содержание .. 1 2 ..
Биология (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2024-2025 год) - часть 1
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
БИОЛОГИЯ. 2024 г.
ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
4-5 КЛАССЫ
Максимальный балл за работу - 50.
Блок № 1
В заданиях этого блока нужно выбрать один верный ответ из списка.
За каждый правильный ответ начисляется 2 балла.
Максимальный балл за все задания блока № 1 - 20.
1. Мария
решила
написать
исследовательскую
работу
об
эколого-биологических особенностях рыжих лесных муравьев.
Для получения теоретических знаний при выполнении работы она должна
изучить труды по…
Ответ:
o орнитологии
o териологии
o мирмекологии
o колеоптерологии
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 4-5 классы.
2. Какой биологический объект НЕ имеет клеточного строения?
Ответ:
o А
o Б
o В
o Г
3. Каким образом гриб мухомор получает органические вещества?
Ответ:
o Синтезируя их самостоятельно из неорганических веществ
o Производит из солнечного света
o Извлекает из вирусов
o Поглощает из мёртвых органических остатков и растений
2
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 4-5 классы.
4. Какое из изображённых растений НЕ использует семена для размножения?
Ответ:
o А
o Б
o В
o Г
5. Одноклеточный паразит амёба неглерия обитает в водоёмах стран с
теплым климатом. Какую систему организма она поражает в большей
степени, если к основным симптомам относятся головная боль, снижение или
утрата обоняния и зрения, галлюцинации?
Ответ:
o Эндокринную
o Выделительную
o Нервную
o Опорно-двигательную
3
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 4-5 классы.
6. Какие межвидовые отношения могут служить примером конкуренции?
Ответ:
o А
o Б
o В
o Г
7. Ивана попросили взять в поход только то, что относится к неорганическим
веществам. Что ему следует взять из предложенного?
Ответ:
o Воду
o Муку
o Растительное масло
o Крахмал
4
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 4-5 классы.
8. Какая структура из перечисленных НЕ является частью зародыша семени
растения?
Ответ:
o Семядоли
o Эндосперм
o Корешок
o Стебелёк
9. Выберите растение, семя которого заключено в защитную оболочку плода.
Ответ:
o А
o Б
o В
o Г
5
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 4-5 классы.
10. Врач поставил градусник пациенту, посмотрел на данный прибор
и определил, что пациент заболел. Какой метод использовал врач?
Ответ:
o Измерение
o Моделирование
o Эксперимент
o Наблюдение
6
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 4-5 классы.
Блок № 2
В заданиях этого блока нужно выбрать один или несколько верных
ответов.
За каждый правильно выбранный и правильно невыбранный ответ
начисляется 1 балл. За каждый неверный ответ штраф - 1 балл.
Максимальный балл за задание - 5.
Максимальный балл за все задания блока № 2 - 25.
1. Выберите полезные ископаемые, которые были образованы благодаря
жизнедеятельности живых организмов.
Ответ:
Ответ:
o А
o Б
o В
o Г
o Д
7
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 4-5 классы.
2. Мама поручила Ивану сходить в небольшую овощную лавку и купить в
ней разных ягод. Помогите Ивану выбрать плоды-ягоды из предложенного
ассортимента.
Ответ:
Ответ:
o А
o Б
o В
o Г
o Д
8
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 4-5 классы.
3. Учёные-ихтиологи, изучая отношение некоторых видов рыб к фактору
солёности воды, построили кривые, представленные на рисунке.
Выберите верные утверждения на основе приведённых графиков.
Ответ:
o Карась и камбала могут конкурировать друг с другом
o Карась обитает в водоёмах с низкой солёностью
o Камбала живёт в воде с высоким содержанием солей
o Колюшка обитает в водоёмах с низким содержанием солей
o Колюшка может обитать в водах с высокой солёностью
4. Какие микроорганизмы свежую капусту превращают в квашеную,
яблоки - в мочёные, а огурцы - в солёные?
9
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 4-5 классы.
Ответ:
o Цианобактерии
o Молочнокислые бактерии
o Уксуснокислые бактерии
o Плесневые грибы
o Дрожжевые грибы
5. Капилляры - самые мелкие кровеносные сосуды, пронизывающие все
органы и ткани, через их стенку осуществляется газообмен и обмен веществ
между кровью и клетками организма. Михаил с удивлением узнал,
что в организме человека есть структуры, не имеющие кровоснабжения.
Выберите эти структуры.
Ответ:
o Эпидермис кожи
o Роговица глаза
o Кости скелета
o Суставные хрящи
o Пульпа зуба
10
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 4-5 классы.
Блок № 3
В заданиях этого блока нужно установить соответствие.
За каждое правильное соответствие начисляется 1 балл.
Максимальный балл за все задания блока № 3 - 5.
1. Иван заглянул в школе в медицинский кабинет и увидел разложенные
на столе медицинские приборы.
Помогите мальчику установить соответствие между прибором и измеряемым
им параметром.
Параметры:
Степень насыщения крови кислородом
Артериальное давление
Жизненная емкость лёгких
Уровень сахара в крови
Мышечная сила кисти
Ответ:
Оксигемометр
Тонометр
Спирометр
Глюкометр
Динамометр
11
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
БИОЛОГИЯ. 2024 г.
ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
4-5 КЛАССЫ
ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
Максимальный балл за работу - 50.
Блок № 1
В заданиях этого блока нужно выбрать один верный ответ из списка.
За каждый правильный ответ начисляется 2 балл.
Максимальный балл за все задания блока № 1 - 20.
1. Мария
решила
написать
исследовательскую
работу
об
эколого-биологических особенностях рыжих лесных муравьев.
Для получения теоретических знаний при выполнении работы она должна
изучить труды по…
Ответ:
o орнитологии
o териологии
мирмекологии
o колеоптерологии
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 4-5 классы. Критерии оценивания
2. Какой биологический объект НЕ имеет клеточного строения?
Ответ:
3. Каким образом гриб мухомор получает органические вещества?
Ответ:
o Синтезируя их самостоятельно из неорганических веществ
o Производит из солнечного света
o Извлекает из вирусов
Поглощает из мёртвых органических остатков и растений
2
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 4-5 классы. Критерии оценивания
4. Какое из изображённых растений НЕ использует семена для размножения?
Ответ:
5. Одноклеточный паразит амёба неглерия обитает в водоёмах стран с
теплым климатом. Какую систему организма она поражает в большей
степени, если к основным симптомам относятся головная боль, снижение или
утрата обоняния и зрения, галлюцинации?
Ответ:
o Эндокринную
o Выделительную
Нервную
o Опорно-двигательную
3
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 4-5 классы. Критерии оценивания
6. Какие межвидовые отношения могут служить примером конкуренции?
Ответ:
7. Ивана попросили взять в поход только то, что относится к неорганическим
веществам. Что ему следует взять из предложенного?
Ответ:
Воду
o Муку
o Растительное масло
o Крахмал
4
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 4-5 классы. Критерии оценивания
8. Какая структура из перечисленных НЕ является частью зародыша семени
растения?
Ответ:
o Семядоли
Эндосперм
o Корешок
o Стебелёк
9. Выберите растение, семя которого заключено в защитную оболочку плода.
Ответ:
5
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 4-5 классы. Критерии оценивания
10. Врач поставил градусник пациенту, посмотрел на данный прибор
и определил, что пациент заболел. Какой метод использовал врач?
Ответ:
Измерение
o Моделирование
o Эксперимент
o Наблюдение
6
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 4-5 классы. Критерии оценивания
Блок № 2
В заданиях этого блока нужно выбрать один или несколько верных
ответов.
За каждый правильно выбранный и правильно невыбранный ответ
начисляется 1 балл. За каждый неверный ответ штраф - 1 балл.
Максимальный балл за задание - 5.
Максимальный балл за все задания блока № 2 - 25.
1. Выберите полезные ископаемые, которые были образованы благодаря
жизнедеятельности живых организмов.
Ответ:
7
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 4-5 классы. Критерии оценивания
2. Мама поручила Ивану сходить в небольшую овощную лавку и купить в
ней разных ягод. Помогите Ивану выбрать плоды-ягоды из предложенного
ассортимента.
Ответ:
8
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 4-5 классы. Критерии оценивания
3. Учёные-ихтиологи, изучая отношение некоторых видов рыб к фактору
солёности воды, построили кривые, представленные на рисунке.
Выберите верные утверждения на основе приведённых графиков.
Ответ:
o Карась и камбала могут конкурировать друг с другом
Карась обитает в водоёмах с низкой солёностью
Камбала живёт в воде с высоким содержанием солей
Колюшка обитает в водоёмах с низким содержанием солей
Колюшка может обитать в водах с высокой солёностью
4. Какие микроорганизмы свежую капусту превращают в квашеную,
яблоки - в мочёные, а огурцы - в солёные?
9
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 4-5 классы. Критерии оценивания
Ответ:
o Цианобактерии
Молочнокислые бактерии
Уксуснокислые бактерии
o Плесневые грибы
Дрожжевые грибы
5. Капилляры - самые мелкие кровеносные сосуды, пронизывающие все
органы и ткани, через их стенку осуществляется газообмен и обмен веществ
между кровью и клетками организма. Михаил с удивлением узнал,
что в организме человека есть структуры, не имеющие кровоснабжения.
Выберите эти структуры.
Ответ:
Эпидермис кожи
Роговица глаза
o Кости скелета
Суставные хрящи
o Пульпа зуба
10
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 4-5 классы. Критерии оценивания
Блок № 3
В заданиях этого блока нужно установить соответствие.
За каждое правильное соответствие начисляется 1 балл.
Максимальный балл за все задания блока № 3 - 5.
1. Иван заглянул в школе в медицинский кабинет и увидел разложенные
на столе медицинские приборы.
Помогите мальчику установить соответствие между прибором и измеряемым
им параметром.
Ответ:
Оксигемометр
Степень насыщения крови кислородом
Тонометр
Артериальное давление
Спирометр
Жизненная емкость лёгких
Глюкометр
Уровень сахара в крови
Динамометр
Мышечная сила кисти
11
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
БИОЛОГИЯ. 2024 г.
ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
6 КЛАСС
Максимальный балл за работу - 65.
Блок № 1
В заданиях этого блока нужно выбрать один верный ответ из списка.
За каждый правильный ответ начисляется 2 балла.
Максимальный балл за все задания блока № 1 - 30.
