ФГБОУ ВО «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ». ГОДОВОЙ ОТЧЕТ ЗА 2021 ГОД - часть 4

 

  Главная      Книги - Разные     ФГБОУ ВО «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ». ГОДОВОЙ ОТЧЕТ ЗА 2021 ГОД

 

поиск по сайту            правообладателям  

 

   

 

   

 

содержание      ..     2      3      4      5     ..

 

 

 

ФГБОУ ВО «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ». ГОДОВОЙ ОТЧЕТ ЗА 2021 ГОД - часть 4

 

 

55

ОБРАЗОВАНИЕ

 

довести

 

долю

 

обучающихся

 (

из

 

числа

 

сторонних

 

слушателей

сотрудников

 

и

 

об

-

учающихся

 

ВГУ

по

 

дополнительным

 

образовательным

 

программам

 

в

 

приведен

-

ном

 

контингенте

 

направления

 

подготовки

/

специальности

 

до

 7 %;

 

довести

 

объем

 

финансовых

 

средств

получаемых

 

от

 

реализации

 

дополнительных

 

образовательных

 

программ

до

 100 

млн

 

руб

.

4.2. ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ 
О ТЕХНОЛОГИЯХ И ОСНОВНЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ 
ДОВУЗОВСКОЙ РАБОТЫ

Довузовская

 

работа

 

в

 

университете

 

в

 

отчетном

 

году

 

осуществлялась

 

по

 

нескольким

 

ос

-

новным

 

направлениям

I. 

СОТРУДНИЧЕСТВО

 

С

 

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ

 

ОРГАНИЗАЦИЯМИ

1. 

Осуществлялось

 

регулярное

 

взаимодействие

 

по

 

электронной

 

почте

 

с

 

дошкольными

 

ор

-

ганизациями

 (9), 

учреждениями

 

дополнительного

 

образования

 (29), 

колледжами

 (18), 

образовательными

 

учреждениями

 

г

Воронежа

Воронежской

Липецкой

Орловской

Тамбовской

Ростовской

Курской

Белгородской

Московской

 

областей

 (1126 

школ

).

2. 

Продолжено

 

активное

 

взаимодействие

 

по

 

электронной

 

почте

 

с

 

директорами

 

школ

заместителями

 

директоров

 

по

 

учебно

-

воспитательной

 

работе

учителями

-

предмет

-

никами

педагогами

-

психологами

молодыми

 

учителями

 (1080), 

родителями

 (185), 

ру

-

ководителями

 

школьных

 

библиотек

 (29), 

руководителями

 

НОУ

 

образовательных

 

ор

-

ганизаций

 

и

 

учреждений

 

дополнительного

 

образования

 

г

Воронежа

 

и

 

Воронежской

 

области

 (179) 

с

 

представителями

 

института

 

уполномоченных

 

в

 

семи

 

муниципальных

 

районах

 

Воронежской

 

области

.

3. 

Организовано

 

и

 

проведено

 27 

совместных

 

мероприятий

 

с

 

отделами

 

образования

 

г

Во

-

ронежа

 

и

 48 

встреч

 

с

 

руководителями

 

муниципальных

 

районов

 

Воронежской

 

области

.

4. 

Университет

 

активно

 

сотрудничал

 

с

 

Департаментом

 

образования

 

науки

 

и

 

молодежной

 

политики

 

Воронежской

 

области

 

и

 

с

 

управлением

 

образования

 

и

 

молодежной

 

политики

 

администрации

 

городского

 

округа

 

город

 

Воронеж

Русской

 

классической

 

школой

дет

-

скими

 

и

 

молодежными

 

общественными

 

объединениями

.

В

 16 

школах

 

области

 

и

 

города

 

обновлена

 

информация

 

на

 

стендах

посвященных

 

проф

-

ориентационной

 

работе

 

среди

 

школьников

продолжено

 

сотрудничество

 

с

 

образова

-

тельными

 

организациями

 

в

 

проекте

 «

Базовые

 

школы

 

РАН

» (3 

школы

).

Представители

 

приемной

 

комиссии

 

и

 

заместители

 

деканов

 

по

 

довузовской

 

подготовке

 

приняли

 

участие

 

очно

 

и

 

дистанционно

 

в

 

школьных

 

родительских

 

собраниях

совмест

-

ных

 

мероприятиях

школьных

 

научных

 

конференциях

Были

 

организованы

 

открытые

 

уроки

 

с

 

участием

 

ученых

 

ВГУ

фестивали

выставки

мастер

-

классы

конкурсы

 («

Вме

-

сте

 

с

 

книгой

 

мы

 

растем

», «

Фестиваль

 

риторики

», «

Конкурс

 

чтецов

», 

конкурс

 «

Самый

 

грамотный

», 

Поэтическая

 

мастерская

 

для

 

школьников

праздники

 

русского

 

языка

 

в

 

школах

 

и

 

на

 

детских

 

фестивалях

уроки

 

краеведения

школы

 

юных

 

специалистов

Дни

 

лицея

 

и

 

т

д

.). 

56

Проведены

 VII 

Форум

 

одаренных

 

детей

 

Воронежской

 

области

, XIX 

научно

-

практическая

 

конференция

 

научного

 

общества

 

учащихся

 

на

 

базе

 

МБОУ

 «

Лицей

 

 1» «

Путь

 

в

 

науку

» 

(

более

 250 

участников

в

 

онлайн

-

режиме

), 

городской

 

конкурс

 

юных

 

исследователей

 

в

 

раз

-

личных

 

областях

 

науки

химии

физики

биологии

 

и

 

географии

 «

Дебют

 

в

 

науке

» 

на

 

базе

 

МКУДО

  «

Дом

 

детского

 

творчества

», 

г

Нововоронеж

 (5–11 

классы

 

из

 

четырех

 

городских

 

школ

, 28 

участников

), 

более

 50 

экскурсий

 

для

 

МБОУ

 

СОШ

 

 19, 34, 73, 40, 28, 

реализован

 

проект

посвященный

 

Году

 

науки

 

в

 

России

, «

Наука

 – 

детям

Дети

 – 

науке

».

II. 

