Труд (технология) (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2024-2025 год)

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология).

Профиль «Культура дома, дизайн и технология». 2024-2025 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

4. (1 балл) В магазине 1 кг апельсинов стоил 120 рублей. Во время проведения

акции цена на апельсины снизилась на 15%. Сколько рублей нужно заплатить

за 1 кг 500 граммов апельсинов по акции?

Ответ: 153.

Решение: 1 кг 500 г = 1,5 кг.

120 · (100 - 15) : 100 = 102 (руб.) - стоимость 1 кг апельсинов по акции;

102 · 1,5 = 153 (руб.) - стоимость 1,5 кг апельсинов по акции.

5. (1 балл) В парке разбили прямоугольную клумбу. Длина клумбы равна 20 м,

ширина равна 5 метрам. По периметру клумбы в один ряд решили выложить

декоративную дорожку из квадратных плиток. Сторона каждой плитки равна

25 см. Сколько таких плиток понадобится для дорожки? Считайте, что

первоначально вокруг клумбы нет ни одной плитки.

Ответ: 204.

Решение: 20 м = 2000 см, 5 м = 500 см.

Определим, сколькими плитками можно выложить клумбу в длину:

2000 : 25 = 80 (шт.).

Определим, сколькими плитками можно выложить клумбу в ширину:

500 : 25 = 20 (шт.).

Тогда по периметру клумбу можно выложить: (80 + 20) · 2 = 200 (шт.).

По углам нужно добавить по 1 плитке: 200 + 4 = 204 (шт.).

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология).

Профиль «Культура дома, дизайн и технология». 2024-2025 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

Специальная часть

6. (1 балл) Развитие технологий для производства принципиально новых видов

швейных изделий должно ориентироваться на конкретного потребителя, его

специфические требования и пожелания, что возможно лишь при внедрении

инновационных подходов.

Внимательно рассмотрите рисунок. Какая технологическая операция разработки

и изготовления швейного изделия изображена на рисунке?

 влажно-тепловая обработка

 декорирование изделия

 раскрой изделия

 снятие мерок

 стачивание деталей

7. (2 балла за полностью верный ответ) Вставьте в текст пропущенные слова и

словосочетания из предложенного списка. Выбирайте последовательно одно

слово за другим, мысленно вставляя на места пропусков слова из списка

в нужной форме. Слова / словосочетания в списке даны в единственном числе,

именительном падеже и неопределённой форме глагола.

(А)

___

можно превратить в своеобразного (Б)

___

в (В)

___. Боту

задаются особые (Г)

___: характер, стиль общения, образ, задачи. Можно

приписать ему даже черты реального человека, если (А)

___

имеет информацию

о нём. Такой опытный повар-наставник не только подскажет (Д)

___

или

(Е)

___

новое блюдо, но и распишет (Ж)

___

его (З)

___

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология).

Профиль «Культура дома, дизайн и технология». 2024-2025 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

Список слов / словосочетаний

1) искусственный интеллект

2) кулинария

3) наставник

4) параметр

5) приготовление

6) рецепт

7) создать

8) технология

Ответ: А1, Б3, В2, Г4, А1, Д6, Е7, Ж8, З5.

Искусственный интеллект можно превратить в своеобразного наставника в

кулинарии. Боту задаются особые параметры: характер, стиль общения,

образ, задачи. Можно приписать ему даже черты реального человека, если

искусственный интеллект имеет информацию о нём. Такой опытный повар-

наставник не только подскажет рецепт или создаст новое блюдо, но и

распишет технологию его приготовления.

(1 балл за полностью верный ответ) Что относится к режиму питания

человека? Выберите все правильные ответы.

 диетическое питание

 интервалы между приёмами пищи

 кратность приёмов пищи

 объём пищи

 распределение калорийности между отдельными приёмами пищи

 сервировка стола

(1 балл) Какой русский врач установил, что для нормальной

жизнедеятельности человеку в пищевом рационе необходимы витамины?

 И.И. Мечников

 Н.И. Лунин

 С.П. Боткин

 Н.И. Пирогов

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология).

Профиль «Культура дома, дизайн и технология». 2024-2025 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

10. (2 балла за полностью верный ответ) Установите соответствие между

макроэлементами и их влиянием на организм человека.

Макроэлементы

Влияние на организм человека

А) калий

1) поддерживает работу сердечной мышцы, участвует в

Б) фосфор

передаче нервных импульсов

2) регулирует водно-солевой обмен, задерживает воду в

организме

3) участвует в формировании костей и зубов. Влияет на

активность гормона роста

4) участвует в формировании гормонов щитовидной

железы

Ответ: А1, Б3.

11. (2 балла) Рассчитайте необходимый объём посуды в литрах для варки

рассыпчатой гречневой каши из

2 кг крупы, если известно, что для

приготовления 1 кг крупы объём воды должен составить 1,9 л, а объём

приготовленной каши (полезная ёмкость) составляет 80% от требуемой ёмкости

посуды. Объём посуды для 1 кг крупы берётся из расчёта не менее 1 л, который

займёт крупа, плюс объём воды.

Ответ: 7,25.

Решение

Полезная ёмкость посуды составит: 2,9 · 2 = 5,8 л.

Требуемая ёмкость посуды: x л - 100%,

полезная ёмкость посуды: 5,8 л - 80%.

Решаем пропорцию: x = 5,8 ·100 : 80= 7,25 л.

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология).

Профиль «Культура дома, дизайн и технология». 2024-2025 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

12.

(2 балла) Повар школьной столовой планирует приготовить мясные

котлеты. По рецепту для восьми порций нужно:

 говядина - 600 г

 свинина - 600 г

 хлеб - 120 г

 молоко - 80 мл

 яйцо куриное - 2 шт.

 вода - 80 мл

 лук репчатый - 100 г

 соль - по вкусу

 перец чёрный - по вкусу

 масло растительное - 60 мл

 мука пшеничная - 50 г

В столовой есть 15 кг говядины, 7,5 кг свинины, 15 десятков яиц, 10 л молока,

все остальные пищевые продукты имеются в достаточном количестве. Сколько

порций котлет сможет приготовить повар из продуктов, которые есть в

столовой?

Ответ: 100.

