Принцесса балета (2022 год). Фразы и цитаты из фильма

Neneh Superstar (2022)

Одаренная девочка Нинэ мечтает поступить в балетную школу при Парижской опере. Ей выпадает шанс учиться в этом элитном заведении

Все фразы и цитаты

Папа!
ПРИНЦЕССА БАЛЕТА
- Здравствуйте.
- Здравствуйте. Нина Сайер.
Спасибо.
- Здравствуйте.
- Это для вступительного экзамена.
Нинэ-Фанта Гнеорэ, 12.
Улица Лиманд Пурпр, 55,
здание Ц, лестница А.
Ла-Курнёв.
Лестница Б, второй этаж, дверь Ц.
Иди, моя дорогая.
Сюда.
- Здравствуйте, девочки.
- Здравствуйте.
Что ж, в последнем туре
будет два изменения.
Первое: вы будете импровизировать.
Соответственно, с вами не будет
репетитора, как в предыдущих турах.
Второе: в составе жюри будет
весь педагогический состав.
А значит, будут новые лица.
Пусть это не сбивает вас с толку.
А мадам Марианн Белаж
будет в жюри?
Да, директриса будет
присутствовать на последнем туре.
Так, затем мы пройдём в медпункт.
Возьмите свои медицинские справки,
документы с информацией.
Вы все записали рост и вес
своих родителей?
Да.
Да.
Хорошо, идите за мной.
Меня зовут Жюли Добинье.
Мне 12 лет.
Я занимаюсь танцами в Парижской
региональной консерватории
и по специальному графику
учусь в школе Октава Греара.
Меня зовут Оливия. Мне 12 лет.
Я танцую с четырёх лет.
Меня зовут Саломе Лоран.
В феврале мне будет 12 лет.
Я учусь в восьмом классе.
Через один я перепрыгнула.
Живу в городе Кан в Нормандии
и в 16-м округе в Париже.
Я начала танцевать в 2,5 года.
Так что
занимаюсь уже 10 лет.
В прошлом году начала
участвовать в конкурсах.
На конкурсе Нижинского
я заняла второе место.
Здравствуйте, меня зовут Ромен Л'Арше.
Мне 12 лет.
Я живу в 8-м округе в Париже.
Танцую с 2,5 лет.
Участвовала во многих конкурсах.
Но это было в Италии, потому что
до прошлого года мы жили там.
Здравствуйте.
Меня зовут Ирис Клиш.
Я учусь по специальному графику
в школе в 5-м округе.
В школу хожу по утрам,
днём танцую.
На выходных я беру частные уроки
у Мюриэля Хасколовича.
Недавно начала
участвовать в конкурсах.
Заняла первое место
на международном конкурсе «СНД».
Здравствуйте. Меня зовут
Нинэ-Фанта Гнеорэ. Мне 12 лет.
Всё? Я могу начать?
Могу танцевать?
- Может, сначала немного познакомимся?
- Конечно, что вы хотите узнать?
Где ты занималась танцами?
А, это длинная история.
Начала в четвёртом классе,
но внеклассные занятия…
были скукотищей.
Потом стала заниматься
в «Кото».
Люди из моего района
не любят «Кото»,
но, будем честны, их занятия офигенски
крутые. Я там хип-хоп танцевала.
А как ты готовилась
к этому конкурсу?
Ну…
Как бы это сказать…
Я смотрела видео с Марианн Белаж,
когда она была звездой танца.
И теперь я знаю все движения
из «Баядерки», из «Лебединого озера».
Так что… движения я взяла оттуда.
Они вдохновили меня
на импровизации.
А, извините,
можно…
начать заново?
Ладно?
А ты можешь, пожалуйста,
играть, когда я начну?
Я не была готова.
Очень грациозна! Если у неё нет задержки
в росте, то она очень многообещающа.
- Александр?
- Да, я с тобой согласен.
Отлично.
Луна принята.
Следующая - Нинэ-Фанта Гнеорэ.
Вот!
Тут и обсуждать нечего.
Она очень талантлива, но не думаю,
что подходит для этой школы.
Конечно, идеального телосложения
не существует, но…
речь идёт о создании эстетического
единообразия для кордебалета.
Позволю себе отметить,
что это как раз шанс для школы.
Нет, я так не думаю.
А в чём проблема? У нас уже есть
маврикийская Магали в кадрили, верно?
Нет, ну кадриль - это что такое?
Магали самая последняя на замене.
Она никогда не будет солисткой.
Мы не хотим учить запасных,
мы хотим учить звёзд.
И потом, ей уже 23. Некоторые из вас
к этому возрасту уже были звёздами.
Чёрный тон кожи Нинэ-Фанта Гнеорэ
более выраженный, чем мавританский.
Давайте примем её!
Её пропорции идеальны!
Не в этом дело.
Дело в том,
будет ли она здесь уместна.
Представьте её в балете
через семь-восемь лет.
Вам не кажется, что цвет её кожи
будет отвлекать зрителя?
Все сорок лебедей белые.
Золушка, Жизель, Баядерка…
Все роли в нашем репертуаре белые.
Это наша традиция.
Наша работа - защищать наши ценности
и распространять их.
Выполняем мы свою работу или нет,
принимая её в школу? - Хватит!
Наша работа не в том, чтобы
преграждать путь талантам.
А в чём, по-твоему, заключается
наша миссия? Принимать кого попало?
Нет, нужно мыслить здраво
и выбирать лучших, вот и всё.
С чёрным телосложением есть риск,
что в подростковом возрасте её разнесёт.
Грудь, бёдра… не будут
соответствовать нашим нормам.
Вспомните, что случилось с маленькой
Фатуматой. В итоге мы её уволили.
У нас в труппе, напомню тебе,
уже были чёрные парни.
Идрисса Бенту,
Жан-Роз Мартен,
Батист Бенусси.
Все эти парни именно здесь учились.
А потом присоединились
к нашей труппе.
Но они никогда не были солистами
и рано покинули труппу.
Пустая трата времени.
И они были мальчики.
Это не то же самое.