ОБРАЗОВАТЕЛЬНО

-

ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИЕ

 

ПРОЕКТЫ

 

ДЛЯ

 

ШКОЛЬНИКОВ

 

И

 

ШИРОКИХ

 

СЛОЕВ

 

НАСЕЛЕНИЯ

 

РЕГИОНА

В

 

отчетном

 

году

 

университет

 

уделял

 

большое

 

внимание

 

образовательно

-

просветитель

-

ским

 

проектам

Среди

 

основных

 

проектов

 

необходимо

 

отметить

 

следующие

.

1. «

Большой

 

университет

 – 

большому

 

городу

». 

Организовано

 

и

 

проведено

 

на

 

площадке

 

торгово

-

книжной

 

сети

  «

Амиталь

» 32 

научно

-

популярных

 

лекции

 

ученых

 

университе

-

та

Около

 70 

тысяч

 

просмотров

 

онлайн

 

и

 

в

 

записи

 

на

 

странице

 «

ВКонтакте

»: https://

vk.com/amitalnapushkinskoi

2. 

В

 

рамках

 

Общероссийской

 

общественно

-

государственной

 

просветительской

 

органи

-

зации

 «

Российское

 

общество

 “

ЗНАНИЕ

”» 

были

 

осуществлены

 

Проект

 «

Треугольник

 4.0» 

в

 

формате

 

совмещенной

 

видеолекции

 

и

 

офлайн

-

семи

-

нара

 

на

 

площадке

 

Воронежской

 

областной

 

универсальной

 

научной

 

библиотеки

 

им

И

С

Никитина

Модуль

Психологическое

 

благополучие

Кандидат

 

педагоги

-

ческих

 

наук

преподаватель

 

О

А

Иванова

: «

Так

 

вот

 

ты

 

какой

современный

 

че

-

ловек

Особенности

 

восприятия

 

и

 

общения

 

поколений

 x, y, z». 

Среди

 

слушателей

 

присутствовали

 

студенты

преподаватели

 

ВГУИТ

 

и

 

Центра

 

по

 

работе

 

с

 

одаренны

-

ми

 

детьми

 «

Солнышко

» 

на

 

базе

 «

Пансионата

 

с

 

лечением

 «

Репное

». 

 

Проект

 «

Треугольник

 4.0» 

Модуль

Естественные

 

и

 

гуманитарные

 

науки

Офлайн

-

семинар

 

для

 

студентов

 

естественно

-

научных

 

факультетов

 

ВГУ

 «

Физиологическая

 

метафора

 

как

 

компонент

 

естественнонаучной

 

картины

 

мира

 (

на

 

примере

 

немец

-

кого

 

языка

)», 

доцент

 

Г

С

Бородкина

.

 

Челлендж

  «

Поделись

 

своим

 

Знанием

» 

в

 

рамках

 

марафона

  «

Новое

 

знание

» 

ко

 

Дню

 

знаний

 

в

 

школах

 

г

Воронежа

МБОУ

 «

Лицей

 

 8», 

МБОУ

 

СОШ

 

 101, 48, 

в

 

котором

 

приняли

 

участие

 

члены

 

воронежского

 

отделения

 

Российского

 

общества

 

«

Знание

», 

посетили

 

школы

 

и

 

провели

 

лекции

 

заслуженный

 

учитель

 

РФ

кандидат

 

филологических

 

наук

 

Вера

 

Тимофеева

профессор

 

ВГУ

 

Алла

 

Шестерина

доцент

 

ВГУ

 

Галина

 

Бородкина

.

III. 

ВЫЯВЛЕНИЕ

ПОДДЕРЖКА

 

И

 

ПРИВЛЕЧЕНИЕ

 

В

 

УНИВЕРСИТЕТ

 

ТАЛАНТЛИВЫХ

 

АБИТУРИЕНТОВ

Впервые

 

был

 

проведен

 

региональный

 

преакселератор

 

инноваций

 

ВГУ

 

для

 

школьников

 

«

Лига

 

инноваций

 5.0» (

направления

физико

-

математическое

химико

-

биологическое

, IT 

и

 

социальное

 

предпринимательство

). 

Партнеры

ГК

 «

Информсвязь

-

Черноземье

» (Freedom) 

и

 

Инновационный

 

центр

 «

Бирюч

-

НТ

» (R&D 

центр

 

Группы

 

компаний

 «

ЭФКО

»), 395 

участ

-

ников

 

в

 2021 

году

57

ОБРАЗОВАНИЕ

ОЛИМПИАДЫ

 

ИЗ

 

ПЕРЕЧНЯ

 

ОЛИМПИАД

 

МИНИСТЕРСТВА

 

НАУКИ

 

И

 

ВЫСШЕГО

 

ОБРАЗОВАНИЯ

 

РФ

На

 

базе

 

университета

 

проведены

 

следующие

 

олимпиады

:

 

многопрофильная

 

инженерная

 

олимпиада

 

школьников

 «

Звезда

» (611 

участников

 

по

 

предмету

 

естественные

 

науки

);

 

межрегиональная

 

олимпиада

 «

Будущие

 

исследователи

 – 

будущее

 

науки

» 

по

 

фи

-

зике

 (146 

участников

 

заключительного

 

этапа

);

 

Всероссийская

 

олимпиада

 

по

 

финансовой

 

грамотности

финансовому

 

рынку

 

и

 

за

-

щите

 

прав

 

потребителей

 

финансовых

 

услуг

 (36 

участников

 

заключительного

 

этапа

);

 

отраслевая

 

физико

-

математическая

 

олимпиада

 

школьников

 «

Росатом

» (183 

участ

-

ника

 

очного

 

этапа

).

