Москва: список врачей. Информация для ознакомления. Том-3 (сентябрь 2025 года) - часть 85

-----------------------------------------

Стаж 14 лет

Рентгенолог

Баграмян Анастасия Юрьевна

Гематологический центр

Гражданская

970 м

Петровский парк

1.6 км

-----------------------------------------

Стаж 6 лет

Физиотерапевт

Морунова Валентина Андреевна

Национальный медицинский исследовательский центр реабилитации и курортологии

Смоленская

660 м

Смоленская

900 м

Краснопресненская

1.2 км

-----------------------------------------

Психолог

Калашник Елена Борисовна

Психологический центр Псиград

Менделеевская

490 м

Новослободская

640 м

Белорусская

710 м

-----------------------------------------

Стаж 24 года

Ревматолог

Мещерякова Наталия Викторовна

-----------------------------------------

Стаж 32 года

Рентгенолог

Багаутдинова Рамиля Илдусовна

Городская клиническая больница им. Ф. И. Иноземцева

-----------------------------------------

Стаж 27 лет

Кандидат медицинских наук

Физиотерапевт

Музафарова Асия Маратовна

Центр спортивной медицины и реабилитации

Щукинская

1.5 км

-----------------------------------------

Стаж 54 года

Пульмонолог

Подколзина Стефания Михайловна

ГАУЗМО КЦВМиР Клинический центр восстановительной медицины и реабилитации

Грачевская

710 м

-----------------------------------------

Стаж 5 лет

Ревматолог

Жирухина Елизавета Юрьевна

Больница №52 на Октябрьском поле (ГКБ 52)

-----------------------------------------

Стаж 5 лет

Ревматолог

Жирухина Елизавета Юрьевна

Больница №52 на Октябрьском поле (ГКБ 52)

-----------------------------------------

Психолог

Пасечник Анна Сергеевна

Психиатрическая больница №1 Алексеева

-----------------------------------------

Психиатр

Пушкарев Сергей Александрович

Психоневрологический диспансер №21

Юго-западная

1.2 км

-----------------------------------------

Стаж 7 лет

Рентгенолог

Кондря Ляна Викторовна

Московский клинический научный центр (МКНЦ) на Новогиреевской

Перово

2 км

-----------------------------------------

Стаж 56 лет

Физиотерапевт

Нархова Елена Петровна

Госпиталь МВД на Народного ополчения

Октябрьское поле

1.1 км

-----------------------------------------

Психиатр

Телешова Галина Сергеевна

Психоневрологический диспансер №12

Авиамоторная

1.5 км

-----------------------------------------

Стаж 7 лет

Психиатр

Ефименко Владимир Евгеньевич

Станция №52 скорой помощи Пучкова на Волоколамском шоссе

Тушинская

1.3 км

Тушинская

1.3 км

-----------------------------------------

Психолог

Паринова Антонина Владимировна

Психоневрологический диспансер №15

Чистые пруды

620 м

Тургеневская

750 м

Китай-город

860 м

-----------------------------------------

Психолог

Камаева Элина Александровна

Психиатрическая больница №1 Алексеева

-----------------------------------------

Стаж 38 лет

Пульмонолог

Титов Владимир Викторович

ГАУЗМО КЦВМиР Клинический центр восстановительной медицины и реабилитации

Грачевская

710 м

-----------------------------------------

Стаж 9 лет

Ревматолог

Шилина Анастасия Игоревна

-----------------------------------------

Стаж 36 лет

Физиотерапевт

Николаев Юрий Германович

Туберкулезная больница №3 им. Захарьина

-----------------------------------------

Психиатр

Абдулова Ляйсан Рустамовна

-----------------------------------------

Психолог

Паутова Екатерина Игоревна

Психиатрическая больница №1 Алексеева

-----------------------------------------

Стаж 19 лет

Психолог

Карташова Анна Ториевна

Психологический центр на Волхонке

Боровицкая

290 м

Кропоткинская

490 м

Александровский сад

510 м

-----------------------------------------

Психиатр

Абдраева Нураим Кадыркуловна

Психиатрическая больница №1 Алексеева

-----------------------------------------

Стаж 10 лет

Рентгенолог

Багирова Асмат Халиловна

Медицинский центр Мосмед

Депо

6.6 км

-----------------------------------------

Стаж 27 лет

Физиотерапевт

Немова Ксения Александровна

Поликлиника 52 КДЦ на Скаковой (ранее Поликлиника филиала №6 госпиталя Вишневского)

Динамо

1.4 км

Белорусская

1.6 км

Белорусская

1.6 км

-----------------------------------------

Стаж 15 лет

Пульмонолог

Ланшакова Александра Леонидовна

Диагностический центр №3 на Сормовской

Юго-Восточная

830 м

Выхино

1.3 км

Выхино

1.3 км

-----------------------------------------

Стаж 7 лет

Рентгенолог

Ахлестина Анна Валерьевна

КДЦ № 12

Рязанский проспект

660 м

Вешняки

1.3 км

Окская

1.4 км

-----------------------------------------

Ревматолог

Баранова Марина Михайловна

-----------------------------------------

Стаж 6 лет

Ревматолог

Бибулатова Фатима Хизраевна

-----------------------------------------

Стаж 13 лет

Кандидат медицинских наук

Рентгенолог

Нерестюк Ярослав Игоревич

-----------------------------------------

Стаж 15 лет

Рентгенолог

Коновалова Мария Николаевна

Поликлиника ЦКБ Управления делами Президента

Крылатское

2.4 км

-----------------------------------------

Психолог

Пахомова Маргарита Сергеевна

Психоневрологический диспансер №15

Чистые пруды

620 м

Тургеневская

750 м

Китай-город

860 м

-----------------------------------------

Психиатр

Абрамова Светлана Андреевна

Психиатрическая больница №1 Алексеева

-----------------------------------------

Стаж 7 лет

Психиатр

Жариков Сергей Николаевич

Психиатрическая больница №4 Ганнушкина

-----------------------------------------

Психиатр

Абрасова Татьяна Викторовна

Психиатрическая больница №1 Алексеева

-----------------------------------------

Психолог

Переверзева Галина Николаевна

Наркология Наркоздрав на Нижних Полях

Братиславская

1.1 км

Перерва

1.6 км

Марьино

1.6 км

-----------------------------------------

Стаж 10 лет

Рентгенолог

Волков Николай Васильевич

Гематологический центр

Гражданская

970 м

Петровский парк

1.6 км

-----------------------------------------

Стаж 14 лет

Психиатр

Жгилева Надежда Евгеньевна

Психиатрическая больница №5

-----------------------------------------

Психиатр

Аванькина Мария Николаевна

Психоневрологический диспансер №9

Соколиная Гора

1.4 км

-----------------------------------------

Стаж 29 лет

Физиотерапевт

Овчинникова Алсу Нурисламовна

ГАУЗМО КЦВМиР Клинический центр восстановительной медицины и реабилитации

Грачевская

710 м

-----------------------------------------

Стаж 13 лет

Психиатр

Жуковский Максим Васильевич

Станция №44 скорой помощи Пучкова на Авиаторов

Победа

850 м

Кучино

850 м

-----------------------------------------

Психиатр

Авдеев Михаил Владимирович

Психиатрическая больница №5

-----------------------------------------

Стаж 6 лет

Ревматолог

Гаврикова Юлия Андреевна

Больница №52 на Октябрьском поле (ГКБ 52)

-----------------------------------------

Психиатр

Аксенова Ольга Иосифовна

Психиатрическая больница №1 Алексеева

-----------------------------------------

Стаж 8 лет

Рентгенолог

Сарвас Ксения Сергеевна

Детская клиника Медси на Пироговской

Парк культуры

1 км

Парк культуры

1.2 км

Фрунзенская

1.2 км

-----------------------------------------

Стаж 9 лет

Психиатр

Жамбалцыренова Саяна Жамбаловна

Психоневрологический диспансер №1

Минская

2.1 км

-----------------------------------------

Стаж 24 года

Рентгенолог

Бакирова Эльвира Анваровна

Медицинский центр СМ-Клиника на Волгоградском проспекте (м. Текстильщики)

Текстильщики

260 м

-----------------------------------------

Психиатр

Ананчев Юрий Николаевич

Психиатрическая больница №14

Кантемировская

850 м

-----------------------------------------

Ревматолог

Горькова Светлана Анатольевна

Филиал № 1(7-й военный авиационный госпиталь)

Алексеевская

2 км

-----------------------------------------

Психолог

Перцова Ольга Владимировна

Городская клиническая больница им. Ф. И. Иноземцева

-----------------------------------------

Стаж 22 года

Рентгенолог

Коноплева Майя Александровна

СМ-Клиника в Марьиной Роще

Марьина Роща

440 м

Марьина Роща

700 м

-----------------------------------------

Стаж 32 года

Ревматолог

Горбунова Наталья Валерьевна

Московский городской ревматологический центр

-----------------------------------------

Стаж 21 год

Физиотерапевт

Одинцова Галина Михайловна

Центр реабилитации инвалидов им. Швецовой на Лодочной

Сходненская

2.3 км

-----------------------------------------

Стаж 32 года

Рентгенолог

Коньякова Елена Юрьевна

ГБУЗ МО МОКПТД

Менделеевская

790 м

Новослободская

900 м

Достоевская

970 м

-----------------------------------------

Стаж 7 лет

Психиатр

Ефремова Мария Сергеевна

Психиатрическая больница №5

-----------------------------------------

Психолог

Петрикина Елена Сергеевна

Медико-психологический центр Мадо

Цветной бульвар

560 м

Чеховская

900 м

Трубная

1 км

-----------------------------------------

Стаж 36 лет

Психиатр

Загиев Валерий Васильевич

Психиатрическая больница №4 Ганнушкина

-----------------------------------------

Физиотерапевт

Оковитов Виктор Васильевич

Филиал № 1(7-й военный авиационный госпиталь)

Алексеевская

2 км

-----------------------------------------

Рентгенолог

Краснослободцев Игорь Сергеевич

Городская клиническая больница им. Ф. И. Иноземцева

-----------------------------------------

Психолог

Перлина Елена Владимировна

Психиатрическая больница №1 Алексеева

-----------------------------------------

Стаж 47 лет

Психиатр

Затона Наталья Федоровна

Психиатрическая больница №1 Алексеева

-----------------------------------------

Стаж 32 года

Пульмонолог

Абдуллаева Гульнора Бурхановна

Клиника Остроумова

Спортивная

980 м

Лужники

1.3 км

-----------------------------------------

Рентгенолог

Кривопустова Елена Николаевна

-----------------------------------------

Стаж 7 лет

Рентгенолог

Бакулина Елена Леонидовна

ЦКБ Управления делами Президента РФ

-----------------------------------------

Стаж 6 лет

Ревматолог

Сячин Денис Андреевич

ММКЦ Коммунарка (ранее Больница №40)

Ольховая

590 м

Коммунарка

880 м

-----------------------------------------

Психиатр

Занозин Андрей Александрович

Психоневрологический диспансер №8

Измайловская

640 м

Первомайская

1.1 км

-----------------------------------------

Физиотерапевт

Осипова Александра Федоровна

Поликлиника МНОЦ МГУ (ранее №202)

Университет

720 м

Ломоносовский проспект

1.4 км

-----------------------------------------

Ревматолог

Баранова Марина Михайловна

-----------------------------------------

Стаж 6 лет

Ревматолог

Бибулатова Фатима Хизраевна

-----------------------------------------

Стаж 13 лет

Кандидат медицинских наук

Рентгенолог

Нерестюк Ярослав Игоревич

-----------------------------------------

Стаж 15 лет

Рентгенолог

Коновалова Мария Николаевна

Поликлиника ЦКБ Управления делами Президента

Крылатское

2.4 км

-----------------------------------------

Психолог

Пахомова Маргарита Сергеевна

Психоневрологический диспансер №15

Чистые пруды

620 м

Тургеневская

750 м

Китай-город

860 м

-----------------------------------------

Психиатр

Абрамова Светлана Андреевна

Психиатрическая больница №1 Алексеева

-----------------------------------------

Стаж 7 лет

Психиатр

Жариков Сергей Николаевич

Психиатрическая больница №4 Ганнушкина

-----------------------------------------

Психиатр

Абрасова Татьяна Викторовна

Психиатрическая больница №1 Алексеева

-----------------------------------------

Психолог

Переверзева Галина Николаевна

Наркология Наркоздрав на Нижних Полях

Братиславская

1.1 км

Перерва

1.6 км

Марьино

1.6 км

-----------------------------------------

Стаж 10 лет

Рентгенолог

Волков Николай Васильевич

Гематологический центр

Гражданская

970 м

Петровский парк

1.6 км

-----------------------------------------

Стаж 14 лет

Психиатр

Жгилева Надежда Евгеньевна

Психиатрическая больница №5

-----------------------------------------

Психиатр

Аванькина Мария Николаевна

Психоневрологический диспансер №9

Соколиная Гора

1.4 км

-----------------------------------------

Стаж 29 лет

Физиотерапевт

Овчинникова Алсу Нурисламовна

ГАУЗМО КЦВМиР Клинический центр восстановительной медицины и реабилитации

Грачевская

710 м

-----------------------------------------

Стаж 13 лет

Психиатр

Жуковский Максим Васильевич

Станция №44 скорой помощи Пучкова на Авиаторов

Победа

850 м

Кучино

850 м

-----------------------------------------

Психиатр

Авдеев Михаил Владимирович

Психиатрическая больница №5

-----------------------------------------

Стаж 6 лет

Ревматолог

Гаврикова Юлия Андреевна

Больница №52 на Октябрьском поле (ГКБ 52)

-----------------------------------------

Психиатр

Аксенова Ольга Иосифовна

Психиатрическая больница №1 Алексеева

-----------------------------------------

Стаж 8 лет

Рентгенолог

Сарвас Ксения Сергеевна

Детская клиника Медси на Пироговской

Парк культуры

1 км

Парк культуры

1.2 км

Фрунзенская

1.2 км

-----------------------------------------

Стаж 9 лет

Психиатр

Жамбалцыренова Саяна Жамбаловна

Психоневрологический диспансер №1

Минская

2.1 км

-----------------------------------------

Стаж 24 года

Рентгенолог

Бакирова Эльвира Анваровна

Медицинский центр СМ-Клиника на Волгоградском проспекте (м. Текстильщики)

Текстильщики

260 м

-----------------------------------------

Абдоминальный хирург · Проктолог · Хирург

Глущенко Денис Владимирович

Baby (Бэби) .

-----------------------------------------

Стаж 23 года

Гастроэнтеролог · Педиатр

Галкина Ольга Владимировна

Baby (Бэби)

-----------------------------------------

Стаж 12 лет

Кандидат медицинских наук

Рентгенолог

Золотайкина Ольга Сергеевна

Научный центр сердечно-сосудистой хирургии им. А.Н. Бакулева

Крылатское

2.7 км

-----------------------------------------

Стаж 19 лет

Окулист (офтальмолог)

Чекушева Евгения Дмитриевна

Baby (Бэби)

-----------------------------------------

Стаж 49 лет

Кардиолог

Золотова Татьяна Сергеевна

Врач высшей категории

Научный центр сердечно-сосудистой хирургии им. А.Н. Бакулева

Крылатское

2.7 км

-----------------------------------------

Педиатр

Березин Александр Михайлович

Baby (Бэби)

-----------------------------------------

Стаж 33 года

Кардиолог

Ивлева Ольга Викторовна

Научный центр сердечно-сосудистой хирургии им. А.Н. Бакулева

Крылатское

2.7 км

-----------------------------------------

Стаж 14 лет

Стоматолог · Стоматолог-ортодонт · Стоматолог-хирург

Бассил Андрей Таниосович

Baby (Бэби)

-----------------------------------------

Стаж 28 лет

ЛОР (отоларинголог)

Авференок Юлия Викторовна

Baby (Бэби)

-----------------------------------------

Стаж 15 лет

Ангиохирург · Сосудистый хирург

Испирян Артак Юрьевич

Научный центр сердечно-сосудистой хирургии им. А.Н. Бакулева

Крылатское

2.7 км

-----------------------------------------

Стаж 36 лет

Кандидат медицинских наук

Кардиохирург

Казарян Артак Варужанович

Научный центр сердечно-сосудистой хирургии им. А.Н. Бакулева

Крылатское

2.7 км

-----------------------------------------

Стаж 31 год

Венеролог · Дерматолог · Косметолог

Александрова Татьяна Владимировна

Врач высшей категории

-----------------------------------------

Стаж 19 лет

Стоматолог · Стоматолог-терапевт

Русанов Антон Валерьевич

Клиника Зарина на Генерала Шлыкова

-----------------------------------------

Стаж 20 лет

Кандидат медицинских наук

Рентгенолог

Карасева Марина Анатольевна

Научный центр сердечно-сосудистой хирургии им. А.Н. Бакулева

Крылатское

2.7 км

-----------------------------------------

Стоматолог · Стоматолог-терапевт

Кулешова Лилия Леонидовна

Врач высшей категории

Клиника Зарина на Генерала Шлыкова

-----------------------------------------

Стаж 30 лет

Кандидат медицинских наук

Кардиолог

Кацадзе Нино Георгиевна

Научный центр сердечно-сосудистой хирургии им. А.Н. Бакулева

Крылатское

2.7 км

-----------------------------------------

Стаж 19 лет

Стоматолог · Стоматолог-терапевт

Угримова Мария Леонидовна

Клиника Зарина на Генерала Шлыкова

-----------------------------------------

Стоматолог · Стоматолог-терапевт

Телегина Елена Валерьевна

Клиника Зарина на Генерала Шлыкова

-----------------------------------------

Стаж 34 года

УЗИ-специалист

Ильина Лариса Евгеньевна

Врач высшей категории

-----------------------------------------

Стоматолог · Стоматолог-терапевт

Сулейманова Мария Сергеевна

Baby (Бэби)

-----------------------------------------

Стаж 13 лет

Дерматовенеролог · Косметолог

Назарова Марианна Николаевна

-----------------------------------------

Стаж 36 лет

Массажист

Петрова Ольга Владимировна

Поликлиника.ру м. Смоленская

Смоленская

200 м

Смоленская

530 м

Киевская

1.1 км

-----------------------------------------

Стаж 28 лет

Гастроэнтеролог · Пульмонолог · Ревматолог · Терапевт

Олейник Татьяна Станиславовна

Врач высшей категории

Многопрофильный медицинский центр МКС-Мед

Сокол

310 м

Панфиловская

1.3 км

-----------------------------------------

Стаж 33 года

Эндоскопист

Кожухов Олег Эдуардович

Инвитро Каширское шоссе

Москворечье

1.3 км

Кантемировская

2.2 км

-----------------------------------------

Массажист

Гетманский Артем Владимирович

-----------------------------------------

Эндоскопист

Николаев Сергей Александрович

Медицинский центр Доктор Рядом на Павелецкой

Павелецкая

870 м

-----------------------------------------

Стаж 13 лет

Рентгенолог

Харламов Кирилл Александрович

-----------------------------------------

Кандидат медицинских наук

Мануальный терапевт

Тетерина Елена Борисовна

Центр мануальной терапии на Проспекте Вернадского

Юго-западная

840 м

-----------------------------------------

Стаж 11 лет

Анестезиолог · Анестезиолог-реаниматолог · Реаниматолог

Мехиа Мехиа Эстер Дариевна

НИИ скорой помощи им.Н.В.Склифосовского

Сухаревская

770 м

Проспект мира

790 м

Проспект мира

1 км

-----------------------------------------

Стаж 10 лет

Анестезиолог · Реаниматолог

Гужев Сергей Сергеевич

-----------------------------------------

Стаж 13 лет

ЛОР (отоларинголог)

Салькова Алена Александровна

-----------------------------------------

Рентгенолог

Бабичева Наталья Юрьевна

-----------------------------------------

Стаж 27 лет

Уролог

Шельдешев Сергей Васильевич

-----------------------------------------

Стаж 37 лет

Кардиолог

Степуренко Лилия Алексеевна

Врач первой категории

-----------------------------------------

Стаж 9 лет

Анестезиолог · Анестезиолог-реаниматолог · Реаниматолог

Баринова Любовь Андреевна

НИИ скорой помощи им.Н.В.Склифосовского

Сухаревская

770 м

Проспект мира

790 м

Проспект мира

1 км

-----------------------------------------

Стаж 38 лет

Мануальный терапевт

Уренков Михаил Борисович

Центр мануальной терапии на Проспекте Вернадского

Юго-западная

840 м

-----------------------------------------

Стаж 16 лет

Рентгенолог

Инджиев Артем Александрович

-----------------------------------------

Стаж 19 лет

Кандидат медицинских наук

УЗИ-специалист

Павлов Алексей Юрьевич

-----------------------------------------

Стаж 25 лет

Анестезиолог · Анестезиолог-реаниматолог · Реаниматолог

Дмитриева Оксана Игоревна

НИИ скорой помощи им.Н.В.Склифосовского

Сухаревская

770 м

Проспект мира

790 м

Проспект мира

1 км

-----------------------------------------

Стаж 51 год

Рентгенолог

Царенко Евгений Николаевич

Центр мануальной терапии на Проспекте Вернадского

Юго-западная

840 м

-----------------------------------------

Стаж 11 лет

Рентгенолог

Баркинхоев Адам Тарханович

Детская больница Святого Владимира

Сокольники

1.3 км

-----------------------------------------

Стаж 41 год

Физиотерапевт

Панюшова Любовь Геннадьевна

Поликлиника №62 филиал №4 (ранее ГП №39)