1. Куда откладывают яйца морские черепахи?
Ответ:
o
В ямки на дне моря
o
В песок пляжа
o
В углубления на колонии кораллов
o
Вынашивают в клоаке
2. Какой из перечисленных организмов может жить более 100 лет?
Ответ:
o
Ворон
o
Гренландский кит
o
Осьминог
o
Бурая водоросль ламинария
3. Вы обнаружили на реке странную и довольно крупную (около нескольких
метров в длину) постройку.
Что это такое?
Ответ:
o
Гигантский муравейник
o
Зимние запасы зайца
o
Гнездо гигантского глухаря
o
Жилище бобров
1
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 6 класс.
4. Выберите изображение клетки, имеющей минимальные размеры.
Ответ:
o
А
o
Б
o
В
o
Г
5. Кто оставил след, изображённый на фотографии?
Ответ:
o
Медведь
o
Рысь
o
Волк
o
Хорёк
2
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 6 класс.
6. Что представлено на фотографии?
Ответ:
o
Фрагмент листа папоротника
o
Ржавчинный гриб
o
Кладки яиц насекомого
o
Экскременты слизней
7. Время от времени на поверхности водных растений образуются пузырьки.
С чем это связано?
Ответ:
o
С транспирацией
o
С активным процессом азотфиксации
o
С активным процессом фотосинтеза
o
С действием механизма, защищающего растение от поедания
8. Стеблевая нематода лука - вид микроскопических круглых червей. Питает-
ся тканями листьев и стеблей, а корни почти никогда не повреждает. Поражает
преимущественно лук, чеснок, а также множество других сельскохозяйствен-
ных культур. Стеблевая нематода лука распространена в регионах с умеренным
климатом: во многих странах Европы, в США и Канаде.
Какому из декоративных растений может вредить данный вид червей?
Ответ:
o
Роза
o
Сирень
o
Хризантема
o
Гладиолус
3
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 6 класс.
9. Присмотритесь к особенностям строения этого необычного растения.
Каким образом оно питается?
Ответ:
o
Насекомыми
o
За счёт паразитизма на грибах
o
За счёт собственного фотосинтеза
o
За счёт человека
10. Рассмотрите иллюстрацию к сказке «Улитка и слизняк».
Сказочный мир живёт по своим законам, но если представить, что художник
старался нарисовать героев правдоподобно, то какие ошибки в его работе мож-
но найти?
Ответ:
o
На самом деле раковина улитки закручена в другую сторону
o
Тело слизня должно быть кольчатым
o
Художник неправильно нарисовал глаза
o
Улитка и слизень на самом деле обитают в разных средах и не могут
встретиться друг с другом
4
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 6 класс.
11. К какой систематической группе следует отнести «главного героя» этого
фотоснимка?
Ответ:
o
Кораллы
o
Губки
o
Грибы
o
Растения
12. На уроке биологии ученик сделал срез растения, окрасил препарат
и сфотографировал его с помощью цифровой камеры.
Что он изучал?
Ответ:
o
Лист однодольного
o
Уплощённый стебель кактуса
o
Хвоинку сосны
o
Листочек обёртки соцветия одуванчика
5
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 6 класс.
13. Художник изобразил некоторую структуру, которую можно обнаружить
в эукариотической клетке. Выберите верную характеристику этой структуры.
Ответ:
o
Содержит гены
o
Представляет собой делящиеся симбиотические бактерии
o
Осуществляет фотосинтез
o
Содержит запасные питательные вещества
14. Однояйцевые близнецы - люди, сформировавшиеся из одной зиготы
(т.е. в результате оплодотворения одной яйцеклетки одним сперматозоидом).
В паре однояйцевых близнецов оба человека всегда…
Ответ:
o
заражаются одними и теми же инфекциями
o
имеют одинаковый темперамент
o
одного пола
o
предпочитают носить похожую одежду
6
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 6 класс.
15. Белоснежка попала в реальный мир и решила покормить белочку в парке.
Она протянула руку с орешками, но белочка испугалась, и через мгновение
на кисти сказочной героини появился характерный след (см. фотографию).
Что следует сделать Белоснежке как можно скорее?
Ответ:
o
Попросить прохожих наложить жгут выше места укуса
o
Обратиться в ближайший травмпункт для обработки раны и введения
вакцин против бешенства и столбняка
o
Попытаться догнать белочку и накормить
o
Купить в ближайшей аптеке спиртовой раствор йода и полить им место
укуса
7
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 6 класс.
Блок № 2
В заданиях этого блока нужно выбрать один или несколько верных
ответов.
За каждый правильно выбранный и правильно невыбранный ответ
начисляется 1 балл. За каждый неверный ответ штраф - 1 балл.
Максимальный балл за задание - 5.
Максимальный балл за все задания блока № 2 - 25.
1. Что сфотографировал натуралист?
Ответ:
o
Молодые семенные шишки сосны
o
Хвою сосны
o
Мужские шишки сосны
o
Сосну весной
o
Цветки сосны
8
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 6 класс.
2. Сравните представленные изображения трясогузки и человека.
Основываясь исключительно на данных изображениях, мы точно сможем ска-
зать, что у человека больше…
Ответ:
o
хвостовых позвонков
o
пальцев на задних конечностях
o
пальцев на передних конечностях
o
глаз
o
шейных позвонков
9
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 6 класс.
