Главная Книги - Разные Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет. Список преподавателей и сотрудников (на 26 августа 2025 года)
поиск по сайту правообладателям
|
|
содержание .. 14 15 16 17 ..
----------------------------------------------------------
Рожнева Инга Владимировна
Телефон
8 342 215-19-43 (доб. 473)
rozhnyova_iv@pspu.ru
Руководит практикой студентов.
Является секретарём ГАК.
Руководит практикой студентов. Является секретарём ГАК. Руководит практикой студентов. Является секретарём ГАК. Рожнёва И.В. Теоретический анализ подходов к определению компетентности в области социального предпринимательства / Рожнёва Инга Владимировна // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. - Санкт-Петербург, 2020. - N 199 ВАК Рожнёва Инга Владимировна ПОПУЛЯРИЗАЦИЯ И РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА ЧЕРЕЗ МЕХАНИЗМ ТЕМАТИЧЕСКОГО АКСЕЛЕРАТОРА // Вестник ПГГПУ. Серия № 3. Гуманитарные и общественные науки. 2020. №1. Рожнёва Инга Владимировна ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ОБЛАСТИ СОЦИАЛЬНОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА // Вестник ПГГПУ. Серия № 3. Гуманитарные и общественные науки. 2020. № 2. Рожнёва И. В., Вихарева А. Н., Боярко С. А., Поздеев К. П. Проектный подход к формированию общепрофессиональных компетенций:- Материалы VII Российской с международным участием научно-практической конференции. НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ В ОБЕСПЕЧЕНИИ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ РЕГИОНА В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА К ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКЕ. 21–22 мая 2019 г., г. Пермь, Россия с.165-172 Рожнёва И.В., Путкаридзе Т.Н. Профессиональная ориентация и мотивация во внеурочной деятельности старшеклассников// Материалы VI Российской научно-практической конференции «Наука и образование в обеспечении устойчивого развития региона в условиях перехода к цифровой экономике» г.Пермь, 16-17 мая 2018 года C .157-163 РИНЦ Рожнёва И.В. Социальное предпринимательство и проблема формирования социально-предпринимательской компетенции// Материалы VI Российской научно-практической конференции «Наука и образование в обеспечении устойчивого развития региона в условиях перехода к цифровой экономике» г.Пермь, 16-17 мая 2018 года C .148-153 РИНЦ Рожнёва И.В. К проблеме формирования социально-предпринимательской компетенции. Вестник ПГГПУ. Серия 3.стр.129-135, Пермь, 2018 РИНЦ Рожнёва И.В, Аликина Е.Б. Проектный метод в решении проблем формирования профессиональных и общих компетенций Наука и образование в обеспечении устойчивого развития региона: мате. V Рос. с междунар. участием науч.-практ. конф. 18 апреля 2017 г., г. Пермь, Россия: В 2 ч. Ч. I. , с. 62-71 Наука и образование в обеспечении устойчивого развития региона: мате. V Рос. с междунар. участием науч.-практ. конф. (18 апреля 2017 г., г. Пермь, Россия): В 2 ч. Ч. I. , с 254-258 Аликина Е.Б., Рожнева И.В. ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ВОЗМОЖНОСТИ ВНЕДРЕНИЯ Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Сер. № 3. Гуманитарные и общественные науки. Вып. 2/ 2016, с.89-91 Рожнёва И.В. Теоретический анализ подходов к определению компетентности в области социального предпринимательства / Рожнёва Инга Владимировна // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. - Санкт-Петербург, 2020. - N 199 ВАКРожнёва Инга Владимировна ПОПУЛЯРИЗАЦИЯ И РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА ЧЕРЕЗ МЕХАНИЗМ ТЕМАТИЧЕСКОГО АКСЕЛЕРАТОРА // Вестник ПГГПУ. Серия № 3. Гуманитарные и общественные науки. 2020. №1. Рожнёва Инга Владимировна ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ОБЛАСТИ СОЦИАЛЬНОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА // Вестник ПГГПУ. Серия № 3. Гуманитарные и общественные науки. 2020. № 2. Рожнёва И. В., Вихарева А. Н., Боярко С. А., Поздеев К. П. Проектный подход к формированию общепрофессиональных компетенций:- Материалы VII Российской с международным участием научно-практической конференции. НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ В ОБЕСПЕЧЕНИИ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ РЕГИОНА В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА К ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКЕ. 21–22 мая 2019 г., г. Пермь, Россия с.165-172 Рожнёва И.В., Путкаридзе Т.Н. Профессиональная ориентация и мотивация во внеурочной деятельности старшеклассников// Материалы VI Российской научно-практической конференции «Наука и образование в обеспечении устойчивого развития региона в условиях перехода к цифровой экономике» г.Пермь, 16-17 мая 2018 года C .157-163 РИНЦ Рожнёва И.В. Социальное предпринимательство и проблема формирования социально-предпринимательской компетенции// Материалы VI Российской научно-практической конференции «Наука и образование в обеспечении устойчивого развития региона в условиях перехода к цифровой экономике» г.Пермь, 16-17 мая 2018 года C .148-153 РИНЦ Рожнёва И.В. К проблеме формирования социально-предпринимательской компетенции. Вестник ПГГПУ. Серия 3.стр.129-135, Пермь, 2018 РИНЦ Рожнёва И.В, Аликина Е.Б. Проектный метод в решении проблем формирования профессиональных и общих компетенций Наука и образование в обеспечении устойчивого развития региона: мате. V Рос. с междунар. участием науч.-практ. конф. 18 апреля 2017 г., г. Пермь, Россия: В 2 ч. Ч. I. , с. 62-71 Наука и образование в обеспечении устойчивого развития региона: мате. V Рос. с междунар. участием науч.-практ. конф. (18 апреля 2017 г., г. Пермь, Россия): В 2 ч. Ч. I. , с 254-258 Аликина Е.Б., Рожнева И.В. ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ВОЗМОЖНОСТИ ВНЕДРЕНИЯ Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Сер. № 3. Гуманитарные и общественные науки. Вып. 2/ 2016, с.89-91 Рожнёва И.В. Теоретический анализ подходов к определению компетентности в области социального предпринимательства / Рожнёва Инга Владимировна // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. - Санкт-Петербург, 2020. - N 199 ВАКРожнёва Инга Владимировна ПОПУЛЯРИЗАЦИЯ И РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА ЧЕРЕЗ МЕХАНИЗМ ТЕМАТИЧЕСКОГО АКСЕЛЕРАТОРА // Вестник ПГГПУ. Серия № 3. Гуманитарные и общественные науки. 2020. №1. Рожнёва Инга Владимировна ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ОБЛАСТИ СОЦИАЛЬНОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА // Вестник ПГГПУ. Серия № 3. Гуманитарные и общественные науки. 2020. № 2. Рожнёва И. В., Вихарева А. Н., Боярко С. А., Поздеев К. П. Проектный подход к формированию общепрофессиональных компетенций:- Материалы VII Российской с международным участием научно-практической конференции. НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ В ОБЕСПЕЧЕНИИ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ РЕГИОНА В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА К ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКЕ. 21–22 мая 2019 г., г. Пермь, Россия с.165-172 Рожнёва И.В., Путкаридзе Т.Н. Профессиональная ориентация и мотивация во внеурочной деятельности старшеклассников// Материалы VI Российской научно-практической конференции «Наука и образование в обеспечении устойчивого развития региона в условиях перехода к цифровой экономике» г.Пермь, 16-17 мая 2018 года C .157-163 РИНЦ Рожнёва И.В. Социальное предпринимательство и проблема формирования социально-предпринимательской компетенции// Материалы VI Российской научно-практической конференции «Наука и образование в обеспечении устойчивого развития региона в условиях перехода к цифровой экономике» г.Пермь, 16-17 мая 2018 года C .148-153 РИНЦ Рожнёва И.В. К проблеме формирования социально-предпринимательской компетенции. Вестник ПГГПУ. Серия 3.стр.129-135, Пермь, 2018 РИНЦ Рожнёва И.В, Аликина Е.Б. Проектный метод в решении проблем формирования профессиональных и общих компетенций Наука и образование в обеспечении устойчивого развития региона: мате. V Рос. с междунар. участием науч.-практ. конф. 18 апреля 2017 г., г. Пермь, Россия: В 2 ч. Ч. I. , с. 62-71 Наука и образование в обеспечении устойчивого развития региона: мате. V Рос. с междунар. участием науч.-практ. конф. (18 апреля 2017 г., г. Пермь, Россия): В 2 ч. Ч. I. , с 254-258 Аликина Е.Б., Рожнева И.В. ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ВОЗМОЖНОСТИ ВНЕДРЕНИЯ Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Сер. № 3. Гуманитарные и общественные науки. Вып. 2/ 2016, с.89-91
----------------------------------------------------------
Романов Николай Григорьевич
Телефон
8 342 215-19-63 (доб. 523)
----------------------------------------------------------
Романова Татьяна Николаевна
romanova.tn@pspu.ru
----------------------------------------------------------
Полякова Татьяна Андреевна
Телефон
8 342 215-19-39 (доб. 426)
polyakova_ta@pspu.ru
Педагогическое мастерство тренера
Основы научно-методической деятельности
Спортивный ориентация и отбор
Формирование микроклимата в спортивной группе
Член Учёного совета ПГГПУ с 2019г. по настоящее время Член Учёного совета ПГГПУ с 2019г. по настоящее время Член Учёного совета ПГГПУ с 2019г. по настоящее время 1. «Физическое и личностное развитие детей в летнем оздоровительном лагере» в соавторстве с коллегами по кафедре. 2010г. 2. «Формирование универсальных учебных действий проектным методом на примере учебного предмета «Физическая культура»», 2013г. 3. Физическая культура: примерная программа для начальной школы в соавторстве с А.М.Тихоновым, О.О.Волосатых, Д.Д.Кечкиным. 2013г. 4. Теория и методика оздоровительно-рекреационной физической культуры и спорта в соавторстве с Ишмухаметовым М.Г., 2017г. В 2008 г. ВНИИФК, г.Москва защитила кандидатскую диссертацию по специальности 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры, тема "Спортивная ориентация детей младшего школьного возраста на основе информационного подхода". Осуществляет работу научного редактора сборника материалов конференций: 1. Спортивно-ориентированное физическое воспитание – новая педагогическая технология XXI века: Сборник материалов VII всероссийской научно-практической конференции г.Пермь, 5-6 апреля 2012. – Пермь, 2012. – 164 с. ISBN 978-5-8131-0117-5 2. Традиции и инновации в спорте, физической культуре и спортивной медицине : ПермСпортМед – 2013 : сб. матер. Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием ; 23–25 мая 2013 г. ; г. Пермь, Россия / под ред. Е.В. Старковой, Т.А. Поляковой; Перм. гос. пед. ун-т; Перм. гос. мед. академия. – Пермь: «Астер», 2013. — 276 с. ISBN 978-5-85218-643-0 3. