содержание .. 7 8 9 10 ..
География (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2024-2025 год) - часть 9
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 8 класс. Критерии оценивания
18. Выберите объект, расположенный в зоне субдукции.
● г. Килиманджаро
● г. Казбек
● г. Аконкагуа
● г. Косцюшко
19. Выберите объекты ЮНЕСКО, расстояние между которыми будет
наибольшим.
● Золотые горы Алтая - Убсунурская котловина
● Ландшафты Даурии - озеро Байкал
● Куршская коса - Кижский погост
● Плато Путорана - Западный Кавказ
20. Выберите страну с наибольшей плотностью населения.
● Исландия
● Мексика
● Индия
● Сингапур
Точное совпадение с правильным ответом за каждое тестовое задание - 1 балл.
За тестовую часть (задания 1-20) максимально 20 баллов.
4
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 8 класс. Критерии оценивания
Задача 1
(Задания 21-23)
Установите соответствия между спутниковыми снимками островов и их
названиями из списка:
Острова:
Великобритания, Сахалин, Суматра, Новая Гвинея, Хоккайдо, Шри-Ланка,
Исландия, Ирландия, Ньюфаундленд, Гавайские острова, Тасмания, Огненная
Земля
Остров 1
Остров 2
Остров 3
5
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 8 класс. Критерии оценивания
Остров 1: Исландия.
Остров 2: Суматра.
Остров 3: Гавайские острова.
3 балла за каждый верный ответ
Итого за задание 21 максимально 9 баллов
22. Происхождение каждого из островов связано с тектонической и
вулканической активностью. Перед вами схемы, иллюстрирующие процессы,
сформировавшие каждый из островов. Подберите верные схемы для островов
1-3.
Схема А
Схема Б
Схема В
Остров 1: Б.
Остров 2: В.
Остров 3: А.
2 балла за каждый верный ответ
Итого за задание 22 максимально 6 баллов
23. Под каждым утверждением выберите остров, для которого оно верно.
Каждому острову соответствуют пять утверждений. Из двадцати утверждений
пять не подходят ни к одному острову.
1) Остров расположен в пределах зоны спрединга Евразиатской и
Североамериканской литосферных плит.
2) Остров расположен на стыке Южноамериканской и Антарктической
литосферных плит.
3) Остров расположен в зоне субдукции Индоавстралийской и Евразиатской
литосферных плит.
4) Остров расположен в центральной части литосферной плиты и
сформированы благодаря деятельности горячей точки.
5) Остров впервые был заселён человеком в конце XVI века.
6) Остров является частью третьей по населённости страны мира.
7) Остров является частью четвёртой по населённости страны мира.
8) Остров является частью первой по площади страны мира.
6
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 8 класс. Критерии оценивания
9) Достопримечательностью острова являются гейзеры, выбрасывающие
огромные струи кипящей воды.
10) Эндемиком острова является орангутанг.
11) 8 % территории острова занято ледником.
12) Остров для европейцев открыла экспедиция Джеймса Кука.
13) А. Гумбольдт первым сделал подробное физико-географическое описание
данного острова.
14) Остров расположен в пределах экваториального и субэкваториального
пояса.
15) Остров расположен в пределах тропического пояса.
16) Остров расположен в пределах субарктического пояса.
17) Преобладающая природная зона на острове - саванна.
18) Преобладающая природная зона на острове - влажные экваториальные
леса.
19) Преобладающая природная зона на острове - переменно-влажные леса.
20) Преобладающие природные зоны на острове - тундры и лесотундры.
Остров 1. Укажите в ответе не более пяти правильных утверждений.
Ответ: 1, 9, 11, 16, 20.
За каждый верный ответ - 1 балл.
Остров 2. Укажите в ответе не более пяти правильных утверждений.
Ответ: 3, 7, 10, 14, 18.
За каждый верный ответ - 1 балл.
Остров 3. Укажите в ответе не более пяти правильных утверждений.
Ответ: 4, 6, 12, 15, 19.
За каждый верный ответ - 1 балл.
Итого задание 23 оценивается максимально в 15 баллов. За каждый
неправильный ответ или отсутствие ответа штраф 1 балл. Не менее 0
баллов за задание.
Максимальный балл за задачу 1 (задание 21-23) - 30 баллов.
7
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 8 класс. Критерии оценивания
Задача 2
(Задания 24-28)
Логический ряд
Пример
Калязин - Весьегонск - Молога - Тольятти
Выберите общий признак четырёх объектов в логическом ряду.
Эти города расположены в пределах молодой платформы.
Эти населённые пункты расположены в Центральной России.
Это крупнейшие города в своих субъектах РФ.
Эти города были затоплены Волгой при строительстве водохранилищ.
Все города являются административными центрами областей России.
Из списка географических объектов подберите пример, который наилучшим
образом может продолжить логический ряд.
Ржев
Балабаново
Иркутск
Щёлково
Кострома
Благовещенск
Коломна
Барнаул
Шагонар
Болгар
Оценивается только полностью правильный ответ.
Точное совпадение с правильным ответом - 6 баллов.
8
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 8 класс. Критерии оценивания
24. Опираясь на знания географии, выберите общий признак четырёх объектов
в логическом ряду.
Это фотографии крупнейших по численности городов в своих странах.
Это фотографии городов стран НАТО.
Это фотографии столиц азиатских государств.
Это фотографии столиц государств, с которыми граничит Россия.
Это фотографии городов, расположенных в странах, где господствующая
религия - буддизм.
Из списка географических объектов подберите пример, который наилучшим
образом может продолжить логический ряд.
Париж
Нью-Йорк
Пхеньян
Стамбул
Бангкок
Исламабад
Сеул
Сидней
Нукуалофа
Стокгольм
Точное совпадение с правильным ответом - 6 баллов.
9
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 8 класс. Критерии оценивания
25. Луалаба - Огайо - Дон - Мадейра
Опираясь на знание географии, выберите общий признак четырёх объектов в
логическом ряду.
Это правые притоки главных рек.
Это реки бассейна Атлантического океана.
Это реки с дождевым питанием.
Это реки, текущие с севера на юг.
Это реки с летним половодьем.
Из списка географических объектов подберите пример, который наилучшим
образом может продолжить логический ряд.
Лимпопо
Ганг
Юкон
Шилка
Меконг
Волга
Дарлинг
Маккензи
Псоу
Колорадо
Точное совпадение с правильным ответом - 6 баллов.
10
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 8 класс. Критерии оценивания
26. Ассаль - Долина Смерти - Гхор - Эйр-Норт
Опираясь на знание географии, выберите общий признак четырёх объектов в
логическом ряду.
Это территории, где зафиксированы самые высокие температуры воздуха
на материках, на которых они расположены.
Это названия бессточных озёр.
Это впадины, которые расположены на границах литосферных плит.
Это территории, где находятся самые низкие точки материков, на
которых они расположены.
Это названия впадин, расположенных в межгорных котловинах.
Из списка географических объектов подберите пример, который наилучшим
образом может продолжить логический ряд.
Ньяса
Каттара
Впадина Конго
Вальдес
Турфанская впадина
Байкал
Аральское море
Минусинская котловина
Триполи
Лобнор
Точное совпадение с правильным ответом - 6 баллов.
11
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 8 класс. Критерии оценивания
27. Опираясь на знания географии, выберите общий признак четырёх объектов
в логическом ряду.
Это субъекты РФ, которые не имеют выхода к государственной границе.
Это субъекты РФ, расположенные в Северо-Западном федеральном
округе.
Это контуры областей России.
Это субъекты РФ, титульный народ которых относится к Уральской
языковой семье.
Это субъекты РФ, расположенные в Азиатской части страны.
Из списка географических объектов подберите пример, который наилучшим
образом может продолжить логический ряд.
Чукотский автономный округ
Республика Хакасия
12
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 8 класс. Критерии оценивания
Хабаровский край
Вологодская область
Удмуртская Республика
Республика Дагестан
Ставропольский край
Республика Башкортостан
Севастополь
Пермский край
Точное совпадение с правильным ответом - 6 баллов.
28. Греция - Алжир - Чили - ЮАР
Опираясь на знание географии, выберите общий признак четырёх объектов в
логическом ряду.
