Главная Книги - Разные ПГНИУ Пермский государственный национальный исследовательский университет. Педагогический состав (на 18 июня 2026 года)
поиск по сайту правообладателям
|
|
содержание .. 180 181 182 183 ..
Бакалавр высшее образование – магистратура; Филология; магистр высшее образование – аспирантура; Языкознание и литературоведение; Профессиональная переподготовка: Руководитель современного университета (2024), 306 ч., диплом № 8.3.4.2.3-09-65/24-00692 от 05.12.2024 Курсы повышения квалификации: Индивидуальные образовательные траектории в университете: ключевые точки внедрения – опыт ТюмГУ (2023), 36 ч.; 20,8 0,02 10 лет нет имеется Исследователь. Преподаватель- исследователь Технологии обучения в вузе в условиях цифровой трансформации образования (2023), 16 ч.; Нейролингвистика (2023), 74 ч.; Проблемы когнитивной лингвистики (2024), 72 ч.; Академия деканов: управление командой для достижения целей университета (2024), 26 ч.; Введение в когнитивную лингвистику (2025), 72 ч.; Образ и целевые характеристики как основа для проектирования образовательной модели университета (2025), 16 ч. 12 Современный китайский язык Талески А. по основному месту работы должность – доцент; ученая степень – кандидат филологических наук; ученое звание – нет высшее образование – бакалавриат; Филолог русского языка с чешским языком; бакалавр; высшее образование – магистратура; Филология; Магистр высшее образование – аспирантура; Языкознание и литературоведение; Исследователь. Преподаватель- исследователь Курсы повышения квалификации: Английский язык в сфере преподавания профессиональных дисциплин (2023), 24 ч.; Технологии обучения в вузе в условиях цифровой трансформации образования (2023), 16 ч.; Школа современного преподавателя. Методы проведения теоретических знаний (2023), 16 ч.; Информационно-коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшего учебного заведения (2023), 16 ч. Основы 3D-моделирования в Blender (2024), 72 ч.; Agile и гибридные методы управления проектами (2024), 54 ч.; Разработка программы ДПО с помощью нейроинструментов (2024), 24 ч.; Использование текстовых нейросетей для создания и адаптации учебных материалов (2024), 16 ч.; Нейросети для мотивации и вовлечения слушателей (2024), 16 ч.; Графические нейросети как инструмент визуализации (2024), 16 ч.; Создание и внедрение системы наставничества в вузе (2025), 36 ч. 80,22 0,09 9 лет нет имеется Пигалева М.В. по основному месту работы должность – старший преподаватель; ученая степень – высшее образование – магистратура; Филология; магистр Курсы повышения квалификации: Организационные аспекты инклюзивного образования в высшей школе (2023), 16 ч. 106,97 0,12 8 лет нет имеется нет; ученое звание – нет Основы инженерного мышления (2024), 16 ч. 13 Основы переговорного процесса Иванова Е.А. по основному месту работу должность – старший преподаватель; ученая степень – нет; ученое знание – нет высшее образование – специалитет; Психология; Психолог, преподаватель психологии Курсы повышения квалификации: ИТ в деятельности преподавателя: работа в электронной среде КонсультантПлюс (2023), 16 ч. 20,8 0,02 10 лет нет имеется 14 Устная иноязычная коммуникация в академической и профессиональной среде Полякова С.В. по основному месту работу должность – доцент; ученая степень – кандидат филологических наук доцент; ученое знание – доцент высшее образование – специалитет; Романо- германские языки и литература (английский язык); Филолог. Преподаватель иностранного языка и литературы. Переводчик. Курсы повышения квалификации: Педагогический дизайн и педагогической проектирование (2023), 72 ч.; Применение дистанционного обучения. разработка учебных заданий и тестовых вопросов в онлайн-форматах (2024), 72 ч.; Графические нейросети как инструмент визуализации (2024), 16 ч.; Разработка программы ДПО с помощью нейроинструментов (2024), 24 ч.; Использование текстовых нейросетей для создания и адаптации учебных материалов (2024), 16 ч.; Нейросети для мотивации и вовлечения слушателей (2024), 16 ч. 20,8 0,02 25лет нет имеется 15 Письменная иноязычная коммуникация в академической и профессиональной среде Кочкарева И.В. по основному месту работу должность – доцент; ученая степень – кандидат филологических наук доцент; ученое знание – доцент высшее образование – специалитет; Романо- германские языки и литература; Филолог. Переводчик. Преподаватель иностранного языка и литературы. Курсы повышения квалификации: Графические нейросети как инструмент визуализации (2024), 16 ч.; Использование текстовых нейросетей для создания и адаптации учебных материалов (2024), 16 ч.; Нейросети для мотивации и вовлечения слушателей (2024), 16 ч.; Разработка программы ДПО с помощью нейроинструментов (2024), 24 ч. 20,8 0,02 30 лет нет имеется 16 Управление конфликтами в профессиональной среде Невельсон Е.Ю. по основному месту работу должность – старший преподаватель; ученая степень – нет; ученое знание – нет высшее образование – специалитет; Гидрология суши; Инженер-гидролог высшее образование – магистратура; Социальная работа; магистр Профессиональная переподготовка: Психология (06.09.1996- 31.01.1998), диплом МО № 000762 от 31.01.1998 Курсы повышения квалификации: Организационные аспекты инклюзивного образования в высшей школе (2023), 16 ч., Школа современного преподавателя. Интерпретация текста как педагогическая технология (2023), 20,8 0,02 20 лет нет имеется 16 ч.; Профессиональное выгорание педагога: тренинг самоорганизации и совладания (2024), 72 ч. 17 Научно- исследовательская работа магистра Арустамова А.А. по основному месту работу должность – профессор; ученая степень – доктор филологических наук; ученое звание – доцент высшее образование – специалитет; Русский язык и литература; Филолог. Преподаватель русского языка и литературы Курсы повышения квалификации: Информационно-коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшего учебного заведения (2023), 16 ч.; Модерн: метаморфозы стиля (2025), 36 ч. 83 0,09 29 лет нет имеется Ерофеева Е.В. по основному месту работы должность – заведующий кафедрой; ученая степень – доктор филологических наук; ученое звание – профессор высшее образование – специалитет; Структурная и прикладная лингвистика; Лингвист, специалист по структурной и прикладной лингвистике со знанием английского языка Курсы повышения квалификации: Нейролингвистика (2023), 74 ч.; Информационно-коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшего учебного заведения (2023), 16 ч.; Проблемы когнитивной лингвистики (2025), 72 ч. 83 0,09 35 года нет имеется Кондаков Б.В. на условиях внутреннего совместительства должность – профессор, ученая степень – доктор филологических наук, ученое звание – профессор высшее образование – специалитет; Русский язык и литература; Филолог. Преподаватель русского языка и литературы Курсы повышения квалификации: Информационно-коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшего учебного заведения (2023), 16 ч.; Общие вопросы охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (2023), 16 ч.; Безопасные методы и приемы выполнения работ при воздействии вредных и(или) опасных производственных факторов, источников опасности, идентифицированных в рамках специальной оценки труда и оценки профессиональных рисков (2023), 16 ч.; История и философия науки (2024), 72 ч.; Инструменты искусственного интеллекта для преподавателей и исследователей (2025), 32 ч. 83 0,09 45 лет имеется Русинова И.И. на условиях внешнего совместительства должность – профессор, ученая степень – доктор филологических наук, высшее образование – специалитет; Филология; Филолог. Преподаватель русского языка и литературы Курсы повышения квалификации: Информационно-коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшего учебного заведения (2023), 16 ч. Технологии обучения в вузе в условиях 83 0,09 33 года 33 года имеется ученое звание – доцент цифровой трансформации образования (2023), 16 ч.; Социально- психологическое сопровождение лиц с ОВЗ и инвалидностью в вузе (2024), 72 ч. Талески А. по основному месту работы должность – доцент; ученая степень – кандидат филологических наук; ученое звание – нет высшее образование – бакалавриат; Филолог русского языка с чешским языком; бакалавр; высшее образование – магистратура; Филология; Магистр высшее образование – аспирантура; Языкознание и литературоведение; Исследователь. Преподаватель- исследователь Курсы повышения квалификации: Английский язык в сфере преподавания профессиональных дисциплин (2023), 24 ч.; Технологии обучения в вузе в условиях цифровой трансформации образования (2023), 16 ч.; Школа современного преподавателя. Методы проведения теоретических знаний (2023), 16 ч.; Информационно-коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшего учебного заведения (2023), 16 ч. Основы 3D-моделирования в Blender (2024), 72 ч.; Agile и гибридные методы управления проектами (2024), 54 ч.; Разработка программы ДПО с помощью нейроинструментов (2024), 24 ч.; Использование текстовых нейросетей для создания и адаптации учебных материалов (2024), 16 ч.; Нейросети для мотивации и вовлечения слушателей (2024), 16 ч.; Графические нейросети как инструмент визуализации (2024), 16 ч.; Создание и внедрение системы наставничества в вузе (2025), 36 ч. 83 0,09 9 лет нет имеется Худякова Е.