Технология (труд). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2025-2026 год) - часть 16

 

  Главная      Книги - Разные     Технология (труд). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2025-2026 год)

 

поиск по сайту            правообладателям  

 

   

 

   

 

содержание      ..     14      15      16      17     ..

 

 

 

Технология (труд). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2025-2026 год) - часть 16

 

 

11 класс.
Для членов жюри:
- Пример выполнения первого этапа практического задания «Моделирование» в мас-
штабе (стр. 2-3);
- Карта пооперационного контроля всех трех этапов единого практического задания с
подробными рекомендациями для проверки (стр. 4-7).
Технический рисунок модели
Художественно-техническое описание
Платье женское из гладкокрашеной хлопча-
тобумажной ткани полуприлегающего силуэта; дли-
ной ниже колена на 7 см; без расширения книзу; от-
резное по линии талии.
Перед - со смещенной застежкой на 3 петли и
3 пуговицы и 3 декоративные симметрично располо-
женные; с рельефными швами, выходящие из плече-
вых швов на расстоянии 3 см от горловины и прохо-
дящие на расстоянии 3 см от центра груди; с нагруд-
ными вытачками на боковых частях переда, выходя-
щими из рельефных швов.
Спинка - с рельефными швами, выходящие
из плечевых швов на расстоянии 3 см от горловины.
Рукава - реглан-погон до рельефных швов пе-
реда и спинки, короткие (4 см выше линии локтя), с
притачными отложными манжетами фигурной
формы; с верхним швом, с соединительной встреч-
ной заутюженной складкой в верхнем шве, застро-
ченной на расстоянии 2 см от верхнего края манжеты.
Юбка - состоит из двух полотнищ
Переднее полотнище (ППЮ) - с рельефными
швами на продолжении талиевых вытачек.
Центральная часть ППЮ - с встречной за-
утюженной складкой в среднем шве.
Боковые части ППЮ - с встречной заутю-
женной складкой в среднем шве; с карманами в от-
резных бочках, с клапаном фигурной формы вдоль
входа в карман.
ЗАДАНИЕ ПО ДЕКОРУ
Бочки боковых частей ППЮ - цельвыкроен-
Правый рукав должен быть декорирован в
ные с подкладкой кармана.
любой технике.
Заднее полотнище (ЗПЮ) - с встречной со-
Место расположения декора (передняя или
единительной заутюженной складкой в среднем шве
задняя части рукавов, манжета) выбрать само-
длиной ниже линии бедер на 6 см. Припуск складки
стоятельно.
не доходит до линии талии и закреплен строчкой под
углом 450.
При выполнении декора с помощью ручных
операций или на универсальной швейной ма-
Борта и горловина переда обработана подбор-
шине челночного стежка - можно использовать
тами.
все предоставленные элементы декора или
Горловина спинки и низ рукавов обработаны
часть из них.
обтачками.
Передние и задние части рукавов, бочки ППЮ
При выполнении декора на вышивальном обо-
и деталь складки ЗПЮ выполнены из отделочной
рудовании использовать минимум 2 (два) эле-
ткани.
мента вышивки.
Выкройки частей ППЮ оценивается с уче-
том правильных сопряжений припусков складок.
1
Карта контроля практического задания по моделированию
с нанесенными линиями фасона изделия и необходимыми надписями (для жюри)
2
Готовые выкройки модели - результат моделирования (образец для жюри).
3
Таблица 2 - Рекомендации пооперационного контроля ДЛЯ ЖЮРИ. 11 класс. Моделирование платья
Критерии оценивания
Бал
Рекомендации (оценку производить до десятых).
п/п
-лы
Нанесение новых линий фасона и надписей на чертеже ос-
6,0
новы платья и рукава.
1
Уточнение длины платья. Нанесение на чертежи линий соедине-
Выполнена коррекция длины - 0,3 балла и прилегания - 0,2 балла. Нарушение пропорций - минус 0,1
0,5
ния юбки.
балла
2
Уточнение боковых швов и талиевых вытачек в области линии
Выполнено расширение - 0,2 выполнена коррекция линии низа - 0,3 балла.
0,5
талии. Оформление рельефных швов ППЮ.
3
Оформление рельефных швов переда и спинки
Наличие надписи «закрыть» нагрудную вытачку на уровне кокетки - 0,3 балла, Оформление рельеф-
0,5
ного шва - 0,2 балл. Нарушение пропорций - минус 0,1 балла
4
Оформление горловины и бортов застежки переда
Оформлена линия кокетки- 0,3 баллов, края (сгиба) складки - 0,2 балла. Нарушение пропорций - ми-
0,5
нус 0,1 балла
5
Работа с нагрудными и талиевыми вытачками переда и оформле-
Выполнено задание - 0,5 балла, не выполнено - 0 баллов. Нарушение пропорций - минус 0,2 балла
1,0
ние местоположения новой нагрудной вытачки
6
Оформление проймы переда и спинки
Оформлено местоположение листочки - 0,2 балла, края (сгиба) складки - 0,2 балла. Оформление
1,0
рельефного шва - 0,1 балла. Нарушение пропорций - минус 0,1 балла
7
Оформление местоположения входа в карман и клапана
0,5
Выполнено задание - 0,5 балла, не выполнено - 0 баллов. Нарушение пропорций - минус 0,2 балла
8
Коррекция длины рукава и оформление манжеты.
Наличие надписи «закрыть» вытачку- 0,3 балла, оформление рельефного шва - 0,2 балла. Нарушение
0,5
пропорций - минус 0,1 балла.
9
Оформление среднего шва рукава и построение покроя рукава
Намечено местоположение подрезов - 0,3 балла, выполнена коррекция длины - 0,2 балла. Нарушение
1,0
«реглан-погон»
пропорций - минус 0,2 балла.
Нанесение линий для построения: - вспомогательных деталей
3,0
- деталей, требующих изменения формы.
Построение дополнительных декоративных деталей.
10
Нанесение на чертеж ППЮ внутреннего контура подкладки кар-
Правильное месторасположение и направление линий подреза (до конца детали) оценивается в 0,6
мана
0,5
балла, линий для расширения рукава от локтя до низа - 0,4 балла.
Наличие линий в правильном месте, не доходящие до конца детали - оценивать в 0,2 балла.
11
Нанесение на чертежи по центру ЗПЮ и по центру центральной
Правильное месторасположение и направление линий (до конца детали) оценивается в 0,5 балла.
0,5