Это страны, расположенные в тропическом климатическом поясе.
Это страны, территория которых сформирована в альпийскую
складчатость.
Это страны, на территории которых распространены природные зоны
саванн.
Это
страны,
на
территории
которых
присутствует
средиземноморский тип климата.
Это страны, на территории которых широкое распространение получили
красно-жёлтые ферраллитные почвы.
Из списка географических объектов подберите пример, который наилучшим
образом может продолжить логический ряд.
Нигерия
Индия
Эфиопия
Канада
Казахстан
Индонезия
Австралия
Саудовская Аравия
Китай
Аргентина
Точное совпадение с правильным ответом - 6 баллов.
Максимальный балл за задачу 2 (задание 24-28) - 30 баллов.
13
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 8 класс. Критерии оценивания
Задача 3
(Задание 29)
А
1
Б
2
14
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 8 класс. Критерии оценивания
В
3
Г
4
Вам представлены изображения четырёх знаменитых водопадов Земли, а также
координаты 7 знаменитых водопадов. Они расположены на разных материках и
в разных природных зонах. Выберите климатические диаграммы четырёх мест,
в которых расположены представленные на фотографиях водопады.
Определите названия этих водопадов, географические координаты, типы
климата и природные зоны, в которых они находятся. Используя
климатические карты атласа, объясните свой выбор: приведите сравнительный
анализ показателей климатических карт (температура января, температура
июля, годовое количество осадков, режим их выпадения) атласа и диаграммы, а
также объясните и опишите, с какими климатообразующими факторами
связаны такие климатические показатели в данном месте.
Географические координаты знаменитых водопадов Земли:
1) 68° с.ш. 93° в.д.
2) 62° с.ш. 34° в.д.
3) 43° с.ш. 79° з.д.
4) 14° с.ш. 106° в.д.
5) 18° ю.ш. 26° в.д.
6) 6° с.ш. 62° з.д.
7) 4° ю.ш. 15° в.д.
15
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 8 класс. Критерии оценивания
Ответы на вопросы по всем водопадам пишите в одном поле.
Схема ответа для каждого водопада.
1. Буква (А, Б, В, Г) фотографии.
2. Название водопада.
3. Номер варианта географических координат.
4. № климатической диаграммы - климатический пояс и тип климата.
5. Название природной зоны.
6. Сравнение климатических карт атласа и показателей диаграммы (летние и
зимние температуры, количество осадков и режим их выпадения).
7. Объяснение влияния климатообразующих факторов на климатические
показатели в данном месте.
ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
№
Ответ
Баллы
1
А
1 балл
2
Ниагарский водопад
3
3
1 балл
4
Диаграмма №2 - 1 балл.
2 балла
Умеренный муссонный / умеренный восточных побережий /
умеренный континентальный - 1 балл за полный ответ
5
Смешанные и широколиственные леса
1 балл
6
Для данного места в Северной Америке характерно:
2 балла
Летние температуры - воздуха - +16 +24 °С (ближе к изотерме
+24 °С), что мы видим по диаграмме (+22 +23 °С).
Зимние температуры - около изотермы (-8) °С, на диаграмме (-
5) °С.
Количество осадков: 500-1000 мм, на диаграмме - около 900
мм.
Режим выпадения осадков: равномерно круглый год с
небольшим максимумом в летний сезон.
2 балла за считывание информации с карты и сравнение её с
диаграммой (1 балл за отсутствие 1-2 показателей).
7
- Высокие летние температуры воздуха связаны с большим
3 балла
углом падения солнечных лучей - 1 балл;
- относительно мягкие зимы для умеренного климатического
пояса связаны с отепляющим влиянием Великих Американских
озёр, которые накапливают тепло в летний период года и отдают
его зимой, а также близостью Атлантического океана - 1 балл;
- нахождение в восточном секторе умеренного климатического
пояса Северной Америки приводит к тому, что воздушные
16
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 8 класс. Критерии оценивания
массы, которые приносят ветры на протяжении большей части
года, содержат в себе большое количество влаги, также
большие озёрные водоёмы способствуют насыщению воздуха
влагой, поэтому в данном секторе наблюдается большое
количество осадков и равномерность их выпадения на
протяжении года - 1 балл.
- Если в ответе указан муссонный тип климата, то
принимается ответ про связь летнего максимума осадков и
приходом летних муссонов - 1 балл.
Принимаются иные ответы, соответствующие описанию климата
места и влиянию на него иных климатообразующих факторов.
Максимальное количество баллов за блок объяснения
климата - 3 балла.
№
Ответ
Баллы
1
Б
1 балл
2
Водопад Виктория
3
5
1 балл
4
Диаграмма №1 - 1 балл.
2 балла
Субэкваториальный - 1 балл.
5
Саванны и редколесья
1 балл
6
Летние температуры - проходит изотерма - +24°С, что
2 балла
соответствует данным климатической диаграммы +24 +25 °С,
с октября по март, что соответствует летним месяцам в
Южном полушарии.
Зимние температуры - около изотермы (+16) °С, на
диаграмме - (+15 +16) °С в июне-июле (зима Южного
полушария).
Количество осадков: 500-1000 мм, на диаграмме - около 650
мм.
Режим выпадения осадков: осадки выпадают в летний сезон,
зимой - засуха.
2 балла за считывание информации с карты и сравнение её с
диаграммой (1 балл за отсутствие 1-2 показателей).
7
- высокие летние температуры воздуха связаны с большим
3 балла
углом падения солнечных лучей, снижением зимних
температур, по мере удаления зенитального положения солнца
к Северному тропику - 1 балл.
- сезонное смещение воздушных масс (зимой из тропического
континентального сектора, а летом из экваториального
влажного) приводит к сезонности выпадения осадков: летом -
влажный сезон, зимой - сухой - 1 балл.
17
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 8 класс. Критерии оценивания
- относительно небольшое для субэкваториального
климатического пояса количество осадков связано с
нахождением в непосредственной близости от тропического
континентального типа климата (пустыня Калахари),
ослаблением влияния экваториального сектора - 1 балл.
Максимальное количество баллов за блок объяснения
климата - 3 балла.
1
В
1 балл
2
Водопад Кивач
3
2
1 балл
4
Диаграмма №4 - 1 балл.
2 балла
Умеренный умеренно-континентальный - 1 балл за полный
ответ.
5
Тайга
1 балл
6
Летние температуры - воздуха (+16)- (+20) °С (ближе к
2 балла
изотерме - +16 °С, что мы видим по диаграмме (+16 °С).
Зимние температуры - (-8)-(-12) °С, на диаграмме - (-11) °С.
Количество осадков: более 600 мм, на диаграмме - 650 мм.
Режим выпадения осадков: равномерно круглый год с
небольшим максимумом в летний сезон.
2 балла за считывание информации с карты и сравнение её с
диаграммой (1 балл за отсутствие 1-2 показателей).
7
Климатообразующие факторы:
3 балла
- невысокие летние температуры воздуха в летний сезон
связаны с небольшим углом падения солнечных лучей; зимние
температуры воздуха для данных широт достаточны высоки,
что связано с отепляющим влиянием Атлантического океана, с
его тёплыми течениями - 2 балла;
- западные ветры из Атлантического океана приносят
повышенное количество осадков для данных мест - 1 балл.
Максимальное количество баллов за блок объяснения
климата - 3 балла.
№
Ответ
Баллы
1
Г
1 балл
2
Анхель
3
6
1 балл
4
Диаграмма №3 - 1 балл.
2 балла
Субэкваториальный - 1 балл.
5
Переменно-влажные леса
1 балл
6
Летние и зимние температуры воздуха - около +24 °С, что
2 балла
мы видим на диаграмме - (+24)-(+25) °С.
Количество осадков - 2000-3000 мм в год, на диаграмме
18
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 8 класс. Критерии оценивания
примерно 2500 мм.
Режим выпадения: сезонность выпадения - максимум летом,
минимум зимой, на диаграмме видим сухой сезон -
декабрь-март, остальная часть года - влажный сезон.
2 балла за считывание информации с карты и сравнение её
с диаграммой (1 балл за отсутствие 1-2 показателей).
