Главная Книги - Разные Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет. Список преподавателей и сотрудников (на 26 августа 2025 года)
поиск по сайту правообладателям
|
|
содержание .. 5 6 7 8 ..
----------------------------------------------------------
Фадеев Сергей Борисович
fadeev@pspu.ru
----------------------------------------------------------
Фадеева Инна Сергеевна
Телефон
8 342 215-18-40 (доб. 299)
fadeeva_is@pspu.ru
----------------------------------------------------------
Агеева Елена Петровна
Телефон
8 342 215-18-56 (доб. 286)
----------------------------------------------------------
Прозументик Ольга Владимировна
Телефон
8 342 215-19-61 (доб. 515)
prozumentik@pspu.ru
----------------------------------------------------------
Азаматов Андрей Борисович
----------------------------------------------------------
Абашева Марина Петровна
Телефон
8 342 215-18 (доб. 360)
m.abasheva@gmail.com
.
. Почетная грамота Министерства образования Пермского края 28.08.2006 г Наградный знак «Почетный работник высшего профессионального образования». 5.07.2006 г. Член жюри премии «Русский Букер»
1. Дополнительная профессиональная программа « Английский язык для профессиональной работы». ФГОУ ВПО « Пермский государственный гуманитарно- педагогический университет» Факультет переподгогтовки и повышения квалификации Педагогических кадров. 09. 04. 2013 – 15.11.2013 Сертификат № 30. 2. «Academic English. Английский язык для научных целей»,72 часа, Пермь, ФГБОУ ВО ПГГПУ, апрель 2014; 3. Стажировка на кафедре российских и славянских исследований, Шеффилдский университет Великобритания, август 2014 – январь 2015; 4. Визуальные коммуникации. Создание мультимедийного контента, 36 часов, Пермь, РИНО ФГБОУ ВПО ПГНИУ, февраль–март 2015; 5. Проектирование фондов оценочных средств по образовательным программам высшего образования, 72 часа, Пермь, ФГБОУ ВО ПГГПУ, ноябрь 2016 – апрель 2017; 6. Научная стажировка. Работа в университете Падуи Италия в департаменте лингвистики и литературы в качестве приглашенного ученого, 15 сентября 2017 – 15 октября 2017. 7. «Электронная информационная образовательная среда ВУЗа», Пермь, ПГГПУ, 07 октября 2019 г. – 01 ноября 2019 г. 36 ч. 1. Дополнительная профессиональная программа « Английский язык для профессиональной работы». ФГОУ ВПО « Пермский государственный гуманитарно- педагогический университет» Факультет переподгогтовки и повышения квалификации Педагогических кадров. 09. 04. 2013 – 15.11.2013 Сертификат № 30. 2. «Academic English. Английский язык для научных целей»,72 часа, Пермь, ФГБОУ ВО ПГГПУ, апрель 2014; 3. Стажировка на кафедре российских и славянских исследований, Шеффилдский университет Великобритания, август 2014 – январь 2015; 4. Визуальные коммуникации. Создание мультимедийного контента, 36 часов, Пермь, РИНО ФГБОУ ВПО ПГНИУ, февраль–март 2015; 5. Проектирование фондов оценочных средств по образовательным программам высшего образования, 72 часа, Пермь, ФГБОУ ВО ПГГПУ, ноябрь 2016 – апрель 2017; 6. Научная стажировка. Работа в университете Падуи Италия в департаменте лингвистики и литературы в качестве приглашенного ученого, 15 сентября 2017 – 15 октября 2017. 7. «Электронная информационная образовательная среда ВУЗа», Пермь, ПГГПУ, 07 октября 2019 г. – 01 ноября 2019 г. 36 ч. 1. Дополнительная профессиональная программа « Английский язык для профессиональной работы». ФГОУ ВПО « Пермский государственный гуманитарно- педагогический университет» Факультет переподгогтовки и повышения квалификации Педагогических кадров. 09. 04. 2013 – 15.11.2013 Сертификат № 30.2. «Academic English. Английский язык для научных целей»,72 часа, Пермь, ФГБОУ ВО ПГГПУ, апрель 2014; 3. Стажировка на кафедре российских и славянских исследований, Шеффилдский университет Великобритания, август 2014 – январь 2015; 4. Визуальные коммуникации. Создание мультимедийного контента, 36 часов, Пермь, РИНО ФГБОУ ВПО ПГНИУ, февраль–март 2015; 5. Проектирование фондов оценочных средств по образовательным программам высшего образования, 72 часа, Пермь, ФГБОУ ВО ПГГПУ, ноябрь 2016 – апрель 2017; 6. Научная стажировка. Работа в университете Падуи Италия в департаменте лингвистики и литературы в качестве приглашенного ученого, 15 сентября 2017 – 15 октября 2017. 7. «Электронная информационная образовательная среда ВУЗа», Пермь, ПГГПУ, 07 октября 2019 г. – 01 ноября 2019 г. 36 ч. Абашева М. П., Зырянова А. И. Проба пера: о неопубликованной сказке Льва Кузьмина «Звезда счастья» // Вестник Пермского университета. Российская и зарубежная филология. 2019. Т. 11, вып. 1. С. 81–88. Абашева М. П., Зырянова А. И. Литературная сказка в исторической и методологической перспективе // Вестник Удмуртского университета. История и филология. 2019. Том 29. №2. С. 246-254. В соавторстве с А.И. Зыряновой. Абашева М.П. Что значит быть знаковым писателем. Евгений Водолазкин в контексте русской прозы. //Евгений Водолазкин. Знаковые имена современной русской литературы. Т.2. /Коллективная монография под ред. Анны Скотницкой и Януша Свежего. Краков: Widawnictwo Univercitetu Jagiellonckiego, 2019. С.37-48. Абашева М.П., Абашев В.В. Under the Sign of Nostalgia: The Cultural Revolution inPermand Its Narrative Representations //Post-Soviet Nostalgia: Confronting the Empire’s Legacies. Edited by Otto Boele, Boris Noordenbos, Ksenia Robbe.London, Routledge, 2019. В соавторстве с В.В. Абашевым.
