Клиническая медицинская психология (высшая категория). Квалификационный тест (высшее образование)

Тестовые задания для прохождения аттестационного тестирования

специалистами с высшим медицинским образованием, претендующими на

присвоение ВЫСШЕЙ квалификационной категории по специальности

«КЛИНИЧЕСКАЯ (МЕДИЦИНСКАЯ) ПСИХОЛОГИЯ»

РЕДАКЦИЯ 2019

Тестовые задания содержат 1 вариант правильных ответов.

Антиципация - это:

а)

склонность человека предвзято воспринимать происходящие события

способность человека предвосхищать ход событий, прогнозировать вероятные исходы

б)

различных действий

в)

мнемоническая способность человека

г)

способность человека быстро реагировать на происходящие события

способность человека вытеснять в подсознание события, носящие негативный эмоциональный

д)

характер

Причинами нарушения умственной работоспособности могут выступать:

а)

истощаемость психических процессов

б)

явление быстрого «пресыщения»

в)

феномен «непресыщаемости»

г)

все перечисленное верно

Психосоциальная терапия и психосоциальная реабилитация - быстро развивающееся в

нашей стране направление психиатрической помощи, которое ...

а)

предполагает трудотерапию, бытовое и трудовое устройство

создание банка данных об организациях и учреждениях (района обслуживания), деятельность

б)

которых используется для улучшения социального функционирования и качества жизни

больных

представляет собой направление деятельности психиатров по социальному восстановлению

в)

пациентов

предполагает восстановление или формирование недостаточных или утраченных в результате

г)

болезни когнитивных, эмоциональных и мотивационных ресурсов личности

предполагает отношение к пациенту как к объекту лечения - пациент получает помощь

д)

медицинского персонала

е)

правильные ответы б), в), г)

Психосоциальная реабилитация в психиатрии направлена на «

а)

стимуляцию социальной активности и на «ресоциализацию» пациентов

сохранение явлений

«инфантилизации» в длительных сверхопекаемых контингентах

б)

психически больных

поддержание явлений внутрибольничного госпитализма в условиях заниженных социальных

в)

требований

восстановление психических функций и навыков, необходимых для возвращения пациентов к

г)

тому или иному уровню социального функционирования

д)

поиск наиболее эффективных путей социального восстановления пациентов

е)

правильные ответы а), г), д)

Изменение личности при тяжелых соматических заболеваниях предполагает все

перечисленные компоненты, кроме:

а)

рассматривается как новообразование кризисного периода ситуации хронической болезни

возникает вследствие биологического воздействия заболевания, тяжелой интоксикации,

б)

нарушения обмена веществ

в)

ситуация болезни не меняет социальную ситуацию жизни человека

г)

факторы болезни оказывают влияние на мотивационную сферу личности

болезнь может выполнять регуляторную функцию, оказывая влияние на всю человеческую

д)

деятельность

К основным видам психического дизонтогенеза относятся все перечисленные, кроме:

а)

общее стойкое психическое недоразвитие

б)

задержанное психическое развитие

в)

гетерохрония развития

г)

искаженное развитие

д)

дисгармоническое развитие

Современная клиническая психология опирается на все перечисленные парадигмы,

кроме:

а)

психоаналитическую парадигму

б)

естественно-научную парадигму

в)

общемедицинскую парадигму

г)

гуманитарную парадигму

д)

все перечисленное - верно

Синдромы временного отставания развития психики в целом или отдельных функций

обозначаются термином:

а)

педагогическая запущенность

б)

расстройство личности

в)

задержка психического развития

г)

умственная отсталость

д)

социальная депривация

Ранний детский аутизм Каннера характеризуется всеми перечисленными

характеристиками КРОМЕ:

а)

раннее проявление патологии психического развития

б)

стремление к постоянству

в)

аутизм как предельное одиночество ребенка

г)

инфантильный тип телосложения с детской пластичностью мимики имоторики

д)

повышенная болтливость

Гипердинамический синдром является типичным для:

а)

новорожденных

б)

младенцев

в)

детей в возрасте 3-5 лет

г)

подростков

д)

раннего возраста

Лица с поведением типа А «

изучались в рамках «бихевиористского» ответа на ситуацию, сложившуюся в психосоматике

а)

специфического направления

б)

изучались в рамках теории кортико-висцеральной патологии

характеризуются определенным стереотипом поведения: склонностью к конкуренции и

в)

стремлением к высоким достижениям

характеризуются определенным стереотипом поведения: повышенной ответственностью и

г)

подавляемой вследствие социальных норм избыточной враждебностью

тот факт, что лица с поведением типа А якобы чаще обнаруживают инфаркт миокарда и

д)

ишемическую болезнь сердца - не получил статистических подтверждений

е)

правильный ответ: а), в), г)

Положениями профессионально-этического кодекса психолога-диагноста являются:

Принцип личной ответственности за правильность проведения методики и корректность ее

а)

интерпретации

б)

Принцип объективности

в)

Принцип психопрофилактического изложения результатов

г)

Принцип обеспечения суверенных прав личности

д)

Все указанные принципы верны

К проективным методикам исследования личности относятся все перечисленные,

КРОМЕ:

а)

ТАТ

б)

тест Роршаха

в)

тест Розенцвейга

г)

матрицы Равена

д)

тест Сонди

Какой показатель IQ по тесту Векслера соответствует легкой умственной отсталости:

а)

50-69

б)

65-74

в)

70-79

г)

75-84

д)

45-59

Первым среди личностных методик был:

а)

тест чернильных пятен Роршаха

б)

Тематический апперцептивный тест

в)

MMPI

г)

тест Сонди

д)

тест Люшера

Задачи психологического изучения психосоматических явлений:

а)

изучение развития и становления психосоматической связи в онтогенезе

изучение роли ближайшего социального окружения в развитии психосоматических явлений в

б)

норме и при патологии

разработка и совершенствование методов психодиагностики и коррекции психического

в)

дефекта с наибольшей выраженностью негативной симптоматики

изучение психологических механизмов симптомообразования при различных соматических

г)

заболеваниях

д)

изучение роли личностных факторов в симптомообразовании

е)

всё кроме в)

Какие из приведенных особенностей рисунка человека

могут

свидетельствовать

об

органическом поражении головного мозга:

а)

грубая асимметрия рисунка

б)

сильное смещение рисунка вправо или влево от центра листа

в)

отклонение рисунка от вертикали

г)

двигательные персеверации

д)

все перечисленное верно

Оглушение включает в себя все, КРОМЕ:

а)

понижения ясности сознания

б)

выраженных галлюцинаторных и бредовых переживаний

в)

повышения порога возбудимости

г)

аспонтанности и малоподвижности

Негативные симптомы - это всё, КРОМЕ:

а)

аутизма

б)

схематическое мышление

в)

бреда, галлюцинации

г)

амбивалентность

д)

снижение энергетического потенциала

Главным отличием истинных галлюцинаций от псевдогаллюцинаций является:

а)

проекция в объективное пространство

б)

проекция в субъективное пространство

в)

чувство сделанности

Синдром, при котором удаётся убедить больного в ложности его суждений:

а)

синдром Кандинского- Клерамбо

б)

паранойяльном синдроме

в)

парафренном синдроме

г)

ни при ОДНОМ

д)

при всех

Фамилия врача, описавшего тотальное слабоумие с распадом речи:

а)

К. Вернике

б)

А. Альцгеймер

в)

С.С. Корсаков

г)

В.Х. Кандинский

Выделяют несколько уровней процесса обобщения. К ним относятся:

а)

дискретный

б)

категориальный

в)

нулевой

г)

конкретный

д)

континуальный

е)

всё кроме а) и д)

Вопрос о переводе на обучение по коррекционной программе решает :

а)

педсовет школы

б)

врач-психиатр на амбулаторном приёме

в)

врачебная комиссия в стационарном отделении

г)

психолого-медико-педагогическая комиссия

Практические задачи патопсихологии:

а)

дифференциальная диагностика

б)

оценка динамики нервно-психических нарушений

в)

оценка эффективности лечения

г)

улучшение психофармакологических возможностей с уменьшением побочных эффектов

д)

оценка структуры и степени нервно-психических расстройств

е)

всё кроме г)

Паралогичное мышление характеризуется:

а)

соединением несопоставимых явлений

б)

длительным преобладанием какой-либо одной мысли

в)

паранойяльным бредом

г)

навязчивыми идеями

д)

бредовыми идеями

Обсессии чаще развиваются у акцентуированных личностей с чертами:

а)

эпилептоидными

б)

тревожной мнительности

в)

паранойяльными

г)

гипертимными

Состояние полного или частичного возмещения (замещения) нарушенных

в связи

болезнью психических функций называется:

а)

адаптацией

б)

компенсацией

в)

кооперацией

г)

атрибуцией

д)

возмещением

К практическим задачам клинической психологии относятся:

а)

дифференциальная диагностика

б)

установление степени выраженности психических расстройств

в)

экспертиза

г)

оценка эффективности психотерапии

д)

медикаментозная терапия

е)

всё кроме д)

Мотив экспертизы» в клинической психологии понимается как отношение:

а)

испытуемого к психологическому исследованию

б)

испытуемого к своему будущему

в)

испытуемого к экспериментатору

г)

экспериментатора к испытуемому

д)

экспериментатора к исследованию

Расстройства внимания изучаются с помощью ряда методик. К ним относятся:

а)

корректурная проба

б)

таблицы Шульте

в)

метод Монтессори

г)

счет по Крепелину

д)

методика «уровень субъективного контроля»

е)

всё кроме в) и д)

Регресс как вариант психосоматического дизонтогенеза может быть:

а)

следствием социализации телесных функций в более поздние сроки, по сравнению с нормой

б)

реакцией на внезапно изменившиеся условия развития

в)

следствием формирования аномального образа «Я»

г)

инструментом оказания давления на взрослого

д)

всё кроме а) и в)

Некоторые из психосоциальных вмешательств, используемых в психиатрии, имеют

высокую доказательную эффективность. Какие из перечисленных ниже вмешательств

относятся к таковым?

а)

терапия творческим самовыражением

б)

интенсивное (настойчивое) лечение в сообществе

в)

ведение (менеджмент) индивидуального случая

г)

семейная терапия

д)

тренинг социальных навыков

е)

всё кроме а)

Соблюдение режима терапии значительно улучшилось в связи с появлением атипичных

антипсихотиков. Какие из перечисленных факторов могут повлиять на прием лекарств

больными шизофренией:

а)

нейрокогнитивный дефицит

б)

критика к своему болезненному состоянию

в)

социальная поддержка

г)

качество терапевтического альянса

д)

все вышеперечисленное верно

Факторами риска нарушения режима лечения при шизофрении являются:

а)

отсутствие понимания характера болезни

б)

отрицание заболевания

в)

ориентация на перспективу и адекватная «внутренняя модель лечения»

г)

трудновыполнимая и сложная схема лекарственной терапии

д)

побочные действия препаратов

е)

страх вреда, причиняемого длительным приемом лекарств

ж)

слабая социальная поддержка

з)

всё кроме в)

Элементы и приемы психотерапии, направленные на коррекцию комплаенса, это:

а)

«привязывание» приема препарата к ежедневным ритуалам

б)

внедрение лекарственной терапии в контекст жизни пациента

в)

вовлечение пациента в процесс принятия решений

г)

упражнения аутогенной тренировки

заинтересованность и озабоченность врача на предмет соблюдения пациентом лечебных

д)

рекомендаций

е)

всё кроме г)

Тренинг коммуникативных навыков в работе с психически больными и их

родственниками предполагает:

обучение пациентов и их родственников эффективному общению друг с другом и с

а)

окружающими

б)

образовательные мероприятия дидактического характера

обучение пациентов и их родственников умению конструктивно выражать позитивные и

в)

негативные чувства

г)

обучение пациентов и их родственников делать позитивные прямые запросы

д)

все вышеперечисленное - верно

е)

правильный ответ а), в), г)

Мотивация пациента с шизофренией к лечению «

а)

является ключевой детерминантой в плане последующего удержания в нем

б)

является ключевой детерминантой в плане результатов лечения

не столь важна, так как показатели мотивации не выступают надежными предикторами

в)

эффективности психосоциальных вмешательств

важна, так как ее оценка является первым шагом к последующей разработке лечебных и

г)

реабилитационных программ, уже «подстроенных» под эту мотивацию

не является приоритетной, поскольку проблема оптимизации лечения в плане воздействия на

д)

мотивацию пациента выходит за рамки собственно психиатрической проблематики

е)

всё кроме в) и д)

Требования к профессиональной квалификации ведущего группы психосоциальной

терапии предполагают:

а)

профессиональную компетентность

б)

психолого-педагогическую компетентность

в)

информационную компетентность

г)

коммуникативную компетентность

д)

все перечисленное верно

«Мотивирующая беседа» для пациентов с шизофренией, осложненной алкогольной

зависимостью, строится ...

а)

на основе разработанной Miller & Rollnick (2002) модели

б)

на действенных элементах вмешательства, отраженных в акрониме FRAMES

на отрицании положения о том, что свобода выбора увеличивает возможность принятия

в)

пациентом решения об изменении неправильного поведения

г)

на ряде положений клиент-центрированного подхода Карла Роджерса

на следующих принципах: выражение эмпатии, избегание споров, смещение сопротивления

д)

пациента, развитие у пациента Я-эффективности, целенаправленное развитие противоречий и

расхождений

е)

всё кроме в)

Семейный контекст пациентов с хронической болью содержит, как правило, следующее:

а)

более частые случаи болевой симптоматики или болезней у близких родственников

б)

воспитание по типу «кумир семьи»

в)

частые наказания и физическое насилие, вспышки ярости у родителей

г)

холодность и дистанцирование родителей, недостаток материнского тепла

д)

жестокое обращение и отвержение

е)

всё кроме б)

Психологические исследования, направленные на выявление закономерностей

патологии познавательной деятельности в целом и отдельных ее процессов при

шизофрении, выявили:

а)

нарушение опосредствующего влияния прошлого опыта на мыслительную деятельность

при изучении мнестической деятельности нарушений актуализации знаний на основании

б)

прошлого опыта - не отмечается

при изучении восприятия нарушений опосредствующего влияния прошлого опыта

- не

в)

отмечается

нарушение общего звена в структуре познавательной деятельности и отдельных ее процессов -

г)

нарушение актуализации знаний на основании прошлого опыта

д)

все перечисленное верно

е)

правильный ответ а), г)

Основной метод патопсихологии:

а)

Моделирующий эксперимент

б)

Интроспекция

в)

Наблюдение

г)

Клиническая беседа

д)

Тестирование

Нарушения восприятия при деменциях обусловлено:

а)

Повреждением зрительного нерва

б)

Отсутствием осмысленности и обобщенности перцептивной деятельности

в)

Повреждением сетчатки

г)

Перегруженностью зрительного анализатора

д)

Нарушением мотивации

Галлюцинации - это:

а)

Восприятие не существующих в реальности объектов, явлений

б)

Нарушение узнавания предметов

в)

Изменение порогов чувствительности

г)

Искажение формы предметов

д)

Неправильное узнавание предметов

Выпадение из памяти событий, впечатлений, предшествующих острому периоду болезни

- это:

а)

Ретроградная амнезия

б)

Антероградная амнезия

в)

Фиксационная амнезия

г)

Прогрессирующая амнезия

д)

Конградная амнезия

Методика запоминания 10 слов позволяет оценить:

а)

Динамику мнестической деятельности

б)

Объем кратковременной и долговременной памяти

в)

Нарушения непросредственного запоминания

г)

Способность к опосредованному запоминанию

д)

Способность к обобщению

е)

всё кроме г) и д)

Нарушение динамики мнестической деятельности чаще

всего

можно

наблюдать

больных:

а)

Шизофренией

б)

Диффузными, сосудистыми поражениями головного мозга

в)

Эпилепсией

г)

Психопатиями

д)

Тревожными расстройствами

При наличии навязчивых идей:

а)

Человек убежден в их истинности

б)

Человек страдает от их наличия и хочет от них избавиться

в)

Человек способен относиться к ним критически

Снижение уровня обобщения характерно для больных:

а)

Неврозами

б)

Шизофренией

в)

Эпилепсией

г)

Психопатией

д)

Олигофренией

е)

правильный ответ в), д)

Обобщение по конкретно-ситуационным признакам свидетельствует:

а)

О высоком уровне обобщения

б)

О снижении уровня обобщения

в)

О нарушении динамики познавательной деятельности

г)

Об искажении уровня обобщения

Сочетание высокого уровня обобщения и конкретно-ситуационного

является

признаком:

а)

Снижения уровня обобщения

б)

Искажения уровня обобщения

в)

Нарушения динамики познавательной деятельности

г)

Нарушения мотивационного компонента познавательность деятельности

д)

Нарушения критичности мышления

Циклотимическое расстройство - это:

а)

Расстройство восприятия

б)

Расстройство мышления

в)

Расстройство настроения

г)

Расстройство волевой сферы

д)

Расстройство поведения

Ситуация патопсихологического эксперимента и критичность психически

больного

связаны определенным образом. Выделите верное.

ситуация патопсихологического эксперимента способствует выявлению нарушений

а)

критичности

ситуация патопсихологического эксперимента актуализирует ряд сопутствующих именно ей

б)

реакций, по которым нельзя судить о критичности пациента

ситуация патопсихологического эксперимента может свидетельствовать о возможности

в)

формирования критичности

г)

ситуация патопсихологического эксперимента способствует актуализации критичности

д)

все ответы - не верны

е)

правильный ответ а), в), г)

Психопатии относятся к:

а)

Расстройствам восприятия

б)

Расстройствам мышления

в)

Расстройствам эмоциональной сферы

г)

Мотивационным расстройствам

д)

Личностным расстройствам

е)

Тревожным расстройствам

Различают следующие типы реагирования на болезнь:

а)

гипернозогнозия

б)

нормонозогнозия

в)

анозогнозия

г)

гипонормогнозия

д)

все перечисленное - верно

В одной из отечественных типологий реагирования на заболевание (А.Е.

