География (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2024-2025 год)

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ГЕОГРАФИЯ. 2024 г.

ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 4 КЛАСС

Максимальный балл за работу - 60.

Пропуски в тексте

1. Определите пропущенные в тексте слова, словосочетания или числа.

Список слов, словосочетаний и чисел:

 рельеф

 Чёрное море

 широколиственные

 растительность

 Балтийское море

леса

 тайга

 дерево

 чернозёмы

 арктические пустыни

 травы

 дерново-подзолистые

 субтропики

почвы

 древесина

 северный олень

 нефть

 овцебык

 песец

Природные зоны - это территории, различающиеся климатом,

(1)______

животным миром и другими компонентами природы. Смена природных зон

происходит от экватора к полюсам. Территория России расположена

в нескольких природных зонах. На островах Северного Ледовитого океана

сформировались (2)______

. Их называют «царством холода». Южнее в тундре

местные жители пасут (3)______

. Наибольшую площадь занимает тайга, там

ведётся заготовка (4)______

. Наши предки использовали (5)______ как основной

строительный материал. Наиболее плодородные почвы - (6)______ характерны

для лесостепи и степи. Поэтому эти территории практически полностью

распаханы. На побережье (7)______ распространены субтропики, где даже зимой

температура очень редко опускается ниже нуля градусов.

Разделение на группы

2. Разделите приведённые ниже слова на две группы: объекты природы и

явления природы.

ветер

землетрясение

листопад

половодье

воздух

камнепад

минералы

озеро

вулкан

родник

облако

спячка

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024 г.

Пригласительный этап. 4 класс

3. Распределите объекты и явления природы по географическим оболочкам

(сферам), к которым они относятся.

бактерии

воздух

минералы

озеро

ветер

землетрясение

листопад

половодье

Атмосфера

Биосфера

Гидросфера

Литосфера

Определение по изображению

Определите по изображению контура название государства, укажите его

столицу, материк и часть света, к которым относится это государство, выберите

из перечня фамилию путешественника, который открывал или исследовал

территорию этого государства.

Название государства:_________________

Столица:_____________________________

Материк:____________________________

Часть света:__________________________

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024 г.

Пригласительный этап. 4 класс

Путешественник:

 Абель Тасман

 Лейф Эрикссон

 Марко Поло

 Бартоломеу Диаш

 Педру Кабрал

Логический ряд

Опираясь на знания по географии, определите, в каком из вариантов верно

определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду и найдено

правильное обоснование для ошибочного элемента.

Пример

Россия - США - Франция - Берлин - Испания

Варианты ответов

 Россия - крупнейшая по площади территории страна мира, а все остальные

объекты имеют меньшую площадь¹.

 США омываются водами трёх океанов, а все остальные объекты - одного.

 Франция - это королевство, все остальные объекты - республики.

 Берлин - это город, а все остальные объекты - государства.

 Испания - это страна, которая находится на полуострове, а все остальные

объекты - нет².

Верный ответ

Берлин - это город, а все остальные объекты - государства.

Ответ считается верным, если определён общий признак для четырёх объектов и

найдено правильное обоснование исключения.

¹ Количественные значения не могут являться общим признаком, если они

не переходят в качественные.

² Отсутствие какого-то свойства (страна расположена не на полуострове)

не может являться правильным ответом.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024 г.

Пригласительный этап. 4 класс

9. Опираясь на знания по географии, определите, какой из пяти объектов

лишний.

Уран - Юпитер - Меркурий - Солнце - Марс.

Из предложенных вариантов выберите верное основание своего ответа (верно

определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду и найдено

правильное обоснование для ошибочного элемента).

 Юпитер - планета-гигант Солнечной системы, остальные планеты земной

группы.

 Солнце - звезда, остальные - планеты Солнечной системы.

 Меркурий

- ближайшая к Солнцу планета, остальные вне пояса

астероидов.

 Уран - планета внешней группы, остальные относятся к земной группе

планет.

 У Марса твёрдая поверхность, остальные состоят из водорода и гелия.

10. Опираясь на знания по географии, определите, какой из пяти объектов

лишний.

Австралия - Евразия - Северная Америка - Южная Америка -

Антарктида

Из предложенных вариантов выберите верное основание своего ответа (верно

определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду и найдено

правильное обоснование для ошибочного элемента).

 Австралия - часть света, остальные материки

 Антарктида - единственный материк в этом списке, который не имеет

постоянного населения

 Северная Америка полностью расположена в Северном полушарии,

остальные - в Южном

 Австралия полностью лежит в Южном полушарии, остальные

пересекаются экватором

 Евразия омывается Северным Ледовитым океаном, а другие - Тихим и

Атлантическим

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024 г.

Пригласительный этап. 4 класс

11. Опираясь на знания по географии, определите, какой из пяти объектов

лишний.

Волга - Лена - Нил - Дон - Енисей

Из предложенных вариантов выберите верное основание своего ответа (верно

определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду и найдено

правильное обоснование для ошибочного элемента).

 Волга впадает в Каспийское море, а другие реки в Атлантический океан

 Нил - река в Африке, остальные - на материке Евразия

 Лена течёт с юга на север, а другие реки с востока на запад

 Дон впадает в самое мелкое море мира, все остальные в моря со

значительными глубинами

 Енисей зимой покрывается льдом, остальные реки не замерзают

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ГЕОГРАФИЯ. 2024 г.

ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 4 КЛАСС

ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Максимальный балл за работу - 60.

Пропуски в тексте

1. Определите пропущенные в тексте слова, словосочетания или числа.

Список слов, словосочетаний и чисел:

 рельеф

 Чёрное море

 широколиственные

 растительность

 Балтийское море

леса

 тайга

 дерево

 чернозёмы

 арктические пустыни

 травы

 дерново-подзолистые

 субтропики

почвы

 древесина

 северный олень

 нефть

 овцебык

 песец

Природные зоны - это территории, различающиеся климатом,

(1)______

животным миром и другими компонентами природы. Смена природных зон

происходит от экватора к полюсам. Территория России расположена

в нескольких природных зонах. На островах Северного Ледовитого океана

сформировались (2)______

. Их называют «царством холода». Южнее в тундре

местные жители пасут (3)______

. Наибольшую площадь занимает тайга, там

ведётся заготовка (4)______

. Наши предки использовали (5)______ как основной

строительный материал. Наиболее плодородные почвы - (6)______ характерны

для лесостепи и степи. Поэтому эти территории практически полностью

распаханы. На побережье (7)______ распространены субтропики, где даже зимой

температура очень редко опускается ниже нуля градусов.

Ответ:

Номер в тексте

Слово/словосочетание/число

растительность

арктические пустыни

северный олень

древесины

дерево

чернозёмы

Чёрное море

Критерии оценивания.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024 г.

Пригласительный этап. 4 класс. Ответы и критерии оценивания

Разделение на группы

2. Разделите приведённые ниже слова на две группы: объекты природы и

явления природы.

ветер

землетрясение

листопад

половодье

воздух

камнепад

минералы

озеро

вулкан

родник

облако

спячка

Ответ:

Объекты природы

Явления природы

вулкан

землетрясение

родник

камнепад

минералы

ветер

облако

листопад

озеро

половодье

воздух

спячка

Критерии оценивания.

За каждый верный ответ - 1 балл, максимальный балл - 12.

3. Распределите объекты и явления природы по географическим оболочкам

(сферам), к которым они относятся.

бактерии

воздух

минералы

озеро

ветер

землетрясение

листопад

половодье

Ответ:

Атмосфера

Биосфера

Гидросфера

Литосфера

ветер

бактерии

озеро

минералы

воздух

листопад

половодье

землетрясение

Критерии оценивания.