3. Какие процессы в природе иллюстрирует эта фотография?
Ответ:
o
Круговорот веществ
o
Разрушение древесины
o
Паразитизм грибов на дереве
o
Образование новых видов
o
Образование плодовых тел гриба
4. Какие организмы участвуют в распространении семян растений?
Ответ:
o
Птицы
o
Млекопитающие
o
Дождевые черви
o
Круглые черви
o
Насекомые
10
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 6 класс.
5. Между растениями и животными много различий. Некоторые из них строгие,
то есть касаются всех растений и животных, а другие имеют много исключе-
ний.
Какие «правила» нарушают изображённые животные?
Ответ:
o
Животные, в отличие от растений, всегда способны к активному переме-
щению
o
Многоклеточные животные, в отличие от растений, не имеют клеточных
стенок из целлюлозы (клетчатки)
o
Многоклеточные животные, в отличие от растений, всегда потребляют
готовые органические вещества
o
Животные, в отличие от растений, обладают ограниченным ростом
o
Животные, в отличие от растений, имеют органы зрения и слуха
11
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 6 класс.
Блок № 3
В задании этого блока нужно установить соответствие.
За каждое правильное соответствие начисляется 1 балл.
Максимальный балл за все задания блока № 3 - 10.
1. В эволюции высших растений определённые структуры чаще возникали
в результате видоизменения (метаморфоза) побегов и листьев, боковых и при-
даточных корней. Поэтому у растений под метаморфозом понимают возника-
ющие в ходе эволюции и проявляющиеся в индивидуальном развитии отклоне-
ния основных органов от типичного строения. Существуют и критерии,
которые позволяют определить, какой орган подвергся метаморфозу:
1. Сходство общего плана строения - и внешнего, и внутреннего.
2. Наличие органов с промежуточными (переходными) признаками.
3. Сходство взаимного расположения органов.
Установите соответствие между изображёнными структурами и их происхож-
дением.
Ответ:
Структура
Происхождение
o
Метаморфоз побега
o
Метаморфоз листа
o
Метаморфоз корня
o
Метаморфоз побега
o
Метаморфоз листа
o
Метаморфоз корня
12
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 6 класс.
o
Метаморфоз побега
o
Метаморфоз листа
o
Метаморфоз корня
o
Метаморфоз побега
o
Метаморфоз листа
o
Метаморфоз корня
o
Метаморфоз побега
o
Метаморфоз листа
o
Метаморфоз корня
o
Метаморфоз побега
o
Метаморфоз листа
o
Метаморфоз корня
13
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 6 класс.
o
Метаморфоз побега
o
Метаморфоз листа
o
Метаморфоз корня
o
Метаморфоз побега
o
Метаморфоз листа
o
Метаморфоз корня
o
Метаморфоз побега
o
Метаморфоз листа
o
Метаморфоз корня
o
Метаморфоз побега
o
Метаморфоз листа
o
Метаморфоз корня
14
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
БИОЛОГИЯ. 2024 г.
ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
6 КЛАСС
ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
Максимальный балл за работу - 65.
Блок № 1
В заданиях этого блока нужно выбрать один верный ответ из списка.
За каждый правильный ответ начисляется 2 балла.
Максимальный балл за все задания блока № 1 - 30.
1. Куда откладывают яйца морские черепахи?
Ответ:
o
В ямки на дне моря
В песок пляжа
o
В углубления на колонии кораллов
o
Вынашивают в клоаке
2. Какой из перечисленных организмов может жить более 100 лет?
Ответ:
o
Ворон
Гренландский кит
o
Осьминог
o
Бурая водоросль ламинария
3. Вы обнаружили на реке странную и довольно крупную (около нескольких
метров в длину) постройку.
Что это такое?
Ответ:
o
Гигантский муравейник
o
Зимние запасы зайца
o
Гнездо гигантского глухаря
Жилище бобров
1
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 6 класс. Критерии оценивания
4. Выберите изображение клетки, имеющей минимальные размеры.
Ответ:
5. Кто оставил след, изображённый на фотографии?
Ответ:
Медведь
o
Рысь
o
Волк
o
Хорёк
2
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 6 класс. Критерии оценивания
6. Что представлено на фотографии?
Ответ:
Фрагмент листа папоротника
o
Ржавчинный гриб
o
Кладки яиц насекомого
o
Экскременты слизней
7. Время от времени на поверхности водных растений образуются пузырьки.
С чем это связано?
Ответ:
o
С транспирацией
o
С активным процессом азотфиксации
С активным процессом фотосинтеза
o
С действием механизма, защищающего растение от поедания
8. Стеблевая нематода лука - вид микроскопических круглых червей. Питает-
ся тканями листьев и стеблей, а корни почти никогда не повреждает. Поражает
преимущественно лук, чеснок, а также множество других сельскохозяйствен-
ных культур. Стеблевая нематода лука распространена в регионах с умеренным
климатом: во многих странах Европы, в США и Канаде.
Какому из декоративных растений может вредить данный вид червей?
Ответ:
o
Роза
o
Сирень
o
Хризантема
Гладиолус
3
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 6 класс. Критерии оценивания
9. Присмотритесь к особенностям строения этого необычного растения.
Каким образом оно питается?