7
Климатообразующие факторы:
3 балла
- высокие температуры воздуха на протяжении года связаны с
большим углом падения солнечных лучей круглый год
(близость экватора), маленькая амплитуда температур - 2
балла.
- климат характеризуется сезонностью смещения воздушных
масс: летом экваториальных влажных масс, зимой
тропических сухих - 1 балл.
Непосредственная близость экваториального пояса - длинный
влажный сезон, более полугода - 1 балл.
Принимаются иные ответы, соответствующие описанию
климата места и влиянию на него иных климатообразующих
факторов.
Максимальное количество баллов за блок объяснения
климата - 3 балла.
Если:
1) Неверно определена соответствие «фотография-название водопада» - 0
баллов, но все остальные пункты проверяем согласно водопаду, балл должен
быть выставлен в ячейку буквы, в которой указан водопад.
2) Неверно определено соответствие «водопад - № климатической диаграммы
- климатический пояс и тип климата»:
Оцениваются:
Буква фотографии-водопад - 1 балл;
водопад - координата - 1 балл;
водопад - природная зона - 1 балл.
3) Если номер диаграммы неверен, а тип климата соответствует водопаду -
за тип климата - 1 балл, объяснение не оценивается.
4) Пункт 6 оценивается только при правильном соответствии «водопад -
номер диаграммы - климатический пояс и тип климата»
Максимальный балл за задачу 3 (задание 29) - 40 баллов.
19
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 8 класс. Критерии оценивания
Задача 4
(Задание 30)
Местные ветры
- это системы ветров, характерных для определённых
географических районов и имеющих различное происхождение. Ответьте на
вопросы о разновидностях местных ветров.
1. Бризы и горно-долинные ветры
Бризы образуются у береговых линий морей и крупных озёр, горно-долинные
ветры - в долинах горных систем. Объединяет эти виды ветров то, что они
имеют резкую суточную смену направления.
1.1. Определите, на какой схеме изображён:
а) Дневной бриз - 1 (2 балла)
б) Ночной бриз - 2 (2 балла)
в) Дневной горно-долинный ветер - 3 (2 балла)
г) Ночной горно-долинный ветер - 4 (2 балла)
1.2. Что обозначают числа на схемах?
Ответ: значения атмосферного давления (2 балла)
20
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 8 класс. Критерии оценивания
1.3. Опишите процесс, из-за которого и бризы, и горно-долинные ветры меняют
своё направление дважды в сутки.
Авторский ответ: ветер является производной от разницы в атмосферном
давлении и дует от области высокого давления в область низкого. Давление же
зависит от температуры воздуха: выше температура
- ниже давление.
Соответственно, днём, когда одни объекты, обладающие меньшей
теплоёмкостью (за счёт физических свойств или расположения), нагреваются
быстрее, над ними образуется зона низкого давления, и ветер дует к ним.
Ночью они быстрее остывают, над ними образуется зона высокого давления, и
ветер дует уже от них.
Указание на то, что давление воздуха зависит от температуры - 1 балл;
Указание на то, что направление ветра зависит от разницы давления воздуха -
1 балл;
Указание на то, что разные объекты имеют разную скорость нагревания и
охлаждения (имеют разную теплоёмкость) - 1 балл;
Указание на то, что из-за изменений температуры воздуха дважды в сутки
происходит смена областей высокого и низкого давления - 1 балл.
Максимум 4 балла.
1.4. На побережье какого моря, Баренцева или Средиземного, суточная смена
направления бриза будет выражена отчётливее? Почему?
Ответ: Средиземного (1 балл)
Авторский ответ: на побережье Средиземного моря больше безоблачных
дней (антициклональная погода из-за области высокого давления), из-за чего
облачность не блокирует солнечные лучи, суша и водная поверхность лучше
прогреваются и эффект бриза проявляется отчётливее. Также на побережье
Баренцева моря на действие бриза могут повлиять явления полярного дня /
полярной ночи.
- за указание на то, что бриз лучше проявляется при безоблачной погоде и/или
регулярной смене дня и ночи - 1 балл;
- за указание на то, что на побережье Средиземного моря больше безоблачных
дней и/или регулярная смена дня и ночи - 1 балл.
Максимум 2 балла.
1.5. В какой горной системе, Кавказских горах или Уральских, смена
направления горно-долинного ветра будет выражена отчётливее? Почему?
Ответ: в Кавказских горах (1 балл)
Авторский ответ: в пределах Кавказских гор больше перепады высот, из-за
чего разница в атмосферном давлении вершин и долин больше и эффект горно-
долинного ветра проявляется отчётливее.
- за указание на то, что при большем перепаде высот эффект горно-долинного
ветра проявляется отчётливее - 1 балл;
21
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 8 класс. Критерии оценивания
- за указание на то, что средние перепады высот/высоты Кавказских гор больше
Уральских - 1 балл.
Максимум 2 балла.
2. Фён и бора
И фён, и бора являются сильными порывистыми ветрами, дующими с гор.
Различие заключается в том, что фён - тёплый ветер, а бора - холодный.
2.1. Определите, схему какого из ветров - фёна или боры - демонстрирует
изображение.
Ответ: Фёна (2 балла)
2.2. Из-за чего на наветренном склоне горы образуются дождевые облака?
Авторский ответ: с увеличением высоты уменьшается температура и быстрее
достигается показатель влажности насыщения. Воздух, поднимаясь, достигает
такой высоты, на которой содержание в нём водяного пара превышает
максимально возможное
- соответственно, излишек водяного пара
конденсируется и образует облака.
- за указание на то, что воздух с высотой охлаждается - 1 балл;
- за указание на то, что водяной пар в воздухе конденсируется - 1 балл;
- за указание на то, что содержание водяного пара в воздухе превышает
максимальную концентрацию при данной температуре - 1 балл.
Максимум 3 балла.
2.3. Почему температура воздуха при подъёме на гору и при спуске с неё будет
изменяться с разной интенсивностью?
Авторский ответ: при подъёме воздух активно теряет водяной пар,
охлаждаясь по влажноадиаботическому закону. При спуске с гор уже сухой
воздух нагревается по сухоадиаботическому закону быстрее.
- за указание на то, что при подъёме воздух теряет влагу - 1 балл;
- за указание на то, что с гор спускается сухой воздух - 1 балл;
22
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 8 класс. Критерии оценивания
- за указание на то, что сухой воздух изменяет температуру быстрее влажного -
1 балл.
Максимум 3 балла.
2.4. Другой из вышеупомянутых ветров (фён или бора) образуется лишь при
переваливании воздуха через невысокий горный хребет. Почему?
Авторский ответ: при переваливании воздуха через невысокий горный хребет
отсутствует эффект фёна - воздух не успевает остыть и «сбросить» большие
объёмы водяного пара и при спуске с гор сухим нагреться. А бора - это
холодный ветер!
- за указание на то, что при переваливании через высокий хребет воздух
нагреется - 1 балл;
- за указание на то, что при перевале воздуха через высокий хребет повторится
эффект фёна - 2 балла;
(при этом обязательно указание на то, что бора - холодный ветер)
Максимум 3 балла.
2.5. Эффект образования такого ветра усиливает наличие за горным хребтом
тёплого моря или озера. Почему?
Авторский ответ: тёплое море или озеро нагревает воздух над поверхностью
воды, создавая область низкого давления и способствуя направлению ветра к
побережью
- за указание на то, что воздух над водоёмами прогревается - 1 балл;
- за указание на образование зоны низкого давления - 1 балл;
- за указание на то, что ветер дует в сторону области низкого давления - 1 балл.
Максимум - 3 балла.
2.6. Определите, в окрестностях каких городов вероятнее будет наблюдаться
фён, а где - бора?
Баку - бора (1 балл)
Владикавказ - фён (1 балл)
Инсбрук - фён (1 балл)
Новороссийск - бора (1 балл)
Тбилиси - фён (1 балл)
Триест - бора (1 балл)
Максимум - 6 баллов.
Максимальный балл за задачу 4 (задание 30) - 40 баллов.
23
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 8 класс. Критерии оценивания
Практическая часть
Задание 31
Для выполнения заданий практической части используйте цветную карту.
