Немецкий язык (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2024-2025 год) - часть 2

 

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Немецкий язык (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2024-2025 год) - часть 2

 

 

Всероссийская олимпиада школьников. Немецкий язык. 2024-2025 уч г.
Школьный этап. 5-6 классы. Ответы
1
müssen
9
Zimmer
2
vor
10
gehört
3
darf
11
zufrieden
4
erstaunt
12
anfangen
5
wird
13
Geld
6
rufen
14
Antwort
7
toll
15
grillen
8
mag
Максимальный балл - 15.
5
Всероссийская олимпиада школьников. Немецкий язык. 2024-2025 уч г.
Школьный этап. 5-6 классы. Ответы
Landeskunde
(Страноведение)
Beantworte die Fragen. Nur eine Antwort ist richtig.
Задание 8. Wann ist der deutsche Nationalfeiertag?
a) Am 2. November
b) Am 3. Oktober
c) Am 1. Oktober
Задание 9. Welche Automarke wird nicht von einem deutschen Unternehmen
hergestellt?
a) Mercedes Benz
b) Volvo
c) Porsche
Задание 10. Zu welchem architektonischen Stil gehört der Kölner Dom?
a) Gotik
b) Romantik
c) Barock
Задание 11. Welche Oper hat Richard Wagner komponiert?
a) Der Ring des Nibelungen
b) Elektra
c) Die Zauberflöte
Задание 12. Welche Sprache ist in der Schweiz keine Landessprache?
a) Italienisch
b) Französisch
c) Spanisch
Задание 13. Wie gliedert sich die Schweiz?
a) In Bundesländer.
b) In Bundesstaaten.
c) In Kantonen.
Задание 14. Wie begrüßt man einander in der Schweiz?
a) Servus!
b) Grüß Gott!
c) Grüezi!
6
Всероссийская олимпиада школьников. Немецкий язык. 2024-2025 уч г.
Школьный этап. 5-6 классы. Ответы
Задание 15. In welchem Land liegt Salzburg?
a) In Österreich
b) In der Schweiz
c) In Deutschland
Задание 16. Was ist die Wiener Hofburg?
a) Ein großer Park
b) Ein Schloss
c) Ein Dom
Задание 17. An welchem Fluss liegt die Hauptstadt von Österreich?
a) An der Donau
b) An der Elbe
c) Am Rhein
Максимальный балл - 10.
7
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК. 2024-2025 уч. г.
ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 5-6 КЛАССЫ
ТЕКСТ ДЛЯ АУДИРОВАНИЯ
Der Zauberer, der die Blätter zum Lachen bringt
Lieschen:
Schau mal, Opa! Der Baum lacht.
Opa:
Was? Der Baum? Ich, ich verstehe nicht, Lieschen.
Lieschen:
Ja, Opa, der Baum. Der Baum da. Seine Blätter lachen.
Opa:
Die Blätter? … Ja, ich glaube, ein bisschen höre ich sie auch. Aber
sag, warum sind sie heute so fröhlich?
Lieschen:
Ist doch klar! Weil die Nacht sie mit roten Punkten geschmückt hat.
Wie Sommersprossen sehen die aus.
Opa:
Aha! Ich mag Sommersprossen.
Lieschen:
Ich auch. Und die Blätter noch mehr. Sie freuen sich.
Opa:
Na klar.
Lieschen:
Guck mal, Opa, habe ich auch über Nacht Sommersprossen
bekommen?
Opa:
Zeig mal her! Hm! Da muss ich genau gucken.
Lieschen:
Stimmt. Genau gucken.
Opa:
Nein. Es sind noch genauso viele wie gestern. Vier auf der Nase, drei
auf der Stirn und eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs, sieben auf den
Wangen, vier auf der linken und drei auf der rechten.
Lieschen:
Fehlt also nur noch eine für die rechte Wange. Schade. Hallo, Nacht,
kannst du mir noch eine Sommersprosse zaubern?
Opa:
Ich glaube, die Nacht kann dir da nicht helfen. Nicht sie ist die
Zauberin. Ein anderer ist es, der Herbst.
Lieschen:
Echt? Der Herbst?
Opa:
Ja, der Herbst. Alle Blätter wird er jetzt rot, gelb, und braun bemalen.
Lieschen:
Oh, da werden sie sich aber freuen. Und wir hören dann, wie sie
lachen. Stimmt’s, Opa?
Opa:
Oh ja. Da wird es wieder viel Lachen geben, in den Gärten und in den
Wäldern. Doch sag, wer ist der Zauberer, der die Blätter zum Lachen
bringt?
Lieschen:
Ist doch klar. Der Herbst ist es und ich freue mich auf alle Farben, die
er mitbringt. Du auch?
Opa:
Aber ja! Wer freut sich nicht über eine bunte Welt?
Lieschen:
Ja, wer?
(Nach Elke Bräunling)
1
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК. 2024-2025 уч. г.
ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 7-8 КЛАССЫ
Максимальный балл за работу - 69.
Lexik und Grammatik
(Лексико-грамматическое задание)
Задание 1.
Lies den Text und dann die Wörter im Kasten. Setze die passenden Wörter in der
richtigen Form in die Lücken ein. Drei Wörter bleiben übrig.
animiert, an, eifersüchtig, glücklich, bereiten, unterhalten, Erfolg, Sieg, leer, zu,
Internet, austoben, auf, Sekunde, Leckereien, Motto, Wahrzeichen, Vorbereitung
Eine gelungene Geburtstagsparty
Partys können im schlimmsten Fall anstrengend und stressig sein. Damit die Gäste
viel Freude (1)
______________
der Feier haben, muss man rechtzeitig mit der
(2)
______________
beginnen. Die meisten Kinder haben den Wunsch, den
Geburtstag mit den Freunden zu feiern und daraus eine Art „Spieltag“ zu machen.
Deshalb gilt es aber auch, einen Plan zu haben, wie man die Kinder
(3)
______________
möchte, denn nichts ist schlimmer als Langeweile
(4)
______________
einem Geburtstag. Mit der richtigen Planung kann es aber ein
richtiger (5)
______________ werden und sogar den Erwachsenen Spaß machen. Die
Gäste wollen allerdings aktiv (6)
______________ werden, Spiele spielen und keine
(7)
______________
Langeweile haben. Um den Kindern einen schönen Tag zu
(8)
______________
und sie zu begeistern, gehören neben ungesunden
(9)
______________
und einer Geburtstagstorte, einige Spiele unbedingt
(10)
______________ einer Geburtstagsparty. Um den Tag etwas ungewöhnlicher zu
verpacken, kann man sich zum Beispiel ein (11)
______________
für die Feier
überlegen, zu dem sich die Kinder verkleiden können. Dazu kann man sich passende
Spiele überlegen, oder aus dem (12)
______________ zusammensuchen. Anhand von
Spielen können sich Kinder mit ihrer Fantasie
(13)
______________, in andere
Rollen schlüpfen und in diesem Rahmen auch den Umgang miteinander üben. Da
Kinder aber auch schnell (14)
______________
werden, vor allem wenn sie jünger
sind, kann man den kleinen Gästen eine schöne Freude machen, wenn es zu den
Spielen auch immer wieder kleine Preise oder Geschenke gibt. So sind zum Schluss
alle zufrieden und keiner geht (15)
______________ aus.
Максимальный балл - 15.
1
Всероссийская олимпиада школьников. Немецкий язык. 2024-2025 уч г.
Школьный этап. 7-8 классы
Hörverstehen
(Аудирование)
Lies zuerst die Aufgaben 2-8. Dafür hast du 1 Minute Zeit. Höre dann den Text.
Wähle bei den Aufgaben 2-8 die richtige Antwort. Du hörst den Text zweimal.
Задание 2. Wie viele Fußballspieler sind in Deutschland Mitglieder eines Vereins?
a) Etwa 30 Tausend.
b) Fast die Hälfte.
c) Die meisten.
Задание 3. Das Ballspiel fand seinen Anfang schon vor unserer Zeitrechnung in ….
a) Europa
b) Amerika
c) Asien
Задание 4. Die chinesischen Soldaten …
a) haben Tore mit Händen geschossen.
b) haben beim Spiel trainiert.
c) haben das Ballspiel erfunden.
Задание 5. Der erste Fußballverband der Welt wurde … in London gegründet.
a) 1853
b) 1873
c) 1863
Задание 6. Was hat die Wettkämpfe zwischen den Schulen in England im 19.
Jahrhundert erschwert?
a) Man hat das Handspiel verboten.
b) Alle Schulen hatten unterschiedliche Spielregeln.
c) Es wurden absolut neue Spielregeln eingeführt.
Задание 7. Die Franzosen schlugen vor, ein Turnier unter … durchzuführen.
a) den besten europäischen Mannschaften
b) den besten Mannschaften der Welt
c) den Handelspartnern Englands
Задание 8. Viele Fußballfans reisen zum Austragungsort, …
a) damit die Fußballverbände Milliarden bekommen.
b) um die Stadien zu besuchen.
c) um den Geist des Fußballspiels zu spüren.
Максимальный балл - 14.
2
Всероссийская олимпиада школьников. Немецкий язык. 2024-2025 уч г.
Школьный этап. 7-8 классы
Leseverstehen
(Чтение)
Задание 9.
Teil 1
Lies den Text und mache die Aufgaben danach.
Riesige Russen in der Preußischen Armee
Friedrich Wilhelm I. von Preußen (1688-1740) hatte eine persönliche Garde, die in
die Geschichte als „Potsdamer Riesengarde“ eingegangen ist.
Peter der Große befahl, 200 große russische Männer zu finden, die er nach Preußen
schicken wollte, damit sie dort dem König Friedrich Wilhelm I. von Preußen
dienten. Der Senat erließ daraufhin den Befehl, große Männer, die nicht älter als 50
Jahre waren, in verschiedenen Teilen Russlands zu suchen. Es wurden jedoch nur
etwa 60 Männer mit der erforderlichen Größe über 1,82 m gefunden, und tatsächlich
wurden 55 von ihnen nach Preußen geschickt. Die russischen Riesen wurden
Friedrich während einer pompösen Zeremonie übergeben. Der König nahm die
Geschenke mit großer Dankbarkeit und Freude an. Er lobte die Uniformen und die
Haltung der Männer. Er hat die Grenadiere nach ihrer Größe sortiert und sie sofort
nach Potsdam geschickt. Der offizielle Name von Friedrich Wilhelms Garde war
„Altpreußisches Infanterieregiment“, auch bekannt als „Potsdamer Riesengarde“ oder
einfach „Lange Kerls“. In der „Potsdamer Riesengarde“ waren natürlich nicht nur
Russen. Die Soldaten wurden aus verschiedenen Ländern Europas gekauft oder sogar
entführt. Einer der größten von ihnen war laut Historikern James Kirkland aus Irland.
Baron Borck, der preußische Botschafter in London, lockte ihn mit einer Anstellung
als Diener, doch er wurde gefangen genommen und auf den Kontinent gebracht, um
einer der Potsdamer Riesen zu werden. Die Riesen erhielten das beste Essen und die
beste Unterkunft, gekleidet waren sie in feinsten Stoff in Blau und Rot. Sie trugen
Stiefel und eine 45 cm hohe Kopfbedeckung, um noch größer zu erscheinen. Sie
nahmen jedoch nie an echten Militäraktionen teil. Friedrich Wilhelm schätzte sie zu
sehr. Sie mussten nur bei Militärparaden am Hof des Königs marschieren und waren
so etwas wie lebendes Spielzeug.
Rund 400 Rekruten kamen allein während der Regierungszeit von Peter dem Großen
nach Preußen. Nicht alle von ihnen galten als groß genug für die Potsdamer
Riesengarde. Die meisten gingen zur regulären preußischen Armee.
Viele dieser Soldaten hatten Familien und Verwandte in Russland. Sie schrieben nach
Hause und wollten gerne zurückkehren. 1723 bat Peter daher um Rückgabe von 152
der „Langen Kerls“ und versprach, sie durch gewöhnliche Rekruten zu ersetzen. Nur
etwa 95 Russen kehrten 1724 in ihre Heimat zurück. Auch nach Peters Tod suchte
Russland weiter nach großen Soldaten und schickte sie nach Preußen.
3
Всероссийская олимпиада школьников. Немецкий язык. 2024-2025 уч г.
Школьный этап. 7-8 классы
Bestimme, ob die Aussagen richtig (a) oder falsch (b) sind oder der Text nichts dazu
sagt (c).
№
Aussagen
a
b
c
1
Die persönliche Garde von Friedrich Wilhelm I. von
Preußen nannte man „Potsdamer Riesengarde“.
2
Der König Friedrich Wilhelm I. befahl 200 große Männer in
Russland zu finden und sie nach Preußen zu schicken.
3
Die Rekruten sollten nicht älter als 55 Jahre alt sein.
4
Man hat in Russland 182 große Männer für die „Potsdamer
Riesengarde“ gefunden.
5
Einige von den Rekruten wollten nicht in der Garde dienen.
6
Die Rekruten wurden dem König von Preußen feierlich
übergeben.
7
Friedrich Wilhelm I. von Preußen freute sich über das
Geschenk.
8
Friedrich Wilhelm I. von Preußen ließ für Rekruten noch
am nächsten Tag neue Uniformen nähen.
9
Bevor die Rekruten nach Potsdam kamen, ließ Friedrich
Wilhelm I. von Preußen sie nach Haarfarbe sortieren.
10
200 russische Männer kamen bis 1723 jährlich in die
preußische Garde.
11
„Lange Kerls“ war der inoffizielle Name der Garde.
12
Alle Rekruten der „Potsdamer Riesengarde“ ernährten sich
sehr gut.
13
Alle Soldaten durften nach Peters Tod nach Russland
zurückkehren.
Максимальный балл - 13.
4
Всероссийская олимпиада школьников. Немецкий язык. 2024-2025 уч г.
Школьный этап. 7-8 классы
Задание 10.
Teil 2
Finde eine passende Fortsetzung zu jedem Satz, sodass ein sinnvoller Text entsteht.
Die Lösung für den ersten Satz ist schon angegeben.
Das Moskauer Filmstudio
0. Mosfilm wurde im Jahr 1923 gegründet und ist im Grunde …
1. Das Studio ist öffentlich zugänglich und sehr touristenfreundlich. Es besteht also
die Möglichkeit, …
2. Die Infrastruktur des Studios umfasst 15 Filmpavillons. Der größte Pavillon ist 2
000 Quadratmeter groß und war …
3. Ebenso sind hier die Musikstudios zu finden, in denen die gesamte Filmmusik
produziert wird. Sie bieten genug Platz für ein großes Sinfonieorchester und einen
Chor von 100 Personen, …
4. Bei Mosfilm findet man auch Sounddesign- und Montage-Studios, Kostüm- und
Dekorationsabteilungen, ein Museum, Oldtimer-Fahrzeuge, Filmkulissen und sogar
ein riesiges Gewächshaus, …
5. Die Freiluftdekorationen werden normalerweise nach dem Ende der Dreharbeiten
wieder abgebaut und entsorgt. Überraschenderweise kann der schönste und teuerste
Teil eines Films …
6. „Das ist die grausame Seite des Filmemachens. Aber wenn wir sie alle
aufbewahren, …
7. Die Moskauer Traumfabrik hat Tausende von Filmen hervorgebracht, …
Fortsetzungen:
a) eine Art riesiges Hollywood-Studio in Russland mit einem Territorium von 34
Hektar.
b) die dort zur gleichen Zeit arbeiten können.
c) dort mehrmals täglich einen Rundgang zu machen.
d) wo Blumen für bestimmte Filme gezüchtet werden.
e) zum Beispiel der Schauplatz des ersten Balls von Natascha Rostowa in „Krieg und
Frieden“ sowie vieler anderer legendärer Filmszenen.
f) die in der gesamten ehemaligen Sowjetunion zu Klassikern wurden.
g) meist für zukünftige Filmproduktionen nicht aufbewahrt werden.
h) werden jährlich bis zu 120 Filme bei Mosfilm produziert.
i) haben wir keinen Platz mehr, um die nächsten Filme zu drehen“, erklärt der Erste
Stellvertretende Generaldirektor von Mosfilm.
0
1
2
3
4
5
6
7
Максимальный балл - 7.
5
Всероссийская олимпиада школьников. Немецкий язык. 2024-2025 уч г.