У нас есть мальчики из Китая, Кореи,
девочки из Украины и Финляндии,
несколько итальянок.
Мне кажется, что в последнее время
у нас всё неплохо с разнообразием.
В этом году у нас
всего семь мест.
Если мы возьмём
такую девочку, как Нинэ,
то лишим возможности присоединиться
к нам таких, как Виктория, Морган.
А они больше подходят нам.
В этой школе только и учатся
Виктории и Морганы.
Прошу прощения, но ваше мнение носит
исключительно консультативный характер.
Вы директор Оперы,
но я - директриса танцевальной школы.
И решение о наборе учеников остаётся
за мной и командой преподавателей.
Конечно, но…
я считаю, что маленькую Нинэ
необходимо принять в нашу школу.
Поставьте её первой в списке.
Меня взяли!
Это офигеть как потрясающе!
Офигеть просто!
Я сейчас сама не своя!
Голова взрывается!
Марианн, меня взяли!
Спасибо, спасибо!
Спасибо!
Почему ты разрешила мне участвовать
в конкурсе? - Привет!
- Думала, я не поступлю?
- Всё в порядке?
Слушай, я просто не сказала «нет»
по поводу конкурса, вот и всё.
Ты не всё мне рассказала.
Я же сказала, что это
лучшая школа в мире!
Нет-нет-нет! Ты не сказала мне,
что это школа-интернат.
И не сказала, что собираешься
танцевать по восемь часов в день.
А, ну да, всё так.
Ты что, думаешь, если я поступлю
в балетную школу Парижской оперы,
то буду считаться человеком со сложным
социальным положением? Наоборот!
Слушай, я никого не знаю,
кто бы там учился.
У не доверяю этой школе.
Вот и всё.
Хочешь, чтобы я так же бездарно
прожила свою жизнь, как и ты?
Ты завидуешь, да? Завидуешь,
завидуешь, завидуешь, завидуешь!
Завидуешь,
завидуешь, завидуешь!
Папа!
Папа!
- Открой!
- Дай мне поспать!
Папа, мама меня ударила!
Не повезло тебе.
Тревога! Избиение!
- Что ты натворила?
- Ничего я не натворила!
Это всё она! Она ударила меня,
потому что я прошла конкурс!
Нинэ, пожалуйста, дай мне поспать.
Иди в свою комнату, пожалуйста!
Спасибо.
Ты будешь там спать, ты будешь
там есть, ты будешь там мыться?
Ты знаешь,
что такое интернат?
Да знаю я, но на самом деле,
там много всего.
Не волнуйся,
я буду приезжать на выходные.
Этого недостаточно.
И потом, может, тебя вообще
сразу выгонят из этой школы.
Точняк!
- Школа принцесс. Для принцесс. И всё!
- Не понимаешь ты.
- По моим жилам течёт танец.
- По жилам, ага, ну да.
- Важно только это.
- «Важно только это».
Но ты же знаешь, детка, я не пойду
в Оперу смотреть, как ты танцуешь.
В районный клуб - ничего не говорю, пойду.
В зоопарк?
Почему нет.
- Но в Оперу? Ну ты и хулиганка!
- Полностью согласна!
Ты не подходишь Опере.
- Твоё лицо туда просто не вписывается.
- Точняк.
Не ты пойдёшь,
а я тебя приглашу!
Я дам тебе бесплатные места.
Это послужит тебе уроком!
О! И как ощущения, после того как
Самюэль отверг тебя в 46-й раз?
46 - это немало.
Для меня теперь важен только
танец и правильное питание.
Никаких больше парней.
Я на детоксе.
Детокс от отказов, ага!
А про правильное питание…
- Мы видим, ага!
- Да, вот прямо сейчас…
- Вот прямо сейчас видим.
- Ништяк!
Как ты, моя красавица?
- Всё в порядке.
- Выпьем кофе?
- Не могу. Через пять минут надо вернуться.
- Ладно.
Ты что-то решил
по поводу Нинэ?
Всё решено.
Я тебя не понимаю.
Танцы - это не работа.
Что ты хочешь вбить ей в голову?
Как она будет зарабатывать?
Профессиональные танцы -
это не работа?!
Назови мне хоть одну известную
чернокожую балерину!
А ты назови мне хоть одну
известную белую балерину.
- Да много их.
- Нет, ты никого не знаешь.
Слушай, тебе не о чем беспокоиться.
У неё всё будет хорошо.
По утрам - школа.
Днём - танцы.
По вечерам репетиторы.
Ты можешь предложить
что-то получше?
И тебя устраивает,
что она будет жить в интернате?
Видеть дочь по выходным.
Тебе ок?
Так там устроено:
танцевальная школа и интернат.
Я всё разузнал.
Это шанс для неё.
До какого возраста
можно танцевать?
До 35, 40 лет.
А потом что?
Успокойся, она справится.
Посмотри на Дешама, на Зидана.
Мне пора.
Ты в её возрасте не мечтала
стать танцевальной звездой?
Я занималась дзюдо,
как и все остальные.
Разве ты не можешь
довериться дочери?
«Довериться дочери»…
Нет, ну…
Пока.
- Увидимся.
- Пока.
Не увлекайся, мы купим
только то, что в списке.
Нинэ?
Нинэ, ты меня слышишь?
Нинэ.
Нинэ!
Примерь-ка вот это.
Давай.
Всё хорошо, дорогая?
Да.
У нас есть новая коллекция, идеально
подходящая к тону кожи вашей дочери.
Цвета варьируются от пастельно-розового
до чёрного и бронзового.
Что значит
«тону кожи вашей дочери»?
Мы, что, не можем
одеваться как захотим?
Она в этом разбирается.
Откуда ей знать,
что мне больше подходит?
Традиционный белый цвет портит
силуэт чернокожей танцовщицы.
Но у нас есть
решения проблемы.
Решения?
А у меня нет проблем!
У нас есть скидка от балетной
школы Парижской оперы.
Когда распутаешь волосы, используй
вот этот гель. Он очень хорош.
