Итальянский язык (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2024-2025 год) - часть 2

 

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Итальянский язык (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2024-2025 год) - часть 2

 

 

Всероссийская олимпиада школьников. Итальянский язык. 2024-2025 уч г.
Школьный этап. 7-8 классы. Ответы
№
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dei
degli
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alla
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con il
il
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unione
unire
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tutti
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su
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acrobati
acrobatiche
acrobatici
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dell’
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rimase
rimasto
rimanendo
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un
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nascosto
nascondersi
nascondere
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Всероссийская олимпиада школьников. Итальянский язык. 2024-2025 уч г.
Школьный этап. 7-8 классы. Ответы
Лингвострановедение (10 баллов)
Закончите предложения, выбрав правильный вариант ответа по географии и
истории Италии (задания 11-15).
Задание 11. La città di Torino è attraversata dal fiume ...
a) Adige.
b) Po.
c) Arno.
Задание 12. Napoli è il capoluogo della regione ...
a) Campania.
b) Calabria.
c) Puglia.
Задание 13. Il Medioevo comincia con la caduta ...
a) dell’Impero romano d’Occidente.
b) dell’Impero romano d’Oriente.
c) del Sacro Romano Impero.
Задание 14. Alla congiura contro Gaio Giulio Cesare partecipa anche ...
a) Ottaviano Augusto.
b) Marco Giunio Bruto.
c) Nerone.
Задание 15. Marco Polo nasce a ...
a) Genova.
b) Milano.
c) Venezia.
Закончите предложения, выбрав правильный вариант ответа по культуре
Италии (задания 16-20).
Задание 16. Violando la legge, Cesare attraversa ...
a) il Po.
b) il Tevere.
c) il Rubicone.
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Всероссийская олимпиада школьников. Итальянский язык. 2024-2025 уч г.
Школьный этап. 7-8 классы. Ответы
Задание 17. L’aeroporto di Genova deve il suo nome a ...
a) uno scienziato.
b) un viaggiatore.
c) un generale.
Задание 18. Il tempio di tutti gli dei a Roma si chiama ...
a) il Colosseo.
b) il Pantheon.
c) il Palatino.
Задание 19. Marco Polo scrive il libro ...
a) De bello Gallico.
b) Il Milione.
c) Il Principe.
Задание 20. I giallorossi è il soprannome…
a) dei giocatori della Lazio.
b) dei giocatori della Juventus.
c) dei giocatori della Roma.
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Всероссийская олимпиада школьников. Итальянский язык. 2024-2025 уч г.
Школьный этап. 7-8 классы. Ответы
Чтение (15 баллов)
Прочитайте текст и закончите предложения, выбрав правильный вариант
ответа (задания 21-28).
Текст 1
La giraffa Asia
C’era una volta in una savana africana una giovane giraffa di nome Asia. Era
diversa da tutte le altre giraffe perché aveva un ciuffo di capelli sulla testa, che la faceva
sembrare una regina. Tutti i suoi amici e compagni di gioco la invidiavano per la sua
bellezza, ma Asia non ne era felice. In fondo si sentiva troppo diversa da tutti gli altri
per colpa di quel ciuffo.
Un giorno Asia si imbattè in un gruppetto di animali che aveva bisogno di aiuto.
Un gruppo di iene stava attaccando una famiglia di zebre, e la giovane giraffa decise di
intervenire. Con la sua altezza e la sua velocità, riuscì a respingere le iene e a salvare
tutte le zebre.
Da quel momento in poi, tutti i suoi amici cominciarono a rispettarla non solo per
la sua bellezza, ma anche per il suo coraggio e la sua generosità. Divenne un’eroina tra
tutti gli animali della savana. Asia aveva finalmente capito che non è importante avere
un aspetto perfetto, ma avere un cuore puro e un’anima gentile. La giraffa ora sapeva
che ciò che conta di più non è l’aspetto fisico.
La morale di questa storia: la bellezza interiore è molto più importante
dell’aspetto fisico.
Задание 21. La giovane giraffa di nome Asia viveva in ...
a) un deserto africano.
b) una savana africana.
c) un bosco africano.
Задание 22. La giraffa Asia era bella perché aveva ...
a) un ciuffo di capelli in testa.
b) una coda molto corta.
c) gli orecchi molto lunghi.
Задание 23. La giraffa Asia non era felice perché ...
a) tutti la invidiavano per il suo lungo collo.
b) era troppo diversa dagli altri.
c) sembrava una principessa.
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Всероссийская олимпиада школьников. Итальянский язык. 2024-2025 уч г.
Школьный этап. 7-8 классы. Ответы
Задание 24. Una volta Asia si è sentita più felice perché è riuscita a ...
a) correre con tutta la sua velocità.
c) attaccare una iena.
d) salvare tutta la famiglia di zebre.
Задание 25. Da allora tutti in savana la rispettavano ...
a) per la sua bellezza.
b) per la sua altezza.
c) per il suo coraggio e la sua generosità.
Задание 26. Finalmente Asia ha capito ...
a) di essere molto bella.
b) di essere molto intelligente.
c) di essere un’eroina.
Задание 27. E’ molto importante avere ...
a) un bell’aspetto fisico.
b) un cuore buono e l’anima gentile.
c) il rispetto degli altri.
Задание 28. La giraffa Asia è diventata un’eroina perché ...
a) aveva aiutato altri animali.
b) era più alta degli altri animali.
c) sapeva correre bene.
Задание 29.
Прочитайте текст и ответьте на вопрос, правдивы ли данные утверждения
или ложны (vero или falso).
Текст 2
La nuvola gentile
Una nuvola nera, piena d’acqua, andava per il cielo, spinta dal vento. “Dove posso
far cadere la mia acqua?” domanda tra sé. Guarda giù sulla terra. Vede in un prato tanti
bambini che si divertono, cantano e ridono. “No, non devo far cadere la mia acqua sopra
quei bambini, si bagnano e possono prendere un raffreddore. E’ meglio andare avanti”.
La nuvola continua a girare per il cielo. Si ferma e guarda giù. Vede un ruscello che
corre tranquillo. “No, il ruscello non ha bisogno della mia acqua, andrò avanti ancora.”
Riprende il suo giro. Si ferma un’altra volta, guarda sulla terra e vede tanti fiorellini con
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Всероссийская олимпиада школьников. Итальянский язык. 2024-2025 уч г.
Школьный этап. 7-8 классы. Ответы
le teste abbassate, i petali sciupati, i gambi ingialliti. E li sente lamentarsi: “Abbiamo
sete, regalaci un po’ d’acqua, o nuvoletta!” La nuvola dice tra sé: “A questi fiori posso
lasciar cadere la mia acqua. Hanno sete e non aspettano altro”. Difatti la nuvola lascia
cadere tante gocce e la pioggia benefica riporta la freschezza e la gioia ai fiori assetati e
gli ridà la vita…
1. La nuvola nera fa paura a tutti.
a) vero
b) falso
2. La nuvola passa tranquilla per il cielo.
a) vero
b) falso
3. La nuvola guarda dall’alto per vedere chi ha bisogno della sua acqua.
a) vero
b) falso
4. I bambini che giocano vogliono fare un bagno.
a) vero
b) falso
5. Il ruscello che corre per il prato chiede un po’ d’acqua alla nuvola.
a) vero
b) falso
6. I fiori ingialliti hanno tanto bisogno della pioggia.
a) vero
b) falso
7. La nuvola sente i lamenti dei fiori e gli lascia cadere la sua acqua.
a) vero
b) falso
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ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ИТАЛЬЯНСКИЙ ЯЗЫК. 2024-2025 уч. г.
ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 9-11 КЛАССЫ
Максимальный балл за работу - 60.
Аудирование (15 баллов)
Задание 1.
Прослушайте текст и ответьте, правдивы ли данные утверждения или
ложны (vero или falso).
1. Verso sera Pinocchio si ricordò che non aveva mangiato.
a) vero
b) falso
2. Invece di correre per la stanza e frugare Pinocchio corse subito al focolare e aprì la
pentola che bolliva.
a) vero
b) falso
3. Dopo poco la sua fame diventò una fame da lupi.
a) vero
b) falso
4. A vedere la pentola disegnata, il naso di Pinocchio diventò più corto.
a) vero
b) falso
5. Dopo aver sbadigliato Pinocchio sentiva che la fame gli andava via.
a) vero
b) falso
6. Solo allora Pinocchio capì che aveva fatto male a fuggire di casa.
a) vero
b) falso
7. Il pulcino ringraziò Pinocchio e volò via attraverso la finestra aperta.
a) vero
b) falso
Всероссийская олимпиада школьников. Итальянский язык. 2024-2025 уч г.
Школьный этап. 9-11 классы
Прослушайте текст ещё раз и закончите предложения, выбрав вариант из
трёх предложенных (задания 2-9).
Задание 2. Pinocchio sentì un’uggiolina allo stomaco perché …
a) aveva sete.
b) aveva fame.
c) era malato.
Задание 3. Pinocchio non riuscì a scoperchiare la pentola perché …
a) Pinocchio era troppo basso per aprirla.
b) l’acqua che c’era nella pentola ancora bolliva.
c) la pentola era dipinta sul muro.
Задание 4. Allora cominciò a correre per la stanza e a frugare in cerca di qualcosa da ...
a) leggere.
b) mangiare.
c) bere.
Задание 5. I suoi sbadigli erano così lunghi che qualche volta la bocca gli arrivava ...
a) fino agli orecchi.
b) fino al naso.
c) fino agli occhi.
Задание 6. Pinocchio vide nella spazzatura qualche cosa che somigliava ...
a) a un pezzo di pane.
b) alla polenta muffita.
c) a un uovo di gallina.
Задание 7. Pinocchio decise di …
a) friggere l’uovo in padella.
b) cuocere l’uovo nel piatto o nel tegamino.
c) fare una frittata.
Задание 8. Pinocchio mise nel tegamino ...
a) un po’ d’acqua.
b) un po’ d’olio.
c) un po’ di burro.
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Всероссийская олимпиада школьников. Итальянский язык. 2024-2025 уч г.
Школьный этап. 9-11 классы
Задание 9. Invece della chiara e del torlo, venne fuori ...
a) un topo.
b) un gattino.
c) un pulcino.
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Всероссийская олимпиада школьников. Итальянский язык. 2024-2025 уч г.
Школьный этап. 9-11 классы
Лексико-грамматический тест (20 баллов)
Задание 10.
Заполните пропуски в тексте подходящими по смыслу формами, выбрав их из
предложенных вариантов.
I lupi e i cani
Era (1)
_______
regione fredda e ostile quella in cui viveva il grande branco
(2)
_______ lupo più furbo e intelligente che si fosse mai visto. I suoi simili (3)
_______
seguivano con rispetto e obbedivano (4)
_______
ogni suo ordine, temendo di tradirlo
perché conoscevano troppo bene la sua forza. Esso era soprannominato “il Pirata” a
causa (5)
_______ quella benda scura che (6)
_______ copriva l’occhio sinistro perso in
chissà quali battaglie.
Molte giovani lupe erano innamorate (7)
_______
lui, colpite (8)
_______
quel
suo fare sicuro e deciso e da quella sua aria sempre un poco (9)
_______. Ma il lupo non
aveva voluto formare una famiglia perché quel suo spirito di avventuriero (10)
_______
impediva (11)
_______ avere un focolare dove vivere. Ultimamente però, quel vecchio
lupo aveva dei problemi. Si trattava del cibo. Purtroppo il freddo dell’inverno aveva
fatto fuggire ogni animale e distrutto ogni raccolto facendo mancare il cibo. Inoltre un
feroce branco di cani (12)
_______ si aggirava (13)
_______ quelle parti, rubando ogni
cosa appartenente ai lupi. Per questo decise di affrontare i cani in un’unica e
(14)
_______
battaglia al termine della quale il vincitore avrebbe riconquistato tutto il
territorio scacciando via il
(15)
_______. I cani, pieni di prepotenza e spavalderia,
accettarono volentieri il confronto sicuri
(16)
_______
sconfiggere
(17)
_______
avversari.
La battaglia invece fu favorevole per i lupi guidati dall’abilissimo lupo che ormai
abituato alla lotta, guidò un attacco rapido e deciso. I cani, disordinati e divisi, cercarono
(18)
_______
difendersi in qualche modo ma
(19)
_______
comunque la guerra
fuggendo via sconfitti.
“La migliore arma per vincere qualsiasi battaglia è l’unione!” - spiegò al suo
branco il Pirata. “I cani appartenevano a razze diverse ed era impossibile (20)
_______
riuscire a coordinarli. Per questo abbiamo vinto!”
Così, in un coro di grida gioiose i lupi riacquistarono il loro territorio.
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Всероссийская олимпиада школьников. Итальянский язык. 2024-2025 уч г.
Школьный этап. 9-11 классы
№
a
b
c
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una
la
un
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della
del
dell’
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gli
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ad
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a
del
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dallo
da
dal
9
malinconica
malinconico
malinconici
10
mi
lo
gli
11
---
di
a
12
selvatiche
selvatichi
selvatici
13
da
in
nelle
14
decisa
decisiva
decisive
15
avversario
amico
nemico
16
di
da
a
17
dei
gli
i
18
da
a
di
19
persero
perdono
hanno perduto
20
a
di
---
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Школьный этап. 9-11 классы
Лингвострановедение (10 баллов)
Закончите предложения, выбрав правильный вариант ответа по географии и
истории Италии (задания 11-15).
Задание 11. Il territorio italiano è diviso in …
a) venti regioni.
b) ventidue regioni.
c) venticinque regioni.
Задание 12. L’Etna si trova in …
a) Sardegna.
b) Sicilia.
c) Campania.
Задание 13. Umbria è una regione ...
a) settentrionale.
b) centrale.
c) meridionale.
Задание 14. La Breccia di Porta Pia ebbe luogo il 20 settembre …
a) 1866.
b) 1870.
c) 1871.
