ДРЕССИРОВКА СЛУЖЕБНЫХ СОБАК (В. БОЧАРОВ) - часть 11

посуду с пищей, дрессировщик должен подойти к собаке, остановиться от нее в четырех-пяти
шагах и произнести два-три раза кличку животного в ласковой интонации. После этого он
дает   собаке   пищу   и   снова   два-три   раза   повторяет   кличку.   Так   следует   поступать   перед
кормлением и в дальнейшем, – это укрепит условный рефлекс на кличку. Кроме пищи, можно
использовать «лакомство». Для этого, произнося кличку собаки, дрессировщик показывает
«лакомство»   и   дает   его   подошедшей   собаке.   С   таким   же   успехом   можно   использовать
оглаживание   и   восклицание   «Хорошо».   Во   время   занятий   кличку   собаки   следует
произносить четко и в основном в приказной интонации.

Основными возможными ошибками дрессировщика в период приучения собаки к

кличке   являются:  1)   слишком   резкое   и   громкое   название   клички,   способное   вызвать,
особенно у молодой собаки, проявление «робости» и «боязни»; 2) злоупотребление кличкой
без   подкрепления   ее   лакомством   или   оглаживанием.   В   этом   случае   собака   перестает
реагировать на кличку. Если кличку слишком часто произносить перед другими командами, у
собаки может появиться нежелательная связь и она начнет выполнять команды только после
клички.

Во время приучения к ошейнику и поводку  у собаки вырабатывается безразличное

отношение к ошейнику и к тому, что поводок ограничивает ее движения. Ошейник служит
для прикрепления поводка или цепи. Он должен быть прочным и соответствовать размерам
шеи   собаки.   Считается,   что   ошейник   надет   правильно,   если   под   него   можно   свободно
просунуть не более двух пальцев (указательный и средний).

Приучение   к   ошейнику   и   поводку   лучше   всего   сочетать   с   выгуливанием.

Дрессировщик,   называя   кличку   собаки,   надевает   ей   ошейник   и   отвлекает   игрой   и
лакомством.   Через   3–5   мин.   (особенно,   если   собака   начинает   проявлять   беспокойство)
ошейник следует снять. Как только собака успокоится, его надевают вновь. Это упражнение
повторяют два-три раза.

Когда собака привыкнет к ошейнику, ее следует приучать к поводку. Отвлекая собаку

игрой   и   лакомством,   дрессировщик   пристегивает   к   ошейнику   поводок   и   снова   отвлекает
собаку игрой, не стесняя ее движений.

Затем следует взяться за конец поводка и начать прогулку с собакой, пуская ее свободно

(приучение к свободному движению на поводке). Как только собака привыкнет ходить на
поводке,   его   нужно   легко   натянуть   и   ограничить   темп   движения   собаки.   Пройдя   таким
образом 30–40 м, следует огладить собаку и дать лакомство. Это упражнение рекомендуется
повторить два-три раза.

Если собака, взятая на поводок, проявляет пассивно-оборонительную реакцию, нужно

левой   рукой   придержать   собаку   за   поводок   (вблизи   ошейника),   а   в   правую   руку   взять
лакомство и, показывая его собаке, двигаться вперед. Собака будет двигаться за лакомством.
Через 10–15 шагов следует дать ей лакомство, а затем вновь идти дальше. Как только собака
привыкнет   к   движению   на   коротком   поводке,   нужно   приучать   ее   к   длинному   поводку,
используя   для   этого   время   выгуливания.   Упражнения   на   коротком   поводке   продолжают
повторять.

При дрессировке используются короткие (до 2 м) и длинные (до 10 м) тесмянные или

веревочные поводки.

Во   время   дрессировки   поводок   играет   роль   «механического   раздражителя»,

посредством рывков которого в дальнейшем воздействуют на собаку.

К   основным   возможным   ошибкам   при   проработке   этого   приема   относятся:  1)

применение   команды   «Рядом»   и   рывков   с   самого   начала   приучения   собаки   к   поводку.
Подобные действия усиливают «боязнь» поводка и вызывают «недоверие» к дрессировщику;
2)   использование   поводка   вместо   хлыста,   вызывающее   длительную   и   стойкую   пассивно-
оборонительную   реакцию   на   поводок   и   боязнь   дрессировщика,   держащего   поводок;   3)
слишком свободное или слишком тугое надевание ошейника. В первом случае собака легко
сбрасывает   его   через   голову,   во   втором   он   стесняет   дыхание   собаки,   что   снижает   ее
работоспособность.

3. Подход собаки к дрессировщику

Назначение   этого   приема   –   выработать   у   собаки   стойкий   навык   подхода   к

дрессировщику как из свободного состояния, так и из других положений (посадки, укладки и
т.п.).