За каждый верный ответ - 1 балл, максимальный балл - 8.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024 г.

Пригласительный этап. 4 класс. Ответы и критерии оценивания

Определение по изображению

Определите по изображению контура название государства, укажите его

столицу, материк и часть света, к которым относится это государство, выберите

из перечня фамилию путешественника, который открывал или исследовал

территорию этого государства.

4. (2 балла)

Название государства

Ответ.

Австралия

5. (2 балла)

Столица

Ответ.

Канберра

6. (2 балла)

Материк

Ответ.

Австралия

7. (2 балла)

Часть света

Ответ.

Австралия и Океания

Австралия

Океания

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024 г.

Пригласительный этап. 4 класс. Ответы и критерии оценивания

8. (3 балла)

Путешественник

 Абель Тасман

 Лейф Эрикссон

 Марко Поло

 Бартоломеу Диаш

 Педру Кабрал

Логический ряд

Опираясь на знания по географии, определите, в каком из вариантов верно

определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду и найдено

правильное обоснование для ошибочного элемента.

Пример

Россия - США - Франция - Берлин - Испания

Варианты ответов

 Россия - крупнейшая по площади территории страна мира, а все остальные

объекты имеют меньшую площадь¹.

 США омываются водами трёх океанов, а все остальные объекты - одного.

 Франция - это королевство, все остальные объекты - республики.

 Берлин - это город, а все остальные объекты - государства.

 Испания - это страна, которая находится на полуострове, а все остальные

объекты - нет².

Верный ответ

Берлин - это город, а все остальные объекты - государства.

Ответ считается верным, если определён общий признак для четырёх объектов и

найдено правильное обоснование исключения.

¹ Количественные значения не могут являться общим признаком, если они

не переходят в качественные.

² Отсутствие какого-то свойства (страна расположена не на полуострове)

не может являться правильным ответом.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024 г.

Пригласительный этап. 4 класс. Ответы и критерии оценивания

9. Опираясь на знания по географии, определите, какой из пяти объектов

лишний.

Уран - Юпитер - Меркурий - Солнце - Марс.

Из предложенных вариантов выберите верное основание своего ответа (верно

определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду и найдено

правильное обоснование для ошибочного элемента).

 Юпитер - планета-гигант Солнечной системы, остальные планеты земной

группы.

 Солнце - звезда, остальные - планеты Солнечной системы.

 Меркурий

- ближайшая к Солнцу планета, остальные вне пояса

астероидов.

 Уран - планета внешней группы, остальные относятся к земной группе

планет.

 У Марса твёрдая поверхность, остальные состоят из водорода и гелия.

Критерии оценивания.

Верный ответ - 5 баллов.

10. Опираясь на знания по географии, определите, какой из пяти объектов

лишний.

Австралия - Евразия - Северная Америка - Южная Америка -

Антарктида

Из предложенных вариантов выберите верное основание своего ответа (верно

определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду и найдено

правильное обоснование для ошибочного элемента).

 Австралия - часть света, остальные материки

 Антарктида - единственный материк в этом списке, который не имеет

постоянного населения

 Северная Америка полностью расположена в Северном полушарии,

остальные - в Южном

 Австралия полностью лежит в Южном полушарии, остальные

пересекаются экватором

 Евразия омывается Северным Ледовитым океаном, а другие - Тихим и

Атлантическим

Критерии оценивания.

Верный ответ - 5 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024 г.

Пригласительный этап. 4 класс. Ответы и критерии оценивания

11. Опираясь на знания по географии, определите, какой из пяти объектов

лишний.

Волга - Лена - Нил - Дон - Енисей

Из предложенных вариантов выберите верное основание своего ответа (верно

определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду и найдено

правильное обоснование для ошибочного элемента).

 Волга впадает в Каспийское море, а другие реки в Атлантический океан

 Нил - река в Африке, остальные - на материке Евразия

 Лена течёт с юга на север, а другие реки с востока на запад

 Дон впадает в самое мелкое море мира, все остальные в моря со

значительными глубинами

 Енисей зимой покрывается льдом, остальные реки не замерзают

Критерии оценивания.

Верный ответ - 5 баллов.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ГЕОГРАФИЯ. 2024 г.

ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 5 КЛАСС

Максимальный балл за работу - 60.

Пропуски в тексте

1. Определите пропущенные в тексте слова, словосочетания или числа.

Список слов, словосочетаний и чисел:

 рельеф

 Северный Ледовитый

 смешанные леса

 растительность

океан

 широколиственные леса

 от уровня моря

 Тихий океан

 пустыни и полупустыни

 от экватора к полюсам

 -5

 чернозёмы

 с запада на восток

 +5

 дерново-подзолистые

 тайга

 Ниже нуля

почвы

 лесостепи и степи

 Чёрное море

 северный олень

 тундра

 Балтийское море

 овцебык

 арктические пустыни

 дерево

 песец

 субтропики

 травы

Природные зоны

- это территории, различающиеся климатом,

(1)_____

животным миром и другими компонентами природы. Смена природных зон

происходит (2)_____

. Территория России расположена в нескольких природных

зонах. На островах (3)_____

сформировались (4)_____

. Их называют «царством

холода». Южнее в (5)_____

местные жители пасут (6)_____

. Наибольшую

площадь занимает (7)_____

, там ведётся заготовка древесины. Наши предки

использовали

(8)_____

как основной строительный материал. Наиболее

плодородные почвы

(9)_____

характерны для

(10)_____

. Поэтому эти

территории практически полностью распаханы. На побережье

(11)_____

распространены субтропики, где даже зимой температура очень редко

опускается (12)_____ градусов.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024 г.

Пригласительный этап. 5 класс

Следуя алгоритму, распределите объекты на соответствующие позиции

2. Следуя алгоритму, распределите путешественников на соответствующие

позиции.

 Семён Дежнёв

 Хуан Себастьян Элькано

 Фрэнсис Дрейк

 Михаил Лазарев

 Иван Москвитин

 Витус Беринг

 Ермак Тимофеевич

 Афанасий Никитин

 Генри Гудзон

 Виллем Баренц

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024 г.

Пригласительный этап. 5 класс

Распределение природных объектов и явлений

3. Распределите природные объекты и явления, распространённые в разных

регионах планеты, по географическим оболочкам (сферам), к которым они

относятся.

баобаб

гранит

плоскогорье

смерч

бентос

лава

приливы

термиты

глубоководный желоб

лагуна

роса

торнадо

град

наводнение

саванны

цунами

Ответ:

Атмосфера

Биосфера

Гидросфера

Литосфера

Логический ряд

Опираясь на знания по географии, определите, в каком из вариантов верно

определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду и найдено

правильное обоснование для ошибочного элемента.

Пример

Россия - США - Франция - Берлин - Испания

Варианты ответов

 Россия - крупнейшая по площади территории страна мира, а все остальные

объекты имеют меньшую площадь¹.

 США омываются водами трёх океанов, а все остальные объекты - одного.

 Франция - это королевство, все остальные объекты - республики.

 Берлин - это город, а все остальные объекты - государства.

 Испания - это страна, которая находится на полуострове, а все остальные

объекты - нет².

Верный ответ

Берлин - это город, а все остальные объекты - государства.

Ответ считается верным, если определён общий признак для четырёх объектов

и найдено правильное обоснование исключения.

¹ Количественные значения не могут являться общим признаком, если они

не переходят в качественные.