Решение

Продукт для

На 8 порций

На 1 порцию

Кол-во порций из запасов

приготовления

столовой

котлет

говядина

600 г

600 : 8 = 75 г

15 кг = 15 000 г

15 000 : 75 = 200 порций

свинина

600 г

600 : 8 = 75 г

7,5 кг = 7 500 г

7 500 : 75 = 100 порций

яйца

2 шт

2 : 8 = 0,25 шт.

15 десятков = 150 шт.

150 : 0,25 = 600 порций

молоко

80 мл

80 : 8 = 10 мл

10 л = 10000 мл

10000 : 10 =1000 порций

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология).

Профиль «Культура дома, дизайн и технология». 2024-2025 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

16. (2 балла за полностью верный ответ) Установите соответствие между

элементами декора и их описаниями.

Элементы

Описание

декора

А) стеклярус

1) короткие тонкие стеклянные трубочки длиной 3-10 мм

Б) бисер

2) тонкие круглые и фигурные пластинки из металла и

В) пайетки

пластмассы с отверстиями для продевания нитки

3) мелкие, круглые и многогранные, слегка сплюснутые

бусинки из стекла, металла, пластмассы с отверстиями

для продевания нитки

4) имитация драгоценных камней из стекла или полимеров

с ювелирной огранкой

Ответ: А1, Б3, В2.

17.

(1 балл) Закончите фразу: «Пряжа, полученная при скручивании

разноцветных нитей, называется

________________».

 гладкокрашеной

 меланжевой

 набивной

 пёстрой

 разноцветной

18. (1 балл) Как называется элемент русского народного костюма, шерстяная

юбка замужних женщин из нескольких кусков ткани?

 запан

 мониста

 покромка

 понева

 сорока

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология).

Профиль «Культура дома, дизайн и технология». 2024-2025 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

19. (1 балл за полностью верный ответ)

Установите соответствие между фотографиями интерьеров и названиями

стилей, в которых они выполнены.

Фотографии интерьеров

Стили интерьеров

ампир

модерн

кантри

бохо

готика

Ответ: А1, Б3.

20. (1 балл) Как модельер-конструктор одежды для животных обозначит мерку

«полуобхват хвоста»?

 Ох

 Сх

 Дх

 Ши

 Пх

21.

(1 балл за полностью верно установленную последовательность)

Расположите в правильной последовательности технологические операции

заправки нижней нити.

а) Вставить шпульку (с намотанной ниткой) в шпульный колпачок.

б) Вставить шпульный колпачок в челночное устройство.

в) Заправить нитку под пружину натяжения нитки шпульного колпачка,

оставив конец длиной 10-15 см.

г) Закрыть задвижную пластину и вывести нитку наверх.

Ответ: а в б г.

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология).

Профиль «Культура дома, дизайн и технология». 2024-2025 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

22. (1 балл) Выберите из предложенного списка причину возникновения дефекта

юбки «косые заломы в области бёдер».

 расширена линия талии

 юбка узка

 расширена линия бёдер

 слишком большой раствор задних и боковых вытачек

 слишком большая длина полотнищ

23-24

23. (1 балл) Как называется ткацкое переплетение, схемы которого изображены

на рисунках?

 полотняное

 саржевое

 сатиновое

 жаккардовое

 рогожка

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология).

Профиль «Культура дома, дизайн и технология». 2024-2025 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

24. (1 балл за полностью верный ответ) Выберите из предложенного списка

все ткани с таким ткацким переплетением.

 атлас

 бязь

 габардин

 деним

 коломенок

 креп-сатин

 ластик

 муслин

 перкаль

 сатин

 ситец

 твид

 фланель

25-29 (5 баллов)

Внимательно рассмотрите фотографии и рисунок моделей швейного изделия.

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология).

Профиль «Культура дома, дизайн и технология». 2024-2025 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

25.

(1 балл) Выберите из предложенного списка название этого швейного

изделия.

 юбка-брюки

 юбка годе

 юбка с запахом

 юбка саронг

 юбка со складками на кокетке

 юбка-карандаш

26. (1 балл) Вставьте в описание данной модели пропущенные слова из

предложенного списка. Выбирайте последовательно одно слово за другим,

мысленно вставляя на места пропусков слова из списка в нужной форме. Слова

в списке даны в именительном падеже или в неопределённой форме глагола.

Это изделие имеет (А)

___

упорядоченные крупные (Б)

___, которые часто

(В)

___ для поддержания формы. Кокетка - это верхняя (Г)

___ часть изделия.

Может быть (Д)

___

или декоративным элементом (Е)

___. Форма (Ж)

___

определяется моделью изделия. Верхний срез юбки не всегда (З)

___ притачным

(И)

___

Список слов

1) заутюживаться

2) кокетка

3) конструктивным

4) модели

5) обрабатывается

6) отрезная

7) пояс

8) прошитые

9) складки

Ответ: А8, Б9, В1, Г6, Д3, Е4, Ж2, З5, И7.

Это изделие имеет прошитые упорядоченные крупные складки, которые

часто заутюживаются для поддержания формы. Кокетка - это верхняя

отрезная часть изделия. Может быть конструктивным или декоративным

элементом модели. Форма кокетки определяется моделью изделия. Верхний

срез юбки не всегда обрабатывается притачным поясом.

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология).

Профиль «Культура дома, дизайн и технология». 2024-2025 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

27.

(1 балл за полностью верный ответ) Установите соответствие между

лекалами и названиями деталей.

Лекало

Название детали

нижняя часть

А)

переднего

полотнища юбки

нижняя часть

Б)

заднего

полотнища юбки

кокетка

В)

переднего

полотнища юбки

Г)

оборка

кокетка заднего

Д)

полотнища

юбки

Е)

обтачка

Ж)

пояс

Ответ: 1Д, 2Б, 3В, 4А.

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология).

Профиль «Культура дома, дизайн и технология». 2024-2025 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

28. (1 балл за полностью верный ответ) Установите соответствие между

названиями деталей, необходимых для изготовления данного изделия, и их

количеством.

Название детали

Количество деталей

А) нижняя часть переднего полотнища юбки

1 деталь

Б) нижняя часть заднего полотнища юбки

2 детали

В) кокетка переднего полотнища юбки

0 деталей

Г) оборка

4 детали

Д) кокетка заднего полотнища юбки

3 детали

Е) карман

Ответ: А1, Б2, В1, Г3, Д2, Е3.