части ППЮ линий внутреннего контура (глубины) складок
Наличие линий в правильном месте, не доходящие до конца детали - оценивать в 0,2 балла.
12
Нанесение на чертеж боковой части ППЮ линий внутреннего
Нанесение глубины (припуска) складки - 0,5 балла. Не выполнено 0 баллов.
0,5
контура (глубины) складок
13
Нанесение на чертежи внутреннего контура подбортов
0,5
Нанесение глубины (припуска) складки - 0,5 балла. Не выполнено 0 баллов.
14
Нанесение на чертеж рукава линий внутреннего контура (глу-
Нанесение внутреннего контура подборта - 0,3 балла, обтачки - 0,2 балла. Не выполнено 0 баллов.
0,5
бины) складки
15
Нанесение на чертеж рукава внутреннего контура обтачки горло-
Нанесение внутренних контуров подкладки кармана - 0,5 балла. Нарушение пропорций - минус 0,2
0,5
вины спинки и низа рукава
балла. Не выполнено 0 баллов.
Изготовление выкроек платья.
10,5
Расположение выкроек на листе бумаги в соответствии с
направлением долевой нити.
16
Выполнение полного комплекта выкроек
0,5
Всего 18 деталей. При отсутствии менее 50 % правильных выкроек деталей - оценивается в 0,3 балла.
При отсутствии от 50 до 80 % правильных выкроек деталей - оценивается в 0,1-0,2 балла.
При отсутствии выкройки ОДНОЙ детали - оценивается в 0,4 балл.
4
Продолжение таблицы 2
Критерии оценивания
Бал
Рекомендации (оценку производить до десятых).
п/п
-лы
17
Правильное моделирование деталей (соответствие техническому
Правильная форма и расположение выкройки детали (в соответствие с требуемым направлении доле-
рисунку и художественно-техническому описанию модели, со-
вой нити) оценивается максимальным количеством баллов - 100 %.
блюдение масштаба и пропорций).
В случае симметричной модели следует разработать выкройки
- Принципиально неправильная форма (не выполнена раздвижка, неправильное открытие, закрытие,
только для половины изделия. Максимально 8,0 баллов
перенос вытачек и др.) - 0 баллов.
Центральная часть переда
0,5
- При небольшом отклонении формы выкройки от требуемой - минус от 20 до 50 % (на усмотрение
Боковая часть переда
1,0
проверяющих).
Центральная часть спинки
0,5
- При неправильном расположении выкроек на листе для приклеивания детали (не в соответствие с
требуемым направлении долевой нити) - минус 10%.
Боковая часть спинки
0,5
Передняя часть рукава
1,0
Рекомендуемое распределение баллов в случае правильного изображения следующих деталей:
Задняя часть рукава
1,0
- бочок-подкладка кармана - 0,3 балла, подкладка кармана - 0,2 балла;
Манжета и обтачка низа рукава
0,5
- манжета - 0,3 балла, обтачка низа рукава - 0,2 балла;
Бочок боковой части ППЮ и подкладка кармана
0,5
- деталь складки рукава -0,3 балла, ЗПЮ - 0,2 балла;
Центральная часть ППЮ
0,5
- подборта - 0,3 балла, обтачки горловины спинки - 0,2 балла.
Боковая часть ППЮ (с учетом правильных сопряжений припус-
0,5
ков складок)
ЗПЮ
0,5
Деталь складки рукава и ЗПЮ
0,5
Подборт и обтачка горловины спинки
0,5
18
Наличие названия и количества деталей на всех выкройках
0,5
Задание оценивается в 0,2-0,3 балла при отсутствии количества и названий более чем у половины
деталей
19
Наличие контрольных линий на деталях: долевые нити, сгибы,
Задание оценивается в 0,2-0,3 балла при отсутствии контрольных линий более чем у половины дета-
0,5
линии середины, местоположение петель
лей
20
Наличие необходимых контрольных знаков (меток и надсечек)
0,5
Задание оценивается в 0,2 балла при отсутствии контрольных знаков (меток и надсечек) более чем у
половины деталей
21
Наличие припусков на обработку каждого среза
0,5
Задание оценивается в 0,2-0,3 балла при отсутствии припусков на обработку швов более, чем у поло-
вины деталей
Изготовление комплекта лекал заданного фрагмента платья
6,0
22
Выполнение полного комплекта правильных лекал заданного
0,5
За комплект лекал, соответствующих фасону модели правильной конфигурации - 0,5 балла.
фрагмента (6 лекал)
При отсутствии 50 % лекал задание оценивается в 0,2 балла.
При выполнении менее 50% лекал - 0 баллов (или по усмотрению жюри в 0,1-0,2 балла в зависимости
от сложности детали). При выполнении лекал из кальки комплект лекал не оценивается.
23
Все лекала правильной конфигурации, соответствуют модели и
Правильная конфигурация лекал, правильные, выделенные линией, контуры припусков с числовым
выполнены с припусками швов (max 3,5 балла) с учетом техниче-
обозначением величины - 100% (учитывая припуски, не участвующих в обработке фрагмента модели,
ских требований, указанных в задании и в художественно-техни-
в частности боковой срез оката).
ческом описании (ХТО)
При нарушении пропорций минус 50%.
- передняя часть рукава
1,0
При нарушении формы лекала (неверное разведение выкройки при построении лекал, конструктив-
- задняя часть рукава
1,0
ные линии имеют неправильное направление, не выполнение технических заданий (глубина складки)
- верхняя и нижняя манжеты
0,5
- 0 баллов.
- обтачка низа рукава
0,5
- деталь складки рукава
0,5
5
Продолжение таблицы 2
Критерии оценивания
Бал
Рекомендации (оценку производить до десятых).
п/п
лы
24
Выполнены правильные сопряжения припусков швов и складок
0,5
Правильное сопряжение припусков швов (краев деталей) - 0,5 балла. Не выполнено - 0 баллов.
25
Выбраны правильные припуски на обработку каждого среза с
0,5
Задание оценивается в 0 баллов при отсутствии или неправильном определении величины припусков
учетом технических требований, указанных в задании и в ХТО
на обработку швов более, чем у половины деталей.
При отсутствии требуемых обозначений припусков швов менее, чем у 50% деталей, задание оценива-
ется от 0,1 до 0,2 балла.
26
Указаны названия и количество на всех деталях.
0,5
При отсутствии контрольных линий, правильной терминологии и количества деталей менее, чем у
Указаны контрольные линии на всех деталях: долевые нити,
