Интернет как средство
изучения иностранных языков - реферат
1. Введение
2. Дидактические функции сети Интернет для предмета «иностранный язык»
2.1. Определение целей использования Интернета для изучения иностранного
языка
2.2. Определение возможностей использования Интернета как средства обучения
2.3. Решение некоторых дидактических задач при помощи сети Интернет
2.4. Возможность использования Интернета в зависимости от модели обучения
3. Практическое использование сети Интернет на уроке
4. Интернет во внеклассной работе
4.1. Обучающие программы. Сравнительные характеристики
4.1.1. Deutschlernen mit dem Jugendmagazin «Jetzt online»
4.1.2. «Dubliner Arbeitsblätter online»
4.1.3. «Kaleidoskop»
4.1.4. «Lernnetz – Deutsch als Fremdsprache»
4.1.5. Die Tabelle der vergleichenden Analyse von internetunterstützten
Lernprogrammen
4.2. Проектная работа учащихся
4.3. Дистанционное обучение
4.3.1. Развитие дистанционного обучения
4.3.2. Синхронные системы дистанционного образования, основанные на Internet:
телеконференции, IRC, MOO, MUD
4.3.3. Асинхронные системы дистанционного образования, основанные на
Internet технологиях: WWW, FTP, E-mail, listserv
5. Заключение
6. Использованные материалы