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, СПОРТ, ТУРИЗМ: НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ Редакционная коллегия: Е. В. Старкова - канд. пед. наук, декан факультета физической культуры ПГГПУ главный редактор; Т. А. Полякова - канд. пед. наук, доцент кафедры теории и методики физической культуры ПГГПУ (научный редактор). 2014. ПО НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ. 1. Полякова Т.А., Четверухина М.С. ПЛАНИРОВАНИЕ ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА КОНЬКОБЕЖЦЕВ В БАЗОВОЙ ЧАСТИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ПЕРИОДА. // сборник материалов молодых ученых и студентов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. 2016. С. 85-87. 2. Тихонов А.М. Физическая культура в школе с позиций системно-деятельностного подхода / А.М. Тихонов, Т.А. Полякова, Д.Д. Кечкин / // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2016. – № 4. С. 2-4. ВАК 4. Полякова Т.А., Степанец А.А., Гордеева А.Ю. Фитнес-программы как инструмент профилактики ожирения для улучшения качества жизни // Вестник современной клинической медицины, - Том 10, выпуск 3. Казань – 2017. - С.75-78. ВАК 5. Полякова Т.А., Пьянков Н.А. Проблема организации физического воспитания детей с ДЦП в условиях инклюзивного образования // Современные подходы и технологии сопровождения детей с особыми образовательными потребностями сб. мат. Всероссийской научно-практической конференции с международным участием Общественная организация «Счастье жить»; Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет. 2017. С. 72-74. 6. Полякова Т.А. Бобрышев М.В. Анализ и пути решения проблем воспитания физических качеств у спортсменов смешанных единоборств // Стратегия формирования здорового образа жизни средствами физической культуры и спорта. «Спорт для всех» и внедрение Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «ГТО». Мат. Межд. научно-практической конференции, посвященной памяти профессора В.Н. Зуева. Тюмень: «Вектор Бук», 2017. -329 c. ил. С.172-175. 7. Полякова Т.А., Старкова Е.В. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РЕГИОНАЛЬНОЙ СПОРТИВНОЙ НАУКИ // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2018. – № 4. С. 4. ВАК 8. Полякова Т.А., Старкова Е.В. ФОРМИРОВАНИЕ СУБЪЕКТА УЧЕБНОЙ И ФИЗКУЛЬТУРНО- СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ОСНОВЕ ИНТЕГРАЦИИ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ В СОШ // НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ В СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА Материалы Международного научно-практического конгресса, посвященного 100-летию ГЦОЛИФК. Москва, 30-31 мая 2018. С. 256-259. 9. Полякова Т.А., Луткова О.Н., Старкова Е.В. Использование квест-игр в физическом воспитании детей старшего дошкольного возраста // // Проблемы и перспективы физического воспитания, спортивной тренировки и адаптивной физической культуры: материалы Всероссийской с международным участием научно-практической конференции 22 ноября 2019. – Казань: Поволжская ГАФКСиТ, 2019. С. 527-530. 10. Тихонов А.М. Формирование способов умственных действий в системе дополнительного образования / А.М. Тихонов, А.П. Морданёв, Д.Д. Кечкин, Т.А. Полякова // Теория и практика физической культуры. – 2019. – №11. – С. 70-71. 11. Полякова Т.А., Старкова Е.В., Любимова А.С. Формирование самосохранительного поведения у студентов, занимающихся пауэрлифтингом // Всемирная конференция Международной федерации университетского спорта «Инновации – Образование – Спорт». Спортивные студенческие события: Инновации для наследия и устойчивого развития. г. Красноярск, 5-7 марта 2019 г. С. 278-281 12. Полякова Т.А., Созыкина А.О. Проект оздоровительной лагерной смены для детей 10-12 лет с избыточной массой тела // Олимпийский спорт и спорт для всех: сборник научных трудов, представленных на XXIV Международный научный конгресс «Олимпийский спорт и спорт для всех – Казань: Поволжская ГАФКСиТ, 2020. –С. 343-345 14. Кошкин Е.В., Полякова Т.А., Смирнов А.А. К ВОПРОСУ О ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРВОНАЧАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ ГРАЖДАН, ПРИНЯТЫХ НА СЛУЖБУ В УИС // VII Педагогические чтения, посвященные памяти профессора С. И. Злобина, 5-7 октября 2021 г. Сборник материалов. В 3 томах. Том 1. Актуальные вопросы современной педагогики в образовании / сост. А. И. Согрина. Пермь : ФКОУ ВО Пермский институт ФСИН России, 2021. С 38-40. 15. Солоницин Р.А., Кошкин Е.В., Гойнов И.В., Смирнов А.А., Полякова Т.А. Проблемы и пути совершенствования физической подготовки курсантов образовательных организаций ФСИН России: по итогам инспекторской проверки пермского института ФСИН России // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2021. № 8 198. С. 282–287. (ВАК) 16. Полякова Т.А., Пермякова М.В., Юдина Р.Н. Развитие метакогнитивных функций у спортсменов-волейболистов педагогического вуза // Материалы XV Международной научно-практической конференции, посвященной памяти В.С. Пирусского. "ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ЗДРАВООХРАНЕНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ" г. Томск, 18 ноября 2021г. С.141-147. 17. Полякова Т.А., Налбандян А.П. Динамика показателей специальной физической подготовленности пловцов-подводников высокой квалификации // Стратегия формирования здорового образа жизни населения средствами физической культуры и спорта: целевые ориентиры, технологии и инновации. Материалы Международной научно-практической конференции, посвященной памяти д.п.н., профессора В.Н. Зуева. Тюмень: «Вектор Бук», 2021. С. 214–218 Методических пособия: 1. «Физическое и личностное развитие детей в летнем оздоровительном лагере» в соавторстве с коллегами по кафедре. 2010г. 2. «Формирование универсальных учебных действий проектным методом на примере учебного предмета «Физическая культура»», 2013г. 3. Физическая культура: примерная программа для начальной школы в соавторстве с А.М.Тихоновым, О.О.Волосатых, Д.Д.Кечкиным. 2013г. 4. Теория и методика оздоровительно-рекреационной физической культуры и спорта в соавторстве с Ишмухаметовым М.Г., 2017г. Научно-исследовательская работа. В 2008 г. ВНИИФК, г.Москва защитила кандидатскую диссертацию по специальности 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры, тема "Спортивная ориентация детей младшего школьного возраста на основе информационного подхода". Осуществляет работу научного редактора сборника материалов конференций: 1. Спортивно-ориентированное физическое воспитание – новая педагогическая технология XXI века: Сборник материалов VII всероссийской научно-практической конференции г.Пермь, 5-6 апреля 2012. – Пермь, 2012. – 164 с. ISBN 978-5-8131-0117-5 2. Традиции и инновации в спорте, физической культуре и спортивной медицине : ПермСпортМед – 2013 : сб. матер. Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием ; 23–25 мая 2013 г. ; г. Пермь, Россия / под ред. Е.В. Старковой, Т.А. Поляковой; Перм. гос. пед. ун-т; Перм. гос. мед. академия. – Пермь: «Астер», 2013. — 276 с. ISBN 978-5-85218-643-0 3. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, СПОРТ, ТУРИЗМ: НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ Редакционная коллегия: Е. В. Старкова - канд. пед. наук, декан факультета физической культуры ПГГПУ главный редактор; Т. А. Полякова - канд. пед. наук, доцент кафедры теории и методики физической культуры ПГГПУ (научный редактор). 2014. ПО НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ. Статьи за последние 5 лет: 1. Полякова Т.А., Четверухина М.С. ПЛАНИРОВАНИЕ ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА КОНЬКОБЕЖЦЕВ В БАЗОВОЙ ЧАСТИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ПЕРИОДА. // сборник материалов молодых ученых и студентов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. 2016. С. 85-87. 2. Тихонов А.М. Физическая культура в школе с позиций системно-деятельностного подхода / А.М. Тихонов, Т.А. Полякова, Д.Д. Кечкин / // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2016. – № 4. С. 2-4. ВАК
4. Полякова Т.А., Степанец А.А., Гордеева А.Ю. Фитнес-программы как инструмент профилактики ожирения для улучшения качества жизни // Вестник современной клинической медицины, - Том 10, выпуск 3. Казань – 2017. - С.75-78. ВАК 5. Полякова Т.А., Пьянков Н.А. Проблема организации физического воспитания детей с ДЦП в условиях инклюзивного образования // Современные подходы и технологии сопровождения детей с особыми образовательными потребностями сб. мат. Всероссийской научно-практической конференции с международным участием Общественная организация «Счастье жить»; Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет. 2017. С. 72-74. 6. Полякова Т.А. Бобрышев М.В. Анализ и пути решения проблем воспитания физических качеств у спортсменов смешанных единоборств // Стратегия формирования здорового образа жизни средствами физической культуры и спорта. «Спорт для всех» и внедрение Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «ГТО». Мат. Межд. научно-практической конференции, посвященной памяти профессора В.Н. Зуева. Тюмень: «Вектор Бук», 2017. -329 c. ил. С.172-175. 7. Полякова Т.А., Старкова Е.В. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РЕГИОНАЛЬНОЙ СПОРТИВНОЙ НАУКИ // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2018. – № 4. С. 4. ВАК 8. Полякова Т.А., Старкова Е.В. ФОРМИРОВАНИЕ СУБЪЕКТА УЧЕБНОЙ И ФИЗКУЛЬТУРНО- СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ОСНОВЕ ИНТЕГРАЦИИ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ В СОШ // НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ В СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА Материалы Международного научно-практического конгресса, посвященного 100-летию ГЦОЛИФК. Москва, 30-31 мая 2018. С. 256-259. 9. Полякова Т.А., Луткова О.Н., Старкова Е.В. Использование квест-игр в физическом воспитании детей старшего дошкольного возраста // // Проблемы и перспективы физического воспитания, спортивной тренировки и адаптивной физической культуры: материалы Всероссийской с международным участием научно-практической конференции 22 ноября 2019. – Казань: Поволжская ГАФКСиТ, 2019. С. 527-530. 10. Тихонов А.М. Формирование способов умственных действий в системе дополнительного образования / А.М. Тихонов, А.П. Морданёв, Д.Д. Кечкин, Т.А. Полякова // Теория и практика физической культуры. – 2019. – №11. – С. 70-71. 11. Полякова Т.А., Старкова Е.В., Любимова А.С. Формирование самосохранительного поведения у студентов, занимающихся пауэрлифтингом // Всемирная конференция Международной федерации университетского спорта «Инновации – Образование – Спорт». Спортивные студенческие события: Инновации для наследия и устойчивого развития. г. Красноярск, 5-7 марта 2019 г. С. 278-281 12. Полякова Т.А., Созыкина А.О. Проект оздоровительной лагерной смены для детей 10-12 лет с избыточной массой тела // Олимпийский спорт и спорт для всех: сборник научных трудов, представленных на XXIV Международный научный конгресс «Олимпийский спорт и спорт для всех – Казань: Поволжская ГАФКСиТ, 2020. –С. 343-345