ОЛИМПИАДЫ

МАРАФОНЫ

КОНКУРСЫ

ТУРНИРЫ

Кроме

 

олимпиад

 

из

 

перечня

 

олимпиад

 

Министерства

 

науки

 

и

 

высшего

 

образования

 

РФ

 

университет

 

организовывал

 

и

 

активно

 

участвовал

 

в

 

других

 

мероприятиях

целью

 

которых

 

было

 

выявление

 

талантливых

 

абитуриентов

 

и

 

их

 

привлечение

 

на

 

образовательные

 

про

-

граммы

реализуемые

 

в

 

университете

:

 

инженерная

 

олимпиада

 

школьников

 

Центра

 

России

 

по

 

физике

 

и

 

по

 

математике

 

(1007 

участников

);

 

межрегиональный

 

открытый

 

робототехнический

 

фестиваль

  «

Робоарт

-2021» 

(1054 

участника

 

из

 42 

регионов

а

 

также

 

Беларуси

Казахстана

Армении

);

 

Межрегиональная

 

олимпиада

 «

Смарт

 

Старт

» 

по

 

программированию

 (115 

участ

-

ников

 

заключительного

 

этапа

); 

 

XXXV 

конференция

 

научного

 

общества

 

учащихся

 

в

 

формате

 

онлайн

 (24 

секции

1800 

участников

 

из

 

Воронежской

 

и

 

Липецкой

 

областей

).

IV. 

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ

ТВОРЧЕСКИЕ

 

МЕРОПРИЯТИЯ

ПОЭТИЧЕСКИЕ

ЛИТЕРАТУРНЫЕ

ВОКАЛЬНЫЕ

МУЗЫКАЛЬНЫЕ

 

КОНКУРСЫ

УРОКИ

КЛУБЫ

ФЕСТИВАЛИ

Вопросы

 

воспитания

 

и

 

творческого

 

развития

 

студентов

 

и

 

абитуриентов

 

были

 

в

 

центре

 

внимания

 

университета

 

в

 

отчетном

 

году

Большое

 

число

 

проектов

 

и

 

мероприятий

 

поэти

-

ческого

литературного

вокального

 

и

 

музыкального

 

направлений

 

были

 

реализованы

 

в

 

университете

:

 

проект

 «

Территория

 

слова

» (

юбилейные

 

выпуски

 

посвящены

 20-

летию

 

проекта

и

 «

Давай

 

с

 

тобой

 

поговорим

» (

совместно

 

с

 

ГТРК

 – 

Воронеж

на

 «

Радио

 

России

»; 

 

издание

 

студенческой

 

газеты

 

Воронежского

 

юридического

 

техникума

  «

Зеркало

» 

(http://www.law.vrn.ru/index.php/12-osnovnaya-informatsiya/informatsiya-o-
tekhnikume/200-arkhiv-zerkala);

58

 

руководство

 

детским

 

пресс

-

центром

  «

Юные

 

журналисты

» 

при

 

МБОУ

  «

Новоус

-

манский

 

лицей

» (https://vk.com/young.journallist);

 

проект

 «

Воронежская

 

среда

». 

Серии

 

онлайн

-

прогулок

 

по

 

старинному

 

и

 

современ

-

ному

 

Воронежу

 

с

 

Ольгой

 

Рудевой

заместителем

 

председателя

 

воронежского

 

от

-

деления

 

Всероссийского

 

общества

 

охраны

 

памятников

 

истории

 

и

 

культуры

;

 

участие

 

в

 

составе

 

группы

 

воронежских

 

ветеранов

членов

 

общественной

 

органи

-

зации

  «

Наш

 

Воронеж

» 

в

 

марафоне

посвященному

 

Дню

 

памяти

 

и

 

скорби

 

в

 

Во

-

енно

-

патриотическом

 

парке

 

культуры

 

и

 

отдыха

 

Вооруженных

 

Сил

 

Российской

 

Федерации

  «

Патриот

», 

расположенный

 

в

 

городе

 

Кубинка

 

Одинцовского

 

района

 

Московской

 

области

;

 

«

Диалог

 

филологов

», 

посвященный

 

Дню

 

русского

 

языка

 (

Никитинская

 

библиотека

);

 

участие

 

сотрудников

 

в

 IX 

Международной

 

научной

 

конференции

 «

Книга

 

в

 

совре

-

менном

 

мире

когнитивные

 

аспекты

»;

 

зимний

 

фестиваль

 

авторской

 

песни

 «

Парус

 

надежды

» 

для

 

детей

 

онлайн

-

конкурс

 

риторических

 

выступлений

 

обучающихся

  «

Молодежная

 

сре

-

да

 – 

культурное

 

пространство

» 

в

 

рамках

 

городского

 

фестиваля

 

риторики

 

на

 

базе

 

МБОУ

 

СОШ

 

 36 

им

И

Ф

Артамонова

;

 

городской

 

фестиваль

 

детской

 

книги

 «

Ты

 

и

 

я

 

с

 

книгой

 

лучшие

 

друзья

»;

 

участие

 

в

 

организации

 

мероприятий

посвященных

 50-

летию

 

МКОУ

 «

Отраднен

-

ская

 

СОШ

». 

Создание

 

документального

 

фильма

 «

Сто

 

предметов

 

в

 

школьном

 

рас

-

писании

», 

посвященного

 

юбилею

 

школы

;

 

городской

 

конкурс

 

риторических

 

видеороликов

 

учащихся

награждение

 

победите

-

лей

 

и

 

их

 

руководителей

 

XXV 

Международный

 

фестиваль

 

авторской

 

песни

 «

Парус

 

надежды

»; 

 

встреча

-

дискуссия

 

в

 

онлайн

-

формате

 «

Русское

 

правописание

кто

 

устанавливает

 

правила

?» (

Никитинская

 

библиотека

);

 

общероссийская

 

образовательная

 

акция

  «

Всероссийский

 

экономический

 

дик

-

тант

» 

на

 

тему

: «

Сильная

 

экономика

 – 

процветающая

 

Россия

» 

в

 

онлайн

-

формате

  

(www.diktant.ru);

 

городской

 

конкурс

 

мастер

-

классов

 

ремесел

 

народного

 

творчества

 «

Параскева

-

ру

-

кодельница

» (

участие

 

в

 

жюри

);

 

городской

 

конкурс

 

медиапроектов

 «

Волшебный

 

город

» (

участие

 

в

 

жюри

);

 

выставка

-

конкурс

 

детского

 

творчества

 «

ВГУ

 

глазами

 

детей

» (

совместно

 

с

 

Музеем

 

истории

 

и

 

научных

 

достижений

 

ВГУ

).

59

ОБРАЗОВАНИЕ

V. 