Школьный этап. 7-8 классы
Landeskunde
(Страноведение)
Beantworte die Fragen. Nur eine Antwort ist richtig.
Задание 11. Diese Stadt in Deutschland ist auch ein Bundesland.
a) Köln
b) Berlin
c) Stuttgart
Задание 12. Man nennt … „Grünen Dschungel mitten in Deutschland“.
a) den Park im Schloss Belvedere
b) Weinberge am Rhein
c) den Spreewald
Задание 13. Die Heimat der ältesten Automobilwerke in Deutschland ist
a) Saarbrücken
b) Stuttgart
c) Bielefeld
Задание 14. Deutschland hat … Bundesländer.
a) 15
b) 14
c) 16
Задание 15. Die Hauptstadt von Niedersachsen ist ….
a) Hannover
b) Oldenburg
c) Wolfsburg
Задание 16. Das Lamm ist ein Symbol für ….
a) Oktoberfest.
b) Ostern.
c) die Karnevalszeit.
Задание 17. Das historische Drama „Wilhelm Tell“ stammt von ….
a) Johann Wolfgang von Goethe
b) Hoffmann von Fallersleben
c) Friedrich Schiller
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Всероссийская олимпиада школьников. Немецкий язык. 2024-2025 уч г.
Школьный этап. 7-8 классы
Задание 18. Im Norden grenzt die Schweiz an ….
a) Deutschland
b) Österreich
c) Italien
Задание 19. Henry Dunant gründete in Genf 1864 …
a) die internationale Organisation „Das Rote Kreuz“.
b) die Schweizer Garde.
c) Confoederatio Helvetica.
Задание 20. Wie sagt man in der Schweiz zum Fahrrad?
a) Der Treter.
b) Das Velo.
c) Das Moped.
Задание 21. Das Heldendenkmal der Roten Armee am Schwarzenbergplatz steht
in …
a) Wien
b) Salzburg
c) Linz
Задание 22. Das Wahrzeichen von Wien und ein österreichisches Nationalheiligtum
ist ...
a) die Votivkirche.
b) die Pestsäule am Graben.
c) der Stephansdom.
Задание 23. Die österreichischen Komponisten sind …
a) Wolfgang Amadeus Mozart, Johann Strauß.
b) Ludwig van Beethoven, Johann Sebastian Bach.
c) Franz Schubert, Richard Wagner.
Задание 24. Das Rezept dieser österreichischen Torte ist ein „streng gehütetes
Geheimnis“.
a) Linzer Torte
b) Sachertorte
c) Schwarzwälder Kirschtorte
Задание 25. Die musikalische Hauptstadt Europas war im 18.- 19. Jahrhundert …
a) Wien
b) Dresden
c) Salzburg
7
Всероссийская олимпиада школьников. Немецкий язык. 2024-2025 уч г.
Школьный этап. 7-8 классы
Задание 26. Erich Kästner war ein deutscher …
a) Publizist, Drehbuchautor und Kabarettdichter.
b) Erfinder, Verleger, und Drehbuchautor.
c) Schriftsteller, Drehbuchautor und Dichter.
Задание 27. Wann wurde Erich Kästner geboren?
a) Am 23.02.1899
b) Am 29.07.1899
c) Am 23.02. 1898
Задание 28. Welchen Berufswunsch hatte Erich als Kind?
a) Er wollte Schriftsteller werden.
b) Er wollte Lehrer werden.
c) Er wollte Erfinder werden.
Задание 29. Wie viele Filme sind nach Kästners Werken entstanden?
a) Mehr als 40 Filme.
b) Knapp unter 20.
c) Fast 100.
Задание 30. Wo befindet sich das Erich-Kästner-Museum?
a) In Dresden.
b) In München.
c) In Berlin.
Максимальный балл - 20.
8
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК. 2024-2025 уч. г.
ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 7-8 КЛАССЫ
ОТВЕТЫ
Максимальный балл за работу - 69.
Lexik und Grammatik
(Лексико-грамматическое задание)
Задание 1.
Lies den Text und dann die Wörter im Kasten. Setze die passenden Wörter in der
richtigen Form in die Lücken ein. Drei Wörter bleiben übrig.
animiert, an, eifersüchtig, glücklich, bereiten, unterhalten, Erfolg, Sieg, leer, zu,
Internet, austoben, auf, Sekunde, Leckereien, Motto, Wahrzeichen, Vorbereitung
Eine gelungene Geburtstagsparty
Partys können im schlimmsten Fall anstrengend und stressig sein. Damit die Gäste
viel Freude (1)
______________
der Feier haben, muss man rechtzeitig mit der
(2)
______________
beginnen. Die meisten Kinder haben den Wunsch, den
Geburtstag mit den Freunden zu feiern und daraus eine Art „Spieltag“ zu machen.
Deshalb gilt es aber auch, einen Plan zu haben, wie man die Kinder
(3)
______________
möchte, denn nichts ist schlimmer als Langeweile
(4)
______________
einem Geburtstag. Mit der richtigen Planung kann es aber ein
richtiger (5)
______________ werden und sogar den Erwachsenen Spaß machen. Die
Gäste wollen allerdings aktiv (6)
______________ werden, Spiele spielen und keine
(7)
______________
Langeweile haben. Um den Kindern einen schönen Tag zu
(8)
______________
und sie zu begeistern, gehören neben ungesunden
(9)
______________
und einer Geburtstagstorte, einige Spiele unbedingt
(10)
______________ einer Geburtstagsparty. Um den Tag etwas ungewöhnlicher zu
verpacken, kann man sich zum Beispiel ein (11)
______________
für die Feier
überlegen, zu dem sich die Kinder verkleiden können. Dazu kann man sich passende
Spiele überlegen, oder aus dem (12)
______________ zusammensuchen. Anhand von
Spielen können sich Kinder mit ihrer Fantasie
(13)
______________, in andere
Rollen schlüpfen und in diesem Rahmen auch den Umgang miteinander üben. Da
Kinder aber auch schnell (14)
______________
werden, vor allem wenn sie jünger
sind, kann man den kleinen Gästen eine schöne Freude machen, wenn es zu den
Spielen auch immer wieder kleine Preise oder Geschenke gibt. So sind zum Schluss
alle zufrieden und keiner geht (15)
______________ aus.
1
Всероссийская олимпиада школьников. Немецкий язык. 2024-2025 уч г.
Школьный этап. 7-8 классы. Ответы
1
an
2
Vorbereitung
3
unterhalten
4
auf
5
Erfolg
6
animiert
7
Sekunde
8
bereiten
9
Leckereien
10
zu
11
Motto
12
Internet
13
austoben
14
eifersüchtig
15
leer
Falsch: glücklich, Sieg, Wahrzeichen
Максимальный балл - 15.
2
Всероссийская олимпиада школьников. Немецкий язык. 2024-2025 уч г.
Школьный этап. 7-8 классы. Ответы
Hörverstehen
(Аудирование)
Lies zuerst die Aufgaben 2-8. Dafür hast du 1 Minute Zeit. Höre dann den Text.
Wähle bei den Aufgaben 2-8 die richtige Antwort. Du hörst den Text zweimal.
Задание 2. Wie viele Fußballspieler sind in Deutschland Mitglieder eines Vereins?
a) Etwa 30 Tausend.
b) Fast die Hälfte.
c) Die meisten.
Задание 3. Das Ballspiel fand seinen Anfang schon vor unserer Zeitrechnung in ….
a) Europa
b) Amerika
c) Asien
Задание 4. Die chinesischen Soldaten …
a) haben Tore mit Händen geschossen.
b) haben beim Spiel trainiert.
c) haben das Ballspiel erfunden.
Задание 5. Der erste Fußballverband der Welt wurde … in London gegründet.
a) 1853
b) 1873
c) 1863
Задание 6. Was hat die Wettkämpfe zwischen den Schulen in England im 19.
Jahrhundert erschwert?
a) Man hat das Handspiel verboten.
b) Alle Schulen hatten unterschiedliche Spielregeln.
c) Es wurden absolut neue Spielregeln eingeführt.
Задание 7. Die Franzosen schlugen vor, ein Turnier unter … durchzuführen.
a) den besten europäischen Mannschaften
b) den besten Mannschaften der Welt
c) den Handelspartnern Englands
Задание 8. Viele Fußballfans reisen zum Austragungsort, …
a) damit die Fußballverbände Milliarden bekommen.
b) um die Stadien zu besuchen.
c) um den Geist des Fußballspiels zu spüren.
Максимальный балл - 14.
3
Всероссийская олимпиада школьников. Немецкий язык. 2024-2025 уч г.
Школьный этап. 7-8 классы. Ответы
Leseverstehen
(Чтение)
Задание 9.
Teil 1
Lies den Text und mache die Aufgaben danach.
Riesige Russen in der Preußischen Armee
Friedrich Wilhelm I. von Preußen (1688-1740) hatte eine persönliche Garde, die in
die Geschichte als „Potsdamer Riesengarde“ eingegangen ist.
Peter der Große befahl, 200 große russische Männer zu finden, die er nach Preußen
schicken wollte, damit sie dort dem König Friedrich Wilhelm I. von Preußen
dienten. Der Senat erließ daraufhin den Befehl, große Männer, die nicht älter als 50
Jahre waren, in verschiedenen Teilen Russlands zu suchen. Es wurden jedoch nur
etwa 60 Männer mit der erforderlichen Größe über 1,82 m gefunden, und tatsächlich
wurden 55 von ihnen nach Preußen geschickt. Die russischen Riesen wurden
Friedrich während einer pompösen Zeremonie übergeben. Der König nahm die
Geschenke mit großer Dankbarkeit und Freude an. Er lobte die Uniformen und die
Haltung der Männer. Er hat die Grenadiere nach ihrer Größe sortiert und sie sofort
nach Potsdam geschickt. Der offizielle Name von Friedrich Wilhelms Garde war
„Altpreußisches Infanterieregiment“, auch bekannt als „Potsdamer Riesengarde“ oder
einfach „Lange Kerls“. In der „Potsdamer Riesengarde“ waren natürlich nicht nur
Russen. Die Soldaten wurden aus verschiedenen Ländern Europas gekauft oder sogar
entführt. Einer der größten von ihnen war laut Historikern James Kirkland aus Irland.
Baron Borck, der preußische Botschafter in London, lockte ihn mit einer Anstellung
als Diener, doch er wurde gefangen genommen und auf den Kontinent gebracht, um
einer der Potsdamer Riesen zu werden. Die Riesen erhielten das beste Essen und die
beste Unterkunft, gekleidet waren sie in feinsten Stoff in Blau und Rot. Sie trugen
Stiefel und eine 45 cm hohe Kopfbedeckung, um noch größer zu erscheinen. Sie
nahmen jedoch nie an echten Militäraktionen teil. Friedrich Wilhelm schätzte sie zu
sehr. Sie mussten nur bei Militärparaden am Hof des Königs marschieren und waren
so etwas wie lebendes Spielzeug.
Rund 400 Rekruten kamen allein während der Regierungszeit von Peter dem Großen
nach Preußen. Nicht alle von ihnen galten als groß genug für die Potsdamer
Riesengarde. Die meisten gingen zur regulären preußischen Armee.
Viele dieser Soldaten hatten Familien und Verwandte in Russland. Sie schrieben nach
Hause und wollten gerne zurückkehren. 1723 bat Peter daher um Rückgabe von 152
der „Langen Kerls“ und versprach, sie durch gewöhnliche Rekruten zu ersetzen. Nur
etwa 95 Russen kehrten 1724 in ihre Heimat zurück. Auch nach Peters Tod suchte
Russland weiter nach großen Soldaten und schickte sie nach Preußen.
4
Всероссийская олимпиада школьников. Немецкий язык. 2024-2025 уч г.
Школьный этап. 7-8 классы. Ответы
Bestimme, ob die Aussagen richtig (a) oder falsch (b) sind oder der Text nichts dazu
sagt (c).
№
Aussagen
a
b
c
1
Die persönliche Garde von Friedrich Wilhelm I. von
Х
Preußen nannte man „Potsdamer Riesengarde“.
2
Der König Friedrich Wilhelm I. befahl 200 große Männer in
Х
Russland zu finden und sie nach Preußen zu schicken.
3
Die Rekruten sollten nicht älter als 55 Jahre alt sein.
Х
4
Man hat in Russland 182 große Männer für die „Potsdamer
Х
Riesengarde“ gefunden.
5
Einige von den Rekruten wollten nicht in der Garde dienen.
Х
6
Die Rekruten wurden dem König von Preußen feierlich
Х
übergeben.
7
Friedrich Wilhelm I. von Preußen freute sich über das
Х
Geschenk.
8
Friedrich Wilhelm I. von Preußen ließ für Rekruten noch
Х
am nächsten Tag neue Uniformen nähen.
9
Bevor die Rekruten nach Potsdam kamen, ließ Friedrich
Х
Wilhelm I. von Preußen sie nach Haarfarbe sortieren.
10
200 russische Männer kamen bis 1723 jährlich in die
Х
preußische Garde.
11
„Lange Kerls“ war der inoffizielle Name der Garde.
Х
12
Alle Rekruten der „Potsdamer Riesengarde“ ernährten sich
Х
sehr gut.
13
Alle Soldaten durften nach Peters Tod nach Russland
Х
zurückkehren.
Максимальный балл - 13.
5
Всероссийская олимпиада школьников. Немецкий язык. 2024-2025 уч г.
Школьный этап. 7-8 классы. Ответы
Задание 10.
Teil 2
Finde eine passende Fortsetzung zu jedem Satz, sodass ein sinnvoller Text entsteht.
Die Lösung für den ersten Satz ist schon angegeben.
Das Moskauer Filmstudio
0. Mosfilm wurde im Jahr 1923 gegründet und ist im Grunde …
1. Das Studio ist öffentlich zugänglich und sehr touristenfreundlich. Es besteht also
die Möglichkeit, …
2. Die Infrastruktur des Studios umfasst 15 Filmpavillons. Der größte Pavillon ist 2
000 Quadratmeter groß und war …
3. Ebenso sind hier die Musikstudios zu finden, in denen die gesamte Filmmusik
produziert wird. Sie bieten genug Platz für ein großes Sinfonieorchester und einen
Chor von 100 Personen, …
4. Bei Mosfilm findet man auch Sounddesign- und Montage-Studios, Kostüm- und
Dekorationsabteilungen, ein Museum, Oldtimer-Fahrzeuge, Filmkulissen und sogar
ein riesiges Gewächshaus, …
5. Die Freiluftdekorationen werden normalerweise nach dem Ende der Dreharbeiten
wieder abgebaut und entsorgt. Überraschenderweise kann der schönste und teuerste
Teil eines Films …
6. „Das ist die grausame Seite des Filmemachens. Aber wenn wir sie alle
aufbewahren, …
7. Die Moskauer Traumfabrik hat Tausende von Filmen hervorgebracht, …
Fortsetzungen:
a) eine Art riesiges Hollywood-Studio in Russland mit einem Territorium von 34
Hektar.
b) die dort zur gleichen Zeit arbeiten können.
c) dort mehrmals täglich einen Rundgang zu machen.
d) wo Blumen für bestimmte Filme gezüchtet werden.
e) zum Beispiel der Schauplatz des ersten Balls von Natascha Rostowa in „Krieg und
Frieden“ sowie vieler anderer legendärer Filmszenen.
f) die in der gesamten ehemaligen Sowjetunion zu Klassikern wurden.
g) meist für zukünftige Filmproduktionen nicht aufbewahrt werden.
h) werden jährlich bis zu 120 Filme bei Mosfilm produziert.
i) haben wir keinen Platz mehr, um die nächsten Filme zu drehen“, erklärt der Erste
Stellvertretende Generaldirektor von Mosfilm.
0
1
2
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c
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b
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6
Всероссийская олимпиада школьников. Немецкий язык. 2024-2025 уч г.
Школьный этап. 7-8 классы. Ответы
Landeskunde
(Страноведение)
Beantworte die Fragen. Nur eine Antwort ist richtig.