----------------------------------------------------------
Абызова Татьяна Васильевна
Телефон
8 342 215-19-39 (доб. 389)
vilat57@mail.ru
2. «Английский язык для профессиональной работы», ФГБ ОУВПО «ПГГПУ» на факультете переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров. Сроки обучения: 09 апреля 2013 – 15 ноября 2013. Объем часов- 72. 3. «Проектирование дистанционных курсов на платформе Moodle 2.7», очно 2014 г., 24 ч.. 4. Приняла участие в цикле международных семинаров по медицинской экспертизе и реабилитации пациентов с последствиями инсультов с позиции международной классификации функционирования, организованном Пермским государственным медицинским университетом, Пермским краевым отделением «Союза реабилитологов России» при участии Республиканского научно-практического центра медицинской экспертизы и реабилитации Республика Беларусь , в период с16 по 20 марта2015 г., в рамках повышения квалификации (20 часов). 5. Прошла обучение по дополнительной профессиональной программе «Индивидуализация как ресурс развития современного образования» ПГГПУ, апрель 2015 года. 6. Участник практического семинара «Динамический самомассаж доктора Кириллова как метод кинезиокоррекции», проводимый профессиональной Ассоциацией висцеральных терапевтов, Пермь, февраль2015 г. 7. Участие в семинаре «Комплексный подход к двигательной реабилитации инвалидов. Диагностический этап, использование проб, тестов, шкал « 8 ак.часов (Семинар организован КГАУ «Центр комплексной реабилитации инвалидов» , «ПГМУ им. ак Е.А. Вагнера». 20 ноября2015 г.). 8. Прошла курс повышения квалификации по теме: Trauma Releasinq Exercises metod Dr.David Berceli, в объеме 108 часов, под руководством Эльжбеты Пакоца, Россия. г. Пермь. 1. Защита диссертации по специальности восстановительная медицина, Москва, ноябрь 2011г.2. «Английский язык для профессиональной работы», ФГБ ОУВПО «ПГГПУ» на факультете переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров. Сроки обучения: 09 апреля 2013 – 15 ноября 2013. Объем часов- 72. 3. «Проектирование дистанционных курсов на платформе Moodle 2.7», очно 2014 г., 24 ч.. 4. Приняла участие в цикле международных семинаров по медицинской экспертизе и реабилитации пациентов с последствиями инсультов с позиции международной классификации функционирования, организованном Пермским государственным медицинским университетом, Пермским краевым отделением «Союза реабилитологов России» при участии Республиканского научно-практического центра медицинской экспертизы и реабилитации Республика Беларусь , в период с16 по 20 марта2015 г., в рамках повышения квалификации (20 часов). 5. Прошла обучение по дополнительной профессиональной программе «Индивидуализация как ресурс развития современного образования» ПГГПУ, апрель 2015 года. 6. Участник практического семинара «Динамический самомассаж доктора Кириллова как метод кинезиокоррекции», проводимый профессиональной Ассоциацией висцеральных терапевтов, Пермь, февраль2015 г. 7. Участие в семинаре «Комплексный подход к двигательной реабилитации инвалидов. Диагностический этап, использование проб, тестов, шкал « 8 ак.часов (Семинар организован КГАУ «Центр комплексной реабилитации инвалидов» , «ПГМУ им. ак Е.А. Вагнера». 20 ноября2015 г.). 8. Прошла курс повышения квалификации по теме: Trauma Releasinq Exercises metod Dr.David Berceli, в объеме 108 часов, под руководством Эльжбеты Пакоца, Россия. г. Пермь. 1. Врачебный контроль в лечебной физической культуре и адаптивной физической культуре: учебное пособие : направл. подгот.: 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья адаптивная физическая культура». Профиль « Лечебная физическая культура» / М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «Перм.гос. гумм .- пед. ун-т» каф. адапт. и лечеб. физ. культуры: /авт.-сост. А.А.Акатова, Т.В. Абызова, - Пермь: Изд-во ПГГПУ, 2015. -102 с. ISBN 978-5-9905655-7-9 2. Уход за больными в реабилитации: учебное пособие : направл. подгот.: 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья адаптивная физическая культура». Профиль « Лечебная физическая культура» / М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «Перм.гос. гумм .- пед. ун-т» каф. адапт. и лечеб. физ. культуры: /авт.-сост. Т.В. Абызова, А.А.Акатова, - Пермь: Изд-во ПГГПУ, 2015. -110 с. ISBN 978-5-9905655-6-2 Статьи, напечатанные в вузовских изданиях, в издательствах Академий наук, в том числе в рецензируемых изданиях список ВАК, Web of Science, Scopus: 1. Абызова, Т.В. Системный подход в комплексной биоинформационной диагностике и коррекции адаптационных возможностей организма студентов /Т.В. Абызова, Л.В. Шарова // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия. Образование, здравоохранение, физическая культура. – 2011. – Вып. 26. – № 7 224. – С. 39-40. 