Задания ЕГЭ по биологии. Часть С (с ответами) - 28

32. Скрестили   два   растения   львиного   зева   с   красными   и   белыми   цветками.   Их
потомство   оказалось     с   розовыми   цветками.   Определите   генотипы   родителей,
гибридов первого поколения и тип наследования признака.
ОТВЕТ:  Появление     промежуточного   признака   в   потомстве   показывает   на   неполное
доминирование признака. Генотипы родительских растений (Р): АА и аа. Гаметы:  А и а.
Генотипы первого поколения : Аа. 
33. По родословной, представленной на рисунке, установите характер наследования
признака,   выделенного   черным   цветом   (доминантный   или   рецессивный,   сцеплен
или несцеплен с полом), генотипы детей в первом и втором поколении.   

ОТВЕТ:   1) Признак доминантный,   так как передается всегда потомству, не сцеплен с
полом, так как передается в равной степени как дочерям, так и сыновьям. 2) генотипы
детей в  F

1 

женщины – аа  и Аа

Мужчины   –  аа  и   Аа.  Генотипы   потомков  F

2

    мужчина   –  Аа.   Генотипы   родителей:

женщина: аа, мужчина Аа.  
34. При скрещивании томата с пурпурным стеблем (А) и красными плодами (В) и
томата с зеленым стеблем и красными плодами получили 722 растения с пурпурным
стеблем   и   красными   плодами   и   231 растение   с   пурпурным   стеблем   и   желтыми
плодами.   Составьте   схему   решения   задачи.   Определите   генотипы   родителей,
потомства в первом поколении и соотношение генотипов и фенотипов у потомства. 
ОТВЕТ:    генотипы родителей: пурпурный стебель, красные плоды – AABb (гаметы: AB
и Ab); зеленый стебель, красные плоды –aaBb (гаметы aB и аb); генотипы потомства в F

1

:

AaBB,

 AaBb,

 Aabb;   соотношение   генотипов   и   фенотипов   в  

 F

1

:

 

пурпурный   стебель,   красные   плоды   –   1

 AaBB 

:   2

 AaBb

пурпурный стебель, желтые плоды – 1 Aabb.
35. По   изображенной   на   рисунке   родословной   установите   характер   проявления
признака   (доминантный,   рецессивный),   обозначенного   черным   цветом.
Определите генотип родителей и детей в первом поколении.

43

ОТВЕТ: 1) признак рецессивный; 
2) генотипы родителей: мать - аа, отец - АА или Аа; 
3)   генотипы   детей:   сын   и   дочь   гетерозиготы   -   Аа  (допускается:   иная   генетическая
символика, не искажающая смысла решения задачи, указание только одного из вариантов
генотипа отца).
36. Отсутствие   малых   коренных   зубов   у   человека   наследуется   как   доминантный
аутосомный   признак.   Определите   возможные   генотипы   и   фенотипы   родителей   и
потомства,   если   один   из   супругов   имеет   малые   коренные   зубы,   а   у   другого   они
отсутствуют и он гетерозиготен по этому признаку. Какова вероятность рождения
детей с этой аномалией? 
ОТВЕТ:  Генотипы и фенотипы Р: аа – с малыми коренными зубами, Аа – без малых
коренных зубов; генотипы и фенотипы потомства: Аа – без малых коренных зубов, аа – с
малыми коренными зубами; вероятность  рождения детей  без малых коренных зубов –
50%.
37. Что лежит в основе комбинативной изменчивости организмов? Ответ поясните.
ОТВЕТ: В основе комбинативной изменчивости лежат следующие процессы:

1. кроссинговер приводит к изменению сочетания генов в гомологичных хромосомах;
2. мейоз,  в результате  которого  происходит  независимое  расхождение  хромосом в

гаметы;

3. случайное сочетание гамет при оплодотворении.