Намазываешь побольше,
особенно по краям…
чтобы можно было уложить все маленькие
волоски, которые выбиваются.
Намазываешь повсюду.
Везде, везде.
А потом… - Я сейчас тороплюсь,
когда ты мне уложишь волосы?
Сначала я всё объясню.
Так что внимательно послушай,
потом будешь сама делать.
Итак, берёшь
вот такую расчёску…
Хочешь, расскажу тебе про него?
На самом деле,
не такой уж он и серьёзный.
…вот так хорошенько натягиваешь,
надеваешь резинку,
добавляешь немного ванили.
И у тебя будет
самый красивый шиньон в мире.
А в этот раз можешь
ты мне его сделать?
Сделаю, не волнуйся.
Начнём с распутывания.
Не боишься? Всё нормально?
Ладно.
Отлично.
Начинаем.
- Он позвал сюда девушку!
- Нет!
- Клянусь тебе!
- Ты его видела? - Клянусь! Нет!
А он поехал
ждать её в аэропорт.
Невероятно.
Спасибо.
И теперь надеваешь шиньон.
Мало того, что парень не замечает, что
у тебя новое нижнее бельё, так он ещё,
сняв его с тебя,
швыряет его на пол!
- Потише.
- Клянусь тебе!
Меня зовут Виктор Макс.
Я преподаю
классический танец.
Классический танец -
это наша традиция.
Это неоспоримо.
Но наши занятия…
Виктор Макс
был звездой в 1990-х.
Представляешь, наши родители
тогда ещё даже не родились.
Занятия требуют от вас полной отдачи.
Я Александр Буше.
Я также преподаю классический танец.
Женщина рядом с ним -
Жанна-Мари Мерсо.
На её странице на Youtube
все видео чёрно-белые.
Что?
Всё, больше не могу болтать,
это Марианн Белаж.
Я Марианн Белаж,
я - директриса школы.
Ваши параметры будут измерять
в течение всего года.
Те, кто не будут соответствовать нашим
стандартам, будут исключены.
Вам понадобятся настойчивость,
здоровье и удача.
Для меня очень важен реверанс.
Память о наших истоках.
Реверанс - это демонстрация
уважения к преподавателям.
Реверанс - это прежде всего
способ сказать нам,
что вы гордитесь тем,
что находитесь здесь, в Опере.
Тебе удалось надеть шиньон?
Точняк.
Какая у тебя цель?
Ну… Моя цель -
быть звездой,
как вы.
Но это, конечно, в будущем.
А так - много учиться
и слушать.
Знаешь, ты не была на конкурсе
моим любимым кандидатом.
Ну…
Нет, я этого не знала.
Доброй ночи.
Я всё обошла,
но не нашла «Нутеллу».
Жир, фундук,
сахар, пальмовое масло.
Мы занимаемся танцами,
а не регби.
Ты это серьёзно?
Я постоянно ем «Нутеллу».
И посмотри на меня: худая как доска.
Изюм не поможет тебе похудеть.
Тела - это про природу,
а не про «Нутеллу».
Не верь тому,
что говорят по ТВ.
Во-первых, мы все одинаково худые,
иначе бы нас не взяли.
Так что ты не можешь говорить,
что ты худее кого-то из нас. Всё ок, уверяю.
А во-вторых,
будь осторожна в выборе еды,
а то потом твоё тело дорого заплатит,
если продолжишь в том же духе.
Всё время
тяните движение.
Не забывайте про таз.
Когда тянете ступню,
в первую очередь тяните пятку.
Затем пальцы назад.
Рука!
Ты, Ромен!
Ты должна похудеть
на три килограмма.
Не буду тебя поправлять,
пока не похудеешь на три килограмма.
Как-то это слишком.
Хватит!
Переходим к большим прыжкам.
Нет, ваши прыжки
никуда не годятся!
Вы говорите себе: «Ах вот оно что,
мне ещё и приземлиться как-то надо!»
Так это не работает,
вот и всё!
Давайте, прыгайте!
И… раз, два, три, четыре,
пять, шесть, семь.
Давайте, давайте!
Не надо мне тут кряхтеть!
Это вам не лёгкая атлетика, ясно?
Никогда не показывайте,
как это тяжело!
Танцевать - не сложно. Это просто.
Вот в чём сложность.
Давайте, давайте!
Вот так!
Вместе, все вместе.
А вот здесь мягче. Мягче!
Ладно, хватит.
Закончили.
Идите в раздевалку. С ленью я ничего
поделать не могу! Идите!
Честно, мне так нравится,
как ты заставляешь нас работать!
И ещё мне нравится, как ты ругаешься,
прям как настоящий американский учитель!
Выучи правила, по которым
мы тут работаем, и уважай учителей.
Да я тебя уважаю!
Я знаю, кто ты, ага!
Не надо мне тут тыкать!
Никаких фамильярностей.
В наказание - 10 отжиманий.
Серьёзно?
Типа как в армии?
Это первое наказание по школьному
регламенту. Хочешь ещё?
Ладно, сделаю.
Давай!
Давай, быстрее!
Год отжиманий,
и ты будешь в должной форме.
Так, по крайней мере,
это не будет тратой времени.
Он слишком жёсткий.
- К тому же он плохо объясняет.
- С ним у меня прогресса не будет.
Слышала, как он со мной
разговаривал?
Мне из-за него
хочется плакать.
Девочки!
Вы вывели его из себя,
потому что не работали.
Он прервал занятие.
Не вешайте нос!
Не сдавайтесь!
Вы не понимаете. Он с Нуриевым
танцевал. Проявите уважение!
А ты, Луна, выложись по полной!
Я вот выкладываюсь по полной.
Кем ты себя возомнила?
Не надо нас учить.
Это для вас ведь. Мы же группа.
Живём вместе и умираем вместе.
Вот и всё. Не надо
воспринимать это в штыки.
Тянемся вверх.
Очень хорошо.
Релеве. Баланс.
Пятая позиция.
Погружаемся в землю,
голова тянется к небу.
И ещё раз.
Полуплие.
Мы начинаем подготовку к школьным
показательным выступлениям.
