Доклад о деятельности педагогического коллектива МДОУ «Детский сад № 12» Фрунзенского района г. Ярославля за 2016-2017 учебный год - часть 2

Семинар

 "

Информационное

 

обеспечение

 

деятельности

 

проектирования

 

на

 

всех

 

уровнях

 

управления

 

на

 

основе

 

технологии

  "

Социомониторинг Сервис

".  

Опыт

 

работы

 

«

Управленческий

 

проект

: «

Система

 

работы

  

педагогов

 

по

 

применению

 

данной

 

технологии

» (

Зарубина

 

Н

.

Г

.,

Суратова И

.

В

., 

Малышева

 

Н

.

А

., 

Немирова

 

Ю

.

В

,.

Рачкова Ю

.

А

.)

Малая

 

конференция

 « 

Информационное

 

обеспечение

 

деятельности

 

проектирования

 

на

 

основе

 

технологии

 «

Соцмониторинг Сервис

» 

в

 

условиях

 

реализации

 

ФГОС

 

ДО

»          

(

Н

.

Г

 

Зарубина

., 

И

.

В

. 

Суратова

, 

И

.

Н

. 

Лобода

, 

Н

.

А

 

Малышева

., 

Ю

.

В

. 

Немирова

, 

Ю

.

А

. 

Рачкова

)

Мастер

-

класс

 «

Сопровождение

 

детей

 

с

 

ограниченными

 

возможностями

 

здоровья

 

в

 

общеразвивающем детском

 

саду

» ( 

Зарубина

 

Н

.

Г

.,

Бибик И

.

А

, 

Бухарова А

.

Н

. 

Малышева

 

Н

.

А

, 

Капитонова

 

С

.

Ю

.

Мастер

 –

класс

 « 

Преемственность

  

дошкольного

 

и

 

начального

 

образования

».  

Встреча

  

педагогов

 

ДОУ

  

с

 

учителями

  

начального

 

звена

 

СОШ

  

№

 68 

и

 28. (

Суратова И

.

В

,.

Лобода

И

.

Н

,  

Бибик И

.

А

, 

Капитонова

 

С

.

Ю

, 

Давыдова

 

О

.

В

, 

Анисимова

 

Л

.

Н

, 

М

.

Ю

. 

Соловьева

.) 

Представление

 

опыта

 

работы

 "

Проектная

 

деятельность

 

как

 

средство

 

формирования

          

социокультурной среды

 

ДОУ

» 

на

 

межмуниципальном

 

семинаре

 

системы

 

дошкольного

 

образования

 

МСО

 

города

 

Ярославля

 «

Эффективные

 

практики

 

реализации

 

ФГОС

 

ДО

» "( 

Сертификат

. 

Зарубина

 

Н

.

Г

., 

Суратова И

.

В

., 

Лобода

 

И

.

Н

., 

Давыдова

 

О

.

В

.)

В

 

рамках научно

-

практической

 

конференции

«

Чтения

 

Ушинского

» , 

на

 

естественно

-

географическом

 

факультете

 

ЯГПУ

 

им

. 

К

.

Д

, 

Ушинского

 

представлен

 

опыт

 

работы

 

воспитателя

  

Т

.

А

. 

Бедняковой

«

Формирование

 

экологической

 

культуры

 

дошкольников через

 

проектную

 

деятельность

».

Инновационная

 

деятельность

Участие

 

ДОУ

 

в

 

Международной

 

программе

  «

Эко

 -

школа

 / 

Зеленый

 

флаг

». 

Реализация

 

проекта

 «

От

 

экологии

 

природы

 -

к

 

экологии

 

души

».

Участие

  

педагогов

 (

Давыдова

 

О

.

В

., 

Редяева Л

.

В

., 

Бибик И

.

А

, 

Смирнова

 

О

.

А

) 

на

 

Всероссийском

 

семинаре

 

в

 

г

. 

