содержание .. 1 2 3 ..
Основы безопасности и защиты Родины (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2024-2025 год) - часть 2
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 9 КЛАСС
Максимальный балл за работу - 100.
Тестовые задания
Определите один правильный ответ.
За правильный ответ начисляется 3 балла.
1. Какая разметка разрешает переходить проезжую часть между
противоположными углами на регулируемом перекрёстке?
•
•
•
•
2. Верны ли суждения об эксплуатации мусоропровода в жилом
здании?
А. Сбрасывание тлеющих предметов допускается при наличии у
мусоропровода очистного устройства со средством автоматического
тушения возможного пожара в стволе.
Б. Сбрасывание взрывоопасных предметов допускается при наличии
у мусоропровода противопожарного клапана.
• верно только А
• верно только Б
• оба суждения верны
• оба суждения неверны
1
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 9 класс
3.
Какое вещество преобладает в природном газе?
• этан
• озон
• метан
• бутан
4.
День рождения огнетушителя отмечается
• 5 августа
• 7 февраля
• 12 июня
• 18 августа
5.
Удаление (снижение) радиоактивного загрязнения со средств
индивидуальной защиты и их комплектующих изделий - это
• дезинсекция
• дезинфекция
• дезактивация
• дегазация
6.
Определите тип гранаты.
• РГН
• РГО
• РГК-3
• РГД-5
7.
По флагам определите страну - члена НАТО.
•
•
•
•
2
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 9 класс
8. Верны ли следующие суждения?
А. Питание можно назвать рациональным, если энергетическая ценность
ежедневного рациона соответствует энерготратам.
Б. Питание можно назвать рациональным, если химический состав
ежедневного рациона соответствует физиологическим потребностям
человека исключительно в макронутриентах.
• верно только А
• верно только Б
• оба суждения верны
• оба суждения неверны
9. При проведении искусственного дыхания оказывающий первую
помощь выполняет выдох (вдох для пострадавшего) в течение
• одной секунды
• двух секунд
• трёх секунд
• пяти секунд
10. Какая повязка используется для остановки кровотечения?
• укрепляющая
• иммобилизирующая
• давящая
• герметизирующая
Определите два правильных ответа.
За каждый правильный ответ начисляется 3 балла.
0 баллов выставляется за неправильный ответ, а также если участником
отмечены более двух ответов (в том числе правильные).
11. Определите смысловое значение красного сигнального цвета.
• непосредственная опасность
• возможная опасность
• указание
• средства противопожарной защиты
• помощь, спасение
12. Наводнение может происходить в результате подъёма уровня воды
• во время половодья
• вследствие цунами
• вследствие нагона в устье реки
• в результате абразии
• во время селя
3
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 9 класс
13. Контакт с борщевиком Сосновского - опасен для здоровья.
Это растение содержит фуранокумарины, которые имеют следующие
свойства.
• Вызывают химические ожоги.
• Способствуют возникновению ожогов.
• Резко повышают чувствительность кожи к воздействию
ультрафиолетового излучения.
• Резко снижают чувствительность кожи к воздействию
ультрафиолетового излучения.
• При контакте с кожей вызывают общую интоксикацию организма.
14. Какие действия необходимо выполнить для оказания первой помощи
при укусе гадюки, если пострадала конечность?
• наложить жгут выше места укуса
• создать покой пострадавшей конечности
• сделать надрез в месте укуса
• прижечь место укуса
• дать пострадавшему обильное питьё
15. У пострадавшего в результате травмы грудной клетки отмечается
припухлость в месте повреждения (4-5 ребро по передней
поверхности грудной клетки слева), боль, которая усиливается при
дыхании и движении. Какие мероприятия необходимо выполнить
для оказания первой помощи пострадавшему после вызова скорой
медицинской помощи?
• Придать пострадавшему положение полусидя с наклоном вправо.
• Придать пострадавшему положение полусидя с наклоном влево.
• Придать пострадавшему положение лёжа с валиком под коленями.
• Контролировать состояние пострадавшего до прибытия скорой
медицинской помощи.
• Дать обезболивающее средство.
Максимальный балл за тестовые задания - 60.
4
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 9 класс
Теоретические задания
16. Расположите предложенные фрагменты в верной последовательности,
чтобы в итоге получилось определение.
взаимодействии с институтами гражданского общества и организациями
политических, правовых,
и иных мер, направленных на противодействие угрозам национальной
безопасности
реализация органами публичной власти во
военных, социально-экономических, информационных, организационных
17. Запишите термин, определение которого вы составили.
18. Определите, где должно осуществляться движение лиц, использующих
для передвижения средства индивидуальной мобильности, в возрасте
старше 14 лет.
Выберите четыре правильных ответа.
Движение лиц, использующих для передвижения средства индивидуальной
мобильности, в возрасте старше 14 лет должно осуществляться
по тротуару
по пешеходной дорожке
по проезжей части велосипедной зоны
по велосипедной дорожке
по велопешеходной дорожке
по полосе для велосипедистов
в пределах пешеходных зон
19. Перед вами описание разных вариантов развития ситуации, когда
пострадавшему необходимо оказать первую помощь, связанную с
наличием инородного тела в верхних дыхательных путях. Для каждого из
них выберите из следующего списка подходящий метод:
1. предложить попить воды;
2. выполнить 5 резких ударов основанием своей ладони между лопатками
пострадавшего;
3. выполнить надавливания руками на грудину пострадавшего в сочетании со
вдохами искусственного дыхания (в соотношении 30:2);
4. предложить съесть кусочек твёрдой пищи;
5. обхватить пострадавшего руками и выполнить надавливания на нижнюю
часть груди;
6. предложить покашлять;
5
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 9 класс
7. обхватить пострадавшего руками выполнить надавливания на живот над
пупком до 5 раз (приём Геймлиха).
Вы стали очевидцем несчастного случая. Посетитель кафе, сидящий рядом
с вами за соседним столиком, поперхнулся, схватился за горло. На вопрос:
«Вы подавились?», - ответил утвердительно, дыхание у пострадавшего не
нарушено. Что рекомендовано для оказания первой помощи в данном
случае?
В том случае, если состояние пострадавшего ухудшилось, он не может
говорить, кашлять, дыхание шумное, свистящее. Что рекомендуется
в первую очередь для оказания первой помощи в данном случае?
Как необходимо действовать, если выполненные мероприятия
(в предыдущем пункте) не дали положительного результата (инородное
тело не удалено)?
Какие мероприятия первой помощи необходимо выполнить, если
пострадавший с инородным телом верхних дыхательных путей потерял
сознание?
Какие действия рекомендуется выполнить вместо надавливания на живот,
если инородное тело нарушило проходимость дыхательных путей у
тучного человека или беременной женщины?
Максимальный балл за работу - 100.
6
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 9 КЛАСС
ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
Максимальный балл за работу - 100.
Тестовые задания
Определите один правильный ответ.
За правильный ответ начисляется 3 балла.
1. Какая разметка разрешает переходить проезжую часть между
противоположными углами на регулируемом перекрёстке?
•
•
•
•
2. Верны ли суждения об эксплуатации мусоропровода в жилом
здании?
А. Сбрасывание тлеющих предметов допускается при наличии у
мусоропровода очистного устройства со средством автоматического
тушения возможного пожара в стволе.
Б. Сбрасывание взрывоопасных предметов допускается при наличии
у мусоропровода противопожарного клапана.
• верно только А
• верно только Б
• оба суждения верны
• оба суждения неверны
1
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии
3.
Какое вещество преобладает в природном газе?
• этан
• озон
• метан
• бутан
4.
День рождения огнетушителя отмечается
• 5 августа
• 7 февраля
• 12 июня
• 18 августа
5.
Удаление (снижение) радиоактивного загрязнения со средств
индивидуальной защиты и их комплектующих изделий - это
• дезинсекция
• дезинфекция
• дезактивация
• дегазация
6.
Определите тип гранаты.
• РГН
• РГО
• РГК-3
• РГД-5
7.
По флагам определите страну - члена НАТО.
•
•
•
•
2
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии
8. Верны ли следующие суждения?
А. Питание можно назвать рациональным, если энергетическая ценность
ежедневного рациона соответствует энерготратам.
Б. Питание можно назвать рациональным, если химический состав
ежедневного рациона соответствует физиологическим потребностям
человека исключительно в макронутриентах.
• верно только А
• верно только Б
• оба суждения верны
• оба суждения неверны
9. При проведении искусственного дыхания оказывающий первую
помощь выполняет выдох (вдох для пострадавшего) в течение
• одной секунды
• двух секунд
• трёх секунд
• пяти секунд
10. Какая повязка используется для остановки кровотечения?
• укрепляющая
• иммобилизирующая
• давящая
• герметизирующая
Определите два правильных ответа.
За каждый правильный ответ начисляется 3 балла.
0 баллов выставляется за неправильный ответ, а также если участником
отмечены более двух ответов (в том числе правильные).
11. Определите смысловое значение красного сигнального цвета.
• непосредственная опасность
• возможная опасность
• указание
• средства противопожарной защиты
• помощь, спасение
12. Наводнение может происходить в результате подъёма уровня воды
• во время половодья
• вследствие цунами
• вследствие нагона в устье реки
• в результате абразии
• во время селя
3
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии
13. Контакт с борщевиком Сосновского - опасен для здоровья.
Это растение содержит фуранокумарины, которые имеют следующие
свойства.
• Вызывают химические ожоги.
• Способствуют возникновению ожогов.
• Резко повышают чувствительность кожи к воздействию
ультрафиолетового излучения.
• Резко снижают чувствительность кожи к воздействию
ультрафиолетового излучения.
• При контакте с кожей вызывают общую интоксикацию организма.
14. Какие действия необходимо выполнить для оказания первой помощи
при укусе гадюки, если пострадала конечность?
• наложить жгут выше места укуса
• создать покой пострадавшей конечности
• сделать надрез в месте укуса
• прижечь место укуса
• дать пострадавшему обильное питьё
15. У пострадавшего в результате травмы грудной клетки отмечается
припухлость в месте повреждения (4-5 ребро по передней
поверхности грудной клетки слева), боль, которая усиливается при
дыхании и движении. Какие мероприятия необходимо выполнить
для оказания первой помощи пострадавшему после вызова скорой
медицинской помощи?
• Придать пострадавшему положение полусидя с наклоном вправо.
• Придать пострадавшему положение полусидя с наклоном влево.
• Придать пострадавшему положение лёжа с валиком под коленями.
• Контролировать состояние пострадавшего до прибытия скорой
медицинской помощи.
• Дать обезболивающее средство.
Максимальный балл за тестовые задания - 60.
4
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии
Теоретические задания
16. Расположите предложенные фрагменты в верной последовательности,
чтобы в итоге получилось определение.
