Технология (труд). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2025-2026 год)

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Культура дома, дизайн

и технология». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 7-8 классы. Критерии оценивания

14. (1 балл) Таня решила подарить бабушке на день рождения набор из 6 штук

круглых салфеток для сервировки стола. Девочка хочет украсить салфетки,

обработав срезы тесьмой. Сколько метров тесьмы ей нужно купить, если

диаметр салфетки 30 см? Тесьму продают на отрез кратно 10 см.

Для справки: формула длины окружности С = 2πR, где π ≈ 3,14, R - радиус

окружности.

Ответ: 5,7.

Решение

Радиус салфетки равен половине диаметра 30 : 2 = 15 см.

Длина окружности салфетки С = 2πR = 2 ∙ 3,14 ∙ 15 = 94,2 см.

Для 6 салфеток нужно 94,2 ∙ 6 = 565,2 см ≈ 570 см = 5,7 м.

15. (1 балл) Как называется элемент дизайна штор,

являющийся отделкой в виде мягкой драпировки

и (или) жёстких элементов, которые размещаются

перед портьерами или мягкими гардинами, придавая

окну декоративную завершённость?

 карниз

 волан

 ламбрекен

 фижмы

16. (1 балл за полностью верную последовательность) Расположите этапы

реализации творческого проекта в правильной последовательности.

А) заключительный

Б) конструкторский

В) поисковый

Г) технологический

Ответ: ВБГА.

17. (1 балл) Перед вами брюки со складками. По способу

закладывания это

 односторонние складки

 встречные складки

 плиссе

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Культура дома, дизайн

и технология». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 7-8 классы. Критерии оценивания

18. (1 балл за полностью верный ответ) Перед вами рисунок швейной машины.

Как называются элементы, обозначенные буквами А, Б, В?

Элементы швейной машины

 игольная пластина

 регулятор натяжения верхней нити

 рычаг нитепритягивателя

 нитенаправитель верхней нити

 катушечный стержень

 стержень для намотки шпульки

 рычаг обратного хода

 стойка рукава

Ответ: А - игольная пластина; Б - нитенаправитель верхней нити; В - рычаг

обратного хода.

19. (1 балл за полностью верный ответ) Установите соответствие между

изделиями народных промыслов России и местами их возникновения.

Места возникновения промыслов

 Палех

 Филимоново

 Гжель

 Дымково

 Архангельская область

 Павловский Посад

 Жостово

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Культура дома, дизайн

и технология». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 7-8 классы. Критерии оценивания

20. (1 балл) Дайте общее название моделей женской одежды, изображённых на

рисунках. В ответ запишите только одно слово в единственном числе,

именительном падеже.

Ответ: юбка.

21. (1 балл) К какой группе относятся изделия из предыдущего задания?

 поясные изделия

 плечевые изделия

 головные уборы

 аксессуары

22. (1 балл за полностью верный ответ) Установите соответствие между

описаниями моделей женской одежды и техническими рисунками.

Описания моделей

А) Модель женская из гладкокрашеной ткани, заужена книзу. Переднее

и заднее полотнища на кокетке. Кокетка двойная. Внутренняя часть

кокетки выполняет роль обтачки верхнего среза. По верхнему срезу

переднего и заднего полотнищ выполнены сборки. В правом боковом

шве выполнен внутренний карман. Застёжка на потайную молнию,

расположенную в левом боковом шве. Нижний срез обработан швом

вподгибку с открытым обмётанным срезом.

Б) Модель на основе прямой, длиной ниже колена на 5 см, слегка

расширена к низу, с притачным воланом по линии низа. Волан стачной

по линиям бока. На переднем полотнище карманы в отрезных бочках

с овальным входом. Бочок - цельнокроеный с одной из подкладок

кармана. В среднем шве заднего полотнища располагается застёжка-

молния. Верх модели обработан притачным поясом с застёжкой

на пуговицу.

В) Модель с отлетной деталью, имитирующей запах, слегка расширена

от линии бедра, без пояса, длиной выше колена. В среднем шве заднего

полотнища выполнена застёжка-молния. На отлётной детали по верху,

краю борта и низу проложена декоративная отделочная строчка,

на отлётной детали сверху пришита декоративная пуговица.

Рекомендуемые ткани: плательные искусственные или шерстяные.

Ответ: А - 3; Б - 4; В - 1.