Задание 11. Diese Stadt in Deutschland ist auch ein Bundesland.
a) Köln
b) Berlin
c) Stuttgart
Задание 12. Man nennt … „Grünen Dschungel mitten in Deutschland“.
a) den Park im Schloss Belvedere
b) Weinberge am Rhein
c) den Spreewald
Задание 13. Die Heimat der ältesten Automobilwerke in Deutschland ist
a) Saarbrücken
b) Stuttgart
c) Bielefeld
Задание 14. Deutschland hat … Bundesländer.
a) 15
b) 14
c) 16
Задание 15. Die Hauptstadt von Niedersachsen ist ….
a) Hannover
b) Oldenburg
c) Wolfsburg
Задание 16. Das Lamm ist ein Symbol für ….
a) Oktoberfest.
b) Ostern.
c) die Karnevalszeit.
Задание 17. Das historische Drama „Wilhelm Tell“ stammt von ….
a) Johann Wolfgang von Goethe
b) Hoffmann von Fallersleben
c) Friedrich Schiller
7
Всероссийская олимпиада школьников. Немецкий язык. 2024-2025 уч г.
Школьный этап. 7-8 классы. Ответы
Задание 18. Im Norden grenzt die Schweiz an ….
a) Deutschland
b) Österreich
c) Italien
Задание 19. Henry Dunant gründete in Genf 1864 …
a) die internationale Organisation „Das Rote Kreuz“.
b) die Schweizer Garde.
c) Confoederatio Helvetica.
Задание 20. Wie sagt man in der Schweiz zum Fahrrad?
a) Der Treter.
b) Das Velo.
c) Das Moped.
Задание 21. Das Heldendenkmal der Roten Armee am Schwarzenbergplatz steht
in …
a) Wien
b) Salzburg
c) Linz
Задание 22. Das Wahrzeichen von Wien und ein österreichisches Nationalheiligtum
ist ...
a) die Votivkirche.
b) die Pestsäule am Graben.
c) der Stephansdom.
Задание 23. Die österreichischen Komponisten sind …
a) Wolfgang Amadeus Mozart, Johann Strauß.
b) Ludwig van Beethoven, Johann Sebastian Bach.
c) Franz Schubert, Richard Wagner.
Задание 24. Das Rezept dieser österreichischen Torte ist ein „streng gehütetes
Geheimnis“.
a) Linzer Torte
b) Sachertorte
c) Schwarzwälder Kirschtorte
Задание 25. Die musikalische Hauptstadt Europas war im 18.- 19. Jahrhundert …
a) Wien
b) Dresden
c) Salzburg
8
Всероссийская олимпиада школьников. Немецкий язык. 2024-2025 уч г.
Школьный этап. 7-8 классы. Ответы
Задание 26. Erich Kästner war ein deutscher …
a) Publizist, Drehbuchautor und Kabarettdichter.
b) Erfinder, Verleger, und Drehbuchautor.
c) Schriftsteller, Drehbuchautor und Dichter.
Задание 27. Wann wurde Erich Kästner geboren?
a) Am 23.02.1899
b) Am 29.07.1899
c) Am 23.02. 1898
Задание 28. Welchen Berufswunsch hatte Erich als Kind?
a) Er wollte Schriftsteller werden.
b) Er wollte Lehrer werden.
c) Er wollte Erfinder werden.
Задание 29. Wie viele Filme sind nach Kästners Werken entstanden?
a) Mehr als 40 Filme.
b) Knapp unter 20.
c) Fast 100.
Задание 30. Wo befindet sich das Erich-Kästner-Museum?
a) In Dresden.
b) In München.
c) In Berlin.
Максимальный балл - 20.
9
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК. 2024-2025 уч. г.
ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 7-8 КЛАССЫ
ТЕКСТ ДЛЯ АУДИРОВАНИЯ
Lieblingssportart
Wenn du schon Mal in einem Fußballstadion warst und hast dir einen Lieblingsverein
oder mit Freunden oder Familie die Weltmeisterschaften angeschaut, dann bist du
nicht allein, denn in Deutschland gibt es richtig viele Fußballfans. Ungefähr
6
Millionen spielen selbst, 27 000 spielen in Vereinen. Damit ist Fußball eine der
beliebtesten Sportarten in Deutschland und auch in der ganzen Welt.
Alles hat im Jahr 2000 vor Christus in China angefangen. Die Chinesen hatten schon
damals ein Ballspiel, bei dem es darum ging, einen Ball mit dem Fuß in ein Tor zu
schießen. Das Spiel diente ursprünglich als Training für Soldaten.
Das Spiel, das unserem heutigen Fußball am nächsten kommt, stammt aus England.
1863 wurde in London der erste Fußballverband der Welt gegründet. Fußball war
mittlerweile sehr beliebt - vor allem bei Schülern. Jede Schule hatte aber ihre eigenen
Spielregeln und das machte die Wettkämpfe zwischen den Schulen schwer. Deshalb
beschloss der Fußballverband gleiche Regeln für alle zu schaffen. Ab sofort war zum
Beispiel Handspiel verboten und auch Treten gegen die Beine nicht mehr erlaubt.
Aber nicht nur in England wurde Fußball immer beliebter. Das Spiel verbreitete sich
auch in den Ländern, mit denen England damals Handel betrieb. Also musste ein
Wettbewerb ausgedacht werden, damit die verschiedenen Mannschaften
gegeneinander antreten konnten. Die Franzosen hatten eine Idee: In einem großen
Fußballturnier sollten die besten Mannschaften der Welt zusammenkommen. 1930
war es dann so weit: In Uruguay fand die erste Fußball-Weltmeisterschaft statt. Es
nahmen allerdings nur 13 Mannschaften an dem ersten Turnier teil. Inzwischen ist die
Fußball-Weltmeisterschaft das größte Sportturnier der Welt und eine riesige
Attraktion für das Publikum: nach Angaben des Weltfußballverbandes haben 2014
mehr als eine Milliarde Menschen das Endspiel verfolgt. Die Stadien sind voll, große
Leinwände werden aufgebaut, so dass jeder seine Mannschaft sehen und begrüßen
kann. Viele Fans reisen zur Fußball-Weltmeisterschaft in das Land, in dem sie
ausgetragen wird, um vor Ort die Stimmung mitzubekommen.
https://kinder.wdr.de/tv/neuneinhalb/mehrwissen/lexikon/f/lexikon-fussball-100.html
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК. 2024-2025 уч. г.
ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 9-11 КЛАССЫ
Максимальный балл за работу - 75.
Lexik und Grammatik
(Лексика и грамматика)
Задание 1.
Aufgabe 1. Lesen Sie den Text ein erstes Mal. Schreiben Sie in die Lücken 1-11 die
Wörter, die vor dem Text kommen, in der richtigen Form. Verwenden Sie jedes Wort
nur einmal. Achtung: 9 Wörter bleiben übrig.
Wahrzeichen
bekommen
Familie
stehen
fehlen
Chor
bewundern
Kirche
zählen
erfreuen
Besonderheit
verabschieden
Angabe
prägen
zahlen
Haushalt
Meinung
füllen
unterstützen
enthalten
Das Land der Musikgenies
Große Klassiker wie Goethe, Schiller, Kant und Schopenhauer haben dazu
beigetragen, dass Deutschland weltweit als Land der Dichter und Denker gilt.
Komponisten wie Bach, Haydn, Beethoven und Brahms (1)
_________ den Ruf ihrer
Heimat als Land der Musikgenies.
Die vielen Festivals sind eine
(2)
_________
der deutschen Musiklandschaft.
Traditionell (3)
_________
sie sich einer steigenden Popularität:
73 000 Besucher
aus Europa und Übersee kamen 2019 zum Bachfest nach Leipzig, (A)
_________ die
Musik des barocken Meisters an Original-Schauplätzen zu erleben. Die legendären
Richard-Wagner-Festspiele in Bayreuth besuchen über 62 000 Menschen pro Saison.
Viele Wagnerianer müssen dabei jahrelang auf eine Eintrittskarte warten,
(B)
_________ sie auf den Grünen Hügel pilgern können. Zu den bedeutendsten und
besucherstärksten Klassik-Festivals des Landes (4)
_________
auch das Rheingau
Musik Festival und das Schleswig-Holstein Musik Festival.
(C)
_________
des 250. Geburtstags von Ludwig van Beethoven hatte das Bonner
Beethovenfest unter Intendantin Nike Wagner zweimal stattgefunden. Die eigens
1
Всероссийская олимпиада школьников. Немецкий язык. 2024-2025 уч г.
Школьный этап. 9-11 классы
gegründete Beethoven Jubiläumsgesellschaft BTHVN (5)
_________
250 Projekte
im ganzen Land und bekam dafür 30 Millionen Euro (D)
_________ Verfügung.
Die Deutschen lieben klassische Musik: (E)
_________
den knapp 83 Millionen
Einwohnern spielen rund 14 Millionen Menschen ein Instrument oder singen in
einem (6)
_________. In jedem sechsten deutschen (7)
_________
werden ein oder
mehrere Instrumente gespielt.
Die Warteschlangen bei Musikschulen und Kindertagesstätten mit musikalischem
Schwerpunkt sind lang, sagt Christian Höppner. „Es (8)
_________ in der Förderung
die Balance zwischen innovativen Projekten und dem Selbstverständnis der
musikalischen Bildung.“ Landesweit gibt es fast 1000 öffentliche Musikschulen, die
von fast 1,5 Millionen Kindern und Jugendlichen besucht (F)
_________
Auch (G)
_________
nicht alle Deutschen eine musikalische Ausbildung genießen,
so hören sie doch gerne Musik. Nach (9)
_________ des Deutschen Musikrats mögen
immerhin 33 Prozent der Deutschen gerne klassische Musik. Immer beliebter sind in
Deutschland sogenannte Mitsingkonzerte, die kleine Restaurants bis hin zu ganzen
Fußballstadien
(10)
_________. Hier kann jeder mitsingen, egal (H)
_________
Popsongs, Weihnachtslieder oder Klassik. Im Beethoven-Jubiläumsjahr
2020
(11)
_________
Friedrich Schillers „Ode an die Freude“ ganz oben auf den
Programmlisten. Ludwig van Beethoven vertonte sie im letzten Satz seiner
9.
Sinfonie. (I)
_________ Instrumentalfassung ist sie seit 1971 Europahymne.
Aufgabe 2. Lesen Sie den Text noch einmal. Fügen Sie nun in die Lücken A-I je ein
Wort ein, das grammatisch in den Kontext hineinpasst.
Wichtig! Jede der Lücken 1-11 und A-I soll durch nur EIN Wort ergänzt werden.
1
A
2
B
3
C
4
D
5
E
6
F
7
G
8
H
9
I
10
11
Максимальный балл - 20.
2
Всероссийская олимпиада школьников. Немецкий язык. 2024-2025 уч г.
Школьный этап. 9-11 классы
Hörverstehen
(Аудирование)
Задания 2-8.
Sie hören einen Bericht. Lesen Sie zuerst die Aufgaben 1-15. Dafür haben Sie zwei
Minuten Zeit. Hören Sie dann den Text zweimal.
Wählen Sie bei den Aufgaben 1-7 eine Variante: richtig, falsch oder im Text nicht
vorgekommen.
1. Die „Tante Inge“-Initiative bringt alte und jüngere Menschen zusammen.
a) richtig
b) falsch
c) im Text nicht vorgekommen
2. Jutta Volgmann muss einen Rollstuhl benutzen, weil sie zu alt ist.
a) richtig
b) falsch
c) im Text nicht vorgekommen
3. Nadine wollte, dass Jutta ihr die Großmutter ersetzt.
a) richtig
b) falsch
c) im Text nicht vorgekommen
4. Die „Tante Inge“-Initiative möchte Senioren aus der Isolation holen.
a) richtig
b) falsch
c) im Text nicht vorgekommen
5. Menschen in Seniorenheimen haben mehr Möglichkeiten als die alleinlebenden
alten Leute.
a) richtig
b) falsch
c) im Text nicht vorgekommen
6. Die „Tante Inge“-Initiative fing mit einem Post auf Facebook an.
a) richtig
b) falsch
c) im Text nicht vorgekommen
7. Die „Tante Inge“-Initiative wurde von Anne Bauer gegründet.
a) richtig
b) falsch
c) im Text nicht vorgekommen
Задания 9-16.
Wählen Sie bei den Aufgaben 8-15 die Satzergänzung, die dem Inhalt des Berichtes
entspricht!
8. Wo haben sich Nadine und Jutta kennengelernt?
a) Auf Juttas 80. Geburtstag.
b) Auf einer Tante-Inge-Veranstaltung.
c) Im Fitnessstudio, wo Nadine arbeitet.
3
Всероссийская олимпиада школьников. Немецкий язык. 2024-2025 уч г.
Школьный этап. 9-11 классы
9. Woher kommt der Name der „Tante Inge“-Initiative? So hieß …
a) die Großtante von Kerstin.
b) die Tante von Nadine.
c) die Großtante von Jutta.
10. Man hat diese Initiative gegründet, …
a) damit ältere Menschen sich nicht so einsam fühlen.
b) um den älteren Menschen Kinobesuche zu ermöglichen.
c) um Ausflüge für ältere Menschen zu organisieren.
11. Wie bringt das Projekt alte und junge Menschen zusammen?
a) Junge Menschen werden in Seniorenheime eingeladen.
b) Ältere Menschen nehmen an Kochworkshops teil.
c) Man entwickelt verschiedene Veranstaltungsformate für Jung und Alt.
12. Wie wird die „Tante Inge“-Initiative finanziert?
a) Die Gründerinnen finanzieren alles selbst.
b) Senioreneinrichtungen übernehmen alle Kosten.
c) Senioren zahlen für „Tante Inge“-Aktivitäten selbst.
13. Wo begegneten sich Jutta und Nadine zum ersten Mal?
a) Bei Tante Inge strickt.
b) Bei Tante Inge trinkt Cocktails.
c) Bei Tante Inge backt.
14. Was hat Jutta beruflich gemacht, bevor sie in die Senioreneinrichtung kam?
a) Sie war Physiotherapeutin.
b) Sie war Fitnesstrainerin.
c) Sie war Fotolaborantin.
15. Womit beschäftigt sich die Sozialwissenschaftlerin Dorothea Petrich?
a) Sie organisiert Treffen und Ausflüge für Altersgenossen.
b) Sie leitet das soziale Projekt NAHbarn in Jena.
c) Sie besucht Senioren im Ausland.
Максимальный балл - 15.
4
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Школьный этап. 9-11 классы
Leseverstehen
(Чтение)
Задание 17.
Teil 1
Lesen Sie zuerst den Text, lösen Sie dann die darauffolgenden Aufgaben!
Die Geschichte eines deutschen Nationalgerichts
Nennen Sie ein deutsches Nationalgericht außer Schweinebraten mit Knödeln, außer
Haxe mit Sauerkraut, außer Kartoffelsalat: Was fehlt? Natürlich die Currywurst. Der
würzige Imbiss wurde vor 70 Jahren erfunden.
Natürlich muss es in der kulinarischen Nationalhymne Deutschlands um die Wurst
gehen. Der Musiker Herbert Grönemeyer setzte
1982 der Currywurst als
Seelentrösterin und Bier-Beilage ein musikalisches Denkmal - wobei weder Text
noch Musik von ihm stammen. Er gab sogar zu Protokoll, selbst kein großer Freund
der Currywurst zu sein. Damit steht er in Deutschland ziemlich alleine da. Mehr als
800 Millionen Currywürste werden jedes Jahr verzehrt, also pro Einwohner im
Schnitt zehn.
Und wer als Politiker im Wahlkampf Volksnähe demonstrieren will, der greift
beherzt zur Plastikgabel und lässt sich mit Currywurst und Pommes Schranke an
einer Bude ablichten. Alt-Kanzler Gerhard Schröder wird sogar nachgesagt, er habe
seine Wiederwahl
2002 nur gewonnen, weil er sich zu seinem Leibgericht
Currywurst bekannte.
Aber wie konnte es passieren, dass gerade die Currywurst zu solch einer Ikone
deutscher Kulinarik wurde? Ein Gericht mit einer für den bundesdeutschen
Geschmack doch sehr exotischen, südasiatischen Zutat? Uwe Timm mag die These,
die Currywurst sei in Hamburg erfunden worden, in seiner Novelle Die Entdeckung
der Currywurst aus dem Jahr 1993 noch so charmant vertreten: Seine literarische
Figur Lena Brücker erfand die Currywurst nicht 1947 in der Hansestadt.
Diese Ehre gebührt zwei Jahre später der Berlinerin Herta Heuwer. Herta Heuwer
betrieb seit Sommer 1949 einen Imbiss an der Ecke Kant-/Kaiser-Friedrich-Straße in
Berlin-Charlottenburg und erfand hier am 4. September die Currywurst.