взаимодействии с институтами гражданского общества и организациями
политических, правовых,
и иных мер, направленных на противодействие угрозам национальной
безопасности
реализация органами публичной власти во
военных, социально-экономических, информационных, организационных
Ответ:
реализация органами публичной власти во
взаимодействии с институтами гражданского общества и организациями
политических, правовых,
военных, социально-экономических, информационных,
организационных
и иных мер, направленных на противодействие угрозам национальной
безопасности
За полностью правильно составленное определение начисляется 6 баллов.
17. Запишите термин, определение которого вы составили.
Ответ: обеспечение национальной безопасности/ обеспечение нац.
безопасности
За правильно названный термин начисляется 7 баллов.
5
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии
18. Определите, где должно осуществляться движение лиц, использующих
для передвижения средства индивидуальной мобильности, в возрасте
старше 14 лет.
Выберите четыре правильных ответа.
Движение лиц, использующих для передвижения средства индивидуальной
мобильности, в возрасте старше 14 лет должно осуществляться
по тротуару
по пешеходной дорожке
по проезжей части велосипедной зоны
по велосипедной дорожке
по велопешеходной дорожке
по полосе для велосипедистов
в пределах пешеходных зон
За каждый правильный ответ начисляется 3 балла.
Если участник указал более 4 ответов, в том числе и правильные,
начисляется 0 баллов.
Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 12 баллов.
19. Перед вами описание разных вариантов развития ситуации, когда
пострадавшему необходимо оказать первую помощь, связанную с
наличием инородного тела в верхних дыхательных путях. Для каждого из
них выберите из следующего списка подходящий метод:
1. предложить попить воды;
2. выполнить 5 резких ударов основанием своей ладони между лопатками
пострадавшего;
3. выполнить надавливания руками на грудину пострадавшего в сочетании со
вдохами искусственного дыхания (в соотношении 30:2);
4. предложить съесть кусочек твёрдой пищи;
5. обхватить пострадавшего руками и выполнить надавливания на нижнюю
часть груди;
6. предложить покашлять;
7. обхватить пострадавшего руками выполнить надавливания на живот над
пупком до 5 раз (приём Геймлиха).
6
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 9 класс. Ответы и критерии
Вы стали очевидцем несчастного случая. Посетитель кафе, сидящий рядом
с вами за соседним столиком, поперхнулся, схватился за горло. На вопрос:
«Вы подавились?», - ответил утвердительно, дыхание у пострадавшего не
нарушено. Что рекомендовано для оказания первой помощи в данном случае?
Ответ: 6.
В том случае, если состояние пострадавшего ухудшилось, он не может
говорить, кашлять, дыхание шумное, свистящее. Что рекомендуется в первую
очередь для оказания первой помощи в данном случае?
Ответ: 2.
Как необходимо действовать, если выполненные мероприятия (в предыдущем
пункте) не дали положительного результата (инородное тело не удалено)?
Ответ: 7.
Какие мероприятия первой помощи необходимо выполнить, если
пострадавший с инородным телом верхних дыхательных путей потерял
сознание?
Ответ: 3.
Какие действия рекомендуется выполнить вместо надавливания на живот,
если инородное тело нарушило проходимость дыхательных путей у тучного
человека или беременной женщины?
Ответ: 5.
За каждый правильный ответ начисляется 3 балла.
Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 15 баллов.
Максимальный балл за работу - 100.
7
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 9 КЛАСС
Практический тур
Маршрутная карта практического тура
Проверка умения применять полученные знания в области безопасности
на практике осуществляется в ходе выполнения практических заданий
по выживанию в условиях природной среды, оказанию первой помощи
пострадавшим и действиям в чрезвычайных ситуациях природного
и техногенного характера.
Очерёдность выполнения заданий может быть изменена в соответствии
с условиями местности (особенностями помещений).
Контрольное время установлено на каждом этапе.
При достижении участником предельного количества штрафных баллов
до завершения выполнения задания действия участника прекращаются.
Общая оценка результата выполнения участником заданий практического тура
определяется арифметической суммой всех баллов, полученных за выполнение
всех заданий, которая не должна превышать 100 баллов. Оценка за каждое
задание не может быть отрицательной, минимальная оценка 0 баллов.
1
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 9 класс. Практический тур
ЗАДАНИЕ 1. Определение азимута и расстояния до объекта
Оборудование этапа: площадка 2 × 2 м, контрольная точка (на площадке),
ориентиры вне площадки (обозначены на местности цифрами 1, 2, 3 и т. д.),
листы бумаги (формат А4), ручки шариковые, карандаши, компас магнитный
спортивный с ценой деления 2°, линейка (длина 40-50 см, цена деления 1 мм).
Условие: участнику необходимо, не выходя за пределы площадки 2 × 2 м,
определить азимут и расстояние до одного ориентира, указанного в карточке
с заданием и записать полученный результат в маршрутную карту. Высота
объекта известна.
Алгоритм выполнения задания
1. Участник берёт карточку с заданием.
2. Не выходя за пределы площадки, участник определяет азимут и любым
способом расстояние до указанного ориентира.
3. Полученный результат записывает в маршрутную карту.
Контрольное время: девушки - 3 мин., юноши - 3 мин.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание -
20 баллов.
Азимут____________________________________
Расстояние________________________________
№
Ошибки
Штраф (баллы)
1.
Ошибка при измерении азимута на 2-4 °
5
2.
Ошибка при измерении азимута более чем на 4 °
10
3.
Ошибка при измерении расстояния на 5-10 %
5
4.
Ошибка при измерении расстояния более чем на 10 %
10
5.
Выход за пределы площадки во время измерений
20
Сумма штрафных баллов
Оценка задания с учётом штрафных баллов
Подпись судьи
20 -
___________ =
_____________
2
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 9 класс. Практический тур
ЗАДАНИЕ 2. Вязка узлов
Оборудование этапа: стол, шведская стенка (опора), карабины альпинистские -
2 шт., карточки с заданиями, верёвка Ø 10-11 мм, длиной 1-2 м - 4 шт., верёвка
(репшнур) Ø 6 мм, длиной 0,5-1 м - 4 шт.
Условия: на площадке выполнения задания находится стол, на котором лежат
карточки с заданиями. Участнику необходимо завязать 3 узла в соответствии
с заданием.
Алгоритм выполнения задания
1. Участник поочерёдно выбирает три карточки с заданиями, переворачивает
и приступает к выполнению.
2. Верёвки с завязанными узлами участник кладёт на стол или демонстрирует
на опоре для проверки членами жюри.
Контрольное время: девушки - 2 мин., юноши - 2 мин.
Список узлов
Связывание верёвок одинакового диаметра: «встречный», «встречная
восьмёрка», «грейпвайн».
Закрепление верёвки к опоре: «штык», «карабинная удавка», «стремя», «двойной
булинь», «булинь».
Крепление верёвки к карабину: «двойной булинь», «двойной проводник»,
«проводник восьмёрка», «австрийский проводник».
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание -
15 баллов.
№
Ошибки
Штраф (баллы)
1.
Не завязан или неправильно завязан контрольный
5
узел*
2.
Перекручены пряди в узле*
5
3.
Узел не затянут*
5
4.
Узел развязался или изменил рисунок*
5
5.
Завязанный узел не соответствует заданию*
5
6.
Задание не выполнялось
15
Сумма штрафных баллов
Оценка задания с учётом штрафных баллов
Подпись судьи
15 -
___________ =
_____________
*За каждую ошибку.
3
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 9 класс. Практический тур
ЗАДАНИЕ 3. Надевание общевойскового защитного комплекта (ОЗК)
на незаражённой местности
Оборудование этапа: противогазы ГП-5 (ГП-7) (у каждого участника),
общевойсковые защитные комплекты (ОЗК) разных размеров.
Условия: по команде члена жюри участник за отведённое время должен надеть
защитные чулки и плащ в виде комбинезона, надеть противогаз.
Алгоритм выполнения задания
По команде члена жюри «Защитный комплект - НАДЕТЬ, ГАЗЫ» участник
приступает к надеванию ОЗК в виде комбинезона:
- снимает сумку с противогазом;
- вынимает защитные чулки и перчатки из чехла и разворачивает их;
- надевает защитные чулки поверх обуви, застёгивает все хлястики,
подвязывает тесёмки к поясному ремню;
- надевает защитный плащ в рукава;
- застёгивает центральные отверстия на центральный шпенёк сначала правой,
а затем левой полой плаща и закрепляет их закрепкой;
- застёгивает полы плаща на шпеньки так, чтобы левая пола обхватывала
левую ногу, а правая - правую;
- держатели двух шпеньков, расположенные ниже центрального шпенька,
закрепляет закрепками;
- застёгивает боковые хлястики плаща на шпеньки, обернув их предварительно
вокруг ног под коленями;
- застёгивает полы плаща, оставив незастёгнутыми два верхних шпенька;
- надевает поверх плаща сумку для противогаза;
- надевает противогаз;
- накидывает капюшон на голову и застёгивает два верхних шпенька
защитного плаща;
- надевает защитные перчатки;
- надевает петли на низах рукавов на большие пальцы поверх перчаток.
Контрольное время: девушки - 5 мин. 50 сек., юноши - 5 мин. 50 сек.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание -
20 баллов.
№
Ошибки
Штраф (баллы)
1.
Не надет капюшон
5
2.
Перчатки не заправлены в рукава (за каждую ошибку)
3
3.
Перекос шлем-маски противогаза
5
4.
Не застёгнуты шпеньки на плаще и чулках (за каждую
3
ошибку)
5.
Неправильно застёгнуты борта плаща
10
4
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 9 класс. Практический тур
6.
Не подвязаны тесёмки
5
7.
Не закреплены закрепками держатели шпеньков
3
(за каждую ошибку)
8.
При надевании защитного комплекта в виде
3
комбинезона противогазная сумка не надета поверх
плаща
9.
Не соблюдалась последовательность выполнения
15
задания
10.
Защитный комплект не надет в виде комбинезона
20
11.
Задание не выполнялось
20
Сумма штрафных баллов
Оценка задания с учётом штрафных баллов
Подпись судьи
20 -
___________ =
_____________
ЗАДАНИЕ 4. Надевание боевой одежды пожарного
Оборудование этапа: стол, комплекты боевой одежды пожарного.
Условия: на площадке выполнения задания установлен стол, на котором разложена
боевая одежда пожарного (брюки, куртка, пояс (ремень), рукавицы (краги), каска
с забралом). Участнику необходимо надеть боевую одежду пожарного.
Алгоритм выполнения задания
Участник по команде члена жюри надевает на себя боевую одежду пожарного.
Контрольное время: девушки - 45 сек., юноши - 45 сек.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание -
15 баллов.
№
Ошибки
Штраф
(баллы)
1.
Не надеты (сняты) рукавицы (краги)
10
2.
Не застёгнут ремешок каски
5
3.
Не застёгнут ремень
3
4.
Куртка застёгнута не на все пуговицы (крючки)
(за каждую ошибку)
2
5.
Не опущено забрало каски
6
6.