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Культура дома, дизайн

и технология». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 7-8 классы. Критерии оценивания

24. (1 балл за полностью верный ответ) Установите соответствие между

названиями деталей изделия и их выкройками, обозначенными цифрами

на рисунке.

Названия деталей

 заднее полотнище

 переднее полотнище

 подкладка кармана

 бочок цельнокроеный с подкладкой

 пояс

Детали изделия

Ответ

заднее полотнище

переднее полотнище

подкладка кармана

бочок цельнокроеный с подкладкой

пояс

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Культура дома, дизайн

и технология». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 7-8 классы. Критерии оценивания

25. (5 баллов) Письменное представление проекта.

Кратко представьте проект, который начат вами в 2025-2026 учебном году.

В своём тексте постарайтесь придерживаться следующего плана.

1) Сформулируйте название и цель вашего проекта.

2) Сформулируйте задачи вашего проекта (не менее двух).

3) Сформулируйте актуальность и новизну вашего проекта.

4) Сформулируйте практическую значимость вашего проектного изделия.

5) Опишите ваше проектное изделие и основные этапы его изготовления.

Соблюдайте нумерацию пунктов ответа. Напишите номер пункта, а затем ответ.

Критерии оценки письменного представления проекта.

В письменном представлении проекта обязательно должен быть описан

материальный объект. Если представлено описание проекта, результатом

которого не является материальный объект, задание оценивается в 0 баллов.

Предмет

Макс.

№

Критерии оценки

Градация

оценивания

балл

Формули-

Лаконичная и понятная

1 балл - название и цель

ровка

формулировка

достаточно лаконично

названия

названия проекта.

и понятно

проекта.

Лаконичная и понятная

сформулированы в виде

Формули-

формулировка цели

законченных

ровка цели

проекта. Присутствие

словосочетаний

проекта

логической связи

или предложений.

с содержанием проекта

Из названия должно быть

понятно, чем является

проектное изделие.

Присутствует логическая

связь с содержанием

проекта.

0 баллов - название

и цель сформулированы

нечётко или не

сформулированы вообще;

недостаточная логическая

связь с содержанием

проекта

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Культура дома, дизайн

и технология». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 7-8 классы. Критерии оценивания

Формули-

Лаконичная и понятная

1 балл - задачи (не менее

ровка задач

формулировка задач

двух) достаточно

проекта

проекта. Присутствие

лаконично и понятно

логической связи

сформулированы в виде

с целью и содержанием

законченных

проекта

словосочетаний

или предложений.

Присутствует логическая

связь с целью

и содержанием проекта.

0 баллов - задачи

сформулированы нечётко

или не сформулированы

вообще; недостаточная

или отсутствует

логическая связь с целью

и содержанием проекта

Формули-

Лаконичная и понятная

1 балл - присутствует

ровка

формулировка

достаточно лаконичное

актуальности

актуальности и

и понятное обоснование

и новизны

новизны проекта

актуальности и новизны

проекта

проекта.

0 баллов - отсутствует

или нечётко

сформулировано

обоснование

актуальности и новизны

проекта

Формули-

Лаконичная и понятная

1 балл - присутствует

ровка

формулировка

достаточно лаконичное

практической

и понятное обоснование

значимости

значимости проектного

практической значимости

проектного

изделия

проектного изделия.

изделия

0 баллов - отсутствует

или нечётко

сформулировано

обоснование

практической значимости

проектного изделия

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ТРУД (ТЕХНОЛОГИЯ). 2025-2026 уч. г.

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 9 КЛАСС

Профиль «Культура дома, дизайн и технология»

Теоретический тур

ЗАДАНИЯ, ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Максимальный балл за работу - 30.

Общая часть

(1 балл) Посмотрите на фотографию старого плаката. Изображение

представителя какой профессии вы видите на данном плакате?

 водитель

 автомеханик

 пожарный

 токарь

 сварщик

Ответ: сварщик.

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Культура дома, дизайн

и технология». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

2. (1 балл) В рационе россиян важное место занимают каши, которые варят

из самых разных круп. Обычно кашу называют по растению, из которого она

производится. Но некоторые каши получили в народе другие названия.

Выберите фотографию, на которой показана крупа, каша из которой издавна

называлась «Царской».

Ответ: 4.