Genauer gesagt, sie erfand die Currywurstsauce, die sie zur Bratwurst servierte. Das
Gewürz dafür will sie von einem englischen Soldaten ausgehändigt bekommen
haben. Die Sauce ließ sie sich 1959 sogar unter dem Begriff „Chillup“ schützen, eine
Wortschöpfung aus Chili und Ketchup. Die Berlinerin bestand allerdings darauf, nur
Tomatenmark und Gewürze verwendet zu haben.
Eine Geschichte zu schön, um wahr zu sein? Doch sie ist noch nicht zu Ende erzählt.
Max Brückner, ein Schlachter aus Johanngeorgenstadt im Erzgebirge stellte in Berlin
eine Wurst ohne Darm her, die „Spandauer ohne Pelle“, denn Naturdärme waren
damals ein knappes Luxusgut.
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Всероссийская олимпиада школьников. Немецкий язык. 2024-2025 уч г.
Школьный этап. 9-11 классы
Die Wurst galt es unter die Leute zu bringen, doch das war schwieriger als gedacht.
Nikolai Wojtko beschreibt die geniale Lösung im gastrosophischen Journal Epikur
so: „Brückner wurde auf die findige Herta Heuwer aufmerksam. Der Juniorpartner
von Max Brückner entwickelte zusammen mit ihr eine Würzsauce, mit der sie die
Wurst an den Mann bringen konnten. Das Marketingkonzept der Ketchup-Basis war
einfach. Die Sauce tarnt die Wurst, so dass man nicht erkennen kann, dass sie gar
keine Pelle hat.
Erst nach dem Erfolg der Currywurst konnte sich die Wurst ohne Pelle als das aus der
damaligen Not geborene Original zu erkennen geben. In die Wurst kam alles, was der
Metzger nicht anders verwerten konnte, kleingehackt als Brät - denn der Name
Bratwurst leitet sich von dessen Füllung, dem Brät, einem feingehackten
Schweinefleisch, und nicht etwa von deren Zubereitung, dem Braten, ab.“
Herta Heuwer hatte zuvor selbst eine Currywurstsauce entwickelt, doch der Erfolg
kam erst durch die Verfeinerung aufgrund dieser Zusammenarbeit.
Die Currywurst hat sich längst emanzipiert. Selbst im Land der Patente und Normen
unterliegt sie keinerlei Zwängen, ja, sie ist fast zu einem Symbol kulinarischer
Individualität geworden. Die Zubereitung, das Gewicht und der Grad der Verkohlung
ist dabei ebenso wenig geregelt oder eindeutig definiert wie die Frage, ob mit oder
ohne Darm, warmer oder kalter Sauce oder doch lieber Pulver und Ketchup.
Wählen Sie nun eine Variante, die dem Inhalt des Textes entspricht!
1. In Deutschland gibt es zwei Nationalgerichte.
a) richtig
b) falsch
c) steht nicht im Text
2. Herbert Grönemeyer war der Autor der Musik und des Textes der
Currywursthymne.
a) richtig
b) falsch
c) steht nicht im Text
3. Herbert Grönemeyer selbst mochte die Currywurst nicht so sehr.
a) richtig
b) falsch
c) steht nicht im Text
4. Jeder Deutsche kann ungefähr zehn Currywürste pro Jahr essen.
a) richtig
b) falsch
c) steht nicht im Text
5. Gerhard Schröder hat alle seine Wahlen, darunter auch 2002, gewonnen, weil sein
Lieblingsgericht Currywurst ist.
a) richtig
b) falsch
c) steht nicht im Text
6. Die Currywurst wurde in Hamburg erfunden.
a) richtig
b) falsch
c) steht nicht im Text
6
Всероссийская олимпиада школьников. Немецкий язык. 2024-2025 уч г.
Школьный этап. 9-11 классы
7. Herta Heuwer erfand die Currywurstsauce.
a) richtig
b) falsch
c) steht nicht im Text
8. Man verwendete früher für die Currywurstsauce nur Tomatenmark und Gewürze.
a) richtig
b) falsch
c) steht nicht im Text
9. Max Brückner stellte Wurst ohne Darm her, da er sich Naturdärme nicht leisten
konnte.
a) richtig
b) falsch
c) steht nicht im Text
10. Die Sauce sollte die Wurst verstecken, so dass man nicht sieht, dass es keine Pelle
gibt.
a) richtig
b) falsch
c) steht nicht im Text
11. Bratwurst nennt man so, weil man sie braten muss.
a) richtig
b) falsch
c) steht nicht im Text
12. Die Zubereitung der Currywurst ist jetzt strikt geregelt.
a) richtig
b) falsch
c) steht nicht im Text
Задание 18.
Teil 2
Finden Sie eine passende Fortsetzung zu den Sätzen in diesem Text. Der erste Satz ist
schon als Muster angegeben. ACHTUNG! Drei Antworten bleiben übrig!
Geht das noch oder muss das weg?
(0) In Deutschland landen jährlich fast…
1. Das Ministerium für Ernährung und Landwirtschaft möchte bis 2030 …
2. Private Initiativen haben das Thema …
3. Allein in jedem deutschen Privathaushalt werfen Menschen durchschnittlich …
4. Das zeigen Berechnungen der Universität Stuttgart und des Johann Heinrich von
Thünen-Instituts aus dem Jahr 2019, die vom Ministerium für Ernährung und
Landwirtschaft (BMEL) …
5. Wenn Äpfel, Brot oder Käse im Abfall landen, …
6.
Die Politik will sich deshalb des Themas annehmen: Mit der
Informationskampagne Zu gut für die Tonne! möchte das BMEL die
Lebensmittelverschwendung in Deutschland …
7. Doch das Thema ist nicht neu, und viele Initiativen …
8. Eine der größten sozialen Bewegungen in Deutschland geht mit erprobtem Beispiel
voran: Bereits seit 1993 sammelt die spendenfinanzierte Organisation „Die Tafeln“
7
Всероссийская олимпиада школьников. Немецкий язык. 2024-2025 уч г.
Школьный этап. 9-11 классы
deutschlandweit qualitativ einwandfreie Lebensmittel ein und verteilt sie kostenlos
oder …
Fortsetzungen
a) 13 Millionen Tonnen Lebensmittel im Abfall.
b) werde die Wertschätzung für das tägliche Essen in Kochkursen stärken.
c) die Lebensmittelverschwendung in Deutschland halbieren.
d) werden auch die verwendeten Ressourcen verschwendet.
e) jährlich rund 264 000 Tonnen Lebensmittel aus 30 000 Supermärkten.
f) rund 75 Kilogramm Essen im Jahr weg.
g) die Weitergabe von Lebensmitteln zukünftig noch effektiver werden.
h) in Auftrag gegeben wurden.
i) pro Kopf bis 2030 halbieren.
j) engagieren sich schon lange gegen Verschwendung.
k) zu einem symbolischen Betrag an wirtschaftlich benachteiligte Mitmenschen.
l) schon früher für sich entdeckt.
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Максимальный балл - 20.
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Школьный этап. 9-11 классы
Landeskunde
(Страноведение)
Задание 19. Was war Erich Kästners Vater von Beruf?
a) Sattler
b) Friseur
c) Hausmeister
Задание 20. Wann wurde Erich Kästner zum Militärdienst einberufen?
a) 1915
b) 1916
c) 1917
Задание 21. Wo studierte Erich Kästner ab 1919?
a) An der Universität Dresden.
b) An der Universität Leipzig.
c) An der Universität Weimar.
Задание 22. Wie hieß Erich Kästners erstes Kinderbuch?
a) Emil und die Detektive
b) Das doppelte Lottchen
c) Klaus im Schrank oder Das verkehrte Weihnachtsfest
Задание 23. Welches Buch schrieb Erich Kästner 1932?
a) Der 35. Mai oder Konrad reitet in die Südsee
b) Pünktchen und Anton
c) Fabian - Die Geschichte eines Moralisten
Задание 24. Was passierte mit allen Werken von Erich Kästner am 10. Mai 1933?
a) Sie wurden zerrissen.
b) Sie wurden verbrannt.
c) Sie durften ohne Autorennamen weiter herausgegeben werden.
Задание 25. Wo befindet sich das Erich-Kästner-Museum?
a) Auf dem Dach des Privathauses seiner Mutter.
b) Im Erdgeschoss der Villa seines Onkels.
c) Im ersten Stock der von ihm besuchten Schule.
Задание 26. Wann wurde Erich Kästner zum Doktor der Philosophie promoviert?
a) 1945
b) 1935
c) 1925
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Школьный этап. 9-11 классы
Задание 27. Wie lange war Erich Kästner Präsident des westdeutschen PEN-
Zentrums?
a) Von 1950 bis 1960.
b) Von 1951 bis 1962.
c) Von 1955 bis 1965.
Задание 28. Woran nahm Erich Kästner 1945 als Beobachter für die Neue Zeitung
teil?
a) An den Dreharbeiten des Münchhausen-Films.
b) An der Eröffnung der Nürnberger Prozesse.
c) An den Proben für den Film „Drei Männer im Schnee“.
Задание 29. Was war Immanuel Kants Vater von Beruf?
a) Riemermeister
b) Züchtiger
c) Kürschner
Задание 30. Wann begann Immanuel Kant das Studium an der Albertus-Universität?
a) 1738
b) 1740
c) 1746
Задание 31. Wie hieß die erste Schrift von Kant?
a) Die Anthropologie der wahren Kräfte und Schätzung
b) Die Gedanken von der wahren Schätzung der lebendigen Kräfte
c) Die wahre Schätzung der lebendigen Gedanken und Kräfte
Задание 32. Womit verdiente sich Kant seinen Lebensunterhalt, als sein Vater
gestorben war?
a) Er arbeitete als Deutschlehrer in der Schweizerkolonie.
b) Er arbeitete in der Kirche bei Gumbinnen.
c) Er arbeitete als Hauslehrer in verschiedenen Familien.
Задание 33. Welche Arbeit reichte Kant als Abschlussarbeit an der Albertina ein?
a) Venia legendi
b) De Igne
c) Nova politica
Задание 34. Wann erhielt Kant die Lehrberechtigung als Privatdozent an der
Universität?
a) Nach der Promotion.
b) Nach der Verteidigung seiner zweiten Schrift.
c) Nach dem Generationenwechsel an einigen Lehrstühlen.
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Школьный этап. 9-11 классы
Задание 35. Wann wurde Kant in die Preußische Akademie der Wissenschaften
aufgenommen?
a) 1777
b) 1787
c) 1790
Задание 36. Wie heißt das Werk von Kant, das ein grundlegender Wendepunkt in
seiner Philosophie war?
a) Die Kritik der reinen Vernunft
b) Kritik der Urteilskraft
c) Kritik der praktischen Vernunft
Задание 37. Welche Periode gab es in Kants Schaffen nicht?
a) Vorkritische Phase.
b) Kritische Phase.
c) Nachkritische Phase.
Задание 38. Wann erschien Kants philosophische Abhandlung „Der einzig mögliche
Beweisgrund zu einer Demonstration des Daseins Gottes“?
a) Um den Jahreswechsel 1762/1763.
b) Im Jahr 1765.
c) Ende des Jahres 1781.
Максимальный балл - 20.
11
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ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 9-11 КЛАССЫ
ОТВЕТЫ
Максимальный балл за работу - 75.
Lexik und Grammatik
(Лексика и грамматика)
Задание 1.
Aufgabe 1. Lesen Sie den Text ein erstes Mal. Schreiben Sie in die Lücken 1-11 die
Wörter, die vor dem Text kommen, in der richtigen Form. Verwenden Sie jedes Wort
nur einmal. Achtung: 9 Wörter bleiben übrig.
Wahrzeichen
bekommen
Familie
stehen
fehlen
Chor
bewundern
Kirche
zählen
erfreuen
Besonderheit
verabschieden
Angabe
prägen
zahlen
Haushalt
Meinung
füllen
unterstützen
enthalten
Das Land der Musikgenies
Große Klassiker wie Goethe, Schiller, Kant und Schopenhauer haben dazu
beigetragen, dass Deutschland weltweit als Land der Dichter und Denker gilt.
Komponisten wie Bach, Haydn, Beethoven und Brahms (1)
_________ den Ruf ihrer
Heimat als Land der Musikgenies.
Die vielen Festivals sind eine
(2)
_________
der deutschen Musiklandschaft.
Traditionell (3)
_________
sie sich einer steigenden Popularität:
73 000 Besucher
aus Europa und Übersee kamen 2019 zum Bachfest nach Leipzig, (A)
_________ die
Musik des barocken Meisters an Original-Schauplätzen zu erleben. Die legendären
Richard-Wagner-Festspiele in Bayreuth besuchen über 62 000 Menschen pro Saison.
Viele Wagnerianer müssen dabei jahrelang auf eine Eintrittskarte warten,
(B)
_________ sie auf den Grünen Hügel pilgern können. Zu den bedeutendsten und
besucherstärksten Klassik-Festivals des Landes (4)
_________
auch das Rheingau
Musik Festival und das Schleswig-Holstein Musik Festival.
1
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Школьный этап. 9-11 классы. Ответы
(C)
_________
des 250. Geburtstags von Ludwig van Beethoven hatte das Bonner
Beethovenfest unter Intendantin Nike Wagner zweimal stattgefunden. Die eigens
gegründete Beethoven Jubiläumsgesellschaft BTHVN (5)
_________
250 Projekte
im ganzen Land und bekam dafür 30 Millionen Euro (D)
_________ Verfügung.
Die Deutschen lieben klassische Musik: (E)
_________
den knapp 83 Millionen
Einwohnern spielen rund 14 Millionen Menschen ein Instrument oder singen in
einem (6)
_________. In jedem sechsten deutschen (7)
_________
werden ein oder
mehrere Instrumente gespielt.
Die Warteschlangen bei Musikschulen und Kindertagesstätten mit musikalischem
Schwerpunkt sind lang, sagt Christian Höppner. „Es (8)
_________ in der Förderung
die Balance zwischen innovativen Projekten und dem Selbstverständnis der
musikalischen Bildung.“ Landesweit gibt es fast 1000 öffentliche Musikschulen, die
von fast 1,5 Millionen Kindern und Jugendlichen besucht (F)
_________
Auch (G)
_________
nicht alle Deutschen eine musikalische Ausbildung genießen,
so hören sie doch gerne Musik. Nach (9)
_________ des Deutschen Musikrats mögen
immerhin 33 Prozent der Deutschen gerne klassische Musik. Immer beliebter sind in
Deutschland sogenannte Mitsingkonzerte, die kleine Restaurants bis hin zu ganzen
Fußballstadien
(10)
_________. Hier kann jeder mitsingen, egal (H)
_________
Popsongs, Weihnachtslieder oder Klassik. Im Beethoven-Jubiläumsjahr
2020
(11)
_________
Friedrich Schillers „Ode an die Freude“ ganz oben auf den
Programmlisten. Ludwig van Beethoven vertonte sie im letzten Satz seiner
9.
Sinfonie. (I)
_________ Instrumentalfassung ist sie seit 1971 Europahymne.
Aufgabe 2. Lesen Sie den Text noch einmal. Fügen Sie nun in die Lücken A-I je ein
Wort ein, das grammatisch in den Kontext hineinpasst.
Wichtig! Jede der Lücken 1-11 und A-I soll durch nur EIN Wort ergänzt werden.
1
prägten
A
um
2
Besonderheit
B
damit / bis / bevor / ehe
3
erfreuen
C
Anlässlich
4
zählen
D
zur
5
unterstützte
E
Von
6
Chor
F
werden
7
Haushalt
G
wenn
8
fehlt
H
ob
9
Angaben
I
Als / In
10
füllen
11
stand
Максимальный балл - 20.
2
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Hörverstehen
(Аудирование)
Задания 2-8.
Sie hören einen Bericht. Lesen Sie zuerst die Aufgaben 1-15. Dafür haben Sie zwei
Minuten Zeit. Hören Sie dann den Text zweimal.
Wählen Sie bei den Aufgaben 1-7 eine Variante: richtig, falsch oder im Text nicht
vorgekommen.