С. по основному месту работы должность – доцент; ученая степень – кандидат филологических наук; ученое звание – нет высшее образование – специалитет; Филология; Филолог. Преподаватель Курсы повышения квалификации: Нейролингвистика (2023), 74 ч. Разработка программы ДПО с помощью нейроинструментов (2024), 16 ч.; Графические нейросети как инструмент визуализации (2024), 16 ч.; Использование текстовых нейросетей для создания и адаптации учебных материалов (2024), 16 ч.; Нейросети для мотивации и вовлечения слушателей (2024), 16 ч. 83 0,09 17 лет нет имеется 18 Научно- педагогическая Бурдина С.В. по основному месту работы должность – заведующий высшее образование – специалитет; Русский язык Курсы повышения квалификации: Информационно-коммуникационные 62,4 0,06 36 лет нет имеется практика кафедрой; ученая степень – доктор филологических наук; ученое звание – профессор и литература; Филолог. Преподаватель русского языка и литературы технологии в деятельности преподавателя высшего учебного заведения (2023), 16 ч.; Прохождение подготовки членов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом в экхаменационных работах ГИА-11 по образовательным программам среднего общего образования (2025), 24 ч. Ерофеева Е.В. по основному месту работы должность – заведующий кафедрой; ученая степень – доктор филологических наук; ученое звание – профессор высшее образование – специалитет; Структурная и прикладная лингвистика; Лингвист, специалист по структурной и прикладной лингвистике со знанием английского языка Курсы повышения квалификации: Нейролингвистика (2023), 74 ч.; Информационно-коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшего учебного заведения (2023), 16 ч.; Проблемы когнитивной лингвистики (2025), 72 ч. 62,4 0,06 35 года нет имеется Кондаков Б.В. на условиях внутреннего совместительства должность – профессор, ученая степень – доктор филологических наук, ученое звание – профессор высшее образование – специалитет; Русский язык и литература; Филолог. Преподаватель русского языка и литературы Курсы повышения квалификации: Информационно-коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшего учебного заведения (2023), 16 ч.; Общие вопросы охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (2023), 16 ч.; Безопасные методы и приемы выполнения работ при воздействии вредных и(или) опасных производственных факторов, источников опасности, идентифицированных в рамках специальной оценки труда и оценки профессиональных рисков (2023), 16 ч.; История и философия науки (2024), 72 ч.; Инструменты искусственного интеллекта для преподавателей и исследователей (2025), 32 ч. 62,4 0,06 45 лет нет имеется Павлова Д.С. на условиях внутреннего совместительства должность – доцент; ученая степень – кандидат филологических наук; высшее образование – бакалавриат; Филология; Бакалавр высшее образование – магистратура; Филология; Профессиональная переподготовка: Руководитель современного университета (2024), 306 ч., диплом №8.3.4.2.3-09-65/24-00692 от 05.12.2024 62,4 0,06 10 лет нет имеется ученое звание – доцент магистр высшее образование – аспирантура; Языкознание и литературоведение; Исследователь. Преподаватель- исследователь Курсы повышения квалификации: Индивидуальные образовательные траектории в университете: ключевые точки внедрения – опыт ТюмГУ (2023), 36 ч.; Технологии обучения в вузе в условиях цифровой трансформации образования (2023), 16 ч.; Нейролингвистика (2023), 74 ч.; Проблемы когнитивной лингвистики (2024), 72 ч.; Академия деканов: управление командой для достижения целей университета (2024), 26 ч.; Введение в когнитивную лингвистику (2025), 72 ч.; Образ и целевые характеристики как основа для проектирования образовательной модели университета (2025), 16 ч. Роготнев И.Ю. по основному месту работы должность – доцент, ученая степень – кандидат филологических наук, ученое звание – нет высшее образование – специалитет; Филология; Филолог. Преподаватель Курсы повышения квалификации: Английский язык в сфере преподавания профессиональных дисциплин (2023), 24 ч.; Организация научной работы в современном вузе (2023), 32 ч. 62,4 0,06 13 лет нет имеется 19 Практика по переводу китайского языка Пигалева М.В. по основному месту работы должность – старший преподаватель; ученая степень – нет; ученое звание – нет высшее образование – магистратура; Филология; магистр Курсы повышения квалификации: Организационные аспекты инклюзивного образования в высшей школе (2023), 16 ч. Основы инженерного мышления (2024), 16 ч. 83,2 0,09 8 лет нет имеется 20 Практика по подготовке учебно- методических материалов Шустова С.В. на условиях внутреннего совместительства должность – профессор; ученая степень – доктор филологических наук; ученое звание – профессор высшее образование – специалитет; Немецкий и английский языки; Учитель немецкого, английского языков высшее образование – магистратура; Филология; Магистр Курсы повышения квалификации: Новейшие технологии в обучении немецкому языку (2024), 36 ч.; Актуальные направления современной филологии (2024), 72 ч.; История и философия науки (2024), 72 ч.; Интерактивные методы и технологии обучения (2025), 72 ч. 41,6 0,04 39 лет нет имеется 21 Преддипломная практика Ерофеева Е.В. по основному месту работы должность – заведующий кафедрой; ученая степень – доктор филологических высшее образование – специалитет; Структурная и прикладная лингвистика; Лингвист, специалист по структурной и прикладной лингвистике со знанием Курсы повышения квалификации: Нейролингвистика (2023), 74 ч.; Информационно-коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшего учебного заведения (2023), 16 ч.; 20,8 0,02 35 года нет имеется наук; ученое звание – профессор английского языка Проблемы когнитивной лингвистики (2025), 72 ч. Кондаков Б.В. на условиях внутреннего совместительства должность – профессор, ученая степень – доктор филологических наук, ученое звание – профессор высшее образование – специалитет; Русский язык и литература; Филолог. Преподаватель русского языка и литературы Курсы повышения квалификации: Информационно-коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшего учебного заведения (2023), 16 ч.; Общие вопросы охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (2023), 16 ч.; Безопасные методы и приемы выполнения работ при воздействии вредных и(или) опасных производственных факторов, источников опасности, идентифицированных в рамках специальной оценки труда и оценки профессиональных рисков (2023), 16 ч.; История и философия науки (2024), 72 ч.; Инструменты искусственного интеллекта для преподавателей и исследователей (2025), 32 ч. 20,8 0,02 45 лет имеется Русинова И.И. на условиях внешнего совместительства должность – профессор, ученая степень – доктор филологических наук, ученое звание – доцент высшее образование – специалитет; Филология; Филолог. Преподаватель русского языка и литературы Курсы повышения квалификации: Информационно-коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшего учебного заведения (2023), 16 ч. Технологии обучения в вузе в условиях цифровой трансформации образования (2023), 16 ч.; Социально- психологическое сопровождение лиц с ОВЗ и инвалидностью в вузе (2024), 72 ч. 20,8 0,02 33 года 33 года имеется 23 Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы (руководство ВКР) Бурдина С.В. по основному месту работы должность – заведующий кафедрой; ученая степень – доктор филологических наук; ученое звание – профессор высшее образование – специалитет; Русский язык и литература; Филолог. Преподаватель русского языка и литературы Курсы повышения квалификации: Информационно-коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшего учебного заведения (2023), 16 ч.; Прохождение подготовки членов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом в экхаменационных работах ГИА-11 по образовательным программам среднего общего образования (2025), 24 ч. 62,4 0,06 36 лет нет имеется Ерофеева Е.В. по основному должность – высшее образование – Курсы повышения квалификации: 62,4 0,06 35 года нет имеется месту работы заведующий кафедрой; ученая степень – доктор филологических наук; ученое звание – профессор специалитет; Структурная и прикладная лингвистика; Лингвист, специалист по структурной и прикладной лингвистике со знанием английского языка Нейролингвистика (2023), 74 ч.; Информационно-коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшего учебного заведения (2023), 16 ч.; Проблемы когнитивной лингвистики (2025), 72 ч. Кондаков Б.В. на условиях внутреннего совместительства должность – профессор, ученая степень – доктор филологических наук, ученое звание – профессор высшее образование – специалитет; Русский язык и литература; Филолог. Преподаватель русского языка и литературы Курсы повышения квалификации: Информационно-коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшего учебного заведения (2023), 16 ч.; Общие вопросы охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (2023), 16 ч.; Безопасные методы и приемы выполнения работ при воздействии вредных и(или) опасных производственных факторов, источников опасности, идентифицированных в рамках специальной оценки труда и оценки профессиональных рисков (2023), 16 ч.; История и философия науки (2024), 72 ч.; Инструменты искусственного интеллекта для преподавателей и исследователей (2025), 32 ч. 62,4 0,06 45 лет нет имеется Русинова И.