Личко

Н.Я.Иванов) выделяются типы реагирования на болезнь. К ним относятся:

а)

эргопатический

б)

эйфорический

в)

апатический

г)

аутистический

д)

номотетический

е)

идеографический

ж)

паранойяльный

з)

всё кроме г), д), е)

Некритичность, в концептуализации Б.В. Зейгарник, это:

«« выраженная перестройка личностных особенностей, приводящая в конечном итоге

а)

отсутствию осознанной мотивации и к невозможности вызвать установку на адекватное

отношение к окружающей среде «»

« « признак, по которому узнается ухудшение состояния, неполное осознание больным своей

б)

болезни «»

в)

« « ее показателем может считаться отношение к пребыванию в больнице «»

« без проявления критичности к своим психопатологическим переживаниям нельзя

г)

говорить о ремиссии при шизофрении «»

« « при различении бреда в остром состоянии психоза и резидуального бреда (моносимптома,

д)

наблюдаемого при нормализации психической деятельности) мы обращаемся к вопросу

критичности «»

Характерными страхами в условиях соматической болезни являются:

а)

страх перед обследованием

б)

страх перед манипуляциями

в)

страх перед незнакомыми лицами

г)

страх перед лечением

д)

страх инвалидизации

е)

всё кроме в)

Социальная работа в психиатрии состоит в «

информировании пациентов о психофармакологических возможностях и побочных эффектах

а)

терапии

б)

реализации социальной (эмоциональной) поддержки пациента

в)

поддержке социальной активности пациента в доме

непосредственной помощи пациентам: помощи в соблюдении правил, помощи в поддержании

г)

отношений с другими людьми, помощи в поддержании здоровой жизни

д)

формировании полипрофессиональных бригад помощи

е)

всё кроме а) и д)

Социальная поддержка - это «

а)

внушение, убеждение, рациональная психотерапия

совместное проживание специалиста по социальной работе с хроническим психически

б)

больным

форма помощи в преодолении (копинге) в ответ на требования, предъявляемые окружением к

в)

пациенту

г)

поддержка «инструментальная» (осязаемая, материальная)

д)

изучение отношения больных к различным лечебно-восстановительным мероприятиям

е)

всё кроме в) и г)

Психогенные реакции, возникающие в ответ на психотравмирующие влияния

соматического заболевания, получили название

«нозогений». В соответствии с

типологией А. Б. Смулевича, в группы синдромов нозогений входят:

а)

невротические, представленные гипернозогнозией и гипонозогнозией

б)

развивающиеся по типу «модель ожидаемых результатов лечения»

аффективные, проявляющиеся ипохондрической депрессией и синдромом

«эйфорической

в)

псевдодеменции»

патохарактерологические, как проявление сверхценных идей (ипохондрия здоровья), синдром

г)

«патологического отрицания болезни»

сопутствующие болезни реакции, в частности, биохимические, психофизиологические,

д)

поведенческие

е)

всё кроме б) и д)

Изучением феномена внутренней картины болезни (ВКБ) занимались:

а)

А. Гольдшейдер

б)

Г.В. Груле

в)

Р.А. Лурия

г)

В. Вундт

д)

В.В. Николаева

е)

всё кроме б) и г)

Биполярное аффективное расстройство (БАР) «

а)

начинается в пожилом возрасте и не представляет трудностей для диагностики

хроническое

рецидивирующее заболевание,

характеризующееся

депрессивными,

б)

маниакальными (гипоманиакальными) и смешанными эпизодами, симптоматика которых

может полностью редуцироваться в периоды ремиссий

в)

не имеет серьезных последствий (длительная нетрудоспособность, суицидальный риск)

Коррекция «автоматических мыслей и образов» является основой:

а)

экзистенциальной психотерапии

б)

поведенческой психотерапии

в)

когнитивной психотерапии

г)

логотерапии

д)

психоанализа

Этапами когнитивно-бихевиоральной психотерапии являются:

а)

проблемный анализ

б)

формулирование цели

в)

формулирование плана терапии

г)

проведение терапии

д)

контрольное измерение

е)

сравнение первоначальной цели с результатами терапии

ж)

поиск утраченного смысла бытия

з)

всё кроме ж)

Выраженность плацебо-реакции зависит от:

а)

внушаемости пациента

б)

рекламы

в)

установки пациента на терапию

г)

пола и возраста пациента

д)

все вышеприведенное - верно

Стимуляция социальной сети пациента включает следующее:

а)

психодинамический подход к проблемам пациента

б)

создание искусственной среды социальной поддержки

в)

разрыв прежних патологических связей и зависимостей, и создание новых

г)

восстановление утраченных семейных и межличностных связей

д)

изучение отношения больных к различным лечебно-восстановительным мероприятиям

е)

всё кроме а) и д)

Поведенческая терапия рассматривает следующие подходы к модификации поведения:

а)

контр-обуславливание

б)

оперантные методы

в)

анализ ранних детских переживаний

г)

безусловное принятие

д)

терапия с предъявлением модели

е)

процедуры самоконтроля

ж)

всё кроме в) и г)

Биологическая терапия и психосоциальная терапия в психиатрии соотносятся

следующим образом:

положительная установка на биологические методы воздействия может предполагать

а)

внутреннюю оппозицию по отношению к отдельным психосоциальным мероприятиям

б)

использование новых нейролептиков облегчает задачи психосоциальных воздействий

успешное психофармакологическое лечение в большинстве случаев является антитезой

в)

психосоциальным вмешательствам

использование новых нейролептиков увеличивает потребность в психосоциальных

г)

воздействиях

интенсивное биологическое лечение представляет собой современный стандарт

д)

психиатрической помощи, тогда как психосоциальное лечение факультативно и сводится к

обучению части больных элементарным трудовым (социальным) навыкам

е)

всё кроме в) и д)

Методы поведенческой психотерапии:

а)

выявление и идентификация автоматических мыслей

б)

систематическая десенсибилизация, групповая десенсибилизация

в)

различные виды релаксации, тренинги по релаксации

г)

идентификация и изменение подспудных убеждений

д)

позитивное подкрепление, жетонная терапия

е)

всё кроме а) и г)

Телесно-ориентированная терапия - это:

а)

упражнения для закаливания организма

б)

упражнения для утренней гимнастики и для спортивных достижений

в)

упражнения для решения личностных проблем

г)

упражнения для решения психосоматических и личностных проблем

д)

упражнения для повышения общего энергетического потенциала человека

Основными техниками психоаналитической терапии являются:

а)

интерпретация

б)

катарсис

в)

прояснения

г)

суггестия

д)

конфронтация

е)

всё кроме б) и г)

Сторонники теории неспецифичности считают, что:

а)

психосоматические заболевания имеют общие проявления

б)

за локализацию заболевания отвечает локальная уязвимость пораженного органа

отсутствует специфическая связь между характером эмоционального стресса

его

в)

соматическими последствиями

определенная эмоция может содействовать возникновению определенного соматического

г)

симптома

д)

правильный ответ а), в)

Психосоматическая медицина это:

отрасль медицины, занимающаяся неотложными состояниями в психиатрии и при

а)

соматических заболеваниях

метод лечения и наука о взаимоотношениях психических и соматических процессов, которые

б)

тесно связывают человека с окружающей средой

отрасль медицины, занимающаяся связью между психологическими состояниями и

в)

соматическими расстройствами

Психосоциальные вмешательства в работе с психически больными должны быть «

а)

направлены на достижение определенной цели

б)

неструктурированными

в)

неопределенными по времени

г)

приближены к обычным жизненным требованиям пациента

д)

поэтапными, и закрепляться путем неоднократных повторений

е)

всё кроме б) и в)

Выбор формы психосоциального вмешательства для каждого пациента

должен

осуществляться в соответствии с «

а)

особенностями психосоциального дефицита (социальной дезадаптации) пациента

б)

показателями социального функционирования пациента

в)

типом социально уязвимой группы, к которой принадлежит пациент

г)

этико-деонтологическими аспектами оказания психиатрической помощи

д)

все перечисленное - верно

Структура внутренней картины болезни по Николаевой В.В. включает в себя:

а)

четыре уровня

б)

пять уровней

в)

мотивационный уровень

г)

уровень первичного означения

д)

правильный ответ а), в)

Весь массив существующих в психиатрии психосоциальных подходов

обычно

подразделяют на следующие модальности:

а)

индивидуальная, групповая, семейная

комбинированные (интегративные) подходы, биологические вмешательства, психосоциальные

б)

вмешательства

в)

когнитивно-поведенческие терапии, тренинг социальных навыков

г)

арт-терапия, двигательная или танцевальная терапия, лечение средой

д)

социотерапия, досуговые группы, группы самопомощи больных

Теория специфичности утверждает, что:

а)

каждое психосоматическое заболевание подобно другому психосоматическому заболеванию

б)

специфичность определяет феномен алекситемии

каждое психосоматическое расстройство определяется определенным психологическим

в)

паттерном

г)

определенные черты личности определяют соответствующие соматические симптомы

д)

правильный ответ в), г)

Проблемы взаимодействия специалистов внутри полипрофессиональной бригады могут

возникнуть по следующим вопросам:

а)

вопросы лидерства

б)

вопросы подотчетности

в)

вопросы сохранения индивидуальности и профессиональных ролей сотрудниками бригады

г)

вопросы сохранения профессиональных границ между сотрудниками бригады

д)

все перечисленное - верно

Регресс психосоматического развития:

а)

отмечается в любом возрастном периоде

б)

является сильным фактором психологического воздействия (давления) ребенка на взрослого

в)

обычно возникает при внезапно изменившихся условиях развития

г)

отмечается чаще в подростковом возрасте

д)

правильный ответ б), в)

Принципиальное отличие психосоматических заболеваний от неврозов Ф. Александер

видел:

а)

в разных причинах этих болезней

б)

в глубине вытеснения конфликта

в)

в разном подходе к лечению

Вариантами психосоматического дизонтогенеза являются:

а)

искажение психосоматического развития

б)

неравномерное ускорение психосоматического развития

в)

нарушение механизмов регуляции психосоматического развития

Ф. Александер рассматривал психосоматический симптом как:

а)

символическое замещение подавленного конфликта

б)

физиологическое сопровождение хронического эмоционального состояния

в)

неспецифическую реакцию на конфликт

Ф. Александер особое значение в возникновении психосоматического

симптома

придавал:

а)

символическому значению конверсионных расстройств

б)

темпераменту

в)

личностной предрасположенности

г)

психодинамическому конфликту

д)

алекситемии

В динамике формирования внутренней картины болезни выделяется:

а)

начальный этап

б)

этапы первичного и вторичного означения

в)

мотивационный этап

г)

этап порождения личностью смысла болезни

д)

правильный ответ б), г)

Психообразование в рамках семейных вмешательств при шизофрении предполагает:

а)

повышение способности родственников предвидеть и решать проблемы пациента

б)

поддержание разумных ожиданий в отношении функционирования пациента

в)

динамическую психотерапию

г)

социотерапию и трудотерапию

д)

сотрудничество с родственниками, осуществляющими заботу о больном шизофренией

е)

всё кроме в) и г)

Теория специфичности утверждает, что:

а)

каждое психосоматическое заболевание подобно другому психосоматическому заболеванию;

б)

специфичность определяет феномен алекситемии;

каждое психосоматическое расстройство определяется определенным психологическим

в)

паттерном

Основная заслуга создания нейропсихологии как самостоятельной отрасли психологии

принадлежит:

а)

Ж. Пиаже

б)

В. М. Бехтереву

в)

А. Н. Леонтьеву

г)

А. Р. Лурия

д)

Б. В. Зейгарник

Медиобазальные отделы головного мозга по классификации Р.А. Лурия относятся:

а)

к энергетическому неспецифическому блоку

б)

к блоку переработки экстрацептивной информации

в)

к блоку программирования, регуляции и контроля

г)

ни к одному из них

д)

все ответы не верны

Центральная теоретическая проблема нейропсихологии - это:

а)

проблема соотношения генетического и приобретённого в психической деятельности

б)

проблема нормы и патологии психической деятельности

в)

проблема психосоматических и соматопсихических связей

г)

проблема развития и распада психики

д)

проблема мозговой организации (локализации) высших психических функций человека

Отечественные нейропсихологии создали следующую концепцию о мозговой

организации высших психических функций человека:

а)

психоморфологическое направление

б)

теорию системной динамической локализации ВПФ

в)

концепцию эквипотенциальности мозга

г)

эклектическую концепцию

д)

отрицают проблему локализации ВПФ

Апраксия, возникающая при поражении теменно-височно-затылочных отделов,

называется:

а)

кинетическая

б)

пространственная

в)

кинестетическая

г)

регуляторная

Предметная агнозия возникает при патологии:

а)

передних лобных отделов мозга

б)

височных отделов мозга

в)

субкортикальных отделов мозга

г)

затылочно-теменных отделов мозга

д)

теменно-височно-затылочных отделов мозга

Поражение теменно-затылочной зоны левого полушария часто приводит к:

а)

эфферентной моторной афазии

б)

сенсорной афазии

в)

семантической афазии

г)

динамической афазии

д)

все ответы не верны

Замена нужных движений на шаблонные является признаком:

а)

кинестетической апраксии

б)

пространственной апраксии

в)

кинетической апраксии

г)

регуляторной апраксии

Психообразовательные программы в психиатрии - «

это групповая психотерапия, нацеленная на профилактику явлений внутрибольничного

а)

госпитализма

б)

это образование и просвещение пациентов, участников группы

в)

осуществляются как в амбулаторных, так и в стационарных условиях

г)

оцениваются в плане эффективности лишь по параметру «знания о болезни и лекарствах»

д)

имеют множество организационных форм и моделей

е)

осуществляются междисциплинарной командой профессионалов

ж)

состоят из нескольких модулей

осуществляются только врачом-психиатром и только в формате индивидуальной работы с

з)

больным

и)

всё кроме а), г) и з)

Укажите основные векторы кортикализации психических функций в нормальном

онтогенезе ребёнка:

сверху вниз (от коры к подкорке), слева направо (от левого к правому полушарию), спереди

а)

назад (от передних к задним отделам мозга)

б)

снизу вверх, справа налево, сзади наперёд

в)

снизу вверх, слева направо, спереди назад

г)

сверху вниз, справа налево, спереди назад

Зона ближайшего развития - это:

а)

ближайший к текущей дате возрастной период

б)

то, что может ребёнок с помощью взрослого

в)

уровень достигнутого интеллектуального развития

г)

критерий учебной успеваемости

д)

все ответы не верны

Изменчивость мозговой организации функций является отражением:

а)

принципа системной локализации функций

б)

принципа динамической локализации функций

в)

принципа иерархической соподчинённости функций; всех трёх принципов

Отличие асинхронии от гетерохронии в развитии психики ребёнка заключается:

а)

в том, что гетерохрония является естественным фактором развития

б)

в масштабности охвата психических функций

в)

в том, что асинхрония касается лишь одного аспекта работы мозга

г)

различий нет, это синонимы

д)

все ответы не верны

Акалькулия часто сочетается с:

а)

семантической афазией

б)

кинестетической апраксией

в)

соматоагнозией

г)

эмоциональными расстройствами

Особенности очаговых поражений мозга у детей являются:

а)

слабая выраженность симптоматики

б)

значительная выраженность симптоматики

в)

длительный период обратного развития симптомов

г)

высокая зависимость от латерализации очага поражения

Атипия психического развития связана с такими нейропсихологическими явлениям

(симптомами), как:

а)

кинестетическая апраксия

б)

неустойчивость внимания и гиперактивность

в)

дефекты соматического и лицевого гнозиса

нарушение формирования психических операций и автоматизмов

на

фоне

повышения

г)

самоконтроля и аутокоррекции

д)

сенсорная алалия

Поражение отделов кпереди от зоны Брока приводит к:

а)

эфферентной моторной афазии

б)

афферентной моторной афазии

в)

сенсорной афазии

г)

динамической афазии

д)

сенсорной афазии

Поражение области Вернике приводит к:

а)

эфферентной моторной афазии

б)

афферентной моторной афазии

в)

сенсорной афазии

г)

динамической афазии

д)

сенсорной афазии

Поражение зоны ТРО приводит к:

а)

динамической афазии

б)

сенсорной афазии

в)

акустико-мнестической афазии

г)

семантической афазии

д)

амнестической афазии

е)

правильный ответ г), д)

Эфферентная моторная афазия это нарушение:

а)

Кинестетического фактора

б)

Нарушение кинетического фактора

в)

Акустического фактора

г)

Пространственного фактора

д)

Квазипространственного фактора

Сенсорная афазия главным образом связана с нарушением:

а)

Кинестетического фактора

б)

Нарушение кинетического фактора

в)

Акустического фактора

г)

Пространственного фактора

д)

Квазипространственного фактора

Восстановление функций путем их перемещения в сохранные отделы называется:

а)

Викариатом

б)

Перестройкой функциональных систем

в)

Спонтанным восстановлением

г)

Снятием диашиза

д)

Спонтанным восстановлением

Метод количественной оценки развития психики и интеллекта ребёнка впервые

разработали:

а)

Альфред Бине

б)

Томас Симон

в)

всё перечисленное верно

Понятие «высшие психические функции» было введено в психологию и смежные

области знания:

а)

Л.С. Выготским

б)

В.П.Кащенко

в)

М.С. Певзнер

г)

П.П. Блонским

д)

П.Я. Гальпериным

У детей с медицинским диагнозом

«умственная отсталость

(олигофрения)» будут

проявляться, в первую очередь, следующие Клинико-психологические признаки:

а)

снижение остроты зрения до 0,04

б)

акцентуация характера по шизоидному типу

в)

выраженное речевое и моторное недоразвитие

г)

распад мнемических функций

Искаженное психическое развитие ребёнка проявляется в следующих клинических

признаках:

а)

аутизма

б)

афазии

в)

апраксии

В основу современной классификации психического дизонтогенеза, предложенной В.В.