1. Die „Tante Inge“-Initiative bringt alte und jüngere Menschen zusammen.
a) richtig
b) falsch
c) im Text nicht vorgekommen
2. Jutta Volgmann muss einen Rollstuhl benutzen, weil sie zu alt ist.
a) richtig
b) falsch
c) im Text nicht vorgekommen
3. Nadine wollte, dass Jutta ihr die Großmutter ersetzt.
a) richtig
b) falsch
c) im Text nicht vorgekommen
4. Die „Tante Inge“-Initiative möchte Senioren aus der Isolation holen.
a) richtig
b) falsch
c) im Text nicht vorgekommen
5. Menschen in Seniorenheimen haben mehr Möglichkeiten als die alleinlebenden
alten Leute.
a) richtig
b) falsch
c) im Text nicht vorgekommen
6. Die „Tante Inge“-Initiative fing mit einem Post auf Facebook an.
a) richtig
b) falsch
c) im Text nicht vorgekommen
7. Die „Tante Inge“-Initiative wurde von Anne Bauer gegründet.
a) richtig
b) falsch
c) im Text nicht vorgekommen
Задания 9-16.
Wählen Sie bei den Aufgaben 8-15 die Satzergänzung, die dem Inhalt des Berichtes
entspricht!
8. Wo haben sich Nadine und Jutta kennengelernt?
a) Auf Juttas 80. Geburtstag.
b) Auf einer Tante-Inge-Veranstaltung.
c) Im Fitnessstudio, wo Nadine arbeitet.
3
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9. Woher kommt der Name der „Tante Inge“-Initiative? So hieß …
a) die Großtante von Kerstin.
b) die Tante von Nadine.
c) die Großtante von Jutta.
10. Man hat diese Initiative gegründet, …
a) damit ältere Menschen sich nicht so einsam fühlen.
b) um den älteren Menschen Kinobesuche zu ermöglichen.
c) um Ausflüge für ältere Menschen zu organisieren.
11. Wie bringt das Projekt alte und junge Menschen zusammen?
a) Junge Menschen werden in Seniorenheime eingeladen.
b) Ältere Menschen nehmen an Kochworkshops teil.
c) Man entwickelt verschiedene Veranstaltungsformate für Jung und Alt.
12. Wie wird die „Tante Inge“-Initiative finanziert?
a) Die Gründerinnen finanzieren alles selbst.
b) Senioreneinrichtungen übernehmen alle Kosten.
c) Senioren zahlen für „Tante Inge“-Aktivitäten selbst.
13. Wo begegneten sich Jutta und Nadine zum ersten Mal?
a) Bei Tante Inge strickt.
b) Bei Tante Inge trinkt Cocktails.
c) Bei Tante Inge backt.
14. Was hat Jutta beruflich gemacht, bevor sie in die Senioreneinrichtung kam?
a) Sie war Physiotherapeutin.
b) Sie war Fitnesstrainerin.
c) Sie war Fotolaborantin.
15. Womit beschäftigt sich die Sozialwissenschaftlerin Dorothea Petrich?
a) Sie organisiert Treffen und Ausflüge für Altersgenossen.
b) Sie leitet das soziale Projekt NAHbarn in Jena.
c) Sie besucht Senioren im Ausland.
Максимальный балл - 15.
4
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Leseverstehen
(Чтение)
Задание 17.
Teil 1
Lesen Sie zuerst den Text, lösen Sie dann die darauffolgenden Aufgaben!
Die Geschichte eines deutschen Nationalgerichts
Nennen Sie ein deutsches Nationalgericht außer Schweinebraten mit Knödeln, außer
Haxe mit Sauerkraut, außer Kartoffelsalat: Was fehlt? Natürlich die Currywurst. Der
würzige Imbiss wurde vor 70 Jahren erfunden.
Natürlich muss es in der kulinarischen Nationalhymne Deutschlands um die Wurst
gehen. Der Musiker Herbert Grönemeyer setzte
1982 der Currywurst als
Seelentrösterin und Bier-Beilage ein musikalisches Denkmal - wobei weder Text
noch Musik von ihm stammen. Er gab sogar zu Protokoll, selbst kein großer Freund
der Currywurst zu sein. Damit steht er in Deutschland ziemlich alleine da. Mehr als
800 Millionen Currywürste werden jedes Jahr verzehrt, also pro Einwohner im
Schnitt zehn.
Und wer als Politiker im Wahlkampf Volksnähe demonstrieren will, der greift
beherzt zur Plastikgabel und lässt sich mit Currywurst und Pommes Schranke an
einer Bude ablichten. Alt-Kanzler Gerhard Schröder wird sogar nachgesagt, er habe
seine Wiederwahl
2002 nur gewonnen, weil er sich zu seinem Leibgericht
Currywurst bekannte.
Aber wie konnte es passieren, dass gerade die Currywurst zu solch einer Ikone
deutscher Kulinarik wurde? Ein Gericht mit einer für den bundesdeutschen
Geschmack doch sehr exotischen, südasiatischen Zutat? Uwe Timm mag die These,
die Currywurst sei in Hamburg erfunden worden, in seiner Novelle Die Entdeckung
der Currywurst aus dem Jahr 1993 noch so charmant vertreten: Seine literarische
Figur Lena Brücker erfand die Currywurst nicht 1947 in der Hansestadt.
Diese Ehre gebührt zwei Jahre später der Berlinerin Herta Heuwer. Herta Heuwer
betrieb seit Sommer 1949 einen Imbiss an der Ecke Kant-/Kaiser-Friedrich-Straße in
Berlin-Charlottenburg und erfand hier am 4. September die Currywurst.
Genauer gesagt, sie erfand die Currywurstsauce, die sie zur Bratwurst servierte. Das
Gewürz dafür will sie von einem englischen Soldaten ausgehändigt bekommen
haben. Die Sauce ließ sie sich 1959 sogar unter dem Begriff „Chillup“ schützen, eine
Wortschöpfung aus Chili und Ketchup. Die Berlinerin bestand allerdings darauf, nur
Tomatenmark und Gewürze verwendet zu haben.
Eine Geschichte zu schön, um wahr zu sein? Doch sie ist noch nicht zu Ende erzählt.
Max Brückner, ein Schlachter aus Johanngeorgenstadt im Erzgebirge stellte in Berlin
eine Wurst ohne Darm her, die „Spandauer ohne Pelle“, denn Naturdärme waren
damals ein knappes Luxusgut.
5
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Die Wurst galt es unter die Leute zu bringen, doch das war schwieriger als gedacht.
Nikolai Wojtko beschreibt die geniale Lösung im gastrosophischen Journal Epikur
so: „Brückner wurde auf die findige Herta Heuwer aufmerksam. Der Juniorpartner
von Max Brückner entwickelte zusammen mit ihr eine Würzsauce, mit der sie die
Wurst an den Mann bringen konnten. Das Marketingkonzept der Ketchup-Basis war
einfach. Die Sauce tarnt die Wurst, so dass man nicht erkennen kann, dass sie gar
keine Pelle hat.
Erst nach dem Erfolg der Currywurst konnte sich die Wurst ohne Pelle als das aus der
damaligen Not geborene Original zu erkennen geben. In die Wurst kam alles, was der
Metzger nicht anders verwerten konnte, kleingehackt als Brät - denn der Name
Bratwurst leitet sich von dessen Füllung, dem Brät, einem feingehackten
Schweinefleisch, und nicht etwa von deren Zubereitung, dem Braten, ab.“
Herta Heuwer hatte zuvor selbst eine Currywurstsauce entwickelt, doch der Erfolg
kam erst durch die Verfeinerung aufgrund dieser Zusammenarbeit.
Die Currywurst hat sich längst emanzipiert. Selbst im Land der Patente und Normen
unterliegt sie keinerlei Zwängen, ja, sie ist fast zu einem Symbol kulinarischer
Individualität geworden. Die Zubereitung, das Gewicht und der Grad der Verkohlung
ist dabei ebenso wenig geregelt oder eindeutig definiert wie die Frage, ob mit oder
ohne Darm, warmer oder kalter Sauce oder doch lieber Pulver und Ketchup.
Wählen Sie nun eine Variante, die dem Inhalt des Textes entspricht!
1. In Deutschland gibt es zwei Nationalgerichte.
a) richtig
b) falsch
c) steht nicht im Text
2. Herbert Grönemeyer war der Autor der Musik und des Textes der
Currywursthymne.
a) richtig
b) falsch
c) steht nicht im Text
3. Herbert Grönemeyer selbst mochte die Currywurst nicht so sehr.
a) richtig
b) falsch
c) steht nicht im Text
4. Jeder Deutsche kann ungefähr zehn Currywürste pro Jahr essen.
a) richtig
b) falsch
c) steht nicht im Text
5. Gerhard Schröder hat alle seine Wahlen, darunter auch 2002, gewonnen, weil sein
Lieblingsgericht Currywurst ist.
a) richtig
b) falsch
c) steht nicht im Text
6. Die Currywurst wurde in Hamburg erfunden.
a) richtig
b) falsch
c) steht nicht im Text
6
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7. Herta Heuwer erfand die Currywurstsauce.
a) richtig
b) falsch
c) steht nicht im Text
8. Man verwendete früher für die Currywurstsauce nur Tomatenmark und Gewürze.
a) richtig
b) falsch
c) steht nicht im Text
9. Max Brückner stellte Wurst ohne Darm her, da er sich Naturdärme nicht leisten
konnte.
a) richtig
b) falsch
c) steht nicht im Text
10. Die Sauce sollte die Wurst verstecken, so dass man nicht sieht, dass es keine Pelle
gibt.
a) richtig
b) falsch
c) steht nicht im Text
11. Bratwurst nennt man so, weil man sie braten muss.
a) richtig
b) falsch
c) steht nicht im Text
12. Die Zubereitung der Currywurst ist jetzt strikt geregelt.
a) richtig
b) falsch
c) steht nicht im Text
Задание 18.
Teil 2
Finden Sie eine passende Fortsetzung zu den Sätzen in diesem Text. Der erste Satz ist
schon als Muster angegeben. ACHTUNG! Drei Antworten bleiben übrig!
Geht das noch oder muss das weg?
(0) In Deutschland landen jährlich fast…
1. Das Ministerium für Ernährung und Landwirtschaft möchte bis 2030 …
2. Private Initiativen haben das Thema …
3. Allein in jedem deutschen Privathaushalt werfen Menschen durchschnittlich …
4. Das zeigen Berechnungen der Universität Stuttgart und des Johann Heinrich von
Thünen-Instituts aus dem Jahr 2019, die vom Ministerium für Ernährung und
Landwirtschaft (BMEL) …
5. Wenn Äpfel, Brot oder Käse im Abfall landen, …
6.
Die Politik will sich deshalb des Themas annehmen: Mit der
Informationskampagne Zu gut für die Tonne! möchte das BMEL die
Lebensmittelverschwendung in Deutschland …
7. Doch das Thema ist nicht neu, und viele Initiativen …
8. Eine der größten sozialen Bewegungen in Deutschland geht mit erprobtem Beispiel
voran: Bereits seit 1993 sammelt die spendenfinanzierte Organisation „Die Tafeln“
7
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Школьный этап. 9-11 классы. Ответы
deutschlandweit qualitativ einwandfreie Lebensmittel ein und verteilt sie kostenlos
oder …
Fortsetzungen
a) 13 Millionen Tonnen Lebensmittel im Abfall.
b) werde die Wertschätzung für das tägliche Essen in Kochkursen stärken.
c) die Lebensmittelverschwendung in Deutschland halbieren.
d) werden auch die verwendeten Ressourcen verschwendet.
e) jährlich rund 264 000 Tonnen Lebensmittel aus 30 000 Supermärkten.
f) rund 75 Kilogramm Essen im Jahr weg.
g) die Weitergabe von Lebensmitteln zukünftig noch effektiver werden.
h) in Auftrag gegeben wurden.
i) pro Kopf bis 2030 halbieren.
j) engagieren sich schon lange gegen Verschwendung.
k) zu einem symbolischen Betrag an wirtschaftlich benachteiligte Mitmenschen.
l) schon früher für sich entdeckt.
1
2
3
4
5
6
7
8
c
l
f
h
d
i
j
k
Максимальный балл - 20.
8
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Школьный этап. 9-11 классы. Ответы
Landeskunde
(Страноведение)
Задание 19. Was war Erich Kästners Vater von Beruf?
a) Sattler
b) Friseur
c) Hausmeister
Задание 20. Wann wurde Erich Kästner zum Militärdienst einberufen?
a) 1915
b) 1916
c) 1917
Задание 21. Wo studierte Erich Kästner ab 1919?
a) An der Universität Dresden.
b) An der Universität Leipzig.
c) An der Universität Weimar.
Задание 22. Wie hieß Erich Kästners erstes Kinderbuch?
a) Emil und die Detektive
b) Das doppelte Lottchen
c) Klaus im Schrank oder Das verkehrte Weihnachtsfest
Задание 23. Welches Buch schrieb Erich Kästner 1932?
a) Der 35. Mai oder Konrad reitet in die Südsee
b) Pünktchen und Anton
c) Fabian - Die Geschichte eines Moralisten
Задание 24. Was passierte mit allen Werken von Erich Kästner am 10. Mai 1933?
a) Sie wurden zerrissen.
b) Sie wurden verbrannt.
c) Sie durften ohne Autorennamen weiter herausgegeben werden.
Задание 25. Wo befindet sich das Erich-Kästner-Museum?
a) Auf dem Dach des Privathauses seiner Mutter.
b) Im Erdgeschoss der Villa seines Onkels.
c) Im ersten Stock der von ihm besuchten Schule.
Задание 26. Wann wurde Erich Kästner zum Doktor der Philosophie promoviert?
a) 1945
b) 1935
c) 1925
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Задание 27. Wie lange war Erich Kästner Präsident des westdeutschen PEN-
Zentrums?
a) Von 1950 bis 1960.
b) Von 1951 bis 1962.
c) Von 1955 bis 1965.
Задание 28. Woran nahm Erich Kästner 1945 als Beobachter für die Neue Zeitung
teil?
a) An den Dreharbeiten des Münchhausen-Films.
b) An der Eröffnung der Nürnberger Prozesse.
c) An den Proben für den Film „Drei Männer im Schnee“.
Задание 29. Was war Immanuel Kants Vater von Beruf?
a) Riemermeister
b) Züchtiger
c) Kürschner
Задание 30. Wann begann Immanuel Kant das Studium an der Albertus-Universität?
a) 1738
b) 1740
c) 1746
Задание 31. Wie hieß die erste Schrift von Kant?
a) Die Anthropologie der wahren Kräfte und Schätzung
b) Die Gedanken von der wahren Schätzung der lebendigen Kräfte
c) Die wahre Schätzung der lebendigen Gedanken und Kräfte
Задание 32. Womit verdiente sich Kant seinen Lebensunterhalt, als sein Vater
gestorben war?
a) Er arbeitete als Deutschlehrer in der Schweizerkolonie.
b) Er arbeitete in der Kirche bei Gumbinnen.
c) Er arbeitete als Hauslehrer in verschiedenen Familien.
Задание 33. Welche Arbeit reichte Kant als Abschlussarbeit an der Albertina ein?
a) Venia legendi
b) De Igne
c) Nova politica
Задание 34. Wann erhielt Kant die Lehrberechtigung als Privatdozent an der
Universität?
a) Nach der Promotion.
b) Nach der Verteidigung seiner zweiten Schrift.
c) Nach dem Generationenwechsel an einigen Lehrstühlen.
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Школьный этап. 9-11 классы. Ответы
Задание 35. Wann wurde Kant in die Preußische Akademie der Wissenschaften
aufgenommen?
a) 1777
b) 1787
c) 1790
Задание 36. Wie heißt das Werk von Kant, das ein grundlegender Wendepunkt in
seiner Philosophie war?
a) Die Kritik der reinen Vernunft
b) Kritik der Urteilskraft
c) Kritik der praktischen Vernunft
Задание 37. Welche Periode gab es in Kants Schaffen nicht?
a) Vorkritische Phase.
b) Kritische Phase.
c) Nachkritische Phase.
Задание 38. Wann erschien Kants philosophische Abhandlung „Der einzig mögliche
Beweisgrund zu einer Demonstration des Daseins Gottes“?
a) Um den Jahreswechsel 1762/1763.
b) Im Jahr 1765.
c) Ende des Jahres 1781.
Максимальный балл - 20.
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ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК. 2024-2025 уч. г.
ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 9-11 КЛАССЫ
ТЕКСТ ДЛЯ АУДИРОВАНИЯ
Text zum Hörverstehen
Die „Tante Inge“-Initiative
Vielen Deutschen droht im Alter Einsamkeit, vor allem wenn sie Pflegefälle werden.
Die Berliner Initiative „Tante Inge“ hält dagegen: Bei den von ihr organisierten
Veranstaltungen in Seniorenheimen kommen alte und jüngere Menschen in Kontakt
und können gemeinsam etwas unternehmen.
Nadine Fredow, Jahrgang 1975, und Jutta Volgmann, Jahrgang 1935, sind beide
gleich lebhaft. Jutta ist vor einigen Monaten 80 Jahre alt geworden - sie habe immer
noch Schwierigkeiten, das auszusprechen, sagt sie. Seit einem Schlaganfall vor vier
Jahren ist sie auf Pflege und einen Rollstuhl angewiesen.
Nadine, von Beruf Fitnesstrainerin, kommt sie regelmäßig besuchen. Dafür nimmt sie
eine lange Anfahrt aus einem der Außenbezirke Berlins in Kauf. Kennengelernt
haben sie sich auf einer Tante-Inge-Veranstaltung im Juli 2015. Nadine erzählte Jutta,
dass sie keine Großmutter mehr habe, und Jutta antwortete: „Ab heute hast du wieder
eine.“
Ihre Wahlverwandtschaft ist ein Glücksfall für beide - und genau das, was sich die
Macherinnen von Tante Inge wünschen. Die Idee, alte und jüngere Menschen
zusammenbringen, um die Senioren aus der Isolation zu holen, stammt von Kerstin
Müller.
Durch Gespräche mit ihrer bejahrten Großtante Inge - daher der Name der Initiative
- wurde ihr bewusst, dass sich viele Seniorinnen und Senioren einfache Wünsche und
Bedürfnisse nicht erfüllen können, weil sie zu gebrechlich oder einsam sind:
Ausflüge machen, ins Kino gehen, sich austauschen. Dies gilt insbesondere für jene,
die in Senioreneinrichtungen leben und kaum Kontakt zu Familie oder Freunden
haben.
Mit einem Anfang 2014 geposteten Aufruf auf Facebook konnte Kerstin Müller auf
Anhieb eine Handvoll Mitstreiterinnen für die Tante-Inge-Initiative gewinnen.
Anne Brauer gehört zu den Gründungsmitgliedern. Am Anfang stand die Frage, wie
Alt und Jung überhaupt zusammengebracht werden könnten, erzählt sie. Die Tante-
Inge-Macherinnen
entwickelten
Veranstaltungsformate,
zu
denen
generationenübergreifend in Seniorenheimen eingeladen wurde. Bei Tante Inge
strickt treffen sich die Teilnehmenden zu Handarbeiten, bei Tante Inge backt hantiert
man gemeinsam mit Nudelholz und Teigzutaten. Im Idealfall entstehen bei den
Veranstaltungen Alt-Jung-Tandems, die sich anschließend weiter treffen.
Mit Flyern, Plakaten und Postkarten macht Tante Inge auf die Aktivitäten
aufmerksam. Die Macherinnen arbeiten ehrenamtlich für die Initiative und
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Школьный этап. 9-11 классы. Текст для аудирования
finanzieren die Ausgaben aus eigener Tasche. Doch sie bekämen auch viel zurück für
ihren Einsatz, sagt Anne Brauer. Von Anfang an hätte das Konzept große
Zustimmung und Unterstützung geerntet. Oftmals übernähmen die
Senioreneinrichtungen anfallende Kosten, etwa die für Getränke und Snacks bei
Tante Inge trinkt Cocktails.
Bei einem solchen Cocktail-Abend begegneten sich Jutta und Nadine zum ersten
Mal. Zehn Senioren und rund 20 junge Menschen kamen zur Party auf der
Dachterrasse des Pflegeheims. Anfangs seien die „Jungen“ noch etwas befangen
gewesen, erinnert sich Jutta. Bei Nadine und ihr sei das Eis aber sofort gebrochen.
Das Leben im Pflegeheim ist für die vitale und kommunikative Jutta oftmals
schwierig. Ihr Sohn besucht sie nur sporadisch, ihre nächste Bezugsperson ist ihre
Physiotherapeutin. Bis zu ihrem Schlaganfall habe sie selbstständig gelebt, erzählt die
ehemalige Fotolaborantin. Sie sei viel gereist und nehme auch heute noch gerne an
den Ausflügen teil, die im Pflegeheim angeboten werden. Es sei aber nicht einfach,
mit den anderen Senioren in Kontakt zu kommen. Viele hätten kein Interesse an
gemeinsamen Unternehmungen - man müsse sie durch Initiativen wie Tante Inge aus
ihrem Alltagstrott „herauslocken“.
Funktionale Gesundheitseinschränkungen führen bei alten Menschen häufig dazu,
dass soziale Netzwerke schrumpfen und gesellschaftliche Aktivitäten beendet
werden, bestätigt die Sozialwissenschaftlerin Dorothea Petrich, die sich ebenfalls
gegen Vereinsamung im Alter engagiert. Je stärker die Mobilität abnimmt, desto
höher ist die Wahrscheinlichkeit, dass sich ein Mensch zurückzieht. Doch die
gefühlte Isolation ist ein Risiko für Wohlbefinden, Selbstwertempfinden und
Gesundheit. Bundesweit gründen sich immer mehr Initiativen, die alte Menschen aus
der Einsamkeit holen wollen, angefangen von Treffen mit Altersgenossen bis hin zu
altersgerechten Ausflügen. Im Projekt NAHbarn in Jena, das Dorothea Petrich ins
Leben gerufen hat, besuchen ehrenamtliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter alte
Menschen in deren Zuhause. Oftmals kämen die Anfragen an ihren Verein aus dem
Umfeld der Senioren, etwa von entfernt lebenden Angehörigen.
2
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК. 2024-2025 уч. г.
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 7-8 КЛАССЫ
Максимальный балл за работу - 69.
Lexik und Grammatik
(Лексико-грамматическое задание)
Задание 1.
Lies den Text und dann die Wörter im Kasten. Setze die passenden Wörter in die
Lücken ein. Drei Wörter bleiben übrig.
Die Allunions-Ausstellung
Ausflugsziel, verfügen, Attraktion, existiert, von, klettern,
umbenannt, besichtigen, errichtet, gestellt, finden, Ausflug, lässt,
Symbol, erlaubt, gilt, für, Vergnügungspark
Die Allunions-Ausstellung (WDNCh) befindet sich im Norden Moskaus, sie ist 1939
als Landwirtschaftsausstellung (1)
______________
worden. Sie verwandelte sich
dann aber in die Ausstellung der 15 Sowjetrepubliken mit ihrem regionaltypischen
Kunsthandwerk und ihren Errungenschaften.
1959 hat man sie in WDNCh,
Ausstellung der Errungenschaften der Volkswirtschaft der UdSSR,
(2)
______________. Alle Pavillons im zentralen Teil der Ausstellung zeigten
Dekorationen und Kunsthandwerk, die
(3)
______________
ihre jeweiligen
Regionen typisch waren. Vor jedem Pavillon befanden sich ein Hof und ein Garten
mit Pflanzen aus der Region. Die Besucher konnten den zentralen Teil der
Ausstellung mit den Pavillons der Republiken, die Pavillons für Ackerbau und
Viehzucht mit ihren exotischen Früchten, seltenen Haustieren (4)
______________
Auf dem Gelände lag auch ein
(5)
______________
mit seinen Cafés und
Restaurants, Springbrunnen und Teichen. Hinter dem Eingangstor befindet sich der
Brunnen der Völkerfreundschaft. Die 16 Skulpturen stellen junge Frauen in den
Nationaltrachten der ehemaligen Sowjetrepubliken dar. Der Brunnen
(6)
______________
als Wahrzeichen der WDNCh. Ganz im Trend der
internationalen
Entwicklung diente die WDNCh der Popularisierung
(7)
______________
Wissenschaft und Technik. Lange Jahre bis zum Zerfall der
Sowjetunion 1991 war die Ausstellung eine absolute (8)
______________. Nach der
Auflösung des Staates wurde das Ausstellungsgelände 2014 unter Denkmalschutz
(9)
______________
und renoviert. Die Ausstellung ist absolut wieder einen
(10)
______________
wert. Sie ist nicht in jedem Reiseführer der Hauptstadt zu
(11)
______________. Doch in keinem anderen Ort in der modernen Metropole
herrscht noch heute der Geist der Sowjetunion. Die Kosmos-Ausstellung
1
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Муниципальный этап. 7-8 классы
(12)
______________
weiterhin und ist mittlerweile ein Teil des Museums für
Kosmonautik. Hier kann man die verschiedenen Leistungen der sowjetischen und
russischen Raumfahrt erleben. Vom allerersten Sputnik, dem Raumanzug von Juri
Gagarin, dem allerersten Menschen im All, bis zur Raumfähre Buran
(13)
______________
sich hier unglaublich viel über die Eroberung des Kosmos
erfahren.
Mit seiner Fläche von fast 76 Quadratkilometern eignet sich der Park ideal zum Rad-
oder Rollerfahren. Im Sommer kann man auch das Fahren mit Wakeboards lernen, in
einem Hochseilgarten (14)
______________ und Schach spielen. Im Winter befindet
sich hier, direkt neben dem Zentralpavillon, die größte Schlittschuhbahn in ganz
Moskau. Heute ist die WDNCh ein beliebtes (15)
______________ für Einheimische
und Touristen.
Максимальный балл - 15.
2
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Муниципальный этап. 7-8 классы
Hörverstehen
(Аудирование)
Lies zuerst die Aufgaben 2-8. Dafür hast du 1 Minute Zeit. Höre dann den Text.
Wähle bei den Aufgaben 2-8 die richtige Antwort (a, b oder c). Du hörst den Text
zweimal.
Задание 2. Wann wird das Erntedankfest in Deutschland gefeiert?
a) Mitte oder Ende Oktober.
b) Mitte oder Ende September.
c) Ende September oder Anfang Oktober.
Задание 3. Wofür danken die Menschen dem Gott am Erntedankfest?
a) Für gutes Wetter während der Erntezeit.
b) Für Früchte, Gemüse, Getreide.
c) Für das Ende der Erntezeit.
Задание 4. Woran erinnert uns heute das Fest?
a) Man könnte nicht unbedingt so viele Lebensmittel haben.
b) Es ist selbstverständlich, dass die Ernte vom Klima abhängt.
c) Es ist normal, dass sich Menschen für die Ernte bedanken.
Задание 5. Warum feiert man das Erntedankfest in der Welt nicht am gleichen Tag?
a) Die Politiker konnten sich auf einen Tag nicht einigen.
b) Die Erntezeit hängt in jedem Land vom Klima ab.
c) Jede Religion hat verschiedene Traditionen zu diesem Fest.
Задание 6. Wer hat früher das Erntedankfest fast so wie die Deutschen jetzt gefeiert?
a) Die alten Griechen.
b) Die alten Ägypter.
c) Die alten Römer.
Задание 7. Wie wird das Erntedankfest in Deutschland gefeiert?
a) Es werden Ochse und Pferde durch die Straßen getrieben.
b) Es wird Musik in der Kirche gespielt.
c) Kinder bitten um Spenden.
Задание 8. Wohin tragen die Kinder die gesammelten Erntegaben?
a) In die Kirche.
b) Auf den Jahrmarkt.
c) Zu den Imbissbuden.
Максимальный балл - 14.
3
Всероссийская олимпиада школьников. Немецкий язык. 2024-2025 уч г.
Муниципальный этап. 7-8 классы
Leseverstehen
(Чтение)
Задание 9.
I. Teil
Lies den Text und mache die Aufgaben danach.
Bestimme, ob die Aussage richtig (a), falsch (b) oder nicht im Text (c) ist!
Gab es Recycling schon im Mittelalter?
Heute gibt es schwarze, braune, gelbe und blaue Tonnen: Alle Tonnen leert die
Müllabfuhr einmal pro Woche. Doch wie war das früher, als es noch keine geregelte
Müllabfuhr gab? Wie wurde im Mittealter der Abfall entsorgt?
Im Mittelalter gab es keine Müllabfuhr. Der Müll wurde einfach aus dem Fenster
gekippt. Das war zwar ekelig, aber eigentlich kein Problem. Denn das meiste Zeug,
das aus dem Fenster flog, waren Gemüsereste, abgenagte Knochen und „Fäkalien“,
also das, was sich im Nachttopf befand. „Alles Biomüll“, könnte man sagen. Dieser
Müll wurde einfach vom Regen weggewaschen oder in den nächsten Stadtbach oder
Fluss geschwemmt. Ein Teil wurde von Tieren gefressen, der Rest löste sich ziemlich
schnell auf.
Müll, wie wir ihn heute kennen, gab es damals auch gar nicht. Es gab nur die Art von
Müll, die von selbst verschwindet. Sie wurde aber nicht Müll, sondern „Unrat“
genannt. Alles andere war kein Müll, denn es wurde nicht weggeschmissen, sondern
wiederverwertet. Stoffreste, Metall oder Glas waren viel zu wertvoll, um einfach
weggeworfen zu werden. Wenn etwas kaputtging, wurde es zu etwas Neuem
umgearbeitet. Aus Stoffresten entstand ein neues Kleidungsstück, aus Metall
schmiedete man Nägel.
Die Münchner hatten in dieser Zeit eine besondere Idee, wie sie den Müll loswerden
konnten: Mit Rennschweinen. Sie trieben die Schweinchen durch die Straßen und die
Tiere fraßen alles auf, was ihnen vor die Schnauze kam. Leider war die Idee am Ende
doch nicht so toll. Denn Schweine machen selbst auch eine Menge Dreck.
Vor ungefähr 130 Jahren wurde dann die erste Müllabfuhr eingeführt - so wie wir sie
heute kennen. Das heißt: Die Bewohner der Stadt zahlen Geld, damit jemand kommt
und ihren Dreck abholt. Das hatte auch damit zu tun, dass man immer besser
verstand, dass Müll und Krankheiten zusammenhängen. Je schlechter die Hygiene
und je dreckiger die Umgebung, desto leichter breiten sich ansteckende Krankheiten
aus, an denen Menschen sterben können. Also beschloss man: Der Müll muss raus
aus der Stadt. Am besten so, dass man möglichst wenig davon mitbekommt. Also
holten Pferdewagen den Müll direkt bei den Leuten ab, und zwar in einem
geschlossenen Anhänger. Ein paar Jahrzehnte später waren es nicht mehr die
Pferdewagen, sondern die Mülllaster, wie wir sie heute kennen.
4
Всероссийская олимпиада школьников. Немецкий язык. 2024-2025 уч г.
Муниципальный этап. 7-8 классы
№
Aussagen
a
b
c
1
Der Müll wird heute alle 7 Tage weggebracht.
2
Im Mittelalter wurde der Müll auch entsorgt.
3
Küchenabfälle hat man aus dem Fenster geworfen.
4
Den Biomüll brachten die Menschen in die naheliegenden
Flüsse.
5
Der Müll blieb früher jahrelang auf den Straßen liegen.
6
Man hat einen Teil vom Müll wiederverwertet.
7
Im Mittelalter hat man den Müll auch manchmal
verbrannt.
8
Aus Metall schmiedete man Geschirr.
9
Aus altem Stoff konnte man nur Kleider nähen.
10
Rennschweine sind selbst nach München gekommen.
11
Die Idee mit Rennschweinen gefiel den Münchenern nicht
gut.
12
Der Mensch, der den Müll abgefahren hat, war ständig
krank.
13
Man fuhr den Müll aus der Stadt weg, weil man auf
Hygiene zu achten anfing.
Максимальный балл - 13.
5
Всероссийская олимпиада школьников. Немецкий язык. 2024-2025 уч г.
Муниципальный этап. 7-8 классы
Задание 10.
II. Teil
Finde eine passende Fortsetzung zu jedem Satz, sodass ein sinnvoller Text entsteht.
Die Lösung für den ersten Satz ist schon angegeben.
