содержание .. 1 2 ..
Литература (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2025-2026 год) - часть 1
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ЛИТЕРАТУРА. 2025 год
ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 4-5 КЛАССЫ
1-2
1. Узнайте отечественного писателя по описанию.
Советский писатель. Автор цикла рассказов, в названии которых есть
прилагательное, образованное от уменьшительно-ласкательного имени главного
героя.
Укажите его фамилию.
1) С. Я. Маршак
2) С. В. Михалков
3) В. Ю. Драгунский
4) Э. Н. Успенский
5) Л. Н. Толстой
6) В. В. Бианки
7) В. Г. Сутеев
2. Напишите фамилию мальчика - главного героя рассказов этого автора (только
фамилию, одно слово).
Ответ, написанный с ошибкой, не засчитывается.
3-4.
3. Рассмотрите иллюстрацию.
Укажите название произведения, соответствующее представленной иллюстрации.
1
Всероссийская олимпиада школьников. Литература. 2025 г.
Пригласительный этап. 4-5 классы
1) Аленький цветочек
2) Левша
3) Двенадцать месяцев
4) Чёрная курица, или Подземные жители
5) Морозко
6) Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях
7) Ночь перед Рождеством
8) Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне
и о прекрасной царевне Лебеди
4. Укажите портрет автора данного произведения.
5-7.
5. Рассмотрите иллюстрацию.
Выберите название произведения, соответствующее представленной иллюстрации.
1)
Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях
2)
Левша
3)
Чёрная курица, или Подземные жители
4)
Ночь перед Рождеством
5)
Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе
Гвидоне и о прекрасной царевне Лебеди
2
Всероссийская олимпиада школьников. Литература. 2025 г.
Пригласительный этап. 4-5 классы
6. Укажите портрет автора данного произведения.
7. Рассмотрите иллюстрации к произведению. Расположите иллюстрированные
эпизоды по порядку в соответствии с последовательностью событий
произведения.
Засчитывается полностью верный ответ.
3
Всероссийская олимпиада школьников. Литература. 2025 г.
Пригласительный этап. 4-5 классы
8. Соотнесите изображение персонажа (персонажей) и жанр произведения.
1
2
3
4
5
Жанры:
А) стихотворная литературная сказка
Б) прозаическая литературная сказка
В) народная волшебная сказка
Г) народная бытовая сказка
Д) народная сказка о животных
9-12. Прочитайте стихотворение и ответьте на вопросы.
Самуил Яковлевич Маршак
ЧЕГО БОЯЛСЯ ПЕТЯ
(1) Темноты боится Петя.
(2) Петя маме говорит:
(3) - Можно, мама, спать при свете?
(4) Пусть всю ночь огонь горит.
(5) Отвечает мама: - Нет! -
(6) Щёлк - и выключила свет.
(7) Стало тихо и темно.
(8) Свежий ветер дул в окно.
4
Всероссийская олимпиада школьников. Литература. 2025 г.
Пригласительный этап. 4-5 классы
(9) В темноте увидел Петя
(10) Человека у стены.
(11) Оказалось на рассвете -
(12) Это куртка и штаны.
(13) Рукавами, как руками,
(14) Куртка двигала слегка,
(15) А штаны плясали сами
(16) От ночного ветерка.
(17) В темноте увидел Петя
(18) Ступу с бабою-ягой.
(19) Оказалось на рассвете -
(20) Это печка с кочергой.
(21) Это печь,
(22) А не яга,
(23) Не нога,
(24) А кочерга.
(25) В темноте увидел Петя:
(26) Сверху смотрит великан.
(27) Оказалось на рассвете -
(28) Это старый чемодан.
(29) Высоко - на крышу шкапа -
(30) Чемодан поставил папа,
(31) И светились два замка
(32) При луне, как два зрачка.
(33) Каждый раз при встрече с Петей
(34) Говорят друг другу дети:
(35) - Это - Петя Иванов.
(36) Испугался он штанов!
(37) Испугался он яги -
(38) Старой ржавой кочерги!
(39) На дворе услышал Петя,
(40) Как над ним смеются дети.
(41) - Нет, - сказал он, - я не трус!
(42) Темноты я не боюсь!
(43) С этих пор ни разу Петя
(44) Не ложился спать при свете.
5
Всероссийская олимпиада школьников. Литература. 2025 г.
Пригласительный этап. 4-5 классы
(45) Чемоданы и штаны
(46) Пете больше не страшны.
(47) Да и вам, другие дети,
(48) Спать не следует при свете.
(49) Для того чтоб видеть сны,
(50) Лампы вовсе не нужны!
(1954)
9. Отметьте ДВА верных утверждения.
1)
Стихотворение лишено рифм.
2)
Все строки заканчиваются ударным слогом.
3)
В стихотворении есть олицетворение.
4)
В первой СТРОФЕ присутствует обращение.
10. Установите соответствие между предметами, которые увидел Петя, и тем, что
было на самом деле.
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из
второго столбца.
Что увидел Петя
Что было на самом деле
А) человек
1) замки
Б) ступа с бабой-ягой
2) куртка и штаны
В) великан
3) печка с кочергой
Г) зрачки
4) старый чемодан
5) лампочка
6) кровать
11. Укажите номер стихотворной строки, в которой для иллюстрации действия
героя стихотворения использовано звукоподражание.