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Культура дома, дизайн

и технология». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

3. (1 балл) Сегодня производится большое количество самых разных товаров,

которыми пользуются люди на производстве, в быту и в своей повседневной

жизни. Эти товары обладают разными свойствами и требуют разного

отношения при использовании. Описать все эти особенности в текстовой

инструкции можно, но вряд ли кто-то будет держать инструкцию постоянно

под рукой, чтобы туда заглядывать. Потому производители товаров пошли

по другому пути: они наносят на изделия маленькие значки - символы,

с помощью которых сообщают потребителю об особенностях использования

данного товара.

Посмотрите на такие значки-символы и выберите рисунок, на котором

изображён символ, сообщающий, что данное изделие можно использовать

на электроплите.

Ответ: 1.

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Культура дома, дизайн

и технология». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

(1 балл) Чтобы отправить 10 писем, Иван заплатил на почте за марки

220 рублей. На каждое письмо он наклеил одну марку. Через месяц Ивану

потребовалось отправить ещё 10 писем. Он взял ту же сумму денег и пошёл

на почту. Там выяснилось, что марки подорожали на 50 %. Сколько писем

сможет отправить Иван в этот раз?

Ответ: 6.

5. (1 балл) В мастерской изготавливают тонкие деревянные щиты. Все размеры

щита даны в мм и показаны на рисунке. Щит должен быть окрашен с двух

сторон. Для окраски щитов используется автоматический станок, который

наносит краску на площадь 10 дм² за 6 с. Сколько времени в минутах уходит

на окраску одного щита?

Ответ: 18.

6. (1 балл) Дизайн

- это процесс,

направленный на создание эстетически

привлекательных и функциональных

объектов, которые помогают человеку

в его жизни и труде. Многие привычные

нам предметы обихода прошли долгий

путь развития, прежде чем стали иметь

такую форму, к которой мы привыкли.

При этом, меняя внешний вид, они

сохранили все свои функции, ради

которых их придумали, а многие даже

получили новые. И в этом заслуга

дизайнеров.

Перед вами устройство, с которым мы достаточно часто сталкиваемся

в повседневной жизни.

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Культура дома, дизайн

и технология». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

Специальная часть

1. (1 балл) О каком понятии идёт речь в тексте?

В текстильном производстве это позволило более объективно оценивать ткани

и получать более стабильные результаты. Определяется длина тонких, толстых

и штапельных волокон, точно распределяя их без участия человека. Примером

такой технологии является «мудрый глаз», способный обнаруживать дефекты ткани.

Для этого процесса используется соединённая с двигателем станка

высокоэффективная осветительная LED-система вкупе с мощной камерой высокого

разрешения.

 искусственный интеллект

 облачные технологии

 мобильное приложение

 интернет вещей

2. (1 балл) Как называется технология, о которой идёт речь в тексте?

Гармоничное сочетание всего самого лучшего из Западной и Восточной

гастрономии. Этот метод предполагает использование только самых лучших,

качественных и свежих продуктов, которые идеально подходят и дополняют

друг друга. Все блюда сбалансированы и полезны для здоровья человека, они

содержат необходимое количество мяса, рыбы, злаков, овощей и фруктов. Их

обязательная составляющая

- специи, которые помогают почувствовать

сытость даже от маленькой порции, что предотвращает переедание.

 молекулярная кулинария

 су-вид

 фудпейринг

 фьюжн кулинария

3-4 (2 балла)

3. (1 балл) Расположите буквы в правильном порядке, получите название соуса.

А Е И К Л М Т

Ответ: ткемали.

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Культура дома, дизайн

и технология». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

4. (1 балл) Какое описание соответствует соусу из предыдущего задания?

 Эмульсия из растительного масла, яичных желтков и уксуса

или лимонного сока. Обладает кремообразной текстурой и характерным

вкусом. Используется как самостоятельная заправка для салатов,

ингредиент для приготовления других соусов, добавка в бутерброды

и сэндвичи.

 Традиционный грузинский соус из алычи (реже

- из сливы)

с добавлением чеснока, специй и ароматной зелени - чаще всего

омбало (дикой мяты), кинзы, укропа.

 Соус на основе муки, обжаренной на сливочном масле, и молока.

Относится к французской кухне, используется как самостоятельная

заправка, а также как основа для приготовления других соусов. Соус

внешне напоминает густую сметану.