2. Абызова Т.В. Леготкин А.Н. Леготкина Л.Р., Оценка уровня здоровья и физической подготовленности / Леготкин А.Н., Абызова Т.В., Леготкина Л.Р. // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта, №126 2013 С. 126-132. 3. Абызова Т.В. Адаптационные изменения функционального состояния студентов вуза при занятиях спортом / Шарова Л.В., Абызова Т.В., Белокрылов Н.М. // Теория и практика физической культуры. 2013 октябрь, № 10– С. 25-28. 4. Абызова Т.В. Методика восстановления адаптационных возможностей организма студентов на основе биоинформационных технологий / Шарова Л.В., Абызова Т.В. // Научно-практический журнал «Гуманизация образования» №3, 2014, Сочи. - С. 42-46. 5. Абызова Т.В. «Художественная гимнастика как средство улучшения координационных способностей у детей с нарушением слуха» / Абызова Т.В., Акатова А.А., Леготкин А.Н.// Теория и практика физической культуры. – 2014. – № 5. – С. 22-24. 6. Абызова Т.В. Эффективность занятий фитнесом в условиях детского реабилитационного центра / Акатова А.А., Абызова Т.В., Старкова Е.В. //Научно-методический журнал «Физическая культура, воспитание, образование, тренировка» №5, 2015, Москва - С. 71-75. 7. Абызова Т.В. Состояние здоровья студентов, занимающихся пауэрлифтингом / Старкова Е.В., Акатова А.А., Пахомов А.И., Абызова Т.В. //VII Международный Научный Конгресс «СПОРТ, ЧЕЛОВЕК, ЗДОРОВЬЕ», 27-29 октября 2015 года, Санкт-Петербург, Россия. С. 277 -278. 8. Абызова Т.В. Влияние занятий степ-аэробикой на состояние здоровья детей с аллергическим ринитом / Акатова А.А., Старкова Е.В., Абызова Т.В. // Физическая культура, спорт, туризм: научно-методическое сопровождение, сб. материалов Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием 27-28 мая2015 г.. г. Пермь, Россия /ред.кол.: Е.В. Старкова (глав .ред.), Т.А. Полякова (науч. ред); Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь: АСТЕР ДИДЖИТАЛ, 2015. с. 5-9 9. Абызова Т.В. Эффективность влияния занятий спортивным ушу на когнитивные функции детей младшего школьного возраста / Абызова Т.В., Акатова А.А., Понькин И.С. // Физическая культура, спорт, туризм: научно-методическое сопровождение, сб. материалов Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием 27-28 мая2015 г.. г. Пермь, Россия /ред.кол.: Е.В. Старкова (глав .ред.), Т.А. Полякова (науч. ред); Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь: АСТЕР ДИДЖИТАЛ, 2015. с. 3-5. 10. Абызова Т.В. Использование паспорта здоровья для профилактики срыва адаптации в период обучения в ВУЗе// Т.В. Абызова., А.А. Акатова., О.А. Середина// Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием 28 марта 2014г. “Современные направления и образовательные технологии физической подготовки и спорта в профессиональной деятельности силовых ведомств”. – Пермь: Пермский военный институт внутренних воск МВД России. - 2014. – С.3-9. 11. Абызова Т.В., Акатова А.А., Абрамович И.И. Оценка физического развития студентов с различным уровнем здоровья в педагогическом вузе / Абызова Т.В., Акатова А.А., Абрамович И.И. //Адаптивная физическая культура, спорт и здоровье: интеграция науки и практики: научные труды участников научно-практической конференции. Уфа: БашИФК, 2016. с. 3-7. 1. Врачебный контроль в лечебной физической культуре и адаптивной физической культуре: учебное пособие : направл. подгот.: 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья адаптивная физическая культура». Профиль « Лечебная физическая культура» / М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «Перм.гос. гумм .- пед. ун-т» каф. адапт. и лечеб. физ. культуры: /авт.-сост. А.А.Акатова, Т.В. Абызова, - Пермь: Изд-во ПГГПУ, 2015. -102 с. ISBN 978-5-9905655-7-92. Уход за больными в реабилитации: учебное пособие : направл. подгот.: 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья адаптивная физическая культура». Профиль « Лечебная физическая культура» / М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «Перм.гос. гумм .- пед. ун-т» каф. адапт. и лечеб. физ. культуры: /авт.-сост. Т.В. Абызова, А.А.Акатова, - Пермь: Изд-во ПГГПУ, 2015. -110 с. ISBN 978-5-9905655-6-2 Основные публикации за последние 5 лет Статьи, напечатанные в вузовских изданиях, в издательствах Академий наук, в том числе в рецензируемых изданиях список ВАК, Web of Science, Scopus: 1. Абызова, Т.В. Системный подход в комплексной биоинформационной диагностике и коррекции адаптационных возможностей организма студентов /Т.В. Абызова, Л.В. Шарова // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия. Образование, здравоохранение, физическая культура. – 2011. – Вып. 26. – № 7 224. – С. 39-40. 2. Абызова Т.