12. Рифмы в стихотворной строке в зависимости от места ударения делятся на
мужские (ударение на конечный слог), женские (ударение на предпоследний
слог) и дактилические (ударение на третий от конца слог).
Определите рифмы в следующих строках.
(1) Темноты боится Петя.
(2) Петя маме говорит:
(3) - Можно, мама, спать при свете?
(4) Пусть всю ночь огонь горит.
Укажите верный ответ.
1) женские
2) дактилические
3) мужские и женские
4) женские и дактилические
6
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ЛИТЕРАТУРА. 2025 год
ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 4-5 КЛАССЫ
ЗАДАНИЯ, ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
Максимальный балл за всю работу - 22 балла.
1-2
1. Узнайте отечественного писателя по описанию.
Советский писатель. Автор цикла рассказов, в названии которых есть
прилагательное, образованное от уменьшительно-ласкательного имени главного
героя.
Укажите его фамилию.
1) С. Я. Маршак
2) С. В. Михалков
3) В. Ю. Драгунский
4) Э. Н. Успенский
5) Л. Н. Толстой
6) В. В. Бианки
7) В. Г. Сутеев
Ответ: 3. (1 балл)
2. Напишите фамилию мальчика - главного героя рассказов этого автора (только
фамилию, одно слово).
Ответ, написанный с ошибкой, не засчитывается.
Ответ: Кораблев/Кораблёв. (1 балл)
3-4.
3. Рассмотрите иллюстрацию.
Укажите название произведения, соответствующее представленной иллюстрации.
1
Всероссийская олимпиада школьников. Литература. 2025 г.
Пригласительный этап. 4-5 классы. Задания, ответы и критерии оценивания
1) Аленький цветочек
2) Левша
3) Двенадцать месяцев
4) Чёрная курица, или Подземные жители
5) Морозко
6) Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях
7) Ночь перед Рождеством
8) Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне
и о прекрасной царевне Лебеди
Ответ: 6. (1 балл)
4. Укажите портрет автора данного произведения.
Х
Критерии оценки: за верный ответ - 1 балл.
5-7.
5. Рассмотрите иллюстрацию.
Выберите название произведения, соответствующее представленной иллюстрации.
1)
Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях
2)
Левша
3)
Чёрная курица, или Подземные жители
4)
Ночь перед Рождеством
5)
Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе
Гвидоне и о прекрасной царевне Лебеди
Ответ: 3. (1 балл)
2
Всероссийская олимпиада школьников. Литература. 2025 г.
Пригласительный этап. 4-5 классы. Задания, ответы и критерии оценивания
6. Укажите портрет автора данного произведения.
Х
Критерии оценки: за верный ответ - 1 балл.
7. Рассмотрите иллюстрации к произведению. Расположите иллюстрированные
эпизоды по порядку в соответствии с последовательностью событий
произведения.
Засчитывается полностью верный ответ.
Ответ: 312.
Критерии оценки: за полностью верный ответ - 3 балла.
3
Всероссийская олимпиада школьников. Литература. 2025 г.
Пригласительный этап. 4-5 классы. Задания, ответы и критерии оценивания
8. Соотнесите изображение персонажа (персонажей) и жанр произведения.
1
2
3
4
5
Жанры:
А) стихотворная литературная сказка
Б) прозаическая литературная сказка
В) народная волшебная сказка
Г) народная бытовая сказка
Д) народная сказка о животных
Ответ.
1
2
3
4
5
Б
А
Д
В
Г
Критерии оценки: по 1 баллу за каждое верно установленное соответствие.
Всего 5 баллов.
9-12. Прочитайте стихотворение и ответьте на вопросы.
Самуил Яковлевич Маршак
ЧЕГО БОЯЛСЯ ПЕТЯ
(1) Темноты боится Петя.
(2) Петя маме говорит:
(3) - Можно, мама, спать при свете?
(4) Пусть всю ночь огонь горит.
4
Всероссийская олимпиада школьников. Литература. 2025 г.
Пригласительный этап. 4-5 классы. Задания, ответы и критерии оценивания
(5) Отвечает мама: - Нет! -
(6) Щёлк - и выключила свет.
(7) Стало тихо и темно.
(8) Свежий ветер дул в окно.
(9) В темноте увидел Петя
(10) Человека у стены.
(11) Оказалось на рассвете -
(12) Это куртка и штаны.
(13) Рукавами, как руками,
(14) Куртка двигала слегка,
(15) А штаны плясали сами
(16) От ночного ветерка.
(17) В темноте увидел Петя
(18) Ступу с бабою-ягой.
(19) Оказалось на рассвете -
(20) Это печка с кочергой.
(21) Это печь,
(22) А не яга,
(23) Не нога,
(24) А кочерга.
(25) В темноте увидел Петя:
(26) Сверху смотрит великан.
(27) Оказалось на рассвете -
(28) Это старый чемодан.
(29) Высоко - на крышу шкапа -
(30) Чемодан поставил папа,
(31) И светились два замка
(32) При луне, как два зрачка.
(33) Каждый раз при встрече с Петей
(34) Говорят друг другу дети:
(35) - Это - Петя Иванов.
(36) Испугался он штанов!
(37) Испугался он яги -
(38) Старой ржавой кочерги!