И. на условиях внешнего совместительства должность – профессор, ученая степень – доктор филологических наук, ученое звание – доцент высшее образование – специалитет; Филология; Филолог. Преподаватель русского языка и литературы Курсы повышения квалификации: Информационно-коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшего учебного заведения (2023), 16 ч. Технологии обучения в вузе в условиях цифровой трансформации образования (2023), 16 ч.; Социально- психологическое сопровождение лиц с ОВЗ и инвалидностью в вузе (2024), 72 ч. 62,4 0,06 33 года 33 года имеется Талески А. по основному месту работы должность – доцент; ученая степень – кандидат филологических наук; ученое звание – нет высшее образование – бакалавриат; Филолог русского языка с чешским языком; бакалавр; высшее образование – магистратура; Филология; Магистр Курсы повышения квалификации: Английский язык в сфере преподавания профессиональных дисциплин (2023), 24 ч.; Технологии обучения в вузе в условиях цифровой трансформации образования (2023), 16 ч.; Школа современного преподавателя. 62,4 0,06 9 лет нет имеется высшее образование – аспирантура; Языкознание и литературоведение; Исследователь. Преподаватель- исследователь Методы проведения теоретических знаний (2023), 16 ч.; Информационно-коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшего учебного заведения (2023), 16 ч. Основы 3D-моделирования в Blender (2024), 72 ч.; Agile и гибридные методы управления проектами (2024), 54 ч.; Разработка программы ДПО с помощью нейроинструментов (2024), 24 ч.; Использование текстовых нейросетей для создания и адаптации учебных материалов (2024), 16 ч.; Нейросети для мотивации и вовлечения слушателей (2024), 16 ч.; Графические нейросети как инструмент визуализации (2024), 16 ч.; Создание и внедрение системы наставничества в вузе (2025), 36 ч. 24 Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы (участие в работе ГЭК) Ерофеева Е.В. по основному месту работы должность – заведующий кафедрой; ученая степень – доктор филологических наук; ученое звание – профессор высшее образование – специалитет; Структурная и прикладная лингвистика; Лингвист, специалист по структурной и прикладной лингвистике со знанием английского языка Курсы повышения квалификации: Нейролингвистика (2023), 74 ч.; Информационно-коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшего учебного заведения (2023), 16 ч.; Проблемы когнитивной лингвистики (2025), 72 ч. 15 0,02 35 лет нет имеется Кондаков Б.В. на условиях внутреннего совместительства должность – профессор, ученая степень – доктор филологических наук, ученое звание – профессор высшее образование – специалитет; Русский язык и литература; Филолог. Преподаватель русского языка и литературы Курсы повышения квалификации: Информационно-коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшего учебного заведения (2023), 16 ч.; Общие вопросы охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (2023), 16 ч.; Безопасные методы и приемы выполнения работ при воздействии вредных и(или) опасных производственных факторов, источников опасности, идентифицированных в рамках специальной оценки труда и оценки 15 0,02 45 лет нет имеется профессиональных рисков (2023), 16 ч.; История и философия науки (2024), 72 ч.; Инструменты искусственного интеллекта для преподавателей и исследователей (2025), 32 ч. Роготнев И.Ю. по основному месту работы должность – доцент, ученая степень – кандидат филологических наук, ученое звание – нет высшее образование – специалитет; Филология; Филолог. Преподаватель Курсы повышения квалификации: Английский язык в сфере преподавания профессиональных дисциплин (2023), 24 ч.; Организация научной работы в современном вузе (2023), 32 ч. 15 0,02 13 лет Нет имеется Васильева Е.А. по договору ГПХ должность – нет, ученая степень – нет, ученое звание – нет высшее образование – специалитет, Русский язык и литература; Филолог. Преподаватель русского языка и литературы Не требуется 15 0,02 36 лет 36 лет имеется Юзманов П.Р. по договору ГПХ должность – нет, ученая степень – кандидат филологических наук, ученое звание – нет высшее образование – специалитет, Филология. Немецкий язык; Филолог. Преподаватель немецкого языка и литературы Не требуется 15 0,02 25 лет 25 лет имеется Шляхова С.С. по договору ГПХ должность – нет, ученая степень – доктор филологических наук, ученое звание – доцент высшее образование – специалитет; Русский язык и литература; Учитель русского языка и литература Не требуется 15 0,02 38 лет 38 лет имеется 2.2. Сведения о научно-педагогическом работнике, осуществляющем общее руководство научным содержанием программы магистратуры: № п\п Ф.И.О. научно- педагогического работника Условия привлечения (по основному месту работы, на условиях внутреннего/внешнего Ученая степень, (в том числе ученая степень, присвоенная за рубежом и признава- емая Тематика самостоятельного научно- исследовательского (творческого) проекта (участие в осуществлении таких проектов) по направлению подготовки, а также наименование и реквизиты документа, подтверждающие его закрепление Публикации (название статьи, монографии и т.п.; наименование журнала/издания, год публикации) в: Апробация результатов научно- исследовательской (творческой) деятельности на национальных и международных конференциях (название, статус конференций, ведущих отечественных рецензируемых научных журналах и изданиях зарубежных рецензируемых научных журналах и изданиях совместительства; на условиях (ГПХ) в Российской Федерации) материалы конференций, год выпуска) 1 2 3 4 5 6 7 8 1 Белуосов К.И. на условиях внешнего совместительства доктор филологических наук Государственное задание ПГНИУ FSNS- 2020-0023 по теме «Концептуализация социальной реальности в массовой коммуникации: когнитивно- информационное моделирование с использованием методов машинного обучения, визуальной аналитики и нейрокогнитивных технологий» (2022 г.) Проект FSNF-2020-0017 «Многопараметрическое моделирование процессов коммуникации пользователей социальных интернет-сервисов с использованием методов машинного обучения и визуальной аналитики» (2020–2022 гг.) Белоусов К.И. и др. Профилирование концептуальных систем на основе комплекса методов психосемантики и машинного обучения / Белоусов К.И., Баширов Р.К, Зелянская Н.Л., Лабутин И.А, Рябинин К.В., Чумаков Р.В. / НТИ. Сер. 2. Информ. процессы и системы. №7. 2023. С. 1–14. Belousov K.I., Bashirov R.K., Zelianskaia N.L., Labutin I.A., Ryabinin K.V., Chumakov R.V. Profiling of Conceptual Systems based on a Complex of Methods of Psychosemantics and Machine Learning. Utomatic documentation and mathematical linguistic. Vol. 57, №4, 2023. Pp.193–205. Зелянская Н.Л., Белоусов К.И., Сычев О.Г., Галинская Т.Н. Семантическая организация кликбейт-заголовков и показатели активности интернет-пользователей // Медиалингвистика. 2023. Т. 10. №. 1. С. 66–86. Белоусов К.И., Обухова И.А., Лабутин И.А. WORD2VEC и графосемантические модели использования эмотиконов и эмодзи в текстах интернет-коммуникации // Вопросы когнитивной лингвистики. 2023. № 2. 47–62 С. Belousov K.I., Sazina D.A., Ryabinin K.V., Brokhin L.Yu. Sensory Technolinguistics: On Mechanisms of Transmitting Multimodal Messages in Perceptual-Cognitive Interfaces // Automatic Documentation and Mathematical Linguistics. – 2024. – Vol. 58, No. 2. – P. 108-116. – DOI 10.3103/s0005105524700079. (WoS) K.I. Belousov, A. Taleski, K.V. Ryabinin, N.V. Boronnikova The impact of communicative parameters on the speaker's spatial orientation in virtual reality // Vestnik of Saint Petersburg University. Language and Literature. – 2024. – Vol. 21, No. 1. – P. 269-287. – DOI 10.21638/spbu09.2024.114. – EDN VOPJIK. (Scopus) Всероссийская конференция «Моделирование и модели в филологии», 14 октября 2023, доклад «О возможности синтеза методов психосемантики и машинного обучения для профилирования пользователей рекомендательных систем» 2.3. Сведения о научно-педагогических работниках организации, участвующих в реализации образовательной программы, и лицах, привлекаемых организацией к реализации образовательной программы на иных условиях, являющихся руководителями и (или) работниками иных организаций, осуществляющими трудовую деятельность в профессиональной сфере, соответствующей профессиональной деятельности, к которой готовятся выпускники (далее – специалисты-практики): № п/п Ф.И.О. специалиста- практика Наименование организации, осуществляющей деятельность в профессиональной сфере, в которой работает специалист- практик по основному месту работы или на условиях внешнего штатного совместительства Занимаемая специалистом-практиком должность Период работы в организации, осуществляющей деятельность в профессиональной сфере, соответствующей профессиональной деятельности, к которой готовится выпускник Общий трудовой стаж работы в организациях, осуществляющих деятельность в профессиональной сфере, соответствующей профессиональной деятельности, к которой готовится выпускник 1 2 3 4 5 6 1 Васильева Е.