29. (1 балл за полностью верный ответ) Установите соответствие между

описаниями операций и их графическими изображениями в технологической

карте изготовления этой модели швейного изделия.

Описание операции

Графическое изображение

А)

Сложите нижнюю

часть юбки с

кокеткой

лицевыми

сторонами, срезы

уровняйте,

сметайте, стачайте

шириной шва 10

мм, выполняя

закрепки

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология).

Профиль «Культура дома, дизайн и технология». 2024-2025 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

30. (5 баллов) Письменное представление проекта.

Кратко представьте проект, который начат вами в 2024-2025 учебном году.

Тематика проектов этого года - «Будущее России: взгляд молодых!».

В своём тексте постарайтесь придерживаться следующего плана.

1. Сформулируйте название и цель вашего проекта.

2. Сформулируйте задачи вашего проекта (не менее двух).

3. Сформулируйте актуальность и новизну вашего проекта.

4. Сформулируйте практическую значимость вашего проектного изделия.

5. Объясните, почему ваш проект соответствует тематике проектов этого года -

«Будущее России: взгляд молодых!».

Соблюдайте нумерацию пунктов ответа. Напишите номер пункта, а затем ответ.

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология).

Профиль «Культура дома, дизайн и технология». 2024-2025 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

Критерии оценки письменного представления проекта

Предмет

Макс.

№

Критерии оценки

Градация

оценивания

балл

Формули-

Лаконичная и понятная

1 балл - название и цель

ровка

формулировка названия

достаточно лаконично

названия

проекта. Лаконичная и

и понятно

проекта.

понятная формулировка

сформулированы в виде

Формули-

цели проекта.

законченных

ровка цели

Присутствие

словосочетаний или

проекта

логической связи с

предложений. Из названия

содержанием проекта

должно быть понятно, чем

является проектное

изделие. Присутствует

логическая связь

с содержанием проекта.

0 баллов - название

и цель сформулированы

нечётко или не

сформулированы вообще;

недостаточная логическая

связь с содержанием

проекта

Формули-

Лаконичная и понятная

1 балл - задачи (не менее

ровка задач

формулировка задач

двух) достаточно

проекта

проекта. Присутствие

лаконично и понятно

логической связи

сформулированы в виде

с целью и содержанием

законченных

проекта

словосочетаний

или предложений.

Присутствует логическая

связь с целью

и содержанием проекта.

0 баллов - задачи

сформулированы нечётко

или не сформулированы

вообще; недостаточная

или отсутствует

логическая связь с целью

и содержанием проекта

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология).

Профиль «Культура дома, дизайн и технология». 2024-2025 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

Формули-

Лаконичная и понятная

1 балл - присутствует

ровка

формулировка

достаточно лаконичное

актуальности

актуальности и новизны

и понятное обоснование

и новизны

проекта

актуальности и новизны

проекта

проекта.

0 баллов - отсутствует

или нечётко

сформулировано

обоснование актуальности

и новизны проекта

Формули-

Лаконичная и понятная

1 балл - присутствует

ровка

формулировка

достаточно лаконичное

практиче-

практической

и понятное обоснование

ской

значимости проектного

практической значимости

значимости

изделия

проектного изделия.

проектного

0 баллов - отсутствует

изделия

или нечётко

сформулировано

обоснование

практической значимости

проектного изделия

Соответст-

Лаконично и понятно

1 балл - соответствует,

вие тематике

объяснено почему

0 баллов -

проектов

проект соответствует

не соответствует

этого года -

объявленной теме

«Будущее

России:

взгляд

молодых!»

Итого:

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ТРУД (ТЕХНОЛОГИЯ) 2024-2025 уч. г.

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 9 КЛАСС

Профиль «Культура дома, дизайн и технология»

Практический тур

Максимальный балл за работу - 60.

Время на выполнение работы - 3 часа 55 минут.

Моделирование и изготовление образца фрагмента заданной модели

Задание состоит из двух последовательных этапов.

1. Первый этап: моделирование заданной модели женского платья

в уменьшенном размере на листе бумаги формата А4.

1.1. Внимательно прочитайте описание модели и рассмотрите эскиз (табл. 1).

1.2. В соответствии с эскизом и художественно-техническим описанием (ХТО)

(табл. 1) нанесите новые фасонные линии, соблюдая пропорции. Обозначьте

ваши действия по моделированию на чертеже основы прилегающего платья

и основы втачного рукава на листе «Контроль практического задания».

Используйте для этого слова, значки, стрелки, и т.д.

1.3. Перенесите точно такие же линии фасона на цветной лист бумаги с изоб-

ражением базового чертежа основы прилегающего платья и основы втачного

рукава. Вырежьте детали выкроек из цветной бумаги для раскладки.

1.4. Наклейте выкройки всех деталей на листе «Результат моделирования»

в соответствии с указанным в правом верхнем углу направлением долевой

нити.

1.5. На всех деталях кроя (выкройках) должны быть следующие обозначения:

наименование детали, положение середины и сгиба (при наличии), расположе-

ние долевой нити, конструктивные линии, положение контрольных знаков

(надсечки, метки), величина припусков на швы, количество деталей, местопо-

ложение петель.

2. Второй этап: изготовление (пошив) образца фрагмента заданной модели

женского платья.

Вырежьте готовые лекала. Расположите лекала на ткани в соответствии

с направлением долевой нити, указанной на лекалах. Прикрепите лекала

булавками к ткани. Выполните раскрой всех деталей кроя.

Выполните пошив разработанного фрагмента заданной модели, используя

ручные и машинные операции и влажно-тепловую обработку, а именно:

- обработайте мягкую складку;

- обработайте притачную планку на детали верхней правой части переда;

- обработайте борта и горловину верхней части переда подбортом;

- обработайте линию низа.

Линии плеча, проймы и линию бока допускается не обрабатывать.

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Культура дома, дизайн

и технология» 2024-2025 уч. г. Муниципальный этап. 9 класс

Примечания

1. Внешний вид фрагмента заданного изделия должен полностью соответство-

вать техническому рисунку модели и художественно-техническому описанию

и рисунку фрагмента.