Ответ:
o
Насекомыми
За счёт паразитизма на грибах
o
За счёт собственного фотосинтеза
o
За счёт человека
10. Рассмотрите иллюстрацию к сказке «Улитка и слизняк».
Сказочный мир живёт по своим законам, но если представить, что художник
старался нарисовать героев правдоподобно, то какие ошибки в его работе мож-
но найти?
Ответ:
o
На самом деле раковина улитки закручена в другую сторону
o
Тело слизня должно быть кольчатым
Художник неправильно нарисовал глаза
o
Улитка и слизень на самом деле обитают в разных средах и не могут
встретиться друг с другом
4
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 6 класс. Критерии оценивания
11. К какой систематической группе следует отнести «главного героя» этого
фотоснимка?
Ответ:
o
Кораллы
o
Губки
Грибы
o
Растения
12. На уроке биологии ученик сделал срез растения, окрасил препарат
и сфотографировал его с помощью цифровой камеры.
Что он изучал?
Ответ:
Лист однодольного
o
Уплощённый стебель кактуса
o
Хвоинку сосны
o
Листочек обёртки соцветия одуванчика
5
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 6 класс. Критерии оценивания
13. Художник изобразил некоторую структуру, которую можно обнаружить
в эукариотической клетке. Выберите верную характеристику этой структуры.
Ответ:
Содержит гены
o
Представляет собой делящиеся симбиотические бактерии
o
Осуществляет фотосинтез
o
Содержит запасные питательные вещества
14. Однояйцевые близнецы - люди, сформировавшиеся из одной зиготы
(т.е. в результате оплодотворения одной яйцеклетки одним сперматозоидом).
В паре однояйцевых близнецов оба человека всегда…
Ответ:
o
заражаются одними и теми же инфекциями
o
имеют одинаковый темперамент
одного пола
o
предпочитают носить похожую одежду
6
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 6 класс. Критерии оценивания
15. Белоснежка попала в реальный мир и решила покормить белочку в парке.
Она протянула руку с орешками, но белочка испугалась, и через мгновение
на кисти сказочной героини появился характерный след (см. фотографию).
Что следует сделать Белоснежке как можно скорее?
Ответ:
o
Попросить прохожих наложить жгут выше места укуса
Обратиться в ближайший травмпункт для обработки раны и введения
вакцин против бешенства и столбняка
o
Попытаться догнать белочку и накормить
o
Купить в ближайшей аптеке спиртовой раствор йода и полить им место
укуса
7
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 6 класс. Критерии оценивания
Блок № 2
В заданиях этого блока нужно выбрать один или несколько верных
ответов.
За каждый правильно выбранный и правильно невыбранный ответ
начисляется 1 балл. За каждый неверный ответ штраф - 1 балл.
Максимальный балл за задание - 5.
Максимальный балл за все задания блока № 2 - 25.
1. Что сфотографировал натуралист?
Ответ:
o
Молодые семенные шишки сосны
Хвою сосны
Мужские шишки сосны
Сосну весной
o
Цветки сосны
8
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 6 класс. Критерии оценивания
2. Сравните представленные изображения трясогузки и человека.
Основываясь исключительно на данных изображениях, мы точно сможем ска-
зать, что у человека больше…
Ответ:
o
хвостовых позвонков
пальцев на задних конечностях
пальцев на передних конечностях
o
глаз
o
шейных позвонков
3. Какие процессы в природе иллюстрирует эта фотография?
Ответ:
Круговорот веществ
Разрушение древесины
o
Паразитизм грибов на дереве
o
Образование новых видов
Образование плодовых тел гриба
9
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 6 класс. Критерии оценивания
4. Какие организмы участвуют в распространении семян растений?
Ответ:
Птицы
Млекопитающие
o
Дождевые черви
o
Круглые черви
Насекомые
5. Между растениями и животными много различий. Некоторые из них строгие,
то есть касаются всех растений и животных, а другие имеют много исключе-
ний.
Какие «правила» нарушают изображённые животные?
Ответ:
Животные, в отличие от растений, всегда способны к активному переме-
щению
o
Многоклеточные животные, в отличие от растений, не имеют клеточных
стенок из целлюлозы (клетчатки)
o
Многоклеточные животные, в отличие от растений, всегда потребляют
готовые органические вещества
Животные, в отличие от растений, обладают ограниченным ростом
Животные, в отличие от растений, имеют органы зрения и слуха
10
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 6 класс. Критерии оценивания
Блок № 3
В задании этого блока нужно установить соответствие.
За каждое правильное соответствие начисляется 1 балл.
Максимальный балл за все задания блока № 3 - 10.
1. В эволюции высших растений определённые структуры чаще возникали
в результате видоизменения (метаморфоза) побегов и листьев, боковых и при-
даточных корней. Поэтому у растений под метаморфозом понимают возника-
ющие в ходе эволюции и проявляющиеся в индивидуальном развитии отклоне-
ния основных органов от типичного строения. Существуют и критерии,
которые позволяют определить, какой орган подвергся метаморфозу:
1. Сходство общего плана строения - и внешнего, и внутреннего.
2. Наличие органов с промежуточными (переходными) признаками.
3. Сходство взаимного расположения органов.
Установите соответствие между изображёнными структурами и их происхож-
дением.