² Отсутствие какого-то свойства (страна расположена не на полуострове)

не может являться правильным ответом.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024 г.

Пригласительный этап. 5 класс

4. Опираясь на знания по географии, определите, какой из пяти объектов

лишний.

Лабрадор - Камчатка - Таймыр - Босфор - Скандинавский

Из предложенных вариантов выберите верное основание своего ответа (верно

определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду и найдено

правильное обоснование для ошибочного элемента).

 Лабрадор - это не географический объект, это название породы собаки.

 Камчатка - этот географический объект находится в нашей стране, а все

остальные - за её пределами.

 Таймыр - этот географический объект омывается Северным Ледовитым

океаном, а все другие им не омываются.

 Босфор - это пролив, а все остальные объекты - это полуострова.

 Скандинавский - это залив, а все остальные объекты - это полуострова.

5. Опираясь на знания по географии, определите, какой из пяти объектов

лишний.

Енисей - Дунай - Хуанхэ - Миссури - Ганг

Из предложенных вариантов выберите верное основание своего ответа (верно

определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду и найдено

правильное обоснование для ошибочного элемента).

 Енисей - единственная из перечисленных рек, которая находится в России,

а все остальные - в других странах.

 Дунай впадает в Атлантический океан, а все остальные перечисленные реки -

в Тихий океан.

 Хуанхэ течёт с запада на восток, а все остальные перечисленные реки

с севера на юг.

 Миссури - это приток, а все остальные - это главные реки.

 Ганг - это озеро, а остальные географические объекты - реки.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024 г.

Пригласительный этап. 5 класс

6. Опираясь на знания по географии, определите, какой из пяти объектов

лишний.

Гринвич - полюс - Северный тропик - Северный полярный круг -

географическая широта

Из предложенных вариантов выберите верное основание своего ответа (верно

определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду и найдено

правильное обоснование для ошибочного элемента).

 Гринвич - эта линия делит Землю на два полушария: Северное и Южное.

 Полюс - это точка на карте, а все остальные перечисленные объекты - линии.

 Северный тропик

- эта линия на карте проведена пунктиром,

а все остальные перечисленные объекты - сплошной линией.

 Северный полярный круг - эта линия параллельна экватору, а другие линии

ему не параллельны.

 Географическая широта - это географическая координата, а все остальные -

это элементы градусной сетки.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ГЕОГРАФИЯ. 2024 г.

ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 5 КЛАСС

ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Максимальный балл за работу - 60.

Пропуски в тексте

1. Определите пропущенные в тексте слова, словосочетания или числа.

Список слов, словосочетаний и чисел:

 рельеф

 Северный Ледовитый

 смешанные леса

 растительность

океан

 широколиственные леса

 от уровня моря

 Тихий океан

 пустыни и полупустыни

 от экватора к полюсам

 -5

 чернозёмы

 с запада на восток

 +5

 дерново-подзолистые

 тайга

 Ниже нуля

почвы

 лесостепи и степи

 Чёрное море

 северный олень

 тундра

 Балтийское море

 овцебык

 арктические пустыни

 дерево

 песец

 субтропики

 травы

Природные зоны

- это территории, различающиеся климатом,

(1)_____

животным миром и другими компонентами природы. Смена природных зон

происходит (2)_____

. Территория России расположена в нескольких природных

зонах. На островах (3)_____

сформировались (4)_____

. Их называют «царством

холода». Южнее в (5)_____

местные жители пасут (6)_____

. Наибольшую

площадь занимает (7)_____

, там ведётся заготовка древесины. Наши предки

использовали

(8)_____

как основной строительный материал. Наиболее

плодородные почвы

(9)_____

характерны для

(10)_____

. Поэтому эти

территории практически полностью распаханы. На побережье

(11)_____

распространены субтропики, где даже зимой температура очень редко

опускается (12)_____ градусов.

Ответ:

Номер в тексте

Слово/словосочетание/число

растительность

от экватора к полюсам

Северный Ледовитый океан

арктические пустыни

тундра

северный олень

тайга

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024 г.

Пригласительный этап. 5 класс. Ответы и критерии оценивания

дерево

чернозёмы

лесостепи и степи

Чёрное море

Ниже нуля

Критерии оценивания.

За каждый верный ответ - 2 балла, максимальный балл - 12.

Следуя алгоритму, распределите объекты на соответствующие позиции

2. Следуя алгоритму, распределите путешественников на соответствующие

позиции.

 Семён Дежнёв

 Хуан Себастьян Элькано

 Фрэнсис Дрейк

 Михаил Лазарев

 Иван Москвитин

 Витус Беринг

 Ермак Тимофеевич

 Афанасий Никитин

 Генри Гудзон

 Виллем Баренц

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024 г.

Пригласительный этап. 5 класс. Ответы и критерии оценивания

Ответы:

Хуан Себастьян Элькано

Виллем Баренц

Михаил Лазарев

Семён Дежнёв

Фрэнсис Дрейк

Иван Москвитин

Витус Беринг

Ермак Тимофеевич

Генри Гудзон

Афанасий Никитин

Критерии оценивания.

За каждый верный ответ - 2 балла, максимальный балл - 20.

Распределение природных объектов и явлений

3. Распределите природные объекты и явления, распространённые в разных

регионах планеты, по географическим оболочкам (сферам), к которым они

относятся.

баобаб

гранит

плоскогорье

смерч

бентос

лава

приливы

термиты

глубоководный желоб

лагуна

роса

торнадо

град

наводнение

саванны

цунами

Ответ:

Атмосфера

Биосфера

Гидросфера

Литосфера

град

баобаб

лагуна

глубоководный желоб

роса

бентос

наводнение

гранит

смерч

саванны

приливы

лава

торнадо

термиты

цунами

плоскогорье

Критерии оценивания.

За каждый верный ответ - 1 балл, максимальный балл - 16.

Логический ряд

Опираясь на знания по географии, определите, в каком из вариантов верно

определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду и найдено

правильное обоснование для ошибочного элемента.

Пример

Россия - США - Франция - Берлин - Испания

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024 г.

Пригласительный этап. 5 класс. Ответы и критерии оценивания

Варианты ответов

 Россия - крупнейшая по площади территории страна мира, а все остальные

объекты имеют меньшую площадь¹.

 США омываются водами трёх океанов, а все остальные объекты - одного.

 Франция - это королевство, все остальные объекты - республики.

 Берлин - это город, а все остальные объекты - государства.

 Испания - это страна, которая находится на полуострове, а все остальные

объекты - нет².

Верный ответ

Берлин - это город, а все остальные объекты - государства.

Ответ считается верным, если определён общий признак для четырёх объектов

и найдено правильное обоснование исключения.

¹ Количественные значения не могут являться общим признаком, если они

не переходят в качественные.

² Отсутствие какого-то свойства (страна расположена не на полуострове)

не может являться правильным ответом.

4. Опираясь на знания по географии, определите, какой из пяти объектов

лишний.

Лабрадор - Камчатка - Таймыр - Босфор - Скандинавский

Из предложенных вариантов выберите верное основание своего ответа (верно

определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду и найдено

правильное обоснование для ошибочного элемента).

 Лабрадор - это не географический объект, это название породы собаки.

 Камчатка - этот географический объект находится в нашей стране, а все

остальные - за её пределами.

 Таймыр - этот географический объект омывается Северным Ледовитым

океаном, а все другие им не омываются.

 Босфор - это пролив, а все остальные объекты - это полуострова.

 Скандинавский - это залив, а все остальные объекты - это полуострова.

Критерии оценивания.

Верный ответ - 4 балла.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024 г.