Задание 15. La Carboneria è …
a) un piatto tradizionale.
b) il soprannome di una camera del Parlamento.
c) un’organizzazione segreta.
Закончите предложения, выбрав правильный вариант ответа по культуре
Италии (задания 16-20).
Задание 16. La ‘culla del Rinascimento’ è …
a) Siena.
b) Firenze.
c) Urbino.
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Всероссийская олимпиада школьников. Итальянский язык. 2024-2025 уч г.
Школьный этап. 9-11 классы
Задание 17. Scoprì i crateri della Luna e quattro satelliti di Giove ...
a) Giordano Bruno.
b) Archimede.
c) Galileo Galilei.
Задание 18. Divenne famoso per le sue opere d’architettura a Mosca ...
a) Bartolomeo Rastrelli.
b) Domenico Trezzini.
c) Aristotele Fioravanti.
Задание 19. È uno scrittore italiano ...
a) Niccolò Machiavelli.
b) Giuseppe Verdi.
c) Gaetano Donizetti.
Задание 20. L’opera d’arte di Leonardo da Vinci che si trova in Italia è ...
а) la Gioconda.
b) il Cenacolo.
c) la Madonna Benois.
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Школьный этап. 9-11 классы
Чтение (15 баллов)
Прочитайте текст и закончите предложения, выбрав правильный вариант
ответа (задания 21-28).
Текст 1
Serenissima Repubblica di San Marino
La Repubblica di San Marino è un piccolo stato di 61 km quadrati, al confine tra
l’Emilia-Romagna e le Marche, che conta 33 mila abitanti. E’ la Repubblica più piccola
e antica del mondo.
La leggenda racconta che sul monte Titano, verso il IV secolo d.C. si rifugiò un
tagliapietre di nome Marino, per sfuggire alle persecuzioni contro i cristiani. Il Monte
Titano gli fu donato dalla proprietaria, Donna Felicita, per ringraziarlo di aver guarito il
figlio malato. Lì Marino fondò una piccola comunità cristiana. Col tempo questa
comunità divenne villaggio, poi castello e infine nell’XI secolo, comune. I suoi più
antichi statuti risalgono al XIII secolo. In seguito, sebbene minacciata dai tentativi di
assorbimento dello Stato pontificio, San Marino rimase tuttavia indipendente. La
Repubblica batte moneta e dal 1877 emette anche propri francobolli.
San Marino è una repubblica parlamentare. Due Capitani reggenti sono i due Capi
di Stato che esercitano collegialmente funzioni prevalentemente simboliche. Hanno il
più breve mandato del Capo di Stato nel mondo: sono in carica per soli sei mesi. Il
parlamento si chiama Il Consiglio Grande e Generale ed è erede dell’antico Arendo che
era, fino al 1906, composto da un rappresentante di ogni famiglia della repubblica,
proprio perché nessuno fosse escluso dal governo della res publica. Anche oggi ogni
cittadino può presentare richieste di interesse pubblico o proporre leggi (per la
presentazione di una legge di iniziativa popolare bastano 60 firme di cittadini elettori.)
San Marino vanta una tradizione di ospitalità eccezionale in tutti i tempi. In questa
terra di libertà non furono mai negati il diritto d’asilo e l’aiuto ai perseguitati, di
qualunque condizione sociale, provenienza o idea. Durante la seconda Guerra mondiale
San Marino fu Stato neutrale. Benchè avesse una popolazione di appena 15.000 abitanti,
accolse e diede rifugio a 100 000 sfollati provenienti dal territorio Italiano che era
soggetto a bombardamento.
Oggi le leggi del paese vietano il pernottamento a coloro che non sono cittadini
sanmarinesi (a meno che non siano turisti), e molti italiani debbono ogni giorno
attraversare il confine per entrare e lavorare al mattino nella Repubblica e poi lasciarla di
sera. In media, gli stipendi sono più alti di quelli italiani. A San Marino sono assenti
linee ferroviarie e aeroporti.
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Всероссийская олимпиада школьников. Итальянский язык. 2024-2025 уч г.
Школьный этап. 9-11 классы
Задание 21. La Repubblica di San Marino è situata al confine tra ...
a) l’Emilia-Romagna e il Piemonte.
b) l’Emilia-Romagna e le Marche.
c) le Marche e la Calabria.
Задание 22. Marino fuggì sul monte Titano per ...
a) sfuggire allo Stato pontificio.
b) fondare una repubblica parlamentare.
c) evitare le persecuzioni contro i cristiani.
Задание 23. La Repubblica emette propri francobolli dal ...
a) 1878 .
b) 1877.
c) 1887.
Задание 24. I Capitani reggenti rimangono in carica …
a) tre anni.
b) sei mesi.
c) tre mesi.
Задание 25. Le funzioni dei Capitani reggenti sono ...
a) prevalentemente simboliche.
b) di controllo dell’immigrazione.
c) prevalentemente militari.
Задание 26. Per proporre una legge di iniziativa popolare ci vogliono ...
a) 65 firme di cittadini elettori.
b) 60 firme di cittadini elettori.
c) 86 firme di cittadini elettori.
Задание 27. Tra l’Italia e la Repubblica San Marino esiste…
a) un collegamento stradale.
b) un collegamento ferroviario.
c) un collegamento aereo.
Задание 28. Per entrare e lavorare nella Repubblica bisogna ...
a) essere cittadini sanmarinesi.
b) seguire le tradizioni sanmarinesi.
c) attraversare il confine col territorio italiano.
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Всероссийская олимпиада школьников. Итальянский язык. 2024-2025 уч г.
Школьный этап. 9-11 классы
Задание 29.
Прочитайте текст и ответьте на вопрос, правдивы ли данные утверждения
или ложны (vero или falso).
Текст 2
La lite fra Ferruccio Lamborghini ed Enzo Ferrari
Lamborghini Automobili è un’azienda italiana che produce automobili di lusso, ha
sede e ha l’unico stabilimento produttivo a Sant’Agata Bolognese, dove lavorano oltre
1.400 dipendenti.
С’è un curioso aneddoto sulla nascita della casa automobilistica.
Si dice che a spingere Ferruccio Lamborghini a fondare la sua fabbrica di
automobili fosse stata una discussione animata avvenuta con Enzo Ferrari. Del resto i
due erano noti per avere un carattere piuttosto forte.
Ferruccio Lamborghini era imprenditore nel settore dei trattori. Per lui le auto non
erano che una passione. Possedeva due Ferrari ma non ne era completamente
soddisfatto. Così nel 1962 si recò a Maranello per parlare direttamente con Enzo Ferrari.
Si lamentò del cattivo funzionamento della trasmissione e gli suggerì di cercare una
soluzione al problema.
Enzo Ferrari arrabbiato che il cliente volesse insegnargli il mestiere gli disse:
“Che cosa può sapere di auto Lei che guida trattori?”
Per tutta risposta Lamborghini decise di avviare la costruzione di un’automobile
che fosse perfetta.
1. Alla Lamborghini Automobili lavorano circa 1.400 dipendenti.
a) vero
b) falso
2. A Sant’Agata Bolognese si producono camion.
a) vero
b) falso
3. La casa automobilistica nacque a seguito di una vivace discussione.
a) vero
b) falso
4. Ferruccio Lamborghini lavorava nel settore dei trattori.
a) vero
b) falso
5. Infatti la vera passione di Ferruccio Lamborghini erano i trattori.
a) vero
b) falso
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Всероссийская олимпиада школьников. Итальянский язык. 2024-2025 уч г.
Школьный этап. 9-11 классы
6. Ferruccio Lamborghini si lamentava del cattivo funzionamento delle due Ferrari che
possedeva.
a) vero
b) falso
7. Come risposta ad Enzo Ferrari, Ferruccio Lamborghini decise di creare una macchina
perfetta.
a) vero
b) falso
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ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ИТАЛЬЯНСКИЙ ЯЗЫК. 2024-2025 уч. г.
ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 9-11 КЛАССЫ
ОТВЕТЫ
Максимальный балл за работу - 60.
Аудирование (15 баллов)
Задание 1.
Прослушайте текст и ответьте, правдивы ли данные утверждения или
ложны (vero или falso).
1. Verso sera Pinocchio si ricordò che non aveva mangiato.
a) vero
b) falso
2. Invece di correre per la stanza e frugare Pinocchio corse subito al focolare e aprì la
pentola che bolliva.
a) vero
b) falso
3. Dopo poco la sua fame diventò una fame da lupi.
a) vero
b) falso
4. A vedere la pentola disegnata, il naso di Pinocchio diventò più corto.
a) vero
b) falso
5. Dopo aver sbadigliato Pinocchio sentiva che la fame gli andava via.
a) vero
b) falso
6. Solo allora Pinocchio capì che aveva fatto male a fuggire di casa.
a) vero
b) falso
7. Il pulcino ringraziò Pinocchio e volò via attraverso la finestra aperta.
a) vero
b) falso
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Школьный этап. 9-11 классы. Ответы
Прослушайте текст ещё раз и закончите предложения, выбрав вариант из
трёх предложенных (задания 2-9).
Задание 2. Pinocchio sentì un’uggiolina allo stomaco perché …
a) aveva sete.
b) aveva fame.
c) era malato.
Задание 3. Pinocchio non riuscì a scoperchiare la pentola perché …
a) Pinocchio era troppo basso per aprirla.
b) l’acqua che c’era nella pentola ancora bolliva.
c) la pentola era dipinta sul muro.
Задание 4. Allora cominciò a correre per la stanza e a frugare in cerca di qualcosa da ...
a) leggere.
b) mangiare.
c) bere.
Задание 5. I suoi sbadigli erano così lunghi che qualche volta la bocca gli arrivava ...
a) fino agli orecchi.
b) fino al naso.
c) fino agli occhi.
Задание 6. Pinocchio vide nella spazzatura qualche cosa che somigliava ...
a) a un pezzo di pane.
b) alla polenta muffita.
c) a un uovo di gallina.
Задание 7. Pinocchio decise di …
a) friggere l’uovo in padella.
b) cuocere l’uovo nel piatto o nel tegamino.
c) fare una frittata.
Задание 8. Pinocchio mise nel tegamino ...
a) un po’ d’acqua.
b) un po’ d’olio.
c) un po’ di burro.
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Всероссийская олимпиада школьников. Итальянский язык. 2024-2025 уч г.
Школьный этап. 9-11 классы. Ответы
Задание 9. Invece della chiara e del torlo, venne fuori ...
a) un topo.
b) un gattino.
c) un pulcino.
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Всероссийская олимпиада школьников. Итальянский язык. 2024-2025 уч г.
Школьный этап. 9-11 классы. Ответы
Лексико-грамматический тест (20 баллов)
Задание 10.
Заполните пропуски в тексте подходящими по смыслу формами, выбрав их из
предложенных вариантов.
I lupi e i cani
Era (1)
_______
regione fredda e ostile quella in cui viveva il grande branco
(2)
_______ lupo più furbo e intelligente che si fosse mai visto. I suoi simili (3)
_______
seguivano con rispetto e obbedivano (4)
_______
ogni suo ordine, temendo di tradirlo
perché conoscevano troppo bene la sua forza. Esso era soprannominato “il Pirata” a
causa (5)
_______ quella benda scura che (6)
_______ copriva l’occhio sinistro perso in
chissà quali battaglie.
Molte giovani lupe erano innamorate (7)
_______
lui, colpite (8)
_______
quel
suo fare sicuro e deciso e da quella sua aria sempre un poco (9)
_______. Ma il lupo non
aveva voluto formare una famiglia perché quel suo spirito di avventuriero (10)
_______
impediva (11)
_______ avere un focolare dove vivere. Ultimamente però, quel vecchio
lupo aveva dei problemi. Si trattava del cibo. Purtroppo il freddo dell’inverno aveva
fatto fuggire ogni animale e distrutto ogni raccolto facendo mancare il cibo. Inoltre un
feroce branco di cani (12)
_______ si aggirava (13)
_______ quelle parti, rubando ogni
cosa appartenente ai lupi. Per questo decise di affrontare i cani in un’unica e
(14)
_______
battaglia al termine della quale il vincitore avrebbe riconquistato tutto il
territorio scacciando via il
(15)
_______. I cani, pieni di prepotenza e spavalderia,
accettarono volentieri il confronto sicuri
(16)
_______
sconfiggere
(17)
_______
avversari.
La battaglia invece fu favorevole per i lupi guidati dall’abilissimo lupo che ormai
abituato alla lotta, guidò un attacco rapido e deciso. I cani, disordinati e divisi, cercarono
(18)
_______
difendersi in qualche modo ma
(19)
_______
comunque la guerra
fuggendo via sconfitti.
“La migliore arma per vincere qualsiasi battaglia è l’unione!” - spiegò al suo
branco il Pirata. “I cani appartenevano a razze diverse ed era impossibile (20)
_______
riuscire a coordinarli. Per questo abbiamo vinto!”
Così, in un coro di grida gioiose i lupi riacquistarono il loro territorio.
4
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Школьный этап. 9-11 классы. Ответы
№
a
b
c
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una
la
un
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della
del
dell’
3
la
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dal
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malinconica
malinconico
malinconici
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mi
lo
gli
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---
di
a
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selvatiche
selvatichi
selvatici
13
da
in
nelle
14
decisa
decisiva
decisive
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avversario
amico
nemico
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di
da
a
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dei
gli
i
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da
a
di
19
persero
perdono
hanno perduto
20
a
di
---
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Школьный этап. 9-11 классы. Ответы
Лингвострановедение (10 баллов)
Закончите предложения, выбрав правильный вариант ответа по географии и
истории Италии (задания 11-15).
Задание 11. Il territorio italiano è diviso in …
a) venti regioni.
b) ventidue regioni.
c) venticinque regioni.
Задание 12. L’Etna si trova in …
a) Sardegna.
b) Sicilia.
c) Campania.
Задание 13. Umbria è una regione ...
a) settentrionale.
b) centrale.
c) meridionale.