(39) На дворе услышал Петя,
(40) Как над ним смеются дети.
5
Всероссийская олимпиада школьников. Литература. 2025 г.
Пригласительный этап. 4-5 классы. Задания, ответы и критерии оценивания
(41) - Нет, - сказал он, - я не трус!
(42) Темноты я не боюсь!
(43) С этих пор ни разу Петя
(44) Не ложился спать при свете.
(45) Чемоданы и штаны
(46) Пете больше не страшны.
(47) Да и вам, другие дети,
(48) Спать не следует при свете.
(49) Для того чтоб видеть сны,
(50) Лампы вовсе не нужны!
(1954)
9. Отметьте ДВА верных утверждения.
1)
Стихотворение лишено рифм.
2)
Все строки заканчиваются ударным слогом.
3)
В стихотворении есть олицетворение.
4)
В первой СТРОФЕ присутствует обращение.
Ответ: 3, 4.
Критерии оценки: за каждый верный ответ - 1 балл. Если указано более 2-х
ответов - 0 баллов. Всего 2 балла.
10. Установите соответствие между предметами, которые увидел Петя, и тем, что
было на самом деле.
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из
второго столбца.
Что увидел Петя
Что было на самом деле
А) человек
1) замки
Б) ступа с бабой-ягой
2) куртка и штаны
В) великан
3) печка с кочергой
Г) зрачки
4) старый чемодан
5) лампочка
6) кровать
А
Б
В
Г
Ответ:
2
3
4
1
Критерии оценки: по 1 баллу за каждое верное соответствие. Всего 4 балла.
6
Всероссийская олимпиада школьников. Литература. 2025 г.
Пригласительный этап. 4-5 классы. Задания, ответы и критерии оценивания
11. Укажите номер стихотворной строки, в которой для иллюстрации действия
героя стихотворения использовано звукоподражание.
Ответ: 6. (1 балл)
12. Рифмы в стихотворной строке в зависимости от места ударения делятся на
мужские (ударение на конечный слог), женские (ударение на предпоследний
слог) и дактилические (ударение на третий от конца слог).
Определите рифмы в следующих строках.
(1) Темноты боится Петя.
(2) Петя маме говорит:
(3) - Можно, мама, спать при свете?
(4) Пусть всю ночь огонь горит.
Укажите верный ответ.
1) женские
2) дактилические
3) мужские и женские
4) женские и дактилические
Ответ: 3. (1 балл)
7
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ЛИТЕРАТУРА. 2025 год
ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 6-7 КЛАССЫ
1. Узнайте отечественного писателя по описанию.
Написал сказку о цветке, который смог выполнить 7 желаний, а также повесть
о мальчике с фамилией, связанной со светилом. Название его автобиогра-
фического романа - строка из стихотворения Лермонтова.
Напишите его фамилию (только фамилию, одно слово).
Ответ, написанный с ошибкой, не засчитывается.
2. Узнайте зарубежного писателя по фактам его биографии.
Этот писатель XIX века умер на одном из тихоокеанских островов. Действие
самого известного его романа происходит тоже на одном из островов в Тихом
океане, но эти острова разделяет более 4000 миль. Широко известна его баллада
о напитке, рецепт которого хранится в тайне.
Укажите его фамилию.
1) Л. Кэрролл
2) Дж. Р. Р. Толкин
3) М. Твен
4) Дж. Лондон
5) Р. Брэдбери
6) Р. Л. Стивенсон
3. Соотнесите изображение персонажа (персонажей) и фамилию автора.
1
2
3
4
5
1
Всероссийская олимпиада школьников. Литература. 2025 г.
Пригласительный этап. 6-7 классы
А) В. М. Гаршин
Б) А. С. Пушкин
В) М. Твен
Г) Л. Кэрролл
Д) Дж. Р. Р. Толкин
4. Распределите представленные ниже изображения по группам: сказки и мифы.
2
Всероссийская олимпиада школьников. Литература. 2025 г.
Пригласительный этап. 6-7 классы
5-7
5. Определите жанр произведения по его фрагменту.
Мать и сын идут ко граду.
Лишь ступили за ограду,
Оглушительный трезвон
Поднялся со всех сторон:
К ним народ навстречу валит,
Хор церковный Бога хвалит;
В колымагах золотых
Пышный двор встречает их…
А) басня
Б) былина
В) баллада
Г) литературная сказка
6. Определите жанр произведения по его фрагменту.
Шёл некогда обоз,
А в том обозе был такой престрашный воз,
Что перед прочими казался он возами,
Какими кажутся слоны пред комарами.
Не возик и не воз, возище то валит.
Но чем сей барин-воз набит?
Пузырями.
А) басня
Б) былина
В) баллада
Г) быличка
7. Определите жанр произведения по его фрагменту.
Ездок оробелый не скачет, летит;
Младенец тоскует, младенец кричит;
Ездок погоняет, ездок доскакал...
В руках его мёртвый младенец лежал.
А) басня
Б) былина
В) баллада
Г) литературная сказка
3
Всероссийская олимпиада школьников. Литература. 2025 г.
Пригласительный этап. 6-7 классы
8-12. Прочитайте стихотворение и ответьте на вопросы.