Белорусская

880 м

Белорусская

880 м

Белорусская

1 км

-----------------------------------------

Ревматолог · Терапевт

Нырова Амина Бердовна

Больница №52 на Октябрьском поле (ГКБ 52)

-----------------------------------------

Психолог

Подгорнова Ольга Владимировна

Больница ФМБЦ им. Бурназяна

Щукинская

720 м

-----------------------------------------

Стаж 41 год

Пульмонолог

Анпилогова Наталия Владимировна

Врач высшей категории

Госпиталь МВД на Народного ополчения

Октябрьское поле

1.1 км

-----------------------------------------

Стаж 52 года

Кандидат медицинских наук

Рентгенолог

Барсукова Галина Александровна

Врач высшей категории

-----------------------------------------

Рентгенолог

Трутень Виктор Павлович

РумКлиник

Новослободская

320 м

Менделеевская

550 м

Белорусская

1.1 км

-----------------------------------------

Стаж 14 лет

Физиотерапевт

Пащевский Александр Геннадьевич

Детская стоматологическая поликлиника №30

Фрунзенская

1 км

Лужники

1.5 км

-----------------------------------------

Стаж 44 года

Ревматолог · Терапевт

Подобед Татьяна Ивановна

Врач высшей категории

Имма в Коммунарке

Бунинская аллея

5.6 км

-----------------------------------------

Стаж 6 лет

Пульмонолог

Араблинская Наталья Евгеньевна

-----------------------------------------

Стаж 21 год

Рентгенолог

Бартагов Иван Михайлович

Клиническая больница управления делами Президента РФ

-----------------------------------------

Стаж 7 лет

Рентгенолог

Барыков Мингиян Радиславович

Онкологический диспансер №4 (ЦАОП)

Каховская

250 м

Севастопольская

480 м

Нахимовский проспект

1.1 км

-----------------------------------------

Стаж 46 лет

Пульмонолог

Ахмадулин Борис Валиевич

ГАУЗМО КЦВМиР Клинический центр восстановительной медицины и реабилитации

Грачевская

710 м

-----------------------------------------

Стаж 10 лет

Рентгенолог

Самитова Полина Васильевна

МРТ 24 на Павелецкой

Павелецкая

2.3 км

Тульская

2.3 км

ЗИЛ

4.1 км

-----------------------------------------

Стаж 40 лет

Ревматолог · Эндокринолог

Каряев Александр Георгиевич

Армедика на Ленинском

Тропарево

1 км

-----------------------------------------

Пульмонолог

Ахмедова Аминат Зейнудиновна

ЦНИИ Туберкулеза

-----------------------------------------

Стаж 12 лет

Рентгенолог

Басима Ала Един

МСЧ МВД РФ по Московской области

Красный балтиец

820 м

-----------------------------------------

Стаж 23 года

Физиотерапевт

Петрюк Ольга Викторовна

Госпиталь ветеранов войн №2

-----------------------------------------

Физиотерапевт

Пащенко Наталия Андреевна

Медико-эстетический центр МедЭра

Тульская

1 км

-----------------------------------------

Стаж 12 лет

Рентгенолог

Баснакаева Малика Хизриевна

Центр оториноларингологии ФМБА

Стрешнево

1.9 км

-----------------------------------------

Стаж 39 лет

Психиатр

Зеликова Любовь Владимировна

Психиатрическая больница №5

-----------------------------------------

Стаж 36 лет

Физиотерапевт

Пирогова Наталья Петровна

Психиатрическая больница №4 Ганнушкина

-----------------------------------------

Психолог

Петров Андрей Андреевич

Наркология Ресет

Верхние Котлы

1.4 км

Тульская

1.5 км

-----------------------------------------

Стаж 29 лет

Кандидат медицинских наук

Пульмонолог

Бродская Ольга Наумовна

Медицинский центр РАМБАМ

Марьина Роща

1.1 км

Марьина Роща

1.4 км

Менделеевская

1.4 км

-----------------------------------------

Стаж 33 года

Рентгенолог

Концевая Светлана Александровна

Поликлиника 9 ЛДЦ Минобороны на Большой Пироговской

-----------------------------------------

Рентгенолог

Батова Мария Александровна

Стоматологический центр Минобороны

Маяковская

790 м

Баррикадная

1.1 км

Пушкинская

1.2 км

-----------------------------------------

Стаж 28 лет

Физиотерапевт

Платонов Виталий Георгиевич

Поликлиника №219 на Яна Райниса в Тушино

Трикотажная

2.4 км

-----------------------------------------

Психолог

Кафаров Евгений Рауфович

Научный центр психического здоровья

Каширская

1.1 км

Каширская

1.1 км

-----------------------------------------

Стаж 20 лет

Психолог

Подгурная Ирина Юрьевна

Психологический центр Палеон

Парк Победы

530 м

Парк Победы

880 м

Поклонная

1.3 км

-----------------------------------------

Пульмонолог

Владимирова Елена Борисовна

Врач первой категории

ЦНИИ Туберкулеза

-----------------------------------------

Рентгенолог

Бахарева Елена Адамовна

-----------------------------------------

Стаж 29 лет

Рентгенолог

Кузан Елена Васильевна

Европейский медицинский центр на ул. Щепкина (ЕМС)

Проспект мира

410 м

Проспект мира

410 м

Достоевская

1.1 км

-----------------------------------------

Стаж 36 лет

Физиотерапевт

Пильтяева Елена Викторовна

-----------------------------------------

Стаж 10 лет

Рентгенолог

Батюков Олег Иванович

КДЦ больницы №15 им. Филатова

Выхино

2.8 км

-----------------------------------------

Стаж 10 лет

Пульмонолог

Виечелли Евгения Александровна

Диагностический центр №3 филиал №4

Текстильщики

1.5 км

-----------------------------------------

Психолог

Подогова Светлана Вячеславовна

-----------------------------------------

Рентгенолог

Корбут Татьяна Андреевна

Больница им. Юдина №7 на Каширке

Каширская

2.2 км

-----------------------------------------

Стаж 26 лет

Физиотерапевт

Прохорова Галина Николаевна

-----------------------------------------

Стаж 14 лет

Кандидат медицинских наук

Рентгенолог

Бахвалова Вера Александровна

Больница №13 на Велозаводской

-----------------------------------------

Стаж 18 лет

Рентгенолог

Терновская Анастасия Анатольевна

РЖД-Медицина ЦКБ на Волоколамском шоссе

Щукинская

1.8 км

-----------------------------------------

Стаж 15 лет

Эндокринолог

Максимова Екатерина Ивановна

Врач высшей категории

-----------------------------------------

Лазерный хирург · Окулист (офтальмолог) · Офтальмохирург

Овсепян Татевик Рубиковна

-----------------------------------------

Стаж 24 года

Рентгенолог

Прохоров Антон Владимирович

Врач высшей категории

Инвитро Каширское шоссе

Москворечье

1.3 км

Кантемировская

2.2 км

-----------------------------------------

Стаж 10 лет

Анестезиолог · Анестезиолог-реаниматолог · Реаниматолог

Калашникова Светлана Сергеевна

НИИ скорой помощи им.Н.В.Склифосовского

Сухаревская

770 м

Проспект мира

790 м

Проспект мира

1 км

-----------------------------------------

Стаж 11 лет

Рентгенолог

Скобель Алексей Алексеевич

-----------------------------------------

Стаж 23 года

Лазерный хирург · Окулист (офтальмолог) · Офтальмохирург

Беленчук Наталья Викторовна

-----------------------------------------

Стаж 12 лет

Анестезиолог · Анестезиолог-реаниматолог · Реаниматолог

Косенков Сергей Александрович

НИИ скорой помощи им.Н.В.Склифосовского

Сухаревская

770 м

Проспект мира

790 м

Проспект мира

1 км

-----------------------------------------

Стаж 24 года

Рентгенолог

Смирнов Дмитрий Вячеславович

-----------------------------------------

Стаж 9 лет

Анестезиолог · Анестезиолог-реаниматолог · Реаниматолог

Савенков Андрей Владимирович

НИИ скорой помощи им.Н.В.Склифосовского

Сухаревская

770 м

Проспект мира

790 м

Проспект мира

1 км

-----------------------------------------

Стаж 51 год

Мануальный терапевт

Черменева Лариса Михайловна

Центр мануальной терапии на Проспекте Вернадского

Юго-западная

840 м

-----------------------------------------

Стаж 9 лет

Анестезиолог · Анестезиолог-реаниматолог · Реаниматолог

Сарпов Кирилл Викторович

НИИ скорой помощи им.Н.В.Склифосовского

Сухаревская

770 м

Проспект мира

790 м

Проспект мира

1 км

-----------------------------------------

Стаж 20 лет

УЗИ-специалист

Штабницкая Елена Сергеевна

Центр мануальной терапии на Проспекте Вернадского

Юго-западная

840 м

-----------------------------------------

Стаж 38 лет

Кандидат медицинских наук

ЛОР (отоларинголог)

Винников Александр Константинович

Врач высшей категории

Детский центр диагностики и лечения им. Н.А. Семашко

Фрунзенская

590 м

Лужники

1.4 км

Спортивная

1.5 км

-----------------------------------------

Стаж 19 лет

Кандидат медицинских наук

Нейрохирург

Токарев Алексей Сергеевич

Врач первой категории

НИИ скорой помощи им.Н.В.Склифосовского

Сухаревская

770 м

Проспект мира

790 м

Проспект мира

1 км

-----------------------------------------

Кардиолог

Богданова Наталья Александровна

-----------------------------------------

Стаж 21 год

Кандидат медицинских наук

ЛОР (отоларинголог)

Еремеева Ксения Владимировна

-----------------------------------------

Стаж 18 лет

Рентгенолог

Гиря Елена Николаевна

НИИ скорой помощи им.Н.В.Склифосовского

Сухаревская

770 м

Проспект мира

790 м

Проспект мира

1 км

-----------------------------------------

Стаж 26 лет

УЗИ-специалист

Гринева Анна Михайловна

-----------------------------------------

Невролог

Дробинская Мария Олеговна

-----------------------------------------

Стаж 15 лет

Педиатр

Варичкина Мария Александровна

-----------------------------------------

Стаж 22 года

Радиолог

Евдокимова Ольга Ливерьевна

Врач первой категории

НИИ скорой помощи им.Н.В.Склифосовского

Сухаревская

770 м

Проспект мира

790 м

Проспект мира

1 км

-----------------------------------------

Стаж 43 года

Анестезиолог · Реаниматолог

Меньшенин Андрей Николаевич

-----------------------------------------

Стаж 29 лет

Кандидат медицинских наук

ЛОР (отоларинголог)

Соболев Василий Петрович

-----------------------------------------

Стаж 40 лет

Акушер · Гинеколог

Гончаренко Наталья Владимировна

Клиника акушерства и гинекологии имени В.Ф. Снегирева Первого МГМУ им. И.М. Сеченова

Фрунзенская

1 км

-----------------------------------------

Стаж 9 лет

Нейрохирург

Зуев Сергей Евгеньевич

НИИ скорой помощи им.Н.В.Склифосовского

Сухаревская

770 м

Проспект мира

790 м

Проспект мира

1 км

-----------------------------------------

Стаж 29 лет

Акушер · Гинеколог

Мельник Елена Викторовна

-----------------------------------------

Стаж 41 год

Доктор медицинских наук

Кардиолог

Басаргина Елена Николаевна

-----------------------------------------

Стаж 11 лет

Нейрохирург

Рак Вячеслав Августович

НИИ скорой помощи им.Н.В.Склифосовского

Сухаревская

770 м

Проспект мира

790 м

Проспект мира

1 км

-----------------------------------------

Стаж 23 года

УЗИ-специалист

Солдатова Марина Фёдоровна

Клиника ЭКО ВитроКлиник

Тушинская

530 м

Спартак

1.5 км

-----------------------------------------

Стаж 32 года

Доктор медицинских наук

Аллерголог · Педиатр

Куличенко Татьяна Владимировна

-----------------------------------------

Стаж 27 лет

Стоматолог · Стоматолог-имплантолог · Стоматолог-хирург

Аверьянов Игорь Алексеевич

ДентаВита на Страстном

Чеховская

400 м

Пушкинская

620 м

Тверская

720 м

-----------------------------------------

Стаж 10 лет

Невролог

Рожнова Елизавета Николаевна

НИИ скорой помощи им.Н.В.Склифосовского

Сухаревская

770 м

Проспект мира

790 м

Проспект мира

1 км

-----------------------------------------

Стаж 29 лет

Кандидат медицинских наук

ЛОР (отоларинголог)

Фишкин Дмитрий Владимирович

-----------------------------------------

Стаж 15 лет

Косметолог

Эллаева Зарета Магомедовна

АТЕ Клиник

Октябрьское поле

690 м

Панфиловская

2.1 км

Зорге

2.8 км

-----------------------------------------

Стаж 11 лет

Рентгенолог

Степанов Валентин Николаевич

НИИ скорой помощи им.Н.В.Склифосовского

Сухаревская

770 м

Проспект мира

790 м

Проспект мира

1 км

-----------------------------------------

Стаж 31 год

Кандидат медицинских наук

Анестезиолог · Анестезиолог-реаниматолог · Реаниматолог

Платонов Дмитрий Николаевич

Клиника ЭКО ВитроКлиник

Тушинская

530 м

Спартак

1.5 км

-----------------------------------------

Стаж 13 лет

Врач ЛФК

Саргсян Даниел Араратович

-----------------------------------------

Стаж 15 лет

Стоматолог · Стоматолог-гигиенист

Горбунова Екатерина Владимировна

ДентаВита на Страстном

Чеховская

400 м

Пушкинская

620 м

Тверская

720 м

-----------------------------------------

Педиатр

Митюшин Илья Леонидович

-----------------------------------------

Стаж 11 лет

Рентгенолог

Чувилин Станислав Александрович

НИИ скорой помощи им.Н.В.Склифосовского

Сухаревская

770 м

Проспект мира

790 м

Проспект мира

1 км

-----------------------------------------

Стаж 43 года

Доктор медицинских наук

Невролог

Шахпаронова Наталья Владимировна

Врач высшей категории

Клиника ЭКО ВитроКлиник

Тушинская

530 м

Спартак

1.5 км

-----------------------------------------

Стаж 18 лет

Кандидат медицинских наук

ЛОР (отоларинголог)

Савватеева Дарья Михайловна

-----------------------------------------

Стаж 17 лет

Стоматолог · Стоматолог-гигиенист

Литвинова Татьяна Сергеевна

MB Smile

Цветной бульвар

590 м

Сухаревская

820 м

Трубная

990 м

-----------------------------------------

Стаж 41 год

Доктор медицинских наук

Стоматолог · Стоматолог-имплантолог · Стоматолог-хирург

Мушеев Илья Урьевич

Эстетикс на Алтайской

Щелковская

1.8 км

-----------------------------------------

Стаж 24 года

Невролог

Нархова Марианна Анатольевна

Врач высшей категории

-----------------------------------------

Стаж 32 года

Гематолог

Кирилова Виктория Борисовна

Врач высшей категории

-----------------------------------------

Доктор медицинских наук

Стоматолог

Юдин Павел Семенович

Эстетикс на Алтайской

Щелковская

1.8 км

-----------------------------------------

Стаж 12 лет

Невролог

Шевченко Евгений Владимирович

НИИ скорой помощи им.Н.В.Склифосовского

Сухаревская

770 м

Проспект мира

790 м

Проспект мира

1 км

-----------------------------------------

Стаж 22 года

Кандидат медицинских наук

Невролог

Осипова Ольга Валерьевна

-----------------------------------------

Стаж 19 лет

Андролог · УЗИ-специалист · Уролог

Скворцов Дмитрий Михайлович

-----------------------------------------

Стаж 34 года

Фтизиатр

Жук Татьяна Викторовна

Врач высшей категории

Центральная поликлиника №1 МВД на Петровке

Чеховская

620 м

Тверская

710 м

Трубная

720 м

-----------------------------------------

Стаж 20 лет

Психолог

Акимова Ольга Валентиновна

-----------------------------------------

Стаж 22 года

Кандидат медицинских наук

Аллерголог · Иммунолог

Тотикова Марина Черменовна

Будь здоров на Сущевском валу

Савёловская

1.2 км

Савеловская

1.3 км

Марьина Роща

1.3 км

-----------------------------------------

Стаж 27 лет

Кандидат медицинских наук

Пульмонолог

Симонова Александра Юрьевна

Врач высшей категории

-----------------------------------------

Кандидат медицинских наук

Гинеколог

Антипова Нина Борисовна

Лужники

1 км

Спортивная

1.1 км

-----------------------------------------

Стаж 24 года

Кандидат медицинских наук

Андролог · Уролог · Уролог-андролог · Хирург

Омаров Мурад Гаджиевич

Семейная клиника доктора Матара

Моссельмаш

1.1 км

Селигерская

1.2 км

Яхромская

1.9 км

-----------------------------------------

Стаж 25 лет

Стоматолог

Чатинян Марина Артемовна

ДентаВита на Страстном

Чеховская

400 м

Пушкинская

620 м

Тверская

720 м

-----------------------------------------

Стаж 54 года

Лазерный хирург · Окулист (офтальмолог) · Офтальмохирург

Пименов Игорь Владимирович

-----------------------------------------

Стаж 36 лет

Окулист (офтальмолог) · Профпатолог

Богинова Дина Ивановна

Лужники

1 км

Спортивная

1.1 км

-----------------------------------------

Стаж 51 год

Окулист (офтальмолог)

Зайцева Нина Ивановна

Врач высшей категории

Центральная поликлиника №1 МВД на Петровке

Чеховская

620 м

Тверская

710 м

Трубная

720 м

-----------------------------------------

Стаж 25 лет

Кандидат медицинских наук

Уролог

Борисова Светлана Анатольевна

-----------------------------------------

Стаж 19 лет

Кандидат медицинских наук

ЛОР (отоларинголог)

Варосян Егине Гарегиновна

Врач высшей категории

-----------------------------------------

Стаж 18 лет

Стоматолог

Кожаринова Полина Дмитриевна

ДентаВита на Страстном

Чеховская

400 м

Пушкинская

620 м

Тверская

720 м

-----------------------------------------

Стаж 42 года

Терапевт

Зайчик Надежда Ивановна

Врач высшей категории

Центральная поликлиника №1 МВД на Петровке

Чеховская

620 м

Тверская

710 м

Трубная

720 м

-----------------------------------------

Стаж 23 года

ЛОР (отоларинголог) · ЛОР-хирург

Захарова Ирина Августовна

Врач высшей категории

Центр здоровья Восток-Запад

Октябрьское поле

2.4 км

-----------------------------------------

Стаж 25 лет

Нефролог

Маргиева Теа Валикоевна

Врач высшей категории

Детская клиника Фэнтези на Гарибальди

Новые Черемушки

410 м

Профсоюзная

1.3 км

Воронцовская

2 км

-----------------------------------------

Стаж 45 лет

Кандидат медицинских наук

Пластический хирург · Хирург

Крайник Иван Васильевич

Врач высшей категории

-----------------------------------------

Стаж 22 года

Кандидат медицинских наук

Дерматолог · Косметолог · Косметолог-дерматолог

Веселова Людмила Валерьевна

Лужники

1 км

Спортивная

1.1 км

-----------------------------------------

Стаж 27 лет

ЛОР (отоларинголог)

