Задания ЕГЭ по биологии. Часть С (с ответами) - 14

ОТВЕТ:  Сеть   питания   образуется   из   многообразия   взаимосвязанных   цепей   питания,
значит,       в   основе   ее   разнообразия     лежит     разнообразие   видов,   наличие   среди   них
продуцентов,   консументов,   редуцентов   и   разнообразие   их   пищи   (широкая   пищевая
специализация).
58. Каковы свойства биогеоценоза?
ОТВЕТ:     Биогеоценоз   –   открытая,   саморегулирующаяся   система,   обладающая
устойчивостью, способная к обмену веществ и энергии.  Биогеоценоз – часть биосферы.
Она   состоит   из   абиотической   и   биотической   составляющей,   характеризуется,
продуктивностью,  биомассой, плотностью популяций, его составляющих, разнообразием
видов.   Живыми   компонентами   биогеоценоза   являются   продуценты,   консументы   и
редуценты,   благодаря   которым   в  нем   происходит   непрерывный   круговорот   веществ   и
превращения энергии.
59. В чем проявляются особенности биосферы как оболочки Земли?
ОТВЕТ: В биосфере протекают биогеохимические процессы, проявляется геологическая
деятельность   организмов;   происходит   непрерывный   процесс   круговорота   веществ,
регулируемый   деятельностью   организмов;   биосфера   преобразует   энергию   Солнца   в
энергию органических веществ.
60. Чем отличается наземно-воздушная среда от водной?
ОТВЕТ:   В   наземно-воздушной   среде   больше   кислорода,     в   ней   могут   произойти
колебания   температур   в   широких   пределах,   в   ней   меньшая   плотность   и   больше
освещенность
61. Почему в наземной пищевой цепи от звена к звену, как правило,   уменьшается
биомасса?
ОТВЕТ:   Пищевая   цепь   включает   в   себя   продуцентов,   консументов   и   редуцентов.   В
каждом звене большая   часть органического вещества (примерно 90%) расщепляется до
неорганических веществ, и они выделяются в окружающую среду.  Выделенная при этом
энергия   тратится   на   жизнедеятельность,     превращается   в   тепловую   энергию   и
рассеивается   в   окружающую   среду.   Таким   образом,   от   звена   к   звену   уменьшается
биомасса.   Эта  закономерность   называется   правилом 10%  или  правилом  экологической
пирамиды.
62. Почему необходимо поддерживать биоразнообразие для сохранения биосферы?
ОТВЕТ:     Биоразнообразие   –   это   основа   разнообразных   цепей   и   сетей   питания   в
экосистемах   биосферы.   А   разнообразие   цепей   и   сетей   питания   –   это   основа
сбалансированного   круговорота   веществ,   сохранения   целостности   биосферы.
Сбалансированный           круговорот   веществ     является     основой   устойчивости,
саморегуляции и сохранения биосферы.
63. В.И.Вернадский   писал:   «На   земной   поверхности   нет   химической   силы   более
постоянно   действующей,   а   потому   и   более   могущественной   по   своим   конечным
последствиям, чем живые организмы, взятые в целом». Объясните, какие изменения
произошли в литосфере благодаря жизнедеятельности живых организмов?
ОТВЕТ:     Образование   почвы,   разрушение   горных   пород   (например,   лишайниками,
которые   выделяют   органические кислоты), формирование ряда полезных ископаемых
(например, каменного и бурого  угля, железосодержащих руд, торфа, известняка и др.).
64. Составьте пищевую цепь и определите консумента 2-го порядка, используя всех
названных представителей: ястреб, цветки яблони, большая синица, жук яблонный
цветоед.
ОТВЕТ:     Цветки   яблони     ----жук   яблонный   цветоед   ---большая   синица   ---   ястреб.
Консумент 2-го порядка  - большая синица.
65. В чем проявляется взаимосвязь продуцентов и редуцентов, входящих в состав
любой    экосистемы?