В. Леготкин А.Н. Леготкина Л.Р., Оценка уровня здоровья и физической подготовленности / Леготкин А.Н., Абызова Т.В., Леготкина Л.Р. // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта, №126 2013 С. 126-132. 3. Абызова Т.В. Адаптационные изменения функционального состояния студентов вуза при занятиях спортом / Шарова Л.В., Абызова Т.В., Белокрылов Н.М. // Теория и практика физической культуры. 2013 октябрь, № 10– С. 25-28. 4. Абызова Т.В. Методика восстановления адаптационных возможностей организма студентов на основе биоинформационных технологий / Шарова Л.В., Абызова Т.В. // Научно-практический журнал «Гуманизация образования» №3, 2014, Сочи. - С. 42-46. 5. Абызова Т.В. «Художественная гимнастика как средство улучшения координационных способностей у детей с нарушением слуха» / Абызова Т.В., Акатова А.А., Леготкин А.Н.// Теория и практика физической культуры. – 2014. – № 5. – С. 22-24. 6. Абызова Т.В. Эффективность занятий фитнесом в условиях детского реабилитационного центра / Акатова А.А., Абызова Т.В., Старкова Е.В. //Научно-методический журнал «Физическая культура, воспитание, образование, тренировка» №5, 2015, Москва - С. 71-75. 7. Абызова Т.В. Состояние здоровья студентов, занимающихся пауэрлифтингом / Старкова Е.В., Акатова А.А., Пахомов А.И., Абызова Т.В. //VII Международный Научный Конгресс «СПОРТ, ЧЕЛОВЕК, ЗДОРОВЬЕ», 27-29 октября 2015 года, Санкт-Петербург, Россия. С. 277 -278. 8. Абызова Т.В. Влияние занятий степ-аэробикой на состояние здоровья детей с аллергическим ринитом / Акатова А.А., Старкова Е.В., Абызова Т.В. // Физическая культура, спорт, туризм: научно-методическое сопровождение, сб. материалов Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием 27-28 мая2015 г.. г. Пермь, Россия /ред.кол.: Е.В. Старкова (глав .ред.), Т.А. Полякова (науч. ред); Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь: АСТЕР ДИДЖИТАЛ, 2015. с. 5-9 9. Абызова Т.В. Эффективность влияния занятий спортивным ушу на когнитивные функции детей младшего школьного возраста / Абызова Т.В., Акатова А.А., Понькин И.С. // Физическая культура, спорт, туризм: научно-методическое сопровождение, сб. материалов Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием 27-28 мая2015 г.. г. Пермь, Россия /ред.кол.: Е.В. Старкова (глав .ред.), Т.А. Полякова (науч. ред); Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь: АСТЕР ДИДЖИТАЛ, 2015. с. 3-5. 10. Абызова Т.В. Использование паспорта здоровья для профилактики срыва адаптации в период обучения в ВУЗе// Т.В. Абызова., А.А. Акатова., О.А. Середина// Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием 28 марта 2014г. “Современные направления и образовательные технологии физической подготовки и спорта в профессиональной деятельности силовых ведомств”. – Пермь: Пермский военный институт внутренних воск МВД России. - 2014. – С.3-9. 11. Абызова Т.В., Акатова А.А., Абрамович И.И. Оценка физического развития студентов с различным уровнем здоровья в педагогическом вузе / Абызова Т.В., Акатова А.А., Абрамович И.И. //Адаптивная физическая культура, спорт и здоровье: интеграция науки и практики: научные труды участников научно-практической конференции. Уфа: БашИФК, 2016. с. 3-7. 1. Врачебный контроль в лечебной физической культуре и адаптивной физической культуре: учебное пособие : направл. подгот.: 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья адаптивная физическая культура». Профиль « Лечебная физическая культура» / М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «Перм.гос. гумм .- пед. ун-т» каф. адапт. и лечеб. физ. культуры: /авт.-сост. А.А.Акатова, Т.В. Абызова, - Пермь: Изд-во ПГГПУ, 2015. -102 с. ISBN 978-5-9905655-7-92. Уход за больными в реабилитации: учебное пособие : направл. подгот.: 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья адаптивная физическая культура». Профиль « Лечебная физическая культура» / М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «Перм.гос. гумм .- пед. ун-т» каф. адапт. и лечеб. физ. культуры: /авт.-сост. Т.В. Абызова, А.А.Акатова, - Пермь: Изд-во ПГГПУ, 2015. -110 с. ISBN 978-5-9905655-6-2 Основные публикации за последние 5 лет Статьи, напечатанные в вузовских изданиях, в издательствах Академий наук, в том числе в рецензируемых изданиях список ВАК, Web of Science, Scopus: 1. Абызова, Т.В. Системный подход в комплексной биоинформационной диагностике и коррекции адаптационных возможностей организма студентов /Т.В. Абызова, Л.В. Шарова // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия. Образование, здравоохранение, физическая культура. – 2011. – Вып. 26. – № 7 224. – С. 39-40. 2. Абызова Т.В. Леготкин А.Н. Леготкина Л.Р., Оценка уровня здоровья и физической подготовленности / Леготкин А.