Это очень важно.
Те, кого выберут для участия
в выступлениях,
станут лицом нашей школы.
Поэтому мы выбираем
только самых лучших.
Мы ещё колеблемся между
«Белоснежкой» и «Золушкой».
На эту роль мне нужна танцовщица,
заслуживающая доверия.
Сдавайте работы.
Вальсовый шаг вправо,
вальсовый шаг влево.
Ассамбле с поддержкой направо.
Приготовиться к пятой позиции.
Свободно, вторую.
Два пируэта.
Закончить четвёртой позицией.
- Кто хочет начать?
- Я!
Разве это пятая позиция?
Нет, давай заново.
Начало у тебя плохо получилось.
Ещё раз.
Приготовься к пятой позиции.
Нет, ты не сосредоточена.
Ещё раз. Отойди назад.
Сконцентрируйся…
Вот так.
Заново.
Движения должны быть плавными.
Это не «Бум! Следующая позиция!»
Нужно мягче,
это же вальс.
- Ещё раз.
- С самого начала?
- Начать сначала?
- Да!
Работай над ан деор.
Нет, если раздумываешь,
начинай заново.
Взгляд.
Раз, два… Два!
Ещё поворот!
Поворот, поворот.
Поворот.
Начинай пируэты, давай.
Поворот.
Поворот!
Я сказала «два пируэта». Ты можешь
сделать два пируэта? Да или нет?
Ладно, не можешь…
Отойди назад.
Ромен?
Вот!
Раз, два, вот!
Спасибо, Ромен.
Вот это очень хорошо,
плавно, гармонично.
Поворот.
Сверхточные движения.
Её пятая позиция идеальна.
Олимп, твоя очередь.
Здорово.
О, мне нравятся её прыжки.
- Отлично!
- Спасибо!
Теперь ты, Луна.
Верхняя часть тела у неё
очень хороша. - Да.
Тут не над чем смеяться!
Все падают.
Это правда. Прости меня, Луна.
Ты в порядке? Не ушиблась?
Всё хорошо.
- Ты уверена?
- Да, я в порядке.
Будьте осторожны,
не пораньтесь.
Ты хорошо танцуешь, но…
Белоснежка не может быть чёрной.
Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
Шла Шаша по…
Шла Ша…
Погодите.
Шла Саша по шоссе…
…и сосала сушку.
- Держи, дорогая.
- Спасибо!
Шла Саша по шоссе!
Шла Саша по шоссе и сосала шушку.
Бам!
Не, не получилось у тебя.
Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
Шла Саша…
Шла Саша по шоссе и сосала шушку.
Почему им ты даёшь
картошку фри, а мне нет?
Ты же сама хотела учиться в балетной
школе? Получила, что хотела. Не рада?
Теперь ты на жёсткой диете.
Вот так.
- Но, мам!
- Никаких «но, мам!» Нет-нет. Подожди.
Я купила тебе куриные наггетсы.
В них много протеина.
И салат.
В нём много клетчатки.
Вкусный салат.
Да, должна признать,
протеин очень полезен для танцев.
Особенно в наггетсах!
Ешь, дорогая.
Мороженое для вас
я оставила в морозилке.
- Хорошо?
- Да.
- Для меня тоже?
- Да, а что?
Картошку фри нельзя, мороженое можно?
Ты уверена, что правильно всё поняла?
Если не хочешь, могу сама
твоё мороженое съесть.
Ну уж нет.
Это я просто так сказала.
Я нашла идеальный картофель фри.
И я!
Посмотри на него!
Но не для тебя, ха-ха!
Что за хрень!
Ты меня испугал!
Следи за языком.
Да ладно,
ты же меня испугал.
Это не повод.
Почему так поздно не спишь?
- Ночной жор свойствен спортсменам.
- Уловка, хорошо известная гурманам.
Это нормально.
Я же расту.
- Я больше не хочу. Будешь?
- А то!
Спасибо.
Папа?
Что?
Знаешь,
по субботам…
мне нужно ездить
на занятия к мадам Анри.
Это на улице Бонапарта.
В Париже.
Все мои одноклассницы ходят к ней.
Это необходимо,
чтобы быть на уровне.
Я единственная,
кто не ходит.
Ты и правда единственная?
Что-то мне не верится.
Ну… Не хочешь,
не верь, но…
я почти единственная.
Тебе и правда
нужны частные уроки?
Ты и так уже
достаточно устала.
И потом, частные уроки -
это для лузеров, точно тебе говорю.
Что ты несёшь!
Частные уроки не для лузеров.
Если я не занимаюсь, то в понедельник
я вся ржавая и поскрипываю.
И не могу танцевать.
Это почти необходимо.
Ты возвращаешься в пятницу.
В субботу я беру машину,
еду в Париж, нахожу парковку,
жду тебя… и потом всё это
проделываю в обратном порядке.
Дорога, шоссе… Это ж каторжная работа,
твоя эта учёба.
Ты прав,
это слишком сложно.
Сколько стоят занятия
у этой сумасшедшей старушки?
Ну, вообще-то,
она не старая.
И не сумасшедшая.
Она была звездой
в танцевальном мире.
А… занятия стоят 100 евро в час.
Да они, чёрт возьми,
не в себе!
Не, ну, это не так уж и важно.
Ладно, дочка.
Пора спать.
Зачем ученикам балетной школы
заниматься вокалом?
Чтобы контролировать дыхание.
Да.
А ещё?
- Чтобы работать над чувством ритма.
- Да, но ещё?
Во время пения мы массируем
внутренние части тела,
это учит нас бережному
к себе отношению.
Да, но это не всё.
Голос - это самый
личный инструмент.
Пение помогает нам расслабиться
и отдаться эмоциям.
Именно поэтому
пение столь важно.
В жизни есть не только танец!
Вперёд!
Нет, стоп!
Теперь используйте жесты! Жесты!
Нет, скукотища.
Ещё больше расслабьтесь!
Ещё! Ещё!
Глаза! Живые глаза!
Глаза, глаза!
Живые глаза!
Отлично!