Санкт

-

Петербург

 «

Проектная

 

деятельность

 

в

 

дошкольном

 

образовательном

 

учреждении

 

экологической

 

направленности

». 

Участие

 

во

 

Всероссийской

 

научно

 –

практической

   

конференции

 «

Международная

 

программа

 « 

Эко

-

школы

/ 

Зеленый

 

флаг

: 

итоги

 

работы

 

и

 

перспективы

 

развития

»

Мастер

-

класс

 «

Развитие

 

музыкальных

 

и

 

творческих

 

способностей

 

детей

 

в

 

разных

 

видах

 

музыкальной

 

деятельности

» 

в

 

рамках

 

реализации

 

программы

 

повышения

 

квалификации

 

«

ФГОС

 

ДО

 

организация

 

музыкального

 

развития

 

детей

 

в

 

дошкольной

 

образовательной

 

организации

. 

Кольченко Е

.

В

.

Научно

-

практическая

 

конференция

 «

Логопедическая

 

помощь

 

в

 

условиях

 

модернизации

 

образования

» 

ЯРГУ

  «

Использование

 

образовательных

  

технологий

 

в

 

логопедической

 

работе

». 

Бибик И

.

А

., 

Бухарова А

.

Н

.

Научно

-

практическая

  

конференция

  «

Новые

 

технологии

 

в

 

логопедической

 

помощи

  

детям

  

с

 

ограниченными

 

возможностями

 

здоровья

». 

Бибик И

.

А

., 

Бухарова А

.

Н

.

Научно

-

практическая

 

конференция

 «

Чтения

 

Ушинского

», 

тема

 

выступления

 

«

Формирование

 

экологической

 

культуры

 

дошкольников

 

через

 

проектную

 

деятельность

» 

Беднякова Т

.

А

.

Заведующий

  

детским

 

садом Зарубина

 

Н

. 

Г

. 

представила

 

на

 

видеоконференции

 

«

Социальное

 

партнерство

 –

ресурс

 

развития

 

региональной

 

системы

 

образования

»

опыт работы

 

по

 

теме

 «

Эффективность

 

управления

 

дошкольным

 

образовательным

 

учреждением

 

через

 

развитие

 

социального

 

партнерства

».

Мастер

 -

класс

 «

Сопровождение

 

детей

 

с

 

ограниченными

      

возможностями

 

здоровья

 

в

       

группах

   

общеразвивающей направленности

» 

для

 

педагогов

 

муниципальной

 

системы

 

образования

. (

Бибик И

.

А

, 

Капитонова

 

С

.

Ю

, 

Малышева

 

Н

.

А

., 

Бухарова А

.

Н

.)

Инновационная

 

деятельность

Публикации

 

педагогов

 

ДОУ

 

В феврале

2016

г

.

вышел

сборник

Материалов межрегиональной

научно

-

практической конференции

"

Реализация Стратегии развития

воспитания в РФ

:

дискуссионное пространство

«.

Статья Зарубиной Н

.

Г

.

"

Социокультурная

среда

как

ведущий

фактор

воспитательного

воздействия

на воспитанников ДОО и ее формирование

".

Сборник

выпущен

при

поддержке

Центра

социализации

,

воспитания

и

неформального образования ФГАУ

"

Федеральный институт развития

образования

",

под научным руководством кандидата педагогических

наук

,

доцента С

.

В

.

Кузьмина

,

г

.

Иваново

.

Сайт ДОУ

-

Давыдова О

.

В

.,

Бибик И

.

А

.,

Бухарова А

.

Н

.,

Смирнова О

.

А

.,

Малышева Н

.

А

.,

Станкович Н

.

Ю

.,

Логвиненко Л

.

Т

.,

Яшумова Н

.

Н

.,

Беднякова Т

.

А

.,

Блохина Н

.

В

.,

Кольченко Е

.

В

.

Интернет ресурсы

–

Блохина Н

.

В

.,

Давыдова О

.

В

.,

Кольченко Е

.

В

.,

Смирнова О

.

А

.