2. При пошиве можете воспользоваться рекомендованной технологической по-

следовательностью изготовления, приведённой ниже, а также схемами обработ-

ки или применить свой метод изготовления, не ухудшающий качество и обес-

печивающий полное соответствие заданному внешнему виду фрагмента модели

женского платья.

По завершении выполнения задания или времени, предусмотренного

на его выполнение, сложите все листы задания, листы приложений, лекала

и выполненное изделие в папку-конверт и сдайте организаторам.

Таблица 1. Технический рисунок

и художественно-техническое описание модели

Технический рисунок

Художественно-техническое описание

модели

Платье женское из плательной ткани трапециевид-

ного силуэта, расширенное книзу в боковых швах

и линиях рельефов; длиной ниже колена на 5 см,

с небольшим овальным вырезом по горловине.

Перед - с отрезной верхней частью выше линии

талии на 10 см.

Верхняя часть переда - с центральной застёжкой

по притачной планке на 4 петли и пуговицы,

с нагрудными и талиевыми вытачками, переходя-

щими в мягкие складки.

Нижняя часть переда - с рельефными швами

на продолжении вытачек, доходящими до линии

низа.

Планка - цельновыкроенная с подбортом.

Спинка - с отрезной верхней частью выше линии

талии на 10 см, с 2-мя мягкими складками по со-

единению.

Нижняя часть спинки - с рельефными швами

на продолжении вытачек, доходящими до линии

низа.

Рукав - втачной, длиной до локтя, с отрезной

нижней частью, с воланом по линии соединения.

Горловина обработана обтачкой.

Волан построить методом разведения базовой вы-

кройки

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Культура дома, дизайн

и технология» 2024-2025 уч. г. Муниципальный этап. 9 класс

Заданный фрагмент модели женского платья

для пошива «Обработка правой верхней части переда»

Рис. 1. Фрагмент платья - правая верхняя часть переда

Обработка верхней правой части швейного изделия

с использованием готовых лекал

1. Подготовьте лекала к раскрою.

1.1. Вырежьте лекала, проверьте лекала на совмещение и сопряжение.

Выполните раскрой правой верхней детали переда по лекалам, соблюдая

правила раскроя.

2. Стачайте вытачку до контрольной точки, выполните влажно-тепловую

обработку.

3. Обработайте планку-подборт, соблюдая технологическую последователь-

ность:

3.1. Обработайте внутренний срез подборта зигзагообразной строчкой.

3.2. Сложите детали полочки и планки-подборта лицевыми сторонами внутрь,

обтачайте шириной шва 10 мм.

3.3. Заутюжьте шов обтачивания на сторону планки.

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Культура дома, дизайн

и технология» 2024-2025 уч. г. Муниципальный этап. 9 класс

3.4. Заутюжьте планку по линии борта (см. контрольные точки).

4. Обработайте срез горловины.

4.1. Обтачайте срез горловины шириной шва 10 мм.

4.2. Настрочите шов обтачивания, направив его на подборт, предварительно

выполнив несколько рассечек по линии шва. Выверните на лицевую сторону,

выправьте кант из детали переда на сторону подборта, приутюжьте.

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Культура дома, дизайн

и технология» 2024-2025 уч. г. Муниципальный этап. 9 класс

5. Проложите отделочные строчки на планке.

5.1. Со стороны шва обтачивания.

5.2. По линии борта.

6. Обработайте нижний срез зигзагообразной строчкой, заутюжьте припуск

на изнаночную сторону, обработайте швом в подгибку с открытым срезом.

Строчка застрачивания должна проходить на 10 мм от подогнутого края.

7. Выполните окончательную влажно-тепловую обработку.

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Культура дома, дизайн

и технология» 2024-2025 уч. г. Муниципальный этап. 9 класс

Таблица 2. Карта пооперационного контроля для участников из 9 классов

Участник

_______________________________________________

№

Критерии оценивания

Баллы

п/п

по факту

Нанесение новых линий фасона и надписей на чертёж

основы платья и рукава

Уточнение длины изделия

Нанесение на чертёж переда линии соединения верхней

и нижней частей

Нанесение на чертежи нижней части переда местополо-

жения и расширения рельефов и боковой части

Уточнение линии низа после расширения

Работа с нагрудными и талиевыми вытачками

Нанесение на чертёж верхней части переда местополо-

жения и формы планки

Нанесение на чертёж спинки линии соединения верхней

и нижней частей

Нанесение на чертежи нижней части спинки местополо-

жения и расширения рельефов и боковой части

Работа с плечевыми вытачками

Уточнение длины рукава

Нанесение на чертёж верхней части переда и спинки ли-

ний застрачивания мягких складок

Нанесение на чертёж рукава местоположения волана

Нанесение линий для построения: вспомогательных

деталей и деталей, требующих изменения формы

Нанесение на чертёж рукава линий для построения фор-

мы волана

Нанесение на чертёж переда внутреннего контура под-

борта

Нанесение на чертёж спинки внутреннего контура обтач-

ки горловины

Изготовление выкроек платья.

Расположение выкроек на листе бумаги в соответ-

ствии с направлением долевой нити

Выполнение полного комплекта выкроек

Правильное моделирование деталей (соответствие техни-

ческому рисунку и художественно-техническому описа-

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Культура дома, дизайн

и технология» 2024-2025 уч. г. Муниципальный этап. 9 класс

нию модели, соблюдение масштаба и пропорций). В слу-

чае симметричной модели следует разработать выкройки

только для половины изделия. Максимум 10 баллов:

- верхняя часть переда

– верхняя часть спинки

– нижние части переда

– планка-подборт

– обтачка горловины

– нижние части спинки

– верхняя часть рукава

– волан

Наличие названия и количества деталей на всех выкрой-

ках

Наличие контрольных линий на выкройках: долевые ни-

ти, сгибы, линии середины

Наличие необходимых контрольных знаков (меток и

надсечек)

Наличие припусков на обработку каждого среза

Пошив образца заданного фрагмента платья

Соответствие выполненного фрагмента заданной модели

(техническому рисунку модели и художественно-

техническому описанию), учёт пропорций, формы, ме-

стоположения деталей

Соответствие выкроенных деталей лекалам (форма, при-

пуски швов, направление долевой нити)

