозвоночных, амфибий или даже мелких млекопитающих, вполне

существуют. Выберите, что НЕверно для хищных растений.

а) Они никогда не используют листья для ловли и переваривания добычи.

б) Они способны выживать на скудных болотах и бедных азотом почвах.

в) Хищные растения способны к самостоятельному фотосинтезу.

г) Среди водных растений встречаются хищные представители.

Ответ:

Задание 1.7

Перед вами фотография поперечного спила ствола дерева. Годичное кольцо -

это чередование светлой и тёмной зон (весенне-летней и позднелетней

древесины), вместе они соответствуют одному году роста. По ширине колец

можно судить об условиях: широкие указывают на благоприятный сезон, узкие

- на засуху или иные стрессовые факторы. Иногда встречаются следы

повреждений - трещины, «шрамы», смоляные ходы.

Определите возраст дерева по изображению, подсчитав количество годичных

колец, и выберите диапазон, в котором он находится.

а) 13-16 лет

б) 20-23 года

в) 26-29 лет

г) 31-34 года.

Ответ:

⁶ Изображение: https://disk.yandex.ru/i/MVA8Z2LJeSGudw

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 5-6 классы.

Задание 1.8

Вы стали участником международной космической программы по заселению

Марса. На этой планете нет воды в жидком состоянии и отсутствует атмосфера,

поэтому растения выращиваются в фитотронах - герметичных помещениях

с искусственным освещением, куда подаются минеральный раствор и газы.

Газовая среда в фитотроне очень похожа по составу на земную атмосферу.

Чтобы прокормить персонал растущей марсианской колонии, у вас есть

возможность увеличить концентрацию одного из газов, чтобы ускорить рост

растений. Какой газ вы будете подавать в повышенной концентрации,

незначительно снизив концентрацию других компонентов газовой среды?

а) азота

б) кислорода

в) углекислого газа

г) паров воды.

Ответ:

⁷ Изображение: https://cs9.pikabu.ru/post_img/big/2017/04/30/5/1493538768152154365.jpg

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 5-6 классы.

Задание 1.9

Ящерица-василиск из тропических лесов Центральной Америки известна своей

удивительной способностью бегать по воде. Этот феномен помогает ей

ускользать от наземных хищников.

Какой из предложенных вариантов наиболее точно объясняет, как ящерице

удаётся это делать?

а) Лапы василиска имеют широкие кожистые перепонки и длинные пальцы. При

ударе о воду они захлопываются, образуя воздушную подушку, которая

поддерживает тело ящерицы.

б) Высокая скорость и частота шагов позволяют василиску создавать

достаточную гидродинамическую силу, которая удерживает ящерицу на

поверхности.

в) Малый вес и водонепроницаемый покров из жировых волосков позволяют

василиску легко удерживаться на воде благодаря высокому поверхностному

натяжению.

г) Химический состав крови василиска меняется в момент опасности, снижая его

плотность и позволяя оставаться на поверхности воды.

Ответ:

⁸ Изображение: scale_1200

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 5-6 классы.

Задание 1.10

На фотографии изображён плод водного растения чилима (Trapa natans), также

известного как рогульник или водяной орех. Это растение обитает в стоячих или

медленно текущих пресных водоёмах. Его плод - тёмный, твёрдый и с острыми,

изогнутыми «рогами». Удивительная форма этого плода - результат эволюции,

помогающей растению выживать в водной среде и защищаться от животных.

Какую функцию выполняют изогнутые колючие выросты на плоде чилима?

а) Колючки помогают плоду отталкиваться от берегов и не застревать в иле.

б) Колючки отпугивают насекомых, питающихся растениями.

в) При падении на дно плод «вгрызается» острыми рогами в грунт, чтобы не

уплыть с течением.

г) Плод с колючками легче переваривается животными-распространителями, как

плоды арбуза.

Ответ:

⁹ Изображение: https://avatars.dzeninfra.ru/get-

zen_doc/3414416/pub_5ef8915eef03f030a6987c3f_5ef8927df6cb1f6ccb844eb8/scale_1200

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 5-6 классы.