Пригласительный этап. 5 класс. Ответы и критерии оценивания

5. Опираясь на знания по географии, определите, какой из пяти объектов

лишний.

Енисей - Дунай - Хуанхэ - Миссури - Ганг

Из предложенных вариантов выберите верное основание своего ответа (верно

определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду и найдено

правильное обоснование для ошибочного элемента).

 Енисей - единственная из перечисленных рек, которая находится в России,

а все остальные - в других странах.

 Дунай впадает в Атлантический океан, а все остальные перечисленные реки -

в Тихий океан.

 Хуанхэ течёт с запада на восток, а все остальные перечисленные реки

с севера на юг.

 Миссури - это приток, а все остальные - это главные реки.

 Ганг - это озеро, а остальные географические объекты - реки.

Критерии оценивания.

Верный ответ - 4 балла.

6. Опираясь на знания по географии, определите, какой из пяти объектов

лишний.

Гринвич - полюс - Северный тропик - Северный полярный круг -

географическая широта

Из предложенных вариантов выберите верное основание своего ответа (верно

определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду и найдено

правильное обоснование для ошибочного элемента).

 Гринвич - эта линия делит Землю на два полушария: Северное и Южное.

 Полюс - это точка на карте, а все остальные перечисленные объекты - линии.

 Северный тропик

- эта линия на карте проведена пунктиром,

а все остальные перечисленные объекты - сплошной линией.

 Северный полярный круг - эта линия параллельна экватору, а другие линии

ему не параллельны.

 Географическая широта

- это географическая координата, а все

остальные - это элементы градусной сетки.

Критерии оценивания.

Верный ответ - 4 балла.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ГЕОГРАФИЯ. 2024 г.

ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 6 КЛАСС

Максимальный балл за работу - 60.

Определение по текстовым описаниям

По

текстовым

описаниям

определите

полуостров,

крупнейший

по площади на своем континенте.

Полуостров омывается водами самого солёного моря и самого тёплого залива в

Мировом океане. Большую часть территории полуострова занимает безлесная

природная зона. На полуострове расположены несколько стран,

в самой большой из них по площади находится город - центр самой «молодой»

мировой религии.

1. Определите:

название полуострова - Кейп-Йорк, Вальдес, Сомали, Юкатан, Флорида,

Лабрадор, Индостан, Индокитай, Аравийский, Пиренейский, Антарктический

2. Определите:

название моря

- Карибское, Аравийское, Средиземное, Красное, Южно-

Китайское, Андаманское, Арафурское, Уэдделла, Коралловое, Северное

название залива

- Бенгальский, Сиамский, Персидский, Карпентария,

Мексиканский, Гудзонов, Бискайский, Гвинейский, Кампече, Ла-Плата

природную зону - арктические пустыни, тундра, тайга, смешанные леса,

широколиственные леса, степи, пустыни, саванны, жестколистные леса

и кустарники, постоянно влажные леса, переменно-влажные леса

название самой большой по площади страны, на этом полуострове

Саудовская Аравия, Канада, США, Сомали, Австралия, Индия, Таиланд,

Испания, Мексика, Иордания

материк, на котором расположен полуостров - Евразия, Африка, Северная

Америка, Южная Америка, Австралия, Антарктида

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024 г.

Пригласительный этап. 6 класс

Следуя алгоритму, распределите объекты на соответствующие позиции

3. Следуя алгоритму, распределите объекты литосферы на соответствующие

позиции.

 Тянь-Шань

 Кавказ

 Памир

 Анды

 Этна

 Гималаи

 Чимборасо

 Атлас

 Килиманджаро

 Орисаба

 плоскогорье Декан

 Гвианское плоскогорье

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024 г.

Пригласительный этап. 6 класс

Определение по спутниковым снимкам

Определите по спутниковым снимкам озёра мира, напишите их названия в

полях ответов и подберите высказывание (1-3), которое будет характерно для

каждого определённого Вами озера.

Высказывания об озёрах:

1. Самое большое по площади акватории озеро мира, в геологическом

прошлом было частью Мирового океана.

2. Одно из самых солёных озёр мира, занимает тектоническую впадину,

уровень озера является самой низкой отметкой суши на планете.

3. Почти полностью пересыхающее в «сухой сезон» солёное озеро, тем не

менее являющееся самым большим по площади акватории на своём

материке.

4. Озеро-водохранилище, самое большое по площади акватории озеро второго

по площади континента планеты.

5. Озеро в государстве, названном в честь итальянского города, крупнейшее

озеро по площади водного зеркала на своём континенте.

6. Пресное озеро тектонического происхождения, второе по глубине озеро

мира.

4. Определите озеро по спутниковым снимкам мира.

Название озера -

Номер высказывания -

5. Определите озеро по спутниковым снимкам мира.

Название озера -

Номер высказывания -

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024 г.

Пригласительный этап. 6 класс

6. Определите озеро по спутниковым снимкам мира.

Название озера -

Номер высказывания -

Логический ряд

Опираясь на знания по географии, определите, в каком из вариантов верно

определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду и найдено

правильное обоснование для ошибочного элемента.

Пример

Россия - США - Франция - Берлин - Испания

Варианты ответов

 Россия - крупнейшая по площади территории страна мира, а все остальные

объекты имеют меньшую площадь¹.

 США омываются водами трёх океанов, а все остальные объекты - одного.

 Франция - это королевство, все остальные объекты - республики.

 Берлин - это город, а все остальные объекты - государства.

 Испания - это страна, которая находится на полуострове, а все остальные

объекты - нет².

Верный ответ

Берлин - это город, а все остальные объекты - государства.

Ответ считается верным, если определён общий признак для четырёх объектов

и найдено правильное обоснование исключения.

¹ Количественные значения не могут являться общим признаком, если они

не переходят в качественные.

² Отсутствие какого-то свойства (страна расположена не на полуострове)

не может являться правильным ответом.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024 г.

Пригласительный этап. 6 класс

7. Опираясь на знания по географии, определите, какой из пяти объектов

лишний.

Гранит - базальт - мрамор - пемза - обсидиан.

Из предложенных вариантов выберите верное обоснование своего ответа

(верно определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду

и найдено правильное обоснование для ошибочного элемента).

 Эта горная порода не используется в хозяйственной деятельности,

в отличие от других.

 Эта горная порода имеет глубинное магматическое происхождение

(интрузивное), а все остальные

- это вулканические (излившиеся,

эффузивные) горные породы.

 Это горная порода, а остальные объекты - минералы.

 Эта горная порода имеет метаморфическое происхождение, а все

остальные - магматическое.

 Эта горная порода окрашена в чёрный цвет, а все остальные - в серый.

8. Опираясь на знания по географии, определите, какой из пяти географических

объектов лишний.

Аконкагуа - Косцюшко - Килиманджаро - Эверест - Денали.

Из предложенных вариантов выберите верное обоснование своего ответа

(верно определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду

и найдено правильное обоснование для ошибочного элемента).

 Все объекты являются потухшими вулканами, а выбранный объект -

действующим.

 Все объекты, кроме выбранного, являются высочайшими вершинами

своих частей света.

 Все эти объекты образовались в кайнозойскую складчатость,

а выбранный - в мезозойскую.

 Все объекты являются высочайшими точками своих материков,

а выбранный таковым не является.

 Все объекты находятся в Южном полушарии, а выбранный - в Северном.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024 г.

Пригласительный этап. 6 класс

9. Опираясь на знания по географии, определите, какой из пяти географических

объектов лишний.