Ответ:
Структура
Происхождение
Метаморфоз побега
o
Метаморфоз листа
o
Метаморфоз корня
o
Метаморфоз побега
o
Метаморфоз листа
Метаморфоз корня
11
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 6 класс. Критерии оценивания
Метаморфоз побега
o
Метаморфоз листа
o
Метаморфоз корня
o
Метаморфоз побега
Метаморфоз листа
o
Метаморфоз корня
Метаморфоз побега
o
Метаморфоз листа
o
Метаморфоз корня
Метаморфоз побега
o
Метаморфоз листа
o
Метаморфоз корня
12
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 6 класс. Критерии оценивания
o
Метаморфоз побега
Метаморфоз листа
o
Метаморфоз корня
Метаморфоз побега
o
Метаморфоз листа
o
Метаморфоз корня
Метаморфоз побега
o
Метаморфоз листа
o
Метаморфоз корня
o
Метаморфоз побега
o
Метаморфоз листа
Метаморфоз корня
13
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
БИОЛОГИЯ. 2024 г.
ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
7 КЛАСС
Максимальный балл за работу - 71.
Блок № 1
В заданиях этого блока нужно выбрать один верный ответ из списка.
За каждый правильный ответ начисляется 2 балла.
Максимальный балл за все задания блока № 1 - 30.
1. Сравните строение тела кота и человека. Какое из физических упражнений
недоступно коту, но доступно человеку?
Ответ:
o
Подтягивание
o
Отжимание
o
Кувырок
o
Мостик
2. У большинства животных довольно ограниченный, по сравнению с людьми,
набор коммуникационных звуковых сигналов, вследствие чего в их общении
очень большую роль играют позы - варианты пространственного положения
тела. Представьте ситуацию, когда в группе волков более сильный волк атакует
более слабого. Более слабый принимает позу подчинения, призванную
умиротворить агрессора и избежать физического повреждения.
Используя ваши знания о биологии млекопитающих в целом, выберите,
на что становится похоже животное, принимающее позу подчинения.
Ответ:
o
На добычу
o
На неодушевлённый предмет
o
На детёныша или подростка
o
На вожака стаи
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 7 класс.
3. Недавно в Московском зоопарке произошло замечательное событие -
размножение в неволе редкого зверя, изображённого на фотографии.
Какое из перечисленных животных является ближайшим родственником
этого зверя?
Ответ:
o
Амурский тигр
o
Бурый медведь
o
Красный волк
o
Калимантанский орангутан
4. Охарактеризуйте окраску этого насекомого.
Ответ:
o
Маскировочная
o
Предупреждающая
o
Брачная
o
Монохромная
2
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 7 класс.
5. Даны изображения одноклеточных организмов, отдельных клеток
многоклеточного тела и части многоклеточного организма.
У какого из данных организмов клетки имеют наибольшую длину?
Ответ:
o
А
o
Б
o
В
o
Г
6. Выберите верную характеристику транспорта сахаров в побегах растений
снизу вверх.
Ответ:
o
Наблюдается у большинства растений
o
Происходит только у растений-паразитов
o
Происходит только в тёмное время суток
o
Невозможен
3
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 7 класс.
7. На фотографии вы видите обитателей…
Ответ:
o
почвы
o
желудка коровы
o
толщи воды
o
морского дна
8. В мире существует более 3500 видов дождевых, или земляных, червей,
а на территории России найдено около 50 видов.
Как вы думаете, на каком полуострове России встречается наименьшее число
видов дождевых червей?
Ответ:
o
Кольский полуостров
o
Таманский полуостров
o
Полуостров Таймыр
o
Полуостров Камчатка
4
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 7 класс.
9. Указать систематическое положение вида (то есть его место в классификации
живой природы) можно с разной точностью.
Выберите правильное и наиболее точное определение систематического
положения этого животного.
Ответ:
o
Паукообразные
o
Пауки
o
Членистоногие
o
Животные
10. Для сохранения здоровья человеку необходимо правильно питаться.
Существует много разных мнений о правильном питании и множество
систем питания. У каждой системы есть не только сторонники, но и критики,
которые указывают на её недостатки и опасности для здоровья человека. Самая
высокая вероятность заразиться паразитическими червями у людей, которые
выбрали…
5
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 7 класс.
Ответ:
o
обычное сбалансированное питание
o
вегетарианство (питание исключительно либо преимущественно
растительной пищей)
o
всеядное сыроедение (в рацион входят все виды животной и растительной
пищи, но только в сыром или вяленом виде)
o
пескетарианство (разновидность вегетарианства: из продуктов животного
происхождения разрешается употребление только рыбы, морепродуктов,
молока, яиц)
11. Чем отличаются изображённые организмы?
Ответ:
o
У организма 1 нет мускулатуры, а у организма 2 она есть
o
У организма 1 нет кровеносной системы, а у организма 2 она есть
o
У организма 1 нет анального отверстия, а у организма 2 оно есть
o
У организма 1 нет выделительных органов, а у организма 2 они есть
6
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 7 класс.
12. На занятии кружка ученик сделал срез растения при помощи микротома,
окрасил препарат и сфотографировал его с помощью цифровой камеры.
Что он изучал?