Не надета (снята) каска
15
7.
Задание не выполнялось
15
Сумма штрафных баллов
Оценка задания с учётом штрафных баллов
Подпись судьи
15 -
___________ =
_____________
5
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 9 класс. Практический тур
ЗАДАНИЕ 5. Оказание первой помощи пострадавшему
Оборудование этапа: статист (робот-тренажёр), коврик туристический,
табличка с адресом, телефон.
Условия: во время прогулки в парке вы стали очевидцем несчастного случая:
прохожий упал на землю и остался лежать неподвижно. Оказать первую помощь
пострадавшему.
Алгоритм выполнения задания: оказать первую помощь пострадавшему
в соответствии с Порядком оказания первой помощи (приказ Министерства
здравоохранения РФ от 3 мая 2024 г. № 220н).
1. Оценить обстановку, убедиться в безопасности оказания первой помощи.
2. Выполнить обзорный осмотр пострадавшего для выявления
продолжающегося наружного кровотечения (наружное кровотечение
не выявлено).
3. Проверить признаки жизни: наличие сознания, дыхания (с помощью
зрения, слуха, осязания).
4. Перевести пострадавшего в устойчивое боковое положение:
- расположить ближнюю руку пострадавшего под прямым углом к его телу;
- дальнюю руку пострадавшего приложить тыльной стороной ладони
к противоположной щеке пострадавшего, придерживая её своей рукой;
- согнуть дальнюю от себя ногу пострадавшего в колене, поставить её с опорой
на стопу, надавить на колено этой ноги на себя и повернуть пострадавшего;
- после поворота пострадавшего на бок слегка запрокинуть его голову для
открытия дыхательных путей и подтянуть ногу, лежащую сверху, ближе
к животу (приём может быть выполнен в процессе переворота на бок).
5. Вызвать скорую медицинскую помощь. Подробный осмотр пострадавшего
не выполнять.
6. Контролировать состояние пострадавшего (сознание, дыхание).
Контрольное время: девушки - 1 мин., юноши - 1 мин.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание -
30 баллов.
№
Ошибки
Штраф (баллы)
1. Оказание первой помощи пострадавшему
1.1
Не выполнена оценка обстановки (не выполнен осмотр
10
места происшествия, и/или не произнесено:
«Обстановка безопасна», или иное, не искажающее
смысла)
1.2
Не проверены признаки жизни (наличие сознания,
30
дыхания)
1.3
Не выполнена (неправильно выполнена) проверка
15
сознания*
6
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 9 класс. Практический тур
1.4
Не выполнена (неправильно выполнена) проверка
15
дыхания с помощью зрения, слуха, осязания*
(предварительно запрокинув голову) в течение 10 сек.
1.5
Рука пострадавшего не приложена тыльной стороной
5
ладони к его противоположной щеке
1.6
После перевода в устойчивое боковое положение не
выполнено запрокидывание головы
5
1.7
Нога пострадавшего, лежащая сверху, не подтянута
ближе к животу (приём может быть выполнен
в процессе переворота на бок)
5
1.8
Не выполнен контроль состояния пострадавшего
(сознание, дыхание)
10
1.9
Пострадавший не переведён в устойчивое боковое
30
положение
2. Вызов скорой медицинской помощи
2.1
Не назван адрес места происшествия
5
2.2
Не сказано, что случилось
5
2.3
Не указано количество, пол и примерный возраст
5
пострадавших
2.4
Не вызвана скорая медицинская помощь
10
Сумма штрафных баллов
Оценка задания с учётом штрафных баллов
Подпись судьи
30 -
___________ =
_____________
* Данные критерии используются при неполном выполнении п.
1.2
-
не проверены признаки жизни (наличие сознания, дыхания).
Максимальная оценка за практический тур - 100 баллов.
Общий результат:
7
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 10-11 КЛАССЫ
Максимальный балл за работу - 100.
Тестовые задания
Определите один правильный ответ.
За правильный ответ начисляется 3 балла.
1.
Какая разметка обозначает край проезжей части?
•
•
•
•
2.
Верны ли суждения об эксплуатации мусоропровода в жилом
здании?
А. Сбрасывание мелких и пылевидных фракций отходов не допускается.
Б. Сбрасывать в мусоропровод крупногабаритные предметы,
допускается только, если требуется небольшое усилие при их загрузке
в ковш клапана.
• верно только А
• верно только Б
• оба суждения верны
• оба суждения неверны
3.
День рождения противогаза отмечают
• 7 февраля
• 18 августа
• 12 июня
• 5 августа
4.
Как часто проводится проверка газового оборудования
в квартирах?
• один раз в 6 месяцев
• один раз в год
• один раз три года
• один раз в 3 месяца
1
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 10-11 классы
5.
В штатную численность Вооружённых Сил Российской Федерации
входит
• 1 150 628 военнослужащих
• 1 320 000 военнослужащих
• 2 039 758 военнослужащих
• 2 209 130 военнослужащих
6.
Определите тип гранаты.
• РГО
• РГД-5
• РГ-42
• РГН
7.
Определите боевое отравляющее вещество общеядовитого
действия.
• хлор
• дифосген
• зарин
• хлорциан
8.
Обезвреживание (нейтрализация, разбавление) или удаление опасных
химических веществ со средств индивидуальной защиты - это
• дезинсекция
• дезинфекция
• дезактивация
• дегазация
9.
Для предупреждения какого заболевания выполняется экстренная
иммунопрофилактика при ранениях, ожогах, отморожениях, укусах
животных?
• бешенство
• сибирская язва
• столбняк
• дифтерия
10. Укажите площадь ожога, если повреждение равно примерно
площади трёх ладоней пострадавшего.
• 1 %
• 3%
• 6%
• 9 %
2
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 10-11 классы
Определите два правильных ответа.
За каждый правильный ответ начисляется 3 балла.
0 баллов выставляется за неправильный ответ, а также если участником
отмечены более двух ответов (в том числе правильные).
11. Определите смысловое значение синего сигнального цвета.
• предписание во избежание опасности
• возможная опасность
• указание
• безопасность, безопасные условия
• помощь, спасение
12. Определите гелиогеофизические явления.
• сильное возмущение ионосферы
• падение природных объектов на окружающую природную среду или на
защищаемые территории
• сильное возмущение радиационной обстановки в околоземном
космическом пространстве
• космическая погода
• падение антропогенных объектов на окружающую природную среду
13. При переходе водного объекта по льду на лыжах, прежде чем
двигаться по целине, следует
• отстегнуть крепления лыж
• ослабить крепления лыж
• сместить центр тяжести крепления лыж
• продеть ладонь через петлю, заводя снизу
• снять петли лыжных палок с кистей рук
14. Какие утверждения характеризуют инфекционные заболевания?
• Непосредственной причиной заболевания является переохлаждение или
переутомление.
• Заболевание протекает циклично.
• Первым периодом заболевания является период начальных проявлений.
• Непосредственная причина заболевания - наличие специфического
возбудителя.
• Заболевание всегда сопровождается выраженными проявлениями.
3
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 10-11 классы
15. Какие утверждения о правилах наложения бинтовых повязок
являются верными?
• Повязку начинают накладывать с более узкого места, постепенно
переходя к более широкому.
• Туры бинта накладываются преимущественно против часовой стрелки
относительно бинтующего.
• Положение перевязываемой части тела периодически меняют
в процессе наложения повязки.
• Каждый последующий тур должен перекрывать предыдущий
на половину или две трети при наложении большинства повязок.
• Повязку накладывают, как правило, от центра к периферии.
Максимальный балл за тестовые задания - 60.
Теоретические задания
16. Расположите предложенные фрагменты в верной последовательности,
чтобы в итоге получилось определение.
социальных, правовых и иных мер по
система политических, экономических, военных,
защита Российской Федерации, целостности и неприкосновенности её
территории
подготовке к вооружённой защите и вооружённая
17. Запишите термин, определение которого вы составили.
18. Соотнесите наименование химического соединения (вещества),
содержащегося в табачном дыме, с последствием воздействия его на
организм человека.
Химические соединения (вещества): угарный газ, никотин, бензол,
формальдегид, свинец.
Органический растворитель, способный вызвать несколько
видов рака, включая лейкемию
Токсичное вещество, способное накапливаться в костях и
вызывать их разрушение
Способен связываться с гемоглобином крови и
препятствовать доставке кислорода к клеткам организма
В низкой концентрации возбуждает ЦНС, в высокой -
угнетает
Водный раствор применяют для консервации
анатомических препаратов, является сильным канцерогеном
4
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 10-11 классы
19. Определите, где не могут двигаться водители мопедов.
Выберите шесть правильных ответов.
по тротуару
по пешеходной дорожке
по обочине
по велосипедной дорожке
по велопешеходной дорожке
по полосе для велосипедистов
в пределах пешеходных зон
по правому краю проезжей части
по проезжей части велосипедной зоны
Максимальный балл за работу - 100.
5
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 10-11 КЛАССЫ
ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
Максимальный балл за работу - 100.
Тестовые задания
Определите один правильный ответ.
За правильный ответ начисляется 3 балла.
1.
Какая разметка обозначает край проезжей части?
•
•
•
•
2.
Верны ли суждения об эксплуатации мусоропровода в жилом
здании?
А. Сбрасывание мелких и пылевидных фракций отходов не допускается.
Б. Сбрасывать в мусоропровод крупногабаритные предметы,
допускается только, если требуется небольшое усилие при их загрузке
в ковш клапана.
• верно только А
• верно только Б
• оба суждения верны
• оба суждения неверны
3.
День рождения противогаза отмечают
• 7 февраля
• 18 августа
• 12 июня
• 5 августа
1
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 10-11 классы. Ответы и критерии
4.
Как часто проводится проверка газового оборудования
в квартирах?
• один раз в 6 месяцев
• один раз в год
• один раз три года
• один раз в 3 месяца
5.
В штатную численность Вооружённых Сил Российской Федерации
входит
• 1 150 628 военнослужащих
• 1 320 000 военнослужащих
• 2 039 758 военнослужащих
• 2 209 130 военнослужащих
6.
Определите тип гранаты.
• РГО
• РГД-5
• РГ-42
• РГН
7.
Определите боевое отравляющее вещество общеядовитого
действия.
• хлор
• дифосген
• зарин
• хлорциан
8.
Обезвреживание (нейтрализация, разбавление) или удаление опасных
химических веществ со средств индивидуальной защиты - это
• дезинсекция
• дезинфекция
• дезактивация
• дегазация
9.
Для предупреждения какого заболевания выполняется экстренная
иммунопрофилактика при ранениях, ожогах, отморожениях, укусах
животных?
• бешенство
• сибирская язва
• столбняк
• дифтерия
2
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 10-11 классы. Ответы и критерии
10. Укажите площадь ожога, если повреждение равно примерно
площади трёх ладоней пострадавшего.
• 1 %
• 3%
• 6%
• 9 %
3
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 10-11 классы. Ответы и критерии
Определите два правильных ответа.