33

ОТВЕТ: Продуценты  создают  органические  вещества  из неорганических,  а редуценты
используют   органические   остатки   и   минерализуют   их,   обеспечивая   продуцентов
минеральными веществами.
66. Почему   в   нижних   слоях   атмосферы   в   настоящее   время   сокращается
концентрация кислорода?
ОТВЕТ:     Это   происходит   потому,     что   сокращается   площадь   растительного   покрова
Земли   из-за   вырубки   лесов,   происходит       гибель   фитопланктона   Мирового   океана
вследствие его загрязнения,  увеличивается потребление  кислорода при сгорании топлив
(автотранспорта, промышленности и др.)
67. Почему   при   анабиозе   организма   в   условиях   низких   температур   клетки   тела
обезвоживаются? 
ОТВЕТ:  При   отрицательных   температурах   вода   внутри   клетки   превращается   в   лед.
Кристаллы льда повреждают клеточные структуры, что вызывает гибель организма.
68. Объясните, почему прудовая лягушка, активна днем, а травяная - в сумерках и
утром?
ОТВЕТ: Высыхание кожи опасно для лягушки. Прудовая лягушка постоянно находится
около водоема, поэтому активна днем, а травяная - вдали от нее, и поэтому активна во
влажные периоды суток - утром и вечером.
69.Почему в холодных регионах чаще встречаются темноокрашенные рептилии, а в
южных районах — светлоокрашенные? 
ОТВЕТ: Рептилии холоднокровные и их активность зависит от температуры окружающей
среды.   Темная  окраска   лучше   поглощает   тепло,   поэтому   в   холодных   зонах   рептилии
темноокрашенные, на юге -светлоокрашенные.
70.Какие факторы влияют на самоочищение водоема?
ОТВЕТ:  Содержание   кислорода   (чем   его   больше,   тем   быстрее   разлагается   мертвая
органика), скорость течения (чем быстрее течение, тем больше кислорода в воде), наличие
животных, питающихся путем фильтрации воды (двустворчатые моллюски).
71.Луга,   произрастающие   в   лесной   зоне   и   предоставленные   сами   себе   быстро
зарастают лесом. Однако в местах постоянного ведения сельского хозяйства этого не
происходит. Почему? 
ОТВЕТ:  В   местах   ведения     сельского   хозяйства   почва   вытаптывается,   уплотняется,
подрост деревьев уничтожается.
72.Как   можно   использовать   явления   хищничества   и   паразитизма   в   сельском
хозяйстве? 
ОТВЕТ:  Для   защиты   культурных   растений   от   насекомых   вредителей   как   метод
биологической борьбы с ними.
73.Почему   вредители   сосны   чаще   встречаются   на       больных   деревьях   и   обходят
стороной молодые и здоровые сосны?
ОТВЕТ:  Молодые   сосны   выделяют   много   смолы,   а   скипидар,   входящий   в   состав
смолы отпугивает и убивает вредителей.
74.В некоторых прудах для увеличения роста карпов разводят уток. Почему?
ОТВЕТ:  Помет   уток   способствует   росту   водорослей   и   беспозвоночных,   которыми
питаются карпы. 
75. Почему   в   августе   в   хвойном   лесу   под   деревьями   можно   увидеть   много
опавшей хвои, а в  лиственном лесу прошлогодних опавших листьев почти нет?
Как это отражается на плодородии почвы?
ОТВЕТ:  Хвоя   содержит   много   смолистых   веществ,   затрудняющих   их   разложение
микроорганизмами. Кроме того, в хвойном лесу в условиях тени температура более низкая
и скорость разложения низкая. Из-за медленного разложения и вымывания органических
веществ почва в хвойном лесу содержит мало перегноя.

34

76. В пищевые цепи природных биогеоценозов включены продуценты, консументы и
редуценты.   Какую   роль   играют   организмы   этих   групп   в   круговороте   веществ   и
превращении энергии?
ОТВЕТ:  Продуценты   –   производят   органические   вещества   из   неорганических   в   ходе
фотосинтеза   или   хемосинтеза.   В   них   заключена   энергия,   необходимая   для
жизнедеятельности     остальных   организмов.   К   ним   относятся   растения,   сине-зеленые
бактерии     и   хемосинтезирующие     бактерии.   Консументы   –   потребляют   готовые
органические   вещества,   но   не   доводят   их   до   минерализации.   Редуценты   –   в   ходе
жизнедеятельности   превращают   органические     остатки   до   минеральных   и   замыкают
круговорот   веществ.   Выделенную   при   этом   энергию   они   используют   для
жизнедеятельности.
77. Чем определяется устойчивость естественных экосистем?
ОТВЕТ:   Количеством   видов,   количеством   звеньев   в   пищевых   цепях   и   их   сложным
переплетением, саморегуляцией и самовозобновлением.   
78. В некоторых лесных биоценозах для защиты куриных птиц  проводили массовый
отстрел   дневных   хищных   птиц.   Объясните,   как   отразилось   это   мероприятие   на
численности куриных. 
ОТВЕТ:  Из-за отсутствия естественных регуляторов численности, сначала численность
куриных   увеличивается.   Затем   резко   снижается   из-за   нехватки   кормовых   ресурсов   и
быстрого  распространения болезней из-за большой плотности особей.
79. Для   сохранения   и   увеличения   рыбных   запасов   установлены   определенные
правила   рыболовства.   Объясните,   почему   при   ловле   рыбы   нельзя   использовать
мелкоячеистые   сети   и   такие   приемы   лова,   как   травление   или   глушение   рыбы
взрывчатыми веществами. (2 балла)
ОТВЕТ:  при   использовании   мелкоячеистых   сетей   вылавливается   много   неподросшей
рыбы, которая могла бы дать большое потомство; травление или глушение взрывчатыми
веществами – хищнические способы лова, при которых много рыбы гибнет бесполезно
80. Для   борьбы   с   насекомыми-вредителями   человек   применяет   химические
вещества.   Укажите   не   менее   3-х   изменений   жизни   дубравы   в   случае,   если   в   ней
химическим   способом   будут     уничтожены   все   растительноядные   насекомые.
Объясните, почему они произойдут. 
ОТВЕТ:  1)   Численность   насекомоопыляемых   растений   резко   сократится,   так   как
растительноядные   насекомые   являются   опылителями   растений.   2)   Резко   сократится
численность   или   исчезнут   насекомоядные   организмы   (консументы  II  порядка)   из-за
нарушения   цепей   питания.   3)   Часть     химических   веществ,   которыми   уничтожали
насекомых,   попадет   в   почву,     и   приведет   к   нарушению   жизнедеятельности   растений,
гибели почвенной флоры и фауны, все нарушения могут привести к гибели дубравы.