Подними руки.
Следи за окружностью груди.
У тебя лишний сантиметр.
Но пока что
по параметрам проходит.
Идеально.
Бёдра на пределе.
43 сантиметра.
А можете ещё раз измерить?
Да, если хочешь.
- По-прежнему 43.
- А можете посильнее сдавить?
Моя мерная лента
никогда не врёт.
Ты набрала сантиметр,
но это не страшно.
Но это же ерунда, это не важно.
Всего лишь мышцы.
Проблема в том,
что мышцы имеют тенденцию
увеличиваться в объеме, а не в длине?
- Что я могу сделать? - Особо ничего.
Просто у тебя такое телосложение.
Ты можешь идти.
Ты же опоздаешь.
- Мне нужно растянуть бёдра.
- А, да? Кто сказал?
- Все.
- Кто эти «все»?
- Буше.
- А, понятно, Буше!
Поторопись,
опоздаешь.
Вот так, нижняя часть ноги.
Верни нижнюю часть ноги на место.
Вот так.
Расслабься, расслабься.
Я чувствую твоё напряжение.
Вот так! Ты контролируешь.
Контролируешь.
Очень хорошо.
Жюли, хорошо… Дыши.
Теперь ты, Луна.
Ирис.
Дыши, иначе
будет растяжение связок.
Ромен, хорошо.
Олимп, не слишком поворачивай голову.
Голова прямо.
Закончили.
Я тоже хорошо всё сделала?
Можешь дать примерить
твой шиньон?
Нет, извини,
это невозможно.
Да ладно тебе!
Почему нет?
Не понимаю.
Да нечего тут понимать. Если
я говорю тебе «нет», это значит «нет».
Это как если бы я тебя попросила
одолжить мне твои трусы.
- Да не напрягайся ты так.
- А я и не напрягаюсь.
Прекратите!
Хватит!
Что вы делаете?
Хватит!
- Кидай!
- Хватит!
Отдай!
Отдай!
Прекратите!
По-прежнему ничего
не хочешь сказать?
То, что происходит в раздевалке,
в раздевалке и остаётся.
Если ты и впредь будешь
создавать столько проблем,
то надолго у нас
не задержишься.
Теперь можешь идти.
В «Википедии» сказано,
что вы выросли в Женвилье
и жили в неблагополучном районе,
как и я.
Мы обе из неблагополучного района.
Но по вам и не скажешь.
Можешь идти.
Раз, два, три,
четыре, пять,
шесть, семь.
Плие,
поворот налево…
Направо,
и начинаем сначала.
Ещё раз.
Тяни выше.
Два, три, четыре.
Выше, выше.
Раз.
Два, три.
Плечами не двигай,
втяни живот.
Два, три, четыре.
Ан клош, пять и шесть…
Пятая позиция.
Постепенно… Красиво…
Красиво…
Да!
Теперь крест-накрест.
Теперь сзади, как я сказала.
Семь.
- До свидания, Нинэ.
- До свидания.
Спасибо, папа.
У тебя есть время отдохнуть,
дорогая.
Давай, поспи, поспи.
Отлично.
Верхние зубы тоже почистила?
Ладно, хватит.
Спасибо, милая.
Твои груди…
Что с ними?
Надеюсь, у меня никогда не будет
таких торпед, как у тебя.
Торпед?
Какая ты милая.
А твои бёдра!
Да, с генетикой
мне не очень-то повезло.
Но это не твоя вина.
Это Африка.
Ты предпочла бы быть белой?
Ну, если бы я могла…
Ну, предупреждение в школе ты ведь
не из-за моих грудей получила.
Ты о чём это?
Я сегодня получила письмо.
Да ладно тебе, я и так уже
достаточно травмирована.
Ну, прости за то, что я твоя мать
и пытаюсь понять, что случилось.
Что тут понимать?
Я слетела с катушек.
Со всеми бывает.
Теперь я взяла себя в руки.
Кроме того, это было в понедельник.
А сейчас у нас суббота.
Тебе бы тоже было полезно
слететь с катушек. - Что, прости?
Да так, ничего.
НЕТ СУПЕРГЕРОЕВ БЕЗ СУПЕРСНАРЯЖЕНИЯ.
ЦЕЛУЮ ТЕБЯ, ДОЧКА. ПАПА
Часто сюда приходишь?
Только по торжественным поводам.
Если согласишься,
я бы хотел
организовать
встречу с тобой и моей подругой
журналисткой Эммануэль Брак.
Говорю тебе, это отличная
возможность показать твою работу и…
рассказать о тебе.
Думаю, в этом
нет необходимости.
Педагогическая деятельность школы
очень подробно описана на сайте.
Что же касается
рассказа обо мне…
Всё обо мне и так
уже есть в интернете.
Даже видео тех времён,
когда я танцевала кадриль.
Так что я не вижу
в этом смысла.
Ты понимаешь, о чём я.
Нет, не понимаю.
Мы знаем тебя,
не зная тебя по-настоящему.
Вот почему
нужен рассказ о тебе.
Если сейчас
мы можем показать,
что Опера опередила своё время,
зачем лишать себя этого?
Марианн, мне кажется,
тебе пора рассказать о своём успехе.
Я знаю эту журналистку.
Она напишет серьёзную статью.
Тебе нужно
дать это интервью.
Начинаем медленно у станка.
Сделаем девлоппе,
ронд де жамб в воздухе,
девлоппе вперёд, девлоппе
на правую ногу, второе девлоппе,
укороченное плие, ронд де жамб
второй раз, и в обратном порядке.
Хорошо?
Начали.
Делая девлоппе,
представляйте себе, словно
тянетесь к кончику пальца на ноге.
И, прежде чем
выполнить движение,
подумайте о нём,
визуализируйте его.
Привыкайте мысленно
рисовать это движение.
Если слишком тянет, Луна,
если становится больно,
сокращай амплитуду движения.
У вас ещё будет вся жизнь
впереди, чтобы пострадать.
Вытягиваемся.
Продолжаем.
Красивая амплитуда.
Жюли. Хорошо, Ромен.
