Развитие сетевого взаимодействия ДОУ с учреждениями социума - часть 2

* анализ объектов социума для определения целесообразности установления социального
партнерства;
*установление контактов с организациями и учреждениями муниципального района;
*определение направлений взаимодействия,
*разработка программ сотрудничества с определением сроков, целей и конкретных форм
взаимодействия;
*

договоров о совместной работе

ОДЕРЖАНИЕ

РОДУКТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ

Формирование
нормативно-правовой
базы

Пакет нормативно-правовых
документов

поиск социальных
партнёров

Положение о социальном
партнёрстве
Информационный банк

Создание
информационного
банка опыта работы

Определение степени
участия каждого
социального партнёра в
реализации проекта

Презентация:
Рекламные проспекты;
Сотрудничество со СМИ;
Трансляция информации на сайте в
Интернете;
Дни открытых дверей;
Праздник с рекламой ДОУ.

Популяризация
деятельности ДОУ

Формирование
мотивационной
готовности всех
участников проекта

Консилиум с участием ближайших
социальных партнёров

Разработка проекта
Систематизация опыта
работы ДОУ по
проблеме

Второй этап  – практический (июнь 2014г.-май 2015г.)

Его цель - реализация программ сотрудничества с организациями и учреждениями
социума.
Задачи данного этапа:
*формирование группы сотрудников детского сада, заинтересованных в участии в работе
по реализации проекта;
*разработка социально-значимых проектов взаимодействия детского сада с объектами
социума по различным направлениям деятельности детского сада;
*разработка методических материалов для реализации данных проектов;
*разработка системы материального поощрения для сотрудников, участвующих в
реализации проекта взаимодействия с социальными партнерами.

Рабочий план реализации проекта

Социальный партнер Мероприятия

Ожидаемый
продукт
деятельности

Социальный эффект

МБОУ «Сазоновская
средняя
общеобразовательная
школа»

Посещение уроков и
занятий, семинары,
консультации для
воспитателей и родителей,
экскурсии, Дни открытых
дверей совместные
праздники, посещение
школьных постановок,
выставок.

Конспекты
совместных
мероприятий

Формирование у
дошкольников
мотивационной
готовности к
обучению в школе.
Снижение порога
тревожности при
поступлении в 1-ый
класс.

Дошкольные
учреждения района

Проведение методических
объединений,
консультации, обмен
опытом

Банк
педагогического
опыта

Повышение
профессиональной
компетенции
педагогов

Сазоновский Дом
культуры

Спектакли,
концерты
Выставки
праздники

Выставки
рисунков

Обогащение
социально-
эмоциональной
сферы детей

Белокрестская
сельская
общедоступная
библиотека

Экскурсии, беседы,
литературные встречи,
познавательные
викторины, посещение
праздников, выставок,
участие в конкурсах

Выставки
рисунков,
детские
рукописные
книги

Обогащение
познавательной
сферы детей

Белокрестское СКО

Участие в концертах,
посвящённых
государственным
праздникам, митингам

Подготовка
концертных
номеров,
изготовление
атрибутов к
праздникам

Воспитание
патриотических
чувств
дошкольников

ЦОД системы
образования
Чагодощенского
муниципального
района

Повышение
квалификации педагогов

Проекты
Презентации

Внедрение
инновационных
форм и методов в
работу педагогов

МУК
«Чагодощенский
центр истории и
культуры»

Экскурсии, игры-занятия,
выездные представления в
детском саду, совместная
организация выставок,
конкурсов,
театрализованные
представления

Поделки,
изготовленные
под
руководством
педагогов ДОУ

Обогащение
социально-
эмоциональной
сферы детей.
Формирование
навыков
продуктивной
деятельности

МБУ «Сазоновская
детская школа

Выездные концерты,
творческие проекты,

Выставки
детских

Обогащение
социально-

искусств»

мастер-классы,
взаимопосещение
занятий, выставки работ

работ(ИЗО ,
музыкального
творчества)

эмоциональной
сферы детей.
Формирование
навыков
продуктивной
деятельности

Центр детского
творчества

Экскурсии, участие в
выставках, смотрах и
конкурсах

Поделки,
изготовленные
под
руководством
педагогов ДОУ

Обогащение
социально-
эмоциональной
сферы детей.
Формирование
навыков
продуктивной
деятельности