38. По родословной, представленной на рисунке, установите характер наследования
признака,   выделенного   черным   цветом   (доминантный   или   рецессивный,   сцеплен
или не сцеплен с полом), генотипы детей в первом и во втором поколении.
ОТВЕТ:

1) признак доминантный, не сцеплен с полом;
2) генотипы детей 1 поколения: дочь Аа, дочь аа, сын Аа;
3) генотипы детей 2 поколения: дочь Аа

 

                      

 
1
                                          

                                                            2

 Условные обозначения
            мужчина

          женщина

                                     брак

                      Дети одного брака

                 – проявление исследуемого
признака

40. По   родословной   человека,   представленной   на   рисунке,   установите   характер
наследования   признака   "маленькие   глаза",  выделенного   черным   цветом
(доминантный   или   рецессивный,   сцеплен   или   не   сцеплен   с   полом).   Определите
генотипы родителей и потомков F(1, 2, 3, 4, 5).
ОТВЕТ: 1) признак рецессивный, не сцеплен с полом (так как передается и дочерям и 
сыновьям); 2) генотипы родителей: Аа х Аа; 3) генотипы потомков в F1: 1,2- Аа; 3 – АА 
или Аа; 4, 5 - аа.

44

 
 

Список использованной литературы

1. Б.А.Болотов, А.Г. Ершов, Г.С. Ковалева, А.О.Татур. Единый государственный 

экзамен:Биология: Контрольно-измерительные материалы: 2005-2006/под общей 
редакцией Г.С.Калиновой:: М-во образования и науки  РФ – М,: Просвещение, 
2006.

2. Г.С.Калинова, А.Н.Мягкова, В.З.Резникова. Учебно-тренировочные материалы для 

подготовки к ЕГЭ. Биология/ -М,: Интеллект-Центр, 2003

3. Г.С.Калинова, А.Н.Мягкова, В.З.Резникова, С.П.Шаталова. Под редакцией 

Ковалевой Г.С., Единый государственный экзамен:Биология: Контрольно-
измерительные материалы/: М-во образования и науки  РФ – М,: Просвещение, 
2003 .

4. Г.С.Калинова, В.Н.Кузнецова, А.Н.Мягкова, В.З.Резникова, С.П.Шаталова. Под 

редакцией Ковалевой Г.С., Единый государственный экзамен:Биология 2004-2005: 
Контрольно-измерительные материалы/: М-во образования и науки  РФ, 
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки,  – М,: Просвещение, 
2005.

5. Г.С.Калинова, А.Н.Мягкова, В.З.Резникова. Учебно-тренировочные материалы к   

Единому  государственному  экзамену: Биология/ -М,: Интеллект-Центр, 2005.

6. Г.И.Лернер, Единый государственный экзамен:Биология: Методика подготовки/ -

М,: Просвещение, Эксмо, 2005

7. Единый государственный экзамен: Биология: Контрольно-измерительные 

материалы: 2006-2007, -М,: Просвещение; СПБ,: филиал издательства 
«Просвещение», 2007 .

8. Н.И.Деркачева, А.Г.Соловьев, ЕГЭ 2006, Биология. Типовые тестовые задания/ -

М,: Издательство «Экзамен», 2006.

9. Пасечник В.В. и др. Биология: Сборник тестов, задач и заданий с ответами. –

М.: Мнемозина, 1998. 

10. Пасечник В.В., Г.Г.Швецов, В.В.Асеев и др. Биология. Всероссийские 

олимпиады.Вып.1/под ред. В.В.Пасечник. –М,: Просвещение, 2008.

11. Теремов А.В. Тестовые задания для проверки знаний учащихся по общей 

биологии. – М.: ТЦ «Сфера», 2000. 

12. Экзаменационные материалы для подготовки к Единому государственному 

экзамену: ЕГЭ-2006. Биология, М,: Федеральное государственное учреждение 
«Федеральный центр тестирования», -М,: 2005.

Электронные учебные пособия

45

1. Репетитор по биологии Кирилла и Мефодия.2007.
2. Учебное электронное издание "Экология" МИЭМ, 2004
3. Уроки биологии Кирилла и Мефодия. Общая биология, 2006.
4. Уроки биологии Кирилла и Мефодия. Животные, 2006.
5. Уроки биологии Кирилла и Мефодия. Растения, грибы, бактерии 2006.

46