Часть 2

Вам предлагаются тестовые задания с множественными вариантами

ответа (от 1 до 5). Ваше решение относительно каждого (выбор, верен

данный вариант ответа или нет) оценивается в 2 балла. За ошибочное

решение вычитается 2 балла. Минимальное количество баллов за каждое

задание - 0. Максимальный балл - 10.

Задание 2.1

Начав изучать ботанику, Ваня узнал, что метаморфоз у растений и у животных

совсем не одно и то же. В ботанике метаморфозом называют видоизменения

основных органов, связанные обычно со сменой выполняемых ими функций или

условий. Зная это, выберите варианты, в которых указаны метаморфозы корня

растения.

а) клубень

б) столон

в) корневище

г) корневые шишки

д) корневые клубни

Ответ:

Задание 2.2

В одной корзине у грибника оказались представители пяти видов грибов.

Плодовые тела опёнка осеннего и чаги (берёзовый гриб) были собраны на

стволах и ветвях деревьев, а белые грибы, подберёзовики и дождевики - на

почве. Укажите, какие из этих грибов образуют микоризу с корнями деревьев.

а) Белый гриб

б) Дождевик грушевидный

в) Опёнок осенний

г) Подберёзовик болотный

д) Чага (Берёзовый гриб).

Ответ:

Задание 2.3

Выберите верные утверждения о растениях.

а) Мхи отличаются от других растений отсутствием настоящих корней. Они

впитывают воду и питательные вещества всем своим телом.

б) Не все растения размножаются семенами.

в) Хвойные деревья, такие как сосна и ель, не образуют цветков. Вместо этого

у них есть шишки, в которых созревают семена.

г) Папоротники размножаются с помощью спор, которые формируются на

нижней стороне их листьев.

д) Кактусы накапливают воду в своих толстых, мясистых листьях для выживания

в пустынных условиях.

Ответ:

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 5-6 классы.

Задание 2.4

Строение конечностей животных может говорить о занимаемой ими

экологической нише. Выберите среди приведённых конечностей птиц те,

которые предназначены для активного плавания в воде.

Изображение

а) 1

б) 2

в) 3

г) 4

д) 5

Ответ:

¹⁰ Изображения.

1) https://dzen.ru/a/Zj0qqNkco3vO0886

2) https://ru.pinterest.com/pin/368380444531854666/

3) https://www.ohotniki.ru/hunting/societys/societys/article/2020/07/27/656997-gluharinyie-

sekretyi.html

4) https://mospravda.ru/2017/02/09/27098/

5) https://tr.pinterest.com/pin/364510163598558441/

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 5-6 классы.

Задание 2.5

У многих животных по краям глаз или около них можно заметить особые

волоски или щетинки. У млекопитающих это ресницы, у птиц - жёсткие перья,

у насекомых - чувствительные волоски. Все эти структуры выполняют одну и ту

же главную адаптивную функцию.

Зачем животным (включая человека) нужны ресницы или аналогичные

структуры, такие как щетинки и перья вокруг глаз? Выберите функцию,

подходящую для всех указанных групп животных.

а) защита глаз от пыли, песка и других частиц

б) привлечение партнёра

в) снижение испарения влаги с поверхности глаза

г) охлаждение глазного яблока в жаркий период

д) усиление резкости зрения за счёт фокусировки света

Ответ:

¹¹ Изображение: https://i.pinimg.com/736x/14/36/17/1436179e0c552033ed81b17baef7d613.jpg

¹² Изображение:

https://levenhuk.com/upload/medialibrary/e71/hvoidbslrp4drotaiam9ymkb5g9i0wbf/eye_under_a_

microscope_00.jpg

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 5-6 классы.

Часть 3

Выберите верные суждения. Ваше решение относительно каждого (выбор,

верно данное суждение или нет) оценивается в 4 балла. За ошибочное

решение вычитается 4 балла. Минимальное количество баллов за часть 3 -

0. Максимальный балл - 20.