АКАДЕМИЧЕСКАЯ

 

НАУКА

 

ДЛЯ

 

УЧИТЕЛЕЙ

 

И

 

ПОВЫШЕНИЕ

 

КВАЛИФИКАЦИИ

Тесное

 

сотрудничество

 

с

 

педагогами

 

школ

 

в

 

рамках

 

академической

 

науки

 

и

 

повышения

 

квалификации

 

было

 

осуществлено

 

в

 

следующих

 

мероприятиях

:

 

учебно

-

методические

 

семинары

 

для

 

учителей

 

дистанционно

 

с

 

использованием

 

программы

 «TrueConf»: 

обзор

 

инструментов

 

ТРИЗ

дискуссия

обмен

 

опытом

 

по

 

использованию

 

ТРИЗ

 

в

 

педагогической

 

деятельности

  (

проектной

 

деятельности

образовательными

 

организациями

вопросы

 

организации

 

проектного

 

обучения

 

(86 

образовательных

 

организаций

 

и

 436 

участников

); 

 

вебинар

 

для

 

руководителей

учителей

педагогов

 «

Презентация

 

проекта

 “

Лига

 

Ин

-

новаций

”» (34 

образовательных

 

организации

 

и

 68 

участников

);

 

открытый

 

профессиональный

 

педагогический

 

фестиваль

 «PRO

Движение

» 

на

 

базе

 

ГБУ

 

ДПО

 

ВО

 «

Центр

 

непрерывного

 

повышения

 

профессионального

 

мастер

-

ства

 

педагогических

 

работников

»; 

 

мастер

-

класс

 

итогового

 

проектного

 

события

  «

Интернет

 – 

территория

 

безопас

-

ности

» 

в

 

рамках

 X 

регионального

 

профессионального

 

конкурса

 

профмастерства

 

«

Интернет

 

и

 

Мы

».

VI. 

ИНФОРМАЦИОННОЕ

 

И

 

ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЕ

 

СОПРОВОЖДЕНИЕ

 

АБИТУРИЕНТОВ

 

ПРИ

 

ПОСТУПЛЕНИИ

 

В

 

УНИВЕРСИТЕТ

Перечень

 

мероприятий

 

этого

 

направления

 

деятельности

 

университета

 

включает

 

несколь

-

ко

 

блоков

1. 

Университет

 

активно

 

и

 

постоянно

 

осуществлял

 

работу

 

по

 

информационному

 

сопро

-

вождению

 

поступления

 

абитуриентов

 

на

 

образовательные

 

программы

 

всех

 

уровней

 

через

 

публикации

 

в

 

интернет

-

СМИ

региональных

 

СМИ

газете

 «

Воронежский

 

универ

-

ситет

», 

освещение

 

вопросов

 

поступления

 

и

 

обучения

 

в

 

университете

 

в

 

эфирах

 

об

-

ластного

 

и

 

городского

 

радио

регулярно

 

проводил

 

консультации

 

абитуриентов

 

лично

 

в

 

отделе

 

довузовского

 

образования

по

 

многоканальному

 

телефону

а

 

также

 

в

 

режиме

 

онлайн

 (

на

 

официальном

 

сайте

в

 

социальных

 

сетях

по

 

электронной

 

почте

).

2. 

Проведены

 

дни

 

открытых

 

дверей

 

в

 

университете

 18 

апреля

 2021 

года

 (

более

 3000 

че

-

ловек

и

 1–12 

ноября

 2021 

года

 – 

осенний

 

онлайн

-

марафон

 

открытых

 

дверей

 

ВГУ

 (

на

 

официальном

 YouTube 

канале

).

3. 

Выездные

 

дни

 

открытых

 

дверей

 

прошли

 12–13 

марта

 

в

 

Павловском

 

районе

 

МБОУ

 

«

Павловская

 

СОШ

 

с

 

УИОП

», 

МБОУ

  «

Павловская

 

СОШ

 

 2», 

МКОУ

  «

Павловская

 

СОШ

 

 3» (

математический

 

факультет

); 14 

и

 17 

мая

 

в

 

КОУ

 

ВО

 «

Михайловский

 

кадет

-

ский

 

корпус

» 

и

 

МБОУ

 «

Воронежская

 

кадетская

 

школа

 

им

А

В

Суворова

» (

военный

 

учебный

 

центр

). 

60

Значительный

 

блок

 

мероприятий

 

был

 

посвящен

 

профориентационной

 

деятельности

Среди

 

основных

 

мероприятий

 

следует

 

отметить

:

 

онлайн

-

форум

 

в

 

Воронежском

 

образовательном

 

центре

 «First» 

для

 

учащихся

 

9–11 

классов

 «

Высшее

 

образование

Перспективы

 

и

 

возможности

 2021» (5 

фев

-

раля

 2021 

года

);

 

профориентационная

 

акция

 «

Выбор

 

будущего

Вуз

 

и

 

профессия

» (

совместно

 

с

 

об

-

разовательным

 

центром

 «First») 

для

 

учащихся

 9–11 

классов

 (24 

марта

 2021 

года

);

 

продолжение

 

реализации

 

проекта

 

по

 

ранней

 

профессиональной

 

ориентации

 

учащихся

 6–11 

классов

 

общеобразовательных

 

организаций

  «

Билет

 

в

 

будущее

» 

в

 

рамках

 

национального

 

проекта

  «

Образование

» (

федеральный

 

проект

  «

Успех

 

каждого

 

ребенка

»);

 

компьютерное

 

тестирование

 

абитуриентов

 

по

 

программе

 «

Профориентатор

» (

со

-

вместно

 

с

 

Центром

 

тестирования

 

и

 

развития

 «

Гуманитарные

 

технологии

» (

г

Мо

-

сква

), 50 

человек

).

VII. 