Лебединским, положен принцип:

а)

структурно-функциональный

б)

клинический

в)

эмпирический

г)

эклектически

У аномального ребёнка можно обнаружить следующие механизмы личностного

реагирования на первичный дефект:

а)

атрибуции

б)

гиперкомпенсации;

в)

компенсации

Наследственные факторы возникновения первичных дефектов

предполагают

возникновение следующих механизмов:

а)

ранняя постнатальная нейроинфекция

б)

пренатальный токсикоз

в)

хромосомные аберрации

г)

сенсорная депривация

д)

генные мутации

е)

правильный ответ б), г)

Невозможность полной коррекции психического развития ребёнка

с тотальным

недоразвитием обусловлена:

а)

ранним повреждением основных анализаторных систем

б)

выраженной социально- педагогической запущенностью

в)

хроническим соматическим расстройством

г)

нарушением развития высших интегративных структур мозга

д)

всё перечисленное не верно

Искажённое психическое развитие будет наблюдаться у детей с клинической картиной:

а)

синдрома Ретта

б)

синдрома Канера

в)

синдрома Аспергера

г)

синдрома Геллера

д)

правильный ответ б), в)

Синдромы временного отставания развития психики в целом или отдельных её функций

обозначаются термином:

а)

педагогическая запущенность

б)

задержка психического развития

в)

олигофрения

г)

психопатия

Симптом психического дизонтогенеза, при котором отмечается запаздывание или

приостановка психического развития, называется:

а)

асинхрония

б)

ретардация

в)

распад

г)

регрессия

К социально обусловленным видам патологических нарушений онтогенеза относится:

а)

педагогическая запущенность

б)

патохарактерологическое формирование личности

в)

акцентуация характера

г)

краевая психопатия

По П.Б. Ганнушкину поведенческая патология при психопатиях

(личностных

расстройствах) подразумевает наличие в поведении таких признаков как:

а)

Тотальность

б)

Стабильность

в)

Дезадаптация

г)

Всё перечисленное верно

Формированию истерических черт характера в большей

степени

способствует

воспитание по типу:

а)

гиперопека

в)

«кумир семьи»

г)

«козел отпущения»

д)

парадоксальная коммуникация

е)

«ежовые рукавицы»

ж)

гипоопека

Склонность к повышенной аккуратности входит в структуру:

а)

Истерических черт характера

б)

Шизоидных черт характера

в)

Психастенических черт характера

г)

Пapaнoяльныx черт характера

е)

Эпилептоидных черт характера

Перфекционизм входит в структуру:

а)

Истерических черт характера

б)

Шизоидных черт характера

в)

Психастенических черт характера

г)

Эпилептоидных черт характера

д)

Паранояльных черт характера

Лица с истерическими расстройствами чаще всего выбирают:

а)

групповые способы суицидального поведения

б)

индивидуальные способы суицидального поведения

в)

демонстративные способы суицидального поведения

г)

демонстративные способы поведения, связанные с риском для жизни

Автор концепции, где суть расстройств личности состоит в совокупности представлений

о самом себе:

а)

В.Франкл

б)

Э. Фромм

в)

К.Роджерс

г)

А. Адлер

д)

Б.Скиннер

Постулат о том, что в основе отклоняющегося поведения лежат

неадаптивные

мыслительные схемы принадлежит:

а)

А. Бандура

б)

К.Роджерс

в)

А.Адлер

г)

А.Бек

д)

Р.Лазарус

Расстройства личности, называемые психопатиями характеризуются:

а)

Врожденными уродствами

б)

Аномальным развитием

в)

Патологическими чертами характера

г)

Патохарактерологическими реакциями

д)

Психопатологическими явлениями

е)

правильный ответ в), г)

Группа истеричных психопатических личностей характеризуется:

а)

Самонадеянностью

б)

Эгоизмом

в)

Тревожностью

г)

Жаждой признания

д)

Рациональностью

е)

всё кроме в) и д)

Группа патологически замкнутых психопатических личностей характеризуется:

а)

угрюмостью

б)

нелюдимостью

в)

застенчивостью

д)

«Бремя семьи» вследствие психического заболевания проявляется в следующем:

а)

эмоциональные перегрузки

б)

финансовые перегрузки

в)

физические перегрузки

г)

позитивная оценка субъективного опыта ухода за психически больным родственником

д)

рассогласования членов семьи на предмет «модели ожидаемых результатов лечения»

е)

всё кроме г) и д)

Фобические расстройства характеризуются:

а)

Депрессией

б)

Страхом

в)

Ситуацией

г)

Объектами

д)

Тревогой

е)

Опасностью

Тренинг социальных навыков - это «

цикл групповых занятий с пациентами, на которых освещаются вопросы о тесной связи между

а)

биохимической структурой фармакологического вещества, вводимого в организм пациента, и

достигаемым им изменением психического состояния

б)

цикл групповых занятий с пациентами, в фокусе которых - внушение и убеждение

цикл бесед с пациентами с инструкцией: вести себя так, чтобы их поведение

не давало

в)

оснований окружающим видеть в них пациентов психиатрической больницы

аутогенная тренировка в закрытых и открытых группах больных, гетерогенных по возрасту и

г)

полу

д)

ничто из перечисленного не является верным

Обсессивно-компульсивное расстройство проявляется в:

а)

Болезненных переживаниях

б)

Особых мыслях, действиях, страхах

в)

Тревоге

г)

Озабоченности возможным загрязнением

д)

Навязчивых влечениях

е)

Сомнениях все ли приведено в порядок (выключены ли газ, свет, вода)

ж)

правильный ответ а), г), е)

Для неврастении характерны:

а)

расстройства органов чувств и речи

б)

повышенная утомляемость

в)

нарушения функций внутренних органов

г)

расстройства чувствительности

д)

нарушения сна

Диссоциативные (конверсионные) расстройства характеризуются

а)

Вегетативными нарушениями

б)

Интеллектуальными нарушениями

в)

Сенсорными нарушениями

г)

Двигательными нарушениями

д)

Повышенной внушаемостью

е)

Демонстративностью

ж)

Правильный ответ а), в), г)

Невротические расстройства, в детском возрасте связаны:

а)

С задержкой психического развития

б)

С конфликтными отношениями в семье

в)

С порядком рождения и числом детей в семье

г)

C физиологическими нарушениями

д)

С своеобразием психического развития

е)

C церебральной органической недостаточностью

ж)

Правильный ответ б), в), д)

Генерализованное тревожное расстройство характеризуется следующими симптомами:

а)

Беспокойство

б)

Страх

в)

Нарушения сна

г)

Быcтpaя утомляемость

д)

Всё кроме б)

Реакции на стресс обусловлены:

а)

Риском увечья

б)

Неконтролируемостью события

в)

Тяжестью травмы

г)

Опытом детства

д)

Недостатком социальных навыков

е)

Всё кроме в), г)

Существуют следующие виды постсуицида:

а)

Критический

б)

Манипулятивный

с)

Аналитический

г)

Антивитальный

д)

Демонстративный

е)

Всё кроме г) и д)

Внутреннее суицидальное поведение состоит из:

а)

Пассивные суицидальные мысли

б)

Подготовка к суициду

в)

Суицидальные замыслы

г)

Cyицидaльнaя попытка

д)

Суицидальные намерения

е)

Завершенный суицид

ж)

Правильный ответ а), в), д)

Согласно теории Ф. Александера, бессознательный конфликт приводит к устойчивым

изменениям:

а)

в периферической нервной системе

б)

в органах чувств

в)

в вегетативной нервной системе

г)

в коре головного мозга

д)

в нервных окончаниях половых органов

Пассивные суицидальные мысли, это:

а)

Представления, фантазии на тему своей смерти, но не на тему лишения себя жизни

б)

Активная форма суицидальности, продумываются способы суицида, время и место действия

Размышления об отсутствии ценности жизни, где еще нет четких представлений о собственной

в)

смерти, а имеется отрицание жизни

г)

Присоединение к замыслам волевого компонента

Суицидальные замыслы, это:

а)

представления, фантазии на тему своей смерти, но не на тему лишения себя жизни

б)

активная форма суицидальности, продумываются способы суицида, время и место действия

размышления об отсутствии ценности жизни, где еще нет четких представлений о собственной

в)

смерти, а имеется отрицание жизни

г)

присоединение к замыслам волевого компонента

Самыми сильными показателями суицидального риска являются:

а)

Были суицидные попытки

б)

Межличностные конфликты

в)

Вдруг стал отрицать внешний вид

г)

Усилились несчастные случаи, проявляется беззаботность в опасных ситуациях

д)

Недавняя потеря или длительная разлука, неотработанная стадия горя (потеря в прошлом)

е)

Раздаёт личные вещи

ж)

Всё кроме б) и д)

Наиболее значимыми ошибками в беседе с суициндентом являются:

а)

Предлагать суицинденту варианты решения его ситуаций

б)

Критиковать, эмоционально доказывать ничтожность проблем

в)

Останавливать, отговаривать от задуманного

г)

Запугивать страданиями близких людей

д)

Правильный ответ б), в)

Система поступков, противоречащих принятым в обществе нормам и проявляющихся в

виде несбалансированности психических процессов, неадаптивности, нарушении

процесса самоактуализации или в виде уклонения от нравственного и эстетического

контроля за собственным поведением называется:

а)

Криминальным поведением

б)

Аддиктивным поведением

в)

Делинквентным поведением

г)

Патохарактерологическим поведением

д)

Девиантным поведением

Выделяют все нижеследующие виды нарушения взаимодействия индивида с

реальностью:

а)

приспособления

б)

противостояния

в)

болезненное противостояния

г)

ухода

д)

игнорирования

Внутренняя картина болезни (ВКБ) «

а)

представляет собой сложный психосоматический феномен

б)

в психиатрическом и психологическом понимании - совпадает

в)

в процессе лечения претерпевает определенные изменения

г)

не изучалась в рамках психодинамического подхода

д)

не изучалась в рамках культурно-исторического подхода

е)

всё кроме б) и д)

К числу психологических проблем пациентов с первым психотическим эпизодом

относят:

а)

реакции пациентов и членов семьи на болезнь

б)

опасность в отношении феноменов поглощения личности болезнью

в)

травму, вызванную фактом болезни

г)

потенцирование антипсихотического действия биологических методов лечения

д)

отрицание болезни как сопротивление угрозе стигматизации

е)

ощущение пациентом собственной уязвимости

ж)

всё кроме г)

На социальную интеграцию лиц, перенесших первый психотический эпизод,

положительно влияет:

а)

свободный выбор пациента в виде отказа от принятия связанных с болезнью ограничений

б)

помощь в преодолении стресса вследствие перенесенного психотического эпизода

предоставление адекватной и непротиворечивой информации о психических расстройствах,

в)

соответствующих формах и службах помощи больному и членам его семьи

г)

установка на противопоставление биологических и психосоциальных воздействий

д)

неясность перспектив на будущее

е)

правильный ответ б), в)

Одна из форм девиантного (отклоняющегося) поведения с формированием стремления к

уходу от реальности путем искусственного изменения своего психического состояния

называется:

а)

криминальной

б)

делинквентной

в)

аддиктивной

г)

патохарактерологической

д)

психопатологической

Сниженная переносимость трудностей повседневной жизни, наряду с хорошей

переносимостью кризисных ситуаций является признаком:

а)

криминального поведения

б)

делинквентного поведения

в)

адциктивного поведения

г)

патохарактерологического поведения

д)

психопатологического поведения

Основой девиантного поведения при патохарактерологическом типе являются:

а)

психопатологические симптомы

б)

психопатологические синдромы

в)

девиации характера (акцентуации и психопатии)

г)

патология характера, связанная с психическим заболеванием

д)

патология личности, связанная с психическим заболеванием

Наиболее часто агрессивность значительной степени выраженности, неподдающаяся

волевой коррекции, входит в структуру:

а)

астенического синдрома

б)

эксплозивного синдрома

в)

психастенического синдрома

г)

депрессивного синдрома

д)

синдрома Жиля де ля Туретта

Аддиктивные парасуицидальные попытки совершаются с целью:

а)

привлечения внимания к собственной персоне

б)

вывести себя из состояния безэмоциональности и скуки

в)

безболезненно уйти из жизни

г)

уйти из жизни при тайных обстоятельствах

д)

уйти из жизни ради блага человечества

Лица с истерическими расстройствами личности чаще выбирают:

а)

групповые способы суицидального поведения

б)

недемонстративные способы суицидального поведения

в)

недемонстративные способы парасуицидального поведения

г)

демонстративные способы суицидального поведения

д)

демонстративные способы парасуицидального поведения

Неспособность человека отказаться от предлагаемого окружающими приема алкоголя

или наркотических веществ отражает:

а)

гедонистическую мотивацию

б)

атарактическую мотивацию

в)

псевдокультурную мотивацию

г)

субмиссивную мотивацию

д)

мотивацию с гиперактивацией поведения

Увлеченность азартными играми называется:

а)

трудоголизмом

б)

фетишизмом

в)

картингом

г)

серфингом

д)

гемблингом

Задачи, которые решает полипрофессиональная бригада в системе

психосоциальной

терапии при первом психотическом эпизоде (модель ведения случая), следующие:

а)

диагностика психических расстройств, подбор терапии

создание терапевтического альянса, вовлечение пациентов и их семей в реабилитационный

б)

процесс

выявление индивидуальных потребностей пациента и его ближайшего окружения, коррекция

в)

плана реабилитации

г)

проведение собственно вмешательств

консультирование пациента и его ближайшего окружения по вопросам структурирования

д)

времени, допустимых психоэмоциональных нагрузок, продолжения или возвращения к учебе /

работе

е)

поддерживающая психосоциальная и фармакотерапия

ж)

своевременная и адекватная помощь в случае рецидива заболевания

и)

все перечисленное - верно

Тактика и содержание психосоциальных вмешательств различны в зависимости от

стадии заболевания. Какие элементы представлены в концепции фазо-специфичности?

а)

фаза биологической терапии, фаза психосоциальных воздействий

б)

фаза ориентации, фаза конфликтов, фаза консолидации психоза

фаза развернутого психоза, фаза становления ремиссии, фаза полного или частичного

в)

выздоровления

г)

все перечисленное - верно

д)

все ответы - неверны

Задачами психообразовательных программ для родственников пациентов с первым

психотическим эпизодом являются:

а)

информирование семьи о психическом заболевании

б)

снятие психоэмоционального напряжения

в)

адаптация семьи к факту заболевания родственника

г)

развитие навыков эффективного взаимодействия с пациентом

д)

психологическая поддержка семьи

е)

все ответы - верны

Значение общей модели болезни для науки заключается в:

Общая модель болезни это прообраз для создания гипотез, поисковая модель для объяснения

а)

отклонений

Общая модель болезни дает возможность сразу использовать результаты исследований путем

б)

соотнесения жалоб и симптомов с одной из нозологических единиц

Анализ соответствия модели болезни состоянию больного позволяет возложить или нет

в)

ответственность за больного человека на систему здравоохранения

Модель психической болезни в гуманистической концепции определяется, как:

Психические расстройства можно объяснить центральным дефектом, лежащим в психической

а)

сфере и вызванным каким-то не переработанным бессознательным конфликтом

Путь к пониманию психических расстройств лежит через сферу переживаний больного, в этой

б)

связи нет смысла искать причины, главную роль играют описания состояния и классификация

этих состояний

Отклонения поведения не являются следствием дефекта в самой личности, они результат

в)

прямого воздействия неблагоприятных условий окружающей среды, регулирующей поведение

Психическое расстройство является результатом того, что малозначительное отклонение от

г)

общих правил поведения, приводит к «навешиванию» ярлыка больного и человек принимает

навязанную ему роль. Нарушение определяется социальной системой.

Психические расстройства - это расстройства физического или психического развития, ни

один человек не достигает состояния полностью функционирующей личности, а значит нет

д)

качественного различия между психически здоровыми и больными людьми, различия только в

способности справляться с актуальными жизненными проблемами

Модель психической болезни в социально-научных концепциях определяется, как:

Психические расстройства можно объяснить центральным дефектом, лежащим в психической

а)

сфере и вызванным каким-то не переработанным бессознательным конфликтом

Путь к пониманию психических расстройств лежит через сферу переживаний больного, в этой

б) связи нет смысла искать причины, главную роль играют описания состояния и классификация

этих состояний

Отклонения поведения не являются следствием дефекта в самой личности, они результат

в)

прямого воздействия неблагоприятных условий окружающей среды, регулирующей поведение

Психическое расстройство является результатом того, что малозначительное отклонение от

г)

общих правил поведения, приводит к «навешиванию» ярлыка больного и человек принимает

навязанную ему роль. Нарушение определяется социальной системой

Психические расстройства - это расстройства физического или психического развития, ни

один человек не достигает состояния полностью функционирующей личности, а значит нет

д)

качественного различия между психически здоровыми и больными людьми, различия только в

способности справляться с актуальными жизненными проблемами

Модель психической болезни в психоаналитических концепциях определяется как:

Психические расстройства можно объяснить центральным дефектом, лежащим в психической

а)

сфере и вызванным каким-то не переработанным бессознательным конфликтом

Путь к пониманию психических расстройств лежит через сферу переживаний больного, в этой

б)

связи нет смысла искать причины, главную роль играют описания состояния и классификация

этих состояний

Отклонения поведения не являются следствием дефекта в самой личности, они результат

в)

прямого воздействия неблагоприятных условий окружающей среды, регулирующей поведение

Психическое расстройство является результатом того, что малозначительное отклонение от

г)

общих правил поведения, приводит к «навешиванию» ярлыка больного и человек принимает

навязанную ему роль. Нарушение определяется социальной системой.

Психические расстройства - это расстройства физического или психического развития, ни

один человек не достигает состояния полностью функционирующей личности, а значит нет

д)

качественного различия между психически здоровыми и больными людьми, различия только в

способности справляться с актуальными жизненными проблемами

Многоосевая классификация психических расстройств - это:

Распределение психических расстройств по категориям, которые представляют собой

а)

отдельные нозологические единицы, категории выделяются на основании комплекса

характерных симптомов или закономерностей течения и исхода

Система определенного количества измерений, установленных путем операций

б)

множественного анализа, с регистрацией профиля по шкалам

Системы, в которых закодированы два или более отдельных набора информации, таких как

в)

причина, симптомы, уровень адаптации и др.

Примерами многоосевой классификации психических расстройств могут служить:

а)

DSM-IH

б)

DSM-I

в)

Классификация Э. Крепелина

г)

МКБ

д)

Классификация Айзенка

г)

всё, кроме в) и д)

Когнитивная ремедиация (при шизофрении) - это «

вмешательство, целью которого является восстановление или улучшение когнитивных

а)

функций (внимания, рабочей памяти, планирования и исполнительского функционирования)

за счет стимулирования обучения

бытующие среди населения искаженные, ложные и дискредитирующие личностное

б)

достоинство больных представления о шизофрении

в)

программы, улучшающие когнитивное функционирование

г)

программы, компенсирующие когнитивный дефицит

д)

подраздел когнитивной реабилитации при шизофрении

е)

профилактика явлений внутрибольничного госпитализма и нео-госпитализма

ж)

предотвращение изоляции больных в обществе и аутизации

з)

всё кроме б), е) и ж)

Психосоциальные программы по раннему распознаванию симптомов обострения

нацелены на ...