Н., Абызова Т.В., Леготкина Л.Р. // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта, №126 2013 С. 126-132. 3. Абызова Т.В. Адаптационные изменения функционального состояния студентов вуза при занятиях спортом / Шарова Л.В., Абызова Т.В., Белокрылов Н.М. // Теория и практика физической культуры. 2013 октябрь, № 10– С. 25-28. 4. Абызова Т.В. Методика восстановления адаптационных возможностей организма студентов на основе биоинформационных технологий / Шарова Л.В., Абызова Т.В. // Научно-практический журнал «Гуманизация образования» №3, 2014, Сочи. - С. 42-46. 5. Абызова Т.В. «Художественная гимнастика как средство улучшения координационных способностей у детей с нарушением слуха» / Абызова Т.В., Акатова А.А., Леготкин А.Н.// Теория и практика физической культуры. – 2014. – № 5. – С. 22-24. 6. Абызова Т.В. Эффективность занятий фитнесом в условиях детского реабилитационного центра / Акатова А.А., Абызова Т.В., Старкова Е.В. //Научно-методический журнал «Физическая культура, воспитание, образование, тренировка» №5, 2015, Москва - С. 71-75. 7. Абызова Т.В. Состояние здоровья студентов, занимающихся пауэрлифтингом / Старкова Е.В., Акатова А.А., Пахомов А.И., Абызова Т.В. //VII Международный Научный Конгресс «СПОРТ, ЧЕЛОВЕК, ЗДОРОВЬЕ», 27-29 октября 2015 года, Санкт-Петербург, Россия. С. 277 -278. 8. Абызова Т.В. Влияние занятий степ-аэробикой на состояние здоровья детей с аллергическим ринитом / Акатова А.А., Старкова Е.В., Абызова Т.В. // Физическая культура, спорт, туризм: научно-методическое сопровождение, сб. материалов Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием 27-28 мая2015 г.. г. Пермь, Россия /ред.кол.: Е.В. Старкова (глав .ред.), Т.А. Полякова (науч. ред); Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь: АСТЕР ДИДЖИТАЛ, 2015. с. 5-9 9. Абызова Т.В. Эффективность влияния занятий спортивным ушу на когнитивные функции детей младшего школьного возраста / Абызова Т.В., Акатова А.А., Понькин И.С. // Физическая культура, спорт, туризм: научно-методическое сопровождение, сб. материалов Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием 27-28 мая2015 г.. г. Пермь, Россия /ред.кол.: Е.В. Старкова (глав .ред.), Т.А. Полякова (науч. ред); Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь: АСТЕР ДИДЖИТАЛ, 2015. с. 3-5. 10. Абызова Т.В. Использование паспорта здоровья для профилактики срыва адаптации в период обучения в ВУЗе// Т.В. Абызова., А.А. Акатова., О.А. Середина// Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием 28 марта 2014г. “Современные направления и образовательные технологии физической подготовки и спорта в профессиональной деятельности силовых ведомств”. – Пермь: Пермский военный институт внутренних воск МВД России. - 2014. – С.3-9. 11. Абызова Т.В., Акатова А.А., Абрамович И.И. Оценка физического развития студентов с различным уровнем здоровья в педагогическом вузе / Абызова Т.В., Акатова А.А., Абрамович И.И. //Адаптивная физическая культура, спорт и здоровье: интеграция науки и практики: научные труды участников научно-практической конференции. Уфа: БашИФК, 2016. с. 3-7.
----------------------------------------------------------
Авдеева Полина Александровна
Телефон
8 342 215-18-38 (доб. 439)
avdeeva_pa@pspu.ru
----------------------------------------------------------
Адищев Владимир Ильич
Телефон
8 342 215-19-63 (доб. 522)
nsimo2010@yandex.ru
История музыкального образования
Историография музыкального образования
Музыкальное образование за рубежом
Музыкальное образование: теория и история
Методология научного исследования в предметной области
Основы научно-исследовательской работы
Культурная политика
член редакционных коллегий научных журналов: – «Историко-педагогический журнал» Россия, – «Актуальные проблемы музыкальной науки, культуры и образования». Международный научно-методический и публицистический журнал Азербайджан. член редакционных коллегий научных журналов: – «Историко-педагогический журнал» Россия, – «Актуальные проблемы музыкальной науки, культуры и образования». Международный научно-методический и публицистический журнал Азербайджан. член редакционных коллегий научных журналов:– «Историко-педагогический журнал» Россия, – «Актуальные проблемы музыкальной науки, культуры и образования». Международный научно-методический и публицистический журнал Азербайджан. юбилейная медаль «Двадцать лет Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.» 1965 г., нагрудный знак «Отличник народного просвещения» 1996 г., почетное звание «Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации» 2003 г., почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации 2011 г., благодарственные письма губернатора Пермского края 2011, 2015, 2021 гг..