5. (1 балл) Один из способов обработки пищевых продуктов состоит в процессе

полного уничтожения всех микроорганизмов (бактерий, вирусов, грибков

и их спор) путём термической обработки при температуре выше 100 °С

для увеличения срока хранения и обеспечения безопасности продукта.

При таком способе обработки продуктов убиваются как вредные, так

и полезные микроорганизмы. Как называется этот способ обработки пищевых

продуктов?

 бланширование

 криозаморозка

 пастеризация

 стерилизация

6. (1 балл) Для приготовления начинки для десяти ватрушек потребуется:

- творог 9 % - 300 гр.;

- яичный желток - 1 шт.;

- сахар - 3 ст. л.;

- ванилин на кончике ножа.

Посуду какого наименьшего объёма (в литрах) нужно взять для приготовления

начинки для 30 таких же ватрушек? Есть только посуда, вмещающая целое

число литров.

Ответ: 2.

Решение: плотность творога больше плотности воды (1000 г соответствует

1 литру). 900 г творога занимает приблизительно 1 л. Все остальные продукты

имеют малый объём. Чтобы начинка не выплёскивалась при вымешивании,

кастрюля должна быть объёмом больше 1 л, подойдёт посуда объёмом 2 л.

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Культура дома, дизайн

и технология». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

7. (1 балл) Используя таблицу, рассчитайте примерную калорийность (в кКал)

одной ватрушки с творогом. Считаем, что масса одной ватрушки составляет

90 г. Ответ округлите до целого числа кКал.

Калорийность 100 грамм продукта

Продукт

Калорийность, кКал

Ватрушка с творогом

244

Решение

100 г

Масса

1 порция

1 порции, г

Калорийность,

Продукт

Калорийность, кКал

кКал

Ватрушка с творогом

244

219,6

Ответ: 220.

8. (1 балл) Из предложенных изображений выберите вариант сервировки стола

к обеду.

Ответ: А.

9-10. (2 балла)

9. (1 балл) Решите ребус, получите название детали швейного изделия.

Ответ: воротник.

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Культура дома, дизайн

и технология». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

10. (1 балл) Из предложенных рисунков выберите тот, на котором изображена

выкройка решения ребуса.

Ответ: 4.

11. (1 балл) В

2009 году на втором республиканском чемпионате

по скоростному вязанию в Карачаево-Черкесии местные жительницы Мадина

Куманова и Лариса Эркенова дважды побили мировой рекорд, установленный

британской вязальщицей Хейзел Киндол, связавшей за три минуты 255 петель.

Мадина за три минуты смогла связать 272 петли, а Лариса - 256 петель. С какой

скоростью (количество петель в минуту) вязали Мадина и Лариса?

По материалам сайта http://www.elbrusoid.org/articles/society/359343/

Ответ: скорость Мадины - 91, скорость Ларисы - 85.

Решение: 272 : 3 = 90,(6) ≈ 91; 256 : 3 = 85,(3) ≈ 85.

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Культура дома, дизайн

и технология». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

12. (1 балл за полностью верный ответ) Для того, чтобы швейное изделие

отвечало предъявляемым требованиям, следует учитывать свойства ткани,

используемой для создания одежды. Из предложенного списка выберите все

гигиенические свойства ткани.

 воздухопроницаемость

 гигроскопичность

 драпируемость

 износостойкость

 осыпаемость нитей на срезе ткани

 прорубаемость

 прочность

 пылеёмкость

 раздвижка нитей в швах

 сминаемость

 теплозащитные свойства

 усадка

 электризуемость

13. (1 балл) Найдите «лишнее» слово, которое стоит вне логического ряда.

Игла, ткань, педаль, нитенаправитель.

Ответ: ткань.

14. (1 балл) Ирина решила сшить скатерть для круглого стола диаметром 80 см

и украсить её бахромой по периметру. Сколько метров бахромы ей нужно

купить, если она хочет, чтобы скатерть спускалась со стола на 20 см (без учёта

бахромы)? Бахрому можно купить на отрез кратно 10 см.

Для справки: формула длины окружности С = 2πR, где π ≈ 3,14, R - радиус

окружности.

Ответ: 3,8.

Решение

Радиус стола равен половине диаметра 80 : 2 = 40 см.

Радиус скатерти 40 + 20 = 60 см.