За каждый правильный ответ начисляется 3 балла.
0 баллов выставляется за неправильный ответ, а также если участником
отмечены более двух ответов (в том числе правильные).
11. Определите смысловое значение синего сигнального цвета.
• предписание во избежание опасности
• возможная опасность
• указание
• безопасность, безопасные условия
• помощь, спасение
12. Определите гелиогеофизические явления.
• сильное возмущение ионосферы
• падение природных объектов на окружающую природную среду или на
защищаемые территории
• сильное возмущение радиационной обстановки в околоземном
космическом пространстве
• космическая погода
• падение антропогенных объектов на окружающую природную среду
13. При переходе водного объекта по льду на лыжах, прежде чем
двигаться по целине, следует
• отстегнуть крепления лыж
• ослабить крепления лыж
• сместить центр тяжести крепления лыж
• продеть ладонь через петлю, заводя снизу
• снять петли лыжных палок с кистей рук
14. Какие утверждения характеризуют инфекционные заболевания?
• Непосредственной причиной заболевания является переохлаждение или
переутомление.
• Заболевание протекает циклично.
• Первым периодом заболевания является период начальных проявлений.
• Непосредственная причина заболевания - наличие специфического
возбудителя.
• Заболевание всегда сопровождается выраженными проявлениями.
4
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 10-11 классы. Ответы и критерии
15. Какие утверждения о правилах наложения бинтовых повязок
являются верными?
• Повязку начинают накладывать с более узкого места, постепенно
переходя к более широкому.
• Туры бинта накладываются преимущественно против часовой стрелки
относительно бинтующего.
• Положение перевязываемой части тела периодически меняют
в процессе наложения повязки.
• Каждый последующий тур должен перекрывать предыдущий
на половину или две трети при наложении большинства повязок.
• Повязку накладывают, как правило, от центра к периферии.
Максимальный балл за тестовые задания - 60.
5
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 10-11 классы. Ответы и критерии
Теоретические задания
16. Расположите предложенные фрагменты в верной последовательности,
чтобы в итоге получилось определение.
социальных, правовых и иных мер по
система политических, экономических, военных,
защита Российской Федерации, целостности и неприкосновенности её
территории
подготовке к вооружённой защите и вооружённая
Ответ:
система политических, экономических, военных,
социальных, правовых и иных мер по
подготовке к вооружённой защите и вооружённая
защита Российской Федерации, целостности и неприкосновенности
её территории
За полностью правильно составленное определение начисляется 8 баллов.
17. Запишите термин, определение которого вы составили.
Ответ: оборона/оборона страны, оборона РФ/оборона Российской
Федерации
За правильно названный термин начисляется 5 баллов.
18. Соотнесите наименование химического соединения (вещества),
содержащегося в табачном дыме, с последствием воздействия его на
организм человека.
Химические соединения (вещества): угарный газ, никотин, бензол,
формальдегид, свинец.
Органический растворитель, способный вызвать
бензол
несколько видов рака, включая лейкемию
Токсичное вещество, способное накапливаться в костях
свинец
и вызывать их разрушение
Способен связываться с гемоглобином крови и
угарный газ
препятствовать доставке кислорода к клеткам
организма
В низкой концентрации возбуждает ЦНС, в высокой -
никотин
угнетает
Водный раствор применяют для консервации
формальдегид
анатомических препаратов, является сильным
канцерогеном
6
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 10-11 классы. Ответы и критерии
За каждый правильный ответ начисляется 3 балла.
Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 15 баллов
Задание 19.
19. Определите, где не могут двигаться водители мопедов.
Выберите шесть правильных ответов.
по тротуару
по пешеходной дорожке
по обочине
по велосипедной дорожке
по велопешеходной дорожке
по полосе для велосипедистов
в пределах пешеходных зон
по правому краю проезжей части
по проезжей части велосипедной зоны
За каждый правильный ответ начисляется 2 балла.
Если участник указал более 6 ответов, в том числе и правильные,
начисляется 0 баллов.
Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 12 баллов.
Максимальный балл за работу - 100.
7
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 10-11 КЛАССЫ
Практический тур
Маршрутная карта практического тура
Проверка умения применять полученные знания в области безопасности
на практике осуществляется в ходе выполнения практических заданий
по выживанию в условиях природной среды, оказанию первой помощи
пострадавшим и действиям в чрезвычайных ситуациях природного
и техногенного характера и по элементам начальной военной подготовки.
Очерёдность выполнения заданий может быть изменена в соответствии
с условиями местности (особенностями помещений).
Контрольное время установлено на каждом этапе.
При достижении участником предельного количества штрафных баллов
до завершения выполнения задания действия участника прекращаются.
Общая оценка результата выполнения участником заданий практического тура
определяется арифметической суммой всех баллов, полученных за выполнение
всех заданий, которая не должна превышать 100 баллов. Оценка за каждое
задание не может быть отрицательной, минимальная оценка 0 баллов.
1
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 10-11 классы. Практический тур
ЗАДАНИЕ 1. Определение азимута и расстояния до объекта
Оборудование этапа: площадка 2 × 2 м, контрольная точка (на площадке),
ориентиры вне площадки (обозначены на местности цифрами 1, 2, 3 и т. д.),
листы бумаги (формат А4), ручки шариковые, карандаши, компас магнитный
спортивный с ценой деления 2°, линейка (длина 40-50 см, цена деления 1 мм).
Условие: участнику необходимо, не выходя за пределы площадки 2 × 2 м,
определить азимуты и расстояния до двух ориентиров, указанных в карточке
с заданием и записать полученный результат в маршрутную карту. Высота
объекта известна.
Алгоритм выполнения задания
1. Участник берёт карточку с заданием.
2. Не выходя за пределы площадки, участник определяет азимуты и любым
способом расстояния до указанных ориентиров.
3. Полученный результат записывает в маршрутную карту.
Контрольное время: девушки - 3 мин., юноши - 3 мин.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание -
15 баллов.
Азимут 1____________________________________
Азимут 2____________________________________
Расстояние 1_______________________________
Расстояние 2________________________________
№
Ошибки
Штраф (баллы)
1.
Ошибка при измерении азимута на 2-4 °*
5
2.
Ошибка при измерении азимута более чем на 4 °*
10
3.
Ошибка при измерении расстояния на 5-10 %*
5
4.
Ошибка при измерении расстояния более чем на 10 %*
10
5.
Выход за пределы площадки во время измерений
15
Сумма штрафных баллов
Оценка задания с учётом штрафных баллов
Подпись судьи
15 -
___________ =
_____________
*За каждую ошибку.
2
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 10-11 классы. Практический тур
ЗАДАНИЕ 2. Вязка узлов
Оборудование этапа: стол, шведская стенка (опора), карабины альпинистские -
2 шт., карточки с заданиями, верёвка Ø 10-11 мм, длиной 1-2 м - 4 шт., верёвка
(репшнур) Ø 6 мм, длиной 0,5-1 м - 4 шт.
Условия: на площадке выполнения задания находится стол, на котором лежат
карточки с заданиями. Участнику необходимо завязать 4 узла в соответствии
с заданием.
Алгоритм выполнения задания
1. Участник поочерёдно выбирает четыре карточки с заданиями, переворачивает
и приступает к выполнению.
2. Верёвки с завязанными узлами участник кладёт на стол или демонстрирует
на опоре для проверки членами жюри.
Контрольное время: девушки - 2 мин., юноши - 2 мин.
Список узлов
Связывание верёвок одинакового диаметра: «встречный», «встречная
восьмёрка», «грейпвайн».
Закрепление верёвки к опоре: «штык», «карабинная удавка», «стремя», «двойной
булинь», «булинь».
Крепление верёвки к карабину: «двойной булинь», «двойной проводник»,
«проводник восьмёрка», «австрийский проводник».
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание -
20 баллов.
№
Ошибки
Штраф (баллы)
1.
Не завязан или неправильно завязан контрольный
5
узел*
2.
Перекручены пряди в узле*
5
3.
Узел не затянут*
5
4.
Узел развязался или изменил рисунок*
5
5.
Завязанный узел не соответствует заданию*
5
6.
Задание не выполнялось
20
Сумма штрафных баллов
Оценка задания с учётом штрафных баллов
Подпись судьи
20 -
___________ =
_____________
*За каждую ошибку.
3
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 10-11 классы. Практический тур
ЗАДАНИЕ 3. Надевание общевойскового защитного комплекта (ОЗК)
на незаражённой местности
Оборудование этапа: противогазы ГП-5 (ГП-7) (у каждого участника),
общевойсковые защитные комплекты (ОЗК) разных размеров.
Условия: по команде члена жюри участник за отведённое время должен надеть
защитные чулки и плащ в виде комбинезона, надеть противогаз.
Алгоритм выполнения задания
По команде члена жюри «Защитный комплект - НАДЕТЬ, ГАЗЫ» участник
приступает к надеванию ОЗК в виде комбинезона:
- снимает сумку с противогазом;
- вынимает защитные чулки и перчатки из чехла и разворачивает их;
- надевает защитные чулки поверх обуви, застёгивает все хлястики,
подвязывает тесёмки к поясному ремню;
- надевает защитный плащ в рукава;
- застёгивает центральные отверстия на центральный шпенёк сначала правой,
а затем левой полой плаща и закрепляет их закрепкой;
- застёгивает полы плаща на шпеньки так, чтобы левая пола обхватывала
левую ногу, а правая - правую;
- держатели двух шпеньков, расположенные ниже центрального шпенька,
закрепляет закрепками;
- застёгивает боковые хлястики плаща на шпеньки, обернув их предварительно
вокруг ног под коленями;
- застёгивает полы плаща, оставив незастёгнутыми два верхних шпенька;
- надевает поверх плаща сумку для противогаза;
- надевает противогаз;
- накидывает капюшон на голову и застёгивает два верхних шпенька
защитного плаща;
- надевает защитные перчатки;
- надевает петли на низах рукавов на большие пальцы поверх перчаток.
Контрольное время: девушки - 5 мин. 40 сек., юноши - 5 мин. 40 сек.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание -
20 баллов.
№
Ошибки
Штраф (баллы)
1.
Не надет капюшон
5
2.
Перчатки не заправлены в рукава (за каждую ошибку)
3
3.
Перекос шлем-маски противогаза
5
4.
Не застёгнуты шпеньки на плаще и чулках (за каждую
3
ошибку)
5.
Неправильно застёгнуты борта плаща
10
4
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 10-11 классы. Практический тур
6.
Не подвязаны тесёмки
5
7.
Не закреплены закрепками держатели шпеньков
3
(за каждую ошибку)
8.
При надевании защитного комплекта в виде
3
комбинезона противогазная сумка не надета поверх
плаща
9.
Не соблюдалась последовательность выполнения
15
задания
10.
Защитный комплект не надет в виде комбинезона
20
11.