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ

 

КУРСЫ

 

ДЛЯ

 

ШКОЛЬНИКОВ

 

ПО

 

ПРЕДМЕТАМ

ВХОДЯЩИМ

 

В

 

СОСТАВ

 

ЕДИНОГО

 

ГОСУДАРСТВЕННОГО

 

ЭКЗАМЕНА

В

 

отчетном

 2021 

году

 

на

 

подготовительных

 

курсах

 

на

 

договорной

 

основе

 

обучались

 321 

че

-

ловек

 

по

 

дополнительным

 

общеразвивающим

 

программам

направленным

 

на

 

повышение

 

уровня

 

знаний

 

по

 

общеобразовательным

 

предметам

 

и

 

подготовку

 

к

 

поступлению

 

в

 

вуз

 

«

Подготовка

 

к

 

ЕГЭ

», «

Подготовка

 

к

 

итоговому

 

сочинению

», «

Подготовка

 

к

 

поступлению

 

в

 

вуз

», «

Подготовка

 

к

 

ОГЭ

» (

рис

. 4.1). 

Обучение

 

проходило

 

в

 

том

 

числе

 

с

 

применением

 

дис

-

танционных

 

образовательных

 

технологий

.

61

ОБРАЗОВАНИЕ

Рисунок

 4.1

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

 

ЧИСЛЕННОСТИ

 

ОБУЧАЮЩИХСЯ

 

ПО

 

ПРОГРАММАМ

 

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ

 

КУРСОВ

 

0                 50             100             150            200            250             300             350

чел

.

Программы

 

подготовки

 

к

 

ЕГЭ

 (11-

й

 

класс

)

Подготовка

 

к

 

поступлению

 

в

 

вуз

 (10-

й

 

класс

)

Подготовка

 

к

 

ОГЭ

 

(9-

й

 

класс

)

100

92

227

57

213

2021 

год

2020 

год

51

С

 

сентября

 2014 

года

 

действует

 

программа

 «

Подготовка

 

к

 

итоговому

 

сочинению

» 

для

 

об

-

учающихся

 11 

классов

По

 

данной

 

программе

 

в

 2021 

году

 

прошли

 

обучение

 6 

человек

.

Качественно

 

оценить

 

обучение

 

на

 

подготовительных

 

курсах

 

позволяет

 

анализ

 

результа

-

тов

 

сдачи

 

ЕГЭ

 

выпускниками

 

подготовительных

 

курсов

а

 

также

 

результатов

 

их

 

поступле

-

ния

 

в

 

университет

 (

табл

. 4.1, 4.2).

Таблица

 4.1

СРЕДНИЙ

 

БАЛЛ

 

РЕЗУЛЬТАТОВ

 

СДАЧИ

 

ЕДИНОГО

 

ГОСУДАРСТВЕННОГО

 

ЭКЗАМЕНА

 

ВЫПУСКНИКАМИ

 

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ

 

КУРСОВ

Предмет

2020 

год

2021 

год

Русский

 

язык

76,02

75,7

Математика

62,89

59,8

Биология

55,91

57,9

География

67

54,7

Иностранный

 

язык

 (

английский

 

язык

)

79,33

68,3

Информатика

 

и

 

ИКТ

73,98

64,9

История

59,16

64,4

Литература

75,57

72,4

Обществознание

62,09

60,1

Физика

57,03

59,8

Химия

55,43

56

62

Таблица

 4.2

РЕЗУЛЬТАТЫ

 

ПОСТУПЛЕНИЯ

 

В

 

ВОРОНЕЖСКИЙ

 

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

 

УНИВЕРСИТЕТ

 

ВЫПУСКНИКОВ

 

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ

 

КУРСОВ

Факультет

Количество

 

поступивших

Географии

геоэкологии

 

и

 

туризма

Геологический

 

2

Журналистики

6

Исторический

3

Компьютерных

 

наук

14

Математический

6

Медико

-

биологический

2

Международных

 

отношений

1

Прикладной

 

математики

информатики

 

и

 

механики

24

Романо

-

германской

 

филологии

12

Фармацевтический

Физический

5

Филологический

2

Философии

 

и

 

психологии

Химический

1

Экономический

4

Юридический

4

Всего

 

поступивших

 

в

 

ВГУ

86

Из

 86 

человек

 56 

абитуриертов

 

поступили

 

на

 

места

финансируемые

 

за

 

счет

 

бюджетных

 

ассигнований

 

федерального

 

бюджета

и

 30 

человек

 – 

на

 

места

 

по

 

договорам

 

об

 

оказании

 

платных

 

образовательных

 

услуг

.

4.3. ОСНОВНЫЕ ИТОГИ ПРИЕМНОЙ КАМПАНИИ 2021 ГОДА

Приемная

 

кампания

 2021 

года

 

проходила

 

в

 

смешанном

 

режиме

подача

 

заявлений

 

и

 

до

-

кументов

необходимых

 

для

 

поступления

осуществлялась

 

абитуриентами

 

как

 

лично

так

 

и

 

посредством

 

электронной

 

информационной

 

системы

 

ВГУ

Значительно

 

вырос

по

 

срав

-

нению

 

с

 

предыдущим

 

годом

объем

 

контрольных

 

цифр

 

приема

ВГУ

 

осуществлял

 

прием

 

на

 2533 

бюджетных

 

места

 

по

 

программам

 

бакалавриата

специалитета

 

и

 

магистратуры

 

(

в

 2020 

году

 – 2191, 

таким

 

образом

прирост

 

составил

 15,6 %).

Самый

 

высокий

 

конкурс

 

по

 

традиции

 

сложился

 

на

 

экономическом

 

и

 

юридическом

 

факуль

-

тетах

факультете

 

компьютерных

 

наук

факультете

 

прикладной

 

математики

механики

 

и

 

информатики

факультете

 

романо

-

германской

 

филологии

Сложная

 

ситуация

 

в

 2021 

году

 

сложилась

 

с

 

бюджетным

 

набором

 

на

 

химическом

 

факультете

В

 

то

 

же

 

время

 

в

 

целом

 

по

 

университету

 

удалось

 

добиться

 

прироста

 

количества

 

первокурсников

обучающихся

 

по

 

договорам

 

с

 

оплатой

 

стоимости

 

обучения

 (2926 

по

 

сравнению

 

с

 2874 

в

 2020 

году

).

Р

 

аспределение

 

первокурсников

зачисленных

 

на

 

программы

 

бакалавриата

 

и

 

специалите

-

та

 

различных

 

форм

 

обучения

представлено

 

на

 

рис

. 4.2–4.4.