А. МАОУ «Гимназия № 6» Директор с 06.2010 по настоящее время 36 лет 2 Шляхова С.С. ФГБОУ ВО «Пермский национальный исследовательский политехнический университет» Заведующий кафедрой с 09.2014 по настоящее время 38 лет 3 Юзманов П.Р. МБОУ «Лицей №1» Директор с 07.2018 по настоящее время 25 лет 4 Белоусов К.И. Белорусский государственный университет иностранных языков Профессор с 01.09.2025 по настоящее время 24 года 5 Русинова И.И. Института гуманитарных исследований УрО РАН (филиал ПФИЦ УрО РАН) Старший научный сотрудник с 01.2021 по настоящее время 33 года Раздел 2. Кадровые условия реализации основной образовательной программы 2.1. Сведения о педагогических (научно-педагогических) работниках, участвующих в реализации основной образовательной программы, и лицах, привлекаемых к реализации основной образовательной программы на иных условиях: № п/п Наименование учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности, предусмотренных учебным планом образовательной программы Ф.И.О. педагогического (научно- педагогического) работника, участвующего в реализации образовательной программы Условия привлечения (по основному месту работы, на условиях внутреннего/ внешнего совместительства; на условиях договора гражданско- правового характера (далее – договор ГПХ) Должность, ученая степень, ученое звание Уровень образования, наименование специальности, направления подготовки, наименование присвоенной квалификации Сведения о дополнительном профессиональном образовании Объем учебной нагрузки Трудовой стаж работы количество часов доля ставки стаж работы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, на должностях педагогических (научно- педагогических) работников стаж работы в иных организациях, осуществляющих деятельность в профессиональной сфере, соответствующей профессиональной деятельности, к которой готовится выпускник 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 Академическое и деловое письмо Баженова Е.А. по основному месту работы должность – профессор; ученая степень – доктор филологических наук; ученое звание – доцент высшее образование – специалитет; Русский язык и литература; Филолог. Преподаватель русского языка и литературы Курсы повышения квалификации: История и философия науки (2024), 72 ч.; Модуль 1. Аксиологическая лингвистика; Модуль 2. Аксиологическое литературоведение (2023), 24 ч.; Педагогическое проектирование в университете. Педагогическое проектирование применения цифровых продуктов и инструментов для преподавания учебных дисциплин (2023), 16 ч.; Подготовка членов региональных 31,25 0,04 41 год нет предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом в экзаменационных работах ГИА-11 по образовательным программам среднего общего образования (2023), 24 ч. 2 Возрастная и педагогическая психология Попова Т.А. по основному месту работы должность – доцент; ученая степень – кандидат психологических наук; ученое звание – доцент высшее образование – специалитет; Практическая психология; Практический психолог; высшее образование – специалитет; Педагогика и психология дошкольная; Преподаватель педагогики и методики дошкольных педучилищ и методист по дошкольному воспитанию Профессиональная переподготовка: «Практическая психология в системе народного образования» (1990), 900 ч., диплом ДВА №118740 от 29.06.1990. Курсы повышения квалификации: Школа современного преподавателя. Развитие навыков критического мышления студентов по работе с информацией (2022), 16 ч. 31,25 0,04 48 лет нет 3 Методология и методы научного исследования Белоусов К.И. по основному месту работы должность – профессор; ученая степень – доктор филологических наук; ученое звание – нет высшее образование – специалитет; Филология; Учитель русского языка и литературы, истории Курсы повышения квалификации: Лингвистические методы обработки текстовых данных (2023), 72 ч. 31,25 0,04 22 года нет 4 Современные педагогические технологии Словикова Е.Л. по основному месту работы должность – доцент; ученая степень – кандидат филологических наук; ученое звание – доцент высшее образование – специалитет; Филология. Зарубежная филология. Немецкий язык; Филолог-германист. Преподаватель языка и литературы. Переводчик Курсы повышения квалификации: Искусство обучения иностранным языкам (2024), 36 ч.; Дифференцированный подход в обучении иностранным языкам (2022), 40 ч.; Немецкий язык как второй иностранный: методика преподавания в условиях обновленных ФГОС НОО и ООО (2022), 72 ч.; Проектирование системы социального партнерства в профилактике потребления обучающиимися ПАВ (2022), 24 ч.; Планирование урока иностранного языка 31,25 0,04 29 лет нет (2022), 18 ч.; Unterrichtsplanung (2022), 18 ч.; Эдускрам в проектировании образовательной деятельности обучающихся (2022), 24 ч. 5 Академическая и профессиональная коммуникация на иностранном языке (английский) Исаева Е.В. на условиях внутреннего совместительства; по основному месту работы должность – доцент; заведующий кафедрой; ученая степень – кандидат филологических наук; ученое звание – доцент высшее образование – специалитет; Филология; Учитель английского, немецкого языков Профессиональная переподготовка: Прикладной анализ данных (2023), 252 ч., КР №006237 от 10.08.2023. Курсы повышения квалификации: Технологии машинного обучения и нейронные сети для решения прикладных задач (2024), 72 ч.; Использование системы Яндекс.Контест (2023), 76 ч.; Остров-2023. Актуальные проблемы в сфере навигации и образы будущего навигации (2023), 72 ч.; Анализ данных в Python (2023), 72 ч.; Методы анализа и прогнозирования данных (2022), 260 ч.; Суверенные технологии, рынки НТИ и технологическое предпринимательство (2022), 16 ч.; Симулятор трансформации университета: открытое соревнование (2022), 21 ч.; Основы программирования на Python (2022), 72 ч.; Интеллектуальный анализ данных с помощью методов системно-когнитивного анализа (2022), 72 ч. 55 0,07 21 год нет 6 Corpus Linguodidactics Вавилина Т.Ю. по основному месту работы должность – доцент; ученая степень – кандидат филологических наук; ученое звание – доцент высшее образование – специалитет; Романо-германские языки и литература; Филолог. Переводчик. Преподаватель немецкого языка Профессиональная переподготовка: «Системная семейная психотерапия» (2020), 300 ч., диплом №0001359 от 09.11.2020. Курсы повышения квалификации: Планирование урока иностранного языка (2022), 18 ч. 31,25 0,04 39 лет нет 7 Critical Discourse Analysis in Foreign Languages Богатикова Е.П. по основному месту работы должность – доцент; ученая степень – кандидат филологических высшее образование – специалитет; Перевод и переводоведение; Лингвист-переводчик; Курсы повышения квалификации: Визуализация данных в научных публикациях: технологии и тренды (2024), 36 ч.; Организация научной работы в 31,25 0,04 10 лет нет наук; ученое звание – нет современной вузе (2023), 32 ч.; Новые эффективные инструменты для вовлечения студентов в обучение на электронном курсе (2023), 18 ч.; Организационные и психолого- педагогические основы инклюзивного высшего образования (2023), 72 ч.; Организационные аспекты инклюзивного образования в высшей школе (2023), 16 ч.; Современные образовательные технологии в контексте трансформации российского образования (2022), 72 ч.; Стратегия управления персоналом и кадровая политика современного российского университета. Вводный курс (2022), 16 ч.; Конструктор учебных курсов: обратный педагогический дизайн (2022), 16 ч. 8 Digital Transformation in Education Алексеева Л.М. по основному месту работы должность – профессор; ученая степень – доктор филологических наук; ученое звание – профессор высшее образование – специалитет; Романо-германские языки и литература; Филолог. Преподаватель английского языка и литературы Курсы повышения квалификации: Технологии обучения в вузе в условиях цифровой трансформации образования (2023), 16 ч.; Дидактика переводческой деятельности в целях устойчивого развития (2022), 24 ч. 31,25 0,04 52 года нет 9 Gamification in Foreign Language Teaching Суворова М.В. по основному месту работы должность – доцент; ученая степень – кандидат филологических наук; ученое звание – нет высшее образование – магистратура; Филология; Магистр; высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации; Языкознание и литературоведение; Исследователь. Преподаватель- исследователь Профессиональная переподготовка: Педагог дополнительного образования детей и взрослых (01.003), (2023), 271 ч., №162419043279 от 30.03.2023 Курсы повышения квалификации: Прикладной искусственный интеллект в программах дисциплин (2022), 144 ч. 31,25 0,04 7 лет нет 10 International Research Proposal Исаева Е.В. на условиях внутреннего совместительства; по основному должность – доцент; заведующий высшее образование – специалитет; Филология; Учитель английского, Профессиональная переподготовка: Прикладной анализ данных (2023), 252 ч., КР №006237 от 10.08.2023. Курсы повышения квалификации: 31,25 0,04 21 год нет месту работы кафедрой; ученая степень – кандидат филологических наук; ученое звание – доцент немецкого языков Технологии машинного обучения и нейронные сети для решения прикладных задач (2024), 72 ч.; Использование системы Яндекс.