Вологодская
Филармония,
Губернаторсий
оркестр г. Череповца

Музыкальные спектакли,
концерты, интерактивные
представления с
коллективным
посещением родителей,
детей и педагогов

Организация
праздников

Знакомство с
музыкальными
произведениями,
композиторами,
инструментами.,
развитие
музыкальных
спосбностей

Детская поликлиника

Профилактические
осмотры,
противоэпидемические
мероприятия

Медицинские
рекомендации,
карты

Снижение числа
пропусков детьми по
болезни

Районная газета
«Искра»

Публикация о
проведённых
мероприятиях,
интересных событиях в
жизни детского сада

Статьи

Трансляция
педагогического
опыта

ГИБДД

Профилактика детского
дорожно-транспортного
травматизма,
Конкурсы,
Организационно-
массовые мероприятия

Выставки,
конкурсы
детских работ.
Оказание
методической
помощи по
профилактике
дорожно-
транспортного
травматизма.
Проведение
консультаций и
обучающих
семинаров.

Снижение
возможности
опасных ситуаций на
улице, которые
могут привести к
травмам детей .
Соблюдение детьми
правил дорожного
движения.

Третий этап- оценочно-рефлексивный (июнь 2015г.-сентябрь 2015г.)

Его цель : подведение итогов социального партнерства.
Задачи данного этапа:
проведение анализа проделанной работы;
определение эффективности, целесообразности, перспектив дальнейшего сотрудничества
с организациями социума.

С

ОДЕРЖАНИЕ

РОДУКТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ

Анализ качества
социального
партнёрства всех
участников
образовательного
пространства

Мониторинг
Интервью родителей
Наблюдение
Анкетирование
Проектные методы,
позволяющие выявить
представления социальных
партнеров о деятельности
дошкольного образовательного
учреждения;
Методика определения степени
участия социальных партнеров
в деятельности дошкольного
образовательного учреждения

Создание открытой системы
взаимодействия социальных
партнёров
Формирование положительного
имиджа дошкольного
образовательного учреждения;
Установление связей со
структурами, оказывающими
информационные, методические,
консультативные экспертные
услуги;
Установлена обратная связь с
группами общественности,
обеспечивающими руководство
информацией о дошкольном
учреждении.

СИСТЕМА РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
*Активное участие детей, родителей и педагогов в запланированных мероприятиях;
*Проведение встреч с администрацией социальных партнеров, направленных на
выявление проблем в совместной деятельности учреждений;
*Совместные совещания по итогам учебного года;

Организация социокультурной связи между детским садом и этими учреждениями
позволяет использовать максимум возможностей для развития интересов детей и их
индивидуальных возможностей, решать многие образовательные задачи, тем самым,
повышать  качество образовательных услуг и уровень реализации федеральных
государственных образовательных стандартов дошкольного образования.

Взаимодействие ДОУ с социальными партнерами состоит из нескольких аспектов и
включает:
1. работу с государственными структурами и органами местного самоуправления;
2.  взаимодействие с органами здравоохранения;
3.  взаимодействие с учреждениями образования, и культуры;
4.  интеграцию общественного и семейного воспитания.

Взаимодействие со структурами 1 и 2 группы в основном направлено на качественное
выполнение социального заказа. При выстраивании партнерских отношений со

структурами 3 и 4 группы педагоги ДОУ стремятся к обогащению содержания
деятельности учреждения.

Блок I Взаимодействие с государственными структурами и органами местного
самоуправления:
Управление образования Чагодощенского муниципального района, МБУ «ЦОД системы
образования Чагодощенского муниципального района»

* Участие в районных и областных   мероприятиях;
*Участие в муниципальных конкурсах, семинарах, конференциях, форумах;
*  Участие в работе экспертной комиссии  конкурсов районного МО педагогов ДОУ;
*  Участие в работе районного методического  объединения педагогов ДОУ;
*Участие в работе Совета руководителей образовательных учреждений Чагодощенского
муниципального района;
*  Организация аттестации педагогических работников;
*  Обобщение и диссеминация опыта работы педагогов;
*  Предоставление информации;
*  Участие в культурно-массовых, спортивных мероприятиях;
*  Выполнение муниципального задания по воспитанию, образованию, оздоровлению
дошкольников.