предупреждение неблагоприятного течения заболевания посредством обучения раннему

а)

распознаванию симптомов обострения

обучение пациентов тому, как идентифицировать и контролировать начальные проявления

б)

ухудшения

мотивирование пациентов к своевременному обращению за медицинской помощью при

в)

выявлении начальных признаков обострения

г)

профилактику явлений внутрибольничного госпитализма

д)

все перечисленное - верно

е)

всё кроме г) и д)

К нейропсихологическим исследованиям мозговой организации психической

деятельности относятся все нижеперечисленные, за исключением:

а)

исследование нарушений узнавания

б)

исследование нарушений действий

в)

исследование «кристаллизации» бреда

г)

исследование расстройств речи

д)

изучение вопросов компенсации нарушений речи при афазиях

Качество жизни психически больных - это «

достижение целей, к которым человек стремится, соответствие характера жизни, которую

а)

человек хотел бы вести, реальному положению вещей

сложное интегративное образование, и для его оценки, в дополнение к клинической,

б)

применяются опросники и шкалы, которые самостоятельно заполняет пациент

сложное интегративное образование; показатели качества жизни используются при

в)

планировании деятельности служб охраны психического здоровья и при распределении

ресурсов

сложное интегративное образование; при этом нежелательные побочные эффекты терапии не

г)

оказывают существенного влияния на качество жизни больных

д)

все ответы - верны

е)

всё кроме г) и д)

При исследовании эффективности процесса психотерапии применяют:

а)

Изменения произошедшие за один сеанс

б)

Изменения произошедшие между сеансами

в)

Изменения происходившие в течении жизни пациента, начиная с детства

г)

Изменения произошедшие в отдельных фазах психотерапии

д)

Всё кроме в)

Задачами экспериментально-психологического исследования в экспертной

практике

являются

а)

дифференциальная диагностика

б)

определение степени выраженности психических расстройств

в)

выявление установки подэкспертного

г)

выявление нарушенных и сохранных звеньев психической деятельности

д)

рекомендации по психотерапевтической помощи

е)

всё кроме д)

Юридический критерий невменяемости включает

а)

волевой признак

б)

личностный признак

в)

интеллектуальный признак

г)

всё кроме в)

Физиологический аффект включает следующие фазы

а)

фаза накопления

б)

фаза взрыва

в)

фаза нейропсихологических изменений

г)

фaзa аффективного переживания

д)

фаза постаффективного состояния

е)

всё кроме в)

Предметом судебно-психологической экспертизы может явиться

а)

аффект

б)

несовершеннолетний

в)

обвиняемый

г)

потерпевшее лицо

д)

свидетель

е)

всё кроме б)

Этапами проведения психодиагностического экспертного исследования являются

а)

психологический анализ материалов уголовного дела

б)

беседа со следователем

в)

проведение психологического исследования

coпocтaвитeльный анализ данных изучения уголовного дела, беседы, экспериментального

г)

исследования

д)

составление заключения

е)

всё кроме б)

Судебный психолог должен иметь познания в области

а)

патопсихологии

б)

возрастной психологии

в)

нейропсихологии

г)

психиатрии

д)

педагогики

е)

всё кроме д)

Индивидуально-психологические особенности обвиняемого включают

а)

ценности

б)

темперамент

в)

эмоциональные особенности

г)

способы адаптации и реагирования

д)

тип семейного воспитания

е)

всё кроме д)

При экспертном психологическом исследовании свидетеля изучается

а)

уровень психического развития подэкспертного

б)

особенности органов чувств (анализаторов)

в)

психическое состояние подэкспертного

г)

наличие аллергической реакции

д)

индивидуально-психологические особенности

е)

всё кроме г)

Конечная цель судебно-психологического исследования

а)

анализ психического расстройства подэкспертного

б)

анализ умственного развития подэкспертного

в)

анализ регуляции поведения подэкспертного

г)

анализ личности подэкспертного

д)

анализ аффекта

е)

всё кроме а)

В основе снижения психической активности при шизофрении лежат, в первую очередь,

а)

нарушения потребностно-мотивационных характеристик деятельности

б)

нарушения энергетических характеристик деятельности

в)

нарушения по типу редукции энергетического потенциала

г)

нарушения физиологических основ деятельности

д)

нарушения по типу аффективной лабильности

Содержание терапевтического контакта в процессе психологического консультирования

и психотерапии наиболее точно отражает термин:

а)

особый интимно-личностный контакт

б)

эмпатический контакт

в)

терапевтический перенос

г)

терапевтический альянс

д)

глубокий эмоциональный контакт

Контрперенос в консультировании и психотерапии проявляет себя в поведении

консультанта:

а)

состояниями «сверхвключенности» в ситуацию консультирования

б)

переживанием ярких позитивных или негативных чувств по отношению к пациенту

в)

различными чувствами и спонтанными ассоциациями в процессе консультирования

г)

активизацией переживаний, сопряженных с личными проблемами

д)

неосознанными действиями, искажающими терапевтический контакт

Для психопатий характерны:

а)

дисгармонический склад личности

б)

нарушения социальной адаптации

в)

интеллектуальная сохранность

г)

умственная отсталость

д)

хорошая социальная адаптация

е)

тотальность психопатических проявлений

ж)

всё кроме д) и е)

К негативным расстройствам при шизофрении относится все перечисленное, кроме

а)

снижения энергетического потенциала

б)

эмоционального обеднения

в)

нарастающей интравертированности

г)

утраты единства психических процессов

д)

тугоподвижности, замедленности всех психических процессов

Снижение потребностно-мотивационного компонента регуляции, характерное для

больных шизофренией, «

означает одновременно и снижение эмоциональных и волевых компонентов регуляции

а)

деятельности

б)

может быть компенсировано путем активизации других компонентов регуляции деятельности

может быть компенсировано мотивирующей стимуляцией, предполагающей осознание

в)

больным необходимости ориентировки на партнера в условиях совместной деятельности

г)

может быть компенсировано апелляцией непосредственно к чувствам больного

д)

все ответы - неверны

е)

всё кроме г) и д)

Формированию особого способа познания внешнего мира, специфических особенностей

познавательной деятельности при шизофрении - способствуют «

а)

ослабление социальной направленности и социальной регуляции деятельности

б)

замедленное выполнение двигательных актов (гипокинезия)

в)

звучащее повторение собственных или «сделанных » мыслей

г)

нейролептики - лекарства, применяемые для лечения психозов

д)

все ответы - неверны

Внезапное, новое и невыводимое из прошлого опыта понимание, постижение

существенных отношений и структур ситуации в целом, посредством которого

осуществляется осмысленное решение проблемы (озарение) называется:

а)

инсайт

б)

эмпатия

в)

катарсис

г)

интуиция

Структура патопсихологического синдрома при шизофрении такова, что «

включает особенности познавательной деятельности, а именно: снижение ее социальной

а)

регуляции

включает особенности, выраженные в снижении личностных характеристик при

б)

относительной сохранности процессуально-операционных характеристик

больные шизофренией могут существенно не отличаться от здоровых лиц в тех видах

в)

деятельности, в структуре которых роль высока роль социального опосредования

на клиническом уровне в качестве специфической характеристики шизофренического дефекта

г)

отмечается диссоциация психической деятельности

нарушение исполнительных компонентов деятельности (операций, навыков, умений) вторично

д)

и зависит от снижения мотивационных факторов

е)

всё кроме в)

К типичным проявлениям депрессивного синдрома относятся все перечисленные ниже

расстройства, кроме:

а)

моторной заторможенности

б)

суицидальных мыслей и тенденций

в)

замедленного течения представлений

г)

идей самообвинения и самоуничижения

д)

снижения уровня сознания, сомноленции

Проблема трансформации ситуационных мотивов в личностные при шизофрении

такова, что «

формируемая в эксперименте мотивация, касающаяся выполнения конкретных видов

а)

деятельности, при определенных условиях может перейти в устойчивые личностные

характеристики

б)

является одной из сложных и важных задач психосоциальной терапии

формируемая в эксперименте мотивация, касающаяся выполнения конкретных видов

в)

деятельности, ни при каких условиях не переходит в устойчивые личностные характеристики

формируемая в эксперименте мотивация, касающаяся выполнения конкретных видов

г)

деятельности, при повторении и закреплении ситуаций успеха, может перейти в устойчивые

личностные характеристики

нарушение исполнительных компонентов деятельности (операций, навыков, умений) первично

д)

и не зависит от снижения мотивационных факторов

нарушение исполнительных компонентов деятельности (операций, навыков, умений) вторично

е)

и зависит от снижения мотивационных факторов

ж)

всё кроме в) и д)

Современные исследования эффективности психотерапии показали, что:

определенные виды психотерапии оказывают влияние на определенные психические

а)

расстройства

б)

результаты психотерапии достаточно пролонгированы во времени

эффективность различных методов психотерапии сопоставима и не имеет столь широкого

в)

разброса

доказана более высокая эффективность психоаналитических методов по сравнению с другими

г)

методами психотерапии

значимыми для эффективности психотерапии факторами являются: личность психотерапевта,

д)

личность пациента, психотерапевтический процесс

е)

всё кроме г)

Психологические основы аутистических тенденций и нарушения общения при

шизофрении были предметом исследования многих авторов. Кто из перечисленных ниже

авторов указывал на «снижение социальной направленности и социальной регуляции

деятельности и поведения», следствием чего является снижение социальной активности,

недостаточное развитие социальных эмоций, формирование особого диссоциированного

типа познавательной деятельности вследствие снижения ее детерминации факторами

прошлого опыта»?

а)

Ясперс К.

б)

Кречмер Э.

в)

Поляков Ю.Ф.

г)

Рубинштейн С.Я.

д)

Авруцкий Г.Я.

В классификации типов акцентуаций характера по Личко выделяют

а)

возбудимый

б)

лабильный

в)

эмотивный

г)

интровертированный

д)

демонстративный

Психотерапевтический метод, заключающийся в воспроизведении больным в

воображении психотравмирующей ситуации, в которой он представляет себя в образе

любимого героя и действует так, как действовал бы этот герой, называется:

а)

психодрама

б)

библиотерапия

в)

имаготерапия

г)

Морита-терапия

д)

транзактный анализ

Тактика и содержание психосоциальных вмешательств различаются в зависимости от

стадии заболевания

(концепция фазо-специфичности). Какие вмешательства

рекомендуются в период развернутого психоза?

создание «рабочего альянса», предусматривающего партнерские отношения между пациентом,

а)

его семьей и специалистами

б)

включение пациента в группу психосоциальной терапии

в)

предоставление адекватной информации о проявлениях болезни

предоставление адекватной информации о методах лечения, возможных побочных эффектах и

г)

ожидаемых результатах

е)

всё кроме б)

Тактика и содержание психосоциальных вмешательств различаются в зависимости от

стадии заболевания

(концепция фазо-специфичности). Какие вмешательства

рекомендуются на фазе становления ремиссии?

а)

эмоционально-стрессовая терапия

б)

интенсивная терапия движением (танец)

в)

предотвращение преждевременного отказа от лечения и наблюдения у психиатра

предотвращение чрезмерно форсированного возвращения к привычному образу жизни без

г)

учета ограничений, связанных с болезнью

д)

психообразовательные программы в индивидуальном формате

е)

психообразовательные программы в групповом формате

е)

всё кроме а) и б)

Качественные расстройства памяти проявляются всем перечисленным, кроме:

а)

Конфабуляции

б)

Стереотипии

в)

Псевдореминисценции

г)

Криптомнезии

д)

Все верно

Тактика и содержание психосоциальных вмешательств различаются в зависимости от

стадии заболевания

(концепция фазо-специфичности). Какие вмешательства

рекомендуются на фазе полного или частичного выздоровления?

а)

коррекция искажений в представлении о болезни, прогнозе и методах лечения

создание условий для развития положительной компенсации при минимальном использовании

б)

патологической компенсации

в)

стимулирование активности и самостоятельности пациента

г)

формирование социально ответственного поведения и социальной компетентности

адекватное понимание природы патологических нарушений и эффективных способов их

д)

преодоления

достижение максимально возможного уровня социального, психического и физического

е)

функционирования (качества жизни)

ж)

все ответы - верны

Сопротивление, по З. Фрейду, исходит из «

а)

бессознательных глубинных агрессивных переживаний

б)

сил «Я», известных и скрытых свойств характера

в)

сексуальной энергии

г)

вытеснения

д)

все ответы - верны

Кто является основателем психотерапии, в основе которой лежит поиск смысла жизни

а)

А Адлер

б)

К. Роджерс

в)

В. Франкл

г)

А. Эллис

Для какого типа расстройства личности характерно: «Всегда приподнятое настроение,

тяготятся одиночеством, в компании стремятся к лидерству, любят риск, склонны к

авантюрам, часто не доводят начатое до конца».

а)

Шизоидное расстройство личности

б)

Гипертимное расстройство личности

в)

Эксплозивное расстройство личности

г)

Истерическое расстройство личности

д)

Паранойяльное расстройство личности

Для какого типа расстройства личности характерно: «Главная черта - беспредельный

эгоцентризм, жажда постоянного внимания к своей особе. Охотно танцуют, поют,

выступают. Ложь и фантазии всегда предназначены для признания окружающих».

а)

Шизоидное расстройство личности

б)

Гипертимное расстройство личности

в)

Эксплозивное расстройство личности

г)

Истерическое расстройство личности

д)

Паранойяльное расстройство личности

Синдромы уходов и бродяжничества характерны для детей

а)

дошкольного возраста

б)

младшего пубертатного возраста

в)

среднего пубертатного возраста

г)

старшего пубертатного возраста

К отвлеченным навязчивостям относятся все перечисленные, исключая

а)

бесплодное мудрствование (умственная жвачка)

б)

навязчивый счет

в)

навязчивое воспроизведение в памяти забытых имен, терминов и т.д.

г)

навязчивое чувство антипатии

д)

навязчивое разложение на отдельные слоги различных слов

Навязчивое чувство антипатии характеризуется

возникающим, помимо воли и вопреки действительному отношению, чувству неприязни,

а)

ненависти, отвращения к человеку

б)

возникновением отчаяния из-за подобного чуждого чувства

в)

невозможностью избавиться от него

г)

всем перечисленным

д)

ничем из перечисленного

Навязчивые сомнения характеризуются всем, кроме

а)

назойливую неуверенность в правильности и законченности совершенных действий

б)

сомнение в правильности и точности исполнения

в)

стремление проводить перепроверки

г)

успокоение больного многократными проверками

д)

возможность продолжаться до бесконечности

Навязчивые опасения характеризуются всем перечисленным, кроме

неустранимой вопреки воле и рассудку неуверенности в удачном выполнении привычных или

а)

автоматизированных действий

б)

ощущения воздействия посторонней силы

в)

отношения к образным (чувственным) навязчивостям

г)

близости к навязчивым сомнениям

возможности действительного нарушения соответствующих как произвольных, так и

д)

непроизвольных действий

К расстройству самосознания витальности относится все перечисленное, кроме

а)

снижения или исчезновения чувства собственной жизненности

б)

понижения восприимчивости внешних раздражителей

в)

ослабления переживания телесной жизнедеятельности (в легких случаях)

г)

утраты чувства, что живут, что есть (в тяжелых случаях)

д)

ослабления физического благополучия, тонуса телесного существования

К расстройству самосознания целостности относится все перечисленное, кроме

а)

ощущения расстройства "схемы тела" (увеличения и смещения)

б)

нарушения осознавания себя как единого неразрывного целого

возникновения переживания внутреннего распада, раздвоения, вызывающего панический

в)

страх

г)

сосуществования двух несогласованных Я, находящихся в постоянном противоречии

д)

возможности отчуждения частей собственного тела

Ускорение процесса мышления характеризуется всем перечисленным, исключая

а)

увеличение количества ассоциаций, образующихся в каждый данный отрезок времени

б)

более поверхностный характер умозаключений, крайнюю отвлекаемость мышления

в)

бесплодного мудрствования

г)

преобладание образных представлений над абстрактными идеями

д)

возникновение скачки идей, вихря мыслей и представлений

Заторможение процесса мышления характеризуется всем перечисленным, кроме

а)

замедления возникновения ассоциаций, уменьшения количества ассоциаций

б)

однообразия мыслей и представлений, трудности их образования

в)

трудности отделения главного от второстепенного

г)

жалоб на утрату способности к мышлению

д)

ощущения ослабления умственных способностей

Обстоятельность мышления характеризуется всем перечисленным, кроме

а)

замедления образования новых ассоциаций вследствие преобладания предыдущих

б)

утраты способности отделения главного от второстепенного

в)

утраты способности отделения существенного от несущественного

выраженной затрудненности последовательного течения мыслей, сопровождающейся

г)

замедленностью

д)

снижения продуктивности мышления

Основным предметом реабилитационной нейропсихологии является:

установление причинно-следственных отношений между поврежденным мозгом и

а)

изменениями со стороны психики;

разработка методов инструментального исследования больных с локальными поражениями

б)

мозга;

в)

восстановление утраченных из-за травмы или болезни высших психических функций;

г)

совершенствование представлений о нейропсихологических симптомах и синдромах.

Основными положениями "понимающей психологии" Шпрангера являются все

перечисленные, кроме

психическое "излучается" врожденным, биологическим темпераментом; психическое - это

а)

сопереживание

б)

психическое сводится к интуитивному пониманию "модулей действительности жизни"

в)

не существует объективных причин развития человеческой личности

г)

структура отдельной личности соотносится с духовными ценностями, культурой общества

Особенности психотерапевтической работы "группы встреч" (Роджерс) состоят в том,

чтобы

познавать себя и других в более или менее интуитивно-недирективно в живом общении;

а)

помогать товарищу в его житейском конфликте общественным мнением группы

познавать характеры участников группы на базе психологически-типо- логического

б)

просвещения, воспитания; клинически направлять мнение группы в свободном откровенном

самовыражении участников группы

в непосредственном, живом, глубоком взаимодействии друг с другом рассказывать свое

сокровенное, дабы каждый участник группы познавал себя и окружающих полнее, чем в

в)

обычных домашних или служебных контактах, и научился лучше относиться к другим людям

в группе и в жизни

г)

правильно а) и г)

Вид психического дизонтогенеза, при котором отмечается запаздывание или

приостановка психического развития:

а)

асинхрония

б)

распад

в)

ретардация

г)

регрессия

Реактивные состояния, которые проявляются преимущественно нарушением поведения

и ведут к социально-психологической дезадаптации, называются:

а)

патохарактерологические реакции

б)

характерологические реакции

в)

адаптивные реакции

г)

невротические реакции

Патологические состояния, характеризующиеся дисгармоничностью психического

склада личности, тотальностью и выраженностью расстройств, препятствующие

полноценной социальной адаптации субъекта, это:

а)

патохарактерологические реакции

б)

психопатии

в)

психогенные патологические формирования личности

г)

акцентуация характера

Нарушения поведения, которые квалифицируются на основе правовых норм,

обозначаются как:

а)

саморазрушающее поведение

б)

делинквентное поведение

в)

криминальное поведение

г)

аддиктивное поведение

В наименьшей степени сущность психотерапии в современном ее понимании

раскрывает понятие:

а)

психологическое вмешательство

б)

психологическая коррекция

в)

внушение

г)

клинико-психологическая интервенция

Если невроз понимается как следствие конфликта между бессознательным и сознанием,

то психотерапия будет направлена на:

а)

переучивание

б)

осознание

в)

интеграцию опыта

г)

распознавание ошибочных стереотипов мышления

В рамках какой теоретической ориентации может быть дано следующее определение

психотерапии: «Психотерапия — это процесс взаимодействия между двумя или более

людьми, один из которых специализировался в области коррекции человеческих

отношений»?

