Главная      Учебники - Медицина     Лекции по медицине - часть 9

 

поиск по сайту            

 

 

 

 

 

 

 

 

 

содержание   ..  412  413  414   ..

 

 

Гигиенические основы режима дня дошкольника

Гигиенические основы режима дня дошкольника

Московский социально-педагогический институт


1. Необходимость режима дня

Исходя из вышесказанного, предлагается следующий приблизительный режим дня для детей дошкольного возраста, содержащихся дома.

Возраст Количество периодов дневного сна Длительность каждого периода дневного сна Продолжительность сна в течение суток (с ночным сном)

С 2,5 – 3 до 5-6 мес

4-3

2 ч – 1 ч 30 мин

17 ч 30 мин – 17 ч

2-3 года 3-4 года 4-5 лет 5-6 лет 6-7 лет
Пробуждение 7.00 7.00 7.00 7.00 7.00
Гигиенические процедуры 7.00-7.30 7.00-7.30 7.00-7.30 7.00-7.30 7.00-7.30
Завтрак 8.00 8.00 8.00 8.00 8.00
Игры, трудовая деятельность 8.15-9.00 8.15-9.00 8.15-9.00 8.15-8.50 8.15-8.40
Занятия 9.00-9.30 9.00-9.30 9.00-9.30 8.50-9.50 8.40-9.50
Игры 9.30-9.50 9.30-9.50 9.30-9.50
Подготовка к прогулке 9.50-10.05 9.50-10.05 9.50-10.05 9.50-10.05 9.50-10.05
Прогулка 10.05-12.05 10.05-12.05 10.05-12.05 10.05-12.10 10.05-12.10
Подготовка к обеду 12.05-12.15 12.05-12.15 12.05-12.15 12.10-12.20 12.10-12.20
Обед 12.15 12.15 12.15 12.20 12.20
Сон 13.00-15.30 13.00-15.10 13.00-15.10 13.00-15.00 13.00-14.40
Пробуждение 15.30 15.10 15.10 15.00 14.40
Гигиенические процедуры, трудовая деятельность 15.30-16.00 15.10-15.40 15.10-15.40 15.00-15.30 14.40-15.10
Полдник 16.00 15.40 15.40 15.30 15.10
Занятия 16.30-16.45 16.10-16.25 16.10-16.25 16.00-16.30 15.40-16.20
Прогулка 17.00-18.50 16.40-18.50 16.40-18.50 16.45-18.50 16.35-18.50
Подготовка к ужину 18.50-19.00 18.50-19.00 18.50-19.00 18.50-19.00 18.50-19.00
Ужин 19.00 19.00 19.00 19.00 19.00
Спокойные игры 19.15-19.40 19.15-19.50 19.15-20.00 19.15-20.05 19.15-20.05
Гигиенические процедуры, подготовка ко сну. 19.40-20.10 19.50-20.20 20.00-20.30 20.05-20.35 20.05-20.35
Отход ко сну 20.10 20.20 20.30 20.35 20.35

Заключение

В дошкольном возрасте закладываются основы физического и психического здоровья. Крайне важно сохранить нервную систему ребенка и мотивацию к обучению, тогда в более старшем возрасте он легко освоит все необходимые навыки. Поэтому необходим режим дня и дозированный, осторожный ввод обучающих занятий.

В семье случаются разные ситуации, и жизнь семьи не может подчиняться режиму дня младшего. Но мы считаем, что минимум два правила должны соблюдаться неукоснительно: нельзя сокращать время сна ребенка и нельзя проводить никаких занятий после 19 часов. Тогда мы сохраним способность ребенка к обучению на долгие годы.


Литература

1. Обреимова Н.И. Основы анатомии, физиологии и гигиены детей и подростков: учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений / Н.И. Обреимова, А.С. Петрухин. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 384с.

2. Сердюковская Г.Н. Гигиена детей и подростков: Учебник/ Под ред. Г.Н. Сердюковской. – М.: Медицина, 1989. – 320 с.

 

 

 

 

 

 

 

содержание   ..  412  413  414   ..