Кочетков Петр Александрович

-----------------------------------------

Стоматолог · Стоматолог-гигиенист

Кузьмицкая Светлана Витальевна

ДентаВита на Страстном

Чеховская

400 м

Пушкинская

620 м

Тверская

720 м

-----------------------------------------

Стаж 37 лет

Педиатр

Аббасова Мехрибан Насреддиновна

Врач высшей категории

Детский центр диагностики и лечения им. Н.А. Семашко

Фрунзенская

590 м

Лужники

1.4 км

Спортивная

1.5 км

-----------------------------------------

Стаж 40 лет

Терапевт

Залецкая Татьяна Ивановна

Врач высшей категории

Центральная поликлиника №1 МВД на Петровке

Чеховская

620 м

Тверская

710 м

Трубная

720 м

-----------------------------------------

Стаж 37 лет

Дефектолог · Логопед

Простова Марина Валерьевна

-----------------------------------------

Стаж 21 год

Врач ЛФК

Дягилева Евгения Александровна

Клиника НИИ медицины труда

Соколиная Гора

800 м

-----------------------------------------

Стаж 30 лет

Терапевт

Захарова Яна Владимировна

Врач высшей категории

Центральная поликлиника №1 МВД на Петровке

Чеховская

620 м

Тверская

710 м

Трубная

720 м

-----------------------------------------

Стаж 57 лет

Доктор медицинских наук

ЛОР (отоларинголог)

Добротин Виктор Евгеньевич

-----------------------------------------

Стаж 12 лет

Стоматолог · Стоматолог-пародонтолог

Лынова Антонина Александровна

ДентаВита на Страстном

Чеховская

400 м

Пушкинская

620 м

Тверская

720 м

-----------------------------------------

Стаж 48 лет

Рентгенолог

Иванов Владимир Станиславович

Врач высшей категории

Лужники

1 км

Спортивная

1.1 км

-----------------------------------------

Стаж 11 лет

Невролог

Дубинина Екатерина Александровна

НИИ скорой помощи им.Н.В.Склифосовского

Сухаревская

770 м

Проспект мира

790 м

Проспект мира

1 км

-----------------------------------------

Стаж 18 лет

Кандидат медицинских наук

Гастроэнтеролог

Григорьева Юлия Васильевна

Центр здоровья Восток-Запад

Октябрьское поле

2.4 км

-----------------------------------------

Стаж 13 лет

Логопед

Мосьпан Татьяна Яковлевна

-----------------------------------------

Стаж 13 лет

Спортивный врач

Иванова Ольга Валерьевна

НИИ скорой помощи им.Н.В.Склифосовского

Сухаревская

770 м

Проспект мира

790 м

Проспект мира

1 км

-----------------------------------------

Стаж 45 лет

Доктор медицинских наук

Гинеколог · Гинеколог-эндокринолог · Хирург

Геворкян Марианна Арамовна

-----------------------------------------

Стаж 9 лет

Стоматолог

Леушкина Алена Сергеевна

ДентаВита на Страстном

Чеховская

400 м

Пушкинская

620 м

Тверская

720 м

-----------------------------------------

Стаж 12 лет

Физиотерапевт

Комиссарова Диана Васильевна

НИИ скорой помощи им.Н.В.Склифосовского

Сухаревская

770 м

Проспект мира

790 м

Проспект мира

1 км

-----------------------------------------

Рефлексотерапевт

Ионова Светлана Андреевна

Лужники

1 км

Спортивная

1.1 км

-----------------------------------------

Кандидат медицинских наук

Дерматолог · Косметолог · Косметолог-дерматолог

Николаева Наталья Викторовна

Центр здоровья Восток-Запад

Октябрьское поле

2.4 км

-----------------------------------------

Стаж 9 лет

Стоматолог

Махонина Анна Геннадьевна

ДентаВита на Страстном

Чеховская

400 м

Пушкинская

620 м

Тверская

720 м

-----------------------------------------

Стаж 50 лет

Врач функциональной диагностики

Иванова Елена Всеволодовна

Врач высшей категории

Центральная поликлиника №1 МВД на Петровке

Чеховская

620 м

Тверская

710 м

Трубная

720 м

-----------------------------------------

Стоматолог · Стоматолог-ортопед

Войтович Дмитрий Николаевич

ДентаВита на Страстном

Чеховская

400 м

Пушкинская

620 м

Тверская

720 м

-----------------------------------------

Стоматолог · Стоматолог-пародонтолог

Савостьян Анна Сергеевна

ДентаВита на Страстном

Чеховская

400 м

Пушкинская

620 м

Тверская

720 м

-----------------------------------------

Стаж 31 год

Кандидат медицинских наук

Невролог

Исайкин Алексей Иванович

Лужники

1 км

Спортивная

1.1 км

-----------------------------------------

Стаж 23 года

Акушер · Акушер-гинеколог · Гинеколог

Злотникова Юлия Петровна

Уникур

Волоколамская

8.4 км

-----------------------------------------

Доктор медицинских наук

Пластический хирург · Стоматолог

Богатов Виктор Васильевич

Эстетикс на Алтайской

Щелковская

1.8 км

-----------------------------------------

Стаж 50 лет

Врач функциональной диагностики

Иванова Людмила Викторовна

Центральная поликлиника №1 МВД на Петровке

Чеховская

620 м

Тверская

710 м

Трубная

720 м

-----------------------------------------

Стаж 50 лет

Психиатр

Иванова Наталья Ивановна

Врач высшей категории

Центральная поликлиника №1 МВД на Петровке

Чеховская

620 м

Тверская

710 м

Трубная

720 м

-----------------------------------------

Стаж 26 лет

Физиотерапевт

Калинина Мария Николаевна

Лужники

1 км

Спортивная

1.1 км

-----------------------------------------

Стаж 12 лет

Невролог

Мугутдинов Пайзутдин Алиевич

НИИ скорой помощи им.Н.В.Склифосовского

Сухаревская

770 м

Проспект мира

790 м

Проспект мира

1 км

-----------------------------------------

Стаж 12 лет

Репродуктолог (ЭКО)

Зима Мария Андреевна

-----------------------------------------

Стаж 38 лет

Терапевт

Капитанова Ольга Михайловна

Врач высшей категории

Центральная поликлиника №1 МВД на Петровке

Чеховская

620 м

Тверская

710 м

Трубная

720 м

-----------------------------------------

Стаж 13 лет

Врач функциональной диагностики

Пекус Светлана Сергеевна

НИИ скорой помощи им.Н.В.Склифосовского

Сухаревская

770 м

Проспект мира

790 м

Проспект мира

1 км

-----------------------------------------

Стаж 42 года

Кандидат медицинских наук

Венеролог · Дерматолог

Ершова Наталия Владимировна

Врач высшей категории

-----------------------------------------

Стаж 22 года

Кандидат медицинских наук

Стоматолог · Стоматолог-терапевт

Андрианова Елена Геннадьевна

Эстетикс на Алтайской

Щелковская

1.8 км

-----------------------------------------

Стаж 64 года

Фтизиатр

Кириченко Людмила Ивановна

Врач высшей категории

Центральная поликлиника №1 МВД на Петровке

Чеховская

620 м

Тверская

710 м

Трубная

720 м

-----------------------------------------

Стаж 11 лет

Спортивный врач

Семенов Лев Леонидович

НИИ скорой помощи им.Н.В.Склифосовского

Сухаревская

770 м

Проспект мира

790 м

Проспект мира

1 км

-----------------------------------------

Стаж 15 лет

Невролог

Силаев Антон Александрович

Врач высшей категории

НИИ скорой помощи им.Н.В.Склифосовского

Сухаревская

770 м

Проспект мира

790 м

Проспект мира

1 км

-----------------------------------------

Венеролог · Дерматовенеролог · Дерматолог

Ярославцева Валентина Васильевна

Врач высшей категории

Детский центр диагностики и лечения им. Н.А. Семашко

Фрунзенская

590 м

Лужники

1.4 км

Спортивная

1.5 км

-----------------------------------------

Стаж 37 лет

Рентгенолог

Кленский Александр Михайлович

Врач высшей категории

Центральная поликлиника №1 МВД на Петровке

Чеховская

620 м

Тверская

710 м

Трубная

720 м

-----------------------------------------

Стаж 57 лет

Кандидат медицинских наук

Кардиолог · Терапевт

Каем Геннадий Рувимович

Центр здоровья Восток-Запад

Октябрьское поле

2.4 км

-----------------------------------------

Стаж 8 лет

Невролог

Шахпазов Саид Жамидинович

НИИ скорой помощи им.Н.В.Склифосовского

Сухаревская

770 м

Проспект мира

790 м

Проспект мира

1 км

-----------------------------------------

Кандидат медицинских наук

Стоматолог · Стоматолог-терапевт

Кортуков Евгений Евгеньевич

Лужники

1 км

Спортивная

1.1 км

-----------------------------------------

Стаж 11 лет

Врач функциональной диагностики

Юсупова Индира Гасангусейновна

НИИ скорой помощи им.Н.В.Склифосовского

Сухаревская

770 м

Проспект мира

790 м

Проспект мира

1 км

-----------------------------------------

Стаж 35 лет

Анестезиолог · Анестезиолог-реаниматолог · Реаниматолог

Котов Александр Михайлович

Врач высшей категории

Центральная поликлиника №1 МВД на Петровке

Чеховская

620 м

Тверская

710 м

Трубная

720 м

-----------------------------------------

Терапевт

Коршекова Людмила Александровна

Лужники

1 км

Спортивная

1.1 км

-----------------------------------------

Стаж 21 год

Акушер · Гинеколог

Велькина Ольга Ивановна

Центр здоровья Восток-Запад

Октябрьское поле

2.4 км

-----------------------------------------

Стаж 13 лет

Стоматолог · Стоматолог-имплантолог · Стоматолог-ортопед

Каранин Антон Олегович

Врач высшей категории

Эстетикс на Алтайской

Щелковская

1.8 км

-----------------------------------------

Стаж 40 лет

Доктор медицинских наук

ЛОР (отоларинголог)

Карпова Ольга Юрьевна

Врач высшей категории

-----------------------------------------

Стоматолог · Стоматолог-ортопед

Воробьев Дмитрий Александрович

Врач высшей категории

Эстетикс на Алтайской

Щелковская

1.8 км

-----------------------------------------

Стаж 51 год

Диетолог

Дрейцер Борис Залманович

-----------------------------------------

Кандидат медицинских наук

Акушер · Гинеколог

Кизыма Лариса Анатольевна

-----------------------------------------

Стаж 36 лет

ЛОР (отоларинголог)

Коточкова Елена Сергеевна

Лужники

1 км

Спортивная

1.1 км

-----------------------------------------

Стаж 21 год

Психотерапевт

Соловьева Татьяна Николаевна

Центр здоровья Восток-Запад

Октябрьское поле

2.4 км

-----------------------------------------

Врач функциональной диагностики

Юдина Ирина Ивановна

Детский центр диагностики и лечения им. Н.А. Семашко

Фрунзенская

590 м

Лужники

1.4 км

Спортивная

1.5 км

-----------------------------------------

Стаж 44 года

Терапевт

Кузнецова Лилия Васильевна

Врач высшей категории

Центральная поликлиника №1 МВД на Петровке

Чеховская

620 м

Тверская

710 м

Трубная

720 м

-----------------------------------------

Стаж 25 лет

Андролог · Уролог · Уролог-андролог

Куршев Владислав Викторович

Лужники

1 км

Спортивная

1.1 км

-----------------------------------------

Стаж 17 лет

Стоматолог · Стоматолог-имплантолог · Стоматолог-хирург

Моругин Владимир Сергеевич

Врач первой категории

Эстетикс на Алтайской

Щелковская

1.8 км

-----------------------------------------

Стаж 25 лет

Нефролог

Дмитриенко Светлана Владимировна

-----------------------------------------

Физиотерапевт

Бочкова Ольга Владимировна

Центр здоровья Восток-Запад

Октябрьское поле

2.4 км

-----------------------------------------

Стаж 28 лет

Эмбриолог

Гусарева Анна Александровна

-----------------------------------------

Стаж 31 год

Доктор медицинских наук

Эндокринолог

Вартанян Карен Феликсович

Центр здоровья Восток-Запад

Октябрьское поле

2.4 км

-----------------------------------------

Стаж 35 лет

Абдоминальный хирург · Стоматолог · Стоматолог-имплантолог · Стоматолог-ортопед · Хирург

Омаров Артур Михайлович

Врач высшей категории

Эстетикс на Алтайской

Щелковская

1.8 км

-----------------------------------------

Стаж 10 лет

Кандидат медицинских наук

ЛОР (отоларинголог)

Золотова Анна Владимировна

-----------------------------------------

Стоматолог · Стоматолог-ортопед

Ленин Игорь Владимирович

Врач высшей категории

Эстетикс на Алтайской

Щелковская

1.8 км

-----------------------------------------

Стаж 12 лет

Кардиолог

Юсубова Инара Имрановна

Детский центр диагностики и лечения им. Н.А. Семашко

Фрунзенская

590 м

Лужники

1.4 км

Спортивная

1.5 км

-----------------------------------------

Стаж 38 лет

Стоматолог · Стоматолог-ортопед · Стоматолог-терапевт

Недошивкин Валерий Федорович

Лужники

1 км

Спортивная

1.1 км

-----------------------------------------

Стаж 23 года

Кандидат медицинских наук

Пульмонолог · Терапевт

Дубровская Нелли Валерьевна

Центр здоровья Восток-Запад

Октябрьское поле

2.4 км

-----------------------------------------

Стаж 41 год

Кандидат медицинских наук

Психиатр · Психотерапевт

Долгов Сергей Алексеевич

Врач высшей категории

-----------------------------------------

Окулист (офтальмолог)

Никитина Мария Георгиевна

Лужники

1 км

Спортивная

1.1 км

-----------------------------------------

Стаж 39 лет

Терапевт

Лазерь Людмила Викторовна

Врач высшей категории

-----------------------------------------

Стаж 37 лет

Кандидат медицинских наук

Невролог

Павлов Андрей Леонидович

Врач высшей категории

Лужники

1 км

Спортивная

1.1 км

-----------------------------------------

Стаж 11 лет

Стоматолог · Стоматолог-имплантолог · Стоматолог-терапевт

Агабеков Казибек Алиевич

Эстетикс на Алтайской

Щелковская

1.8 км

-----------------------------------------

Стаж 32 года

Кардиолог

Романенко Евгений Константинович

Врач высшей категории

Центр здоровья Восток-Запад

Октябрьское поле

2.4 км

-----------------------------------------

Стоматолог · Стоматолог-гигиенист

Петренко Татьяна Геннадьевна

Лужники

1 км

Спортивная

1.1 км

-----------------------------------------

Физиотерапевт

Раскова Светлана Сергеевна

Лужники

1 км

Спортивная

1.1 км

-----------------------------------------

Стаж 13 лет

Дерматолог · Косметолог · Косметолог-дерматолог

Сидорова Татьяна Сергеевна

Центр здоровья Восток-Запад

Октябрьское поле

2.4 км

-----------------------------------------

Стаж 31 год

Эмбриолог

Богомолова Ольга Сергеевна

-----------------------------------------

Стаж 13 лет

ЛОР (отоларинголог) · ЛОР-хирург

Толданов Алексей Владимирович

-----------------------------------------

Стаж 29 лет

Акушер · Гинеколог

Тарасова Екатерина Александровна

Врач высшей категории

Лужники

1 км

Спортивная

1.1 км

-----------------------------------------

Стаж 55 лет

Мануальный терапевт · Невролог

Ярцева Ольга Андреевна

Врач высшей категории

Центр здоровья Восток-Запад

Октябрьское поле

2.4 км

-----------------------------------------

Эмбриолог

Челомбитько Оксана Михайловна

-----------------------------------------

Стаж 13 лет

Кандидат медицинских наук

ЛОР (отоларинголог)

Шевчик Елена Александровна

-----------------------------------------

Стаж 36 лет

ЛОР (отоларинголог) · Сурдолог

Полякова Елена Павловна

Врач высшей категории

-----------------------------------------

Стаж 19 лет

Андролог · Уролог

Галахова Ольга Владимировна

-----------------------------------------

Стаж 17 лет

Стоматолог · Стоматолог-ортодонт

Дьяченко Виталий Владимирович

Эстетикс на Алтайской

Щелковская

1.8 км

-----------------------------------------

Стаж 28 лет

Остеопат

Шоломицкий Жан Петрович

Центр традиционного акушерства и семейной медицины - ЦТА Октябрьское поле

Октябрьское поле

360 м

Панфиловская

1.4 км

Зорге

2.3 км

-----------------------------------------

Стаж 38 лет

Эндокринолог

Фатеева Наталья Львовна

Врач высшей категории

-----------------------------------------

Стаж 62 года

ЛОР (отоларинголог)

Охотина Евгения Михайловна

Врач высшей категории

-----------------------------------------

Стоматолог

Савчишкина Екатерина Игоревна

Эстетикс на Алтайской

Щелковская

1.8 км

-----------------------------------------

Стаж 18 лет

Остеопат

Кайдановский Лев Александрович

Центр традиционного акушерства и семейной медицины - ЦТА Октябрьское поле

Октябрьское поле

360 м

Панфиловская

1.4 км

Зорге

2.3 км

-----------------------------------------

Стаж 8 лет

УЗИ-специалист · Хирург

Евлоева Лидия Амерхановна

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВРУССКИЙ ЯЗЫК. 2024 г.ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 3 КЛАССМаксимальный балл за работу - 301. Прочитайте фрагмент текста на современном русском языке.Уснули рыбаки

у сонных огоньков;Ветрило бледное не шевельнёт ни складкой;Порой тяжёлый карп плеснёт у тростников,Пустив широкий круг бежать по влаге гладкой.[А.А. Фет. «Уснуло озеро; безмолвен чёрный лес...» (1847) // А.А. Фет.

Стихотворения и поэмы.Библиотека поэта. Большая серия. Третье издание. - Л.: Советский писатель, 1986]В каком значении употреблено слово ветрило в данном фрагменте?o пороша (свежий, только что выпавший снег)o сильный

ветерo дождьo парусo рыбацкие сети2. Укажите слова, которые содержат только один суффикс.o желудочекo молоточекo веничекo кружочекo горшочекo комочекo листочек3-7. Прочитайте текст и выполните задания.(1) Над водой

летела стая перелётных птиц. (2) Они радостно встречаливесну. (3) Но много бед обитателям леса несла вода. (4) Проснулось солнце,улыбнулось земле и растопило снег.(5) Вода хлынула в жилища.(6) Оставаться там стало опасно. (7)

Ночью выбежала из норки полевая мышь.(8) Вот низкий куст. (9) Он широко раскинул ветки. (10) Мышь прыгнулана куст и замерла. (11) Трудно и зайцу. (12) Он жил на островке. (13) Кругомхолодная вода. (14) Но повезло зайцу, он

убежал с островка в лес, перепрыгнувчерез большой ручей.3. В каком(-их) слове(-ах) предложения № 1 только три согласных звука?o водойo летелаo стаяВсероссийская олимпиада школьников по русскому языку.Пригласительный

этап, 2024 год. 3 классo птицo надo перелётных4. Какие слова в предложении № 4 характеризуют неодушевлённый предметкак одушевлённый?o солнцеo проснулосьo улыбнулосьo растопило5. От какого слова образовано слово

перелётных из предложения № 1?o лететьo летатьo перелётo лётный6. Какой частью речи является слово радостно в предложении № 2?o существительнымo прилагательнымo глаголомo наречиемo местоимениемo числительным7.