Для заданий, в которых необходимо выполнить расчёты, воспользуйтесь
распечатанной чёрно-белой картой. Посмотреть карту возможно
1. Определите численный и именованный масштаб карты, если известно, что
расстояние между линиями километровой сетки (вертикальные и
горизонтальные линии, которые пересекаются под прямым углом) на
местности равно одному километру.
2. Обязательно приведите расчёт. Без расчётов ответ не будет засчитан!
3. Измерьте масштаб другим способом. Расчёт обязателен!
4. Определите высоту сечения рельефа (через сколько метров проведены
горизонтали).
5. Определите максимальную высоту на изображённой территории,
подписанную на карте.
6. Определите минимальную высоту на изображённой территории,
подписанную на карте.
7. Рассчитайте максимальный перепад высот.
8. Определите значение азимута и расстояние по прямой от г. Бол.
Михалинская до дома лесника.
9. Дайте характеристику реки, которая протекает по данной территории.
Укажите генеральное направление и скорость течения реки, ширину,
глубину, характер дна, судоходность, особенности береговой линии. Какие
имеются связанные с рекой сооружения и объекты, каковы их
характеристики?
Соблюдайте нумерацию пунктов ответа. Напишите номер пункта, а
затем ответ.
24
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 8 класс. Критерии оценивания
ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
1
1:25000
2
В 1 см - 250 м
2
2
4 см - 1000 м
2
1 см - Х м
1 см × 1000 м / 4 см = 250 м
3
285 м - 1,1 см
2
Х м - 1 см
1 см × 285 м / 1,1 см = 259 м
или
135 м - 0,5 см
Х м - 1 см
1 см × 135 м / 0,5 см = 270 м
4
5 м
2
5
213,8 м
2
6
108,1 м
2
7
105,7 м
2
8
18 +/- 2
2
3150 +/- 25 м
2
9.1-
С севера на юг / в южном
2
9.10
0,1 м/с
2
285-135 м
2
4,8 м
2
песок / песчаное
2
судоходна
2
Пристань
2
Паром: размер 5×4 м, грузоподъёмность 5 т
2
(за неполный ответ 1 балл)
Левый берег низкий, пологий, пойма заболочена
2
(за неполный ответ 1 балл)
Правый берег крутой, обрывистый, прорезан оврагами
2
(за неполный ответ 1 балл)
1)
Расстояния, высоты, именованный масштаб, количественные
характеристики реки и объектов должны быть указаны с единицами
измерений, при их отсутствии - 1 балл.
2)
В пунктах 9.1-9.10 должна быть дана характеристика реки, а не
трактовка значений, например, река течет с север на юг; скорость течения
реки - 0,1 м/c; глубина реки - 4,8 м. За неполный ответ может быть
выставлен - 1 балл.
Максимальный балл за практическую часть - 40 баллов.
25
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ГЕОГРАФИЯ. 2024-2025 уч. г.
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 9 КЛАСС
Максимальный балл за работу - 200.
Тестовые задания
1. Какие науки изучают глей и булгунняхи?
● Почвоведение и геоморфология
● Океанология и геодезия
● Почвоведение и геодезия
● Геоморфология и океанология
2. В пределах какой территории России сила тяжести будет максимальной?
● Полуостров Камчатка
● Полуостров Таймыр
● Полуостров Крым
● Полуостров Кольский
3. Александр фон Гумбольдт известен своими работами по:
● климатологии
● лимнологии
● лимологии
● гляциологии
1
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 9 класс
4. В какой проекции составлена эта карта?
● конической
● поликонической
● цилиндрической
● азимутальной
5. Выберите верное утверждение о физической географии России.
● Россия расположена в трёх поясах освещенности
● Россия омывается водами двух океанов
● Россия расположена в трёх полушариях
● Россия расположена в шести климатических поясах
6. Выберите верное утверждение о самом влажном материке.
● На материке расположены горы с отметками высот более 7000 м
● Площадь материка меньше площади России
● На материке находится самый высокий водопад в мире
● На материке нет действующих вулканов
7. Выберите регион Земли, где толщина земной коры наибольшая.
● Памир
● Зондский желоб
● Смоленско-Московская возвышенность
● Остров Исландия
2
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 9 класс
8. Выберите пару народов, которые живут на одном материке.
● Кечуа и чукчи
● Инуиты и буряты
● Маори и масаи
● Саамы и бенгальцы
9. Выберите субъект, который не имеет выхода к государственной границе РФ.
● Оренбургская область
● Брянская область
● Кемеровская область
● Омская область
10. Выберите вариант, в котором все перечисленные объекты береговой линии
России относятся к одному океану.
● пролив Лаперуза, полуостров Канин, остров Рудольфа
● Татарский пролив, полуостров Камчатка, остров Кунашир
● пролив Маточкин Шар, полуостров Ямал, остров Итуруп
● пролив Невельского, полуостров Рыбачий, остров Вайгач
11. Выберите субъект РФ, который расположен в области герцинской
складчатости.
● Чувашская Республика
● Челябинская область
● Чукотский автономный округ
● Чеченская Республика
12. Выберите вариант, где все центры субъектов РФ относятся к бассейну
Атлантического океана.
● Псков, Воронеж, Петрозаводск
● Смоленск, Ростов-на-Дону, Тверь
● Краснодар, Тамбов, Брянск
● Санкт-Петербург, Курск, Орел
13. Выберите территорию, для которой характерна наибольшая годовая
амплитуда температур воздуха.
● Ладожское озеро
● Чудское озеро
● озеро Ханка
● озеро Байкал
3
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 9 класс
14. Выберите верное соответствие: территория - тип климата.
● Суматра - тропический морской
● Исландия - умеренный континентальный
● Мадагаскар - экваториальный
● Великобритания - умеренный морской
15. Выберите верное соответствие: природная зона - тип почв.
● тундра - дерново-подзолистые
● тайга - серые лесные
● широколиственные леса - бурые лесные
● полупустыни - чернозёмы
16. Выберите верное утверждение о внутренних водах России.
● Для большинства рек России характерно летнее половодье.
● Наибольшие уровни воды в реках Западной Сибири наблюдаются весной.
● Реки Кавказа имеют преимущественно подземное питание.
● Для рек Алтая характерен паводочный режим.
17. Какой заповедник среди перечисленных основан раньше остальных?
● Астраханский заповедник
● заповедник Басеги
● Кроноцкий заповедник
● заповедник Утриш
18. Какой объект Всемирного наследия ЮНЕСКО расположен целиком на
территории РФ?
● Ландшафты Даурии
● Куршская коса
● Западный Кавказ
● Убсунурская котловина
19. Выберите верное соответствие: языковая семья - народ - преобладающее
вероисповедание верующей части населения.
● Индоевропейская - чуваши - православие
● Уральско-юкагирская - мордва - ислам
● Алтайская - буряты - буддизм
● Северокавказская - кумыки - иудаизм
20. Выберите вариант, где субъекты РФ отнесены к одному федеральному
округу.
● Псковская область, Тверская область, Вологодская область
● Нижегородская область, Рязанская область, Тамбовская область
● Томская область, Республика Хакасия, Новосибирская область
● Тюменская область, Республика Башкортостан, Свердловская область
4
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 9 класс
Задача 1
(Задания 21-32)
По текстовым описаниям определите три субъекта РФ, на территории которых
расположены крупные озёра. Напишите названия субъектов РФ и озёр, ответьте
на дополнительные вопросы.
Субъект РФ и озеро 1. Область граничит с двумя зарубежными странами,
которые входят в один из крупнейших военно-политических альянсов мира. Из
озера 1 вытекает река, на которой расположен город федерального значения,
граничащий с данным субъектом РФ.
Определите:
21. Название области:
______________
22. Название озера 1:
______________
23. Аббревиатуру военно-политического альянса:
______________
24. Название города федерального значения:
______________
Субъект РФ и озеро 2. Край граничит с двумя зарубежными странами. С одной
из них граница частично проходит по озеру, с другой - по реке.