50% лекал, задание оценивается в 0 баллов.
сгибы, линии середины, местоположение петель
Задание оценивается в 0,2 балла при отсутствии вышеперечисленных линий у одной детали, у двух и
более 0 баллов.
27
Выполнены необходимые надсечки и намечены метки
0,5
Задание оценивается в 0,2 балла при отсутствии контрольных знаков (меток и надсечек) более чем у
половины деталей.
Пошив образца заданного фрагмента платья
7,0
28
Соответствие выполненного фрагмента заданной модели (техни-
0,5
Готовый фрагмент заданной модели полностью соответствует модели (внешние, функциональные и
ческому рисунку модели и ХТО), учтены пропорции, форма, ме-
пропорциональные показатели), в соответствие с заданием (правый рукав) и с техническим заданием
стоположение деталей
в ХТО - 0,5 балла
Нарушены пропорции - минус 0,1 балла. Нарушено техническое задание (глубина складки, начало
застрачивания верхнего шва) - минус 0,3 балл. Одна из деталей имеет принципиально неверную кон-
фигурацию - минус 0,1-0,2 балла.. Сшит левый рукав - 0 баллов
29
Правильное сопряжение швов, краев деталей и припусков скла-
0,5
Выполнено задание - 0,5 балла, не выполнено - 0 баллов.
док
30
Качество обработки низа рукава
- качественная обработка и приутюживание манжеты (обтач-
1,0
Обтачной шов ровный, вывернут «без наплывов» 0,5 баллов, кант сформирован (с лицевой стороны
ной шов ровный, кант сформирован, вывернут без «наплывов»)
не видно нижнюю манжету) - 0,5 балла. Нарушение качества обтачного шва - минус 0,1-0,8 баллов.
- качественная обработка низа рукава обтачкой (обтачной шов
1,5
Обтачной шов ровный, вывернут «без наплывов» 0,8 баллов, кант сформирован (с лицевой стороны
ровный, кант сформирован, вывернут без «наплывов»)
не видно нижнюю манжету) - 0,7 балла. Нарушение качества обтачного шва - минус 0,1-0,8 баллов.
- ровная ширина строчки вдоль низа рукава в соответствие с
0,5
Выполнено задание - 0,5 балла, не выполнено - 0 баллов
тех. заданием
- качественное обметывание внутреннего среза обтачки. Срез не
0,5
Качественная обметочная зигзагообразная строчка (нити огибают срезы) - 0,4 балла, срез не растянут
растянут.
и проутюжен - 0,1 балла.
31
Качество обработки верхнего шва и складки рукава
- ровная ширина шва по всей длине, в том числе притачивание де-
0,5
Ровный шов - 0,3 см, качественная обметочная зигзагообразная строчка (нити огибают срезы) - 0,2
тали складки и качественное обметывание припусков верхнего
балла
шва и шва притачивания детали складки одной строчкой с уче-
том симметрии
- качественное разутюживание шва и приутюживание сгибов
0,5
Выполнено задание - 0,5 балла, не выполнено - 0 баллов.
встречной складки с учетом симметрии
- расположение складки соответствует техническому заданию
0,5
Выполнено задание - 0,5 балла, не выполнено - 0 баллов.
32
Качество обработки нижнего шва рукава
- ровная ширина шва по всей длине
(±1 мм)
0,5
Выполнено задание - 0,5 балла, не выполнено - 0 баллов.
- качественное обметывание и заутюживание шва (шов внутри
0,5
Качественная обметочная зигзагообразная строчка (нити огибают срезы) - 0,3 балла. Заутюжен шов
припуска низа)
притачивания кокетки без «наплывов»- 0,2 балла. Стежки зигзагообразной строчки не огибают при-
пуск шва - минус 0,2 балла.
6
Окончание таблицы 2
Критерии оценивания
Бал
Рекомендации (оценку производить до десятых).
п/п
-лы
Разработка и выполнение декорирования узла платья
2,5
33
Композиционное размещение элементов декора и декора на изде-
0,5
Создана целостная гармоническая структура, использован принцип комбинаторики элементов изоб-
лии. Согласованность с размерами изделия, соответствие пропор-
ражения, декорирование согласовано с размерами всех деталей фрагмента и всей модели в целом,
ций
пропорции не нарушены - 0,5 балла.
Нарушение пропорций, дисбаланс размеров декора и частей фрагмента модели - минус 0,2 балла.
При выполнении декора на вышивальном оборудовании: использовано менее 3-х элементов, согласно
техническому заданию - 0 баллов.
34
Цветовая гамма
0,5
Цветовое сочетание гармонично и логично находит свое продолжение во всей модели - 0,5 баллов.
Нет понятия о цветовой гармонии, отсутствует цветовое взаимодействие декорирующих элементов и
тканей - минус 0,2-0,3 балла.
35
Создание единого смыслового образа. Соответствие общей кон-
0,5
Декорирование выполнено уравновешено и гармонично - 0,5 баллов.
цепции декорирования изделия
Модель перегружена смысловыми составляющими элементами - минул 0,2-0,3 балла
36
Оригинальность и сложность декора
0,5
Оценивается с учётом коэффициента сложности с шагом 0,1/0,2/0,3 (низкий, средний, высокий).
Оригинальность - плюс 0,2 балла.
37
Качество выполнения (с учетом качества пришивания пуго-
0,5
При выполнении декора с помощью ручных операций или на универсальной швейной машине чел-
виц)
ночного стежка:
- качество строчек/стежков - 0,2 балла;
- При выполнении декора с помощью ручных операций или на уни-
- прочность и аккуратность крепления элементов - 0,2 балла;
- ВТО (при необходимости) - 0,1 балл
версальной швейной машине челночного стежка: качество стро-
чек/стежков, крепления элементов, ВТО (при необходимости)
При выполнении декора на вышивальном оборудовании:
- При выполнении декора на вышивальном оборудовании:
- строчки не стянуты - 0,2 балла;
строчки не стянуты, нет перекрывания вышитых мотивов
- нет перекрывания вышитых мотивов - 0,3 балла.
Итого
35
7
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ТРУДУ (ТЕХНОЛОГИИ)
РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЭТАП
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ТУР
9 класс
Профиль «Техника, технологии и техническое творчество»
Уважаемый участник олимпиады!
Вам предстоит выполнить теоретические и тестовые задания.
Время выполнения заданий теоретического тура 2 академических часа (120 минут).