Иван Алексеевич Бунин
КРЕЩЕНСКАЯ НОЧЬ
(1)
Тёмный ельник снегами, как мехом,
(2)
Опушили седые морозы,
(3)
В блёстках инея, точно в алмазах,
(4)
Задремали, склонившись, берёзы.
(5)
Неподвижно застыли их ветки,
(6)
И меж ними на снежное лоно,
(7)
Точно сквозь серебро кружевное,
(8)
Полный месяц глядит с небосклона.
(9)
Высоко он поднялся над лесом,
(10)
В ярком свете своём цепенея,
(11)
И причудливо стелются тени,
(12)
На снегу под ветвями чернея.
(13)
Замело чащи леса метелью, -
(14)
Только льются следы и дорожки.
(15)
Убегая меж сосен и ёлок,
(16)
Меж берёзок до ветхой сторожки.
(17)
Убаюкала вьюга седая
(18)
Дикой песнею лес опустелый,
(19)
И заснул он, засыпанный вьюгой,
(20)
Весь сквозной, неподвижный и белый.
(21)
Спят таинственно стройные чащи,
(22)
Спят, одетые снегом глубоким,
(23)
И поляны, и луг, и овраги,
(24)
Где когда-то шумели потоки.
(25)
Тишина, - даже ветка не хрустнет!
(26)
А, быть может, за этим оврагом
(27)
Пробирается волк по сугробам
(28)
Осторожным и вкрадчивым шагом.
(29)
Тишина, - а, быть может, он близко...
(30)
И стою я, исполнен тревоги,
(31)
И гляжу напряжённо на чащи,
(32)
На следы и кусты вдоль дороги,
(33)
В дальних чащах, где ветви и тени
(34)
В лунном свете узоры сплетают,
(35)
Всё мне чудится что-то живое,
(36)
Всё как будто зверьки пробегают.
4
Всероссийская олимпиада школьников. Литература. 2025 г.
Пригласительный этап. 6-7 классы
(37) Огонёк из лесной караулки
(38) Осторожно и робко мерцает,
(39) Точно он притаился под лесом
(40) И чего-то в тиши поджидает.
(41) Бриллиантом лучистым и ярким,
(42) То зелёным, то синим играя,
(43) На востоке, у трона Господня,
(44) Тихо блещет звезда, как живая.
(45) А над лесом всё выше и выше
(46) Всходит месяц, - и в дивном покое
(47) Замирает морозная полночь
(48) И хрустальное царство лесное!
8. Укажите стихотворный размер.
1) трёхстопный анапест
2) четырёхстопный ямб
3) пятистопный дактиль
4) шестистопный хорей
5) семистопный амфибрахий
9. Укажите тип рифмовки в стихотворении.
1) перекрёстная
2) кольцевая
3) парная
4) дактилическая
10. Выберите ДВА верных утверждения.
1) В стихотворении рифмуются только чётные строки.
2) Стихотворение написано двусложным размером.
3) В стихотворении нет ни одного эпитета.
4) В стихотворении нет ни одной метафоры.
5) В стихотворении нет ни одной гиперболы.
6) В стихотворении нет лирического героя.
11. В какой строке есть синонимы?
А) 3
Б) 20
В) 28
Г) 35
Д) 45
5
Всероссийская олимпиада школьников. Литература. 2025 г.
Пригласительный этап. 6-7 классы
12. В каких строках есть сравнения?
А) 3
Б) 7
В) 14
Г) 22
Д) 32
Е) 34
Ж) 44
6
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ЛИТЕРАТУРА. 2025 год
ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 6-7 КЛАССЫ
ЗАДАНИЯ, ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
Максимальный балл за всю работу - 24 балла.
1. Узнайте отечественного писателя по описанию.
Написал сказку о цветке, который смог выполнить 7 желаний, а также повесть
о мальчике с фамилией, связанной со светилом. Название его автобиогра-
фического романа - строка из стихотворения Лермонтова.
Напишите его фамилию (только фамилию, одно слово).
Ответ, написанный с ошибкой, не засчитывается.
Ответ: Катаев. (1 балл)
2. Узнайте зарубежного писателя по фактам его биографии.
Этот писатель XIX века умер на одном из тихоокеанских островов. Действие
самого известного его романа происходит тоже на одном из островов в Тихом
океане, но эти острова разделяет более 4000 миль. Широко известна его баллада
о напитке, рецепт которого хранится в тайне.
Укажите его фамилию.
1)
Л. Кэрролл
2)
Дж. Р. Р. Толкин
3)
М. Твен
4)
Дж. Лондон
5)
Р. Брэдбери
6)
Р. Л. Стивенсон
Ответ: 6. (1 балл)
1
Всероссийская олимпиада школьников. Литература. 2025 г.
Пригласительный этап. 6-7 классы. Задания, ответы и критерии оценивания
3. Соотнесите изображение персонажа (персонажей) и фамилию автора.
1
2
3
4
5
А) В. М. Гаршин
Б) А. С. Пушкин
В) М. Твен
Г) Л. Кэрролл
Д) Дж. Р. Р. Толкин
Ответ:
1
2
3
4
5
В
Г
А
Б
Д
Критерии оценки: по 1 баллу за каждое верно установленное соответствие.
Всего 5 баллов.
2
Всероссийская олимпиада школьников. Литература. 2025 г.
