Главная Книги - Разные Технология (труд). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2025-2026 год)
поиск по сайту правообладателям
|
|
содержание .. 8 9 10 11 ..
Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Техника, технология и техниче-
ское творчество». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания
6
Этапы проектной
Указана цель - 1 балл.
5
деятельности.
По 2 балла за каждую названную
Назовите цель и две
задачу, соответствующую
задачи проекта
цели проекта.
0 баллов в иных случаях
7
Основные функции
1 балл за явный функционал
5
и элементы
и элемент конструкции.
конструкции. Укажите
Названы три основные элемента
главную функцию
проектного изделия, к каждому
объекта
из которых указано его
проектирования и три
предназначение - 4 балла
основных
Названы три основные элемента
конструкционных
проектного изделия, к двум из
элемента проектного
которых указано предназначения -
изделия
3 балла
и предназначение
Названы три основные элемента
каждого из них
проектного изделия, к одному
из которых указано предназначение.
ИЛИ Названы два основных
элемента проектного изделия,
к каждому из которых указаны
предназначения - 2 балла.
Назван один основной элемент
проектного изделия, к которому
указано предназначение - 1 балл.
0 баллов в иных случаях
8
Материалы
Названы два уместных основных
2
и обоснование выбора
материала проектного изделия,
материалов.
к каждому из которых указано его
Перечислите до двух
адекватное ключевое
основных
преимущество - 2 балла.
используемых
Назван один уместный основной
материалов,
материал проектного изделия,
при наличии более
к которому указано адекватное
двух материалов,
ключевое преимущество - 1 балл.
выберите и укажите те,
0 баллов в иных случаях
которые используются
в наибольшем объёме
9
Укажите габариты
Указанные габариты соответствуют
2
проектного изделия
поставленной цели проекта,
и обоснуйте выбор
обоснование подтверждает
размера изделия
уместность выбора - 2 балла.
В иных случаях - 0 баллов
Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Техника, технология и техниче-
ское творчество». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания
10
Технологические
По 1 баллу за каждую уместную
5
операции. Назовите
названную операцию. Всего 3 балла.
три технологические
2 балла за грамотное указание
операции, которые
названия трудоёмкой операции
Вы выполняли
и уместной аргументации её
в процессе реализации
трудоёмкости.
проекта. Укажите
В иных случаях - 0 баллов
самую трудоёмкую
и обоснуйте её
трудоёмкость
11
Инструменты
2 балла за указание двух
2
и технологии.
инструментов и результата
Назовите два основных
их использования, 1 балл за указание
инструмента
двух инструментов и результата
или программы и
использования одного из них.
результат их
0 баллов в иных случаях.
использования
12
Источники
2 балла за указание трёх конкретных
2
информации. Укажите
уместных источников информации с
названия трёх
указанием конкретной пользы
информационных
каждого из них.
ресурсов, которыми
1 балл за указание трёх конкретных
Вы пользовались
уместных источников информации
при подготовке
с указанием конкретной уместной
проекта. Чем они
пользы двух из них.
оказались Вам
0 баллов в ином случае
полезны?
Итого
35 баллов
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ТРУД (ТЕХНОЛОГИЯ). 2025-2026 уч. г.
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 10-11 КЛАССЫ
Профиль «Техника, технология и техническое творчество»
Теоретический тур
ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
Максимальный балл за работу - 65.
Общая часть
1.
(1 балл) Посмотрите на фотографию старого плаката. Изображение
представителя какой профессии вы видите на данном плакате?
автомеханик
геодезист
пожарный
каменщик
сварщик
Ответ: геодезист.
2. (1 балл) Какой механизм изображён на
фотографии?
сверлильный станок
швейная машинка
пресс для печати банкнот
машинка для вытяжения проволоки
станок для заточки ножей
Ответ: швейная машинка.
Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Техника, технология и техниче-
ское творчество». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 10-11 классы. Критерии оценивания
3. (1 балл) Сегодня производится большое количество самых разных товаров,
которыми пользуются люди на производстве, в быту и в своей повседневной
жизни. Эти товары обладают разными свойствами и требуют разного
отношения при использовании. Описать все эти особенности в текстовой
инструкции можно, но вряд ли кто-то будет держать инструкцию постоянно
под рукой, чтобы туда заглядывать. Потому производители товаров пошли
по другому пути: они наносят на изделия маленькие значки - символы,
с помощью которых сообщают потребителю об особенностях использования
данного товара.
Посмотрите на такие значки-символы и выберите рисунок, на котором указан
символ, который сообщает, что данное изделие после стирки нужно сушить без
нагрева.
Рис. 1
Рис. 2
Рис. 3
Рис. 4
Рис. 5
Ответ: 4.
Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Техника, технология и техниче-
ское творчество». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 10-11 классы. Критерии оценивания
4. (1 балл) На 10 поездок на метро и одно мороженое Саша в неделю тратил
700 рублей. Причём мороженое стоило столько же, сколько 4 поездки на метро.
С 1 января проезд на метро подорожал на 10 %, а мороженое - на 5 %.
На сколько больше нужно будет тратить Саше в неделю, если он должен
совершать те же 10 поездок и не собирается отказываться от мороженого?
Ответ: 60.
5. (1 балл) В мастерской изготавливают тонкие деревянные щиты. Все размеры
щита даны в мм и показаны на рисунке. Щит должен быть окрашен с двух
сторон. Для окраски щитов используется автоматический станок, который
наносит краску на площадь 10 дм2 за 4 с. Сколько времени уходит на окраску
одного щита? В ответ запишите число целых минут работы станка. При
расчётах примите π ≈ 3,14. Округление стоит производить только при
получении финального ответа.
Ответ: 9.
6.
(1 балл) Дизайн
- это процесс,
направленный на создание эстетически
привлекательных
и
функциональных
объектов, которые помогают человеку
в его жизни и труде. Многие привычные
нам предметы обихода прошли долгий путь
развития, прежде чем стали иметь такую
форму, к которой мы привыкли. При этом,
меняя внешний вид, они сохранили все свои
функции, ради которых их придумали, а
многие даже получили новые. И в этом
заслуга дизайнеров.
Перед вами устройство, с которым мы достаточно часто сталкиваемся
в повседневной жизни.
Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Техника, технология и техниче-
ское творчество». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 10-11 классы. Критерии оценивания
Выберите фотографию, на которой представлена самая первая модель данного
устройства.
Фото 1
Фото2
Фото 3
Фото 4
Ответ: 2.
Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Техника, технология и техниче-
ское творчество». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 10-11 классы. Критерии оценивания
Специальная часть
1. (1 балл) На участке ручной обработки деталей изготовление одной детали
занимает
12 минут. Внедрение автоматизированной установки позволило
уменьшить время изготовления одной детали на пять минут. Рабочая смена
длится 8 часов. Перерывов не предусмотрено. На сколько процентов выросла
производительность на данном участке после внедрения автоматизированной
установки? Результат округлите до целого.
Ответ: 71.
2. (1 балл) В чём основные технико-экономические преимущества станка,
показанного на фотографии, в сравнении с универсальным станком? Выберите
все правильные ответы.
уменьшение веса станка
увеличение скорости изготовления изделия
уменьшение расхода электроэнергии
расширение технологических возможностей станка
Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Техника, технология и техниче-
ское творчество». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 10-11 классы. Критерии оценивания
3. (1 балл) Выберите чертёж, на котором правильно обозначен квалитет
точности размера.
1)
2)
3)
Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Техника, технология и техниче-
ское творчество». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 10-11 классы. Критерии оценивания
4)
5)
Ответ: 1.
4.
(1 балл) Резьба, нарезанная на цилиндрической детали, на чертеже была
обозначена следующим образом: Tr20×8(Р4). Какие характеристики резьбы
можно узнать по этому обозначению? Выберите все правильные варианты
ответа.