Назад.
Очень хорошо.
Спасибо.
Повернись, Нинэ.
Вот так.
Поставь ногу слева.
На мою руку.
Вот так.
Обычно с другой ногой я должен иметь
возможность сделать что угодно.
Открыто слева, бедро…
Внешняя сторона.
Именно внешняя сторона, а не гибкость,
позволяет подняться очень высоко.
Это и правда зависит
от телосложения.
- Спасибо, Нинэ.
- Не, честно, мне это в радость.
Слушай, Луна, честно говоря,
у меня есть совет.
Когда лежишь в кровати,
потягивайся, как кошка.
- Клянусь, это работает.
- Нинэ.
Ладно, я поняла.
Возвращаемся к работе.
Это отвратительно.
Всё в порядке, иди.
Так нельзя!
Луна, ты в порядке?
У Нинэ проблемы
с контролем агрессии.
И она себя так ведёт
не первый раз.
У неё сложности в соблюдении правил,
которых мы здесь придерживаемся.
Но Нинэ раньше никогда
так не поступала.
Ей не нужно самой
вершить правосудие.
Да, совершенно верно.
Возможно, в её старой школе
проблемы решались таким образом.
Такое бывает, когда учителя
перегружены работой или плохо обучены.
Но здесь это недопустимо.
Но в прошлом году всё было хорошо,
она с отличием закончила 6-й класс.
- С поведением…
- Прошу прощения, мадам, но…
таким манерам
она научилась не у нас в школе.
На что вы намекаете, мадам?
Что мы её плохо воспитали?
Месье, мы должны
признать очевидное.
У Нинэ сложности
в адаптации к нашей школе.
А ты что думаешь, Нинэ?
Я…
Я не знаю…
Мне здесь очень хорошо.
Хорошо, но друзей
у тебя тут почти нет.
Погодите-ка, мадам,
погодите.
Здесь царит соревновательная
и конкурентная атмосфера,
в которой сложно
заводить друзей.
Тут похуже, чем
в футбольном клубе.
Месье, тысячи девочек мечтают
оказаться на месте Нинэ.
- Если для неё это слишком сложно…
- Как мы можем помочь?
Возможно,
подумать об обычной школе.
На следующий год.
Вы, кажется, были довольны
её прошлой школой.
Может быть, это будет
решением проблемы.
Умоляю вас, я не хочу
уходить из этой школы.
Я хочу остаться здесь.
Даже без употребления
слова «жертва»
она понимает, что
мы прилагаем массу усилий,
мы не ездим в отпуск,
как другие семьи.
Если она совершает глупости,
мы готовы всё пересмотреть.
У вас есть
наша поддержка.
У Нинэ есть дар,
все об этом говорят.
Мы поможем Нинэ понять,
к чему её этот дар обязывает.
Поверьте.
Точно.
На следующей неделе будет
совещание преподавателей.
Мы примем решение
о мере наказания.
Если наказание будет справедливым,
то без проблем. Мы вас поддержим.
Надеюсь, вы не сомневаетесь
в наших принципах. - Нет.
Отнюдь.
Совсем не сомневаемся.
Поведение вашей дочери здесь
во многом зависит от того,
насколько
вы нам доверяете.
Что на тебя нашло?
Разве так мы тебя
воспитывали?
Отвечай!
Так мы тебя воспитывали?
Нет.
Слава богу,
они не будут подавать в суд.
Я знала,
что эта школа не для нас.
Нинэ, расисты есть повсюду.
Не надо было так реагировать.
Ты вот-вот всё испортишь.
Ты и так от этого всего устал.
Пробки в пути,
частные уроки…
О чём ты?
Валишь всё в одну кучу!
Мы уже и поворчать, что ли,
не имеем права?
Я очень рад,
что ты учишься в этой школе.
Научишься себя контролировать?
Я могу тебе доверять?
Да.
Надо строго её наказать.
Если мы не будем следить за дисциплиной,
это будет дилетантство.
Кроме того,
она не вписывается в группу.
Сомневаюсь,
что у неё вообще есть друзья.
Я всегда знала,
что ничего не выйдет.
Да всё у неё в порядке
в классе.
Некоторые девочки ей завидуют,
это правда. Ничего нового.
Наши ученики сравнивают
себя друг с другом.
Это постоянная конкуренция.
Мы и так это всё знаем.
Быть танцором не значит
заводить друзей в классе.
Проблема в её гордости
и чувстве превосходства.
Думаю,
что наша работа также состоит
в том, чтобы наставлять её.
На занятиях она ведёт себя
серьёзно, она целеустремлённая,
увлечённая процессом.
Она не отступает перед трудностями.
- У неё огромный прогресс.
- Да, параметры улучшились.
Она прилагает
немало усилий.
Ещё бы, она старается
изо всех сил, она труженица.
Физиотерапия действует.
С бёдрами всё лучше и лучше.
Мышечное волокно удлиняется.
Ей это даётся сложнее, чем другим.
Тут ничего не поделаешь.
Да что ты знаешь?
Поговорим о Луне?
То, что она сделала, -
отвратительно.
Всё в порядке.
Её родители получили предупреждение.
Сейчас речь о Нинэ.
Марианн,
ты можешь ей помочь.
Ты для неё богиня.
Мы здесь, чтобы помогать всем.
Сожалею, конечно, но не нашей школе
прилагать усилия, чтобы понять её.
«Наша школа»! Хватит уже.
Школа никому не принадлежит.
Надо сразу её исключить,
а не ждать конца года.
Как же ты злишься на жизнь.
Ладно, она получила такое же
предупреждение, как и Луна.
Учитывая тот выговор,
который она получила до этого,
её шансы остаться здесь
уменьшаются.
Твоя цель - уволить её?
Я думал, твоя цель -
сформировать будущую труппу.
У меня выпала контактная линза.
Сейчас вернусь.
Да?
Ты в порядке?
Нет, отвези меня к офтальмологу.
У меня застряла линза.
Вот здесь. Здесь.
Откройте глаза.
Посмотрите наверх.
Налево.