Задание 14. La Breccia di Porta Pia ebbe luogo il 20 settembre …
a) 1866.
b) 1870.
c) 1871.
Задание 15. La Carboneria è …
a) un piatto tradizionale.
b) il soprannome di una camera del Parlamento.
c) un’organizzazione segreta.
Закончите предложения, выбрав правильный вариант ответа по культуре
Италии (задания 16-20).
Задание 16. La ‘culla del Rinascimento’ è …
a) Siena.
b) Firenze.
c) Urbino.
6
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Школьный этап. 9-11 классы. Ответы
Задание 17. Scoprì i crateri della Luna e quattro satelliti di Giove ...
a) Giordano Bruno.
b) Archimede.
c) Galileo Galilei.
Задание 18. Divenne famoso per le sue opere d’architettura a Mosca ...
a) Bartolomeo Rastrelli.
b) Domenico Trezzini.
c) Aristotele Fioravanti.
Задание 19. È uno scrittore italiano ...
a) Niccolò Machiavelli.
b) Giuseppe Verdi.
c) Gaetano Donizetti.
Задание 20. L’opera d’arte di Leonardo da Vinci che si trova in Italia è ...
а) la Gioconda.
b) il Cenacolo.
c) la Madonna Benois.
7
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Школьный этап. 9-11 классы. Ответы
Чтение (15 баллов)
Прочитайте текст и закончите предложения, выбрав правильный вариант
ответа (задания 21-28).
Текст 1
Serenissima Repubblica di San Marino
La Repubblica di San Marino è un piccolo stato di 61 km quadrati, al confine tra
l’Emilia-Romagna e le Marche, che conta 33 mila abitanti. E’ la Repubblica più piccola
e antica del mondo.
La leggenda racconta che sul monte Titano, verso il IV secolo d.C. si rifugiò un
tagliapietre di nome Marino, per sfuggire alle persecuzioni contro i cristiani. Il Monte
Titano gli fu donato dalla proprietaria, Donna Felicita, per ringraziarlo di aver guarito il
figlio malato. Lì Marino fondò una piccola comunità cristiana. Col tempo questa
comunità divenne villaggio, poi castello e infine nell’XI secolo, comune. I suoi più
antichi statuti risalgono al XIII secolo. In seguito, sebbene minacciata dai tentativi di
assorbimento dello Stato pontificio, San Marino rimase tuttavia indipendente. La
Repubblica batte moneta e dal 1877 emette anche propri francobolli.
San Marino è una repubblica parlamentare. Due Capitani reggenti sono i due Capi
di Stato che esercitano collegialmente funzioni prevalentemente simboliche. Hanno il
più breve mandato del Capo di Stato nel mondo: sono in carica per soli sei mesi. Il
parlamento si chiama Il Consiglio Grande e Generale ed è erede dell’antico Arendo che
era, fino al 1906, composto da un rappresentante di ogni famiglia della repubblica,
proprio perché nessuno fosse escluso dal governo della res publica. Anche oggi ogni
cittadino può presentare richieste di interesse pubblico o proporre leggi (per la
presentazione di una legge di iniziativa popolare bastano 60 firme di cittadini elettori.)
San Marino vanta una tradizione di ospitalità eccezionale in tutti i tempi. In questa
terra di libertà non furono mai negati il diritto d’asilo e l’aiuto ai perseguitati, di
qualunque condizione sociale, provenienza o idea. Durante la seconda Guerra mondiale
San Marino fu Stato neutrale. Benchè avesse una popolazione di appena 15.000 abitanti,
accolse e diede rifugio a 100 000 sfollati provenienti dal territorio Italiano che era
soggetto a bombardamento.
Oggi le leggi del paese vietano il pernottamento a coloro che non sono cittadini
sanmarinesi (a meno che non siano turisti), e molti italiani debbono ogni giorno
attraversare il confine per entrare e lavorare al mattino nella Repubblica e poi lasciarla di
sera. In media, gli stipendi sono più alti di quelli italiani. A San Marino sono assenti
linee ferroviarie e aeroporti.
8
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Школьный этап. 9-11 классы. Ответы
Задание 21. La Repubblica di San Marino è situata al confine tra ...
a) l’Emilia-Romagna e il Piemonte.
b) l’Emilia-Romagna e le Marche.
c) le Marche e la Calabria.
Задание 22. Marino fuggì sul monte Titano per ...
a) sfuggire allo Stato pontificio.
b) fondare una repubblica parlamentare.
c) evitare le persecuzioni contro i cristiani.
Задание 23. La Repubblica emette propri francobolli dal ...
a) 1878 .
b) 1877.
c) 1887.
Задание 24. I Capitani reggenti rimangono in carica …
a) tre anni.
b) sei mesi.
c) tre mesi.
Задание 25. Le funzioni dei Capitani reggenti sono ...
a) prevalentemente simboliche.
b) di controllo dell’immigrazione.
c) prevalentemente militari.
Задание 26. Per proporre una legge di iniziativa popolare ci vogliono ...
a) 65 firme di cittadini elettori.
b) 60 firme di cittadini elettori.
c) 86 firme di cittadini elettori.
Задание 27. Tra l’Italia e la Repubblica San Marino esiste…
a) un collegamento stradale.
b) un collegamento ferroviario.
c) un collegamento aereo.
Задание 28. Per entrare e lavorare nella Repubblica bisogna ...
a) essere cittadini sanmarinesi.
b) seguire le tradizioni sanmarinesi.
c) attraversare il confine col territorio italiano.
9
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Школьный этап. 9-11 классы. Ответы
Задание 29.
Прочитайте текст и ответьте на вопрос, правдивы ли данные утверждения
или ложны (vero или falso).
Текст 2
La lite fra Ferruccio Lamborghini ed Enzo Ferrari
Lamborghini Automobili è un’azienda italiana che produce automobili di lusso, ha
sede e ha l’unico stabilimento produttivo a Sant’Agata Bolognese, dove lavorano oltre
1.400 dipendenti.
С’è un curioso aneddoto sulla nascita della casa automobilistica.
Si dice che a spingere Ferruccio Lamborghini a fondare la sua fabbrica di
automobili fosse stata una discussione animata avvenuta con Enzo Ferrari. Del resto i
due erano noti per avere un carattere piuttosto forte.
Ferruccio Lamborghini era imprenditore nel settore dei trattori. Per lui le auto non
erano che una passione. Possedeva due Ferrari ma non ne era completamente
soddisfatto. Così nel 1962 si recò a Maranello per parlare direttamente con Enzo Ferrari.
Si lamentò del cattivo funzionamento della trasmissione e gli suggerì di cercare una
soluzione al problema.
Enzo Ferrari arrabbiato che il cliente volesse insegnargli il mestiere gli disse:
“Che cosa può sapere di auto Lei che guida trattori?”
Per tutta risposta Lamborghini decise di avviare la costruzione di un’automobile
che fosse perfetta.
1. Alla Lamborghini Automobili lavorano circa 1.400 dipendenti.
a) vero
b) falso
2. A Sant’Agata Bolognese si producono camion.
a) vero
b) falso
3. La casa automobilistica nacque a seguito di una vivace discussione.
a) vero
b) falso
4. Ferruccio Lamborghini lavorava nel settore dei trattori.
a) vero
b) falso
5. Infatti la vera passione di Ferruccio Lamborghini erano i trattori.
a) vero
b) falso
10
Всероссийская олимпиада школьников. Итальянский язык. 2024-2025 уч г.
Школьный этап. 9-11 классы. Ответы
6. Ferruccio Lamborghini si lamentava del cattivo funzionamento delle due Ferrari che
possedeva.
a) vero
b) falso
7. Come risposta ad Enzo Ferrari, Ferruccio Lamborghini decise di creare una macchina
perfetta.
a) vero
b) falso
11
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ИТАЛЬЯНСКИЙ ЯЗЫК. 2024-2025 уч. г.
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 7-8 КЛАССЫ
Максимальный балл за работу - 60.
Аудирование (15 баллов)
Задание 1.
Прослушайте текст и ответьте, правдивы данные утверждения или
ложны (vero или falso).
1. E’ una storia allegra e divertente.
a) vero
b) falso
2. Sua madre vede spesso il figlio e si sente felice.
a) vero
b) falso
3. Ora la regina passa tutto il suo tempo con la figliola.
a) vero
b) falso
4. La principessa rischia di sciogliersi sotto il sole perché è una ragazza di neve.
a) vero
b) falso
5. Il re fa un decreto per festeggiare l’arrivo dell’estate
a) vero
b) falso
6. La gente non si sente bene senza il sole.
a) vero
b) falso
7. Il sole invita la ragazza a regnare sul mondo.
a) vero
b) falso
Прослушайте текст ещё раз и закончите предложения, выбрав правильный
вариант из трёх предложенных (задания 2-9).
Задание 2. Il figlio del re è molto bravo, forte, robusto perché deve ...
a) andare alla guerra.
b) diventare re dopo suo padre.
c) lavorare ventiquattro ore su ventiquattro.
1
Всероссийская олимпиада школьников. Итальянский язык. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 7-8 классы
Задание 3. La regina è felice perché ...
a) arriva l’estate.
b) il paese deve cambiare il giorno con la notte.
c) la fata le ha portato una figliola.
Задание 4. Per salvare la sua figliola il re ha deciso di …
a) cambiare il giorno con la notte.
b) rinunciare al trono.
c) andare nel bosco da una donna che sa tutto.
Задание 5. Senza il sole la gente comincia a ...
a) protestare.
b) morire.
c) stare male.
Задание 6. Ma nessuno protesta perché la gente …
a) ha paura della regina.
b) vuole bene alla regina.
c) si sente male.
Задание 7. Però la ragazza vede che la gente ...
a) diventa triste e non sorride più.
b) ha paura di uscire di casa.
c) non capisce che cosa succede.
Задание 8. La donna del bosco spiega ...
a) che la ragazza di neve rischia di sciogliersi sotto il sole.
b) che bisogna aspettare quando il sole esce da dietro le montagne.
c) la ragione di quanto succede nel paese.
Задание 9. Il sole è sicuro che ...
a) il paese può vivere senza il sole.
b) la bontà non può morire.
c) bisogna regnare sul mondo.
2
Всероссийская олимпиада школьников. Итальянский язык. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 7-8 классы
Лексико-грамматический тест (20 баллов)
Задание 10.
Заполните пропуски в тексте подходящими по смыслу формами, выбрав
один из предложенных вариантов.
Il teatro alla Scala
Il 3 agosto (1)
_____ 1778 è il giorno della nascita del teatro (2)
_____ Scala
(3)
_____
Milano. Sai perché (4)
_____
così? Perché è stato costruito al posto
(5)
_____ chiesa che aveva il nome Santa Maria alla Scala.
(6)
_____ primo spettacolo del nuovo teatro sono presenti tutte le persone più
importanti, più intelligenti, più
(7)
_____
della città. La sala è piena: non c’è
(8)
_____
posto libero. L’opera si chiama Europa riconosciuta (9)
_____
maestro
Salieri. È una grande festa per (10)
_____
gente, una vera allegria. Però gli spettatori
non sanno (11)
_____
ancora ascoltare bene i (12)
_____: invece (13)
_____
stare
attenti, parlano tra di loro, (14)
_____ forte mentre un artista canta la (15)
_____ aria,
fanno rumore, buttano fiori (16)
_____
palcoscenico. Il pubblico è venuto a teatro
solo per divertirsi e non pensa (17)
_____ artisti.
Bisogna (18)
_____
dire che quest’opera ha avuto (19)
_____ grande successo,
ma non (20)
_____ mai più in altri teatri.
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Муниципальный этап. 7-8 классы
№
а
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alla
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si chiama
mi chiama
lo chiama
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Nel
Dal
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ricche
ricca
ricchi
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tutta la
tutto il
tutte le
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di
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cantata
cantanti
cantante
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di
---
per
14
applaudiamo
applaude
applaudono
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nostra
sua
loro
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sul
nel
dal
17
sugli
degli
agli
18
a
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di
19
un
il
---
20
era presentata
è presentata
è stata presentata
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Муниципальный этап. 7-8 классы
Лингвострановедение (10 баллов)
Закончите предложения, выбрав правильный вариант ответа по географии
и истории Италии (задания 11-15).
Задание 11. Il Pantheon si trova nella città fondata sulla riva ...
a) del Tevere.
b) del Po.
c) dell’Arno.
Задание 12. Il Monte Bianco si trova nelle Alpi ...
a) Occidentali.
b) Centrali.
c) Orientali.
Задание 13. Uno dei laghi che si trovano nell’Italia centrale si chiama ...
a) Lago di Garda.
b) Lago Maggiore.
c) Lago di Bolsena.
Задание 14. L’Aventino è ...
a) un colle.
b) una squadra di calcio.
c) un fiume.
Задание 15. Firenze è la città natale di ...
a) Cristoforo Colombo.
b) Dante Alighieri.
c) Galileo Galilei.
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Муниципальный этап. 7-8 классы
Закончите предложения, выбрав правильный вариант ответа по культуре
Италии (задания 16-20).
Задание 16. Non si trova in Toscana...
a) la Cattedrale di Santa Maria del Fiore.
b) il Teatro alla Scala.
c) la Torre Pendente di Pisa.
Задание 17. San Marco è il patrono della città di ...
a) Venezia.
b) Firenze.
c) Napoli.
Задание 18. Arlecchino è una maschera che proviene da ...
a) Napoli.
b) Bergamo.
c) Bologna.
Задание 19. Il Palio di Siena si svolge ...
a) una volta all’anno.
b) due volte all’anno.
c) quattro volte all’anno.
Задание 20. La Befana è…
a) una strega cattiva che porta solo carbone.
b) una vecchietta che porta doni ai bambini buoni.
c) una bella fata che porta doni a tutti gli infelici.
6
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Муниципальный этап. 7-8 классы
Чтение (15 баллов)
Прочитайте текст и закончите предложения, выбрав правильный
вариант из трёх предложенных (задания 21-28).