Детали кроя: верхняя правая часть переда и планки-

подборта проверены на совмещение

Обработанные детали соответствуют заданию - верхняя

правая часть переда

Вытачка стачана до контрольной точки

Глубина (раствор) вытачки направлена в сторону планки

Влажно-тепловая обработка вытачки присутствует

Внутренний срез подборта обработан

Качество соединения планки с передом (3 балла):

– ширина шва обтачивания 8-11 мм

– шов обтачивания направлен в сторону планки, заутю-

жен

Выполнена влажно-тепловая обработка по линии борта

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Культура дома, дизайн

и технология» 2024-2025 уч. г. Муниципальный этап. 9 класс

Качество обработки горловины (5 баллов):

– срез горловины выполнен швом 8-10 мм

– на линии шва выполнены рассечки

– шов обтачивания горловины направлен на сторону

подборта

- ровная строчка настрачивания шва обтачивания горло-

вины (1-2 мм)

- влажно-тепловая обработка присутствует

Качество обработки планки (3 балла):

– строчки на планке ровные (1-2 мм)

– ширина планки одинаковая по всей длине (29-31 мм)

– влажно-тепловая обработка планки выполнена

Качество обработки низа (2,5 балла):

– срез низа обработан

0,5

– ровная ширина подгиба (14-16 мм)

– ровная строчка застрачивания (9-11 мм)

Качество окончательной влажно-тепловой обработки

0,5

и отделки

Итого

Внимание! Итоговый балл должен быть целым числом. При получении

дробного балла, необходимо произвести его округление до целого.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ТРУД (ТЕХНОЛОГИЯ). 2024-2025 уч. г.

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 10-11 КЛАССЫ

Профиль «Культура дома, дизайн и технология»

Теоретический тур

Максимальный балл за работу - 40.

Общая часть

(1 балл) У московского транспорта появились три новых маскота

(персонажа-талисмана). Установите соответствие между персонажем и видом

транспорта, который является прототипом этого персонажа.

Вид транспорта: электробус, такси, речной трамвай, канатная дорога, метро.

2. (1 балл) Рассмотрите изображение ручного инструмента. Как он называется?

 топор

 долото

 киянка

 рубанок

 угольник

 гвоздодёр

 напильник

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология).

Профиль «Культура дома, дизайн и технология». 2024-2025 уч. г.

Муниципальный этап. 10-11 классы

4. (1 балл) В магазине упаковка с 300 граммами голубики стоит 250 рублей. Во

время проведения акции цена на упаковку голубики снизилась на 20%. Сколько

рублей нужно заплатить, чтобы купить 1,5 кг голубики по акции?

5. (1 балл) В парке разбили прямоугольную клумбу. Длина клумбы равна 15 м,

ширина равна 5 метрам. Вокруг клумбы решили сделать прямоугольную рамку

в две плитки. Плитки все одинаковые и имеют форму квадратов. Сторона

каждой плитки равна 25 см. Сколько плиток понадобится для такой рамки?

Считайте, что первоначально вокруг клумбы нет ни одной плитки.

Специальная часть

6. (1 балл) Какое технологическое оборудование, используемое в современной

лёгкой промышленности, изображено на рисунке?

 3D-сканер

 3D-принтер

 пресс для раскроя изделий

 автоматический комплекс для печати на ткани

 автоматический комплекс для стачивания деталей

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология).

Профиль «Культура дома, дизайн и технология». 2024-2025 уч. г.

Муниципальный этап. 10-11 классы

7. (2 балла за полностью верный ответ) Вставьте в текст пропущенные слова и

словосочетания из предложенного списка. Выбирайте последовательно одно

слово за другим, мысленно вставляя на места пропусков слова из списка

в нужной форме. Слова / словосочетания в списке даны в единственном числе,

именительном падеже и неопределённой форме глагола.

(А)

___

и придумывать (Б)

___, следовать (В)

___

правильного (Г)

___

составлять (Д)

___

ресторана может (Е)

___, который проанализирует ваши

предпочтения и (Ж)

___ аллергии, учтёт, хотите вы похудеть или (З)

___ вес, и

даже заранее продумает, как снизить (И)

___

Список слов / словосочетаний

1) искать

2) искусственный интеллект

3) количество отходов

4) меню

5) набрать

6) питание

7) пищевая

8) принцип

9) рецепт

8. (1 балл за полностью верный ответ) Что не относится к режиму питания

человека? Выберите все верные ответы.

 диетическое питание

 интервалы между приёмами пищи

 кратность приёмов пищи

 объём пищи

 распределение калорийности между отдельными приёмами пищи

 сервировка стола

(1 балл за полностью верный ответ) Установите соответствие между

достижениями русских врачей и их фамилиями.

Достижения

Врачи

А) Разработал пробиотическую диету с целью

1) С.П. Боткин

обретения долгой и здоровой жизни

2) Н.И. Лунин

Б) Установил, что для нормальной

3) И.И. Мечников

жизнедеятельности человеку в пищевом рационе

4) Н.И. Пирогов

необходимы витамины

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология).

Профиль «Культура дома, дизайн и технология». 2024-2025 уч. г.

Муниципальный этап. 10-11 классы

10. (2 балла за полностью верный ответ) Установите соответствие между

микроэлементами и их влиянием на организм человека.

Микроэлементы

Влияние на организм человека

А) железо

1) поддерживает работу сердечной мышцы, участвует в

Б) фтор

передаче нервных импульсов

В) йод

2) регулирует водно-солевой обмен, задерживает воду в

организме

3) участвует в формировании костей и зубов

4) участвует в синтезе гормонов щитовидной железы

5) участвует в синтезе гемоглобина

11.

(2 балла) Рассчитайте необходимый объём посуды в литрах для варки

молочной пшённой каши из

2,2 кг крупы, если известно, что объём

приготовленной каши (полезная ёмкость) составляет 80% от требуемой ёмкости

посуды, объём стакана 250 мл, в стакане 220 г пшена.

Пищевые продукты, необходимые по рецепту, и их количество для 2-х порций:

пшено

1 стакан

вода

2 стакана

молоко

2 стакана

соль

¹ чайной ложки

сахар

2 столовые ложки

сливочное масло

50 г

12. (2 балла) Повар школьной столовой планирует приготовить мясные

котлеты. По рецепту для восьми порций нужно:

 говядина - 800 г

 свинина - 400 г

 хлеб - 120 г

 молоко - 80 мл

 яйцо куриное - 2 шт.