По   первой   команде   или   жесту   собака   должна   быстро   подбежать   к   дрессировщику,

обойти   справа   и   сесть   у   его   левой   ноги.   Проработка   этого   приема   производится
одновременно с приучением собаки к принятию свободного состояния, а в дальнейшем тесно
увязывается   с   другими   приемами.   Безотказный   и   быстрый   подход   собаки   к   своему
дрессировщику   по   команде   или   жесту   является   показателем   хорошего   контакта   между
дрессировщиком   и   собакой.   Навык   этот   имеет   большое   значение   для   подачи   предмета,
возвращения собаки на место, обыска местности и т.д.

В качестве основных условных раздражителей используются команда «Ко мне» и жест:

резкое   опускание   на   бедро   правой   руки,   поднятой   в   сторону   до   уровня   плеча.
Вспомогательными условными раздражителями являются вид лакомства, кличка собаки и
поощряющее   восклицание   «Хорошо».   Безусловными   раздражителями   служат   лакомство,
оглаживание, подтягивание собаки, рывки поводком.

Навык этот, как правило, отрабатывается с помощью вкусопоощрительного метода.
Дрессировщик выводит собаку на коротком поводке на место занятия, остановившись,

подает собаке команду «Гуляй» и предоставляет ей возможность отойти от себя на всю длину
поводка. При этом конец поводка он берет в левую руку, а в правой руке держит лакомство.
После небольшой выдержки он привлекает внимание собаки кличкой, произносит команду
«Ко мне» и, показывая лакомство на ладони правой руки, побуждает собаку подойти к себе.
Подход   собаки   поощряется   лакомством,   восклицанием   «Хорошо»   и   оглаживанием.   Как
только   собака   начнет   быстро   подходить   к   дрессировщику,   кличку   следует   использовать
только в случае отвлечения; дальнейшие упражнения нужно проводить на длинном поводке.

Если собака подходит вяло и медленно, нужно быстро отбежать несколько шагов назад,

повторяя при этом команду «Ко мне».

Как только собака начнет подходить по команде «Ко мне», ее следует приучить к обходу

дрессировщика справа и посадке у левой ноги. Для этого дрессировщик берет в правую руку
лакомство, показывает собаке, отводит руку за спину и быстро перекладывает лакомство в
левую руку, привлекая собаку к своему левому бедру. После этого он отдает лакомство собаке
(рис. 8). Если собака забегает вперед, следует левой рукой заставить ее принять правильное
положение   и   только   после   этого   дать   лакомство.   После   того   как   собака   начнет   быстро
обходить дрессировщика справа и останавливаться у его левой ноги, следует приучить ее к
посадке. Для этого, прежде чем дать собаке лакомство, дрессировщик, используя команду
«Сидеть»,   заставляет   ее   сесть   и   только   после   этого   дает   лакомство   и   оглаживает.
Неправильную посадку (выдвижение вперед, занесение зада в сторону и т.д.) нужно сразу
исправлять и только после этого поощрять собаку.

Приучать   собаку   подходить   по   жесту   можно   после   того,   как   на   команду   «Ко   мне»

выработается четкий условный рефлекс и она будет подходить к дрессировщику по первой
звуковой   команде.   К   жесту   лучше   всего   приучать   из   положения   посадки   или   укладки.
Посадив   или   положив   собаку   на   расстоянии   длинного   поводка   и   сделав   выдержку,
дрессировщик подает жест, а затем команду «Ко мне».

Рис. 8. Приучение собаки к обходу дрессировщика при подходе.

После   ряда   повторений   жеста   с   одновременной   командой   «Ко   мне»   у   собаки

устанавливается условный рефлекс и на жест.

Собака должна подходить к дрессировщику только после опускания руки, но не тогда,

когда рука поднята. Для этого нужно внимательно следить за собакой и предупреждать ее
преждевременный подход соответствующей командой («Сидеть», «Лежать» и т.д.). Подняв и
вытянув руку, дрессировщик дает собаке несколько секунд выдержки и только после этого
опусканием руки к правому бедру подзывает ее (рис. 9).

Не следует долгое время применять жест и команду вместе, это может выработать у

собаки нежелательную связь и она приучится подходить только при подкреплении команды
«Ко   мне»   жестом   или   при   подкреплении   жеста   командой.   Применять   жест   и   команду
одновременно   можно   лишь   в   тех   случаях,   когда   необходимо   усилить   воздействие
дрессировщика на собаку (например, при отвлечении собаки, в случае невыполнения подхода
по первой команде и т.д.).

Рис. 9. Подзыв собаки по жесту.

После того как собака приучится четко и безотказно подходить к дрессировщику при

незначительных   отвлечениях,   следует   усложнять   условия   занятия.   В   тех   случаях,   когда
собака,   отвлекаясь   на   какой-либо   посторонний   раздражитель,   не   выполняет   команду   «Ко
мне», можно применить рывок поводком, но повторную команду «Ко мне» или жест нужно
подать   после   небольшой   выдержки   (1,5–2   сек.).   Рекомендуется   также   использовать
угрожающую интонацию.