Выполнение тестовых заданий целесообразно организовать следующим образом:
- не спеша, внимательно прочитайте тестовое задание;
- обратите внимание, что задания, в которых варианты ответа являются
продолжением текста задания, предполагают единственный ответ; задания, в которых
имеется инструкция «укажите все», предполагает несколько верных ответов;
- определите, какой (или какие) из предложенных вариантов ответа наиболее верный
и полный; другие варианты ответа могут быть частично верными, верными, но неточными
или неполными, верными без учета условий конкретного задания
- такие ответы
признаются неверными при наличии более точного, полного или учитывающего условия
варианта;
- напишите букву (или набор букв), соответствующую выбранному Вами ответу;
- продолжайте таким образом работу до завершения выполнения тестовых заданий;
- после выполнения всех предложенных заданий еще раз удостоверьтесь в
правильности ваших ответов;
- если потребуется корректировка выбранного Вами варианта ответа, то
неправильный вариант ответа зачеркните крестиком, и рядом напишите новый.
Выполнение теоретических (письменных, творческих) заданий целесообразно
организовать следующим образом:
- не спеша, внимательно прочитайте задание и определите, наиболее верный и
полный ответ;
- отвечая на теоретический вопрос, обдумайте и сформулируйте конкретный ответ
только на поставленный вопрос;
- если Вы выполняете задание, связанное с заполнением таблицы или схемы,
формализованным описанием указанного объекта, не старайтесь детализировать
информацию, вписывайте только те сведения или данные, которые указаны в вопросе;
- после выполнения всех предложенных заданий еще раз удостоверьтесь в
правильности выбранных Вами ответов и решений.
Предупреждаем Вас, что:
- при оценке тестовых заданий, где необходимо определить один правильный ответ,
0 баллов выставляется за неверный ответ и в случае, если участником отмечены несколько
ответов (в том числе правильный), или все ответы;
- при оценке тестовых заданий, где необходимо определить все правильные ответы,
0 баллов выставляется, если участником отмечены неверные ответы, большее количество
ответов, чем предусмотрено в задании (в том числе правильные ответы) или все ответы.
Задание теоретического тура считается выполненным, если Вы вовремя сдаете его
членам жюри.
Максимальная оценка - 30 баллов (из них кейс-задание оценивается в 5 баллов).
1
Общая часть
1. Как называется часть природной среды, которую преобразовали с
помощью технических средств и технологий для удовлетворения
потребности человека?
а - техносфера
б - биосфера
в - литосфера
2. По какой цене одежда продаётся конечному потребителю?
а - по аукционной
б - по биржевой
в - по розничной
г - правильного ответа нет
3. Проставьте нумерацию алгоритма построения чертежа плоской
несимметричной детали.
1. Выбор положения формата и масштаба изображения.
2. Выбор главного вида, анализ его графического состава и выбор
опорной точки.
3. Заполнение основной надписи. Проверка чертежа.
4. Анализ геометрической формы и симметричности детали.
5. Композиция формата и построение габаритного прямоугольника
6. Нанесение размеров
7. Обводка
8. Определение рабочего поля чертежа.
9. Построение очертания изображения
4. Основным видом конструкторской документации является чертёж. Он
выполняется и оформляется в соответствии с правилами Государственных
стандартов единой системы конструкторской документации (ГОСТ ЕСКД).
Все стандарты ЕСКД имеют определённую структуру изображения.
Определите, что означают цифры «09» представленного ГОСТа:
ГОСТ 2.109-2023
а - год регистрации
б - классификационная группа стандарта
в - порядковый номер в группе
г - принадлежность к серии ЕСКД
5. Выберите типы датчиков, с помощью которых можно с высокой
точностью измерить угол поворота объекта в горизонтальной плоскости.
2
а - гироскопический датчик
б - ультразвуковой датчик
в - компас
г - энкодер
д - акселерометр
е - инклинометр
6. Верны ли следующие утверждения?
Утверждение
1
Электрической цепью называют разомкнутый контур для тока
2
Электродвижущая сила (ЭДС) измеряется в вольтах
3
При коротком замыкании резко увеличивается сила тока
4
В электротехнике устройство, обладающее сопротивлением, называется
конденсатором
7. В классификации профессий, предложенной Евгением Александровичем
Климовым, выделены типы профессий по признаку «предмет труда», классы
профессий по признаку «цель труда», отделы профессий по признаку
«средства (орудия) труда», группы профессий по признаку «условия труда».
А. По предмету труда различают следующие типы профессий:
«человек - человек», «человек - техника», …, …, … Продолжите этот
перечень, дописав три типа.
Б. По цели труда различают следующие классы профессий:
«изыскательные профессии»,
…,
… Продолжите этот перечень,
дописав два класса.
8. Представительница какой профессии изображена на репродукции
картины Ф.К. Симма? К какому типу профессий по предмету труда в
классификации профессий, предложенной Евгением Александровичем
Климовым, она относится?
3
Специальная часть
9. Определите и сопоставьте изображения и названия локальных игрушечных
центров России:
1
5
2
6
3
7
4
А
Сергиево-Посадская
Д
Богородская
резная
матрёшка
игрушка
Б
Бабенские волчки
Е
Полхов-Майданская
матрёшка
В
Федосеевские
топорные
Ж
Каргопольская глиняная
игрушки
игрушка
Г
Дымковская
глиняная
игрушка
10. Для технологического проектирования важно разбираться в специальных
терминах. Определите и правильно сопоставьте определение для следующих
терминов: Патент, рационализаторское предложение, изобретение
1
Патент
А
техническое решение, которое создаёт новый
продукт, метод или устройство, решающее
4
конкретную задачу
2
Рационализаторское
Б
охранный