Каспийское море - Эйр - Рудольфа - Большое Солёное озеро - Гурон.

Из предложенных вариантов выберите верное обоснование своего ответа

(верно определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду

и найдено правильное обоснование для ошибочного элемента).

 Эти озёра относятся к бассейну внутреннего стока, а выбранное -

к бассейну Тихого океана.

 Это пресное озеро, а все остальные озёра - солёные.

 Этот объект является частью Мирового океана, а все остальные -

внутренние воды.

 Эти объекты находятся в тропическом климатическом поясе,

а выбранный - в умеренном.

 Это самое крупное озеро на планете.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ГЕОГРАФИЯ. 2024 г.

ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 6 КЛАСС

ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Максимальный балл за работу - 60.

Определение по текстовым описаниям

По

текстовым

описаниям

определите

полуостров,

крупнейший

по площади на своем континенте.

Полуостров омывается водами самого солёного моря и самого тёплого залива в

Мировом океане. Большую часть территории полуострова занимает безлесная

природная зона. На полуострове расположены несколько стран,

в самой большой из них по площади находится город - центр самой «молодой»

мировой религии.

1. Определите:

название полуострова - Кейп-Йорк, Вальдес, Сомали, Юкатан, Флорида,

Лабрадор, Индостан, Индокитай, Аравийский, Пиренейский, Антарктический

Критерии оценивания.

За верное название полуострова - 4 балла.

2. Определите:

название моря

- Карибское, Аравийское, Средиземное, Красное, Южно-

Китайское, Андаманское, Арафурское, Уэдделла, Коралловое, Северное

название залива

- Бенгальский, Сиамский, Персидский, Карпентария,

Мексиканский, Гудзонов, Бискайский, Гвинейский, Кампече, Ла-Плата

природную зону - арктические пустыни, тундра, тайга, смешанные леса,

широколиственные леса, степи, пустыни, саванны, жестколистные леса

и кустарники, постоянно влажные леса, переменно-влажные леса

название самой большой по площади страны, на этом полуострове

Саудовская Аравия, Канада, США, Сомали, Австралия, Индия, Таиланд,

Испания, Мексика, Иордания

материк, на котором расположен полуостров - Евразия, Африка, Северная

Америка, Южная Америка, Австралия, Антарктида

Критерии оценивания.

За каждый верный ответ - 1 балл. Максимальный балл - 5.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024 г.

Пригласительный этап. 6 класс. Ответы и критерии оценивания

Следуя алгоритму, распределите объекты на соответствующие позиции

3. Следуя алгоритму, распределите объекты литосферы на соответствующие

позиции.

 Тянь-Шань

 Кавказ

 Памир

 Анды

 Этна

 Гималаи

 Чимборасо

 Атлас

 Килиманджаро

 Орисаба

 плоскогорье Декан

 Гвианское плоскогорье

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024 г.

Пригласительный этап. 6 класс. Ответы и критерии оценивания

Ответ:

Тянь-Шань

Памир

Этна

Чимборасо

Килиманджаро

плоскогорье Декан

Кавказ

Анды

Гималаи

Атлас

Орисаба

Гвианское плоскогорье

Критерии оценивания.

За каждый верный ответ - 2 балла, максимальный балл - 24.

Определение по спутниковым снимкам

Определите по спутниковым снимкам озёра мира, напишите их названия в

полях ответов и подберите высказывание (1-3), которое будет характерно для

каждого определённого Вами озера.

Высказывания об озёрах:

1. Самое большое по площади акватории озеро мира, в геологическом

прошлом было частью Мирового океана.

2. Одно из самых солёных озёр мира, занимает тектоническую впадину,

уровень озера является самой низкой отметкой суши на планете.

3. Почти полностью пересыхающее в «сухой сезон» солёное озеро, тем не

менее являющееся самым большим по площади акватории на своём

материке.

4. Озеро-водохранилище, самое большое по площади акватории озеро второго

по площади континента планеты.

5. Озеро в государстве, названном в честь итальянского города, крупнейшее

озеро по площади водного зеркала на своём континенте.

6. Пресное озеро тектонического происхождения, второе по глубине озеро

мира.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024 г.

Пригласительный этап. 6 класс. Ответы и критерии оценивания

4. Определите озеро по спутниковым снимкам мира.

Название озера - Виктория.

Номер высказывания - 4.

Критерии оценивания.

Точное совпадение с правильным ответом. Оценивается только полностью

правильная цепочка: название озера + номер высказывания - 4 балла.

5. Определите озеро по спутниковым снимкам мира.

Название озера - Танганьика.

Номер высказывания - 6.

Критерии оценивания.

Точное совпадение с правильным ответом. Оценивается только полностью

правильная цепочка: название озера + номер высказывания - 4 балла.

6. Определите озеро по спутниковым снимкам мира.

Название озера - Маракайбо.

Номер высказывания - 5.

Критерии оценивания.

Точное совпадение с правильным ответом. Оценивается только полностью

правильная цепочка: название озера + номер высказывания - 4 балла.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024 г.

Пригласительный этап. 6 класс. Ответы и критерии оценивания

Логический ряд

Опираясь на знания по географии, определите, в каком из вариантов верно

определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду и найдено

правильное обоснование для ошибочного элемента.

Пример

Россия - США - Франция - Берлин - Испания

Варианты ответов

 Россия - крупнейшая по площади территории страна мира, а все остальные

объекты имеют меньшую площадь¹.

 США омываются водами трёх океанов, а все остальные объекты - одного.

 Франция - это королевство, все остальные объекты - республики.

 Берлин - это город, а все остальные объекты - государства.

 Испания - это страна, которая находится на полуострове, а все остальные

объекты - нет².

Верный ответ

Берлин - это город, а все остальные объекты - государства.

Ответ считается верным, если определён общий признак для четырёх объектов

и найдено правильное обоснование исключения.

¹ Количественные значения не могут являться общим признаком, если они

не переходят в качественные.

² Отсутствие какого-то свойства (страна расположена не на полуострове)

не может являться правильным ответом.

7. Опираясь на знания по географии, определите, какой из пяти объектов

лишний.

Гранит - базальт - мрамор - пемза - обсидиан.

Из предложенных вариантов выберите верное обоснование своего ответа

(верно определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду

и найдено правильное обоснование для ошибочного элемента).

 Эта горная порода не используется в хозяйственной деятельности,

в отличие от других.

 Эта горная порода имеет глубинное магматическое происхождение

(интрузивное), а все остальные

- это вулканические (излившиеся,

эффузивные) горные породы.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024 г.

Пригласительный этап. 6 класс. Ответы и критерии оценивания

 Это горная порода, а остальные объекты - минералы.

 Эта горная порода имеет метаморфическое происхождение, а все

остальные - магматическое.

 Эта горная порода окрашена в чёрный цвет, а все остальные - в серый.

Критерии оценивания.

Оценивается только полностью правильный ответ. За правильно определённый

лишний объект и его обоснование - 5 баллов.

Ответ считается верным, если определён общий признак для четырёх

объектов, найден лишний элемент и дано обоснование исключения.

8. Опираясь на знания по географии, определите, какой из пяти географических

объектов лишний.

Аконкагуа - Косцюшко - Килиманджаро - Эверест - Денали.

Из предложенных вариантов выберите верное обоснование своего ответа

(верно определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду

и найдено правильное обоснование для ошибочного элемента).

 Все объекты являются потухшими вулканами, а выбранный объект -

действующим.

 Все объекты, кроме выбранного, являются высочайшими

вершинами своих частей света.

 Все эти объекты образовались в кайнозойскую складчатость,

а выбранный - в мезозойскую.