Пригласительный этап. 6-7 классы. Задания, ответы и критерии оценивания
4. Распределите представленные ниже изображения по группам: сказки и мифы.
3
Всероссийская олимпиада школьников. Литература. 2025 г.
Пригласительный этап. 6-7 классы. Задания, ответы и критерии оценивания
Ответ:
Сказки
Мифы (мифология)
Критерии оценки: по 1 баллу за верное соотнесение. Всего 6 баллов.
5-7
5. Определите жанр произведения по его фрагменту.
Мать и сын идут ко граду.
Лишь ступили за ограду,
Оглушительный трезвон
Поднялся со всех сторон:
К ним народ навстречу валит,
Хор церковный Бога хвалит;
В колымагах золотых
Пышный двор встречает их…
А) басня
Б) былина
В) баллада
Г) литературная сказка
Ответ: Г. (1 балл)
4
Всероссийская олимпиада школьников. Литература. 2025 г.
Пригласительный этап. 6-7 классы. Задания, ответы и критерии оценивания
6. Определите жанр произведения по его фрагменту.
Шёл некогда обоз,
А в том обозе был такой престрашный воз,
Что перед прочими казался он возами,
Какими кажутся слоны пред комарами.
Не возик и не воз, возище то валит.
Но чем сей барин-воз набит?
Пузырями.
А) басня
Б) былина
В) баллада
Г) быличка
Ответ: А. (1 балл)
7. Определите жанр произведения по его фрагменту.
Ездок оробелый не скачет, летит;
Младенец тоскует, младенец кричит;
Ездок погоняет, ездок доскакал...
В руках его мёртвый младенец лежал.
А) басня
Б) былина
В) баллада
Г) литературная сказка
Ответ: В. (1 балл)
8-12. Прочитайте стихотворение и ответьте на вопросы.
Иван Алексеевич Бунин
КРЕЩЕНСКАЯ НОЧЬ
(1)
Тёмный ельник снегами, как мехом,
(2)
Опушили седые морозы,
(3)
В блёстках инея, точно в алмазах,
(4)
Задремали, склонившись, берёзы.
(5)
Неподвижно застыли их ветки,
(6)
И меж ними на снежное лоно,
(7)
Точно сквозь серебро кружевное,
(8)
Полный месяц глядит с небосклона.
(9)
Высоко он поднялся над лесом,
(10) В ярком свете своём цепенея,
(11) И причудливо стелются тени,
(12) На снегу под ветвями чернея.
5
Всероссийская олимпиада школьников. Литература. 2025 г.
Пригласительный этап. 6-7 классы. Задания, ответы и критерии оценивания
(13)
Замело чащи леса метелью, -
(14)
Только льются следы и дорожки.
(15)
Убегая меж сосен и ёлок,
(16)
Меж берёзок до ветхой сторожки.
(17)
Убаюкала вьюга седая
(18)
Дикой песнею лес опустелый,
(19)
И заснул он, засыпанный вьюгой,
(20)
Весь сквозной, неподвижный и белый.
(21)
Спят таинственно стройные чащи,
(22)
Спят, одетые снегом глубоким,
(23)
И поляны, и луг, и овраги,
(24)
Где когда-то шумели потоки.
(25)
Тишина, - даже ветка не хрустнет!
(26)
А, быть может, за этим оврагом
(27)
Пробирается волк по сугробам
(28)
Осторожным и вкрадчивым шагом.
(29)
Тишина, - а, быть может, он близко...
(30)
И стою я, исполнен тревоги,
(31)
И гляжу напряжённо на чащи,
(32)
На следы и кусты вдоль дороги,
(33)
В дальних чащах, где ветви и тени
(34)
В лунном свете узоры сплетают,
(35)
Всё мне чудится что-то живое,
(36)
Всё как будто зверьки пробегают.
(37)
Огонёк из лесной караулки
(38)
Осторожно и робко мерцает,
(39)
Точно он притаился под лесом
(40)
И чего-то в тиши поджидает.
(41)
Бриллиантом лучистым и ярким,
(42)
То зелёным, то синим играя,
(43)
На востоке, у трона Господня,
(44)
Тихо блещет звезда, как живая.
(45)
А над лесом всё выше и выше
(46)
Всходит месяц, - и в дивном покое
(47)
Замирает морозная полночь
(48)
И хрустальное царство лесное!
6
Всероссийская олимпиада школьников. Литература. 2025 г.
Пригласительный этап. 6-7 классы. Задания, ответы и критерии оценивания
8. Укажите стихотворный размер.
1) трёхстопный анапест
2) четырёхстопный ямб
3) пятистопный дактиль
4) шестистопный хорей
5) семистопный амфибрахий
Ответ: 1. (1 балл)
9. Укажите тип рифмовки в стихотворении.
1) перекрёстная
2) кольцевая
3) парная
4) дактилическая
Ответ: 1. (1 балл)
10. Выберите ДВА верных утверждения.
1) В стихотворении рифмуются только чётные строки.
2) Стихотворение написано двусложным размером.
3) В стихотворении нет ни одного эпитета.
4) В стихотворении нет ни одной метафоры.
5) В стихотворении нет ни одной гиперболы.
6) В стихотворении нет лирического героя.
Ответ: 1, 5.
Критерии оценки: по 1 баллу за верный вариант. Если выбрано более 2 ответов -
0 баллов. Всего 2 балла.