Задание 3.1

Совершая прогулки по степям Южной Африки, вы встретите непроходимые

заросли дерева вачеллии карру. На фотографии слева показаны огромные и

многочисленные белые колючки, которые защищают дерево от нападения

травоядных животных. В период цветения неприветливые заросли вачеллии

окрашиваются в жёлтый цвет и становятся основным источником пищи для

местных пчёл. На фотографии справа показана ветвь дерева, на которой в скором

времени возникнут плоды.

Рассмотрите фотографию генеративного побега. Скобкой показан участок

побега, имеющий форму шарика. Верно ли утверждение, что это цветок

вачеллии?

Ответ:

Задание 3.2

Некоторые ядовитые грибы могут образовывать микоризу.

Ответ:

Задание 3.3

В тени листья кустарника крупнее и тоньше, а на солнце - мельче и толще. Это

связано с тем, что растения адаптируются к условиям окружающей среды для

эффективного фотосинтеза. Благодаря такой адаптации листья в тени могут

лучше поглощать солнечный свет, а на солнце

- минимизировать его

воздействие, предотвращая перегрев и сохраняя влагу.

Ответ:

¹³ Изображение: https://drive.google.com/file/d/15EDyPWczPSHuSenB4gUtn2bfTnQH-

wfP/view?usp=sharing

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 5-6 классы.

Задание 3.4

Данная окраска деревьев в лесу свидетельствует о разрушении

фотосинтетического пигмента в преддверии холодного времени года.

Ответ:

Задание 3.5

Объект на картинке обладает уникальной способностью - эхолокацией. Это

позволяет ему ориентироваться в пространстве и охотиться в полной темноте.

Он издаёт ультразвуковые сигналы, которые отражаются от объектов. Благодаря

этому он узнаёт о расстоянии, размере, форме и даже движении своей добычи.

Ответ:

¹⁴ Изображение: https://disk.yandex.ru/i/SQVgDL1Q6A-iwA

¹⁵ Изображение: https://disk.yandex.ru/i/E0gJQtT_tpw79w

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 5-6 классы.

Часть 4

За каждое верное соотнесение начисляется 2 балла. За каждое неверное

соотнесение вычитается 2 балла. Минимальное количество баллов за

каждое задание - 0.

Задание 4.1

В мире животных есть разные способы передвижения по суше. Один из

ключевых признаков - это то, какая часть конечности касается земли при ходьбе.

Наземные млекопитающие используют три основных типа передвижения,

которые зависят от того, на какую часть ноги они опираются.

Стопоходящие - опираются на всю стопу, включая пятку и пальцы. Такие

животные обычно устойчивы, но менее быстры.

Пальцеходящие - опираются только на пальцы, а пятка приподнята. Это

позволяет им двигаться быстрее и тише, что важно для охоты.

Фалангоходящие, или копытоходящие, - опираются на кончики пальцев,

защищённые копытами. Это помогает им быстро бегать по твёрдой поверхности.

Распределите следующих животных по типам опоры, которые они используют

при ходьбе. Каждому животному соответствует только один тип хождения.

Животные

1¹⁶

2¹⁷

¹⁶ Изображение: https://i.pinimg.com/originals/42/ea/d4/42ead4854553b451c51efffd9fe193b2.jpg

¹⁷ Изображение:

https://50.img.avito.st/image/1/1.wDRhb7a4bN0vwLTWbUS8Y2DObtvfzpbTDcVu39HGZNfX.-

dKxI__Zf9T7Zvdho4rPfjPfcs8XunxPWgdqqKHkQcQ

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 5-6 классы.