Задание не выполнялось
20
Сумма штрафных баллов
Оценка задания с учётом штрафных баллов
Подпись судьи
20 -
___________ =
_____________
ЗАДАНИЕ 4. Надевание боевой одежды пожарного
Оборудование этапа: стол, комплекты боевой одежды пожарного.
Условия: на площадке выполнения задания установлен стол, на котором разложена
боевая одежда пожарного (брюки, куртка, пояс (ремень), рукавицы (краги), каска
с забралом). Участнику необходимо надеть боевую одежду пожарного.
Алгоритм выполнения задания
Участник по команде члена жюри надевает на себя боевую одежду пожарного.
Контрольное время: девушки - 45 сек., юноши - 45 сек.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание -
10 баллов.
№
Ошибки
Штраф
(баллы)
1.
Не надеты (сняты) рукавицы (краги)
7
2.
Не застёгнут ремешок каски
5
3.
Не застёгнут ремень
3
4.
Куртка застёгнута не на все пуговицы (крючки)
(за каждую ошибку)
2
5.
Не опущено забрало каски
6
6.
Не надета (снята) каска
10
7.
Задание не выполнялось
10
Сумма штрафных баллов
Оценка задания с учётом штрафных баллов
Подпись судьи
10 -
___________ =
_____________
5
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 10-11 классы. Практический тур
ЗАДАНИЕ 5. Оказание первой помощи пострадавшему
Оборудование этапа: робот-тренажёр для проведения сердечно-лёгочной
реанимации и индикацией отсутствия/наличия признаков жизни, коврик
туристический, одноразовые маски, устройство для проведения искусственного
дыхания «Рот-Устройство-Рот», телефон, табличка с указанием адреса.
Условия: на земле лежит без движения пострадавший. Необходимо оценить
состояние пострадавшего и оказать первую помощь.
Алгоритм выполнения задания: оказать первую помощь пострадавшему
в соответствии с Порядком оказания первой помощи (приказ Министерства
здравоохранения РФ от 3 мая 2024 г. № 220н).
1. Оценить обстановку, убедиться в безопасности оказания первой помощи.
2. Выполнить обзорный осмотр пострадавшего для выявления
продолжающегося наружного кровотечения (наружное кровотечение
не выявлено).
3. Проверить признаки жизни: наличие сознания, дыхания (с помощью
зрения, слуха, осязания).
4. Вызвать скорую медицинскую помощь.
5. Выполнить сердечно-лёгочную реанимацию (СЛР): 30 надавливаний
на грудную клетку пострадавшего, затем 2 вдоха искусственного дыхания.
Контрольное время: девушки - 3 мин. 30 сек., юноши - 3 мин. 30 сек.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание -
20 баллов.
№
Ошибки
Штраф (баллы)
1.
Не выполнена оценка обстановки (не выполнен осмотр
10
места происшествия и/или не произнесено:
«Обстановка безопасна», или иное, не искажающее
смысла)
2.
Не проверены признаки жизни (наличие сознания,
20
дыхания)
3.
Не выполнена (неправильно выполнена) проверка
10
наличия сознания*
4.
Не выполнена (неправильно выполнена) проверка
10
дыхания с помощью зрения, слуха, осязания* (предва-
рительно запрокинуть голову) в течение 10 сек.
5.
Не выполнен обзорный осмотр
5
6.
Не обеспечен свободный доступ к грудной клетке
5
7.
Нарушен алгоритм СЛР (правильно: 30 надавливаний,
10
затем 2 вдоха)
8.
Искусственное дыхание проводилось без использования
8
одноразовой маски или маски с обратным клапаном
6
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 10-11 классы. Практический тур
9.
Не проводилось искусственное дыхание или
10
неправильно выполнено (не запрокинута голова
пострадавшего, не зажат нос, количество вдохов не
соответствует нормативу)
10.
Неправильная постановка рук при проведении СЛР
7
(правильно - руки «в замок»)
11.
Надавливания руками на грудину пострадавшего
15
выполнены неэффективно (недостаточная частота
надавливания - менее 100 в минуту, недостаточная
глубина - менее 5-6 см)
12.
Перелом мечевидного отростка
20
13.
Не вызвана скорая медицинская помощь
10
14.
Скорая медицинская помощь НЕ вызвана после
10
определения
отсутствия
признаков
жизни
(определения состояния пострадавшего)
15.
Не назван адрес места происшествия
5
16.
Не сказано, что случилось
5
17.
Не указан пол и примерный возраст пострадавшего
3
18.
Задание не выполнялось
20
Сумма штрафных баллов
Оценка задания с учётом штрафных баллов
Подпись судьи
20 -
___________ =
________
*Данные критерии используются при неполном выполнении п. 2 - не проверены
признаки жизни (наличие сознания, дыхания).
ЗАДАНИЕ 6. Поражение мишени ручными гранатами
Оборудование этапа: разметочная лента, мишень - мат гимнастический 2×1 м -
2 шт., мячи теннисные - 4 шт.
Условие: на площадке выполнения задания обозначен рубеж метания гранат
(контрольная линия) и вторая линия на расстоянии 5 м от контрольной линии.
Мишень - мат гимнастический - расположена фронтально на расстоянии 10 м
от контрольной линии. Участник должен, используя 4 попытки, поразить мишень
из положения «лёжа». Результат определяется суммой баллов, полученных при
попадании в мишень. Если участник поразил мишень 3 раза подряд, четвёртую
попытку может не использовать.
Алгоритм выполнения задания
1. Участник берёт 4 гранаты (мячи теннисные).
2. Перемещается на рубеж метания гранат.
3. Находясь на площадке, поочерёдно метает 4 гранаты в цель из положения
«лёжа».
7
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Школьный этап. 10-11 классы. Практический тур
Контрольное время: девушки - 2 мин., юноши - 2 мин.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание -
15 баллов.
№
Ошибки
Штраф (баллы)
Невыполнение требований члена жюри по вопросам
1.
15
безопасности
2.
Заступ за контрольную линию (за каждую ошибку)
5
3.
Брошенная граната упала ближе 5 метров от контрольной
15
линии
Результат метания гранат (мячей теннисных).
За каждое попадание в мишень начисляется 5 баллов
Сумма штрафных баллов
Оценка задания с учётом штрафных баллов
Подпись судьи
15 *-
___________ =
* Сумма баллов при попадании в мишень.
Максимальная оценка за практический тур - 100 баллов.
Общий результат:
8
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 7-8 КЛАССЫ
Максимальный балл за работу - 150.
Тестовые задания
Определите один правильный ответ.
За правильный ответ начисляется 2 балла.
1.
Верны ли следующие суждения?
А. При переходе дороги в населённых пунктах в тёмное время суток
пешеходы обязаны иметь при себе предметы со световозвращающими
элементами и обеспечивать видимость этих предметов водителями
транспортных средств.
Б. При движении по обочинам вне населённых пунктов в тёмное время
суток пешеходы обязаны иметь при себе предметы со световозвращающими
элементами и обеспечивать видимость этих предметов водителями
транспортных средств.
• верно только А
• верно только Б
• верны оба суждения
• оба суждения неверны
2.
Каков порядок включения электроприбора в сеть?
• сетевой шнур сначала подключать к сети, затем к прибору
• сетевой шнур сначала подключать к прибору, а затем к сети
• сетевой шнур подключать к прибору и сети одновременно
3.
Определите поражающий фактор смерча.
• стремительно вращающийся поток воздуха большой разрушительной
силы со скоростью более 50 м
• ветер при достижении 12 баллов по шкале Бофорта
• стремительный поток большой разрушительной силы, состоящий из
снега и (или) льда, внезапно возникающий на горных склонах
• ветер при достижении 9-11 баллов по шкале Бофорта
4.
Определите, что должно быть написано на ленте
вокруг эмблемы.
• Федеральная служба безопасности
• Национальный антитеррористический комитет
• Совет национальной безопасности
• Федеральная служба войск национальной гвардии
1
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 7-8 классы
5.
Как называется штатное дульное устройство на АК-47М?
• тормоз-компенсатор
• пламегаситель-компенсатор
• щелевой пламегаситель
• пламегаситель-маскиратор
6.
Верны ли следующие суждения?
А. Нашедший потерянную вещь может, но не обязан немедленно
уведомлять об этом лицо, потерявшее её.
Б. Если вещь найдена в помещении или транспорте, она подлежит сдаче
лицу, представляющему владельца этого помещения или транспортного
средства.
• верно только А
• верно только Б
• верны оба суждения
• оба суждения неверны
7.
На какой срок может устанавливаться уровень террористической
опасности?
• бессрочно, пока не устранена угроза террористической опасности
• на срок не более 15 суток
• не менее чем на 1 сутки, не более чем на 30 суток
• на срок не более 45 суток
8.
Существует понятие «пирамида здорового питания». Укажите,
какие продукты находятся в основании пирамиды.
• молочные продукты
• овощи и фрукты
• неочищенные злаки
• жир, сахар, сладости
2
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 7-8 классы
9. Верны ли следующие суждения?
А. Первая помощь может оказываться непосредственно на месте
происшествия.
Б. Первая помощь может оказываться во время транспортировки
пострадавшего в медицинскую организацию.
• верно только А
• верно только Б
• верны оба суждения
• оба суждения неверны
10. Верны ли следующие суждения?
А. При оказании первой помощи иммобилизацию рекомендуется
выполнять с использованием медицинских изделий или подручных
средств.
Б. При оказании первой помощи рекомендуется выполнять
обездвиживание руками.
• верно только А
• верно только Б
• верны оба суждения
• оба суждения неверны
3
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 7-8 классы
Определите два правильных ответа.
За каждый правильный ответ начисляется 2 балла.
0 баллов начисляется за неправильный ответ, а также если участником
отмечены более двух ответов (в том числе правильные).
11. На автомобиле каких оперативных служб устанавливаются
проблесковые маячки синего цвета?
• полиции
• пожарной охраны
• госавтоинспекции
• почты России
• коммунальных служб
12. В результате аварии объявлена ЧС локального характера.
Определите её критерии.
• количество людей, погибших и (или) получивших ущерб здоровью,
составляет не более 10 человек
• размер ущерба окружающей природной среде и материальных потерь
составляет не более 240 тыс. рублей
• размер материального ущерба составляет не более 12 млн рублей
• количество людей, погибших и (или) получивших ущерб здоровью,
составляет более 10 человек
• размер ущерба окружающей природной среде и материальных потерь
составляет не более 360 тыс. рублей
13. По каким номерам возможен вызов экстренных оперативных служб
в Российской Федерации?
• 122
• 112
• 911
• 113
• 134
14. В соответствии с основными задачами в области гражданской
обороны СИЗ для населения включают в себя
• средства индивидуальной защиты органов дыхания
• медицинские средства индивидуальной защиты
• средства защиты кожных покровов
• средства защиты человека в целом
• средства защиты глаз
4
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 7-8 классы
15. Определите группу и характерный запах фосгена.