63

ОБРАЗОВАНИЕ

Рисунок

 4.2

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

 

ЗАЧИСЛЕННЫХ

 

ОБУЧАЮЩИХСЯ

 

НА

 

ПЕРВЫЙ

 

КУРС

 

ПО

 

ПРОГРАММАМ

 

БАКАЛАВРИАТА

СПЕЦИАЛИТЕТА

 

ОЧНОЙ

 

ФОРМЫ

 

ОБУЧЕНИЯ

0                    50                  100                150                200                 250                 300               350  

чел

.

Договор

Бюджет

9/0
9/0

0/6

3/2

10/2

0/12

0/14

15/0

16/0

17/0

0/15

12/2

26/315

40/176

23/139

7/146

8/141

0/129

84/38

116/3

105/0

92/7

8/89

5/78

70/11

79/0

40/37

50/21

50/14

35/27

58/0
22/34

55/1

0/54

52/0

45/0

0/44

30/14

24/16

5/34

0/33

33/0

30/1

5/26

30/0
0/30

5/25

30/0

25/4

28/0
1/27

4/22
23/3
25/1
8/18
23/3
24/1

24/1
25/0

0/24

19/1

10/8
7/11

125/19

Юриспруденция

Лингвистика

Экономическая

 

безопасность

Перевод

 

и

 

переводоведение

Экономика

Прикладная

 

математика

 

и

 

информатика

Судебная

 

и

 

прокурорская

 

деятельность

Информационные

 

системы

 

и

 

технологии

Математика

 

и

 

компьютерные

 

науки

Геология

Биология

Менеджмент

Международные

 

отношения

Прикладная

 

информатика

Радиофизика

Программная

 

инженерия

Информационная

 

безопасность

Фундаментальная

 

информатика

 

и

 

информационные

 

технологии

Фармация

Физика

Филология

Экология

 

и

 

природопользование

Реклама

 

и

 

связи

 

с

 

общественностью

Фундаментальная

 

и

 

прикладная

 

химия

География

Медиакоммуникации

Математическое

 

обеспечение

 

и

 

АИС

История

Зарубежное

 

регионоведение

Бизнес

-

информатика

Электроника

 

и

 

наноэлектроника

Механика

 

и

 

математическое

 

моделирование

Журналистика

Прикладная

 

математика

Фундаментальная

 

и

 

прикладная

 

лингвистика

Государственное

 

и

 

муниципальное

 

управление

Информатика

 

и

 

вычислительная

 

техника

Психолого

-

педагогическое

 

образование

Математика

Психология

Управление

 

персоналом

Социология

Библиотечно

-

информационная

 

деятельность

Психология

 

служебной

 

деятельности

Информационно

-

аналитические

 

системы

 

безопасности

Ядерные

 

физика

 

и

 

технологии

Компьютерная

 

безопасность

Химия

Телевидение

Философия

Медицинская

 

кибернетика

Политология

Химия

физика

 

и

 

механика

 

материалов

Фундаментальные

 

математика

 

и

 

механика

Почвоведение

Медицинская

 

биохимия

Военная

 

журналистика

Таможенное

 

дело

Издательское

 

дело

Медицинская

 

биофизика

Прикладная

 

геология

Фотоника

 

и

 

оптоинформатика

Туризм

Востоковедение

 

и

 

африканистика

64

В

 

отчетном

 

году

 

прием

 

на

 

очно

-

заочную

 

форму

 

на

 

бюджетной

 

основе

 

осуществлен

 

на

 

одно

 

направление

 

подготовки

 – «

Юриспруденция

». 

Рисунок

 4.3

ЧИСЛО

 

АБИТУРИЕНТОВ

ЗАЧИСЛЕННЫХ

 

НА

 

ПРОГРАММЫ

 

БАКАЛАВРИАТА

 

ОЧНО

-

ЗАОЧНОЙ

 

ФОРМЫ

 

ОБУЧЕНИЯ

Юриспруденция

 

0                     5                   10                   15                   20                  25                   30

чел

.

20

8

Договор

             

Бюджет

Рисунок

 4.4

КОЛИЧЕСТВО

 

АБИТУРИЕНТОВ

ЗАЧИСЛЕННЫХ

 

НА

 

ПРОГРАММЫ

 

БАКАЛАВРИАТА

 

И

 

СПЕЦИАЛИТЕТА

 

ЗАОЧНОЙ

 

ФОРМЫ

 

ОБУЧЕНИЯ

0             5            10           15           20           25           30           35           40

чел

.

37

35

19

24

10

Договор

Психолого

-

педагогическое

 

образование

Юриспруденция

Экономическая

 

безопасность

Филология

Реклама

 

и

 

связи

 

с

 

общественностью

Туризм

Геология

18

7

65

ОБРАЗОВАНИЕ

Распределение

 

первокурсников

зачисленных

 

на

 

программы

 

магистратуры

представлено

 

на

 

рис

. 4.5–4.7.

Рисунок

 4.5

КОЛИЧЕСТВО

 

АБИТУРИЕНТОВ

ЗАЧИСЛЕННЫХ

 

НА

 

ПРОГРАММЫ

 

МАГИСТРАТУРЫ

 

ОЧНОЙ

 

ФОРМЫ

 

ОБУЧЕНИЯ

Договор

Бюджет

0                              20                             40                              60                              80                          100  

чел

.

3/1

5/0

4/3

4/3

4/4

8/0

7/2

7/3

6/4

6/4

0/11

0/11

6/5

11/0

12/0

5/7

12/2

13/1

5/10

15/0

16/0

11/8

25/0

25/0

20/6

25/2

29/4

30/5

36/1

12/25

42/11

51/6

58/2

73/2

13/86

Юриспруденция

Математика

 

и

 

компьютерные

 

науки

Прикладная

 

математика

 

и

 

информатика

Биология

Информационные

 

системы

 

и

 

технологии

Менеджмент

Радиофизика

Фундаментальная

 

информатика

 

и

 

информационные

 

технологии

Геология

Физика

Экология

 

и

 

природопользование

Математическое

 

обеспечение

 

и

 

АИС

Химия

Экономика

Прикладная

 

информатика

Математика

Психология

Механика

 

и

 

математическое

 

моделирование

Журналистика

Электроника

 

и

 

наноэлектроника

Химия

физика

 

и

 

механика

 

материалов

География

Лингвистика

Финансы

 

и

 

кредит

Ядерные

 

физика

 

и

 

технологии

История

Филология

Психолого

-

педагогическое

 

образование

Педагогическое

 

образование

Культурология

Зарубежное

 

регионоведение

Политология

Международные

 

отношения

Туризм

Философия

66

Рисунок

 4.6

КОЛИЧЕСТВО

 

АБИТУРИЕНТОВ

ЗАЧИСЛЕННЫХ

 

НА

 

ПРОГРАММЫ

 

МАГИСТРАТУРЫ

 

ОЧНО

-

ЗАОЧНОЙ

 

ФОРМЫ

 

ОБУЧЕНИЯ

0                   5                   10                 15                  20                  25                  30  

чел

.