Определите:
25. Название края:
______________
26. Название озера 2:
______________
27. Название столицы страны, с которой граница проходит частично по озеру 2:
______________
28. Название столицы страны, с которой граница проходит по реке:
______________
Субъект РФ и озеро 3. Эта горная республика является одним из двух
субъектов РФ, граничащих с тремя зарубежными странами. С одной из этих
стран наша страна имеет самую длинную сухопутную границу. Озеро
3,
крупнейшее в республике. Оно имеет аналогичное происхождение, как и самое
глубокое озеро мира.
Определите:
29. Название республики:
______________
30. Название озера 3:
______________
31. Полное название субъекта РФ, который также граничит с 3-мя странами:
______________
32. Название страны, с которой у РФ самая длинная сухопутная граница:
______________
5
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 9 класс
Задача 2
(Задания 33-37)
Логический ряд
Пример
Калязин - Весьегонск - Молога - Тольятти
Выберите общий признак четырёх объектов в логическом ряду.
Эти города расположены в пределах молодой платформы.
Эти населённые пункты расположены в Центральной России.
Это крупнейшие города в своих субъектах РФ.
Эти города были затоплены Волгой при строительстве водохранилищ.
Все города являются административными центрами областей России.
Из списка географических объектов подберите пример, который наилучшим
образом может продолжить логический ряд.
Ржев
Балабаново
Иркутск
Щёлково
Кострома
Благовещенск
Коломна
Барнаул
Шагонар
Болгар
33.
Северо-Сибирская низменность
- Туранская низменность
-
Барабинская низменность - Северо-Германская низменность
Опираясь на знание географии, выберите общий признак четырёх объектов в
логическом ряду.
Это равнины с высотами от 200 до 500 м.
Это равнины, расположенные в районах современного горообразования.
Это равнины, фундамент которых сформировался в архее и протерозое.
Это равнины, расположенные на плитах молодых платформ.
Это равнины, расположенные на побережьях материков.
6
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 9 класс
Из списка географических объектов подберите пример, который наилучшим
образом может продолжить логический ряд.
Примексиканская низменность
Паданская низменность
Месопотамская низменность
Индо-Гангская низменность
Лаплатская низменность
Среднерусская возвышенность
Амазонская низменность
Великая Китайская равнина
Великие равнины
Оринокская низменность
34. Амур - Северная Двина - Обь - Хатанга
Опираясь на знание географии, выберите общий признак четырёх объектов в
логическом ряду.
Это реки, образованные при слиянии других рек.
Это реки бассейна Северного Ледовитого океана.
Это реки с преобладанием снегового питания.
Это реки, текущие с юга на север.
Это реки с весенним половодьем.
Из списка географических объектов подберите пример, который наилучшим
образом может продолжить логический ряд.
Волга
Кама
Колыма
Уссури
Дон
Урал
Тобол
Кубань
Шилка
Терек
7
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 9 класс
35. Сочи - Уссурийск - Тольятти - Орск
Опираясь на знание географии, выберите общий признак четырёх объектов в
логическом ряду.
Эти города расположены в умеренном климатическом поясе.
Эти города являются вторыми по численности населения в своих
субъектах РФ.
Это приморские города.
Эти города превосходят по численности населения административные
центры субъектов РФ, в которых они находятся.
Население всех этих городов больше 250 тыс. человек.
Из списка географических объектов подберите пример, который наилучшим
образом может продолжить логический ряд.
Кириши
Магнитогорск
Калининград
Южно-Сахалинск
Воскресенск
Сыктывкар
Киров
Мурманск
Петропавловск-Камчатский
Абакан
8
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 9 класс
36.
Опираясь на знание географии, выберите общий признак четырёх объектов в
логическом ряду.
Это субъекты РФ, которые имеют выход к государственной границе.
Это субъекты РФ, расположенные в Южном федеральном округе.
Это субъекты РФ, где большая часть верующих исповедует христианство.
Это субъекты РФ, титульный народ которых относится к Северо-
Кавказской языковой семье.
Это субъекты РФ, где административный центр / столица не является
крупнейшим городом по населению.
Из списка географических объектов подберите пример, который наилучшим
образом может продолжить логический ряд.
Ненецкий автономный округ
Республика Марий Эл
Ставропольский край
Ростовская область
Чувашская Республика
9
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 9 класс
Республика Татарстан
Алтайский край
Чеченская Республика
Республика Калмыкия
Забайкальский край
37. Братск - Саяногорск - Новокузнецк - Красноярск
Опираясь на знание географии, выберите общий признак четырёх объектов в
логическом ряду.
Это центры производства азотных удобрений.
Это города, близ которых сооружены крупные ГЭС.
Это центры выплавки алюминия.
Это центры нефтепереработки.
Это центры целлюлозно-бумажной промышленности.
Из списка географических объектов подберите пример, который наилучшим
образом может продолжить логический ряд.
Шелехов
Челябинск
Тольятти
Ангарск
Москва
Липецк
Балаково
Воткинск
Новомосковск
Сегежа
10
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 9 класс
Задача 3
(Задание 38)
Перед Вами спутниковые снимки четырёх мест РФ, расположенных на
границах литосферных плит. Согласно теории тектоники литосферных плит,
они распложены на расплавленном слое мантии и движутся со скоростью от
нескольких миллиметров до нескольких сантиметров в год. Можно выделить
четыре тектонических процесса, в зависимости от направленности движения
литосферных плит относительно друг друга и типов земной коры, которая
принимает участие в данном процессе: коллизия, спрединг, субдукция,
рифтинг.
Территория РФ - мозаика разных подобных процессов. Назовите изображённые
на фотоснимках географические объекты, расположенные на границах
литосферных плит. Укажите названия тектонических процессов. Подробно
опишите каждый процесс и приведите для каждого случая аналогичный пример
в мире.
А
Б
11
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 9 класс
В
Г
Ответы на вопросы пишите в одном поле.
1) Буква фотоснимка (А, Б, В, Г).
2) Название физико-географического объекта, изображённого на выбранном
фотоснимке.
3) Название тектонического процесса.
4) Подробное описание данного процесса (направление движения, типы земной
коры, название литосферных плит и иные характеристики процесса).
5) Пример иных физико-географических объектов, которые формируются
данным образом.
Соблюдайте нумерацию пунктов ответа. Напишите номер пункта, а
затем ответ.
12
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 9 класс
Задача 4
(Задание 39)
В настоящее время в нашей стране основная часть населения проживает в
городах. В географии следует различать два термина: урбанизация и
урбанизированность (уровень урбанизации).
1-2. Напишите своими словами определения терминов урбанизация и
урбанизированность (уровень урбанизации).
По таблицам №№ 1-4, где представлена динамика изменения национального
состава городского и сельского населения четырёх субъектов Российской
Федерации, рассчитайте долю городского населения в каждом субъекте РФ с
точностью до 1 %. Напишите названия этих четырёх субъектов. Дайте ответы
на дополнительные вопросы.
Данные в таблицах для 1897, 1939 и 1979 годов отражают национальный состав
населения в пределах современных границ субъектов Российской Федерации.
Таблица № 1
Национальный состав населения субъекта РФ А (края) в %, с точностью до
1 %, народы с численностью менее 1 % не представлены
Народ
Доля этноса в городском
Доля этноса в сельском
(этнос)
населении
населении
(числ. на 01.01.2024 г. - 1,76
(числ. на 01.01.2024 г. - 1,13
млн чел.)
млн чел.)
1897 г.
1939 г.
1979 г.
2021 г.
1897 г.
1939 г.
1979 г.
2021 г.
Армяне
5
6
3
7
-
1
1
5
Греки
-
-
1
1
-
1
1
1
Даргинцы
-
-
-
-
-
-
2
4
Евреи
2
1
-
-
-
-
-
-
Карачаевцы
-
1
1
1
-
1
1
1
Немцы
1
1
-
-
2
3
-
-
Ногайцы
-
-
-
-
2
1
1
2
Русские
81
82
89
85
55
82
86
76
Турки
-
-
-
-
-
-
-
1
Туркмены
-
-
-
-
1
1
1
1
Украинцы
8
5
3
2
36
2
2
1
Цыгане
-
-
-
1
-
-
1
2
13
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 9 класс
Таблица № 2
Национальный состав населения субъекта РФ Б (республики) в %, с
точностью до 1 %, народы с численностью менее 1 % не представлены
Народ
Доля этноса в городском
Доля этноса в сельском
(этнос)
населении
населении
(числ. на 01.01.2024 г. - 2,54
(числ. на 01.01.2024 г. - 1,52
млн чел.)