Определите предложение по входящим в него словам (характеристики словиз предложения даны в перепутанном порядке, и некоторые из нихпропущены).? Это слово образовано от имени существительного, по

происхождениюобщеславянское. Означает часть суток, начинающуюся с вечернейзари и заканчивающуюся с рассветом.? Глагол прошедшего времени.? Существительное с предлогом, в именительном падеже совпадаетпо звучанию и

написанию с существительным, обозначающимнебольшого зверька с гладкой шерстью преимущественно бурогоцвета.Выберите номер найденного вами предложения.8. Найдите в каждом ряду лишнее слово по одному и тому же

принципу.? резьба - порез - резерв - резчик? буян - буёк - буйство - буйный? гараж - огород - загораживать - преградаВсероссийская олимпиада школьников по русскому языку.Пригласительный этап, 2024 год. 3 класс? тростник -

трость - тростинка - трос9-10. Шифр - система преобразований, зависящая от некоторого секретногоключа и предназначенная для сохранения секретности информации. Нижеприводится зашифрованное слово:ЛИНГВИСТИКА13-10-

15-4-3-10-19-20-10-12-19. Зашифруйте слово ОЛИМПИАДА, выберите правильный вариант ответа.o 16-10-13-14-17-10-1-5-1o 16-13-10-14-18-10-1-5-1o 16-13-10-14-17-10-1-5-1o 16-14-10-13-17-10-1-5-110. Расшифруйте 21-25-6-2-15-10-

12, выберите правильный вариант ответа.o УЧЕБНЫЙo УЧЕБНИКo УЧЁБАo УЧЕНИК11. Укажите верное суждение о слове (ответов может быть несколько).o Кричать - это глагол II спряжения.o Разв..ваться (на ветру) - безударную

гласную в корне можно проверитьсловом развитие.o Порты - название одежды (штаны из грубого полотна), историческиродственно слову портной и слову порт (грубая пеньковая или льнянаяткань).o Зипун - верхняя одежда у

крестьян. Представляет собой кафтан безворотника, изготовленный из грубого самодельного сукна ярких цветовсо швами, отделанными контрастными шнурами.12. Укажите все варианты ответов, в которых есть неправильное

объяснениенаписания слова:o Пром..хнуться - безударная гласная в корне проверяется словом промах.o Разр..дить (ружьё) - безударная гласная в корне проверяется словомредко.o Прим..рять (друзей) - безударная гласная в корне

проверяется словоммирный.o Упл..тнять (снег) - безударная гласная в корне проверяется словомплот.13. Подберите к каждому фразеологизму пару.Попасть впросакГонять лодыряВсероссийская олимпиада школьников по русскому

языку.Пригласительный этап, 2024 год. 3 классГде раки зимуютЗа тридевять земельСыграть в ящикСесть в лужуУма палатаСветлая головаБить баклушиДать дубаВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВРУССКИЙ

ЯЗЫК. 2024 г.ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 3 КЛАССОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯМаксимальный балл за работу - 301. Прочитайте фрагмент текста на современном русском языке.Уснули рыбаки у сонных

огоньков;Ветрило бледное не шевельнёт ни складкой;Порой тяжёлый карп плеснёт у тростников,Пустив широкий круг бежать по влаге гладкой.[А.А. Фет. «Уснуло озеро; безмолвен чёрный лес...» (1847) // А.А. Фет. Стихотворения и

поэмы.Библиотека поэта. Большая серия. Третье издание. - Л.: Советский писатель, 1986]В каком значении употреблено слово ветрило в данном фрагменте?o пороша (свежий, только что выпавший снег)o сильный ветерo дождь?

парусo рыбацкие сетиКритерии оценки: 1 балл за верный ответ.2. Укажите слова, которые содержат только один суффикс.? желудочекo молоточек? веничекo кружочек? горшочекo комочекo листочекКритерии оценки: по 1 баллу за

каждый верный ответ, штраф - по 1 баллуза каждый неверный ответ. Если выбрано более 6 ответов - 0 баллов. Всего3 балла.3-7. Прочитайте текст и выполните задания.(1) Над водой летела стая перелётных птиц. (2) Они радостно

встречаливесну. (3) Но много бед обитателям леса несла вода. (4) Проснулось солнце,улыбнулось земле и растопило снег.(5) Вода хлынула в жилища.(6) Оставаться там стало опасно. (7) Ночью выбежала из норки полевая мышь.(8)

Вот низкий куст. (9) Он широко раскинул ветки. (10) Мышь прыгнулана куст и замерла. (11) Трудно и зайцу. (12) Он жил на островке. (13) Кругомхолодная вода. (14) Но повезло зайцу, он убежал с островка в лес, перепрыгнувчерез

большой ручей.3. В каком(-их) слове(-ах) предложения № 1 только три согласных звука?Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку.Пригласительный этап, 2024 год. 3 класс? водой? летела? стая? птицo надo

перелётныхКритерии оценки: по 1 баллу за каждый верный ответ, штраф - по 1 баллуза каждый неверный ответ. Если выбрано более 5 ответов - 0 баллов. Всего4 балла.4. Какие слова в предложении № 4 характеризуют

неодушевлённый предметкак одушевлённый?o солнце? проснулось? улыбнулосьo растопилоКритерии оценки: по 1 баллу за каждый верный ответ, штраф - по 1 баллуза каждый неверный ответ. Если выбрано более 3 ответов - 0

баллов. Всего2 балла.5. От какого слова образовано слово перелётных из предложения № 1?o лететьo летать? перелётo лётныйКритерии оценки: 1 балл за верный ответ.6. Какой частью речи является слово радостно в предложении №

2?o существительнымo прилагательнымo глаголом? наречиемo местоимениемo числительнымКритерии оценки: 1 балл за верный ответ.7. Определите предложение по входящим в него словам (характеристики словиз предложения

даны в перепутанном порядке, и некоторые из нихпропущены).? Это слово образовано от имени существительного, по происхождениюобщеславянское. Означает часть суток, начинающуюся с вечернейзари и заканчивающуюся с

рассветом.? Глагол прошедшего времени.? Существительное с предлогом, в именительном падеже совпадаетпо звучанию и написанию с существительным, обозначающимВсероссийская олимпиада школьников по русскому

языку.Пригласительный этап, 2024 год. 3 класснебольшого зверька с гладкой шерстью преимущественно бурогоцвета.Выберите номер найденного вами предложения.Ответ: 7.Критерии оценки: 1 балл за верный ответ.8. Найдите в

каждом ряду лишнее слово по одному и тому же принципу.? резьба - порез - ?резерв - резчик? буян - ?буёк - буйство - буйный? ?гараж - огород - загораживать - преграда? тростник - трость - тростинка -?тросКритерии оценки: по 1

баллу за каждый верный ответ. Всего 4 балла.9-10. Шифр - система преобразований, зависящая от некоторого секретногоключа и предназначенная для сохранения секретности информации. Нижеприводится зашифрованное

слово:ЛИНГВИСТИКА13-10-15-4-3-10-19-20-10-12-19. Зашифруйте слово ОЛИМПИАДА, выберите правильный вариант ответа.o 16-10-13-14-17-10-1-5-1o 16-13-10-14-18-10-1-5-1? 16-13-10-14-17-10-1-5-1o 16-14-10-13-17-10-1-5-

1Критерии оценки: 1 балл за верный ответ.10. Расшифруйте 21-25-6-2-15-10-12, выберите правильный вариант ответа.o УЧЕБНЫЙ? УЧЕБНИКo УЧЁБАo УЧЕНИККритерии оценки: 1 балл за верный ответ.Всего 2 баллаПояснения.

Ключ шифра:АБВГДЕЁЖЗИЙКЛМНОПРС12345678910111213141516171819ТУФХЦЧШЩЪЫЬЭЮЯ2021222324252627282930313233Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку.Пригласительный этап, 2024 год. 3

класс11. Укажите верное суждение о слове (ответов может быть несколько).? Кричать - это глагол II спряжения.o Разв..ваться (на ветру) - безударную гласную в корне можно проверитьсловом развитие.? Порты - название одежды

(штаны из грубого полотна), историческиродственно слову портной и слову порт (грубая пеньковая илильняная ткань).? Зипун - верхняя одежда у крестьян. Представляет собой кафтан безворотника, изготовленный из грубого

самодельного сукна яркихцветов со швами, отделанными контрастными шнурами.Критерии оценки: по 1 баллу за каждый верный ответ, штраф - по 1 баллуза каждый неверный ответ. Больше 3 ответов - 0 баллов. Всего 3 балла.12.

Укажите все варианты ответов, в которых есть неправильное объяснениенаписания слова:? Пром..хнуться - безударная гласная в корне проверяется словомпромах.? Разр..дить (ружьё) - безударная гласная в корне проверяется

словомредко.o Прим..рять (друзей) - безударная гласная в корне проверяется словоммирный.? Упл..тнять (снег) - безударная гласная в корне проверяется словомплот.Критерии оценки: по 1 баллу за каждый верный ответ, штраф - по 1

баллуза каждый неверный ответ. Больше 3 ответов - 0 баллов. Всего 3 балла.13. Подберите к каждому фразеологизму пару.Ответ:Попасть впросакСесть в лужуСыграть в ящикДать дубаГде раки зимуютЗа тридевять земельУма

палатаСветлая головаБить баклушиГонять лодыряКритерии оценки: по 1 баллу за каждый верный ответ. Всего 5 баллов.ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВРУССКИЙ ЯЗЫК. 2024 г.ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 4

КЛАССМаксимальный балл за работу - 291-3. Прочитайте текст и выполните задания.Б? убо н?кто челов?къ млад верстою именем Меркурий во градеСмоленске, благочестивъ сый в заповедехъ Господних, поучаяся день инощь,

цв?тый преподобным житием, постом и молитвою сияя, бо якозв?зда богоявленна посред? всего мира.1. Какой частью речи является слово ПОСРЕД?, употреблённое в этом тексте?o существительнымo прилагательнымo глаголомo

местоимениемo наречиемo предлогом2. Какое слово из текста иллюстрирует то же явление, что и слово МЛАД?o челов?къo заповедехъo нощьo градеo постом3. Перечитайте древнерусский текст ещё раз. Переведите его на

современныйрусский язык. Выберите вариант(-ы), в котором(-ых) дан(-ы) верный(-е)перевод(-ы) отдельных фрагментов текста.o Был некий молодой человек…o …поучал днём и ночью…o …молодая верста под названием

Меркурий…o …во время града в Смоленске…4. Прочитайте предложения. Выберите примеры, в которых существительноев форме именительного падежа является главным членом предложения.o Это он, наш учитель!o Мы видим

корабль!o Пирог испечён не для нас.o Что такое архипелаг?o Избушка, избушка, встань к лесу задом, а ко мне передом.Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку.Пригласительный этап, 2024 год. 4 классo Вот тебе и

подарок!o Дяденька, покажите фокус.o Да здравствует мыло душистое и полотенце пушистое…o Здравствуй, зимушка-зима!o Я, правда, плохо помню тот день.5. Найдите в каждом ряду лишнее слово по одному и тому же принципу.?

беда - бедро - бедность - победа? питьё - пир - пиявка - пища? знамя - зной - знак - знание? басня - баюкать - байк - баян6. Даны следующие словесно-буквенные уравнения.? Восемь - два = три.? Один + девять = двенадцать.? Шесть +

сорок = двенадцать.? Восемь - три = два.? Два + три = шесть.Чем можно заменить слово восемь в примерах? Выберите все возможныеварианты.o одинo дваo триo четыреo пятьo шестьo семьo девятьo десять7. Укажите строку(-и), в

которой(-ых) все имена существительныеизменяются по числам.o финансы, деньги, обменo сливки, бутерброд, сметанаo вода, Крым, тишинаo исследование, студент, стипендия8. Подумайте, что можно сказать о поле лица,

обозначенного выделеннымсловом в предложении: А то посадят на шею какую-нибудь зануду…[В.Ф. Панова. Кружилиха. Роман (1947)]Выберите верное(-ые) утверждение(-я).o Невозможно определить пол лица, обозначенного

выделенным словом.Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку.Пригласительный этап, 2024 год. 4 классo Пол лица, обозначенного выделенным словом, мужской.o Пол лица, обозначенного выделенным словом,

женский.o Выделенное слово общего рода.9. Латинская приставка де- (дез-) этимологически присутствует во многихсловах (например, депортация, дефект, дезинфекция и т.п.).Сформулируйте значение этой приставки, выбрав

правильный(-ые)вариант(-ы) ответа:o удалениеo отсутствиеo уничтожениеo наличиеo приспособлениеo вариативность10-12. Существуют различные типы лингвистических словарей. Прочитайтесловарные статьи.Определите тип

лингвистического словаря, из которого могла быть взятакаждая статья.10. 1. БАГАЖ, -а, м. 1. Вещи, груз пассажиров, упакованные для отправки,перевозки. Сдать в б. Отправить багажом. Ручной б. (вещи пассажира,находящиеся при

нём). 2. перен.______________________________ (книжн.).Умственный б. || прил. бага8жный, -ая, -ое (к 1 знач.). Б. вагон.o толковый словарьo этимологический словарьo орфографический словарьo орфоэпический словарьo словарь

синонимовo словарь антонимовo словарь омонимовo словарь неологизмовo словарь иностранных словo фразеологический словарь11. 2.______________________________

Разг. Экспресс. (Говорить, сказать) совершенно ясно, чётко,

понятно.[Лопахин:] Вам говорят русским языком, имение ваше продаётся, а вы точноне понимаете (А.П. Чехов. Вишнёвый сад). [Варя:] Вано, где Серёжа?[Гулиашвили:] Я же русским языком сказал, что его в штаб армии

вызвали(К.М. Симонов. Парень из нашего города).o толковый словарьo этимологический словарьo орфографический словарьВсероссийская олимпиада школьников по русскому языку.Пригласительный этап, 2024 год. 4 классo

орфоэпический словарьo словарь синонимовo словарь антонимовo словарь омонимовo словарь неологизмовo словарь иностранных словo фразеологический словарь12. В первой статье пропущено второе значение слова БАГАЖ.

Определитеэто значение. Выберите правильный вариант ответа.o запас знаний, сведенийo сумка, чемодан, тюк, ящик, коробка, грузобагажo ручная кладьo груз, имущество13. Выберите верные суждения о слове бедность.o Слово

бедность имеет в русском языке значение: отсутствие средствк существованию. (Меня поразила крайняя бедность островитян).o Бедность - это недостаток в чём-либо (бедность природы; бедностьязыка). Это прямое значение слова.o

Бедность - это убожество, неприглядность (бедность обстановки).o Значение слова бедность в настоящее время связано со значениемслова беда (несчастье, горе).o По составу слово «бедность» можно разобрать так: бедн--корень, -ость

- окончание.14. Ниже даны слова современного русского языка с переводамина старославянский (в упрощённой

орфографии):СтарославянскийСовременныйтръгъторгпрьвыипервыйградъгородшлемъшлемтлъкътолкмлекомолокоПереведите на современный русский слова: врьба, мразъ.ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА

ШКОЛЬНИКОВРУССКИЙ ЯЗЫК. 2024 г.ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 4 КЛАССОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯМаксимальный балл за работу - 291-3. Прочитайте текст и выполните задания.Б? убо н?кто челов?къ млад

верстою именем Меркурий во градеСмоленске, благочестивъ сый в заповедехъ Господних, поучаяся день инощь, цв?тый преподобным житием, постом и молитвою сияя, бо якозв?зда богоявленна посред? всего мира.1. Какой частью

речи является слово ПОСРЕД?, употреблённое в этом тексте?o существительнымo прилагательнымo глаголомo местоимениемo наречием? предлогомКритерии оценки: 1 балл за верный ответ.2. Какое слово из текста иллюстрирует то

же явление, что и слово МЛАД?o челов?къo заповедехъo нощь? градеo постомКритерии оценки: 1 балл за верный ответ.3. Перечитайте древнерусский текст ещё раз. Переведите его на современныйрусский язык. Выберите

вариант(-ы), в котором(-ых) дан(-ы) верный(-е)перевод(-ы) отдельных фрагментов текста.? Был некий молодой человек…o …поучал днём и ночью…o …молодая верста под названием Меркурий…o …во время града в

Смоленске…Критерии оценки: 1 балл за верный ответ.4. Прочитайте предложения. Выберите примеры, в которых существительноев форме именительного падежа является главным членом предложения.Всероссийская олимпиада

школьников по русскому языку.Пригласительный этап, 2024 год. 4 классo Это он, наш учитель!o Мы видим корабль!? Пирог испечён не для нас.? Что такое архипелаг?o Избушка, избушка, встань к лесу задом, а ко мне передом.? Вот

тебе и подарок!o Дяденька, покажите фокус.? Да здравствует мыло душистое и полотенце пушистое…o Здравствуй, зимушка-зима!o Я, правда, плохо помню тот день.Критерии оценки: по 1 баллу за каждый верный ответ, штраф - по 1

баллуза каждый неверный ответ. Если выбрано более 8 ответов - 0 баллов. Всего4 балла.5. Найдите в каждом ряду лишнее слово по одному и тому же принципу.? беда - ?бедро - бедность - победа? питьё - пир - пиявка - ?пища? знамя -

?зной - знак - знание? басня - баюкать - ?байк - баянКритерии оценки: по 1 баллу за каждый верный ответ. Всего 4 балла.6. Даны следующие словесно-буквенные уравнения.? Восемь - два = три.? Один + девять = двенадцать.? Шесть +

сорок = двенадцать.? Восемь - три = два.? Два + три = шесть.Чем можно заменить слово восемь в примерах? Выберите все возможныеварианты.o одинo дваo три? четыреo пятьo шестьo семь? девять? десятьКритерии оценки: 3 балла за

полностью верный ответ. Частичных балловне предусмотрено.Пояснение: необходимо посчитать количество букв, т. е. восемь - 6 букв;два - 3 буквы;Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку.Пригласительный этап,

2024 год. 4 класстри - 3 буквы,=> в слове восемь 6 букв, поэтому подходят слова четыре, девять, десять,так как в них тоже по 6 букв.7. Укажите строку(-и), в которой(-ых) все имена существительныеизменяются по числам.o финансы,

деньги, обменo сливки, бутерброд, сметанаo вода, Крым, тишина? исследование, студент, стипендияКритерии оценки: 1 балл за верный ответ.8. Подумайте, что можно сказать о поле лица, обозначенного выделеннымсловом в

предложении: А то посадят на шею какую-нибудь зануду…[В.Ф. Панова. Кружилиха. Роман (1947)]Выберите верное(-ые) утверждение(-я).o Невозможно определить пол лица, обозначенного выделенным словом.o Пол лица,

обозначенного выделенным словом, мужской.? Пол лица, обозначенного выделенным словом, женский.? Выделенное слово общего рода.Критерии оценки: по 1 баллу за каждый верный ответ, штраф - по 1 баллуза каждый неверный

ответ. Если выбрано более 3 ответов - 0 баллов. Всего2 балла.9. Латинская приставка де- (дез-) этимологически присутствует во многихсловах (например, депортация, дефект, дезинфекция и т.п.).Сформулируйте значение этой

приставки, выбрав правильный(-ые)вариант(-ы) ответа:? удаление? отсутствие? уничтожениеo наличиеo приспособлениеo вариативностьКритерии оценки: по 1 баллу за каждый верный ответ, штраф - по 1 баллуза каждый неверный

ответ. Если выбрано более 5 ответов - 0 баллов. Всего3 балла.10-12. Существуют различные типы лингвистических словарей. Прочитайтесловарные статьи.Определите тип лингвистического словаря, из которого могла быть

взятакаждая статья.Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку.Пригласительный этап, 2024 год. 4 класс10. 1. БАГАЖ, -а, м. 1. Вещи, груз пассажиров, упакованные для отправки,перевозки. Сдать в б. Отправить

багажом. Ручной б. (вещи пассажира,находящиеся при нём). 2. перен.______________________________ (книжн.).Умственный б. || прил. бага8жный, -ая, -ое (к 1 знач.). Б. вагон.? толковый словарьo этимологический словарьo

орфографический словарьo орфоэпический словарьo словарь синонимовo словарь антонимовo словарь омонимовo словарь неологизмовo словарь иностранных словo фразеологический словарьКритерии оценки: 1 балл за верный

ответ.11. 2.______________________________

Разг. Экспресс. (Говорить, сказать) совершенно ясно, чётко, понятно.[Лопахин:] Вам говорят русским языком, имение ваше продаётся, а вы точноне понимаете (А.П. Чехов. Вишнёвый

сад). [Варя:] Вано, где Серёжа?[Гулиашвили:] Я же русским языком сказал, что его в штаб армии вызвали(К.М. Симонов. Парень из нашего города).o толковый словарьo этимологический словарьo орфографический словарьo

орфоэпический словарьo словарь синонимовo словарь антонимовo словарь омонимовo словарь неологизмовo словарь иностранных слов? фразеологический словарьКритерии оценки: 1 балл за верный ответ.12. В первой статье

пропущено второе значение слова БАГАЖ. Определитеэто значение. Выберите правильный вариант ответа.? запас знаний, сведенийo сумка, чемодан, тюк, ящик, коробка, грузобагажo ручная кладьo груз, имуществоКритерии оценки:

1 балл за верный ответ.13. Выберите верные суждения о слове бедность.Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку.Пригласительный этап, 2024 год. 4 класс? Слово бедность имеет в русском языке значение:

отсутствиесредств к существованию. (Меня поразила крайняя бедностьостровитян).o Бедность - это недостаток в чём-либо (бедность природы; бедностьязыка). Это прямое значение слова.? Бедность - это убожество, неприглядность

(бедность обстановки).o Значение слова бедность в настоящее время связано со значениемслова беда (несчастье, горе).o По составу слово «бедность» можно разобрать так: бедн--корень, -ость - окончание.Критерии оценки: по 1 баллу

за каждый верный ответ, штраф - по 1 баллуза каждый неверный ответ. Если выбрано более 4 ответов - 0 баллов. Всего 2балла.14. Ниже даны слова современного русского языка с переводамина старославянский (в упрощённой

орфографии):СтарославянскийСовременныйтръгъторгпрьвыипервыйградъгородшлемъшлемтлъкътолкмлекомолокоПереведите на современный русский слова: врьба, мразъ.Ответ: верба, мороз.Критерии оценки: по 2 балла за каждое

слово. Всего 4 балла.ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВРУССКИЙ ЯЗЫК. 2024 г.ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 5-6 КЛАССЫМаксимальный балл за работу - 641. Существуют разные виды словарей. Материал в них

компонуется поопределенному принципу. Ниже дан фрагмент словаря. Некоторые слова внём пропущены и заменены на цифры. Определив принцип расположенияслов в данном словаре, восстановите порядок слов.