 Все объекты являются высочайшими точками своих материков,

а выбранный таковым не является.

 Все объекты находятся в Южном полушарии, а выбранный - в Северном.

Критерии оценивания.

Оценивается только полностью правильный ответ. За правильно определённый

лишний объект и его обоснование - 5 баллов.

Ответ считается верным, если определён общий признак для четырёх

объектов, найден лишний элемент и дано обоснование исключения.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024 г.

Пригласительный этап. 6 класс. Ответы и критерии оценивания

9. Опираясь на знания по географии, определите, какой из пяти географических

объектов лишний.

Каспийское море - Эйр - Рудольфа - Большое Солёное озеро - Гурон.

Из предложенных вариантов выберите верное обоснование своего ответа

(верно определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду

и найдено правильное обоснование для ошибочного элемента).

 Эти озёра относятся к бассейну внутреннего стока, а выбранное -

к бассейну Тихого океана.

 Это пресное озеро, а все остальные озёра - солёные.

 Этот объект является частью Мирового океана, а все остальные -

внутренние воды.

 Эти объекты находятся в тропическом климатическом поясе,

а выбранный - в умеренном.

 Это самое крупное озеро на планете.

Критерии оценивания.

Оценивается только полностью правильный ответ. За правильно определённый

лишний объект и его обоснование - 5 баллов.

Ответ считается верным, если определён общий признак для четырёх

объектов, найден лишний элемент и дано обоснование исключения.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ГЕОГРАФИЯ. 2024 г.

ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 7 КЛАСС

Максимальный балл за работу - 60.

Определение по текстовым описаниям

По

текстовому

описанию определите полуостров, крупнейший

по площади на своём континенте. Ответьте на дополнительные вопросы.

Полуостров расположен на территории второго по площади государства мира.

На полуострове находится мыс - одна из крайних точек материка. Полуостров

богат запасами руд металла, который необходим для выплавки чугуна и стали.

Большую часть полуострова занимает безлесная природная зона.

1. Определите:

название полуострова - Кейп-Йорк, Вальдес, Сомали, Юкатан, Флорида,

Лабрадор, Индостан, Индокитай, Аравийский, Пиренейский, Антарктический

2. Определите:

название столицы государства - Эр-Риад, Оттава, Вашингтон, Могадишо,

Канберра, Нью-Дели, Бонгкок, Мадрид, Мехико, Амман

название мыса

- Байрон, Рас-Хафун, Сент-Чарльз, Принца Уэльского,

Мёрчисон, Игольный, Йорк, Рока, Сифре, Альмади

название руды - медная руда, алюминиевая руда, железная руда, марганцевая

руда, хромовая руда, титановая руда, полиметаллическая руда, оловянная

руда, никелевые руды, вольфрамовые руды

природную зону - арктические пустыни, тундра, тайга, смешанные леса,

широколиственные леса, степи, пустыни, саванны, жестколистные леса

и кустарники, постоянно влажные леса, переменно-влажные леса

материк, на котором расположен полуостров - Евразия, Африка, Северная

Америка, Южная Америка, Австралия, Антарктида

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024 г.

Пригласительный этап. 7 класс

 Гибралтарский

 Средиземное

 Балтийское

 Бискайский

 Персидский

 Бофорта

 Куросио

 Берингов

 Мраморное

 Сомалийское

 Уэдделла

 Дрейка

 Гвинейский

 Гольфстрим

 Панамский

 Красное

 Восточно-Австралийское

 Бенгельское

 Суэцкий

 Восточно-Сибирское

Определение по контурам государства

Определите по контурам государства, напишите их названия в полях ответов и

подберите климатограмму (1-6), которая будет отображать тип климата столиц

определённых Вами стран мира.

КЛИМАТОГРАММЫ СТОЛИЦ

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024 г.

Пригласительный этап. 7 класс

6. Определите страну по контурам государства.

Название страны -

Номер климатограммы -

Логический ряд

Опираясь на знания по географии, определите, в каком из вариантов верно

определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду и найдено

правильное обоснование для ошибочного элемента.

Пример

Россия - США - Франция - Берлин - Испания

Варианты ответов

 Россия - крупнейшая по площади территории страна мира, а все остальные

объекты имеют меньшую площадь¹.

 США омываются водами трёх океанов, а все остальные объекты - одного.

 Франция - это королевство, все остальные объекты - республики.

 Берлин - это город, а все остальные объекты - государства.

 Испания - это страна, которая находится на полуострове, а все остальные

объекты - нет².

Верный ответ

Берлин - это город, а все остальные объекты - государства.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024 г.

Пригласительный этап. 7 класс

Ответ считается верным, если определён общий признак для четырёх объектов

и найдено правильное обоснование исключения.

¹ Количественные значения не могут являться общим признаком, если они

не переходят в качественные.

² Отсутствие какого-то свойства (страна расположена не на полуострове)

не может являться правильным ответом.

7. Опираясь на знания по географии, определите, какой из пяти объектов

лишний.

Гранит - кварц - слюда - золото - пирит.

Из предложенных вариантов выберите верное обоснование своего ответа

(верно определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду

и найдено правильное обоснование для ошибочного элемента).

 Это самый распространённый минерал на Земле, а остальные - горные

породы.

 Этот минерал может иметь различное происхождение, а остальные

магматические горные породы.

 Это горная порода, а остальные объекты - минералы.

 Этот минерал используется для изготовления ювелирных изделий, а

остальные нет.

 В России сосредоточены практически все запасы этого минерала, а остальные

не встречаются на территории нашей страны.

8. Опираясь на знания по географии, определите, какой из пяти объектов

лишний.

Волга - Парана - Днепр - Нил - Миссисипи.

Из предложенных вариантов выберите верное обоснование своего ответа

(верно определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду

и найдено правильное обоснование для ошибочного элемента).

 Эта река течёт с юга на север, а все остальные - с севера на юг.

 Длина этой реки более 5000 км, остальные значительно короче.

 Все реки, кроме неё, пересекают несколько климатических поясов.

 Это река бассейна Тихого океана, остальные впадают в Атлантический океан.

 Эта река протекает в Северной Америке, остальные реки других материков.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024 г.

Пригласительный этап. 7 класс

9. Опираясь на знания по географии, определите, какой из пяти объектов

лишний.

Психрометр - барометр - альтиметр - анемометр - термометр.

Из предложенных вариантов выберите верное обоснование своего ответа

(верно определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду

и найдено правильное обоснование для ошибочного элемента).

 Этот прибор определяет величину атмосферного давления, а другие

температуру и влажность воздуха.

 В отличие от остальных, этот прибор рекомендуют устанавливать на хорошо

освещённой в полдень поверхности.

 С помощью этого прибора изучают скорость ветра, остальные измеряют

давление и осадки.

 Это прибор для определения высоты, остальные - метеоприборы.

 В отличие от остальных, этот прибор используют для изучения ветра.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ГЕОГРАФИЯ. 2024 г.

ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 7 КЛАСС

ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Максимальный балл за работу - 60.

Определение по текстовым описаниям

По

текстовому

описанию определите полуостров, крупнейший

по площади на своём континенте. Ответьте на дополнительные вопросы.

Полуостров расположен на территории второго по площади государства мира.

На полуострове находится мыс - одна из крайних точек материка. Полуостров

богат запасами руд металла, который необходим для выплавки чугуна и стали.

Большую часть полуострова занимает безлесная природная зона.