14. Кошкин Е.В., Полякова Т.А., Смирнов А.А. К ВОПРОСУ О ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРВОНАЧАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ ГРАЖДАН, ПРИНЯТЫХ НА СЛУЖБУ В УИС // VII Педагогические чтения, посвященные памяти профессора С. И. Злобина, 5-7 октября 2021 г. Сборник материалов. В 3 томах. Том 1. Актуальные вопросы современной педагогики в образовании / сост. А. И. Согрина. Пермь : ФКОУ ВО Пермский институт ФСИН России, 2021. С 38-40. 15. Солоницин Р.А., Кошкин Е.В., Гойнов И.В., Смирнов А.А., Полякова Т.А. Проблемы и пути совершенствования физической подготовки курсантов образовательных организаций ФСИН России: по итогам инспекторской проверки пермского института ФСИН России // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2021. № 8 198. С. 282–287. (ВАК) 16. Полякова Т.А., Пермякова М.В., Юдина Р.Н. Развитие метакогнитивных функций у спортсменов-волейболистов педагогического вуза // Материалы XV Международной научно-практической конференции, посвященной памяти В.С. Пирусского. "ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ЗДРАВООХРАНЕНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ" г. Томск, 18 ноября 2021г. С.141-147. 17. Полякова Т.А., Налбандян А.П. Динамика показателей специальной физической подготовленности пловцов-подводников высокой квалификации // Стратегия формирования здорового образа жизни населения средствами физической культуры и спорта: целевые ориентиры, технологии и инновации. Материалы Международной научно-практической конференции, посвященной памяти д.п.н., профессора В.Н. Зуева. Тюмень: «Вектор Бук», 2021. С. 214–218 Методических пособия:1. «Физическое и личностное развитие детей в летнем оздоровительном лагере» в соавторстве с коллегами по кафедре. 2010г. 2. «Формирование универсальных учебных действий проектным методом на примере учебного предмета «Физическая культура»», 2013г. 3. Физическая культура: примерная программа для начальной школы в соавторстве с А.М.Тихоновым, О.О.Волосатых, Д.Д.Кечкиным. 2013г. 4. Теория и методика оздоровительно-рекреационной физической культуры и спорта в соавторстве с Ишмухаметовым М.Г., 2017г. Научно-исследовательская работа. В 2008 г. ВНИИФК, г.Москва защитила кандидатскую диссертацию по специальности 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры, тема "Спортивная ориентация детей младшего школьного возраста на основе информационного подхода". Осуществляет работу научного редактора сборника материалов конференций: 1. Спортивно-ориентированное физическое воспитание – новая педагогическая технология XXI века: Сборник материалов VII всероссийской научно-практической конференции г.Пермь, 5-6 апреля 2012. – Пермь, 2012. – 164 с. ISBN 978-5-8131-0117-5 2. Традиции и инновации в спорте, физической культуре и спортивной медицине : ПермСпортМед – 2013 : сб. матер. Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием ; 23–25 мая 2013 г. ; г. Пермь, Россия / под ред. Е.В. Старковой, Т.А. Поляковой; Перм. гос. пед. ун-т; Перм. гос. мед. академия. – Пермь: «Астер», 2013. — 276 с. ISBN 978-5-85218-643-0 3. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, СПОРТ, ТУРИЗМ: НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ Редакционная коллегия: Е. В. Старкова - канд. пед. наук, декан факультета физической культуры ПГГПУ главный редактор; Т. А. Полякова - канд. пед. наук, доцент кафедры теории и методики физической культуры ПГГПУ (научный редактор). 2014. ПО НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ. Статьи за последние 5 лет: 1. Полякова Т.А., Четверухина М.С. ПЛАНИРОВАНИЕ ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА КОНЬКОБЕЖЦЕВ В БАЗОВОЙ ЧАСТИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ПЕРИОДА. // сборник материалов молодых ученых и студентов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. 2016. С. 85-87. 2. Тихонов А.М. Физическая культура в школе с позиций системно-деятельностного подхода / А.М. Тихонов, Т.А. Полякова, Д.Д. Кечкин / // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2016. – № 4. С. 2-4. ВАК
4. Полякова Т.А., Степанец А.А., Гордеева А.Ю. Фитнес-программы как инструмент профилактики ожирения для улучшения качества жизни // Вестник современной клинической медицины, - Том 10, выпуск 3. Казань – 2017. - С.75-78. ВАК 5. Полякова Т.А., Пьянков Н.А. Проблема организации физического воспитания детей с ДЦП в условиях инклюзивного образования // Современные подходы и технологии сопровождения детей с особыми образовательными потребностями сб. мат. Всероссийской научно-практической конференции с международным участием Общественная организация «Счастье жить»; Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет. 2017. С. 72-74. 6. Полякова Т.А. Бобрышев М.В. Анализ и пути решения проблем воспитания физических качеств у спортсменов смешанных единоборств // Стратегия формирования здорового образа жизни средствами физической культуры и спорта. «Спорт для всех» и внедрение Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «ГТО». Мат. Межд. научно-практической конференции, посвященной памяти профессора В.Н. Зуева. Тюмень: «Вектор Бук», 2017. -329 c. ил. С.172-175. 7. Полякова Т.А., Старкова Е.В. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РЕГИОНАЛЬНОЙ СПОРТИВНОЙ НАУКИ // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2018. – № 4. С. 4. ВАК 8. Полякова Т.А., Старкова Е.В. ФОРМИРОВАНИЕ СУБЪЕКТА УЧЕБНОЙ И ФИЗКУЛЬТУРНО- СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ОСНОВЕ ИНТЕГРАЦИИ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ В СОШ // НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ В СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА Материалы Международного научно-практического конгресса, посвященного 100-летию ГЦОЛИФК. Москва, 30-31 мая 2018. С. 256-259. 9. Полякова Т.А., Луткова О.Н., Старкова Е.В. Использование квест-игр в физическом воспитании детей старшего дошкольного возраста // // Проблемы и перспективы физического воспитания, спортивной тренировки и адаптивной физической культуры: материалы Всероссийской с международным участием научно-практической конференции 22 ноября 2019. – Казань: Поволжская ГАФКСиТ, 2019. С. 527-530. 10. Тихонов А.М. Формирование способов умственных действий в системе дополнительного образования / А.М. Тихонов, А.П. Морданёв, Д.Д. Кечкин, Т.А. Полякова // Теория и практика физической культуры. – 2019. – №11. – С. 70-71. 11. Полякова Т.А., Старкова Е.В., Любимова А.С. Формирование самосохранительного поведения у студентов, занимающихся пауэрлифтингом // Всемирная конференция Международной федерации университетского спорта «Инновации – Образование – Спорт». Спортивные студенческие события: Инновации для наследия и устойчивого развития. г. Красноярск, 5-7 марта 2019 г. С. 278-281 12. Полякова Т.А., Созыкина А.О. Проект оздоровительной лагерной смены для детей 10-12 лет с избыточной массой тела // Олимпийский спорт и спорт для всех: сборник научных трудов, представленных на XXIV Международный научный конгресс «Олимпийский спорт и спорт для всех – Казань: Поволжская ГАФКСиТ, 2020. –С. 343-345
14. Кошкин Е.В., Полякова Т.А., Смирнов А.А. К ВОПРОСУ О ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРВОНАЧАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ ГРАЖДАН, ПРИНЯТЫХ НА СЛУЖБУ В УИС // VII Педагогические чтения, посвященные памяти профессора С. И. Злобина, 5-7 октября 2021 г. Сборник материалов. В 3 томах. Том 1. Актуальные вопросы современной педагогики в образовании / сост. А. И. Согрина. Пермь : ФКОУ ВО Пермский институт ФСИН России, 2021. С 38-40. 15. Солоницин Р.А., Кошкин Е.В., Гойнов И.В., Смирнов А.А., Полякова Т.А. Проблемы и пути совершенствования физической подготовки курсантов образовательных организаций ФСИН России: по итогам инспекторской проверки пермского института ФСИН России // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2021. № 8 198. С. 282–287. (ВАК) 16. Полякова Т.А., Пермякова М.В., Юдина Р.Н. Развитие метакогнитивных функций у спортсменов-волейболистов педагогического вуза // Материалы XV Международной научно-практической конференции, посвященной памяти В.С. Пирусского. "ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ЗДРАВООХРАНЕНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ" г. Томск, 18 ноября 2021г. С.141-147. 17. Полякова Т.А., Налбандян А.П. Динамика показателей специальной физической подготовленности пловцов-подводников высокой квалификации // Стратегия формирования здорового образа жизни населения средствами физической культуры и спорта: целевые ориентиры, технологии и инновации. Материалы Международной научно-практической конференции, посвященной памяти д.п.н., профессора В.Н. Зуева. Тюмень: «Вектор Бук», 2021. С. 214–218
----------------------------------------------------------
Ротманова Наталья Валерьевна
Телефон
8 342 215-18-73 (доб. 403)
Rotmanova@pspu.ru
Планирование теоретической и эмпирического исследования
Психогенетика Работа психолога в ОУ Методологические основы психологии Методология и методы исследований психолого-педагогического направления Методика работы с научным текстом Основы организационно-управленческого консультирования Качественные и количественные методы исследований в психологии Планирование теоретической и эмпирического исследования Психогенетика Работа психолога в ОУ Методологические основы психологии Методология и методы исследований психолого-педагогического направления Методика работы с научным текстом Основы организационно-управленческого консультирования Качественные и количественные методы исследований в психологии Планирование теоретической и эмпирического исследования
----------------------------------------------------------
Рудометова Диана Анатольевна
Телефон
8 342 215-19-72 (доб. 461)
rudometova_da@pspu.ru
ДОП «Промышленный дизайн»
ДОП «Графический дизайн»
ОППО «Цифровой вожатый»
ДОП «Промышленный дизайн»
ДОП «Графический дизайн» ОППО «Цифровой вожатый» ДОП «Промышленный дизайн»ДОП «Графический дизайн» ОППО «Цифровой вожатый» 2021 год: 2022 год: 2023 год: 2021 год:
2022 год:
2022 год:
----------------------------------------------------------
Рукосуева Екатерина Дмитриевна
----------------------------------------------------------
Рыбин Никита Павлович
rybin_np@pspu.ru
науке
науке
науке
----------------------------------------------------------
Рысин Кирилл Юрьевич
Телефон
8 342 215-19-43 (доб. 448)
rysin@pspu.ru
октября — 24 ноября 2023 г. 80 часов.