(1)________

прерогатива(2)________

инициатива(3)________

тетива(4)________

сова(5)________

кольчуга(6)________

фляга(7)________

(8)________

декадабаррикада(9)________

череда(10)_______

среда(11)_______

занударудаслюдаВставьте

вместо пропусков, обозначенных цифрами, данные ниже слова так,как они были бы расположены в этом словаре (если на месте вставки нетслова, ставьте -).? симпатяга? клюква? беседа? фольга? альтернативаВсероссийская

олимпиада школьников по русскому языку.Пригласительный этап, 2024 год.5-6 классы? бедняга? победа? колба2-3. Прочитайте текст и выполните задания.И поиде Борисъ радъстьнъмь сьрдьцьмь. Святопълкъ же, с?дя Кыев?по отьци,

призвавъ кыяны, многы дары имъ давъ, отпусти.2. Выберите вариант ответа, в котором предлог по имеет такое же значение,как и в древнерусском тексте.o Мы пошли в лес по грибы и по ягоды.o Нужно были идти по дороге из

жёлтого кирпича.o Мы учимся по интересным учебникам.o По приезде в город мы отправились в гостиницу.3. Выберите утверждение, которое противоречит информации из текста.o Борис пошёл с радостным сердцем.o Святополк

был правителем Киева.o Отец Святополка никогда не был правителем Киева.o Святополк отпустил киевлян, щедро их одарив.4. В русском языке каждый из падежей имеет свой спектр значений.Представлены фразы, в которых есть

слова в творительном падеже,и значения творительного падежа: орудие, сравнение, время, место.Соотнесите пример и значение падежа.Значения творительногоПримерыпадежапишу пероморудиеписатель жил исключительно своим

перомсравнениежил пером, туда-сюда, куда ветер дуетместосидит бариномшёл лесомэтим летом я жил в деревнене видел одним глазомпропадал на работе суткамипереулками добрались до целипрыгнула кошкой5. Составьте из

данных ниже слов цепочку так, чтобы конечный звуккаждого слова совпадал с начальным звуком следующего за ним слова,а конечный звук последнего слова - с начальным звуком первого слова.Всероссийская олимпиада школьников

по русскому языку.Пригласительный этап, 2024 год.5-6 классыкиви, чистый, ночь, он, сад, тридцать, Евросоюз, двадцать, сделать,тебя, роман, назло, автор, антоновкаЦепочка должна содержать всего десять слов и начинаться со слова

назло.6. Дан список латышских слов, обозначающих дни недели, в перепутанномпорядке: sestdiena, otrdiena, piekdiena, ceturtdiena, pirmdiena, svetdiena,tresdiena. По образованию это сложные слова, вторая часть которых связанасо

словом день (сравните английск. monday, немецк. Montag, французск.lundi, где -di - из латинского dies «день»).Определите, какое из них какой день недели обозначает.Русские названия дней неделиЛатышские названия дней

неделипонедельникotrdienaвторникtresdienaсредаsvetdienaчетвергsestdienaпятницаpirmdienaсубботаceturtdienaвоскресеньеpiekdiena7. Соотнесите пословицы и их обобщённые смысловые соответствия.Обобщённые

смысловыеПословицысоответствияЛучше успех в небольшом деле,Назвался груздем - полезай в кузов.чем неудача в большом.Если пообещал что-то сделать,За двумя зайцами погонишься -нужно делать.ни одного не поймаешь.Дела и

работа более важны, чемСделал дело - гуляй смело.отдых.Делу - время, потехе - час.Взялся за гуж - не говори, что не дюж.Лучше синица в руках, чем журавльв небе.8. Прочитайте предложения.Укажите те, в которых есть

прилагательные, выполняющие синтаксическуюроль существительных и потому изменившие свои грамматические признаки(субстантивированные прилагательные).o На первое были щи, на второе - макароны с котлетами.o Всю

войну дед прошёл рядовым бойцом, но наград у него было много.o Тайное всегда становится явным.o Красным цветом выделены существительные, синим - глаголы.Всероссийская олимпиада школьников по русскому

языку.Пригласительный этап, 2024 год.5-6 классыo Некоторые боятся новых идей и потому держатся за старые.o Завтракали мы на кухне, а ужинали в столовой.o Чужого не брать!o Каждый думал о своём.o Его душа была открыта

прекрасному.o Взрослые люди нередко завидуют детям.9. Выберите ряд, в каждом слове которого представлены как твёрдые, таки мягкие согласные.o округ, стебель, степь, колесоo ёлка, посёлок, опасность, колесоo кисель, посёлок,

округo торг, степь, опасность, колесо10. Прочитайте предложения. Определите, какими они являются по целивысказывания. В ответе перечислите номера побудительных предложений.o Выйдите завтра из дома пораньше.o Вероятно,

вы выразите ему свой восторг?o Завтра прополете все грядки.o Всем сидеть тихо!o Квасу мне!o Скажете тоже!o Внимание, дети!o Мне бы только одним глазком на неё взглянуть…o Прошу мне не возражать.o Почтите нас своим

вниманием.o Да будет свет!11-12. Латинская приставка ди- (дис-, диф-) этимологически присутствуетво многих словах.11. Установите соответствие между словом и его значением.дивидендотвлекающий манёвр противника во время

военногосражениядиссонансвоенное подразделениедиверсиянеблагоприятное созвучиедивизиячасть прибыли, получаемой держателями акцийдиспропорциянесоразмерность долей или частей12. Укажите верное значение этой

приставки. Выберите все возможныеварианты ответа.o разделениеo присутствиеo отсутствиеo совместное действиеВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВРУССКИЙ ЯЗЫК. 2024 г.ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 5-6

КЛАССЫОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯМаксимальный балл за работу - 641. Существуют разные виды словарей. Материал в них компонуется поопределенному принципу. Ниже дан фрагмент словаря. Некоторые слова

внём пропущены и заменены на цифры. Определив принцип расположенияслов в данном словаре, восстановите порядок слов.

(1)

________прерогатива(2)

________инициатива(3)

________тетива(4)

________сова(5)

________кольчуга(6)

________фляга(7)

________(8)

________декадабаррикада(9)

________череда(10)

_______среда(11)

_______занударудаслюдаВставьте

вместо пропусков, обозначенных цифрами, данные ниже слова так,как они были бы расположены в этом словаре (если на месте вставки нетслова, ставьте -).симпатягаклюквабеседафольгаВсероссийская олимпиада школьников по

русскому языку.Пригласительный этап, 2024 год.5-6 классыальтернативабеднягапобедаколбаОтвет:(1) колба(2) -(3) альтернатива(4) клюква(5) -(6) фольга(7) бедняга(8) симпатяга(9) победа(10) -(11) беседаПри составлении задачи

использовался обратный (инверсионный) словарь русского языка(Зализняк А.А. Грамматический словарь русского языка. Словоизменение. 3-е изд. М.,1987).Критерии оценки: по 1 баллу за каждый верный ответ. Всего 11 баллов.2-3.

Прочитайте текст и выполните задания.И поиде Борисъ радъстьнъмь сьрдьцьмь. Святопълкъ же, с?дя Кыев?по отьци, призвавъ кыяны, многы дары имъ давъ, отпусти.2. Выберите вариант ответа, в котором предлог по имеет такое же

значение,как и в древнерусском тексте.o Мы пошли в лес по грибы и по ягоды.o Нужно были идти по дороге из жёлтого кирпича.o Мы учимся по интересным учебникам.? По приезде в город мы отправились в гостиницу.Критерии

оценки: 1 балл за верный ответ.3. Выберите утверждение, которое противоречит информации из текста.o Борис пошёл с радостным сердцем.o Святополк был правителем Киева.? Отец Святополка никогда не был правителем Киева.o

Святополк отпустил киевлян, щедро их одарив.Критерии оценки: 1 балл за верный ответ.Пояснение. [Перевод текста] И пошёл Борис с радостным сердцем…Святополк же, сев на княжение в Киеве после смерти отца, призвал к

себекиевлян и, щедро одарив их, отпустил.Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку.Пригласительный этап, 2024 год.5-6 классы4. В русском языке каждый из падежей имеет свой спектр значений.Представлены

фразы, в которых есть слова в творительном падеже,и значения творительного падежа: орудие, сравнение, время, место.Соотнесите пример и значение падежа.Ответ:Значения творительногоПримерыпадежапишу пероморудиеписатель

жил исключительно своим пероморудиежил пером, туда-сюда, куда ветер дуетсравнениесидит бариномсравнениешёл лесомместоэтим летом я жил в деревневремяне видел одним глазоморудиепропадал на работе

суткамивремяпереулками добрались до целиместопрыгнула кошкойсравнениеКритерии оценки: по 1 баллу за каждую верную пару. Всего 10 баллов.5. Составьте из данных ниже слов цепочку так, чтобы конечный звуккаждого слова

совпадал с начальным звуком следующего за ним слова,а конечный звук последнего слова - с начальным звуком первого слова.киви, чистый, ночь, он, сад, тридцать, Евросоюз, двадцать, сделать,тебя, роман, назло, автор,

антоновкаЦепочка должна содержать всего десять слов и начинаться со слова назло.Модель ответа: назло ? он ? ночь ? чистый ? Евросоюз ? сад ?тридцать ? тебя ? автор ? роман.Критерии оценки: за каждую верную пару - 1 балл.

Всего 9 баллов.Пояснение. [н]азл[o] - [oн] - [н]о[ч’] - [ч’]исты[й] - [й]евросою[с] - [с]а[т] -[т]ридца[т’] - [т’]еб[a] - [a]вто[р] - [р]ома[н]ПояснениеВ цепочку нельзя включить слова:сделать - начинается со звонкого звука [з]; слово не

может быть включенов цепочку, так как ни одно слово не может в изолированном положенииоканчиваться звонким согласным;двадцать - начинается со звонкого [д]; слово не может быть включенов цепочку, так как ни одно слово не

может в изолированном положенииоканчиваться звонким согласным;киви - начинается с мягкого [к’]; слово не может быть включено в цепочку,так как среди приведённых слов нет примеров, оканчивающихся

этимзвуком;Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку.Пригласительный этап, 2024 год.5-6 классыантоновка - слово не может быть включено в цепочку, так как средиприведённых слов нет примеров, оканчивающихся

безударным звуком [а].6. Дан список латышских слов, обозначающих дни недели, в перепутанномпорядке: sestdiena, otrdiena, piekdiena, ceturtdiena, pirmdiena, svetdiena,tresdiena. По образованию это сложные слова, вторая часть

которых связанасо словом день (сравните английск. monday, немецк. Montag, французск.lundi, где -di - из латинского dies «день»).Определите, какое из них какой день недели обозначает.Ответ:Русские названия дней неделиЛатышские

названия дней неделипонедельникpirmdienaвторникotrdienaсредаtresdienaчетвергceturtdienaпятницаpiekdienaсубботаsestdienaвоскресеньеsvetdienaКритерии оценки: за каждую верную пару по 1 баллу. Всего 7 баллов.7. Соотнесите

пословицы и их обобщённые смысловые соответствия.Ответ:Обобщённые смысловыеПословицысоответствияЛучше успех в небольшом деле,За двумя зайцами погонишься -чем неудача в большом.ни одного не поймаешь.Лучше

синица в руках, чем журавльв небе.Если пообещал что-то сделать,Назвался груздем - полезай в кузов.нужно делать.Взялся за гуж - не говори, что не дюж.Дела и работа более важны, чемДелу - время, потехе - час.отдых.Сделал дело -

гуляй смело.Критерии оценки: по 1 баллу за каждую верную пару. Всего 6 баллов.8. Прочитайте предложения.Укажите те, в которых есть прилагательные, выполняющие синтаксическуюроль существительных и потому изменившие

свои грамматические признаки(субстантивированные прилагательные).? На первое были щи, на второе - макароны с котлетами.o Всю войну дед прошёл рядовым бойцом, но наград у него было много.? Тайное всегда становится

явным.o Красным цветом выделены существительные, синим - глаголы.Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку.Пригласительный этап, 2024 год.5-6 классыo Некоторые боятся новых идей и потому держатся за

старые.? Завтракали мы на кухне, а ужинали в столовой.? Чужого не брать!o Каждый думал о своём.? Его душа была открыта прекрасному.o Взрослые люди нередко завидуют детям.Критерии оценки: по 1 баллу за каждый верный

ответ, штраф - по 1 баллуза каждый неверный ответ. Если выбрано более 8 ответов - 0 баллов. Всего5 баллов.9. Выберите ряд, в каждом слове которого представлены как твёрдые, таки мягкие согласные.o округ, стебель, степь, колесо?

ёлка, посёлок, опасность, колесоo кисель, посёлок, округo торг, степь, опасность, колесоКритерии оценки: 1 балл за верный ответ.10. Прочитайте предложения. Определите, какими они являются по целивысказывания. В ответе

перечислите номера побудительных предложений.? Выйдите завтра из дома пораньше.o Вероятно, вы выразите ему свой восторг?o Завтра прополете все грядки.? Всем сидеть тихо!? Квасу мне!o Скажете тоже!? Внимание, дети!o Мне

бы только одним глазком на неё взглянуть…o Прошу мне не возражать.? Почтите нас своим вниманием.? Да будет свет!Критерии оценки: по 1 баллу за каждый верный ответ, штраф - по 1 баллуза каждый неверный ответ. Если

выбрано более 8 ответов - 0 баллов. Всего6 баллов.11-12. Латинская приставка ди- (дис-, диф-) этимологически присутствуетво многих словах.11. Установите соответствие между словом и его значением.Ответ:диверсияотвлекающий

манёвр противника во время военногосражениядивидендчасть прибыли, получаемой держателями акцийдивизиявоенное подразделениедиссонанснеблагоприятное созвучиеВсероссийская олимпиада школьников по русскому

языку.Пригласительный этап, 2024 год.5-6 классыдиспропорциянесоразмерность долей или частейКритерий оценки: по 1 баллу за каждую верную пару. Всего 5 баллов.12. Укажите верное значение этой приставки. Выберите все

возможныеварианты ответа.? разделениеo присутствие? отсутствиеo совместное действиеКритерий оценки: по 1 баллу за каждый верный ответ, штраф - по 1 баллуза каждый неверный ответ. Если выбрано более 3 ответов - 0 баллов.

Всего2 балла.ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВРУССКИЙ ЯЗЫК. 2024 г.ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 7-8 КЛАССЫМаксимальный балл за работу - 441. Один ученик поспорил с другом, что слово блестящий

являетсяприлагательным. Его друг с ним не согласился, сказав, что блестящийявляется причастием. Кто из них прав? Выберите правильный(-ые)вариант(-ы) ответа.o Слово блестящий можно считать причастием в контексте типа Я

увиделблестящий пол, где это слово в своём значении соотносится с идеейдействия по глаголу блестеть: Я увидел блестящий (= тот, которыйблестит) пол.o Слово блестящий может быть прилагательным, например,в предложении Я

услышал блестящий ответ, где это слово ужене соотносится в значении с идеей действия: блестящий ответ - это неответ, который блестит.o Слово блестящий можно считать прилагательным в контексте типаЯ увидел блестящий пол,

где это слово в своём значении не соотноситсяс идеей действия по глаголу блестеть: Я увидел блестящий (= тот,который даёт блеск) пол.o Для слова блестящий нет контекстов, в которых в современном русскомязыке это слово

соотносилось бы с глаголом блестеть. Этоприлагательное, которое мотивируется только существительным блеск.2. Русский учебный корпус - собрание текстов на русском языке (письменныхи устных), созданных людьми, для

которых русский не является основнымязыком общения (обычно это либо люди, изучающие русский язык какиностранный, либо дети эмигрантов, которые говорят по-русски в основномв семье). Эти тексты сопровождаются

созданной учёными разметкой,в которой содержится информация об «ошибках», отклонениях в речи.Перед вами несколько примеров, найденных с помощью корпуса. В нихвстречаются разные типы ошибок. Соотнесите данные

примеры с типомошибки.ПримерТип ошибкиПо-моему, это комментария о русскомОрфографическая ошибка.обществе.Потом они встречают медведицу,Для образования слова использованакоторая гуляется в лесу.другая

словообразовательная модель(другой суффикс).Этом летом я хочу поехать в Испанию.Использовано неверное окончание.Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку.Пригласительный этап, 2024 год. 7-8 классыМне

очень нравится говорить наСлово, которое должно употреблятьсяразных языках и открывать новыетолько в единственном числе,културы.употреблено во множественном числе.Она оберегала меня как свою зеницуСлово употреблено в

женском родеока.вместо мужского.16 января 1820 с помощью двухВместо невозвратного глаголакораблей эти исследователи нашлиупотреблён возвратный.неизвестный льдиный материк.Согласный ли я с тем, о чём говоритсяВместо

краткой формы прилага-в тексте?тельного употреблена полная.Мы бы хотели попросить всех васВместо нужного слова употреблённаписать несколько примеров того, какпароним.можно уменьшить утраты воды.Это возможность

понятьОшибка в употреблении фразеоло-и использовать основные принципы,гизма.чтобы осмыслить новые информации.Неверное употребление омонима.Неправильное построение сложно-подчинённого предложения.Слово

употреблено в мужском родевместо женского.Слово употреблено не в том роде, числеи падеже.3-4. Прочитайте текст и выполните задания.В ту же нощь снидошася ратници въ Гн?высынъ* двор, и възваша соб?Болеслава, и сотвориша

злыи тои съв?тъ неприязненъ. Якоже и къПилату събрася на Христа мысляще, такоже и онии злии пси, т?м сяподобяще, съв?ща, како быша убити господина своего. Р?ша же:«Поидеть на заутреннюю, тогда половимъ его». Утру же

бывшю,възвониша заутреню.*Гневыса - имя одного из вельмож, участвовавших в убийстве святого благоверного князяВячеслава Чешского.3. Заполните пропуски в тексте подходящими по смыслу словами, выбрав ихиз

предложенных вариантов: Възваша, Об?тъ, Снидошася, Събрася, ерь, ять,Съв?ща, Възвониша, Съв?тъ.В данном тексте употреблены однокоренное существительнoе (1)__________

и глагольная форма (2)__________

. Они же, в свою

очередь, историческиродственны существительному(3)__________

, которое можно встретитьв отрывке из стихотворения, использовавшегося для запоминания слов,в которых нужно было по правилам дореволюционной орфографии

писатьбукву (4)__________

:Б?лый, бл?дный, б?дный б?съВсероссийская олимпиада школьников по русскому языку.Пригласительный этап, 2024 год. 7-8 классыУб?жалъ голодный въ л?съ.Л?шимъ по л?су онъ б?галъ,Р?дькой съ

хр?номъ пооб?далъИ за горький тотъ об?дъДалъ об?тъ над?лать б?дъ.(1) существительное(2) глагольная форма(3) существительное(4) буква4. Переведите текст на современный русский язык. Выберите вариант(-ы),в котором(-ых) дан

верный перевод отдельных предложений текста.o В ту же ночь собрались ратники на Гневысином дворе, и убилиБолеслава, устроив тот злой дьявольский совет.o И как у Пилата собрались, замышляя против Христа, так и эти злые

псы,уподобившись тем, совещались, как убить своего господина.o И сказали: «Пойдёт к заутрене, тогда и другого захватим и убьём его».o И когда настало утро, позвонили к заутрене.5. Объясните, какую грамматическую аномалию

(относительно современногорусского языка) демонстрируют следующие примеры:Это я-то, распустивший по белу свету всё, развеявший по ветру сущееи святое - лишь бы остаться одному, наслаждаться одиночеством.