1. Определите:

название полуострова - Кейп-Йорк, Вальдес, Сомали, Юкатан, Флорида,

Лабрадор, Индостан, Индокитай, Аравийский, Пиренейский, Антарктический

Критерии оценивания.

За верное название полуострова - 2 балла.

2. Определите:

название столицы государства - Эр-Риад, Оттава, Вашингтон, Могадишо,

Канберра, Нью-Дели, Бонгкок, Мадрид, Мехико, Амман

название мыса

- Байрон, Рас-Хафун, Сент-Чарльз, Принца Уэльского,

Мёрчисон, Игольный, Йорк, Рока, Сифре, Альмади

название руды - медная руда, алюминиевая руда, железная руда, марганцевая

руда, хромовая руда, титановая руда, полиметаллическая руда, оловянная

руда, никелевые руды, вольфрамовые руды

природную зону - арктические пустыни, тундра, тайга, смешанные леса,

широколиственные леса, степи, пустыни, саванны, жестколистные леса

и кустарники, постоянно влажные леса, переменно-влажные леса

материк, на котором расположен полуостров - Евразия, Африка, Северная

Америка, Южная Америка, Австралия, Антарктида

Критерии оценивания.

За каждый верный ответ - 1 балл. Максимальный балл - 5.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024 г.

Пригласительный этап. 7 класс. Ответы и критерии оценивания

 Гибралтарский

 Средиземное

 Балтийское

 Бискайский

 Персидский

 Бофорта

 Куросио

 Берингов

 Мраморное

 Сомалийское

 Уэдделла

 Дрейка

 Гвинейский

 Гольфстрим

 Панамский

 Красное

 Восточно-Австралийское

 Бенгельское

 Суэцкий

 Восточно-Сибирское

Ответ:

Панамский

Красное

Куросио

Суэцкий

Балтийское

Сомалийское

Гибралтарский

Уэдделла

Бенгельское

Дрейка

Восточно-Сибирское

Гвинейский

Берингов

Бофорта

Персидский

Мраморное

Гольфстрим

Бискайский

Средиземное

Восточно-

Австралийское

Критерии оценивания.

За каждый верный ответ - 1 балл, максимальный балл - 20.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024 г.

Пригласительный этап. 7 класс. Ответы и критерии оценивания

4. Определите страну по контурам государства.

Название страны - Чили.

Номер климатограммы - 2.

Критерии оценивания.

Точное совпадение с правильным ответом. Оценивается только полностью

правильная цепочка: название страны + номер климатограммы - 6 баллов.

5. Определите страну по контурам государства.

Название страны - Испания.

Номер климатограммы - 6.

Критерии оценивания.

Точное совпадение с правильным ответом. Оценивается только полностью

правильная цепочка: название страны + номер климатограммы - 6 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024 г.

Пригласительный этап. 7 класс. Ответы и критерии оценивания

6. Определите страну по контурам государства.

Название страны - Бразилия.

Номер климатограммы - 4.

Критерии оценивания.

Точное совпадение с правильным ответом. Оценивается только полностью

правильная цепочка: название страны + номер климатограммы - 6 баллов.

Логический ряд

Опираясь на знания по географии, определите, в каком из вариантов верно

определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду и найдено

правильное обоснование для ошибочного элемента.

Пример

Россия - США - Франция - Берлин - Испания

Варианты ответов

 Россия - крупнейшая по площади территории страна мира, а все остальные

объекты имеют меньшую площадь¹.

 США омываются водами трёх океанов, а все остальные объекты - одного.

 Франция - это королевство, все остальные объекты - республики.

 Берлин - это город, а все остальные объекты - государства.

 Испания - это страна, которая находится на полуострове, а все остальные

объекты - нет².

Верный ответ

Берлин - это город, а все остальные объекты - государства.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024 г.

Пригласительный этап. 7 класс. Ответы и критерии оценивания

Ответ считается верным, если определён общий признак для четырёх объектов

и найдено правильное обоснование исключения.

¹ Количественные значения не могут являться общим признаком, если они

не переходят в качественные.

² Отсутствие какого-то свойства (страна расположена не на полуострове)

не может являться правильным ответом.

7. Опираясь на знания по географии, определите, какой из пяти объектов

лишний.

Гранит - кварц - слюда - золото - пирит.

Из предложенных вариантов выберите верное обоснование своего ответа

(верно определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду

и найдено правильное обоснование для ошибочного элемента).

 Это самый распространённый минерал на Земле, а остальные - горные

породы.

 Этот минерал может иметь различное происхождение, а остальные

магматические горные породы.

 Это горная порода, а остальные объекты - минералы.

 Этот минерал используется для изготовления ювелирных изделий, а

остальные нет.

 В России сосредоточены практически все запасы этого минерала, а остальные

не встречаются на территории нашей страны.

Критерии оценивания.

Оценивается только полностью правильный ответ. За правильно определённый

объект и его обоснование - 5 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024 г.

Пригласительный этап. 7 класс. Ответы и критерии оценивания

8. Опираясь на знания по географии, определите, какой из пяти объектов

лишний.

Волга - Парана - Днепр - Нил - Миссисипи.

Из предложенных вариантов выберите верное обоснование своего ответа

(верно определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду

и найдено правильное обоснование для ошибочного элемента).

 Эта река течёт с юга на север, а все остальные - с севера на юг.

 Длина этой реки более 5000 км, остальные значительно короче.

 Все реки, кроме неё, пересекают несколько климатических поясов.

 Это река бассейна Тихого океана, остальные впадают в Атлантический океан.

 Эта река протекает в Северной Америке, остальные реки других материков.

Критерии оценивания.

Оценивается только полностью правильный ответ. За правильно определённый

объект и его обоснование - 5 баллов.

9. Опираясь на знания по географии, определите, какой из пяти объектов

лишний.

Психрометр - барометр - альтиметр - анемометр - термометр.

Из предложенных вариантов выберите верное обоснование своего ответа

(верно определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду

и найдено правильное обоснование для ошибочного элемента).

 Этот прибор определяет величину атмосферного давления, а другие

температуру и влажность воздуха.

 В отличие от остальных, этот прибор рекомендуют устанавливать на хорошо

освещённой в полдень поверхности.

 С помощью этого прибора изучают скорость ветра, остальные измеряют

давление и осадки.

 Это прибор для определения высоты, остальные - метеоприборы.

 В отличие от остальных, этот прибор используют для изучения ветра.

Критерии оценивания.

Оценивается только полностью правильный ответ. За правильно определённый

объект и его обоснование - 5 баллов.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ГЕОГРАФИЯ. 2024 г.

ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 8 КЛАСС

Максимальный балл за работу - 60.

Определение по текстовым описаниям

По текстовому описанию определите субъект РФ, и расположенные

в пределах его территории объекты Всемирного природного наследия

ЮНЕСКО.

Территория субъекта РФ не имеет выхода к сухопутной государственной

границе, административный центр расположен на берегах самой полноводной

реки страны. Объект Всемирного природного наследия представляет собой

самостоятельную форму рельефа в пределах древней платформы, с высшей

точкой 1701 м. Территория знаменита вулканическими покровами, с которыми

связаны месторождения медно-никелевых руд, которые разрабатываются

вблизи города,

являющегося самым северным городом мира

с численностью населения более 150 тысяч человек.

1. Определите:

название субъекта РФ - Архангельская область, Пермский край, Красноярский

край, Республика Саха (Якутия), Иркутская область, Ханты-Мансийский авт.