октября — 24 ноября 2023 г. 80 часов.
октября — 24 ноября 2023 г. 80 часов.
Молодой ученый года ПГГПУ 2017 г., 2021 г.
Молодой ученый года ПГГПУ 2017 г., 2021 г.
Молодой ученый года ПГГПУ 2017 г., 2021 г.
Авторский профиль в наукометрических базах данных:
ORCID ID: 0000-0002-4506-3043
Researcher ID: U-2548–2019
Scopus ID: 56741557100
РИНЦ AuthorID: 883534, SPIN-код: 8309-1377
Авторский профиль в наукометрических базах данных:
Авторский профиль в наукометрических базах данных:
----------------------------------------------------------
Рычкова Инна Андреевна
Телефон
----------------------------------------------------------
Рябова Мария Викторовна
Телефон
ryabova_mv@pspu.ru
1. Аспирантура по направлению подготовки 45.06.01 «Языкознание и литературоведение», профиль «Русская литература». Пермь, ПГГПУ, 2018 г. 2. «Электронная информационная образовательная среда ВУЗа», Пермь, ПГГПУ, 2019 г. 3. «Пять шагов для создания онлайн-курса», Пермь, ПГГПУ, 2021 г. 1. Аспирантура по направлению подготовки 45.06.01 «Языкознание и литературоведение», профиль «Русская литература». Пермь, ПГГПУ, 2018 г. 2. «Электронная информационная образовательная среда ВУЗа», Пермь, ПГГПУ, 2019 г. 3. «Пять шагов для создания онлайн-курса», Пермь, ПГГПУ, 2021 г. 1. Аспирантура по направлению подготовки 45.06.01 «Языкознание и литературоведение», профиль «Русская литература». 2014–2018 уч. гг. 6480 ч. 2. «Электронная информационная образовательная среда ВУЗа», Пермь, ПГГПУ, 07 октября 2019 г. – 01 ноября 2019 г. 36 ч. 27 июня 2019 года М.В. Рябова защитила кандидатскую диссертацию на тему «Творчество С.Е. Нельдихена в контексте русского литературного авангарда» Научный руководитель: доктор филологических наук, профессор кафедры новейшей русской литературы ПГГПУ Фоминых Татьяна Николаевна. Научный консультант: доктор филологических наук, профессор кафедры теории, истории литературы и методики преподавания литературы ПГГПУ Абашева Марина Петровна. 1. Аспирантура по направлению подготовки 45.06.01 «Языкознание и литературоведение», профиль «Русская литература». 2014–2018 уч. гг. 6480 ч. 2. «Электронная информационная образовательная среда ВУЗа», Пермь, ПГГПУ, 07 октября 2019 г. – 01 ноября 2019 г. 36 ч. 27 июня 2019 года М.В. Рябова защитила кандидатскую диссертацию на тему «Творчество С.Е. Нельдихена в контексте русского литературного авангарда» Научный руководитель: доктор филологических наук, профессор кафедры новейшей русской литературы ПГГПУ Фоминых Татьяна Николаевна. Научный консультант: доктор филологических наук, профессор кафедры теории, истории литературы и методики преподавания литературы ПГГПУ Абашева Марина Петровна. 1. Аспирантура по направлению подготовки 45.06.01 «Языкознание и литературоведение», профиль «Русская литература». 2014–2018 уч. гг. 6480 ч.2. «Электронная информационная образовательная среда ВУЗа», Пермь, ПГГПУ, 07 октября 2019 г. – 01 ноября 2019 г. 36 ч. 27 июня 2019 года М.В. Рябова защитила кандидатскую диссертацию на тему «Творчество С.Е. Нельдихена в контексте русского литературного авангарда» Научный руководитель: доктор филологических наук, профессор кафедры новейшей русской литературы ПГГПУ Фоминых Татьяна Николаевна. Научный консультант: доктор филологических наук, профессор кафедры теории, истории литературы и методики преподавания литературы ПГГПУ Абашева Марина Петровна. 3. Рябова М.В. Мифопоэтическая модель пространства и времени в поэморомане С.Е. Нельдихена «Праздник Илья Радалёт» // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Филология. Журналистика. 2019. Т. 19. Вып. 1. С. 57–62.1. Рябова М.В. Музыкальная образность в поэзии С.Е. Нельдихена в 1920-х гг. // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2018. № 4 82. Часть 1. С. 28–33. 2. Рябова М.В. «Стихи мне стали казаться ненужными»: особенности стиховой формы поэморомана С.Е. Нельдихена «Праздник Илья Радалёт» // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. 2018. № 6/2. С. 164–168. 3. Рябова М.В. Мифопоэтическая модель пространства и времени в поэморомане С.Е. Нельдихена «Праздник Илья Радалёт» // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Филология. Журналистика. 2019. Т. 19. Вып. 1. С. 57–62. 1. Рябова М.В. Музыкальная образность в поэзии С.Е. Нельдихена в 1920-х гг. // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2018. № 4 82. Часть 1. С. 28–33. 2. Рябова М.В. «Стихи мне стали казаться ненужными»: особенности стиховой формы поэморомана С.Е. Нельдихена «Праздник Илья Радалёт» // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. 2018. № 6/2. С. 164–168. 3. Рябова М.В. Мифопоэтическая модель пространства и времени в поэморомане С.Е. Нельдихена «Праздник Илья Радалёт» // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Филология. Журналистика. 2019. Т. 19. Вып. 1. С. 57–62.
----------------------------------------------------------
Рябухин Владимир Владимирович
Телефон
8 342 215-19-43 (доб. 473)
v_ryabukhin@mail.ru, v_ryabuhin@pspu.ru
Руководит практикой студентов, НИР по модулю "Методология исследования в образовании".
Является научным руководителем выпускных квалификационных работ.
Является членом ГАК.