Теперь направо.
Всё отлично.
Выпишу вам рецепт,
и можете идти.
Вы посвятили
всю свою жизнь танцу.
Это призвание. Можно даже сказать,
священное призвание.
Можно ли сочетать такую
преданность делу с личной жизнью?
У меня есть личная жизнь.
Но она личная.
- Она вам подходит?
- Да, для меня её вполне достаточно.
- У вас есть дети?
- Нет.
Как вы думаете, можно ли сделать
эту школу доступной для всех детей?
Независимо от их социального
происхождения?
Я знаю, что было проведено
исследование имён моих учеников
и в результате
был сделан вывод,
что это имена детей
не из неблагополучных семей.
Я думаю,
это упрощение.
Поверьте, среди заявок на стипендию,
которые я получаю,
есть много заявок от семей,
которые находятся в сложных ситуациях.
Да. Всё же…
Я проверила данные.
У 85% ваших учеников родители
занимаются умственным трудом.
И только у 1%
родители - из рабочего класса.
Можно сказать, что превалируют
дети из благополучных семей,
дети родителей, работающих
в интеллектуальной сфере.
Нет, не в этом дело.
Нам нужны родители, которые разделяют
наши ценности, поддерживают нас.
А врачи они или кассиры в супермаркете,
это не имеет значения.
Нам важна их поддержка.
А как у вас с культурным
многообразием?
Могло быть и лучше.
Ваше происхождение тоже
не сулило вам работу в кордебалете.
И всё же
вы стали звездой.
И теперь обладаете немалым
влиянием в Опере.
К чему вы клоните?
Вам удалось…
адаптировать своё североафриканское
телосложение к кордебалету в эпоху,
которая была гораздо менее
терпимой и открытой, чем сегодня.
В молодости вы сменили имя.
Из Мирьям Бель Хадж
вы превратились
в Марианн Белаж.
Как вы пережили эту двойственность
между тем, кем вы были в жизни,
и той версией себя,
которой вы были на сцене?
На этом и закончим.
Спасибо. До свидания.
МАРИАНН БЕЛАЖ
ЖИЛА-БЫЛА ЗВЕЗДА
ОТ МИРЬЯМ БЕЛЬ ХАДЖ
К МАРИАНН БЕЛАЖ
Это же потрясающе!
Могла бы рассказать!
Моя жена - из города Уджда,
на границе с Алжиром.
Цель нашей встречи -
выбор балета.
Для юных танцоров.
Нет, ну правда,
об этом нужно поговорить.
Ладно, всё уже сказано, опубликовано.
Двигаемся дальше.
Но это откровение будет не на пользу
ни школе, ни Опере.
Марианн или Мирьям,
какая разница?
Нам всем пришлось пойти
на определённые уступки.
Может, «Белоснежка»?
- «Щелкунчик»?
- Только не «Щелкунчик»!
Что это будет за третий акт
в «Щелкунчике»?
Китайцы, жёлтые,
делающие
акробатические номера?
Потом прибывают
совершенно пьяные русские,
а арабы поедают кускус?
- А что ты предлагаешь?
- Я люблю балет «Сильфида».
Нам нужно обстоятельно
объяснить им реальность роли.
И какова реальность этой роли?
- Покорная, объективированная женщина.
- Нет, она притворяется покорной.
Вот что мы должны им сказать.
Что в глубине души она не покорная.
Что ж,
тогда «Белоснежка».
Прошу прощения,
я опаздываю.
Для следующего показательного
выступления нам нужно выбрать
исполнительницу
главной роли,
четырёх исполнителей ролей
второго плана и двух дублёров.
Нинэ, у нас всё ещё есть… некоторые
сомнения по поводу актёрского состава,
но ты же понимаешь, что в этом балете
можешь быть только дублёршей.
Ну…
Это совершенно несправедливо.
Успокойся.
А я и не нервничаю. Я танцую
лучше всех в группе. Все это знают.
Я заслуживаю роль.
Даже если это роль Белоснежки.
Это неправильный настрой. Танцоры должны
уметь справляться с разочарованиями.
Да какое разочарование?
Это просто несправедливо!
Вот и всё!
Выйди из класса.
Не выйду,
пока не получу роль.
- Выходи.
- Нет!
- Выйди отсюда!
- Я хочу быть Белоснежкой.
- Не трогай меня!
- Выйди отсюда!
- Чего ты меня трогаешь?
- Выходи! - Нет! Нет!
- Выйди отсюда!
- Не трогай меня!
Да ты просто бандитка, Бель Хадж!
Это запрещено законом!
Что будешь делать до того,
как соберётся дисциплинарный совет?
Не знаю.
Нинэ?
Поешь, дорогая.
- Нинэ, иди, потанцуй!
- Хватит хандрить!
Давай! Идём!
Давай же.
Прошу прощения.
- Добрый день.
- Добрый день.
Ну что ж.
Нинэ очень плохо себя вела,
когда узнала, что будет дублёром
на годовом выступлении.
Также я, к сожалению, должна добавить,
что она проявляла агрессию
по отношению
к однокласснице.
Должна признать, что я тоже
совершила серьёзную ошибку:
мне стоило решительнее возражать
против принятия Нинэ в школу.
Лучшие школы,
самые престижные
администрации,
самые влиятельные компании,
все они должны продвигать разнообразие.
Но это не миссия
Парижской Оперы.
Мы не «Нью-Йорк Сити балет».
Мы являемся гарантами
традиций белого балета.
Я рад,
что ты это сказала.
Марианн, мы выслушали
твои аргументы,
но дисциплинарный совет
не может оставить без внимания то,
что ты сделала Нинэ.
Оплеуха, пощёчина…
называй как хочешь.
Нет,
дисциплинарный совет
должен решить,
какое наказание мы назначим
Нинэ-Фанта Гнеорэ.
Что же касается меня,
то, когда я училась,
многие учителя давали ученикам
оплеухи, как вы выражаетесь,
и никто не умер.
К счастью,
времена изменились.
Что ж, у нас нет выбора,
нужно рассмотреть вариант исключения.