документ,
удостоверяющий
предложение
исключительное право, авторство и
приоритет изобретения, полезной модели,
промышленного образца либо селекционного
достижения.
3
Изобретение
В
новое
техническое
решение,
предусматривающее изменение конструкции
изделия,
используемой
технологии
производства или применяемой техники
11. В 1941 г. на базе ЗИС-6 - советского трехосного грузового автомобиля
повышенной проходимости с колёсной формулой 6×4 - была собрана новая
ракетная установка. Назовите эту ракетную установку, ставшую известной
всему миру. Укажите точное полное наименование.
12. Определите и соотнесите аэродинамические схемы самолетов с их
названиями:
1.
А
Интегральная схема
2.
Б
Нормальная
аэродинамическая схема
3.
В
Схема бесхвостка
4.
Г
Схема Утка
5
13. Наибольшее распространение получили тепловые электростанции.
Перечислите не менее двух вариантов твердого топлива, пригодного для этих
станций.
14. В соответствии с «МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ ГОСТ
25346-2013 (ISO
286-1:2010) Основные нормы взаимозаменяемости.
ХАРАКТЕРИСТИКИ ИЗДЕЛИЙ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ. Система допусков на
линейные размеры. Основные положения, допуски, отклонения и посадки» в
каких случаях на чертеже детали необходимо указывать неуказанные
предельные отклонения размеров и формы?
А) Для того, чтобы предоставить конструктору свободу выбора точности
изготовления при производстве.
Б) Это требуется для обозначения размеров, точность которых не имеет
никакого значения для функционирования изделия.
В) Неуказанные предельные отклонения размеров и формы указываются в
том случае, если они отличаются от общих предельных отклонений,
установленных.
Г) Основная цель
- сократить сроки разработки конструкторской
документации за счет переноса ответственности за назначение допусков на
производственный отдел.
15. Система ЧПУ, построенная на базе микропроцессора или микро ЭВМ, с
программной реализацией алгоритма управления.
Особенность систем класса
_____
на базе мини ЭВМ заключается в
возможности в период ее эксплуатации (а не только проектирования и
изготовления) изменять и корректировать управляющую программу как
обработки детали, так и функционирования самой системы с целью
максимального учета особенностей данного станка.
О какой системе идет речь? Запишите аббревиатуру.
16. Какие из перечисленных ниже утверждений являются верными?
Запишите правильные ответы.
А) Резьбу называют специальной, если профиль резьбы стандартный, а
наружный диаметр или шаг не соответствуют стандартным
Б) Tr2510 (P5) LH - резьба трапецеидальная; наружный диаметр 25 мм, шаг
5 мм, ход 10 мм (двухзаходная), правая.
В) S102LH - резьба круглая; наружный диаметр 10 мм, шаг 2 мм,
однозаходная, левая
Г) Упорная резьба применяется преимущественно в тех случаях, когда винт
должен передавать усилия в одном направлении, например, в домкратах,
прессах и т. п.
6
Д) Тип резьбы определяется ее профилем, т. е. контуром витка резьбы в
плоскости осевого сечения детали. Различают резьбу треугольного,
трапецеидального, прямоугольного и круглого профилей.
17. Какие из перечисленных алгоритмов относятся к методам обучения с
подкреплением? Укажите правильные ответы.
А) Алгоритм обратного распространения ошибки
Б) Q-обучение
В) Метод главных компонент (PCA)
Г) Глубокое Q-обучение (DQN)
Д) Кластеризация k-средних
Е) Генетические алгоритмы
18. Какие типы привода подач обеспечивают наилучшую динамику и
точность позиционирования в современных станках с ЧПУ? Укажите
правильные ответы.
А) Гидравлический привод
Б) Пневматический привод
В) Электромеханический привод с шаговым двигателем
Г) Электромеханический привод с линейным двигателем
Д) Все перечисленные варианты
Е) Ни один из перечисленных вариантов
19.
Установите соответствие между экономическим термином и
определением:
Прогрессивная
Форма сотрудничества между двумя компаниями,
1.
шкала
А
при которой одна компания предоставляет другой
налогообложения
право использовать свой бренд и бизнес-модель
Форма финансирования бизнеса за счет продажи
2.
Демпинг
Б
акций
Показатель эффективности использования активов
3.
Краудфандинг
В
компании
Форма финансирования бизнеса за счет сбора
4.
Франшиза
Г
средств от большого количества людей
Д
Показатель ликвидности компании
5.
НДФЛ
Прямой налог, который взимается с доходов,
Е
полученных физическими лицами
Продажа товаров или услуг по цене ниже затрат на
Ж
их производство
6.
Рентабельность
Система, при которой налоговая ставка
З
увеличивается с ростом дохода
7
20.
Как расшифровывается аббревиатура СПИД, связанная с
технологической системой, влияющая на жесткость системы при
металлообработке. Ответ запишите в клеточках.
21. Маленькую искусственную елку решили украсить лампочками
накаливания напряжением 3В по представленной схеме. Какое напряжение
между точками А и В необходимо для функционирования всех ламп
одновременно?
22. Этот композитный материал прочнее стали, но легче
алюминия, используется во многих отраслях
производства, в том числе, при изготовлении рамы БПЛА
мультироторного типа. Материал обладает такими
преимуществами как легкий вес, высокая прочность и
жесткость, что улучшает стабильность полета, скорость и
маневренность, а также устойчивость к коррозии и
высоким температурам.
Запишите, как называется данный материал?
23. RGB светодиод подключен к микроконтроллеру Arduino UNO. Катод
подключен к порту GND. Аноды по цветам через резисторы 220Ом - к
ПИНам D3 (красный), D5 (зеленый), D6 (синий). Перечислите ПИНы, на
которые нужно подать максимальное значение ШИМ, чтобы получить белый
цвет при включении светодиода.
24. Параллельный колебательный контур подключен к генератору сигналов.
Что изменится, если к колебательному контуру подключить нагрузку:
А) резонансная частота;
Б) полоса пропускания.
25. Соотнесите виды крепежей с их названиями. Ответ запишите в таблице
8
1
Гужон
А
2
Установочный винт
Б
3
Шпилька
В
Винт
с
потайной
4
Г
головкой
26. Творческое задание (5 баллов)
Вам необходимо разработать технологическую документацию на изделие
Этажерка для школьных учебников и тетрадей (См. вариант образца
изделия на Рис. 1). Изделие состоит из Г-образной дощатой опоры и
нескольких рядов полок.
Назначение изделия: Выбор стиля домашней мебели зависит от личных
предпочтений, архитектурных решений помещения, собственного дизайна и
практических соображений. Функциональность и эстетика имеют место в
предложенном изделии.
Условия эксплуатации: в помещениях с искусственно регулируемыми
климатическими условиями.
Требования к эргономике и технической эстетике: устойчивость и
прочность конструкции, безопасность эксплуатации, оптимальный подбор
цветовой гаммы.
Этапы работы:
1.
Изучение технического задания. Изображение эскиза изделия,
отличающегося от представленного варианта на Рисунке 1. Изображение
чертежа одной полки.
2.
Разработка технологии изготовления изделия: с обязательным
9
применением операций ручной и механической обработки при изготовлении
всех деталей изделия «Этажерка для школьных учебников и тетрадей», с
указанием использованного оборудования, инструмента, приспособлений.
Предложение собственных дизайнерских и художественных решений,
способов декоративной и художественной обработки, поиска исключения
падения изделия под нагрузкой. См. примечание.
Примечание. Для изготовления Этажерки для школьных учебников и
тетрадей используются строганые доски или щиты, толщиной S25. См.
вариант образца изделия на Рисунке 1. Габаритные размеры изделия:
200х300х1600 (мм). Предельные отклонения размеров ± 1 мм.
Полки
Опора
Рисунок 1. Этажерка для школьных учебников и тетрадей
10
ТТТТ 9
___________________
Бланк ответа
Используйте для записи только отведённое для каждого вопроса место.
Не пишите на бланке своё имя, фамилию или другие сведения, которые
могут указывать на авторство работы.
Никаких пометок в бланке ответов быть не должно!
Общая часть
Вопрос 1 - 0,5 балла
ОТВЕТ:___________________________________________________________
Вопрос 2 - 0,5 балла
ОТВЕТ:___________________________________________________________
Вопрос 3 - 1,5 балла
ОТВЕТ:___________________________________________________________
Вопрос 4 - 1 балл
ОТВЕТ:___________________________________________________________
Вопрос 5 - 1 балл
ОТВЕТ:___________________________________________________________
Вопрос 6 - 1 балл
Впишите «да» или «нет».
ОТВЕТ: 1 -
_______; 2 -
_________; 3 -
_______; 4 -
_______
Вопрос 7 - 1,5 балла
ОТВЕТ:
А. - человек -
________________________________________;
человек -
________________________________________;
человек -
________________________________________
Б.
_________________________________________ профессии;
_________________________________________ профессии.
Вопрос 8 - 1 балл
ОТВЕТ:
_________________________________________________________
человек -
_________________________________________________
1
ТТТТ 9
___________________
Специальная часть
Вопрос 9 - 1,5 балла
ОТВЕТ:
1
2
3
4
5
6
7
Вопрос 10 - 1 балл
ОТВЕТ:_
1
2
3
Вопрос 11 - 1 балл
ОТВЕТ:___________________________________________________________
Вопрос 12 - 1 балл
ОТВЕТ:_
1.
2.
3.
4.
Вопрос 13 - 0,5 балла
ОТВЕТ:___________________________________________________________
Вопрос 14 - 1 балл
ОТВЕТ:___________________________________________________________
Вопрос 15 - 1 балл
ОТВЕТ:___________________________________________________________
Вопрос 16 - 1,5 балла
ОТВЕТ:___________________________________________________________
2
ТТТТ 9
___________________
Вопрос 17 - 1 балл
ОТВЕТ:___________________________________________________________
Вопрос 18 - 0,5 балла
ОТВЕТ:___________________________________________________________
Вопрос 19 - 1,5 балла
ОТВЕТ:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Вопрос 20 - 1 балл
ОТВЕТ:
Вопрос 21 - 1 балл
ОТВЕТ:__________________________________________________________
Решение: (не оценивается отдельно):
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Вопрос 22 - 0,5 балла
ОТВЕТ:
_________________________________________________________
Вопрос 23 - 1 балл
ОТВЕТ:
__________________________________________________________
Вопрос 24 - 1 балл
3
ТТТТ 9
___________________
ОТВЕТ:
__________________________________________________________
Вопрос 25 - 1 балл
ОТВЕТ:
1
2
3
4
26. Творческое задание (5 баллов)
Разработайте эскиз Этажерки для школьных учебников и тетрадей с
элементами вашего дизайна формы, отличающегося от предложенного
варианта. Разместите эскиз на дополнительном разлинованном листе - 1 балл
Обращаем внимание, что под дизайном конструкции понимается внесение
таких изменений, которые отличались бы от приведённого изображения на
Рисунке
1 по форме. Художественные решения подразумевают
использование знакомых участнику олимпиады техник росписи или
орнаментального украшения в техниках резьбы по дереву.
Изобразите три проекции чертежа одной полки, с указанием всех
необходимых размеров (чертёж разместите на листе с изображением рамки и
основной надписи) - 2 балла;
Заполните
таблицу,
указав
инструмент,
приспособления,
технологические машины и название технологических операций для
изготовления Этажерки для школьных учебников и тетрадей отдельно для
каждого вида деталей - 1,5 балла (по 0,75 б. за каждый вид детали);
Параметры
Опора
Полки
технологии
изготовления
Способ соединения
деталей модуля
Инструменты
Приспособления
Технологические
машины
Технологические
операции
Предложите вариант фиксации (эскиз), который бы исключил