Контест (2023), 76 ч.; Остров-2023. Актуальные проблемы в сфере навигации и образы будущего навигации (2023), 72 ч.; Анализ данных в Python (2023), 72 ч.; Методы анализа и прогнозирования данных (2022), 260 ч.; Суверенные технологии, рынки НТИ и технологическое предпринимательство (2022), 16 ч.; Симулятор трансформации университета: открытое соревнование (2022), 21 ч.; Основы программирования на Python (2022), 72 ч.; Интеллектуальный анализ данных с помощью методов системно-когнитивного анализа (2022), 72 ч. 11 Индивидуализация обучения иностранным языкам в цифровом пространстве Филиппова А.А. по основному месту работы должность – доцент; ученая степень – кандидат филологических наук; ученое звание – доцент высшее образование – специалитет; Филология; Учитель немецкого, английского языков Курсы повышения квалификации: Искусственный интеллект и трансформация преподавания. Базовый курс (2023), 18 ч. 35 0,04 20 лет нет 12 Иностранный язык и культура речевой коммуникации (английский) Полякова С.В. по основному месту работы должность – доцент; ученая степень – кандидат филологических наук; ученое звание – доцент высшее образование – специалитет; Романо-германские языки и литература (английский язык); Филолог. Преподаватель иностранного языка и литературы. Переводчик Профессиональная переподготовка: «Андрагогика. Особенности обучения взрослых» (2021), 250 ч., диплом переподготовке ПП-V №006052, дата выдачи 29.01.2021; «Музейное дело и охрана памятников истории культуры (история и музеология, искусствоведение и музеология)» (2020), 520 ч., диплом ПП-V №004977 от 31.08.2020; «Step by Step in Business English (преподавание английского языка для детей с ОВЗ)» (2019), 260 ч., диплом ПП-V №003144 от 30.09.2019; «Юриспруденция» (2019), 252 ч., диплом ПП-V №002267 от 28.06.2019. 220 0,3 30 лет нет Курсы повышения квалификации: Применение дистанционного обучения. разработка учебных заданий и тестовых вопросов в онлайн-форматах (2024), 72 ч.; Педагогический дизайн и педагогической проектирование (2023), 72 ч.; Профессиональная подготовка преподавателя: цифровизация, технологизация и новейшие подходы (2022), 72 ч.; Актуальные вопросы теории и практики внедрения современных педагогических технологий в условиях реализации ФГОС (2022), 108 ч.; English for Lawyers (Английский для юристов) (2022), 30 ч. 13 Культура в глобальном мире Братухина Л.В. по основному месту работы должность – доцент; ученая степень – кандидат филологических наук; ученое звание – доцент высшее образование – специалитет; Филология. Русский язык и литература; Филолог. Преподаватель русского языка и литературы Курсы повышения квалификации: Прикладной искусственный интеллект в программах дисциплин (2022), 144 ч. 31,25 0,04 19 лет нет 14 Педагогический дизайн в сфере иноязычного образования Богатикова Е.П. по основному месту работы должность – доцент; ученая степень – кандидат филологических наук; ученое звание – нет высшее образование – специалитет; высшее образование – специалитет; Филология; Филолог, преподаватель Курсы повышения квалификации: Визуализация данных в научных публикациях: технологии и тренды (2024), 36 ч.; Организационные и психолого- педагогические основы инклюзивного высшего образования (2023), 72 ч.; Новые эффективные инструменты для вовлечения студентов в обучение на электронном курсе (2023), 18 ч.; Организация научной работы в современном вузе (2023), 32 ч.; Организационные аспекты инклюзивного образования в высшей школе (2023), 16 ч.; Современные образовательные технологии в контексте трансформации российского образования (2023), 72 ч.; Стратегия управления персоналом и кадровая политика современного российского университета. Вводный курс 31,25 0,04 10 лет нет (2022), 16 ч.; Конструктор учебных курсов: обратный педагогический дизайн (2022), 16 ч. 15 Системное решение проблем Белоусов К.И. по основному месту работы должность – профессор; ученая степень – доктор филологических наук; ученое звание – нет высшее образование – специалитет; Филология; Учитель русского языка и литературы, истории Курсы повышения квалификации: Лингвистические методы обработки текстовых данных (2023), 72 ч. 31,25 0,04 22 года нет 16 Учебная аналитика и оценка эффективности обучения иностранным языкам Солодкая Н.В. на условиях внутреннего совместительства должность – доцент; ученая степень – кандидат педагогических наук; ученое звание – доцент высшее образование – специалитет; Педагогика и методика начального образования; Учитель начальных классов Курсы повышения квалификации: Профессиональная переподготовка: Клиническая психология (2022), 1200 ч., №342417911522, регистрационный номер 6717 от 09.12.2022 Курсы повышения квалификации: Педагогика и психология высшей школы (2022), 24 ч. 31,25 0,04 26 лет нет 17 Основы переговорного процесса (дисциплина по выбору) Иванова Е.А. на условиях внутреннего совместительства должность – старший преподаватель; ученая степень – нет; ученое звание – нет высшее образование – специалитет; Психология; Психолог, преподаватель психологии Курсы повышения квалификации: ИТ в деятельности преподавателя: работа в электронной среде КонсультантПлюс (2023), 16 ч. 31,25 0,04 9 лет нет Устная иноязычная коммуникация в академической и профессиональной среде (дисциплина по выбору) Полякова С.В. по основному месту работы должность – доцент; ученая степень – кандидат филологических наук; ученое звание – доцент высшее образование – специалитет; Романо-германские языки и литература (английский язык); Филолог. Преподаватель иностранного языка и литературы. Переводчик Профессиональная переподготовка: «Андрагогика. Особенности обучения взрослых» (2021), 250 ч., диплом переподготовке ПП-V №006052, дата выдачи 29.01.2021; «Музейное дело и охрана памятников истории культуры (история и музеология, искусствоведение и музеология)» (2020), 520 ч., диплом ПП-V №004977 от 31.08.2020; «Step by Step in Business English (преподавание английского языка для детей с ОВЗ)» (2019), 260 ч., диплом ПП-V №003144 от 30.09.2019; «Юриспруденция» (2019), 252 ч., диплом ПП-V №002267 от 28.06.2019. 31,25 0,04 30 лет нет Курсы повышения квалификации: Применение дистанционного обучения. разработка учебных заданий и тестовых вопросов в онлайн-форматах (2024), 72 ч.; Педагогический дизайн и педагогической проектирование (2023), 72 ч.; Профессиональная подготовка преподавателя: цифровизация, технологизация и новейшие подходы (2022), 72 ч.; Актуальные вопросы теории и практики внедрения современных педагогических технологий в условиях реализации ФГОС (2022), 108 ч.; English for Lawyers (Английский для юристов) (2022), 30 ч. 18 Письменная иноязычная коммуникация в академической и профессиональной среде (дисциплина по выбору) Бячкова В.А. по основному месту работы должность – доцент; ученая степень – кандидат филологических наук; ученое звание – доцент высшее образование – специалитет; Филология; Филолог. Преподаватель Курсы повышения квалификации: Организационные и психолого- педагогические основы инклюзивного высшего образования (2023), 72 ч. 31,25 0,04 16 лет нет Управление конфликтами в профессиональной среде (дисциплина по выбору) Марголина Т.И. по основному месту работы должность – профессор; ученая степень – кандидат психологических наук; ученое звание – нет высшее образование – специалитет; Русский язык и литература; Учитель русского языка и литературы средней школы Профессиональная переподготовка: «Социальная работа. Конфликтология» (2019), 260 ч., диплом КР №004214, от 31.10.2019; «Медиация. Управление конфликтами» (2019), 586 ч., диплом КР №004014 от 18.06.2019. Курсы повышения квалификации: ИТ в деятельности преподавателя: работа в электронной среде КонсультантПлюс (2023), 16 ч.; Использование современных образовательных технологий в образовании (2023), 36 ч. 31,25 0,04 25 лет нет 19 Моделирование компонентов образовательной программы (ознакомительная Солодкая Н.В. на условиях внутреннего совместительства должность – доцент; ученая степень – кандидат педагогических высшее образование – специалитет; Педагогика и методика начального образования; Учитель Курсы повышения квалификации: Профессиональная переподготовка: Клиническая психология (2022), 1200 ч., №342417911522, регистрационный номер 6717 от 09.12.2022. 52,5 0,07 25 лет нет практика) наук; ученое звание – доцент начальных классов Курсы повышения квалификации: Педагогика и психология высшей школы (2022), 24 ч. 20 Научно- исследовательская работа Мишланова С.Л. на условиях внутреннего совместительства; по основному месту работы должность – профессор; ведущий научный сотрудник заведующий кафедрой; ученая степень – доктор филологических наук; ученое звание – профессор высшее образование – специалитет; Филология (немецкий язык); Филолог-германист. Преподаватель языка и литературы. Переводчик Профессиональная переподготовка: Прикладной анализ данных (2023), 252 ч., КР №006251 от 10.08.2023 Курсы повышения квалификации: Технологии машинного обучения и нейронные сети для решения прикладных задач (2024), 72 ч.; Использование системы Яндекс.