2/26

4/7

7/0

4/3

4/1

3/0

Психология

Экономика

Педагогическое

 

образование

Менеджмент

Финансы

 

и

 

кредит

Химия

Рисунок

 4.7

КОЛИЧЕСТВО

 

АБИТУРИЕНТОВ

ЗАЧИСЛЕННЫХ

 

НА

 

ПРОГРАММЫ

 

МАГИСТРАТУРЫ

 

ЗАОЧНОЙ

 

ФОРМЫ

 

ОБУЧЕНИЯ

0                 50               100              150               200              250

чел

.

3/10

0/12

0/9

12/9

4/20

3/12

Юриспруденция

 

Экономика

Менеджмент

Педагогическое

 

образование

Бизнес

-

информатика

 

Государственное

 

и

 

муниципальное

 

управление

Филология

Управление

 

персоналом

Журналистика

Финансы

 

и

 

кредит

Геология

0/30

5/45

0/47

22/19

43/171

Договор

Бюджет

Договор

Бюджет

67

ОБРАЗОВАНИЕ

В

 

отчетном

 

году

как

 

и

 

в

 

предыдущем

заявления

 

на

 

поступление

 

в

 

ВГУ

 

были

 

поданы

 

абитуриентами

 

из

 

всех

 

субъектов

 

Российской

 

Федерации

за

 

исключением

 

одного

не

 

был

 

представлен

 

регион

 

РФ

 

с

 

самой

 

маленькой

 

численностью

 

населения

 – 

Ненецкий

 

авто

-

номный

 

округ

Среди

 

зачисленных

 

на

 

первый

 

курс

 

жители

 

г

Воронежа

 

и

 

Воронежской

 

об

-

ласти

 

по

-

прежнему

 

составляют

 

большинство

 (

рис

. 4.8).

 

Рисунок

 4.8

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

 

ЗАЧИСЛЕННЫХ

 

АБИТУРИЕНТОВ

 

ПО

 

СУБЪЕКТАМ

 

РОССИЙСКОЙ

 

ФЕДЕРАЦИИ

Воронежская

 

обл

.

Липецкая

 

обл

.

Белгородская

 

обл

.

Тамбовская

 

обл

.

Курская

 

обл

.

Орловская

 

обл

.

Волгоградская

 

обл

.

Москва

 

и

 

Московская

 

обл

Краснодарский

 

край

Остальные

0            500       1000        1500      2000       2500       3000        3500       4000

чел

.

3410

383

311

88

41

38

37

37

34

262

Как

 

и

 

в

 

предыдущие

 

годы

второе

 

место

 

по

 

количеству

 

зачисленных

 

в

 

ВГУ

 

первокурсников

 

занимает

 

Липецкая

 

область

а

 

третье

 – 

Белгородская

.

Недочеты

 

процедуры

 

зачисления

 

в

 2021 

году

позволяющие

 

недобросовестным

 

абитури

-

ентам

 

безнаказанно

 

подавать

 

согласие

 

на

 

зачисление

 

на

 

бюджетные

 

места

 

одновремен

-

но

 

в

 

несколько

 

вузов

к

 

сожалению

привели

 

к

 

уменьшению

 

количества

 

победителей

 

и

 

призеров

 

олимпиад

зачисленных

 

в

 

ВГУ

 (

табл

. 4.3).

68

Таблица

 4.3

ПЕРЕЧЕНЬ

 

ПРОГРАММ

 

ВЫСШЕГО

 

ОБРАЗОВАНИЯ

НА

 

КОТОРЫЕ

 

БЫЛИ

 

ЗАЧИСЛЕНЫ

 

ПОБЕДИТЕЛИ

 

И

 

ПРИЗЕРЫ

 

ОЛИМПИАД

 

ШКОЛЬНИКОВ

Направление

Количество

 

поступивших

 

без

 

экзаменов

Количество

 

поступивших

 

со

 100 

баллами

 

по

 

олимпиаде

Лингвистика

1

Международные

 

отношения

1

1

Фундаментальная

 

и

 

прикладная

 

химия

1

1

Кроме

 

программ

 

высшего

 

образования

 

университет

 

уже

 

несколько

 

десятилетий

 

реализу

-

ет

 

программы

 

среднего

 

профессионального

 

образования

 

для

 

выпускников

 9 

и

 11 

классов

пользующиеся

 

большой

 

популярностью

 

среди

 

абитуриентов

В

 2021 

году

 

количество

 

бюд

-

жетных

 

мест

 

по

 

специальности

 «

Фармация

» 

увеличилось

 

с

 15 

до

 20. 

Всего

 

в

 2020 

году

 

в

 

ВГУ

 

было

 

зачислено

 273 

первокурсника

 

на

 

специальности

 

СПО

 (

табл

. 4.4).