• удушающие
• запах прелого сена
• запах чеснока
• кожно-нарывные
• запах цветущей черёмухи
16. Подбор лицевой части противогаза ГП-7 необходимого типоразмера
осуществляется путём определения
• горизонтального обхвата головы
• морфологической высоты лица
• высоты головы
• расстояния между выступающими точками скул
• вертикального обхвата головы
17. Что из перечисленного входит в комплект БОП?
• куртка
• защитные сапоги
• каска (шлем)
• пожарные краги
• брюки (полукомбинезон)
18. Контактный механизм передачи инфекции является характерным
для инфекционных заболеваний с локализацией возбудителя
• в желудочно-кишечном тракте
• в кровеносной системе
• на кожных покровах
• в дыхательной системе
• на слизистых оболочках
19. Какие средства отсутствуют в аптечке для оказания первой помощи
с применением медицинских изделий пострадавшим в дорожно-
транспортных происшествиях (автомобильной)?
• перчатки медицинские
• салфетки медицинские стерильные
• кожный антисептик (хлоргексидин)
• жгут кровоостанавливающий
• обезболивающее средство (в таблетках)
5
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 7-8 классы
20. Какие признаки свидетельствуют о наличии у пострадавшего полной
непроходимости дыхательных путей при попадании в них
инородного тела?
• может говорить
• не может говорить
• кашляет
• дыхание значительно затруднено (шумное, хриплое)
• дыхание не затруднено
Максимальный балл за тестовые задания - 60.
6
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 7-8 классы
Теоретические задания
21. Определите марку танка, изображённого на фотографии, и соответствующие
ему характеристики.
Марка танка - Т-90М, Т-72Б3М, Т-80БВМ, Т-14, Т-64БВ
Экипаж (чел.) - 3, 4, 5
Боевая масса (т) - 46, 47, 48, 63, 70
Мощность (дизельного) двигателя (л.с.) - 1130, 1250, 1340, 1500
Калибр пушки (мм) - 120, 122, 125
22. Определите восемь национальных интересов Российской Федерации на
современном этапе.
стратегическая стабильность и взаимовыгодное международное
сотрудничество
сбережение народа России, развитие человеческого потенциала,
повышение качества жизни и благосостояния граждан
защита конституционного строя, суверенитета, независимости,
государственной и территориальной целостности Российской Федерации,
укрепление обороны страны
сбережение народа России и развитие человеческого потенциала
поддержание гражданского мира и согласия в стране, укрепление
законности, искоренение коррупции, защита граждан и всех форм
собственности от противоправных посягательств, развитие механизмов
взаимодействия государства и гражданского общества
экологическая безопасность и рациональное природопользование
развитие безопасного информационного пространства, защита российского
общества от деструктивного информационно-психологического воздействия
7
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 7-8 классы
государственная и общественная безопасность
устойчивое развитие российской экономики на новой технологической
основе
информационная безопасность
экономическая безопасность
охрана окружающей среды, сохранение природных ресурсов и рациональное
природопользование, адаптация к изменениям климата
укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей,
сохранение культурного и исторического наследия народа России
оборона страны
защита традиционных российских духовно-нравственных ценностей,
культуры и исторической памяти
поддержание стратегической стабильности, укрепление мира и безопасности,
правовых основ международных отношений
научно-технологическое развитие
23. При оказании первой помощи проводится подробный осмотр
пострадавшего в определённой последовательности. Расставьте наименование
областей тела человека в последовательности выполнения их осмотра.
• грудь
• спина
• шея
• живот и таз
• конечности
• голова
8
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 7-8 классы
24. Соотнесите мероприятия первой помощи с соответствующими травмами,
ранениями и другими угрожающими жизни и здоровью пострадавшего
состояниями, при которых данные мероприятия выполняются.
Мероприятия первой
Травмы, ранения и другие
помощи
состояния, угрожающие жизни
и здоровью пострадавшего
Наложение окклюзионной
Отравление через рот
(герметизирующей) повязки
Травмы, воздействия излучения,
Проведение
высоких температур, химических
иммобилизации
веществ, укусы или ужаливания
ядовитых животных
Проведение термоизоляции
Ранение грудной клетки
и согревания
Эффекты воздействия низких
Охлаждение
температур
Промывание желудка путём
приёма воды и вызывания
Травмы различных частей тела
рвоты
25. Расположите предложенные фрагменты в верной последовательности,
чтобы в итоге получилось определение.
• транспортной инфраструктуры и транспортных
• средств от актов незаконного вмешательства
• состояние защищённости объектов
26. Запишите термин, определение которого вы составили.
9
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 7-8 классы
27. Соотнесите условные обозначения в левом столбце с их наименованиями.
Ручной пулемёт
БМП
Ручной противотанковый
гранатомёт
Танк
Вертолёт
10
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 7-8 КЛАССЫ
ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
Максимальный балл за работу - 150.
Тестовые задания
Определите один правильный ответ.
За правильный ответ начисляется 2 балла.
1.
Верны ли следующие суждения?
А. При переходе дороги в населённых пунктах в тёмное время суток
пешеходы обязаны иметь при себе предметы со световозвращающими
элементами и обеспечивать видимость этих предметов водителями
транспортных средств.
Б. При движении по обочинам вне населённых пунктов в тёмное время
суток пешеходы обязаны иметь при себе предметы со световозвращающими
элементами и обеспечивать видимость этих предметов водителями
транспортных средств.
• верно только А
• верно только Б
• верны оба суждения
• оба суждения неверны
2.
Каков порядок включения электроприбора в сеть?
• сетевой шнур сначала подключать к сети, затем к прибору
• сетевой шнур сначала подключать к прибору, а затем к сети
• сетевой шнур подключать к прибору и сети одновременно
3.
Определите поражающий фактор смерча.
• стремительно вращающийся поток воздуха большой
разрушительной силы со скоростью более 50 м
• ветер при достижении 12 баллов по шкале Бофорта
• стремительный поток большой разрушительной силы, состоящий из
снега и (или) льда, внезапно возникающий на горных склонах
• ветер при достижении 9-11 баллов по шкале Бофорта
1
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 7-8 классы. Ответы и критерии
4.
Определите, что должно быть написано на ленте
вокруг эмблемы.
• Федеральная служба безопасности
• Национальный антитеррористический комитет
• Совет национальной безопасности
• Федеральная служба войск национальной гвардии
5.
Как называется штатное дульное устройство на АК-47М?
• тормоз-компенсатор
• пламегаситель-компенсатор
• щелевой пламегаситель
• пламегаситель-маскиратор
6.
Верны ли следующие суждения?
А. Нашедший потерянную вещь может, но не обязан немедленно
уведомлять об этом лицо, потерявшее её.
Б. Если вещь найдена в помещении или транспорте, она подлежит сдаче
лицу, представляющему владельца этого помещения или транспортного
средства.
• верно только А
• верно только Б
• верны оба суждения
• оба суждения неверны
7.
На какой срок может устанавливаться уровень террористической
опасности?
• бессрочно, пока не устранена угроза террористической опасности
• на срок не более 15 суток
• не менее чем на 1 сутки, не более чем на 30 суток
• на срок не более 45 суток
8.
Существует понятие «пирамида здорового питания». Укажите,
какие продукты находятся в основании пирамиды.
• молочные продукты
• овощи и фрукты
• неочищенные злаки
• жир, сахар, сладости
2
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 7-8 классы. Ответы и критерии
9. Верны ли следующие суждения?
А. Первая помощь может оказываться непосредственно на месте
происшествия.
Б. Первая помощь может оказываться во время транспортировки
пострадавшего в медицинскую организацию.
• верно только А
• верно только Б
• верны оба суждения
• оба суждения неверны
10. Верны ли следующие суждения?
А. При оказании первой помощи иммобилизацию рекомендуется
выполнять с использованием медицинских изделий или подручных
средств.
Б. При оказании первой помощи рекомендуется выполнять
обездвиживание руками.
• верно только А
• верно только Б
• верны оба суждения
• оба суждения неверны
3
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 7-8 классы. Ответы и критерии
Определите два правильных ответа.
За каждый правильный ответ начисляется 2 балла.
0 баллов начисляется за неправильный ответ, а также если участником
отмечены более двух ответов (в том числе правильные).
11. На автомобиле каких оперативных служб устанавливаются
проблесковые маячки синего цвета?
• полиции
• пожарной охраны
• госавтоинспекции
• почты России
• коммунальных служб
12. В результате аварии объявлена ЧС локального характера.
Определите её критерии.
• количество людей, погибших и (или) получивших ущерб здоровью,
составляет не более 10 человек
• размер ущерба окружающей природной среде и материальных потерь
составляет не более 240 тыс. рублей
• размер материального ущерба составляет не более 12 млн рублей
• количество людей, погибших и (или) получивших ущерб здоровью,
составляет более 10 человек
• размер ущерба окружающей природной среде и материальных
потерь составляет не более 360 тыс. рублей
13. По каким номерам возможен вызов экстренных оперативных служб
в Российской Федерации?
• 122
• 112
• 911
• 113
• 134
14. В соответствии с основными задачами в области гражданской
обороны СИЗ для населения включают в себя
• средства индивидуальной защиты органов дыхания
• медицинские средства индивидуальной защиты
• средства защиты кожных покровов
• средства защиты человека в целом
• средства защиты глаз
4
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 7-8 классы. Ответы и критерии
15. Определите группу и характерный запах фосгена.
• удушающие
• запах прелого сена
• запах чеснока
• кожно-нарывные
• запах цветущей черёмухи
16. Подбор лицевой части противогаза ГП-7 необходимого типоразмера
осуществляется путём определения
• горизонтального обхвата головы
• морфологической высоты лица
• высоты головы
• расстояния между выступающими точками скул
• вертикального обхвата головы
17. Что из перечисленного входит в комплект БОП?
• куртка
• защитные сапоги
• каска (шлем)
• пожарные краги
• брюки (полукомбинезон)
18. Контактный механизм передачи инфекции является характерным
для инфекционных заболеваний с локализацией возбудителя:
• в желудочно-кишечном тракте
• в кровеносной системе
• на кожных покровах
• в дыхательной системе
• на слизистых оболочках
19. Какие средства отсутствуют в аптечке для оказания первой помощи
с применением медицинских изделий пострадавшим в дорожно-
транспортных происшествиях (автомобильной)?
• перчатки медицинские
• салфетки медицинские стерильные
• кожный антисептик (хлоргексидин)
• жгут кровоостанавливающий
• обезболивающее средство (в таблетках)
5
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 7-8 классы. Ответы и критерии
20. Какие признаки свидетельствуют о наличии у пострадавшего полной
непроходимости дыхательных путей при попадании в них
инородного тела?
• может говорить
• не может говорить
• кашляет
• дыхание значительно затруднено (шумное, хриплое)
• дыхание не затруднено
Максимальный балл за тестовые задания - 60.