Контекст (2023), 76 ч.; Технологии обучения в вузе в условиях цифровой трансформации образования (2023), 16 ч.; Организационные аспекты инклюзивного образования в высшей школе (2023), 16 ч.; Школа современного преподавателя. Технология продуктивного вопроса (2022), 16 ч.; Игровые решения в высшем образовании (2022), 90 ч.; Школа современного преподавателя. Объяснение и понимание (2022), 16 ч.; Дидактика переводческой деятельности в целях устойчивого развития (2022), 24 ч. 200 0,27 28 лет нет Аликина Е.В. на условиях внешнего совместительства должность – профессор; ученая степень – доктор педагогических наук; ученое звание – доцент высшее образование – специалитет; Французский, английский языки; Учитель французского, английского языков Курсы повышения квалификации: Педагог и наставник в формировании профессиональных переводчиков (2024), 24 ч.; Теория и практика обучения переводческой деятельности и иностранным языкам как средству иноязычного речевого диалогического общения (2023), 36 ч.; Применение квалиметрического подхода к оценке качества гуманитарного образования. Статистические методы оценки трудоемкости научного текста (2023), 36 ч.; Управление деятельностью вузов. Аспекты разработки т реализации ФГОС ВО нового поколения (2023), 20 ч.; Дидактика переводческой деятельности в 100 0,13 18 лет 5 лет целях устойчивого развития (2022), 24 ч. 21 Педагогическая практика Мишланова С.Л. на условиях внутреннего совместительства; по основному месту работы должность – профессор; ведущий научный сотрудник заведующий кафедрой; ученая степень – доктор филологических наук; ученое звание – профессор высшее образование – специалитет; Филология (немецкий язык); Филолог-германист. Преподаватель языка и литературы. Переводчик Профессиональная переподготовка: Прикладной анализ данных (2023), 252 ч., КР №006251 от 10.08.2023 Курсы повышения квалификации: Технологии машинного обучения и нейронные сети для решения прикладных задач (2024), 72 ч.; Использование системы Яндекс.Контекст (2023), 76 ч.; Технологии обучения в вузе в условиях цифровой трансформации образования (2023), 16 ч.; Организационные аспекты инклюзивного образования в высшей школе (2023), 16 ч.; Школа современного преподавателя. Технология продуктивного вопроса (2022), 16 ч.; Игровые решения в высшем образовании (2022), 90 ч.; Школа современного преподавателя. Объяснение и понимание (2022), 16 ч.; Дидактика переводческой деятельности в целях устойчивого развития (2022), 24 ч. 80 0,1 28 лет нет 22 Преддипломная практика Мишланова С.Л. на условиях внутреннего совместительства; по основному месту работы должность – профессор; ведущий научный сотрудник заведующий кафедрой; ученая степень – доктор филологических наук; ученое звание – профессор высшее образование – специалитет; Филология (немецкий язык); Филолог-германист. Преподаватель языка и литературы. Переводчик Профессиональная переподготовка: Прикладной анализ данных (2023), 252 ч., КР №006251 от 10.08.2023 Курсы повышения квалификации: Технологии машинного обучения и нейронные сети для решения прикладных задач (2024), 72 ч.; Использование системы Яндекс.Контекст (2023), 76 ч.; Технологии обучения в вузе в условиях цифровой трансформации образования (2023), 16 ч.; Организационные аспекты инклюзивного образования в высшей школе (2023), 16 ч.; Школа современного преподавателя. Технология продуктивного вопроса (2022), 16 ч.; Игровые решения в высшем образовании 3 0,01 28 лет нет (2022), 90 ч.; Школа современного преподавателя. Объяснение и понимание (2022), 16 ч.; Дидактика переводческой деятельности в целях устойчивого развития (2022), 24 ч. 23 Выполнение и защита выпускной квалификационной работы (руководство ВКР) Мишланова С.Л. на условиях внутреннего совместительства; по основному месту работы должность – профессор; ведущий научный сотрудник заведующий кафедрой; ученая степень – доктор филологических наук; ученое звание – профессор высшее образование – специалитет; Филология (немецкий язык); Филолог-германист. Преподаватель языка и литературы. Переводчик Профессиональная переподготовка: Прикладной анализ данных (2023), 252 ч., КР №006251 от 10.08.2023 Курсы повышения квалификации: Технологии машинного обучения и нейронные сети для решения прикладных задач (2024), 72 ч.; Использование системы Яндекс.Контекст (2023), 76 ч.; Технологии обучения в вузе в условиях цифровой трансформации образования (2023), 16 ч.; Организационные аспекты инклюзивного образования в высшей школе (2023), 16 ч.; Школа современного преподавателя. Технология продуктивного вопроса (2022), 16 ч.; Игровые решения в высшем образовании (2022), 90 ч.; Школа современного преподавателя. Объяснение и понимание (2022), 16 ч.; Дидактика переводческой деятельности в целях устойчивого развития (2022), 24 ч. 100 0,13 28 лет нет Полякова С.В. по основному месту работы должность – доцент; ученая степень – кандидат филологических наук; ученое звание – доцент высшее образование – специалитет; Романо-германские языки и литература (английский язык); Филолог. Преподаватель иностранного языка и литературы. Переводчик Профессиональная переподготовка: «Андрагогика. Особенности обучения взрослых» (2021), 250 ч., диплом переподготовке ПП-V №006052, дата выдачи 29.01.2021; «Музейное дело и охрана памятников истории культуры (история и музеология, искусствоведение и музеология)» (2020), 520 ч., диплом ПП-V №004977 от 31.08.2020; «Step by Step in Business English (преподавание английского языка для детей с ОВЗ)» (2019), 260 ч., диплом ПП-V №003144 от 30.09.2019; «Юриспруденция» (2019), 252 ч., диплом ПП-V №002267 от 28.06.2019. 50 0,07 30 лет нет Курсы повышения квалификации: Применение дистанционного обучения. разработка учебных заданий и тестовых вопросов в онлайн-форматах (2024), 72 ч.; Педагогический дизайн и педагогической проектирование (2023), 72 ч.; Профессиональная подготовка преподавателя: цифровизация, технологизация и новейшие подходы (2022), 72 ч.; Актуальные вопросы теории и практики внедрения современных педагогических технологий в условиях реализации ФГОС (2022), 108 ч.; English for Lawyers (Английский для юристов) (2022), 30 ч. Аликина Е.В. на условиях внешнего совместительства должность – профессор; ученая степень – доктор педагогических наук; ученое звание – доцент высшее образование – специалитет; Французский, английский языки; Учитель французского, английского языков Курсы повышения квалификации: Педагог и наставник в формировании профессиональных переводчиков (2024), 24 ч.; Теория и практика обучения переводческой деятельности и иностранным языкам как средству иноязычного речевого диалогического общения (2023), 36 ч.; Применение квалиметрического подхода к оценке качества гуманитарного образования. Статистические методы оценки трудоемкости научного текста (2023), 36 ч.; Управление деятельностью вузов. Аспекты разработки т реализации ФГОС ВО нового поколения (2023), 20 ч.; Дидактика переводческой деятельности в целях устойчивого развития (2022), 24 ч. 50 0,07 18 лет 5 лет 24 Выполнение и защита выпускной квалификационной работы (участие в работе ГЭК) Мосина М.А. договор ГПХ должность – нет; ученая степень – доктор педагогических наук; ученое звание – профессор высшее образование – специалитет; Английский и немецкий языки; Учитель английского и немецкого языков Профессиональная переподготовка: «Методика преподавания русского языка как иностранного» (2019), 350 ч., диплом №0005203 от 01.03.2020. Курсы повышения квалификации: Integrating Critical Thinking Skills into the Exploration of Culture in an EFL Setting (2023), 64 ч.; Teaching Teens Course (2023), 32 ч. 5 0,01 32 года 10 лет Мишланова С.Л. на условиях внутреннего совместительства; по основному месту работы должность – профессор; ведущий научный сотрудник заведующий кафедрой; ученая степень – доктор филологических наук; ученое звание – профессор высшее образование – специалитет; Филология (немецкий язык); Филолог-германист. Преподаватель языка и литературы. Переводчик Профессиональная переподготовка: Прикладной анализ данных (2023), 252 ч., КР №006251 от 10.08.2023 Курсы повышения квалификации: Технологии машинного обучения и нейронные сети для решения прикладных задач (2024), 72 ч.; Использование системы Яндекс.Контекст (2023), 76 ч.; Технологии обучения в вузе в условиях цифровой трансформации образования (2023), 16 ч.; Организационные аспекты инклюзивного образования в высшей школе (2023), 16 ч.; Школа современного преподавателя. Технология продуктивного вопроса (2022), 16 ч.; Игровые решения в высшем образовании (2022), 90 ч.; Школа современного преподавателя. Объяснение и понимание (2022), 16 ч.; Дидактика переводческой деятельности в целях устойчивого развития (2022), 24 ч. 5 0,01 28 лет нет Хорошева Н.В на условиях внутреннего совместительства; по основному месту работы должность – доцент; заведующий кафедрой; декан ученая степень – кандидат филологических наук; ученое звание – доцент высшее образование – специалитет; Романо-германские языки и литература (французский язык); Филолог. Преподаватель иностранного языка и литературы. Переводчик Курсы повышения квалификации: Общие вопросы охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (2023), 16 ч.; Безопасные методы и приемы выполнения работ при воздействии вредных и(или) опасных производственных факторов, источников опасности, идентифицированных в рамках специальной оценки условий и труда и оценки профессиональных рисков (2023), 16 ч.; Школа современного преподавателя. Использование цифровых образовательных ресурсов в преподавании (2022), 16 ч.; Теория и дидактика перевода (2022), 16 ч.; Управление проектами и командами (2022), 16 ч. 5 0,01 30 лет нет Червонных А.