Блок II Взаимодействие с медицинским учреждением
Детское поликлиническое отделение Сазоновской больницы

Цель блока: Создание единого образовательно-оздоровительного пространства ДОУ с
медицинскими  учреждениями.

Задачи:

1. Объединить усилия сотрудников, родителей и медицинского учреждения для
эффективной организации профилактики и оздоровительной работы.

2. Повысить функциональные и адаптационные возможности организма детей за счет
внедрения здоровьесберегающих технологий.

3. Способствовать осознанному пониманию и отношению к своему здоровью всех
участников образовательного процесса.

Основные направления
Оздоровительное;
Валеологическое, санитарно-просветительское;
Физическое;
Психоэмоциональное благополучие.

Сохранение и укрепление здоровья воспитанников – одно из главных направлений

деятельности ДОУ на протяжении многих лет, а в условиях введения ФГОС ДО, эта
задача становится первостепенной. Поскольку о качестве дошкольного образования
можно говорить только тогда, когда в нем присутствуют здоровьесберегающая и
здоровьеукрепляющая составляющие, одной из форм работы педагогического коллектива
является налаживание тесного сотрудничества детского сада с детской

поликлиникой. Построено четкое взаимодействие этих институтов детства: с одной
стороны, врач-педиатр, Морозов Олег Борисович, информируют родителей и педагогов о
необходимости оказания помощи детям, с другой старшая медсестра детского сада
Виноградова Юлия Александровна,   активно включаются в деятельность Сазоновской
районной больницы. Медицинский персонал контролирует физическую нагрузку на
занятиях, которая варьируется в соответствии с состоянием здоровья и темпом
физического развития ребенка на основе медицинских показаний и наблюдений за
самочувствием. В тетрадях здоровья прослеживается физическое и психическое состояние
ребенка с момента поступления в детский сад до выпуска в школу: антропометрия,
динамика заболеваемости, переход из одной группы здоровья в другую, данные осмотра
врачами и педагогами-специалистами.

Цель блока: ( в соответствии с ФГОС ДО) Обеспечение преемственности целей, задач и
содержания образования, реализуемых в рамках образовательных программ различных
уровней ( преемственность основных образовательных программ дошкольного и
начального общего образования)

Задачи блока:

1. Установление партнерских взаимоотношений детского сада и школы.

2. Создание преемственности образовательных систем, способствующих позитивному
отношению дошкольников к своей будущей социальной роли – ученик.

3. Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов и педагогической
культуры родителей посредством педагогического взаимодействия.

Основные направления:
информационное;
методическое;
практическое.

Система преемственности работы детского сада и начальной школы.

Дошкольное образование

Начальное общее образование

Изучение программы начальной школы и детского сада в соответствии с ФГОС

Изучение работы учителя

Изучение работы воспитателя

Взаимопомощь

Совместные МО

Обмен опытом

Совместное проведение мероприятий, праздников

Совместные педагогические советы

Посещение уроков в 1 классе воспитателем

Посещение занятий в подготовительной

группе учителем

В этом году между учреждениями заключён договор о сотрудничестве и утверждён

план совместной работы.
Нами разработана стратегия совместных действий по развитию познавательной
деятельности детей и их мотивационной готовности к школьному обучению.
Методическую работу координируют совместные заседания МО, участниками, которых
являются учителя, педагоги детского сада. Детский сад уже много лет тесно
сотрудничает с МБОУ «Сазоновская средняя общеобразовательная школа», осуществляя

преемственность между дошкольным и начальным общим образованием. В течение
учебного года дошкольники посещают библиотеку, кабинет информатики, спортивный и
актовый залы. Учителя школы имеют возможность ближе познакомиться с формами
работы, которые используются в детском саду, узнать основные требования
образовательной программы, по которой работает ДОУ, увидеть своих будущих
первоклассников в привычной для них обстановке; а воспитатели детского сада лучше
познакомиться с программой  начальной школы в соответствии с ФГОС НОО для детей,
узнать основные направления работы, увидеть своих выпускников на уроках в школе. В
этом учебном году вся запланированная работа по преемственности в работе детского
сада и школы должна быть нацелена на выполнение Требований ФГОС и принести
положительные результаты.

Блок VI  Взаимодействие с учреждением  дополнительного образования.