Информационно-коммуникационные технологии для обеспечения образовательного процесса в системе высшего образования. 26.01.2022-02.02.2022 гг. ПГГПУ. 16 час. Инклюзивное обучение лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в системе высшего образования. 26.01.2022-02.02.2022 гг. ПГГПУ. 16 час. Стилистические и исполнительские особенности русской инструментальной музыки XIX-XX веков: педагогический ресурс. 24.02.2021-26.02.2021 гг. ПГГПУ. 16 час. Электронная информационная среда вуза. 07.10.2019-01.11.2019 гг. ПГГПУ. 36 час. Информационно-коммуникационные технологии для обеспечения образовательного процесса в системе высшего образования. 26.01.2022-02.02.2022 гг. ПГГПУ. 16 час. Инклюзивное обучение лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в системе высшего образования. 26.01.2022-02.02.2022 гг. ПГГПУ. 16 час. Стилистические и исполнительские особенности русской инструментальной музыки XIX-XX веков: педагогический ресурс. 24.02.2021-26.02.2021 гг. ПГГПУ. 16 час. Электронная информационная среда вуза. 07.10.2019-01.11.2019 гг. ПГГПУ. 36 час. Информационно-коммуникационные технологии для обеспечения образовательного процесса в системе высшего образования. 26.01.2022-02.02.2022 гг. ПГГПУ. 16 час.Инклюзивное обучение лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в системе высшего образования. 26.01.2022-02.02.2022 гг. ПГГПУ. 16 час. Стилистические и исполнительские особенности русской инструментальной музыки XIX-XX веков: педагогический ресурс. 24.02.2021-26.02.2021 гг. ПГГПУ. 16 час. Электронная информационная среда вуза. 07.10.2019-01.11.2019 гг. ПГГПУ. 36 час. Монографии и учебные пособия Монографии и учебные пособия
Родился 18 декабря 1945 г. в пос. Всеволодо-Вильва г. Александровска Пермской области. Получил среднее профессиональное образование в Соликамском педагогическом училище 1960-1964. Проходил срочную службу в рядах Советской Армии (1964-1967). Работал учителем музыки (1967-1969) в общеобразовательной школе №93 г. Перми. После окончания, с отличием, в 1973 г. музыкально-педагогического факультета Глазовского государственного педагогического института имени В.Г. Короленко по специальности «Музыка и пение», начал работать в должности ассистента в Пермском государственном педагогическом институте. Прошел обучение в аспирантуре Московского государственного педагогического института имени В.И. Ленина по кафедре пения и методики его преподавания, защитил кандидатскую диссертацию науч. рук. – профессор О.А. Апраксина. Инициатор создания (1980) кафедры музыки (с 1994 – кафедра музыковедения и музыкальной педагогики), её заведующий до сентября 2018 г. Организатор (1990) и в течение двадцати лет декан факультета музыки. Основатель (1991) и первый директор Областного музыкально-педагогического лицея при факультете музыки. Организатор (2000) и декан факультета профессиональной переподготовки и повышения квалификации музыкально-педагогических кадров. Создатель и руководитель (1994) Лаборатории музыкального образования (на базе ПОИПКРО и ПГГПУ), подготовившей концепцию и программно-методические материалы для общеобразовательных школ Пермского края с углубленным изучением музыкального искусства. Организатор летних Творческих школ и Школ высшего исполнительского и педагогического мастерства для музыкантов-педагогов Пермского края. Инициатор открытия в университете новых специальностей и направлений подготовки (Музыкальное образование, Музыкальное искусство, Художественное образование, Искусствоведение), научный руководитель магистерских программ (Музыкальное искусство и образование, Музыкальное исполнительство и педагогика, Педагогика и менеджмент дополнительного музыкального образования). В 2007 г. защитил докторскую диссертацию. Под руководством В.И. Адищева семь аспирантов защитили кандидатские диссертации. Является автором более 270 опубликованных научных и учебно-методических работ, редактором-составителем 40 сборников научных работ и материалов научных конференций. В 2010 г. организовал и возглавил всероссийский Научный совет по проблемам истории музыкального образования. Советом подготовлено и проведено 18 научных мероприятий конференций, симпозиумов, семинаров национального и международного уровней, опубликовано 17 томов материалов данных научных форумов.
----------------------------------------------------------
Азарова Юлия Валентиновна
Телефон
342 215-18-45 (доб. 349)
azarova_uv@pspu.ru
----------------------------------------------------------
Акатова Алевтина Анатольевна
Телефон
akatovaperm@yandex.ru
Врачебный контроль в ЛФК И АФК
Методы контроля и диагностики в ЛФК
Общая патология и тератология
Оздоровительные технологии
Организационные и материально-технические основы ЛФК
Психология развития
Частная патология
Эндоэкологическая реабилитация
1. Повышение квалификации , г.Пермь, ГОУ ВПО ПГМА им. Е.А.Вагнера Росздрава по программе “Педиатрия” в объеме 288час. Подтверждение сертификата серия А №2869722 на врачебную деятельность с 25.12.2010 по 25.12.2015г., протокол №741. 2. Профессиональная переподготовка, Пермь, ГОУ ВПО ПГМА им. Е.А.Вагнера Росздрава по программе “Аллергологи и иммунология“ в течении 4-х месяцев с 7.02.2011г. по 02.06.2011г. Сертификат серия А №0000866, по программе аллергология-иммунология от 02.06.2011 по 2016г., протокол №11/46. 3. Повышение квалификации - Болгария, г. Варна, Высшее военно-морское училище ”М.И.Вабсаров” с участием Ассоциации преподавателей по экономике и управлению Болгарии, Союза Ученых г. Варна по программе “Глобальная мобильность студентов и преподавателей, международные научно-исследовательские группы, малые предприятия при ВУЗах“ с 26.06.2012г-8.07.2012г. 72часа. 4. «Английский язык для профессиональной работы», ФГБ ОУВПО «ПГГПУ» на факультете переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров. Сроки обучения: 09 апреля 2013 – 15 ноября 2013. Объем часов- 72. 