В

 2016 – 2017 

учебном

 

году

 

в

 

ДОУ

реализованы

 

следующие

 

социально

 –

значимые

 

проекты

:

За

 

участие

 

в

 

международной

 

программе

 «

Эко

-

школы

 / 

Зеленый

 

флаг

» 

мы

 

получили

 

международный

 

сертификат

 

качества

 

в

 

области

 

экологического

 

образования

 

дошкольников

 

и

 

Зелёный

 

флаг

 —

это

 

хорошо

 

известный

 

в

 

Европе

 

и

 

за

 

её

 

пределами

 

престижный

 

экологический

 

символ

. 

В

 

детском

  

саду

 

функционируют

:

Спортивный

 

зал

Кабинет заведующей

Пищеблок

Медицинский

  

кабинет

                                                                 

Бухгалтерия

Кабинет

 

логопеда

  

и

 

психолога

Живой

  

уголок

Музыкальный

 

зал

 

Методический

 

кабинет

Спортивная

 

площадка

 

Среда

, 

окружающая

 

детей

 

в

 

детском

  

саду

, 

обеспечивает

 

безопасность

 

их

 

жизни

, 

способствует

 

укреплению

 

здоровья

, 

стимулирует

  

развитие

, 

способствует

 

развитию

 

активных

, 

целенаправленных

 

и

 

самостоятельных

  

действий

.

Развивающая

 

предметно

-

пространственная

  

среда

 

в

 

группах

Центры

 

развития

 

движения

«

Русская

 

изба

»

Центр

 

науки

 

и

 

экспериментирования

Мини

-

кабинеты

 

с

 

дидактическими

 

играми

 

и

 

пособиями

Центр

 «

Я

 

и

 

моя

 

семья

»

Центр

 

изобразительной

 

деятельности

Центр

 

театрализованной

 

деятельности

Центр

 

музыкальной

  

деятельности

   

Центры

  

для

  

свободной

 

игры

СПОСОБСТВУЕТ:

- развитию познавательной  и творческой  
активности

- предоставляет ребенку свободу  выбора  форм 
активности

- обеспечивает  содержание разных форм  детской 
деятельности

-

безопасному и комфортному развитию 

- развитию интересов, потребностей и 
возможностей  каждого ребенка

-

обеспечивает  гармоничное  отношение ребенка с 

окружающим  миром

Результаты

 

работы

 

с

 

детьми

Част ь рису нк а с идент ифик ат ором от ношения rId3 не найдена в файле.

Здоровье

 

воспитанников

Мероприятия

 

по

 

оздоровлению

:

-

правильное

 

питание

-

режим

 

дня

-

гимнастика

-

прогулки

-

физкультурные

 

занятия

-

подвижные

 

игры

 

-

закаливающие

  

процедуры

Здоровье

Социальный

 

компонент

 

Психический

 

компонент

Физический

 

компонент

Питание

Экологический

  

компонент

Разнообразное четырехразовое меню 
(завтрак, обед, полдник, ужин)

Контроль за качеством питания

Витаминизация блюд

Правильное хранение продуктов

Соблюдение сроков реализации продуктов

Правила технологической обработки 
продуктов

Питание

 

детей

Деятельность

 

по

 

организации

 

поставок

  

продуктов

 

питания

 

осуществляется

 

на

 

основании

  

заключённых

 

договоров

 

на

 

основании

:

•

Федерального

 

закона

 

РФ

 

от

 18.07.2011 

г

. 

№

 223-

ФЗ

 «

О

 

закупках

 

товаров

, 

работ

, 

услуг

 

с

 

отдельными

 

видами

  

юридических

 

лиц

».

Заключены

 

договора

: 

•

с

 

ОАО

 «

ЯрАгат

» 

на

 

поставку

 

бакалеи

, 

рыбы

, 

хлеба

, 

овощей

, 

фруктов

, 

сухофруктов

;

•

с

 

ИП

 

Сорокина

  

И

.

М

. 