Текст 1
La grande ballerina
Carla Fracci era la diva del balletto romantico italiano. Era celebre, ricca e
felice. Ha anche sposato il suo principe: si chiama Beppe, ha anche avuto un figlio,
Francesco; ha vinto l’Oscar della Danza due volte ed è addirittura diventata
Grand’Ufficiale della Repubblica.
Ma prima, da bambina, la sua era stata una vita amara, piena di miseria e
lacrime. Il padre disperso in Russia, che poi torna e fa il tranviere, la madre è operaia
in una fabbrica. E poi la fame, le bombe, la guerra. Ma un giorno la mamma la porta
in campagna dagli zii in provincia di Mantova. Ed ecco un nuovo mondo: impara ad
amare la terra, a parlare con i conigli e coi grilli, a rubare l’uva matura.
Un giorno tutto cambia: Carla viene portata alla Scala, al concorso per
ballerine. La bambina, francamente, non ne aveva nessuna voglia: ma la madre ha
insistito. “Almeno quelli ti pagano gli studi, - diceva la madre, - e ti danno anche le
scarpe gratis”.
Carla fu tra le poche bambine ammesse ai corsi. Ma per un paio d’anni li
frequentò con svogliatezza, come Pinocchio. Poi d’improvviso, come nel balletto di
Prokofiev e nel film di Walt Disney, le nuvole nere spariscono, il sole brilla ed ecco
arriva la fata: Margot Fonteyn, forse la più grande ballerina inglese del suo tempo, ne
“La bella addormentata nel bosco.” Carla la vede svegliarsi dopo un lungo sonno,
volare sulle punte. E mentre si sentono gli applausi, Carla decide: da grande, sarò
come Margot.
Задание 21. Carla Fracci era la diva del balletto ...
a) moderno italiano.
b) classico italiano.
c) romantico italiano.
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Всероссийская олимпиада школьников. Итальянский язык. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 7-8 классы
Задание 22. Ha anche avuto ...
a) un figlio e una figlia.
b) una figlia.
c) un figlio.
Задание 23. Ha ricevuto il titolo di ...
a) Grand’Ufficiale della Repubblica.
b) Stella d’Italia.
c) Cavaliere d’Italia.
Задание 24. Nei primi anni della sua vita ci sono stati ...
a) la fama, la gioia, la pace.
b) la fame, le bombe, la guerra.
c) l’amore, i figli, la famiglia.
Задание 25. Tutto cambia quando ...
a) la madre la porta alla Scala, al concorso per ballerine.
b) il padre era disperso in Russia.
c) la bambina va dagli zii.
Задание 26. Per un paio d’anni frequentò i corsi ...
a) con tristezza.
b) volentieri.
c) con svogliatezza.
Задание 27. Margot Fonteyn è la più grande ballerina ...
a) inglese del suo tempo.
b) americana del suo tempo.
c) russa del suo tempo.
Задание 28. Carla la vide nel balletto ...
a) La bella addormentata nel bosco.
b) Il lago dei cigni.
c) Cenerentola.
8
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Муниципальный этап. 7-8 классы
Задание 29.
Прочитайте текст и ответьте на вопрос, правдивы ли данные
утверждения или ложны (vero или falso).
Текст 2
Le possibilità di Internet
Internet, come già sai, è una grande rete che permette di scambiare
informazioni in tutto il mondo. Per usarlo basta avere tre cose: un computer, un
provider e un collegamento.
Accedere a Internet non è difficile, ma sono necessarie alcune conoscenze
tecniche. È meglio se lo fa prima uno specialista e poi possiamo andare avanti da soli.
Il collegamento con Internet non è gratuito, bisogna pagare ogni secondo che
siamo in Internet.
Inoltre bisogna ricordare che la rete, proprio perché è aperta a tutti, può essere
pericolosa. Perciò i bambini devono collegarsi a Internet solo in presenza dei
familiari o di un insegnante. È molto importante.
Internet ha una storia di oltre 50 anni. Nasce in America per dare la possibilità
agli scienziati di leggere documenti, organizzare discussioni, mandare messaggi di
posta elettronica. Solo nel 1993 nasce la possibilità di vedere immagini sul computer.
Adesso moltissimi usano Internet per lavoro, e sono sempre più numerosi i giovani
che lo usano solo per curiosità e divertimento.
Oggi Internet ci permette di ascoltare la musica, inviare e ricevere immagini,
prenotare un treno o un aereo, scaricare programmi per computer, parlare con altre
persone in rete, mandare e ricevere e-mail, trovare tante informazioni su ogni
problema che ci interessa.
1. Internet è una grande rete di telecomunicazioni.
a) vero
b) falso
2. Per usarlo non ci vuole niente. Basta avere solo un computer.
a) vero
b) falso
3. Per entrare in Internet bisogna avere alcune conoscenze tecniche.
a) vero
b) falso
9
Всероссийская олимпиада школьников. Итальянский язык. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 7-8 классы
4. Il collegamento con Internet è gratuito.
a) vero
b) falso
5. L’uso di Internet non è assolutamente pericoloso.
a) vero
b) falso
6. Grazie a Internet possiamo collegarci con tutto il mondo.
a) vero
b) falso
7. I ragazzi usano Internet solo per lo studio.
a) vero
b) falso
10
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ИТАЛЬЯНСКИЙ ЯЗЫК. 2024-2025 уч. г.
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 7-8 КЛАССЫ
ОТВЕТЫ
Максимальный балл за работу - 60.
Аудирование (15 баллов)
Задание 1.
Прослушайте текст и ответьте, правдивы данные утверждения или
ложны (vero или falso).
1. E’ una storia allegra e divertente.
a) vero
b) falso
2. Sua madre vede spesso il figlio e si sente felice.
a) vero
b) falso
3. Ora la regina passa tutto il suo tempo con la figliola.
a) vero
b) falso
4. La principessa rischia di sciogliersi sotto il sole perché è una ragazza di neve.
a) vero
b) falso
5. Il re fa un decreto per festeggiare l’arrivo dell’estate
a) vero
b) falso
6. La gente non si sente bene senza il sole.
a) vero
b) falso
7. Il sole invita la ragazza a regnare sul mondo.
a) vero
b) falso
Прослушайте текст ещё раз и закончите предложения, выбрав правильный
вариант из трёх предложенных (задания 2-9).
Задание 2. Il figlio del re è molto bravo, forte, robusto perché deve ...
a) andare alla guerra.
b) diventare re dopo suo padre.
c) lavorare ventiquattro ore su ventiquattro.
1
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Муниципальный этап. 7-8 классы. Ответы
Задание 3. La regina è felice perché ...
a) arriva l’estate.
b) il paese deve cambiare il giorno con la notte.
c) la fata le ha portato una figliola.
Задание 4. Per salvare la sua figliola il re ha deciso di …
a) cambiare il giorno con la notte.
b) rinunciare al trono.
c) andare nel bosco da una donna che sa tutto.
Задание 5. Senza il sole la gente comincia a ...
a) protestare.
b) morire.
c) stare male.
Задание 6. Ma nessuno protesta perché la gente …
a) ha paura della regina.
b) vuole bene alla regina.
c) si sente male.
Задание 7. Però la ragazza vede che la gente ...
a) diventa triste e non sorride più.
b) ha paura di uscire di casa.
c) non capisce che cosa succede.
Задание 8. La donna del bosco spiega ...
a) che la ragazza di neve rischia di sciogliersi sotto il sole.
b) che bisogna aspettare quando il sole esce da dietro le montagne.
c) la ragione di quanto succede nel paese.
Задание 9. Il sole è sicuro che ...
a) il paese può vivere senza il sole.
b) la bontà non può morire.
c) bisogna regnare sul mondo.
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Муниципальный этап. 7-8 классы. Ответы
Лексико-грамматический тест (20 баллов)
Задание 10.
Заполните пропуски в тексте подходящими по смыслу формами, выбрав
один из предложенных вариантов.
Il teatro alla Scala
Il 3 agosto (1)
_____ 1778 è il giorno della nascita del teatro (2)
_____ Scala
(3)
_____
Milano. Sai perché (4)
_____
così? Perché è stato costruito al posto
(5)
_____ chiesa che aveva il nome Santa Maria alla Scala.
(6)
_____ primo spettacolo del nuovo teatro sono presenti tutte le persone più
importanti, più intelligenti, più
(7)
_____
della città. La sala è piena: non c’è
(8)
_____
posto libero. L’opera si chiama Europa riconosciuta (9)
_____
maestro
Salieri. È una grande festa per (10)
_____
gente, una vera allegria. Però gli spettatori
non sanno (11)
_____
ancora ascoltare bene i (12)
_____: invece (13)
_____
stare
attenti, parlano tra di loro, (14)
_____ forte mentre un artista canta la (15)
_____ aria,
fanno rumore, buttano fiori (16)
_____
palcoscenico. Il pubblico è venuto a teatro
solo per divertirsi e non pensa (17)
_____ artisti.
Bisogna (18)
_____
dire che quest’opera ha avuto (19)
_____ grande successo,
ma non (20)
_____ mai più in altri teatri.
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№
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с
1
al
del
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da
di
4
si chiama
mi chiama
lo chiama
5
alla
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nella
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Nel
Dal
Al
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ricche
ricca
ricchi
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il
un
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al
del
dal
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tutta la
tutto il
tutte le
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a
---
di
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cantata
cantanti
cantante
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di
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per
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applaudiamo
applaude
applaudono
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nostra
sua
loro
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sul
nel
dal
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sugli
degli
agli
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a
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di
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un
il
---
20
era presentata
è presentata
è stata presentata
4
Всероссийская олимпиада школьников. Итальянский язык. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 7-8 классы. Ответы
Лингвострановедение (10 баллов)
Закончите предложения, выбрав правильный вариант ответа по географии
и истории Италии (задания 11-15).
Задание 11. Il Pantheon si trova nella città fondata sulla riva ...
a) del Tevere.
b) del Po.
c) dell’Arno.
Задание 12. Il Monte Bianco si trova nelle Alpi ...
a) Occidentali.
b) Centrali.
c) Orientali.
Задание 13. Uno dei laghi che si trovano nell’Italia centrale si chiama ...
a) Lago di Garda.
b) Lago Maggiore.
c) Lago di Bolsena.
Задание 14. L’Aventino è ...
a) un colle.
b) una squadra di calcio.
c) un fiume.
Задание 15. Firenze è la città natale di ...
a) Cristoforo Colombo.
b) Dante Alighieri.
c) Galileo Galilei.
5
Всероссийская олимпиада школьников. Итальянский язык. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 7-8 классы. Ответы
Закончите предложения, выбрав правильный вариант ответа по культуре
Италии (задания 16-20).
Задание 16. Non si trova in Toscana...
a) la Cattedrale di Santa Maria del Fiore.
b) il Teatro alla Scala.
c) la Torre Pendente di Pisa.
Задание 17. San Marco è il patrono della città di ...
a) Venezia.
b) Firenze.
c) Napoli.
Задание 18. Arlecchino è una maschera che proviene da ...
a) Napoli.
b) Bergamo.
c) Bologna.
Задание 19. Il Palio di Siena si svolge ...
a) una volta all’anno.
b) due volte all’anno.
c) quattro volte all’anno.
Задание 20. La Befana è…
a) una strega cattiva che porta solo carbone.
b) una vecchietta che porta doni ai bambini buoni.
c) una bella fata che porta doni a tutti gli infelici.
6
Всероссийская олимпиада школьников. Итальянский язык. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 7-8 классы. Ответы
Чтение (15 баллов)
Прочитайте текст и закончите предложения, выбрав правильный
вариант из трёх предложенных (задания 21-28).
Текст 1
La grande ballerina
Carla Fracci era la diva del balletto romantico italiano. Era celebre, ricca e
felice. Ha anche sposato il suo principe: si chiama Beppe, ha anche avuto un figlio,
Francesco; ha vinto l’Oscar della Danza due volte ed è addirittura diventata
Grand’Ufficiale della Repubblica.
Ma prima, da bambina, la sua era stata una vita amara, piena di miseria e
lacrime. Il padre disperso in Russia, che poi torna e fa il tranviere, la madre è operaia
in una fabbrica. E poi la fame, le bombe, la guerra. Ma un giorno la mamma la porta
in campagna dagli zii in provincia di Mantova. Ed ecco un nuovo mondo: impara ad
amare la terra, a parlare con i conigli e coi grilli, a rubare l’uva matura.
Un giorno tutto cambia: Carla viene portata alla Scala, al concorso per
ballerine. La bambina, francamente, non ne aveva nessuna voglia: ma la madre ha
insistito. “Almeno quelli ti pagano gli studi, - diceva la madre, - e ti danno anche le
scarpe gratis”.
Carla fu tra le poche bambine ammesse ai corsi. Ma per un paio d’anni li
frequentò con svogliatezza, come Pinocchio. Poi d’improvviso, come nel balletto di
Prokofiev e nel film di Walt Disney, le nuvole nere spariscono, il sole brilla ed ecco
arriva la fata: Margot Fonteyn, forse la più grande ballerina inglese del suo tempo, ne
“La bella addormentata nel bosco.” Carla la vede svegliarsi dopo un lungo sonno,
volare sulle punte. E mentre si sentono gli applausi, Carla decide: da grande, sarò
come Margot.
Задание 21. Carla Fracci era la diva del balletto ...
a) moderno italiano.
b) classico italiano.
c) romantico italiano.
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Всероссийская олимпиада школьников. Итальянский язык. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 7-8 классы. Ответы
Задание 22. Ha anche avuto ...
a) un figlio e una figlia.
b) una figlia.
c) un figlio.
Задание 23. Ha ricevuto il titolo di ...
a) Grand’Ufficiale della Repubblica.
b) Stella d’Italia.
c) Cavaliere d’Italia.
Задание 24. Nei primi anni della sua vita ci sono stati ...
a) la fama, la gioia, la pace.
b) la fame, le bombe, la guerra.
c) l’amore, i figli, la famiglia.