1. Повышение квалификации , г.Пермь, ГОУ ВПО ПГМА им. Е.А.Вагнера Росздрава по программе “Педиатрия” в объеме 288час. Подтверждение сертификата серия А №2869722 на врачебную деятельность с 25.12.2010 по 25.12.2015г., протокол №741. 2. Профессиональная переподготовка, Пермь, ГОУ ВПО ПГМА им. Е.А.Вагнера Росздрава по программе “Аллергологи и иммунология“ в течении 4-х месяцев с 7.02.2011г. по 02.06.2011г. Сертификат серия А №0000866, по программе аллергология-иммунология от 02.06.2011 по 2016г., протокол №11/46. 3. Повышение квалификации - Болгария, г. Варна, Высшее военно-морское училище ”М.И.Вабсаров” с участием Ассоциации преподавателей по экономике и управлению Болгарии, Союза Ученых г. Варна по программе “Глобальная мобильность студентов и преподавателей, международные научно-исследовательские группы, малые предприятия при ВУЗах“ с 26.06.2012г-8.07.2012г. 72часа. 4. «Английский язык для профессиональной работы», ФГБ ОУВПО «ПГГПУ» на факультете переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров. Сроки обучения: 09 апреля 2013 – 15 ноября 2013. Объем часов- 72. 1. Повышение квалификации , г.Пермь, ГОУ ВПО ПГМА им. Е.А.Вагнера Росздрава по программе “Педиатрия” в объеме 288час. Подтверждение сертификата серия А №2869722 на врачебную деятельность с 25.12.2010 по 25.12.2015г., протокол №741.2. Профессиональная переподготовка, Пермь, ГОУ ВПО ПГМА им. Е.А.Вагнера Росздрава по программе “Аллергологи и иммунология“ в течении 4-х месяцев с 7.02.2011г. по 02.06.2011г. Сертификат серия А №0000866, по программе аллергология-иммунология от 02.06.2011 по 2016г., протокол №11/46. 3. Повышение квалификации - Болгария, г. Варна, Высшее военно-морское училище ”М.И.Вабсаров” с участием Ассоциации преподавателей по экономике и управлению Болгарии, Союза Ученых г. Варна по программе “Глобальная мобильность студентов и преподавателей, международные научно-исследовательские группы, малые предприятия при ВУЗах“ с 26.06.2012г-8.07.2012г. 72часа. 4. «Английский язык для профессиональной работы», ФГБ ОУВПО «ПГГПУ» на факультете переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров. Сроки обучения: 09 апреля 2013 – 15 ноября 2013. Объем часов- 72. Имею 3 монографии и 9 патентов на изобретения по медицинской тематике, 6 патентов выполнены и утверждены в последние четыре года. Опубликовано 23 статьи, две из которых в международных журналах. Алгоритм диагностических и лечебно-профилактических мероприятий в амбулаторно-поликлинических условиях у детей с бронхиальной астмой в регионе геотехногенного воздействия химических факторов Пермь, 2011. Профилактика йоддефицитных заболеваний у детей, проживающих в условиях химического геотехногенного неблагополучия Пермь, 2011. Профилактика бронхиальной астмы у детей, проживающих в условиях воздействия геотехногенных химических факторов Пермь, 2011 Особенности формирования, ранней диагностики и профилактики аутоиммунного тиреоидита у детей в условиях повышенной антропогенной нагрузки Пермь, 2011. Оценка адаптационно-компенсаторных механизмов у больных хроническим гастродуоденитом с контаминацией биосред методом функциональной кардиоинтервалографии для коррекции лечебно-трофилактических мероприятий Пермь, 2011. Особенности клиники, диагностики и лечения хронического гастродуоденита, ассоциированного сH.PYLORI, у детей, проживающих в экологически неблагополучных условиях Пермь, 2011. Имею 3 монографии и 9 патентов на изобретения по медицинской тематике, 6 патентов выполнены и утверждены в последние четыре года. Опубликовано 23 статьи, две из которых в международных журналах.Утверждены и опубликованы Методические пособия: Алгоритм диагностических и лечебно-профилактических мероприятий в амбулаторно-поликлинических условиях у детей с бронхиальной астмой в регионе геотехногенного воздействия химических факторов Пермь, 2011. Профилактика йоддефицитных заболеваний у детей, проживающих в условиях химического геотехногенного неблагополучия Пермь, 2011. Профилактика бронхиальной астмы у детей, проживающих в условиях воздействия геотехногенных химических факторов Пермь, 2011 Особенности формирования, ранней диагностики и профилактики аутоиммунного тиреоидита у детей в условиях повышенной антропогенной нагрузки Пермь, 2011. Оценка адаптационно-компенсаторных механизмов у больных хроническим гастродуоденитом с контаминацией биосред методом функциональной кардиоинтервалографии для коррекции лечебно-трофилактических мероприятий Пермь, 2011. Особенности клиники, диагностики и лечения хронического гастродуоденита, ассоциированного сH.PYLORI, у детей, проживающих в экологически неблагополучных условиях Пермь, 2011. Имею 3 монографии и 9 патентов на изобретения по медицинской тематике, 6 патентов выполнены и утверждены в последние четыре года. Опубликовано 23 статьи, две из которых в международных журналах.Утверждены и опубликованы Методические пособия: Алгоритм диагностических и лечебно-профилактических мероприятий в амбулаторно-поликлинических условиях у детей с бронхиальной астмой в регионе геотехногенного воздействия химических факторов Пермь, 2011. Профилактика йоддефицитных заболеваний у детей, проживающих в условиях химического геотехногенного неблагополучия Пермь, 2011. Профилактика бронхиальной астмы у детей, проживающих в условиях воздействия геотехногенных химических факторов Пермь, 2011 Особенности формирования, ранней диагностики и профилактики аутоиммунного тиреоидита у детей в условиях повышенной антропогенной нагрузки Пермь, 2011. Оценка адаптационно-компенсаторных механизмов у больных хроническим гастродуоденитом с контаминацией биосред методом функциональной кардиоинтервалографии для коррекции лечебно-трофилактических мероприятий Пермь, 2011. Особенности клиники, диагностики и лечения хронического гастродуоденита, ассоциированного сH.PYLORI, у детей, проживающих в экологически неблагополучных условиях Пермь, 2011.