а)

психодинамической

б)

гуманистической

в)

когнитивной

г)

поведенческой

Предметом изучения клинической психологии, как науки является:

Психологическое функционирование человека, развитие психических процессов в течение

а)

жизни, факторы обуславливающие поведение человека

психические расстройства

(анализ условий возникновения, классификация, диагностика,

б)

эпидемиология, интервенция)

в)

психические аспекты соматических расстройств

психологические аспекты медицинской отрасли

(психология больного, психология

медицинского персонала, психология коммуникационных процессов с больным,

г)

психологические эффекты биологической терапии, психологические эффекты медицинской

среды)

д)

правильный ответ б), в)

Психологической основой психодинамического направления является:

а)

бихевиоризм

б)

психоанализ

в)

гуманистическая психология

г)

когнитивная психология

К числу первых попыток локализовать ВПФ в коре головного мозга относятся работы:

а)

Галена

б)

Галля

в)

Клейста

г)

Лурия

Деградация личности состоит в том, что меняется строение общественно обусловленной

потребности. Это означает, что ...

а)

потребность становится более опосредованной

б)

потребность становится менее опосредованной

в)

потребность становится более осознанной

Психологический анализ различных форм нарушения деятельности психических

больных является ценным материалом для изучения потребностно-мотивационной

сферы человека. Патологический материал показывает, что ...

а)

существует различие в иерархии и смыслообразовании мотивов больного и здорового человека

б)

существует сходство в иерархии и смыслообразовании мотивов больного и здорового человека

закономерности развития и формирования мотивационной сферы здорового человека следует

в)

выводить из закономерностей развития мотивов и личностных особенностей больного

Психическая болезнь протекает по биологическим закономерностям. Больные

утрачивают сложные формы поведения и познания. При этом ...

психика больного человека принимает структуру психики ребенка на ранней ступени его

а)

развития

б) распад не является негативом развития

в) разные виды патологии приводят к сходным картинам распада

Формирование личности больного человека происходит таким образом, что ...

в основе такого формирования лежат психологические закономерности (механизмы), во

а)

многом сходные с закономерностями нормального психического развития

в основе такого формирования лежат психологические закономерности (механизмы),

б)

принципиально отличные от таковых в условиях нормального психического развития

болезненный процесс создает хоть и особые условия функционирования психологических

в)

механизмов, однако сходные с аналогичными условиями в нормальном развитии

Биологические особенности болезни и нарушения психики связаны следующим образом:

биологические особенности болезни являются прямыми, непосредственными причинами

а)

нарушений психики

биологические особенности болезни изменяют ход психических процессов, играя роль

б)

условий, в которых разворачивается собственно психологический процесс

биологически унаследованные свойства и условия протекания психических процессов лежат в

в)

параллельных плоскостях

При выборе методов патопсихологического исследования должен реализовываться

следующий принцип анализа:

а)

от закономерностей патологии к здоровой психике

б)

от закономерностей здоровой психики к патологии

механизмы и мотивы человеческой деятельности следует изучать через анализ патологически

в)

измененной психики

В ситуации экспериментального патопсихологического исследования интеллектуальная

продукция больного, находящегося в разных степенях гипоманиакального состояния,

при направляющей помощи экспериментатора ...

а)

часто адекватна поставленной цели, однако весь ход суждений больного неустойчив

б)

часто неадекватна поставленной цели, однако весь ход суждений больного вполне устойчив

больные, как правило, сосредотачиваются на экспериментальном задании в течение

в)

длительного промежутка времени

В ситуации экспериментального патопсихологического исследования больные,

характеризующиеся инертностью мышления, ...

справляются с заданием в опыте на опосредованное запоминание по методу А. Н. Леонтьева,

а)

если задание выполняется только одним определенным способом

б)

справляются с заданиями, требующими переключения

справляются с заданием в опыте на опосредованное запоминание по методу А. Н. Леонтьева, и,

в)

выбрав для запоминания слова карточку, в состоянии подобрать для этого слова другую

Когнитивная ремедиация в психосоциальной работе с больными шизофренией

представляет собой подраздел ...

а)

когнитивной реабилитации при шизофрении, основанный на стимулировании обучения

б)

психодиагностики когнитивного функционирования больного

психодиагностики внимания, рабочей памяти, планирования и исполнительского

в)

функционирования

Когнитивно-поведенческая психотерапия - ...

а)

эффективна при лечении больных шизофренией

б)

не используется в психиатрии

используется в психиатрии, однако ее эффективность еще не изучена на уровне

в)

рандоминизированных контролируемых исследований

Показаниями для использования психообразовательных занятий, осуществляемых в

комплексе лечебно-восстановительных мероприятий больных с эндогенными

психическими расстройствами, являются:

состояния, относящиеся по МКБ-10 к рубрикам F00-F09 (органические, включая

а)

симптоматические, психические расстройства)

состояния, относящиеся по МКБ-10 к рубрикам F20 -F29 (шизофрения, шизотипические и

б)

бредовые расстройства) и F30 -F39 (аффективные расстройства настроения)

в)

состояния, относящиеся по МКБ-10 к рубрикам F70-F79 (умственная отсталость)

Психообразование, осуществляемое для больных и членов их семей в комплексе лечебно-

восстановительных мероприятий, опирается на ...

а)

информационные модули и приемы когнитивно-поведенческой психотерапии

б)

приемы суггестивной психотерапии

способности пациентов и членов их семей к проявлениям социально-бытовой активности

в)

пациентов (самостоятельное выполнение гигиенических навыков, прием пищи, одевание)

Среди методов работы специалиста, проводящего занятия по психообразованию,

следующие:

а)

мини-лекции и проблемно ориентированные дискуссии в группах

б)

клинико-динамическое наблюдение больных

в)

скрининг и получение информированного согласия пациента для включения в группу

В рамках психообразования занятия обычно проводят два ведущих, у каждого из

которых своя роль. При этом справедливы следующие утверждения:

вопросы, связанные с клинической картиной психического расстройства и медикаментозной

а)

терапией, освещает врач

вопросы, связанные с клинической картиной психического расстройства и медикаментозной

б)

терапией, ведущими не затрагиваются

распределение ролей в плане освещения вопросов, связанных с клинической картиной

в)

психического расстройства и медикаментозной терапией, определяется исключительно

личностными особенностями ведущих

Программа психообразования в работе с больными эндогенными психозами и членами

их семей включает в себя ряд последовательно реализующихся информационных

модулей. При этом ...

реализация программы психообразования такова, что ведущий оценивает степень усвоения

а)

пациентом материала конкретного модуля, и повторное прохождение модуля не практикуется

б) повторное прохождение пациентом модуля возможно

из-за временных затрат и ограниченной пропускной способности групп повторное

в)

прохождение пациентом модуля программой психообразования не предусматривается

Программа психообразования в работе с больными эндогенными психозами и членами

их семей включает в себя ряд последовательно реализующихся информационных

модулей. Модуль «Выработка навыков в решении жизненных проблем» ...

направлен на усиление способности пациентов и членов их семей решать проблемы

а)

повседневной жизни

имеет конечной целью - формирование у пациентов и их родственников лекарственного

б)

комплайенса

нацелен на обеспечение пациентов и их родственников оптимальной и непротиворечивой

в)

информацией о лекарствах

Программа психообразования в работе с больными эндогенными психозами и членами

их семей включает в себя ряд последовательно реализующихся информационных

модулей. Модуль «Улучшение психологических характеристик, имеющих значение для

формирования стиля жизни» ...

а)

направлен на формирование у пациентов и их родственников лекарственного комплайенса

б)

является модулем, реализация которого опирается на приемы суггестивной терапии

направлен на выработку эффективных способов заботы больного о себе в плане разумного

в)

удовле-творения различных потребностей (физиологических, психологических, социальных,

культурных, интеллектуальных и духовных)

Длительность цикла психообразования в работе с больными эндогенными

расстройствами обычно следующая ...

а)

несколько недель

б)

несколько лет

в)

несколько дней

В работе с группой по программе психообразования с больными эндогенными

расстройствами выделяют следующие этапы:

а)

этап включения в группу, начальный этап работы группы, последующие этапы

этап мотивации, этап формирование ориентировочной основы будущего действия, этап

б)

внутренней речи про себя, этап действий

диагностический этап, лечебно-восстановительный этап, профессионально-восстановительный

в)

этап (социальная адаптация)

Сложности при работе с родственниками больных эндогенными расстройствами во

многом определяются ...

а)

отношением семьи к заболеванию

б)

материальным достатком семьи

в)

социальным статусом семьи

У родственников больных эндогенными расстройствами может быть разное отношение

к заболеванию пациента. Частичное принятие заболевания означает ...

что на любую информацию о возможности заболевания у члена их семьи родственники

а)

реагируют (вербальной) агрессией

частичное вовлечение пациента в решение задач своей судьбы, в результате чего он становится

б)

субъектом собственной активности

в)

частичное сокрытие заболевания от окружающих, в том числе - медицинских работников

Обеспечение родственников информацией относительно этиопатогенеза,

симптоматологии, течения, лечения, прогноза, эффективного управления заболеванием,

все это направлено на ...

намеренное повышение у родственников чувства вины и других эмоциональных переживаний,

а)

чтобы в последующем прорабатывать эти переживания настроены на поиск

квалифицированной помощи и социальной поддержки

снижение у родственников чувства вины, раздражительности и других эмоциональных

б)

переживаний

подготовку родственников к принятию психотропных средств, чтобы преодолеть состояние

в)

«шока» от полученной информации

При депрессии у пациента отмечается ...

а)

грустное, подавленное, тоскливое настроение

б)

неустойчивость настроения, оно изменяется под влиянием незначительных событий

в)

интеллектуальное снижение и психическая деградация

В становление и развитие отечественной нейропсихологии основной вклад внес ...

а)

А.Р.Лурия

б)

Л.С.Цветкова

в)

Э.Г.Симерницкая

Эффект Зейгарник состоит в том, что ...

эмоционально-окрашенные действия и события запоминаются лучше, чем эмоционально

а)

нейтральные

б)

незавершенные действия запоминаются лучше, чем завершенных

эмоционально-позитивно окрашенные действия и события запоминаются лучше, чем

в)

эмоционально-негативные действия и события

Патопсихология - это междисциплинарная, граничащая с медициной область науки.

Основные ее положения разработаны ...

а)

Ю.Ф. Поляковым

б)

Б.В.Зейгарник

в)

С.С.Корсаковым

Истинные зрительные галлюцинации встречаются при ...

а)

шизофрении

б)

интоксикационном делирии

в)

инволюционной депрессии

Основным методом обследования лиц, страдающих психическими расстройствами,

является ...

а)

клинический метод

б)

нейро-психологический метод исследования

в)

патохарактерологический метод

Наиболее опасными слуховыми галлюцинациями считаются ...

а)

комментирующие

б)

императивные

в)

констатирующие

Эпилептические изменения личности характеризуются ...

а)

тревожностью

б)

тугоподвижностью психических процессов

в)

слезливостью и раздражительной слабостью

Учение о псевдогаллюцинациях разработал психиатр ...

а)

В.А.Гиляровский

б)

В.Х.Кандинский

в)

А.В. Снежневский

При ипохондрическом бреде больной считает, что ...

а)

его обманывают

б)

ему льстят окружающие

в)

у него серьезное заболевание

Пациентов с ухудшением когнитивных функций, представляющим промежуточную

стадию между возрастной нормой и деменцией, характеризуют как лиц с ...

а)

когнитивным дефицитом

б)

мягким когнитивным снижением

в)

когнитивной недифференцированностью

Наиболее опасным для окружающих считается больной ...

а)

с кататоническим ступором

б)

с кататоническим возбуждением

с возникающей на болезненной почве замедленностью и тугоподвижностью интеллектуальных

в)

процессов

Психотерапия - это ...

медицинская дисциплина, применяющая средства физической культуры (в основном

а)

физические упражнения) с целью лечения и реабилитации больных и инвалидов, а также

профилактики заболеваний

система психологических воздействий, используемых для лечения нервных, психических и

б)

соматических заболеваний

метод лечения различных заболеваний человека, основанный на использовании лекарственных

в)

растений и комплексных препаратов из них

Современный стандарт лечения шизофрении включает ...

а)

суггестивную терапию

б)

антипсихотическую фармакотерапию

в)

фитотерапию

Среди причин возникновения синдрома эмоционального выгорания у специалистов,

работающих в психиатрии ...

а)

работа более чем на ставку и частые ночные дежурства

трудность комбинирования фармакотерапии с психосоциальными вмешательствами в работе с

б)

больными

в)

трудности в плане активного вовлечения больного и его родственников в лечебный процесс

Симптомы эмоционального выгорания у медицинских работников часто

представляются в виде групп, в зависимости от той сферы, в которой они проявляются.

Эти сферы таковы:

а)

соматическая, эмоциональная, когнитивная, поведенческая и социальная

б)

внутриличностная и межличностная, интернальная и экстернальная

в)

биопсихосоциальная и духовная

Аггравация - это ...

непреодолимая сутяжническая деятельность пациента, выражающаяся в борьбе за свои права и

а)

ущемленные интересы (часто, мнимые или преувеличенные)

б)

преувеличение больным какого-либо симптома или болезненного состояния

отрицательно окрашенная эмоция, выражающая ощущение больным неопределенности,

в)

ожидание отрицательных событий, трудноопределимые предчувствия

«Уход в болезнь» проявляется тогда, когда главенствующим среди жизненных

приоритетов становится ...

а)

болезнь и ее проявления, тогда как семья и работа отходят на второй план

б)

сильное желание человека посвятить свою жизнь изучению медицины

тревога за свое здоровье, и человек постоянно и безуспешно пытается избавиться от этой

в)

тревоги с помощью навязчивых и утомительных действий

Бригадный метод работы в психиатрии является ...

а)

новым и эффективным видом помощи психически больным

б)

калькой традиционных шаблонов иерархических взаимоотношений между сотрудниками

основным методом профилактики симптомов эмоционального выгорания у медицинских

в)

работников

Функциональные обязанности сотрудников мультидисциплинарной бригады ...

не могут пересматриваться и расширяться, а должны строго соответствовать основным

а)

квалификационным требованиям профессии

б)

не могут дополняться новыми профессиональными функциями специалиста в составе бригады

могут пересматриваться и расширяться, ориентируясь на решение медико-терапевтических

в)

проблем пациента

Когнитивные нарушения при шизофрении получили название «центрального

психологического дефицита», так как ...

нарушения когнитивных процессов играют важную роль и могут лежать в основе других

а)

нарушений при шизофрении

нарушения когнитивных процессов при шизофрении резистентны по отношению к

б)

медикаментозной терапии

нарушения когнитивных процессов при шизофрении резистентны по отношению к

в)

психосоциальной терапии

Наиболее распространенной моделью групповой работы с больными шизофренией,

начиная с 70-х годов и до сегодняшнего дня, является ...

а)

тренинг, включающий игры на развитие мышления и памяти

б)

тренинг социальных навыков

в)

библиотерапия

У больных шизофренией нарушаются социальные навыки. Это проявляется в ...

а)

ослабленной способности пациента к решению межличностных проблем

неспособности пациента к усвоению математических знаний, к их репродуцированию и

б)

самостоятельному применению

в)

снижении памяти на текущие события

Поведенческая психотерапия представляет собой практическое применение ...

а)

теории отношений

б)

теории поэтапного формирования умственных действий

в)

теории научения

В ходе работы с больными шизофренией по программе тренинга социальных навыков

используется прием моделирования, что означает ...

анализ и подкрепление определенных видов поведения пациента другими участниками и

а)

терапевтом

использование похвалы терапевтом в той ситуации, когда пациент проявляет поведение в

б)

рамках высоких социальных норм

воспроизведение модели поведения, живой (при участии терапевта) или символической

в)

(использование фильма или видеозаписи)

В групповой работе с психически больными важнейшим принципом работы группы

является:

а)

авторитарный стиль ведения с фиксированной продолжительностью занятия

б)

четкий и структурированный стиль ведения с фиксированной продолжительностью занятия

гибкий стиль ведения, при котором продолжительность занятия определяется актуальными

в)

потребностями участников

Нарушения познавательных процессов при шизофрении активно исследовались в

прошлом. В последнее время отмечается значительное повышение научного интереса к

ним. Это связано с неудовлетворенностью клиницистов и всех, кто имеет дело с

больными шизофренией, ...

отсутствием прямой связи между успешным лечением психотических симптомов и адаптацией

а)

больных в повседневной жизни

комбинированием медикаментозной терапии и когнитивной терапии при ведении пациента с

б)

шизофренией в амбулаторной практике

в)

степенью внедрения в клиническую практику так называемых «когнитивных терапий»

Концепция «сберегающе-превентивной» реабилитации в психиатрии была разработана

а)

И. Я. Гуровичем

б)

М. М. Кабановым

в)

Г. В. Морозовым

Нарушения в этой области социальных когниций отчетливо проявили себя в

психопатологии шизофрении. Данная специфическая область когнитивного

функционирования состоит из отдельных доменов, к которым относятся ...