Задание 25. Tutto cambia quando ...
a) la madre la porta alla Scala, al concorso per ballerine.
b) il padre era disperso in Russia.
c) la bambina va dagli zii.
Задание 26. Per un paio d’anni frequentò i corsi ...
a) con tristezza.
b) volentieri.
c) con svogliatezza.
Задание 27. Margot Fonteyn è la più grande ballerina ...
a) inglese del suo tempo.
b) americana del suo tempo.
c) russa del suo tempo.
Задание 28. Carla la vide nel balletto ...
a) La bella addormentata nel bosco.
b) Il lago dei cigni.
c) Cenerentola.
8
Всероссийская олимпиада школьников. Итальянский язык. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 7-8 классы. Ответы
Задание 29.
Прочитайте текст и ответьте на вопрос, правдивы ли данные
утверждения или ложны (vero или falso).
Текст 2
Le possibilità di Internet
Internet, come già sai, è una grande rete che permette di scambiare
informazioni in tutto il mondo. Per usarlo basta avere tre cose: un computer, un
provider e un collegamento.
Accedere a Internet non è difficile, ma sono necessarie alcune conoscenze
tecniche. È meglio se lo fa prima uno specialista e poi possiamo andare avanti da soli.
Il collegamento con Internet non è gratuito, bisogna pagare ogni secondo che
siamo in Internet.
Inoltre bisogna ricordare che la rete, proprio perché è aperta a tutti, può essere
pericolosa. Perciò i bambini devono collegarsi a Internet solo in presenza dei
familiari o di un insegnante. È molto importante.
Internet ha una storia di oltre 50 anni. Nasce in America per dare la possibilità
agli scienziati di leggere documenti, organizzare discussioni, mandare messaggi di
posta elettronica. Solo nel 1993 nasce la possibilità di vedere immagini sul computer.
Adesso moltissimi usano Internet per lavoro, e sono sempre più numerosi i giovani
che lo usano solo per curiosità e divertimento.
Oggi Internet ci permette di ascoltare la musica, inviare e ricevere immagini,
prenotare un treno o un aereo, scaricare programmi per computer, parlare con altre
persone in rete, mandare e ricevere e-mail, trovare tante informazioni su ogni
problema che ci interessa.
1. Internet è una grande rete di telecomunicazioni.
a) vero
b) falso
2. Per usarlo non ci vuole niente. Basta avere solo un computer.
a) vero
b) falso
3. Per entrare in Internet bisogna avere alcune conoscenze tecniche.
a) vero
b) falso
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Всероссийская олимпиада школьников. Итальянский язык. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 7-8 классы. Ответы
4. Il collegamento con Internet è gratuito.
a) vero
b) falso
5. L’uso di Internet non è assolutamente pericoloso.
a) vero
b) falso
6. Grazie a Internet possiamo collegarci con tutto il mondo.
a) vero
b) falso
7. I ragazzi usano Internet solo per lo studio.
a) vero
b) falso
10
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ИТАЛЬЯНСКИЙ ЯЗЫК. 2024-2025 уч. г.
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 9-11 КЛАССЫ
Максимальный балл за работу - 60.
Аудирование (15 баллов)
Задание 1.
Прослушайте текст и ответьте, правдивы ли данные утверждения или
ложны (vero или falso).
1. Lo zio fa alzare suo nipote presto di mattina.
a) vero
b) falso
2. Quelli che si alzano presto, sono calmi e tranquilli.
a) vero
b) falso
3. Quelli che si alzano tardi rimproverano quelli che non lo fanno.
a) vero
b) falso
4. Alzandosi presto, uno può godere il mondo tutto suo.
a) vero
b) falso
5. Le bestie più insopportabili sono i galli perché svegliano la gente.
a) vero
b) falso
6. Lo zio ritiene che alzarsi tardi rovini la vita di suo nipote.
a) vero
b) falso
7. Il nipote è contento che suo zio cerchi di salvarlo da una brutta abitudine.
a) vero
b) falso
Прослушайте текст ещё раз и закончите предложения, выбрав правильный
вариант из трёх предложенных (задания 2-9).
Задание 2. Il nipote propone ...
a) a tutti di alzarsi di buon’ora.
b) che lo zio si alzi presto e gli racconti le sue impressioni.
c) di godere lo spettacolo della natura di sera.
1
Всероссийская олимпиада школьников. Итальянский язык. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 9-11 классы
Задание 3. Gli uomini si dividono in quelli che si alzano ...
a) tardi o presto.
b) all’alba o al tramonto.
c) secondo un orario o dormono tutto il giorno.
Задание 4. Quelli che si alzano di buon’ora ...
a) pretendono che tutti si alzino presto di mattina.
b) ammettono che qualcuno può alzarsi secondo il proprio orario.
c) ritengono che bisogna aumentare le file dei mattinieri.
Задание 5. Chi si alza presto potrebbe godere ...
a) il primo chicchirichì del giorno.
b) la compagnia dei propri imitatori e seguaci.
c) il silenzio del mondo senza chi si alza tardi.
Задание 6. Disgraziati sono quelli che ...
a) rimproverano quelli che non si alzano presto.
b) non possono sentire i galli cantare all’alba.
c) cercano di lasciar dormire gli altri.
Задание 7. Lo zio cerca di svegliare presto suo nipote perché ...
a) il nipote glielo chiede.
b) è sicuro che alzarsi tardi sia un gran pericolo nella vita.
c) lui vuole sempre salvare qualcuno.
Задание 8. A volte al nipote succede di svegliarsi ...
a) nel cuor della notte.
b) esageratamente presto.
c) dopo mezzogiorno.
Задание 9. Alzatosi presto, il nipote …
a) si ripromette di non farlo mai più.
b) sa benissimo come passare le ore del mattino.
c) si addormenta di nuovo senza accorgersene.
2
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Муниципальный этап. 9-11 классы
Лексико-грамматический тест (20 баллов)
Задание 10.
Заполните пропуски в тексте подходящими по смыслу формами, выбрав
один из предложенных вариантов.
Un incontro
Oggi pomeriggio ho incontrato De Renzi,
(1)
_____
mio vecchio amico
(2)
_____. Io stavo ad una fermata dell’autobus e lui era fermo di fronte (3)
_____ me
in macchina.
Il traffico tremendo (4)
_____ ha consentito di (5)
_____ e di iniziare tutta una
piccola conversazione dei nostri ricordi di scuola a base di: “Ma come (6)
_____
quella ragazza della 1E?” “Ti ricordi (7)
_____
professor Avallone?” Tutto questo
sempre rimanendo io (8)
_____ alla fermata dell’autobus, e lui, seduto in macchina,
una 127 rossa targata Catania. Ad un certo punto De Renzi mi ha chiesto:
“Ma dov’è che devi andare?”
“Vicino (9)
_____ Nazionale”.
“E allora sali che io ti do (10)
_____.”
E così, più per continuare i nostri ricordi che per fare più (11)
_____fretta, mi
sono seduto in macchina accanto a lui.
“De Renzi, ma tu che fai? Dove lavori?”
“Sono direttore della filiale di Catania della SAMAP-ITALIA e mi occupo
(12)
_____
articoli in plastica. Diciamo che non sto né bene né male. Adesso sono
qua per Natale. Certo ho sempre un po’ (13)
_____
nostalgia di Napoli. Ma ormai
(14)
_____
più di sette anni che (15)
_____. Ho sposato una catanese e ho due
bambini: uno di cinque anni ed uno di tre anni. Stiamo tutti bene di salute. E tu invece
che fai?”
Stavo
(16)
_____
rispondere quando abbiamo sentito uno che vendeva il
Corriere di Napoli e gridava: “Grande sciagura
(17)
_____
Catania, grande
sciagura!” Un po’ impressionato, De Renzi ha comprato subito
(18)
_____
del
Corriere e si è messo (19)
_____ velocemente il giornale. Nessun titolo però, nessuna
informazione.
3
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Муниципальный этап. 9-11 классы
Ed eravamo ancora alla ricerca della notizia, quando il ragazzo dei giornali si è
avvicinato a noi e ci ha detto: “Non vi preoccupate. E’ niente. Se il giornale non lo
riporta, vuol dire non è successo niente (20)
_____ importante”.
E si è avviato verso una macchina targata Caserta.
№
а
b
с
1
un
il
lo
2
a scuola
scolastico
di scuola
3
di
---
a
4
gli
vi
ci
5
riconoscerci
riconoscere
rivedere
6
si chiamava
si chiamò
si era chiamata
7
del
al
---
8
in piedi
a piedi
nel marciapiedi
9
in piazza
a piazza
la piazza
10
un passo
una passeggiata
un passaggio
11
a
in
---
12
di
da
in
13
da
di
per
14
ho
è
sono
15
mi ero trasferito
mi sono trasferito
mi trasferivo
16
а
per
da
17
a
con
per
18
la copia
una copia
una coppia
19
sfogliato
sfogliando
a sfogliare
20
da
---
di
4
Всероссийская олимпиада школьников. Итальянский язык. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 9-11 классы
Лингвострановедение (10 баллов)
Закончите предложения, выбрав правильный вариант ответа по географии
и истории Италии (задания 11-15).
Задание 11. Non è una regione italiana a statuto speciale …
а) il Veneto.
b) il Friuli-Venezia Giulia.
c) la Valle d’Aosta.
Задание 12. Il capoluogo della regione Molise è …
a) Catanzaro.
b) Campobasso.
c) Calabria.
Задание 13. Rappresenta il potere legislativo ...
a) il Consiglio dei Ministri.
b) la Camera dei deputati.
c) la Magistratura.
Задание 14. Non nacque nel Quattrocento …
a) Niccolò Machiavelli.
b) Lorenzo il Magnifico.
c) Galileo Galilei.
Задание 15. La regione che confina con un solo stato straniero è …
a) la Lombardia.
b) il Trentino-Alto Adige.
c) il Friuli-Venezia Giulia.
5
Всероссийская олимпиада школьников. Итальянский язык. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 9-11 классы
Закончите предложения, выбрав правильный вариант ответа по культуре
Италии (задания 16-20).
Задание 16. L’inventore della pila elettrica nacque nella città sulla riva …
a) del Lago di Como.
b) del Tevere.
c) del Lago di Garda.
Задание 17. Sono film di Vittorio De Sica ...
a) Ieri, oggi, domani; Matrimonio all’italiana.
b) Amarcord; Ieri, oggi, domani.
c) Ladri di biciclette; Matrimonio all’italiana.
Задание 18. Filippo Brunelleschi progettò la cupola ...
a) della Cattedrale di Santa Maria del Fiore.
b) della Basilica di San Pietro.
c) della Basilica di San Marco.
Задание 19. Il barbiere di Siviglia è un’opera lirica di ...
a) Giacomo Puccini.
b) Gaetano Donizetti.
c) Gioacchino Rossini.
Задание 20. Hanno vinto più volte rispetto agli altri il Festival di Sanremo ...
а) Claudio Villa e Domenico Modugno.
b) Mahmood e Måneskin.
c) Adriano Celentano e Eros Ramazzotti.
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Муниципальный этап. 9-11 классы
Чтение (15 баллов)
Прочитайте текст и закончите предложения, выбрав правильный
вариант из трёх предложенных (задания 21-28).
Текст 1
Ricordi d’infanzia
Un ricordo dell’infanzia sono le vacanze con la mia famiglia. Viaggi
lunghissimi, prevalentemente notturni, in una FIAT 128, dove, insieme a mio fratello,
dormivo sui sedili posteriori.
Le auto di una volta erano diverse da quelle di oggi, eppure mi piacevano.
Il loro rumore, di notte, era un qualcosa con cui cullarsi mentre mi
addormentavo.
Durante quei viaggi non mi sono mai sentita scomoda. Al risveglio l’alba
regalava sensazioni piacevoli insieme al fresco del mattino. In quei momenti sentivo i
miei genitori parlare mentre ascoltavano le notizie sul traffico che davano per radio:
voci sottili in sottofondo, parole in lontananza che si avvicinavano mentre il sonno si
allontanava. Di solito guardavo dal finestrino notando dettagli delle auto e del
paesaggio che anche tuttora sono ben chiari nella mia mente.
Immancabili erano le canzoni degli anni ‘60, la musica della generazione dei
miei genitori; una in particolare mi è rimasta notevolmente impressa: un brano di
Celentano, “Pregherò”. Ancora oggi nel momento in cui risuonano i violini, rivedo
l’immagine di quell’autostrada. È incredibile quanto i ricordi restino dentro di noi;
basta un piccolo dettaglio e la nostra mente ci riporta indietro nel tempo…
Era particolare anche il pranzo: c’erano aree di sosta con spazi verdi, tavoli e
panche dove ci fermavamo a mangiare. Il pasto veniva preparato a casa; per i miei
genitori era un’abitudine che riusciva a trasformare quella breve pausa, prima di
riprendere il viaggio, in uno speciale picnic.
Sono passati anni, ma conservo con cura questo ricordo così bello e prezioso:
una FIAT 128 su un’autostrada di notte in cui viaggiava una FAMIGLIA.
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Всероссийская олимпиада школьников. Итальянский язык. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 9-11 классы
Задание 21. Nel testo si parla di...
a) una pubblicità dei viaggi in macchina.
b) un ricordo d’infanzia.
c) una storia per bambini.
Задание 22. Di solito durante i lunghi viaggi ...
a) i figli dormivano.
b) guardavano la strada.
c) giocavano tra di loro.
Задание 23. Il rumore del motore dell’auto...
a) impediva di dormire.
b) non permetteva di parlare.
c) invitava ad addormentarsi.
Задание 24. Al mattino tutti ...
a) si sentivano stanchi e nervosi.
b) provavano la piacevole sensazione del fresco mattutino.
c) si svegliavano tardi.
Задание 25. Durante il viaggio i genitori di solito ...
a) la notte dormivano sui sedili posteriori.
b) ascoltavano la radio.
c) dicutevano sulla meta della vacanza.