[АнатолийКирилин. Нулевой километр // «Сибирские огни», 2013]Полковник на добра коня - да пулей в деревню, к Шишову дому. [Б.В. Шергин.Шиш Московский (1932-1933)].Выберите верный(-ые) вариант(-ы) ответа.o Слова

распустивший и пулей употреблены в разговорном стиле.o Постановка тире в каждом из примеров нехарактерна для современногорусского языка.o Сочетания по белу свету и на добра коня употреблены в несвойствен-ном для

современного русского языка значении.o В сочетаниях по белу свету и на добра коня краткие формыприлагательных белый и добрый выполняют синтаксическую функциюопределения.6. Составьте из приведённых слов цепочку так,

чтобы конечный звук каждогослова совпадал с начальным звуком следующего за ним слова, а конечный звукпоследнего слова - с начальным звуком первого слова.сквозь, прочь, кашпо, драма, читать, вопрос, вторник,

оттепель,трущоб, тёс, лёдЦепочка должна содержать всего девять слов и начинаться со слова вторник.Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку.Пригласительный этап, 2024 год. 7-8 классы7-8. Ниже даны

предложения, в которых поставлены не все знаки препинания.7. Укажите предложения, в которых есть обращение.o Покажите пожалуйста фотографию всем знакомым.o Ты с басом Мишенька садись против альта. (И.А. Крылов)o

Тайну твою девушка я не выдам.o Как хорошо ты о море ночное… (Ф.И. Тютчев)o А вглядишься получше красавица рот, глаза, ослепительный лоб.(Д.С. Самойлов)o Щепотки волосков лиса не пожалей, остался б хвост у ней.(И.А.

Крылов)o Отворите мне темницу, дайте мне сиянье дня черноокую девицу,черногривого коня. (М.Ю. Лермонтов)o Москва как много в этом звуке для сердца русского слилось.(А.С. Пушкин)o Свет мой зеркальце скажи да всю правду

доложи: я ль на свете всехмилее, всех румяней и белее? (А.С. Пушкин)o Стихи мои свидетели живые за мир пролитых слёз родитесь вы в минутыроковые душевных гроз… (Н.А. Некрасов)8. Укажите предложение, которое допускает

два разных решения.o Покажите пожалуйста фотографию всем знакомым.o Ты с басом Мишенька садись против альта. (И.А. Крылов)o Тайну твою девушка я не выдам.o Как хорошо ты о море ночное… (Ф.И. Тютчев)o А вглядишься

получше красавица рот, глаза, ослепительный лоб.(Д.С. Самойлов)o Щепотки волосков лиса не пожалей, остался б хвост у ней.(И.А. Крылов)o Отворите мне темницу, дайте мне сиянье дня черноокую девицу,черногривого коня. (М.Ю.

Лермонтов)o Москва как много в этом звуке для сердца русского слилось.(А.С. Пушкин)o Свет мой зеркальце скажи да всю правду доложи: я ль на свете всехмилее, всех румяней и белее? (А.С. Пушкин)o Стихи мои свидетели живые

за мир пролитых слёз родитесь вы в минутыроковые душевных гроз… (Н.А. Некрасов)o Она бабушка мне сразу поверила.9. В Russian Learner Corpora (RLC, учебный корпус) собраны тексты,написанные изучающими русский язык. В

этом корпусе (собрании текстов)ошибки определённым образом размечены (то есть помечены специальным«ярлычком»). Так, морфологические ошибки бывают таких типов:• infl - использование неверного окончания;Всероссийская

олимпиада школьников по русскому языку.Пригласительный этап, 2024 год. 7-8 классы• num - употребление слова в неверной или нетипичной числовой форме;• gender - изменение родовой принадлежности слова;• altern - ошибка в

чередовании основы (например, кормю вместокормлю);• morpho - прочие морфологические ошибки.Допустим, что в RLC необходимо внести ещё одну фразу, где есть словос ошибкой:Антон был очень добрый малчик и всегда

заботился о бабушке.Определите, как должна быть размечена выделенная форма.o Форма не может быть размечена, так как не подходит ни под один изперечисленных типов.o inflo numo gendero alterno morpho10. Прочитайте примеры

и выполните задания.1. Спроси его, не нужна ли помощь.2. Последуй я совету отца, не попал бы в беду.3. Если решите приехать к нам, дайте телеграмму.4. Ребёнок до такого не додумался бы, будь он даже семи пядей во лбу.5. Дай

бог вспомнить, что было вчера.6. Давайте поедем к морю, раз появилась такая возможность.7. Да здравствуют наши учителя, которые дарят нам свет знаний!8. Так темно на улице, что хоть глаз выколи.9. Возьми клубочек, и пусть он

всегда указывает тебе дорогу.10. Дай слово никому не рассказывать о том, что ты сейчас узнал.10.1 Укажите номер примера, в котором форма повелительного наклонениясказуемого выражает значение условия.10.2 Укажите номер

примера, в котором форма повелительного наклонениясказуемого выражает значение уступки.10.3 Укажите номер примера, в котором форма повелительного наклоненияглагола в придаточной части входит в состав

фразеологизма.10.4 Укажите номер примера, в котором сказуемое в главной частисложноподчинённого предложения выражено глагольным фразеологизмомв форме повелительного наклонения.11. Национальный корпус русского

языка (НКРЯ) - это информационно-справочная система, основанная на собрании текстов на русском языкев электронной форме. Корпус создаётся учёными-лингвистами для научныхисследований и обучения языку.Всероссийская

олимпиада школьников по русскому языку.Пригласительный этап, 2024 год. 7-8 классыС помощью НКРЯ можно узнать, как часто какое-то слово употребляетсяв текстах определённого периода. Для этого нужно воспользоваться

функциейпостроения графиков (по горизонтали указаны годы, по вертикали - сколькораз на миллион словоформ встретилось интересующее исследователя слово).Перед вами пример таких графиков для словосочетаний,

содержащихсуществительное машина.? вычислительная машина? стиральная машина? летательная машина? государственная машина__________________________________

Всероссийская олимпиада школьников по русскому

языку.Пригласительный этап, 2024 год. 7-8 классы__________________________________

12. Григорий Осипович Винокур - советский лингвист и литературовед.Занимаясь теорией словообразования, учёный сформулировал

правилоопределения членимости слова в современном русском языке. Позже этоправило назовут «критерием Г.О. Винокура». По критерию Винокурана морфемы членится такое слово (производное), которое можно объяснитьчерез

более простое однокоренное слово (производящее). Укажите,в какой(-их) строке(-ах) дано правильное объяснение членимости слова«одуванчик».o Слово одуванчик московского происхождения, от глагольной основыодуть или

обдуть, следовательно, выделяются ударный суффикс -ваи суффикс -чик.o Слово одуванчик соотносимо в современном языке со словом «дуть»,следовательно можно выделить приставку о-, ударный суффикс -ваи суффикс

-чик.Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку.Пригласительный этап, 2024 год. 7-8 классыo Одуванчик - это маленький (небольшой) цветок, поэтому нужновыделить суффикс -чик.o У слова одуванчик нет

производящего слова, следовательно, словоявляется непроизводным, выделяется только корень одуванчик-и нулевое окончание.ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВРУССКИЙ ЯЗЫК. 2024 г.ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ

ЭТАП. 7-8 КЛАССЫОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯМаксимальный балл за работу - 441. Один ученик поспорил с другом, что слово блестящий являетсяприлагательным. Его друг с ним не согласился, сказав, что

блестящийявляется причастием. Кто из них прав? Выберите правильный(-ые)вариант(-ы) ответа.? Слово блестящий можно считать причастием в контексте типаЯ увидел блестящий пол, где это слово в своём значении соотноситсяс

идеей действия по глаголу блестеть: Я увидел блестящий (= тот,который блестит) пол.? Слово блестящий может быть прилагательным, например,в предложении Я услышал блестящий ответ, где это слово ужене соотносится в

значении с идеей действия: блестящий ответ - этоне ответ, который блестит.o Слово блестящий можно считать прилагательным в контексте типаЯ увидел блестящий пол, где это слово в своём значении не соотноситсяс идеей действия

по глаголу блестеть: Я увидел блестящий (= тот,который даёт блеск) пол.o Для слова блестящий нет контекстов, в которых в современном русскомязыке это слово соотносилось бы с глаголом блестеть. Этоприлагательное, которое

мотивируется только существительным блеск.Критерии оценки: по 1 баллу за каждый верный ответ, штраф - по 1 баллуза каждый неверный ответ. Если выбрано более 3-х ответов - 0 баллов. Всего2 балла.2. Русский учебный корпус -

собрание текстов на русском языке (письменныхи устных), созданных людьми, для которых русский не является основнымязыком общения (обычно это либо люди, изучающие русский язык какиностранный, либо дети эмигрантов,

которые говорят по-русски в основномв семье). Эти тексты сопровождаются созданной учёными разметкой,в которой содержится информация об «ошибках», отклонениях в речи.Перед вами несколько примеров, найденных с

помощью корпуса. В нихвстречаются разные типы ошибок. Соотнесите данные примеры с типомошибки.Ответ:ПримерТип ошибкиМне очень нравится говорить наОрфографическая ошибка.разных языках и открывать

новыекултуры.Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку.Пригласительный этап, 2024 год. 7-8 классы16 января 1820 с помощью двухДля образования слова использованакораблей эти исследователи нашлидругая

словообразовательная модельнеизвестный льдиный материк.(другой суффикс).Этом летом я хочу поехатьИспользовано неверное окончание.в Испанию.Это возможность понятьСлово, которое должно употреб-и использовать

основные принципы,ляться только в единственном числе,чтобы осмыслить новыеупотреблено во множественноминформации.числе.По-моему, это комментарияСлово употреблено в женском родео русском обществе.вместо

мужского.Потом они встречают медведицу,Вместо невозвратного глаголакоторая гуляется в лесу.употреблён возвратный.Согласный ли я с тем, о чёмВместо краткой формы прилага-говорится в тексте?тельного употреблена

полная.Мы бы хотели попросить всех васВместо нужного слова употреблённаписать несколько примеров того,пароним.как можно уменьшить утраты воды.Она оберегала меня как свою зеницуОшибка в употреблении

фразеоло-ока.гизма.Неверное употребление омонима.Неправильное построение сложно-подчинённого предложения.Слово употреблено в мужском родевместо женского.Слово употреблено не в том роде,числе и падеже.Критерии

оценки: по 1 баллу за каждую верную пару. Всего 9 баллов.Пояснение.? Културы - орфографическая ошибка. Правильно: культуры.? Льдиный - использована другая словообразовательная модель (суф-фикс -ин- вместо -ян-).

Правильно: ледяной.? Этом - использовано неверное окончание (-ом вместо -им). Правильно:этим.? Новые информации - слово, которое используется только в единственномчисле, употреблено во множественном числе. Правильно:

новуюинформацию.? Комментария - слово употреблено в женском роде вместо мужского.Правильно: комментарий.? Гуляется- вместо невозвратного глагола употреблён возвратный.Правильно: гуляет.? Согласный - вместо краткой

формы прилагательного употребленаполная. Правильно: согласен.Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку.Пригласительный этап, 2024 год. 7-8 классы? Утраты - вместо нужного слова употреблён пароним.

Правильно:затраты / траты.? Как свою зеницу ока- ошибка в употреблении фразеологизма.Правильно: как зеницу ока.3-4. Прочитайте текст и выполните задания.В ту же нощь снидошася ратници въ Гн?высынъ* двор, и възваша

соб?Болеслава, и сотвориша злыи тои съв?тъ неприязненъ. Якоже и къПилату събрася на Христа мысляще, такоже и онии злии пси, т?м сяподобяще, съв?ща, како быша убити господина своего. Р?ша же:«Поидеть на заутреннюю,

тогда половимъ его». Утру же бывшю,възвониша заутреню.*Гневыса - имя одного из вельмож, участвовавших в убийстве святого благоверного князяВячеслава Чешского.3. Заполните пропуски в тексте подходящими по смыслу

словами, выбрав ихиз предложенных вариантов: Възваша, Об?тъ, Снидошася, Събрася, ерь, ять,Съв?ща, Възвониша, Съв?тъ.В данном тексте употреблены однокоренное существительнoе (1)__________

и глагольная форма

(2)__________

. Они же, в свою очередь, историческиродственны существительному(3)__________

, которое можно встретитьв отрывке из стихотворения, использовавшегося для запоминания слов,в которых нужно было по правилам

дореволюционной орфографии писатьбукву (4)__________

:Б?лый, бл?дный, б?дный б?съУб?жалъ голодный въ л?съ.Л?шимъ по л?су онъ б?галъ,Р?дькой съ хр?номъ пооб?далъИ за горький тотъ об?дъДалъ об?тъ над?лать б?дъ.Ответ:

(1) существительноеСъв?тъ(2) глагольная формаСъв?ща(3) существительноеОб?тъ(4) букваятьКритерии оценки: по 1 баллу за каждый верный ответ. Всего 4 балла.4. Переведите текст на современный русский язык. Выберите

вариант(-ы),в котором(-ых) дан верный перевод отдельных предложений текста.o В ту же ночь собрались ратники на Гневысином дворе, и убилиБолеслава, устроив тот злой дьявольский совет.Всероссийская олимпиада школьников

по русскому языку.Пригласительный этап, 2024 год. 7-8 классы? И как у Пилата собрались, замышляя против Христа, так и эти злыепсы, уподобившись тем, совещались, как убить своего господина.o И сказали: «Пойдёт к заутрене,

тогда и другого захватим и убьём его».? И когда настало утро, позвонили к заутрене.Критерии оценки: по 1 баллу за каждый ответ, штраф - по 1 баллу за каждыйневерный ответ. Если выбрано более 3-х ответов - 0 баллов. Всего 2

балла.Примечание. [Перевод] В ту же ночь собрались ратники на Гневысином дворе,и позвали к себе Болеслава, и устроили тот злой дьявольский совет. И как уПилата собрались, замышляя против Христа, так и эти злые

псы,уподобившись тем, совещались, как убить своего господина. И сказали:«Пойдёт к заутрене, тогда и захватим его». И когда настало утро, позвонили кзаутрене.5. Объясните, какую грамматическую аномалию (относительно

современногорусского языка) демонстрируют следующие примеры:Это я-то, распустивший по белу свету всё, развеявший по ветру сущее и святое- лишь бы остаться одному, наслаждаться одиночеством. [Анатолий Кирилин.Нулевой

километр // «Сибирские огни», 2013]Полковник на добра коня - да пулей в деревню, к Шишову дому. [Б.В. Шергин.Шиш Московский (1932-1933)].Выберите верный(-ые) вариант(-ы) ответа.o Слова распустивший и пулей

употреблены в разговорном стиле.o Постановка тире в каждом из примеров нехарактерна для современногорусского языка.o Сочетания по белу свету и на добра коня употреблены в несвойствен-ном для современного русского языка

значении.? В сочетаниях по белу свету и на добра коня краткие формыприлагательных белый и добрый выполняют синтаксическуюфункцию определения.Критерии оценки: 1 балл за верный ответ.6. Составьте из приведённых слов

цепочку так, чтобы конечный звук каждогослова совпадал с начальным звуком следующего за ним слова, а конечный звукпоследнего слова - с начальным звуком первого слова.сквозь, прочь, кашпо, драма, читать, вопрос, вторник,

оттепель,трущоб, тёс, лёдЦепочка должна содержать всего девять слов и начинаться со слова вторник.Модель ответа: вторник ? кашпо ? оттепель ? лёд ? трущоб ? прочь ?читать ? тёс ? сквозь.Критерии оценки: за каждую верную

позицию по 1 баллу. Всего 8 баллов.Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку.Пригласительный этап, 2024 год. 7-8 классыПояснение.[ф]торни[к] - [к]ашп[o] - [o]ттепе[л’] - [л’]ё[т] - [т]рущо[п] -[п]ро[ч’] - [ч’]ита[т’] -

[т’]ё[с] - [с]кво[с’]В цепочку нельзя включить слова:вопрос - начинается со звонкого согласного [в]; слово не может бытьвключено в цепочку, так как ни одно слово не может в изолированномположении оканчиваться звонким

согласным;драма - начинается со звонкого согласного [д]; слово не может быть включенов цепочку, так как ни одно слово не может в изолированном положенииоканчиваться звонким согласным.7-8. Ниже даны предложения, в

которых поставлены не все знаки препинания.7. Укажите предложения, в которых есть обращение.o Покажите пожалуйста фотографию всем знакомым.? Ты с басом Мишенька садись против альта. (И.А. Крылов)? Тайну твою

девушка я не выдам.? Как хорошо ты о море ночное… (Ф.И. Тютчев)o А вглядишься получше красавица рот, глаза, ослепительный лоб.(Д.С. Самойлов)o Щепотки волосков лиса не пожалей, остался б хвост у ней.(И.А. Крылов)o

Отворите мне темницу, дайте мне сиянье дня черноокую девицу,черногривого коня. (М.Ю. Лермонтов)o Москва как много в этом звуке для сердца русского слилось.(А.С. Пушкин)? Свет мой зеркальце скажи да всю правду доложи: я

ль на свете всехмилее, всех румяней и белее? (А.С. Пушкин)? Стихи мои свидетели живые за мир пролитых слёз родитесь выв минуты роковые душевных гроз… (Н.А. Некрасов)Критерии оценки: по 1 баллу за каждый ответ, штраф -

по 1 баллу за каждыйневерный ответ. Если выбрано более 8-ми ответов - 0 баллов. Всего 5 баллов.8. Укажите предложение, которое допускает два разных решения.o Покажите пожалуйста фотографию всем знакомым.o Ты с басом

Мишенька садись против альта. (И.А. Крылов)o Тайну твою девушка я не выдам.o Как хорошо ты о море ночное… (Ф.И. Тютчев)o А вглядишься получше красавица рот, глаза, ослепительный лоб.(Д.С. Самойлов)o Щепотки волосков

лиса не пожалей, остался б хвост у ней.(И.А. Крылов)Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку.Пригласительный этап, 2024 год. 7-8 классыo Отворите мне темницу, дайте мне сиянье дня черноокую

девицу,черногривого коня. (М.Ю. Лермонтов)o Москва как много в этом звуке для сердца русского слилось.(А.С. Пушкин)o Свет мой зеркальце скажи да всю правду доложи: я ль на свете всехмилее, всех румяней и белее? (А.С.