Да, честно говоря, думаю,
это лучшее решение.
Говори, Нинэ.
Мы слушаем.
Я сожалею,
что плохо себя вела.
У меня с тех пор
в животе горит комок.
И мне очень стыдно
перед родителями.
Это естественно,
разве нет?
Уверен, у неё было время всё обдумать
и родители ей помогли.
Нинэ продолжит
учиться в школе.
Я не согласна.
Мы даже ничего
толком не обсудили.
Чего ты так боишься,
Марианн?
Мы не застрахованы от рецидива.
Ты говоришь об этой бедной девочке так,
словно она преступница.
И потом, честно говоря, в первую очередь
нам нужно в себе сомневаться.
«Сомневаться в себе»?
Мы в Опере, а не в школе Монтессори.
Ладно, конец дискуссии.
Нинэ остаётся в школе.
А вам, Марианн,
стоит сделать шаг назад.
- Возьмите несколько выходных.
- Увольняете меня?
Я этого не говорил. Но считаю,
что вам необходим отдых, да.
Что ж.
Встреча окончена.
Всем спасибо.
Спасибо.
Идём.
Так в конце концов,
стерва она или нет, эта баба?
- Я бы сказала, что стерва.
- Я бы тоже.
Не говори так. «Эта баба» в больнице,
прояви хоть каплю уважения.
Она не принимает того, что она арабка.
Стыдится своего происхождения!
Она не уважает свою мать,
своего отца.
С чего мне уважать её?
Стерва она вдвойне.
Злая ты.
Это как если бы мы
не принимали того, что мы чёрные.
Но чёрный - это другое, мы вынуждены
это принимать, у нас нет выбора!
С какой стати ты её критикуешь?
Честно говоря, я бы поступила так же.
Я в шоке. Клянусь.
Что ты такое говоришь?
Да ты из города
ни разу не выезжала
и не знаешь, что это такое - быть чёрной
или арабкой за пределами этого места.
Блин, вы даже не представляете,
как это тяжело.
Стоп, стоп.
Прерываемся, прерываемся.
Вы издеваетесь?
Мы уже три недели над этим работаем,
мне что, за руку вас держать надо?
У вас и близко даже
не получается.
Так, давайте
изменим упражнение.
Делаем гран соте, гран жёте,
но с девлоппе, потому что так проще.
Смотрите, я могу
нормально сделать.
Ой, извините, простите.
Так тебе и надо.
Танец - это индивидуальное упражнение,
которое мы выполняем в группе.
Ты либо в группе,
либо нет.
Садись и смотри,
это пойдёт тебе на пользу.
Так и сиди там неделю.
Я хоть немного отдохну.
Продолжаем, и надеюсь,
что на этот раз нас прерывать не будут.
Томбе, глиссад,
па де бурре, гран жёте девлоппе,
пике, арабекс уверт,
четвёртое фуэте и небольшой пробег.
Акцентируйте внимание на голове.
Делаете пассе фуэте,
и - раз - акцент на голову и руки.
Плечи не задействованы.
Весь вес на ногу.
Давайте.
Приземляйтесь осторожнее.
Пятки вперёд, никаких позиций
на три четверти. Вот так!
Я знаю, что нахожусь
не на своём месте и занимаю чужое.
Простите за беспокойство.
Не говорите моей матери,
что я ушла.
Она только зря будет
волноваться.
Я и так доставляю ей
слишком много забот.
Теперь, когда я ушла,
надеюсь,
что мадам Белаж,
или Бель Хадж,
она крутой учитель,
сможет вернуться работать там,
где и должна.
Даже не знаю,
что вам сказать.
Что мне нужно сказать?
Мы с Нинэ
всегда хорошо ладили.
Если я зло вела себя
по отношению к ней…
я сожалею об этом.
СООБЩЕНИЕ ОТ БОССА ОПЕРЫ.
ПРИКРЕПЛЕНО ОДНО ИЗОБРАЖЕНИЕ.
- Добрый вечер.
- Я возьму ваше удостоверение личности.
Я вынужден передать
дело в органы опеки.
Хорошо, делайте свою работу,
а я постараюсь сделать свою.
Держите.
Вставай, пойдём.
Быстрее.
Сейчас же садись в машину.
Мне надоело быть чёрной.
Почему я не могу быть белой, как все?
Тебе не надоело быть чёрной.
Тебе надоело то,
как к чёрным относятся во Франции.
Я хочу быть белой.
Я хочу бросить танцы.
- Я больше не хочу ходить в Оперу.
- Ты пойдёшь туда в понедельник.
А я говорю, что не пойду.
Мнение ребёнка ничего не значит?
Взрослые не могут решать,
как мне жить.
- Садись!
- Хочу вернуться к своей прежней жизни.
Твоё место в балетной школе.
Учителя так сказали.
Если будешь сомневаться,
то ничего не получится, дочка.
Я больше не хочу, папа.
Нужно быть смелым,
когда страдаешь.
Будь смелой, дочка.
Клянусь тебе, папа,
я больше не хочу.
Вернёмся к…
Эй!
Девочки!
Спасибо.
Итак, «мышь ест кошку».
Это действие,
действительный залог.
Это мышь, которая ест
большого зверя.
Теперь давайте сделаем наоборот,
но всё же…
Да?
Нинэ, директор ждёт тебя
в своём кабинете.
Я не смогу.
Это слишком сложно для меня.
Я была такой же,
как ты.
Знаешь, когда я в твоём возрасте
поступила в танцевальную школу,
мне не понравилась
там атмосфера.
Я не знала нужных слов,
не знала правил.
Чувствовала себя
там чужой.
Я страдала.
Но моё тело
было создано для танца.
Поэтому я танцевала, как воительница,
и это было мне не в радость.
Потом однажды Клод Бесси,
которая была моей учительницей,
сказала мне:
«Я выбрала тебя из-за твоих слабостей».
И потом
танец стал…
дыханием.
- Всё, я готова.
- Тогда в путь, дочка.
ПРИНЦЕССА БАЛЕТА
 

////////////////////////////