3¹⁸

4¹⁹

5²⁰

6²¹

Тип передвижения

стопоходящие

пальцеходящие

фалангоходящие

Животное

Ответ:

Тип передвижения

¹⁸ Изображение: https://zooofoto.ru/foto/4961/kopyto_losia_foto_16.webp

¹⁹ Изображение: https://i.pinimg.com/originals/fd/61/ac/fd61acdfa43d114877f4b83bd339f927.jpg

²⁰ Изображение: https://i.pinimg.com/736x/bd/46/95/bd46953384cbd9fc5554ed67386ad975.jpg

²¹ Изображение: https://i.pinimg.com/originals/5e/ae/b1/5eaeb1665fddf38b4cf17f65567ff7ca.jpg

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 5-6 классы.

Задание 4.2

Установите соответствие между изображёнными растениями и агентами

опыления. Каждому растению соответствует только один агент.

Растения

1²²

2²³

3²⁴

4²⁵

²² Изображение: https://pixabay.com/ru/photos/search/цветущий%20орешник/

²³ Изображение: https://laji.fi/en/taxon/MX.5025019/occurrence

²⁴Изображение: https://commons.m.wikimedia.org/wiki/File:Trifolium_pratense_-

_Keila2.jpg#mw-jump-to-license

²⁵ Изображение: https://pixels.com/featured/red-ginger-flower-alpinia-purpurata-david-wall.html

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 5-6 классы.

Агенты опыления

а) бражник²⁶

б) колибри²⁷

в) ветер²⁸

г) шмель²⁹

Растения

Ответ:

Агенты опыления

²⁶ Изображение: https://in.pinterest.com/pin/xanthopan-morganii-orchid-pollinator--

191262315421493527/

²⁷ Изображение: https://ru.pinterest.com/pin/797629783981587516/

²⁸ Изображение: https://ru.m.wikipedia.org/wiki/Файл:Деревья_на_ветру.jpg

²⁹ Изображение: https://ru.pinterest.com/pin/621144973593305942/

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

БИОЛОГИЯ. 2025-2026 уч. г.

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 5-6 КЛАССЫ

ЗАДАНИЯ, ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Максимальный балл за работу - 140.

Часть 1

На каждый вопрос даны четыре варианта ответа. Выберите только один

правильный. Максимальный балл за каждое задание - 5.

Задание 1

В лесу обитает необычный паук - улоборид (из семейства Uloboridae). У него

нет ядовитых желёз, в отличие от большинства других пауков. Охотится

улоборид не так, как другие пауки: он оплетает добычу шёлком и покрывает её

токсичным пищеварительным секретом, который воздействует на нервную

систему жертвы. Учёные выяснили, что у этого паука когда-то был яд, но он

утратил его в ходе эволюции. Выработка яда оказалась слишком

энергозатратной. Вместо этого токсичные вещества стали частью его

пищеварительного секрета.

На основании приведённого описания выберите верное утверждение об

исследовании учёных.

а) Этот паук не опасен для добычи, потому что не имеет яда.

б) Потеря ядовитых желёз у пауков может быть выгодной, если организм

находит другой способ охоты.

в) Uloboridae - одни из немногих пауков, которые не используют паутину при

охоте.

г) Пищеварительный секрет паука выполняет двойную функцию: парализует и

переваривает жертву.

Ответ: г.

¹ Изображение: https://naked-science.ru/wp-content/uploads/2025/06/PAUK-OK.jpg

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 5-6 классы. Критерии оценивания

Задание 2

Четыре одинаковых комнатных растения, горшки которых были закрыты

плёнкой, чтобы предотвратить испарение воды из почвы, поставили под

одинаковое освещение и в одинаковые температурные условия, исключив

сквозняки. На листья нанесли тонкий слой вазелина по следующей схеме:

Горшок А: вазелин не наносили.

Горшок Б: вазелин нанесли на верхнюю сторону листа.

Горшок В: вазелин нанесли на нижнюю сторону листа.

Горшок Г: вазелин нанесли на обе стороны листа.

Через 6 часов каждый горшок взвесили и измерили потерю массы в граммах на

горшок. Получили следующие результаты:

А: 20 г

Б: 17 г

В: 8 г

Г: 3 г

Какой наиболее вероятный вывод можно сделать на основе этих данных?