4.6. Происхождение  человека 

1.

Почему людей разных рас относят к одному виду?

ОТВЕТ:    Люди     всех   рас   относятся   к   виду   человек   разумный,   потому   что   имеют
одинаковое   количество   и   форму     хромосом   в   соматических   клетках,   от   межрасовых
браков рождаются   плодовитое потомство, они сходны по  строению, жизнедеятельности,
умственному развитию.

2.

В чем заключается биосоциальная природа человека?

ОТВЕТ:   Человек   является   биологическим   существом,   потому   что,     как   и   все   живые
организмы,  способно к обмену веществ, росту, развитию, размножению и т.д..  Но в то же
время,  он является социальным существом, так как  он живет и развивается  в обществе.
Его   становление   как   человека   возможно   только   в   процессе   воспитания   и   обучения   в
обществе. 

3.

Каковы  биологические и социальные факторы антропогенеза?

35

ОТВЕТ: Биологические: естественный отбор, борьба за существование, наследственная
изменчивость,   изоляция   и   дрейф   генов.   Социальные:   общественный   образ   жизни   и
трудовая деятельность.

4.

Чем доказывается принадлежность человека к классу Млекопитающих?

ОТВЕТ: Выкармливает потомство молоком,  кожа многослойная с различными железами,
имеют  роговые образования – волосы, зародыш развивается в матке, большие полушария
покрыты корой мозга, сложное поведение, забота о потомстве и др.

5.

Почему в редких случаях у отдельных людей появляются атавизмы?

ОТВЕТ:   признаки древних предков (атавизмы) заложены в геноме  человека;в процессе
эволюции некоторые древние признаки утрачивают своё значение и контролирующие их
гены не проявляются в фенотипе;  в редких случаях эти гены начинают функционировать
и  происходит   нарушение   индивидуального   развития   организма,  проявляются   признаки
древних предков.

4.7. Эволюция органического мира

1.

Какое явление называют микроэволюцией?

ОТВЕТ: Процесс образования новых подвидов и видов.
2. Какое явление называют макроэволюцией?
ОТВЕТ: Процесс образования надвидовых систематических групп.
3. Муха-осовидка сходна по окраске и форме тела с осой. Назовите тип ее защитного
приспособления, объясните его значение и относительный характер приспособления.
ОТВЕТ:   Тип   приспособления,   когда   незащищенный   организм   приобретает   признаки
защищенного   организма   называется   мимикрия.   Сходство   с   осой   предупреждает
возможного   хищника   об   опасности   быть   ужаленным.   Но   эта   защита   не   дает   полной
гарантии выживания, так как молодые птицы, у которых не выработался рефлекс на осу,
могут ее съесть.
4. Какова роль кроссинговера в эволюционном процессе?
ОТВЕТ:   Кроссинговер   –   перекрест   гомологичных   хромосом   в   мейозе,   приводит   к
разнообразию   гамет   и,   как   следствие,   генетическому   разнообразию   потомства.   Это,   в
свою   очередь,   обеспечивает   эффективность   действия   естественного   отбора   и
возникновения большего разнообразия приспособлений к условиям  окружающей среды. 
5. Какова   роль   движущих   сил   эволюции   в   формировании   приспособленности
организмов?
ОТВЕТ:   Благодаря наследственной изменчивости и половому размножению популяция
становится неоднородной. В ней происходит борьба за существование, которая приводит
к   естественному   отбору.   Естественный   отбор   в   ряду   многих   поколений   сохраняет
полезные в данных условиях признаки, так формируются приспособления к среде.
6. Назовите тип защитного приспособления от врагов, объясните его назначение и
относительный   характер   у   мелкой   рыбки   морского   конька   –   тряпичника,
обитающей на небольшой глубине среди водных растений.
ОТВЕТ:    Морской  конек    зависает    среди  водорослей   и  становится  незаметным  для
хищников. Сходство формы тела и окраски  животного   с неподвижными природными
объектами   называется   маскировка.   Но   такое   сходство   не   дает   им       полной   гарантии
выживания,   так   как   при   движении   рыбы,   или   на   открытом   пространстве     рыбки
становятся   заметными   для   хищников.   В   этом   заключается   относительный   характер
приспособленности.
7. Назовите   тип   защитного   приспособления,   объясните   его   значение   и
относительный характер у гусеницы бабочки-пяденицы, которая живет на ветвях
деревьев и в момент опасности становятся похожей на сучок.
ОТВЕТ:  Подражание   неподвижным   телам   природы   (   подражательное   сходство),
покровительственная окраска и форма – это маскировка. Гусеница неподвижно замирает
на ветке и становится похожей на сучок и незаметной для насекомоядных птиц. Но это не

36