6
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 7-8 классы. Ответы и критерии
Теоретические задания
21. Определите марку танка, изображённого на фотографии, и соответствующие
ему характеристики.
Марка танка - Т-90М, Т-72Б3М, Т-80БВМ, Т-14, Т-64БВ
Экипаж (чел.) - 3, 4, 5
Боевая масса (т) - 46, 47, 48, 63, 70
Мощность (дизельного) двигателя (л.с.) - 1130, 1250, 1340, 1500
Калибр пушки (мм) - 120, 122, 125
За правильно определённую марку танка начисляется 6 баллов.
За каждую правильно определённую характеристику танка начисляется
3 балла.
Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 18 баллов.
7
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 7-8 классы. Ответы и критерии
22. Определите восемь национальных интересов Российской Федерации на
современном этапе.
стратегическая стабильность и взаимовыгодное международное
сотрудничество;
сбережение народа России, развитие человеческого потенциала,
повышение качества жизни и благосостояния граждан;
защита конституционного строя, суверенитета, независимости,
государственной и территориальной целостности Российской
Федерации, укрепление обороны страны;
сбережение народа России и развитие человеческого потенциала;
поддержание гражданского мира и согласия в стране, укрепление
законности, искоренение коррупции, защита граждан и всех форм
собственности от противоправных посягательств, развитие
механизмов взаимодействия государства и гражданского общества;
экологическая безопасность и рациональное природопользование;
развитие безопасного информационного пространства, защита
российского общества от деструктивного информационно-
психологического воздействия;
государственная и общественная безопасность;
устойчивое развитие российской экономики на новой технологической
основе;
информационная безопасность;
экономическая безопасность;
охрана окружающей среды, сохранение природных ресурсов и
рациональное природопользование, адаптация к изменениям климата;
укрепление традиционных российских духовно-нравственных
ценностей, сохранение культурного и исторического наследия народа
России;
оборона страны;
защита традиционных российских духовно-нравственных ценностей,
культуры и исторической памяти;
поддержание стратегической стабильности, укрепление мира и
безопасности, правовых основ международных отношений;
научно-технологическое развитие.
За каждый правильно определённый национальный интерес начисляется
2 балла.
Если участник указал более восьми ответов, в том числе и правильные,
начисляется 0 баллов.
Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 16 баллов.
8
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 7-8 классы. Ответы и критерии
23. При оказании первой помощи проводится подробный осмотр
пострадавшего в определённой последовательности. Расставьте наименование
областей тела человека в последовательности выполнения их осмотра.
• грудь
• спина
• шея
• живот и таз
• конечности
• голова
Ответ:
1) голова
2) шея
3) грудь
4) спина
5) живот и таз
6) конечности
За полностью правильно установленную последовательность начисляется
10 баллов.
24. Соотнесите мероприятия первой помощи с соответствующими травмами,
ранениями и другими угрожающими жизни и здоровью пострадавшего
состояниями, при которых данные мероприятия выполняются.
Мероприятия первой
Травмы, ранения и другие
помощи
состояния, угрожающие жизни
и здоровью пострадавшего
Наложение окклюзионной
Отравление через рот
(герметизирующей) повязки
Травмы, воздействия излучения,
Проведение
высоких температур, химических
иммобилизации
веществ, укусы или ужаливания
ядовитых животных
Проведение термоизоляции
Ранение грудной клетки
и согревания
Эффекты воздействия низких
Охлаждение
температур
Промывание желудка путём
приёма воды и вызывания
Травмы различных частей тела
рвоты
За каждое правильно установленное соответствие начисляется 3 балла.
Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 15 баллов.
9
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 7-8 классы. Ответы и критерии
25. Расположите предложенные фрагменты в верной последовательности,
чтобы в итоге получилось определение.
• транспортной инфраструктуры и транспортных
• средств от актов незаконного вмешательства
• состояние защищённости объектов
Ответ:
состояние защищённости объектов
транспортной инфраструктуры и транспортных
средств от актов незаконного вмешательства
За полностью правильно составленное определение начисляется 6 баллов.
26. Запишите термин, определение которого вы составили.
Ответ: транспортная безопасность
За правильно названный термин начисляется 10 баллов.
27. Соотнесите условные обозначения в левом столбце с их наименованиями.
Ручной пулемёт
БМП
Ручной противотанковый
гранатомёт
Танк
Вертолёт
За каждое правильно установленное соответствие начисляется 3 балла.
Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 15 баллов.
Максимальный балл за работу - 150.
10
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 7-8 КЛАССЫ
Задания практического тура
Проверка умения применять полученные знания в области безопасности
на практике осуществляется в ходе выполнения практических заданий
по выживанию в условиях природной среды, оказанию первой помощи
пострадавшим и действиям в чрезвычайных ситуациях природного
и техногенного характера.
Очерёдность выполнения заданий может быть изменена в соответствии
с условиями местности (особенностями помещений).
Контрольное время установлено на каждом этапе.
При достижении участником предельного количества штрафных баллов
до завершения выполнения задания действия участника прекращаются.
Общая оценка результата выполнения участником заданий практического
тура определяется арифметической суммой всех баллов, полученных
за выполнение всех заданий, которая не должна превышать 150 баллов.
Оценка за каждое задание не может быть отрицательной, минимальная оценка
0 баллов.
1
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 7-8 классы. Задания практического тура
ЗАДАНИЕ 1. Туристическая подготовка. Сборка снаряжения
Оборудование этапа: верёвка основная Ø 10-12 мм, длиной 30 метров.
Условия: участнику нужно экстренно покинуть туристический лагерь
и собрать снаряжение. Необходимо правильно смаркировать (сбухтовать)
верёвку, не превышая контрольное время. Верёвка в размотанном состоянии
располагается на твёрдой поверхности. Участник стоит в одном метре от
размотанной верёвки.
Контрольное время: для девушек - 2 мин.15 сек., для юношей - 2 мин. 15 сек.
ЗАДАНИЕ 2. Спасательные работы
Оборудование этапа: забор высотой и шириной 2 метра (2 опоры, расстояние
между опорами 2 метра, горизонтально натянутая верёвка на высоте 2 метра
от пола), лента разметочная, верёвка Ø 10-12 мм, длиной 15-20 м.
Условия: за забором, вне зоны доступа находятся люди, которым необходимо
переправить снаряжение. Участнику необходимо взять верёвку, набрать её
и, удерживая один конец, забросить её так, чтобы часть верёвки попала
на забор (верёвку) и удерживалась на нём. Рубеж броска располагается
на расстоянии 7 метров (для девушек) или 8 метров (для юношей) от забора.
Верёвка набирается участником самостоятельно. Количество бросков
не ограничено. Вязка узлов на верёвке не допускается.
Контрольное время: для девушек - 50 сек., для юношей - 50 сек.
ЗАДАНИЕ 3. Разбор завала
Оборудование этапа: предмет, мешающий доступу (например, коробка
картонная) весом 4-5 кг, верёвка Ø 10-12 мм, длиной 10 м, верёвка Ø 10-12 мм,
длиной 5 м, верёвка (репшнур) Ø 6 мм, длиной 1 м, карабины со сдвижными
муфтами - 5 шт., петля для крепления свободного конца верёвки (например, гиря
с ручкой 24-32 кг), такелажный накопитель.
Условия: на земле образовался завал. Над завалом подвешена судейская верёвка
с петлёй на нижнем конце (возможно крепление карабина), рядом расположена
петля для крепления свободного конца верёвки, предназначенной для удержания
опасного элемента разрушенной конструкции на весу. Участнику необходимо
разобрать завал, зафиксировать опасный элемент разрушенной конструкции.
Контрольное время: для девушек - 4 мин. 30 сек., для юношей - 4 мин. 30 сек.
2
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 7-8 классы. Задания практического тура
ЗАДАНИЕ 4. Передача сигналов бедствия жестами
Оборудование этапа: карточки с заданиями.
Условия: на площадке выполнения задания лежат карточки с условными
обозначениями, участнику необходимо за контрольное время показать жестом
2 сигнала, указанных в задании.
Контрольное время: для девушек - 30 сек., для юношей - 30 сек.
ЗАДАНИЕ 5. Оказание первой помощи пострадавшему
Оборудование этапа: робот-тренажёр для проведения сердечно-лёгочной
реанимации и индикацией отсутствия/наличия признаков жизни, коврик
туристический, одноразовые маски, устройство для проведения искусственного
дыхания «рот-устройство-рот», телефон, табличка с указанием адреса.
Условия: на земле лежит без движения пострадавший. Необходимо оценить
состояние пострадавшего и оказать первую помощь.
Контрольное время: для девушек - 3 мин. 30 сек., для юношей - 3 мин. 30 сек.
3
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 7-8 КЛАССЫ
Максимальный балл за практический тур - 150.
Практический тур
Маршрутная карта практического тура
Проверка умения применять полученные знания в области безопасности
на практике осуществляется в ходе выполнения практических заданий
по выживанию в условиях природной среды, оказанию первой помощи
пострадавшим и действиям в чрезвычайных ситуациях природного
и техногенного характера.
Очерёдность выполнения заданий может быть изменена в соответствии
с условиями местности (особенностями помещений).
Контрольное время установлено на каждом этапе.
При достижении участником предельного количества штрафных баллов
до завершения выполнения задания действия участника прекращаются.
Общая оценка результата выполнения участником заданий практического
тура определяется арифметической суммой всех баллов, полученных
за выполнение всех заданий, которая не должна превышать 150 баллов.
Оценка за каждое задание не может быть отрицательной, минимальная оценка
0 баллов.
1
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 7-8 классы. Практический тур
ЗАДАНИЕ 1. Туристическая подготовка. Сборка снаряжения
Оборудование этапа: верёвка основная Ø 10-12 мм, длиной 30 метров.
Условия: участнику нужно экстренно покинуть туристический лагерь
и собрать снаряжение. Необходимо правильно смаркировать (сбухтовать)
верёвку, не превышая контрольное время. Верёвка в размотанном состоянии
располагается на твёрдой поверхности. Участник стоит в одном метре от
размотанной верёвки.
Алгоритм выполнения задания
1. Участник выходит на рубеж выполнения задания по команде судьи.
2. Берёт в руку конец верёвки.
3. По команде судьи приступает к маркированию (бухтованию) верёвки.
По истечении времени руки участника должны оказаться свободными.
4. Задание считается выполненным при условии, если: верёвка смаркирована
(сбухтована) одинаковыми петлями любым способом, а конец верёвки крепко
затянут вокруг бухты и связан фиксирующим узлом. Разрешается
использовать только маркировочный узел для фиксации в бухте.
Контрольное время: для девушек - 2 мин.15 сек., для юношей - 2 мин. 15 сек.
Оценка задания: максимальная оценка за правильно выполненное задание -
30 баллов.
№
Ошибки
Штраф
п/п
(баллы)
1.
Верёвка не смаркирована (не сбухтована)
30
2.