а)

теории социального сравнения и социальной стратификации

теории разума, социальной перцепции, социальной эрудиции, определяющих предубеждений и

б)

эмоционального процессинга

в)

социальная поддержка (эмоциональная и инструментальная)

Психосоциальная реабилитация в психиатрии направлена на «

пациента как объект медикаментозного воздействия - пациент получает помощь медицинского

а)

персонала

б)

длительную опеку психически больных в условиях заниженных социальных требований

в)

поиск наиболее эффективных путей социального восстановления пациентов

Лица с поведением типа А изучались «

а)

в рамках теории кортико-висцеральной патологии

в рамках «бихевиористского» ответа на ситуацию, сложившуюся в психосоматике

б)

специфического направления

в)

в рамках психодинамического направления в психосоматике

Одной из задач психологического изучения психосоматических явлений является ...

разработка и совершенствование методов психодиагностики и коррекции психического

а)

дефекта с наибольшей выраженностью негативной симптоматики

изучение психологических механизмов симптомообразования при различных соматических

б)

заболеваниях

в)

изучение роли личностных факторов в обучаемости умственно отсталых детей

Среди практических задач патопсихологии - ...

а)

разработка правовых аспектов психиатрии

б)

оценка структуры и степени нервно-психических расстройств

в)

улучшение психофармакологических возможностей с уменьшением побочных эффектов

Расстройства внимания изучаются с помощью ряда методик, среди которых ...

а)

метод Монтессори

б)

методы окулографии

в) счет по Крепелину

К нарушениям динамики эмоций относится ...

а) эмпатия

б) ощущения тяжести в определенных участках тела

в) ригидность

Ряд психосоциальных вмешательств, используемых в психиатрии, имеют высокую

доказательную эффективность. К ним относится:

а) когнитивно-поведенческая терапия

б) терапия творческим самовыражением

в) арт-терапия

На прием лекарств и соблюдение режима терапии больными шизофренией влияет ...

а) знание врачом стандартов и протоколов ведения больных

б) качество терапевтического альянса

в) соблюдение врачом закона о санитарно-эпидемиологическом благополучии населения

Элементы и приемы психотерапии, направленные на коррекцию комплаенса, это:

а)

упражнения аутогенной тренировки

б)

«привязывание» приема препарата к ежедневным ритуалам

в)

отстранение пациента от процесса принятия решений

В практической реализации психосоциальной терапии необходимо опираться на ...

занятия, сочетающие предметно-ориентированный и личностно-ориентированный типы

а)

построения

б)

занятия преимущественно предметно-ориентированного типа

в)

занятия исключительно личностно-ориентированного типа

Нарушения критичности испытуемого в патопсихологическом эксперименте

проявляются в том, что ...

действия с предлагаемым экспериментальным материалом становятся нецеленаправленными,

а)

что находит свое выражение во всех методиках

б)

испытуемый выражает стремление к высоким достижениям

испытуемым старается подавлять враждебность к экспериментатору и действовать в рамках

в)

социальных норм

Полипрофессиональный подход к оказанию психиатрической помощи предполагает «

а)

обмен ролевыми обязанностями участников бригады

б)

дублирование действий участников бригады по оказанию помощи больному

сохранение автономии каждого участника бригады и оптимальное выполнение им своих

в)

ролевых обязанностей

Социальная работа в психиатрии состоит в «

информировании пациентов о психофармакологических возможностях и побочных эффектах

а)

терапии

непосредственной помощи пациентам (в соблюдении правил, в поддержании отношений с

б)

другими, в поддержании здоровой жизни)

в)

формировании полипрофессиональных бригад помощи

Конверсионный механизм возникновения психосоматических расстройств наиболее

отчетливо проявляется:

а)

в феномене регресса к более ранним возрастным этапам

б)

в символическом замещении вытесненного эмоционального конфликта телесным симптомом

в)

в преувеличении больным реально существующего симптома

г)

в демонстративных чертах поведения

Нетипичная клиническая картина соматического расстройства может быть связана с:

а)

личностными особенностями больного

б)

наличием опыта болезни в семье

в)

клиническим состоянием больного

г)

все подходит

Алекситимия как психосоматический феномен - это:

а)

нарушение психической адаптации

б)

трудности вербализации собственных переживаний

в)

вид психологической защиты

г)

личностная девиация под влиянием стресса

Для внутренней картины болезни у детей не характерны:

преобладание эмоциональной реакции на болезнь как на препятствие

реализации

а)

потребностей

б)

знания о болезни и ее прогнозе

в)

зависимость от оценок значимых взрослых

г)

зависимость от возрастно-специфических психологических новообразований

К проективным графическим методикам не относится:

а)

Тест Роршаха

б)

Пиктограмма

в)

Рисунок человека

г)

Сравнение понятий

К психологическим защитам высокого уровня относится:

а)

Расщепление

Рационализация

Проективная идентификация

Обесценивание

Грандиозная структура Я характерна для

а)

Пограничной личности

б)

Обессивно-компульсивного невроза

в)

Истерической личности

г)

Нарциссической личности

Понятие грандиозного образа Я впервые предложил

а)

З. Фрейд

б)

А. Фрейд

в)

Д. Винникотт

г)

Х. Кохут

«Сквозными» симптомами, характерными для различных возрастов, являются:

а)

идеи мнимого уродства

б)

страхи

в)

психогенные реакции оппозиции, эмансипации

г)

психосоматические реакции

Группа аномалий, вызванных отставанием в развитии, включает в себя:

а)

недоразвитие и дефицитарное развитие

б)

недоразвитие и поврежденное развитие

в)

недоразвитие и задержанное развитие

г)

задержанное развитие и поврежденное развитие

Явления повреждения не характерны:

а)

для неосложненного недоразвития

б)

для задержанного развития

в)

для поврежденного развития

г)

для нормы

Атипичная олигофрения - это олигофрения, при которой:

а)

состояние недоразвития обратимо

б)

нарушены законы тотальности и иерархичности

в)

интеллектуальные нарушения возникают после периода нормального развития

г)

интеллектуальное развитие сочетается с синдромом РДА

Курт Левин (1933) считал, что первичным нарушением при олигофрении является:

а)

косность и вязкость аффекта

б)

интеллектуальные нарушения

в)

нарушения инструментальных функций (памяти, внимания, пространственного фактора)

г)

волевое расстройство

Аутизация со стереотипиями особенно часто наблюдается у:

а)

сенсорного алалика

б)

глухого ребенка

в)

слепого ребенка

г)

ребенка с синдромом РДА

Нарушение протопатической чувствительности наиболее типично:

а)

для недоразвития

б)

для искаженного развития

в)

для дефицитарного развития

г)

для задержки психического развития

К основным принципам патопсихологического исследования (по Б.В. Зейгарник) не

относится:

а)

принцип построения эксперимента по типу функциональной пробы

б)

принцип качественного анализа хода и результата исследования

в)

принцип стандартизации процедуры проведения и анализа данных

г)

принцип «обучающего эксперимента»

«Психологический диагноз» в патопсихологии это, скорее:

а)

объяснение, истолкование сущности патологического процесса у данного больного

оценка индивидуально-психологических особенностей пациента с целью выработки

б)

рекомендаций в отношении психотерапевтической помощи и программ реабилитации

оценка формы приспособления организма к жизнедеятельности в изменившихся вследствие

в)

болезни условиях существования

описание системной структуры дефекта с выделением нарушенных, сохранных и

г)

компенсаторных звеньев

Патопсихология как составная часть клинической психологии изучает:

а)

поведение психически больных

б)

этиологию и патогенез психических заболеваний

психологические закономерности нарушений и восстановления психической деятельности в

в)

сопоставлении с нормой

г)

все вышеперечисленное

Основу патопсихологического исследования составляют:

а)

моделирующий эксперимент

б)

клинико-психологическая беседа

в)

наблюдение за поведением пациента

г)

тестирование больного

Патопсихологический синдром (по Зейгарник и Полякову) - это:

а)

совокупность наблюдаемых нарушений поведения

закономерное сочетание нарушенных и сохранных звеньев психической деятельности,

б)

типичное для какого-либо заболевания

в)

совокупность психопатологических симптомов и особенности их переживания больным

г)

отражение в сознании больного клинической картины болезни

Нарушения опосредствованной памяти в эксперименте наиболее часто выявляются с

помощью методики:

а)

запоминание с интерференцией

б)

заучивание 10 слов

в)

пиктограмма

г)

воспроизведение рассказов

К нарушениям операциональной стороны мышления не относится:

а)

искажение мыслительных операций (обобщений)

б)

непоследовательность суждений

в)

снижение уровня обобщений

г)

опора на латентные признаки

Искажение процесса обобщения наиболее часто проявляется в:

а) использовании

(при решении мыслительных задач) несущественных, малозначимых

а)

признаков

б)

б) возможности нахождения и вычленения общего признака между предметами и понятиями

в)

в) повышенной продуктивности мыслительного процесса

г)

г) непоследовательности суждений

Нарушения памяти на текущие события при относительной сохранности воспоминаний

о прошлом чаще всего встречается при:

а)

паранойяльном развитии личности

б)

Корсаковском синдроме

в)

олигофрении

г)

эпилепсии

Основным достоинством патопсихологического эксперимента является:

а)

возможность высокой вариативности исследования в зависимости от индивидуального случая

возможность получения сопоставимых формализованных оценок для диагностического

б)

наблюдения

относительная легкость автоматизации

(компьютеризации) процесса исследования и

в)

интерпретации данных

г)

возможность анализа системной структуры дефекта

Резидуально-органические расстройства обусловлены:

а)

педагогической запущенностью

б)

относительно стойкими последствиями поражениями головного мозга

в)

стойким дисгармоническим складом психики

г)

неравномерностью интеллектуального развития

Ведущей деятельностью детей дошкольного и младшего школьного возраста является:

а)

учеба

б)

отдых

в)

развлечения

г)

игра

Воспитание по типу доминиpующей гипеpпpотекции хаpактеpизуется:

а)

чpезмеpной мелочной опекой

б)

некpитичным отношением к ребенку

в)

фиксацией родителей на пpоблеме здоpовья pебенка

г)

фоpмальным отношением pодителей к потpебностям ребенка

д)

демонстpативностью заботы о ребенке

Какая из перечисленных функций речи лишняя:

а)

Регулятивная

б)

Когнитивная

в)

Семантическая

г)

Номинативная

д)

Обобщения

е)

Коммуникативная

При предметной агнозии больной:

а)

правильно копируя буквы, не может их читать;

б)

не различает человеческие лица;

правильно оценивая отдельные элементы изображения, не может понять смысла изображения

в)

объекта;

г)

плохо ориентируется в пространственных признаках изображения

Блок программирования, регуляции и контроля за протеканием психической

деятельности включает:

а)

премоторные зоны коры, височные отделы мозга;

б)

височные отделы мозга;

в)

моторные, премоторные и префронтальные отделы лобных долей мозга;

г)

теменные отделы коры головного мозга

Два типа процессов активации (общие генерализованные изменения активации мозга,

являющиеся основой различных функциональных состояний, и локальные

избирательные активационные изменения, необходимые для осуществления высших

психических функций) регулируют:

а)

блок регуляции и контроля за протеканием психической деятельности;

б)

второй функциональный блок (блок приема, переработки и хранения информации);

в)

первый функциональный блок (энергетический);

г)

третий функциональный блок (программирования)

Принцип организации мозга, благодаря которому уменьшается число степеней свободы

каждой системы и осуществляется управление одного уровня иерархии другими, а также

контроль за этим управлением, называется системой:

а)

локализации функций;

многоуровневого взаимодействия вертикально организованных путей проведения

б)

возбуждения;

в)

динамической локализации функций;

г)

иерархической соподчиненное различных систем мозга

Нейропсихологическое изучение нарушений высших психических функций основано на

следующем понятии:

а)

норма функции;

б)

синдромный анализ;

в)

функциональная система;

г)

полуфункциональность мозговых структур

Анализ нейропсихологических синдромов в целях обнаружения общего основания

(фактора), объясняющего происхождение различных нейропсихологических симптомов

(синоним — факторный анализ), называется:

а)

нормой функции;

б)

нейропсихологическим синдромом;

в)

синдромным анализом;

г)

факторным анализом.

Насильственные движения в руке, ноге, голове — это:

а)

спастичность;

б)

гиперкинезы;

в)

ригидность;

г)

гипотония.

Эмоциональный кратковременный ответ на то или иное воздействие, имеющий

ситуационный характер, это:

а)

врожденные эмоции;

б)

приобретенные эмоции;

в)

эмоциональное реагирование;

г)

эмоциональный фон

Форма афазии, в основе которой лежит нарушение фонематического слуха, т.е.

способности различать звуковой состав слова, называется:

а)

семантической;

б)

динамической;

в)

сенсорной;

г)

акустико-мнестической

Тактильные и кинестетические ощущения, идущие от мышц, сухожилий и суставов,

проводятся

а)

волокнами типа В;

б)

волокнами типа С;

в)

волокнами типа Д

г)

волокнами типа А.

Т. А. Доброхотова выделяет три основные локализации поражения мозга, связанные с

эмоциональными нарушениями:

а)

поражения лобной, теменной и затылочных областей мозга;

б)

поражения височной, лобной и затылочных областей мозга;

в)

поражения гипофизарно-гипоталамической, височной и лобной областей мозга;

г)

поражения гипофизарно-гипоталамической области мозга.

Специальная человеческая психическая функция, определяемая как процесс общения

посредством языка, называется:

а)

мышлением;

б)

речью;

в)

стилем речи;

г)

общением

Речевой слух как способность к анализу звукового состава слов родного и неродного

языка нарушается преимущественно при поражении:

а)

левой височной области;

б)

затылочной области;

в)

лобных долей;

г)

правой височной области

Сохранение информации о раздражителе после того, как его действие уже прекратилось,

называется:

а)

представлением;

б)

ощущением;

в)

памятью;

г)

опытом.

Отсутствие способности различать интонацию в речи других, отсутствие таковой в

собственной речи — это:

а)

апраксия;

б)

амузия;

в)

нарушение интонационной стороны речи;

г)

слуховая агнозия

Смыслоразличительные звуки речи называются:

а)

предложениями;

б)

семантическими единицами;

в)

фонемами;

г)

лексемами

Ослабление памяти — это:

а)

гипермнезия;

б)

гипомнезия;

в)

амнезия;

г)

парамнезия.

Модально-специфические процессы, а также сложные интегративные формы

переработки экстероцептивной (т.е. исходящей извне) информации, необходимые для

осуществления высших психических функций, обеспечивает:

а)

первый функциональный блок (энергетический);

б)

все структурно-функциональные блоки;

в)

третий функциональный блок (программирования);

г)

второй функциональный блок (приема, переработки и хранения информации)

Основные анализаторные системы

(зрительная, слуховая, кожно-кинестетическая),

корковые зоны которых расположены в задних отделах больших полушарий,

составляют:

а)

все структурно-функциональные блоки;

б)

третий функциональный блок (программирования);

в)

второй функциональный блок (приема, переработки и хранения информации);

г)

первый функциональный блок (энергетический).

Различия в мозговой организации высших психических функций в левом и нравом

полушариях мозга называются:

а)

межполушарной асимметрией мозга;

б)

нормой функции;

в)

мозговой организацией;

г)

функциональной специфичностью больших полушарий

Системы, для которых характерен синтез возбуждений различной модальности с

биологически значимыми сигналами и мотивационными влияниями, а также

окончательная трансформация афферентных влияний в качественно новую форму,

называются:

а)

ассоциативными;

б)

проекционными;

в)

интегративно-пусковыми;

г)

лимбико-ретикулярными системами мозга

Какой принцип гласит, что каждая психическая функция опирается на сложные

взаимосвязанные структурно-функциональные системы мозга?

многоуровневого взаимодействия вертикально организованных путей

проведения

а)

возбуждения;

б)

системной локализации функций;

в)

динамической локализации функций;

г)

иерархической соподчиненности различных систем мозга

Патологическое непреодолимое влечение к бродяжничеству называется:

а)

дипсоманией

б)

дромоманией

в)

клептоманией

г)

пироманией

д)

булимией

Патологическая обстоятельность мышления характерна для

а)

депрессии

б)

маниакального состояния

в)

органических заболеваний головного мозга

г)

истерии

д)

посттравматического стрессового расстройства

Нарушение восприятия окружающего пространства, формы и размера

предметов,

расстояния и времени

а)

деперсонализация

б)

функциональная галлюцинация

в)

иллюзия

г)

дереализация

д)

гиперестезия

Сенестопатии это -

а)

патологические ощущения в различных частях тела и внутренних органах

б)

потеря чувствительности

в)

расстройство болевой чувствительности

г)

нарушение температурной чувствительности

д)

искаженное восприятие реально существующих объектов

Необратимыми являются расстройства

а)

невротические

б)

психотические

в)

продуктивные

г)

негативные

д)

пароксизмальные

Истерические парезы и параличи являются примером защитного механизма

а)

расщепления

б)

обесценивания

в)

избегания

г)

отреагирования

д)

конверсии

Высокая активность психологических защит

а)

повышает адаптацию человека

б)

понижает адаптацию человека

в)

извращает адаптацию человека

г)

на адаптацию не влияет

д)

приводит к психическому заболеванию

Эмоциональный стресс может быть причиной

а)

психогенного нарушения психики

б)

эндогенного нарушения психики

в)

любых психических нарушений

г)

органического психического расстройства

д)

экзогенно-органических заболеваний головного мозга

Наиболее адаптированными являются пациенты с

а)

анозогнозией

б)

диссимуляцией

в)

аггравацией

г)

гипернозогнозией

Точнее всего представление о характере пациента можно составить по его

а)

телосложению

б)

намерениям

в)

убеждениям

г)

поступкам

д)

результатам анализов

Самоубийство считают локальным, когда

а)

присутствует элемент самонаказания, элемент агрессии

разрушительные тенденции проявляются по отношению к собственному телу и чаще всего - к

б)

отдельным его участкам и органам

функциональные симптомы заболевания могут проявляться вследствие психологических

в)

факторов

г)

четко определен мотив

д)

все ответы верны

Реакция отрицательного баланса, это

изменение настроения и мироощущения с доминированием негативных оценок себя,

а)

окружающего и будущего, мрачностью мировоззрения. Риск самоубийства наиболее высок

рациональное подведение итога жизненного пути с твёрдым убеждением, что дальше жить не

б)

стоит. Суицидальный риск высокий

в)

тревога, ощущение неопределённости с потерей точки опоры. Суицидальный риск высокий

преобладание стойких нарушений настроения, сужение круга общения. Риск самоубийства

г)

средний

мучительное переживание безнадёжности, отвергнутости, одиночества. Суицидальный риск

д)

средний

Реакция эмоционального дисбаланса, это

изменение настроения и мироощущения с доминированием негативных оценок себя,

а)