резьба трубная, диаметром 20 дюймов и шагом 8, длиной 4 дюйма
резьба дюймовая, длиной 20 мм, 8 - диаметр резьбы, шаг 4
резьба трапецеидальная, многозаходная, с номинальным диаметром
20 мм, ходом 8 мм и шагом 4 мм
резьба зигзагообразная, диаметром 20 мм, шагом 8, количеством витков
резьбы - 4
резьба самозакручиваемая, диаметром 20 мм и шагом 4, длиной 8 мм
резьба специализированная, диаметром 20 мм, 8 - срок службы резьбы
в годах (по умолчанию требует умножения на 4)
Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Техника, технология и техниче-
ское творчество». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 10-11 классы. Критерии оценивания
5. (1 балл за полностью верный ответ) Соотнесите названия кристаллических
решёток с их изображениями.
1)
2)
3
Названия решёток
- ОПЦК
- ГП
- ЦП
- ОЦК
- ГБЦ
- ГЦК
Ответ: решётка 1 - ГЦ; решётка 2 - ОЦК; решётка 3 - ГЦК.
6.
(1 балл за полностью верный ответ) Известны следующие породы
древесины, которые тонут в воде. Какие из перечисленных пород растут
на территории России? Выберите все правильные ответы.
баккаут
самшит
берёза Шмидта
квебрахо
пиратинера
7.
(1 балл) Современные 3D-принтеры поддерживают печать широким
спектром материалов. Помимо стандартных пластиков существуют
инженерные полимеры, рассчитанные на эксплуатацию в экстремальных
условиях. Одним из таких материалов является полиэфирэфиркетон, однако
для достижения им максимальных прочностных характеристик после печати
требуется специальная постобработка. Выберите, какая именно.
отжиг при температуре около 140 °C
погружение в электроэрозионную ванну на 3 часа
отжиг при температуре около 523 К
обработка поверхности изделия в концентрированной серной кислоте
Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Техника, технология и техниче-
ское творчество». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 10-11 классы. Критерии оценивания
8. (1 балл) На металлорежущем станке установлен редуктор, который передаёт
вращение от электродвигателя к выходному валу Г. Все необходимые
характеристики редуктора представлены на картинке. На сколько процентов
данный редуктор увеличивает крутящий момент двигателя?
Ответ: 300.
Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Техника, технология и техниче-
ское творчество». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 10-11 классы. Критерии оценивания
9.
(1 балл) Вам необходимо выполнить монтаж настенного кронштейна
для телевизора в комнате. Используя таблицу ниже, определите какой дюбель
вам необходимо использовать, если материал стены - бетон толщиной 50 мм,
вес кронштейна - 2 кг, вес телевизора - 28,5 кг.
В ответ запишите номер строки с необходимым дюбелем.
№
Размер дюбеля
Диаметр
Глубина
Нагрузка
Нагрузка
(диаметр ×
отверстия
отверстия
в бетоне
в кирпиче
длина, мм)
(мм)
(мм)
(кг)
(кг)
1
6 × 30
6
35
15-20
10-15
2
6 × 40
6
45
16-26
13-20
3
8 × 40
8
45
30-50
25-40
4
8 × 50
8
55
50-80
40-65
5
10 × 50
10
55
80-120
60-90
6
10 × 60
10
65
100-150
80-120
7
12 × 60
12
65
150-200
120-160
8
14 × 70
14
75
200-300
160-240
Ответ: 3.
10.
(1 балл) Какое максимальное количество литий-ионных аккумуляторов
типоразмера
18650, соединённых последовательно, можно безопасно
использовать для питания платы Arduino UNO через вывод VIN, не превышая
предельно допустимое входное напряжение?
два
три
четыре
шесть
Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Техника, технология и техниче-
ское творчество». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 10-11 классы. Критерии оценивания
11. (1 балл) Какой вид электрического разряда представлен на фотографии?
тлеющий разряд
дуговой разряд
искровой разряд
разряд Вавилова-Черенкова
коронный разряд
плазменный разряд
Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Техника, технология и техниче-
ское творчество». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 10-11 классы. Критерии оценивания
12. (1 балл за полностью верный ответ) Андрей решил написать программу,
которая позволит выявить отклонение в размере досок, если каждую
последующую отмерять по предыдущей. Однако код выдаёт ошибку. Укажите,
где Андрей допустил ошибки при написании кода.