Является руководителем магистерской программы "Эффективное управление образовательной организацией" по направлению 44.04.01 "Педагогическое образование"
Руководит практикой студентов, НИР по модулю "Методология исследования в образовании". Является научным руководителем выпускных квалификационных работ. Является членом ГАК. Является руководителем магистерской программы "Эффективное управление образовательной организацией" по направлению 44.04.01 "Педагогическое образование"
Руководит практикой студентов, НИР по модулю "Методология исследования в образовании". Является научным руководителем выпускных квалификационных работ. Является членом ГАК. Является руководителем магистерской программы "Эффективное управление образовательной организацией" по направлению 44.04.01 "Педагогическое образование" Рябухин В.В. «Электронная иноформационно-образовательная среда ВУЗа» ПГГПУ, октябрь-ноябрь2019 г. Рябухин В.В. ПГГПУ факультет переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров по дополнительной профессиональной программе: «Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии в вузе» 11 октября 2013 года – 16 декабря 2013 объем часов: 72. Рябухин В.В..ПГГПУ г. Пермь «Технология создания электронных учебных пособий»48 час. ноябрь 2016-декабрь2017 г. Удостоверение о повышении квалификации Менеджмент в образовании АНОО «Институт развития современных образовательных технологий, 26.9.2014-6.10.2015, 510 час. Тьюторское сопровождение студентов, АНОО «Институт развития современных образовательных технологий, 10.4.2017-28.4.2017, 72 час., рег. № 000841 Рябухин В.В. «Электронная иноформационно-образовательная среда ВУЗа» ПГГПУ, октябрь-ноябрь2019 г.Рябухин В.В. ПГГПУ факультет переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров по дополнительной профессиональной программе: «Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии в вузе» 11 октября 2013 года – 16 декабря 2013 объем часов: 72. Рябухин В.В..ПГГПУ г. Пермь «Технология создания электронных учебных пособий»48 час. ноябрь 2016-декабрь2017 г. Удостоверение о повышении квалификации Менеджмент в образовании АНОО «Институт развития современных образовательных технологий, 26.9.2014-6.10.2015, 510 час. Тьюторское сопровождение студентов, АНОО «Институт развития современных образовательных технологий, 10.4.2017-28.4.2017, 72 час., рег. № 000841 Рябухин В.В. «Электронная иноформационно-образовательная среда ВУЗа» ПГГПУ, октябрь-ноябрь2019 г.Рябухин В.В. ПГГПУ факультет переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров по дополнительной профессиональной программе: «Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии в вузе» 11 октября 2013 года – 16 декабря 2013 объем часов: 72. Рябухин В.В..ПГГПУ г. Пермь «Технология создания электронных учебных пособий»48 час. ноябрь 2016-декабрь2017 г. Удостоверение о повышении квалификации Менеджмент в образовании АНОО «Институт развития современных образовательных технологий, 26.9.2014-6.10.2015, 510 час. Тьюторское сопровождение студентов, АНОО «Институт развития современных образовательных технологий, 10.4.2017-28.4.2017, 72 час., рег. № 000841 Рябухин В.В. Воспитание и обучение в современном культурнообразовательном пространстве начальной школы: электрон. сб. ст. по матер. ХI всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием «Педагогические чтения памяти профессора А.А. Огородникова» 27 февраля 2020 г., г. Пермь, Россия / под общ. ред М.А. Худяковой; Перм. гос. гуманит. -пед. ун-т. – Пермь, 2020. – 475 с. Рябухин В.В Производительность педагогического труда в соотнесении с содержанием профессионального стандарта МЦНС «Наука и Просвещение»-2019, Пенза, 4 с. Научная электронная библиотека Elibrary, Договор № 1096-04/2016К от 26.04.2016 г. Рябухин В.В. Профессиональные стандарты в повышении производительности труда педагогических работников / Развитие менеджмента в Индустрии 4.0: переход к киберфизическим организациям и формирование их систем управления: материалы XI Рос. с межд. уч. науч.-практ. конф. (г. Пермь, ПГНИУ, 7 дек. 2017 г.) / Перм. гос. нац. исслед. ун-т. – Пермь, 2018. – в печати Рябухин В.В. Константы производительности педагогического труда в цифровой экономике /Развитие менеджмента в условиях перехода к цифровой экономике: материалы X Рос. с межд. уч. науч.-практ. конф. (г. Пермь, ПГНИУ, 7 дек. 2017 г.) / Перм. гос. нац. исслед. ун-т. – Пермь, 2017. – 335 с.: ил.С 196 – 200. Рябухин В.В. Эффективная реализация потенциала человеческих ресурсов сетевого детского сада на основе разработки и внедрения корпоративного кодекса. / Развитие стратегического и проектного управления сетевыми территориально-отраслевыми системами – ключевое направление неоиндустриальной модернизации современной российской экономики: материалы IX Всерос. науч.-практ. конф. г.Пермь, ПГНИУ, 8 дек.2016 г. / Перм.гос. нац. исслед. ун-т. – Пермь, 2016. – 259 с.: ил. С. 233- 237, член редколлегии сборника. Рябухин В.В. Инновационная деятельность в создании ситуации развития современной образовательной организации./ Теория и практика корпоративного менеджмента: сб. науч. ст. /Перм гос. нац. исслед. ун-т. – Пермь, 2016. – Вып.13. – 276 с.: ил., С. 191 - 194 Рябухин В.В., Исмагилова Н.Г., Атнабаева Э.Н. «Реестр инноваций» в повышении эффективности управления изменениями в современной общеобразовательной школе. / Наука и образование в обеспечении устойчивого развития региона: материалы IV Российской с международным участием научно-практической конференции 19 апреля2016 г. г. Пермь /; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2016. ., С. 99 – 102. Рябухин В.В. Качество стандартов общего образования в обеспечении устойчивого роста человеческого капитала./ Актуальные вопросы развития национальной экономики: материалы V Междунар. заоч. науч.-практ. конф. 15 апреля2016 г.: в 2 ч. /Перм гос. нац. исслед. ун-т. – Пермь, 2016. –Ч. 2. – 454 с., С. 272 – 278. Рябухин В.В. Эволюция «креативной бюрократии» в снижении качества экономической безопасности/ Экономическая безопасность: проблемы, перспективы, тенденции развития: материалы III Междунар. науч.-практ. конф. 9 дек.2016 г.: в 2 ч. /Перм гос. нац. исслед. ун-т. – Пермь, 2016. –Ч. 2. – 407 с., С. 18–23. Кальсина А.А., Рябухин В.В. Экономика образования. Учебно-методический Совет ПГГПУ, Пермь, ИП Кузнецов Н.В., 2014, 112 с., 535 экз. Рябухин В.В. Функция планирования в обеспечении эффективности управления человеческими ресурсами образовательной организации / Проблемы и перспективы разработки и реализации региональной промышленной политики//мат-лы Российской конференции с международным участием, Пермь, ПГНИУ, 2014, С. 208 – 210, РИНЦ. Рябухин В.В. Учебная дисциплина «Менеджмент в образовании» в системе гарантий качества профессиональной подготовки магистра//мат-лы Российской конференции с международным участием, Пермь, ПГГПУ, С. 276-280, РИНЦ. Рябухин В.В. Тенденции развития «креативной бюрократии» как угроза экономической безопасности// Мат-лы международной конференции «Экономическая безопасность: проблемы перспективы, тенденции развития: Пермь, ПГНИУ, С.217-219, РИНЦ. Рябухин В.В. Редукция методологии и теории менеджмента в снижении эффективности стратегического и проектного управления/ Стратегическое и проектное управление: сб. науч. трудов: Пермь, ПГНИУ, С. 197-199, РИНЦ. Кальсина А.А. Рябухин В.В. Экономика образования. - Пермь, ПГГПУ, 2013, 100 экз. Рябухин В.В. Кодекс обязанностей руководителя в обеспечении устойчивого роста человеческого капитала корпорации//Теория и практика корпоративного менеджмента: сб.науч. ст./ Перм. Гос. нац. исслед. ун-т. – Пермь, 2013. Рябухин В.В., Абрамова Е.Н. Диагностика процесса формирования человеческого капитала в определении качества образования гимназии. – Курск, Ю-ЗГНИУ, 2013. Рябухин В.В. Структура модели управления качеством реализации ООП в обеспечении устойчивого роста человеческого потенциала будущего менеджера//Педагогика высшей школы: диалог эпох: Материалы Междунар. науч.-практ. конф./ под ред. И.Ю. Лапиной, С.Ю. Каргапольцева, СПб: СПбГАСУ, 2013 Рябухин В.В. Акмеология известных российских бизнесменов – фактор регрессивного развития общества, государства, страны//Патриотизм- феномен российской истории: Материалы междунар. науч.-практ. конф./под ред. И.Ю. Лапиной, С.Ю. Каргапольцева. – СПб, СПБГАСУ, 2013 Рябухин В.В. Влияние неценовых детерминантов на параметры человеческого капитала на примере ФЗ № 273 «Об образовании» // Всероссийские общественно-педагогические чтения имени В. Н. Русанова / научное издание под науч. ред. проф. А.М. Белавина. - Пермь-Оса, 2013. Рябухин В.В. Феномен «креативной бюрократии» в замедлении роста человеческого капитала и снижении организационной эффективности//Совершенствование стратегического управления корпорациями и региональная инновационная политика: материалы российской с международным участием конференции. – Пермь, ПГНИУ, 2013. Рябухин В.В.. Концепция учебной дисциплины в развитии общей и профессиональной культуры будущего менеджера /В сб.: Педагогическое пространство вуза: технологии, смыслы, ценности. Всерос.науч.-практ. конф. / под ред. И.Ю. Лапиной, Н.В. Синичкиной; СПбГАСУ. – СПб.,- 2012.-324 с., С.255 – 257. Рябухин В.В «Правила бизнеса» «Forbes»: методология управления современной хозяйственной деятельностью или угроза экономической безопасности? / В сб.: Актуальные вопросы развития национальной экономики: материалы заочной науч-практ. конф. с междуниродным участием Пермь, 6 апреля 2012 г. в 3 ч./ отв. ред. Руденко М.Н..; Перм. гос. нац. иссл. ун-т. Пермь, 2012 – Ч.2. – 414 с., С.32 – 39. Рябухин В.В «Диаграмма Исикавы» в создании процессной модели управления качеством высшего профессионального образования./ В сб.: Теория и методика обучения и воспитания в высшей школе: материалы Междунар. науч.-практ. конф. / под ред. И.Ю. Лапиной, С. Ю.Каргапольцева; СПбГАСУ. – СПб., 2012.- 294 с. С. 173 – 177. Рябухин В.В Процессная модель управления качеством реализации ООП кафедры экономики./В сб.: Специалист XXI века: экономическое образование в обеспечении устойчивого развития человеческого потенциала: материалы российской научно-практической конференции с международным участием, посвящено 65-летию кафедры экономики ПГГПУ 20 – 21 ноября 2012 г., Г. Пермь / под общ. Ред. А.М. Белавина. – Пермь, 2012. – 332 с., С.213 – 217. Рябухин В.В Человеческий капитал как фактор конкурентоспособности. /В сб.: «Роль бизнеса в трансформации российского общества», - материалы международного конгресса, Москва, 2010. Рябухин В.В Проблемы обеспечения устойчивого роста социального капитала педагога. / В сб.: Материалы Всероссийских Русановских чтений, Пермь – Оса, 2010. Рябухин В.