окружающего и будущего, мрачностью мировоззрения. Риск самоубийства наиболее высок

рациональное подведение итога жизненного пути с твёрдым убеждением, что дальше жить не

б)

стоит. Суицидальный риск высокий

в)

тревога, ощущение неопределённости с потерей точки опоры. суицидальный риск высокий

преобладание стойких нарушений настроения, сужение круга общения. Риск самоубийства

г)

средний

мучительное переживание безнадёжности, отвергнутости, одиночества. Суицидальный риск

д)

средний

Приём считающийся эффективным для беседы с женщиной-суицидентом

а)

выслушивание

б)

эстетический подход

в)

взгляд из будущего

г)

использование опыта решения проблем

д)

предложение выхода из критического состояния

Приёмы в беседе с суицидентом, которые продолжают работать после консультации

а)

рациональная терапия (структурирование)

б)

уверенность в потенциале

в)

доведение до абсурда

г)

позитивное будущее (терапия надеждой)

д)

помощь другим

е)

правильный ответ - б,г,д

Автор концепции, где механизм девиации рассматривается как результат расстройств

личности, суть которой составляет иерархия потребностей:

а)

В.Франкл

б)

А.Фрейд

в)

А.Маслоу

г)

Э.Фромм

д)

А.Адлер

е)

А.Бек

В центре теории индивидуальной психологии А.Адлера подчеркивается

а)

жизненная цель

б)

респондентное поведение

в)

адаптация

г)

комплекс неполноценности

д)

воля

Носителем психической энергии в концепции Г.Юнга является

а)

эго

б)

персона

в)

тень

г)

анима (анимус)

д)

архетип

Защитные стратегии для преодоления базальной тревоги ( К.Хорни) включают все за

исключением одного

а)

уступчивость,

б)

контрперенос

в)

агрессию

г)

отчуждение

Локус контроля Д.Роттера является характеристикой

а)

поведения

б)

доверия в отношениях

в)

научения

г)

обобщенных ожиданий

д)

личной свободы

У.Джеймс считал, что одним из факторов психической патологии считал

а)

неадекватную самооценку

б)

изменения сознания

в)

отсутствие целей

г)

невыраженные сильные эмоции

д)

нарушение контроля

«Психологическое пространство» в теории поля К.Левина включает

а)

временную перспективу

б)

интеллект

в)

валентность

г)

социальные отношения

д)

соматику

Культурно-историческая концепция Л.С.Выготского в представлении

психической

патологии опирается на недоразвитие или утрату

а)

аффекта

б)

интеллекта

в)

опыта

г)

высших психических функций

д)

произвольности

Объяснение причин аномального функционирования личности

в теориях

психодинамической организации состоит

а)

в научении патологическим поведенческим образцам

б)

в аномальных видах взаимодействия с окружающими

в)

в конфликтах, не нашедших разрешения в детстве

г)

в повседневных стрессах

д)

в невозможности выработать эффективные навыки решения проблем

Механизм образования патологических черт в теории деятельности

А.Н.Леонтьева

происходит в форме

а)

сдвига мотива на цель

б)

формирования патологических черт характера

в)

превращения операции в действие

г)

искажения целей

д)

непродуктивного стиля жизни

Автор концепции, где механизм патологии рассматривается через

неполноценность

личностного гонструкта

а)

Д.Роттер

б)

Р.Кеттел

в)

Г.Айзенк

г)

Д.Келли

д)

Г.Оллпорт

В формировании патологии личности главным фактором являются

а)

наследственность

б)

заболевания

в)

конфликты

г)

средовые влияния

д)

ни один вариант неверен

Невротические синдромы наблюдаются:

а)

при соматических заболеваниях

б)

в структуре других заболеваний

в)

при психических заболеваниях

г)

в стрессовых ситуациях

д)

при недоразвитии

Согласно гуманистической модели, невротические

расстройства

формируются

результате

а)

неверной интерпретации ощущений

б)

иррациональных убеждений

в)

неприятия себя

г)

невозможности расслабиться

д)

классического обуславливания

Автором экспериментальных неврозов является

а)

И.И.Мечников

б)

Б.Г.Ананьев

в)

В.П.Мясищев

г)

И.П.Павлов

д)

Г.И.Россолимо

Согласно когнитивной модели, паническое расстройство формируется в результате

а)

воспитания

б)

неверной интерпретации ощущений

в)

социальных условий

г)

иррациональных убеждений

д)

классического обуславливания

Вещество соответствующее трем критериям

- медицинскому, социальному,

юридическому, называют

а)

наркотиком

б)

психотропным веществом

в)

токсическим веществом

г)

психоактивным веществом

д)

все ответы верны

Лекарственные

средства,

разрешенные

медицинскому

применению

фармакологическим комитетом, называют

а)

наркотиком

б)

психотропным веществом

в)

токсическим веществом

г)

психоактивным веществом

д)

все ответы верны

Особенности всасывания, распределения в организме фармакологических препаратов,

называется

а)

фармакокинетикой

б)

фармакодинамикой

в)

метаболизм

г)

период полувыведения

д)

все ответы верны

Роль клинического психолога в психофармакотерапии заключается в следующем

а)

безоценочное слушание

б)

формирование приверженности терапии

в)

сопровождение процесса психофармакотерапии

г)

информирование пациента и родственников об особенностях психофармакотерапии

д)

все ответы правильные

Некоторые транквилизаторы обладают следующими эффектами

а)

адаптогенный

б)

психостимулирующий

в)

антигаллюцинаторный

г)

антидепрессивный

д)

правильный ответ - б,г

е)

правильный ответ - а,г

Особенностями назначения анксиолитиков являются

а)

применение в минимально эффективных дозах

б)

применение в максимально эффективных дозах

в)

терапия как можно более длительная

г)

безопасность при передозировке

Снотворные средства применяют при:

а)

хронической усталости

б)

при стойких расстройствах сна, не поддающихся немедикаментозной коррекции

в)

нарушении режима сон-бодрствование

г)

тревожных расстройствах

д)

все ответы верны

К нормотимикам относят

а)

карбамазепин

б)

диазепам

в)

аминазин

г)

пароксетин

д)

пирацетам

Антиманиакальным действием обладают следующие препараты

а)

соли лития

б)

диазепам

в)

пирацетам

г)

все ответы верны

Основными эффектами антидепрессантов являются

а)

седативное

б)

психостимулирующее

в)

вегетостабилизирующее

г)

тимоаналептическое

д)

антиманиакальное

Показаниями к назначению антидепрессантов являются

а)

бредовые расстройства

б)

биполярное аффективное расстройство

в)

умственная отсталость

г)

все ответы верны

д)

все ответы неверны

К побочным эффектам антидепрессантов относят

а)

антихолинергические (сухость во рту, запоры, задержка мочеиспускания)

б)

нейролептический синдром

в)

резкое падение артериального давления

г)

снижение либидо

д)

синдром зависимости

е)

правильный ответ - а,б,г

ж)

правильный ответ - а,в

Наиболее выраженные и часто возникающие побочные эффекты

характерны

для

следующих антидепрессантов

а)

трициклических антидепрессантов

б)

селективных ингибиторов обратного захвата серотонина

в)

галоперидол

г)

все ответы верны

д)

все ответы неверны

Для нейролептиков характерны следующие основные эффекты

а)

плацебо-эффект

б)

антипсихотический эффект

в)

антидепрессивный эффект

г)

депрессогенное действие

д)

противосудорожное действие

По клиническому применению нейролептики классифицируют

а)

седативные антипсихотики

б)

препараты с мощным антипсихотическим действием

в)

препараты, вызывающие зависимость

г)

растормаживающие антипсихотики

д)

правильный ответ - а,г

Показаниями для назначения ноотропов являются

а)

Состояния сопровождающиеся снижением когнитивных функций

б)

Галлюцинации

в)

Тревожные расстройства

г)

Расстройства адаптации и стрессовые расстройства

д)

Депрессивные состояния

е)

Правильный ответ - а,г

ж)

Все ответы правильные

Основным эффектом ноотропов является

а)

Психостимулирующий

б)

снотворный

в)

седативный

г)

антитревожный

Подход, в котором здоровье понимается как правильное поведение:

а)

бихевиоризм

б)

психоанализ

в)

когнитивизм

г)

гуманистический

Подход, в котором здоровье понимается как отсутствие болезни:

а)

Нозоцентрический

б)

интегративный

в)

кросс-культурный

г)

аксиологический

Интегративный показатель функционирования пациента

в различных

областях

его

жизни и влияния на них имеющегося заболевания:

а)

механизмы психологической защиты

б)

качество жизни

в)

приверженность лечению

г)

совладающее (копинг-) поведение

д)

комплаенс

Совокупность всех переживаний пациента, связанных с

имеющимся заболеванием,

являющаяся психологическим отражением болезни:

а)

восприятие болезни

б)

эмоциональное реагирование на болезнь

в)

внутренняя картина болезни

г)

совладающее (копинг-) поведение

д)

приверженность лечению

Психогигиена занимается вопросами:

а)

лечения психических заболеваний

б)

сбором эпидемиологической статистики

в)

достижения и сохранения психического здоровья

г)

лечением соматических заболеваний

Содержание мотивационного уровня внутренней картины болезни отражает:

переживания связанные с заболеванием, эмоциональное реагирование пациента на болезнь, его

а)

проявления и лечение

б)

совокупность телесных ощущений в организме, связанных с заболеванием и/или его лечением

личное отношение пациента к своему заболеванию и основанный на нем выбор поведения в

в)

условиях болезни, направленного на ее преодоление

г)

система знаний пациента о болезни, понимания механизмов его протекания и лечения

Тип отношения к своему заболеванию, при котором пациент признает наличие

заболевания, но старается снизить важность факта его наличия, отрицает некоторые его

проявления

а)

анозогнозия

б)

агнозия

в)

нозофилия

г)

гиперсоматонозогнозия

д)

гипосоматонозогнозия

Содержание когнитивного уровня внутренней картины болезни отражает

переживания, связанные с заболеванием, эмоциональное реагирование пациента на болезнь,

а)

его проявления и лечение

б)

совокупность телесных ощущений в организме, связанных с заболеванием и/или его лечением

личное отношение пациента к своему заболеванию и основанный на нем выбор поведения в

в)

условиях болезни, направленного на ее преодоление

г)

система знаний пациента о болезни, понимания механизмов его протекания и лечения

Под «Мильо-эффектом» принято понимать

а)

малоадаптивная копинг-стратегию пациента

б)

высокоадаптивная стратегию совладающего поведения врача

в)

позитивный терапевтический эффект лечебной среды, атмосферы лечебного учреждения

г)

система знаний пациента о болезни, понимания механизмов его протекания и лечения

причинение вреда здоровью больного в результате тех или иных ошибочных действий врача

д)

или медицинского персонала

Психоаналитический подход в психосоматике «

является специфическим: исследователи делают попытки найти психологические факторы

а)

риска психосоматических расстройств

является подходом неспецифическим: исследователи рассматривают целостную

б)

психофизиологическую систему как фактор, ответственный за симптомообразование

в)

проделал путь, в развитии которого выделяют несколько этапов

г)

выдвинул гипотезу «психосоматической специфичности»

на начальном этапе утверждал, что не существует однозначной логически понятной связи

д)

между симптомом соматической болезни и содержанием вытесненного конфликта, истоки

которого находятся в детстве

е)

всё кроме б) и д)

По топографическому принципу нервную систему подразделяют на

а)

центральную и периферическую

б)

центральную и соматическую

в)

центральную и вегетативную

г)

вегетативную и соматическую

д)

вегетативную и проекционную

Часть головного мозга, состоящая из двух полушарий и включающая серое вещество

коры, подкорковые ядра, нервные волокна, образующие серое вещество, называются

мозгом:

а)

промежуточным

б)

средним

в)

передним

г)

задним

д)

височным

Нервные волокна, проводящие импульсы из ЦНС к мышцам и внутренним органам -

это

а)

эфферентные волокна

б)

нервный импульс

в)

афферентные волокна

г)

головной мозг

д)

мозжечок

Нервные волокна, отростки нервных клеток, имеющие миелиновую оболочку, - это:

а)

аксон

б)

серое вещество

в)

дендрит

г)

белое вещество мозга

д)

серое вещество

Реакции, отражающие ярко выраженное субъективное отношение к раздражителям,

называют

а)

рефлексами

б)

потребностями

в)

эмоциями

г)

представлениями

д)

ощущениями

Согласно информационной теории П.В.Симонова отрицательные эмоции возникают

при условии

а)

избытка наличествующей информации по сравнению с необходимой

б)

недостаточности наличествующей информации по сравнению с необходимой

в)

несовпадения реального результата с идеальным

г)

наличия информации отрывочного характера

д)

недостижимости идеального результата

Избирательная чувствительность рецептора к действию определенного раздражителя

называется

а)

раздражимостью

б)

специфичностью

в)

аккомодацией

г)

возбудимостью

д)

адаптацией

Высшее представительство сенсорных систем находится в

а)

таламусе

б)

коре мозжечка

в)

базальных ганглиях

г)

мозолистом теле

д)

коре больших полушарий головного мозга

Межсенсорное взаимодействие обеспечивается нейронами

а)

афферентными

б)

мономодальными

в)

полимодальными

г)

двигательными

д)

специфическими

По Э. Кречмеру человек, который имеет хорошую мускулатуру, крепкое телосложение,

высокий или средний рост, широкий плечевой пояс и узкие бедра принадлежит к

а)

лептосоматическому конституциональному типу

б)

пикническому типу

в)

атлетическому типу

г)

диспластическому типу

д)

диспептическому типу

Концентрация внимания лучше у лиц:

а)

с сильной нервной системой

б)

со слабой нервной системой

в)

со средним типом нервной системы

г)

с промежуточным типом нервной системы

д)

с неустойчивым типом нервной системы

Поведенческий компонент самосознания отражает (Соколова Е.Т.)

а)

итог самопознания

б)

эмоционально-ценностное отношение к себе

в)

динамический процесс

г)

готовность к определенным действиям

д)

самооценку

Пристрастная диалогическая позиция предполагает (Швейцер А.)

а)

заинтерсованность в результате взаимодействия

б)

бескорыстный интерес к другому

в)

сопричастность

г)

независимость

д)

субъективность

Когнитивистская ориентация изучения самосознания фокусирует внимание на

а)

схемах нарушений

б)

пристрастном отношении к окружающему

в)

системном строении функций

г)

ментальных процессах

д)

эмоциональных нарушениях

Идеи К.Левина для анализа феноменов психической реальности содержат анализ

а)

эмоциональных особенностей

б)

волевых усилий

в)

жизненного пространства

г)

механизмов регрессии

д)

распределения энергии

В психосоматической концепции В. Райх препятствия постижения человеком самого

себя обусловлены

а)

подавлением сексуального влечения

б)

недостатком волевых усилий

в)

низкий интеллектом

г)

мышечным панцирем

д)

эмоциями

В концепции самоактуализации А.Маслоу основную роль в самосознании играет

а)

концентрация

б)

саморазвитие

в)

самопознание

г)

честность

д)

выбор роста

В теория А.Бандуры самосознание рассматривается как

а)

ответственность

б)

система убеждений

в)

самоэффективность

г)

конгруэнтность

д)

набор когнитивных структур об оценке и регуляции поведения

Автором первой монографии по судебной психологии в России, изданной в Казани в

1874

году, был:

а)

А.У. Фрезе

б)

Л.Е. Владимиров

в)

В.П. Сербский

г)

Д.А. Дриль

Помимо судебно-психологической экспертизы, клинические психологи участвуют также

в производстве

а)

Врачебно-трудовой экспертизы

б)

Экспертизы рекламы

в)

Экспертизы товаров

г)

Экспертизы услуг

Судебная психология - это

Самостоятельный раздел психологии, изучающий круг психологических проблем,

а) относящихся к правоприменительной деятельности в системе уголовного и гражданского

права

Самостоятельный раздел уголовного права, изучающий общественно опасные деяния,

б)

совершенные психически больными людьми

Самостоятельный раздел гражданского права, определяющий правовое положение лиц с

в)

психическими расстройствами в гражданском процессе

г) Самостоятельный раздел криминалистики, изучающий причины противоправного поведения

По процессуальному положению подэкспертных лиц в уголовном процессе можно

выделить комплексные судебные психолого-психиатрические экспертизы (КСППЭ)

а)

осуждённого

б)

обвиняемого

в)

психически нездорового лица

г)

ни один ответ не верен

Основными задачами экспериментально-психологического исследования в судебно-

психиатрической экспертизе являются

а)

диагностика психического расстройства подэкспертного лица

б)

определение индивидуально-психологических особенностей подэкспертного лица

в)

выявление структуры нарушенных и сохранных звеньев психической деятельности

г)

ни один ответ не верен

Квалификационной судебно-психологической экспертизой является

а)

Экспертиза психического состояния лица, окончившего жизнь самоубийством

Экспертиза несовершеннолетнего обвиняемого с отставаниями в психическом развитии, не

б)

связанном с психическим расстройством

в)

Экспертиза индивидуально-психологических особенностей обвиняемого (подсудимого)

г)

Ни один ответ не верен

Комплексные судебные психолого-психиатрические экспертизы

(КСППЭ) в

гражданском процессе назначается по статьям:

а)

Гражданского кодекса РФ

б)

Семейного кодекса РФ

в)

Гражданского и Семейного кодексов РФ

г)

Ни один ответ не верен

К компетенции судебно-психологической экспертизы

(КСППЭ) в гражданском

судопроизводстве относятся:

Установление степени понимания подэкспертным лицом содержания заключённых им сделок,

а)

его способности принимать достаточно обоснованные решения

Определение индивидуально-психологических особенностей личности подэкспертного и их

б)

влияния на его поведение во время совершения инкриминируемых ему деяний

в)

Установление психологической совместимости супругов

г)

Ни один ответ не верен

Структура экспертного заключения по итогам комплексной судебной психолого-

психиатрической экспертизы (КСППЭ) включает в себя:

а)

описательную часть

б)

констатирующую часть

в)

исследовательскую часть

г)

ни один из ответов не верен

Медицинский критерий невменяемости включает

а)

хроническую душевную болезнь

б)

временное расстройство душевной деятельности

в)

слабоумие

г)

потерю самоконтроля

д)

иные острые болезненные состояния при соматических заболеваниях

е)

всё кроме а) и г)

Пессимистическая реакция это

изменение настроения и мироощущения с доминированием негативных оценок себя,

а)