Erfindung des Kaffeefilters
0. Die Legende besagt, dass die äthiopischen Hirten eines Tages bemerkten, dass
ihre Ziegen munter umhersprangen, …
1. Nachdem die Hirten diese Früchte selbst probiert und die Wirkung gespürt
hatten, …
2. Die Mönche fanden die Früchte bitter und warfen sie ins Feuer, aber die dadurch
gerösteten Bohnen verbreiteten im Kloster einen wunderbaren Duft und …
3. Also hat man gut 900 Jahre Kaffee immer gemischt mit Wasser gekocht, …
4. Damals wurden Pulver und Wasser noch gemeinsam gekocht, und der Kaffeesatz
in der Tasse und im Mund nervte die 34-jährige Melitta so sehr, …
5. Sie begann also 1907 zu experimentieren, bis sie dann eines Tages ein Blatt
Löschpapier ihres Sohnes nahm, ein rundes Stück herausschnitt, …
6. Kaffeefilter gab es aber schon davor - aber keine guten. Als viele Leute die neuen
Papierfilter sehr praktisch fanden, …
7. In die Zukunft kann niemand blicken. Aber es wird auch in punkto Erfindung
Kaffeefilter immer weiter geforscht, …
Fortsetzungen:
a) nachdem sie die roten Kirschen von einem Strauch gegessen hatten.
b) darum bleiben wir gespannt, was die Industrie in den kommenden Jahren an
Neuerungen auf den Markt bringen wird.
c) brachten sie ein paar von diesen Kirschen den Mönchen zu einem Kloster.
d) und in eine alte Blechdose legte und in ihrem Boden Löcher mit einem Nagel
machte.
e) bis dann eine findige Dame aus Dresden den ersten Einweg-Papierfilter für
Kaffee erfand.
f) bewegten im Endeffekt die Mönche dazu, ein heute als Kaffee bekanntes
Getränk zu machen.
g) hat Melitta Bentz 1908 ihre Entwicklung zum Patent angemeldet.
h) dass sie sich Gedanken machte, wie man das verhindern könnte.
i) hat sie damit begonnen, Kaffeepulver und Wasser getrennt aufzukochen.
0
1
2
3
4
5
6
7
a
Максимальный балл - 7.
6
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Муниципальный этап. 7-8 классы
Landeskunde
(Страноведение)
Beantworte die Fragen. Nur eine Antwort ist richtig.
Задание 11. Die Nachbarn von Deutschland sind …
a) Polen, Österreich, die Schweiz, die Niederlande.
b) Österreich, Tschechien, Spanien, die Niederlande.
c) Frankreich, Dänemark, Belgien, Ungarn.
Задание 12. Neben Hamburg und Bremen war … ein einflussreiches Mitglied der
Hanse.
a) Rostock
b) Kiel
c) Lübeck
Задание 13. Diese Stadt liegt nicht an der Elbe. Das ist … .
a) Magdeburg
b) Frankfurt
c) Dresden
Задание 14. Das Goethe-Schiller-Denkmal befindet sich in … .
a) Frankfurt
b) Dresden
c) Weimar
Задание 15. Die Zugspitze befindet sich im … .
a) Alpenvorland
b) Mittelgebirge
c) Harz
Задание 16. Wie viele Museen befinden sich auf der Museumsinsel in Berlin?
a) 5
b) 4
c) 7
Задание 17. Das zweitgrößte Bundesland nach der Fläche in Deutschland ist ….
a) Niedersachsen
b) Baden-Württemberg
c) Nordrhein-Westfalen
7
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Муниципальный этап. 7-8 классы
Задание 18. Welche Stadt ist keine Schweizer Stadt?
a) Basel
b) Luzern
c) Innsbruck
Задание 19. Die deutschen Automarken sind: …
a) Daimler und Ford.
b) Volkswagen und Skoda.
c) Porsche und Audi.
Задание 20. Typische Schweizer Waren sind …
a) Schinken, Käse, Wein.
b) Schokolade, Uhren, Taschenmesser.
c) Computer, Videokameras, Handys.
Задание 21. Die bekannteste Straße des westlichen Teils Berlins ist …
a) die Straße Unter den Linden.
b) der Kurfürstendamm.
c) die Friedrichstraße.
Задание 22. Robert Schumann ist ein berühmter deutscher … .
a) Maler
b) Dichter
c) Komponist
Задание 23. Ein langer Umzug zieht zur Karnevalszeit durch Köln am …
a) Rosenmontag.
b) Aschermittwoch.
c) Gründonnerstag.
Задание 24. Welcher König ließ das Schloss Neuschwanstein errichten?
a) Ludwig I.
b) Ludwig II.
c) Friedrich der Große
Задание 25. Welche deutsche Stadt wird Florenz des Nordens genannt?
a) Dresden
b) Bremen
c) Hamburg
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Всероссийская олимпиада школьников. Немецкий язык. 2024-2025 уч г.
Муниципальный этап. 7-8 классы
Задание 26. In welcher Stadt wurde Erich Kästner geboren?
a) In München.
b) In Dresden.
c) In Berlin.
Задание 27. Wo spielt die Handlung des ersten Kinderbuches von Erich Kästner
„Emil und die Detektive“?
a) In Leipzig.
b) In Dresden.
c) In Berlin.
Задание 28. Im Buch „Als ich ein kleiner Junge war“ geht es um …
a) autobiografische Erlebnisse.
b) Zwillingsschwestern.
c) das Leben in der Großstadt Berlin.
Задание 29. 1960 wurde Erich Kästner mit dem … ausgezeichnet.
a) Hans Christian Andersen Preis
b) Georg-Büchner-Preis
c) Deutscher Filmpreis für das Beste Drehbuch
Задание 30. Wann starb Erich Kästner?
a) Am 9. Juli 1974
b) Am 23. Februar 1974
c) Am 29. Juli 1974
Максимальный балл - 20.
9
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК. 2024-2025 уч. г.
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 7-8 КЛАССЫ
ОТВЕТЫ
Максимальный балл за работу - 69.
Lexik und Grammatik
(Лексико-грамматическое задание)
Задание 1.
Lies den Text und dann die Wörter im Kasten. Setze die passenden Wörter in die
Lücken ein. Drei Wörter bleiben übrig.
Die Allunions-Ausstellung
Ausflugsziel, verfügen, Attraktion, existiert, von, klettern,
umbenannt, besichtigen, errichtet, gestellt, finden, Ausflug, lässt,
Symbol, erlaubt, gilt, für, Vergnügungspark
Die Allunions-Ausstellung (WDNCh) befindet sich im Norden Moskaus, sie ist 1939
als Landwirtschaftsausstellung (1)
______________
worden. Sie verwandelte sich
dann aber in die Ausstellung der 15 Sowjetrepubliken mit ihrem regionaltypischen
Kunsthandwerk und ihren Errungenschaften.
1959 hat man sie in WDNCh,
Ausstellung der Errungenschaften der Volkswirtschaft der UdSSR,
(2)
______________. Alle Pavillons im zentralen Teil der Ausstellung zeigten
Dekorationen und Kunsthandwerk, die
(3)
______________
ihre jeweiligen
Regionen typisch waren. Vor jedem Pavillon befanden sich ein Hof und ein Garten
mit Pflanzen aus der Region. Die Besucher konnten den zentralen Teil der
Ausstellung mit den Pavillons der Republiken, die Pavillons für Ackerbau und
Viehzucht mit ihren exotischen Früchten, seltenen Haustieren (4)
______________
Auf dem Gelände lag auch ein
(5)
______________
mit seinen Cafés und
Restaurants, Springbrunnen und Teichen. Hinter dem Eingangstor befindet sich der
Brunnen der Völkerfreundschaft. Die 16 Skulpturen stellen junge Frauen in den
Nationaltrachten der ehemaligen Sowjetrepubliken dar. Der Brunnen
(6)
______________
als Wahrzeichen der WDNCh. Ganz im Trend der
internationalen
Entwicklung diente die WDNCh der Popularisierung
(7)
______________
Wissenschaft und Technik. Lange Jahre bis zum Zerfall der
Sowjetunion 1991 war die Ausstellung eine absolute (8)
______________. Nach der
Auflösung des Staates wurde das Ausstellungsgelände 2014 unter Denkmalschutz
(9)
______________
und renoviert. Die Ausstellung ist absolut wieder einen
(10)
______________
wert. Sie ist nicht in jedem Reiseführer der Hauptstadt zu
(11)
______________. Doch in keinem anderen Ort in der modernen Metropole
1
Всероссийская олимпиада школьников. Немецкий язык. 2024-2025 уч г.
Муниципальный этап. 7-8 классы. Ответы
herrscht noch heute der Geist der Sowjetunion. Die Kosmos-Ausstellung
(12)
______________
weiterhin und ist mittlerweile ein Teil des Museums für
Kosmonautik. Hier kann man die verschiedenen Leistungen der sowjetischen und
russischen Raumfahrt erleben. Vom allerersten Sputnik, dem Raumanzug von Juri
Gagarin, dem allerersten Menschen im All, bis zur Raumfähre Buran
(13)
______________
sich hier unglaublich viel über die Eroberung des Kosmos
erfahren.
Mit seiner Fläche von fast 76 Quadratkilometern eignet sich der Park ideal zum Rad-
oder Rollerfahren. Im Sommer kann man auch das Fahren mit Wakeboards lernen, in
einem Hochseilgarten (14)
______________ und Schach spielen. Im Winter befindet
sich hier, direkt neben dem Zentralpavillon, die größte Schlittschuhbahn in ganz
Moskau. Heute ist die WDNCh ein beliebtes (15)
______________ für Einheimische
und Touristen.
1.
errichtet
2.
umbenannt
3.
für
4.
besichtigen
5.
Vergnügungspark
6.
gilt
7.
von
8.
Attraktion
9.
gestellt
10.
Ausflug
11.
finden
12.
existiert
13.
lässt
14.
klettern
15.
Ausflugsziel
Symbol, erlaubt, verfügen - bleiben übrig
Максимальный балл - 15.
2
Всероссийская олимпиада школьников. Немецкий язык. 2024-2025 уч г.
Муниципальный этап. 7-8 классы. Ответы
Hörverstehen
(Аудирование)
Lies zuerst die Aufgaben 2-8. Dafür hast du 1 Minute Zeit. Höre dann den Text.
Wähle bei den Aufgaben 2-8 die richtige Antwort (a, b oder c). Du hörst den Text
zweimal.
Задание 2. Wann wird das Erntedankfest in Deutschland gefeiert?
a) Mitte oder Ende Oktober.
b) Mitte oder Ende September.
c) Ende September oder Anfang Oktober.
Задание 3. Wofür danken die Menschen dem Gott am Erntedankfest?
a) Für gutes Wetter während der Erntezeit.
b) Für Früchte, Gemüse, Getreide.
c) Für das Ende der Erntezeit.
Задание 4. Woran erinnert uns heute das Fest?
a) Man könnte nicht unbedingt so viele Lebensmittel haben.
b) Es ist selbstverständlich, dass die Ernte vom Klima abhängt.
c) Es ist normal, dass sich Menschen für die Ernte bedanken.
Задание 5. Warum feiert man das Erntedankfest in der Welt nicht am gleichen Tag?
a) Die Politiker konnten sich auf einen Tag nicht einigen.
b) Die Erntezeit hängt in jedem Land vom Klima ab.
c) Jede Religion hat verschiedene Traditionen zu diesem Fest.
Задание 6. Wer hat früher das Erntedankfest fast so wie die Deutschen jetzt gefeiert?
a) Die alten Griechen.
b) Die alten Ägypter.
c) Die alten Römer.
Задание 7. Wie wird das Erntedankfest in Deutschland gefeiert?
a) Es werden Ochse und Pferde durch die Straßen getrieben.
b) Es wird Musik in der Kirche gespielt.
c) Kinder bitten um Spenden.
Задание 8. Wohin tragen die Kinder die gesammelten Erntegaben?
a) In die Kirche.
b) Auf den Jahrmarkt.
c) Zu den Imbissbuden.
Максимальный балл - 14.
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Leseverstehen
(Чтение)
Задание 9.
I. Teil
Lies den Text und mache die Aufgaben danach.
Bestimme, ob die Aussage richtig (a), falsch (b) oder nicht im Text (c) ist!
Gab es Recycling schon im Mittelalter?
Heute gibt es schwarze, braune, gelbe und blaue Tonnen: Alle Tonnen leert die
Müllabfuhr einmal pro Woche. Doch wie war das früher, als es noch keine geregelte
Müllabfuhr gab? Wie wurde im Mittealter der Abfall entsorgt?
Im Mittelalter gab es keine Müllabfuhr. Der Müll wurde einfach aus dem Fenster
gekippt. Das war zwar ekelig, aber eigentlich kein Problem. Denn das meiste Zeug,
das aus dem Fenster flog, waren Gemüsereste, abgenagte Knochen und „Fäkalien“,
also das, was sich im Nachttopf befand. „Alles Biomüll“, könnte man sagen. Dieser
Müll wurde einfach vom Regen weggewaschen oder in den nächsten Stadtbach oder
Fluss geschwemmt. Ein Teil wurde von Tieren gefressen, der Rest löste sich ziemlich
schnell auf.
Müll, wie wir ihn heute kennen, gab es damals auch gar nicht. Es gab nur die Art von
Müll, die von selbst verschwindet. Sie wurde aber nicht Müll, sondern „Unrat“
genannt. Alles andere war kein Müll, denn es wurde nicht weggeschmissen, sondern
wiederverwertet. Stoffreste, Metall oder Glas waren viel zu wertvoll, um einfach
weggeworfen zu werden. Wenn etwas kaputtging, wurde es zu etwas Neuem
umgearbeitet. Aus Stoffresten entstand ein neues Kleidungsstück, aus Metall
schmiedete man Nägel.
Die Münchner hatten in dieser Zeit eine besondere Idee, wie sie den Müll loswerden
konnten: Mit Rennschweinen. Sie trieben die Schweinchen durch die Straßen und die
Tiere fraßen alles auf, was ihnen vor die Schnauze kam. Leider war die Idee am Ende
doch nicht so toll. Denn Schweine machen selbst auch eine Menge Dreck.
Vor ungefähr 130 Jahren wurde dann die erste Müllabfuhr eingeführt - so wie wir sie
heute kennen. Das heißt: Die Bewohner der Stadt zahlen Geld, damit jemand kommt
und ihren Dreck abholt. Das hatte auch damit zu tun, dass man immer besser
verstand, dass Müll und Krankheiten zusammenhängen. Je schlechter die Hygiene
und je dreckiger die Umgebung, desto leichter breiten sich ansteckende Krankheiten
aus, an denen Menschen sterben können. Also beschloss man: Der Müll muss raus
aus der Stadt. Am besten so, dass man möglichst wenig davon mitbekommt. Also
holten Pferdewagen den Müll direkt bei den Leuten ab, und zwar in einem
geschlossenen Anhänger. Ein paar Jahrzehnte später waren es nicht mehr die
Pferdewagen, sondern die Mülllaster, wie wir sie heute kennen.
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Муниципальный этап. 7-8 классы. Ответы
№
Aussagen
a
b
c
1
Der Müll wird heute alle 7 Tage weggebracht.
Х
2
Im Mittelalter wurde der Müll auch entsorgt.
Х
3
Küchenabfälle hat man aus dem Fenster geworfen.
Х
4
Den Biomüll brachten die Menschen in die naheliegenden
Х
Flüsse.
5
Der Müll blieb früher jahrelang auf den Straßen liegen.
Х
6
Man hat einen Teil vom Müll wiederverwertet.
Х
7
Im Mittelalter hat man den Müll auch manchmal
Х
verbrannt.
8
Aus Metall schmiedete man Geschirr.
Х
9
Aus altem Stoff konnte man nur Kleider nähen.
Х
10
Rennschweine sind selbst nach München gekommen.
Х
11
Die Idee mit Rennschweinen gefiel den Münchenern nicht
Х
gut.
12
Der Mensch, der den Müll abgefahren hat, war ständig
Х
krank.
13
Man fuhr den Müll aus der Stadt weg, weil man auf
Х
Hygiene zu achten anfing.
Максимальный балл - 13.
5
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Муниципальный этап. 7-8 классы. Ответы
Задание 10.
II. Teil
Finde eine passende Fortsetzung zu jedem Satz, sodass ein sinnvoller Text entsteht.
Die Lösung für den ersten Satz ist schon angegeben.
