Главная Книги - Разные Школа Юлии Эрц. Список специалистов (на 25 октября 2025 года)
поиск по сайту правообладателям
|
|
содержание .. 78 79 80 81 ..
---------------------------------------------------------- Нестерова АннаСтрана:
Россия
Город:
Москва
Профессиональная компетенция:
Помощник куратора АВА-программ (Implementer Of Behavioral Programs - IBP III Level)
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
418
Часов супервизии:
22
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции МОЖЕТ:
Образование:
Высшее Дополнительное образование в сфере АВА: 3 модуля сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС, Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы, Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением Специализация и сфера профессиональных интересов: Формирование и развитие навыков коммуникации; бытовых навыков, игры, навыков безопасного поведения; коррекция нежелательного поведения. Работа в подходе ПФА/ТОН. Текущее место работы: Речевой инклюзивный центр Ольги Мордашовой "Гуси-гуси" Дополнительная информация: Тренинг "Точка отсчета: тренинг базовых навыков терапевта АВА"; Базовый курс школы "Психосоматика 2.0"; Курс "Психосоматика особенных детей". ---------------------------------------------------------- Нестерова МарияСтрана:
Россия
Город:
Ижевск
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
Дополнительное образование в сфере АВА:
1 модуль сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС ---------------------------------------------------------- Ничепорчук ТатьянаСтрана:
Россия
Город:
Волгоград
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
Дополнительное образование в сфере АВА:
1 модуль сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС ---------------------------------------------------------- Никандрова ЕленаСтрана:
Россия
Город:
Салехард
Профессиональная компетенция:
Помощник куратора АВА-программ (Implementer Of Behavioral Programs - IBP III Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Свободных часов для работы нет
Часов практики:
508
Часов супервизии:
72
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции МОЖЕТ:
Образование:
Высшее дефектологическое (Логопед. Дефектолог) Дополнительное образование в сфере АВА: 3 модуля сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС, Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением Специализация и сфера профессиональных интересов: Коррекция нежелательного поведения Текущее место работы: АНО ЦОППСУ "Ладошки" Дополнительные сертификаты---------------------------------------------------------- Никанычева АлександраСтрана:
Россия
Город:
Москва
Профессиональная компетенция:
Помощник куратора АВА-программ (Implementer Of Behavioral Programs - IBP III Level)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
472
Часов супервизии:
26
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции МОЖЕТ: Образование:ВысшееДополнительное образование в сфере АВА3 модуля сертификационной программы обученияПройденные тренинги:Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы, Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением Специализация и сфера профессиональных интересовПрименение базовых стратегий для обучения детей с РАС, проведение диагностических мероприятий и выбор целей для реализации программы поведенческого вмешательсва, реализация программ поведенческого вмешательства.Текущее место работыНейроразвивающий центр "Знай и Умей"Дополнительные сертификаты---------------------------------------------------------- Никифорова ЕкатеринаСтрана:
Россия
Город:
Чебоксары
Профессиональная компетенция:
Старший АВА-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP II Level)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
Образование:
Чувашский государственный университет им. И. Н. Ульянова, 2017 - лингвист-переводчик Московская Академия Профессиональных Компетенций, 2025 - тьютор Дополнительное образование в сфере АВА: 2 модуля сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС, Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы Текущее место работы: МОО помощи детям с РАС "Крылья" https://wings-autism.ru Дополнительная информация: Семинар-тренинг PECS® Уровень 1 Дополнительные сертификаты---------------------------------------------------------- Никитина НатальяСтрана:
Россия
Город:
Москва
Профессиональная компетенция:
Старший АВА-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP II Level)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
Дополнительное образование в сфере АВА:
2 модуля сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС, Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы ---------------------------------------------------------- Ніколаєва ЮліяСтрана:
Украина
Город:
Виноградов
Профессиональная компетенция:
Старший АВА-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP II Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
Дополнительное образование в сфере АВА:
2 модуля сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС, Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы ---------------------------------------------------------- Николаева ВераСтрана:
Россия
Город:
Москва
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Свободных часов для работы нет
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
Дополнительное образование в сфере АВА:
1 модуль сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС ---------------------------------------------------------- Носоненко ЛадаСтрана:
Россия
Город:
Севастополь
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ: Дополнительное образование в сфере АВА1 модуль сертификационной программы обученияПройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС
---------------------------------------------------------- Носова НадеждаСтрана:
Россия
Город:
Ивантеевка
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
Дополнительное образование в сфере АВА:
1 модуль сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС ---------------------------------------------------------- Нурапкина РитаСтрана:
Россия
Город:
Одинцово
Профессиональная компетенция:
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
1500
Часов супервизии:
75
Образование:
Высшее. Психолог-консультант Дополнительное образование в сфере АВА: 5 модулей сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС, Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы, Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением, Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства, Выступление с докладом на конференции Специализация и сфера профессиональных интересов: Формирование функциональных и академических навыков у детей дошкольного и школьного возраста, работа с нежелательным поведением, туалетный тренинг, расстройства пищевого поведения. Текущее место работы: Центр развития и реабилитации детей Rīts/Утро ☀️ Дополнительные сертификаты---------------------------------------------------------- Нурова АйнурСтрана:
Казахстан
Город:
Астана
Профессиональная компетенция:
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)
Занятость:
Свободных часов для работы нет
Образование:
Казахстанская инновационная академия. Магистр педагогических наук, 2019 год. Дополнительное образование: «Логопед в детском учреждении» ЦПП «Инсайт», 2014 год Тренинг по работе с системой альтернативной коммуникации PECS, 1 уровень “Picture Exchange Communication System, Level 1 Training”, тренер - Сибилл Байорат, апрель 2017 Dr. James Partington, семинар «ABLLS-R и обучение речевым навыкам», 2017 год «Сертификационная программа профессиональной переподготовки поведенческих аналитиков проекта "Аутизм: коррекционная работа", 2018 г «Сертификационная программа профессиональной переподготовки поведенческих аналитиков проекта «АВА Centre ROSTOK», 2019 год «Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки» FTF Behavioral Consulting, Practical Functional Assessment and Skill-Based Treatment (Gregory P. Hanley), 2021. Терапевтическая практика (опыт работы, специализация): с 2011 года — общий стаж работы с детьми с особыми образовательными потребностями; с 2015 года — практика в области ABA (выполнение обязанностей инструктора, тьютора); с 2017 года — куратор кабинетов поддержки инклюзии (ресурсные классы КФ «Болашак»); с 2021года — по настоящее время: куратор-супервизор кабинетов поддержки инклюзии (ресурсные классы) (Республика Казахстан); с 2021 года преподаватель и соавтор курса «Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями с использованием методов прикладного анализа поведения (АВА-терапия)» Корпоративный фонд «Болашак»; с 2022 года -исупервизор (частная практика). Область профессиональных интересов: - поведенческое вмешательство для детей раннего возраста и школьников; - поведенческое вмешательство для детей с множественными нарушениями развития; - формирование игровых навыков; - формирование сотрудничества и развитие мотивационного репертуара; - альтернативная коммуникация; - работа с нежелательным поведением; - формирование академических навыков; - развитие бытовых и жизненно-важных навыков; - вербально-поведенческий подход; - обучение специалистов и родителей. Дополнительные сертификаты---------------------------------------------------------- Очеренкова АнастасияСтрана:
Россия
Город:
Владикавказ
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ: Дополнительное образование в сфере АВА1 модуль сертификационной программы обученияПройденные тренинги:Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС---------------------------------------------------------- Оганесова КристинаСтрана:
Нидерланды
Город:
Утрехт
Профессиональная компетенция:
Куратор поведенческих программ (Manager of Behavioral Programs - MBP)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Свободных часов для работы нет
Часов практики:
982
Часов супервизии:
60
Образование:
Московский Государственный Университет им М.В. Ломоносова Дополнительное образование в сфере АВА: 4 модуля сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС, Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы, Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением, Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства Специализация и сфера профессиональных интересов: Денверская модель раннего вмешательства, работа с проблемным поведением (функциональный анализ, тренинг функциональной коммуникации, тренинг с опорой на навыки G.Hanley). Текущее место работы: Частная практика ---------------------------------------------------------- Айгирим ТокушеваСтрана:
Казахстан
Город:
Астана
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Свободных часов для работы нет
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ: Дополнительное образование в сфере АВА1 модуль сертификационной программы обученияПройденные тренинги:Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС----------------------------------------------------------
содержание .. 78 79 80 81 ..
|
||
|
|