окружающего и будущего, мрачностью мировоззрения. Риск самоубийства наиболее высок

рациональное подведение итога жизненного пути с твёрдым убеждением, что дальше жить не

б)

стоит. Суицидальный риск высокий

в)

тревога, ощущение неопределённости с потерей точки опоры. суицидальный риск высокий

преобладание стойких нарушений настроения, сужение круга общения. Риск самоубийства

г)

средний

мучительное переживание безнадёжности, отвергнутости, одиночества. Суицидальный риск

д)

средний

Реакция демобилизации, это

изменение настроения и мироощущения с доминированием негативных оценок себя,

а)

окружающего и будущего, мрачностью мировоззрения. Риск самоубийства наиболее высок

рациональное подведение итога жизненного пути с твёрдым убеждением, что дальше жить не

б)

стоит. Суицидальный риск высокий

в)

тревога, ощущение неопределённости с потерей точки опоры. суицидальный риск высокий

преобладание стойких нарушений настроения, сужение круга общения. Риск самоубийства

г)

средний

мучительное переживание безнадёжности, отвергнутости, одиночества. Суицидальный риск

д)

средний

Приёмы в беседе с суицидентом, которые позволяют использовать ресурсы личности

а)

использование опыта решения проблем

б)

рациональная терапия (структурирование)

в)

уверенность в потенциале

г)

доведение до абсурда

Форма отклоняющегося поведения, характеризующаяся стремлением к уходу от

реальности путем искусственного изменения своего психического состояния

посредством приема некоторых веществ или фиксации на определенных видах

деятельности, это:

а)

компульсивное поведение

б)

аддиктивное поведение

в)

делинквентное поведение

г)

саморазрушающее поведение

Психокоррекционная работа с девиантным поведением

включает

воздействие на

следующие подсистемы:

а)

мотивации

б)

эмоциональных процессов

в)

саморегуляции

г)

поведенческих реакций

д)

когнитивной переработки информации

Стремление к применению опьяняющих веществ с целью смягчения или устранения

явлений эмоционального дискомфорта называется:

а)

гедонистической мотивацией

б)

атарактической мотивацией

в)

псевдокультурной мотивацией

г)

субмиссивной мотивацией

д)

мотивацией с гиперактивацией поведения

Целями развития личности в теории Г.Юнга являются:

а)

развитие эго

б)

установление контакта с тенью

в)

связь с анима (анимус)

г)

индивидуация

д)

познание архетипов

Защитный механизм «реактивное образование» позволяет

а)

исключить реальность

б)

неверно припоминать событие

в)

придать реальности противоположный знак

г)

объяснять обстоятельства допустимым образом

д)

утратить контакт со своими чувствами

Общим источником проявления психической энергии

различных

теоретических

концепциях является

а)

влечения

б)

потребности

в)

конфликт

г)

тревога

д)

напряжение

Объяснение причин аномального поведения личности в

социокультурных теориях

состоит

а)

в научении патологическим поведенческим образцам

б)

в аномальных видах взаимодействия с окружающими

в)

в конфликтах, не нашедших разрешения в детстве

г)

в повседневных стрессах

д)

в невозможности выработать эффективные навыки решения проблем

Фрустрация в экспериментальных исследованиях К.Левина может вызывать

а)

смещение ответственности

б)

регрессию

в)

искажение действий

г)

депрессию

д)

отключение контроля

Агорофобия проявляется в избегании:

а)

транспорта

б)

толпы

в)

темноты

г)

крови

д)

открытого пространства

При изучении распада психической деятельности пациента патопсихологии говорят о

нарушении личности. Нарушение личности заключается ...

а)

в распаде строения прижизненно сформировавшихся потребностей

б)

в возникновении стойких состояний дезадаптации

в)

в высвобождении биологических потребностей

Психически больные утрачивают возможность думать и рассуждать на более высоком

уровне, утрачивают более сложные формы поведения и познания. При этом ...

а)

подобная утрата означает возврат к этапу детства

б)

распад является негативом развития

в)

разные виды патологии приводят к качественно различным картинам распада

В ситуации экспериментального патопсихологического исследования повышенная

«откликаемость» больного, находящегося в разных степенях гипоманиакального

состояния, означает следующее ...

а)

недостаточное развитие социальных эмоций больного

б)

несформированность критичности больного

в)

неустойчивость способов выполнения работы

Когнитивная ремедиация в психосоциальной работе с больными шизофренией

предполагает приемы групповой работы, ...

а)

способствующие повышению комфортности, действующие как отдых и расслабление

целью которых является восстановление или улучшение когнитивных функций (внимания,

б)

рабочей памяти, планирования и исполнительского функционирования) за счет

стимулирования обучения

в)

целью которых является организация взаимодействия участников

Противопоказаниями

для

использования

психообразовательных

занятий,

осуществляемых в комплексе лечебно-восстановительных мероприятий больных с

эндогенными психическими расстройствами, являются:

а)

аффективные расстройства настроения

б)

острые психотические состояния

в)

шизотипические расстройства

Среди задач психообразования в комплексе лечебно-реабилитационных мероприятий

для психически больных - ...

а)

клинико-динамическое наблюдение больных

информирование больных и членов их семей на предмет профессиональной компетентности

б)

сотрудников учреждения

восполнение информационного специфического

(медицинского) дефицита знаний,

в)

отмечаемого у больных и членов их семей

Программа психообразования в работе с больными эндогенными психозами и членами

их семей включает в себя ряд последовательно реализующихся информационных

модулей. Модуль «Повышение уровня специфического (медицинского) образования

пациента и его семьи» ...

а)

является сердцевиной большинства программ по психообразованию

предполагает обеспечение слушателей информацией о болезни и ее клинических проявлениях,

б)

в полном соответствии с лекционными курсами для студентов медицинских ВУЗов

в)

является единственным модулем, вести который могут добровольцы из числа больных

Программа психообразования в работе с больными эндогенными психозами и членами

их семей включает в себя ряд последовательно реализующихся информационных

модулей. Модуль «Тренинг коммуникативных навыков» ...

направлен на усиление способности пациентов отслеживать динамику негативной и

а)

позитивной симптоматики

является модулем, в реализации которого используются техники модификации поведения и

б)

ролевые игры

предоставляет информацию о побочных эффектах лекарств

(слабость, седация,

в)

головокружение и т.п.)

Психообразовательные занятия с больными эндогенными расстройствами могут

осуществляться ...

а)

в двух вариантах: стационарном и амбулаторном

б)

только амбулаторно

в)

только в стационаре

У родственников больных эндогенными расстройствами может быть разное отношение

к заболеванию пациента. Анозогностическое отношение к заболеванию определяется ...

а)

эмоциональным выгоранием членов семьи

б)

материальным достатком и социальным статусом семьи

в)

отрицанием заболевания

Родственники больного эндогенным расстройством могут принять заболевание

пациента. Такое принятие может быть конструктивным и неконструктивным.

Неконструктивный вариант принятия выражается в том, что родственники больного ...

а)

настроены на поиск квалифицированной помощи и социальной поддержки

б)

настроены на поиск виновного и формируют чувство собственной вины

вовлекают пациента в решение задач своей судьбы, в результате чего он становится субъектом

в)

собственной активности

Пациент в состоянии эйфории склонен к проявлению ...

а)

благодушия и беспечности

б)

патологического аффекта

нравственно-этического снижения (слабеет

чувство совести и долга, проявляется эгоизм и

в)

паразитические тенденции)

Основателем отечественной клинической (медицинской) психологии по праву считается

а)

В.М.Бехтерев

б)

И.М.Сеченов

в)

П.Б.Ганнушкин

Термин «шизофрения» был введен:

а)

З. Фрейдом

б)

Э. Блейлером

в)

Ж. Лаканом

Галлюцинации - это ...

а)

искаженное восприятие окружающего

б)

восприятие без объекта

в)

селективное восприятие окружающего

Резонерство является нарушением ...

а)

памяти

б)

внимания

в)

мышления

Разорванное мышление - это ...

а)

пустые рассуждения и высказывания, не наполненные содержанием

б)

механическое сочетание не связанных между собой мыслей

в)

патологическая обстоятельность

Показанием к госпитализации в психиатрическую больницу

является

поведение

психически больного, ...

а)

проявляющееся в снижении жизненной активности и эмоциональном оскудении

б)

опасное для него самого или окружающих

в)

проявляющееся в явном равнодушии и безразличии к близким родственникам

Пациент с алекситимией характеризуется неспособностью ...

а)

вербализовать свои эмоции

б)

контролировать навязчивые мысли, воспоминания, движения и действия

в)

скрыть от врача и других людей свои болезненные переживания

Мультидисциплинарный бригадный подход предполагает ...

учет биологических, психических и социальных характеристик данного конкретного пациента

а)

и решение его проблем

строгую оценку личного вклада каждого из участников бригады в соответствии с

б)

иерархическими взаимоотношениями между ними

организацию и координирование системы эмоциональной и инструментальной поддержки

в)

членов бригады во внерабочее время

Пациент с ангедонией характеризуется ...

а)

ослабленным «вкусом к жизни»

б)

пониженной чувствительностью к зрительной стимуляции

в)

высокой социальной мотивацией достижения и интересом к деятельности

Одной из важнейших реабилитационных задач, которую решает тренинг социальных

навыков для больных шизофренией, является ...

повышение комплайентности больных и преодоление сопротивления пациента

(как в

а)

отношении медикаментозной терапии, так и в отношении психосоциальных мер,

присоединяемых к медикаментозному лечению)

преодоление социальной изоляции больного и включение его в более широкую социальную

б)

сеть

улучшение внимания, запоминания, скорости выполнения интеллектуальных тестовых задач и

в)

общей работоспособности

Когнитивная психотерапия возникла как одно из направлений ...

а)

поведенческой терапии

б)

психодинамической психотерапии

в)

когнитивной ремедиации

Началу любой групповой работы с психически больными обычно предшествует

специальный этап, который проходит в форме индивидуальной беседы ведущего с

больным. Задача этого этапа:

а)

проинформировать больного о целях занятий

убедиться в том, что больной не противопоставляет психосоциальную терапию

б)

медикаментозной

в)

взять с больного расписку о том, что он обязуется посещать все занятия цикла

Принципы взаимодействия ко-терапевтов, осуществляющих психосоциальную терапию

психически больных в формате группы, таковы, что ...

основной ведущий и соведущий выступают как оппоненты; основной ведущий проявляет себя

а)

как сторонник медикаментозной терапии, соведущий выступает защитником

немедикаментозной, психологической терапии душевных болезней

основной ведущий дает инструкции к упражнениям и руководит общей последовательностью

б)

работы; соведущий помогает ведущему, а раздает участникам игровой материал и карточки с

заданиями

основной ведущий авторитарен; соведущий придерживается попустительского стиля ведения,

в)

выступает против жесткого структурирования занятий

Одним из видов психосоциальной реабилитации является «

а)

фитотерапия и разгрузочно-диетическая терапия

б)

модуль независимого (самостоятельного) проживания

в)

льготное получение лекарств и путевок в санаторий

Для исследования внутренней картины болезни (ВКБ) применяются ...

а)

психосемантические методики

б)

методы исследования центральной и вегетативной нервной системы

в)

методы окулографии

К свойствам внимания относится ...

а)

концентрация

б)

субъектность

в)

толерантность

Феномен алекситимии ...

а)

относится к феноменам патологии

б)

не относится к феноменам патологии

в)

не является фактором риска ряда психосоматических заболеваний

Биопсихосоциальная модель психиатрической помощи - это «

а)

предотвращение изоляции больных в обществе и аутизации

б)

работа с социально уязвимыми группами психически больных

многоаспектное рассмотрение психической патологии с привлечением клинико-

в)

психопатологических, социально-средовых и личностных характеристик

К вмешательствам, направленным на коррекцию комплаенса, относятся ...

а)

упражнения аутогенной тренировки

б)

психообразование

в)

льготное получение лекарств

Социальная поддержка психически больного - это «

а)

изучение отношения больных к различным лечебно-восстановительным мероприятиям

б)

помощь пациенту в преодолении (копинге) в ответ на требования, предъявляемые окружением

в)

внушение, убеждение, рациональная психотерапия

К центральным характеристикам поведения типа А не относится:

а)

психическая ригидность

б)

сверхвовлеченность в работу

в)

амбициозность

г)

враждебность

Как процессы совладания со стрессом описывают:

а)

целенаправленные психологические стратегии, направленные на снижение влияния стресса

б)

адаптивные психофизиологические реакции организма

в)

бессознательные механизмы психологической защиты

г)

все вышеперечисленное выше

Динамика внутренней картины болезни в меньшей степени зависит от:

а)

особенностей преморбида личности

б)

особенности познавательной деятельности больного

в)

отношения окружающих к больному

г)

локализации поражения

Психологический стресс - это:

а)

разнообразные поведенческие реакции, направленные на релаксацию

состояния эмоциональной напряженности и тревоги, возникающие в ответ на фрустрирующие

б)

обстоятельства, превышающие индивидуальные возможности адаптации личности

в)

трудные жизненные ситуации, требующие актуализации психологических ресурсов личности

г)

комплекс психофизиологических реакций в ответ на любое воздействие внешней среды

Поддерживающая психотерапия преимущественно показана при

а)

актуальных неврозах

б)

психотических расстройствах

в)

пограничных расстройствах

г)

психоневрозах

Возрастные симптомы - это:

а)

нормальные особенности возрастного развития

б)

патологически искаженные и утрированные симптомы нормального развития

в)

симптомы болезни, характерные для определенного возраста

г)

симптомы болезни, характерные для старческого возраста

Для явлений повреждения характерно:

а)

более раннее время нарушения нервной системы, чем при недоразвитии

б)

более позднее время нарушений, чем при недоразвитии

в)

такое же время возникновения нарушений, как при недоразвитии

г)

время не является существенным фактором

Для детей-олигофренов показан:

а)

поведенческий тренинг (дрессура)

б)

игротерапия

в)

холдинг

г)

психоанализ

Тотальность нарушений характерна для:

а)

искажения психического развития

б)

недоразвития

в)

дисгармонического развития

г)

поврежденного развития

Формирование телесного образа Я значительно нарушено:

а)

у ребенка-психопата

б)

у ребенка-с гармоническим инфантилизмом

в)

у ребенка с синдромом раннего детского аутизма

г)

у ребенка с психосоматическими расстройствами

Методы исследования мышления, разработанные патопсихологической

школой А.Р.

Лурия - Б.В. Зейгарник - С.Я. Рубинштейн, относятся к:

стандартизованным психодиагностическим методикам, ориентированным на статистическую

а)

норму

б)

критериально-ориентированным тестам

нестандартизованным методам, предполагающим индивидуализированную тактику

в)

проведения исследования и качественный анализ результатов

г)

проективным методам

Методика «Пиктограммы», как правило, используется для исследования:

а)

мышления

б)

запоминания

в)

объективизации значимых отношений личности

г)

опосредования и регуляции когнитивных функций и эмоциональных состояний

К основателям отечественной патопсихологии не относится:

а)

И.П. Павлов

б)

Л.С. Выготский

в)

А.Р. Лурия

г)

В.М. Бехтерев

К задачам

предварительной

клинико-психологической

беседы

перед

патопсихологическим обследованием не относятся:

а)

установление контакта с больным

б)

достижение психотерапевтического эффекта

в)

побуждение больного к деятельности и сотрудничеству

г)

уточнение задач патопсихологического эксперимента

Лабильность мышления является:

а)

нарушением динамики мыслительных процессов

б)

нарушением критичности мышления

в)

нарушением корково-подкорковых взаимосвязей

г)

нарушением мыслительных операций

В нарушениях мотивационного аспекта мышления проявляется:

а)

патология эмоционально-личностной сферы

б)

снижение интеллектуально-мнестических возможностей пациента

в)

локализация мозгового поражения

г)

степень выраженности дефекта

Любое химическое вещество, способное при однократном приеме изменять психические

процессы, называют

а)

наркотиком

б)

психотропным веществом

в)

психоактивным веществом

г)

токсическим веществом

д)

все ответы верны

Классификация психотропных средств по клиническому применению включает:

а)

антипсихотические препараты

б)

противоэпилептические препараты

в)

антидепрессанты

г)

нормотимики

д)

вегетостабилизаторы

е)

правильный ответ - а, в, г

В детской практике для лечения синдрома дефицита внимания с гиперактивностью

используются

а)

психостимуляторы

б)

нейролептики

в)

противосудорожные

г)

ноотропы

Атипичные антипсихотики обладают особым спектром антипсихотической активности,

который включает

а)

отчетливый антипсихотический эффект

б)

выраженные экстрапирамидные эффекты

в)

способность сглаживать негативные и когнитивные нарушения

г)

отсутствие или дозо-зависимые побочные эффекты

д)

все ответы верны

е)

правильный ответ -а,в,г

Психосоматические расстройства предполагают у пациента наличие:

а)

нерешенных детских конфликтов и психотравм раннего периода развития

б)

особенностей личности

в)

проблемных отношений в актуальной ситуации

г)

эмоционально-значимых ситуаций в настоящем

д)

алексетимии

Внутренняя картина болезни

(ВКБ) как психологическое явление характеризуется

следующими признаками:

а)

является продуктом активности самого больного

б)

имеет определенную динамику в процессе лечения

в)

имеет возрастные особенности

г)

все перечисленное - верно

Содержание эмоционального уровня внутренней картины болезни отражает:

переживания связанные с заболеванием, эмоциональное реагирование пациента на болезнь, его

а)

проявления и лечение

б)

совокупность телесных ощущений в организме, связанных с заболеванием и/или его лечением

личное отношение пациента к своему заболеванию и основанный на нем выбор поведения в

в)

условиях болезни, направленного на ее преодоление

г)

система знаний пациента о болезни, понимания механизмов его протекания и лечения

Группа риска в отношении какого-либо заболевания:

а)

контингент людей, подверженных риску заболевания

б)

люди, не соблюдающие основные гигиенические нормы и правила

в)

пациенты, не соблюдающие лечебный режим

г)

люди, не доверяющие врачу и отказывающиеся от лечения

д)

люди, отрицающие нормы здорового образа жизни

К ресурсам здоровья со стороны социальной среды относится:

а)

адекватно сформированная я-концепция

б)

коммуникативные ресурсы (эмпатия, аффилиация)

в)

жизнестойкость

Клиническая медицинская психология (высшая категория). Квалификационный тест (высшее образование) - 2019 год