самопроизвольное опрокидывание этажерки - 0,5 б.
4
5
ТТТТ 9
___________________
6
МЕТОДИКА ОЦЕНКИ И КЛЮЧИ
ВЫПОЛНЕННЫХ ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАНИЙ
ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ТУРА
регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по труду
(технологии)
9 класс
2025-2026 учебный год
Профиль «Техника, технологии и техническое творчество»
Москва 2026 г.
1
По теоретическому туру максимальная оценка результатов участника 9
класса определяется арифметической суммой всех баллов, полученных за
выполнение заданий и не должна превышать 30 баллов.
Каждый ответ оценивается либо как правильный (полностью совпадает с
ключом), либо как неправильный (отличается от ключа или отсутствует).
Каждый правильный ответ имеет свой вес: 0,5 балла, 1 балл, 1,5 балла.
Творческое задание оценивается в совокупности 5 баллами.
Общая часть
1. ОТВЕТ: а (0,5 балла)
2. ОТВЕТ: в - по розничной (0,5 балла)
3. ОТВЕТ: 4, 2, 1, 8, 5, 9,6,7,3 или 4, 1, 2, 8, 5, 9,6,7,3
Принимается только полный ответ. Частичный ответ не
засчитывается (1,5 балла)
4. Анализ геометрической формы и симметричности детали.
2. Выбор главного вида, анализ его графического состава и выбор
опорной точки.
1. Выбор положения формата и масштаба изображения.
8. Определение рабочего поля чертежа.
5. Композиция формата и построение габаритного прямоугольника
9. Построение очертания изображения
6. Нанесение размеров
7. Обводка
3. Заполнение основной надписи. Проверка чертежа.
Источник: рабочая тетрадь по черчению № 2 стр. 20 (Преображенская Н.Г.)
4. ОТВЕТ: в - порядковый номер в группе (1 балл)
5. ОТВЕТ: а, в, г. (гироскопический датчик, компас, энкодер) (1 балл)
Принимается только полный ответ. Частичный ответ не
засчитывается
6. ОТВЕТ: 1 - нет, 2 -да, 3 -да, 4 -нет. (1 балл) (0,25 б за совпадение)
7. ОТВЕТ: (1,5 балла)
А. - человек - природа; человек - знаковая система; человек -
художественный образ.
Б. - преобразующие профессии; гностические профессии.
Примечание:
- в первом пункте по 0,3 балла за каждый верный ответ (максимальная
оценка 0,9 б.); за каждый неправильный ответ следует вычесть 0,3 б. из
суммы; сумма не может быть меньше 0 баллов;
2
- во втором пункте по 0,3 балла за каждый верный ответ (максимальная
оценка 0,6 б.); за каждый неправильный ответ следует вычесть 0,3 б. из
суммы; сумма не может быть меньше 0 баллов.
8. ОТВЕТ (1 балл): Примечание: За каждое совпадение по 0,5 балла
вышивальщица
человек - художественный образ
Специальная часть
9. Ответ: - 1,5 балла (0,2 б за совпадение, последний 0,3 б)
1
2
3
4
5
6
7
Ж
В
Д
А
Е
Б
Г
10. Ответ: - 1 балл (0,3 б за совпадение, последний 0,4 б)
1
2
3
Б
В
А
11. Ответ: БМ-13 «Катюша» Принимается только полный ответ. Частичный не
засчитывается. - 1 балл
12. Ответ: - 1 балл (0,25 б за совпадение)
1.
2.
3.
4.
Б
Г
В
А
13. Ответ:
каменный и бурый уголь, торф, сланцы. Частичный не
засчитывается. Если будет указан другой тип топлива, ответ считать
неверным. - 0,5 балла
14. Ответ: В) Неуказанные предельные отклонения размеров и формы
указываются в том случае, если они отличаются от общих предельных
отклонений, установленных. - 1 балл
15. Ответ: CNC (Computer Numerical Control) - 1 балл
16. Ответ: А, Г, Д - 1,5 балла (0,5 б за совпадение)
17. Ответ: Б) Q-обучение , Г) Глубокое Q-обучение (DQN) - 1 балл (0,5 б за
совпадение)
18. Ответ: В) Электромеханический привод с шаговым двигателем; Г)
Электромеханический привод с линейным двигателем - 0,5 балла (0,25 б за
совпадение)
19. Ответ: - 1,5 балла (0,25 б за совпадение)
3
1.
2.
3.
4.
5.
6.
З
Ж
Г
А
Е
В
20. Ответ: - 1 балл (0,25 б за совпадение)
с
т
а
н
о
к
п
р
и
с
п
о
с
о
б
л
е
н
и
е
и
н
с
т
р
у
м
е
н
т
д
е
т
а
л
ь
21. Ответ:
6В. Первые
3 лампочки сверху левой ветви соединены
параллельно, а четвертая присоединена к ним последовательно. Напряжение
левой ветви - 6В. Левая и правая ветви одинаковы и соединены параллельно.
Необходимое напряжение - 6В. - 1 балл
22: Ответ: карбон, углепластик. (принимать любой из вариантов) - 0,5
балла
23. Ответ: D3 , D5, D6. - 1 балл
24. Ответ: Б) полоса пропускания. - 1 балл
25. Ответ: - 1 балл (0,25 б за совпадение)
1
2
3
4
Г
Б
А
В
Методические рекомендации для проверки
Творческого задания в теоретическом туре
РЭ ВсОШ по труду (технологии) (9 класс)
профиль «Техника, технологии и техническое творчество»
Выполнение творческого задания в 9 кл. расценивается в 5 (пять)
баллов и заключается в разработке небольшого объёма технологической
документации на изделие «Этажерка для школьных учебников и тетрадей»
(См. вариант образца изделия на Рис. 1). Изделие состоит из двух модулей: Г-
образной дощатой опоры и нескольких рядов полок. Участнику олимпиады
необходимо изучить техническое задание, изобразить эскиз всего изделия от
руки, отличающийся от представленного варианта на Рисунке 1. К примеру,
изменить форму навершья Г-образной опоры. При выполнении этого задания
участник олимпиады получает 1 балл. Изображение трёх проекций чертёжа
одной полки расценивается в 2 балла. Чертёж предполагает демонстрацию
участником олимпиады знаний ЕСКД и ГОСТ 2.303-68 «Линии чертежа».
Разработка технологии изготовления изделия подразумевает указание
необходимых технологических операций ручной и механической обработки
при изготовлении двух модулей изделия «Этажерка для школьных учебников
и тетрадей», с указанием способов соединения деталей модулей. Заполнение
таблицы предполагает перечисление инструмента, приспособлений,
4
оборудования и технологических операций для этих модулей. Наличие
указанного рабочего инструмента, к примеру мелкозубой ножовки, рубанка,
наждачной шкурки, сверлильного станка, свёрл и верстака, как необходимого
оборудования должны иметь место в приведённой таблице участников