В. договор ГПХ должность – нет; ученая степень – нет; ученое звание – высшее образование – специалитет; Французский и немецкий языки; Курсы повышения квалификации: Школа Минпросвещения России: новые возможности для повышения качества образования (2022), 48 ч. 5 0,01 32 года 15 лет нет Учитель французского и немецкого языков Полякова С.В. по основному месту работы должность – доцент; ученая степень – кандидат филологических наук; ученое звание – доцент высшее образование – специалитет; Романо-германские языки и литература (английский язык); Филолог. Преподаватель иностранного языка и литературы. Переводчик Профессиональная переподготовка: «Андрагогика. Особенности обучения взрослых» (2021), 250 ч., диплом переподготовке ПП-V №006052, дата выдачи 29.01.2021; «Музейное дело и охрана памятников истории культуры (история и музеология, искусствоведение и музеология)» (2020), 520 ч., диплом ПП-V №004977 от 31.08.2020; «Step by Step in Business English (преподавание английского языка для детей с ОВЗ)» (2019), 260 ч., диплом ПП-V №003144 от 30.09.2019; «Юриспруденция» (2019), 252 ч., диплом ПП-V №002267 от 28.06.2019. Курсы повышения квалификации: Применение дистанционного обучения. разработка учебных заданий и тестовых вопросов в онлайн-форматах (2024), 72 ч.; Педагогический дизайн и педагогической проектирование (2023), 72 ч.; Профессиональная подготовка преподавателя: цифровизация, технологизация и новейшие подходы (2022), 72 ч.; Актуальные вопросы теории и практики внедрения современных педагогических технологий в условиях реализации ФГОС (2022), 108 ч.; English for Lawyers (Английский для юристов) (2022), 30 ч. 5 0,01 30 лет нет Чернякевич Е.З. договор ГПХ должность – нет; ученая степень – нет; ученое звание – нет высшее образование – специалитет; Русский язык и литература; Учитель русского языка и литературы Курсы повышения квалификации: Эффективное управление воспитательной деятельностью в образовательной организации (2023), 72 ч.; Внутренняя система оценки качества образования: развитие в соответствии с обновленными ФГОС в начальной и основной школе (2022), 36 ч. 5 0,01 28 лет 7 лет 2.2. Сведения о научно-педагогическом работнике, осуществляющем общее руководство научным содержанием программы магистратуры/о научном(-ых) руководителе(-ях), назначенном(-ых) обучающемуся по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре): № п\п Ф.И.О. научно- педагогического работника Условия привлечения (по основному месту работы, на условиях внутреннего/ внешнего совместительства; на условиях договора гражданско- правового характера (далее – договор ГПХ) Ученая степень, (в том числе ученая степень, присвоенная за рубежом и признаваемая в Российской Федерации) Тематика самостоятельного научно- исследовательского (творческого) проекта (участие в осуществлении таких проектов) по направлению подготовки, а также наименование и реквизиты документа, подтверждающие его закрепление Публикации (название статьи, монографии и т.п.; наименование журнала/издания, год публикации) в: Апробация результатов научно- исследовательской (творческой) деятельности на национальных и международных конференциях (название, статус конференций, материалы конференций, год выпуска) ведущих отечественных рецензируемых научных журналах и изданиях зарубежных рецензируемых научных журналах и изданиях 1 2 3 4 5 6 7 8 1 Мишланова С.Л. по основному месту работы доктор филологических наук «Трудный пациент: поведенческие и языковые особенности» РОСОМЕД (2024 – по настоящий момент); «Вековой путь российского терминоведения», РФФИ № 20-112-50307 (2020 – по настоящий момент); «Лингвистика, перевод и технологии формирования межкультурной компетенции», утверждено Ученым советом ПГНИУ от 29 Монографии: «Критический анализ исторического дискурса», 2024; «Терминология джаза в зеркале англоязычных СМИ первой половины ХХ в.», 2024; «Больше чем метафора», 2023; «Диалог с античностью в междисциплинарном контексте», 2023; «Трансфер знания: инновации и технологии», 2022; «Моделирование фармацевтической терминологии: трансфер знания», 2022; «Дефиниционное моделирование терминологии миграционного права», 2021. Статьи: «Сущность термина в исследовании Статьи: «Мобильность современной терминологии» // Научный диалог, 2023 (DOI: 10.24224/2227-1295- 2023-12-8-9-27) (Scopus); «Critical Metaphor Analysis as a Means of (Re)construction of Knowledge Creation» // Specialized Knowledge Mediation, 2022 ( https://doi.org/10.1007/978-3- 030-95104-7_4) (Scopus); «Terminology Transfer in the Field of Bioethics of Assisted Reproductive Technologies» // Science and Global Challenges of the 21st Century - Science and Technology, 2022 (Scopus); «Frame Modelling in the Process of Translation» // Science and «Преподавание английского языка в современном мире: новые вызовы и новые возможности», международная, программа https://drive.google.com/file/d/1XJk4IVgRlo0NPdigC12zBvdaDvCXOo97/view, 2023; «Методы и технологии обучения в вузе в условиях цифровой трансформации образования», всероссийская, программа http://www.psu.ru/files/docs/news/!2023/ 02-14_1/programma.pdf, 2023; «XIII Всероссийская научно- практическая конференция с международным участием по проблемам преподавания и изучения дисциплин античного цикла», программа http://astreos.ru/%d0%bf%d1%80%d0% be%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%bc% апреля 2015 (протокол №10) (2015 – по настоящий момент). В.М. Лейчика» // Преподаватель XXI век. 2024, (РИНЦ); «Разработка базы данных терминологии речевых виртуальных компьютерных помощников» // Современный ученый. 2024 (РИНЦ); «Когнитивно-коммуникативные аспекты медицинской и фармацевтической терминологии» // Когнитивные исследования языка. 2024, (РИНЦ); «Динамика терминообразования в российском фармацевтическом стандарте (на материале текстов отечественных фармакопей рубежа XX-XXI веков) // Лингвистика и образование. 2023. (РИНЦ); Terminology transfer in the field of bioethics of assisted reproductive technologies // Science and Global Challenges of the 21st Century - Innovations and Technologies in Interdisciplinary Applications, 2023 (РИНЦ); «Педагогическая практика в зеркале метафоры» // Актуальные проблемы изучения иностранных языков и литератур, 2023 (РИНЦ); Домашнее чтение как средство развития иноязычной профессиональной компетенции // Актуальные проблемы изучения иностранных языков и литератур, 2023 (РИНЦ); Технологии обучения журналистов созданию текстов средств массовой информации по проблемам биоэтики // Новое в психолого-педагогических исследованиях, 2023 (РИНЦ); Мобильность современной терминологии // Научный диалог (РИНЦ); Анализ лингвистического аспекта коммуникации (на примере Global Challenges of the 21st Century - Science and Technology, 2021 (https://doi.org/10.1007/978-3- 030-89477-1_51) (Scopus); «Applying Extensive Reading of British Literature in the ESP Context // Science and Global Challenges of the 21st Century - Science and Technology, 2021 ( https://doi.org/10.1007/978-3- 030-89477-1_64) (Scopus); «Human-Robot Interaction: Perception and Reflection» // Science and Global Challenges of the 21st Century - Science and Technology, 2021 (https://doi.org/10.1007/978-3- 030-89477-1_73) (Scopus); «Семиофоры в мультимодальной коммуникации: вербальная и визуальная репрезентация культурных ценностей (на материале конфетных этикетов СССР и Великобритании второй половины ХХ века) // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика, 2021. (doi: 10.22363/2313-2299-2021- 12-4) (WoS); «Вековой путь российского терминоведения // Научный диалог», 2021 (https://www.nauka- dialog.ru/jour/article/view/3142) (WoS). d0%bc%d0%b0-xiii- %d0%bc%d0%b5%d0%b6%d0%b4%d1%83%d0%bd%d0%b0%d1%80%d0%be%d0%b4%d0%bd%d0%be%d0%b9- %d0%bd%d0%b0%d1%83%d1%87%d0%bd%d0%be- %d0%bc%d0%b5%d1%82%d0%be/, 2023; «Цифровая дидактика», международная, программа, http://www.psu.ru/nauka/nauchnye- konferentsii/iii-mezhdunarodnaya- nauchnaya-konferentsiya-tsifrovaya- didaktika-registratsiya-do-20-oktyabrya 2023; «Современное терминоведение: традиции и перспективы развития», всероссийская программа https://docs.yandex.ru/docs/view?tm=1713759691&tld=ru&lang=ru&name=prog- rt-leichik-10-11-23.pdf&text, 2023; «Актуальные проблемы германистики, романистики, русистики», международная, сборник материалов, 2023; «Актуальные проблемы германистики, романистики, русистики», международная, сборник материалов, 2022; «Актуальные проблемы германистики, романистики, русистики», международная, сборник материалов, 2021; «Концептуально-терминологическое пространство медицинского знания», национальная, сборник материалов, 2021; «Индустрия перевода», международная, программа https://docs.google.com/spreadsheets/d/1T8w4V4vZsNTF3iTn- mDOzgfh41DKOEJE517kHB27GCY/edit#gid=0, 2021; «Иностранные языки и электронной консультации) при разработке коммуникативного тренинга (РИНЦ); «Инновационные технологии формирования переводческой компетенции» // Методы и технологии обучения в вузе в условиях цифровой трансформации образования, 