Социальный партнер – МБОУ ДОД «Сазоновская детская школа искусств»

Цель блока: Объединить усилия ДОУ с учреждениями дополнительного образования для
социокультурной самореализации участников образовательного процесса.

Задачи:

1. Способствовать созданию образовательной системы ДОУ с учреждениями
дополнительного образования для развития творческого потенциала и познавательной
активности участников образовательного процесса.

2. Создание условий для развития художественно-эстетических способностей
дошкольников, самореализации  их личности, формирование познавательных интересов и
способностей

3. Совершенствование форм взаимодействия с учреждениями дополнительно образования
для расширения социально – образовательной системы ДОУ.

Основные направления:
Художественно-эстетическое;
литературное;
прикладное;
информационно – педагогическое.

Ежегодно для ребят подготовительной группы детского сада организуются и

проводятся экскурсии в детскую Школу искусств. Дети знакомятся с различными
отделениями, посещают выставки творческих работ  учащихся Школы. Традиционно
воспитанники Школы искусств проводят в детском саду выездные концерты для
дошкольников. Такие встречи в легкой доступной форме знакомят детей с музыкальными
инструментами, пробуждают интерес к музыке, способствуют развитию музыкального
вкуса, слуха, памяти. У детей возникает желание обучаться в этом учебном заведении. И,
неслучайно, дети старших дошкольных групп уже являются ученикам Школы искусств,
делающие ещё первые шаги в мире музыки.

Блок V Взаимодействие с учреждениями культуры.

Социальные партнеры,

-общественные учреждения: Белокрестская сельская

общедоступная библиотека,

Белокрестское СКО,
МБУ «Сазоновский дом культуры»;
МБУ «Чагодощенский музей  истории и культуры»

Цель блока: Формирование целостной социокультурной системы взаимодействия ДОУ с
учреждениями культуры

Задачи блока:

1. Расширять творческое взаимодействие ДОУ с учреждениями культуры для создания
единой социокультурной педагогической системы.

2. Осуществлять интегрированный подход к эстетическому воспитанию и формированию
художественно-творческих способностей в системе «ребенок-педагог-родитель».

3. Способствовать развитию духовно-нравственной культуры участников
образовательного процесса.
4. Способствовать созданию благоприятных условий для развития способностей и
творческого потенциала каждого ребёнка, как субъекта отношений с самим собой,
другими детьми, взрослыми и миром.
Основные направления:
эстетическое;
духовно-нравственное;
художественно-творческое;
культурно-просветительское.
Взаимодействие с Белокрестской сельской общедоступной библиотекой
Для создания у ребенка целостного представления об окружающем мире, развития
познавательной мотивации, освоения им общечеловеческих ценностей, формирования
личностной культуры мы установили тесные связи с Белокрестской сельской
общедоступной библиотекой.  Данное учреждение в своем пространстве совмещает
различные временные связи, нравственные, художественные и эстетические ценности.
Тесное взаимодействие в работе заведующей  библиотеки Удальцовой Надежды
Павловны и воспитателей дошкольного учреждения  приводит к эффективному
педагогическому результату. Для повышения интереса к чтению и ознакомлению с
художественным творчеством у детей в течение учебного года работник  библиотеки
регулярно проводит выставки на самые разнообразные темы, экскурсии,  литературные
викторины, посвященные творчеству русских писателей и поэтов. Эти встречи помогают
открывать в ребенке творческие способности. В этом учебном году в рамках подготовки к
празднованию 70-летия Победы над фашистской Германией нами разработан цикл
мероприятий, посвящённых данной  тематике. В этом году между учреждениями
заключён договор о сотрудничестве и утверждён план совместной работы.
Взаимодействие  с Белокрестским СКО
Белокрестское СКО находится на территории селе Белые Кресты. Педагоги традиционно
готовят концертные номера воспитанников к праздникам 8Марта, Дню матери, Дню
пожилого человека, Дню Победы, которые проходят на сцене СКО.  9  Мая и 22 июня
наши воспитанники ежегодно участвуют в изготовлении венков и цветов и возлагают их к
обелискам и памятникам посёлка,  вместе с родителями приходят на митинги в честь этих
памятных дат.
Взаимодействие с МБУ «Сазоновский дом культуры

содержание .. 1 2 3 ..