в объявлении переменных
в выводе данных
в оформлении цикла
в написании собственной функции
13. (1 балл) Ванная комната имеет размеры 3 м × 2 м, высота 2,6 м, дверь
в ванную имеет ширину 1 м и высоту 2 м. Пол и стены ванной комнаты
необходимо выложить одинаковой плиткой. Каждая пачка содержит
2 м² плитки. Сколько пачек плитки необходимо купить, если планируется
покупка с запасом 10 %?
Ответ: 18.
14. (1 балл) На производстве необходимо упаковать не менее 9000 л напитка.
Доступны бутылки: 1 л (стоимость 5 руб./шт.) и 1,5 л (стоимость 8 руб./шт.).
Однако производитель бутылок готов поставить не более
7000 бутылок
суммарно. Какое наименьшее количество рублей будет стоить упаковка
при заданных условиях?
Ответ: 47 000.
Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Техника, технология и техниче-
ское творчество». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 10-11 классы. Критерии оценивания
15.
(1 балл) Для выполнения проектной работы требуется точно
сформулировать цель работы. Существую несколько методов постановки цели,
один из них - SMART:
- Specific - цель должна быть чёткой, однозначной.
– Measurable
- цель должна иметь чёткие критерии успеха: цифры,
проценты, показатели.
- Achievable
- цель должна быть выполнимой, учитывать доступные
ресурсы и команду.
- Relevant - цель должна быть важна именно сейчас, решать актуальную
проблему или вести к ключевым результатам.
- Time-bound - у цели должен быть крайний срок, дедлайн.
Из приведённых ниже примеров выберите ту цель работы, которая
сформулирована по методу SMART.
Разработать и изготовить кормушку для птиц на дачу.
Разработать и изготовить кормушку для небольших птиц в рамках
уроков труда (технологии) для использования на пришкольной
территории до 01 марта 2026 года.
Разработать и изготовить кормушку в рамках уроков труда (технологии)
для использования на пришкольной территории до 01 марта 2026 года.
Изготовить кормушку для птиц в стиле домовой резьбы.
Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Техника, технология и техниче-
ское творчество». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 10-11 классы. Критерии оценивания
16. (1 балл) Леониду для своего проекта необходимо изготовить шестерню
из стали. Деталь должна быть выполнена рационально, с использованием
минимального количества оборудования. Выберите оборудование, которое ему
потребуется.
1)
2)
Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Техника, технология и техниче-
ское творчество». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 10-11 классы. Критерии оценивания
3)
4)
5)
6)
Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Техника, технология и техниче-
ское творчество». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 10-11 классы. Критерии оценивания
7)
8)
Ответ: 1; 5; 7.
17.
(1 балл) На представленной фотографии изображено изделие, которое
сделано мастером-самоучкой. Выберите портрет человека, выполнившего это
изделие.
Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Техника, технология и техниче-
ское творчество». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 10-11 классы. Критерии оценивания
1)
2)
3)
4)
Ответ: 1.
Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Техника, технология и техниче-
ское творчество». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 10-11 классы. Критерии оценивания
18. (1 балл) Перед Вами несколько изображений росписи, стилизованной под
традиционные русские народные промыслы. Проанализируйте их с точки
зрения характерных особенностей и выберите фотографию, на которой
представлена аутентичная версия росписи.
1)
2)
3)
4)
Ответ: 1.
19. (1 балл) Резисторы для поверхностного монтажа маркируются цифровым
кодом, обозначающим их номинал. Какой номинал соответствует резистору
с маркировкой «3251» согласно стандартной системе 4-значной маркировки?
Ответ укажите в Омах.
Пример обозначения, имеющего другие числовые значения.
Ответ: 3250.
Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Техника, технология и техниче-
ское творчество». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 10-11 классы. Критерии оценивания
20-24. (5 баллов) Кейс-задание
Вам необходимо спроектировать процесс изготовления изделия «Карбоновый
сплиттер». Основная рабочая часть сплиттера должна быть выполнена
из углепластика (карбонового композита) с применением формовочного
оборудования. Конструктивная форма должна обеспечивать аэродинамическую
эффективность и достаточную жёсткость при эксплуатации. Определённые
вами габаритные размеры, выбранные материалы (углеродные волокна,
связующие смолы), указанные технологические операции (раскрой ткани,
выкладка, формование, отверждение, механическая обработка краёв)
и предлагаемые компоненты технологии изготовления должны обеспечивать
возможность производства предлагаемого изделия выбранным способом и его
дальнейшее долговременное функционирование в соответствии с назначением.
20.
(1
балл) Каково основное назначение карбонового сплиттера
в автомобиле?
снижение массы автомобиля
повышение прижимной силы и аэродинамической устойчивости
защита от коррозии
улучшение шумоизоляции
21.
(1 балл) Какая технология изготовления чаще всего применяется
при производстве карбоновых сплиттеров в условиях малых и средних серий?
литьё углепластика под давлением
вакуумная инфузия/вакуумное формование
ковка углепластика (кованый карбон)
сварка углепластиковых пластин
22. (1 балл) Какая операция выполняется перед выкладкой углеродной ткани в
форму?
шлифование кромок
нанесение разделительного состава на форму
нарезка резьбы
прессование металлической вставки
Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Техника, технология и техниче-
ское творчество». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 10-11 классы. Критерии оценивания
23. (1 балл) Какое покрытие чаще всего наносят на поверхность карбонового
сплиттера для защиты и улучшения внешнего вида?
порошковая краска
лак (прозрачный полиуретановый или эпоксидный)
цинковое покрытие
фосфатирование
24.
(1 балл) Какая операция выполняется после отверждения карбонового
сплиттера для придания точной геометрии и чистоты кромок?
фрезерование / шлифование краёв
термообработка
азотирование
балансировка
25. (35 баллов) Выполните письменное представление своего проекта, следуя
представленному ниже плану. Соблюдайте нумерацию пунктов ответа.
Напишите номер пункта, а затем ответ.
1) Напишите название Вашего проекта и укажите область применения
проектного изделия.
2) Укажите назначение проектного изделия и удовлетворяемые им потребности
человека или общества.
3) Применение методов проектирования. Назовите два метода и результат
применения каждого из них.
4) В чём заключается актуальность Вашего проекта?
5) Укажите, в чём новизна Вашего проекта. В чём заключается конкурентное
преимущество Вашего проекта над аналогичными существующими?
6) Этапы проектной деятельности. Назовите цель и две задачи проекта.
7) Основные функции и элементы конструкции. Укажите главную функцию
объекта проектирования, три основных конструкционных элемента проектного
изделия и предназначение каждого из них.
8) Материалы и обоснование выбора материалов. Перечислите до двух
основных используемых материалов, при наличии более двух материалов,
выберите и укажите те, которые используются в наибольшем объёме.
9) Укажите габариты проектного изделия и обоснуйте выбор его размера.
10) Технологические операции. Назовите три технологические операции,
которые Вы выполняли в процессе реализации проекта.
11) Инструменты и технологии. Назовите два основных инструмента
или программы и результат их использования.
12) Источники информации. Укажите названия трёх информационных
ресурсов, которыми Вы пользовались при подготовке проекта. Чем они
оказались Вам полезны?
Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Техника, технология и техниче-
ское творчество». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 10-11 классы. Критерии оценивания
Критерии оценивания письменного представления проекта
Макси-
№
Вопрос
Критерии оценки
мальный
балл
1
Напишите название
Указано название проекта. Название
2
Вашего проекта
должно иметь логическую связь
и область применения
с содержанием проекта, быть
проектного изделия
достаточно лаконично и понятно
сформулировано в виде
законченного словосочетания
или фразы - 1 балл. Участник
олимпиады чётко представляет
назначение проектного изделия
и основные области его
применения - 1 балл.