Таблица

 4.4

КОЛИЧЕСТВО

 

ЗАЧИСЛЕННЫХ

 

АБИТУРИЕНТОВ

 

НА

 

ПРОГРАММЫ

 

СРЕДНЕГО

 

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

 

ОБРАЗОВАНИЯ

Наименование

 

специальности

 

СПО

Принято

 

на

 

обучение

 

за

 

счет

 

средств

 

федерального

 

бюджета

Принято

 

на

 

обучение

 

по

 

договорам

 

об

 

оказании

 

платных

 

образовательных

 

услуг

На

 

базе

 

основного

 

общего

 

образования

 (9 

классов

)

Фармация

20

49

Рациональное

 

использование

 

природохозяйственных

 

комплексов

13

Экономика

 

и

 

бухгалтерский

 

учет

 (

по

 

отраслям

)

35

Реклама

98

Туризм

21

На

 

базе

 

среднего

 

общего

 

образования

 (11 

классов

)

Медицинская

 

оптика

12

Экономика

 

и

 

бухгалтерский

 

учет

 (

по

 

отраслям

)

25

Всего

 

по

 

программам

 

подготовки

 

СПО

20

253

В

 

гендерном

 

составе

 

студентов

 

ВГУ

 

заметно

 

преобладают

 

женщины

составляя

 

примерно

 

3/5 

от

 

общей

 

численности

Гендерная

 

структура

 

первокурсников

 2021 

года

 

в

 

точности

 

по

-

вторила

 

прошлогоднюю

: 59 % 

женщин

 

и

 41 % 

мужчин

.

69

ОБРАЗОВАНИЕ

4.4. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММ 
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, РЕАЛИЗУЕМЫХ В 2021 ГОДУ

Подготовка

 

по

 

программам

 

высшего

 

образования

 

в

 2021 

году

 

осуществлялась

 

по

 115 

про

-

граммам

 

бакалавриата

 (51 

направление

 

подготовки

); 22 

программам

 

специалитета

 

(15 

специальностей

); 101 

программе

 

магистратуры

 (39 

направлений

 

подготовки

); 73 

про

-

граммам

 

аспирантуры

 (17 

направлений

 

подготовки

 

кадров

 

высшей

 

квалификации

); 3 

спе

-

циальностям

 

подготовки

 

кадров

 

высшей

 

квалификации

 

в

 

ординатуре

 (

табл

. 4.5).

Таблица

 4.5

ПЕРЕЧЕНЬ

 

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ

 

ПРОГРАММ

 

ПО

 

УРОВНЯМ

 

ПОДГОТОВКИ

РЕАЛИЗУЕМЫХ

 

В

 

УНИВЕРСИТЕТЕ

 

В

 2021 

ГОДУ

Код

 

УГНиС

Наименование

 

УГНиС

Бакалавриат Магистратура Специалитет

Аспирантура

Ординатура

направ

ления

программы

направ

ления

программы

специальность

специализация

направ

ления

программы

специальность

01.00.00

Математика

 

и

 

механика

4

8

3

6

1

2

1

3

02.00.00

Компьютерные

 

и

 

информационные

 

науки

3

8

3

7

03.00.00

Физика

 

и

 

астрономия

2

9

2

7

1

5

04.00.00

Химические

 

науки

2

5

2

5

1

1

1

7

05.00.00

Науки

 

о

 

Земле

3

10

3

4

1

11

06.00.00

Биологические

 

науки

2

9

2

6

1

8

09.00.00

Информатика

 

и

 

вычислительная

 

техника

4

9

1

7

1

4

10.00.00

Информационная

 

безопасность

1

1

2

3

11.00.00

Электроника

радиотехника

 

и

 

системы

 

связи

1

2

1

1

1

1

14.00.00

Ядерная

 

энергетика

 

и

 

технологии

1

1

1

1

21.00.00

Прикладная

 

геология

горное

 

дело

нефтегазовое

 

дело

 

и

 

геодезия

1

1

30.00.00

Фундаментальная

 

медицина

3

3

33.00.00

Фармация

1

1

1

4

3

37.00.00

Психологические

 

науки

 

1

1

1

3

1

1

1

2

38.00.00

Экономика

 

и

 

управление

5

16

6

18

2

2

1

5

39.00.00

Социология

 

и

 

социальная

 

работа

1

1

1

1

40.00.00

Юриспруденция

 

1

4

1

16

1

1

1

10

41.00.00

Политические

 

науки

 

и

 

регионоведение

3

5

3

4

1

1

42.00.00

Средства

 

массовой

 

информации

 

и

 

информационно

-

библиотечная

 

деятельность

5

12

2

3

43.00.00

Сервис

 

и

 

туризм

1

1

1

1

44.00.00

Образование

 

и

 

педагогические

 

науки

1

2

2

4

1

1

45.00.00

Языкознание

 

и

 

литературоведение

3

12

2

5

1

6

1

7

46.00.00

История

 

и

 

археология

2

2

1

1

1

3

47.00.00

Философия

этика

 

и

 

религиоведение

1

2

1

1

1

3

50.00.00

Искусствознание

1

1

51.00.00

Культуроведение

 

и

 

социокультурные

 

проекты

2

2

0

0

1

1

56.00.00

Военное

 

управление

1

1

58.00.00

Востоковедение

 

и

 

африканистика

1

1

Всего

 

51

124

39

101

15

22

17

73

3

70

Общий

 

приведенный

 

контингент

 

обучающихся

 

по

 

программам

 

высшего

 

образования

 

в

 

2021 

году

 

составил

 16 627 

человек

из

 

них

:

 

бакалавров

 – 11 201 

человек

;

 

специалистов

 – 3092 

человека

;

 

магистров

 – 1880 

человек

;

 

аспирантов

 – 420 

человек

;

 

ординаторов

 – 34 

человека

Структура

 

приведенного

 

контингента

 

по

 

уровням

 

высшего

 

образования

реализуемым

 

в

 

университете

представлена

 

на

 

рис

. 4.9.

Доля

 

магистрантов

аспирантов

 

и

 

ординаторов

 

в

 

приведенном

 

контингенте

 

в

 2021 

году

 

составила

 14 %.

Рисунок

 4.9

СТРУКТУРА

 

ПРИВЕДЕННОГО

 

КОНТИНГЕНТА

 

ОБУЧАЮЩИХСЯ

 

В

 

УНИВЕРСИТЕТЕ

 

ПО

 

УРОВНЯМ

 

ВЫСШЕГО

 

ОБРАЗОВАНИЯ

Магистратура

 –

 13 %

Бакалавриат

 –

 67 %

Кадры

 

высшей

 

квалификации

 –

  3 %

Специалитет

 –

 17 %

 

 

 

 

 

 

 

содержание      ..     2      3      4      5     ..