округ - Югра, Республика Коми, Ростовская область, Республика Татарстан,

Санкт-Петербург

2. Определите:

название реки - Нева, Волга, Иртыш, Обь, Северная Двина, Енисей, Лена,

Амур, Кубань, Ангара

название древней платформы - Северо-Американская, Восточно-Европейская,

Сибирская, Индостанская, Аравийская, Тибетская, Сино-Корейская, Южно-

Китайская, Таримская, Западно-Сибирская

термин, которым называют вулканические покровы

- аласы, булгунняхи,

барранкосы, траппы, карры, нунатаки, друмлины, зандры, сталагнаты,

пенеплен

название северного города - Мурманск, Архангельск, Нарьян-Мар, Салехард,

Дудинка, Норильск, Новый Уренгой, Кандалакша, Певек, Воркута

название объекта Всемирного природного наследия ЮНЕСКО - девственные

леса Коми, Озеро Байкал, Вулканы Камчатки, Золотые горы Алтая, Западный

Кавказ, Центральный Сихотэ-Алинь, Убсунурская котловина, Остров

Врангеля, Плато Путорана, Ленские Столбы, Ландшафты Даурии

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024 г.

Пригласительный этап. 8 класс

Следуя алгоритму, распределите объекты на соответствующие позиции

3. Следуя алгоритму, соотнесите термины и объекты, связанные с природными

зонами Земли.

 прерия

 пампа

 подзолистые

 серые лесные

 лавр

 ягель

 тундровые глеевые

 парамос

 гилея

 красные ферраллитные

 ковыль

 чернозёмы

 кампос

 секвойя

 дерново-подзолистые

 бурые пустынные

 красно-жёлтые ферраллитные

 коричневые

 лиственница

 льянос

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024 г.

Пригласительный этап. 8 класс

Логический ряд

Опираясь на знания по географии, определите, в каком из вариантов верно

определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду и найдено

правильное обоснование для ошибочного элемента.

Пример

Россия - США - Франция - Берлин - Испания

Варианты ответов

 Россия - крупнейшая по площади территории страна мира, а все остальные

объекты имеют меньшую площадь¹.

 США омываются водами трёх океанов, а все остальные объекты - одного.

 Франция - это королевство, все остальные объекты - республики.

 Берлин - это город, а все остальные объекты - государства.

 Испания - это страна, которая находится на полуострове, а все остальные

объекты - нет².

Верный ответ

Берлин - это город, а все остальные объекты - государства.

Ответ считается верным, если определён общий признак для четырёх объектов

и найдено правильное обоснование исключения.

¹ Количественные значения не могут являться общим признаком, если они

не переходят в качественные.

² Отсутствие какого-то свойства (страна расположена не на полуострове)

не может являться правильным ответом.

7. Опираясь на знания по географии, определите, какой из пяти объектов

лишний.

Риу-Негру - Тапажос - Пурус - Шингу - Токантинс.

Из предложенных вариантов выберите верное обоснование своего ответа

(верно определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду

и найдено правильное обоснование для ошибочного элемента).

 На этой реке нет крупных ГЭС, как на остальных.

 Все реки относятся к бассейну стока Атлантического океана, а эта - к Тихому.

 Это притоки Амазонки, а выбранная река таковой не является.

 Все реки находятся на самом влажном материке, а «лишняя река» - на самом

сухом.

 Эта река протекает в умеренном климатическом поясе, а все остальные - в

экваториальном.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024 г.

Пригласительный этап. 8 класс

8. Опираясь на знания по географии, определите, какой из пяти объектов

лишний.

Рас-Хафун - Кабу-Бранку - Альмади - Йорк - Игольный.

Из предложенных вариантов выберите верное обоснование своего ответа

(верно определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду

и найдено правильное обоснование для ошибочного элемента).

 Это крайние точки Африки, а выбранный объект таковым не является.

 Это крайняя северная точка материка, а все остальные - крайние восточные

точки.

 Все мысы располагаются в тропическом поясе освещённости, а этот - за его

пределами.

 Этот мыс омывается водами Тихого океана, а все остальные - водами

Атлантического океана.

 Этот мыс располагается в Северном полушарии, а все остальные - в Южном.

9. Опираясь на знания по географии, определите, какой из пяти объектов

лишний.

Парагвай - Уругвай - Нигер - Конго - Чад.

Из предложенных вариантов выберите верное обоснование своего ответа

(верно определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду

и найдено правильное обоснование для ошибочного элемента).

 Эти реки относятся к бассейну стока Атлантического океана, а выбранный

объект - к бассейну Индийского океана.

 Этот объект пересекается экватором, а все остальные им не пересекаются.

 Все страны находятся на побережье океана, а эта не имеет выхода к морю.

 Это государство названо по озеру, а все остальные получили названия по

рекам.

 Эти страны находятся в Южной Америке, а «лишний объект» - в Африке.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ГЕОГРАФИЯ. 2024 г.

ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 8 КЛАСС

ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Максимальный балл за работу - 60.

Определение по текстовым описаниям

По текстовому описанию определите субъект РФ, и расположенные

в пределах его территории объекты Всемирного природного наследия

ЮНЕСКО.

Территория субъекта РФ не имеет выхода к сухопутной государственной

границе, административный центр расположен на берегах самой полноводной

реки страны. Объект Всемирного природного наследия представляет собой

самостоятельную форму рельефа в пределах древней платформы, с высшей

точкой 1701 м. Территория знаменита вулканическими покровами, с которыми

связаны месторождения медно-никелевых руд, которые разрабатываются

вблизи города,

являющегося самым северным городом мира

с численностью населения более 150 тысяч человек.

1. Определите:

название субъекта РФ - Архангельская область, Пермский край, Красноярский

край, Республика Саха (Якутия), Иркутская область, Ханты-Мансийский авт.

округ - Югра, Республика Коми, Ростовская область, Республика Татарстан,

Санкт-Петербург

Критерии оценивания.

За верное название субъекта РФ - 2 балла.

2. Определите:

название реки - Нева, Волга, Иртыш, Обь, Северная Двина, Енисей, Лена,

Амур, Кубань, Ангара

название древней платформы - Северо-Американская, Восточно-Европейская,

Сибирская, Индостанская, Аравийская, Тибетская, Сино-Корейская, Южно-

Китайская, Таримская, Западно-Сибирская

термин, которым называют вулканические покровы

- аласы, булгунняхи,

барранкосы, траппы, карры, нунатаки, друмлины, зандры, сталагнаты,

пенеплен

название северного города - Мурманск, Архангельск, Нарьян-Мар, Салехард,

Дудинка, Норильск, Новый Уренгой, Кандалакша, Певек, Воркута

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2024 г.

Пригласительный этап. 8 класс. Ответы и критерии оценивания

название объекта Всемирного природного наследия ЮНЕСКО - девственные

леса Коми, Озеро Байкал, Вулканы Камчатки, Золотые горы Алтая, Западный

Кавказ, Центральный Сихотэ-Алинь, Убсунурская котловина, Остров

Врангеля, Плато Путорана, Ленские Столбы, Ландшафты Даурии

Критерии оценивания.

За каждый верный ответ - 1 балл. Максимальный балл - 5.

Следуя алгоритму, распределите объекты на соответствующие позиции

3. Следуя алгоритму, соотнесите термины и объекты, связанные с природными

зонами Земли.

 прерия

 пампа

 подзолистые

 серые лесные

 лавр

 ягель

 тундровые глеевые

 парамос

 гилея

 красные ферраллитные

 ковыль

 чернозёмы

 кампос

 секвойя

 дерново-подзолистые

 бурые пустынные

 красно-жёлтые ферраллитные

 коричневые

 лиственница

 льянос

География (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2024-2025 год) - часть 1