Пушкин)o Стихи мои свидетели живые за мир пролитых слёз родитесь вы в минутыроковые душевных гроз… (Н.А. Некрасов)? Она бабушка мне сразу поверила.Критерии оценки: 1 балл за верный ответ.9. В Russian Learner Corpora

(RLC, учебный корпус) собраны тексты,написанные изучающими русский язык. В этом корпусе (собрании текстов)ошибки определённым образом размечены (то есть помечены специальным«ярлычком»). Так, морфологические

ошибки бывают таких типов:• infl - использование неверного окончания;• num - употребление слова в неверной или нетипичной числовой форме;• gender - изменение родовой принадлежности слова;• altern - ошибка в чередовании

основы (например, кормю вместокормлю);• morpho - прочие морфологические ошибки.Допустим, что в RLC необходимо внести ещё одну фразу, где есть словос ошибкой:Антон был очень добрый малчик и всегда заботился о

бабушке.Определите, как должна быть размечена выделенная форма.? Форма не может быть размечена, так как не подходит ни под одиниз перечисленных типов.o inflo numo gendero alterno morphoКритерии оценки: 1 балл за верный

ответ.ПояснениеФорма не может быть размечена, поскольку в выделенной форме допущенаорфографическая ошибка, не обусловленная морфологией этого слова.10. Прочитайте примеры и выполните задания.1. Спроси его, не нужна

ли помощь.2. Последуй я совету отца, не попал бы в беду.3. Если решите приехать к нам, дайте телеграмму.4. Ребёнок до такого не додумался бы, будь он даже семи пядей во лбу.5. Дай бог вспомнить, что было вчера.Всероссийская

олимпиада школьников по русскому языку.Пригласительный этап, 2024 год. 7-8 классы6. Давайте поедем к морю, раз появилась такая возможность.7. Да здравствуют наши учителя, которые дарят нам свет знаний!8. Так темно на

улице, что хоть глаз выколи.9. Возьми клубочек, и пусть он всегда указывает тебе дорогу.10. Дай слово никому не рассказывать о том, что ты сейчас узнал.10.1 Укажите номер примера, в котором форма повелительного

наклонениясказуемого выражает значение условия.Ответ: 2.10.2 Укажите номер примера, в котором форма повелительного наклонениясказуемого выражает значение уступки.Ответ: 4.10.3 Укажите номер примера, в котором форма

повелительного наклоненияглагола в придаточной части входит в состав фразеологизма.Ответ: 8.10.4 Укажите номер примера, в котором сказуемое в главной частисложноподчинённого предложения выражено глагольным

фразеологизмомв форме повелительного наклонения.Ответ: 10.Критерии оценки: за каждый правильный ответ - по 1 баллу. Всего 4 балла.11. Национальный корпус русского языка (НКРЯ) - это информационно-справочная система,

основанная на собрании текстов на русском языкев электронной форме. Корпус создаётся учёными-лингвистами для научныхисследований и обучения языку.С помощью НКРЯ можно узнать, как часто какое-то слово употребляетсяв

текстах определённого периода. Для этого нужно воспользоваться функциейпостроения графиков (по горизонтали указаны годы, по вертикали - сколькораз на миллион словоформ встретилось интересующее исследователя

слово).Перед вами пример таких графиков для словосочетаний, содержащихсуществительное машина.? вычислительная машина? стиральная машина? летательная машина? государственная машинаОтвет:Всероссийская олимпиада

школьников по русскому языку.Пригласительный этап, 2024 год. 7-8 классыСтиральная машинаВычислительная машинаВсероссийская олимпиада школьников по русскому языку.Пригласительный этап, 2024 год. 7-8

классыГосударственная машинаЛетательная машинаКритерии оценки: за каждый правильный ответ - 1 балл. Всего 4 балла.12. Григорий Осипович Винокур - советский лингвист и литературовед.Занимаясь теорией словообразования,

учёный сформулировал правилоопределения членимости слова в современном русском языке. Позже этоправило назовут «критерием Г.О. Винокура». По критерию Винокурана морфемы членится такое слово (производное), которое

можно объяснитьчерез более простое однокоренное слово (производящее). Укажите,в какой(-их) строке(-ах) дано правильное объяснение членимости слова«одуванчик».o Слово одуванчик московского происхождения, от глагольной

основыодуть или обдуть, следовательно, выделяются ударный суффикс -ваи суффикс -чик.Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку.Пригласительный этап, 2024 год. 7-8 классыo Слово одуванчик соотносимо в

современном языке со словом «дуть»,следовательно можно выделить приставку о-, ударный суффикс -ваи суффикс -чик.o Одуванчик - это маленький (небольшой) цветок, поэтому нужновыделить суффикс -чик.? У слова одуванчик

нет производящего слова, следовательно, словоявляется непроизводным, выделяется только корень одуванчик-и нулевое окончание.Критерии оценки: 3 балла за верный ответ.ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА

ШКОЛЬНИКОВРУССКИЙ ЯЗЫК. 2024 г.ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 9-10 КЛАССЫОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯМаксимальный балл за работу - 441-3. Прочитайте текст и выполните задания.Онъ же въбърз?, въ мале

дружин?, въс?дъ на конь по?ха. И пришедъна Вългу, на поле потъчеся подъ нимь конь въ ров?, и наломи ногумалы.1. В тексте употреблено существительное, которое родственно глаголусо значением «копать, делая в земле

углубление». Запишите существительноев современной орфографии в начальной форме.Ответ: ровКритерии оценки: 1 балл за верный ответ.2. Какого чередования нет в корне слова пришедъ? При ответе учитывайтеформы слова и

однокоренные слова, в том числе с исторической точки зрения.o х/ш? ш/жo д/жo д/ждКритерии оценки: 1 балл за верный ответ.3. Выберите неверный перевод фрагмента текста.o Он же быстро с малой дружиной…o И пришёл на

Волгу…o На поле споткнулся под ним конь в яме…? … и повредил маленькую ногу.Критерии оценки: 1 балл за верный ответ.4. Составьте из приведённых слов цепочку так, чтобы конечный звук каждогослова совпадал с начальным

звуком следующего за ним слова, а конечный звукпоследнего слова - с начальным звуком первого слова.торф, верность, церковь, совок, телец, ферзь, ворон, мост, карандаш,север, ром, вскрик, шерсть.Цепочка должна содержать всего

десять слов и начинаться со слова торф.Модель ответа: торф ? вскрик ? карандаш ? шерсть ? телец ? церковь ?ферзь ? север ? ром ? мост.Критерии оценки: за каждую верную позицию по 1 баллу. Всего 9 баллов.Примечание.[т]ор[ф] -

[ф]скри[к] - [к]аранда[ш] - [ш]ерс[т’] - [т’]еле[ц] - [ц]ерко[ф’] -[ф’]ер[с’] - [с’]еве[р] - [р]о[м] - [м]ос[т]Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку.Пригласительный этап, 2024 год. 9-10 классыВ цепочку нельзя включить

слова:ворон - начинается со звонкого согласного [в]; слово не может быть включенов цепочку, так как ни одно слово не может в изолированном положенииоканчиваться звонким согласным;верность - начинается со звонкого

согласного [в’]; слово не может бытьвключено в цепочку, так как ни одно слово не может в изолированномположении оканчиваться звонким согласным;совок - начинается с твёрдого согласного [с]; слово не может быть включенов

цепочку, так как среди приведённых слов нет примеров, оканчивающихсяна этот звук.5. Лингвисты, работая со словосочетаниями, используют специальныеобозначения.Даны словосочетания, а также их формализованные записи в

перепутанномпорядке. Установите правильные соответствия.Ответ:большие городаAdjN1plпойти в лесVPrepN4управлять странойVN5язык урдуN1Adjбыстро бегатьAdvVтезисы презентацииN1plN2диалоги о

рыбалкеN1plPrepN6Критерии оценки: по 1 баллу за верную пару. Всего 7 баллов.6. Как известно, в русском языке сонорные согласные (обычно [р] и [л])в определённых позициях могут стать слогообразующими (обычно за

счётвставки редуцированного гласного перед соответствующим сонорным).Образование такого слога возможно в том случае, если сонорный находитсямежду согласными (метрдотель) или после согласного перед

паузой(корабль).Выберите ответ, содержащий словоформу, в которой сонорный звук являетсяслогообразующим.? сентябрьскогоo метраo ноябряo театраКритерии оценки: 1 балл за верный ответ.7. Какие из данных ниже глаголов

могут использоваться не только дляописания речевого действия, но и для его непосредственного осуществления(произнесение названия речевого действия и означает его осуществление,то есть является поступком)? Укажите эти

глаголы.Список глаголов:Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку.Пригласительный этап, 2024 год. 9-10 классыo попрекать? клястьсяo лгать? протестовать? благословлятьo объяснитьo аргументировать?

предупреждатьo шептать? обвинятьКритерии оценки: по 1 баллу за каждый верный ответ, штраф за каждыйневерный ответ - 1 балл. Если выбрано более 8 ответов - 0 баллов. Всего5 баллов.8-9. Шифр - система преобразований,

зависящая от некоторого секретногопараметра (ключа) и предназначенная для обеспечения секретностиинформации. Ниже приводятся примеры слов, зашифрованных шифром«Водичка»:ЛИНГВИСТИКА15-4-17-9-1-4-20-21-4-6-

7ВОЛОГДА1-2-15-2-9-3-7ЛЕСОК15-10-20-2-68. Выберите вариант ответа, в котором правильно зашифровано словоОЛИМПИАДА.o 2-13-4-14-17-4-1-3-1? 2-15-4-16-18-4-7-3-7o 16-13-10-14-17-10-1-5-1o 16-15-10-16-18-4-7-3-7Критерии

оценки: 2 балла за верный ответ.9. Выберите вариант ответа, в котором правильно расшифровано слово,которое обозначается шифром: 1-2-3-4-5-6-7.o ВОДЯНОЙ? ВОДИЧКАo ВОДИТСЯo ВОДНЫЙКритерии оценки: 2 балла за

верный ответ.Всего 4 балла.Пояснения: ключ шифра:ВОДИЧКАБГЕЁЖЗЙЛМНПРСВсероссийская олимпиада школьников по русскому языку.Пригласительный этап, 2024 год. 9-10

классы1234567891011121314151617181920ТУФХЦШЩЪЫЬЭЮЯ2122232425262728293031323310. Компания «Яндекс» ко Дню русского языка провела исследование слов,которые используются только в некоторых частях страны. Из

него можноузнать, например, что такое «абый», «банчить», «бомжовка» и многое другое.В «Яндексе» попробовали составить список таких слов, не претендующий наполноту, но дающий представление о региональном разнообразии

русскогоязыка. Для этого использовали данные блог-платформы «Яндекс.Дзен»:изучили статьи и комментарии 6 млн пользователей из всех регионов России,в общей сложности-11 млрд словоупотреблений, а потом вместес

лингвистами из Института русского языка им. В.В. Виноградова РАНотобрали самые интересные слова и дали им определения. Перед вами списокзначений слов.1. Загорать, лежать на пляже (о. Сахалин).2. Приготовить вкусный борщ

(Тульская область).3. Бутик (магазин модной одежды), иногда- салон красоты(Новосибирская область).4. Переборщить, т. е. перейти границы должного, позволить себелишнее в чём-нибудь (в словах, поведении) (Вологодская

область).5. Толкаться (Воронежская область, Липецкая область).6. Бутерброд (Челябинская область).7. Громко звать (Ростовская область).8. Болото, болотистая местность (Ивановская область).9. Блуждать (Ростовская область,

Ставропольский край).10.Болтун, трепло (Ивановская область).11.Медлить, плохо соображать (Воронежская область, Липецкаяобласть).К каждому слову подберите его значение, подставив соответствующий

номер.Ответ:СловоЗначениеБестолковиться11Блукать9Бололо10Борщануть4Бутерик6Критерии оценки: по 1 баллу за каждый верный ответ. Всего 5 баллов.Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку.Пригласительный

этап, 2024 год. 9-10 классы11-14. Вика решила подготовиться к школьной олимпиаде по русскому языку.Для этого она выбирает тройки русских слов и упорядочивает их,руководствуясь некоторыми правилами и располагая их по

некоемуструктурному признаку. Вот, к примеру, одна из получившихся у Викиупорядоченных троек:машинка - палка - кирка.Упорядочьте следующие тройки слов.11. Поганка, подобный, полесье.12. Мешок, сурок, игрок.13. Врач,

басмач, бородач.14. Укол, угол, узор.Ответ:Полесье - подобный - поганка.Игрок - мешок - сурок.Бородач - врач - басмач.Укол - узор - угол.Критерии оценки: по 2 балла за каждую верную цепочку. Всего 10 баллов.Пояснение.В каждой

тройке у всех трёх слов есть некоторая общая часть.У первого слова в цепочке эта часть - выделяемая приставка или суффикс,с помощью которой/которого образовалось это слово с современной точкизрения.У второго - часть корня с

современной точки зрения, но историческиприставка или суффикс, с помощью которой/которого образовалось слово.У третьего эта часть не является словообразующей морфемой (в пределахистории русского языка) ни с

современной, ни с исторической точки зрения,т. е. изначально является элементом корневой морфемы.15. Дан ряд слов: детский, безнравственный, горелый, ответственный,своевременный, клюквенный, свойственный, старший.Эти

слова участники олимпиады разделили на несколько групп в соответствиис определённым морфологическим свойством. Прочитайте варианты ответа,укажите правильный(-ые).o Данные слова являются именами прилагательными, и

их можноразделить на три группы в соответствии с лексико-грамматическимразрядом прилагательных: качественные, относительные, притяжатель-ные.o Данные слова можно разделить на две равные группы: именаприлагательные и

слова, которые могут употребляться и какприлагательные, и как существительные.? Данные слова можно разделить на две равные группы: именаприлагательные, которые не имеют краткой формы, и именаВсероссийская олимпиада

школьников по русскому языку.Пригласительный этап, 2024 год. 9-10 классыприлагательные, у которых допустимы варианты при образованиикраткой формы.Критерии оценки: 1 балл за верный ответ.16. Представьте, что создана

компьютерная программа, которая выявляет всевозможные «ошибкоопасные» с точки зрения орфографии места принаписании слова (исключая проблемы слитного и раздельного написания,удвоения согласных и выбора

прописной/строчной буквы).Для наглядности эти места при запросе заполняются программойальтернативными, орфографически неверными написаниями. Так, слово«синенькие» может быть представлено программой в

следующемграфическом виде - «сининькейи» либо, например, так - «синянькейя».Предложение «Состоялись Лермонтовские чтения» было представленопрограммой так: «састайалезь Лермантавзкейи чьтеняйе».Укажите одну букву,

которая оказалась не учтена программой.Ответ: вКритерии оценки: 1 балл за верный ответ.ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВРУССКИЙ ЯЗЫК. 2024 г.ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 9-10 КЛАССЫОТВЕТЫ И

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯМаксимальный балл за работу - 441-3. Прочитайте текст и выполните задания.Онъ же въбърз?, въ мале дружин?, въс?дъ на конь по?ха. И пришедъна Вългу, на поле потъчеся подъ нимь конь въ ров?, и

наломи ногумалы.1. В тексте употреблено существительное, которое родственно глаголусо значением «копать, делая в земле углубление». Запишите существительноев современной орфографии в начальной форме.2. Какого

чередования нет в корне слова пришедъ? При ответе учитывайтеформы слова и однокоренные слова, в том числе с исторической точки зрения.o х/шo ш/жo д/жo д/жд3. Выберите неверный перевод фрагмента текста.o Он же быстро с

малой дружиной…o И пришёл на Волгу…o На поле споткнулся под ним конь в яме…o … и повредил маленькую ногу.4. Составьте из приведённых слов цепочку так, чтобы конечный звук каждогослова совпадал с начальным звуком

следующего за ним слова, а конечный звукпоследнего слова - с начальным звуком первого слова.торф, верность, церковь, совок, телец, ферзь, ворон, мост, карандаш,север, ром, вскрик, шерсть.Цепочка должна содержать всего десять

слов и начинаться со слова торф.5. Лингвисты, работая со словосочетаниями, используют специальныеобозначения.Даны словосочетания, а также их формализованные записи в перепутанномпорядке. Установите правильные

соответствия.большие городаN1plPrepN6пойти в лесVPrepN4Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку.Пригласительный этап, 2024 год. 9-10 классыуправлять странойAdjN1plязык урдуN1Adjбыстро бегатьVN5тезисы

презентацииAdvVдиалоги о рыбалкеN1plN26. Как известно, в русском языке сонорные согласные (обычно [р] и [л])в определённых позициях могут стать слогообразующими (обычно за счётвставки редуцированного гласного перед

соответствующим сонорным).Образование такого слога возможно в том случае, если сонорный находитсямежду согласными (метрдотель) или после согласного перед паузой(корабль).Выберите ответ, содержащий словоформу, в

которой сонорный звук являетсяслогообразующим.o сентябрьскогоo метраo ноябряo театра7. Какие из данных ниже глаголов могут использоваться не только дляописания речевого действия, но и для его непосредственного

осуществления(произнесение названия речевого действия и означает его осуществление,то есть является поступком)? Укажите эти глаголы.o попрекатьo клястьсяo лгатьo протестоватьo благословлятьo объяснитьo аргументироватьo

предупреждатьo шептатьo обвинять8-9. Шифр - система преобразований, зависящая от некоторого секретногопараметра (ключа) и предназначенная для обеспечения секретностиинформации. Ниже приводятся примеры слов,

зашифрованных шифром«Водичка»:ЛИНГВИСТИКА15-4-17-9-1-4-20-21-4-6-7ВОЛОГДА1-2-15-2-9-3-7Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку.Пригласительный этап, 2024 год. 9-10 классыЛЕСОК15-10-20-2-68.

Выберите вариант ответа, в котором правильно зашифровано словоОЛИМПИАДА.o 2-13-4-14-17-4-1-3-1o 2-15-4-16-18-4-7-3-7o 16-13-10-14-17-10-1-5-1o 16-15-10-16-18-4-7-3-79. Выберите вариант ответа, в котором правильно

расшифровано слово,которое обозначается шифром: 1-2-3-4-5-6-7.o ВОДЯНОЙo ВОДИЧКАo ВОДИТСЯo ВОДНЫЙ10. Компания «Яндекс» ко Дню русского языка провела исследование слов,которые используются только в

некоторых частях страны. Из него можноузнать, например, что такое «абый», «банчить», «бомжовка» и многое другое.В «Яндексе» попробовали составить список таких слов, не претендующий наполноту, но дающий представление о

региональном разнообразии русскогоязыка. Для этого использовали данные блог-платформы «Яндекс.Дзен»:изучили статьи и комментарии 6 млн пользователей из всех регионов России,в общей сложности-11 млрд

словоупотреблений, а потом вместес лингвистами из Института русского языка им. В.В. Виноградова РАНотобрали самые интересные слова и дали им определения. Перед вами списокзначений слов.1. Загорать, лежать на пляже (о.

Сахалин).2. Приготовить вкусный борщ (Тульская область).3. Бутик (магазин модной одежды), иногда- салон красоты(Новосибирская область).4. Переборщить, т. е. перейти границы должного, позволить себелишнее в чём-нибудь (в

словах, поведении) (Вологодская область).5. Толкаться (Воронежская область, Липецкая область).6. Бутерброд (Челябинская область).7. Громко звать (Ростовская область).8. Болото, болотистая местность (Ивановская область).9.

Блуждать (Ростовская область, Ставропольский край).10.Болтун, трепло (Ивановская область).11.Медлить, плохо соображать (Воронежская область, Липецкаяобласть).К каждому слову подберите его значение, подставив

соответствующий номер.Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку.Пригласительный этап, 2024 год. 9-10 классыСловоЗначениеБестолковитьсяБлукатьБололоБорщанутьБутерик11-14. Вика решила подготовиться к

школьной олимпиаде по русскому языку.Для этого она выбирает тройки русских слов и упорядочивает их,руководствуясь некоторыми правилами и располагая их по некоемуструктурному признаку. Вот, к примеру, одна из

получившихся у Викиупорядоченных троек:машинка - палка - кирка.Упорядочьте следующие тройки слов.11. Поганка, подобный, полесье.12. Мешок, сурок, игрок.13. Врач, басмач, бородач.14. Укол, угол, узор.15. Дан ряд слов:

детский, безнравственный, горелый, ответственный,своевременный, клюквенный, свойственный, старший.Эти слова участники олимпиады разделили на несколько групп в соответствиис определённым морфологическим свойством.

Прочитайте варианты ответа,укажите правильный(-ые).o Данные слова являются именами прилагательными, и их можноразделить на три группы в соответствии с лексико-грамматическимразрядом прилагательных: качественные,

относительные, притяжатель-ные.o Данные слова можно разделить на две равные группы: именаприлагательные и слова, которые могут употребляться и какприлагательные, и как существительные.o Данные слова можно разделить на

две равные группы: именаприлагательные, которые не имеют краткой формы, и именаприлагательные, у которых допустимы варианты при образованиикраткой формы.16. Представьте, что создана компьютерная программа, которая

выявляет всевозможные «ошибкоопасные» с точки зрения орфографии места принаписании слова (исключая проблемы слитного и раздельного написания,удвоения согласных и выбора прописной/строчной буквы).Для наглядности

эти места при запросе заполняются программойальтернативными, орфографически неверными написаниями. Так, словоВсероссийская олимпиада школьников по русскому языку.Пригласительный этап, 2024 год. 9-10

классы«синенькие» может быть представлено программой в следующемграфическом виде - «сининькейи» либо, например, так - «синянькейя».Предложение «Состоялись Лермонтовские чтения» было представленопрограммой так:

«састайалезь Лермантавзкейи чьтеняйе».Укажите одну букву, которая оказалась не учтена программой.ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВРУССКИЙ ЯЗЫК. 2024/25 г.ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 4 КЛАССЗадача 1

(задания 1-2)Прочитайте текст и ответьте на вопросы к нему.Удалец-молодец наш приезжает в свою землю, видит, братья его, бродяги,в поле спят. Он пустил своего коня, не стал их будить, сам лёг около и уснул.Братья проснулись,

увидали, что брат их воротился в свою землю, легоньковынули у него сонного из пазухи молодильное яблоко, а его взяли да и бросилив пропасть. Он летел туда три дня, упал в подземельное тёмное царство, гделюди всё делают с

огнём. Вот он куда ни пойдёт - все люди такие кручинные[печальные] и плачут. Он спрашивает об их кручине. Ему сказали, что у царя иходна и есть дочь - прекрасная царевна Полюша, и её-то поведут завтра к змеюна съедение; в

этом царстве каждый месяц дают семиглавому змею по девице,так уж и ведётся очередь девицам - уж такой у них закон! Ныне наступилаочередь до царской дочери.[Сказка о молодце-удальце, молодильных яблоках и живой воде]1. В

этимологическом словаре русского языка М. Фасмера даётся описаниеодного слова, которое исторически связано с древнеиндийским mrdus? - «мягкий,нежный, кроткий», древнеирландским mеldасh - «мягкий, нежный,

приятный»,древнепрусским moldai - «мальчик». В тексте родственными этому словуявляются:o молодец и удалецo молодец и молодильноеo молодильное и подземельноеo кручинные и легонькоo подземельное и кручинные2. В одном

из выбранных вами в предыдущем задании слов есть суффикс. Этотсуффикс такой же, как и в слове, значение которого:o тот, кто играет на гитаре (сущ.)o обладающий талантом (прилаг.)o глупый человек (сущ.)o уменьшительное к

слову мягкий (прилаг.)Задача 2 (задание 3)Паронимы - это слова одной части речи, имеющие сходство в звучании (в связис общим корнем или основой), но различные по значению. Даны четыре парыприлагательных-паронимов и

имена существительные, с которыми эти прилага-тельные сочетаются чаще всего. Существительные приводятся в начальнойформе.Всероссийская олимпиада школьников. Русский язык. 2024/25 уч. год.Школьный этап, 4 классПары

прилагательных:? искусный - искусственный;? вечный - вековой;? болотистый - болотный;? старинный - старый.3. Соотнесите имена прилагательные и сочетающиеся с ними именасуществительные.Пара 1Память, мерзлота, покой -

__________Дуб, устой, традиция -

__________Пара 2Кулик, кочка, тина -

__________Низина, местность, почва -

__________Пара 3Полководец, мастер, манёвр -

__________Интеллект, дыхание, мех -

___________Пара 4Друг, лес,

привычка -__________

Мебель, вальс, монета -__________

Задача 3 (задания 4-6)Однажды Елисей изучал карту и заметил на ней интересное название деревни(топоним).Вначале понимание этого топонима вызвало у школьника

затруднение, но послевнимательного рассмотрения изображения он догадался о его значении.4. Выпишите этот топоним.2Всероссийская олимпиада школьников. Русский язык. 2024/25 уч. год.Школьный этап, 4 класс5. Напишите,

какие два слова (имя числительное и имя существительное) леглив основу названия этого населённого пункта. В ответе запишите только два словачерез пробел без точек, запятых и иных символов.6. Елисей подумал, что интересное

явление в составе звуков и букв топонима неявляется уникальным. Например, по одной из версий, такое же явление можнонаблюдать в фамилии известного русского поэта. Картинка поможет вамопределить фамилию поэта.Запишите

только фамилию поэта.Задача 4 (задания 7-10)Ознакомьтесь со списком устойчивых выражений.? Сперва аз да буки, а там и науки.? Стоять фертом.? Иже да како не соврут никако.? Смотреть глаголем.? Что ни бай, а писать веди

надо.7. Какие слова, встретившиеся в этих выражениях, являются названиями буквкириллицы?o Азo Букиo Тамo Фертo Ижеo Даo Какоo Никакоo Глагольo Байo Ведуo Надо3Всероссийская олимпиада школьников. Русский язык.