В Гражданское образование как идеология устойчивого роста человеческого капитала педагога и обучающегося. / В сб.: Становление и развитие школьной системы гражданского образования. – Кунгур, 2009 Рябухин В.В Программа подготовки специалистов по оценке качества образования из числа работников образования «Подготовка педагогов и руководителей образовательных учреждений к компетентностно-ориентированной оценке качества образования». – Пермь, Министерство образования и науки Пермского края, 2009. Рябухин В.В Методические рекомендации к программе «Подготовка педагогов и руководителей образовательных учреждений к компетентностно-ориентированной оценке качества образования». – Пермь, Министерство образования и науки Пермского края, 2009. Рябухин В.В Методические рекомендации по прогнозированию и управлению рисками разработки, адаптации и внедрения компетентностно-ориентированных контрольно-измерительных материалов КИМ. - Пермь, Министерство образования и науки Пермского края, 2009. Рябухин В.В. Опыт создания мониторинга эффективности реализации компетентностного подхода на основе деятельностной теории учения школьников. /В сб.: Современные направления развития педагогической мысли и педагогика И.Е. Шварца, - материалы международной научно-практической конференции, Пермь, 2009. Рябухин В.В. Проблемы оценки качества результатов освоения дошкольником образовательных программ нового поколения. / В сб.: Компетентностный подход в повышении качества современного дошкольного образования, - материалы межрегиональной научно-практической конференции. - Оса, 2009. Рябухин В.В. Гражданское образование как фактор повышения эффективности управления современной общеобразовательной школой, - в сб.: Становление и развитие системы гражданского образования в школе, - Кунгур, 2008 0,3 п.л.. Рябухин В.В. Проблема обеспечения роста человеческого капитала воспитателя детского сада в контексте реализации компетентностного подхода, - в сб.: Обеспечение современного качества дошкольного образования, - Оса, 2008 0,3 п.л..Рябухин В.В. Воспитание и обучение в современном культурнообразовательном пространстве начальной школы: электрон. сб. ст. по матер. ХI всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием «Педагогические чтения памяти профессора А.А. Огородникова» 27 февраля 2020 г., г. Пермь, Россия / под общ. ред М.А. Худяковой; Перм. гос. гуманит. -пед. ун-т. – Пермь, 2020. – 475 с. Рябухин В.В Производительность педагогического труда в соотнесении с содержанием профессионального стандарта МЦНС «Наука и Просвещение»-2019, Пенза, 4 с. Научная электронная библиотека Elibrary, Договор № 1096-04/2016К от 26.04.2016 г. Рябухин В.В. Профессиональные стандарты в повышении производительности труда педагогических работников / Развитие менеджмента в Индустрии 4.0: переход к киберфизическим организациям и формирование их систем управления: материалы XI Рос. с межд. уч. науч.-практ. конф. (г. Пермь, ПГНИУ, 7 дек. 2017 г.) / Перм. гос. нац. исслед. ун-т. – Пермь, 2018. – в печати
Рябухин В.В. Константы производительности педагогического труда в цифровой экономике /Развитие менеджмента в условиях перехода к цифровой экономике: материалы X Рос. с межд. уч. науч.-практ. конф. (г. Пермь, ПГНИУ, 7 дек. 2017 г.) / Перм. гос. нац. исслед. ун-т. – Пермь, 2017. – 335 с.: ил.С 196 – 200. Рябухин В.В. Эффективная реализация потенциала человеческих ресурсов сетевого детского сада на основе разработки и внедрения корпоративного кодекса. / Развитие стратегического и проектного управления сетевыми территориально-отраслевыми системами – ключевое направление неоиндустриальной модернизации современной российской экономики: материалы IX Всерос. науч.-практ. конф. г.Пермь, ПГНИУ, 8 дек.2016 г. / Перм.гос. нац. исслед. ун-т. – Пермь, 2016. – 259 с.: ил. С. 233- 237, член редколлегии сборника. Рябухин В.В. Инновационная деятельность в создании ситуации развития современной образовательной организации./ Теория и практика корпоративного менеджмента: сб. науч. ст. /Перм гос. нац. исслед. ун-т. – Пермь, 2016. – Вып.13. – 276 с.: ил., С. 191 - 194 Рябухин В.В., Исмагилова Н.Г., Атнабаева Э.Н. «Реестр инноваций» в повышении эффективности управления изменениями в современной общеобразовательной школе. / Наука и образование в обеспечении устойчивого развития региона: материалы IV Российской с международным участием научно-практической конференции 19 апреля2016 г. г. Пермь /; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2016. ., С. 99 – 102. Рябухин В.В. Качество стандартов общего образования в обеспечении устойчивого роста человеческого капитала./ Актуальные вопросы развития национальной экономики: материалы V Междунар. заоч. науч.-практ. конф. 15 апреля2016 г.: в 2 ч. /Перм гос. нац. исслед. ун-т. – Пермь, 2016. –Ч. 2. – 454 с., С. 272 – 278. Рябухин В.В. Эволюция «креативной бюрократии» в снижении качества экономической безопасности/ Экономическая безопасность: проблемы, перспективы, тенденции развития: материалы III Междунар. науч.-практ. конф. 9 дек.2016 г.: в 2 ч. /Перм гос. нац. исслед. ун-т. – Пермь, 2016. –Ч. 2. – 407 с., С. 18–23. Кальсина А.А., Рябухин В.В. Экономика образования. Учебно-методический Совет ПГГПУ, Пермь, ИП Кузнецов Н.В., 2014, 112 с., 535 экз. Рябухин В.В. Функция планирования в обеспечении эффективности управления человеческими ресурсами образовательной организации / Проблемы и перспективы разработки и реализации региональной промышленной политики//мат-лы Российской конференции с международным участием, Пермь, ПГНИУ, 2014, С. 208 – 210, РИНЦ. Рябухин В.В. Учебная дисциплина «Менеджмент в образовании» в системе гарантий качества профессиональной подготовки магистра//мат-лы Российской конференции с международным участием, Пермь, ПГГПУ, С. 276-280, РИНЦ. Рябухин В.В. Тенденции развития «креативной бюрократии» как угроза экономической безопасности// Мат-лы международной конференции «Экономическая безопасность: проблемы перспективы, тенденции развития: Пермь, ПГНИУ, С.217-219, РИНЦ. Рябухин В.В. Редукция методологии и теории менеджмента в снижении эффективности стратегического и проектного управления/ Стратегическое и проектное управление: сб. науч. трудов: Пермь, ПГНИУ, С. 197-199, РИНЦ. Кальсина А.А. Рябухин В.В. Экономика образования. - Пермь, ПГГПУ, 2013, 100 экз. Рябухин В.В. Кодекс обязанностей руководителя в обеспечении устойчивого роста человеческого капитала корпорации//Теория и практика корпоративного менеджмента: сб.науч. ст./ Перм. Гос. нац. исслед. ун-т. – Пермь, 2013. Рябухин В.В., Абрамова Е.Н. Диагностика процесса формирования человеческого капитала в определении качества образования гимназии. – Курск, Ю-ЗГНИУ, 2013. Рябухин В.В. Структура модели управления качеством реализации ООП в обеспечении устойчивого роста человеческого потенциала будущего менеджера//Педагогика высшей школы: диалог эпох: Материалы Междунар. науч.-практ. конф./ под ред. И.Ю. Лапиной, С.Ю. Каргапольцева, СПб: СПбГАСУ, 2013 Рябухин В.В. Акмеология известных российских бизнесменов – фактор регрессивного развития общества, государства, страны//Патриотизм- феномен российской истории: Материалы междунар. науч.-практ. конф./под ред. И.Ю. Лапиной, С.Ю. Каргапольцева. – СПб, СПБГАСУ, 2013 Рябухин В.В. Влияние неценовых детерминантов на параметры человеческого капитала на примере ФЗ № 273 «Об образовании» // Всероссийские общественно-педагогические чтения имени В. Н. Русанова / научное издание под науч. ред. проф. А.М. Белавина. - Пермь-Оса, 2013. Рябухин В.В. Феномен «креативной бюрократии» в замедлении роста человеческого капитала и снижении организационной эффективности//Совершенствование стратегического управления корпорациями и региональная инновационная политика: материалы российской с международным участием конференции. – Пермь, ПГНИУ, 2013. Рябухин В.В.. Концепция учебной дисциплины в развитии общей и профессиональной культуры будущего менеджера /В сб.: Педагогическое пространство вуза: технологии, смыслы, ценности. Всерос.науч.-практ. конф. / под ред. И.Ю. Лапиной, Н.В. Синичкиной; СПбГАСУ. – СПб.,- 2012.-324 с., С.255 – 257. Рябухин В.В «Правила бизнеса» «Forbes»: методология управления современной хозяйственной деятельностью или угроза экономической безопасности? / В сб.: Актуальные вопросы развития национальной экономики: материалы заочной науч-практ. конф. с междуниродным участием Пермь, 6 апреля 2012 г. в 3 ч./ отв. ред. Руденко М.Н..; Перм. гос. нац. иссл. ун-т. Пермь, 2012 – Ч.2. – 414 с., С.32 – 39. Рябухин В.В «Диаграмма Исикавы» в создании процессной модели управления качеством высшего профессионального образования./ В сб.: Теория и методика обучения и воспитания в высшей школе: материалы Междунар. науч.-практ. конф. / под ред. И.Ю. Лапиной, С. Ю.Каргапольцева; СПбГАСУ. – СПб., 2012.- 294 с. С. 173 – 177. Рябухин В.В Процессная модель управления качеством реализации ООП кафедры экономики./В сб.: Специалист XXI века: экономическое образование в обеспечении устойчивого развития человеческого потенциала: материалы российской научно-практической конференции с международным участием, посвящено 65-летию кафедры экономики ПГГПУ 20 – 21 ноября 2012 г., Г. Пермь / под общ. Ред. А.М. Белавина. – Пермь, 2012. – 332 с., С.213 – 217. Рябухин В.В Человеческий капитал как фактор конкурентоспособности. /В сб.: «Роль бизнеса в трансформации российского общества», - материалы международного конгресса, Москва, 2010. Рябухин В.В Проблемы обеспечения устойчивого роста социального капитала педагога. / В сб.: Материалы Всероссийских Русановских чтений, Пермь – Оса, 2010. Рябухин В.В Гражданское образование как идеология устойчивого роста человеческого капитала педагога и обучающегося. / В сб.: Становление и развитие школьной системы гражданского образования. – Кунгур, 2009 Рябухин В.В Программа подготовки специалистов по оценке качества образования из числа работников образования «Подготовка педагогов и руководителей образовательных учреждений к компетентностно-ориентированной оценке качества образования». – Пермь, Министерство образования и науки Пермского края, 2009. Рябухин В.В Методические рекомендации к программе «Подготовка педагогов и руководителей образовательных учреждений к компетентностно-ориентированной оценке качества образования». – Пермь, Министерство образования и науки Пермского края, 2009. Рябухин В.В Методические рекомендации по прогнозированию и управлению рисками разработки, адаптации и внедрения компетентностно-ориентированных контрольно-измерительных материалов КИМ. - Пермь, Министерство образования и науки Пермского края, 2009. Рябухин В.