В остальных случаях - 0 баллов
2
Укажите назначение
Указано назначение проектного
2
проектного изделия
изделия - 1 балл, указаны
и удовлетворяемые им
потребности, которые оно
потребности человека
удовлетворяет - 1 балл
или общества
3
Применение методов
4 балла за указание двух методов
4
проектирования.
и результатов их применения.
Назовите два метода
3 балла за указание двух методов
и результат
и результата применения одного
использования каждого
из них.
из них
2 балла за указание двух методов.
1 балл за указание одного метода.
0 баллов в иных случаях
4
В чём заключается
Указана актуальность проекта
2
актуальность Вашего
проекта?
5
Укажите, в чём
2 балла за указание явного
2
новизна Вашего
преимущества проекта
проекта. В чём
над аналогичными существующими.
конкурентное
0 баллов в иных случаях
преимущество Вашего
проекта
над аналогичными
существующими?
Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Техника, технология и техниче-
ское творчество». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 10-11 классы. Критерии оценивания
6
Этапы проектной
Указана цель - 1 балл.
5
деятельности.
По 2 балла за каждую названную
Назовите цель и две
задачу, соответствующую
задачи проекта
цели проекта.
0 баллов в иных случаях
7
Основные функции
1 балл за явный функционал
5
и элементы
и элемент конструкции.
конструкции. Укажите
Названы три основные элемента
главную функцию
проектного изделия, к каждому
объекта
из которых указано его
проектирования и три
предназначение - 4 балла
основных
Названы три основные элемента
конструкционных
проектного изделия, к двум из
элемента проектного
которых указано предназначения -
изделия и
3 балла
предназначение
Названы три основные элемента
каждого из них
проектного изделия, к одному
из которых указано предназначение.
ИЛИ Названы два основных
элемента проектного изделия,
к каждому из которых указаны
предназначения - 2 балла.
Назван один основной элемент
проектного изделия, к которому
указано предназначение - 1 балл.
0 баллов в иных случаях
8
Материалы
Названы два уместных основных
2
и обоснование выбора
материала проектного изделия,
материалов.
к каждому из которых указано его
Перечислите до двух
адекватное ключевое
основных
преимущество - 2 балла.
используемых
Назван один уместный основной
материалов,
материал проектного изделия,
при наличии более
к которому указано адекватное
двух материалов,
ключевое преимущество - 1 балл.
выберите и укажите те,
0 баллов в иных случаях
которые используются
в наибольшем объёме
9
Укажите габариты
Указанные габариты соответствуют
2
проектного изделия
поставленной цели проекта,
и обоснуйте выбор
обоснование подтверждает
размера изделия
уместность выбора - 2 балла.
В иных случаях - 0 баллов
Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Техника, технология и техниче-
ское творчество». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 10-11 классы. Критерии оценивания
10
Технологические
По 1 баллу за каждую уместную
5
операции. Назовите
названную операцию. Всего 3 балла.
три технологические
2 балла за грамотное указание
операции, которые Вы
названия трудоёмкой операции
выполняли в процессе
и уместной аргументации её
реализации проекта.
трудоёмкости.
Укажите самую
В иных случаях - 0 баллов
трудоёмкую
и обоснуйте её
трудоёмкость
11
Инструменты
2 балла за указание двух
2
и технологии.
инструментов и результата их
Назовите два основных
использования, 1 балл за указание
инструмента
двух инструментов и результата
или программы
использования одного из них.
и результат их
0 баллов в иных случаях.
использования
12
Источники
2 балла за указание трёх конкретных
2
информации. Укажите
уместных источников информации
названия трёх
с указанием конкретной пользы
информационных
каждого из них.
ресурсов, которыми
1 балл за указание трёх конкретных
Вы пользовались
уместных источников информации
при подготовке
с указанием конкретной уместной
проекта. Чем они
пользы двух из них.
оказались Вам
0 баллов в ином случае
полезны?
Итого
35 баллов
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ТРУД (ТЕХНОЛОГИЯ) 2025-2026 уч. г.
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 9-11 КЛАССЫ
Профиль «Техника, технология и техническое творчество»
Практический тур
Программирование полётного задания
беспилотного летательного аппарата
Необходимое оборудование и требования к нему
• Компьютер с установленным Geoscan Simulator и средой программирования
Python.