Задание 26. Quei viaggi erano accompagnati ...
a) dalle canzoni per bambini.
b) dai violini dell’orchestra.
c) dalla musica della generazione dei genitori.
Задание 27. Tra le melodie impresse nella memoria dell’autrice c’è ...
a) una canzone di Celentano.
b) un brano di Sanremo.
c) un concerto di violini.
Задание 28. I pranzi nei viaggi erano particolari perché ...
a) si fermavano a mangiare nelle trattorie locali.
b) si mangiava all’aria aperta il cibo fatto a casa.
c) non avevano l’abitudine di fermarsi per mangiare.
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Всероссийская олимпиада школьников. Итальянский язык. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 9-11 классы
Задание 29.
Прочитайте текст и ответьте на вопрос, правдивы ли данные
утверждения или ложны (vero или falso).
Текст 2
La vera gioia dei doni
C’era una volta un piccolo villaggio di montagna dove viveva un bambino di
nome Leo. Leo era un bambino molto buono e generoso, ma purtroppo non aveva
quasi nessun giocattolo. Lui e la sua famiglia erano molto poveri e non potevano
permettersi di comprare giocattoli. Natale si avvicinava e Leo era molto triste perché
pensava che non avrebbe avuto nessun giocattolo sotto l’albero.
Ma un giorno, mentre camminava per il villaggio, incontrò un vecchio signore
che gli chiese se avesse bisogno di qualcosa. Leo gli raccontò della sua tristezza per
non avere giocattoli a Natale e il vecchio signore gli disse: “Non preoccuparti, Leo.
Natale non è solo un giorno per ricevere regali, ma anche un giorno per dare amore e
generosità. Se vuoi, puoi aiutarmi a consegnare i regali ai bambini del villaggio che
non hanno molto”.
Leo era entusiasta all’idea di aiutare gli altri e così, insieme al vecchio signore,
cominciarono a consegnare i regali ai bambini del villaggio. Leo era felice di vedere
la gioia negli occhi dei bambini quando ricevevano i loro regali e capì che dare era
molto più importante che ricevere.
La notte di Natale, Leo andò a dormire felice, e al mattino al risveglio si
accorse con sorpresa che sotto il suo albero c’erano tanti regali tutti per lui. Era
stupito e grato per tutti quei regali, ma si rese conto che il regalo più grande era stata
la gioia che aveva ricevuto per aver aiutato gli altri, perché il vero significato del
Natale è la generosità e la condivisione.
1. E’ una storia natalizia.
a) vero
b) falso
2. Leo desiderava molto avere un giocattolo nuovo a Natale.
a) vero
b) falso
3. Il vecchio signore gli regalò i giocattoli che portava agli altri ragazzi.
a) vero
b) falso
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Всероссийская олимпиада школьников. Итальянский язык. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 9-11 классы
4. A Leo piacque moltissimo aiutare a consegnare i regali.
a) vero
b) falso
5. Vedendo i bambini felici, Leo capì che era importante ricevere i regali.
a) vero
b) falso
6. Leo si addormentò triste perché non si aspettava nessuna sorpresa a Natale.
a) vero
b) falso
7. La gioia che aveva provato aiutando gli altri era stata il regalo più grande per Leo.
a) vero
b) falso
10
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ИТАЛЬЯНСКИЙ ЯЗЫК. 2024-2025 уч. г.
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 9-11 КЛАССЫ
ОТВЕТЫ
Максимальный балл за работу - 60.
Аудирование (15 баллов)
Задание 1.
Прослушайте текст и ответьте, правдивы ли данные утверждения или
ложны (vero или falso).
1. Lo zio fa alzare suo nipote presto di mattina.
a) vero
b) falso
2. Quelli che si alzano presto, sono calmi e tranquilli.
a) vero
b) falso
3. Quelli che si alzano tardi rimproverano quelli che non lo fanno.
a) vero
b) falso
4. Alzandosi presto, uno può godere il mondo tutto suo.
a) vero
b) falso
5. Le bestie più insopportabili sono i galli perché svegliano la gente.
a) vero
b) falso
6. Lo zio ritiene che alzarsi tardi rovini la vita di suo nipote.
a) vero
b) falso
7. Il nipote è contento che suo zio cerchi di salvarlo da una brutta abitudine.
a) vero
b) falso
Прослушайте текст ещё раз и закончите предложения, выбрав правильный
вариант из трёх предложенных (задания 2-9).
Задание 2. Il nipote propone ...
a) a tutti di alzarsi di buon’ora.
b) che lo zio si alzi presto e gli racconti le sue impressioni.
c) di godere lo spettacolo della natura di sera.
1
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Муниципальный этап. 9-11 классы. Ответы
Задание 3. Gli uomini si dividono in quelli che si alzano ...
a) tardi o presto.
b) all’alba o al tramonto.
c) secondo un orario o dormono tutto il giorno.
Задание 4. Quelli che si alzano di buon’ora ...
a) pretendono che tutti si alzino presto di mattina.
b) ammettono che qualcuno può alzarsi secondo il proprio orario.
c) ritengono che bisogna aumentare le file dei mattinieri.
Задание 5. Chi si alza presto potrebbe godere ...
a) il primo chicchirichì del giorno.
b) la compagnia dei propri imitatori e seguaci.
c) il silenzio del mondo senza chi si alza tardi.
Задание 6. Disgraziati sono quelli che ...
a) rimproverano quelli che non si alzano presto.
b) non possono sentire i galli cantare all’alba.
c) cercano di lasciar dormire gli altri.
Задание 7. Lo zio cerca di svegliare presto suo nipote perché ...
a) il nipote glielo chiede.
b) è sicuro che alzarsi tardi sia un gran pericolo nella vita.
c) lui vuole sempre salvare qualcuno.
Задание 8. A volte al nipote succede di svegliarsi ...
a) nel cuor della notte.
b) esageratamente presto.
c) dopo mezzogiorno.
Задание 9. Alzatosi presto, il nipote …
a) si ripromette di non farlo mai più.
b) sa benissimo come passare le ore del mattino.
c) si addormenta di nuovo senza accorgersene.
2
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Муниципальный этап. 9-11 классы. Ответы
Лексико-грамматический тест (20 баллов)
Задание 10.
Заполните пропуски в тексте подходящими по смыслу формами, выбрав
один из предложенных вариантов.
Un incontro
Oggi pomeriggio ho incontrato De Renzi,
(1)
_____
mio vecchio amico
(2)
_____. Io stavo ad una fermata dell’autobus e lui era fermo di fronte (3)
_____ me
in macchina.
Il traffico tremendo (4)
_____ ha consentito di (5)
_____ e di iniziare tutta una
piccola conversazione dei nostri ricordi di scuola a base di: “Ma come (6)
_____
quella ragazza della 1E?” “Ti ricordi (7)
_____
professor Avallone?” Tutto questo
sempre rimanendo io (8)
_____ alla fermata dell’autobus, e lui, seduto in macchina,
una 127 rossa targata Catania. Ad un certo punto De Renzi mi ha chiesto:
“Ma dov’è che devi andare?”
“Vicino (9)
_____ Nazionale”.
“E allora sali che io ti do (10)
_____.”
E così, più per continuare i nostri ricordi che per fare più (11)
_____fretta, mi
sono seduto in macchina accanto a lui.
“De Renzi, ma tu che fai? Dove lavori?”
“Sono direttore della filiale di Catania della SAMAP-ITALIA e mi occupo
(12)
_____
articoli in plastica. Diciamo che non sto né bene né male. Adesso sono
qua per Natale. Certo ho sempre un po’ (13)
_____
nostalgia di Napoli. Ma ormai
(14)
_____
più di sette anni che (15)
_____. Ho sposato una catanese e ho due
bambini: uno di cinque anni ed uno di tre anni. Stiamo tutti bene di salute. E tu
invece che fai?”
Stavo
(16)
_____
rispondere quando abbiamo sentito uno che vendeva il
Corriere di Napoli e gridava: “Grande sciagura
(17)
_____
Catania, grande
sciagura!” Un po’ impressionato, De Renzi ha comprato subito (18)
_____
del
Corriere e si è messo (19)
_____ velocemente il giornale. Nessun titolo però, nessuna
informazione.
3
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Муниципальный этап. 9-11 классы. Ответы
Ed eravamo ancora alla ricerca della notizia, quando il ragazzo dei giornali si è
avvicinato a noi e ci ha detto: “Non vi preoccupate. E’ niente. Se il giornale non lo
riporta, vuol dire non è successo niente (20)
_____ importante”.
E si è avviato verso una macchina targata Caserta.
№
а
b
с
1
un
il
lo
2
a scuola
scolastico
di scuola
3
di
---
a
4
gli
vi
ci
5
riconoscerci
riconoscere
rivedere
6
si chiamava
si chiamò
si era chiamata
7
del
al
---
8
in piedi
a piedi
nel marciapiedi
9
in piazza
a piazza
la piazza
10
un passo
una passeggiata
un passaggio
11
a
in
---
12
di
da
in
13
da
di
per
14
ho
è
sono
15
mi ero trasferito
mi sono trasferito
mi trasferivo
16
а
per
da
17
a
con
per
18
la copia
una copia
una coppia
19
sfogliato
sfogliando
a sfogliare
20
da
---
di
4
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Муниципальный этап. 9-11 классы. Ответы
Лингвострановедение (10 баллов)
Закончите предложения, выбрав правильный вариант ответа по географии
и истории Италии (задания 11-15).
Задание 11. Non è una regione italiana a statuto speciale …
а) il Veneto.
b) il Friuli-Venezia Giulia.
c) la Valle d’Aosta.
Задание 12. Il capoluogo della regione Molise è …
a) Catanzaro.
b) Campobasso.
c) Calabria.
Задание 13. Rappresenta il potere legislativo ...
a) il Consiglio dei Ministri.
b) la Camera dei deputati.
c) la Magistratura.
Задание 14. Non nacque nel Quattrocento …
a) Niccolò Machiavelli.
b) Lorenzo il Magnifico.
c) Galileo Galilei.
Задание 15. La regione che confina con un solo stato straniero è …
a) la Lombardia.
b) il Trentino-Alto Adige.
c) il Friuli-Venezia Giulia.
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Муниципальный этап. 9-11 классы. Ответы
Закончите предложения, выбрав правильный вариант ответа по культуре
Италии (задания 16-20).
Задание 16. L’inventore della pila elettrica nacque nella città sulla riva …
a) del Lago di Como.
b) del Tevere.
c) del Lago di Garda.
Задание 17. Sono film di Vittorio De Sica ...
a) Ieri, oggi, domani; Matrimonio all’italiana.
b) Amarcord; Ieri, oggi, domani.
c) Ladri di biciclette; Matrimonio all’italiana. -
засчитан как правильный ответ
Задание 18. Filippo Brunelleschi progettò la cupola ...
a) della Cattedrale di Santa Maria del Fiore.
b) della Basilica di San Pietro.
c) della Basilica di San Marco.
Задание 19. Il barbiere di Siviglia è un’opera lirica di ...
a) Giacomo Puccini.
b) Gaetano Donizetti.
c) Gioacchino Rossini.
Задание 20. Hanno vinto più volte rispetto agli altri il Festival di Sanremo ...
а) Claudio Villa e Domenico Modugno.
b) Mahmood e Måneskin.
c) Adriano Celentano e Eros Ramazzotti.
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Муниципальный этап. 9-11 классы. Ответы
Чтение (15 баллов)
Прочитайте текст и закончите предложения, выбрав правильный
вариант из трёх предложенных (задания 21-28).
Текст 1
Ricordi d’infanzia
Un ricordo dell’infanzia sono le vacanze con la mia famiglia. Viaggi
lunghissimi, prevalentemente notturni, in una FIAT 128, dove, insieme a mio fratello,
dormivo sui sedili posteriori.
Le auto di una volta erano diverse da quelle di oggi, eppure mi piacevano.
Il loro rumore, di notte, era un qualcosa con cui cullarsi mentre mi
addormentavo.
Durante quei viaggi non mi sono mai sentita scomoda. Al risveglio l’alba
regalava sensazioni piacevoli insieme al fresco del mattino. In quei momenti sentivo i
miei genitori parlare mentre ascoltavano le notizie sul traffico che davano per radio:
voci sottili in sottofondo, parole in lontananza che si avvicinavano mentre il sonno si
allontanava. Di solito guardavo dal finestrino notando dettagli delle auto e del
paesaggio che anche tuttora sono ben chiari nella mia mente.
Immancabili erano le canzoni degli anni ‘60, la musica della generazione dei
miei genitori; una in particolare mi è rimasta notevolmente impressa: un brano di
Celentano, “Pregherò”. Ancora oggi nel momento in cui risuonano i violini, rivedo
l’immagine di quell’autostrada. È incredibile quanto i ricordi restino dentro di noi;
basta un piccolo dettaglio e la nostra mente ci riporta indietro nel tempo…
Era particolare anche il pranzo: c’erano aree di sosta con spazi verdi, tavoli e
panche dove ci fermavamo a mangiare. Il pasto veniva preparato a casa; per i miei
genitori era un’abitudine che riusciva a trasformare quella breve pausa, prima di
riprendere il viaggio, in uno speciale picnic.
Sono passati anni, ma conservo con cura questo ricordo così bello e prezioso:
una FIAT 128 su un’autostrada di notte in cui viaggiava una FAMIGLIA.
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Муниципальный этап. 9-11 классы. Ответы
Задание 21. Nel testo si parla di...
a) una pubblicità dei viaggi in macchina.
b) un ricordo d’infanzia.
c) una storia per bambini.
Задание 22. Di solito durante i lunghi viaggi ...
a) i figli dormivano.
b) guardavano la strada.
c) giocavano tra di loro.
Задание 23. Il rumore del motore dell’auto...
a) impediva di dormire.
b) non permetteva di parlare.
c) invitava ad addormentarsi.