11. В какой строке есть синонимы?
А) 3
Б) 20
В) 28
Г) 35
Д) 45
Ответ: В. (1 балл)
12. В каких строках есть сравнения?
А) 3
Б) 7
В) 14
Г) 22
Д) 32
Е) 34
Ж) 44
Ответ: А, Б, Ж.
Критерии оценки: по 1 баллу за верный вариант. Если выбрано более 3 ответов -
0 баллов. Всего 3 балла.
7
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ЛИТЕРАТУРА. 2025 год
ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 8 КЛАСС
1. Узнайте отечественного писателя по описанию.
Этот русский литератор XVIII века сначала служил чиновником в Иностранной
коллегии, переводил на русский язык иностранные сочинения, в том числе речь
Цицерона. Его комедия была запрещена к постановке в придворном театре.
Тогда он, взяв на себя роль режиссёра, поставил её в деревянном театре на
Царицыном лугу. Зрители после представления бросали актёрам на сцену
кошельки.
Укажите его фамилию.
1) Г. Р. Державин
2) У. Шекспир
3) Д. И. Фонвизин
4) М. В. Ломоносов
5) А. С. Пушкин
6) И. А. Крылов
7) М. Ю. Лермонтов
8) Ж. Б. Мольер
9) Н. В. Гоголь
2. Узнайте зарубежного писателя по фактам его биографии.
Писал драмы и комедии, забытые ещё при жизни автора. Славу ему принесли
романы о событиях в Европе XVII века. Во второй половине жизни побывал
в России; составил поваренную книгу. Связан с появлением термина
«литературные негры».
Укажите его фамилию.
1) Г.Х. Андерсен
2) А. Дюма
3) У. Шекспир
4) М. Твен
5) Ж. Б. Мольер
6) М. де Сервантес Сааведра
7) А. де Сент Экзюпери
8) О. Генри
9) Д. И. Фонвизин
1
Всероссийская олимпиада школьников. Литература. 2025 г.
Пригласительный этап. 8 класс
3. Соотнесите изображение персонажа (персонажей) и жанр произведения.
1
2
3
4
5
Жанры:
А) русская народная сказка
Б) трагедия
В) житие
Г) былина
Д) фэнтези
2
Всероссийская олимпиада школьников. Литература. 2025 г.
Пригласительный этап. 8 класс
4. Определите жанр произведения по фрагменту текста.
1) авторская
А) Колдующий же шаман сказал: «Боги наши хоть и были
сказка
поруганы тобою, но смилостивились и не погубили тебя. Если
бы они не имели милосердия, то давно бы тебя сокрушили и
повергли. И поэтому пойми, что они добры и милосердны и что
наша вера много лучшей вашей веры. Потому что у вас,
у христиан, один Бог, а у нас много богов, много помощников,
много поборников».
2) былина
Б) - Хорошо, - сказала Баба-яга, - знаю я их, поживи ты
наперёд да поработай у меня, тогда и дам тебе огня; а коли нет,
так я тебя съем! Потом обратилась к воротам и вскрикнула:
- Эй, запоры мои крепкие, отомкнитесь; ворота мои широкие,
отворитесь!
3) народная
В) Как стал стрелять Василий Микулич-де,
волшебная
Натягивал скоренько свой тугой лук,
сказка
Налагает стрелочку калёную,
Стрелял в колечко золочёное,
Во тоя острие во ножевое,
Расколол он стрелочку надвое,
Они мерою разненьки и весом равны…
4) житие
Г) Между тем Миша пошёл далее - и остановился. Смотрит,
золотой шатёр с жемчужною бахромою; наверху золотой
флюгер вертится, будто ветряная мельница, а под шатром
лежит царевна Пружинка и, как змейка, то свернётся, то
развернётся и беспрестанно надзирателя под бок толкает.
5) баллада
Д) И стали вкруг, сверкая взором;
И гимн запели диким хором,
В сердца вонзающий боязнь;
И в нём преступник слышит: казнь!
Гроза души, ума смутитель,
Эринний страшный хор гремит;
И, цепенея, внемлет зритель;
И лира, онемев, молчит…
3
Всероссийская олимпиада школьников. Литература. 2025 г.
Пригласительный этап. 8 класс
5-6
5. Рассмотрите иллюстрацию.
Выберите название произведения, соответствующее представленной иллюстрации.
1)
Нос
2)
Певцы
3)
Каштанка
4)
Невский проспект
5)
Бедные люди
6)
Мцыри
7)
История одного города
8)
Дикий помещик
6. Укажите портрет автора данного произведения.
4
Всероссийская олимпиада школьников. Литература. 2025 г.
Пригласительный этап. 8 класс
7-8
7. Рассмотрите иллюстрацию.
Выберите название произведения, соответствующее представленной иллюстрации.
1)
Дикий помещик
2)
Певцы
3)
Каштанка
4)
Невский проспект
5)
Чертопханов и Недопюскин
6)
Белый пудель
7)
История одного города
8)
Незнайка на Луне
9)
Нос
10) Мцыри
8. Укажите портрет автора данного произведения.
5
Всероссийская олимпиада школьников. Литература. 2025 г.
Пригласительный этап. 8 класс
9. Что объединяет эти произведения?