2023 (РИНЦ); «Базовые механики образовательной игры по лингводидактике «Try yourself!» // Методы и технологии обучения в вузе в условиях цифровой трансформации образования, 2023 (РИНЦ); «Когнитивная трансформация терминоведения» // Когнитивные исследования языка, 2023 (РИНЦ); «Когнитивный аспект понимания текста при переводе» // Когнитивные исследования языка, 2023 (РИНЦ); «Пермская терминологическая школа» // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики, 2023 (РИНЦ); «Проектирование русско-английского словаря-тезауруса цифровой дидактики» // Вестник ПНИПУ. Проблемы языкознания и педагогики, 2022 (РИНЦ); «Понятие переводящей личности в когнитивном переводоведении» // Когнитивные исследования языка, 2022 (РИНЦ); «Терминологическая база данных как формат хранения технических знаний и средство обучения технических переводчиков» // DIDACTICA TRANSLATORICA, 2022 (РИНЦ); «Подготовка иностранных студентов к педагогической практике» // Социокультурная адаптация иностранных студентов в российских вузах: проблемы, решения, лучшие практики, 2022 (РИНЦ); литературы в контексте культуры», национальная, программа, 2023; «Иностранные языки и литературы в контексте культуры», национальная, программа, 2022; «Иностранные языки и литературы в контексте культуры», национальная, программа, 2021. «Игровые технологии в процессе обучения английскому языку младших школьников» // Проблемы романо- германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков, 2022 (РИНЦ); «Компьютерные технологии vs переводящая личность в дидактике перевода» // ЕВРАЗИЯ-2022: социально-гуманитарное пространство в эпоху глобализации и цифровизации, 2022 (РИНЦ); «Моделирование коллаборативного перевода» // Интегративные и кросс- культурные подходы к изучению мышления и языка, 2022 (РИНЦ); «Креолизованный текст как метафора» // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Проблемы языкознания и педагогики, 2022 (РИНЦ); «Научный симпозиум как форма развития научного знания» // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики, 2022 (РИНЦ); «Идентификация письменных исторических документов XVIII века как терминопорождающих и терминоиспользующих текстов» // Филологический вестник Сургутского государственного педагогического университета, 2022 (РИНЦ); «Терминоведение и лингвистика: грани взаимодействия» // Иностранные языки в контексте культуры, 2021 (РИНЦ); «Роль эмоционального интеллекта в развитии коммуникативной компетенции» // Иностранные языки в контексте культуры, 2021 (РИНЦ); «Особенности алгоритмизированной и интерпретационной процедуры идентификации метафоры» // Актуальные проблемы изучения иностранных языков и литератур, 2021 (РИНЦ); «Метод джазовых чантов в преподавании разных аспектов английского языка» // Актуальные проблемы изучения иностранных языков и литератур, 2021 (РИНЦ); «Предмет терминоведческой дидактики» // Методические и лингвистические проблемы LSP, 2021 (РИНЦ); «Истоки современного когнитивного терминоведения: теория термина Г.Г. Шпета» // Концептуально- терминологическое пространство медицинского знания, 2021 (РИНЦ); «Пермская дериватологическая школа: к 90-летию профессора Л.Н.Мурзина // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики, 2021 (РИНЦ); «Особенности биоэтического сознания у студентов // Вестник Удмуртского университета. Серия Философия. Психология. Педагогика. 2021 (РИНЦ); «Когнитивные основы локализации в переводе» // Когнитивные исследования языка, 2021 (РИНЦ). 2.3. Сведения о научно-педагогических работниках организации, участвующих в реализации образовательной программы, и лицах, привлекаемых организацией к реализации образовательной программы на иных условиях, являющихся руководителями и (или) работниками иных организаций, осуществляющими трудовую деятельность в профессиональной сфере, соответствующей профессиональной деятельности, к которой готовятся выпускники (далее – специалисты-практики): № п/п Ф.И.О. специалиста- практика Наименование организации, осуществляющей деятельность в профессиональной сфере, в которой работает специалист-практик по Занимаемая специалистом-практиком должность Период работы в организации, осуществляющей деятельность в профессиональной сфере, соответствующей профессиональной деятельности, к которой готовится выпускник Общий трудовой стаж работы в организациях, осуществляющих деятельность в профессиональной сфере, соответствующей основному месту работы или на условиях внешнего штатного совместительства профессиональной деятельности, к которой готовится выпускник 1 2 3 4 5 6 1 Аликина Е.В. ФГБОУ ВО «Пермский национальный исследовательский политехнический университет» Заведующий кафедрой с 09.2019 по настоящее время 5 лет 2 Червонных А.В. МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №22 с углубленным изучением иностранных языков» Директор с 08.2009 по настоящее время 15 лет 3 Чернякевич Е.З. МАОУ «Фроловская средняя школа «Навигатор»» Директор с 07.2017 по настоящее время 7 лет 4 Мосина М.А. ФГБОУ ВО «Пермский государственный гуманитарно- педагогический университет» Профессор кафедры методики преподавания иностранных языков с 10.2014 по настоящее время 10 лет Раздел 2. Кадровые условия реализации основной образовательной программы 2.1. Сведения о педагогических (научно-педагогических) работниках, участвующих в реализации основной образовательной программы, и лицах, привлекаемых к реализации основной образовательной программы на иных условиях: № п/п Наименование учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности, предусмотренных учебным планом образовательной программы Ф.И.О. педагогического (научно- педагогического) работника, участвующего в реализации образовательной программы Условия привлечения (по основному месту работы, на условиях внутреннего/ внешнего совместительства; на условиях договора гражданско- правового характера (далее – договор ГПХ) Должность, ученая степень, ученое звание Уровень образования, наименование специальности, направления подготовки, наименование присвоенной квалификации Сведения о дополнительном профессиональном образовании Объем учебной нагрузки Трудовой стаж работы Сведения о научной, учебно- методической и (или) практической работе, соответствующей профилю преподаваемой дисциплины (модуля) количество часов доля ставки стаж работы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, на должностях педагогических (научно- педагогических) работников стаж работы в иных организациях, осуществляющих деятельность в профессиональной сфере, соответствующей профессиональной деятельности, к которой готовится выпускник 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 Академическое и деловое письмо Ширинкина М.А. по основному месту работы должность – профессор; ученая степень – доктор филологических наук; ученое звание – доцент высшее образование – специалитет; Русский язык и литература; Преподаватель русского языка и литературы Курсы повышения квалификации: Подготовка экспертов для независимой оценки уровня сформированности компетенций студентов педагогических направлений в форме профессионального (демонстрационного) экзамена (2023), 48 ч.; Модуль 1. Аксиологическая лингвистика; Модуль2. Аксиологическое 31,25 0,04 19 лет нет да литературоведение (2023), 24 ч.; Организационные аспекты инклюзивного образования в высшей школе (2023), 16 ч.; Подготовка членов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом в экзаменационных работах ГИА-11 по образовательным программам среднего общего образования (2022), 24 ч. 2 Возрастная и педагогическая психология Попова Т.А. по основному месту работы должность – доцент; ученая степень – кандидат психологических наук; ученое звание – доцент высшее образование – специалитет; Практическая психология; Практический психолог; высшее образование – специалитет; Педагогика и психология дошкольная; Преподаватель педагогики и методики дошкольных педучилищ и методист по дошкольному воспитанию Профессиональная переподготовка: «Практическая психология в системе народного образования» (1990), 900 ч., диплом ДВА №118740 от 29.06.1990. Курсы повышения квалификации: Школа современного преподавателя. Развитие навыков критического мышления студентов по работе с информацией (2022), 16 ч. 31,25 0,04 48 лет нет да 3 Методология и методы научного исследования Ерофеева Е.В. на условиях внутреннего совместительства; по основному месту работы должность – профессор; заведующий кафедрой; ученая степень – доктор филологических наук; ученое звание – профессор высшее образование – специалитет; Структурная и прикладная лингвистика; Лингвист, специалист по структурной и прикладной лингвистике со знанием английского языка Курсы повышения квалификации: Проблемы когнитивной лингвистики (2024), 72 ч.; Нейролингвистика (2023), 72 ч.; Информационно-коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшего учебного заведения023), 16 ч. 31,25 0,04 31 год нет да 4 Современные педагогические технологии Полякова С.В. по основному месту работы должность – доцент; ученая степень – кандидат филологических наук; ученое звание – доцент высшее образование – специалитет; Романо-германские языки и литература (английский язык); Филолог. Преподаватель иностранного языка и
содержание .. 180 181 182 183 ..
|
||
|
|