Ответ:
o
Лист двудольного растения
o
Уплощённый стебель кактуса
o
Хвоинку сосны
o
Поперечный срез чешуйки лука
13. Диплоидная клетка шимпанзе несёт
48 хромосом, из которых
две - половые хромосомы, а остальные - обычные (аутосомы).
Сколько аутосом несёт сперматозоид этого животного?
Ответ:
o
46
o
24
o
23
o
22
7
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 7 класс.
14. Перед вами гидра, размножающаяся одним из двух доступных ей спо-
собов. Все потомки одной материнской особи, полученные таким способом,
будут…
Ответ:
o
одинаково реагировать на изменения окружающей среды
o
обязательно одинакового размера
o
иметь идентичный генотип
o
относиться к разным видам
15. В январе семиклассник Петя весь день играл с друзьями в хоккей на улице.
Когда он вернулся домой и снял перчатки, обнаружил, что плохо чувствует
пальцы рук, они отекли и покрылись пузырями. Что следует сделать Пете?
Ответ:
o
Вернуться на улицу и растереть руки снегом
o
Немедленно опустить руки в горячую воду
o
Поместить руки в прохладную воду, медленно повышать температуру до
40 ∘C
o
Проколоть пузыри булавкой
8
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 7 класс.
Блок № 2
В заданиях этого блока нужно выбрать один или несколько верных
ответов.
За каждый правильно выбранный и правильно невыбранный ответ
начисляется 1 балл. За каждый неверный ответ штраф - 1 балл.
Максимальный балл за задание - 5.
Максимальный балл за все задания блока № 2 - 25.
1. Какие из перечисленных животных и растений могут встретиться
в Австралии?
Ответ:
o
Коала
o
Саговник
o
Собака
o
Эвкалипт
o
Крокодил
2. Многие позвоночные животные, живущие в холодных снежных регионах, на
зиму либо мигрируют в тёплые края, либо впадают в анабиоз, спячку
или зимний сон. Какие из особенностей физиологии и образа жизни подскажут
вам, что конкретное животное зимой мигрирует или спит и вы вряд ли увидите
его бодро передвигающимся на фоне сугробов?
Ответ:
o
Питание только летающими насекомыми
o
Питание мелкими птицами и млекопитающими
o
Холоднокровность и наземный образ жизни
o
Теплокровность и малые размеры тела (меньше 100 г веса)
o
Питание любой растительной пищей
3. Охарактеризуйте изображённое животное.
9
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 7 класс.
Ответ:
o
Строит плотины и хатки
o
Является вредителем, поскольку ест картофель и корнеплоды
o
Обладает хорошо развитым зрением
o
Ведёт подземный образ жизни
o
Питается в основном беспозвоночными
4. Что способны делать все виды насекомых во взрослом состоянии?
Ответ:
o
Питаться
o
Дышать
o
Реагировать на воздействие раздражителей
o
Летать
o
Размножаться
5. Как вы думаете, что сфотографировал сотрудник в ботаническом саду
СПбГУ?
Ответ:
o
Завязь
o
Рыльце
o
Тычинки
o
Листья с сетчатым жилкованием
o
Цветки ветроопыляемого растения
10
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 7 класс.
Блок № 3
В заданиях этого блока нужно установить соответствие.
За каждое правильное соответствие начисляется 1 балл.
Максимальный балл за все задания блока № 3 - 16.
1. Установите соответствие между названиями и изображениями организмов,
которых можно встретить в пресной воде.
Возбудитель холеры, куколка насекомого, личинка земноводного, личинка
плоского червя, простейшее, ракообразное.
Ответ:
1
2
3
4
5
6
11
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 7 класс.
2. Организмы, изображённые на рисунке, встречаются в высоких широтах.
Установите соответствие между организмами и их местообитаниями (Арктика
и Антарктика, Арктика, Антарктика).
При этом для теплокровных подразумеваются конкретные виды,
а для остальных организмов
- более крупные систематические
или экологические группы.
Ответ:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
12
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
БИОЛОГИЯ. 2024 г.
ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
7 КЛАСС
ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
Максимальный балл за работу - 71.
Блок № 1
В заданиях этого блока нужно выбрать один верный ответ из списка.
За каждый правильный ответ начисляется 2 балла.
Максимальный балл за все задания блока № 1 - 30.
1. Сравните строение тела кота и человека. Какое из физических упражнений
недоступно коту, но доступно человеку?
Ответ:
o
Подтягивание
o
Отжимание
o
Кувырок
Мостик
2. У большинства животных довольно ограниченный, по сравнению с людьми,
набор коммуникационных звуковых сигналов, вследствие чего в их общении
очень большую роль играют позы - варианты пространственного положения
тела. Представьте ситуацию, когда в группе волков более сильный волк атакует
более слабого. Более слабый принимает позу подчинения, призванную
умиротворить агрессора и избежать физического повреждения.
Используя ваши знания о биологии млекопитающих в целом, выберите,
на что становится похоже животное, принимающее позу подчинения.
Ответ:
o
На добычу
o
На неодушевлённый предмет
На детёныша или подростка
o
На вожака стаи
1
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 7 класс. Критерии оценивания
3. Недавно в Московском зоопарке произошло замечательное событие -
размножение в неволе редкого зверя, изображённого на фотографии.
Какое из перечисленных животных является ближайшим родственником
этого зверя?