 вода - 80 мл

 лук репчатый - 100 г

 соль - по вкусу

 перец чёрный - по вкусу

 масло растительное - 60 мл

 мука пшеничная - 50 г

В столовой есть 10 кг говядины, 7 кг свинины, 15 десятков яиц, 10 л молока, все

остальные пищевые продукты имеются в достаточном количестве. Сколько

порций котлет сможет приготовить повар из продуктов, которые есть в

столовой?

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология).

Профиль «Культура дома, дизайн и технология». 2024-2025 уч. г.

Муниципальный этап. 10-11 классы

16.

(1 балл за полностью верный ответ) Установите соответствие между

элементами декора и их описаниями.

Элементы

Описание

декора

А) сутаж

1) короткие тонкие стеклянные трубочки длиной 3-10 мм

Б) буфы

2) тонкие круглые и фигурные пластинки из металла и

В) пайетки

пластмассы с отверстиями для продевания нитки

Г) стразы

3) мелкие, круглые и многогранные, слегка сплюснутые

бусинки из стекла, металла, пластмассы с отверстиями

для продевания нитки

4) имитация драгоценных камней из стекла или полимеров

с ювелирной огранкой

5) вид пышных сборок, образованных несколькими

строчками или стежками

6) вид плоского шнура для отделки и плетения; состоит из

двух шнуров с общим переплетением и углублением

посередине для удобства прокладки строчки

17. (1 балл) Закончите фразу: «Процесс образования на поверхности текстильных

изделий комочков, скатывающихся волокон, возникающих на участках,

испытывающих интенсивное трение, и портящих внешний вид изделия

называется

________________».

 гигроскопичность

 пиллинг

 притяжка

 усадка

 электризуемость

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология).

Профиль «Культура дома, дизайн и технология». 2024-2025 уч. г.

Муниципальный этап. 10-11 классы

18. (1 балл) Как называется элемент русского народного костюма, верхняя

однобортная крестьянская женская одежда для праздников?

 душегрея

 запан

 мониста

 покромка

 понева

 сорока

19. (1 балл за полностью верный ответ)

Установите соответствие между фотографиями интерьеров и названиями

стилей, в которых они выполнены.

Фотографии интерьеров

Стили интерьеров

1) ампир

2) модерн

3) кантри

4) готика

5) лофт

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология).

Профиль «Культура дома, дизайн и технология». 2024-2025 уч. г.

Муниципальный этап. 10-11 классы

21.

(1 балл за полностью верно установленную последовательность)

Расположите в правильной последовательности технологические операции

заправки верхней нити.

1. Заводят нить вверх за нитенаправительный крючок неподвижной шайбы

регулятора натяжения, а затем в ушко компенсационной пружины и в

глазок нитепритягивателя.

2. Затем прокладывают нить между шайбами регулятора натяжения, огибая

регулятор снизу.

3. Катушку ниток ставят на катушечный стержень.

4. Нить от катушки проводят через верхний нитенаправитель к регулятору

натяжения верхней нити.

5. Проводят нить через два нижних нитенаправителя и заправляют в ушко

иглы со стороны длинного желобка.

22. (1 балл) Выберите из предложенного списка причину возникновения дефекта

«поперечные заломы на передней части оката рукава».

 избыточная высота оката

рукава

 узкий окат рукава

 широкий окат рукава

 окат рукава недостаточно

высок

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология).

Профиль «Культура дома, дизайн и технология». 2024-2025 уч. г.

Муниципальный этап. 10-11 классы

23-24

23. (1 балл) Как называется ткацкое переплетение, схемы которого изображены

на рисунках?

 полотняное

 саржевое

 сатиновое

 жаккардовое

 рогожка

24. (1 балл за полностью верный ответ) Выберите из предложенного списка

все ткани с ткацким переплетением из предыдущего задания.

 атлас

 бязь

 габардин

 деним

 коломенок

 креп-сатин

 ластик

 муслин

 сатин

 ситец

 твид

 фланель

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология).

Профиль «Культура дома, дизайн и технология». 2024-2025 уч. г.

Муниципальный этап. 10-11 классы

25-30 (10 баллов)

Внимательно рассмотрите модель швейного изделия, изображённую на

рисунке.

25. (1 балл) Выберите из предложенного списка название этого швейного

изделия.

 бандо

 бюстье

 синглет

 танк-топ

 тишотка

 топ в форме трапеции

 топ с V-образным вырезом

 топ с американской проймой

 топ с бретельками

 топ с воротником-труба

 топ с воротником-хомут

 топ с вырезом-лодочка

 топ с запахом

 топ с круглым вырезом

 топ с рукавами

 топ, спадающий с плеча

 топ-труба

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология).

Профиль «Культура дома, дизайн и технология». 2024-2025 уч. г.

Муниципальный этап. 10-11 классы

26. (1 балл за полностью верный ответ) Вставьте в текст об отличительном

конструктивном элементе данной модели пропущенные слова из

предложенного списка. Выбирайте последовательно одно слово за другим,

мысленно вставляя на места пропусков слова из списка в нужной форме. Слова

в списке даны в именительном падеже и неопределённой форме глагола.

(А)

____

проймой называется очень (Б)

____

(В)

____. Она часто

используется в (Г)

____ платьях, (Д)

____, жилетах и топах. Блузки с (Е)

____

проймой (Ж)

____

оригинальными и необычайно (З)

____

из-за того, что

замечательно (И)

____ нежность и хрупкость женской (К)

____

Список слов

1) американская

2) блузы

3) казаться

4) летние

5) открытая

6) подчёркивать

7) привлекательные

8) пройма

9) фигура

27.

(1 балл за полностью верный ответ) Из предложенных изображений

выберите все швейные изделия, в которых присутствует данный

конструктивный элемент.

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология).

Профиль «Культура дома, дизайн и технология». 2024-2025 уч. г.

Муниципальный этап. 10-11 классы

28.

(1 балл за полностью верный ответ) Установите соответствие между

лекалами и названиями деталей.