«Маттео Фальконе» и «Бежин луг»
Выберите правильный ответ.
А) произведения русской литературы
Б) жанр (новелла, рассказ)
В) главные герои - крестьяне
10. Что объединяет этих писателей?
В.А. Жуковский и Ф. Шиллер
Выберите правильный ответ.
А) Жуковский переводил произведения Шиллера
Б) оба были знакомы с Пушкиным
В) сочиняли исторические драмы
11-17. Прочитайте стихотворение и ответьте на вопросы.
Борис Пастернак
* * *
(1)
Зима приближается. Сызнова
(2)
Какой-нибудь угол медвежий
(3)
Под слёзы ребёнка капризного
(4)
Исчезнет в грязи непроезжей.
(5)
Домишки в озёрах очутятся,
(6)
Над ними закурятся трубы.
(7)
В холодных объятьях распутицы
(8)
Сойдутся к огню жизнелюбы.
(9)
Обители севера строгого,
(10)
Накрытые небом, как крышей!
(11)
На вас, захолустные логова,
(12)
Написано: сим победиши.
(13)
Люблю вас, далёкие пристани
(14)
В провинции или деревне.
(15)
Чем книга чернее и листанней,
(16)
Тем прелесть её задушевней.
(17)
Обозы тяжёлые двигая,
(18)
Раскинувши нив алфавиты,
(19)
Вы с детства любимою книгою
(20)
Как бы посредине открыты.
6
Всероссийская олимпиада школьников. Литература. 2025 г.
Пригласительный этап. 8 класс
(21) И вдруг она пишется заново
(22) Ближайшею первой метелью,
(23) Вся в росчерках полоза санного
(24) И белая, как рукоделье.
(25) Октябрь серебристо-ореховый.
(26) Блеск заморозков оловянный.
(27) Осенние сумерки Чехова,
(28) Чайковского и Левитана.
11. Укажите стихотворный размер.
1) трёхстопный ямб
2) пятистопный хорей
3) четырёхстопный дактиль
4) трёхстопный амфибрахий
5) четырёхстопный анапест
12. Рифмы в стихотворении
1) мужские и женские
2) дактилические и женские
3) мужские и дактилические
4) только женские
5) только мужские
13. Выберите ТРИ верных утверждения.
1) Стихотворение написано трёхстопным анапестом.
2) В стихотворении нет гиперболы.
3) В стихотворении нет эпитетов.
4) В стихотворении есть развёрнутая метафора.
5) Третья строфа содержит олицетворение.
6) В стихотворении перекрёстная рифмовка.
14. Выберите синоним из текста к фразеологическому сочетанию «медвежий
угол».
1) грязь непроезжая
2) далёкие пристани
3) блеск заморозков
4) захолустные логова
5) обители севера
15. Напишите номер строки, которая содержит фразу на церковнославянском
языке.
7
Всероссийская олимпиада школьников. Литература. 2025 г.
Пригласительный этап. 8 класс
16. Напишите номер строки, которая содержит неправильную (в норме не
образующуюся) словоформу.
17. Что объединяет А. П. Чехова, П. И. Чайковского и И. И. Левитана?
1) Они жили в одну эпоху: в конце восемнадцатого века.
2) Они все живописцы, как и отец Б. Пастернака.
3) Они жили в одну эпоху: в конце девятнадцатого века.
4) Они все писатели, как и сам Б. Пастернак.
5) Они жили в одну эпоху: в конце двадцатого века.
8
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ЛИТЕРАТУРА. 2025 год
ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 8 КЛАСС
ЗАДАНИЯ, ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
Максимальный балл за всю работу - 28 баллов.
1. Узнайте отечественного писателя по описанию.
Этот русский литератор XVIII века сначала служил чиновником в Иностранной
коллегии, переводил на русский язык иностранные сочинения, в том числе речь
Цицерона. Его комедия была запрещена к постановке в придворном театре.
Тогда он, взяв на себя роль режиссёра, поставил её в деревянном театре на
Царицыном лугу. Зрители после представления бросали актёрам на сцену
кошельки.
Укажите его фамилию.
1) Г. Р. Державин
2) У. Шекспир
3) Д. И. Фонвизин
4) М. В. Ломоносов
5) А. С. Пушкин
6) И. А. Крылов
7) М. Ю. Лермонтов
8) Ж. Б. Мольер
9) Н. В. Гоголь
Ответ: 3. (1 балл)
2. Узнайте зарубежного писателя по фактам его биографии.
Писал драмы и комедии, забытые ещё при жизни автора. Славу ему принесли
романы о событиях в Европе XVII века. Во второй половине жизни побывал
в России; составил поваренную книгу. Связан с появлением термина
«литературные негры».
Укажите его фамилию.
1) Г.Х. Андерсен
2) А. Дюма
3) У. Шекспир
4) М. Твен
5) Ж. Б. Мольер
6) М. де Сервантес Сааведра
7) А. де Сент Экзюпери
8) О. Генри
9) Д. И. Фонвизин
Ответ: 2. (1 балл)
1
Всероссийская олимпиада школьников. Литература. 2025 г.
Пригласительный этап. 8 класс. Задания, ответы и критерии оценивания
3. Соотнесите изображение персонажа (персонажей) и жанр произведения.