В. Опыт создания мониторинга эффективности реализации компетентностного подхода на основе деятельностной теории учения школьников. /В сб.: Современные направления развития педагогической мысли и педагогика И.Е. Шварца, - материалы международной научно-практической конференции, Пермь, 2009. Рябухин В.В. Проблемы оценки качества результатов освоения дошкольником образовательных программ нового поколения. / В сб.: Компетентностный подход в повышении качества современного дошкольного образования, - материалы межрегиональной научно-практической конференции. - Оса, 2009. Рябухин В.В. Гражданское образование как фактор повышения эффективности управления современной общеобразовательной школой, - в сб.: Становление и развитие системы гражданского образования в школе, - Кунгур, 2008 0,3 п.л.. Рябухин В.В. Проблема обеспечения роста человеческого капитала воспитателя детского сада в контексте реализации компетентностного подхода, - в сб.: Обеспечение современного качества дошкольного образования, - Оса, 2008 0,3 п.л.. Рябухин В.В. Воспитание и обучение в современном культурнообразовательном пространстве начальной школы: электрон. сб. ст. по матер. ХI всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием «Педагогические чтения памяти профессора А.А. Огородникова» 27 февраля 2020 г., г. Пермь, Россия / под общ. ред М.А. Худяковой; Перм. гос. гуманит. -пед. ун-т. – Пермь, 2020. – 475 с. Рябухин В.В Производительность педагогического труда в соотнесении с содержанием профессионального стандарта МЦНС «Наука и Просвещение»-2019, Пенза, 4 с. Научная электронная библиотека Elibrary, Договор № 1096-04/2016К от 26.04.2016 г. Рябухин В.В. Профессиональные стандарты в повышении производительности труда педагогических работников / Развитие менеджмента в Индустрии 4.0: переход к киберфизическим организациям и формирование их систем управления: материалы XI Рос. с межд. уч. науч.-практ. конф. (г. Пермь, ПГНИУ, 7 дек. 2017 г.) / Перм. гос. нац. исслед. ун-т. – Пермь, 2018. – в печати
Рябухин В.В. Константы производительности педагогического труда в цифровой экономике /Развитие менеджмента в условиях перехода к цифровой экономике: материалы X Рос. с межд. уч. науч.-практ. конф. (г. Пермь, ПГНИУ, 7 дек. 2017 г.) / Перм. гос. нац. исслед. ун-т. – Пермь, 2017. – 335 с.: ил.С 196 – 200. Рябухин В.В. Эффективная реализация потенциала человеческих ресурсов сетевого детского сада на основе разработки и внедрения корпоративного кодекса. / Развитие стратегического и проектного управления сетевыми территориально-отраслевыми системами – ключевое направление неоиндустриальной модернизации современной российской экономики: материалы IX Всерос. науч.-практ. конф. г.Пермь, ПГНИУ, 8 дек.2016 г. / Перм.гос. нац. исслед. ун-т. – Пермь, 2016. – 259 с.: ил. С. 233- 237, член редколлегии сборника. Рябухин В.В. Инновационная деятельность в создании ситуации развития современной образовательной организации./ Теория и практика корпоративного менеджмента: сб. науч. ст. /Перм гос. нац. исслед. ун-т. – Пермь, 2016. – Вып.13. – 276 с.: ил., С. 191 - 194 Рябухин В.В., Исмагилова Н.Г., Атнабаева Э.Н. «Реестр инноваций» в повышении эффективности управления изменениями в современной общеобразовательной школе. / Наука и образование в обеспечении устойчивого развития региона: материалы IV Российской с международным участием научно-практической конференции 19 апреля2016 г. г. Пермь /; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2016. ., С. 99 – 102. Рябухин В.В. Качество стандартов общего образования в обеспечении устойчивого роста человеческого капитала./ Актуальные вопросы развития национальной экономики: материалы V Междунар. заоч. науч.-практ. конф. 15 апреля2016 г.: в 2 ч. /Перм гос. нац. исслед. ун-т. – Пермь, 2016. –Ч. 2. – 454 с., С. 272 – 278. Рябухин В.В. Эволюция «креативной бюрократии» в снижении качества экономической безопасности/ Экономическая безопасность: проблемы, перспективы, тенденции развития: материалы III Междунар. науч.-практ. конф. 9 дек.2016 г.: в 2 ч. /Перм гос. нац. исслед. ун-т. – Пермь, 2016. –Ч. 2. – 407 с., С. 18–23. Кальсина А.А., Рябухин В.В. Экономика образования. Учебно-методический Совет ПГГПУ, Пермь, ИП Кузнецов Н.В., 2014, 112 с., 535 экз. Рябухин В.В. Функция планирования в обеспечении эффективности управления человеческими ресурсами образовательной организации / Проблемы и перспективы разработки и реализации региональной промышленной политики//мат-лы Российской конференции с международным участием, Пермь, ПГНИУ, 2014, С. 208 – 210, РИНЦ. Рябухин В.В. Учебная дисциплина «Менеджмент в образовании» в системе гарантий качества профессиональной подготовки магистра//мат-лы Российской конференции с международным участием, Пермь, ПГГПУ, С. 276-280, РИНЦ. Рябухин В.В. Тенденции развития «креативной бюрократии» как угроза экономической безопасности// Мат-лы международной конференции «Экономическая безопасность: проблемы перспективы, тенденции развития: Пермь, ПГНИУ, С.217-219, РИНЦ. Рябухин В.В. Редукция методологии и теории менеджмента в снижении эффективности стратегического и проектного управления/ Стратегическое и проектное управление: сб. науч. трудов: Пермь, ПГНИУ, С. 197-199, РИНЦ. Кальсина А.А. Рябухин В.В. Экономика образования. - Пермь, ПГГПУ, 2013, 100 экз. Рябухин В.В. Кодекс обязанностей руководителя в обеспечении устойчивого роста человеческого капитала корпорации//Теория и практика корпоративного менеджмента: сб.науч. ст./ Перм. Гос. нац. исслед. ун-т. – Пермь, 2013. Рябухин В.В., Абрамова Е.Н. Диагностика процесса формирования человеческого капитала в определении качества образования гимназии. – Курск, Ю-ЗГНИУ, 2013. Рябухин В.В. Структура модели управления качеством реализации ООП в обеспечении устойчивого роста человеческого потенциала будущего менеджера//Педагогика высшей школы: диалог эпох: Материалы Междунар. науч.-практ. конф./ под ред. И.Ю. Лапиной, С.Ю. Каргапольцева, СПб: СПбГАСУ, 2013 Рябухин В.В. Акмеология известных российских бизнесменов – фактор регрессивного развития общества, государства, страны//Патриотизм- феномен российской истории: Материалы междунар. науч.-практ. конф./под ред. И.Ю. Лапиной, С.Ю. Каргапольцева. – СПб, СПБГАСУ, 2013 Рябухин В.В. Влияние неценовых детерминантов на параметры человеческого капитала на примере ФЗ № 273 «Об образовании» // Всероссийские общественно-педагогические чтения имени В. Н. Русанова / научное издание под науч. ред. проф. А.М. Белавина. - Пермь-Оса, 2013. Рябухин В.В. Феномен «креативной бюрократии» в замедлении роста человеческого капитала и снижении организационной эффективности//Совершенствование стратегического управления корпорациями и региональная инновационная политика: материалы российской с международным участием конференции. – Пермь, ПГНИУ, 2013. Рябухин В.В.. Концепция учебной дисциплины в развитии общей и профессиональной культуры будущего менеджера /В сб.: Педагогическое пространство вуза: технологии, смыслы, ценности. Всерос.науч.-практ. конф. / под ред. И.Ю. Лапиной, Н.В. Синичкиной; СПбГАСУ. – СПб.,- 2012.-324 с., С.255 – 257. Рябухин В.В «Правила бизнеса» «Forbes»: методология управления современной хозяйственной деятельностью или угроза экономической безопасности? / В сб.: Актуальные вопросы развития национальной экономики: материалы заочной науч-практ. конф. с междуниродным участием Пермь, 6 апреля 2012 г. в 3 ч./ отв. ред. Руденко М.Н..; Перм. гос. нац. иссл. ун-т. Пермь, 2012 – Ч.2. – 414 с., С.32 – 39. Рябухин В.В «Диаграмма Исикавы» в создании процессной модели управления качеством высшего профессионального образования./ В сб.: Теория и методика обучения и воспитания в высшей школе: материалы Междунар. науч.-практ. конф. / под ред. И.Ю. Лапиной, С. Ю.Каргапольцева; СПбГАСУ. – СПб., 2012.- 294 с. С. 173 – 177. Рябухин В.В Процессная модель управления качеством реализации ООП кафедры экономики./В сб.: Специалист XXI века: экономическое образование в обеспечении устойчивого развития человеческого потенциала: материалы российской научно-практической конференции с международным участием, посвящено 65-летию кафедры экономики ПГГПУ 20 – 21 ноября 2012 г., Г. Пермь / под общ. Ред. А.М. Белавина. – Пермь, 2012. – 332 с., С.213 – 217. Рябухин В.В Человеческий капитал как фактор конкурентоспособности. /В сб.: «Роль бизнеса в трансформации российского общества», - материалы международного конгресса, Москва, 2010. Рябухин В.В Проблемы обеспечения устойчивого роста социального капитала педагога. / В сб.: Материалы Всероссийских Русановских чтений, Пермь – Оса, 2010. Рябухин В.В Гражданское образование как идеология устойчивого роста человеческого капитала педагога и обучающегося. / В сб.: Становление и развитие школьной системы гражданского образования. – Кунгур, 2009 Рябухин В.В Программа подготовки специалистов по оценке качества образования из числа работников образования «Подготовка педагогов и руководителей образовательных учреждений к компетентностно-ориентированной оценке качества образования». – Пермь, Министерство образования и науки Пермского края, 2009. Рябухин В.В Методические рекомендации к программе «Подготовка педагогов и руководителей образовательных учреждений к компетентностно-ориентированной оценке качества образования». – Пермь, Министерство образования и науки Пермского края, 2009. Рябухин В.В Методические рекомендации по прогнозированию и управлению рисками разработки, адаптации и внедрения компетентностно-ориентированных контрольно-измерительных материалов КИМ. - Пермь, Министерство образования и науки Пермского края, 2009. Рябухин В.В. Опыт создания мониторинга эффективности реализации компетентностного подхода на основе деятельностной теории учения школьников. /В сб.: Современные направления развития педагогической мысли и педагогика И.Е. Шварца, - материалы международной научно-практической конференции, Пермь, 2009. Рябухин В.В. Проблемы оценки качества результатов освоения дошкольником образовательных программ нового поколения. / В сб.: Компетентностный подход в повышении качества современного дошкольного образования, - материалы межрегиональной научно-практической конференции. - Оса, 2009. Рябухин В.В. Гражданское образование как фактор повышения эффективности управления современной общеобразовательной школой, - в сб.: Становление и развитие системы гражданского образования в школе, - Кунгур, 2008 0,3 п.л.. Рябухин В.В. Проблема обеспечения роста человеческого капитала воспитателя детского сада в контексте реализации компетентностного подхода, - в сб.: Обеспечение современного качества дошкольного образования, - Оса, 2008 0,3 п.л..