Задание 24. Al mattino tutti ...
a) si sentivano stanchi e nervosi.
b) provavano la piacevole sensazione del fresco mattutino.
c) si svegliavano tardi.
Задание 25. Durante il viaggio i genitori di solito ...
a) la notte dormivano sui sedili posteriori.
b) ascoltavano la radio.
c) dicutevano sulla meta della vacanza.
Задание 26. Quei viaggi erano accompagnati ...
a) dalle canzoni per bambini.
b) dai violini dell’orchestra.
c) dalla musica della generazione dei genitori.
Задание 27. Tra le melodie impresse nella memoria dell’autrice c’è ...
a) una canzone di Celentano.
b) un brano di Sanremo.
c) un concerto di violini.
Задание 28. I pranzi nei viaggi erano particolari perché ...
a) si fermavano a mangiare nelle trattorie locali.
b) si mangiava all’aria aperta il cibo fatto a casa.
c) non avevano l’abitudine di fermarsi per mangiare.
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Муниципальный этап. 9-11 классы. Ответы
Задание 29.
Прочитайте текст и ответьте на вопрос, правдивы ли данные
утверждения или ложны (vero или falso).
Текст 2
La vera gioia dei doni
C’era una volta un piccolo villaggio di montagna dove viveva un bambino di
nome Leo. Leo era un bambino molto buono e generoso, ma purtroppo non aveva
quasi nessun giocattolo. Lui e la sua famiglia erano molto poveri e non potevano
permettersi di comprare giocattoli. Natale si avvicinava e Leo era molto triste perché
pensava che non avrebbe avuto nessun giocattolo sotto l’albero.
Ma un giorno, mentre camminava per il villaggio, incontrò un vecchio signore
che gli chiese se avesse bisogno di qualcosa. Leo gli raccontò della sua tristezza per
non avere giocattoli a Natale e il vecchio signore gli disse: “Non preoccuparti, Leo.
Natale non è solo un giorno per ricevere regali, ma anche un giorno per dare amore e
generosità. Se vuoi, puoi aiutarmi a consegnare i regali ai bambini del villaggio che
non hanno molto”.
Leo era entusiasta all’idea di aiutare gli altri e così, insieme al vecchio signore,
cominciarono a consegnare i regali ai bambini del villaggio. Leo era felice di vedere
la gioia negli occhi dei bambini quando ricevevano i loro regali e capì che dare era
molto più importante che ricevere.
La notte di Natale, Leo andò a dormire felice, e al mattino al risveglio si
accorse con sorpresa che sotto il suo albero c’erano tanti regali tutti per lui. Era
stupito e grato per tutti quei regali, ma si rese conto che il regalo più grande era stata
la gioia che aveva ricevuto per aver aiutato gli altri, perché il vero significato del
Natale è la generosità e la condivisione.
1. E’ una storia natalizia.
a) vero
b) falso
2. Leo desiderava molto avere un giocattolo nuovo a Natale.
a) vero
b) falso
3. Il vecchio signore gli regalò i giocattoli che portava agli altri ragazzi.
a) vero
b) falso
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Всероссийская олимпиада школьников. Итальянский язык. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 9-11 классы. Ответы
4. A Leo piacque moltissimo aiutare a consegnare i regali.
a) vero
b) falso
5. Vedendo i bambini felici, Leo capì che era importante ricevere i regali.
a) vero
b) falso
6. Leo si addormentò triste perché non si aspettava nessuna sorpresa a Natale.
a) vero
b) falso
7. La gioia che aveva provato aiutando gli altri era stata il regalo più grande per Leo.
a) vero
b) falso
10
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ИТАЛЬЯНСКИЙ ЯЗЫК. 2024-2025 уч. г.
РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЭТАП. 9-11 КЛАССЫ
Максимальный балл за работу - 80.
Аудирование (15 баллов)
Задание 1. Прослушайте текст и ответьте, правдивы ли данные утверждения или
ложны (vero или falso). Впишите в бланк ответов букву (а или b),
соответствующую выбранному варианту.
1. In Italia i “micromusei” sono meno diffusi che in altri paesi del mondo.
a) vero
b) falso
2. A differenza dei musei veri e propri i “micromusei” a tema ospitano di tutto.
a) vero
b) falso
3. Creare i “micromusei” a tema è molto facile.
a) vero
b) falso
4. Ci sono anche dei micromusei che sono dedicati all’arte, proprio come quelli
“veri”.
a) vero
b) falso
5. In Italia i micromusei si trovano prevalentemente al Centro e al Nord del paese.
a) vero
b) falso
6. In Italia i micromusei sorgono spesso grazie ai giovani e assomigliano a ‘imprese
popolari’.
a) vero
b) falso
7. I micromusei aiutano a combattere la monotonia e la mancanza di “insolito” .
a) vero
b) falso
1
Всероссийская олимпиада школьников. Итальянский язык. 2024-2025 уч. г.
Региональный этап. 9-11 классы.
Задание 2. Прослушайте текст ещё раз и закончите предложения, выбрав
вариант из трёх предложенных. Впишите в бланк ответов букву (а, b или c),
соответствующую выбранному варианту ответа.
8. I “micromusei” ospitano ...
a) di tutto.
b) piccole collezioni d’arte.
c) cose inutili.
9. A New York il Museo dello spionaggio ha messo in mostra ...
a) tutti gli oggetti top secret .
b) oggetti top secret di tutti i tipi e perfino un piccione spia.
c) un piccione spia della seconda guerra mondiale.
10.La raccolta dei piccoli oggetti richiede ...
a) solo oggetti dedicati all’arte.
b) oggetti top secret.
c) pazienza e determinazione.
11.In Italia i micromusei sono delle piccole collezioni …
a) disseminate dal Nord al Sud.
b) sorte nel Mezzogiorno.
c) che non hanno una grande importanza.
12.Nei micromusei vengono raccolti …
a) oggetti a tema, e ospitano di tutto.
b) soltanto oggetti del passato.
c) solo variazioni sullo stesso tema.
13.In Italia i micromusei rappresentano un’altra Italia perché ...
a) vengono creati da giovani laureati.
b) mostrano la vera identità artistica e culturale del Paese.
с) si tratta di ‘imprese popolari’.
2
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Региональный этап. 9-11 классы.
14.La gente frequenta questi musei per ...
a) ammirare esposizioni artistiche stravaganti.
b) conoscere il Paese.
c) sfuggire alla monotonia e alla mancanza di “insolito”.
15.L’Italia è tra i paesi che ospitano il maggior numero di ...
a) esposizioni stravaganti.
b) top secret di tutti i tipi.
c) micromusei dedicati all’arte.
3
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Региональный этап. 9-11 классы.
Лексико-грамматический тест (20 баллов)
Задание 1. Заполните пропуски в тексте подходящими по смыслу формами,
выбрав их из предложенных вариантов. Впишите в бланк ответов букву (а, b или
c), соответствующую выбранному варианту ответа.
La sorpresa
Il giorno seguente, Trecolli, Melchiorre ed il direttore della prigione (1) ... di
buon’ora. Il marchese era (2) ... eccitato e Melchiorre ed il direttore molto soddisfatti
e tranquilli gli dissero “vedrà marchese, non (3) ... credere ai suoi occhi”. Si avviarono
(4) ... la prigione spiegando che, (5) ... l’importanza del capolavoro, (6) ... di metterlo
lì e che il direttore della prigione aveva (7) ... acconsentito. Non volevano infatti
spiegare (8) ... marchese che AB non era un misterioso artista straniero ma solo il
povero Arturo Bontempi, che aveva lavorato dal marchese solo poco più di due anni
(9)
(10) ... alla porta della cella, il direttore (11) ... aprì con un po’ (12) ... difficoltà
perché le mani (13) ... tremavano per il nervoso e l’eccitazione. Una guardia offrì
bisbigliando il suo aiuto al direttore, ma questi gli gridò: “Sparisci, (14) ... soli!”
Entrarono e videro il quadro coperto da (15) ... grande pezzo di cotone bianco.
Melchiorre (16) ... al marchese: “Chiuda gli occhi, illustre marchese, e (17) ... tra tre
secondi!”. Volevano godersi appieno la reazione meravigliata sulla faccia del
marchese. Melchiorre (18) ... la tela e quando il marchese riaprì gli occhi tutti rimasero
di stucco!
Peccato che non c’erano le macchine fotografiche a quel tempo, perché (19) ...
troppo divertente immortalare in una fotografia (20) ... tre facce sorprese dei nostri
“amici”.
4
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Региональный этап. 9-11 классы.
№
a
b
c
1
si vedevano
si videro
si sono visti
2
tutto
tutto il
tutto l’
3
potrà
potrò
potè
4
in
per
verso
5
vedere
vista
visto
6
deciso
decisero
avevano deciso
7
gentilmente
gentili
gente
8
dal
a
al
9
dopo
fa
prima
10
Essere arrivato
Arrivato
Arrivati
11
lo
la
li
12
di
della
dalla
13
le
gli
loro
14
ci lasci
lasciaci
lasciarci
15
un
uno
--
16
ha detto
dicesse
disse
17
riaprili
li riapra
riaprirli
18
togli
tolse
tolto
19
sarebbe stato
starebbe
sarebbero state
20
nelle
delle
le
5
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Региональный этап. 9-11 классы.
Лингвострановедение (10 баллов)
Задание 1. Закончите предложения, выбрав правильный вариант ответа по
географии и истории современной Италии. Впишите в бланк ответов буквы (а, b
или c), соответствующие выбранным вариантам.
1. Il Lago di Como si trova in ...
a) Lombardia.
b) Trentino-Alto Adige.
c) Piemonte.
2. Il Po non passa per la regione ...
a) Emilia-Romagna.
b) Marche.
c) Lombardia.
3. La Costituzione italiana fu approvata nel 1947 in ...
a) ottobre.
b) novembre.
c) dicembre.
4. I bersaglieri sono reparti di ...
a) cavalleria.
b) fanteria.
c) artiglieria.
5. Non è capoluogo di una regione autonoma ...
a) Trento.
b) Trieste.
c) Perugia.
6
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Региональный этап. 9-11 классы.
Задание 2. Закончите фразы, выбрав информацию по культуре и общественной
жизни современной Италии. Впишите в бланк ответов буквы (а, b или c),
соответствующие выбранным вариантам.
6. Leonardo da Vinci studiò la pittura da ...
a) Masaccio.
b) Andrea del Verrocchio.
c) Raffaello Sanzio.
7. Il ponte che attraversa l’Arno è ...
a) il Ponte di Rialto.
b) il Ponte Vecchio.
c) il Ponte dei Sospiri.
8. La sede del Presidente del Consiglio è ...
a) Palazzo Chigi.
b) Palazzo Madama.
c) il Quirinale.
9. La letteratura di Dino Buzzati è soprattutto ...
a) d’avventura.
b) fantastica.
c) romantica.
10. Scrisse un capolavoro che consiste di cento novelle ...
a) Dante Alighieri.
b) Giovanni Boccaccio.
c) Francesco Petrarca.
7
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Региональный этап. 9-11 классы.
Чтение (15 баллов)
Задание 1. Прочитайте текст 1 и закончите предложения, выбрав правильный
вариант ответа из трех предложенных. Впишите в бланк ответов буквы (а, b или
c), соответствующие выбранным вариантам.
Текст 1
Gli animali e gli zoo
Gli animali, tutti gli animali, sono nati per vivere liberi nei loro ambienti
originari e hanno il diritto di farlo. Gli animali, inoltre, non sono esseri inferiori, figli
di un dio minore, ma dotati di intelligenza e sensibilità.
Non bisogna dimenticare che i giardini zoologici, anche quelli reputati più
“umani”, non sono altro purtroppo che luoghi di divertimento per gli uomini: luoghi
forniti di bar, pizzerie e gelaterie, cose tutte di cui gli animali non hanno ancora
imparato ad apprezzare i vantaggi. I sostenitori degli zoo, naturalmente, non la pensano
così: per loro gli zoo sono luoghi non solo piacevoli ma anche utili, che devono
continuare a esistere e magari svilupparsi. Essi affermano infatti che gli zoo
rappresentano un efficace mezzo per riavvicinare l’uomo alla natura e rieducarlo al suo
rispetto. Dicono anche che i giardini zoologici sono utili perché in essi si provvedono
a salvare molte specie in via di estinzione: a loro giudizio, quello che conta è salvare
una specie, anche a costo di allontanarla dal suo ambiente di origine dove magari è
perseguitata.
Ma queste sono falsità. Chiudendo gli animali negli zoo, infatti, non si riavvicina
l’uomo alla natura e tantomeno lo si rieduca al suo rispetto: per un bambino o per una
scolaresca di bambini non c’è nulla di più diseducativo della vista di animali selvaggi
chiusi in gabbia, umiliati nella loro dignità e torturati da condizioni di vita che gli
uomini definirebbero “bestiali”. E non è neanche vero che i giardini zoologici hanno
la funzione di salvare le specie in via di estinzione.
Per proteggere le specie a rischio sarebbe ben più utile e corretto lottare contro
l’inquinamento e la deforestazione, contro la caccia e la speculazione commerciale
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Региональный этап. 9-11 классы.
sulle pelli dei grandi felini o sui corni dei rinoceronti. Non c’è alcun dubbio: gli animali
selvaggi sono nati per essere liberi, non per “vivere” negli zoo.
Gli zoo sono luoghi innaturali e, come dicevamo, immorali. Gli unici zoo che
vorremmo vedere sono zoo senza animali, dove sulle sbarre delle gabbie e dei recinti
si leggessero cartelli con scritte come questa: “Dietro queste sbarre, per tutto il corso
del XX secolo sono stati tenuti prigionieri centinaia e centinaia di leoni. L’ultimo è
stato liberato dieci anni fa ed è stato riportato in Africa dove, come tutti gli altri, era
stato catturato senza aver commesso nessuna colpa, e dove è morto, non sappiamo se
felice ma certo libero”.