Erfindung des Kaffeefilters
0. Die Legende besagt, dass die äthiopischen Hirten eines Tages bemerkten, dass
ihre Ziegen munter umhersprangen, …
1. Nachdem die Hirten diese Früchte selbst probiert und die Wirkung gespürt hatten,
…
2. Die Mönche fanden die Früchte bitter und warfen sie ins Feuer, aber die dadurch
gerösteten Bohnen verbreiteten im Kloster einen wunderbaren Duft und …
3. Also hat man gut 900 Jahre Kaffee immer gemischt mit Wasser gekocht, …
4. Damals wurden Pulver und Wasser noch gemeinsam gekocht, und der Kaffeesatz
in der Tasse und im Mund nervte die 34-jährige Melitta so sehr, …
5. Sie begann also 1907 zu experimentieren, bis sie dann eines Tages ein Blatt
Löschpapier ihres Sohnes nahm, ein rundes Stück herausschnitt, …
6. Kaffeefilter gab es aber schon davor - aber keine guten. Als viele Leute die neuen
Papierfilter sehr praktisch fanden, …
7. In die Zukunft kann niemand blicken. Aber es wird auch in punkto Erfindung
Kaffeefilter immer weiter geforscht, …
Fortsetzungen:
a) nachdem sie die roten Kirschen von einem Strauch gegessen hatten.
b) darum bleiben wir gespannt, was die Industrie in den kommenden Jahren an
Neuerungen auf den Markt bringen wird.
c) brachten sie ein paar von diesen Kirschen den Mönchen zu einem Kloster.
d) und in eine alte Blechdose legte und in ihrem Boden Löcher mit einem Nagel
machte.
e) bis dann eine findige Dame aus Dresden den ersten Einweg-Papierfilter für
Kaffee erfand.
f) bewegten im Endeffekt die Mönche dazu, ein heute als Kaffee bekanntes
Getränk zu machen.
g) hat Melitta Bentz 1908 ihre Entwicklung zum Patent angemeldet.
h) dass sie sich Gedanken machte, wie man das verhindern könnte.
i) hat sie damit begonnen, Kaffeepulver und Wasser getrennt aufzukochen.
0
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a
c
f
e
h
d
g
b
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Муниципальный этап. 7-8 классы. Ответы
Landeskunde
(Страноведение)
Beantworte die Fragen. Nur eine Antwort ist richtig.
Задание 11. Die Nachbarn von Deutschland sind …
a) Polen, Österreich, die Schweiz, die Niederlande.
b) Österreich, Tschechien, Spanien, die Niederlande.
c) Frankreich, Dänemark, Belgien, Ungarn.
Задание 12. Neben Hamburg und Bremen war … ein einflussreiches Mitglied der
Hanse.
a) Rostock
b) Kiel
c) Lübeck
Задание 13. Diese Stadt liegt nicht an der Elbe. Das ist … .
a) Magdeburg
b) Frankfurt
c) Dresden
Задание 14. Das Goethe-Schiller-Denkmal befindet sich in … .
a) Frankfurt
b) Dresden
c) Weimar
Задание 15. Die Zugspitze befindet sich im … .
a) Alpenvorland
b) Mittelgebirge
c) Harz
Задание 16. Wie viele Museen befinden sich auf der Museumsinsel in Berlin?
a) 5
b) 4
c) 7
Задание 17. Das zweitgrößte Bundesland nach der Fläche in Deutschland ist ….
a) Niedersachsen
b) Baden-Württemberg
c) Nordrhein-Westfalen
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Муниципальный этап. 7-8 классы. Ответы
Задание 18. Welche Stadt ist keine Schweizer Stadt?
a) Basel
b) Luzern
c) Innsbruck
Задание 19. Die deutschen Automarken sind: …
a) Daimler und Ford.
b) Volkswagen und Skoda.
c) Porsche und Audi.
Задание 20. Typische Schweizer Waren sind …
a) Schinken, Käse, Wein.
b) Schokolade, Uhren, Taschenmesser.
c) Computer, Videokameras, Handys.
Задание 21. Die bekannteste Straße des westlichen Teils Berlins ist …
a) die Straße Unter den Linden.
b) der Kurfürstendamm.
c) die Friedrichstraße.
Задание 22. Robert Schumann ist ein berühmter deutscher … .
a) Maler
b) Dichter
c) Komponist
Задание 23. Ein langer Umzug zieht zur Karnevalszeit durch Köln am …
a) Rosenmontag.
b) Aschermittwoch.
c) Gründonnerstag.
Задание 24. Welcher König ließ das Schloss Neuschwanstein errichten?
a) Ludwig I.
b) Ludwig II.
c) Friedrich der Große
Задание 25. Welche deutsche Stadt wird Florenz des Nordens genannt?
a) Dresden
b) Bremen
c) Hamburg
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Всероссийская олимпиада школьников. Немецкий язык. 2024-2025 уч г.
Муниципальный этап. 7-8 классы. Ответы
Задание 26. In welcher Stadt wurde Erich Kästner geboren?
a) In München.
b) In Dresden.
c) In Berlin.
Задание 27. Wo spielt die Handlung des ersten Kinderbuches von Erich Kästner
„Emil und die Detektive“?
a) In Leipzig.
b) In Dresden.
c) In Berlin.
Задание 28. Im Buch „Als ich ein kleiner Junge war“ geht es um …
a) autobiografische Erlebnisse.
b) Zwillingsschwestern.
c) das Leben in der Großstadt Berlin.
Задание 29. 1960 wurde Erich Kästner mit dem … ausgezeichnet.
a) Hans Christian Andersen Preis
b) Georg-Büchner-Preis
c) Deutscher Filmpreis für das Beste Drehbuch
Задание 30. Wann starb Erich Kästner?
a) Am 9. Juli 1974
b) Am 23. Februar 1974
c) Am 29. Juli 1974
Максимальный балл - 20.
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ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК. 2024-2025 уч. г.
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 7-8 КЛАССЫ
ТЕКСТ ДЛЯ АУДИРОВАНИЯ
Das Erntedankfest
Das Erntedankfest, das in Deutschland Ende September oder Anfang Oktober gefeiert
wird, gehört zu den ältesten Festen der Menschheit. Traditionell dankten die
Menschen mit dieser Feier Gott am Ende der Erntezeit dafür, dass er die Früchte, das
Gemüse und das Getreide gedeihen ließ. Heute lässt uns das Fest auch daran erinnern,
dass es keine Selbstverständlichkeit ist, dass wir so viel Nahrung auf unseren Tellern
haben. Auf der ganzen Welt bedanken sich die Menschen für ihre Ernten. Da die
Erntezeit vom Klima abhängig ist, gibt es bis jetzt auch keinen einheitlichen Termin.
Man vermutet, dass bereits vorchristliche Religionen das Erntedankfest feierten.
Schon die Römer feierten die reichen Gaben der Natur. Auch die alten
Griechen und Ägypter haben sich bei ihren Fruchtbarkeitsgöttern mit Opfergaben für
ihre Ernte bedankt. Das Fest, so wie wir es heute feiern, geht vermutlich bereits auf
die Bräuche der alten Römer zurück, die schon seit dem 3. Jahrhundert nach Christi
Erntedank feierten.
Und auch in Deutschland wird das Fest ganz unterschiedlich gefeiert, zum Beispiel
mit Tänzen, Musik, einem Festessen. Es gibt viele verschiedene Traditionen: Zu
Kartoffeln werden nach der Ernte ein oder mehrere Hähnchen gegessen.
Ein anderer Brauch ist der Erntedankumzug, bei dem viele Wagen festlich
geschmückt werden, welche dann von Pferden, Ochsen oder Traktoren durch die
Straßen gezogen werden. Oftmals wird auch Musik gespielt und der Zug endet
entweder auf dem Dorfplatz oder vor der Kirche. In manchen Regionen sammeln
Kinder vor dem Erntedanksonntag Erntegaben ein, indem sie von Haus zu Haus
gehen und nach einer Spende bitten. Die gesammelten Früchte, das Gemüse und Obst
bringen sie dann in die Kirche. In vielen Gegenden in Deutschland werden auch
Jahrmärkte oder eine Kirmes zum Erntedankfest gefeiert: Hierfür werden viele
Imbissbuden, Karussells und Losbuden aufgestellt.
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК. 2024-2025 уч. г.
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 9-11 КЛАССЫ
Максимальный балл за работу - 95.
Hörverstehen
(Аудирование)
Sie hören ein Interview. Lesen Sie zuerst die Aufgaben 1-15. Dafür haben Sie zwei
Minuten Zeit. Hören Sie dann den Text zweimal.
Wählen Sie bei den Aufgaben 1-7 richtig, falsch oder im Text nicht vorgekommen.
Задание 1. Es gab Demonstrationen vor Modegeschäften, weil Menschen, die
Kleidung herstellen, unter sehr schlechten Bedingungen arbeiten.
a) richtig
b) falsch
c) im Interview nicht vorgekommen
Задание 2. In Deutschland wird jetzt keine Kleidung produziert.
a) richtig
b) falsch
c) im Interview nicht vorgekommen
Задание
3. Die Gesetze zum Schutz der Industriearbeiter sind in den
Entwicklungsländern meistens nicht streng.
a) richtig
b) falsch
c) im Interview nicht vorgekommen
Задание 4. Um nach Deutschland zu kommen, muss eine Jeans eineinhalbmal um
die Welt reisen.
a) richtig
b) falsch
c) im Interview nicht vorgekommen
Задание 5. Der Stoff für Kleidung wird meistens in den asiatischen Ländern
produziert.
a) richtig
b) falsch
c) im Interview nicht vorgekommen
Задание 6. Über so große Unglücksfälle wie in Dhaka berichtet man auch in
Deutschland.
a) richtig
b) falsch
c) im Interview nicht vorgekommen
Задание 7. In Textilfabriken ist es sehr laut, es gibt aber meistens keinen
Gehörschutz.
a) richtig
b) falsch
c) im Interview nicht vorgekommen
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Всероссийская олимпиада школьников. Немецкий язык. 2024-2025 уч г.
Муниципальный этап. 9-11 классы
Wählen Sie bei den Aufgaben 8-15 die Antworten oder die Satzergänzungen, die dem
Inhalt des Texts entsprechen.
Задание 8. Was wird bei Demonstrationen gefordert?
a) Die Schließung der Modefirmen.
b) Faire Löhne.
c) Die Herstellung von Kleidern zu stoppen.
Задание 9. Wo wird die meiste Kleidung produziert?
a) In Europa.
b) In Asien.
c) In Afrika.
Задание 10. Warum wird Kleidung gerade in diesen Ländern produziert?
a) Weil man sich hier mehr um die Qualität kümmert.
b) Weil man hier größere Löhne zahlen kann.
c) Weil man sich hier um die Umwelt nicht kümmern muss.
Задание 11. Warum dauert die Reise einer Jeans nach Deutschland so lange?
a) Weil man dafür Baumwolle braucht, die meist in Afrika und Asien wächst.
b) Weil man alle Herstellungsschritte inklusive Rohstoffanbau, Produktion und
Transport einrechnet.
c) Weil der Nähprozess viel Zeit in Anspruch nimmt und nur in bestimmten
Ländern getätigt wird.
Задание 12. Warum passierte ein großes Unglück in einer Fabrik in Dhaka?
a) Wegen eines Brandes.
b) Wegen eines Einsturzes.
c) Wegen einer Explosion.
Задание 13. Wie sieht der Arbeitsalltag in einer Textilfabrik aus?
a) Man arbeitet sieben Tage pro Woche.
b) Der Arbeitstag dauert etwa 14 Stunden.
c) Man hat keine Zeit fürs Essen.
Задание 14. Wie sind die Arbeitsbedingungen in einer Textilfabrik?
a) Manchmal wird man eingesperrt, um einen großen Auftrag fertigzustellen.
b) Wenn man mit Chemikalien arbeitet, bekommt man Schutzkleidung.
c) Der Lohn für die Arbeit reicht nur fürs Essen und die Wohnungsmiete.
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Задание 15. Was ist das Ziel des Vereins, wo Marie-Luise Lämmle Mitglied ist?
a) Die Modefirmen müssen offen sagen, woher ihre Kleidung kommt.
b) Käuferinnen und Käufer müssen keine Kleidung bei großen Modefirmen
kaufen.
c) Man muss Gesetze verabschieden, die den Modefirmen ermöglichen, bessere
Bedingungen zu sichern.
Максимальный балл - 15.
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Lexik und Grammatik
(Лексика и грамматика)
Задание 16.
Aufgabe 1. Lesen Sie den Text zum ersten Mal. Setzen Sie in die Lücken 1-10 die
Wörter, die vor dem Text kommen, in richtiger Form ein. Gebrauchen Sie jedes Wort
nur einmal. Passen Sie auf: 10 Wörter bleiben übrig.
Aufgabe 2. Lesen Sie den Text noch einmal. Fügen Sie nun in die Lücken A-J je ein
Wort ein, das grammatisch in den Kontext hineinpasst.
Wichtig! Jede der Lücken 1-10 und A-J soll durch nur EIN Wort ergänzt werden.
Verkörperung
versetzen
errichten
verlassen
entstehen
Auswirkung
Möglichkeit
Chance
Blick
Geschwindigkeit
zahlen
Farbe
Panorama
Charme
schaden
Schönheit
kaputtmachen
Lust
bauen
zählen
Kathedralen des Konsums
In der russischen Hauptstadt wimmelt es von Einkaufszentren. Seit den späten
1990er-Jahren sind in der Hauptstadt zahlreiche Shoppingmalls (1)
______________
Eine davon ist das große Einkaufszentrum „Jewropejskij“ am Kiewer Bahnhof. Die
Einkaufszentren stehen sinnbildlich
(A)
______________
den „wilden
Kapitalismus“. Nicht nur (B)
______________
ihrer exzentrischen postmodernen
Architektur geraten ihre Befürworter und Gegner immer wieder in Streit, auch die
negativen (2)
______________
von Shoppingmalls auf die Ladenstruktur und den
Verkehr werden immer wieder erwähnt. Man (3)
______________
sie zu den zehn
größten urbanen Fehlentwicklungen Moskaus im 21. Jahrhundert.
Ihrer Popularität beim Einkaufspublikum (4)
______________
das allerdings kaum.
Neben Shopping in allen Preisklassen und der omnipräsenten Gastronomie haben die
Center gerne auch verschiedene Freizeitangebote. Das eine versucht das andere mit
innenarchitektonischen Kuriositäten hinter (C)
______________ zu lassen.
Der eine hasst Einkaufszentren, weil er sie als (5)
______________ des Kapitalismus
oder einfach nur als nerventötende Ansammlung von Menschenmassen empfindet,
der andere liebt es, stundenlang darin umherzuschweifen und nach erfolgreichem
Einkauf bunt leuchtenden Springbrunnen (D)
______________
zu sitzen und zu
Abend zu essen. Manch einer mag unentschlossen (E)
______________ Faszination
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und Abscheu pendeln. Dem „Europäischen“ Einkaufszentrum nähert man sich am
besten bei Dunkelheit, (F)
______________
es erstrahlt dann im bunten Licht
unzähliger Scheinwerfer, die Wasserspiele im Brunnen davor zeigen sich in
wechselnden (6)
______________
Im Inneren dieses Shoppingpalasts befinden sich fünf Atrien, (G)
______________
nach europäischen Metropolen benannt sind und deren Architektur nachahmen, mal
historistisch-kitschig, mal in Pop-Art-Manier, überall schimmern Regenbogenfarben.
Das größte und beeindruckende heißt „Moskau“. Hier befinden sich die besagten
Aufzüge und bieten einen (7)
______________
auf das Wasser, das in Ringen von
der Decke herab in (H)
______________
bunt illuminierten Brunnen im
Untergeschoss fällt.
Wer nach dem Einkauf noch (8)
______________ auf Bewegung oder Spiel hat, fährt
in die oberste Etage, ins Freizeitzentrum „Kosmik“. (I)
______________
allerdings
das Café Frites van Holland und seine Bowlingbahn den Gast wirklich an „die
Straßen und Grachten Amsterdams erinnern“, wie es der Website zu entnehmen
(J)
______________, muss jeder für sich selbst entscheiden. So glamourös das
Einkaufszentrum ist, die Unterhaltungswelt hat einen leichten (9)
______________
und erinnert doch mehr an eine Ostseefähre. Die Eislaufbahn mit ihrem „magischen
Wald“ wirkt auch eher bedrückend und in der Spiele-Zone fühlt man sich endgültig
in amerikanische Science-Fiction-Filme (10)
______________
Максимальный балл - 20.
5

 

 

 

 

 

 

 

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