Для   хорошего   закрепления   у   собаки   навыка   подхода   необходимо   тренировать   ее   в

различных условиях и из разных положений (посадка, укладка, свободное состояние и т.д.).
Работать без поводка можно только после закрепления безотказного и быстрого подхода на
поводке.

Наиболее   частыми   ошибками   при   проработке   этого   приема   являются:  1)

чрезмерно частое использование клички собаки перед командой «Ко мне», в результате чего
у собаки возникает нежелательная связь и она подходит к дрессировщику по кличке или
только   при   последовательном   произношении   клички   и   команды;   2)   длительное

одновременное применение жеста и команды, вырабатывающее у собаки условный рефлекс
на комплексный раздражитель (команда–жест). В этом случае собака не будет выполнять
команду   или   жест   раздельно;   3)   неправильная   посадка   у   левой   ноги   дрессировщика
(забегание   вперед,   занесение   крупа   в   сторону   и   т.д.).   Если   вовремя   не   исправить   эти
ошибочные   действия,   у   собаки   может   закрепиться   условный   рефлекс   на   неправильную
посадку, 4) злоупотребление рывками при подзыве, вызывающее у многих собак снижение
быстроты подхода и даже боязнь подхода к дрессировщику; 5) дача лакомства правой рукой
после обхода собаки, приводящая к тому, что собака, не задерживаясь у левой ноги, будет
заходить вперед, стремясь остановиться справа от дрессировщика.

4. Посадка собаки

Этот   прием   обеспечивает   выработку   у   собаки   навыка   посадки   как   у   левой   ноги

дрессировщика, так и на расстоянии от него (не менее 15 м). По первой команде или жесту
дрессировщика собака должна сесть и, оставаясь на месте, не изменять этого положения до
следующей команды или жеста. Этот навык не только дисциплинирует поведение собаки, но
имеет и вспомогательное значение для проработки ряда других приемов, причем для одних
приемов посадка является исходным положением (тля укладки, стойки на месте), а в другие
входит как составная часть (подход к дрессировщику, подача предмета). Навык посадки, так
же как и укладки, стойки или возвращения на место, состоит из двух условных рефлексов.
Во-первых, из положительного условного рефлекса на выполнение собакой по команде или
жесту определенного действия (в данном случае посадки) и, во-вторых, из отрицательного
или тормозного условного рефлекса, который обеспечивает выдержку в данном положении
(посадка, укладка, стойка на месте и т.д.). Условными раздражителями при отработке этого
приема   являются   команда   «Сидеть»   и   жест   (сгибание   в   локте   правой   руки,   поднятой
вертикально   ладонью   наружу),   вспомогательным   условным   раздражителем   служит
восклицание «Хорошо». В качестве безусловных используются пищевой раздражитель в виде
лакомства и механические раздражители (нажатие на круп рукой и рывок поводком). Этот
навык   можно   отрабатывать   тремя   методами,   вкусопоощрительным,   контрастным   и
механическим.

Для молодых или боязливых собак, имеющих хорошо выраженную пищевую реакцию,

можно   рекомендовать   вкусопоощрительный   метод.   С   этой   целью   собаку,   находящуюся   у
левой ноги дрессировщика, нужно придержать за поводок у ошейника (на расстоянии 15– 20
см) или наступить левой ногой на поводок, опущенный на землю, чтобы собака не могла
подпрыгивать.   Сделав   затем   полуоборот   к   собаке,   дрессировщик   отставляет   в   сторону   и
несколько вперед  правую ногу. Заняв такое  устойчивое положение,  он берет  лакомство в
правую руку и медленно поднимает его (рис. 10) над головой собаки, произнося при этом
команду   «Сидеть».   Руку,   в   которой   находится   лакомство,   нужно   заносить   все   выше   и
несколько назад, к холке. Вид и запах лакомства возбуждают собаку. Но собака не может
подпрыгивать, чтобы достать лакомство. Она напряженно следит за ним, все выше поднимает
голову и, наконец, садится. Как только собака села, дрессировщик вновь повторяет команду
«Сидеть» и поощряет ее лакомством, оглаживанием и восклицанием «Хорошо».

При использовании контрастного метода дрессировщик действует иначе. Имея собаку у

левой ноги, он берет правой рукой поводок в 15–20 см от ошейника, затем делает полоборота
в сторону собаки, отставляет левую ногу и накладывает левую руку на круп собаки. После
этого, подав команду «Сидеть» в приказной интонации, дрессировщик подтягивает поводок
вверх и несколько назад, как бы  «осаживая» собаку, а левой рукой нажимает на ее круп
отвесно к земле (рис. 11). Как только собака сядет, дрессировщик, придерживая левой рукой
ее   круп,   повторяет   команду   «Сидеть»,   а   правой   рукой   дает   лакомство   и   оглаживает   с
восклицанием   «Хорошо»,   снимая   левую   руку   с   крупа.   При   попытке   собаки   встать
дрессировщик вновь повторяет команду «Сидеть» в угрожающей интонации, сопровождая ее