млн чел.)
1897 г.
1939 г.
1979 г.
2021 г.
1897 г.
1939 г.
1979 г.
2021 г.
Башкиры
5
6
12
20
44
24
40
43
Марийцы
-
-
1
2
4
4
5
4
Мордва
-
2
1
1
2
2
1
-
Русские
84
70
56
46
36
34
20
21
Татары
7
16
24
26
9
27
12
24
Удмурты
-
-
-
-
1
1
1
1
Украинцы
-
3
3
2
-
3
1
1
Чуваши
-
1
2
2
3
4
2
4
Таблица № 3
Национальный состав населения субъекта РФ В (области) в %, с точностью до
1 %, народы с численностью менее 1 % не представлены
Народ
Доля этноса в городском
Доля этноса в сельском
(этнос)
населении
населении
(числ. на 01.01.2024 г. - 1,84
(числ. на 01.01.2024 г. - 0,55
млн чел.)
млн чел.)
1897 г.
1939 г.
1979 г.
2021 г.
1897 г.
1939 г.
1979 г.
2021 г.
Армяне
-
-
-
1
-
-
-
1
Белорусы
-
-
1
-
-
-
-
-
Евреи
1
1
1
-
-
-
-
-
Казахи
-
-
1
1
2
2
7
9
Мордва
-
1
1
-
4
1
2
1
Немцы
4
8
-
-
14
21
1
-
Поляки
1
-
-
-
-
-
-
Русские
92
83
90
91
68
66
79
77
Татары
1
1
2
2
3
1
3
3
Украинцы
1
4
4
2
7
8
5
2
Чуваши
-
-
-
-
-
1
1
14
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 9 класс
Таблица № 4
Национальный состав населения субъекта РФ Г (области) в %, с точностью до
1 %, народы с численностью менее 1 % не представлены
Народ
Доля этноса в городском
Доля этноса в сельском
(этнос)
населении
населении
(числ. на 01.01.2024 г. - 1,34
(числ. на 01.01.2024 г. - 0,48
млн чел.)
млн чел.)
1897 г.
1939 г.
1979 г.
2021 г.
1897 г.
1939 г.
1979 г.
2021 г.
Белорусы
-
1
1
-
-
1
-
-
Евреи
3
2
1
-
-
-
-
-
Казахи
1
1
2
3
10
3
6
6
Мордва
-
1
-
-
-
-
-
-
Немцы
1
1
3
1
1
3
12
5
Поляки
2
1
-
-
-
-
-
-
Русские
88
86
86
89
75
77
70
79
Татары
3
2
2
2
4
4
3
3
Украинцы
1
4
4
2
7
8
7
4
3. Почему данные таблицы представлены именно на 1897, 1939, 1979 и 2021
годы, а не на, например, 1890, 1915, 1994 или какой-то ещё?
4. Рассчитайте долю городского населения в каждом субъекте РФ.
5. Определите субъект РФ А, (край), и напишите, почему доля армянского
населения в нём резко возросла к началу XXI века, особенно в сельской
местности.
6. Появление представителей одного из народов из таблицы № 1 на территории
края датировано XVII веком, когда они были насильственно переселены
калмыцкими ханами из закаспийских степей. Назовите этот народ. Каким
термином в географии обозначают принудительное переселение народов?
7. Определите субъект РФ Б, (республику). Напишите, почему в нём на
протяжении всего периода доля русского населения неуклонно снижалась, а
доля некоторых народов возрастала. Какой процесс сильнее всего повлиял на
изменение национального состава городского населения республики?
8. Объясните, почему в субъекте РФ Б за 125 последних лет так сильно
колебалась доля башкир, татар и чувашей в сельском населении?
9. Определите субъект РФ В, (область), в пределах современной территории
которого до лета 1941 года существовала АССР, напишите название АССР и
15
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 9 класс
народ, который был в ней титульным и который подвергся принудительному
переселению в 40-е годы XX века.
10. Определите субъект РФ Г, (область), и напишите, почему в нём к середине
XX века доля немцев резко увеличилась, особенно в сельских районах? В конце
XX и начале XXI века многие немцы вернулись на свою историческую родину.
Напишите термин, которым называют этот процесс. В чём особенность
«возвращения» представителей данного народа «на историческую родину?»
Практическая часть
Задание 40
Для выполнения заданий практической части используйте цветную карту.
Для заданий, в которых необходимо выполнить расчёты, воспользуйтесь
распечатанной чёрно-белой картой. Посмотреть карту возможно
1. Определите численный и именованный масштаб фрагмента карты. Без
расчётов ответ не будет засчитан!
2. Определите максимальную и минимальную высоту территории, подписанные
на карте. Рассчитайте максимальный перепад высот.
3. Определите географические координаты г. Долка-Шаль. Ответ запишите в
формате ** гр ** мин ** сек. Обязательно укажите широту и долготу.
4. Найдите истинный азимут от этой точки на вершину холма с высотой 0,0 м.
5. Рассчитайте магнитный азимут в том же направлении, если известно, что
магнитное склонение в районе этой территории восточное и равняется 8º47’.
16
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 9 класс
6. Вам представлены три фотографии. Какая из них была сделана на этой
территории? Свой ответ аргументируйте.
Фото 1
Фото 2
17
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 9 класс
Фото 3
18
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 9 класс
7. Назовите субъект РФ, территория которого изображена на фрагменте карты.
Выберите возрастно-половую пирамиду, которая соответствует возрастно-
половой структуре населения данного региона. Объясните ваш выбор.
А
Б
В
Г
19
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 9 класс
8. Выберите таблицу, в которой указана верная этническая структура для
данного субъекта РФ и назовите титульный народ.
А
Б
В
Доля от
Доля от
Доля от
Народ
Народ
Народ
населения, %
населения, %
населения, %
59,6
83,1
Русские
83,4
Русские
24,5
Русские
9,5
0,7
Даргинцы
2,7
2,1
0,4
Казахи
1,6
Киргизы
0,1
Долганы
0,2
Турки
1,5
Хакасы
0,1
Чуваши
0,2
Чеченцы
1,0
Армяне
0,1
Ненцы
0,1
Аварцы
0,9
Китайцы
0,1
Эвенки
0,1
Прочие
7,8
Прочие
4,8
Прочие
14,9
9. Какая климатограмма иллюстрирует климат этой территории? Свой ответ
аргументируйте (4). Какой климатический рекорд принадлежит этому месту?
Как называется населённый пункт в юго-восточной части карты?
А
Б
20
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 9 класс
В
Г
Соблюдайте нумерацию пунктов ответа. Напишите номер пункта, а затем
ответ.
21
1 см
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ГЕОГРАФИЯ. 2024-2025 уч. г.
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 9 КЛАСС
ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
Максимальный балл за работу - 200.
Тестовые задания
1. Какие науки изучают глей и булгунняхи?
● Почвоведение и геоморфология
● Океанология и геодезия
● Почвоведение и геодезия
● Геоморфология и океанология
2. В пределах какой территории России сила тяжести будет максимальной?
● Полуостров Камчатка
● Полуостров Таймыр
● Полуостров Крым
● Полуостров Кольский
3. Александр фон Гумбольдт известен своими работами по:
● климатологии
● лимнологии
● лимологии
● гляциологии
1
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания
4. В какой проекции составлена эта карта?
● конической
● поликонической
● цилиндрической
● азимутальной
5. Выберите верное утверждение о физической географии России.
● Россия расположена в трёх поясах освещенности
● Россия омывается водами двух океанов
● Россия расположена в трёх полушариях
● Россия расположена в шести климатических поясах
6. Выберите верное утверждение о самом влажном материке.
● На материке расположены горы с отметками высот более 7000 м
● Площадь материка меньше площади России
● На материке находится самый высокий водопад в мире
● На материке нет действующих вулканов
7. Выберите регион Земли, где толщина земной коры наибольшая.