Требования к полигону и настройке симулятора
• Полигон - Арена полигон.
• На полигоне необходимо разместить следующие объекты:
o Зона старта - стандартная посадочная площадка «H» в центре полигона с
координатами (0, 0, 0);
o 3 дополнительные стандартные посадочные площадки с координатами
(4, 4, 0), (-4, 4, 0), (-3, -3, 0), погрешность размещения 0,2 м.
• Квадрокоптер Pioneer, размещённый в зоне старта.
• Конфигурация полигона не изменяется на протяжении всего тура.
Необходимо произвести взлёт с зоны старта, выполнить полётное задание и
осуществить посадку в зоне старта.
Дополнительно можно заработать баллы, если на квадрокоптере во время
взлёта будет включен зелёный индикатор, во время горизонтального полёта -
синий, а при посадке - красный. Если коптер вылетел за пределы полигона, то
попытка останавливается. В зачёт идут баллы, набранные до этого момента.
Полётное задание
• взлёт на высоту не менее 5 м;
• поворот вокруг своей оси в горизонтальной плоскости на 180°;
• совершить посадку и взлёт в каждой из дополнительных посадочных
площадок;
• совершить посадку в зоне старта (проекция квадрокоптера хотя бы частично
находится над площадкой «H».
Полётное задание выполняется в автономном режиме. Каждый пункт задания
засчитывается при удержании фиксированного положения не менее, чем на 3 с.
Посадка засчитывается, если квадрокоптер касается поверхности полигона и
частью проекции находится в посадочной площадке.
1
Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Техника, технология
и техническое творчество». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 9-11 классы
Критерии оценки
№
Действие
Баллы
1
Создан испытательный полигон
2
2
Квадрокоптер совершил взлёт и завис в воздухе на высоте 5 м
5
±0,5 м
3
Квадрокоптер совершил поворот на 180° и завис в воздухе
3
4
Квадрокоптер совершил посадку на дополнительной посадочной
3×5
площадке
5
Квадрокоптер приземлился в зоне старта после посещения всех
6
посадочных площадок
6
Во время работы используется светодиодная индикация
4
Итого
35
В зачёт идёт результат лучшей из попыток.
На выполнение практического задания участнику даётся 120 минут. За это
время ему предоставляются 2 попытки. Участник может сообщить о своём
желании сделать зачётную попытку в любое время. Время тестирования не
входит во время подготовки
(120 минут). Если по истечении времени
подготовки участник не сделал ни одной попытки, то производятся сразу две
попытки подряд.
Рис 1. Пример внешнего вида полигона
2
Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Техника, технология
и техническое творчество». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 9-11 классы
Индивидуальный протокол участника
Логин участника V _ _._ _ _._ _ _
№
Действие
Макс
1
2
баллы
попытка
попытка
1
Создан испытательный полигон
2
2
Квадрокоптер совершил взлёт и завис
5
в воздухе на высоте 5 м ±0,5 м
3
Квадрокоптер совершил поворот на 180°
3
и завис в воздухе
4
Квадрокоптер совершил посадку на
3×5
дополнительной посадочной площадке
5
Квадрокоптер приземлился в зоне старта
6
после посещения всех посадочных площадок
Во время работы используется светодиодная
4
индикация
Итого за задание
В зачёт идёт результат лучшей из попыток.
3
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ТРУД (ТЕХНОЛОГИЯ) 2025-2026 уч. г.
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 7-8 КЛАССЫ
Профиль «Техника, технология и техническое творчество»
Профиль «Культура дома, дизайн и технология»
Практический тур
Промышленный дизайн
Максимальная оценка за работу - 35 баллов.
Задание
Рис. 1. Пример варианта дизайна компьютерной мыши.
Создайте свой вариант компьютерной мыши (см. Рис. 1).
1. Выполните вручную на бумаге три варианта графического представления
изделия (в виде детализированных набросков или технических рисунков).
2. Выполните в программе для 3D-моделирования трёхмерную модель
наиболее удачного варианта изделия.