Отсутствует фиксирующий узел
15
3.
Использован не маркировочный узел
10
4.
Петли бухты разных размеров
10
5.
Превышение контрольного времени
30
6.
Задание не выполнялось
30
Сумма штрафных баллов
Оценка задания с учётом штрафных баллов
Подпись судьи
30 -___________
=
_____________
ЗАДАНИЕ 2. Спасательные работы
Оборудование этапа: забор высотой и шириной 2 метра (2 опоры, расстояние
между опорами 2 метра, горизонтально натянутая верёвка на высоте 2 метра
от пола), лента разметочная, верёвка Ø 10-12 мм, длиной 15-20 м.
Условия: за забором, вне зоны доступа находятся люди, которым необходимо
переправить снаряжение. Участнику необходимо взять верёвку, набрать её
и, удерживая один конец, забросить её так, чтобы часть верёвки попала
на забор (верёвку) и удерживалась на нём. Рубеж броска располагается
2
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 7-8 классы. Практический тур
на расстоянии 7 метров (для девушек) или 8 метров (для юношей) от забора.
Верёвка набирается участником самостоятельно. Количество бросков
не ограничено. Вязка узлов на верёвке не допускается.
Результат выполнения задания не засчитывается, если:
- произошло пересечение контрольной линии участником до определения
членом жюри результата выполнения задания;
- не выполнено удержание верёвки (вся верёвка находится за контрольной
линией после броска и не удерживается участником);
- верёвка не удержалась на заборе.
Алгоритм выполнения задания
1. Участник берёт верёвку, самостоятельно набирает необходимое количество
петель.
2. Производит заброс верёвки на забор.
3. После броска касается верёвкой пола (необходимо удостовериться
в удержании верёвки на заборе).
Контрольное время: для девушек - 50 сек., для юношей - 50 сек.
Оценка задания: максимальная оценка за правильно выполненное задание -
30 баллов.
№
Ошибки
Штраф
п/п
(баллы)
1.
Заступ за контрольную линию
30
2.
После броска не выполнено удержание верёвки
30
3.
Верёвка не удержалась на заборе
30
4.
Задание не выполнялось
30
Сумма штрафных баллов
Оценка задания с учётом штрафных баллов
Подпись судьи
30 -___________
=
_____________
ЗАДАНИЕ 3. Разбор завала
Оборудование этапа: предмет, мешающий доступу (например, коробка
картонная) весом 4-5 кг, верёвка Ø 10-12 мм, длиной 10 м, верёвка Ø 10-12 мм,
длиной 5 м, верёвка (репшнур) Ø 6 мм, длиной 1 м, карабины со сдвижными
муфтами - 5 шт., петля для крепления свободного конца верёвки (например, гиря
с ручкой 24-32 кг), такелажный накопитель.
Условия: на земле образовался завал. Над завалом подвешена судейская верёвка
с петлёй на нижнем конце (возможно крепление карабина), рядом расположена
петля для крепления свободного конца верёвки, предназначенной для удержания
опасного элемента разрушенной конструкции на весу. Участнику необходимо
разобрать завал, зафиксировать опасный элемент разрушенной конструкции.
3
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 7-8 классы. Практический тур
Алгоритм выполнения задания
1. Участник обвязывает предмет верёвкой.
2. Используя имеющиеся на площадке выполнения задания предметы,
изготавливает полиспаст, с помощью которого приподнимает предмет
на высоту не менее 1 метра.
3. Фиксирует свободный конец верёвки к петле для крепления свободного
конца верёвки.
Список допустимых узлов: «штыкк», «стремяк», «булиньк», «карабинная
удавка». Узлы, обозначенные символом «к» вяжутся с контрольными узлами.
Контрольное время: для девушек - 4 мин. 30 сек., для юношей - 4 мин. 30 сек.
Оценка задания: максимальная оценка за правильно выполненное задание -
30 баллов.
№
Штраф
Ошибки
п/п
(баллы)
1.
Предмет не обвязан, или не приподнят на указанную
30
высоту, или не закреплён
2.
Падение предмета
30
3.
Предмет поднят, но не закреплён на петле для
30
крепления свободного конца верёвки
4.
Предмет поднят без использования полиспаста
30
5.
Предмет поднят на высоту менее 1 м, но не менее
15
50 см и закреплён
6.
Предмет поднят на высоту менее 50 см и закреплён
20
7.
Использован узел, не перечисленный в условиях
10
задания (за каждый)
8.
Использован узел (кроме «карабинной удавки»)
5
перечисленный в условиях задания, но не завязан
контрольный узел (за каждый)
9.
Задание не выполнялось
30
Сумма штрафных баллов
Оценка задания с учётом штрафных баллов
Подпись судьи
30 -___________
=
_____________
ЗАДАНИЕ 4. Передача сигналов бедствия жестами
Оборудование этапа: карточки с заданиями.
Условия: на площадке выполнения задания лежат карточки с условными
обозначениями, участнику необходимо за контрольное время показать жестом
2 сигнала, указанных в задании.
4
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 7-8 классы. Практический тур
Алгоритм выполнения задания
1. Участник поочерёдно выбирает две карточки с заданиями, переворачивает
их и приступает к выполнению.
2. С момента, как участник прочитал задание, судья включает секундомер.
3. Участник показывает жестом два сигнала бедствия.
Контрольное время: для девушек - 30 сек., для юношей - 30 сек.
Оценка задания: максимальная оценка за правильно выполненное задание -
30 баллов.
№
Штраф
Ошибки
п/п
(баллы)
1.
Сигнал бедствия показан неверно (за каждый)
15
2.
Сигнал бедствия показан по истечении контрольного
15
времени (за каждый)
3.
Задание не выполнялось
30
Сумма штрафных баллов
Оценка задания с учётом штрафных баллов
Подпись судьи
30 -___________
=
_____________
ЗАДАНИЕ 5. Оказание первой помощи пострадавшему
Оборудование этапа: робот-тренажёр для проведения сердечно-лёгочной
реанимации и индикацией отсутствия/наличия признаков жизни, коврик
туристический, одноразовые маски, устройство для проведения искусственного
дыхания «рот-устройство-рот», телефон, табличка с указанием адреса.
Условия: на земле лежит без движения пострадавший. Необходимо оценить
состояние пострадавшего и оказать первую помощь.
Алгоритм выполнения задания: оказать первую помощь пострадавшему
в соответствии с Порядком оказания первой помощи (приказ Министерства
здравоохранения РФ от 3 мая 2024 года № 220н «Об утверждении Порядка
оказания первой помощи»).
1. Оценить обстановку, убедиться в безопасности оказания первой помощи.
2. Выполнить обзорный осмотр пострадавшего для выявления продолжающегося
наружного кровотечения (наружное кровотечение не выявлено).
3. Проверить признаки жизни: наличие сознания, дыхания (с помощью зрения,
слуха, осязания).
4. Вызвать скорую медицинскую помощь.
5. Выполнить сердечно-лёгочную реанимацию (СЛР):
30 надавливаний
на грудную клетку пострадавшего, затем 2 вдоха искусственного дыхания.
Контрольное время: для девушек - 3 мин. 30 сек., для юношей - 3 мин. 30 сек.
Оценка задания: максимальная оценка за правильно выполненное задание -
30 баллов.
5
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
Муниципальный этап. 7-8 классы. Практический тур
№
Ошибки
Штраф
п/п
(баллы)
1.
Не выполнена оценка обстановки (не выполнен осмотр
10
места происшествия и/или не произнесено: «Обстановка
безопасна», или иное, не искажающее смысла)
2.
Не проверены признаки жизни (наличие сознания, дыхания)
30
3.
Не выполнена (неправильно выполнена) проверка наличия
15
сознания*
4.
Не выполнена (неправильно выполнена) проверка дыхания
15
с помощью зрения, слуха, осязания* (предварительно
запрокинуть голову) в течение 10 сек.
5.
Не выполнен обзорный осмотр
10
6.
Не обеспечен свободный доступ к грудной клетке
5
7.
Нарушен алгоритм СЛР (правильно: 30 надавливаний, затем
15
2 вдоха)
8.
Искусственное дыхание проводилось без использования
8
одноразовой маски или маски с обратным клапаном
9.
Не проводилось искусственное дыхание или неправильно
10
выполнено (не запрокинута голова пострадавшего, не зажат
нос, количество вдохов не соответствует нормативу)
10.
Неправильная постановка рук при проведении СЛР
7
(правильно - руки «в замок»)
11.
Надавливания руками на грудину пострадавшего выполнены
20
неэффективно (недостаточная частота надавливания - менее
100 раз в минуту, недостаточная глубина - менее 5-6 см)
12.
Перелом мечевидного отростка
30
13.
Не вызвана скорая медицинская помощь
15
14.
Скорая медицинская помощь не вызвана после определения
10
отсутствия признаков жизни (определения состояния
пострадавшего)
15.
Не назван адрес места происшествия
5
16.
Не сказано, что случилось
5
17.
Не указан пол и примерный возраст пострадавшего
5
18.
Задание не выполнялось
30
Сумма штрафных баллов
Оценка задания с учётом штрафных баллов
Подпись судьи
30 -
___________ =
_____________
*Данные критерии используются при неполном выполнении п.
2
-
не проверены признаки жизни (наличие сознания, дыхания).
Максимальная оценка за практический тур - 150 баллов.
Общий результат:
6
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ОБЗР. 2024-2025 уч. г.
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 9 КЛАСС
Максимальный балл за работу - 150.
Тестовые задания
Определите один правильный ответ.
За правильный ответ начисляется 2 балла.
1.
Верны ли следующие суждения?
А. При переходе дороги в населённом пункте в тёмное время в суток или
в условиях недостаточной видимости пешеходам рекомендуется иметь
при себе предметы со световозвращающими элементами и обеспечивать
видимость этих предметов водителями транспортных средств.
Б. При движении по обочинам или краю проезжей части в тёмное время
суток или в условиях недостаточной видимости пешеходам вне
населённых пунктов рекомендуется иметь при себе предметы со
световозвращающими элементами и обеспечивать видимость этих
предметов водителями транспортных средств.
• верно только А
• верно только Б
• верны оба суждения
• оба суждения неверны
2.
Каков порядок отключения электроприбора из сети?
• сначала отключать сетевой шнур от сети, затем от прибора
• сначала отключать сетевой шнур от прибора, затем от сети
• сетевой шнур отключать от прибора и сети одновременно
3.
Для защиты от аммиака и его органических производных,
рекомендованных изготовителем, предназначены
• противогазовые фильтры марки А
• противогазовые фильтры марки В
• противогазовые фильтры марки Е
• противогазовые фильтры марки К
4.
Определите поражающий фактор половодья.
• подъём уровня грунтовых вод на защищаемой территории
• размыв и смыв грунтов водными потоками на защищаемой территории
• уровни воды выше опасных отметок
• подъём уровня воды на защищаемой территории
1
содержание ..
1
2
3 ..