Ответ:
o
Амурский тигр
Бурый медведь
o
Красный волк
o
Калимантанский орангутан
4. Охарактеризуйте окраску этого насекомого.
Ответ:
o
Маскировочная
Предупреждающая
o
Брачная
o
Монохромная
2
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 7 класс. Критерии оценивания
5. Даны изображения одноклеточных организмов, отдельных клеток
многоклеточного тела и части многоклеточного организма.
У какого из данных организмов клетки имеют наибольшую длину?
Ответ:
6. Выберите верную характеристику транспорта сахаров в побегах растений
снизу вверх.
Ответ:
Наблюдается у большинства растений
o
Происходит только у растений-паразитов
o
Происходит только в тёмное время суток
o
Невозможен
7. На фотографии вы видите обитателей…
Ответ:
o
почвы
o
желудка коровы
толщи воды
o
морского дна
3
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 7 класс. Критерии оценивания
8. В мире существует более 3500 видов дождевых, или земляных, червей,
а на территории России найдено около 50 видов.
Как вы думаете, на каком полуострове России встречается наименьшее число
видов дождевых червей?
Ответ:
o
Кольский полуостров
o
Таманский полуостров
Полуостров Таймыр
o
Полуостров Камчатка
9. Указать систематическое положение вида (то есть его место в классификации
живой природы) можно с разной точностью.
Выберите правильное и наиболее точное определение систематического
положения этого животного.
Ответ:
Паукообразные
o
Пауки
o
Членистоногие
o
Животные
4
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 7 класс. Критерии оценивания
10. Для сохранения здоровья человеку необходимо правильно питаться.
Существует много разных мнений о правильном питании и множество
систем питания. У каждой системы есть не только сторонники, но и критики,
которые указывают на её недостатки и опасности для здоровья человека. Самая
высокая вероятность заразиться паразитическими червями у людей, которые
выбрали…
Ответ:
o
обычное сбалансированное питание
o
вегетарианство (питание исключительно либо преимущественно
растительной пищей)
всеядное сыроедение (в рацион входят все виды животной
и растительной пищи, но только в сыром или вяленом виде)
o
пескетарианство (разновидность вегетарианства: из продуктов животного
происхождения разрешается употребление только рыбы, морепродуктов,
молока, яиц)
11. Чем отличаются изображённые организмы?
5
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 7 класс. Критерии оценивания
Ответ:
o
У организма 1 нет мускулатуры, а у организма 2 она есть
o
У организма 1 нет кровеносной системы, а у организма 2 она есть
o
У организма 1 нет анального отверстия, а у организма 2 оно есть
У организма 1 нет выделительных органов, а у организма 2 они есть
12. На занятии кружка ученик сделал срез растения при помощи микротома,
окрасил препарат и сфотографировал его с помощью цифровой камеры.
Что он изучал?
Ответ:
Лист двудольного растения
o
Уплощённый стебель кактуса
o
Хвоинку сосны
o
Поперечный срез чешуйки лука
13. Диплоидная клетка шимпанзе несёт
48 хромосом, из которых
две - половые хромосомы, а остальные - обычные (аутосомы).
Сколько аутосом несёт сперматозоид этого животного?
Ответ:
o
46
o
24
23
o
22
6
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 7 класс. Критерии оценивания
14. Перед вами - гидра, размножающаяся одним из двух доступных ей спо-
собов. Все потомки одной материнской особи, полученные таким способом,
будут…
Ответ:
o
одинаково реагировать на изменения окружающей среды
o
обязательно одинакового размера
иметь идентичный генотип
o
относиться к разным видам
15. В январе семиклассник Петя весь день играл с друзьями в хоккей на улице.
Когда он вернулся домой и снял перчатки, обнаружил, что плохо чувствует
пальцы рук, они отекли и покрылись пузырями. Что следует сделать Пете?
Ответ:
o
Вернуться на улицу и растереть руки снегом
o
Немедленно опустить руки в горячую воду
Поместить руки в прохладную воду, медленно повышать температуру до
40 ∘C
o
Проколоть пузыри булавкой
7
Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г.
Пригласительный этап. 7 класс. Критерии оценивания
Блок № 2
В заданиях этого блока нужно выбрать один или несколько верных
ответов.
За каждый правильно выбранный и правильно невыбранный ответ
начисляется 1 балл. За каждый неверный ответ штраф - 1 балл.
Максимальный балл за задание - 5.
Максимальный балл за все задания блока № 2 - 25.
1. Какие из перечисленных животных и растений могут встретиться
в Австралии?
Ответ:
Коала
Саговник
Собака
Эвкалипт
Крокодил
2. Многие позвоночные животные, живущие в холодных снежных регионах, на
зиму либо мигрируют в тёплые края, либо впадают в анабиоз, спячку
или зимний сон. Какие из особенностей физиологии и образа жизни подскажут
вам, что конкретное животное зимой мигрирует или спит и вы вряд ли увидите
его бодро передвигающимся на фоне сугробов?
Ответ:
Питание только летающими насекомыми
o
Питание мелкими птицами и млекопитающими
Холоднокровность и наземный образ жизни
o
Теплокровность и малые размеры тела (меньше 100 г веса)
o
Питание любой растительной пищей
3. Охарактеризуйте изображённое животное.
8
содержание .. 1 2 ..
//////////////////////////////////////////