3. Представьте чертёж разработанного изделия в электронном или бумажном
виде.
Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профили «Техника, технология и техническое
творчество», «Культура дома, дизайн и технология». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 7-8 классы
Технические требования
1. Разработайте три варианта дизайна компьютерной мыши и выполните
вручную на бумаге соответствующие наброски с краткими текстовыми
пояснениями об их особенностях.
2. Определите и письменно обоснуйте наиболее удачный вариант дизайна
изделия и при помощи программы для 3D-моделирования на компьютере
создайте его 3D-модель. Файлы именуйте в соответствии с названием
изделия и сохраняйте в папку, названную своим логином участника.
Пример именования папки участника: v12.345.678_rosolimp
Пример именования файлов: модель_название.m3d
3. Разработайте цветовое решение для модели, используя цвета, отличные от
базовых в программе.
4. На основе модели создайте сборочный чертёж изделия (средствами САПР
или вручную).
5. На сборочном чертеже укажите габаритные и присоединительные размеры,
расставьте позиции деталей.
6. Составьте спецификацию (таблицу с указанием номеров и наименований
деталей изделия) при помощи компьютерной программы или вручную.
7. Оформите чертёж согласно ЕСКД, заполните основную надпись в штампе.
8. Выберите удачный ракурс модели, на котором хорошо видны элементы
дизайна, и сохраните как графическое изображение с разрешением 300 dpi в
формате JPEG или PNG.
9. Удостоверьтесь, что все файлы находятся в одной папке, грамотно
именованы, а также убедитесь, что модель и прочие файлы корректно
открываются.
10. По итогам выполнения задания сверьтесь с таблицей критериев оценивания.
Сдайте организаторам все разработанные материалы:
• три исполнения графического дизайна вручную;
• электронную папку с файлами:
- трёхмерную модель изделия;
- сборочный чертёж;
- цветное графическое изображение оптимального ракурса
2
Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профили «Техника, технология и техническое
творчество», «Культура дома, дизайн и технология». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 7-8 классы
Карта пооперационного контроля «Промышленный дизайн»
Логин участника V _ _._ _ _._ _ _
№
Критерии оценки
Макс.
Баллы по
балл
факту
Графические исполнения дизайна изделия
10
(рисунки на бумаге вручную)
1
Наличие трёх вариантов графического исполнения на
3
бумаге от руки (по 1 баллу на каждый)
2
Наглядность и техническая грамотность рисунка
3
(по 1 баллу на каждый)
3
Текстовые обоснования дизайна графических
3
исполнений (по 1 баллу на каждый)
4
Обоснование выбора оптимального варианта
1
графического исполнения
Сборка 3D в САПР
15
5
Количество отдельных деталей изделия
3
(5 и более деталей: 3 балла, 3-4 детали: 2 балла,
1 деталь: 1 балл, нет: 0 баллов)
6
Смоделированные детали использованы в сборке (все:
2
2 балла, частично: 1 балл, нет: 0 баллов)
7
В сборке верно выполнены соединения деталей
2
(параллельность, соосность и др.) (до 2 баллов)
8
Цвет деталей модели отличаются от базового в
1
программе САПР
9
Материалы в модели соответствуют изделию по
2
описанию, выглядят реалистично (до 2 баллов)
10
Изделие выглядит функционально (законченность,
3
эргономичность, прочность) (до 3 баллов)
11
Выбран оптимальный ракурс при экспорте
1
графического изображения, качество 300 dpi
(все: 1 балл, частично: 0,5 балла, нет: 0 баллов)
12
Все файлы и папка сохранены и именованы верно
1
(все: 1 балл, частично: 0,5 балла, нет: 0 баллов)
Оформление чертежа (в САПР или вручную).
10
Балл можно дробить пополам в случае частичной
реализации критерия
13
Шаблон оформления чертежа в соответствии с ЕСКД
1
14
Грамотный выбор масштаба для чертежа
1
15
Необходимое и достаточное количество видов
1
16
Имеется аксонометрическое тонированное
1
изображение
3
|