1
2
3
4
5
Жанры:
А) русская народная сказка
Б) трагедия
В) житие
Г) былина
Д) фэнтези
Ответ:
1
2
3
4
5
Б
В
Д
А
Г
Критерии оценки: по 1 баллу за каждое верно установленное соответствие.
Всего 5 баллов.
2
Всероссийская олимпиада школьников. Литература. 2025 г.
Пригласительный этап. 8 класс. Задания, ответы и критерии оценивания
4. Определите жанр произведения по фрагменту текста.
1) авторская
А) Колдующий же шаман сказал: «Боги наши хоть и были
сказка
поруганы тобою, но смилостивились и не погубили тебя. Если
бы они не имели милосердия, то давно бы тебя сокрушили и
повергли. И поэтому пойми, что они добры и милосердны и что
наша вера много лучшей вашей веры. Потому что у вас,
у христиан, один Бог, а у нас много богов, много помощников,
много поборников».
2) былина
Б) - Хорошо, - сказала Баба-яга, - знаю я их, поживи ты
наперёд да поработай у меня, тогда и дам тебе огня; а коли нет,
так я тебя съем! Потом обратилась к воротам и вскрикнула:
- Эй, запоры мои крепкие, отомкнитесь; ворота мои широкие,
отворитесь!
3) народная
В) Как стал стрелять Василий Микулич-де,
волшебная
Натягивал скоренько свой тугой лук,
сказка
Налагает стрелочку калёную,
Стрелял в колечко золочёное,
Во тоя острие во ножевое,
Расколол он стрелочку надвое,
Они мерою разненьки и весом равны…
4) житие
Г) Между тем Миша пошёл далее - и остановился. Смотрит,
золотой шатёр с жемчужною бахромою; наверху золотой
флюгер вертится, будто ветряная мельница, а под шатром
лежит царевна Пружинка и, как змейка, то свернётся, то
развернётся и беспрестанно надзирателя под бок толкает.
5) баллада
Д) И стали вкруг, сверкая взором;
И гимн запели диким хором,
В сердца вонзающий боязнь;
И в нём преступник слышит: казнь!
Гроза души, ума смутитель,
Эринний страшный хор гремит;
И, цепенея, внемлет зритель;
И лира, онемев, молчит…
1
2
3
4
5
Ответ:
Г
В
Б
А
Д
Критерии оценки: 1 балл за каждую верную пару. Всего 5 баллов.
3
Всероссийская олимпиада школьников. Литература. 2025 г.
Пригласительный этап. 8 класс. Задания, ответы и критерии оценивания
5-6
5. Рассмотрите иллюстрацию.
Выберите название произведения, соответствующее представленной иллюстрации.
1)
Нос
2)
Певцы
3)
Каштанка
4)
Невский проспект
5)
Бедные люди
6)
Мцыри
7)
История одного города
8)
Дикий помещик
Ответ: 6. (1 балл)
6. Укажите портрет автора данного произведения.
Х
Критерии оценки: за верный ответ - 1 балл.
4
Всероссийская олимпиада школьников. Литература. 2025 г.
Пригласительный этап. 8 класс. Задания, ответы и критерии оценивания
7-8
7. Рассмотрите иллюстрацию.
Выберите название произведения, соответствующее представленной иллюстрации.
1)
Дикий помещик
2)
Певцы
3)
Каштанка
4)
Невский проспект
5)
Чертопханов и Недопюскин
6)
Белый пудель
7)
История одного города
8)
Незнайка на Луне
9)
Нос
10) Мцыри
Ответ: 9. (1 балл)
8. Укажите портрет автора данного произведения.
Х
Критерии оценки: за верный ответ - 1 балл.
5
Всероссийская олимпиада школьников. Литература. 2025 г.
Пригласительный этап. 8 класс. Задания, ответы и критерии оценивания
9. Что объединяет эти произведения?
«Маттео Фальконе» и «Бежин луг»
Выберите правильный ответ.
А) произведения русской литературы
Б) жанр (новелла, рассказ)
В) главные герои - крестьяне
Ответ: Б. (1 балл)
10. Что объединяет этих писателей?
В.А. Жуковский и Ф. Шиллер
Выберите правильный ответ.
А) Жуковский переводил произведения Шиллера
Б) оба были знакомы с Пушкиным
В) сочиняли исторические драмы
Ответ: А. (1 балл)
11-17. Прочитайте стихотворение и ответьте на вопросы.
Борис Пастернак
* * *
(1)
Зима приближается. Сызнова
(2)
Какой-нибудь угол медвежий
(3)
Под слёзы ребёнка капризного
(4)
Исчезнет в грязи непроезжей.
(5)
Домишки в озёрах очутятся,
(6)
Над ними закурятся трубы.
(7)
В холодных объятьях распутицы
(8)
Сойдутся к огню жизнелюбы.
(9)
Обители севера строгого,
(10)
Накрытые небом, как крышей!
(11)
На вас, захолустные логова,
(12)
Написано: сим победиши.
(13)
Люблю вас, далёкие пристани
(14)
В провинции или деревне.
(15)
Чем книга чернее и листанней,
(16)
Тем прелесть её задушевней.
(17)
Обозы тяжёлые двигая,
(18)
Раскинувши нив алфавиты,
(19)
Вы с детства любимою книгою
(20)
Как бы посредине открыты.
6