а) Большинство устьиц расположено на нижней стороне листа; их закрытие резко

снижает транспирацию.

б) Вазелин ускоряет рост корней, поэтому вода испаряется медленнее.

в) Испарение происходит только с верхней стороны листа, нижняя сторона

в данном процессе не участвует.

г) Транспирация происходит через стебель, а не через листья.

Ответ: а.

² Изображение: https://disk.yandex.ru/i/R_MWIYS_ijE8mQ

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 5-6 классы. Критерии оценивания

Задание 3

На картинке изображена клетка организма, который, скорее всего, относится к:

а) животным

б) растениям

в) дрожжам-аскомицетам

г) бактериям

Ответ: а.

Задание 4

Бурая водоросль сахарина (морская капуста) известна тем, что используется для

получения:

а) белка

б) растительного масла

в) агар-агара

³ Изображение: https://disk.yandex.ru/i/XvSNW5nGR1dbIw

⁴ Изображение: https://lh3.googleusercontent.com/blogger_img_proxy/AEn0k_uj_xlAq533u-

dTOLsUDeHyu3c3rhs1LAGOR-xbCy3F0-

LB524Fh4CSs2NnFFv9AiAcqPlpNFoixFkvxXmz8iGrDCaY_MQHxzkLGzDbm851xlj

XyXxzeRWwx5aVPW63=s0-d

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 5-6 классы. Критерии оценивания

г) альгиновой кислоты и её солей

Ответ: г.

Задание 5

Муравьи - невероятные насекомые, способные адаптироваться к самым разным

условиям. Их успех во многом объясняется сложной организацией семьи и

уникальными приспособлениями.

Выберите НЕверное утверждение, описывающее, как муравьи выживают.

а) В муравьиной семье чётко распределены роли: матка откладывает яйца,

рабочие муравьи строят муравейник, собирают пищу и ухаживают за личинками,

а солдаты защищают гнездо.

б) У муравьёв, как и у людей, есть лёгкие, позволяющие им дышать под землёй

в муравейнике.

в) У муравьёв полное превращение: яйцо превращается в личинку, затем

в куколку, из которой выходит взрослый муравей (имаго).

г) Муравьи общаются с помощью усиков-антенн и специальных химических

веществ - феромонов, передавая друг другу информацию об опасности или пути

к еде.

Ответ: б.

⁵ Изображение: https://disk.yandex.ru/i/iobAZ-YVFckxZQ

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025-2026 уч. г.

Школьный этап. 5-6 классы. Критерии оценивания

Задание 6

В XIX веке в газетных статьях, очерках и даже книгах стали появляться

свидетельства европейских путешественников о реальных наблюдениях

человекоядных деревьев в малоизученных регионах планеты. Сейчас понятно,

что сообщения о деревьях, питающихся людьми,

- чья-то злая шутка,

мистификация, но вот плотоядные растения, способные переварить

беспозвоночных, амфибий или даже мелких млекопитающих, вполне

существуют. Выберите, что НЕверно для хищных растений.

а) Они никогда не используют листья для ловли и переваривания добычи.

б) Они способны выживать на скудных болотах и бедных азотом почвах.

в) Хищные растения способны к самостоятельному фотосинтезу.

г) Среди водных растений встречаются хищные представители.

Ответ: а.

Задание 1.7

Перед вами фотография поперечного спила ствола дерева. Годичное кольцо -

это чередование светлой и тёмной зон (весенне-летней и позднелетней

древесины), вместе они соответствуют одному году роста. По ширине колец

можно судить об условиях: широкие указывают на благоприятный сезон, узкие

- на засуху или иные стрессовые факторы. Иногда встречаются следы

повреждений - трещины, «шрамы», смоляные ходы.

Определите возраст дерева по изображению, подсчитав количество годичных

колец, и выберите диапазон, в котором он находится.

а) 13-16 лет

б) 20-23 года

в) 26-29 лет

г) 31-34 года.

⁶ Изображение: https://disk.yandex.ru/i/MVA8Z2LJeSGudw