олимпиады. Заполнение таблицы принесёт участникам 1,5 б. (по 0,75 б. за
описываемый модуль).
Предложение собственного эскиза исключения падения изделия под
нагрузкой также является важным проявлением подготовленности участника
олимпиады, осмысленной разработки технологии изготовления изделия и
расценивается максимальным количеством - 0,5 б.
5
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ТРУДУ (ТЕХНОЛОГИИ)
РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЭТАП
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ТУР
10 класс
Профиль «Техника, технологии и техническое творчество»
Уважаемый участник олимпиады!
Вам предстоит выполнить теоретические и тестовые задания.
Время выполнения заданий теоретического тура 2 академических часа (120 минут).
Выполнение тестовых заданий целесообразно организовать следующим образом:
- не спеша, внимательно прочитайте тестовое задание;
- обратите внимание, что задания, в которых варианты ответа являются
продолжением текста задания, предполагают единственный ответ; задания, в которых
имеется инструкция «укажите все», предполагает несколько верных ответов;
- определите, какой (или какие) из предложенных вариантов ответа наиболее верный
и полный; другие варианты ответа могут быть частично верными, верными, но неточными
или неполными, верными без учёта условий конкретного задания - такие ответы
признаются неверными при наличии более точного, полного или учитывающего условия
варианта;
- напишите букву (или набор букв), соответствующую выбранному Вами ответу;
- продолжайте таким образом работу до завершения выполнения тестовых заданий;
- после выполнения всех предложенных заданий ещё раз удостоверьтесь в
правильности ваших ответов;
- если потребуется корректировка выбранного Вами варианта ответа, то
неправильный вариант ответа зачеркните крестиком, и рядом напишите новый.
Выполнение теоретических (письменных, творческих) заданий целесообразно
организовать следующим образом:
- не спеша, внимательно прочитайте задание и определите, наиболее верный и
полный ответ;
- отвечая на теоретический вопрос, обдумайте и сформулируйте конкретный ответ
только на поставленный вопрос;
- если Вы выполняете задание, связанное с заполнением таблицы или схемы,
формализованным описанием указанного объекта не старайтесь детализировать
информацию, вписывайте только те сведения или данные, которые указаны в вопросе;
- после выполнения всех предложенных заданий ещё раз удостоверьтесь в
правильности выбранных Вами ответов и решений.
Предупреждаем Вас, что:
- при оценке тестовых заданий, где необходимо определить один правильный ответ,
0 баллов выставляется за неверный ответ и в случае, если участником отмечены несколько
ответов (в том числе правильный), или все ответы;
- при оценке тестовых заданий, где необходимо определить все правильные ответы,
0 баллов выставляется, если участником отмечены неверные ответы, большее количество
ответов, чем предусмотрено в задании (в том числе правильные ответы) или все ответы.
Задание теоретического тура считается выполненным, если Вы вовремя сдаёте его
членам жюри.
Максимальная оценка - 30 баллов (из них кейс-задание оценивается в 5 баллов).
1
Общая часть
1. Как называется специальный документ, разработанный заказчиком и
утверждённый исполнителем, в котором изложены требования, параметры и
основные эксплуатационные характеристики проекта, объекта или системы?
а - техпроцесс
б - техоперация
в - техзадание
г - техкарта
2. Жизненный цикл товара - это:
а - кругооборот товара
б - время годности товара
в - время выхода товара на рынок и до его ухода с рынка
г - правильного ответа нет
3. Проставьте нумерацию алгоритма построения чертежа детали,
представленной двумя видами.
1. Построение очертания главного вида.
2. Заполнение основной надписи. Проверка чертежа.
3. Нанесение размеров.
4. Обводка чертежа.
5. Выбор положения формата и масштаба изображения.
6. Построение очертания вида сверху.
7. Выбор видов, анализ их графического состояния и симметричности.
8. Установление рабочего поля, расчёт и построение габаритных
прямоугольников, проведение осей симметрии.
9. Анализ геометрической формы детали и её симметричности.
4. Основным видом конструкторской документации является чертёж. Он
выполняется и оформляется в соответствии с правилами Государственных
стандартов единой системы конструкторской документации (ГОСТ ЕСКД).
Все стандарты ЕСКД имеют определённую структуру изображения.
Определите, что означает первая цифра «2» представленного ГОСТа:
ГОСТ 2.109-2023
а - год регистрации
б - классификационная группа стандарта
в - порядковый номер в группе
г - принадлежность к серии ЕСКД
2
5. В каких типах аккумуляторов эффект памяти оказывает существенное
влияние на работу?
а - свинцово-кислотные
б - никель-кадмиевые
в - литий-полимерные
г - никель-металлгидридные
д - литий-ионные
е - алкалиновые
6. Вставьте пропущенные слова:
На тепловых электростанциях ротор генератора вращается с помощью
___1__ турбины, на гидроэлектростанциях - с помощью
____2
____ турбины.
7.
В
классификации
профессий,
предложенной
Евгением
Александровичем Климовым, выделены типы профессий по признаку
«предмет труда», классы профессий по признаку «цель труда», отделы
профессий по признаку «средства (орудия) труда», группы профессий по
признаку «условия труда». По средствам (орудиям) труда различают
следующие отделы профессий: …, …, …, … Напишите четыре отдела
профессий по признаку «средства (орудия) труда».
8.
Представитель какой старинной профессии изображён на репродукции
картины С.А. Кроповинского? К какому типу профессий по предмету труда в
классификации профессий, предложенной Евгением Александровичем
Климовым, она относится?
3

 

 

 

 

 

 

 

содержание      ..     14      15      16      17     ..