Длина окружности по низу скатерти:

С = 2πR = 2 ∙ 3,14 ∙ 60 = 376,8 см ≈ 380 см = 3,8 м.

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Культура дома, дизайн

и технология». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

15. (1 балл) О каком виде штор идёт речь?

Одна из разновидностей штор - шторы, которые при подъёме складываются

в красивые волнообразные складки. Опущенные шторы висят прямо, как

занавес, сохраняя несколько мягких складок вдоль нижнего края. Также нижняя

часть может быть украшена рюшами, оборками, быть фигурной. Управление

шторой осуществляется с помощью шнуров подъёмных механизмов

специального карниза, продетых через петли или кольца, пришитые

по вертикальным линиям направляющих, с изнаночной стороны. Эту модель

обычно выполняют из мягких, легко драпируемых тканей.

 римские шторы

 итальянские шторы

 лондонские шторы

 австрийские шторы

16. (1 балл за полностью верный ответ) Установите соответствие между

терминами и их значениями.

Термины

обтачать

настрочить

втачать

Значения терминов

А) Соединить большую деталь с меньшей или основную с неосновной.

Б) Соединить две или несколько деталей примерно одинаковых по величине.

В) Проложить строчку по наложенным друг на друга деталям, закрепить

припуски шва или складок, направленных в одну сторону.

Г) Закрепить подогнутый край детали, складок.

Д) Соединить детали с последующим их вывёртыванием.

Е) Соединить детали по замкнутому или не замкнутому овальному контуру.

Ответ: обтачать - Д; настрочить - В; втачать - Е.

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Культура дома, дизайн

и технология». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

17. (1 балл) Перед вами брюки со складками. По способу

закладывания это

 односторонние складки

 встречные складки

 бантовые складки

 плиссе

18. (1 балл за полностью верный ответ) Перед вами рисунок швейной машины.

Как называются элементы машины, обозначенные буквами А, Б, В, Г, Д?

Элементы швейной машины

 игольная пластина

 регулятор натяжения верхней нити

 рычаг нитепритягивателя

 нитенаправитель верхней нити

 катушечный стержень

 рычаг обратного хода

 прижимная лапка

 держатель прижимной лапки

 игла

Ответ: А - игольная пластина; Б - регулятор натяжения верхней нити; В -

нитенаправитель верхней нити; Г - катушечный стержень; Д - рычаг обратного

хода.

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Культура дома, дизайн

и технология». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

19. (1 балл за полностью верный ответ) Установите соответствие между

изделиями народных промыслов России и местами их возникновения.

Места возникновения промыслов

 Палех

 Филимоново

 Гжель

 Дымково

 Архангельская область

 Павловский Посад

 Жостово

Изделия

Ответ: 1 - Палех; 2 - Дымково; 3 - Архангельская область; 4 - Жостово.

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Культура дома, дизайн

и технология». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

20-24. (5 баллов) Кейс-задание

Внимательно рассмотрите технические рисунки моделей женской одежды.

20. (1 балл) Дайте общее название моделей женской одежды, изображённых на

рисунках. В ответ запишите только одно слово в единственном числе,

именительном падеже.

Ответ: комбинезон.

21. (1 балл за полностью верный ответ) Установите соответствие между

описаниями моделей женской одежды и их техническими рисунками.

Описание моделей

А) Модель из костюмной смесовой ткани, полуприлегающего силуэта, длиной

до середины бедра с цельнокроеной манжетой. Модель с V-образным вырезом

и центральной застёжкой (притачная планка на

5 кнопках), отложным

плосколежащим воротником и рубашечными одношовными рукавами до уровня

запястья, расширенными к низу. Верхняя часть переда и спинки с притачной

двойной кокеткой, нижний срез которой направлен от линии проймы к линии

горловины. Нижняя часть переда выполнена с рельефом от нижнего среза

кокетки до уровня кармана, проходящего под наклоном от рельефа до бокового

шва. Боковая часть изделия цельнокроеная с подкладкой кармана. Центральная

часть горловины спинки с обтачкой. По линии талии настрочены шлевки и

вставлен текстильный пояс с фигурными концами. Низ рукава стянут хлястиком

на кнопке с фигурным концом, продетым в 4 шлёвки.