----------------------------------------------------------
Александров Игорь Юрьевич
----------------------------------------------------------
Алексеев Владимир Юрьевич
alekseev.pspu@jmail.com
Баскетбол
Теория и методика спортивных игр
Баскетбол Теория и методика спортивных игр Баскетбол Теория и методика спортивных игр Тема диссертационной работы: «Системная детерминация соревновательной надежности спортсменов» Закончил аспирантуру по специальности 13.00.04. «Теория и методика физической культуры, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры».Тема диссертационной работы: «Системная детерминация соревновательной надежности спортсменов» 1. Статья: Структура ценностных ориен-таций и самоотношения студен-тов гуманитарного вуза. 2013 г. 2. Статья: Системная детерминация и диагностика надежности соревновательной деятельности в спорте. 2014 г. 3. Статья ВАК: «Integral characteristics of competitive reliability of junior athletes» / Интегральная характеристика соревнователь-ной надежности юных спортсменов. 4. Статья ВАК: Интегральная характеристика соревновательной надежности юных спортсменов. 5. Тезисы: Системная детерминация и диагностика соревновательной надежности юных спортсменов. 6. Тезисы: Системная детерминация соревновательной надежности юных спортсменов. 7. Тезисы: Особенности соревнователь-ной надёжности юных спортсменов». 2015 г. 8. Тезисы: Системная детерминация и анализ соревновательной надежности в юношеском спорте. 2016 г. 1. Статья: Структура ценностных ориен-таций и самоотношения студен-тов гуманитарного вуза. 2013 г.2. Статья: Системная детерминация и диагностика надежности соревновательной деятельности в спорте. 2014 г. 3. Статья ВАК: «Integral characteristics of competitive reliability of junior athletes» / Интегральная характеристика соревнователь-ной надежности юных спортсменов. 4. Статья ВАК: Интегральная характеристика соревновательной надежности юных спортсменов. 5. Тезисы: Системная детерминация и диагностика соревновательной надежности юных спортсменов. 6. Тезисы: Системная детерминация соревновательной надежности юных спортсменов. 7. Тезисы: Особенности соревнователь-ной надёжности юных спортсменов». 2015 г. 8. Тезисы: Системная детерминация и анализ соревновательной надежности в юношеском спорте. 2016 г. 1. Статья: Структура ценностных ориен-таций и самоотношения студен-тов гуманитарного вуза. 2013 г.2. Статья: Системная детерминация и диагностика надежности соревновательной деятельности в спорте. 2014 г. 3. Статья ВАК: «Integral characteristics of competitive reliability of junior athletes» / Интегральная характеристика соревнователь-ной надежности юных спортсменов. 4. Статья ВАК: Интегральная характеристика соревновательной надежности юных спортсменов. 5. Тезисы: Системная детерминация и диагностика соревновательной надежности юных спортсменов. 6. Тезисы: Системная детерминация соревновательной надежности юных спортсменов. 7. Тезисы: Особенности соревнователь-ной надёжности юных спортсменов». 2015 г. 8. Тезисы: Системная детерминация и анализ соревновательной надежности в юношеском спорте. 2016 г.
----------------------------------------------------------
Алексеева Марина Сергеевна
Телефон
8 342 215-18-36 (доб. 317)
----------------------------------------------------------
Прохорова Анна Александровна
Научные публикации : всего – 222, в том числе за последние 5 лет –65.
Монографии - 3.
Количество публикаций научных работ в трудах, индексируемых Web of Sciеnсе и Scopus – 5.
Количество публикаций научных работ в рекомендованных ВАК изданиях – 24.
Количество публикаций научных работ в изданиях РИНЦ – 5.
Научные публикации : всего – 222, в том числе за последние 5 лет –65.
Монографии - 3. Количество публикаций научных работ в трудах, индексируемых Web of Sciеnсе и Scopus – 5. Количество публикаций научных работ в рекомендованных ВАК изданиях – 24. Количество публикаций научных работ в изданиях РИНЦ – 5. Научные публикации : всего – 222, в том числе за последние 5 лет –65.Монографии - 3. Количество публикаций научных работ в трудах, индексируемых Web of Sciеnсе и Scopus – 5. Количество публикаций научных работ в рекомендованных ВАК изданиях – 24. Количество публикаций научных работ в изданиях РИНЦ – 5.
----------------------------------------------------------
Алексеенко Елена Алексеевна
alekseyenko@pspu.ru
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|