Главная Книги - Разные Школа Юлии Эрц. Список специалистов (на 25 октября 2025 года)
поиск по сайту правообладателям
|
|
содержание .. 61 62 63 64 ..
---------------------------------------------------------- Крюкова ТатьянаСтрана:
Россия
Город:
Михайловка
Профессиональная компетенция:
Старший АВА-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP II Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
Дополнительное образование в сфере АВА:
2 модуля сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС, Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы ---------------------------------------------------------- Ксандопуло ЕленаСтрана:
Россия
Город:
Сочи
Профессиональная компетенция:
Куратор поведенческих программ (Manager of Behavioral Programs - MBP)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
950
Часов супервизии:
50
Образование:
Высшее педагогическое Дополнительное образование в сфере АВА: 4 модуля сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС, Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы, Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением, Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства Специализация и сфера профессиональных интересов: Формирование базовых навыков и работа над коррекцией нежелательного поведения детей дошкольного возраста Текущее место работы: Семейный центр "ZEBRUM" г. Сочи ---------------------------------------------------------- Ксенчук НатальяСтрана:
Россия
Город:
Новосибирск
Профессиональная компетенция:
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
1425
Часов супервизии:
75
Образование:
НГПУ — специальное дефектологическое образование (сурдопедагогика)2013-2017, бакалавр; НГПУ — Организация и содержание специальной психологической помощи лицам с ОВЗ (магистратура), 2017-2019. Дополнительное образование в сфере АВА: 5 модулей сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС, Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы, Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением, Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства, Выступление с докладом на конференции Специализация и сфера профессиональных интересов: Развитие речи, коррекция проблемного поведения, формирование социальных, бытовых, академических навыков. Текущее место работы: Ау! Центр для детей с особенностями развития, Новосибирск Дополнительные сертификаты---------------------------------------------------------- Антонович ВалентинаСтрана:
Беларусь
Город:
Гродно
Профессиональная компетенция:
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)
Занятость:
Свободных часов для работы нет
Базовое образование:
Институт Теологии БГУ, преподаватель этики, эстетики и культурологии, теолог-религиовед.
Магистр начального инклюзивного образования ГрГУ
В студенчестве начала заниматься волонтерством в качестве актрисы театра кукол "Батлейка", посещать дома-интернаты, приюты, дома малютки, там и произошло знакомство с особым детством и людьми с особенностями в развитии. С 2012 года начала практиковать в качестве терапевта в команде куратора Виктории Сидорович (Канада). В декабре 2015 года закончила полный курс ВСаВА, в мае 2019 года в Риме сдала сертификационный экзамен ВСаВА. Работала под супервизией Марии Судариковой, Дарьи Браженковой, проф. Моники Суховерской-Стефани, Анастасии Семянниковой. Проводила интенсивные курсы (группповые и индивидуальные занятия) в Беларуси, Польше, Украине, Испании, Крыму. Основные профессиональные интересы: Раннее вмешательство (с 8 месяцев), системы альтернативной коммуникации, развитие игровых навыков, дети дошкольного и раннего школьного возраста. Дополнительные сертификаты---------------------------------------------------------- Ксения ЛатийСтрана:
Россия
Город:
Калининград
Профессиональная компетенция:
Помощник куратора АВА-программ (Implementer Of Behavioral Programs - IBP III Level)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
500
Часов супервизии:
24
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции МОЖЕТ:
Образование:
Высшее. БГПУ Им. Максима Танка - квалификация: учитель-логопед, Республика Беларусь, г. Минск. Дополнительное образование в сфере АВА: 3 модуля сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС, Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы, Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением Специализация и сфера профессиональных интересов: Развитие речи и коммуникативных навыков Текущее место работы: АВА-СТУДИЯ "Лесенка" Дополнительная информация: Курс повышения квалификации «Система альтернативной коммуникации PECS для детей с нарушениями речи» ---------------------------------------------------------- Куат ЖазираСтрана:
Казахстан
Город:
Шымкент
Профессиональная компетенция:
Старший АВА-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP II Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
Дополнительное образование в сфере АВА:
2 модуля сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС, Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы ---------------------------------------------------------- Куччаева ПатиматСтрана:
Россия
Город:
Сургут
Профессиональная компетенция:
Помощник куратора АВА-программ (Implementer Of Behavioral Programs - IBP III Level)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
960
Часов супервизии:
48
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции МОЖЕТ:
Образование:
Высшее Дополнительное образование в сфере АВА: 3 модуля сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС, Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы, Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением Специализация и сфера профессиональных интересов: Прикладной анализ поведения Текущее место работы: АВАКАДА г. Сургут ---------------------------------------------------------- Кудашева ЯрославаСтрана:
Россия
Город:
Троицк, Челябинская область
Профессиональная компетенция:
Помощник куратора АВА-программ (Implementer Of Behavioral Programs - IBP III Level)
Курирующий специалист:
Занятость:
Свободных часов для работы нет
Часов практики:
380
Часов супервизии:
20
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции МОЖЕТ:
Образование:
Высшее, учитель-логопед Дополнительное образование в сфере АВА: 3 модуля сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС, Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы, Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением Специализация и сфера профессиональных интересов: Развитие речевых навыков, введение альтернативной коммуникации, игровая и досуговая деятельность Текущее место работы: Частная практика Дополнительная информация: - Введение альтернативной системы коммуникации (PECS) - Dr.Hanley and FTF Behavioral. Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки. - Dr.Hanley and FTF Behavioral. Курс: "Подсказки, шейпинг и дифференцированное подкрепление реакций". - Dr.Hanley and FTF Behavioral. Курс: "Расширение тренинга с опорой на навыки: генерализация и поддержание". - Dr.Hanley and FTF Behavioral. Курс "Советы по ускорению ТОН Дополнительные сертификаты---------------------------------------------------------- Кудельская АнастасияСтрана:
Россия
Город:
Санкт-Петербург
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
Дополнительное образование в сфере АВА:
1 модуль сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС ---------------------------------------------------------- Кудряшова ЖаннаСтрана:
Россия
Город:
Санкт-Петербург
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Свободных часов для работы нет
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
Дополнительное образование в сфере АВА:
1 модуль сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС ---------------------------------------------------------- Кудрявцева ДарьяСтрана:
Россия
Город:
Краснодар
Профессиональная компетенция:
Старший АВА-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP II Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ: Дополнительное образование в сфере АВА2 модуля сертификационной программы обученияПройденные тренинги:Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы ---------------------------------------------------------- Кудрявцева ЕленаСтрана:
Россия
Город:
Москва
Профессиональная компетенция:
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Образование:
Психолог; преподаватель психологии (факультет психологи МГУ им. Ломоносова, специализация - "возрастная психология") 1996 г. Дополнительное образование в сфере АВА: 5 модулей сертификационной программы обучения. Специализация и сфера профессиональных интересов: - раннее вмешательство; - формирование вербальных навыков; - введение альтернативной коммуникации: PECS, жесты; - формирование игровых навыков; - обучение специалистов и родителей. Текущее место работы: Моя Планета Дополнительная информация: 2024- Обучение процедуре шейпинг в игре PORTL 2023 - Анализ научной литературы в сфере АВА: руководство для русскоязычных специалистов. 2023 - The Balance programm: A Parent-Professional Collaborative Approach to Emerging Problem Behaviour 2023 - Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки 2022 - Вводный курс "Денверская модель" ESDM: Introduction Course Workshop Online/ 2022 гг. - программа профессиональной переподготовки «Прикладной анализ поведения. Профессиональная подготовка уровня Certified Behavior Analyst and Supervisop – CBA-S» 2017 - 2018 гг. - программа профессиональной переподготовки «Прикладной анализ поведения. Профессиональная подготовка уровня ВСаВА» 2019 - 2020 гг. - очный сертифицированный курс PECS 1-2 уровень, PYRAMID, Сибилл Байоратт; Москва. Терапевтическая практика (опыт работы, специализация): 2022 г. - по настоящее время - сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор CBA-S; центр Моя Планета. 2019 - 2022 гг. - куратор АВА программ; АВА-центр «Моя Планета»; составление программ, сопровождение по программе, обучение специалистов. 2016 – 2019 гг. - АВА терапист; АВА-центр «Моя Планета». 2001 – 2006 гг. - психолог-педагог; детская развивающая группа «Мой мир»; составление коррекционных программ для детей с РАС, консультирование. 2000 - 2001 гг. - психолог-педагог; ГОУ ЦПМСС; составление индивидуальных обучающих программ для детей с РАС. 1996 - 2000 гг. - психолог-педагог; Общество помощи аутичным детям «Добро»; занятия с детьми с РАС дошкольного и школьного возраста. Дополнительные сертификаты---------------------------------------------------------- Кухаренко ИринаСтрана:
Украина
Город:
Кропивницкий
Профессиональная компетенция:
Помощник куратора АВА-программ (Implementer Of Behavioral Programs - IBP III Level)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
456
Часов супервизии:
24
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции МОЖЕТ:
Образование:
Высшее Дополнительное образование в сфере АВА: 3 модуля сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС, Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы, Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением Специализация и сфера профессиональных интересов: Коммуникативные навыки, учебное поведение, навыки игры и самостоятельной деятельности, бытовые навыки, коррекция нежелательного поведения, пищевая изберательность, туалетный тренинг. Текущее место работы: Частная практика Дополнительная информация: Онлайн тренг Др. Хенли "Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки" Тренинг по внедрению PFA/SBT детям от 1 до 6 лет и использованию инструментов и стратегий из модели EDSM для детей с Аутизмом. ---------------------------------------------------------- Кулакова НатальяСтрана:
Россия
Город:
Санкт-Петербург
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
Дополнительное образование в сфере АВА:
1 модуль сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС ---------------------------------------------------------- Антонян МарияСтрана:
Польша
Город:
Варшава
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
Образование:
Логопед - дефектолог Дополнительное образование в сфере АВА: 1 модуль сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС Специализация и сфера профессиональных интересов: Запуск речи ---------------------------------------------------------- Кульбицкая ЕваСтрана:
Россия
Город:
Краснодар
Профессиональная компетенция:
Старший АВА-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP II Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
Дополнительное образование в сфере АВА: 2 модуля сертификационной программы обучения. Пройденные тренинги: Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС, Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы Дополнительные сертификаты----------------------------------------------------------
содержание .. 61 62 63 64 ..
|
||
|
|