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Культура дома, дизайн

и технология». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

Б) Модель прилегающего силуэта из костюмной смесовой ткани длиной

до щиколотки, без рукава, без подкладки, с фигурным втачным поясом

и воротником. Застёжка на тесьму молнию в среднем шве спинки, пояса

и брюк. Верхняя часть переда с V-образным вырезом, двусторонней бантовой

складкой по центру и двумя односторонними складками по бокам

от центральной, исходящие от среза горловины до верхнего среза пояса.

Верхняя часть спинки с плавным округлым вырезом горловины, с 2 парами

талиевых вытачек. Проймы и верхний срез воротника обработаны косой

бейкой. Фигурная отрезная деталь пояса с боковыми швами расположена на

уровне талии. Передние половинки брюк с 2 парами встречных складок

от верхнего среза и расширяющиеся к линии низа, застроченных частично

до уровня бедра. Задние половинки брюк с 2 парами встречных складок

от верхнего среза и расширяющиеся к линии низа, застроченных частично

до уровня бедра.

В) Модель из костюмной смесовой ткани, свободного объёма, прямого силуэта,

с центральной застежкой на тесьму «молния», с отложным воротником

и рубашечными одношовными рукавами до уровня локтя. Плечевой срез

удлинён на 5-7 см. По линии талии выполнена настрочная кулиска (с резинкой)

до линии рельефа. Брюки капри, прямого силуэта. Верхняя часть переда

и спинки с притачной двойной кокеткой. На детали спинки - встречная

складка, расположенная под кокеткой. Нижняя часть переда выполнена

с рельефом от нижнего среза кокетки до низа изделия, боковые части переда

отрезные по талии, в боковой части передней половинки брюк обработан

карман, проходящий под наклоном от рельефа до бокового шва. Отрезной

бочок передней половинки брюк цельнокроеный с подкладкой кармана.

На передней части переда под кокеткой на уровне груди выполнены накладные

карманы со встречной складкой по центру и фигурными клапанами. Передняя

половинка брюк дополнительно расширена к низу.

Ответ: А - 2; Б - 3; В - 1.

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Культура дома, дизайн

и технология». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

23. (1 балл за полностью верный ответ) Установите соответствие между

выкройками деталей изделия, обозначенными цифрами на рисунке, и их

названиями.

Названия деталей

 задняя половинка брюк

 передняя половинка брюк

 верхняя часть переда

 спинка верхней части

 воротник

 передняя часть пояса

 задняя часть пояса

 карман

 клапан кармана

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Культура дома, дизайн

и технология». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания

Ответ

передняя половинка брюк

задняя половинка брюк

спинка верхней части

верхняя часть переда

воротник

передняя часть пояса

задняя часть пояса

24. (1 балл за полностью верный ответ) Установите соответствие между

названиями деталей и их количеством.

Названия деталей

 задняя половинка брюк

 передняя половинка брюк

 верхняя часть переда

 спинка верхней части

 воротник

 передняя часть пояса

 задняя часть пояса

 карман

 клапан кармана

Количество деталей

 0 деталей

 1 деталь (без сгиба)

 1 деталь (со сгибом)

 2 детали

 3 детали

 4 детали

Ответ: задняя половинка брюк - 2 детали;

передняя половинка брюк - 2 детали;

верхняя часть переда - 1 деталь со сгибом;

спинка верхней части - 2 детали;

воротник - 1 деталь со сгибом;

передняя часть пояса - 1 деталь со сгибом;

задняя часть пояса - 2 детали;

карман - 0 деталей;

клапан кармана - 0 деталей.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ТРУД (ТЕХНОЛОГИЯ). 2025-2026 уч. г.

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 10-11 КЛАСС

Профиль «Культура дома, дизайн и технология»

Теоретический тур

ЗАДАНИЯ, ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Максимальный балл за работу - 30.

Общая часть

(1 балл) Посмотрите на фотографию старого плаката. Изображение

представителя какой профессии вы видите на данном плакате?

 автомеханик

 геодезист

 пожарный

 каменщик

 сварщик

Ответ: геодезист.

2. (1 балл) Какой механизм изображён на

фотографии?

 сверлильный станок

 швейная машинка

 пресс для печати банкнот

 машинка для вытяжения проволоки

 станок для заточки ножей

Ответ: швейная машинка.

Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). Профиль «Культура дома, дизайн

и технология». 2025-2026 уч. г. Муниципальный этап. 10-11 классы. Критерии оценивания