Лекало

Название детали

А) перед топа

Б) спинка топа

В) оборка

Г) пояс

Д) обтачка

29. (1 балл за полностью верный ответ) Установите соответствие между

названиями деталей, необходимых для изготовления данного изделия, и их

количеством.

Название детали

Количество деталей

А) перед топа

1) 0 деталей

Б) спинка топа

2) 1 деталь

В) оборка

3) 2 детали

Г) пояс

4) 3 детали

5) 4 детали

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология).

Профиль «Культура дома, дизайн и технология». 2024-2025 уч. г.

Муниципальный этап. 10-11 классы

30. (1 балл за полностью верный ответ) Установите соответствие между

описаниями операций и их графическими изображениями в технологической

карте изготовления этого швейного изделия.

Описание операции

А) Выполните обработку боковых срезов топа. Сложите детали лицевыми

сторонами друг к другу, совместив контрольные метки сверху и срезы линий

низа деталей топа снизу, сколите булавками, сметайте. Стачайте шириной шва

10 мм.

Б) Обработайте срезы зигзагообразной строчкой. Швы разутюжьте.

Подровняйте срез проймы.

В) Срез горловины переда обработайте швом вподгибку с закрытым срезом для

образования кулиски, учитывая вогнутую форму горловины. Ширина подгиба в

готовом виде 20 мм. Строчку проложите на расстоянии 2 мм от подогнутого

среза и доведите её до самого края проймы. Отутюжьте.

Графическое изображение

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология).

Профиль «Культура дома, дизайн и технология». 2024-2025 уч. г.

Муниципальный этап. 10-11 классы

31. (5 баллов) Письменное представление проекта.

Кратко представьте проект, который начат вами в 2024-2025 учебном году.

Тематика проектов этого года - «Будущее России: взгляд молодых!».

В своём тексте постарайтесь придерживаться следующего плана.

1. Сформулируйте название и цель вашего проекта.

2. Сформулируйте задачи вашего проекта (не менее двух).

3. Сформулируйте актуальность и новизну вашего проекта.

4. Сформулируйте практическую значимость вашего проектного изделия.

5. Объясните, почему ваш проект соответствует тематике проектов этого года -

«Будущее России: взгляд молодых!».

Соблюдайте нумерацию пунктов ответа. Напишите номер пункта, а затем ответ.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ТРУД (ТЕХНОЛОГИЯ). 2024-2025 уч. г.

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 10-11 КЛАССЫ

Профиль «Культура дома, дизайн и технология»

Теоретический тур

ЗАДАНИЯ, ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Максимальный балл за работу - 40.

Общая часть

(1 балл) У московского транспорта появились три новых маскота

(персонажа-талисмана). Установите соответствие между персонажем и видом

транспорта, который является прототипом этого персонажа.

Вид транспорта: электробус, такси, речной трамвай, канатная дорога, метро.

Ответ: изображение 1 - метро, изображение 2 - электробус, изображение 3 -

речной трамвай.

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология).

Профиль «Культура дома, дизайн и технология». 2024-2025 уч. г.

Муниципальный этап. 10-11 классы. Критерии оценивания

4. (1 балл) В магазине упаковка с 300 граммами голубики стоит 250 рублей. Во

время проведения акции цена на упаковку голубики снизилась на 20%. Сколько

рублей нужно заплатить, чтобы купить 1,5 кг голубики по акции?

Ответ: 1000.

Решение: 1,5 кг = 1500 г.

1500 : 300 = 5 (уп.) - количество упаковок голубики для покупки;

250 · (100 - 20) : 100 = 200 (руб.) - стоимость 1 упаковки по акции;

200 · 5 = 1000 (руб.) - стоимость 1,5 кг голубики по акции.

5. (1 балл) В парке разбили прямоугольную клумбу. Длина клумбы равна 15 м,

ширина равна 5 метрам. Вокруг клумбы решили сделать прямоугольную рамку

в две плитки. Плитки все одинаковые и имеют форму квадратов. Сторона

каждой плитки равна 25 см. Сколько плиток понадобится для такой рамки?

Считайте, что первоначально вокруг клумбы нет ни одной плитки.

Ответ: 336.

Решение: 15 м = 1500 см, 5 м = 500 см.

Определим, сколькими плитками можно выложить рамку по периметру клумбы

в один слой.

Определим, сколькими плитками можно выложить клумбу в длину:

1500 : 25 = 60 (шт.).

Определим, сколькими плитками можно выложить клумбу в ширину:

500 : 25 = 20 (шт.).

Определим, сколько потребуется плиток, чтобы обложить клумбу рамкой

в одну плитку.

Учтём, что в вершинах прямоугольника нужно положить по одной плитке

дополнительно: (60 + 20) · 2 + 4 = 164 (шт.). Теперь нам нужно выложить

вокруг рамки из плиток ещё одну рамку.

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология).

Профиль «Культура дома, дизайн и технология». 2024-2025 уч. г.

Муниципальный этап. 10-11 классы. Критерии оценивания

Определим, сколько потребуется плиток, чтобы обложить рамку ещё одной

рамкой в одну плитку. Учтём, что в вершинах прямоугольника нужно положить

по одной плитке дополнительно: (62 + 22) · 2 + 4 = 172 (шт.). На всю рамку

потребуется: 164 + 172 = 336 (шт.).

Специальная часть

6. (1 балл) Какое технологическое оборудование, используемое в современной

лёгкой промышленности, изображено на рисунке?

 3D-сканер

 3D-принтер

 пресс для раскроя изделий

 автоматический комплекс для печати на ткани

 автоматический комплекс для стачивания деталей

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология).

Профиль «Культура дома, дизайн и технология». 2024-2025 уч. г.

Муниципальный этап. 10-11 классы. Критерии оценивания

7. (2 балла за полностью верный ответ) Вставьте в текст пропущенные слова и

словосочетания из предложенного списка. Выбирайте последовательно одно

слово за другим, мысленно вставляя на места пропусков слова из списка

в нужной форме. Слова / словосочетания в списке даны в единственном числе,

именительном падеже и неопределённой форме глагола.