на

 

поставку

 

молочной

 

и

 

мясной

 

продукции

.

Стоимость питания на одного ребёнка  в день составляет:

Ясли – 103 руб.

Сад – 125 руб.

Кратковременное пребывание – 93 руб.

Родительская

 

плата

 

с

 01.09.2016 

г

. 

составляет

:

140 

рублей

  

в

 

день

 –

ясли

, 

сад

93 

рублей

 

в

 

день

 –

кратковременное

 

пребывание

Физическое

 

развитие

.

Группы

 

здоровья

 

детей

Группы

 

здоровья

2014-2015

учебный год

2015-2016

учебный год

2016 – 2017 

учебный год

1 

группа

2

0

5

2 

группа

 

272

309

286

3 

группа

36

32

35

4 

группа

2

3

0

Дети

 

инвалиды

1

2

0

Всего

 

детей

311

344

326

Гармоничность

 

развития

306

87,1

10

3,0

3

0,9

7

2,1

Анализ

 

заболеваемости

 

детей

Общая заболеваемость

2014-2015
учебный год

2015-2016
учебный год

2016-2017
учебный год

ОРВИ, ОРЗ

146

338

281

Ангина

1

1

0

Грипп

0

0

0

Бронхит

9

9

1

Инфекционные болезни

9

17

21

Другие ( прочие
соматические
заболевания)

12

12

2

Итого по детскому саду

177

382

307

Распространенность

 

функциональных

 

нарушений

 

Органы

 

и

 

система

 

органов

2014-2015

учебный

 

год

2015-2016

учебный

 

год

2016-2017

учебный

 

год

Всего

%

Всего

%

Всего

%

Неврологические

5

1,6

9

2,6

10

3,0

Костно

–

мышечная

 

система

10

3,2

25

7,2

23

7,0

Органы

 

дыхания

2

0,6

4

1,1

2

0,6

Органы

 

пищеварения

1

0,3

2

0,5

4

1,2

Мочеполовая

 

система

3

0,9

4

1,1

5

1,5

ЛОР

-

органы

8

2,5

7

2,0

8

2,4

Органы

 

зрения

15

4,8

20

5,8

15

4,5

Эндокринная

 

патология

3

0,9

3

0,8

3

0,9

Аллергопатология

7

2,2

10

2,9

8

2,4

Хирургическая

 

патология

5

1,6

7

2,0

6

1,9

Патологии

 

ССС

5

1,6

4

1,1

6

1,8

Адаптация

 

детей

Адаптация

 

детей

Преобладает

 

легкая

 

степень

 

адаптации

, 

этому

 

способствует

:

1.

Работа

 

клуба

  «

Мамина

 

школа

»

2.

Презентация

 

работы

 

детского

 

сада

, 

родительские

 

собрания

, 

встречи

 

заведующего

 

с

 

родителями

, 

консультации

 

с

 

психологом

, 

врачом

. 

3.

Предварительное

 

знакомство

  

родителей

 

с

 

воспитателями

, 

с

 

группой

 (

до

 

поступления

 

ребенка

 

в

 

детский

 

сад

).

4.

Подготовка

 

детей

 

и

 

родителей

 

к

 

поступлению

 

ребенка

 

в

 

детский

 

сад

.

5.

Использование

 

печатной

 

информации

(

памятки

, 

информационные

 

листки

, 

наглядная

 

информация

). 

Степень
адаптации

2014

год

2015

год

2016

год

Лёгкая

53

80

55

Средняя

6

9

6

Тяжёлая

0

4

2

Освоение

 

детьми

 

ООП

 

детского

 

сада

Результаты

 

освоения

 

детьми

 

образовательных

 

областей

№

Образовательные

 

области

% 

выполнения

 

программы

1.

Физическое

 

развитие

91%

2.

Социально

-

коммуникативное

94%

3.

Познавательное

92%

4.

Речевое

 

развитие

 

91%

5.

Художественно

-

эстетическое

94%