● Памир
● Зондский желоб
● Смоленско-Московская возвышенность
● Остров Исландия
2
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания
8. Выберите пару народов, которые живут на одном материке.
● Кечуа и чукчи
● Инуиты и буряты
● Маори и масаи
● Саамы и бенгальцы
9. Выберите субъект, который не имеет выхода к государственной границе РФ.
● Оренбургская область
● Брянская область
● Кемеровская область
● Омская область
10. Выберите вариант, в котором все перечисленные объекты береговой линии
России относятся к одному океану.
● пролив Лаперуза, полуостров Канин, остров Рудольфа
● Татарский пролив, полуостров Камчатка, остров Кунашир
● пролив Маточкин Шар, полуостров Ямал, остров Итуруп
● пролив Невельского, полуостров Рыбачий, остров Вайгач
11. Выберите субъект РФ, который расположен в области герцинской
складчатости.
● Чувашская Республика
● Челябинская область
● Чукотский автономный округ
● Чеченская Республика
12. Выберите вариант, где все центры субъектов РФ относятся к бассейну
Атлантического океана.
● Псков, Воронеж, Петрозаводск
● Смоленск, Ростов-на-Дону, Тверь
● Краснодар, Тамбов, Брянск
● Санкт-Петербург, Курск, Орел
13. Выберите территорию, для которой характерна наибольшая годовая
амплитуда температур воздуха.
● Ладожское озеро
● Чудское озеро
● озеро Ханка
● озеро Байкал
3
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания
14. Выберите верное соответствие: территория - тип климата.
● Суматра - тропический морской
● Исландия - умеренный континентальный
● Мадагаскар - экваториальный
● Великобритания - умеренный морской
15. Выберите верное соответствие: природная зона - тип почв.
● тундра - дерново-подзолистые
● тайга - серые лесные
● широколиственные леса - бурые лесные
● полупустыни - чернозёмы
16. Выберите верное утверждение о внутренних водах России.
● Для большинства рек России характерно летнее половодье.
● Наибольшие уровни воды в реках Западной Сибири наблюдаются
весной.
● Реки Кавказа имеют преимущественно подземное питание.
● Для рек Алтая характерен паводочный режим.
17. Какой заповедник среди перечисленных основан раньше остальных?
● Астраханский заповедник
● заповедник Басеги
● Кроноцкий заповедник
● заповедник Утриш
18. Какой объект Всемирного наследия ЮНЕСКО расположен целиком на
территории РФ?
● Ландшафты Даурии
● Куршская коса
● Западный Кавказ
● Убсунурская котловина
19. Выберите верное соответствие: языковая семья - народ - преобладающее
вероисповедание верующей части населения.
● Индоевропейская - чуваши - православие
● Уральско-юкагирская - мордва - ислам
● Алтайская - буряты - буддизм
● Северокавказская - кумыки - иудаизм
4
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания
20. Выберите вариант, где субъекты РФ отнесены к одному федеральному
округу.
● Псковская область, Тверская область, Вологодская область
● Нижегородская область, Рязанская область, Тамбовская область
● Томская область, Республика Хакасия, Новосибирская область
● Тюменская область, Республика Башкортостан, Свердловская область
Точное совпадение с правильным ответом за каждое тестовое задание - 1 балл.
Максимальный балл за тестовую часть - 20.
5
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания
Задача 1
(Задания 21-32)
По текстовым описаниям определите три субъекта РФ, на территории которых
расположены крупные озёра. Напишите названия субъектов РФ и озёр, ответьте
на дополнительные вопросы.
Субъект РФ и озеро 1. Область граничит с двумя зарубежными странами,
которые входят в один из крупнейших военно-политических альянсов мира. Из
озера 1 вытекает река, на которой расположен город федерального значения,
граничащий с данным субъектом РФ.
Определите:
21. Название области: Ленинградская / Ленинградская область (3 балла)
22. Название озера 1: Ладожское (3 балла)
23. Аббревиатуру военно-политического альянса: НАТО (2 балла)
24. Название города федерального значения: Санкт-Петербург (2 балла)
Субъект РФ и озеро 2. Край граничит с двумя зарубежными странами. С одной
из них граница частично проходит по озеру, с другой - по реке.
Определите:
25. Название края: Приморский / Приморский край (3 балла)
26. Название озера 2: Ханка (3 балла)
27. Название столицы страны, с которой граница проходит частично по озеру 2:
Пекин (2 балла)
28. Название столицы страны, с которой граница проходит по реке: Пхеньян (2
балла)
Субъект РФ и озеро 3. Эта горная республика является одним из двух
субъектов РФ, граничащих с тремя зарубежными странами. С одной из этих
стран наша страна имеет самую длинную сухопутную границу. Озеро
3,
крупнейшее в республике. Оно имеет аналогичное происхождение, как и самое
глубокое озеро мира.
Определите:
29. Название республики: Алтай / Республика Алтай (3 балла)
30. Название озера 3: Телецкое (3 балла)
31. Полное название субъекта РФ, который также граничит с 3-мя странами:
Псковская область (2 балла)
32. Название страны, с которой у РФ самая длинная сухопутная граница:
Казахстан (2 балла)
Максимальный балл за задачу 1 (задания 21-32) - 30 баллов.
6
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания
Задача 2
(Задания 33-37)
Логический ряд
Пример
Калязин - Весьегонск - Молога - Тольятти
Выберите общий признак четырёх объектов в логическом ряду.
Эти города расположены в пределах молодой платформы.
Эти населённые пункты расположены в Центральной России.
Это крупнейшие города в своих субъектах РФ.
Эти города были затоплены Волгой при строительстве водохранилищ.
Все города являются административными центрами областей России.
Из списка географических объектов подберите пример, который наилучшим
образом может продолжить логический ряд.
Ржев
Балабаново
Иркутск
Щёлково
Кострома
Благовещенск
Коломна
Барнаул
Шагонар
Болгар
Оценивание задания
Оценивается только полностью правильный ответ.
Точное совпадение с правильным ответом - 6 баллов.
7
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания
33.
Северо-Сибирская низменность
- Туранская низменность
-
Барабинская низменность - Северо-Германская низменность
Опираясь на знание географии, выберите общий признак четырёх объектов в
логическом ряду.
Это равнины с высотами от 200 до 500 м.
Это равнины, расположенные в районах современного горообразования.
Это равнины, фундамент которых сформировался в архее и протерозое.
Это равнины, расположенные на плитах молодых платформ.
Это равнины, расположенные на побережьях материков.
Из списка географических объектов подберите пример, который наилучшим
образом может продолжить логический ряд.
Примексиканская низменность
Паданская низменность
Месопотамская низменность
Индо-Гангская низменность
Лаплатская низменность
Среднерусская возвышенность
Амазонская низменность
Великая Китайская равнина
Великие равнины
Оринокская низменность
Оценивается только полностью правильный ответ.
Точное совпадение с правильным ответом - 6 баллов.
34. Амур - Северная Двина - Обь - Хатанга
Опираясь на знание географии, выберите общий признак четырёх объектов в
логическом ряду.
Это реки, образованные при слиянии других рек.
Это реки бассейна Северного Ледовитого океана.
Это реки с преобладанием снегового питания.
Это реки, текущие с юга на север.
Это реки с весенним половодьем.
Из списка географических объектов подберите пример, который наилучшим
образом может продолжить логический ряд.
8
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания
Волга
Кама
Колыма
Уссури
Дон
Урал
Тобол
Кубань
Шилка
Терек
Оценивается только полностью правильный ответ.
Точное совпадение с правильным ответом - 6 баллов.
35. Сочи - Уссурийск - Тольятти - Орск
Опираясь на знание географии, выберите общий признак четырёх объектов в
логическом ряду.
Эти города расположены в умеренном климатическом поясе.
Эти города являются вторыми по численности населения в своих
субъектах РФ.
Это приморские города.
Эти города превосходят по численности населения административные
центры субъектов РФ, в которых они находятся.
Население всех этих городов больше 250 тыс. человек.
Из списка географических объектов подберите пример, который наилучшим
образом может продолжить логический ряд.