(А)

___

и придумывать (Б)

___, следовать (В)

___

правильного (Г)

___

составлять (Д)

___

ресторана может (Е)

___, который проанализирует ваши

предпочтения и (Ж)

___ аллергии, учтёт, хотите вы похудеть или (З)

___ вес, и

даже заранее продумает, как снизить (И)

___

Список слов / словосочетаний

1) искать

2) искусственный интеллект

3) количество отходов

4) меню

5) набрать

6) питание

7) пищевая

8) принцип

9) рецепт

Ответ: А1, Б9, В8, Г6, Д4, Е2, Ж7, З5, И3.

Искать и придумывать рецепты, следовать принципам правильного питания

и составлять меню ресторана может искусственный интеллект, который

проанализирует ваши предпочтения и пищевые аллергии, учтет, хотите вы

похудеть или набрать вес, и даже заранее продумает, как снизить количество

отходов.

8. (1 балл за полностью верный ответ) Что не относится к режиму питания

человека? Выберите все верные ответы.

 диетическое питание

 интервалы между приёмами пищи

 кратность приёмов пищи

 объём пищи

 распределение калорийности между отдельными приёмами пищи

 сервировка стола

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология).

Профиль «Культура дома, дизайн и технология». 2024-2025 уч. г.

Муниципальный этап. 10-11 классы. Критерии оценивания

(1 балл за полностью верный ответ) Установите соответствие между

достижениями русских врачей и их фамилиями.

Достижения

Врачи

А) Разработал пробиотическую диету с целью

1) С.П. Боткин

обретения долгой и здоровой жизни

2) Н.И. Лунин

Б) Установил, что для нормальной

3) И.И. Мечников

жизнедеятельности человеку в пищевом рационе

4) Н.И. Пирогов

необходимы витамины

Ответ: А3, Б2.

10. (2 балла за полностью верный ответ) Установите соответствие между

микроэлементами и их влиянием на организм человека.

Микроэлементы

Влияние на организм человека

А) железо

1) поддерживает работу сердечной мышцы, участвует в

Б) фтор

передаче нервных импульсов

В) йод

2) регулирует водно-солевой обмен, задерживает воду в

организме

3) участвует в формировании костей и зубов

4) участвует в синтезе гормонов щитовидной железы

5) участвует в синтезе гемоглобина

Ответ: А5, Б3, В4.

11.

(2 балла) Рассчитайте необходимый объём посуды в литрах для варки

молочной пшённой каши из

2,2 кг крупы, если известно, что объём

приготовленной каши (полезная ёмкость) составляет 80% от требуемой ёмкости

посуды, объём стакана 250 мл, в стакане 220 г пшена.

Пищевые продукты, необходимые по рецепту, и их количество для 2-х порций:

пшено

1 стакан

вода

2 стакана

молоко

2 стакана

соль

¹ чайной ложки

сахар

2 столовые ложки

сливочное масло

50 г

Ответ: 15,625.

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология).

Профиль «Культура дома, дизайн и технология». 2024-2025 уч. г.

Муниципальный этап. 10-11 классы. Критерии оценивания

12.

(2 балла) Повар школьной столовой планирует приготовить мясные

котлеты. По рецепту для восьми порций нужно:

 говядина - 800 г

 свинина - 400 г

 хлеб - 120 г

 молоко - 80 мл

 яйцо куриное - 2 шт.

 вода - 80 мл

 лук репчатый - 100 г

 соль - по вкусу

 перец чёрный - по вкусу

 масло растительное - 60 мл

 мука пшеничная - 50 г

В столовой есть 10 кг говядины, 7 кг свинины, 15 десятков яиц, 10 л молока, все

остальные пищевые продукты имеются в достаточном количестве. Сколько

порций котлет сможет приготовить повар из продуктов, которые есть в

столовой?

Ответ: 100.

Решение

Продукт для

На 8 порций

На 1 порцию

Кол-во порций из запасов

приготовления

столовой

котлет

говядина

800 г

800 : 8 = 100 г

10 кг = 10 000 г

10 000 : 100 = 100 порций

свинина

400 г

400 : 8= 50 г

7 кг = 7 000 г

7 000 : 50 = 140 порций

яйца

2 шт

2 : 8 = 0,25 шт.

15 десятков = 150 шт.

150 : 0,25 = 600 порций

молоко

80 мл

80 : 8 = 10 мл

10 л = 10 000 мл

10 000 : 10 =1000 порций

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология).

Профиль «Культура дома, дизайн и технология». 2024-2025 уч. г.

Муниципальный этап. 10-11 классы. Критерии оценивания

16.

(1 балл за полностью верный ответ) Установите соответствие между

элементами декора и их описаниями.

Элементы

Описание

декора

А) сутаж

1) короткие тонкие стеклянные трубочки длиной 3-10 мм

Б) буфы

2) тонкие круглые и фигурные пластинки из металла и

В) пайетки

пластмассы с отверстиями для продевания нитки

Г) стразы

3) мелкие, круглые и многогранные, слегка сплюснутые

бусинки из стекла, металла, пластмассы с отверстиями

для продевания нитки

4) имитация драгоценных камней из стекла или полимеров

с ювелирной огранкой

5) вид пышных сборок, образованных несколькими

строчками или стежками

6) вид плоского шнура для отделки и плетения; состоит из

двух шнуров с общим переплетением и углублением

посередине для удобства прокладки строчки

Ответ: А6, Б5, В2, Г4.

17. (1 балл) Закончите фразу: «Процесс образования на поверхности текстильных

изделий комочков, скатывающихся волокон, возникающих на участках,

испытывающих интенсивное трение, и портящих внешний вид изделия

называется

________________».

 гигроскопичность

 пиллинг

 притяжка

 усадка

 электризуемость

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология).

Профиль «Культура дома, дизайн и технология». 2024-2025 уч. г.

Муниципальный этап. 10-11 классы. Критерии оценивания

18. (1 балл) Как называется элемент русского народного костюма, верхняя

однобортная крестьянская женская одежда для праздников?

 душегрея

 запан

 мониста

 покромка

 понева

 сорока

19. (1 балл за полностью верный ответ)

Установите соответствие между фотографиями интерьеров и названиями

стилей, в которых они выполнены.

Фотографии интерьеров

Стили интерьеров

1) ампир

2) модерн

3) кантри

4) готика

5) лофт

Труд (технология) (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2024-2025 год) - часть 11