Профессиональная компетенция:

Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)

Образование:

Московский государственный психолого-педагогический университет - диплом с отличием по специализации клиническая психология раннего детства, 2014.

Образование в области прикладного анализа поведения (ABA):

2020 - FTF Behavioral Consulting, Practical Functional Assessment and Skill-Based Treatment (Gregory P. Hanley) Практический функциональный анализ и тренинг построения навыков (Г.Хэнли) (10 часов);

2020 – получение сертификата BCBA (Board Certified Behavior Analyst);

2018 – Пятинедельная стажировка в Autism Partnership (Hong Kong);

2017 – Toby Mountjoy, Autism Partnership: Intensive supervision of hands-on-workshop training (24 часа);

2014-2015  – Два практических семинара по использованию метода PECS “Picture Exchange Communication System (PECS)” (Basic and advanced level) (24 часа);

2011-2014 – полная программа сертифицированного курса BCBA, преподаватель Юлия Эрц.

Терапевтическая практика (опыт работы, специализация):

• 2018 – по настоящее время: Супервизор / Behavior Consultant, Autism Partnership (Hong Kong);

• 2017 – 2018 – Аналитик и куратор программ в ABA центре “Мозаика”, г.Новосибирск;

• 2014 – 2017 – Частная практика в области АВА (выполнение обязанностей инструктора и куратора);

• 2014 – 2016 – психолог в Службе ранней помощи и лекотеке #288, г.Москва;

Область профессиональных интересов:

–  Обучение сотрудников: от первых шагов в профессии до самостоятельного составления программ

– Групповые супервизии для специалистов: развитие практических навыков специалистов 

– Обучение родителей практическим навыкам взаимодействия с ребенком

– Обучение учеников стратегиям как учиться лучше и быть эффективнее (Learning how to learn skills)

----------------------------------------------------------

Романова Екатерина