Кириши
Магнитогорск
Калининград
Южно-Сахалинск
Воскресенск
Сыктывкар
Киров
Мурманск
Петропавловск-Камчатский
Абакан
Оценивается только полностью правильный ответ.
Точное совпадение с правильным ответом - 6 баллов.
9
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания
36.
Опираясь на знание географии, выберите общий признак четырёх объектов в
логическом ряду.
Это субъекты РФ, которые имеют выход к государственной границе.
Это субъекты РФ, расположенные в Южном федеральном округе.
Это субъекты РФ, где большая часть верующих исповедует христианство.
Это субъекты РФ, титульный народ которых относится к Северо-
Кавказской языковой семье.
Это субъекты РФ, где административный центр / столица не является
крупнейшим городом по населению.
Из списка географических объектов подберите пример, который наилучшим
образом может продолжить логический ряд.
Ненецкий автономный округ
Республика Марий Эл
Ставропольский край
Ростовская область
Чувашская Республика
10
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания
Республика Татарстан
Алтайский край
Чеченская Республика
Республика Калмыкия
Забайкальский край
Оценивается только полностью правильный ответ.
Точное совпадение с правильным ответом - 6 баллов.
37. Братск - Саяногорск - Новокузнецк - Красноярск
Опираясь на знание географии, выберите общий признак четырёх объектов в
логическом ряду.
Это центры производства азотных удобрений.
Это города, близ которых сооружены крупные ГЭС.
Это центры выплавки алюминия.
Это центры нефтепереработки.
Это центры целлюлозно-бумажной промышленности.
Из списка географических объектов подберите пример, который наилучшим
образом может продолжить логический ряд.
Шелехов
Челябинск
Тольятти
Ангарск
Москва
Липецк
Балаково
Воткинск
Новомосковск
Сегежа
Оценивается только полностью правильный ответ.
Точное совпадение с правильным ответом - 6 баллов.
Максимальный балл за задачу 2 (задания 33-37) - 30 баллов.
11
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания
Задача 3
(Задание 38)
Перед Вами спутниковые снимки четырёх мест РФ, расположенных на
границах литосферных плит. Согласно теории тектоники литосферных плит,
они распложены на расплавленном слое мантии и движутся со скоростью от
нескольких миллиметров до нескольких сантиметров в год. Можно выделить
четыре тектонических процесса, в зависимости от направленности движения
литосферных плит относительно друг друга и типов земной коры, которая
принимает участие в данном процессе: коллизия, спрединг, субдукция,
рифтинг.
Территория РФ - мозаика разных подобных процессов. Назовите изображённые
на фотоснимках географические объекты, расположенные на границах
литосферных плит. Укажите названия тектонических процессов. Подробно
опишите каждый процесс и приведите для каждого случая аналогичный пример
в мире.
12
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания
А
Б
В
Г
Ответы на вопросы пишите в одном поле.
1) Буква фотоснимка (А, Б, В, Г).
2) Название физико-географического объекта, изображённого на выбранном
фотоснимке.
3) Название тектонического процесса.
4) Подробное описание данного процесса (направление движения, типы земной
коры, название литосферных плит и иные характеристики процесса).
5) Пример иных физико-географических объектов, которые формируются
данным образом.
13
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания
Соблюдайте нумерацию пунктов ответа. Напишите номер пункта, а
затем ответ.
№
Ответ
Критерии
1
А
2
Хребет Гаккеля/хребет Ломоносова
2 балла
3
спрединг
1 балл
4
В данном месте происходит расхождение двух
6 баллов
литосферных плит: Северо-Американской и
Евразийской - 2 балла;
Кора в данном месте - океанического типа - 1 балл;
Происходит горизонтальное растяжение земной коры,
расплавленная магма, которая под океанической корой
расположена относительно неглубоко, поднимается на
поверхность, застывая формирует на дне океана
положительную форму рельефа - срединно-океанический
хребет (СОХ) - 2 балла.
Вдоль оси СОХ формируется молодая океаническая кора -
1 балл.
5
Любой СОХ в зоне спрединга.
1 балл
№
Ответ
Критерии
1
Б
2
Курильские острова и Курило-Камчатский желоб
2 балла
3
субдукция
1 балл
4
В данном месте происходит схождение двух литосферных
6 баллов
плит океанического типа: Охотоморской и
Тихоокеанской; Тихоокеанской и Евразийской - 3 балла.
Более тонкая плита «подныривает» под более мощную,
формируя со стороны океана желоб, а с другой стороны
плита выгибается в виде островной дуги - 2 балла.
Погружаясь в расплавленное вещество астеносферы, плита
«выдавливает» по разломам в земной коре магму -
формируя действующие вулканы - 1 балл.
5
Любая островная дуга и желоб в зоне субдукции.
1 балл
14
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания
№
Ответ
Критерии
1
В
2
Горы Кавказ
2 балла
3
коллизия
1 балл
4
В данном месте происходит схождение двух плит
6 баллов
континентального типа: Евразийской и Африкано-
Аравийской (Аравийской). - 3 балла
При столкновении земная кора сминается в складки,
формируя участок Альпийско-Гималайского складчатого
пояса. Что в рельефе представлено складчатыми горными
системами - 3 балла
5
Любая горная система в зоне коллизии.
1 балл
№
Ответ
Критерии
1
Г
2
Котловина озера Байкал, Байкальская рифтовая зона
2 балла
3
рифтинг
1 балл
4
Происходит расхождение двух литосферных плит с корой
6 баллов
континентального типа: Евразийской и Амурской
(только Евразийской) - 3 балла.
Происходит образование разломов в земной коре (рифтов),
растяжение земной коры на дне разлома, вдоль разломов
происходят сбросы и раздвиг тектонических структур.
Впоследствии сокращается мощность литосферы и
происходит образование земной коры океанического типа.
Чаще всего такие места являются котловиной
тектонических глубоких озёр - 3 балла.
5
Любая рифтовая зона.
1 балл
Если название объекта (пункт 2) указано неверно, остальные пункты не
проверяются
Максимальный балл за задачу 3 (задание 38) - 40 баллов.
15
Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 9 класс. Критерии оценивания
Задача 4
(Задание 39)
В настоящее время в нашей стране основная часть населения проживает в
городах. В географии следует различать два термина: урбанизация и
урбанизированность (уровень урбанизации).
1-2. Напишите своими словами определения терминов урбанизация и
урбанизированность (уровень урбанизации).
Ответ: Урбанизация - это процесс роста городов, распространение городского
образа жизни и увеличение доли городского населения. (2 балла)
Урбанизированность - это уровень урбанизации, доля городского населения. (2
балла)
По таблицам №№ 1-4, где представлена динамика изменения национального
состава городского и сельского населения четырёх субъектов Российской
Федерации, рассчитайте долю городского населения в каждом субъекте РФ с
точностью до 1 %. Напишите названия этих четырёх субъектов. Дайте ответы
на дополнительные вопросы.
Данные в таблицах для 1897, 1939 и 1979 годов отражают национальный состав
населения в пределах современных границ субъектов Российской Федерации.
Таблица № 1
Национальный состав населения субъекта РФ А (края) в %, с точностью до
1 %, народы с численностью менее 1 % не представлены
Народ
Доля этноса в городском
Доля этноса в сельском
(этнос)
населении
населении
(числ. на 01.01.2024 г. - 1,76
(числ. на 01.01.2024 г. - 1,13
млн чел.)
млн чел.)
1897 г.
1939 г.
1979 г.
2021 г.
1897 г.
1939 г.
1979 г.
2021 г.
Армяне
5
6
3
7
-
1
1
5
Греки
-
-
1
1
-
1
1
1
Даргинцы
-
-
-
-
-
-
2
4
Евреи
2
1
-
-
-
-
-
-
Карачаевцы
-
1
1
1
-
1
1
1
Немцы
1
1
-
-
2
3
-
-
Ногайцы
-
-
-
-
2
1
1
2
Русские
81
82
89
85
55
82
86
76
Турки
-
-
-
-
-
-
-
1
Туркмены
-
-
-
-
1
1
1
1
Украинцы
8
5
3
2
36
2
2
1
Цыгане
-
-
-
1
-
-
1
2
16