1. Tutti gli animali devono ...
a) essere presenti negli zoo.
b) vivere liberi.
c) essere nati nelle condizioni naturali.
2. Gli animali hanno il diritto di vivere...
a) nei loro ambienti naturali.
b) negli zoo nelle condizioni originarie.
c) per divertire gli uomini.
3. Gli animali sono ...
a) figli di un dio minore.
b) dotati di sensi diversi.
c) intelligenti e sensibili.
4. Gli zoo sono dei giardini fatti esclusivamente per ...
a) ospitare gli animali.
b) mostrare gli animali ai bambini.
c) il divertimento degli uomini.
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Региональный этап. 9-11 классы.
5. I sostenitori vedono negli zoo i luoghi che ...
a) salvano le specie malate.
b) insegnano alla gente a rispettare la natura.
c) allontanano gli animali dai luoghi di abitazione.
6. Gli oppositori degli zoo sono sicuri che...
a) non si può educare nessuno con la vista degli animali in gabbia.
b) i proprietari degli zoo rispettano i diritti degli animali.
c) gli animali feroci devono stare in gabbia.
7. Per salvare le specie in via d’estinzione bisogna ...
a) tenere gli animali negli zoo.
b) allontanarle dagli ambienti naturali dove sono in pericolo.
c) lottare per il miglioramento dell’ambiente e contro la distruzione delle foreste.
8. Per rendere felici tutti gli animali degli zoo è necessario ...
a) mettere delle scritte sulle loro gabbie con informazioni utili.
b) riportarli nei loro ambienti naturali e lasciarli liberi.
c) fare degli zoo più adatti, più simili agli ambienti di origine e più educativi.
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Региональный этап. 9-11 классы.
Задание 2. Прочитайте текст 2 и ответьте на вопрос, правдивы ли данные
утверждения или ложны (vero или falso). Впишите в бланк ответов букву (а или
b), соответствующую выбранному варианту.
Текст 2
Mio cugino Amleto
Questa è la stagione per passeggiarе la notte. Spesso, nelle peregrinazioni
notturne, m’accompagna mio cugino Amleto. E’ un giovane strano. Fino al pomeriggio
non è in grado di capire. E’ pallido e imbambolato. Soltanto verso le diciotto il suo
cervello comincia a funzionare. Verso sera diventa normale. Alle venti è quasi
brillante. A notte fonda, geniale.
Da ragazzo, i genitori pensavano di farne un medico, ma la sua vocazione era di
non fare niente. Appena aveva un po’ di libertà, andava di nascosto a non far niente.
Certe volte lasciava la scuola per correre da don Alessio, il vecchio ecclesiastico, col
quale non faceva niente. Mentre i suoi coetanei si divertivano, egli, in disparte, non
faceva niente. Col passare del tempo la sua vocazione divenne più forte e alla fine
trionfò. Amleto crebbe rapidamente. Tanto che, quando in casa passava da una stanza
all’altra, i suoi non lo riconoscevano e si chiedevan l’un l’altro: “Ma chi è quel ragazzo?
Lo conosci?”
Qualche notte fa io e Amleto passeggiavamo, quando ci venne fame. “Conosco
un caffè che s’apre alle tre del mattino,” - mi disse Amleto. “Non mi sembra possibile,
perché dovrebbe aprirsi così presto? Che fretta c’è?” “Eppure mi è stato assicurato che
s’apre alle tre. Andiamoci subito.”
Seguii Amleto fino a un locale, che trovammo oscuro e chiuso ermeticamente.
Erano le tre del mattino. “Bisognerà aspettare una mezz’ora,”- disse Amleto. Sedemmo
per terra e aspettammo. Alle tre in punto, nessun segno di vita. “Ma sei sicuro che
s’apre a quest’ora?”
“Certissimo”.
“Mi sembra strano che non si senta il minimo rumore.”
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Региональный этап. 9-11 классы.
Tendemmo l’orecchio. E ci parve udire un rumore non dubbio: qualcuno che
russava. “Forse - mormorò Amleto - il caffettiere dorme ancora. Svegliamolo. Son già
le tre e dieci.” Picchiò alla porta. Silenzio. Tornò a picchiar più forte. Finalmente si
vide un filo di luce. “Ci siamo, - mormorò mio cugino, - fra poco si apre.” Aspettammo
qualche minuto, poi Amleto dette alcuni calci alla porta. “Sveglia!” - gridò. S’udi’ una
voce indignata: “Chi è? Che volete?”
Fu un lampo nelle tenebre: confuso e interdetto, Amleto capì di esser stato male
informato circa l’apertura, la quale probabilmente doveva avvenire tre o quattr’ore
dopo. Ma come spiegare l’equivoco al caffettiere? E come tranquillizzarlo circa le
nostre oneste intenzioni? Curvo davanti alla porta chiusa, nelle tenebre notturne,
Amleto non sapeva che cosa rispondere al caffettiere, che continuava a gridare: “Che
volete?” Finalmente, Amleto cercò di dare un tono conciliante e gentile alla sua voce.
“Scusi - disse, per spiegar le nostre intenzioni in poche parole - ci fa uno zabaione?”
“Pezzi di mascalzoni” - gridò la voce, - adesso m’alzo e vi faccio uno zabaione di
calci, se non ve ne andate subito.”
Ci dileguammo in punta di piedi, mentre il caffettiere continuava a lanciar parole
all’indirizzo dei disturbatori notturni. “Eppure” - borbottava Amleto - “Ambrogio
m’ha assicurato che questo caffè s’apre alle tre di notte.”
9. Amleto è un giovane come tutti gli altri.
a) vero
b) falso
10. La sua vocazione era quella di stare in disparte senza far niente.
a) vero
b) falso
11. Un giorno Amleto mi assicurò che conosceva un caffè che s’apriva alle tre del
mattino.
a) vero
b) falso
12. Alle tre di notte dentro il caffè c’era qualcuno che russava.
a) vero
b) falso
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Всероссийская олимпиада школьников. Итальянский язык. 2024-2025 уч. г.
Региональный этап. 9-11 классы.
13.Amleto decise di non svegliare il caffettiere che dormiva ancora.
a) vero
b) falso
14. Con un tono conciliante e gentile Amleto chiese un cappuccino.
a) vero
b) falso
15. Invece di assaggiare uno zabaione Amleto fu preso a calci.
a) vero
b) falso
Письменное творческое задание (20 баллов)
Svolgi il tema:
“E’ bello comunicare via digitale con altre persone sparse nel mondo”.
(Jared Leto)
Sei d’accordo con questa idea? Perché?
Secondo te, ci sono soltanto vantaggi dell’uso dei social o ci fanno correre anche
dei rischi?
Motiva la tua risposta con esempi concreti.
Il tuo testo deve essere logico e contenere 200-220 parole (compresi tutti gli
articoli, le preposizioni e le particelle).
Conta le parole del tuo testo e scrivi la cifra alla fine.
13
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ПО ИТАЛЬЯНСКОМУ ЯЗЫКУ 2024-2025
РЕГИОНАЛЬНЫЙЭТАП
9-10-11 КЛАССЫ
КЛЮЧИ РЭ
АУДИРОВАНИЕ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
b
a
b
a
b
a
a
a
b
c
a
a
b
c
a
ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЙ ТЕСТ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
b
a
a
c
b
c
a
c
c
c
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
b
a
b
b
a
c
b
b
a
c
ЛИНГВОСТРАНОВЕДЕНИЕ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
a
b
c
b
c
b
b
a
b
b
ЧТЕНИЕ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
b
a
c
c
b
a
c
b
b
a
a
a
b
b
b
Уважаемые коллеги!
В тестовых заданиях в лексико-грамматическом разделе в номере 10 можно считать верными два
ответа В и С.
Просьба перепроверить работы в этом пункте и пересчитать количество баллов при
необходимости. ЦПМК по итальянскому языку
С уважением,
Технический администратор
3.9. Критерии и методики оценивания олимпиадных заданий
3.9.1. Критерии оценки выполнения задания «Письменное творческое задание».
Объем - 200-220 слов. Максимальное количество баллов - 20
Баллы
Содержание
3
Коммуникативная задача успешно решена, содержание раскрыто точно и полно.
Участник проявляет собственное видение темы и оригинальность мышления.
Сюжет понятен, динамичен и интересен. Текст передает личностное отношение
автора к теме, его чувства и эмоции.
2
Коммуникативная задача решена в целом, содержание раскрыто недостаточно
полно и/или есть частичное отклонение от темы. Участник пытается проявить
собственное видение темы, что не всегда ему удается. Сюжет понятен, но
малоинтересен. Тексту не хватает личностного отношения автора к теме.
1
Коммуникативная задача решена лишь частично, содержание не полностью
соответствует поставленным задачам. Тема раскрыта банально и не всегда понятен
смысл написанного. Текст не передает отношения автора к теме.
0
Предпринята попытка выполнения задания, но содержание текста не отвечает
поставленным задачам. Текст не получился, цель не достигнута.
Баллы
Организация текста
2
Текст организован в соответствии с замыслом автора, имеет вступление, основную
часть и заключение. Текст разделен на смысловые абзацы. Все части текста
логически связаны друг с другом.
1
Текст организован в соответствии с замыслом автора, но не имеет четкой
структуры: есть вступление, но нет заключения (или наоборот), основная часть не
подразделена на логические абзацы, не хватает связующих элементов между
частями текста и/или формат не соответствует заданию (личное письмо вместо эссе
и др.)
0
Текст не имеет четкой логической структуры. Отсутствует или неправильно
выполнено членение текста на абзацы. Имеются серьезные нарушения в
связанности текста и в употреблении логических средств связи.
Баллы
Лексическое оформление
5
Участник демонстрирует лексический запас, необходимый для раскрытия темы,
точный набор слов и адекватную лексическую сочетаемость. Работа не имеет
ошибок с точки зрения лексического оформления. Допустимы 1-2 лексические
неточности/ошибки.
4
Участник демонстрирует лексический запас, необходимый для раскрытия темы,
достаточный набор слов и лексической сочетаемости. В работе допустимо не более
3 лексических ошибок.
3
В целом лексические средства соответствуют заданному содержанию, однако
имеется
4-5 ошибок в выборе слов и лексической сочетаемости. И/или
используется в основном стандартная, однообразная лексика.
2
В целом лексические средства соответствуют заданному содержанию, однако
имеется 6-7 ошибок в выборе слов и лексической сочетаемости. Используется
только стандартная, однообразная лексика.
1
Участник демонстрирует крайне ограниченный словарный запас, имеется 8-9
лексических ошибок.
0
Участник демонстрирует крайне ограниченный словарный запас, имеются
многочисленные лексические ошибки (10 и более)..
Баллы
Грамматическое оформление
5
Участник демонстрирует грамотное употребление грамматических структур в
соответствии с коммуникативной задачей. Работа не имеет ошибок с точки зрения
грамматического оформления. Допустимы 1-2 грамматические ошибки, не
1
затрудняющие понимания текста (при условии, что этот грамматический материал
не является обязательным для данного уровня владения языком).
4
Участник демонстрирует грамотное употребление грамматических структур в
соответствии с коммуникативной задачей. Работа имеет 3 грамматические
ошибки, не затрудняющие понимания текста.
3
Участник демонстрирует корректное употребление грамматических структур в
соответствии с коммуникативной задачей. Работа имеет 4-5 грамматических
ошибок, не затрудняющие понимания текста.
2
Работа имеет 6-7 грамматических ошибок, в том числе грубых, нарушающих
понимание текста.
1
Работа имеет 8-9 грамматических ошибок, в том числе грубых, нарушающих
понимания текста.
0
Работа имеет многочисленные грамматические ошибки (более
10),
затрудняющих понимание текста.
Баллы
Орфография
5
Участник демонстрирует грамотное владение навыками орфографии. Работа не
имеет ошибок с точки зрения правописания. Допустима 1 орфографическая
неточность/ошибка. Отсутствие ударения оценивается в ½ балла (как половина
ошибки).
4
Участник демонстрирует грамотное владение навыками орфографии. Допустимы
2-3 орфографические ошибки, не нарушающих понимания текста. Отсутствие
ударения рассматривается как ½ ошибки.
3
Участник демонстрирует грамотное владение навыками орфографии. В работе
имеется не более 4-5 ошибок в правописании.
2
Участник владеет навыками орфографии, но в работе имеется 6-7 ошибок в
правописании.
1
В работе имеется
8-9 ошибок в правописании.
0
В работе имеется 10 и более ошибок в правописании.
Примечание.
В случае выставления 0 баллов за содержание выставляется 0 баллов за всё
письменное творческое задание.
Пунктуация итальянского языка в баллы не включена.
Отсутствие ударения оценивается в ½ балла.
1 балл может быть снят за:
- небрежное оформление рукописи (наличие множества помарок);
- недостаточный объем письменного сочинения: - 10 % (180 слов);
- слишком большой объем письменного сочинения: + 10% (242 слова);
- включение в текст заранее заученных фрагментов тем, которые выглядят как
инородные вкрапления.
В случае если объем ПТЗ меньше 170 слов, работа не подлежит проверке.
В случае если объем ПТЗ больше 242 слов, проверяется только это количество слов,
остальное не проверяется.
1 балл может быть добавлен за творческий подход к выполнению поставленной
задачи. Однако максимальное количество баллов за работу не может быть выше 20.
2
При проверке письменных работ ответы каждого конкурса оцениваются жюри в
соответствии с критериями оценивания, разработанными ЦПМК. Жюри рассматривает
только бланки ответов; черновик и лист заданий проверке не подлежат. Каждый бланк
ответов проверяется двумя членами жюри. Перед началом проверки все письменные
творческие работы сканируются и в дальнейшем проверяются сканы работ, в то время как
подлинники работ сохраняются в сейфе.
Для облегчения работы жюри следует напомнить участникам о необходимости
подсчитать и указать количество слов в своих письменных творческих работах.
3

 

 

 

 

 

 

 

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