2024/25 уч. год.Школьный этап, 4 класс8. Выберите изображение, которым можно проиллюстрировать выражение«стоять фертом».o Аo Бo Вo Г9. Прочитайте текст. В нём также встречается название буквы кириллицы.Дед говорил

просто:- Ничего. Ести можно.Я пока ещё не имел права изображать из себя хозяина и просто показывалбольшой палец, мол, капуста на ять.[Виктор Астафьев. Последний поклон (1968-1991)]Выберите вариант ответа, в котором

правильно написана эта буква.o Еo Ъo Ыo Ьo Io ?o Я10. Понравилась ли рассказчику капуста?o даo нетo из текста непонятноЗадача 5 (задание 11)11. Выберите пару, в которой второе слово образовано от первого слова не так,как

остальные.o внук - правнукo читать - прочитатьo лёгкий - нелёгкийo плечо - предплечье4Всероссийская олимпиада школьников. Русский язык. 2024/25 уч. год.Школьный этап, 4 классЗадача 6 (задание 12)Коля и Петя - юные

лингвисты, которым нравится изучать русский язык. Чтобыникто не разгадал их записи, они придумали несложный шифр, а именнозаменили буквы цифрами, обозначающими номера этих букв по порядкув алфавите.12. Восстановите

слова, которые встретились в переписке Коли и Пети.? 19, 12, 1, 9, 21, 6, 14, 16, 6 -__________

? 25, 6, 18, 6, 5, 16, 3, 1, 15, 10, 6 -__________

? 17, 18, 10, 13, 1, 4, 1, 20, 6, 13, 30, 15, 16, 6 -__________

? 19, 13, 16, 3, 16, 19, 16, 25, 6, 20, 1,

15, 10, 6 -__________

Задача 7 (задания 13-14)В предложениях ниже пропущено одно и то же слово. Отгадайте это словои выполните задания.13. Запишите пропущенное слово.1. Состав: консервированная белая фасоль - 1 банка,

консервированнаякукуруза-1 банка, перец болгарский________

-2 шт., огурцымаринованные - 2 шт., грецкие орехи - 100 г, чеснок - 2-3 дольки, зеленьпетрушки или кинзы, масло оливковое/растительное или (постный)майонез.

Интересно, салат получится вкусным?2.________

и жёлтый раздражают глаз, голубой и зелёный успокаивают его.[Н. Г. Чернышевский. Возвышенное и комическое (1855)]3. Петровну Прокудин усадил в________

угол и всё за ней

ухаживали дочерей к ней подводил, и внуков, и сына Григорья. [Н. С. Лесков. Житиеодной бабы (1863)]14. В каком предложении пропущенное слово употреблено в переносномзначении?5Всероссийская олимпиада школьников.

Русский язык. 2024/25 уч. год.Школьный этап, 4 классЗадача 8 (задания 15-19)Ученик 4 класса составил таблицу, показывающую различие букв в словахдревнерусского языка и современного русского. Вот что у него

получилось.Современный русскийРазницаДревнерусский языкязыкв буквахДалъДал1ДанаДана0СталъСтал1ПлатитиПлатить1ИтиИдти1Погибло2Пог?блоТакоТак1Тоб?Тебе2СтарецьСтарец1КоликоСколько2Н?мъНем215. Выберите

букву современного русского языка, которая историческипроизошла от двух букв.o Аo Оo Нo Ыo Г16-19. Заполните пропуски, пользуясь данными таблиц.ДревнерусскийСовременныйРазницаязыкрусский языкв

буквах(1)купить1(2)дом1(3)живота0княг?ни(4)2(1)__________

(2)__________

(3)__________

(4)__________

6Всероссийская олимпиада школьников. Русский язык. 2024/25 уч. год.Школьный этап, 4 классЗадача 9 (задания 20-

21)Прочитайте текст и выполните задания.Туристу, а особо столичному, что надо? Природа ему нужна. По ней он средиасфальта да многоэтажек своих бетонных с осени тосковать начинает,потому что отрезан он от землицы камнем.

А камень, он не просто душухолодит, он трясёт её без передыху, потому как неспособен камень грохотуличный угасить. Это тебе не дерево - тёплое да многотерпеливое. И грохоттот городской, шарахаясь от камней да бетона, мечется

по улицами переулкам, проползает в квартиры <…> И уже нет этому сердцу покояни днём, ни ночью, и только во сне видит он росные зори и прозрачные закаты.[Борис Васильев. Не стреляйте в белых лебедей (1973)]20. Укажите

вариант(-ы), в котором(-ых) даны правильные характеристикивыделенных слов как членов предложения.o ней - местоимениеo среди - предлогo камень - дополнениеo грохот - дополнениеo этому - определение21. Найдите союз,

схожий по значению с союзом и. Союз может встретитьсяв тексте несколько раз. Запишите его только один раз.Задача 10 (задание 22)Прочитайте сказку про глагол, которую сочинил искусственный интеллект.22. Укажите номера

предложений, в которых допущены ошибкив характеристике глагола как части речи. Подсказка: внимательно читайте тексти ищите ошибочные утверждения и примеры, связанные с морфологическимипризнаками глагола.(1)

Жили-были в стране Русского Языка глаголы. (2) Они были очень важными,потому что без них трудно рассказать какую-либо историю. (3) Глаголы моглиделать всё: бегать, прыгать, летать, плавать, рисовать, петь, танцеватьи многое

другое. (4) Но у каждого из них были свои признаки, которые делалиглаголы ещё более полезными и интересными.(5) Один глагол был Совершенным Видом. (6) Он мог рассказывать о том, чтодействие уже закончилось. (7)

Например, он мог сказать: «Я уже чай пью».(8) Другой глагол был Несовершенным Видом. (9) Он мог рассказывать о том, чтопроисходит в данный момент или что будет происходить в прошлом.(10) Например, он мог сказать: «Я уже

всё съел» или «Я буду есть».(11) Третий глагол называл себя Переходным. Он только и делал, что задавалвопросы кого? что?(12) Четвёртый глагол звался Непереходным. (13) Его действия не могли прямопереходить на предмет. (14)

Но он очень любил Винительный Падеж и всегдагордился, что управляет им сам, без предлога!7ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВРУССКИЙ ЯЗЫК. 2024/25 г.ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 4 КЛАССЗАДАНИЯ, ОТВЕТЫ И

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯМаксимальный балл за работу - 41.Задача 1 (задания 1-2)Прочитайте текст и ответьте на вопросы к нему.Удалец-молодец наш приезжает в свою землю, видит, братья его, бродяги,в поле спят. Он пустил

своего коня, не стал их будить, сам лёг около и уснул.Братья проснулись, увидали, что брат их воротился в свою землю, легоньковынули у него сонного из пазухи молодильное яблоко, а его взяли да и бросилив пропасть. Он летел туда

три дня, упал в подземельное тёмное царство, гделюди всё делают с огнём. Вот он куда ни пойдёт - все люди такие кручинные[печальные] и плачут. Он спрашивает об их кручине. Ему сказали, что у царя иходна и есть дочь -

прекрасная царевна Полюша, и её-то поведут завтра к змеюна съедение; в этом царстве каждый месяц дают семиглавому змею по девице,так уж и ведётся очередь девицам - уж такой у них закон! Ныне наступилаочередь до царской

дочери.[Сказка о молодце-удальце, молодильных яблоках и живой воде]1. В этимологическом словаре русского языка М. Фасмера даётся описаниеодного слова, которое исторически связано с древнеиндийским mrdus? -

«мягкий,нежный, кроткий», древнеирландским mеldасh - «мягкий, нежный, приятный»,древнепрусским moldai - «мальчик». В тексте родственными этому словуявляются:o молодец и удалец? молодец и молодильноеo молодильное и

подземельноеo кручинные и легонькоo подземельное и кручинныеКритерии оценки: 2 балла за верный ответ.2. В одном из выбранных вами в предыдущем задании слов есть суффикс. Этотсуффикс такой же, как и в слове, значение

которого:o тот, кто играет на гитаре (сущ.)o обладающий талантом (прилаг.)? глупый человек (сущ.)o уменьшительное к слову мягкий (прилаг.)Критерии оценки: 3 балла за верный ответ.*Комментарий: корень -молод- и слово

молодЕЦ.Итого за задачу 5 баллов.Всероссийская олимпиада школьников. Русский язык. 2024/25 уч. год.Школьный этап, 4 класс. Критерии оцениванияЗадача 2 (задание 3)Паронимы - это слова одной части речи, имеющие сходство в

звучании (в связис общим корнем или основой), но различные по значению. Даны четыре парыприлагательных-паронимов и имена существительные, с которыми эти прилага-тельные сочетаются чаще всего. Существительные

приводятся в начальнойформе.Пары прилагательных:? искусный - искусственный;? вечный - вековой;? болотистый - болотный;? старинный - старый.3. Соотнесите имена прилагательные и сочетающиеся с ними

именасуществительные.Пара 1Память, мерзлота, покой - вечныйДуб, устой, традиция - вековойПара 2Кулик, кочка, тина - болотныйНизина, местность, почва - болотистыйПара 3Полководец, мастер, манёвр - искусныйИнтеллект,

дыхание, мех - искусственныйПара 4Друг, лес, привычка - старыйМебель, вальс, монета - старинныйКритерии оценки: по 1 баллу за каждый верный ответ. Всего 8 баллов.2Всероссийская олимпиада школьников. Русский язык.

2024/25 уч. год.Школьный этап, 4 класс. Критерии оцениванияЗадача 3 (задания 4-6)Однажды Елисей изучал карту и заметил на ней интересное название деревни(топоним).Вначале понимание этого топонима вызвало у школьника

затруднение, но послевнимательного рассмотрения изображения он догадался о его значении.4. Выпишите этот топоним.Ответ: Двоезеры /Двоезёры/ деревня Двоезеры /деревня Двоезёры.5. Напишите, какие два слова (имя

числительное и имя существительное) леглив основу названия этого населённого пункта. В ответе запишите только два словачерез пробел без точек, запятых и иных символов.Ответ: два озера/двое озеро/два озеро/двое озёр.6. Елисей

подумал, что интересное явление в составе звуков и букв топонима неявляется уникальным. Например, по одной из версий, такое же явление можнонаблюдать в фамилии известного русского поэта. Картинка поможет вамопределить

фамилию поэта.Запишите только фамилию поэта.Ответ: Есенин.Критерии оценки: по 1 баллу за каждый верный ответ.Итого за задачу 3 балла.3Всероссийская олимпиада школьников. Русский язык. 2024/25 уч. год.Школьный этап, 4

класс. Критерии оцениванияЗадача 4 (задания 7-10)Ознакомьтесь со списком устойчивых выражений.? Сперва аз да буки, а там и науки.? Стоять фертом.? Иже да како не соврут никако.? Смотреть глаголем.? Что ни бай, а писать веди

надо.7. Какие слова, встретившиеся в этих выражениях, являются названиями буквкириллицы?? Аз? Букиo Там? Ферт? Ижеo Да? Какоo Никако? Глагольo Байo Ведуo НадоКритерии оценки: за полностью правильный ответ - 3 балла.

Одна ошибка -2 балла, две ошибки - 1 балл. Три и более ошибки - 0 баллов.8. Выберите изображение, которым можно проиллюстрировать выражение«стоять фертом».o А? Бo Вo ГКритерии оценки: 1 балл за верный

ответ.4Всероссийская олимпиада школьников. Русский язык. 2024/25 уч. год.Школьный этап, 4 класс. Критерии оценивания9. Прочитайте текст. В нём также встречается название буквы кириллицы.Дед говорил просто:- Ничего. Ести

можно.Я пока ещё не имел права изображать из себя хозяина и просто показывалбольшой палец, мол, капуста на ять.[Виктор Астафьев. Последний поклон (1968-1991)]Выберите вариант ответа, в котором правильно написана эта

буква.o Еo Ъo Ыo Ьo I? ?o ЯКритерии оценки: 1 балл за верный ответ.10. Понравилась ли рассказчику капуста?? даo нетo из текста непонятноКритерии оценки: 1 балл за верный ответ.Итого за задачу 6 баллов.Задача 5 (задание 11)11.

Выберите пару, в которой второе слово образовано от первого слова не так,как остальные.o внук - правнукo читать - прочитатьo лёгкий - нелёгкий? плечо - предплечьеКритерии оценки: 1 балл за верный ответ.5Всероссийская

олимпиада школьников. Русский язык. 2024/25 уч. год.Школьный этап, 4 класс. Критерии оцениванияЗадача 6 (задание 12)Коля и Петя - юные лингвисты, которым нравится изучать русский язык. Чтобыникто не разгадал их записи,

они придумали несложный шифр, а именнозаменили буквы цифрами, обозначающими номера этих букв по порядкув алфавите.12. Восстановите слова, которые встретились в переписке Коли и Пети.? 19, 12, 1, 9, 21, 6, 14, 16, 6 -

сказуемое? 25, 6, 18, 6, 5, 16, 3, 1, 15, 10, 6 - чередование? 17, 18, 10, 13, 1, 4, 1, 20, 6, 13, 30, 15, 16, 6 -прилагательное? 19, 13, 16, 3, 16, 19, 16, 25, 6, 20, 1, 15, 10, 6 - словосочетаниеКритерии оценки: по 1 баллу за каждое верное слово.

Всего 4 балла.Пояснения. Ключ шифра:АБВГДЕЁЖЗИЙКЛМНОПРС12345678910111213141516171819ТУФХЦЧШЩЪЫЬЭЮЯ2021222324252627282930313233Задача 7 (задания 13-14)В предложениях ниже пропущено одно и то же

слово. Отгадайте это словои выполните задания.13. Запишите пропущенное слово.1. Состав: консервированная белая фасоль - 1 банка, консервированнаякукуруза-1 банка, перец болгарский________

-2 шт., огурцымаринованные - 2

шт., грецкие орехи - 100 г, чеснок - 2-3 дольки, зеленьпетрушки или кинзы, масло оливковое/растительное или (постный)майонез. Интересно, салат получится вкусным?2.________ и жёлтый раздражают глаз, голубой и зелёный

успокаивают его.[Н. Г. Чернышевский. Возвышенное и комическое (1855)]3. Петровну Прокудин усадил в________

угол и всё за ней ухаживали дочерей к ней подводил, и внуков, и сына Григорья. [Н. С. Лесков. Житиеодной бабы

(1863)]Ответ: красный.14. В каком предложении пропущенное слово употреблено в переносномзначении?Ответ: 3.Критерии оценки: по 1 баллу за каждый верный ответ. Всего 2 балла.6Всероссийская олимпиада школьников. Русский

язык. 2024/25 уч. год.Школьный этап, 4 класс. Критерии оцениванияЗадача 8 (задания 15-19)Ученик 4 класса составил таблицу, показывающую различие букв в словахдревнерусского языка и современного русского. Вот что у него

букву современного русского языка, которая историческипроизошла от двух букв.o Аo Оo Н? Ыo ГКритерии оценки: 1 балл за верный ответ.16-19. Заполните пропуски, пользуясь данными

таблиц.ДревнерусскийСовременныйРазницаязыкрусский языкв буквах(1)купить1(2)дом1(3)живота0княг?ни(4)2Ответ:(1) купити(2) домъ(3) живота(4) княгиниКритерии оценки: по 1 баллу за каждое верное слово. Всего 4 балла.Итого

5 баллов за задачу.Задача 9 (задания 20-21)Прочитайте текст и выполните задания.7Всероссийская олимпиада школьников. Русский язык. 2024/25 уч. год.Школьный этап, 4 класс. Критерии оцениванияТуристу, а особо столичному,

что надо? Природа ему нужна. По ней он средиасфальта да многоэтажек своих бетонных с осени тосковать начинает,потому что отрезан он от землицы камнем. А камень, он не просто душухолодит, он трясёт её без передыху, потому

как неспособен камень грохотуличный угасить. Это тебе не дерево - тёплое да многотерпеливое. И грохоттот городской, шарахаясь от камней да бетона, мечется по улицами переулкам, проползает в квартиры <…> И уже нет этому

сердцу покояни днём, ни ночью, и только во сне видит он росные зори и прозрачные закаты.[Борис Васильев. Не стреляйте в белых лебедей (1973)]20. Укажите вариант(-ы), в котором(-ых) даны правильные

характеристикивыделенных слов как членов предложения.o ней - местоимениеo среди - предлогo камень - дополнение? грохот - дополнение? этому - определениеКритерии оценки: по 1 баллу за каждый верный ответ. Штраф за

каждыйневерный ответ - 1 балл. Всего 2 балла.21. Найдите союз, схожий по значению с союзом и. Союз может встретитьсяв тексте несколько раз. Запишите его только один раз.Ответ: да.Критерии оценки: 1 балл за верный

ответ.Итого за задачу 3 балла.Задача 10 (задание 22)Прочитайте сказку про глагол, которую сочинил искусственный интеллект.22. Укажите номера предложений, в которых допущены ошибкив характеристике глагола как части речи.

Подсказка: внимательно читайте тексти ищите ошибочные утверждения и примеры, связанные с морфологическимипризнаками глагола.(1) Жили-были в стране Русского Языка глаголы. (2) Они были очень важными,потому что без

них трудно рассказать какую-либо историю. (3) Глаголы моглиделать всё: бегать, прыгать, летать, плавать, рисовать, петь, танцеватьи многое другое. (4) Но у каждого из них были свои признаки, которые делалиглаголы ещё более

полезными и интересными.(5) Один глагол был Совершенным Видом. (6) Он мог рассказывать о том, чтодействие уже закончилось. (7) Например, он мог сказать: «Я уже чай пью».(8) Другой глагол был Несовершенным Видом. (9) Он

мог рассказывать о том, чтопроисходит в данный момент или что будет происходить в прошлом.(10) Например, он мог сказать: «Я уже всё съел» или «Я буду есть».(11) Третий глагол называл себя Переходным. Он только и делал, что

задавалвопросы кого? что?8Всероссийская олимпиада школьников. Русский язык. 2024/25 уч. год.Школьный этап, 4 класс. Критерии оценивания(12) Четвёртый глагол звался Непереходным. (13) Его действия не могли

прямопереходить на предмет. (14) Но он очень любил Винительный Падеж и всегдагордился, что управляет им сам, без предлога!Ответ: 7, 9, 10, 14.Критерии оценки: по 1 баллу за каждый верный ответ. Штраф за каждыйневерный

ответ - 1 балл. Больше 8 выбранных пунктов - 0 баллов. Всего 4 балла.9ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВРУССКИЙ ЯЗЫК. 2024/25 г.ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 5-6 КЛАССЫЗадача 1 (задания 1-3)Прочитайте текст и

содержание .. 83 84 85 86 ..