----------------------------------------------------------
Рябухина Елена Анатольевна
Телефон
8 342 215-18-60 (доб. 3-48)
ryabuhiuna@pspu.ru
Учебно-методические работы:
Статьи, опубликованные в научных сборниках: Рябухина Е.А. Стратегия развития текстовой деятельности старшеклассников // Филологический класс. - № 244. – 2016. – С. 17 – 25. (ВАК, Web of Science). Рябухина Е.А. Обучение восприятию и пониманию текста: лингвометодические основы // Преемственность начального и основного общего образования: содержание, технологии, результаты: сб. материалов Всероссийской с международным участием научно-практической конференции: в 2 ч. Ч 1. – Пермь, ПГГПУ, 2016. – С.234 – 242. РИНЦ. Рябухина Е.А. Продуктивные задания для развития связной устной речи учащихся // Филология в пространстве современных гуманитарных исследований: сборник статей по материалам Всероссийской с международным участием конференции, посвящённой 95-летию ПГГПУ и 95-летию филологического факультета. – Пермь, ПГГПУ, 2016. – С.244 – 251 РИНЦ. Рябухина Е.А. Роль продуктивных заданий в развитии связной устной речи учащихся // Русский язык в школе. – 2017. - №7. – С.3 – 7 ВАК. Рябухина Е.А. Реализация компетентностного подхода в практической части государственного экзамена для бакалавров педобразования профиль «Русский язык и литература» // Подготовка учителя русского языка и литературы в системе вузовского образования: проблемы и перспективы: сб-к материалов Всероссийской научно-практической конференции РОПРЯЛ. – М.: РАО, 2017 (электронная публикация, РИНЦ). – С. 34 – 36. Рябухина Е.А. Аспекты обращения к тексту в обучении старшеклассников речевой деятельности // Филология в XXI веке: методы, проблемы, идеи: материалы Всероссийской с международным участием научной конференции. – Пермь: ПГНИУ, 2017 РИНЦ. – С. 87 – 92.
Рябухина Е.А. Взаимосвязь когнитивного и аксиологического подходов в развитии умений понимания текста у старшеклассников // Русский язык в школе.- 2019. - №1. – С. 26 – 31 ВАК. Рябухина Е.А. Методический анализ и методическая интерпретация как методы формирования ценностного отношения бакалавров к обучению школьников русском языку // Аксиологическая лингвометодика: мировоззренческие и ценностные аспекты в школьном и вузовском преподавании русского языка: материалы Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, в двух частях. Часть 1. – М.: МПГУ, 2019. – С.276 – 281. РИНЦ. Elena A. Ryabukhina. Methodological Analysis and Methodological Interpretation as Methods of Implementation of Competency-based Approach to Training Future Teachers of the Russian Language // ARPHA Proceedings 1 2019, p. 523–533. – Электронная публикация. URL: https://ap.pensoft.net/issue/2782/; https://doi.org/10.3897/ap.1.e0496. Проходит верификацию в БД Scopus. Дополнительные сведения: научный руководитель ЦИО «Гимназия №10» Университетского округа ПГГПУ, работа по теме «Механизмы и практики организации самостоятельной читательской деятельности учащихся начальной и основной школы». Контракт №31806213740 от 10.04.2018 реализация 2018-2020 г.г. с Министерством образования и науки Пермского края. Научно-исследовательское и методическое сопровождение деятельности центров инновационного опыта Пермского края. разработчик и руководитель программы повышения квалификации «Содержание и методика обучения предметам «Русский язык» и «Литература» в общеобразовательной школе». Договор № 31807103309 от 07.12. 2018 реализация 2019 год с Министерством образования и науки Пермского края на оказание услуг по повышению квалификации учителей математики, музыки, ОБЖ, обществознания, физкультуры, русского языка образовательных организаций Пермского края по содержанию и методике преподавания учебных предметов. Монографии:
Учебно-методические работы:
Статьи, опубликованные в научных сборниках: Рябухина Е.А. Стратегия развития текстовой деятельности старшеклассников // Филологический класс. - № 244. – 2016. – С. 17 – 25. (ВАК, Web of Science). Рябухина Е.А. Обучение восприятию и пониманию текста: лингвометодические основы // Преемственность начального и основного общего образования: содержание, технологии, результаты: сб. материалов Всероссийской с международным участием научно-практической конференции: в 2 ч. Ч 1. – Пермь, ПГГПУ, 2016. – С.234 – 242. РИНЦ. Рябухина Е.А. Продуктивные задания для развития связной устной речи учащихся // Филология в пространстве современных гуманитарных исследований: сборник статей по материалам Всероссийской с международным участием конференции, посвящённой 95-летию ПГГПУ и 95-летию филологического факультета. – Пермь, ПГГПУ, 2016. – С.244 – 251 РИНЦ. Рябухина Е.А. Роль продуктивных заданий в развитии связной устной речи учащихся // Русский язык в школе. – 2017. - №7. – С.3 – 7 ВАК. Рябухина Е.А. Реализация компетентностного подхода в практической части государственного экзамена для бакалавров педобразования профиль «Русский язык и литература» // Подготовка учителя русского языка и литературы в системе вузовского образования: проблемы и перспективы: сб-к материалов Всероссийской научно-практической конференции РОПРЯЛ. – М.: РАО, 2017 (электронная публикация, РИНЦ). – С. 34 – 36. Рябухина Е.А. Аспекты обращения к тексту в обучении старшеклассников речевой деятельности // Филология в XXI веке: методы, проблемы, идеи: материалы Всероссийской с международным участием научной конференции. – Пермь: ПГНИУ, 2017 РИНЦ. – С. 87 – 92.
Рябухина Е.А. Взаимосвязь когнитивного и аксиологического подходов в развитии умений понимания текста у старшеклассников // Русский язык в школе.- 2019. - №1. – С. 26 – 31 ВАК. Рябухина Е.А. Методический анализ и методическая интерпретация как методы формирования ценностного отношения бакалавров к обучению школьников русском языку // Аксиологическая лингвометодика: мировоззренческие и ценностные аспекты в школьном и вузовском преподавании русского языка: материалы Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, в двух частях. Часть 1. – М.: МПГУ, 2019. – С.276 – 281. РИНЦ. Elena A. Ryabukhina. Methodological Analysis and Methodological Interpretation as Methods of Implementation of Competency-based Approach to Training Future Teachers of the Russian Language // ARPHA Proceedings 1 2019, p. 523–533. – Электронная публикация. URL: https://ap.pensoft.net/issue/2782/; https://doi.org/10.3897/ap.1.e0496. Проходит верификацию в БД Scopus. Дополнительные сведения: научный руководитель ЦИО «Гимназия №10» Университетского округа ПГГПУ, работа по теме «Механизмы и практики организации самостоятельной читательской деятельности учащихся начальной и основной школы». Контракт №31806213740 от 10.04.2018 реализация 2018-2020 г.г. с Министерством образования и науки Пермского края. Научно-исследовательское и методическое сопровождение деятельности центров инновационного опыта Пермского края. разработчик и руководитель программы повышения квалификации «Содержание и методика обучения предметам «Русский язык» и «Литература» в общеобразовательной школе». Договор № 31807103309 от 07.12. 2018 реализация 2019 год с Министерством образования и науки Пермского края на оказание услуг по повышению квалификации учителей математики, музыки, ОБЖ, обществознания, физкультуры, русского языка образовательных организаций Пермского края по содержанию и методике преподавания учебных предметов.
----------------------------------------------------------
Рямова Мария Вячеславовна
Телефон
ryamova_mv@pspu.ru
----------------------------------------------------------
Пономарев Евгений Олегович
----------------------------------------------------------
Саакян Анастасия Сергеевна
Телефон
+7 342 215-18-65 (доб. 339)
pr@pspu.ru ; klimova_as@pspu.ru
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|